請(qǐng)為我豎起大拇指寫范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 03:40:30
請(qǐng)為我豎起大拇指寫范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-13 03:40:30     小編:薇兒

每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。閱讀范文可以幫助我們開拓思路,了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇一

我,一個(gè)成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!

我滑起來像陣風(fēng),一吹而過。等你看見我時(shí),我已與你擦肩而過,跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動(dòng)車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊(duì)伍,他們正在玩“龍游四?!钡挠螒?,這可是我的拿手好戲??!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時(shí)龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著,輪子時(shí)不時(shí)地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點(diǎn)。

活力板真有趣??!我滑得這么好,吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇二

生活需要夢(mèng)想,我就是一個(gè)愛追夢(mèng)的女孩。我的夢(mèng)想之花盛開在星光熠熠的舞臺(tái)上——穿上舞鞋,在優(yōu)美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。

練習(xí)舞蹈的過程,是機(jī)械的,是痛苦的,還記得初學(xué)舞蹈時(shí),我常常一邊流著眼淚,一邊執(zhí)著地下腰、壓腿,但因?yàn)閳?jiān)持,因?yàn)椴恍福覞u漸地領(lǐng)略到了舞蹈高雅的魅力了。

我深信,機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人!那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區(qū)的小學(xué)生舞蹈大賽。聽到這個(gè)消息后,我既興奮,又忐忑,興奮的是我終于有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了,忐忑的是擔(dān)心從沒登過舞臺(tái)的自己會(huì)怯場(chǎng)而失誤。

老師看出了我的緊張,她語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,你要相信你的勤學(xué)苦練會(huì)給你回報(bào)的!”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩,在老師的指導(dǎo)下,我仔細(xì)地琢磨著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。時(shí)間一天一天過去了,老師看我的目光更柔和了,眼神中更多了幾分贊許。我越來越自信,對(duì)比賽也充滿了憧憬和向往。

期盼著的那天終于來臨了,登上流光溢彩的舞臺(tái),我的心里像裝了一只小兔子一樣,“咚咚咚”地跳個(gè)不停,但是一想到張老師鼓勵(lì)的話,我迅速調(diào)整好自己的狀態(tài),并自豪地想:“終于可以展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿了,加油!”在星光點(diǎn)點(diǎn)的舞臺(tái)上,在悠揚(yáng)的音樂聲中,我輕輕地舒展著我的雙臂,猶如一只輕盈靈活的小飛燕,慢慢地旋轉(zhuǎn)著,柔美的光影在指間,在身體上輕輕地流瀉著……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動(dòng)的旋律中,忘記了周圍的一切。

一個(gè)星期后,捷報(bào)傳來,我獲獎(jiǎng)了,聽到這個(gè)消息后我高興得手舞足蹈,這是我第一次上臺(tái)表演,我挑戰(zhàn)了自我,我用“堅(jiān)持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放,,為我點(diǎn)贊吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇三

我,一個(gè)活潑開朗的陽光女孩。走到哪里,哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(zhǎng)江邊生活了十年。

一路走來,我不斷享受著成功的歡樂。得益于讀書,我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習(xí)作啦!大家都習(xí)慣喊我“寫作明星”,我的文字折射出我美好的心靈!字里行間表達(dá)出我對(duì)自然的那份摯愛!我還是個(gè)小小畫家呢,國(guó)畫已經(jīng)達(dá)到了十級(jí)水平,但最最拿手的還是我的書法作品,從幼兒園大班開始,我就跟著遠(yuǎn)近聞名的沈正老師學(xué)習(xí)書法,每次老師總會(huì)表揚(yáng)我寫的字蒼勁有力,然后在我的書法作業(yè)上畫上好幾個(gè)紅圈圈,同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現(xiàn)在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書法家了。

瞧,經(jīng)過層層選拔,我又被選去南京參加全國(guó)的少兒書法大賽了,半天的顛簸之后,我們終于來到了比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備就緒后,提起毛筆,我的心一直忐忑不安,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽連忙安慰我,讓我放松心情,我想其實(shí)沒什么可怕的,加油就行。一句話寫下來,爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)我的手腕感覺很累很累,于是放下毛筆甩甩手臂,老爸、老媽又忙開了,他們一個(gè)給我添墨汁,一個(gè)忙著為我揉胳膊。片刻后,我又投入到緊張的比賽中,一定是因?yàn)槲业男赜谐芍?,加上平時(shí)的功夫,后面的字越寫越得心應(yīng)手了,一旁的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)羨慕,說:“這么小的孩子,就能寫這么漂亮的隸書和行書了,真的很了不起哦!”聽得我心里熱乎平的,經(jīng)過漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí),我終于登上了“閱江樓杯”書法大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來,捧著用汗水換來的“金獎(jiǎng)”證書,情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢(shì),“咔嚓”一聲,爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,盡情地展示自己,我相信我會(huì)不斷超越每一個(gè)今天,把握好自己的明天o吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇四

大家好!我是一個(gè)愛好廣泛的女孩兒,我喜歡唱歌,跳舞等,其中我最喜歡唱歌。

記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加,那時(shí)我的心像小兔子要跳出來一樣,身體冒虛汗如生病的病人一樣,非常緊張。

但我很快調(diào)整好自己,舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái),開始了我的表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了,就得了第三名,我非常傷心,決心第二次一定要拿冠軍。

第二次比賽開始了,我信心滿滿地站在高大的舞臺(tái)上,深深地向評(píng)委舉了躬。開始演唱,我隨著那愉快的曲調(diào),走在唱歌的小路上,輕松暢快,仿佛沒有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲,唱著唱著,手腳都不聽使喚啦,在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了,開始宣布成績(jī)啦,我的心里似萬條蛇纏著,雙手握緊。宣布結(jié)果,我獲勝了,我欣喜萬分,緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。

所以人家說:“一份耕耘一份收獲,不努力是不會(huì)有好結(jié)果的?!?/p>

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請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇五

我是一個(gè)平凡的女孩兒,可是我身上也著不平凡,值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。

我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校,書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品,看到那些優(yōu)秀書法作品,我十分羨慕,而我卻怎么寫也寫不好,覺得很丟人?;氐郊?,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,學(xué)校里許多同學(xué)的`字寫得十分漂亮,可是我卻寫得太丑了,像用木棍搭起來的一樣,真是難為情死了。”媽媽知道原因后,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你很羨慕別人,只要你努力學(xué)習(xí),你也能超過別人,別人也會(huì)羨慕你的?!睆倪@句話中,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

從此,我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖,接著就照字帖開始臨募。不管是課間,還是休息日,我都抓緊時(shí)間練習(xí)書法,有時(shí)寫呀,寫呀,一寫就是大半天,在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過潛心臨募,我的書法有了很大的提高。幾年過去了,功夫不負(fù)有心人,我的書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績(jī),而且在江蘇省書法等級(jí)考級(jí)中考過七級(jí),現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。

在金色的童年里,書法像一條七色彩虹,給我的童年增加了一抹絢麗的色彩,我為我的書寫成績(jī)感到驕傲。每當(dāng)想到這兒,我就情不自禁得說:“我真棒!”同學(xué)們,吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇六

小的時(shí)候,我就喜歡看別人彈琴,聽到美妙的音樂從琴里傳出,心里好羨慕啊。在五歲那年,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,就幫我報(bào)了電子琴班。

開始的時(shí)候,我學(xué)得非常認(rèn)真。一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué),我年齡最小,每次老師講完了課,我回家就會(huì)把它彈得很熟練,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),我也對(duì)自己很有信心。就這樣,四級(jí)﹑六級(jí)都很順利地通過了。到了八級(jí),樂譜明顯難了很多,我漸漸地感到有些吃力,看著復(fù)雜的樂譜,我開始有些厭倦了,上課的時(shí)候總是走神,回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓,就對(duì)我說:“彈琴是非常辛苦的事情,是需要毅力和努力才能學(xué)好的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?”是啊,我想到老師對(duì)我說過的話:“學(xué)琴是不能半途而廢的,如果半途而廢,那將一事無成?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課,我都會(huì)更加認(rèn)真,復(fù)雜的樂譜,我就先把音一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去,等背熟了再擦掉,反反復(fù)復(fù),書都被我擦壞了。每天堅(jiān)持彈一個(gè)小時(shí)琴,手腳都發(fā)麻了,但我還是堅(jiān)持練下去。

就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于到了考級(jí)的時(shí)候了。進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候我還有點(diǎn)緊張,我想起媽媽的鼓勵(lì),老師的教誨,我的心漸漸平靜了下來。當(dāng)美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時(shí)候,當(dāng)評(píng)委老師們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候,我覺得所有的付出都是值得的。

不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,只有努力和堅(jiān)持,成功才會(huì)屬于你,雖然我才取得了小小的成績(jī),但我會(huì)更加努力地進(jìn)步,吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇七

我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了,最近得了全市鋼琴比賽三等獎(jiǎng),我在心里為自己豎起了大拇指。

其實(shí),我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候真的是啥都不會(huì)?。‘?dāng)我看見81個(gè)黑白分明的琴鍵時(shí),我的頭都大了。我的手那么小,那么短,琴鍵那么大,那么密。五線譜像小蝌蚪一樣,一會(huì)跳到上面,一會(huì)兒蹦到下面,我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶?后來,經(jīng)過一段時(shí)間的苦練,我看到它就像看到親切的家人一樣,一眼就把它們認(rèn)出來了。

以前,我參加鋼琴比賽的時(shí)候,彈得非常卡,缺少表現(xiàn)力,爸媽狠狠地批評(píng)了我。他們讓我在家不斷練習(xí),我通過了爸媽一次次的.檢驗(yàn),他們給我豎起了大拇指,并表揚(yáng)我說:“你的進(jìn)步可真大啊!”

今年,我又要參加鋼琴比賽了,我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色,這首曲子讓所有人感到很歡快,讓人們仿佛看見一條小河向前奔騰,小鳥在樹枝上唱歌,這樣的景象可真美啊!我看見裁判偷偷地為我豎起了大拇指,我高興極了。

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇八

我是一個(gè)性格開朗、外向的小女孩,我有許多的愛好,比如:主持、英語,但最令我自豪的還是鋼琴。

在我五歲那年,媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以后,鋼琴就是我忠實(shí)的朋友。春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我會(huì)彈一些歡快的小曲;夏天,炎熱酷暑的時(shí)候,我會(huì)彈一些沉重中速的曲子……至今我已經(jīng)會(huì)彈一千多首曲子。

其實(shí),在我練鋼琴時(shí),我還打過退堂鼓呢!一開始,我不喜歡彈鋼琴,總是不情愿的去彈,因?yàn)閺椙僖衙總€(gè)音符的位置全記下來,還要把五線譜看準(zhǔn)。每當(dāng)彈琴時(shí)遇到一些攔路虎,就會(huì)想:下次再克服吧!可是我再一想:那些出色的鋼琴家就是把一個(gè)個(gè)攔路虎給打敗,才會(huì)彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。于是,我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來?,F(xiàn)在,我每天不彈就覺得手癢的不得了,好像少點(diǎn)什么似的。

我已經(jīng)彈了四年的鋼琴,其中有苦也有樂。但我還要繼續(xù)的努力,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻錾匿撉偌摇?/p>

我一定要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想,!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇九

我是個(gè)愛好廣泛的小男孩,比如:爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中,我最喜歡繪畫了,有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫放棄娛樂時(shí)間呢!

那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲,電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來,在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫,我馬上被迷住了。我想:要是能把這幅畫畫下來,該多好?。≌f干就干,我拿起筆開始在紙上畫起來。

開始,我好幾次比例都掌握不好,不是頭大身子小,就是手小腳大的,看上去真怪異。我并不氣餒,又重新畫起來,可是比例還是不當(dāng),看看畫紙都快要被擦爛了,我真想放棄了。爸爸看見了,對(duì)我說:“男子漢大丈夫,這樣就要放棄了嗎?”我聽了臉不由得紅了:“是啊,只是一點(diǎn)小小的.困難,哪能就這樣投降呢?”我又拿出一張紙,重新畫起來。這一次,我先輕輕勾勒出大概的位置,安排好比例,再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了,事情一下子就簡(jiǎn)單了,勾線、填充、上色都很順利,終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看,媽媽看了之后微微一笑,對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺真好呀,我興沖沖地把畫貼到了墻上。

怎么樣,這就是愛畫畫、不怕困難的我,你要是也覺得我很厲害,請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇十

她是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩,她能言善辯,她熱愛閱讀,她是班上的小作家。你一定會(huì)好奇的問她是誰?哈哈,告訴你其實(shí)她就是我。不說我的習(xí)作,不說我的閱讀,今天只談我的口才。

在課上我能積極發(fā)言。記得昨天,祝校長(zhǎng)來我們教室講課,祝校長(zhǎng)寫了三個(gè)字:你過來,并讓我們用不同的語氣來讀這三個(gè)字。教室里肅靜無聲,有的同學(xué)絞盡腦汁拼命想,有的同學(xué)眼睛都要翻白眼了,有的同學(xué)竟然若無其事,在那端端正正坐在位置上,似乎想告訴祝校長(zhǎng)沉默是金,就在這時(shí)我想起媽媽和我之間說悄悄話的時(shí)候,聲音都是輕輕地,柔柔地......于是我高高舉起我的小手,就像黑的看不清五根手指頭的山洞里,出現(xiàn)了淡淡的火光,我繪聲繪色的告訴祝校長(zhǎng):“我和媽媽說悄悄話時(shí),會(huì)用溫柔的語氣說......”校長(zhǎng)夸我真聰明!我的心像吃蜜一樣甜,在后面的課上我總是第一個(gè)舉手。課后,蔣老師表揚(yáng)我思路敏捷,是個(gè)能說會(huì)道的女孩。

還記得一次,我參加學(xué)校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號(hào)。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對(duì)方,我每次都是振振有詞,可每次都被別人反駁過去,我氣得直咬牙,鼻子都歪到了一邊了,只能出“重拳”?!拔覀儾皇莿?dòng)物,不是木偶,我們是人,所以我們有人權(quán),有人權(quán)不穿校服,他人沒有權(quán)力強(qiáng)迫我們穿校服,話音剛落,臺(tái)下便是掌聲雷鳴......”我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下同學(xué)和老師向我投來贊許的目光。結(jié)束后同學(xué)對(duì)我刮目相看,紛紛說:“你說的都把別人弄得啞口無言了。”“你真行!”“你......”我從頭舒服到腳。

我說我是個(gè)能言善辯的女孩,你現(xiàn)在信了吧!。

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇十一

我是一個(gè)活潑開朗的男孩,我身高1.5米,身材勻稱。我的頭大大地,仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,眼珠烏黑烏黑的',猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,顯得神氣十足。我愛閱讀,如饑似渴。每天,我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空,我就津津有味地咀嚼那一道道營(yíng)養(yǎng)大餐。記得有一次,我正在看一本《上下五千年》。

我的興趣愛好是打乒乓,每個(gè)星期五、星期天,我都要到江陰乒乓館去練習(xí)打乒乓。每次,教練怎么教,我就怎么做。每次打比賽,我總是專心致志,結(jié)果經(jīng)常得第一。記得有一次,我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了,我一個(gè)高拋,然后再一切,球就飛速地旋轉(zhuǎn)著向哥哥“飛”去。哥哥一切,球又過來了。我見機(jī)果斷地一抽,只見球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球,我贏了!哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球,我不敢怠慢,轉(zhuǎn)腰蹬腿,一拉,哥哥被打得落花流水,甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)發(fā)側(cè)下旋、側(cè)上旋、逆上旋……我努力,我進(jìn)步,我優(yōu)秀。請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇十二

我叫金子涵,是個(gè)愛彈鋼琴的孩子,在我二年級(jí)時(shí),媽媽就給我報(bào)了鋼琴班。

在今年暑假,我去參加了考級(jí)。在考級(jí)前夕,我付出了巨大的努力。記得有一次,我做完當(dāng)天的作業(yè),就去練琴,結(jié)果,我錯(cuò)誤百出,沒有一次彈對(duì)。于是,我對(duì)媽媽說:“我能不能不去考級(jí)了?”“不行,沒有付出,哪會(huì)有收獲,我相信你只要肯練,就一定會(huì)成功!”媽媽說。聽完,我覺得心里充滿了力量。于是,我又專心致志地練了起來。努力改正自己的錯(cuò)誤。即使不熟練,我也堅(jiān)持練了兩個(gè)半小時(shí),我相信,考級(jí)時(shí)一定會(huì)彈好。

8月11日,考級(jí)的日子到了!在等待考級(jí)時(shí),我很緊張,但想起媽媽的話,我又充滿了信心。到我了,老師把我領(lǐng)到了考級(jí)的地方,在我等待時(shí),我一直在想該怎么彈。輪到我彈了,我連貫地彈完了全部的曲子,那一個(gè)個(gè)跳躍的音符讓我沉浸在了樂曲中。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我不斷地練習(xí),終于以“良好”的成績(jī)考過了四級(jí)。

這就是愛彈鋼琴的我,你覺得我棒嗎?如果覺得我棒,就吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇十三

我是一個(gè)活潑開朗、熱愛音樂的女孩,我最大的本領(lǐng)就要數(shù)彈鋼琴啦!

彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級(jí)前,老師對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。首先練推墻,推墻看上去容易,做起來可要吃點(diǎn)苦的。練習(xí)時(shí)把十指勾起,用力在墻上推,原本白凈的手指漲紅了臉,又麻又痛,老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習(xí)時(shí),每首曲子要求彈50遍,個(gè)別難點(diǎn)或錯(cuò)音會(huì)彈上100遍,無論我對(duì)鋼琴怎么抱怨,老師也不會(huì)給我一絲憐憫。最后的考前集訓(xùn),每天至少要練5小時(shí)。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,終于我的鋼琴考級(jí)成績(jī)得到了“良好”等級(jí)。

還有一次鋼琴比賽,候場(chǎng)時(shí)我十分緊張,手心里直冒冷汗,原來激動(dòng)興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了,我深吸一口氣,向評(píng)委席鞠了一躬,彈起了柔美的《松溪河水盤山流》。“叮叮當(dāng)當(dāng)……”我就像走進(jìn)了傣鄉(xiāng),一條清澈的小溪唱著歡快的歌,圍著大山繞了一圈又一圈,好似一條淡藍(lán)的絲帶,系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結(jié)束,觀眾們把熱烈的.掌聲獻(xiàn)給了我。在這次比賽中,我榮獲第二名的好成績(jī),真的很棒呢!

怎么樣?這就是勤奮的我,一個(gè)對(duì)鋼琴又愛又恨的女孩。十月底,我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺(tái)。我一定會(huì)努力的,吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指寫篇十四

大家好!我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,別看我的學(xué)校文文靜靜的,但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣,抓都抓不住。我長(zhǎng)得還非??蓯勰兀∫粡堄謭A又胖的小臉,就如同一個(gè)大紅蘋果,一對(duì)大眼睛炯炯有神,顯得特別聰明!

當(dāng)然,我最自豪的就是我的繪畫,在我一開始進(jìn)入繪畫小組時(shí),經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲,就像一條扭動(dòng)的小蛇一樣。但是,只要一想到景老師對(duì)我的和藹可親,耐心的教我怎么畫畫的場(chǎng)景,我就在心里默默的下定決心:我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好,絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從那以后,我每天做完作業(yè)看完書都會(huì)畫一些小動(dòng)物、人等等的簡(jiǎn)筆畫。

功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)呢!還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽,記得有一次,需要參加一個(gè)比賽,我踴躍報(bào)名。賽場(chǎng)上,我不慌不忙,先在腦中構(gòu)思好,這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先,把小帆船的輪廓畫好,再用筆描邊,最后再涂上鮮艷亮麗的顏色,一艘漂亮的小帆船就躍然紙上,栩栩如生。最后,我獲得了特等獎(jiǎng)呢!

怎么樣?我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小畫家呢!

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