教育的重要性一直被人們所強(qiáng)調(diào)，它是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基石。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇一
hi！大家好，我是一支漂亮的鋼筆，我書寫圓滑，很受大家歡迎。
我身穿棕色的衣服，戴著一頂銀色的帽子，可愛(ài)極了！
我天天跟著小主人去學(xué)校，只要考試、默寫、寫作文、做作業(yè)等，樣樣用得著我。我還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，里面裝滿了藍(lán)黑色的墨汁，只要我餓了，肚子變得空空蕩蕩的時(shí)候，小主人就要來(lái)“喂”我“吃飯”了。我每一次都被小主人“喂”得“咕嚕、咕?！敝贝蝻栢?。小主人再把我擦干凈，小主人又可以用我來(lái)寫字了。
雖然，我很實(shí)用、方便，但是，我也有很多煩惱。
有一天，小主人正在學(xué)校里考試，突然，我的“頭”寫不出字來(lái)。原來(lái)，小主人昨天晚上忘記“喂”我“吃飯”了。小主人只好去問(wèn)別的同學(xué)借筆，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，以為小主人在偷看。于是，把小主人罵了一頓，我在旁邊又傷心又擔(dān)心。
這就是我，一個(gè)自身有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇二
文具盒的伙伴能見(jiàn)到我可高興啦，又是鼓掌，又是叫喊，對(duì)我表示熱烈的歡迎。不一會(huì)兒，我就和伙伴們成了好朋友，大家在一起天南地北的攀談起來(lái)。這時(shí)，圓珠筆提議說(shuō)：“大家靜一靜！現(xiàn)在請(qǐng)新伙伴給我們介紹介紹他自己好嗎？”
“好??！”大家異口同聲的響應(yīng)。
我在熱烈的掌聲中，大大方方地開始了自我介紹——。
“我其實(shí)也沒(méi)有什么了不起，和大家一樣，普普通通的。我的名字叫‘金星’，以后大家就叫我‘金星鋼筆’好啦！我的身體是紫色的，大體可分為筆帽、筆尖、筆筒幾個(gè)主要部分組成。下面就分別給大家做介紹吧。”
“筆帽在我身體的上半部分。筆帽下端有一個(gè)銀色的金屬圈；上端有一個(gè)掛鉤——那是我的手，也是銀色的，你們可別瞧不起這小小的掛鉤，它的用處可大啦！我用它緊緊抓住小主人的衣兜，主人就可以把我隨時(shí)帶在身上了”
“旋開帽，最引人注目的主要是了筆尖了。筆尖下面覆蓋著有許多小槽的筆舌，如果你把我放在陽(yáng)光下，就可以發(fā)現(xiàn)閃光的筆尖上刻著‘金星’二字。筆尖是用不銹鋼制成的，頂端鑲嵌著一粒沙子那么大小的銥金，它經(jīng)久耐用，可以使人們寫起字來(lái)光滑、流利。”
“筆筒在我身體的下半部分。旋開它可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料做成的保護(hù)殼。保護(hù)殼里的一條細(xì)長(zhǎng)而透明的管子就是我的腸胃了，腸胃里有一條直通筆尖的運(yùn)輸大道。人們將我的腸胃一按，就把里面的空氣壓出去了，再一放，墨水便進(jìn)入了我的腸胃里，墨水通過(guò)運(yùn)輸大道，輸送到筆尖里，這樣我就可以幫助人們寫字了。”
我說(shuō)到這里，停了一下，又補(bǔ)充說(shuō)：“我的介紹就是這些，從今天起，我就和大家一樣，跟我們的小主人一起為學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)貢獻(xiàn)力量啦！”說(shuō)到這里，伙伴們熱烈地鼓起掌來(lái)。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇三
我是一支鋼筆，主人為了激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，于是就從文具店里把我買了回去。主人非常愛(ài)惜我！
我有一身烏黑光亮的華服，讓人感覺(jué)酷酷的，筆桿上還貼了小主人名字的簡(jiǎn)寫，筆尖上的花紋星羅棋布，大小錯(cuò)落有致，主人的小伙伴兒們見(jiàn)了都夸我漂亮呢！
小主人剛開始并不怎么用我，可能是因?yàn)樯岵坏冒?！我自己?jīng)常孤零零的躺在文具盒里，看著其它小伙伴兒每天忙個(gè)不停，真心覺(jué)得自己“英雄無(wú)用武之地啊”！
過(guò)了幾天，不只何解，小主人竟然心血來(lái)潮，帶著我去參加考試，原來(lái)她是要把好鋼使在刀刃上啊！我也不負(fù)主人重望，感覺(jué)自己就像沙場(chǎng)上的大刀不停地舞動(dòng)在試卷考題上，那感覺(jué)真是妙不可言！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到了主人小伙伴兒的文具盒。那里面的鋼筆不是丟了筆帽就是壞了筆尖，還有一支筆身上被刮的一道一道的，簡(jiǎn)直慘不忍睹，我不禁為那些同伴們暗自傷心起來(lái)。
我的小主人喜歡我，我也喜歡我的小主人，她非常愛(ài)惜我從來(lái)都不破壞我，還經(jīng)常為我洗澡及時(shí)吸墨。而我也盡力為小主人幫忙，每次都陪同她認(rèn)真完成作業(yè)。以后我會(huì)更加盡心陪伴她，幫助她在學(xué)習(xí)上更上一層樓！
三年級(jí)鋼筆的自訴篇四
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開心玩樂(lè)的時(shí)候，你還被主人裝在一個(gè)布袋里！”
·“對(duì)，蛋糕說(shuō)的對(duì)?！变摴P和溜溜球齊聲說(shuō)道，都不好意思的低下頭?！ぁぁぁぁ?/p>
·“這就對(duì)了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說(shuō)。······。
·“好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········。
·就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
三年級(jí)鋼筆的自訴篇五
童年時(shí)，我被擺在商店的貨架上最顯眼的地方，每個(gè)路過(guò)的孩子都會(huì)多看我?guī)籽?，有的還會(huì)贊嘆著說(shuō)：“多漂亮的鋼筆啊，可是好貴啊?！币惶欤粋€(gè)小姑娘走到了貨架前，左看看右看看，我知道她一定會(huì)看到我的，我就是那么的自信，最終，她把目光落到了我的身上說(shuō)：“媽媽，我就要這支筆?！本瓦@樣，我被我的小主人帶回了家開始了一支鋼筆的人生。
后來(lái)才知道，我的小主人已經(jīng)三年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫字了，我好高興啊，原來(lái)我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各種文具住在了一起，大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫字，而且寫出來(lái)的字越來(lái)越美觀，所以我當(dāng)上了文具盒的盒長(zhǎng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在小主人用我寫字的時(shí)候使出渾身解數(shù)小心翼翼地讓小主人的字寫的好看還不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲乙o其他的文具做榜樣。
小主人漸漸長(zhǎng)大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字寫的越來(lái)越好看了，可我卻漸漸的開始力不從心了，終于有一天，一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現(xiàn)在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谖遗惆樾≈魅俗哌^(guò)的那些日子里，見(jiàn)證了小主人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到非常的幸福和快樂(lè)。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇六
”讓我想想，什么時(shí)候的事情。有的喜歡旅行，有的喜歡定居!小白兔的嘴巴非常非常特別，上嘴唇，成了名副其實(shí)的xxx三瓣嘴xxx。請(qǐng)以“財(cái)富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
她停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，淚水順著眼角滑落；中午的太陽(yáng)就是這樣，它那強(qiáng)烈的光照得所有的植物都無(wú)精打采。以前的“大垃圾堆”，現(xiàn)在那個(gè)“大垃圾堆”修建成廣場(chǎng)了。
這時(shí)我聽到了幸福敲打玻璃的聲音?“又要上電腦課嘍。
終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的佳佳回到了自己的家，他長(zhǎng)大了。有一次，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)看望湯姆，每人都送了一份精心準(zhǔn)備的禮物！傍晚,那花苞全開了,滿屋子清香。9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)班長(zhǎng)。
希望她長(zhǎng)大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛(ài)？在心酸中，我把這個(gè)催人下淚的故事看完了。若把人生比作一條寬闊的大道，人在上面邁出的一步步潛移默化地影響著一生。
今天是第五十五個(gè)國(guó)慶節(jié)，我到大坪山去參觀竣工不久的鄭成功雕像！體裁上也沒(méi)有限制，給學(xué)生充分的自由度，很開放，有廣闊的空間讓學(xué)生充分展示個(gè)性特點(diǎn)。我首先構(gòu)筑好主要的建筑物，如發(fā)電站、礦石精煉場(chǎng)、兵營(yíng)、戰(zhàn)車工廠等等。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈；
三年級(jí)鋼筆的自訴篇七
大家好！我是文具家族的一名年輕騎士?，F(xiàn)在，許多小朋友的筆盒、筆袋里都可以看到我的身影。
我的長(zhǎng)相很奇特呦！閃亮苗條的身軀，身高十幾厘米，但是寬度只有1厘米不到。我的頭上戴著藍(lán)色堅(jiān)硬的頭盔，脖子則是銀光閃閃的，藍(lán)白相間的外套上面披著五彩斑斕的披風(fēng)，可帥氣了。你們可不能把我當(dāng)成騎士玩具哦！我就是文具家族的重要成員：鋼筆。
如果我的小主人把我的頭盔給取下，你們就可以看到我那尖尖的腦袋了。這時(shí)候只要小主人握住我的脖子，把我的腦袋倒立，我就會(huì)吐出墨水在主人的本子上書寫出優(yōu)美的字了。
我有時(shí)候脾氣也很壞，如果我的肚子餓了，小主人不把我喂飽的話，我就會(huì)罷工的哦！那時(shí)候，無(wú)論小主人怎么求我，我都不理會(huì)他，除非給我一頓大餐才行。
有一次考試的時(shí)候，我其他的同胞肚子都餓了全體罷工，這時(shí)候小主人把求救的目光投向我，我雪中送炭，挺身而出，讓小主人順利的通過(guò)了考試。
從那以后，小主人對(duì)我更加珍惜和愛(ài)護(hù)了。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇八
我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”，可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了，他看我挺好玩，于是我進(jìn)了他的文具盒。
這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說(shuō)道：“誰(shuí)?。窟@么煩人，把我擠醒了?！彼犻_眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問(wèn)我：“你是誰(shuí)??？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了?！蔽一卮?。我們倆開始聊了起來(lái)。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，小鋼，對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問(wèn)：“你昨天沒(méi)睡好嗎？你怎么這么困??？”小鉛說(shuō)：“唉！現(xiàn)在你聽說(shuō)了嗎，馬上就要期末考試了！這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的'一只鉛筆，小主人在學(xué)校拿著我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說(shuō)，老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點(diǎn)鐘，這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈！”
聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復(fù)習(xí)就幾天?？纪炅嗽?，咱可以休息一個(gè)月呢！你看看我，得陪著小主人度過(guò)語(yǔ)數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)可不簡(jiǎn)單??！英語(yǔ)老師為了讓小主人他們考出好成績(jī)，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫，時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊?！?/p>
小鉛問(wèn)我：“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道?！毙°U說(shuō)：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時(shí)間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分，逃不出書上的內(nèi)容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了，小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了?！?/p>
我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī)，歡歡喜喜過(guò)大年，咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī)，說(shuō)出去咱們臉上也沾光??！”
三年級(jí)鋼筆的自訴篇九
小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。
“你敢和我比賽嗎？”鉛筆傲慢的問(wèn)鋼筆，鋼筆說(shuō)：“不敢，鉛筆兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓页踔?，沒(méi)有的東西?！薄拔译m然不能和你一樣，但是，我能比你用的時(shí)間長(zhǎng)啊！咱們兩個(gè)都是寫字的東西，在一起和睦相處，干嘛要吵呢？再說(shuō)……”“住嘴！你增么能和我比。我寫了字能擦，你卻擦不了！還來(lái)著頂嘴！”
這幾天，小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字，鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了，扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽說(shuō)了這事，難過(guò)地說(shuō)：“鉛筆，你還好吧，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福??！”
可是，在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭，他說(shuō)：“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣，鋼筆也會(huì)幫助自己。
這就是鋼筆和鉛筆的故事。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十一
鋼筆：不熱，我們可不像你們?nèi)祟?，我們是用塑料做的，根本不分冷和熱，而且我們的“皮膚”還有圖案呢!
記者：(用羨慕的眼神望著鋼筆)哇!真好，我們被打的時(shí)候皮膚可疼了!
鋼筆：其實(shí)我們也沒(méi)有你們想得那么好，我們掉到地上的`時(shí)候也疼，還會(huì)凸出來(lái)。如果筆蓋不蓋，直接掉到地上的話，那也就是說(shuō)我們永遠(yuǎn)都不能為小主人服務(wù)了，而且還要在垃圾筒里過(guò)夜，垃圾筒里冷死了，可不像文具盒。
鋼筆：我們是用墨水來(lái)生活的，沒(méi)了墨水，就等于我們不能寫字，發(fā)揮不了作用了。
記者：謝謝你今天回答我的問(wèn)題，再見(jiàn)，鋼筆先生。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十二
我是一只酷酷的鋼筆，紅色的筆蓋，青綠色的身體，黑色的墨囊，銀色的筆尖。
我們文具店的老板對(duì)我很好，把我放到了一個(gè)最顯眼的地方。有一天，一個(gè)帥氣的男孩把我買下了，從此，小男孩成了我的主人，主人把我放到了文具盒世界，這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具，我們相處得很融洽。
一天，我想看看外面的世界，我等小主人走了以后，我從文具盒里跳了出來(lái)。出了門，我來(lái)到池塘邊，一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道，我在水里一直漂，漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說(shuō)：“你看看你，以前待在小主人身邊多好啊！你干嘛跑出來(lái)，如果是我，我會(huì)一直待在主人身邊，寸步不離的?！蔽绎h過(guò)了老鼠群，來(lái)到了池塘。主人見(jiàn)我在水上，急忙把我撈了上來(lái)。
主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈，我心想：主人真心疼我！后來(lái)，主人把我?guī)Щ亓思遥o我吃了一點(diǎn)兒墨，我覺(jué)得很甜。我在想：有這樣一個(gè)主人多好??！我一定要為他服務(wù)好。
這就是我，一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十三
我有一支漂亮的鋼筆，它身上有許多好看的圖案，我很喜歡它。
這支鋼筆是我從商店買來(lái)的，當(dāng)時(shí)，我一眼就看中了它，因?yàn)樗砩嫌幸粋€(gè)大大的泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，很可愛(ài)，泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案，我愛(ài)不釋手，迫不及待地讓媽媽買了下來(lái)，從此，這支鋼筆一直陪伴著我。
在學(xué)校里，這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù)，只要吸足了墨水，它就能在紙上大顯神威。
這支鋼筆不僅美觀實(shí)用，而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損，這令我很吃驚。
雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的圖案，但是在我心里，它還是那樣的光鮮美麗，我喜歡這支鋼筆。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十四
在我的文具盒里有一支藍(lán)色的鋼筆，它是圓柱形的，是一支“永生”牌鋼筆。我經(jīng)常喜歡說(shuō)：“永生，肯定是這支鋼筆永遠(yuǎn)都不會(huì)壞?！?/p>
這支鋼筆特別好寫。記得有一天，第二節(jié)課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來(lái)。寫的時(shí)候，我想：這支鋼筆真是好寫呀，寫出來(lái)的字筆畫細(xì)細(xì)的，看得很清楚，字也很容易寫得整齊，而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下分?jǐn)?shù)：“一百分！”我大聲說(shuō)道。
回到家后，我開心地叫道：“媽媽，媽媽，這支鋼筆真是神筆呀，讓我考到了100分！”媽媽驚訝地說(shuō)：“你真是好樣的！”
一天中午，我不小心把鋼筆摔壞了，筆尖分開了。這支鋼筆好像在說(shuō)：“我的小主人，我以后不能為你服務(wù)了。”正當(dāng)我哭得淚流滿面時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“我再給你重新買一支。”我說(shuō)：“它不是永生的嗎？怎么這么快就壞了？”媽媽笑著說(shuō)：“‘永生’是制造鋼筆廠家給它取的商標(biāo)名字，不是真的永生?！?/p>
這支鋼筆被摔壞后，在我的文具盒里放了一個(gè)月，我舍不得把它扔了。因?yàn)椋饲?，它一直我為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。
從這支鋼筆的牌子名字上，我得到了啟發(fā)，長(zhǎng)大了我也要像它那樣，一直為人民服務(wù)，服務(wù)是永生的，而不是假的。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十五
我有支漂亮的鋼筆，它是暑假時(shí)媽媽送給我的。
我的鋼筆身披一件淡藍(lán)色的大衣，上面有一些正在玩游戲的小熊，它們有的坐著，有的.趴著，還有的甚至玩起了倒立。瞧！有只小熊更調(diào)皮。它把身子躲進(jìn)了鋼筆的藍(lán)色大衣里，只露出一個(gè)小腦袋，正用小的像芝麻一樣的小眼睛頂著我看呢！我的鋼筆不光是身上大衣里的小熊調(diào)皮，就連她自己也很調(diào)皮呢！你看，她平時(shí)都把帽子緊緊地戴在頭上，到我用它的時(shí)候就要花費(fèi)好大一翻功夫，才能把它的帽子摘下來(lái)。這時(shí)候，你已經(jīng)不覺(jué)得它調(diào)皮了，因?yàn)榇藭r(shí)她的筆尖平滑，寫出來(lái)的字也很流暢。
雖然它很調(diào)皮，不過(guò)我還是對(duì)它愛(ài)不釋手，呵護(hù)有佳。你看！它現(xiàn)在的肚子早就餓的“咕咕”叫了，我急忙拿出一些飯來(lái)，輕輕地放進(jìn)它的嘴里，讓她吃飽后，再把她放進(jìn)她的家里----文具盒，讓她美美地睡一覺(jué)。
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十六
一天，同學(xué)們都去上體育課了，鋼筆們從各自的文具盒里跳了出來(lái)，展示自己。
一支鋼筆跳了出來(lái)，說(shuō)道：“我是鋼筆，我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，圓圓的頭，我非常喜愛(ài)寫字，我寫的字又方又正，小主人非常喜歡我?！?/p>
它剛說(shuō)完，又有一只鋼筆跳了出來(lái)，說(shuō)道：“我也是鋼筆，可是我的愛(ài)好跟它不同，我喜歡畫畫，我畫的畫非常的漂亮，小主人畫的畫還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！”
忽然，一只光著身子的鋼筆跳了出來(lái)，說(shuō)道：“這是我的小主人幫我設(shè)計(jì)的新衣服，你們說(shuō)說(shuō)我酷吧！”
不一會(huì)兒，一支被遺棄的鋼筆跳了出來(lái)，傷心地說(shuō)：“今天，小主人把我遺棄了，就因?yàn)槲乙皇聼o(wú)成，我多希望能找到一個(gè)新主人呀。”
又有一支鋼筆說(shuō)道：“我以前是小主人的心肝寶貝，可是，小主人重新買了一支新的鋼筆后，小主人不再喜歡我了，我就多了一個(gè)對(duì)手。”
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)喜歡哪種鋼筆呢？
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十七
星期六，我和爸爸去買鋼筆，為了試試我的膽量，他讓我一個(gè)人去，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去了。
來(lái)到商店，只見(jiàn)一位服務(wù)員熱情地向我走來(lái)，滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)買什么的？”
“我……是來(lái)買……鋼筆的?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。
“哦，要不如你買一支好鋼筆，可以用很長(zhǎng)時(shí)間的吆！”
我高興的說(shuō)：“太好了，那好鋼筆要多少錢？”
“不貴，只要12塊錢?！狈?wù)員一邊說(shuō)一邊拿著那支鋼筆向我走來(lái)。
我楞了一下，開心的說(shuō)：“能不能便宜一點(diǎn)呢？”
“好吧，就10塊錢，這下應(yīng)該行了吧？”
我爽快地說(shuō)：“行，就這個(gè)價(jià)格?！蔽医涣隋X，就走了。
我跑到爸爸身邊，告訴了他買鋼筆的過(guò)程，他夸我真棒！
三年級(jí)鋼筆的自訴篇十八
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條，穿著一身深綠色的外衣，戴著一頂銀白色的小帽子，漂亮吧！
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當(dāng)老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，小主人就會(huì)把我從文具盒里拿出來(lái)，在《習(xí)字冊(cè)》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會(huì)在小主人的《習(xí)字冊(cè)》上批優(yōu)加星。
每當(dāng)沒(méi)人跟小主人說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時(shí)，我就會(huì)安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機(jī)會(huì)呢！
小主人可愛(ài)護(hù)我啦！每天晚上，小主人都會(huì)脫下我的外衣，檢查我”吃飽”沒(méi)有，我如果還沒(méi)”吃飽”，小主人就會(huì)給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個(gè)”半飽”，“小主人再給我吃一點(diǎn)嘛，我還沒(méi)吃飽呢！”我生氣地對(duì)小主人說(shuō)。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說(shuō)：”飽了，飽了小主人快停下來(lái)吧！"小主人趕緊停下來(lái)，給我穿上外衣，放進(jìn)文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個(gè)月，但我們朝夕相處，已經(jīng)建立了深厚的友情。
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