制定計劃可以提前預(yù)估所需時間和所需資源,更好地做出決策。那么要制定一份較為完美的計劃,我們需要注意一些要點。首先,明確目標(biāo),清楚自己想要達到的標(biāo)準(zhǔn)是什么,具體要完成哪些任務(wù)。其次,合理安排時間,根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度,制定出合理的時間表,合理分配時間資源。還有,要考慮到可能出現(xiàn)的意外情況,留出一些緩沖時間。最后,跟進執(zhí)行,要根據(jù)計劃去執(zhí)行,并隨時檢查和調(diào)整,確保任務(wù)按時完成。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧,供大家參考。首先,要確保計劃的可行性和合理性,不要制定過于理想化的計劃,要結(jié)合實際情況考慮。其次,制定計劃要有目標(biāo)導(dǎo)向,要明確計劃的目的和意義,做到有的放矢。此外,要有耐心和恒心,堅持執(zhí)行計劃,不要因為困難而放棄。最后,要及時總結(jié)和評估計劃的執(zhí)行情況,檢查是否達到了預(yù)期的效果,找出問題并加以改進。希望以上建議對大家在制定計劃時有所幫助。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇一
一、情況分析:
本學(xué)期本班還是原班人馬40人,經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,在上學(xué)期中仍存在一些不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別幼兒指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在新學(xué)期中,對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施:
(一)常規(guī)教學(xué)工作。
1、開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,如"小能手"和"小歌手"等。
7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和能力。
8、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
(二)班級日常工作:
1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討,尋求解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。
5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。
(三)、家長工作。
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、利用校信通平臺,積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。
2、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。
3、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,開展多種形式的親子活動。
4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋。
(四)、具體工作安排。
1、報名注冊。
2、抓好各項常規(guī)工作。
3、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。
4、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境。
5、規(guī)范區(qū)域活動記錄,制作區(qū)域活動記錄表。
1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。
2、認真組織幼兒戶外體育活動。
3、組織幼兒春游遠足活動。
4、召開家長會。
5、指導(dǎo)幼兒繪畫,參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”。
6、開展春季疾病預(yù)防工作。
7、開展綠色環(huán)?;顒樱S富自然角。
1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。
2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。
(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。
(2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。
(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。
1、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。
2、期末復(fù)習(xí),進行期末幼兒發(fā)展測評。
3、對幼兒進行暑期安全教育。
4、做好專題總結(jié),繳交書面材料。
5、幼兒離園活動。
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。
3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、具體措施:
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想。
1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。
2、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預(yù)定目標(biāo)。
3、提高級部活動的實效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強化聽課,認真撰寫活動反思,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。
(二)班級保教工作:
1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。
2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間、內(nèi)容等。
3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。
5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。
(三)家長工作:
1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長開放半日活動。
3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。
四、具體工作:
1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。
4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。
1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。
2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家?!钡葘凇?/p>
3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動。
1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。
2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。
3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。
4、開展種植活動,豐富自然角。
5、組織開展親子春季運動會活動。
1、開展主題活動《快樂寶貝》。
2、積極籌備“六一”節(jié)目。
3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂。
1、組織好級部、班級的“六一”匯演。
2、開展主題活動《試試真好玩》。
3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。
4、進行聽評課活動。
1、開展主題活動《小汗珠》。
2、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。
3、召開家長開放日活動。
1、做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。
3、做好資料收集歸檔工作。
一、班況分析。
本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:
4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;
5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲為主,開展各項豐富多彩的活動,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,使孩子們感到快樂、充實、開心。
二、教育教學(xué)總目標(biāo):。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):
1.情緒快樂、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。
2.能積極參加各項集體活動,在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。
3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流,語言表達完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽。
4.愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。
各項具體教育目標(biāo)。
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。
2、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。
4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。
5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
6、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。
7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
(二)語言:
1、學(xué)會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。
2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學(xué)說簡單的書面語言,豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
(三)科學(xué):
1、樂意參加科學(xué)活動,如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。
3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學(xué)活動,能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。
10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,能說出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
(四)社會:
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動中,不爭搶玩具,學(xué)會謙讓,學(xué)習(xí)與同伴友好相處。
3、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。
4、知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
(五)藝術(shù):
1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。
2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
3、跟隨音樂,按節(jié)拍,做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。
4、愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂。
5、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色,有控制地涂色。
6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動,學(xué)習(xí)撕、折、貼等,會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。
7、學(xué)習(xí)使用剪刀,會沿線條剪紙。
三、重點工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察,主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)化的切合點。
2、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,是我們雙語教育的一個重要方面。
(二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課。
1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的全面發(fā)展。
二、對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。
(三)社會領(lǐng)域:
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施:
(一)健康領(lǐng)域:
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
(二)語言領(lǐng)域:
1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
(三)社會領(lǐng)域:
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱。
5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活:
1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長工作:
1、認真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。
2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、推薦家長加入家委會,成為家委會成員。
七、每月工作安排:
二、三月份:
1、做好開學(xué)幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作。
2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。
3、更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境。
4、認真制定各類計劃并及時上傳。
1、結(jié)合主題,組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、認真對待中心來園調(diào)研。
4、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。
5、舉行幼兒韻律操比賽。
1、舉行慶“六一”
親子運動會。
2、常規(guī)調(diào)研。
3、做好幼兒“六一”體檢工作。
4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。
1、歡慶“六一”,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。
4、對通式課程進行梳理存檔。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。
幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰:養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。對于幼兒的成長發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我班努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的'家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過 “電話家訪”、“班級通知”、“家園聯(lián)系紙條”、“家園聯(lián)系欄”等形式,及時與家長溝通。與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
3、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
4、同時,以家長展示課為標(biāo)準(zhǔn),提高家長育兒水平目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。同時也促使家長更好地進行家庭教育。
5、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
6、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
7、學(xué)期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
總之,家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇三
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。
(一)班級管理工作目標(biāo):
1、安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動前進行安全教育,創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護意識和能力。
2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4、定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
1、保證幼兒測查合格率達到100%。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo):
健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)。
(1)機體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。
(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。
(4)會走、跑、跳、爬等基本動作。
(5)會控制手的動作,操作簡單材料和工具。
(6)能使用幾種運動器械進行活動。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語言和認知能力發(fā)展目標(biāo)。
(1)能聽懂成人和同伴的.話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思。
(2)對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。
(3)有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。
品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)。
(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
(2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
(4)以積極的情緒參加各項活動,在老師鼓勵下能發(fā)表意見。
(5)愿意和同伴交往。
3、幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;。
(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使其身心健康發(fā)展。
2、在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。
4、全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、盡快建立班級常規(guī),開展有序的一日活動。
4、召開新學(xué)期家長會。
1、開展感恩主題活動:我的好媽媽。
1、認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2、開展清明節(jié)主題活動。
3、認真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
1、做好春夏季加強性消毒工作。
2、認真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準(zhǔn)備。
3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。
1、慶六一親子活動及文藝匯演。
2、做好學(xué)期末保教工作考核。
2、做好班級工作總結(jié)。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇四
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,必須要組織幼兒安靜的群眾活動,如看書。必須要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時,必須認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,必須報告辦公室,做到及時消滅不安全的.隱患,保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒狀況。
(二)加強安全教育、提高安全意識。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護潛力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們期望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或群眾。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座,不能夠帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇五
提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?!?/p>
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的`安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想。
1、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?;顒印嬍承l(wèi)生安全工作。
2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力。
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認識交通安全標(biāo)志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四).其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時,工作人員都必須在場,接送教師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。負責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
7、結(jié)合主題“保護自己”進行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當(dāng)心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,平安、健康、快樂的成長。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇六
本學(xué)期我班共有幼兒名,其中男孩名,女孩名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
一、生活安全。
全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
二、進餐、午睡安全。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
三、活動安全。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
四、接送安全。
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。
五、家園共安全。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
六、簡單自救方法。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
新學(xué)期到來,我們小一班兩位教師將互相配合,進一步提高安全意識,牢固樹立“安全第一”的思想,確保班級各項工作順利進行。
一、指導(dǎo)思想:
“安全與健康是幼兒的幸?!?,班級安全工作應(yīng)該從細處著手,防范為先。
二、安全目標(biāo):
1、幼兒安全常識受教育率達。
2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,杜絕走失幼兒。
三、具體工作:
1、將安全教育放在工作首位,對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。如:來園的晨檢、集體入廁時保證有教師在場,要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護等。
2、加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,提高自身的自我保護意識。如:遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走,不吃陌生人給的糖果等。
3、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識,并定期更換內(nèi)容,引起家長對安全教育工作的重視。
4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。
5、做好幼兒來園離園工作,每天清點人數(shù),并認真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。
幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細心地觀察、照顧,耐心地教育孩子,孩子才能健康快樂地成長?!昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?,這就是我們小一班老師們的共同心愿!
《綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。小班幼兒年齡較小,意識較弱,為使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。現(xiàn)制定如下計劃:
一、把好關(guān),創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境。
1.堅持每天晨檢,避免幼兒帶危險品入園,如有發(fā)生及時教育幼兒,并與家長溝通。
2.堅持每天午檢,避免發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看,尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
3.把好幼兒離園關(guān)。不認識的人即使有接送卡,也要問清情況或與父母取得聯(lián)系確認無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要及時與家長聯(lián)系,保證幼兒安全。
4.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證活動室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,適時晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5.避免午餐和飲水時燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。
6.每天按時檢查班內(nèi)水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。
二、提高意識,加強安全教育。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)。我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
1.進行自我保護教育,教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給陌生人開門,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,外出迷路了要找警察幫忙,懂得不能隨便離開家長或集體。
2.知道什么(地方)是安全、危險的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間,以免擠傷。不亂碰電源插座,不可帶小刀,在手工制作時注意安全,知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
3.教育幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠,要有秩序,一個跟一個走,扶好欄桿。
5.在室外做游戲時,要注意檢查場地是否平整,及時清除障礙物,并檢查幼兒衣服是否舒適,鞋子是否穿好,鞋帶是否系好。玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
6.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
我們在工作中將時刻高度警惕,把安全放在首位,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。
為給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識?,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
1.保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。
2.教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。
3.不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
4.增強幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護知識。
5.確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
6.在上下走樓梯的時候能安靜有序的走。
主要內(nèi)容:
1.早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
2.來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
3.帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
4.戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
5.滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
6.離園接送時,一定要收接送卡,把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,防止陌生人接走幼兒。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇七
我們班孩子們又長大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級各項工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現(xiàn)將制定以下工作計劃:
一、班級情況分析。
本學(xué)期我班共有幼兒名,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話說不清楚,為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)且,團結(jié)合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
根據(jù)小班幼兒特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):
一、生活衛(wèi)生飛快。
會使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,知道健康的重要性。
2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤剑瑢W(xué)會自己的事情自己做,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性。
(一)健康方面。
1、能較好的適應(yīng)環(huán)境,簡單了解一此健康,衛(wèi)生知識,能積極參加體育活動,學(xué)習(xí)走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,協(xié)調(diào)性。
(二)語言方面。
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說說:會說普通,理解簡單的故事、圖片,能主動參與聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。
(三)科學(xué)方面。
1、觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)初步的按實物的一個物征分類。
(四)藝術(shù)方面。
樂意參加繪畫活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣;認識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容;樂意參加音樂活動,喜歡音樂游戲。
(五)社會方面。
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來往;熟悉幼兒園環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。
3、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。
總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長,就是我們每位老師最大的心愿。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇八
1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。
2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。
教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。
為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇九
20xx年9月,二十幾名幼兒入住烏牛向上幼兒園小一班,二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,我班制定了一份安全教育計劃:
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,設(shè)定的.大致目標(biāo)如下:
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
1、開展適合本班幼兒的游戲活動,鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。
2、每天開展各種形式的游戲,鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
3、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等,使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。
4、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的時間進行游戲。
針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b)對生病幼兒進行電話問候。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十一
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!奔覉@共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流,互相探討,互相合作,才能使幼兒園教育延伸到家庭,家庭教育延伸到幼兒園。
二、情況分析。
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
我們小一班的家長在一學(xué)期的家園溝通工作中,大部分家長都能積極參與幼兒園的各項活動,以及大力配合班級的各種活動,并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認識,據(jù)分析,家長在教育孩子的方法各有千秋。
在上一學(xué)期中,有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設(shè)性的意見或想法;經(jīng)常利用接送孩子、空余的時間與教師交流,探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認真地參加。如:家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。本學(xué)期我們將與家長共同配合教育,共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動,共同努力使每個孩子健康、和諧的發(fā)展。
三、目標(biāo):
1、發(fā)揮每位家長的主體性,教師的主導(dǎo)性,建立實效的家園聯(lián)系通道。
2、更新家長的教育觀念,重過程輕結(jié)果,做到科學(xué)育兒。
3、建立、完善班級網(wǎng)頁,鼓勵家長積極上網(wǎng)和利用安康網(wǎng)與老師溝通、交。
流。
4、適應(yīng)家長需要,確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。
5、開展豐富多彩的活動,提高家教能力。
1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
五、具體措施。
1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。
2.通過家園之窗,讓家長及時了解班級動態(tài)、主題活動開展情況;并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
3.通過家長會,家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變家長教育觀念,提高家長的家教水平。
4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
5.進行家長學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8.征求家長意見,做好反饋工作。
9.通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,及時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,使家長及時了解,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,共同探討解決。通過家訪,了解孩子在家情況及家庭教育狀況,與家長深入溝通交流,建立良好的合作關(guān)系,從而家園一致共同探討來改善孩子所存在的一些問題。
10.通過家長開放日活動、親子活動等,讓家長參與到幼兒園活動中,以便更直接地了解孩子及幼兒園活動,增進家長與孩子、家長與老師之間的情感交流。
11.建立家長信箱,了解家長的心聲,接受采納家長的合理意見和建議,滿足家長合理需求,以便更好的做好家長工作。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十二
作為一名黨員及公司黨支部組織委員,更要自覺帶頭加強思想政治的學(xué)習(xí),使自己更好的服務(wù)于公司,服務(wù)社會。積極投入到公司打造放心型崗位和積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,圍繞公司的安全目標(biāo),積極進行個人品德教育活動,進一步加強職業(yè)道德、社會公德和個人品德的教育學(xué)習(xí),努力強化自己的敬業(yè)精神,不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神;盡到一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
天然氣行業(yè)作為一種高危行業(yè),安全始終是我公司發(fā)展的頭等大事,沒有安全就沒有發(fā)展,要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此,作為一名安全員,我要從思想上高度重視安全工作,嚴(yán)格按照公司安全發(fā)展的要求,遵章守紀(jì),決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn),認真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過“安全知識考試”、警示案例教育等一系列的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識,爭做一名秀的安全管理人員。
自己作為分公司工會主席,有能力有義務(wù)在新的一年里為大家增添一些娛樂設(shè)施和組織一些集體活動,增強團隊意識和集體榮譽感,讓員工感受到家一般的溫暖;多在員工中走動,做好“談心談話”和“互幫、互學(xué)、互教”等活動。時刻了解員工心里在想什么,知道員工在干什么,以及思想上的變化讓員工不帶情緒、不帶壓力,能夠輕松工作和全身心的投入到工作中去;為公司的全面建設(shè)添磚加瓦。
崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線。自己必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平;今年,自己要抓好加氣站的設(shè)備保養(yǎng)維修和員工的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),做到讓每一位員工都能熟悉各設(shè)備的操作規(guī)程和工藝流程,熟悉民用氣安全知識,加強對安技員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作,協(xié)助安技科做好民用應(yīng)急搶修和宣傳工作,多向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí),抓好一線安裝人員的工程進度和監(jiān)管;并做好各種應(yīng)急預(yù)案的修訂和各種應(yīng)急演練,加強應(yīng)對一切突發(fā)情況,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài);按照領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,盡快熟悉各項規(guī)章制度,明確工作要求;結(jié)合實際深切領(lǐng)悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,明確工作任務(wù),進一步提高工作的主動性和自覺性。
立足本職,踏實工作不僅是員工回報公司的最根本方式,也是員工責(zé)任意識的重要體現(xiàn);只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,踏踏實實干好本職工作,常懷感恩之心,這樣才能推動公司和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十三
1.歡慶“六一”節(jié),組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。
2.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》
主題目標(biāo):
1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動:《我要升中班啦》
主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
1.帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十四
一.狀況分析:。
(一)幼兒狀況:。
1、概況:。
本班共有35名幼兒,其中男孩22名,女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生,其余是老生。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,其中一名是新生。
2、幼兒狀況分析:。
由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對我們的工作更加支持和重視,透過一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,透過一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在兩位教師的共同努力下,使我們小二班在各方面都有很大的提高,現(xiàn)具體分析。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:。
1、喜歡上幼兒園。
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,以及上門家訪,漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位教師,把教師當(dāng)成了自我的好伙伴,再也不認為教師是兇的了。此刻,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。
2、午餐。
由于是小班,幼兒剛來園時不會自我吃飯,也不肯自我動手吃飯。開始兩位教師除了哄孩子自我吃以外,也幫忙一些小朋友進餐,可是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚鼓勵那些自我吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙,幼兒不僅僅會自我獨立進餐,還甚至做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了提高。
3、參加體育類活動。
小朋友年齡小,一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,一齊開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動中來了??傊?,小班幼兒的活動需要教師的帶領(lǐng),此刻,我班小朋友都會圍著教師高興地跑、跳、做游戲,體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高。
4、表演故事、童話。
幼兒一開始什么都不會表演,在活動中,我們反復(fù)請幼兒熟悉情節(jié),練習(xí)對話,幼兒在表演中很投入,每一個小朋友都很用心地參加表演,并且聲音響亮,連接自然,小朋友的熱情很大,和開學(xué)初比有天壤之別。
5、團結(jié)同伴。
獨生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,并且動不動就要推小朋友,咬小朋友。甚至動手搶,象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛,互相幫忙,此刻,小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理,并且在行為上也有了很大的改變和約束。可是幼兒畢竟還小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,這點很好。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:。
1、自我動手穿脫衣褲、折疊小被。
由于孩子努年齡小,動手潛力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自我做事,所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學(xué)初相比,孩子們提高了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,褲子也總是褪在下頭,另外每次起床后,孩子們一走了之,留下一大堆被子給我們折,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。
2、整理玩具用具,做值日生。
首先是孩子們不愿意勞動,小朋友在活動中只顧自我玩,積木扔得滿地都是,并且玩過之后也不去管它。教師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,其次是不會勞動,由于年齡小,幼兒不明白怎樣做,不能很好地領(lǐng)會教師的要求,這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。
3、使用普通話。
幼兒學(xué)習(xí)聽、說普通話是一個過程,對于小班幼兒來說,聽懂教師的問題,和教師交往說普通話已經(jīng)很不錯了,至于表達自我的意愿,那就顯得有些太難了,有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4、知識技能的掌握(包括數(shù)知識、繪畫、折紙)。
盡管幼兒對于教師教的資料已經(jīng)掌握,但由于資料少,能要求低,所以在評估時成績?nèi)匀徊桓?,這也是客觀存在的。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會提高了。期望在我們兩位教師的共同努力下,繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,改正孩子的缺點,在新學(xué)期中再接再厲,使孩子德智體美勞全面發(fā)展。
(二)家長狀況分析:。
透過一學(xué)期同家長的接觸,我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視,尤其是孫瑜卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長,他們對教師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系、交流,家長問卷中能夠看出家長對于教師的教育工作是滿意的,但也有個別家長對教師提出來了中肯的意見,說明家長也能與教師坦誠相待,用心配合教師的工作。所以,我們教師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作,以取得家園同步教育的目的。
(三)本學(xué)期的重點工作。
1培養(yǎng)幼兒求知欲,初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣。在日常生活中,教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導(dǎo)幼兒用心觀察,用心思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進一步增強幼兒的入園意識,明白自我的行為務(wù)必和大家一樣,做到有規(guī)則,守紀(jì)律,改變一些不良的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,使幼兒更全面的發(fā)展。
3開展家園聯(lián)系,促進幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,個性是在飲食方面,同家長取得一致,共同提高幼兒的進餐量,使幼兒的身體素質(zhì)達標(biāo)。
(四)本學(xué)期目標(biāo):。
(一)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)用普通話表達自我的意思。
2、養(yǎng)成認真傾聽別人說話的習(xí)慣,會用簡短的語句表達自我的意思。
3、好奇好問,對周圍事物感興趣,有形象思維潛力。
4、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,對數(shù)學(xué)感興趣。
5、用多種顏色材料和工具,運用畫、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征。
6、樂意開展主題活動,并用心參與活動。
7、明白三月八日是婦女節(jié),五月一日是勞動節(jié),六月一日是兒童節(jié)。初步體驗過節(jié)的歡樂。
8、在教師的鼓勵下,樂意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。樂意和同伴、成人交往,態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處,互相幫忙。
(二)生活。
1、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕,有初步使用手帕的習(xí)慣。
2、初步掌握洗手的方法,養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手。
3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,不影響別人。
4、進餐時情緒愉快,習(xí)慣良好,不挑食,吃完自我的飯菜。
5、學(xué)做簡單的值日生工作,體驗幫大家做事的樂趣。
6、學(xué)會自我整理衣被,養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。
(三)游戲。
1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲。
2、在活動中,能大膽嘗試、有探索的欲望。
3、愿意扮演各種主角,喜歡唱歌跳舞。
4、在活動中,嘗試用普通話進行交談、交往。
5、愛護游戲材料,會收拾整理。
(四)運動。
1、鼓勵幼兒用心參加體育類活動,增強體質(zhì)。
2、能姿勢正確,自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,并向指定方向走和跑。
3、協(xié)調(diào)、有力、整齊地做模仿操、拍手操。
4、初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識,能遵守游戲規(guī)則。
5、在運動時注意安全,與同伴友好相處。
二、實施途徑和方法。
(一)四門課程的設(shè)置。
在幼兒園的一日活動中,四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案,實施幼兒全面教育的重要途徑。
1、《運動》。
保證每一天2小時的戶外活動,以體育鍛煉,游戲、操節(jié)練習(xí)為其實施的重要途徑。進行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。在其具體實施操作過程中,教師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,隨時加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
2、《生活》。
每日有上下兩次生活活動。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力、盥洗習(xí)慣、自我保護),采用幼兒主動練習(xí)為主,教師講解和示范,督促為輔。對于個別潛力差的幼兒進行個別指導(dǎo)的教育方法。
3、《學(xué)習(xí)》。
一周5次,每次安排20分鐘的時間來完成課程資料。在具體實施過程中,教師應(yīng)帶給充足的材料,創(chuàng)設(shè)情景,啟發(fā)提問。實施過程中,注重幼兒的主動參與。
4、《游戲》。
透過每一天上下兩次活動與時間,具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式。透過教師帶給材料,觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論、評論等方法來進行。
(二)組織分工。
兩位教師每周擔(dān)任5個半天,每一天分別任一個上半天或一個下半天。但做到分工不分家,兩位教師共同進行研究班級工作,制訂班級計劃、月周計劃、逐日計劃、主題活動計劃等。進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動、整潔點心、區(qū)角活動等時間兩位教師同時進班,加強觀察、指導(dǎo)。每一天做好早上接待幼兒,中午交接班工作,共同對幼兒進行家訪和隨訪工作。兩位教師共同努力,密切配合帶好班級。
三、教玩具及設(shè)備的配置。
(一)配置碟片、磁帶、錄音機等硬件。
(二)配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料、玩具、學(xué)具等。
(三)準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。
(四)自備一些簡單的實驗用具、材料,供幼兒操作使用。
(五)配置一些簡單的道具,供幼兒玩耍、游戲,并在音樂、舞蹈、表演故事時使用。
(六)發(fā)動幼兒和教師一齊收集廢舊物品,如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等,供幼兒在游戲中使用。
五:家長工作。
(一)家訪。
1、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作。
2、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育。
3、不定時的上門家訪,了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。
(二)家長園地。
1、每月月初公布月目標(biāo)。
2、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進的科學(xué)教育方法。
3、每周公布一次周計劃及課程安排狀況。
(三)家長工作。
1、為家長開放半日活動,使家長了解幼兒在園狀況。
2、召開家長會,并開設(shè)家庭教育講座。
3、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題。
4、做好家訪、隨訪工作,出現(xiàn)問題及時解決,做到家園一致,同步教育。
四、個別幼兒教育。
透過上一學(xué)期對全班。
幼兒的觀察和評估分析,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺,如:張默然、湯家康顧余凡等,表現(xiàn)為;拖椅子、坐不住、爭搶玩具,,行為自由散漫,不遵守紀(jì)律,還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛挑食,把菜隨意扔在桌上,針對以上狀況采取以下措施:
1、對個別幼兒建立個案,進行個別教育。
2、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo),耐心幫忙,給予更多的關(guān)心和愛護,及時表揚幼兒原有基礎(chǔ)上的提高。
3、做好家園聯(lián)系工作,跟蹤教育。
4、設(shè)置階段目標(biāo),定時做好階段總結(jié)。
五、大活動安排:
2月份:鬧元宵。
3月份:親親一家人,慶“三八”活動。
4月份:美麗的春天春游活動。
5月份:愛勞動的好寶寶。
6月份:歡樂的“六一”召開家長會。
第二學(xué)期小班工作計劃優(yōu)選篇十五
20xx年是我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城工作的考核驗收年,為了順利完成縣委、縣政府下達的各項創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)任務(wù),使我鎮(zhèn)創(chuàng)國衛(wèi)工作有條不紊順利進行,特擬定如下工作計劃。
1、進一步加強對愛衛(wèi)組織的領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整、充實愛衛(wèi)組織。
2、召開創(chuàng)衛(wèi)工作會議,安排日常創(chuàng)衛(wèi)工作,每次會議、日常檢查要有記錄。
3、建立衛(wèi)生檢查制度,鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦每月對背街小巷清掃工作進行一次衛(wèi)生檢查,同時,搞好每次的衛(wèi)生整治活動。各村(社區(qū))做好各自巷道及轄區(qū)內(nèi)單位日常衛(wèi)生檢查評比工作。
4、各村、社區(qū)要有一套人員和經(jīng)費管理機制,以保證愛國衛(wèi)生工作順利開展。
1、進一步抓好健康教育工作,制定健康教育工作計劃,年終有總結(jié)。各村、社區(qū)主要巷口、社區(qū)中心位置建立宣傳欄2個以上,宣傳欄內(nèi)容要定期更新,內(nèi)容要保存,年終歸檔。
2、每季度聘請縣醫(yī)院、中醫(yī)院大夫進村、社區(qū)進行衛(wèi)生知識的宣傳,發(fā)放宣傳資料,開展衛(wèi)生知識講座,并為群眾義診。
3、鎮(zhèn)中、小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生課開課率要求達到95%以上。各學(xué)校年初制訂好創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,有衛(wèi)生課程安排,有教案,年終對學(xué)生進行健康教育測試,參考率98%、考核合格率95%,寫好健康教育工作總結(jié),并將宣傳資料存檔備查。
1、3月至4月積極開展衛(wèi)生月整治活動,各村(社區(qū))對背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生進行整治,徹底清理生活垃圾和建筑垃圾。
2、進一步建立衛(wèi)生保潔長效機制,加強日常衛(wèi)生保潔工作,規(guī)范保潔員管理,建立清掃、保潔、轉(zhuǎn)運一體的長效機制,達到日產(chǎn)日清,徹底消滅明暴垃圾。
3、增添環(huán)衛(wèi)設(shè)施。在合適位置增設(shè)垃圾池 (斗),保證垃圾有處倒,有人運,無明暴、無堆放。
4、全面實施“五化”工程。對背街小巷未硬化、未亮化、未綠化的巷道組織和引導(dǎo)轄區(qū)居民通過自籌和爭取上級資金,爭取在六月底前全面完成。同時每個村、社區(qū)打造出1-2條個 “五化”示范巷道。
5、積極開展衛(wèi)生村(社區(qū))、衛(wèi)生示范巷道、衛(wèi)生戶評比活動。
1、積極聯(lián)系水質(zhì)監(jiān)測部門,加強對我鎮(zhèn)各村、社區(qū)水樣定期檢測,保證轄區(qū)居民能吃到潔凈的水。
2、積極爭取改廁項目,按標(biāo)準(zhǔn)實施改廁工作,按時全面完成改廁任務(wù)。
1、鞏固滅鼠成果,制訂20xx年除“四害”工作計劃,繼續(xù)抓好春、秋季兩季除“四害”集中消殺活動。要使經(jīng)常性滅鼠與突擊性滅鼠相結(jié)合,鼠密度常年保持在不足為患的程度。
2、在5月至11月重點開展對蚊、蠅、蟑的消殺工作,并作好記錄資料。
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