學生校園活動方案設計(熱門18篇)

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學生校園活動方案設計(熱門18篇)
時間:2023-12-13 05:02:51     小編:文軒

一個好的方案應該具備可行性、合理性、科學性和可操作性。那么我們該如何制定一個合理可行的方案呢?制定方案的關鍵是明確目標、分析現狀、制定步驟及評估效果等。方案的有效性需要進行實踐和驗證,以下是一些相關實驗和評估結果。

學生校園活動方案設計篇一

在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助。的努力下,經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全校的攝影比賽歷時兩個月,終于在6月8號圓滿地落下了帷幕?;厥捉M織比賽的個過程,點點滴滴,歷歷在目。

本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征。本學期社區(qū)活動的項目,并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論,最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作,負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征。宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收。稿件;由我負責作品收。、聯(lián)系作者、邀請評委及。個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。

4月16號,在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上,宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙,在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報,而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征。過程來看,宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收。的規(guī)格、數量等問題與我取得聯(lián)系,比如光是此類郵件,我們就收到不下10封,詢問參賽的有關事宜,可見此次活動很受同學們的歡迎。

20xx年5月8日,是我們收。作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來,但是出于公平考慮,我們拒絕了這些作品參賽的要求,并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品,說明獲獎比例較低,更說明此次比賽的作品征。工作開展得較好,廣泛而充分地收。到了作品。我負責稿件的收。和。。工作,其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系,花費了很多的時間和精力,當然,得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦,但是值得!

此次比賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協(xié)會、美術專業(yè)、設計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收。到的高質量的作品嘖嘖稱贊,認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠,但是表現出極高的創(chuàng)造性。我想,這就是我們組織此次比賽的目的,同學們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論,以求獲得更公平的結果。

我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板),但是因為作品的質量很高,吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知,不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的,不只參觀一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊進行設計的,很有專業(yè)水平,可以說是此次活動社區(qū)工作助。之間最完美的一次分工合作。

通過此次大型的活動,不論是輔導員,還是社區(qū)學生助。,都能夠從中學到很多,體會很深。

1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的個過程都貫穿合作:本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區(qū)學生工作助。相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

2、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心。雖然。個過程很辛苦,但是當。個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

學生校園活動方案設計篇二

1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度。

2調查學校食堂的'價格,服務,菜式的銷售現狀。

3了解學生的消費觀點和習慣。

從以上幾點中分析研究,來發(fā)掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施。

市場調查的內容要根據市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面:

1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味,種類分量,價格。

2.調查學生對餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。

3.調查學生對餐廳的工作人員的服務態(tài)度和服務水平。

4.調查競爭者市場概況。

1.學生對學校食堂的伙食情況分析。

2.對學校食堂的服務情況分析。

1.調查問卷準備100份,打印0.1元/份,復印0.1元/份,共10元。

2.活動經費(略)。

項目負責人:

調查方案、問卷的修改:

調查人員:

調查數據處理:

調查數據的分析:

調查報告撰寫:

調查計劃書撰寫:

學生校園活動方案設計篇三

本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征.本學期社區(qū)活動的項目,并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論,最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作,負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征.宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收.稿件;由我負責作品收.、聯(lián)系作者、邀請評委及.個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。

4月16號,在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上,宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙,在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報,而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征.過程來看,宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收.的規(guī)格、數量等問題與我取得聯(lián)系,比如光是此類郵件,我們就收到不下10封,詢問參賽的有關事宜,可見此次活動很受同學們的歡迎。

20xx年5月8日,是我們收.作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來,但是出于公平考慮,我們拒絕了這些作品參賽的要求,并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品,說明獲獎比例較低,更說明此次比賽的作品征.工作開展得較好,廣泛而充分地收.到了作品。我負責稿件的收.和..工作,其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系,花費了很多的時間和精力,當然,得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦,但是值得!

此次比賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協(xié)會、美術專業(yè)、設計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收.到的高質量的作品嘖嘖稱贊,認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠,但是表現出極高的創(chuàng)造性。我想,這就是我們組織此次比賽的目的,同學們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論,以求獲得更公平的結果。

我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板),但是因為作品的質量很高,吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知,不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的,不只參觀一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊進行設計的,很有專業(yè)水平,可以說是此次活動社區(qū)工作助.之間最完美的一次分工合作。

通過此次大型的活動,不論是輔導員,還是社區(qū)學生助.,都能夠從中學到很多,體會很深。

1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的.個過程都貫穿合作:本人的.體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區(qū)學生工作助.相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

2、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心。雖然.個過程很辛苦,但是當.個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

學生校園活動方案設計篇四

我院x屆學生社團聯(lián)合會成立以來,在學院黨總支領導、分團委具體指導下,開展了豐富多彩的校園文化活動,xx年我們將堅持“自主,放活,務實,突破”的大方針繼續(xù)開展工作。

xx年我院學生社團聯(lián)合會(以下簡稱“院社聯(lián)”或“社聯(lián)”)將堅持“自主,放活,務實,突破”的大方針開展工作。

“自主”即增強各學會、協(xié)會等(以下統(tǒng)稱“社團”)工作自主性、主動性,當然,這里“自主”是相對的,即在社團管理上要謹防“社聯(lián)包辦,拋開社聯(lián)”兩種不良傾向;“放活”,包括院社聯(lián)“放權”和各社團發(fā)揮主觀能動性展示自身活力、特色,當前社團發(fā)展的主要矛盾在于“統(tǒng)”(即管理)得過死,只有社聯(lián)把權利“放”下去各社團才能“活”起來;“務實”是本屆社團成立以來一直提倡的工作原則,即要讓參與社團工作和活動的同學確確實實能學到東西,能共同進步,決不搞形式主義,不作虛假宣傳;“突破”即要敢于打破常規(guī)思路、不受思維定勢約束,包括從制度層面上突破。

雖然上述方針沒有具體提出“創(chuàng)新”,但卻包含了“創(chuàng)新”。其中“自主”、“放活”是創(chuàng)新的基礎,“務實”是創(chuàng)新的前提和根本,“突破”是創(chuàng)新的路徑和結果。

除該方針外,我們將繼續(xù)堅持本屆社聯(lián)成立以來的主要工作思路。

1.明確學生社團定位與目標。我們認為,高校學生社團是青年大學生以共同的興趣愛好為基礎自發(fā)組建成立的、自主開展活動的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛好”和“自主”兩個關鍵詞。顯然“興趣愛好”是社團存在的基礎,失去了這個基礎,真正意義的社團將不復存在,也只有具備了這個基礎社團才能夠存在和發(fā)展下去。當然這種“興趣愛好”可以是長久性的,抑或暫時的;可以是理想信念性的,也可以是一般性的、娛樂性的;可以是主流的,也可以是非主流的……“自主”涉及兩個層面:一是“自由空間”問題,我們既然認定社團是群眾性組織,就應該承認其地位的相對獨立性,應該給予社團自主開展活動的空間。只要不是法律禁止的,只要是不損害集體正當利益的,只要是不侵犯他人合法權益的,我們就不應該采取措施予以干涉。這是以第二個層面為前提的,即社團和學生能夠自我管理、自我約束、自我進步。我們相信但并不盲目過度自信地認為大學生具有、并且應該具有這種自我管理的能力。

這里的“社團”不僅包括各個社團,還有社團聯(lián)合會本身。社團聯(lián)合會作為社團的聯(lián)合機構,承擔著統(tǒng)籌、監(jiān)督的職能。這種統(tǒng)籌和監(jiān)督應該是不以違背一般意義上的社團的固有存在價值為前提的,也唯有如此,社團聯(lián)合會對于社團的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應,才能夠社團的增強凝聚力和向心力,進而提高我院學生的自我管理能力,為同學們的自我發(fā)展與進步創(chuàng)造良好的氛圍。

只有明確定位,認清自身存在的價值,看到未來的愿景,社團才能最大限度的發(fā)揮其作用,成為校園文化的主力軍。

2.堅持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則。任何組織要想獲得長足的發(fā)展都要有自己的文化,我院作為學校較為年輕的學院之一,社團也相對比較年輕,無論是社聯(lián),還是各社團都還沒有走出自己的路子來,因此很多東西還不是很規(guī)范。雖然學院里有相關規(guī)范,但這是遠遠不夠的。我們的制度還需要進一步完善,不僅要有大方向的規(guī)劃,也要有細節(jié)方面的指導;不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度,各個社團也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設的同時,我們必須注意,社團的性質決定了其“活”的特質,把社團搞“活”很重要,我們不能為了制度建設而限制社團自主發(fā)展的空間,甚至使社團畸形發(fā)展,而應充分調動各個社團的積極性,使其自覺的以自身發(fā)展帶動整個社團和校園文化的發(fā)展與繁榮。

3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團相結合。樹品牌,出精品,是我院社團發(fā)展的當務之急,我們將在保持各個社團發(fā)展的基礎上,重點培養(yǎng)、支持精英管理者協(xié)會和新民學會等有特色、有實力的社團,使其發(fā)展成為在校內外有影響力的品牌化社團。同時,我們應該降低社團準入門檻,完善社團注冊、注銷機制,允許并支持小型社團、“流星社團”的存在和發(fā)展,鼓勵大廣大同學自發(fā)組建社團,自該制度實施以來,已有銳志踐行社、翔翼羽毛球協(xié)會、蘭馨文學社先后加入我院社團大家庭。這些舉措將為實現“超強并存,以超帶強,以強促超,百花齊放,百家爭鳴”的社團新格局奠定了基礎。

4.務實性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調開展。務實性主要是就社團本職性工作而言,社團作為超級興趣小組,應該把更多的精力用到其內部成員的發(fā)展,尤其是專業(yè)性、理論學術性社團更應該注重這一點。我們將加大對新民學會、精英管理者協(xié)會等專業(yè)性、理論學術性社團的指導,著力提高廣大青年學生的專業(yè)水平和綜合素質。同時我們認為,宣傳性工作也必不可少,這對于社團自身發(fā)展是十分必要的,只有宣傳工作做好了,才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中,進而促進集體和個人的發(fā)展,也為各項校園文化活動的開展創(chuàng)造良好的氛圍。

綜上,“自主,放活,務實,突破”的方針既是對上述工作思路和工作方針的概括,也是其補充和完善。

在明確工作方針和工作思路的前提下,我院社聯(lián)將本著“抓大方下”的原則,在社團整體工作進步的同時,把主要精力放到以下三個重點工作方面:

1.探索社團管理機制,完善社團制度建設。規(guī)章制度的存在應該具有規(guī)范性、積極性,應該是促進社團發(fā)展的,如果制度成為我們進一步發(fā)展的障礙,就要修訂抑或取消,因此我們要敢于從制度層面上去突破,去創(chuàng)新,否則談不上發(fā)展進步。

從社團管理機制方面來講,當前有幾個關系需要理順,一個是團組織與社團的關系,一個是社聯(lián)與各社團的關系,再有就是校院兩級社聯(lián)、社團的關系,這些問題將在校級社團依托到各學院后充分暴露出來。

事實上,我校在社團管理上已經有比較好的制度規(guī)范,例如依據《聊城大學大學生社團管理辦法》(聊大團發(fā)[xx]16號)第二十四條規(guī)定“大學生社團主要負責人是指社團理事長及副理事長,由本社團成員通過會員大會選舉通過,經大學生社團聯(lián)合會審查后產生”。然而,這項制度并沒有得到很好落實,尤其在學院這一層面上。因此,制度落實是一大問題。

同時,現有制度在很大層面上有待突破。目前中山大學等高校學生會實行了主席直選制,雖然實施過程中也會出現各種問題,但該制度理順了學生干部與學生組織、學生組織與其指導(領導)機構的關系,對我們有一定啟發(fā)意義,如社聯(lián)干部是不是可以在社團范圍內實行直選等。

社團負責人直選將更大激發(fā)其工作積極性,更多的要對所屬社團負責,這有利于社團的長遠發(fā)展。因此,在學?,F有制度下,我院將探討、并試點社團理事長直選制,將理事長選舉方式由社聯(lián)主席團選舉改為在學院分團委指導下的`社團內部民主選舉。當然,具體實施辦法有待進一步探討。

總之,社團制度建設有待進一步探索和完善,只有制度授權下的行為才能得到很好的保障,才能讓好的經驗得以延續(xù)和推廣。

2.集中力量,重點扶持專業(yè)社團發(fā)展。在保證各社團工作均有進步的基礎上,我們將集中力量,重點扶持專業(yè)社團發(fā)展。一是經費支持,建立“社團發(fā)展基金”,在基金使用分配過程中向新民學會、精英管理者協(xié)會等方面傾斜;二是專業(yè)支持,幫助上述社團配備專業(yè)指導教師;三是加強指導力度,幫助其搞好內部建設。通過以上措施促成“超強并存,以超帶強,以強促超,百花齊放,百家爭鳴”的社團發(fā)展新格局,促進校園文化大繁榮。

3.推進“大文學”社團發(fā)展,加強“書香學院”建設。

讀書決定一個人的修養(yǎng)和品位,自xx年初,我院開始打造“書香學院”,目前取得了好的成果。xx年社團工作中,我們將繼續(xù)支持“再讀軒”書友會、蘭馨文學社等開展了“讀書活動月”、“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動、“書香宿舍”評比、讀書筆記漂流等活動,努力營造“好讀書、多讀書、讀好書”的學習氛圍。指導“再讀軒”書友會、蘭馨文學社進一步加強交流與合作,在保持其各自特色和獨立自主開展活動的前提下,探索“大文學”社團模式,推進“大文學”社團發(fā)展。

同時,我們將以新民學會“夢想傳遞計劃”之“青年馬克思主義工程”的實施為契機,引導青年大學生研讀經典著作;以精英管理者協(xié)會專業(yè)社團建設為基礎,提高同學專業(yè)理論學習興趣。如此,在文學、經典、專業(yè)三方面,加強“書香學院”建設,做到既文,又紅又專。

以上是我院學生社團xx年的工作計劃,接下來的重點在于落實,在開展工作的同時,將不斷總結,使我院社團工作更上一個臺階,促進我院、我校校園文化大發(fā)展。

本學期伊始文藝部就舉行招新活動,教育系將積極配合為文藝部吸納優(yōu)秀人才,補充新鮮血液。我們將認真考核,慎重選拔一些能夠承擔團內文娛活動的同學,讓真正有能力的同學加入文藝部,為文藝部今后的發(fā)展打下良好的基礎。

我們文藝部沒有什么實質性的活動,但是會配合團內其他部門做好工作。

我們文藝部的招牌活動是“相親相愛一家人”的元旦聯(lián)歡活動,希望把我們的這個活動做好,繼續(xù)做下去,在期末復習中舒緩一下緊張的學習氣氛,拉進團員之間的距離。

文藝活動吸引了同學多方位的注意,為了順利開展這學期工作,文藝部將大力培養(yǎng)新干事能力,為使者團的更好的發(fā)展奠定基礎。

文藝部計劃在十二月份舉行一次全校的聯(lián)歡活動,聯(lián)合各個學院,進一步提高我們使者團在學校中的影響力,具體事宜將做出詳細計劃并實施。

設想:

分為四個步驟。

第一步,到xx年初,實現協(xié)會網站的初次改版,完成協(xié)會網絡上走開放性的第一步。讓協(xié)會在網絡上更豐富多彩。

第二步,到xx年6月左右,完成協(xié)會網站的第二步改版,讓協(xié)會網站與協(xié)會日常活動、集會、比賽等相銜接,并能按時、及時地更新。同時,也與以便于會員學習和交流,給會員以方便。

第三步,xx年下半年內,擴大協(xié)會網站、qq群、51的開放性,學學習其他部門、協(xié)會合作和交流、與株洲本地部分公司集團進行商業(yè)合作。并通過廣告的方式為協(xié)會取得一些收入,讓協(xié)會在學院及其周邊獲得一定影響力。

第四步,xx年后,通過網絡與其他高校社團聯(lián)誼、與和學習關系緊密的一些公司合作、與網絡上一些知名站點合作,讓協(xié)會在社會上、網絡上取得更大的影響力。

協(xié)會網站、51、qq群的具體計劃。

兩個版塊之間互補互助,形成網絡部的工作整體。

1,協(xié)會網站。

聯(lián)系、吸收一些對網頁設計、管理感興趣并有一定的基礎的會員,自主或組織一些相關的學習,以提高協(xié)會網站的質量和部門的工作效率。

2,51、qq群。

添加所有會員入群,讓會員在網絡上聯(lián)系更方便密切讓會員之間交流學習的機會更多。

十一月的學習計劃。

在十月下旬和十一月,組織部門會員進行一些網絡相關方面的知識的學習,為網站初次改版做準備。

十一月第五屆無機化學大賽。

在網站、qq群上及時的發(fā)表一些與大賽相關信息。

十二月的協(xié)會網站改版。

開展初次協(xié)會網站改版,預計于寒假前結束,并為下一次改版做準備。

與其它高校社團聯(lián)誼及時、全面地發(fā)布相關信息,積極地與其他高校社團交流合作。

學生校園活動方案設計篇五

“達人秀”作為我們經院系的特色活動之一,一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。20__年月日晚,由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚了校園文化,展現當代大學生的風采和綜合素質。

二、活動目的。

通過充分的表現大學生自我特長,讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活,還能夠讓我們院系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來,加強學院內部的凝聚力。薪火相傳,生生不息。

三、活動過程。

大賽歷時二十天,歷經四次賽事,經過系部評委的層層選拔,最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技,各有所長,展開了激烈的角逐競爭,精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時,也豐富了校園文化生活,給人留下了非常珍貴的回憶。

活動最后,全體參賽選手和演出人員合影留念,共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴,不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺,陶冶了他們的藝術情操,更是一次對學生綜合素質的升華,愿我系藝術之花越開越盛。

學生校園活動方案設計篇六

根據區(qū)、市、縣關于“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”動員會議及縣教育局開展“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題活動工作部署,我校在活動中做了以下一些工作。

一、成立“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動工作領導機構。

由校長、黨支書任組長,分管副校長及副主任為副組長,班主任及保潔員為成員的“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動領導小組,負責工作的布置及協(xié)調等工作。

二、制定“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動方案。

根據區(qū)、市、縣及教育局關于開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”會議要求,學校結合自身情況,制訂了“思旺一中開展美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動的實施方案。方案內容明確了“整體目標”、“工作要求”、“工作措施”、“工作結果”,做到按方案進行開展工作。

三、加大宣傳力度,讓師生及學生家長明白開展“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”及“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動的重要意義。

1、召開“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”活動啟動會議。

2、開展班級“美化校園、清潔鄉(xiāng)村”主題班會。

3、印發(fā)“美麗xx、清潔鄉(xiāng)村”活動倡議書,發(fā)放到學生家長,宣傳到學生家長。

4、在校園通過出版宣傳版報,懸掛宣傳標語,并利用校園廣播。

四、開展師生聯(lián)動,對校容校貌進行全面徹底性的整治。

利用每天一小掃、每周一大掃的時間對校園衛(wèi)生死角及墻上腳印、手印、球印、痰跡進行清除,對學生宿舍內務整理進行規(guī)范化,長效性管理,讓學生對住室真正感覺是一個良好的居住環(huán)境。另外,對教職工門前實行“三包”管理責任制。

通過近一個月時間的整治,師生衛(wèi)生意識明顯提高了,校容校貌有了質的變化,給人一種舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。

五、開展每日清潔衛(wèi)生檢查評比活動,并與教師獎懲掛鉤。

學生校園活動方案設計篇七

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“大學秋游策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明了的`語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出?;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意:

3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;。

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。

5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;。

2、本格式主要參閱書目類別為:、項目管理和指導書;。

3、swot分析是現代管理一種分析技術,我們認為它的應用領域廣泛,特將其引入大學活動策劃。

學生校園活動方案設計篇八

“達人秀”作為我們經院系的特色活動之一,一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。20xx年月日晚,由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚了校園文化,展現當代大學生的風采和綜合素質。

通過充分的表現大學生自我特長,讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活,還能夠讓我們院系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來,加強學院內部的凝聚力。薪火相傳,生生不息。

大賽歷時二十天,歷經四次賽事,經過系部評委的層層選拔,最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技,各有所長,展開了激烈的角逐競爭,精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時,也豐富了校園文化生活,給人留下了非常珍貴的回憶。

活動最后,全體參賽選手和演出人員合影留念,共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴,不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺,陶冶了他們的藝術情操,更是一次對學生綜合素質的升華,愿我系藝術之花越開越盛。

學生校園活動方案設計篇九

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及校園問題,生活問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉??梢哉f,精當的辯題設置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基矗但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現了當代大學生的良好形象。

學生校園活動方案設計篇十

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社學習團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。

社團本就是服務于我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才干,參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

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學生校園活動方案設計篇十一

1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體,協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。

2、下發(fā)“‘托起夢想,激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院,由班級宣傳委員通知到每位同學。

作品征集:20××年11月5日--11月21日。

作品評審:20××年11月22日--11月28日。

成果展示:20××年12月1日--12月14日。

從所有參賽作品中評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優(yōu)秀獎6名。

1、所有獎項均有獎狀,金、銀、銅獎全場大獎均有獎金,優(yōu)秀獎均有紀念品。

2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

【注】獎勵辦法依據本期策略單,若有調整,解釋權歸廣告社所有。

1、參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲,一經發(fā)現抄襲現象,立即取消比賽資格,并在學校內通告批評。

2、作品內容統(tǒng)一用宋體,小四號字,單倍行距,a4紙默認頁邊距(左右3.17cm,上下2.54cm),a4打印紙,附作品電子版一份及報名表,發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱(~~~~~~~~~~)。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。

4、最后附有報名表。

獎金:1000元。

紀念品:50元。

獎狀:10元。

總計:1060元。

學生校園活動方案設計篇十二

還記得我剛進入大學時,對學校校社聯(lián)非常的感興趣,雖然那時候還不太分的清學生會、校社聯(lián)的區(qū)別,但是在當我進入校社聯(lián)之后,我才認識到,校社聯(lián)是一個更加鍛煉自己的集體,它承包所有的社團活動,管理好各個社團。需要具備一定的個管理能力和領導能力。這正是我想要追尋的,也是我想去突破的一個部分。我感到很慶幸自己可以在迷茫中做一個正確的選擇,讓自己的大學三年都十分精彩。

這次舉辦秋季全校校園歌手大賽,是校社聯(lián)全權負責,學生會只負責一個輔助。我作為外聯(lián)部的一員,主要是負責贊助方面,在拉取贊助上,我開始并不是很擅長,但跟著部長東奔西跑之后,學到了不少的知識,讓自己增長了見識。我也慢慢的學習了部長如何談判的技巧。由于這次活動需要的資金比較大,我們拉取贊助的挑戰(zhàn)也變得大了起來。開始我和一名男生負責的區(qū)域是學校后街。不知道反反復復的跑了多少天之后,我們成功的拉滿了贊助需要。這是我第一次感到一種特別的成就感,這種感覺很奇妙,也許是確定了自己的價值,也許是奉獻了自己的力量??傊@讓我感到很開心,也很滿足。

活動開啟之后,是一個漫長且艱難的過程,從海選,到逐步的冠軍爭奪戰(zhàn),這期間,我們校社聯(lián)的全部人員付出了很大的心血和精力。無論從臺前到幕后,還是從策劃到落地,這一切的一切都是要我們整個集體一起來完成,每個人都是不可或缺的一部分,每個人也都認真地履行著自己的職責和義務,在每一個進程中都堅守自己的崗位,直到大賽結束那一天,大家才放下心來,有了喘氣的機會。

我記得在大賽中,校社聯(lián)的一位同學也參了賽,大家都熱情突漲,為她歡呼,為她吶喊。而她的第一句話是,“是校社聯(lián)這個集體給予給我的閃耀燈光,也是這個集體給予我的歌唱機會,我這首歌,送給的人,是整個校社聯(lián)。”我們聽到之后,眼角莫名的濕潤了。我們的努力被我們共同努力的同學所回報回來,我們也許是感同身受,也許是對她感激的一種感動。這是一個我們的精心策劃的舞臺,有了閃爍的燈光,也讓整個活動有了完美的落幕。我們的辛苦,在此刻變成了所有的自豪和驕傲。這一次活動讓我感慨很多,也學習到了很多。更是感激我能夠在外聯(lián)部,參與這一次活動,讓自己也奉獻了自己的力量。

最后,我想對所有校社聯(lián)的同學表達感激,雖然我們是幕后人員,但是我相信我們也是同樣的閃耀。感謝你們的出現,為我的人生也增加了一道美麗的風景。這次經歷給我又上了一課,我在這門課中學習到了很多,希望自己在今后的路上更加出彩!

學生校園活動方案設計篇十三

大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關的是個篇章,借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,大家相聚教室,共同品嘗粽子,期間同學們登臺獻藝,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。

學生校園活動方案設計篇十四

“達人秀”作為我們經院系的特色活動之一,一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。20xx年月日晚,由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚了校園文化,展現當代大學生的風采和綜合素質。

學生校園活動方案設計篇十五

通過此次大型的活動,不論是輔導員,還是社區(qū)學生助。,都能夠從中學到很多,體會很深。

1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的個過程都貫穿合作:本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區(qū)學生工作助。相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

2、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心。雖然。個過程很辛苦,但是當。個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

學生校園活動方案設計篇十六

經過了一系列的工作后,我們還是需要一份活動總結用來學習和檢討。如何寫好活動總結呢?多看看同類范文就足夠了。為您提供以下文章“校園大學生志愿者愛心社活動總結”作為參考,希望對您有所幫助。

本學期,我大學生青年志愿者愛心社舉辦了許多以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”系列的志愿服務活動,體現了青年志愿者“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的志愿者行動宗旨,提高了同學們參加志愿服務的積極性,鍛煉了我社志愿者的志愿者的實踐能力,提高了我社志愿者的服務水平。以下是我青年志愿者愛心社本學期開展的活動及優(yōu)缺點。

(一)愛心月開幕式活動。

本活動宣揚了“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神,活動宣傳板和宣傳海報,達到了很好的宣傳效果。由于音響沖突的問題影響了本次宣傳活動初期的宣傳,不過最終達到了預期活動的效果。

(二)健康知識進社區(qū)活動。

11月11日,我青年志愿者愛心社在xx花苑舉辦了“健康知識進社區(qū)”活動,我們的前期宣傳,志愿者培訓都很到位,活動現場有許多居民前來參加義診和學習冬季養(yǎng)生技巧、領取養(yǎng)生小冊子。本次活動規(guī)模很大,反響很好,受到社區(qū)居民的一致好評。但我們也存在技術人員較少、臨時突發(fā)情況應對不及時等缺點,我們一定會在以后的活動中改正以上不足。

(三)走進敬老院活動。

11月10日,我社舉辦了走進敬老院活動,此次活動是在長清區(qū)崮云湖敬老院,我們事先做好了策劃,從眾多節(jié)目中選取適合老年人觀看的節(jié)目并安排好。在與老人交流的過程中,我們的志愿者都展現出最溫暖的一面,充分讓老人們體現到了家的感受,老人們的臉上一直洋溢著笑容?;顒涌旖Y束時與老人合影,并幫助老人打掃衛(wèi)生。敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們一定會堅持把這個活動辦得更好!

(四)青年志愿者志愿服務知識競賽活動。

12月6日,我社舉辦了志愿者服務知識競賽活動。該活動前期宣傳到位,全校300余名同學參加了這個活動的初賽,并有24名同學,8支隊伍進入了決賽。決賽中我們活動環(huán)節(jié)設計得很好,達到了很好的宣傳效果,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,提高了同學們參加志愿者服務的積極性。但活動中,我們沒有設計好比賽后的節(jié)目安排,導致沒能及時的完成分數的統(tǒng)計,影響了比分的公布和頒獎環(huán)節(jié);還有,互動環(huán)節(jié)時間稍長,以后舉辦類似的活動,我們一定會注意協(xié)調好這些問題。

(一)迎接新生活動。

本活動方便了新生入學,在開學當天在學校為報道同學提供指路、引導等志愿服務工作,給2020級的同學入學提供了方便的同時宣傳了志愿服務。

(二)“愛心路線”活動。

本活動舉辦于“十一國慶”節(jié)前期,在二餐東門外擺放印有從我校到汽車站、火車站等主要交通站點,到靈巖寺、趵突泉、泉城廣場、千佛山等著名景點的乘車路線。極大地方便了同學回家和外出旅游、探親乘車。

三、常規(guī)活動類:

(一)無償獻血活動。

我社每周在二餐東門或商業(yè)街獻血屋舉辦無償獻血活動,為無償獻血志愿者服務。會員們都積極參加該活動,對工作有耐心,認真負責,不僅學到了很多相關的志愿服務知識,也得到了省無償獻血中心領導老師的認可。

(二)愛心支教活動。

我社每周都會進行愛心支教活動,支教的志愿者們工作認真,能與孩子們很好地交流,讓孩子們真正學到東西。目前我們的支教體系已日漸完全,但支教人員有限,我們還要擴大宣傳,招募更多的支教志愿者。同時,校外活動的安全一直是我們關注的重點,嚴防各類安全事件的發(fā)生。

(三)愛心傘活動。

該活動在雨天在一教、二教和圖書館向無傘的同學發(fā)傘,方便同學們的學習、休息,得到了老師和同學的一致認可。只是我們的愛心傘數量有限,還需要擴大傘隊的規(guī)模,為廣大同學們提供更好的服務。

(四)天氣預報活動。

該活動每天早晨定時在二餐東門更新當天及第二天的天氣預報,提醒師生雨天帶傘,雪天加衣,方便了師生們的出行。

該活動每天早晨在一、二教學樓無人售報架更新報紙,方便了同學們及時了解新聞。但由于我們的無人售報活動前期宣傳不到位,有很多同學對本活動尚不了解,也有許多同學拿報不投幣,我們一定會想辦法解決,以便把該活動辦的更好。

以上就是我大學生青年志愿者愛心社于本學期舉辦的所有活動及優(yōu)缺點,我大學生青年志愿者愛心社一定會堅持“求真務實、踏實肯干”的作風,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則和“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的志愿者行動宗旨,繼續(xù)把志愿服務精神發(fā)揚光大,更好地為更多的人服務。

學生校園活動方案設計篇十七

學校是人口最密集的公共場所之一,消防隱患多。因此,學校被消防部門列為消防重點單位。隨著冬季的來臨,學生使用違禁電器的現象越來越普遍,違章用電的同學不斷增多,這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學校安全事件的發(fā)生,貴州師范大學(白云校區(qū))學生會自律部在校團委的領導和后勤部門的大力支持下,決定開展“消防安全周”系列活動,以提高我校學生消防安全知識,增強自我保護意識,從而構建安全和諧的師大校園。

為增強我校學生消防安全意識,普及火災逃生知識,宣傳自救與他救方法,以消除消防安全隱患,避免突發(fā)火災而導致的人員傷亡及財產損失。

20xx年11月6日—20xx年11月15日。

2、白云校區(qū)學生宿舍(消防安全知識進寢宣傳);

1、消防安全啟動儀式(活動一):

a.有獎知識問答(附件一)。

b.微博互動。

c.橫幅簽字。

2、消防安全知識進寢室并違章用電排查(活動二)。

3、消防安全宣傳展(活動三)。

1、消防安全知識有獎問答(附件一)。

2、消防安全倡議書(附件二)。

3、經費預算(附件三)。

為了深化學生消防安全意識,我們以多種形式的活動來增強同學們的消防安全觀念。生命誠可貴,珍惜生命是我們義不容辭的責任。

(二)活動地點:xx師范大學白云校區(qū)林蔭大道。

(三)活動形式:

1、有獎知識問答。

在有獎知識問答環(huán)節(jié)時,通過收集一些日常消防安全小知識,采用紙條的形式,給路過的.同學進行抽題,隨后根據相應的消防安全知識題目回答出該題目的正確答案,并在橫幅上留下自己名字,一起參與消防安全活動。若問題回答正確者,得到精美小禮品一份;若問題回答錯誤者,參與我們的抽獎活動,中獎者同樣可以獲得精美小禮品一份。

2、微博互動。

在微博互動環(huán)節(jié)時,邀請我校師生進行微博互動,并在橫幅上留下自己名字,一起參與消防安全活動。微博內容主要是:“根據相應的主題發(fā)送有關消防安全知識的內容”并“@貴州師范大學白云校區(qū)學生會”,發(fā)送后由現場工作人員審查即可得到精美小禮品一份。

3、橫幅簽字。

本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式,邀請所有同學(包括獲獎者)在橫幅上留下自己的名字,一起倡導消防安全活動。

經過這一連串的活動環(huán)節(jié),讓同學們了解到這個活動的目的性,而且。

能夠深刻的了解到安全的重要性。

1、所有工作人員必須了解整個活動的流程,并微笑對待每位活動參與者,不可在工作中有任何私人情感。

2、負責“微博互動”環(huán)節(jié)處的工作人員,要求懂微博,最好是負責各部微博的成員。一旦遇到不會發(fā)送微博的同學前來咨詢時,工作人員必須針對他們的問題做出解決。

1、如遇下雨天氣,活動仍將繼續(xù)?;顒娱_始前就備有雨棚。

鑒于寢室偷盜和火災事件時有發(fā)生,同學們的消防意識薄弱以及對各方面的安全不夠重視,特舉辦消防安全知識宣傳進寢室,使消防安全知識具體落實到每一間寢室,并針對每間寢室進行違章用電的排查,保證每個寢室成員都能提高防患意識以及自救與他救的能力。

(一)活動時間:

11月12日-13日21:30—22:30。

(二)活動地點:

xx師范大學白云校區(qū)各學生寢室。

(三)活動形式:

校學生會開展倡議活動,并對每間寢室進行違章用電的排查和宣傳,同時發(fā)放消防安全知識宣傳資料。

(四)活動流程:

(1)11月10日整理編訂消防安全宣傳資料.

(2)11月11日19:00組織工作人員學習相關知識。

(3)11月12日21:00—22:30對寢室進行違章用電的排查并宣傳消防安全知識,發(fā)放宣傳資料。

工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對每間寢室進行相關知識的普及。

學生校園活動方案設計篇十八

在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助.的努力下,經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全校的攝影比賽歷時兩個月,終于在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的.個過程,點點滴滴,歷歷在目。

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