撿貝殼有趣優(yōu)選范文(20篇)

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撿貝殼有趣優(yōu)選范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-13 05:10:08     小編:翰墨

讀書給我們帶來的不僅僅是知識(shí),還有無盡的快樂和思考。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南,希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇一

一到青島,我們就來到了“金沙灘”。蔚藍(lán)的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了,來到這里前,我曾經(jīng)許多次想象大海的模樣,現(xiàn)在它終于出現(xiàn)在我的眼前啦!海浪發(fā)出輕微的聲音,像在與我打招呼:“來吧,來吧,到我的懷抱里來吧!”金沙灘與大海連在一起,像一塊巨大的黃布,岸邊嬉戲的人群變成點(diǎn)綴在黃布上的一顆顆“鉆石”。我迫不及待地脫去鞋子,一下子奔到了沙灘上。

“好舒服?。 蔽腋袊@道。柔軟的沙子把我的腳埋了下去,像一位母親在給孩子蓋被子呢!

“遙遙,下去撿貝殼啦!”太棒了,我期待已久的撿貝殼活動(dòng)終于開始啦!

瞧,岸邊有好多貝殼呀!它們形狀各不相同,有扇子形的,有錐形的,有螺號(hào)形的……仔細(xì)看,每一個(gè)貝殼上都有不同的花紋呢!我連忙俯下身子,撿起貝殼來。

才一會(huì)兒工夫,我的手上已經(jīng)裝滿各種各樣的貝殼啦!

就在這時(shí),一陣海浪涌了過來,沖走一些貝殼,又推上來了一些新的貝殼。我趁著這一機(jī)會(huì),撿了不少漂亮貝殼。于是,便有了一種炫耀的想法。我找來伙伴,得意地說:“看我桶子里的貝殼,漂亮吧?你的呢?”

我邊說邊探過身子向他的桶子里看去。不看不知道,一看嚇一跳,他桶子里的貝殼竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒,連忙掉頭繼續(xù)撿起貝殼來。媽媽見我這么努力地?fù)欤阋瞾韼兔α耍?/p>

漸漸地,我的小桶里裝滿了貝殼,我要把親手撿起的這些貝殼送給爸爸和朋友們,他們一定會(huì)十分高興吧!帶著美好的心愿,我登上了去酒店的汽車。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇二

我們是大海的孩子,生活在海邊。今天媽媽帶我去舟山國際水產(chǎn)城認(rèn)識(shí)各種貝売。

我跑進(jìn)店里一看,哇!有許多貝殼,就伸手挑了幾個(gè)。有一個(gè)貝殼白的像一塊玉,我還挑了一個(gè)海星可漂亮了??墒牵蚁矚g的還是一個(gè)五彩繽紛的貝殼。它一面是白白的,一面是黃黃的。它的花紋很細(xì)仔。我覺得它很漂亮,就把它買回家竄起來掛在房間里,晚上睡覺了,看看它就開心了。

第二天早上,媽媽走進(jìn)我的房間一看,就夸我真能干。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇三

今天,我和爸爸去撿貝殼。

一大早我就起了床,和爸爸準(zhǔn)備好東西,就向長江邊出發(fā)了。

到了長江邊,我和爸爸走到下面,沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕,我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長江那里了,我就和爸爸把鞋子脫掉,找地方放好,光著小腳丫走到長江的里面。啊!感覺暖洋洋的,柔柔的,好舒服?。∥亿s緊跑到爸爸那邊,可我“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天,惹得周圍的人都哈哈大笑。我爬起來,慢慢的走到爸爸身旁。

開始撿貝殼了,我們走來走去,可就是沒有找到貝殼的蹤跡。這時(shí),爸爸想到了一個(gè)主意,他說:“這表面上可能沒有貝殼,可不代表泥土里就沒有呀!我們看到的像鴨子一樣的小腳印,很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡?!闭f干就干,果然泥土里到處都是貝殼。就這樣,我和爸爸見了兩大袋貝殼。

時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我和爸爸把拿來的毛巾拿出來,幫我擦干了腳,也幫自己擦干了腳,我們父女兩就高高興興地回家了。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇四

潮落時(shí),喜歡挽著褲腿,光著腳丫,在柔軟的海灘上漫步,感受著浪花的親吻。腳下細(xì)白的沙子,給人癢癢的感覺。海水退出的地方,留下道道印痕,深深淺淺,彎彎曲曲。

貝殼被浪花一次次送上岸邊,又一次次將其擁抱歸去,小時(shí)候就會(huì)追逐著浪花不管不顧地去追尋,為得到那枚自以為最漂亮的貝殼,常常會(huì)被飛淺的浪花淋成落湯雞,嘴里咸咸的,頭發(fā)潮潮的,這個(gè)時(shí)候就會(huì)跑到岸邊不遠(yuǎn)處向陽的半坡上,頭枕青草,在藍(lán)藍(lán)的天空下靜靜地躺著,嗅著青嫩的草香,任其海風(fēng)拂面,陽光暴曬,讓暖烘烘的海沙將衣服烤干。海邊的紫外線照射甚是強(qiáng)烈,往往只是一天的時(shí)間就會(huì)將皮膚曬的黝黑,甚至火辣辣的疼。

同伴們大都不喜歡撿貝殼,他們總是在退了潮的礁石上打海蠣,捉螃蟹,而我生性膽小,不敢捉螃蟹,當(dāng)海蠣打的差不多時(shí),就開始撿貝殼。兒時(shí)海灘上的貝殼很豐富。在陽光的映射下,五顏六色的貝殼,讓人眼花繚亂。我喜歡小巧別致的貝殼,不管是上下殼完整的扇形蛤貝,還是尾巴尖尖的細(xì)滑海螺貝,還有那已經(jīng)被風(fēng)干了叫不上名字的魚類標(biāo)本,我都喜歡帶回家收藏。家里的窗臺(tái)上,青石凳上,到處擺滿了我的“戰(zhàn)利品”,常常會(huì)在同伴面前炫耀。只可惜的是后來老屋翻新了,家人將這一大包心愛的寶貝隨著修繕垃圾一起扔了,為這事,我和母親急了好幾天。

幾十年過去了,那些貝殼的影子總縈繞在眼前。兒時(shí)的喜歡只是單純的追求,在時(shí)隔多少風(fēng)霜雪雨之后的今天,我對每一粒貝殼有了更深的感悟。

其實(shí)每一粒貝殼都有著一個(gè)美麗的神話,從一枚完整的生命,殼帶著核隨波逐流,漂洋過海,在一次次與風(fēng)浪的搏擊里,始終緊緊擁抱,相依相伴,不離不棄。在某一個(gè)黃昏,一個(gè)巨浪將其分開,殼與核從此天各一方。那個(gè)核離開殼后的某一天,興許已經(jīng)變成了魚類的早餐,只有這一枚貝殼始終堅(jiān)守著那份不老的約定,在大海的懷抱里,四處尋找著另一半。從棱角分明、光彩照人,一直找到了現(xiàn)在的壁薄體輕,滿臉滄桑。光陰從大海的眉角劃過,貝殼在大海的懷抱里由青澀到暮年,沒有改變的是心中的那份愛戀,那份期待。興許今生的等待只是一種徒勞,那么,曾經(jīng)的擁有值得以后的每一個(gè)日子細(xì)細(xì)回味。

貝殼,從海的深處,跟隨浪花,一波一波尋覓,直到被送上岸邊。大浪淘沙的旅程中,歲月在雕刻著她的年輪。雕琢后的貝殼,雖然失去了最初的亮澤,但盡顯著歲月留下的剔透和精致。我喜歡將她們放在掌心端詳,端詳著小巧的貝殼,此時(shí),仿佛聽到她與大海的對話,一次很長也很輕的心靈獨(dú)白。貝殼,在漫長的光陰中,在漫長的等待里慢慢升華著,在一次次驚濤駭浪里,堅(jiān)守著那份信念,在海的懷抱里做著一個(gè)個(gè)充滿笑靨的夢。

當(dāng)你撿到一粒貝殼時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)貝殼里有一團(tuán)清清的海水,那是大海饋贈(zèng)給貝殼最后的禮物,也是大海留給貝殼的一滴傷心淚,深深地眷戀已經(jīng)銘刻在彼此心中。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇五

今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因?yàn)槔蠋熞屛覀兺瓿梢粋€(gè)任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!

我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時(shí),便迫不及待的做了起來。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個(gè)仙貝,兩個(gè)大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個(gè)綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點(diǎn)什么?哦!加個(gè)尾巴吧!一會(huì)兒,一個(gè)完美的作品便完成了!給他取個(gè)名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!

我總覺得只做一只好像很無聊,就突發(fā)奇想,在做一個(gè)!這不,我又忙起來了。

我先挑了一個(gè)珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當(dāng)翅膀,又拿了一個(gè)螺旋小螺當(dāng)脖子,最后拿了個(gè)海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農(nóng)炮之星”就活了。

最后,手癢的我有它們并在一起,成了無敵大王,名叫“加農(nóng)炮之星駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!

撿貝殼有趣優(yōu)選篇六

雨后的下午,我和弟弟去海邊撿美麗的貝殼。

撿貝殼可有趣了。我們來到海灘上,先脫掉涼鞋,然后挽起褲子,下水撿貝殼。我們在淺海撿貝殼,撿貝殼要等潮退的那一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢,連沙子一起抓起來。我每次都一抓一個(gè)準(zhǔn)。可是,每次大浪來時(shí),只聽“嘩啦”一聲,飛濺的海水飛進(jìn)了我的嘴里,使我感到一陣陣咸味和腥味,我連忙吐出了海水。我們直呼過癮,我們的歡聲笑語在海上飄蕩,這真是一次有趣的經(jīng)歷。

過了一會(huì)兒,我們滿載而歸,我和弟弟都很開心,這次撿貝殼真有趣。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇七

我欣喜的撿到一個(gè)貝殼,干凈的潔白無瑕,我將它埋進(jìn)沙灘里,埋得很深很深,我不想讓你找見,又怕你找不到,就三番兩次的想把它一次又一次挖出來。直到最后,你發(fā)現(xiàn)了,我們卻找不到了。

——題記。

假如這片貝殼,是無法言談的一句話。

無論如何,喜歡這兩個(gè)字我都是不可能說出口的。不是因?yàn)槲也幌矚g你,只是覺得我對你的喜歡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不值得你為我做什么,不值得你來喜歡我,我不希望我們的結(jié)局就是彼此最熟悉的陌生人,哪怕知道你不喜歡我,我也不想放棄喜歡你。

我作為一個(gè)女生,十分清楚當(dāng)時(shí)柯景騰的顛沛流離,愛得深沉,才有了這種不可到達(dá)的境界,所以即便知道對方對自己有好感,也要把它當(dāng)作一場幻覺,一個(gè)麻痹自己的東西。有時(shí)候,我多希望我可以不顧一切的告訴你,我喜歡你。

我記得我給你發(fā)了一個(gè)表情包,上面明明寫著明明喜歡我,卻憋在心里不說。人物是一個(gè)唐僧和一個(gè)在哭的沈佳宜。你回答我:你能拿我咋的啊!我堅(jiān)信他這是在安慰我、逗我開心的一種錯(cuò)覺。我叫你在打游戲,就刷屏怒懟了520條,終于在17:20的時(shí)候,你回我:小祖宗,安靜了。

也許時(shí)間就是那么湊巧,也許人家的有意也會(huì)被擱淺,有些事情你解釋不上,滿足自己,也要做到最壞的打算,我常常會(huì)安慰自己,只能說暗戀真的是一件幸福并且苦澀的事情吧!假如這片貝殼本來就是藏匿于書上的記憶。

許多年以后,你滿臉滄桑的整理書架上的書,書柜里的那本書或許在那一瞬間不羈的摔了下來,一聲清脆的聲響,那本小說,經(jīng)歷了時(shí)光的打磨,它還是一如往常的完好無損,你是否會(huì)慢慢的翻開書的第一頁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的粉筆涂的不均勻,你或許會(huì)以為那是時(shí)光荏苒褪色的粉筆,其實(shí)是我當(dāng)時(shí)為了讓你記住我,調(diào)皮的涂上去的。在藍(lán)色粉筆的覆蓋下還有我名字的縮寫。

或許你突然隨手一翻,翻到第20頁,你或許正眼沒看到那一串淺顯的數(shù)字,用鉛筆寫的,有猶猶豫豫的用橡皮擦在上面輕輕的涂。涂的那么小心,生怕一用力,你就看不到了。又涂的那么細(xì)膩,因?yàn)椋蚁胱屇阒?,我喜歡你。

也許在最后你看見了那串?dāng)?shù)字,你也不會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)女孩小心翼翼的喜歡著你,你卻從來不知道的苦澀,雖然在最后我們都各奔東西了,但是時(shí)光見證了一切。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇八

今天,陽光明媚,我和爸爸媽媽阿姨叔叔還有伙伴們一起去天津海河外灘玩。

聽賈叔叔說,呆會(huì)兒到了海邊海水就要退潮了,可以去撿貝殼、捉螃蟹。聽到了這個(gè)消息,我們高興極了!汽車飛馳在高速公路上,轉(zhuǎn)眼就到了海邊,一眼望去,大海無邊無際,仿佛天和海連成一片,分不清哪里是天哪里是海。漁民們?yōu)榱朔奖懵每?,把三輪車租給游客用,讓人們到海灘中心去撿貝殼。下了車,踏在海里的第一步,我興奮極了!感覺海水非常清涼,腳下的沙,細(xì)細(xì)的、軟軟的,好象是腳下踩了一個(gè)軟體動(dòng)物,真舒服呀!我看見這里仿佛成了貝殼的世界,螃蟹的樂園!

開始撿貝殼、捉螃蟹了,我和媽媽組成了一組,我們和徐阿姨他們組比賽,看誰捉得多。我和媽媽分工:她撿貝殼,我捉螃蟹。媽媽用鐵耙子耙了很多貝殼,貝殼形狀各異、大小不同,有紅的、黃的、紫的……五顏六色,十分可愛!我只用手就捉到了很多螃蟹。它們有的自己在玩,有的兩個(gè)小伙伴一起玩,還有的一家三口親親熱熱一起玩,真是有意思!可是我發(fā)現(xiàn)為什么這里的螃蟹都豎著走,而不橫著走呢?同學(xué)們知道嗎?我相信這個(gè)謎我會(huì)把它解開的。

比起深圳的小梅沙海邊浴場,它們有所不同,小梅沙的海特別藍(lán),海水也特別的深,是游泳的,而這里卻是拾貝殼的。

今天雖然我的褲子全打濕了,而且也很累,但我覺得特別開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)發(fā)很多稀奇古怪的螃蟹貝殼,它是大海賜給我們的禮物!

撿貝殼有趣優(yōu)選篇九

以前,我從不知關(guān)于貝殼的事,只知道它漂亮,堅(jiān)硬,精致;卻從沒想過,它的形成是為了保護(hù)其中柔軟的生命。

捧起一枚貝殼,放在手心,那小小的,近似扇形的貝殼同手掌相比,它顯得十分渺小且脆弱。它白白的“身軀”上,帶著些有規(guī)律的條紋,仔細(xì)看看,還有著幾道深淺不一的淡淡的淺黃的小點(diǎn)相互交錯(cuò)著。撫摸起來,堅(jiān)硬,精致,帶著些絲凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所說的,是件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

可是這精致,看起來脆弱的貝殼的背后,卻經(jīng)歷過多少海浪的沖洗,海沙的打磨,才會(huì)有這光滑靚麗,堅(jiān)韌不拔的身軀,然而,貝殼這長久的“疼痛”卻制造了美麗的珍珠。

珍珠是十分漂亮的,而這漂亮的外表背后的過程是非常痛苦的。每個(gè)貝殼的體內(nèi)都會(huì)都會(huì)進(jìn)入一粒沙子,貝殼要忍痛的每天對沙子磨啊磨,最后就會(huì)把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。

貝殼將一生化為“殼”永遠(yuǎn)保護(hù)著其中柔軟的生命,所以造就了美麗的珍珠。而父母,老師則也是傾盡畢生來為我們默默付出,教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿耍幨?。他們用寶貴的青春年華為我們的未來打下基礎(chǔ),他們用堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)我們,將我們打磨成像珍珠一樣燦爛奪目。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“只要我還在世一天,就要吐絲;但愿我吐的絲,能替人間增加哪怕一絲溫暖?!闭渲榈拿?,美在她的經(jīng)歷,美在貝殼的付出。我們的生命中,也有著許許多多的“貝殼”,他們默默無聞,犧牲自我,卻活出了偉大。

這一刻,我才明白,貝殼的偉大,而它的偉大是無論時(shí)間流逝多久,都磨洗不了它的光澤。以后的我,也是要如同這“貝殼”一樣,要經(jīng)得住生活的考驗(yàn),歲月的洗禮,做一個(gè)有用的人。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十

蔚藍(lán)的大海在陽光的照耀下,像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起,像舉行了一場演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印,看上去不大,死兒童的大小。這是誰留下的腳印呢?是周樟壽(魯迅)和潤土玩耍時(shí)留下的腳印。

“閏土哥,這個(gè)貝殼叫什么???”樟壽蹲下來,撿起一片貝殼,端詳了一陣子,問。

“我看看!這就是我和你說過的觀音手?。∧憧?,上面有許多細(xì)細(xì)的條紋,仔細(xì)一看就像是手一樣,所以叫觀音手?!遍c土接過彰壽手中的貝殼,一本正經(jīng)的說著。

“哦,那這個(gè)呢?”

“這個(gè)啊,是鬼見怕。上面有一些字符一樣的圖案,所以叫鬼見怕。”

聽完閏土的解釋后,樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見了,很是奇怪。他問樟壽?!罢翂鄣艿?,你見這些貝殼干什么?”

“我要做一個(gè)風(fēng)鈴!”樟壽撲閃著他的那對大眼睛,顯出一份天真與可愛。

“那我也來幫你吧!”閏土說。

“好??!”魯迅高興得跳了起來。

他們一起撿起了貝殼。

“閏土哥,你看這個(gè)漂不漂亮??!”

“閏土哥,問我找了十個(gè)觀音手嘞!”

“閏土哥,這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒,哎!這兒還有個(gè)綠色的!”

沙灘上傳來一陣陣魯迅的叫聲,和閏土的笑聲。

海鷗依然叫著,海浪依然拍打著海岸,但多了許多的笑聲,那笑聲多么的響亮,多么的純潔,多么的天真可愛!

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十一

放暑假了,爸爸媽媽帶我去日照看大海,我心里好高興呀!

坐了漫長的四個(gè)小時(shí)的汽車,我們終于來到了向往以久的大海。哇!大海真是藍(lán)湛湛的,一眼望不到邊際。我迫不及待地?fù)Q上泳褲,拉著爸爸就往海邊跑去,一不小心來了個(gè)“狗”,哈哈!大家都笑了,我嘴里含著咸咸的沙子,也不好意思地笑了。

我抱著游泳圈追趕著雪白的浪花奮力往海里跑,這時(shí),一個(gè)海浪打在我身上,我一屁股坐在海灘上,海水流進(jìn)嘴里,咸咸的,我只好坐在游泳圈隨著海浪漂動(dòng),任憑一朵一朵的浪花拍打在我的身上,感覺輕輕的、柔柔的,就像媽媽的手在撫摸我。周圍都是戲水的人們,在海里盡情地歡笑著。

從海里出來,我來到沙灘上拾貝殼。金黃色的沙灘上有著五顏六色的貝殼和漂亮的小石頭,在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮。

不一會(huì)兒,我就撿了一大把,我要把這些美麗的貝殼和石頭送給我的小伙伴呢。

到了要集合回家的時(shí)候,我戀戀不舍地望著大海,心里想著,要是明年能再來就好了。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十二

暑假里,爸爸帶我去大海邊玩,回家的時(shí)候就買了許多小貝殼,我很高興。貝殼樣子是真多,有的像蝸牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號(hào)、有的像螺絲刀,有的像竹筍;還有的像刺猬。貝殼的顏色真漂亮,竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的白玉,蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油;扇子貝殼的顏色像灰黃色的;饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn),像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼,每天我都要小心翼翼地拿出來玩,有的時(shí)候我把貝殼當(dāng)成小娃娃,還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲,這些小貝殼還會(huì)發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽,就會(huì)聽到海潚的聲音,聽到這聲音我就會(huì)想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我?guī)砹嗽S多快樂,我會(huì)好好珍惜這些小貝殼。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十三

每當(dāng)看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼,我都會(huì)想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。

那天下午,我和姑媽剛來到海邊,我就被這里的景色迷住。?。∵@里的景色真美,浪花輕輕撲打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海,心里十分舒暢。

在沙灘上,我們卷起褲管,俯下身子,撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼,大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發(fā)光,我一個(gè)一個(gè)地拾起來。

忽然,姑媽叫到:“快來看,這個(gè)貝殼多好看!”我跑過去一看,果然是個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,輕輕地吹掉它身上的沙,掏出塑料袋,小心翼翼地把它包好。

漸漸地,小籃子裝滿貝殼,姑媽提著籃子,我抓著小螃蟹,高高興興地準(zhǔn)備回家。

離開沙灘時(shí),我不時(shí)回過頭去,??!我愛美麗的海岸,我更愛祖國藍(lán)色的海洋。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十四

今天,我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)――燒不壞的杯子。

一開始,全班就炸開了鍋,有的說:根本不可能,有的半信半疑……。

老師想把蠟燭立起來,但蠟燭怎么也站不穩(wěn),有同學(xué)說用一點(diǎn)蠟燭油滴在凳子上就行了,老師按照同學(xué)說的方法去做,結(jié)果意外地好,蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經(jīng)靠上了蠟燭火,全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經(jīng)冒出了煙,有一個(gè)同學(xué)忍不住用手往水里放,他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦!”其他同學(xué)也紛紛把手伸進(jìn)去,全都大叫了起來,還好我沒伸進(jìn)去,不然就完了!

水杯氣泡又升上了,有人說像雪碧,有人說像可樂,有人說像汽水……。

老師又把水燒了一會(huì)兒,杯子里有好多煙氣冒了出來,非常像霧氣,但杯子怎么也燒不壞,這讓我們驚訝不已。

后來,我才知道,原來,蠟燭把熱氣給了水杯,水杯把熱氣給了水,這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當(dāng)科學(xué)家,解開更多大自然的奧秘。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十五

這些貝殼和海螺看起來形狀各異,大小不同。它們有的像一把古老的'扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無瑕的寶石,還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!

其實(shí)這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過,最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過,撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮?!?,“當(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽的交響樂。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十六

沙粒中,幾多熒粉在閃爍,凄婉的寒光。

哭了,淚從縫隙流出,融入沙中,淡開來,模副成淺色的碎夢。我獨(dú)自躲在貝殼里,思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中,任咸咸的海水洗禮,夜風(fēng)如飄緲的歌,靜如止水的追憶。

我常常望著殘?jiān)鹿滦?,聽著它們纏綿的悄悄話,澀澀酸酸憶昔。

揮不去的海鷗悲鳴,在貝殼里徘徊,蔓延到心的空缺。雨季來了,那些獨(dú)自望天的日子里煙雨朦朧中的殘影碎像,晃晃悠悠地飄過,在縫隙前。我感覺不到雨的絲縷,侵透了愛的心走了,化作閃爍紫藍(lán)的粉末,撒落沙灘。

在如此簡單得有些乏味的朝朝暮暮里,我想終有一天會(huì)在海邊望見你寒霜的俏臉在笑,不過卻非為我,彈開了雙睨中那幾滴濁液,像納木錯(cuò)般晶瑩清澈,不過非我而為。

我不能拾起碾碎成了粉末的心礫,碎了,碎礫中放著你,它逝了,永遠(yuǎn)的,銷著失落的悲寂,去了。心湖成了一潭死水,再也散不開漣漪成唯美。

我會(huì)閉上雙殼,在厚重的憂傷里,默念一遍,傷痛的哭一回。

雨季過了,我想我會(huì)靜靜的逝去,靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細(xì)水長流的憂傷在心的缺處遺下的足跡,靜靜的。

躲在貝殼里哭,累了,睡了。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十七

那時(shí)天很藍(lán)。

我們的未來都在不遠(yuǎn)的地方晴朗著——。

很久以前,有一個(gè)男孩住在海邊。

海灘上撒滿了彩色的貝殼,一群孩子快樂地拾著。男孩拾起一枚貝殼,隨手又把它丟棄。他說,這不是他要找的。他已經(jīng)尋找了一個(gè)下午,始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下,海與天連成一片深深的藍(lán)色,他的伙伴們已經(jīng)撿了滿滿一籃子貝殼,只有他,仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找。藍(lán)色越來越深,已分不清是藍(lán)還是黑。男孩終于被叫回了家。

以后每一天,男孩都會(huì)去海灘尋找心中的貝殼,可是,一直沒有找到。

一切都變了。

生命不只是快樂。

濃濃黑霧籠罩。

暴風(fēng)雨就要來了。

但誰說不能。

用心用愛。

新的世界——。

男孩堅(jiān)信那一枚貝殼的存在:,在濃濃黑霧下,在猛烈暴風(fēng)雨中,他尋找著那心中的最美。那男孩一串串的腳印已經(jīng)畫滿了整個(gè)海灘。于是,他決定去大海里尋找。在大海的神秘、深?yuàn)W、遼闊中他成長了。很多年,很多年,狂風(fēng)巨浪激得他成熟了。男孩終于成了男人。他也終于找到了那一枚貝殼—一顆勇敢向前尋找目標(biāo)的心。

向著目標(biāo)。

它是起點(diǎn)。

狂風(fēng)巨浪不能阻擋我們走向前。

只要緊握著信念。

心中有夢。

沒有遙遠(yuǎn)。

跨出去就是瞬間。

誰說不能。

用心用愛。

讓新的世界誕生——。

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十八

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,”正如此句詩所說,我們要想透徹的明白一個(gè)道理,還要親自做試驗(yàn)。今天,我就親自了一次實(shí)驗(yàn),目睹了胖大海變形的過程。

下午,我看到書上說“胖大海在熱水里會(huì)變形”,我就一時(shí)興起,就立刻做起實(shí)驗(yàn)來。我先端來一杯熱開水,拿出一粒胖大海一看,它像一個(gè)縮小了的橄欖球,硬邦邦的,臉上長著許多皺紋,活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想:它這么硬,怎么會(huì)變形?我一定要看看你的造化。

于是,我對著熱水杯一松手,只見“撲通”一聲,胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳入水中。它有可能是摔得太重了,一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子??伤稽c(diǎn)兒也不害怕,像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的,腳一踢,手一揮,就把衣服脫掉了。

哇!它開始變魔術(shù)了,時(shí)而像一朵開放的???,在水中飄搖;時(shí)而像一朵爆炸的木耳,舒展身軀;時(shí)而像一塊棕色的海綿,在水面上飄蕩;時(shí)而像一朵朵墨菊,在竊竊私語,真是太美了!

本來清澈的開水,短短幾分鐘,就變成了棕黃色,我喝了一口,雖然苦苦的,但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。

這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程,也讓我明白了一個(gè)道理,“人不可貌相,海水不可斗量?!?/p>

撿貝殼有趣優(yōu)選篇十九

我喜歡藍(lán)天,愛屋及烏便愛上了海和天空。我最喜歡海邊的天空,因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹J撬{(lán)的,所以天空被大海感染了,變得湛藍(lán),沒有一絲雜色。而我,就喜歡這干凈的藍(lán)色。

總說自己喜歡海,可是真正對海的記憶卻是支離破碎的。而這個(gè)暑假我?來到了住在海邊的大舅公家,見到了向往已久的大海。

“思儀,你瞧,那里是些什么呀?”我順著媽媽指的方向望去,咦!那不是一只只等待出海的漁船嗎?哇!這里碧海青天,海風(fēng)涼爽,愜意無比。這里一點(diǎn)也不亞于我幻想中的大海。我一口氣爬上了用一塊塊巨石圍成的海堤。??!向往已久的大海此時(shí)此刻就展現(xiàn)在我眼前。放眼遠(yuǎn)眺,海的遠(yuǎn)處一片霧氣騰騰;再向海堤望去,卻不見洶涌的浪濤,只看到布滿溝溝塘塘的濕漉漉的沙灘,偶爾也能聽到潺潺的流水聲。此時(shí)此刻,大海已經(jīng)退潮了。

“思儀,還楞著干嘛?快去灘上玩吧!”爸爸的提醒,把陶醉在海邊美景中的我拉了回來。踩著沙石,我小心翼翼地來到了沙灘上。沙灘上有無數(shù)個(gè)橢圓形的小洞,還有許多小“精靈”在來回爬動(dòng)著。他們一會(huì)兒鉆進(jìn)洞,一會(huì)兒又爬出來,像是在做著有趣的游戲。爸爸告訴我,這就是小蟹。我輕輕的挪著腳,伸開手臂,張開手指,想去捉急幾只,可是這些小“精靈”的速度就是比我快,在我快觸摸到他們的一剎那,他們就迅速地躲藏到洞穴去了。唉!望塵莫及呀!

撿貝殼有趣優(yōu)選篇二十

有趣的科技節(jié)又來了,我們又可以去游園啦!

今天下午,我們期待的科技節(jié)終于來了,而且還有很多游戲玩哦!

下午,我們210班來到游園的場地排好隊(duì),排完隊(duì)后老師就讓我們解散了,可以去玩了。我的第一個(gè)目標(biāo)是,去我自己的班里玩。我們班的主題是低碳環(huán)保,我們是怎樣玩的呢?是這樣的:我們每個(gè)同學(xué)都在自己的家里用一些沒用的東西改成有用的東西,還可以把它們賣出去,但如果沒有經(jīng)過同意是不可以賣出去的。

接下來我又去了一個(gè)地方,那里的游戲是,把一個(gè)球放到杯子,然后用力轉(zhuǎn)動(dòng)杯子把球一直在杯子里旋轉(zhuǎn),如果成功的話就可以有一顆糖,我就是試了四次也不成功,還有最后一次,我本來是非?;艔埖?,后來又把心放松下來,然后把球轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我終于可以把杯子拿上來,球還是在里面不停地轉(zhuǎn),最后我成功了。

接著我又去了一個(gè)地方,我給那里點(diǎn)了個(gè)贊,那個(gè)哥哥就給我喝了一杯可樂。

然后我又來了一個(gè)地方,我的那里看到原來游戲很簡單,那是把一點(diǎn)紙巾塞進(jìn)杯子里然后把杯子倒過來放進(jìn)水里,輪到我了,我像前面的人一樣做,我把杯子拿起來,姐姐問我:“小弟弟,你伸手去摸摸紙巾有沒有濕?”我摸了摸便說到:“沒濕。”姐姐又說:“如果你給我們點(diǎn)贊我就給你一片餅干?!蔽尹c(diǎn)完贊后,就拿了一片餅干,高高興興地走了。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我今天真的很開心。

如果你也想玩就來我們學(xué)校看看把!

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