真實世界中并不總是一帆風(fēng)順，我們需要學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。以下是一些時間管理的實用方法，希望能幫助大家合理安排時間。
書給我啟發(fā)篇一
一天晚上，我和弟弟興高采烈地去吃牛排，平時一向吃的很少的弟弟，今天卻成了“餐飲界的霸王龍”，胃口好的很。他又是拿面包，又是拿水果，又是倒飲料，忙的不亦樂乎。很快，桌子上就堆滿了各種各樣的食物。見到這些東西，我擔(dān)心吃不完，便說：“這么多東西你吃得下嗎？可別浪費呀！”弟弟不以為然地沖我說：“這些水果、飲料、點心都是無限量供應(yīng)的，拿再多都不用加錢的?！蔽艺f：“那吃不完浪費了多可惜啊，服務(wù)員阿姨會說我們的?！边@時，弟弟的眼睛很快掃了下四周，輕聲對我說：“大不了給點錢就是了，干嘛擔(dān)心這個？”我皺著眉頭說：“可不能這樣，你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？這些食物飽含著農(nóng)民們的血汗，你這么浪費糧食，不就是在浪費農(nóng)民伯伯的血汗嗎？這樣做害人又害己，很不值得！”弟弟聽了我的話，臉紅了，指著桌上的食物問道：“這些東西又還不回去了，怎么辦??？”是啊，該怎么辦呢？我們都陷入了沉思……突然，我想到了一個絕妙的點子――打包！弟弟聽了直說好。于是，在我們離開牛排店之前，弟弟主動向服務(wù)員阿姨要了兩個盒子把剩下的食物全打包了。
從那家餐廳出來以后，我和弟弟仿佛又長大了，在這以后，平時吃飯總會剩的弟弟每次吃飯都吃的干干凈凈，碗里不剩一粒米，吃飯時還時時不忘用手扶著碗呢。
這件事讓我們懂得了餐飲之禮的真正含義。同時，我也希望大家能從我做起，從小事做起，傳揚正氣、傳播文明。讓我們行動起來，做一個講文明、懂禮節(jié)的人。加油！
書給我啟發(fā)篇二
蜘蛛，我們都知道有有毒蜘蛛和無毒的蜘蛛，蜘蛛給我的啟發(fā)。
作文。
250字。有時候蜘蛛會躲在鞋里、衣柜里面，人們不小心觸到它，它就會咬你一口，它分泌的毒液有可能讓人死亡。
人們都知道，蜘蛛是靠自己射出的絲織成網(wǎng)來捕捉昆蟲的。
人們有可能因為一件事沒有做成功而沮喪，沒有了自信，小學(xué)四年級作文《蜘蛛給我的啟發(fā)作文250字》。可是，你們知道嗎？下雨的時候，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)說不定一下子被一場大雨給毀了?？芍┲氩煌?，它的網(wǎng)一次被大雨毀了，它們有自信，不放棄，又認(rèn)認(rèn)真真地一點點地織它們的網(wǎng)。
我們也要像蜘蛛一樣，困難和挫折面前永不放棄，像蜘蛛一樣，不達(dá)目的不休止。
書給我啟發(fā)篇三
這是一件發(fā)生在電影院里的事。
那天，我和爸爸在電影院里看“賽爾號大電影――尋找鳳凰神獸”。我看到最精彩的片段時，突然，傳來一陣水聲。水聲好長時間都沒有停止。我要順著水聲去關(guān)水龍頭，卻被爸爸制止了。
“你這孩子，別多管閑事，這是別人的事！”爸爸嚴(yán)肅的說。
“嘩嘩……”怎么還沒人關(guān)水龍頭呢？老師說，全國人每天節(jié)約一滴水，一年加起來可形成深3米，面積7平方米的水池，那水龍頭一天要浪費多少水呢……我不敢往下想了，向爸爸撒謊說我要撒尿，爸爸便讓我去了。
我來到廁所時，水已經(jīng)漫出來了，有許多屎漂在水上，地上墊了幾塊磚。我吃力地關(guān)掉已經(jīng)有些生銹的水龍頭，水慢慢下去了，水聲沒有了。人們倒不安起來。我認(rèn)為自己干的.不錯。
我回到座位上時，“瑞杰，這水龍頭是不是你關(guān)的？”爸爸兩腮的肌肉抖動著?！笆茄剑 蔽也唤獾恼f?！啊词顾讶墙o淹了，也不關(guān)你的事！”爸爸生氣的說。
回家后爸爸多我說：“孩子，你干得不錯，不過沒。
人關(guān)，你去關(guān)，一定有人說閑話的！”
我不屑地對爸爸說：“你不是經(jīng)常教育我說要遵守公共道德嗎？帶個這么好的頭啊！我呸！”
我得到的啟示“很多”：人要多干一些保護(hù)地球的“閑事”。
書給我啟發(fā)篇四
于是一句“一次失敗并不可怕，重要的是不拋棄，不放棄”便成了我的座右銘。
讀屈原的《涉江》我感到了屈原熱愛祖國的強(qiáng)烈感情。這是一片百讀不厭的千古名篇，每次讀時總有一種感動淹沒我心，讓我深深折服。那句流芳百世的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是教會了思索與探求?！渡娼纷屛叶靡獰釔圩鎳?、保衛(wèi)祖國、報效祖國。
一本書影響著一個人的行為、態(tài)度和觀念，一本好書更是如此。馬克思曾說：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”所以讓書籍來充盈我們的生活吧在。書山有路勤為徑。
雨果說，書籍是造就靈魂的工具；高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；我說，與書為友天長地久。讀一本好書就相當(dāng)于交了一位益友所以我們要好讀書、讀好書、多讀書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會堅強(qiáng)。主人公保爾？柯察金在雙目失明全身癱瘓的情況下依舊創(chuàng)造出了世人稱頌的文學(xué)作品，值得我們學(xué)習(xí)。記得再一次期末考試中我失利了，我沮喪我懊惱，就在我要選擇放棄的時候我眼前的書被一陣微風(fēng)輕輕吹開，我好奇一看卻放不下了。保爾的人生布滿荊棘，他頑強(qiáng)的毅力鼓舞著我。
讀李白的詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”我領(lǐng)略到了友情的深刻。小學(xué)時我每天想著：什么時候畢業(yè)呀？可是真的到了畢業(yè)那天我知道我錯了，因為我舍不得那些曾在一起拼搏、一起揮灑汗水的同學(xué)們，以及那些曾為我們默默付出的老師們，和我們那美麗的校園。淚水最終還是止不住涌了出來，最后一刻我才明白原來時間不等人。
讀顏真卿的《勸學(xué)》，我明白了我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時機(jī)，而且我們生活在這個和平、安定、優(yōu)越的環(huán)境中，更要珍惜當(dāng)下來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，闖出一片天地來！
書給我啟發(fā)篇五
時間飛逝，時間轉(zhuǎn)眼到了1月26日的晚上。爸爸正在看一張季度收入的表格，因為在爸爸的腦海里，我數(shù)學(xué)計算題十分容易出錯，所以他把這項任務(wù)交給了我，而且提醒我要去年第一季度和今年第一季度的差除以三。
我信心滿滿的接受了，甚至覺得這么簡單的事給我做是大材小用。
一拿到單子，我就把老爸的吩咐忘到了九霄云外，不管三七二十一就填寫了出來。半個小時過去，我終于填好了。我把單子交給了爸爸，還吹牛說：“我做的題目肯定全對！”老爸拿單子一對比，勃然大怒：“你太驕傲了，你這做的什么呀！”我聽了十分茫然。
也許挨了罵，腦子也清楚了，奪過單子一看，我居然拿今年一月份與去年二月份比了。雖老爸沒說什么，我知道老爸太累想輕松一下，爸爸也難得叫我辦事，我卻搞砸了，十分內(nèi)疚。
爸爸見我傷心，語重心長的對我說：“兒子，我知道你會做，但你要知道你為什么會錯嗎？那是因為你并不重視它，十分想當(dāng)然，就像考試，你數(shù)學(xué)的確不錯，但為什么回家和考試做同樣的題目，考試全對，回家錯半呢？”
的確，何老師也與我們說過，要認(rèn)真審題，就算做過的題目也要認(rèn)真對待，不可想當(dāng)然，生活處世也一樣，任何事任何話必須經(jīng)過千思百慮才能說做，不然會傷害到別人，我要改的還有許多。
書給我啟發(fā)篇六
今天下午，我們收到了一個令人振奮的消息：張俊華博士要給我們作報告會。內(nèi)容是關(guān)于勵志的，我們高興極了，能與博士級的人物見面，而且還能聽他現(xiàn)場給我們講課，一定會受益匪淺的！
報告會開始啦，只見前面的熒屏上顯示張俊華博士的成就，叫人好不羨慕。張博士走上講臺，讓人覺得很平凡，穿的不說是多好的衣服，說得不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但講的卻是讓人銘記于心的肺腑之言。張博士告訴我們：中國人如果沒有外國人的發(fā)明，將想象不出我們該怎樣生活。確實。這世界要是沒有電燈，沒有電話，沒有手機(jī)，沒有電腦……我們要怎樣生活？沒有電燈，世界將一片漆黑；沒有電話，我們將很難溝通；沒有手機(jī)，哪有今天交流的便利；沒有電腦，生活就缺少許多樂趣……這不就是在告訴我們，要好好學(xué)習(xí)么！當(dāng)張博士講完中西文化的差異時，使我更加的覺著，世界在等著我們?nèi)?chuàng)造，國家在等著我們?yōu)樗鼊?chuàng)造輝煌，我們要好好學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁！
張博士給我們提了幾點要求：
保持良好的心態(tài)（陽光的）。
調(diào)整精神。
要善良。
張博士的要求我們銘記于心，我們要改正我們的缺點，向好的人學(xué)習(xí)，改掉惡習(xí)，進(jìn)入學(xué)校以后，以陽光的心態(tài)上課，因為我們比非洲的學(xué)生條件好多了，他們沒有教室，帳篷就是他們的教室，這種條件他們依然好好學(xué)習(xí)，因為他們知道，只有知識才能讓他們走出沙漠，見到嶄新的世界！
這場報告會讓我重新認(rèn)識自己，讓我知道學(xué)習(xí)是一件多么幸福的一件事，這場報告會讓我知道我們的學(xué)習(xí)條件有多好，讓我知道我們國家的科技并不發(fā)達(dá)，這場報告會讓我知道我們長大后要回報國家，回報社會，讓我知道我們要為國家爭光，成為科技第一國，這場報告會讓我知道了太多太多，這真是啟迪了我人生的報告會！
鄭州第三十四中初一:肖一鳴。
書給我啟發(fā)篇七
又有一個年輕人過來，他謙恭地敲了敲門，走進(jìn)考場向主管鞠了一躬，規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話，主管又狠狠地打了他一耳光，仍然笑著問：“這是什么滋味？”“就是這個滋味！”他剛想轉(zhuǎn)身離去，主管就笑瞇瞇地說：“恭喜你入圍了！”
乍一看這兩個故事是相互矛盾的，其實它們的中心都是我們需要的`。頭要低，心要高。這是什么意思呢？非常簡單。我們在做人處事是應(yīng)該謙虛，謙遜，但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán)，并且要保護(hù)它，捍衛(wèi)它，將它視為生命！這樣的人，是偉大的，是成功的！無論出身貧賤還是優(yōu)越，無論地位高低，我們都應(yīng)該記住――頭要低，心要高。
書給我啟發(fā)篇八
蜘蛛，我們都知道有有毒蜘蛛和無毒的蜘蛛。有時候蜘蛛會躲在鞋里、衣柜里面，人們不小心觸到它，它就會咬你一口，它分泌的毒液有可能讓人死亡。
人們都知道，蜘蛛是靠自己射出的絲織成網(wǎng)來捕捉昆蟲的。
人們有可能因為一件事沒有做成功而沮喪，沒有了自信?？墒?，你們知道嗎？下雨的時候，蜘蛛辛辛苦苦織成的'網(wǎng)說不定一下子被一場大雨給毀了。可蜘蛛不同，它的網(wǎng)一次被大雨毀了，它們有自信，不放棄，又認(rèn)認(rèn)真真地一點點地織它們的網(wǎng)。
我們也要像蜘蛛一樣，困難和挫折面前永不放棄，像蜘蛛一樣，不達(dá)目的不休止。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
書給我啟發(fā)篇九
暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹蓬勃地生長著，果樹上結(jié)滿了果實，名花野花爭相競放。
因為我的六級古箏考級順利通過，所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下，作為獎勵，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一只快樂的百靈鳥，心里裝滿了得意之情。媽媽見我這么得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹前。
她對我說：“你看這樹上有什么？”“葉子！”“多少片葉子？”“數(shù)不勝數(shù)的葉子?！闭f到這里，我突然醒悟了過來：是??！這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會組成這棵大樹。如果沒有這些葉子，就沒有這像翡翠般綠的顏色。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會有這令人陶醉的蓬勃與生機(jī)。但是，這小小的一片葉子，它從來都沒有驕傲，它是謙遜的！
這小小的一片葉子，它給了我一個啟發(fā)：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個小小的事情，帶給了我大大的啟發(fā)。這個啟發(fā)如一條彩虹似的小船，它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
書給我啟發(fā)篇十
前幾天，我讀了《老子》這本書，作文水的啟發(fā)。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活書中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說：“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊！”在公元前571?477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡煉，所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠(yuǎn)滋潤著萬物，這是水的精神。
水從不爭強(qiáng)好勝，它能忍讓一切，小學(xué)三年級作文《作文水的啟發(fā)》。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的`力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為，成為國家的有用之材。
當(dāng)今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢？又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢？水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。
深至遠(yuǎn)，千百年來不知啟蒙了多少人的心智?？梢?，老子對人們影響深遠(yuǎn)啊！
書給我啟發(fā)篇十一
要說我的愛好，那可真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！
小時候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學(xué)會下象棋，然后跟人“廝殺”。幸運的是，一年級的課程中有象棋課，在一個學(xué)期后，我終于學(xué)會了下象棋.那時在象棋課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋，切磋各自的招數(shù).有人說，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對手的營盤中，卻仍然能成為令對手頭痛的棋子。
一天，我突然起了棋癮，可家里沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對手放在眼里，開始布下我常用的陣勢，就在我的“馬”和“炮”攻進(jìn)對方的營盤，并吃了三個“卒”，一個“馬”和一個“車”后，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎么樣啊?！笨墒牵S后，我突然發(fā)現(xiàn)，對方的“象”、“馬”和“車”已經(jīng)從三個方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎么辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字范圍，可卻逃進(jìn)了“馬”的“日”字范圍，這下，我可算是無力回天啦，然而，對方并沒有繼續(xù)走下去，我的屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續(xù)努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖說在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應(yīng)對，就會給對方乘虛而入的機(jī)會，一個小小的破綻，也有可能會導(dǎo)致全局的被動。在下象棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)在與厲害的對手“廝殺”時不僅能提高自己的水平，還讓我收獲了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會到了下象棋的快樂。
書給我啟發(fā)篇十二
悟已往之不諫，知來者之可追。
正是吹面不寒楊柳風(fēng)的手節(jié)，陽光急切地給萬物度上生命的顏色。
自那次出乎意料的失敗后，我腦海里滿是揮之不去的懊悔，自己過去的懶散、漫不經(jīng)心。當(dāng)面對失敗的結(jié)果時，我所能做的，也只有后海過去了。
風(fēng)輕輕撫摩著窗外還略顯單薄的樹枝，我似聽到了那來自方的呼喚?！俺鋈プ咦甙?。”我對自己說。于是，我路入了那個久違的小公國。眼前的景象讓我驚嘆，這里，早已是一片欣欣向榮了。隨便一抬頭，就能看見那掛在樹頭的一串紅，藏在葉中的一串紫。野花也競相開放，花朵清秀而不施粉黛，紅的黃的白的紫的，都認(rèn)認(rèn)真真地開著，像一群嘰嘰喳的小丫頭，擠著挨著好不熱。在它們周國，綠得耀眼的嫩草雄超翅氣昂昂地挺立著。
變化真大啊，我感嘆之余，又想起前段時間看到的景象。入眼是滿目的荒涼，瑟瑟的風(fēng)卷著幾片無助的落葉，枯黃的草在土地上縮頭縮腦，更別提什么花呀！變化真快啊，我不禁再次感嘆。在花香氤氬里，我久久凝視，陷入了沉思。知果它們沒有改變自己的勇氣，沒有戰(zhàn)勝寒冬的力量，沒有活在當(dāng)下的信心，這里將永遠(yuǎn)是一片荒蕪，無人問津。而現(xiàn)在，這里已繁花似錦，是春風(fēng)最垂青的地方。是的，過去留給它們的不只是回顧。盡管過去的它們是那么渺小而暗淡，但是它們不在意。它們向上沐浴陽光，向下取力量，一天天成長，現(xiàn)在，它們努力地活著，歡快地成長，不放過任何位綻放自己的機(jī)會。他們用過去的努力，換來了現(xiàn)在的輝煌。我不禁想起《牧羊少年奇幻之旅》中趕駝人的一段：“我不生活在過去，也不生活在未來，我只現(xiàn)在。如果你能水遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那你將是最幸福的人。你會發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命，發(fā)現(xiàn)天空中有星星。”悟已往之不速，知來者之可追。是的，過去的已無法改變，未來的還可以趕得上。
生活于當(dāng)下的`我們，不能總是回顧。無論過去的你是成功還是失敗，都已經(jīng)成為過去時，不應(yīng)讓它阻擋你前進(jìn)的步伐，你應(yīng)該放下包袱，輕裝上陣。只有這樣，你才能適應(yīng)這不斷變化，不斷前進(jìn)的世界。
暖風(fēng)拂過樹梢，我心中早已了然。春天，已乘風(fēng)降臨。
書給我啟發(fā)篇十三
我讀過的書有很多，可卻始終沒有一本書是真正帶給我啟發(fā)的。直到我碰到了一本《那些回不去的年少時光》，我才深深地被它觸動。
這本書是老師推薦給我們看的。起先，我隨便翻了幾頁，覺得很無聊，我剛想遞給下一位同學(xué)的時候，又突然想到：既然這本書是老師讓我們看的，那就肯定會有這本書的好處，并且聽著這本書的名字就覺得很好，所以我就勉強(qiáng)讓自己看了幾眼，沒想到這么一看，我就停不下來了。
《那些回不去的年少時光》這本書的主角叫羅琦琦，她從小和爺爺生活在一起，因為要上學(xué)，所以她的父母不得不把她帶在身邊。從此她從一個活潑快樂的小女孩變成了一個性格內(nèi)向的人。在學(xué)校，她不愛學(xué)習(xí)，上課時不是在睡覺就是在看小說。在老師眼中，她是一個不愛學(xué)習(xí)的壞學(xué)生，在家長眼中，她是一個性格內(nèi)向的孩子。
直到有一年，羅琦琦碰到了一位年輕溫柔的高老師，從此她愛上了學(xué)習(xí)。這是因為高老師并沒有因為羅琦琦是壞學(xué)生就疏遠(yuǎn)她，討厭她，反而是對她更好，并且堅持要把她變成一個好學(xué)生。在高老師的不斷努力下，羅琦琦終于取得了好成績。慢慢地，她變成了一個好學(xué)生。
自從羅琦琦上了高中以后，她的性格就完全變了，變得活潑開朗了。在她高三的那年，她取得了年級第一的好成績，但卻沒有人知道她付出了多少汗水。在她成功的背后，有過多少失敗與挫折。碰到過多少個歧視她的老師與同學(xué)，但最后她還是堅持過來了。
讀過這本書以后，我發(fā)自內(nèi)心地對羅琦琦的敬佩與崇拜之情。我從她的`故事中知道，每個人都可能會碰到挫折和失敗。人的一生也都不可能是一帆風(fēng)順的。但是，每當(dāng)你絕望時，上帝都會為你點燃一絲希望，但上帝卻絕不會直接將你送向成功，一切都要看你自己如何去選擇?？赡墚?dāng)你選擇去努力的時候，會不斷有帶著挫折的石頭向你砸過來，但你卻可以打開能夠戰(zhàn)勝挫折的大傘，擋住那些石子。
命運是掌握在自己手中的，你的命運如何，就要看你是怎樣去對待它。只有那些能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的種子，才能長出最豐滿的果實。路是自己的，只有不斷地努力拼搏，才能創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡！
書給我啟發(fā)篇十四
在我的童年里，有快樂的事、難過的事、傷心的事、痛苦的事。
星期五，數(shù)學(xué)老師留了一道難題，讓我們周末去攻破。星期六，我做完語文、英語作業(yè)，只剩下數(shù)學(xué)老師留的那道難題了。
我攤開練習(xí)本，專心致志地計算起來。十分鐘、十五分鐘…….一個小時過去了，我撓破頭皮也沒有計算出答案。我喪氣極了，有氣無力地趴在桌子上。媽媽看見了，摸著我的腦袋說：“孩子，怎么了？”我抬起頭，望著媽媽說：“媽媽，數(shù)學(xué)老師留了一道特別難的數(shù)學(xué)題，我攻了一個上午也沒有攻破?！眿寢屢馕渡铋L地說道：“孩子，你忘了你二年級說的話了嗎？”說著，還指了指我二年級時寫的“世上無難事，只要肯登攀”這幾個歪歪扭扭的的大字。
“媽媽我的語文考試只考了85分?！倍昙墪r的我哭著向媽媽訴說。“孩子你聽過這樣一句話嗎？”我好奇的看著媽媽，“世上無難事，只要肯登攀。"我不好意思地笑了。就是這件事，讓我時時刻刻充滿必勝的信心。于是，這句名言每分每秒在我心中熠熠生輝，成為我的座右銘。
我拿來一張大紙，寫上了“世上無難事，只要肯登攀”這是個大字。在幾天后的語文考試我取得了98分的好成績，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時，媽媽笑了。
時間一分一秒地過去了，我依然在計算那道題。終于，我計算出答案了?！皨寢?，我計算出來了！”我喊著告訴媽媽。媽媽說：“我的兒子終于挑戰(zhàn)成功了”。
書給我啟發(fā)篇十五
一個人的一生總會有許多“第一次”，“第一次游泳”“第一次自己出門買菜”“第一次考一百分”……我的一個“第一次”，讓我深受啟發(fā)。
有一次，爸爸媽媽帶著我去了一家自行車店，要給我買一輛，學(xué)騎自行車。我高興極了，這看看，那找找，看得我目不暇接。“我要這輛！”我指著一輛淡黃色的自行車，興奮地大喊。爸爸媽媽欣然同意了，便幫我把自行車運回了家。
“騎自行車?yán)?！”我一邊從汽車上跳下來，一邊激動地大喊。我興致勃勃地騎上車，就要把它騎走?？勺孕熊嚲拖褚活^發(fā)瘋的野牛一樣，在小區(qū)里橫沖直撞，我嚇得大聲尖叫。只聽見“咚”的一聲，我一下子撞到了墻上，人仰“車”翻。我生氣了，把自行車扔在一邊，就要回家。
這時，媽媽笑著走過來，說道：“你這樣騎，當(dāng)然不行，還是我來幫你吧?！?/p>
“好吧?！蔽倚牟桓是椴辉傅卣f。
剛開始，我在媽媽的幫助下騎得搖搖晃晃，可是經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)后，我騎得越來越熟練，便讓媽媽松開了手。3米，5米，10米……我大膽的向前騎著，“哦！我會騎自行車?yán)?！”我大喊著，心里像吃了蜜一樣甜?/p>
通過這個“第一次”，我明白了一個深刻的道理：無論我們在生活中做什么事，只要堅持不懈、持之以恒，并且找到正確的方法，就一定會成功，因為“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人?！?/p>
書給我啟發(fā)篇十六
我曾經(jīng)干過一件事，令我印象深刻。
那個周末，我特別早就寫完了作業(yè)，就拿著一瓶雪碧出去玩了。
一瓶雪碧很少，我卻喝的很慢，邊玩邊喝，很不方便。我不耐煩了，一飲而盡。把瓶子朝后一扔，管它呢！
我玩的很開心，那個瓶子在地上，一直沒人撿。都從它的肩膀踩過，卻不愿彎下腰、走兩步路，扔到垃圾桶里。有的人甚至?xí)堰@個瓶子踢開。
過了一會，我看見一個小女孩，大概是二年級的，她有一個粉撲撲的小臉蛋，胖乎乎的小手。她彎下腰，撿起來，放到了垃圾桶。對旁邊的媽媽說：“媽媽，有人亂扔垃圾，真不文明！”
我玩到深夜才回家。這個小女孩的話一直在我大腦里盤旋，也深深的印在我的心上。
這件事令我深受啟發(fā)，我不僅不能亂扔垃圾，更不能袖手旁觀。
書給我啟發(fā)篇十七
那一天閑來無事，我悄悄地來到了爸爸古色古香的書房，在紫檀色的書桌上，發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的書，我好奇地想看幾頁。
在書的內(nèi)容當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)一個題目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饒有興趣地翻看起來，敬佩其中那句深刻的話——“能力像一把尖刀，越磨就越鋒利?！保ㄗ⒁馄普厶柡鸵柕挠梅?。）我深深陷入了沉思，這時我就會情不自禁的想起以前學(xué)踢足球的事。
為了讓我強(qiáng)身健體，媽媽給我報了一個足球班。
我和媽媽來到足球?qū)W校，走進(jìn)外側(cè)的大門之后，沿著寬敞而又干凈的樓梯向前走，旁邊有結(jié)實安全的樓梯扶手，進(jìn)入足球班的內(nèi)側(cè)，陽光照進(jìn)寬敞明亮的教室里，上面擺著造型精致的獎牌，還有幾個氣宇軒昂的教練，正在教幾個活潑可愛的小朋友踢足球。
其中，有一位教練看上去20多歲的年紀(jì)，身材英姿颯爽，穿著一套普普通通的運動裝，一張四方臉，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此時面帶微笑地說：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告訴了教練我的名字叫邢耀午，教練跟我說：“我來教你好嗎？”我想了一會兒說：“好?！碑?dāng)時有點緊張，還有點不好意思，因為上面的人都是我不熟悉的人。教練把我?guī)先ィ涛姨咦闱虻募记?，只見教練跑到足球前將足球拿起。告訴我踢足球一定要用腳背來踢足球，我問教練：“那是為什么？”教練耐心的告訴我：“那是因為怕傷到你們的腳。”教練給我做一個示范，讓我仔細(xì)觀看。只見教練猛地大力開球，只聽“嗖――”的一聲足球像出膛的炮彈射進(jìn)球門。
之后，我體驗了兩天，感覺挺有興趣的，還強(qiáng)身健體，媽媽就給我交了半年的學(xué)費，后來由于文化課程繁多，我就想要放棄了。媽媽說：“大兒子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，書中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越鋒利?！焙髞砺犃藡寢尩脑挘中判臐M滿的堅持了下來。
書就像收獲幸福的土地，只要我們辛勤耕耘，就能得到更多的果實。我愛讀書，課堂上的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外的書讓我了解天下大事，讀書給我?guī)砹松钌畹膯⑹荆?/p>
書給我啟發(fā)篇十八
清明節(jié)的小長假，我們?nèi)胰チ顺缴街参飯@游玩，大家都高興極了?？赡侵形绨l(fā)生的一件小事，卻掃了餐廳中所有人的興。
不敢再看了。
那最后一眼，瞧見的，是個五歲的小姑娘，目睹著這暴力的場面，落下一滴滴淚水。
爸爸媽媽帶我離開了這里，還告訴我，其實這場戰(zhàn)爭，只是藍(lán)衣女子想拿一把椅子，而中年女子諷刺了幾句，激怒了藍(lán)衣女子，從而矛盾漸漸升級。
媽媽買好了車票，回來了，準(zhǔn)備帶我們?nèi)e處就餐。這時，藍(lán)衣女子和她的孩子被警察帶走。那位孩子，正是在餐廳中哭的女孩?？粗栽诠緡佒哪赣H，她依然緊鎖著雙眉。
書給我啟發(fā)篇十九
我們生活中的每一件小事都能給我們無盡的靈感。靈感，比如海上的煙火，是無法熄滅的。如天上的星星，神秘?zé)o窮；如陸地上的一片片草地，廣闊無邊。
夏日鄉(xiāng)村是美麗的。樹木繁茂，果樹果實累累，名花和野花爭奪自由。
我媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩了一天作為獎勵，因為我成功通過了六年級的古箏測試。
我心情很好，一路上哼著歌，像一只快樂的云雀，充滿驕傲。我母親看到我如此驕傲、驕傲和沉默，于是她帶我來到一棵大樹下。
她對我說，“你在這棵樹上看到了什么？”“樹葉！”“多少葉子？”“無數(shù)的樹葉。”說到這里，我突然醒悟：是的！如此多的樹葉組成了一棵長滿茂盛樹枝的大樹。如果沒有一片又一片的葉子，這棵大樹就不會形成。沒有這些葉子，就沒有翠綠的顏色。如果沒有一片又一片的樹葉，就不會有如此令人陶醉的繁榮和活力。然而，這小小的葉子，它從來沒有驕傲過，它是卑微的！
這小小的一片葉子給了我一個靈感：人們應(yīng)該謙虛，不管他們?nèi)〉昧硕嗝磦ゴ蟮某删?，他們都不會驕傲或驕傲?/p>
這件小事極大地鼓舞了我。這種靈感就像一艘彩虹般的船，船上滿是美麗的星星和樹葉，是最大的謙虛，在海浪中勇往直前。
書給我啟發(fā)篇二十
在我讀小學(xué)五年級的時候，我有時候會忘做作業(yè)，在那時，我會對收作業(yè)的組長說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的`時候忘了放進(jìn)去?！本瓦@樣，我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習(xí)慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說謊！
記得有一天，我又沒有完成作業(yè)，等到組長來收我的作業(yè)時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了?！苯M長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了？”我立刻回答：“是！”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己！每天放學(xué)按時完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己不再說謊……。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了！在這一年里，我從沒賴過作業(yè)，也沒有說謊！心中總算踏實了！
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