總結(jié)是一種反思和審視的過程，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免冗長和啰嗦。小編精心整理了以下幾篇總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大社員的支持贊助下，xx文學(xué)社已經(jīng)圓滿完本錢學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一系列重大成績，為更明晰社團(tuán)成長動(dòng)向，進(jìn)一步匆匆進(jìn)社團(tuán)成長，特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)工作運(yùn)動(dòng)環(huán)境進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)放學(xué)期的社團(tuán)工作簡(jiǎn)劃予以展示。
1.山東省五四紅旗團(tuán)支部。
5月4日，共青團(tuán)山東省委對(duì)出現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)組織及個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰，xx文學(xué)社被賦予“山東省五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，這是共青團(tuán)山東省委賦予下層團(tuán)組織的最高榮譽(yù)。
2.中國硬筆書法協(xié)會(huì)榮譽(yù)授權(quán)伙伴。
207月19日，中國硬筆書法協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)xx文學(xué)社作為其榮譽(yù)授權(quán)伙伴，組織相關(guān)運(yùn)動(dòng)事宜，并揭橥電子及實(shí)物證書。
3.第十三屆全國大學(xué)生征文比賽優(yōu)秀組織單位。
月至年4月xx文學(xué)社積極承辦并組織了第十三屆全國大學(xué)生征文比賽，并被其賦予優(yōu)秀組織單位稱號(hào)。
4.校內(nèi)校外社團(tuán)及組織互助。
2018年4月與泰山學(xué)院融媒體中心、dt舞蹈社殺青互助。
5月受山東省高校傳媒聯(lián)盟邀請(qǐng)參加山東校媒年會(huì)，并與山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院書畫協(xié)會(huì)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)岱風(fēng)文學(xué)社、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)三葉草文學(xué)社、泰山醫(yī)學(xué)院新音文學(xué)社聯(lián)合舉辦泰安市高校聯(lián)合詩詞豪杰會(huì)，并被賦予泰安市高校聯(lián)合詩詞豪杰會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6月與省內(nèi)臨沂大學(xué)燎原文學(xué)社、齊魯工業(yè)大學(xué)意之文學(xué)社等，省外哈爾濱工業(yè)大學(xué)海魂文學(xué)社、湘潭大學(xué)風(fēng)華文學(xué)社共18所高校殺青互助伙伴關(guān)系，聯(lián)合舉辦泰山學(xué)院“第十六屆xx杯高校聯(lián)合精短文學(xué)創(chuàng)作大賽”。其次，社團(tuán)新媒體的成長程度步入新臺(tái)階，成立了新媒體中心，集中進(jìn)行社團(tuán)新媒體革新。目前，社團(tuán)微博粉絲已達(dá)6000人，qq粉絲近1400人，微信粉絲近千人。
7月與北京智行天下有限責(zé)任公司(開問網(wǎng))殺青互助，北京智行天下有限責(zé)任公司(開問網(wǎng))特負(fù)責(zé)“第十六屆xx杯高校聯(lián)合精短文學(xué)創(chuàng)作大賽”的初審工作。
1.社團(tuán)換屆。
2018年4月初完成xx文學(xué)社第31屆理事會(huì)換屆選舉，選舉級(jí)漢語言文學(xué)一班的李永慧擔(dān)負(fù)社長，2016級(jí)漢語言文學(xué)師范二班王文婧擔(dān)負(fù)副社長及團(tuán)支書，2016級(jí)旅游治理本科二班宋開晨為副社長兼任雜志主編。
2018年5月末完成xx文學(xué)社31屆各部成員換屆大會(huì)，由以前編輯部、媒體部、網(wǎng)絡(luò)部等七大部門合并為編輯部、新媒體中心(原網(wǎng)絡(luò)部、媒體部)、文宣部(原文藝部、鼓吹部)、運(yùn)動(dòng)部(原組織部、外聯(lián)部)四大部門。并選舉出三位秘書長、各部部長及副部長。
2018年6月完成訂定了各部門主干的治理細(xì)則，并抉擇定期舉行社團(tuán)工作及主干培訓(xùn)會(huì)議以及其他方面的社團(tuán)規(guī)定。
2.社團(tuán)運(yùn)動(dòng)。
3月份承辦山東省第七屆地科杯“珍惜資源，愛我領(lǐng)土”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?，此中xx社員2016級(jí)漢語言文學(xué)一班房鈿鈿、2016級(jí)音樂表演班竇巖榮獲大學(xué)組二等獎(jiǎng)。
4月3日在本校求真大道舉辦xx文學(xué)社社團(tuán)風(fēng)度展示運(yùn)動(dòng)，吸引了近千名同學(xué)，極大展現(xiàn)了社團(tuán)的風(fēng)度魅力。此中發(fā)送運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)品文學(xué)性冊(cè)本20本、零食大禮包多少、精致小禮品多少共計(jì)400元。
4月14日下午2：30在南校區(qū)綜合樓c310舉辦了xx文學(xué)社第八屆成語豪杰挑戰(zhàn)賽，15組共90人介入了此次比賽，此中大雜燴組等九組榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
5月份舉辦了泰山學(xué)院60周年校慶運(yùn)動(dòng)之xx文學(xué)社第一屆校園風(fēng)度大賽，作品征集分為詩詞散文組與繪畫書法組，共收到作品98篇，此中級(jí)漢語言文學(xué)三班朱春青等十五名同學(xué)榮獲此次比賽各種獎(jiǎng)項(xiàng)，共發(fā)送精致證書、冊(cè)本、臺(tái)歷、筆記本計(jì)300元。
5月6日下午2：30在南校區(qū)籃球場(chǎng)與dt舞蹈社配合舉辦了第八屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)，共發(fā)送多肉植物及花盆種子近500株，小臺(tái)燈200份，集中展現(xiàn)了社團(tuán)魅力。
5月19日與6月5日分手舉辦了泰山學(xué)院第四屆國學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽筆試預(yù)賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽，共16支步隊(duì)共60人介入了此次比賽，此中韶華隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)、王者隊(duì)與爭(zhēng)先隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)、詩羽瑤華隊(duì)與你不隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，共發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)精致證書20本，精致冊(cè)本20冊(cè)。
2018年5月27日，xx文學(xué)社攜社員參加了由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院書畫協(xié)會(huì)舉辦的泰安市高校詩詞豪杰會(huì)決賽。21支步隊(duì)共66人介入了此次比賽，此中，xx文學(xué)社選送的“山水詩情隊(duì)”(高天宇、楊佳濤、李夢(mèng)瑤)及“江山與共隊(duì)”(朱春青、馬琳林、楊清清)在五所院校十支代表隊(duì)脫穎而出，分手得到集團(tuán)一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，泰山學(xué)院xx文學(xué)社得到優(yōu)秀組獎(jiǎng)!
2018年5月15日至今正在進(jìn)行第十六屆xx杯高校聯(lián)合精短文學(xué)創(chuàng)作大賽，省內(nèi)省外共18所高校聯(lián)合承辦了此次運(yùn)動(dòng)，征集稿件近500，預(yù)計(jì)大賽總獎(jiǎng)金為7200元。
xx文學(xué)社成立于1988年，至今已經(jīng)走過30個(gè)年頭，于10月中旬，我們將舉辦xx文學(xué)社30周年慶典，屆時(shí)將會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系里領(lǐng)導(dǎo)、xx往屆社長、外校其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人等配合見證xx文學(xué)社30年來的足跡路程，同時(shí)會(huì)褒獎(jiǎng)優(yōu)秀社團(tuán)部長、主干、社員等。
xx文學(xué)社將在2018級(jí)新生招收社團(tuán)新人及社團(tuán)內(nèi)部主干成員，并做好新成員的記錄和立案工作，為社團(tuán)注入新的活力。
3.第十六屆xx杯高校聯(lián)合精短文學(xué)創(chuàng)作大賽獲獎(jiǎng)?lì)C布。
xx文學(xué)社預(yù)計(jì)于今年9月末完成第十六屆xx杯高校聯(lián)合精短文學(xué)創(chuàng)作大賽的收尾工作，為各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員揭橥證書和獎(jiǎng)金。
xx文學(xué)社預(yù)計(jì)于社團(tuán)納新新停止后，在全校范圍招納文學(xué)創(chuàng)作，或者想要學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)來成立xx文學(xué)社立異寫作班，為人人的文學(xué)創(chuàng)作提供交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，除抒情、記敘、議論文等常用文體外，重點(diǎn)教授人人利用文創(chuàng)作，進(jìn)步人人對(duì)文體的認(rèn)知和利用才能。除內(nèi)部交流外，也會(huì)定期請(qǐng)學(xué)校先生為人人提供專門指點(diǎn)。
文學(xué)社傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的舉辦。
同時(shí)xx文學(xué)社會(huì)依照自身的成長傳統(tǒng)，繼承舉辦和改革社團(tuán)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，除10月份的社團(tuán)運(yùn)動(dòng)月的風(fēng)度展示，11月份的xx文學(xué)社第九屆名著知識(shí)大比拼，12月份的全國大學(xué)生征文運(yùn)動(dòng)以外，我們會(huì)繼承為人人提供和創(chuàng)造得當(dāng)全校同學(xué)參加的喜聞樂見的社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，富厚人人的校園生活。
文化與辦公室扶植。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇二
根據(jù)縣局20xx（46）號(hào)文件精神，我校今年高中招生工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)編排30名（第三十考場(chǎng)為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
1、初中畢業(yè)會(huì)考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會(huì)議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會(huì)議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保考試工作的有序進(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會(huì)議。教研室張主任在會(huì)上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確?！?。會(huì)上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
1、嚴(yán)把考場(chǎng)編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級(jí)教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)，對(duì)初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場(chǎng)關(guān)。監(jiān)考人員在考場(chǎng)逐一核對(duì)考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號(hào)由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號(hào)并與考生準(zhǔn)考證考號(hào)一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場(chǎng)巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會(huì)、利用校園廣播對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺(tái)，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號(hào)碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū)，設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺(tái)，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場(chǎng)劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場(chǎng)一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場(chǎng)突發(fā)的'考務(wù)事件?？键c(diǎn)明確規(guī)定：那個(gè)考場(chǎng)出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場(chǎng)監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
中學(xué)
20xx 年六月十八日
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇三
4月工作總結(jié)：
1、完成20××年高考報(bào)名最后審核階段各項(xiàng)工作;
3、完成20××年秋季一年級(jí)新生錄取、繳費(fèi)、核對(duì)繳費(fèi)人數(shù)等各項(xiàng)工作;
4、完成部分教職工見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正、職稱津貼調(diào)整、檔案的轉(zhuǎn)入的審核工作;
5、完成了20××年圖書報(bào)刊的征訂工作;
6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號(hào)工作;
9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;
10、完成xx月份考勤統(tǒng)計(jì)、綜合量化考核結(jié)果統(tǒng)計(jì);
xx、完成《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》等報(bào)紙學(xué)校宣傳材料的撰寫;
13、完成陜西教育學(xué)會(huì)“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報(bào)工作;
14、完成學(xué)校啦啦操俱樂部宣傳材料的編寫以及日常新聞的撰寫工作。
x月份工作計(jì)劃：
2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結(jié)束考核工作的審核工作并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示;
3、發(fā)布20××報(bào)刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;
5、繼續(xù)催收本學(xué)期歸檔檔案;
6、繼續(xù)注意收集其他有歸檔價(jià)值的學(xué)校工作資料;
7、完成本學(xué)期放假、值周安排;
8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結(jié)。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇四
這學(xué)期我擔(dān)任高二（xx）班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端。
其次，再以通過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師。可見，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長面談，如：家長送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長主動(dòng)找我的，因?yàn)槁爩W(xué)生回家說班級(jí)有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子，讓老師來了解其子女特點(diǎn)。）。家長對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——可以使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化
班級(jí)工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。）
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長。
班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲?！岸取本褪欠秶?、分寸。嚴(yán)但不能超過一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。
班主任一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分……?！刮矣辛藢W(xué)習(xí)的信心，我要趕上去！”
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇五
按照校紀(jì)委的統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)校團(tuán)委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委全會(huì)精神，堅(jiān)持“注重預(yù)防，關(guān)口前移”的`基本工作思路，狠抓落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，加強(qiáng)教育防范，完善監(jiān)督機(jī)制，保證了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的順利實(shí)施和貫徹執(zhí)行。做到：廉潔自律，帶好班子，帶好隊(duì)伍。不吃拿卡要，不濫用權(quán)力。
高度重視政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和省委青年工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)同改造主觀世界結(jié)合起來，同分析解決現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和反思，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，鍛煉和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了班子在思想上、政治上同黨中央保持高度一致的自覺性，提高了理論水平，增強(qiáng)了大局觀念和法紀(jì)意識(shí)，切實(shí)筑牢思想防線。
始終把深入貫徹落實(shí)民主集中制原則作為加強(qiáng)自身建設(shè)的重要內(nèi)容，通過嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)制度、議事規(guī)則、議事決策程序等，保證了民主集中制的落實(shí)。堅(jiān)持按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則指導(dǎo)議事決策行為，集思廣益，科學(xué)決策，各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展。
為保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，把該項(xiàng)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的目標(biāo)管理，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和日常工作一起部署、一起研究、一起落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任分解明確，督導(dǎo)落實(shí)到位。每年初，都按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作意見，及時(shí)進(jìn)行責(zé)任分解，簽訂年度“黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書”。每季度對(duì)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有力地促進(jìn)了單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的健康發(fā)展。
志愿服務(wù)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生自我教育，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力，樹立共青團(tuán)良好形象的重要載體。積極參與鄭開國際馬拉松賽、黃帝故里拜祖大典、國內(nèi)旅游交易年會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)鄭州站火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)、第十屆中國科協(xié)年會(huì)、石武客運(yùn)專線開工儀式、第二屆中國綠化博覽會(huì)等重大活動(dòng)的志愿服務(wù)，尤其需要指出的是工商管理學(xué)院空乘專業(yè)05級(jí)學(xué)生甘露參加了北京殘奧會(huì)志愿服務(wù)、05級(jí)學(xué)生陳亦姝當(dāng)選中國國旗禮儀教育形象大使，通過參加這些活動(dòng)，志愿者了解了社會(huì)，增長了知識(shí)，提高了服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也在活動(dòng)中宣傳了我們學(xué)校，擴(kuò)大了我校的知名度和美譽(yù)度。志愿者活躍在學(xué)校的重大活動(dòng)的前前后后，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。與此同時(shí)，更加注重青年志愿者活動(dòng)開展的經(jīng)常化，各團(tuán)總支積極探討開展青年志愿者活動(dòng)的長效機(jī)制。20xx年3月，我校青年志愿者協(xié)會(huì)正式成立，翻開了我校志愿者工作新的篇章，為青年大學(xué)生參與志愿服務(wù)提供更為廣闊的渠道和舞臺(tái)。以此為契機(jī)，我校志愿者工作緊緊圍繞“自我教育，自我完善;創(chuàng)新服務(wù)，智力服務(wù);立足校園，面向社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，弘揚(yáng)鄭航精神，傳播鄭航文明，樹立鄭航形象，鞏固和抓好原有工作品牌的基礎(chǔ)上，樹立品牌意識(shí)，努力創(chuàng)建新的知名志愿者品牌。
學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)是團(tuán)組織工作的兩翼，是青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要組織。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)、按要求、按程序指導(dǎo)學(xué)生會(huì)換屆。通過實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行榮辱觀教育、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等途徑，大力培養(yǎng)我校政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的“雙強(qiáng)雙優(yōu)”型學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了一批能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的學(xué)生干部。三年來，學(xué)生會(huì)擔(dān)負(fù)了大量文體活動(dòng)的策劃組織工作，均出色地完成任務(wù)。組織開展了新生思想狀況調(diào)查，及時(shí)掌握新生的思想動(dòng)態(tài);同時(shí)學(xué)生會(huì)各部門還充分發(fā)揮了學(xué)生利益忠實(shí)代表的職能，與學(xué)校飲食服務(wù)中心、宿管站等部門聯(lián)合開展了大量服務(wù)同學(xué)的工作，如與飲食服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的文明就餐倡議活動(dòng)等，為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活營造了良好的環(huán)境。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇六
學(xué)校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活，今天本站小編給大家?guī)砹烁咧袑W(xué)校社團(tuán)。
希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課已經(jīng)結(jié)束，雖然參加的學(xué)生比較少，但大多是對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)，所以在活動(dòng)過程中相對(duì)比較積極，紀(jì)律也較好，取得的效果也很不錯(cuò)。以下就活動(dòng)中關(guān)于素描的教學(xué)做一些總結(jié)，以便今后更好的開展好各類活動(dòng)。
素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，怎樣與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)?這是我們的教育者應(yīng)該思考的。
一、素描表現(xiàn)形式的多樣性是在現(xiàn)代社會(huì)趨于多元化的觀念下形成的。
我們從藝術(shù)史的角度來看，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)家要通過藝術(shù)表現(xiàn)自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學(xué)并列，造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式。素描的多樣性是在人的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說，是在尊重個(gè)體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。
二、在實(shí)踐中把握素描教學(xué)。
(一)素描教學(xué)應(yīng)解決的。
首先說是該解決認(rèn)識(shí)問題，其次是表現(xiàn)問題。但素描教學(xué)的具體問題是什么呢?簡(jiǎn)單的說是造型問題。復(fù)雜了說：素描教學(xué)應(yīng)解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達(dá)或表達(dá)無力時(shí)所需的視覺圖形語言。運(yùn)用視覺圖形語言去思考、去表現(xiàn)視覺感受以及引導(dǎo)視覺感受是素描教學(xué)的核心問題。
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察、獨(dú)立思考、有自己的判斷力是首位的。
2、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個(gè)方面，研究具體階層人群對(duì)圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題。
3、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營位置有相通之處，不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強(qiáng)調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)視覺形式具有生命的整體構(gòu)成。
4、形象感覺的表現(xiàn)與傳達(dá)。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感與量感給每個(gè)人相同或不同的感受。這里既有視、知覺的訓(xùn)練也有表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練。
5、工具材料的運(yùn)用與發(fā)現(xiàn)，對(duì)材料工具的敏感是當(dāng)代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的、相對(duì)簡(jiǎn)單的，正因?yàn)楹?jiǎn)單才留有發(fā)揮我們想象的空間。
6、了解與傳統(tǒng)。對(duì)中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。
(二)素描教學(xué)應(yīng)有針對(duì)性。
素描訓(xùn)練是有針對(duì)性的。這是由教學(xué)的階段性不同、專業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀念的不同決定的。
1、針對(duì)學(xué)生年齡階段的教學(xué)，首先是了解學(xué)生的生理年齡及專業(yè)年齡特點(diǎn)，以避免重復(fù)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費(fèi)有效時(shí)間。
2、針對(duì)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開發(fā)。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性是不同的，為將來的藝術(shù)實(shí)踐打下寬厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練，而是在尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性同時(shí)能加以的引導(dǎo)。
3、針對(duì)特定課題的訓(xùn)練。不同的課題有不同的要求，將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開來，有針對(duì)性的分別訓(xùn)練，以強(qiáng)化對(duì)視覺形式要素的感受力。
造型藝術(shù)語言的經(jīng)典與素描的關(guān)系，以避免學(xué)習(xí)素描的盲目性。
(三)素描教學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練。
前面談了作為基礎(chǔ)的素描教學(xué)一開始就應(yīng)介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達(dá)。將素描作為人的精神表達(dá)方式，就需要涉及到技術(shù)性問題，所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問題。我們常說的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中是要有清醒的認(rèn)識(shí)。
1、看的。視覺藝術(shù)離不開“看”，“看”本身并不需要技術(shù)，用心去看就可以了。但是，人的知覺在成長的過程中，由于知識(shí)的緣故，“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看，也是需要一定方法的?？词侨说闹X重要組成部分，人接受信息的80來自視覺，基礎(chǔ)教學(xué)就是要喚醒人的知覺。
有些人對(duì)“色”敏感，有些人對(duì)“形”敏感，有些人喜歡粗線條的大關(guān)系，不拘小節(jié);而有些人則喜歡細(xì)節(jié)的羅列，不厭其繁?！罢w的看”與“比較的看”，在教學(xué)中如何引導(dǎo)既是觀念的問題也是個(gè)技術(shù)性問題。
2、工具材料的運(yùn)用。一方面要多嘗試運(yùn)用各類干、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，為能充分表達(dá)自己做好物質(zhì)的準(zhǔn)備。教員就似個(gè)大師傅將各種菜譜擺出來，學(xué)生可以自由挑選，當(dāng)然大師傅還應(yīng)該是個(gè)營養(yǎng)師。
3、知識(shí)的運(yùn)用。是理論與實(shí)踐相結(jié)合，素描教學(xué)就是最初的結(jié)合點(diǎn)。透視學(xué)、解剖學(xué)、人體工程學(xué)、視覺心等都是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。這些知識(shí)在素描教學(xué)上的運(yùn)用體現(xiàn)了極復(fù)雜的技術(shù)性，應(yīng)分階段、分層次、分專業(yè)開設(shè)實(shí)踐課程，有重點(diǎn)的進(jìn)行實(shí)際操作與演練。
(四)素描教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性。
藝術(shù)的重要特征之一就是其實(shí)驗(yàn)性。在教學(xué)中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學(xué)。
開放的社會(huì)需要開放的藝術(shù)，開放的藝術(shù)需要開放的思想。實(shí)驗(yàn)性是向未知挑戰(zhàn)，是面向未來。在素描教學(xué)中我們應(yīng)該體會(huì)的是思想、是創(chuàng)造精神。
總之，在我們這個(gè)開放的時(shí)代，藝術(shù)應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。
一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、開展競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競(jìng)賽與小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進(jìn)行友誼比賽。
為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯。
為了提高同學(xué)們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動(dòng)，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動(dòng)作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候也落下了帷幕，我們?cè)谶@學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因，活動(dòng)辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團(tuán)辦得更好。
這個(gè)學(xué)期是我上的是魔術(shù)氣球社團(tuán)，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了魔術(shù)氣球社團(tuán)活動(dòng)。
在第一次上課之前，我先自己動(dòng)手嘗試一下，做了一個(gè)作品，一串紫色的葡萄。同學(xué)們看了特別喜歡，愛不釋手，每個(gè)人都想親自動(dòng)手來做一做。從怎么打氣，怎么打結(jié)封口，怎么制作造型，我?guī)ьI(lǐng)著興趣小組成員一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)。每一次，我總是先看看操作的過程是不是能符合學(xué)生的動(dòng)手能力。所以我將自己的課程目標(biāo)設(shè)置在激發(fā)學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)意靈感。在課前，我能認(rèn)真制定好計(jì)劃，在課堂上，對(duì)學(xué)生能當(dāng)堂示范，表演講解，逐步輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，鼓勵(lì)動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)小老師輔導(dǎo)較弱的學(xué)生。學(xué)生在動(dòng)手過程中視覺感受能力、形象思維能力、認(rèn)識(shí)空間能力都相應(yīng)得到提高，為今后的自我動(dòng)手創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，本學(xué)期的魔術(shù)氣球社團(tuán)活動(dòng)出現(xiàn)的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開展。這學(xué)期的魔術(shù)氣球興趣小組結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術(shù)氣球興趣小組不僅使同學(xué)的動(dòng)手能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的想象力創(chuàng)造力。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇七
一年來，xx高中工會(huì)在上級(jí)工會(huì)，校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真完成計(jì)劃、落實(shí)目標(biāo)、組織全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下圍繞中心，服務(wù)大局，切實(shí)履行和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益和職責(zé)，全心全意為職工群眾服務(wù)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校會(huì)員，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)工會(huì)骨干，圍繞中心、突出維護(hù)、發(fā)揮作用，認(rèn)真完成上級(jí)工會(huì)和本校工作。 一年來，配合上級(jí)工會(huì)、黨支部、行政完成以下工作。
1、順利召開教代會(huì)第一次、第二次會(huì)議，討論通過了校長工作報(bào)告，審議學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告和評(píng)議中層以上干部。討論學(xué)校改革擴(kuò)展議題，堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)教師，全校教職工評(píng)價(jià)中層以上干部。
2、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，實(shí)行全員培訓(xùn)制度。
3、組織會(huì)員積極投入教育教學(xué)工作，開展賽課活動(dòng)和傳、幫、帶以老帶新的工作。
4、認(rèn)真完成了行風(fēng)評(píng)議工作，受到周邊單位的充分肯定，職工會(huì)員認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
5、組織全體會(huì)員每周收看名家講壇。
6、組織會(huì)員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現(xiàn)xx高中全體教職員工的師德師風(fēng)形象。
7、“教師節(jié)”組織職工在開學(xué)典禮上表彰先進(jìn)職工18人次。
8、組織會(huì)員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。
9、積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、教師節(jié)組織全體會(huì)員舉行趣味體育比賽。
11、動(dòng)員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。
12、組織會(huì)員參加我校第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。
13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。
14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。
15、組織召開年終工會(huì)擴(kuò)大會(huì)。并慰問表彰工會(huì)委員和工會(huì)積極分子6人。
16、增強(qiáng)民主意識(shí)，配合黨、政推選市、縣先進(jìn)個(gè)人并張榜公示。
17、加強(qiáng)民主建設(shè)，對(duì)重大事情須通過黨、政、工擴(kuò)大會(huì)研究決策并張榜公示上報(bào)教育局。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇八
隨著教育理念的不斷更新和課程改革的逐步深入，中學(xué)語文課程改革也進(jìn)入到一個(gè)漸趨成熟和穩(wěn)步發(fā)展的`新時(shí)期。新的“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）教科書”--語文教材以全新的面貌進(jìn)入到了高中教學(xué)的課堂。該課程本著進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終生學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的目標(biāo)，根據(jù)新時(shí)期高中語文教育的任務(wù)和學(xué)生的需求，從“知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，充分體現(xiàn)了《全日制語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出的基本理念和語文課程集工具性與人文性于一體的基本特點(diǎn)。
該課程包括必修和選修課程兩部分，必修和選修課程均按模塊組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，必修和選修課程均由五個(gè)模塊組成。必修課程的每個(gè)模塊由“閱讀鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”四個(gè)部分構(gòu)成?！笆崂硖骄俊惫灿?5個(gè)專題，每冊(cè)三個(gè)專題。這些專題，有的側(cè)重對(duì)以前所學(xué)的語言、文學(xué)、文化等方面的知識(shí)進(jìn)行梳理整合；有的則通過自主思考合作研討，培養(yǎng)探究能力。
“梳理探究”是語文新課程的一個(gè)閃亮點(diǎn)，它涵蓋面廣，涉及古今，既有文字、文化、文明的尋根，又有時(shí)代性強(qiáng)的文化現(xiàn)象思考，既有語言文字的基礎(chǔ)知識(shí)，也有技巧、手法的探究，彌補(bǔ)了以往語文課程在這方面的不足，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化、重視優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承、尊重和理解多元文化、關(guān)注當(dāng)代文化生活、學(xué)習(xí)對(duì)文化現(xiàn)象的剖析、積極參與先進(jìn)文化的傳播與交流的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)的極好途徑。下面，筆者結(jié)合自己在教學(xué)中的做法談?wù)劺谩笆崂硖骄俊奔ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的體會(huì)。
首先，我根據(jù)每冊(cè)教材的內(nèi)容，對(duì)“梳理探究”部分的專題進(jìn)行了較為合理的安排。在時(shí)間上我每個(gè)專題安排了兩個(gè)課時(shí)；在順序上，我則根據(jù)“閱讀鑒賞”部分各單元內(nèi)容的重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的安排，必修1的三個(gè)專題，我根據(jù)專題內(nèi)容與單元內(nèi)容的聯(lián)系，分別將“奇妙的對(duì)聯(lián)”、“優(yōu)美的漢字”和“新詞新語與流行文化”安排在第一詩歌單元、第二文言文單元和結(jié)束“閱讀鑒賞”內(nèi)容之后；必修2的三個(gè)專題，“修辭無處不在”安排在現(xiàn)代散文單元前，“成語：中華文化的微縮景觀”安排在古代散文單元之前，“姓氏源流與文化尋根”則安排在古代詩歌單元之后。
這樣安排，既使專題與單元內(nèi)容緊密的聯(lián)結(jié)了起來，又使學(xué)生在單元教學(xué)前較為系統(tǒng)的了解了與在單元教學(xué)中需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)或方法的相關(guān)知識(shí)，如修辭與散文單元的修辭手法的運(yùn)用，對(duì)聯(lián)與文言文中“對(duì)句”，漢字的構(gòu)造、成語與文言文中重點(diǎn)實(shí)、虛詞的把握等，從而有效的激發(fā)了學(xué)生運(yùn)用專題知識(shí)去探討課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效果。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年xx班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問好。
把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。
2、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。
3、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，針對(duì)期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
5、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情況。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十
通過這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的手工社團(tuán)活動(dòng)，本社團(tuán)的成員學(xué)習(xí)了折紙、制作等方面的技能。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦手工社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
通過手工社團(tuán)活動(dòng)的開展，意識(shí)到學(xué)生不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。尤其在每次社團(tuán)活動(dòng)課結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都不同程度的感受到了成就感。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了折紙——會(huì)跳的青蛙、太陽花、美麗的楓葉、百合花；小制作——中國式燈籠、書簽。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，不但學(xué)習(xí)了折紙的的基本知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)了學(xué)生從生活中找素材，掌握了中國式燈籠和書簽的制作方法，使她們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十一
培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣，發(fā)展學(xué)生的.特長，給全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
這學(xué)期我校社團(tuán)是從20xx年3月份開始活動(dòng)，經(jīng)過較長時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程（選修課）的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。
我校在最初成立社團(tuán)主要是為了后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識(shí)的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán)，增加一種興趣，發(fā)展一項(xiàng)特長，幸福一世人生”。要讓學(xué)生體會(huì)到“我喜歡、我參與、我投入、我收獲、我成長、我快樂”的社團(tuán)理念，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，面向全體在校高一、高二的學(xué)生。
活動(dòng)初期，由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團(tuán)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo)，要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)社團(tuán);安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社團(tuán)的指導(dǎo)教師進(jìn)行本社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動(dòng)方案和計(jì)劃，活動(dòng)的內(nèi)容與形式等等。共有18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場(chǎng)所分布在體育場(chǎng)、音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、地理教室、通用技術(shù)教室、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。
活動(dòng)中期，社團(tuán)團(tuán)長協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行各自社團(tuán)的活動(dòng)，在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)社團(tuán)骨干力量，逐步讓學(xué)生自我組織社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)后期，在6月中旬進(jìn)行了第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)成果展演，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位，使社團(tuán)的活動(dòng)順利得以開展。
2、因?yàn)閷W(xué)生是自我選擇項(xiàng)目，學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高，認(rèn)真主動(dòng)自覺。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，發(fā)展了特長，提高了自身素質(zhì)。
3、在組織社團(tuán)活動(dòng)過程中，每一位社團(tuán)成員不僅是活動(dòng)能力得到提高而且組織能力也得到提高。
4、使我校社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán)，增加一種興趣，發(fā)展一項(xiàng)特長，幸福一世人生”。得以順利實(shí)施。
由于我校社團(tuán)活動(dòng)剛剛開展，各項(xiàng)設(shè)施還不夠健全，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，各社團(tuán)的活動(dòng)形式過于簡(jiǎn)單，存在問題比較多。
1、雖然所有場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)所完全開放，但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中，顯得活動(dòng)場(chǎng)所與器材不足。
2、個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過于密集，而有些項(xiàng)目無人報(bào)。
3、校際間社團(tuán)之間的交流活動(dòng)尚少。
4、部分學(xué)生雖然報(bào)名，但參與活動(dòng)的效果不太好。尤其是女學(xué)生。
5、由于場(chǎng)館限制，有個(gè)別社團(tuán)名存實(shí)亡。
6、部分社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)偏少，活動(dòng)時(shí)間不夠。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十二
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合班級(jí)社團(tuán)學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書法教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期的工作，立足現(xiàn)在，放眼未來，既忙碌，又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班級(jí)社團(tuán)的教學(xué)工作更上一層樓。
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記掌握“三個(gè)一”的書寫標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
在本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生先報(bào)名后選拔原則，組建了我班書法班級(jí)社團(tuán)，利用每周星期五下午第一節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)比加星，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
開學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結(jié)合我校實(shí)際編寫的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的書寫工具，到書寫姿勢(shì)和硬筆書法的學(xué)習(xí)方法，最后到硬筆楷書中基本筆畫，結(jié)合課外詩詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書法比賽，如小組團(tuán)體比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，班級(jí)社團(tuán)的同學(xué)在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時(shí)間的集中注意力。有的同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，就是部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)量大沒有及時(shí)完成，課外練習(xí)的時(shí)間有限。以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。
總之，我班的書法社團(tuán)活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十三
一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等；二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、開展競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競(jìng)賽與小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進(jìn)行友誼比賽。
為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果，也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進(jìn)行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯。
為了提高同學(xué)們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動(dòng)，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動(dòng)作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候也落下了帷幕，我們?cè)谶@學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費(fèi)等各方面的原因，活動(dòng)辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團(tuán)辦得更好。
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高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過半年的工作，哈三中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。在部長佟x涵、李x暉，干事周x乾、劉x林、x鶴、韓x的共同努力下，哈三中社團(tuán)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著。目前就本年度社團(tuán)部工作進(jìn)行以下總結(jié)。
（一）現(xiàn)哈三中群力校區(qū)高一共有7個(gè)社團(tuán)（足球社除外）。
主要活動(dòng)為街舞、現(xiàn)代舞、魔術(shù)的教授與交流，以及潮汛的討論。承擔(dān)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、大地彩繪、科學(xué)節(jié)pmt等活動(dòng)的輔助工作。
哈三中主持人社團(tuán)，又名nm社團(tuán)，由21級(jí)（群力）2班劉x逸同學(xué)創(chuàng)辦。自創(chuàng)辦以來，社團(tuán)積極開展活動(dòng)課程，調(diào)動(dòng)同學(xué)們主持熱情，為校園廣播站培養(yǎng)后續(xù)力量。社團(tuán)曾參與哈三中運(yùn)動(dòng)會(huì)的采訪工作、哈三中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì)xx教師會(huì)議的采訪以及其他大型活動(dòng)的宣傳工作，在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，敢于表達(dá)，并增強(qiáng)配合。可以說，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的社團(tuán)。
社團(tuán)經(jīng)常自發(fā)組織學(xué)生活動(dòng)，如即將開始的.校園生活劇的展演，則由該社團(tuán)首先發(fā)起，并招募演員、播音等進(jìn)行排練，并即將于8月末在哈市各大初中展演，受到廣泛的好評(píng)。
社團(tuán)每周一晚開展主持人課程，授課者不一，均為具有一定主持大型活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、曾經(jīng)在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學(xué)們擔(dān)任，有時(shí)會(huì)榮幸地邀請(qǐng)省內(nèi)知名專家進(jìn)行講座，從而提高同學(xué)們對(duì)傳媒的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)對(duì)新聞的熱愛。
主持人社團(tuán)有著完備的采訪設(shè)備，如錄音筆、攝像機(jī)等樣樣俱全，為同學(xué)們參與各大活動(dòng)的采訪和主持提供了方便。社團(tuán)正與學(xué)生會(huì)宣傳部積極協(xié)商，參與校報(bào)的報(bào)道和編輯工作。
吸納原高二學(xué)年動(dòng)慢社的精髓，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。
國際象棋社的創(chuàng)辦意在給予熱愛國際象棋的同學(xué)們提供一個(gè)交流和切磋的平臺(tái)。在活動(dòng)期間，能夠?qū)で蟮綋碛泄餐瑦酆煤团d趣的同校同學(xué)，既擴(kuò)大了同學(xué)們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。
（1）為沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較差的同學(xué)提供初級(jí)入門課程，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在當(dāng)堂競(jìng)技?；顒?dòng)時(shí)間為每周四6：10~6：50。
（2）舉行國際象棋比賽，屆時(shí)讓隱藏于學(xué)校內(nèi)的高手們一展拳腳，充分調(diào)動(dòng)敏銳的思維，創(chuàng)造一場(chǎng)智者的盛宴。
國際象棋社有著強(qiáng)大的“師資力量”，授課人為21級(jí)21班陳x頔（社長），國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，國家棋協(xié)大師，自幼學(xué)習(xí)國際象棋，就開始多次獲得該項(xiàng)目的全國冠軍，為近年來歷屆省市運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。已于xx年入選國家少年隊(duì)。國際象棋基礎(chǔ)十分扎實(shí)，棋法穩(wěn)重求變，靈活大氣。21級(jí)13班王耽棋（社長），國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋基礎(chǔ)。社長21級(jí)14班張樂夢(mèng)。
魔方一直為一項(xiàng)高智商者的玩具。開展魔方社團(tuán)有助于同學(xué)們智力的開發(fā)。
此社團(tuán)是以音樂為主題的社團(tuán)，以器樂交流為主，主要活動(dòng)為個(gè)人音樂才藝展示，熱門器樂才藝介紹（授課類型），同類樂器技法交流，多種相同樂器交流與創(chuàng)新活動(dòng)。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十五
xx-xx學(xué)年，是xx收官、xx開局之年，也是學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評(píng)估檢查驗(yàn)收優(yōu)異成績，繼續(xù)保持學(xué)校快速發(fā)展并取得輝煌成績的一年。本學(xué)年，學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下精誠團(tuán)結(jié)，合力攻堅(jiān)，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績。
1、教育教學(xué)成績顯著，高考再創(chuàng)輝煌。xx年高考二本上線xxx人，本科上線xxx人，較上年凈增xx人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史。
2、順利通過省市各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校發(fā)展后勁較強(qiáng)。以xxx分高分通過xx省中小學(xué)?！?16”工程評(píng)估驗(yàn)收，榮獲“優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)；順利通過了省市“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收；以1375分通過省政府“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
3、學(xué)校工作獲得多項(xiàng)殊榮，辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)年學(xué)校共獲得xx項(xiàng)榮譽(yù)，主要有：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”；“學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)?！?；實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校；“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”；“xx省中小學(xué)科普工作先進(jìn)集體”；xx省“xx”教育發(fā)展創(chuàng)新單位；課題《高中生物虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用研究》，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；安康市“青年文明號(hào)”；安康市普通高中教育先進(jìn)學(xué)校；安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名，男子組團(tuán)體第二名；安康市第八屆標(biāo)準(zhǔn)化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用，女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個(gè)，極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境，得到省督導(dǎo)團(tuán)專家組的高度稱贊，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節(jié)，承辦了“大手拉小手”科普知識(shí)。
報(bào)告。
會(huì)、聘請(qǐng)國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題。
報(bào)告。
提高了學(xué)生的科普意識(shí)增強(qiáng)了應(yīng)急防范能力。還舉辦了教育家張載錫讀書勵(lì)志報(bào)告會(huì)激勵(lì)學(xué)生讀書明理立志報(bào)國。以及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣學(xué)生廣泛參與教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施。
（一）德育工作重時(shí)效。
落實(shí)安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學(xué)始終。本學(xué)年共組織八次安全排查工作（每學(xué)期四次）。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見、有上報(bào)資料。本學(xué)年共處理安全違紀(jì)事件xx起，收繳違禁用品x件。
加強(qiáng)校園綜合治理，教育教學(xué)秩序井然。一是校衛(wèi)隊(duì)長期堅(jiān)持活動(dòng)，認(rèn)真履行職責(zé)，為減少學(xué)生校外違紀(jì)做出了貢獻(xiàn)；二是加強(qiáng)宣傳教育。通過以發(fā)放告學(xué)生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進(jìn)行安全教育，本學(xué)年共下發(fā)安全教育事項(xiàng)通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識(shí)考試一次；三是法制安全教育注重實(shí)效。高一、一班組織的模擬法庭活動(dòng)，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的法律教育。
進(jìn)一步加大住宿生管理，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準(zhǔn)入制”，加大檢查落實(shí)力度，班主任和年級(jí)組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，通過大賽促進(jìn)宿舍面貌的變化，優(yōu)化學(xué)生的居住環(huán)境。
精心組織評(píng)選十大杰出學(xué)生，樹立學(xué)生榜樣。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學(xué)首屆“十大杰出學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過各班初評(píng)，年級(jí)組決選，學(xué)校組織決選；全體學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過程，滲透德育教育，使學(xué)生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。
狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件。9月，積極響應(yīng)縣愛衛(wèi)辦通知精神，組織全校學(xué)生認(rèn)真徹底對(duì)縣城河堤欄桿進(jìn)行了擦洗；特別是在“316”工程評(píng)估驗(yàn)收、“普實(shí)”和“雙高普九”檢查驗(yàn)收中，各班主任認(rèn)真組織，全體學(xué)生積極參與，衛(wèi)生保持了良好，為各項(xiàng)迎驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。為確?？h體育場(chǎng)綠化地帶的完好，在綠化帶安裝了護(hù)網(wǎng)，高二（10）、高二（2）班打掃田徑場(chǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管護(hù)工作得到了縣創(chuàng)衛(wèi)辦的高度贊揚(yáng)。
做好貧困生救助。我校貧困生救助項(xiàng)目主要有：中央財(cái)政貧困救助金、省財(cái)政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農(nóng)業(yè)銀行成長。
計(jì)劃。
在貧困生救助工作方面本學(xué)期做了大量摸排組織及發(fā)放工作，全學(xué)年共解決了540余名學(xué)生實(shí)際困難，受到家長和社會(huì)的充分肯定。
（二）扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)和校本教研工作。
高中學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié)篇十六
隨著5月28號(hào)群眾滿意度調(diào)查工作的結(jié)束，省級(jí)均衡督導(dǎo)檢查團(tuán)隊(duì)我校的各項(xiàng)工作都給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校的硬件情況自不必多說，軟件的歸檔籌備情況更是做到了細(xì)致入微。均衡驗(yàn)收工作是教育部對(duì)全國范圍內(nèi)教育教學(xué)工作的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，其具體參考標(biāo)準(zhǔn)就是“8`23”指標(biāo)體系，是新時(shí)期推進(jìn)教育全面發(fā)展的主要手段。
我校自四月份開始準(zhǔn)備此項(xiàng)工作以來，校委會(huì)的主要意思是所有籌備工作由各領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，原則上不動(dòng)用教師。在整個(gè)準(zhǔn)備工作中，建校兩年來的各項(xiàng)活動(dòng)資料的收集、整理歸檔都是靠各領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作完成的。所以首先，我要表揚(yáng)和感謝就是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，感謝他們的無私奉獻(xiàn)，感謝他們的不嫌勞苦、加班加點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師培訓(xùn)中心陳朝霞、校教研室王勵(lì)、辦公室柳效捷三位主任，雖年近半百，但卻巾幗不讓須眉，工作干勁不下當(dāng)年，她們用敬業(yè)和認(rèn)真告訴著我們教育人的執(zhí)著是怎樣的；后勤主任崔廣軍、會(huì)記李冬、出納暢曉萍面對(duì)籌備工作中大量的復(fù)雜事物，用耐心和細(xì)致踐行著他們的努力與付出；副校長解文波和我兩人更是將馬力開到了最大，全面準(zhǔn)備，事事操心，用無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫著當(dāng)初的入職宣言。就是這樣的一批人在近兩個(gè)月的時(shí)間里圓滿完成了檔案的整理及各功能室的籌建完善工作。我為能參加這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪，更為能適逢其會(huì)均衡驗(yàn)收這樣一個(gè)教育盛會(huì)而甘愿付出。
其次，我要表揚(yáng)是各功能室的負(fù)責(zé)人，在準(zhǔn)備工作期間，他們大部分都主動(dòng)放棄了休息時(shí)間，因客觀原因，我?；瘜W(xué)老師暫時(shí)不能到位，分管生物實(shí)驗(yàn)室整理的'李仲霞老師是忙完生物又忙化學(xué)，節(jié)假日為了加班甚至將孩子都帶到了工作室；生物組的陳琳老師在干好本職工作的前提下，又主動(dòng)承擔(dān)了許多均衡準(zhǔn)備工作，多次加班到晚上十一、二點(diǎn)以后。讓她去休息，總是說干完手頭工作再回去；除此之外，還有物理組的薛建軍、高碧娟、王麗潔、介阿香等，化學(xué)、生物組的毋陽陽、李恒樂等，綜合室的高娟娟，圖書閱覽室的聶芳琴，音樂組的王俊娜、張冰之、侯茜霞、臧婷、孔云濤等，美術(shù)組的韓麗娜、宋立偉等，體育組的賈晨、張峰搏、王建有等，計(jì)算機(jī)組的董艷珍、賀嬌、解晨靜、李寶紅等人。他們的感人事跡在此就不再一一贅述，一句話來說明，在此次活動(dòng)中，我們更多的看到的是老師們的一種精神。
第三，我要表揚(yáng)的是，在后期的資料整理歸檔過程中，學(xué)校各個(gè)部門會(huì)不時(shí)的抽調(diào)部分老師臨時(shí)加班，但凡抽到的老師無一推諉，欣然工作，我們從中看到了老師們的付出與努力，讀到了同仁們的敬業(yè)與認(rèn)真。這些老師的事跡在此我不能一一講給大家聽，但他們的名字我們應(yīng)該知道：黃雅琪、呂志艷、薛海霞、王麗、董梅萍、張建芳、張欣、崔耀東、楊亞妮、楊改慧、解國英、趙曉斌、段忍、李妮、淮琦琳、郭曉瑗、張淑貞等。
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