高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想作篇一
我以前有一個(gè)夢(mèng)想是環(huán)游世界，可我覺(jué)得那個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，那是長(zhǎng)大以后的事了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是養(yǎng)一條金毛巡回犬。
我為什么想養(yǎng)一條狗呢？因?yàn)槲覀兗依锶颂倭?，只有爸爸、媽媽和我，爸爸很忙，?jīng)常不在家，家里就只有我和媽媽兩個(gè)人了，親戚們又住得很遠(yuǎn)，我很孤獨(dú)。媽媽說(shuō)我要考到前五名才能養(yǎng)狗，第一名她就獎(jiǎng)勵(lì)我一條狗，還要在我不在家的時(shí)候幫照料它，第二名和第三名我們就各出一半的錢，但她還是要幫我照料，第四和第五名就該我自己出錢了，她只幫我照料，五名以后，就連自己出錢、自己管都沒(méi)門了，我想：這明明就是促使我努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獲得好成績(jī)嘛！從此，我的目標(biāo)就是第一名了。
如果我養(yǎng)了狗，我會(huì)帶著它看日出，看黃昏；帶它攀登高山，會(huì)和它有難同當(dāng)、有福同享。我會(huì)把它的窩放在我的窗臺(tái)上，這樣即使爸爸不在家，我也不會(huì)害怕獨(dú)自睡覺(jué)了。每次一放暑假我會(huì)和它一起歡天喜地地玩、快樂(lè)地吃飯；當(dāng)我做暑假作業(yè)時(shí)，狗狗就會(huì)被媽媽帶到屋外去訓(xùn)練生活習(xí)慣；過(guò)春節(jié)時(shí)，我會(huì)和狗狗、哥哥一起守、拜年、領(lǐng)紅包，吃一年中最豐盛的一頓飯——年夜飯，然后一起去放禮花、鞭炮。開(kāi)學(xué)后，晚上回家我做作業(yè)，媽媽做飯，爸爸就和它玩，做完作業(yè)我立刻和它一起奔跑，一起玩耍；星期天，一早起來(lái)我會(huì)和它出去散步，回來(lái)后就吃飯，然后我寫(xiě)作業(yè)，媽媽買菜，爸爸做事，這時(shí)我小區(qū)里的朋友劉小燕的狗就會(huì)來(lái)和我的狗玩。在我偶爾犯了錯(cuò)被媽媽罵時(shí)，我會(huì)在房間里抱著它痛哭，它會(huì)安慰我。
我做夢(mèng)都想擁有一條金毛巡回犬。有的時(shí)候我早上起來(lái)，看見(jiàn)窗臺(tái)上空空如也，心里好像也空了一大片，往下一看，夢(mèng)里的淚打濕了一大片被子；有時(shí)我起來(lái)也會(huì)很高興，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)擁有了它，但看看周圍還是沒(méi)有，我的淚水情不自禁又流了下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅藟?mèng)里的歡聲笑語(yǔ)。
如果我養(yǎng)了狗狗，我會(huì)向它傾述快樂(lè)和痛苦，會(huì)和它共同創(chuàng)造更加美好的明天，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作篇二
如果你問(wèn)我長(zhǎng)大后做什么？我還是先給你講一個(gè)故事吧。
小時(shí)候，我很淘氣，給家里添了不少麻煩，記得有一回，爸爸媽媽全都去上班了，只有我一人在家，閑得沒(méi)有事情做，我便玩起那平時(shí)爸媽不讓我玩，甚至碰都不準(zhǔn)碰的電線起來(lái)，我把電線往插座里一捅，“嘭”的一聲，一條電光閃現(xiàn)出來(lái)，我嚇得急忙往后一躲，電光消失了，插座卻被燒焦了，我看著焦乎乎的電線被嚇哭了，從此以后，我再也不敢亂淘氣了。我讀小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我也不明白插座怎么會(huì)燒焦電線，但是這個(gè)問(wèn)題卻一直在我心中揮之不去，但是我又不敢去問(wèn)老師和父母，到了三四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字多一些了，父母給我訂了幾種少年兒童科普雜志，要我每周抽空閑時(shí)間閱讀。從雜志上，我知道了為什么電線會(huì)被燒焦的問(wèn)題，雜志解決了我心中的疑問(wèn)，我對(duì)課外讀物越來(lái)越感興趣了，就經(jīng)常要父母給我買些課外書(shū)和訂少年兒童雜志閱讀。從這些書(shū)中，我懂得了不少知識(shí)，明白了許多生活中的道理。老師提問(wèn)，我也能輕松地回答正確，因此經(jīng)常受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
到了五年級(jí)，我更愛(ài)看課外書(shū)了，學(xué)習(xí)也更加的認(rèn)真了，成績(jī)自然就上升了。雖然成績(jī)上升了，但是我還是高興不起來(lái)，因?yàn)槔蠋煂?duì)我非常信任，如果我沒(méi)有做到最好，我就會(huì)感到對(duì)不起老師，我的心理壓力逐漸增大，所以我有時(shí)候還悄悄地跑到僻靜的地方偷偷地哭泣呢。
在“5.12”大地震中，我的爸爸失去了一條右腿，家里的希望就全部落在了我的身上，我的心理壓力就更大了，沒(méi)有辦法，我還是得好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
曹老師在音樂(lè)課上講過(guò)，人的成功靠的是自信，努力，夢(mèng)想，有了夢(mèng)想你就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要自信，如果連自己都信不過(guò)，還談什么成功呢？成功沒(méi)有大小，只要你朝著自己的夢(mèng)想一步一步的努力，你就是成功的。我聽(tīng)了老師的講解，點(diǎn)點(diǎn)頭，我也希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
如今，我特別喜歡讀名家的作品，或者即使不是名家但是他們的作品是好作品，我同樣喜歡讀。好的作品不僅故事情節(jié)精彩，而且主題思想好，是教育人的優(yōu)秀精神食糧，人不可以缺乏精神糧食，有了精神食糧的滋潤(rùn)，人的心靈就會(huì)變得美好。如果人人的心靈都變美好了，我們的社會(huì)不就更加美好和諧了嗎？哪還有誰(shuí)去做違法亂紀(jì)的事情呢？所以好的作品可以凈化人的靈魂，塑造人們的好品質(zhì)，我愿意為社會(huì)、為人民創(chuàng)作出好的作品來(lái)塑造人的美好心靈。另一方面，許多小孩子不懂的東西，都可以通過(guò)作品告訴他們，小孩子就不會(huì)像我小時(shí)侯那樣盡做傻事了。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本書(shū)就是和高尚的人談話。我相信作品的力量是其他力量不可比擬的，魯迅之所以棄醫(yī)從文，就是懂得了文章可以塑造人的靈魂，改變?nèi)藢?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該明白我的理想了吧。讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)美好的理想，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)任吧！
我的夢(mèng)想作篇三
北京一個(gè)繁華的城市。這座城市有無(wú)限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我幸運(yùn)地生在北京，我的夢(mèng)想就扎根在北京。
我住在一個(gè)不很大的小區(qū)，隔著一條窄窄的馬路，便能看到一家理發(fā)店。每每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這家店時(shí)，隔著磨砂的玻璃，總能隱約看到老板一絲不茍地為客人剪頭發(fā)。他已經(jīng)步入中年，三十幾歲的樣子，他的店面很小，卻被精心打理過(guò)：門框上裝飾了精美的花邊，各種銀色的工具放置在架子上，擺的整整齊齊，柜臺(tái)上碼放著幾瓶鮮花，新鮮而文雅，散發(fā)出淡淡的清香。
老板的穿著倒也隨和，但卻不失整潔，給人一種有條不紊的感受。為客人剪發(fā)時(shí)自然是細(xì)心又認(rèn)真。但一旦顧客稀少時(shí)，他便倚在門邊，眼神不時(shí)打量著周圍的事物，也任憑這些事物打量著他我想他雖然平凡但一定有一個(gè)夢(mèng)想在北京闖蕩一番。
不屈的字跡。
雖說(shuō)北京是個(gè)繁華的城市，但街頭賣藝的人卻不少。那天去公園的路上，我看到一個(gè)中年人，他挑了處蔭涼，坐在椅凳上。將宣紙平鋪在折疊桌上。提起毛筆，挺直身板，擺起了寫(xiě)字的架勢(shì)?？吹娜瞬欢?，大多人都匆匆走過(guò)，視其為空氣。但他仍一筆一畫(huà)，認(rèn)真地寫(xiě)起了每一個(gè)字。
心向頤和園。
雖然我家和頤和園之前的距離不近，卻也不甚遠(yuǎn)。于是每每有空閑時(shí)，便會(huì)到那里去換換心情。
頤和園有一個(gè)諾大的湖，湖水很清澈，雖未能達(dá)到見(jiàn)底，卻也能使人心曠神怡。魚(yú)兒不敢跑到邊上來(lái)，生怕被那里垂釣的人和嬉戲的孩童捉住，躲在湖的中央。楊柳婀娜的身姿被鱗波狀的湖水倒映著，同時(shí)被映襯的還有佇立在湖邊的塔樓。蒼勁挺拔的山脈，空中飄灑的云朵旖旎的風(fēng)光使我沉醉其中，不肯自拔。
這是園中走來(lái)一位導(dǎo)游，他指點(diǎn)山水，為游客們介紹各種事物的種種事跡。詞語(yǔ)從他的口中傾涌而出，流利的語(yǔ)言與優(yōu)美的辭藻中也體現(xiàn)了他不淺的學(xué)識(shí)。這時(shí)有人問(wèn)起他的身份，他笑了笑，向那人坦言說(shuō)他是名兼職的大學(xué)生，周末會(huì)來(lái)這里當(dāng)導(dǎo)游。我被他的話驚呆了。看著他潔白的襯衫與西服，卻不曾想到他竟是一名學(xué)生！陽(yáng)光照在他棱角分明的臉上，煥發(fā)出青春的活力，明快的眼睛似乎暗示了他體內(nèi)那不安定的靈魂。我猜他們應(yīng)當(dāng)也有理想，為以后事業(yè)的成功積蓄著力量。
而此時(shí)的我，卻把目光投向了不遠(yuǎn)處的清華大學(xué)和北京大學(xué)，并暗自立志，發(fā)奮圖強(qiáng)，盡我所能撲向他們的懷抱。
北京，是一個(gè)理想中的城市，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我也將在這里，以我最大的努心，用飽滿的熱情駛向理想的彼岸。
我的夢(mèng)想作篇四
想必每個(gè)人都要自己的夢(mèng)想吧！比如，當(dāng)鋼琴家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)明星、當(dāng)歌手……當(dāng)然我也不例外，如果你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？“我會(huì)毫不猶豫地回答——當(dāng)歌手。
只要有了目標(biāo)，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)。嘴說(shuō)可不行，得有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)入酷狗音樂(lè)。查找了一首我最拿手的歌——《山楂樹(shù)之戀》只聽(tīng)伴奏響起了，我就神采奕奕?？?，開(kāi)始唱了，我直接盯著屏幕，隨歌詞思緒萬(wàn)千：
只有是和你才會(huì)純潔，
可以丟棄我的底線，
鎖定與你是我的視線，
說(shuō)什么好？念什么糟？
……。
不一會(huì)兒這首歌就唱完了！我發(fā)布了這首歌，沒(méi)過(guò)幾分鐘。有很多人評(píng)論了，啊明說(shuō)："是我想聽(tīng)的聲音?！灏〖t說(shuō)："聽(tīng)著這首歌，卻少我喜歡的味道″……在這些評(píng)論里有鼓勵(lì)我的，也有覺(jué)得不好聽(tīng)的?？赡苓@就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的挫折吧。天啊，即使遇到了挫折，我也不會(huì)放棄對(duì)音樂(lè)的追求。
有時(shí)，遇到困難，我會(huì)扣問(wèn)心門，扣問(wèn)音樂(lè)之門：我真的要選擇放棄嗎？真的沒(méi)有人能支持我一下嗎？仿佛是老爸看出了我的心思。拍了拍我的肩對(duì)我說(shuō)："女兒沒(méi)事，在夢(mèng)想的路上有很多挫折，只要你努力一定能成功，老爸相信你加油！"聽(tīng)完老爸的話，我更加堅(jiān)信我一定能當(dāng)歌手。
我的夢(mèng)想，我追求！我的夢(mèng)想是：“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是好。世上還有爸爸好，有爸的孩子夢(mèng)中笑?！霸谧穳?mèng)的道路上，有不少要克服的挫折。有座佑銘的激勵(lì)：“一直都不要放棄夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于追夢(mèng)的人。"。
鋪導(dǎo)教師寄語(yǔ)：有夢(mèng)的孩子就是好！為幸福生活起而歌唱！（李其賢陳子能）。
我的夢(mèng)想作篇五
童年夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉那樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬那樣自由，像星星一樣明亮。
是成為一位英語(yǔ)老師，因?yàn)槭鞘苡⒄Z(yǔ)老師啟發(fā)的，我也想學(xué)英語(yǔ)，教全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，讓全國(guó)學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。
是成為一名警察，維護(hù)正義，保護(hù)家園，因?yàn)槲蚁霝槿珖?guó)人民除害，為全國(guó)人民抓小偷，這就是——成為一名警察，因?yàn)榫鞊?dān)當(dāng)實(shí)干，馬上就干。
是成為一名醫(yī)生，為全國(guó)人民治百病，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生救人時(shí)總是那么專心致志，不敢有一個(gè)疏忽大意，這就是我學(xué)醫(yī)生的原因，如果家人有了病，我可以為家人治百病。
是成為一名童話作家，我要寫(xiě)出很多的童話，給很多小朋友帶來(lái)快樂(lè)，我希望小朋友們會(huì)喜歡我的童話故事。
是成為一名書(shū)法家，我的這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文老師的字寫(xiě)的好，她當(dāng)了書(shū)法家，我也想學(xué)她一樣當(dāng)一名書(shū)法家。
童年的夢(mèng)想是純真的，美好的，輕松的，這些就是。
我的夢(mèng)想作篇六
夢(mèng)想是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn);夢(mèng)想是人生的方向盤，給我們豎立了奮斗的目標(biāo);夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的增加濟(jì)，使我們的人生多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而是當(dāng)一名慈善家。
那么，我為什么會(huì)想當(dāng)一名慈善家呢?每當(dāng)我坐在電視機(jī)前看到那些孤獨(dú)無(wú)助的人們，心中不由得黯然傷心，他們那些無(wú)助的面孔仿佛在告訴我們：“救救我們吧!”而我，卻只能呆呆的坐在那兒，無(wú)法給他們幫助，所以我立志要當(dāng)一名慈善家，去幫助那些貧困的人民。
還有一位歌唱家，同樣影響著我，讓我立志成為一名慈善家，她就是歌唱家——韓紅。她不僅歌聲動(dòng)人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每當(dāng)她得到自己努力賺來(lái)的錢，就會(huì)把一部分捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，她的歌聲不僅表達(dá)了美好的生活，更多的是呼吁人們一起幫助災(zāi)區(qū)人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推動(dòng)我成為慈善家的力量。
在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前，沒(méi)有努力，也是泛泛而談，我想在這方面，不僅我要努力，還要去實(shí)行，從現(xiàn)在起，從小事起，去幫助貧困的人。凡事開(kāi)頭難，這是句老話，有些人開(kāi)頭都沒(méi)有成功，后面的東西都不可能實(shí)現(xiàn)的。我想我會(huì)勇敢前行，無(wú)論前方有多少絆腳石，多少攔路虎，我都會(huì)向前沖，讓那些連溫飽都沒(méi)有解決的人得到跟我們一樣的生活質(zhì)量保證。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，掙了工資以后再去幫助他們，我想，到那時(shí)，每個(gè)人都是幸福的，是快樂(lè)的，來(lái)，讓我們一起加油吧!共同努力，向自己的夢(mèng)想出發(fā)!
我的夢(mèng)想作篇七
今天媽媽問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我很尷尬，自從生病以后，我對(duì)自己的未來(lái)甚是迷茫，更是已經(jīng)忘記最初追隨的演員夢(mèng)。我記起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角不自覺(jué)揚(yáng)起，兒時(shí)的夢(mèng)想是，做畫(huà)家，醫(yī)生，或者作家。
兒時(shí)的夢(mèng)，是否可以成為未來(lái)的夢(mèng)，我輕嘆一聲，怎么可能呢，那畢竟是年少無(wú)知。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，怎么都不算真正活過(guò)，你會(huì)感覺(jué)像是丟了什么一樣，因?yàn)閴?mèng)想在你人生中是占有重要分量的。靜下心來(lái)想想，有什么事是你做了最開(kāi)心的，什么事讓你想起來(lái)就會(huì)有幸福感，如果這些事你哪來(lái)當(dāng)成事業(yè)時(shí)，你明知有很多困難缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的，那么這就是你的夢(mèng)想。我沮喪的搖搖頭，不，我不知道，我不知道。母親摸摸我的頭，好好想想媽媽說(shuō)的話吧。
傍晚我坐在門口，看著夕陽(yáng)西下，回想著母親說(shuō)的話，什么事是我做了會(huì)幸福的呢？什么事是我明知道有困難有缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的呢？看著天邊最后一抹光輝也消失，我好像忽然想起來(lái)了什么。我的夢(mèng)想是寫(xiě)作，對(duì)，我喜歡寫(xiě)作，我想到寫(xiě)作會(huì)幸福，不管有多困難，我依然覺(jué)得寫(xiě)作值得我去做。我笑了，開(kāi)心的笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因?yàn)槲也辉偈菦](méi)有夢(mèng)想的人了。
我怎么也沒(méi)想到，兒時(shí)的夢(mèng)，依舊是未來(lái)的夢(mèng)。我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)我的夢(mèng)想。我喜歡冰心，因?yàn)樵诒墓P下，大自然具有人的靈性。我喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，他的詩(shī)清新自然，想象豐富，語(yǔ)言秀麗，音樂(lè)性強(qiáng)，浪漫并且深情，我喜歡沈石溪的小說(shuō)，他以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言，深沉的筆觸，通過(guò)對(duì)動(dòng)物社會(huì)的描寫(xiě)，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的世界，使我不僅了解動(dòng)物的生活習(xí)性，并從中引發(fā)聯(lián)想，體會(huì)其中的內(nèi)涵。
我想成為像冰心一樣，像泰戈?duì)栆粯?，像沈石溪一樣的作家。用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下我的經(jīng)歷。在沒(méi)有認(rèn)識(shí)麥格里的小伙伴時(shí)，在沒(méi)有加入夜城文學(xué)社時(shí)，我曾高傲的認(rèn)為，我寫(xiě)的。
作文。
已經(jīng)很好了，但我錯(cuò)了，人外有人，天外有天。我的作文拋到麥格的眾多作文中，根本連找都找不到。從夜城社長(zhǎng)的口中說(shuō)出，簡(jiǎn)直一文不值。我承認(rèn)我被打擊到了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是事實(shí)。我努力變的更好，多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)，多聽(tīng)。至少現(xiàn)在，我的文不會(huì)一文不值。
我的夢(mèng)想作篇八
2月16日下午我們觀看了《新春第一課》。這里面有許多人做了許多善事，其中，最令我感動(dòng)的是一位老爺爺?shù)氖论E。
這位老爺爺家里很苦，而他每天都賣牛奶、收廢品來(lái)掙錢，而且，他為了掙錢，都凍傷了身體。他們一家三個(gè)人也和他一起掙錢，而掙錢的目的是為了給遠(yuǎn)安特殊學(xué)校捐錢，一點(diǎn)兒都不留給自己。他們寄錢不寫(xiě)自己的真名，而把一家三個(gè)人的名字拼在一起，叫高振寧，并且每個(gè)月都把掙來(lái)的.錢攢在一起，湊成兩百元錢，絲毫不留地寄到學(xué)校。這樣已經(jīng)寄了十幾年了，如今，他們資助的學(xué)校已經(jīng)條件優(yōu)越，學(xué)校的老師們都記著這一家人，十分感謝他們。
他們的行為令我想到了幫我實(shí)現(xiàn)新年愿望的張宏新叔叔，他們以幫助別人為快樂(lè)，他們是我心目中的榜樣，是我追逐的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后和他們一樣，盡自己的力量幫助別人，把這種精神一代代傳下去。
《新春第一課》讓我懂得：幫助了別人，快樂(lè)了自己！
感謝《新春第一課》，因?yàn)樗屛矣辛艘粋€(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作篇九
面對(duì)災(zāi)難,人類顯得如此脆弱與無(wú)助.可是災(zāi)難面前,我們應(yīng)該做的就是想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難。
我能為災(zāi)區(qū)的同胞們做些什么？
現(xiàn)在我的生活是多么的幸福,然而,災(zāi)區(qū)的小朋友卻失去了父母,他們成了孤兒,想到這兒,我的淚奪眶而出.我希望我能和他們一起分享家的感覺(jué).分享這偉大的父母之愛(ài).
我的夢(mèng)想作篇十
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一個(gè)渺小而又美麗的地球。它是我們?nèi)祟惖募覉@，它也是太陽(yáng)和月亮的朋友。
所有在地球上生存的每一個(gè)人，都是它的孩子。不管是總統(tǒng)還是百姓，不管是貧窮還是富有，都有權(quán)力分享陽(yáng)光的明媚和月光的溫柔。地球上所有的一切，包括荒涼的戈壁和沙漠也是每一個(gè)人的。
我夢(mèng)想有一天，讓擁抱陸地的海洋，永遠(yuǎn)不會(huì)失去藍(lán)色的夢(mèng)幻。就像清純的童話，充滿善良的追求。
我夢(mèng)想有一天，地球上每一個(gè)人都伸出友誼之手，相視一笑，忘記往日的怨仇。
我夢(mèng)想有一天，地球上的每一個(gè)地區(qū)，每一個(gè)角落都不再?gòu)浡鴳?zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈不再威脅著嬌嫩的“和平之花”。
為了這美好的一切，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓明天的地球成為一個(gè)真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的家園。讓地球上所有美好的一切，也能讓子孫后代擁有。
我的夢(mèng)想作篇十一
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
我有很多夢(mèng)想，但我認(rèn)定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍，保衛(wèi)我的祖國(guó)的領(lǐng)土，不讓外國(guó)人侵犯祖國(guó)母親的每一寸土地，保衛(wèi)祖國(guó)。
“一個(gè)女孩子家你能吃得了那個(gè)苦嗎？”當(dāng)我向父母提出自己要參軍入伍的想法后，父母憂心忡忡地說(shuō)，“咱們家條件又不差，你又沒(méi)吃過(guò)苦，再說(shuō)我和你爸早就把你的出路想好了?！蹦赣H極力的勸我放棄當(dāng)兵的想法，但我態(tài)度堅(jiān)決，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有自己的理想，我崇拜軍人，我想到部隊(duì)去鍛煉一下自己，即使在部隊(duì)上實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，兩年后復(fù)員回家，我也無(wú)怨無(wú)悔，這個(gè)兵我當(dāng)定了！”
夢(mèng)想，想成為一名出色的軍人，小的時(shí)候是這樣！現(xiàn)在也從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)！不知為什么從我懂事的時(shí)候起，我就很向往軍營(yíng)，記得小學(xué)的時(shí)候老師讓大家來(lái)寫(xiě)自己的理想，我寫(xiě)的就是《想當(dāng)兵的我》到初中畢業(yè)為止，只要一寫(xiě)關(guān)于未來(lái)理想的文章，就會(huì)是這個(gè)名字，一樣的內(nèi)容，那時(shí)候老師的評(píng)價(jià)也都是一樣！相信我能做個(gè)出色的軍人。
我的夢(mèng)想作篇十二
假如我是一名作家，一名與筆為友，忠實(shí)的代表大眾心聲的作家。我會(huì)將自己所感悟到的，最真實(shí)的想法記錄在白紙上，然后與人們一起分享；我總是以文字為窗口，治愈人們心靈的創(chuàng)傷。對(duì)社會(huì)中存在的違背法律和道德的不光彩的一面，我會(huì)義正詞嚴(yán)地批判和揭露；對(duì)那些高尚的心靈美好的事物，我會(huì)縱情謳歌；我會(huì)用筆寫(xiě)出讓孩子們歡呼雀躍的美麗的童話，我會(huì)用文字給年輕人奮發(fā)向前的動(dòng)力，讓老年人在我的文字中徜徉夕陽(yáng)般的幸福生活扉頁(yè)上記錄著我輝煌的成就，在另一面，我卻必須承受一些人的反對(duì)與指責(zé)。我如一個(gè)真正的文人般生活著。
我是一名。。。。
我可以成為許許多多的人，只要努力，就會(huì)成功！在這期間，我不想過(guò)早地猜測(cè)結(jié)果，一個(gè)人的成敗，不在于最后那句話是成功還是失敗，而在于他努力奮斗的精彩的過(guò)程。就像讀一本精彩的小說(shuō)，我們總是按捺不住好奇想最早知道故事的結(jié)局，倘若直接翻到最后一頁(yè)，你又怎能享受那喜怒哀樂(lè)帶給你的震撼呢？夢(mèng)想也是這樣，只有親身體會(huì)酸甜苦辣，才能得到夢(mèng)想的考驗(yàn)和認(rèn)可，才會(huì)獲得那最后的喜悅。
所以，我可以堅(jiān)定地說(shuō)：為自己定一個(gè)目標(biāo)，努力地奮斗吧！只有執(zhí)著地去追尋，才能捕捉到你想要的結(jié)果。取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就不算本事，重要的是學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，這是夢(mèng)想為人類上的一堂精彩紛呈的課程。
我的夢(mèng)想作篇十三
記得《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬浩文說(shuō)過(guò)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話，天天拉弓又有什么意義？”是?。∥覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生目標(biāo)，這樣才能不斷地朝著這個(gè)方向去努力，否則一切都會(huì)盲目地，沒(méi)有目標(biāo)地去執(zhí)行！
曾經(jīng)的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說(shuō)很自卑?？墒?，當(dāng)我走進(jìn)金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對(duì)溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí)，我心中的燈被重新點(diǎn)亮了，于是夢(mèng)想也在此誕生了。
當(dāng)九（12）班的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我的眼里有了光彩。我覺(jué)得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇啊！使我這個(gè)原本不喜歡學(xué)習(xí)的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我要把我所有的知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得soeasy！
我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的老師，教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對(duì)方的人！
我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師，讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓數(shù)學(xué)變得靈活有趣！
我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟衙恳晃粚W(xué)生都培養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人！
當(dāng)然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，首先做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè)于助人的人，其次我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸！
新的學(xué)期，新的班集體，新的夢(mèng)想，一切都是新的！我會(huì)為著我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習(xí)、歷練自己，在九（12）班揚(yáng)帆起航！
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