無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
運動會田徑比賽廣播稿篇一
上海市市運會田徑比賽結束了，通過本次比賽收獲良多，酸甜苦辣回味心田。有開心的，有激動的，有遺憾的，有難過的。整整一年的艱苦訓練，整整一年的付出只為了這次比賽。4年一屆的比賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個夜晚徹夜難眠，輾轉反側。如今，終于結束了，緊繃的神經(jīng)一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱苦奮斗的畫面像電影片段在腦海中不斷閃現(xiàn)。
為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅持訓練。區(qū)政府、體育局、教育局、學校的領導都相當重視本次比賽，投入了大量的財力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓練，慰問教練員和運動員。體育局為學校一年內(nèi)就添置了十幾萬的訓練器材，學校為了讓學生更好的訓練休息，盡管學校經(jīng)費緊張，但是依然提高了伙食標準，對校舍教室進行了維修。為了檢驗訓練質(zhì)量，學校多次與盧灣少體校進行了田徑對抗賽。同時，特別加強了與二線教練員的溝通，第一時間掌握輸送運動員的第一手材料。
本次比賽，田徑項目獲得了8金，7銀，8銅，11個第四名，5個第五名，5個第六名，1個第七名，3個第八名，總分為280分左右。上屆市運會田徑項目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。
因此，本屆團體總分是遠遠超越往屆。從獎牌總數(shù)和團體總分來看是學校歷史最佳。雖然取得了這樣的成績，作為學校校務班子而言，還是有些許遺憾和失落。比賽前體育局給我們學校的任務是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計算在內(nèi)的金牌必須不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個別強項意外地出現(xiàn)了失誤，這些令我們深深自責，也更加激發(fā)了我們好好總結，百尺竿頭，更進一步。
1、徑賽項目有突破：我校在徑賽項目上向來比較薄弱，徑賽項目參賽人數(shù)多，項目具有普遍性，因此，獲得好成績確實很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運動員進入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團優(yōu)勢。男女共5人達到二級水平，我們在徑賽項目上終于完成0的突破。
2、田賽項目受到巨大沖擊：田賽項目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，無論標槍還是鉛球，都具有集團優(yōu)勢，市里多次比賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：
第一，本次大賽，個別區(qū)縣引進了高水平的運動員，在男b，男c，女b鉛球項目上，我們都敗給了引進的運動員。
第二，我校對于優(yōu)勢項目產(chǎn)生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標槍上大意失荊州，過于樂觀的前景導致賽前出現(xiàn)了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點丟失了。可以說，本次的鉛球，標槍項目遭到了前所未有的打擊。
3、心理承受能力差：本次比賽，有至少3個項目由于運動員賽前緊張，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導致個別本有望創(chuàng)造佳績的項目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平時訓練的水平，除了由于沒有絕對的實力，自信心缺失以外，我校業(yè)訓處對學生心理承受能力的引導遠遠不夠，學校缺少專業(yè)的心理咨詢老師，也沒有系統(tǒng)的一套運動心理輔助課程。比賽大場面經(jīng)歷的也比較少，運動員實踐經(jīng)驗比較缺乏。這點值得我們在以后的工作中好好總結。
4、后勤保障不全面：盡管本次比賽賽前準備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在許多細節(jié)上體現(xiàn)出不足。比賽中學生出現(xiàn)了一定的傷病，但是我們的醫(yī)療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運動員繼續(xù)比賽，而沒有采取緊急醫(yī)療手段，說明我校緊急預案并不周到。比賽第二天下午本有三個沖金點，但是由于租賃車輛突然離開，導致許多兼項運動員從上午9點以后沒有固定的休息場所，中午得不到充分的休息，許多運動員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴重影響了第二天的運動成績。這些方面都值得我們在以后的工作中繼續(xù)加強。
為了十四屆市運會，我們少體校的教練們體現(xiàn)出了勇往無前，銳意進取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴謹和鉆研是他們每天訓練的寫照。這個暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓練中左腿突然相當疼痛，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他馬上休息動手術，業(yè)訓處也希望他能好好保重身體，把他的隊員暫時交給其他教練，但是，他一定要堅持親自帶，每天依然巍然站立在場上進行著訓練指導。訓練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是榜樣。
韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊是我校的金牌之師，老太太暑訓前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練常常擔心母親的身體，甚至擔心到偷偷流淚，學校本打算讓韓教練回家鄉(xiāng)一個月盡盡孝道，可是她說還是放心不下隊里的學生，堅持暑假中留在少體校堅持訓練，四年一屆的市運會代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割舍她隊里的每一位隊員。
馮利兵教練的母親在暑期當中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓處的教練們安慰他，鼓勵他。有時候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他堅強的挺過來了，把所有的傷痛轉化成對學生的熱愛，義無返顧的在訓練場上。他說：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊里的這些隊員了?！?/p>
暑假訓練中，半夜有一名隊員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服就趕到學校，送學生到醫(yī)院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事一直到天亮?？粗蚋邿t撲撲的小臉慢慢的恢復正常，張教練懸著的心總算放心了些。有人問他：“你這樣不累??？整天都是這樣的事情?！彼Χ鸬剑骸爱吘辜议L放心的把學生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽！累點也沒什么的?！?/p>
楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應劇烈的妻子留給丈母娘照顧，毅然決定返回到工作崗位上；與此同時，將楊教練撫養(yǎng)長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很遺憾，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最后一面，親人的離世終于讓他病倒了，可楊教練上午打針過后，下午就又回到了工作崗位上。
陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的傷心和難過，但他們更多體會到的是作為一名教練員所體現(xiàn)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失斗志和信心！很樸實，很平凡，平凡的如同滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢想。體育事業(yè)對于教練員們來說是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續(xù)發(fā)揚這種少體精神，將少體精神進行到底。
不管結局如何，十四屆上海市市運會田徑比賽已經(jīng)結束了。這一屆的遺憾和夙愿讓我們在下一屆完成。從比賽結束的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了未來。我們必須時刻保持憂患意識，用發(fā)展的眼光來看待少體校的改變。
首先，就目前的項目設置來看，我們學校的沖金點已經(jīng)基本達到飽和，下一個階段，我們要大力發(fā)展自行車項目。同時，需要對項目設置進行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運動員，但是也不能認死理鉆牛角尖，變通也是必要的。
其次，我們的教練員隊伍建設有待加強和提高，好的運動員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊伍建設，甚至可以外聘高水平教練。
最后，必須把好招生關和輸送關，招生是基礎，輸送是保障。
比賽雖然已經(jīng)結束，但是我們前進的步伐不會停止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標我們不甘心，這種不甘將會化成動力，時刻督促我們再接再勵，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。
運動會田徑比賽廣播稿篇二
各位老師，各位同學：
11月4日—11月6日，我院成功舉辦20xx年秋季田徑運動會。本屆運動會上，全院師生熱情高漲，積極參與，勇于挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)一流，文明競爭，充分展示了學院體育運動水平，展現(xiàn)了全院師生團結奮進、開拓進取、積極向上的精神風貌。
然而有那么一批學生放棄了在運動場上奔跑、放松、歡笑的機會，在運動場需要維護秩序時，在公寓區(qū)需要加強管理的時候，他們毅然將這個重擔扛在了自己的肩上。整整3天的運動會，這批學生僅僅只參加了開幕式，然后在公寓科領導、老師們的帶領下，第一時間全身心的投入到維穩(wěn)工作中去。在各個公寓區(qū)安全值班，他們不斷的.到各個樓層去巡查，有效地確保運動會期間公寓區(qū)的安全。如果說運動會上拿到金牌的同學是班級、系部的英雄，那么這一批默默無聞的同學就是運動會成功舉辦的幕后英雄?，F(xiàn)對這批無私奉獻的同學進行通報表揚。
xx
xx年x月x日
運動會田徑比賽廣播稿篇三
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（xx年10月27日―11月1日）xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無選擇。
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
1。走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2。座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。
3。犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1。明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）
2。明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
（一）分道跑項目
重點：1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2。運動員是否跑過搶道標志線切入里道。
難點：1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉身從背后觀察。
（二）不分道跑項目
重點：1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點：1.4x100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區(qū)。2.4x400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道，及第三。四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī)，通常犯規(guī)的表現(xiàn)有
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動會田徑比賽廣播稿篇四
1. 面對的依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你，不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。
2. 不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧，用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。
3. 這是一根普通的木棒，紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅，它握在你們接力運動員的手中，冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進柔和，今天我們握它在賽場上飛奔，明天我們將與它共同踏上比賽征程。
4. 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好。
5. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前，流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
6. 致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐，那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑，加速，超越，沖刺，一步一步延向勝利的曙光，那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
7. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
8. 這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
9. 人生需要不停地飛躍，飛躍對手，超越自己，助跑，蓄力，然后騰飛，在短暫的凌空之時，你們完成了飛躍的夢想，你們在飛躍的過程中取得收獲，發(fā)揚精神，競賽的精神，就在于人人都可以在競爭的過程中超越自己的極限，這種競爭，是積極的攀比。
10. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。
11. 不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
12. 心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
13. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)，迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，我們相信你們一定能行，加油吧，運動員，終點就在眼前。
14. 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
15. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔，你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
運動會田徑比賽廣播稿篇五
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（xx年10月27日—11月1日）xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
一、工作態(tài)度：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無選擇。
二、人員分配：
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。三、三個基本姿勢：
.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。
3.犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī)）
2.明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。
比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發(fā)現(xiàn)運動員犯規(guī)時，檢查裁判員的8字真言：‘看號標道、舉旗報告’。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目
重點：1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉身從背后觀察。
（二）不分道跑項目
重點：、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：
起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點:1.4*100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū).2.4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為.難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
運動會田徑比賽廣播稿篇六
深秋的xx不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優(yōu)美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天(xx年10月27日—11月1日)xx省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、xx老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執(zhí)裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態(tài)度除了認真、認真、再認真別無選擇。
根據(jù)競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。
3、犯規(guī)舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1、明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務是什么(檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規(guī))。
2、明確各單元徑賽項目、組數(shù)、人數(shù)及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
(一)分道跑項目
重點：
1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2、運動員是否跑過搶道標志線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉身從背后觀察。
(二)不分道跑項目
重點：
1、起跑出發(fā)時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發(fā)或形式集團時，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。
(三)跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
(四)接力項目
重點：1.4x100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區(qū)。2.4x400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標志線切入里道,及第三、四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無犯規(guī)行為。
難點：在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有：
1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間)。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊員和其他犯規(guī)行為。
運動會田徑比賽廣播稿篇七
一年一度的運動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續(xù)入場，廣播里播放著《運動員進行曲》，同學們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進行跳遠比賽，南邊正在進行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進行著100米短跑比賽，先是低年級的同學們正進行著比賽，別看他們?nèi)诵?，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到我們五年級100米比賽了。只見運動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運動。我們班級參賽的是出了名的“飛毛腿”孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的自信?！案骶透魑粶蕚洹?，運動員們擺好姿勢，“嘟—”哨聲響了，運動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學們都為她擔心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續(xù)向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油!你是最棒的!”也許是同學們的加油聲化作了她前進的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風似的，我們知道：孟雅是一個堅強的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們?nèi)嗤瑢W圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
運動會田徑比賽廣播稿篇八
游戲方法：每個班選派學生男女各十名，教師當袋鼠媽媽，腰上綁一個小筐，站在指定的區(qū)域內(nèi)，筐口對著學生，男女20名學生依次排隊在預備線后站好，教師和學生相距3—4米，每個學生手持毽球，聽到開始的口令后依次擲向教師的筐中，在規(guī)定時間內(nèi)投進的毽球最多的班級獲勝。
游戲規(guī)則
1）教師只能在規(guī)定的范圍內(nèi)，把筐子綁在身上接毽球。
2）學生在預備線后投擲，不允許超線。
3）學生只能在規(guī)定時間內(nèi)投進才算得分。
游戲方法：每個班選出男女生各十名，每班的男生和女生分別站在比賽場地的兩邊，每個班有對應的跑道，在跑道上有二十個“垃圾”（用毽球代替），每個學生做環(huán)保小衛(wèi)士把垃圾拾起來。在每班第一個起跑同學的手上老師會發(fā)一個塑料帶，聽到老師口令后開始跑動，在跑動的`同時你要拾起一個“垃圾”（一個毽球）放入垃圾袋內(nèi)，跑到對面把垃圾袋交給下一個同學，下一個同學拿到垃圾袋馬上出發(fā)，在跑過的路上拾起一個毽球，依次類推，直到跑道上的“垃圾”（毽球）全部拾完，速度最快的一個班獲勝。
游戲規(guī)則
1）每個同學只能拾起一個“垃圾”（毽球）。
2）當前面一個同學把垃圾袋傳給你后，你才能出發(fā)。
游戲方法：每班選男、女生各10名，以縱隊隊形分站賽場兩端。第一名隊員手叉腰，后面隊員雙手搭前一名隊員肩上，以此類推組合成“毛毛蟲”，全蹲后雙腿交換行走前進。男生最后一名隊員到達對面線后與對面女生隊伍的第一名隊員交接棒，女生隊以相同的行進方式行進到對面，全隊最后一名隊員到達對面平行線完成游戲。用時最少的隊伍獲勝。
游戲規(guī)則：
1）隊員必須在全蹲狀態(tài)下雙腳依次交換行走，不能半蹲或并腳跳躍前進。
2）“毛毛蟲”不能脫節(jié)，脫節(jié)后應原地連接好后才能繼續(xù)前進。
3）必須由男生最后一名隊員將接力棒交給對面隊伍的第一名隊員，完成交接后女生隊才能前進。
游戲方法：每班選男、女生各10名，分別站立在賽場兩端。使用一根體操棒，將一個實心球推撥到對面。實心球到線后，將體操棒傳遞給對面的隊員。依次完成，以最后一名隊員和實心球均過線為完成比賽。每隊必須在本隊對應的跑道內(nèi)前進。以用時少為獲勝。
游戲規(guī)則：
1）只能用體操棒觸碰實心球，使球前進，其他任何身體部分觸球為犯規(guī)。
2）必須在本隊對應的跑道內(nèi)前進，球不得沖出跑道。若球在操控中沖出跑道，則應將球撿回到道內(nèi)重新開始，否則判犯規(guī)。
游戲方法：男、女生各10人，分為男生組和女生組，分別站在相距約20米的兩根平行線段兩邊成橫隊，站在線段上的每個相鄰隊員相互手搭肩蹲下，待裁判員發(fā)令后，組內(nèi)全體隊員齊心協(xié)力并腳向前跳躍，隊形完整的跳到對面過線后，由對面等待的組同上方法跳回起跳線，比賽結束。
游戲規(guī)則：待裁判員提示準備時，隊員開始蹲下準備。跳躍過程中全體隊員均為雙腳并腳跳躍，隊伍應完整的過線，如在跳躍過程中斷開，應在原地連接成形后才能繼續(xù)比賽。
游戲方法：男、女生各10人，分為男生組和女生組，分別站在相距20米的兩根平行線段兩邊成縱隊，每隊有5床體操墊作為“傳送帶”。發(fā)令后，男生排頭的隊員向前鋪墊子，全部隊員踏墊上將最后一床墊子向前傳遞前進，到對面線后，女生隊用同樣方法前進，用時最少的隊為勝。
游戲規(guī)則：隊員雙腳不得踩出體操墊，隊員掉下體操墊作為掉入小河“淹死”取消比賽資格。
運動會田徑比賽廣播稿篇九
她是一個從鄉(xiāng)下來的小女孩，前不久才從別的學校轉過來。
說實話她長得很不好看：干瘦的身體，有點黑的皮膚鼻子不挺也高，眉毛也不濃，還是那土的掉牙的麻花辮，臉上還都是雀斑，給人的第一感覺就是她是一個土妹子。
也許就是因為這個原因，班上很多同學都不愿意跟她玩，甚至都很少和她說話，時間久了，她就成為了大多數(shù)同學排斥的對象。
沒多久就是一年一度的學校運動會了，她卻顯得很興奮，報名參加了八百米長跑，然而很多人都不看好她。
運動會開始了，她和班上那個曾經(jīng)欺負過她的同學一起沖了出去。
她是一個性格懦弱的人，別人欺負她，她從來都不會反抗，而在這一刻，她卻是用出了她的全力，仿佛要用這種方式老宣泄自己心中積壓多時的委屈，又像是要用這種方法來懲罰那些看不起她的人，沒錯，她要贏，她必須贏。
班上的啦啦隊一直在喊著加油，但她知道，那加油聲不是為她而喊而是為了班上那個叫小可的人喊的，她是班上的班花，不僅學習好，體育也好。
時間一分一秒過去了，她們倆一直領先。
終于到了最后一圈。
小可不禁為自己自私的想法和以前對她所做的一切而感到羞愧。或許正是因為這次的運動會，正是因為她那善良的心理，班里的其他人也都發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，所以，她漸漸有了好朋友，第一個就是小可。
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