“演講稿是在特定場合中，以口頭形式向觀眾傳達思想、觀點、感情等內(nèi)容的一種文字材料。”在演講稿中，可以運用一些幽默和情感的元素，以引起聽眾的共鳴和共情。這篇演講稿的內(nèi)容觸及了很多人關(guān)心的社會問題，具有很高的現(xiàn)實意義。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇一
尊敬的：
當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。
孩子，我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好!老師好”的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機。
孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛你們!為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇二
生命誠可貴，面對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!
安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。
人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現(xiàn)場按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動為契機，從點滴做起，從現(xiàn)在做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。
任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來，將安全政策聲明落實到工作的每一個細節(jié)!
讓傷痛不再!
讓無謂的對健康與生命的毀壞不再!
讓追悔不再!
讓親人的眼淚不再!
愿陽光映射到每一個人的笑臉!
愿安全生產(chǎn)意識深入到每一位職工的心靈!
愿隱患不再、愿事故不再!永遠!永遠。
有把安全記在心中，安全才能伴在我們身邊。
親愛的朋友們：
在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。
是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。
當(dāng)您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當(dāng)您感受著生產(chǎn)的熱火朝天，您是否依然還想著那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，用實際行動來珍愛生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場景不再出現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著媽媽冰涼的軀體而痛哭不會再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀(jì)，關(guān)愛生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城。
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次。
黑板報。
一個活動一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
在校園安全中，涉及到學(xué)生活動和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題。比如20xx年12月7日，咸陽某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20xx年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”……一個個觸目驚心的例子，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。
第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三、不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進入游戲室、網(wǎng)吧。
最后、當(dāng)自己遇到不順心的事情時，要學(xué)會合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫。
日記。
可以跑步等等從而讓自己慢慢平靜下來。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!
謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!我是鉆二中學(xué)的劉春英，站在這里，我的心情很激動。感謝石油分局的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機會。
在兒時的印象中，老師是完美的化身，是我崇拜尊敬的人。雖然大學(xué)上的不是師范院校，但在就業(yè)招聘會上，當(dāng)招聘人員問我是否愿意去學(xué)校時，我毫不猶豫的簽了合同，從此，我真的成為了一名老師!
剛走上講壇，壯志滿懷，總想著一展身手，成為一個受學(xué)生歡迎、尊敬的好老師，但時間不長，這種夢想就被擊得粉碎。有的學(xué)生好動、調(diào)皮，課堂紀(jì)律很亂，有的學(xué)生對學(xué)習(xí)毫無興趣，做一天和尚撞一天鐘……。怎么辦?是臨陣退縮，另謀高就，還是迎難而上，勇闖難關(guān)?對教育的熱愛使我選擇了后者。于是請教其他老師，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù);借來教育學(xué)、心理學(xué)書籍，補我在大學(xué)時沒有學(xué)到的課程，了解青少年的成長規(guī)律;認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身的道德修養(yǎng);20xx年，在孩子只有4歲，老公常年不在家，婆婆身體不好的情況下，毅然考取河北師大教師教育研究生，把70歲的媽媽接來幫我?guī)Ш⒆樱萌陼r間，克服各種困難，學(xué)習(xí)了教育學(xué)原理專業(yè)的相關(guān)課程，提高教育理論水平，不斷探索教育規(guī)律。
實施素質(zhì)教育，要求激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。我所帶的綜合實踐活動課程正是這樣一門課，提倡學(xué)生走出課本，走出教室，走出學(xué)校，在教師引導(dǎo)下，自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動。我校是河北省綜合實踐活動實驗校，在分局陳志民老師的指導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，我和學(xué)生一起做了多次探索，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可。比如，在《保溫奧妙的探究》活動中，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長等成立了地膜保溫實驗探究、太陽能熱水器探究、暖水瓶保溫機理探究三個小組。除針對全體同學(xué)進行指導(dǎo)外，我還定期不定期地對各小組進行具體指導(dǎo)，有時利用課下及周末時間加入學(xué)生實地考察、參觀、采訪的行列。比如地膜小組在做實驗前，對于實驗的步驟及相關(guān)注意事項不甚明了，我建議同學(xué)們上網(wǎng)查資料或請教物理老師，同學(xué)們從老師那兒借來基本一樣的兩盆花，用塑料袋代替地膜把一盆花罩起來，把從實驗室借來的溫度計分別插入兩個花盆，這時還是冬天，學(xué)生們就在操場做起了實驗。突然，有一個同學(xué)說：“溫度計和塑料袋間有縫隙，會影響我們的實驗效果的”。我見狀引導(dǎo)：“同學(xué)們想想有什么好辦法?”，同學(xué)們開始七嘴八舌的出主意，甚至求助其他組同學(xué)，有的說，用透明膠粘上，有的說，用繩子綁上……，最后，采納了用繩子把塑料袋綁在溫度計上的方法。記錄員把兩盆花的溫度變化及實驗現(xiàn)象分別記錄在已經(jīng)準(zhǔn)備好的記錄單上，下課后，把兩盆花抱到教室，繼續(xù)觀察、記錄。發(fā)現(xiàn)：覆膜花盆塑料袋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)水珠，成霧狀。一周后，覆膜花盆的花長得很旺盛，而不覆膜花盆的花卻蔫了。然后分析實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗報告，驗證了：地膜有很好的保溫、保濕作用。這個過程培養(yǎng)了同學(xué)們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
有的學(xué)生提出，“冬天，暖氣管道是怎么保溫的?”“油井需要保溫嗎?”，對這些很實際的問題，我也說不好，于是生成了新的研究課題，并請教外援。在學(xué)校及家長的大力支持和幫助下，經(jīng)提前聯(lián)系，我們的學(xué)生來到了采油一廠任北工區(qū)任平2井和渤海南區(qū)供熱站進行了現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)人員給我們講解了有關(guān)“油井保溫”及“暖氣管道”的保溫知識，拓展了學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)空間。
有付出就會有收獲。《社區(qū)居民健身調(diào)查》和《保溫奧妙的探究》分別在20xx年和20xx年獲得省綜合實踐活動說課一等獎。《保溫奧妙的探究》活動還在任丘電視臺“油地星星秀”節(jié)目錄制播出?？吹綄W(xué)生的成長，我很高興。并將這份成長效果通過綜合評價的方式傳遞給學(xué)生，評價內(nèi)容上關(guān)注過程、兼顧結(jié)果，多激勵、少批評，注意個體的縱向發(fā)展，采用自評、小組評、教師評、家長評等多元化評價方式，增強學(xué)生自信，使其體驗成功的喜悅。同時也感受到了自己的成長，我堅信，在以后的活動中，我將繼續(xù)與學(xué)生一起探索、體驗、成長。
因為愛，在學(xué)生們的眼中我已經(jīng)不再是單純的知識傳授者，我們還是心與心溝通的朋友。無論面對怎樣的學(xué)生，我永遠是那樣的親切溫和慈祥(至今教過的許多學(xué)生親切的稱呼我為“老大”“老胡”)。對于班里的每一位學(xué)生，我都會了解他們的特點，說起他們來也都會如數(shù)家珍，對他們的每一個細小的舉動情緒都會觀察在眼里，記在心里。
20xx年，隨著畢業(yè)考試的來臨，班里一向老實、肯學(xué)的樂突然出現(xiàn)了問題，他是老師們、同學(xué)們心目中的乖孩子，可是，那天的下午他沒有上體育課，一個人躲在教室里，細心的我看出了一絲異樣，在我的一再追問下他告訴我了事情的經(jīng)過——原來正值青春期的樂和班里的一名女生有了些朦朧的情感，樂的父親無意中看到了樂寫的一些話就誤認為樂和那個女孩談戀愛而大發(fā)雷霆，敏感的樂覺得自己很委屈而選擇了離家，我當(dāng)時沒有直接批評樂，而是耐心地給他講什么是愛，應(yīng)該如何去愛，這之后的幾天下班后我都會和樂談?wù)?，在我的斡旋下，雙方都冷靜下來，一場暴風(fēng)雨很快就過去了，樂也順利的考上了理想的學(xué)校。離校后的樂在遇到困難時還會主動和我聯(lián)系，傾吐自己的心扉，我們之間已不再是簡單的師生的關(guān)系，更多的是朋友，是一種心與心的溝通。直到現(xiàn)在，無論是任教班級的學(xué)生，還是求學(xué)在外的大學(xué)生，還是走上工作崗位的年輕人，都愿意把我當(dāng)作傾訴的對象。
當(dāng)然，付出愛的道路是艱辛的，有時面對的是兩難的選擇。1999年3月，已經(jīng)為人母的我正在家中陪伴著心愛的孩子，這時學(xué)校的電話打來了，原來帶初二年級的xx老師因病住院了，學(xué)校急需教師，一面是不滿一歲的尚在哺乳期的孩子，一面是初二年級的60多名學(xué)生，怎么辦?在這個看似不大但又必須面對的問題前，我選擇了重返校園。每天我要從油建騎車20分鐘到校，一天來回四趟，風(fēng)里來雨里去，因為是半路接班，對班級情況、學(xué)生情況不熟悉，我就主動深入到班級里、學(xué)生中，及時了解他們的思想動態(tài)，掌握第一手的資料，全身心地投入到教育教學(xué)中;多少次回到家中看到孩子，看到孩子抱住我不肯撒手時的委屈的樣子，我都會在心里默默地說一句：“孩子，對不起!”
付出愛的過程更是甜美的。20xx年4月底，一直感覺身體不適的我在經(jīng)過多項檢查后，被醫(yī)生確診需要馬上住院治療，那時正值期中考試復(fù)習(xí)的緊張階段，明天還有一節(jié)課，怎么辦?我悄悄地藏起了住院通知書，直到第二天上完課后才辦理了住院手續(xù)，躺在病床上的我迎來的是學(xué)生們的一次次的問候，孩子們用自己積攢的零花錢買來鮮花、買來水果、買來賀卡，帶著對老師的愛到醫(yī)院來看望我的時候，我的心在流淚;14天后，大病初愈的我返回校園，剛剛走到教室門口，隨著班長的一句“起立!”，大家齊刷刷地站了起來，教室里響起了春天般的聲音——“歡迎老師回家”!這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰?，同學(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水涌出了我的眼眶，我哽咽了，此時所有的話語都顯得無力，只有那經(jīng)久的掌聲昭示了我的內(nèi)心，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲，我從這淚水和掌聲里又一次強烈地體驗到了人生最大的幸福。一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!這感人的一幕我久久不能忘懷，永遠定格在我的心里!
曾經(jīng)有人這樣問我：“對于教師而言，什么是幸福?”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長的信任是一個教師的最大幸福。”是的，節(jié)假日里，那一張張卡片、一束束鮮花串成的是祝福;那一聲聲“老師好”、一句句問候傳遞的是尊敬;上課時，那一雙雙渴望知識的眼睛匯集的是真誠，這都讓我無比感動，這就是幸福。是的，當(dāng)別人贊美我的學(xué)生懂事、懂得感恩的時候，我會自豪地說：“這是孩子們心中有愛?！彪m然孩子們畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因為不光是孩子，家長們也都跟我成了非常要好的朋友。
是的，正如冰心老人說的“有了愛，就有了一切”。想想吧，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?若干年后，驀然回首，我想我的愛不會付之東流，我平淡的生活并不平凡——因為“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。
最后請允許我用一首詩，結(jié)束我的演講吧：
謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇四
師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。本站小編為你整理了師德師風(fēng)。
演講稿。
20xx，希望對你有幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家上午好!今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。
教師只有熱愛學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學(xué)生。正是因為心中有了這份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。
說到這里，我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學(xué)識淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。受他們的影響，大學(xué)我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學(xué)校----資濱中學(xué)任教。在資濱，學(xué)生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任感，始終以學(xué)生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學(xué)習(xí)，自習(xí)課上，我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學(xué)習(xí)，讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂!期間他們也有人叛逆，有人厭惡學(xué)習(xí)，甚至?xí)r常跑出去給我惹禍。但每當(dāng)關(guān)鍵時刻，他們總不負我的期望，無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。
經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候，面臨選擇，我猶豫了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教?鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境好。邊遠山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學(xué)任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當(dāng)我來到蠟樹學(xué)校報到的時候，比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學(xué)樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學(xué)工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個代課老師!而我剛好被分到一年級，教學(xué)除數(shù)學(xué)、美術(shù)以外其他課程，二年級的音樂、三年級的英語、科技，還外加少隊輔導(dǎo)及學(xué)校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因為只有一班車啊!在住校的日子，有時倍感孤獨，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開?？擅慨?dāng)我看到學(xué)生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長;問題是我的到來能給他們送去希望!
作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時常沉重的想：一定要認真努力，決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎?是中學(xué)到小學(xué)的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢?不，不是，是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué)，懼教學(xué)之不完美啊!
孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！苯處熜枰牟皇菓n心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學(xué)生。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。
教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學(xué)生，樹萬世之師表，無愧“教師”之稱號，為教育事業(yè)奉獻今生吧!愛我所愛，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻;選擇了山區(qū)，就選擇了無悔;為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔!
我的演講完畢!謝謝大家!
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，作為教師，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧。作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步，一個光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的。
中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！苯處煹穆氊?zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對你的學(xué)生進行傳道呢?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對學(xué)生的心理和行為進行著指引。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無私奉獻的精神和對學(xué)生至誠至真的愛，因為只有那樣你才能讓自己的言行在學(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”，教師的“愛”源于高尚的師德，意味著無私的奉獻。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對那么多同學(xué)的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福;在真實的道德沖突中實現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界，在全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進一步加強師德修養(yǎng)，促進學(xué)校各項事業(yè)的順利開展。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚，勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對自身的認可與肯定，進而獲得更加前行的動力與勇氣。經(jīng)過這么多個日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負的責(zé)任。先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！薄疤依畈怀?、下自成蹊”，教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是《靜心教書，潛心育人》。對于我，一個不足三年教齡的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。
中學(xué)的時候，我們同樣也學(xué)習(xí)過韓愈的《師說》，他這樣為教師定義：“師者，傳道授業(yè)解惑也;”通過學(xué)習(xí)，我明白了，教師不僅僅是教知識技能，更要教學(xué)生做人的道理。教師的一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的作用。教師的形象影響著學(xué)校的校風(fēng)，而教師的素質(zhì)直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。
20____年9月10日，我的第一個教師節(jié)，收到了一位朋友的短信：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。祝你節(jié)日快樂!”我很感動，同時為教師這一稱呼感到無比榮耀。
我所在的學(xué)校地處章丘市的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接收的都是農(nóng)民的子女。我們的校舍不華麗，我們的跑道還是碳渣路，但是這里的老師們都在做同樣的一件事——靜心教書，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。
子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應(yīng)把師德放在首位。
在今天，當(dāng)我們面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù);面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求;面對人們在名利金錢面前的浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢?我想“靜心教書，潛心育人”是最基本的行為準(zhǔn)則。
在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。
在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴謹，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。
我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”(演講稿)這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己的負責(zé)。
要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師肩負的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。
教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
最后，用一首詩來結(jié)束我今天的演講：
我想教會學(xué)生如何去生活，
如何面對困難，完善自我。
不只是書本知識或是自然奧秘，
而是如何走好人生的道路。
學(xué)會去辨別是非，找尋真理，
從平凡的點滴中發(fā)掘美的韻律。
如果我的存在使這個世界更加絢麗，
那么我也就實現(xiàn)了自己的人生目的。
所以蒼天作證，我已全心全意，
詮釋了品格、信心和幸福的真諦。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇六
“誠實”就是言行一致，不弄虛作假;“守信”就是講信用，言而有信，說到做到。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于誠信主題的。
演講稿。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德。毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。
在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”
宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富--誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。
從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。
自古以來，誠信就常常出現(xiàn)在人們口中，古今中外不舉其例，不為別的，只因為人們需要誠信，誠信常常放射著比壁玉更誘人的光芒。
誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事：
戰(zhàn)場上，某戰(zhàn)士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續(xù)不斷報導(dǎo)他的事跡，稱他為式的英雄，當(dāng)部隊老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說，戰(zhàn)士說：“有句話，指揮員不讓我說?！睂④妴枺骸盀槭裁?”戰(zhàn)士說：“指揮員說已經(jīng)報導(dǎo)了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好?！睂④娮穯枺骸霸趺椿厥?，你說!”戰(zhàn)士說：“我不是英雄，我不是用身體引爆地雷陣的，而是自己不小心，跌倒在地碰上地雷的?！睂④娛艿綐O大的震動，沉思良久，最后說：“把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍然是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧!”
是呀，軍功章這位戰(zhàn)士的確受之無愧，因為說這樣的真話需要無私，說了就會失去一連串的物質(zhì)利益和名譽，說了就意味著付出和犧牲，說了還有可能招來莫名其妙的誤解和攻擊，可是，他沒有怕，毅然說出了真相，這不得不讓人佩服他的誠信。
泰戈爾說過：“虛偽永遠不能憑借它生長在權(quán)力中而變成真實?！笔茄?，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會誠信呢?因為真誠之中有偉大，偉大之中有真實。
誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊;當(dāng)你無故不到校卻向老師和家長撒謊;當(dāng)你向別人夸下?？趨s又食言……犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。
誠信會讓人佩服，可以讓人對你刮目相看，讓你敲開機遇大門……。
誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。
有人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。眾所周知，誠信是誠實、守信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是大自然賜予人類的寶貴財富。
誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導(dǎo)我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;誠信是一盆清水，當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。對朋友而言，誠信是友誼的紐帶;對戀人而言，誠信是永遠散發(fā)著愛意的玫瑰。誠信之于社會，就如一雨水的滋潤，一陣春風(fēng)的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。
風(fēng)來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信?！罢\信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。長虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重?？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方;虎無脊梁，莫稱王;人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧?！薄皩θ艘哉\信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚求實學(xué)風(fēng)，維護知識尊嚴!
也許有些同學(xué)的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實呢?到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
試問：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?
你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?
你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會說“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫吳君如，是來自瑞安市實驗二小的選手。今天，我演講的題目是——《誠信勝金》。
偉大的孔子說過：“人而無言，不知其可”。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人安身立命之本，也是現(xiàn)代社會不可或缺的基本準(zhǔn)則。
大家一定聽說過《曾子殺豬》的故事吧。
曾子的妻子要上街辦事，兒子哭鬧著要跟去。曾妻便哄他說：“你乖一點，別跟媽媽去了，等媽媽回來殺豬給你吃?！甭犝f有肉吃，兒子就不鬧了。不一會兒，曾妻回來了，發(fā)現(xiàn)曾子竟然在后房綁豬。曾妻責(zé)怪說：“我是哄孩子玩的，你怎么當(dāng)真了?”曾子嚴肅地說：做人要言而有信，說話算話。孩子還這么小，你就欺騙他，孩子長大后怎么在社會上立足呢?曾妻被問得啞口無言，只好同意把豬殺了，煮了肉給孩子吃。
同學(xué)們，也許您會覺得殺一頭豬沒什么了不起的!可您別忘了，在古代，豬可是一個家庭最重要的財產(chǎn)之一。為了妻子的一句戲言，曾子便毅然殺豬，這種誠信的態(tài)度令人動容。
國家名譽主席宋慶齡的誠信品格也一直為人津津樂道。
一次，她在幼兒園對小朋友們說，“六一”兒童節(jié)那天，一定和小朋友們一起過節(jié)?？墒?，兒童節(jié)到來那天，天氣突變，刮起大風(fēng)，下起大雨。老師和小朋友們都以為宋奶奶不會來了。然而，在大風(fēng)大雨之中，宋奶奶的車子奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師們激動地握住了宋奶奶的手。宋奶奶微笑著說：“既然我說了，就得守信。”
宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富--誠信，留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富依然閃耀著永恒的光輝。
同學(xué)們，誠信是為人之本。偉人們都如此信守誠諾、注重誠信，那我們呢?作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更需要去走近誠信、擁抱誠信、守望誠信!
同學(xué)們，這些事決不是小事，誠信是為人之本，這些事都是損害我們做人根基的大事件。千里之堤，潰于蟻穴。如果任由蟻穴滋長，必然會損害我們的人生堤岸。在舉國倡導(dǎo)誠信的大背景下，我們小學(xué)生更應(yīng)該時時講誠信、事事講誠信，將誠信溶入我們的血脈，用我們誠實守信的堅強姿態(tài)，托舉起中華民族美好的未來!
親愛的同學(xué)們，誠信像水，是萬物生長的生命之源，滋潤著萬物舒枝展葉，天天向上;誠信像雨，洗滌人們心靈的塵埃;誠信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
親愛的同學(xué)們，黃金終有價，誠信卻無價。守住誠信，實現(xiàn)諾言，讓我們從現(xiàn)在做起，從身旁的一點一滴做起……假如眼前的利益與永恒的誠信發(fā)生矛盾時，讓我們義無反顧地選擇，那兩個永遠閃光的字眼——誠信!
我的演講完了，謝謝大家。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我愛我的祖國》。
祖國的秀麗風(fēng)景向讓人贊口不絕。神奇的九寨溝，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，喜馬拉雅山……不止這些，五岳巍峨，黃山奇麗，峨嵋幽雅，昆侖寧靜，杭州西湖聞名四海，北京故宮世人皆知。北國風(fēng)光，冰雕玉砌;黃土高坡，粗獷奔放。正如名句：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”。這壯麗的土地，這昂揚的奏鳴曲，除了中國，哪一個國家有如此多的秀麗風(fēng)景?哪一個國家的土地上存在著這群山綿延，江河婉轉(zhuǎn)的壯麗版圖?我愛我的祖國!
祖國的兵強馬壯也是一向讓人贊口不絕。在60周年國慶閱兵中，陸兵學(xué)員方隊、水兵方隊、空降兵方隊等14個徒步方隊，30個裝備方隊也浩浩蕩蕩的駛來。受閱的裝備都是從三軍各部隊精選的國產(chǎn)新型裝備?？粗@些裝備，我感到無比的驕傲和自豪，壯我軍威，壯我國威，我愛我的祖國!
祖國的文學(xué)作品也是一向讓人贊口不絕。古代的《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》到冰心的《繁星·春水》、魯迅的《朝花夕拾》、郭沫若的《鳳凰涅磐》……個個經(jīng)典，有哪個國家有我們國家這么優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?我愛我的祖國!
我為自己是一名中國人感到驕傲，我愛我的祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天我演講的題目是《我愛我的祖國》。
我們偉大的祖國是一個山川秀美，氣勢磅礴的國家，她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族——中華民族。中華民族是一個創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上徐徐升起的五星紅旗，中華人民共和國宣告成立了。恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的希望。
改革開放30年來，人民生活不斷改善。中華民族從未有過像今天這樣，以站起來，富強起來的英姿，贏得國際社會的尊敬。中國人民從未有過像今天這樣意氣風(fēng)發(fā)，精神振奮，對前途充滿信心。中華兒女無不從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福你，偉大的祖國!
20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。數(shù)以萬計的生命瞬間被掩埋。但是在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國軍民萬眾一心，團結(jié)協(xié)作，終于打贏了這場抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭共產(chǎn)黨的英明決策，億萬中華兒的團結(jié)奮斗，讓年輕的共和國穿越61周年，像一條巨龍在騰飛!
作為一名小學(xué)生，我一定要胸懷祖國，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，爭做有理想，有道得，有文化，有紀(jì)律的四有新人，一定要繼承和發(fā)揚自強不息的民族精神，奮力拼博，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好!
最后，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是《不屈的民族》。
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個代表”的，再到貫徹實施黨員先進性的……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人，更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!
這就是我獻給祖國67周歲生日的禮物。我的演講完畢。
謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇八
今天我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想，帶著這份激情和夢想，我踏上了有知識，情感，理想和信念匯成的三尺講臺，成為了一名人民教師。
教師的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的老師，不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，但是不知怎樣來求索。于是，我希望找到優(yōu)秀的楷模來模仿。其實，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
所以，我可以驕傲地說，在坐的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍的態(tài)度對待工作中的每一個細節(jié)，從備課到上課，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思;我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點和缺點。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們不會有千金擲出的豪爽，但不會沒有細微育人的執(zhí)著;我們不會有山珍海味、高檔轎車的享受，但不會沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔前。覀兪呛⒆觽兝硐腼L(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子;我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)。讓我們勇敢地去做我們的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!
謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇九
在這舉國歡慶的日子里，親愛的，讓我們講同珍惜這美好的時光，讓我們身邊的所有人都快樂、幸福!下面是小編為您收集整理的關(guān)于國慶節(jié)。
演講稿。
希望對您有所幫助。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我非常的榮性冬能夠站在莊重的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶倥d奮的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國事我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進進二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國莢冬反抗帝國主義的侵略，更是有很多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的氣力。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界很多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融進政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的?？?，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼續(xù)和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們長大的搖籃。我們沒有理由不往熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣往維護學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實在的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂長大!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份氣力，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
敬的老師、親愛的同學(xué)：大家早上好，
我們偉大的母親“祖國”即將迎來她六十七周歲的生日。我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家。她像一位巨人，屹立在世界東方。優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光，雄偉豪放的北國山川。氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源于歸宿。祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女，他們?yōu)榱俗约旱淖鎳幌奚约旱纳?，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。
愛國主義，在不同的時代有不同的內(nèi)涵，今天，它主要表現(xiàn)為億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，那么，作為我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識來實現(xiàn)祖國的夢想?，F(xiàn)代化建設(shè)為我們一代提供了用武之地，無數(shù)的科學(xué)險阻在等待著我們?nèi)ヅ实?，無數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我們?nèi)スタ?，“海闊人魚躍，天高任鳥飛”.我們在完成的任務(wù)——學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化，從而把自己培養(yǎng)成為中國社會主義事業(yè)所需要的人才，中國經(jīng)濟騰飛所需要的人才!
作為一個占世界人口四分之一的國家的公民，我感到無比驕傲，無比自豪。祝我們偉大的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上!同學(xué)們，讓我一起努力，為我們的祖國添一份光彩吧。
謝謝，我的講話完畢。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。本站小編為大家整理了有關(guān)文明小學(xué)生。
演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難。
時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護.......我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧!
謝謝大家!
我叫，是*小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里?！?/p>
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十一
各位老師，大家好在山的那頭，是路吧;路的那頭，是水吧;水的那頭，是海吧;海的那頭，是時光啊!人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!
乘著時光的列車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
我們每個人都是農(nóng)夫，我們?nèi)舨ハ路N子，就要好好溫柔愛護，這樣就會有豐收。在我的生活中，我擁有一片撒下美麗花種的田畦，那么美麗的花兒會在我的手中開放，我深深地愛著他們，我愿意給予我所有的情感與責(zé)任，呵護著這片田畦，不讓那里長滿雜草，我希望未來會比明天好。
現(xiàn)在屋內(nèi)和屋外有著一樣的氣息，睡覺就好像是躺在草地上，床單是暖的，被子里是陽光的味道，窗外的月亮星光，漸漸明朗。我想，明天我將帶著愛與責(zé)任迎著朝霞出發(fā)。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十二
方法一：多說話，大膽的說話。一個口才好的人肯定是一個大膽的人，不懼氣場大的人。要想口才好，先從練膽開始。不怕被人說，臉皮要厚。
方法二：多看口才技巧、演講家之類的書籍。這里就要求我們每天堅持看，而且耐心的看。把書中的精華部分要倒背如流，然后在家好好練習(xí)，時間一久肯定口若懸河。
方法三:在網(wǎng)上找一些演講比賽來看。然后自己身臨其境，想想如果是自己怎么應(yīng)對?？赐暌院蠖嗷匚独锩娴木什糠?。推薦大家可以看一下大學(xué)生辯論大賽，里面的辯論員確實口才好，值得一看。
方法四：自己在家多練習(xí)?？诓诺呐囵B(yǎng)是一個長期的過程，需要長時間的鍛煉。自己在家可以對著鏡子反復(fù)練習(xí)，直到自己滿意為止。
方法五：多讀書多寫作，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。一個口才好的人，肚子里一定要有貨。沒有貨和文筆，量你有再好的口才也說不出好東西。
方法六:多參加社會或者集體性的演講。比如主持人，社團講演等活動。這樣做不但是膽子得到提升，也是知識和朋友的積累。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十三
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
b(女):禮儀是一首詩，
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
c(男合):我們是跨世紀(jì)的少年，
我們要做新時代文明的代言。
d(女合):雨露下，我們播撒文明的種子;陽光里，我們裝扮心中的春天。
敲響時代的鼓點。
告訴祖國，
告訴媽媽，
b(女):讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來。
告訴太陽，
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
c(男合):做文明的使者，
讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;。
d(女合):做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
合(全體合)：文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十四
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進××中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十五
儀：恰到好處的尊重表達形式碰到陌生人時，認識的人需要介紹下打電話誰先掛：地位高者先掛(尊重上一級是一種天職。如老婆、上司、長輩、老師、父母等地位高的人先掛)怎么要名片：
1、交易法：把自己的名片遞給他人，自我介紹下。
2、明示法：想認識一下你，可以交換下名片嗎?
3、謙恭法。
穿西裝的最高標(biāo)準(zhǔn)。
三色原則：全身顏色控制在三色之內(nèi)三一定律：鞋子、腰帶、公文包三樣為同一顏色，首先黑色現(xiàn)代禮儀分類：
1、政務(wù)禮儀2、商務(wù)禮儀3、服務(wù)禮儀4、社交禮儀5、國際禮儀禮儀三個理念：
2、外塑形象3、增進交往。
稱呼的尊稱：就高不就低根據(jù)不用對象，說不同的話題第二講：節(jié)慶禮儀。
節(jié)慶聊天選的話題為。
1、談近況話題：報喜不報憂。
2、談時效性話題：國內(nèi)外重大新聞，吃、喝、玩。
3、談輕松愉快話題：如電影、電視、名勝風(fēng)光、特色小吃等節(jié)慶聊天忌諱的話題。
1、碳悲哀的事情。
2、質(zhì)疑對方：不要和他人抬杠。
3、不要對談?wù)摰脑掝}進行是非判斷，隨意糾正人家。
4、不要否定別人喜歡的事情做客人的禮儀。
1、不要給對方造成負擔(dān)和麻煩。
2、要有約在先。
鞋襪的衛(wèi)生。
4、活動范圍有度：在大廳即可，去房間等需得到主人同意。
5、注意禮品的選擇。
逢年過節(jié)的禮品：1、便攜性2、喜慶性(鮮花、書籍、音樂光盤、京劇、文化品位)3、不要贈送視頻(親朋好友除外)接待客人注意的禮儀：
1、要有所分工。
2、要準(zhǔn)備好足量的接待品。
3、要注意客人坐次的排列(按先來后到，或者不排列)。
4、要制造節(jié)日的談話氛圍排座位的五句話：面門圍上、以右為上、居中為上、前排為上、以遠為上端茶送水順序：
1、先客人后主人2、先長輩后晚輩3、先女人后男人公共場所禮儀：
2、注意安全。
白金法則要點1、現(xiàn)代交往行為要合法。
2、交往以對方為主。
有效的溝通和良性的互動：互動就是要換位思考、有效溝通(看對象講規(guī)矩、了解人是尊重人的前提)。
以對方擅長的為話題進行溝通擺正位置、端正態(tài)度。
健康心態(tài)、寬己待人。
1、accept：接受對方：接受交往對象及風(fēng)俗習(xí)慣、交際禮儀。
2、appreciate：重視對方。
煩。
嚴于律己、寬以待人。
十里不同風(fēng)、百里不同俗。
一個真正有教養(yǎng)的人，從來都是虛心的人不能哪壺不開提哪壺。
凡是存在的都是合理的。
靜態(tài)：高矮、胖瘦、性別等動態(tài)：舉止、表情。
儀表禮儀規(guī)則：1、整潔2、自然3、互動(笑容、眼睛)儀表禮儀注意的要點：
1、要注意容貌的修飾：服飾協(xié)調(diào)：唇彩、協(xié)調(diào)、衣服。
2、要注意化妝：自然、協(xié)調(diào)、避人，同一味道，指甲腳趾等顏色一致，
3、要注意舉止：美觀、規(guī)范、大方。
4、要注意表情：眼神、笑容、目中有人、交流時眼睛注視對方握手規(guī)矩：
1、握手用右手。
手部。
1、發(fā)型修飾：整潔規(guī)范、長度適中(長發(fā)不過肩，不能散發(fā))、款式適合自己。
2、面部修飾：除了整潔之外、還必須剪掉毛發(fā)如胡須、鼻毛、耳毛等。
3、口部修飾：無異味、無異物。
莎士比亞曾說：一個人的穿著打扮就是他教養(yǎng)的品位、地位最真實的寫照服裝的功能：
使用、地位和身份、審美。
西裝要求規(guī)則三個三：
1、三色原則：全身顏色不超過三種。
2、三一定律：鞋子、腰帶、公文包統(tǒng)一為一個顏色，首選黑色。
3、三個錯誤：1、袖子上商標(biāo)沒拆2、白色襪和尼龍絲不能穿職業(yè)六大禁忌：
1、過分雜亂：套裝+制式皮鞋。
2、過分鮮艷：應(yīng)三色原則。
3、過分暴露：胸部、肩部、腰部、背部、腳趾、腳根。
4、過分透視。
5、過分短小。
6、過分緊身。
服役禮儀中的穿著打扮：
1、要符合身份。
2、要揚長避短。
3、要區(qū)分場合：工作是穿工作服、業(yè)余闖休閑服。
一、辦公場合：要求莊重保守。
二、社交場合：要求時尚個性、時髦個性、禮服、中山裝、唐裝等。
三、休閑場合：在家、逛街等以舒適為主。
師德師風(fēng)演講稿你想現(xiàn)在就擁有篇十六
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育，這是爺爺提出來的。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，愛祖國、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我們?nèi)w少先隊員決心做到：
以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結(jié)互助為榮，我們要團結(jié)互助，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)，用科學(xué)知識武裝我們的頭腦，遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學(xué)會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會獨立思考問題，獨立解決問題。
同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)，一個一輩子的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規(guī)范自己的行為，以爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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