無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
建議書(shū)如何寫(xiě)篇一
為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會(huì)將每年的5月份確定為職工讀書(shū)月。今年職工讀書(shū)月的主題是“感受書(shū)香、快樂(lè)閱讀”，讓每個(gè)職工親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。為此，市總工會(huì)向全市廣大職工發(fā)出倡議：
一、為提高自身修養(yǎng)而讀書(shū)。城市的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的轉(zhuǎn)型，呼喚一支高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種載體、多種途徑讀書(shū)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活之中，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月讀一本好書(shū)，每年參加一次有意義的培訓(xùn)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活，增強(qiáng)自身文化素質(zhì)。
二、為提升技術(shù)技能而讀書(shū)。全市職工讀書(shū)活動(dòng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛(ài)妤和職業(yè)特點(diǎn)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃，立足崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn)，做到
“人人讀書(shū)、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)”，通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步解放思想，豐富知識(shí)，提升素質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步提升全市職工的技術(shù)技能。
三、為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是職工、企業(yè)、社會(huì)共同發(fā)展的不竭動(dòng)力。各級(jí)工會(huì)組織要把讀書(shū)活動(dòng)與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，提供必要的場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi)，通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等形式，開(kāi)展送書(shū)進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭活動(dòng)，不斷豐富職工讀書(shū)月活動(dòng)的內(nèi)容，讓職工通過(guò)讀書(shū)提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”職工朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種，一起來(lái)期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們?cè)谧x書(shū)中豐富生活，在讀書(shū)中成才成長(zhǎng)，在讀書(shū)中創(chuàng)造未來(lái);讓多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)成為最美的時(shí)代風(fēng)尚;讓書(shū)香伴隨我們自信前行!
建議書(shū)如何寫(xiě)篇二
尊敬的校長(zhǎng)∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納。
我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片
都隨手亂扔，我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保
意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童
團(tuán)”！專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)，
1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。
建議書(shū)如何寫(xiě)篇三
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，柳樹(shù)抽枝，我們也要迎來(lái)有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。
一走進(jìn)何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，花瓣低著頭，像片片云霞。
向里行進(jìn)，只見(jiàn)陽(yáng)光下，香樟樹(shù)的枝頭泛出了一片片綠色，原來(lái)它冒出嫩芽了。
那兒的長(zhǎng)廊可長(zhǎng)了，有幾百米呢，一上樓，會(huì)看見(jiàn)“琴棋書(shū)畫(huà)”四個(gè)大字。“琴”——水井上有個(gè)滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴?gòu)棾龃禾熳蠲赖臉?lè)章;“棋”——書(shū)桌上的那盤(pán)象棋;“書(shū)”——書(shū)房里堆放的一本本古書(shū);“畫(huà)”——透過(guò)鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設(shè)計(jì)可謂獨(dú)具匠心。主人就是這樣對(duì)子女進(jìn)行“琴棋書(shū)畫(huà)”的教育，所以何家人都很有出息。
下樓后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹(shù)。它的枝頭上夾著兩個(gè)大鎖，這是為什么呢?原來(lái)由于老樹(shù)過(guò)于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個(gè)鎖頭固定。
如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。
建議書(shū)如何寫(xiě)篇四
同學(xué)們，下午好！
今天你吃早餐了嗎？吃了些什么呢？你考慮過(guò)你的早餐合理嗎？
根據(jù)我們的調(diào)查，僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐，12%的人每周只吃3—4次早餐，3%的人從不吃早餐。為此，我們對(duì)早餐問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究，我們深深感到，早餐問(wèn)題是我們小學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問(wèn)題。
早餐問(wèn)題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上，很多同學(xué)長(zhǎng)期就吃一種類(lèi)型的早餐，嚴(yán)重的偏食。
科學(xué)研究表明，不吃早餐損害極大，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入，損害小學(xué)生認(rèn)知能力，創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮，阻礙身體耐力的發(fā)育、保持，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)小學(xué)生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種疾病。
那什么是合理而營(yíng)養(yǎng)的早餐呢？根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求，把食物分為4類(lèi)，有谷類(lèi)、肉類(lèi)、奶及豆制品和蔬菜水果類(lèi)。如果你的早餐中上述4類(lèi)事物都有，則為早餐營(yíng)養(yǎng)充足，假如食用了其中的3類(lèi)，則早餐質(zhì)量較好，如果只選擇了其中的兩類(lèi)以下，早餐質(zhì)量則較差。
早餐是最重要的！希望大家合理完派自己的早餐，衷心祝愿你健康地成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)！
六（1）班岑哲
建議書(shū)如何寫(xiě)篇五
親愛(ài)的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)
觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。節(jié)約資源，減少污染。
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇。
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用。多次利用 盡量少使用一次性用品，多使
用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類(lèi)回收，循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5。保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
建議書(shū)如何寫(xiě)篇六
人類(lèi)朋友們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，有明凈的天空湛藍(lán)的?！缃袷职l(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境看起來(lái)貌似樂(lè)觀，但是卻有十分大的隱患，這都是人類(lèi)造成的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，胡亂排放氣體，世界每年的汽車(chē)尾氣排放量多達(dá)6億多噸，估計(jì)下個(gè)世紀(jì)中葉地球表面有三分之一的土地被沙化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年前到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，對(duì)于人類(lèi)從未停止的索取，大自然是“有求必應(yīng)”的。然而，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，50年代初本是一條清澈見(jiàn)底的小河，現(xiàn)在是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類(lèi)敲響警鐘了嗎？
由此，我鄭重地向未覺(jué)悟的人類(lèi)建議：
第一，人類(lèi)想要征服大自然。首先要尊重大自然，對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的環(huán)境。
1.節(jié)約資源
以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止浪費(fèi)資源。
2.綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇
用無(wú)鉛汽油，無(wú)隔鉛電池，無(wú)磷洗衣粉，減少水域空氣的'污染。
3.重復(fù)使用，多次利用
盡量少用一次性品，多用耐用品。
4.分類(lèi)回收
不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福于人類(lèi)。
5.保護(hù)自然，善待萬(wàn)物
不獵殺稀有動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)物。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)黾颖Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議更多的人來(lái)參加我們的隊(duì)伍，保護(hù)環(huán)境、造福后代，貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩。只要我們能處處愛(ài)護(hù)環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的生機(jī)勃勃。
倡議人：安令軒
20xx年11月9日
建議書(shū)如何寫(xiě)篇七
尊敬的長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
冒昧打攪了您們的工作，真對(duì)不起!我是一名小學(xué)生，我是看到了一則關(guān)于長(zhǎng)城被破壞的報(bào)道，才想起給您們寫(xiě)這封建議書(shū)。當(dāng)我看到這則報(bào)道時(shí)，我感到非常羞愧，我們中國(guó)人怎么一點(diǎn)兒文明都沒(méi)有!破壞長(zhǎng)城也就等于是在侮辱我們古代勞動(dòng)人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒(méi)有想過(guò)，他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦，都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來(lái)的!為此，我感到非常痛心。于是我為保護(hù)長(zhǎng)城提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設(shè)一個(gè)垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏，然后被發(fā)現(xiàn)的人在破壞長(zhǎng)城罰款。
3、讓那些住在長(zhǎng)城附近的無(wú)業(yè)游民來(lái)當(dāng)長(zhǎng)城的保護(hù)員。
4、向政府建議：保護(hù)區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風(fēng)格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上，是我為保護(hù)長(zhǎng)城貢獻(xiàn)出的一小點(diǎn)兒力量，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不要見(jiàn)意。
謝謝!
六年級(jí)學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)如何寫(xiě)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天又一次來(lái)到我們身邊，3月12日，我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色！雖然很累，但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹(shù)木，人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿(mǎn)、心曠神怡，身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外?？墒牵?dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí)，對(duì)這些花草樹(shù)木的同情便油然而生。
同學(xué)們，要想讓花草樹(shù)木時(shí)刻與我們相伴，首先，我們得愛(ài)護(hù)它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀！你們知道嗎？當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛(ài)時(shí)，就失去了許多快樂(lè)。因此，當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí)，千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏，它們也會(huì)疼的呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然，賞盛開(kāi)的花、看碧綠的葉、聽(tīng)美麗的歌，與花草作伴，與小鳥(niǎo)同樂(lè)，唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)花草、植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧！
倡議人：
建議書(shū)如何寫(xiě)篇九
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類(lèi)采集并使用。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類(lèi)的破壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話(huà)，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們?cè)獾饺祟?lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1。 洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2。 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3。 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4。 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。
建議書(shū)如何寫(xiě)篇十
各位同學(xué)：
你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到21xx年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。
水是人類(lèi)永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來(lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上?，我們隨處可見(jiàn)的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟?lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。愛(ài)護(hù)資源的小學(xué)生
20xx年11月11日
建議書(shū)如何寫(xiě)篇十一
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球。
建議人：
日期：
建議書(shū)如何寫(xiě)篇十二
春姑娘生來(lái)性子就這么靜，做什么事都讓人發(fā)覺(jué)不到。她邁著輕快的腳步來(lái)了，所有事物都變得柔和起來(lái)。我建議到山東省聊城市高唐縣的雙海湖去春游，理由如下：
1、那里景色優(yōu)美。路旁的小草已開(kāi)始泛綠，花兒也變的鮮艷了些，幾顆珠子也挺直腰板，似乎在歡迎人群，卻又像自?shī)首詷?lè)。湖邊，站在石頭上，向遠(yuǎn)處潑水，看著別有一番情趣。在那里可以呼吸到新鮮空氣，沒(méi)有汽車(chē)尾氣，只有柳枝輕拂在臉上的清新感覺(jué)。
2、哪里的湖大，水也清。我光腳站在湖水中，感受湖水拍打腳面的舒適涼爽。掬一捧清水，那湖水又從指隙中流了出來(lái)，似乎不愿在手中停留一分一秒。把手臂整個(gè)浸在水中，接受水的洗禮。
3、那里有一個(gè)大的廣場(chǎng)，我們可以在涼亭里聊天，吃野餐。在廣場(chǎng)上進(jìn)行跳繩、滑旱冰、踢足球等戶(hù)外活動(dòng)。
希望大家能采納我的建議，謝謝!!
六年級(jí)學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)如何寫(xiě)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，
盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
建議書(shū)如何寫(xiě)篇十四
尊敬的深圳市市長(zhǎng)先生：
很冒昧地給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)城市注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得城市井井有條。
但是，現(xiàn)在還存在許多環(huán)保問(wèn)題，如：有許多人依然不帶環(huán)保袋，堅(jiān)持使用塑料袋；有些人經(jīng)常隨手亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜清潔工阿姨的勞動(dòng)成果；有些人總是分不清垃圾種類(lèi)……等等。
我認(rèn)為，人們犯這些錯(cuò)誤的原因是環(huán)保意識(shí)還不夠，覺(jué)得這些錯(cuò)誤小，沒(méi)有什么大不了；況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒(méi)什么關(guān)系。
古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”要解決這些問(wèn)題，首先要進(jìn)行環(huán)保教育，如：多舉辦關(guān)于環(huán)保的講壇，創(chuàng)辦關(guān)于環(huán)保的電視節(jié)目，在校園里舉辦關(guān)于環(huán)保的競(jìng)賽、演講、班會(huì)課和廣播，創(chuàng)建有關(guān)環(huán)保的網(wǎng)站，設(shè)定有關(guān)環(huán)保的公告等，讓大家有充分的環(huán)保意識(shí)。然后，對(duì)于不環(huán)?，F(xiàn)象做出不同的解決方案，例如對(duì)于分不清垃圾種類(lèi)的人，可以在垃圾桶上寫(xiě)下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或?qū)τ诶N類(lèi)做一些相關(guān)的教育工作，規(guī)定倒垃圾的時(shí)間，在倒垃圾時(shí)間內(nèi)分派幾個(gè)人去管理（查看有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)等），如符合要求，政府可抽取幾人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
長(zhǎng)期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個(gè)世界大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流！
市長(zhǎng)先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天！
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