通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識(shí)，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)。如何有效地管理金錢(qián)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇一
我家所在的小區(qū)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是一座美麗的大花園。
春天，嫩綠的小草探出頭來(lái)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，三角梅爬到高處，掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，有紅點(diǎn)、白的、紫的…………五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的，就像一把把撐開(kāi)的綠傘，為我們遮去夏日的炎熱。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉灑落一地，就像鋪上了一層薄薄的地毯。踩上去發(fā)出“咯、咯、咯”的脆響。小草也聳拉下了腦袋。放眼望去一片金黃。
動(dòng)彈，樹(shù)木葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。唯獨(dú)萬(wàn)年青不畏嚴(yán)寒，仍舊翠綠鮮艷，為蕭索的冬天增添了一抹亮色。
這就是我的美麗小區(qū)，一年四季景色宜人。
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇二
家鄉(xiāng)的風(fēng)景使我陶醉在其中；使我戀戀不舍；使我忘乎所以。每每回到我的家鄉(xiāng)，我就會(huì)留戀忘返。
家鄉(xiāng)的山是一種驚險(xiǎn)的美。坐在家鄉(xiāng)的小院里環(huán)繞四周，全部都是山。那山又高又大一座連著一座。走在山底向上根本看不到頂，只能看到一些巖石凹凹凸凸，大大小小。爬上山頂，俯視山下好像一下就掉下去了。伸手好像就能碰到藍(lán)天和白云，旁邊還有小鳥(niǎo)在展翅飛翔。還有最有趣的就是我們?cè)谶@座山的山頂說(shuō)話，好像對(duì)面那座山的山頂也有人在和我們說(shuō)話。
家鄉(xiāng)的水是一種清晰的美。在遠(yuǎn)處向家鄉(xiāng)望去，最明顯的就是家鄉(xiāng)的水，那條迂回的小河好像給家鄉(xiāng)系了一個(gè)綠的玉帶。走到小河的旁邊，柳樹(shù)姐姐好像在照鏡子，那婀娜的身姿和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都映在小河上。小魚(yú)在河水里嬉戲玩耍，吐著小泡泡。河底的小石頭五顏六色，有黑的、有藍(lán)的、有紅的，各種各樣非常漂亮。整體一看小河就像一副五彩斑斕的圖畫(huà)。
家鄉(xiāng)的草是一種翠綠的美。小草總是偷偷地，不知不覺(jué)的就出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的，到處都是。有的長(zhǎng)在一塊平地上，有的長(zhǎng)在大樹(shù)的旁邊，有的還長(zhǎng)在懸崖邊上。他們像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，他們生長(zhǎng)著。他們更像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們想前去。
家鄉(xiāng)不僅山美、水美、草美，人更美。家鄉(xiāng)的人是一種野性的美。農(nóng)民伯伯在耕地，累了后直接就地休息；小朋友們大口大口地啃著玉米棒；青少年們挽起褲子在水里嬉戲；收了工的叔叔們盤(pán)著腿坐在地上燒烤……他們每個(gè)人都不拘束于任何禮節(jié)，無(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么。
家鄉(xiāng)的山、水、草、人都是家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。我深深的留戀在其中。
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇三
我的家鄉(xiāng)——滄州，是一個(gè)美麗的村莊。
村莊的正前方是一條大河。她終年潺潺的流動(dòng)著，就像是一個(gè)溫柔的小姑娘。她就算在炎炎的夏日也不會(huì)干涸，雖然露出了許多小石頭，可還是有一股堅(jiān)強(qiáng)的河水在石頭縫中艱難的前進(jìn)著。
這條大河可以說(shuō)是一個(gè)村民的`依靠。村莊里的孩子們最喜歡夏天了，因?yàn)橄奶炜梢匀ゴ蠛永镉斡?、打水仗。每次去大河里，孩子們都玩的不亦?lè)乎。在孩子們玩的時(shí)候，婦女就在一旁洗衣服。
村莊的四周環(huán)繞著連綿起伏的高山。高山上的樹(shù)木不但四季常青，還個(gè)個(gè)高大威猛。特別是其中的一座山。
我踏上泥濘的山路，走向山頂。抬頭一看，映入眼簾的是覆蓋在草地上的白皚皚的雪，不過(guò)已經(jīng)被溫暖的陽(yáng)光融化的差不多了。第二眼看到的是茂密、翠綠的樹(shù)木。
我因?yàn)槿碎L(zhǎng)得胖，所以爬山很累。等爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我已是氣喘吁吁、滿頭大汗了。
等我緩過(guò)氣來(lái)，抬起了頭，放眼望去，整個(gè)滄州就好像被我踩在腳底下。我一扭頭就看到了許許多多的樹(shù)，和樹(shù)上東張西望的小鳥(niǎo)。
我覺(jué)得我們村莊那一眼望不到盡頭的山就是我們村最好的風(fēng)景線。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎?
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇四
春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都醒了，開(kāi)始了它們嶄新的一年。看，馬路邊，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩芽；一株株小草，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)；一朵朵花兒，綻開(kāi)它們美麗的花苞爭(zhēng)芳斗艷；千萬(wàn)種色彩聚集一堂，給世間增添了許多美麗風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了。夏天是炎熱的。太陽(yáng)似火爐一般，烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙的。動(dòng)物們可避暑有方：狗在陰涼處伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽，水牛也“噔噔”的跑到水里，賴在水里死活不出來(lái)；知了使足勁，“知了，知了”的叫喚著。在屋里的人也不好受，有空調(diào)的開(kāi)空調(diào)，有電扇的開(kāi)電扇，沒(méi)電扇、空調(diào)的則一直搖著扇子。
但沒(méi)過(guò)多久，金秋給大地送來(lái)了涼爽。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。市場(chǎng)里，水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股幽香，令人垂涎欲滴?！按角飦?lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺?！鄙钋锪?，別的花都凋謝了，菊花卻開(kāi)著美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)出清香。你看花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)。
隨著一陣陣寒風(fēng)的襲來(lái)，冬天到了。雪花像蒲公英的種子一樣從一望無(wú)際的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的飛落下來(lái)；像天上的仙女撒下銀花玉屑；又像是從天宮中派來(lái)的小精靈。不一會(huì)兒地上就變成了雪的世界，到處是玉樹(shù)瓊枝、玉宇銀閣。燈光照耀著地面；雪花更是亮晶晶的、閃閃發(fā)光，就像是天上無(wú)數(shù)的小星星，真美??！
我愛(ài)這美麗的四季！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇五
我的家鄉(xiāng)在增城，那里有很多美麗的景物。其中，我最喜歡的景物是橙子山。
橙子山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去層層疊疊的，像駱駝的背。這座山種滿了橙子樹(shù)，橙子樹(shù)一般有2米高。樹(shù)上長(zhǎng)滿了圓圓的橙子，有的是金黃色的，有的是青綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)個(gè)橙子紅得發(fā)亮，像一個(gè)個(gè)小燈籠，小巧玲瓏。
我和我的朋友們到橙子山上玩耍，渴了的時(shí)候，可以摘樹(shù)上的橙子來(lái)吃。這里的橙子，酸甜可口，美味極了！
在橘子山的山頂，最引人注目的是那里有一棵最大的橙子樹(shù)，那樹(shù)上的橙子，躲在樹(shù)葉里，像害羞的小姑娘，不敢和人見(jiàn)面，美麗極了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更愛(ài)家鄉(xiāng)清爽無(wú)比的橙子。
老師的話：音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。比喻的運(yùn)用使得作品橙子活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前，多美啊!如果你能夠把橙子的描寫(xiě)都集中在一起，文章的結(jié)構(gòu)會(huì)更加清晰，更有層次感。
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇六
我的家鄉(xiāng)在邢臺(tái)市的史召村，在我家房后有一個(gè)樹(shù)園，有很多很多棵樹(shù)，雖然只有一棵杏樹(shù)，但是還有四萬(wàn)一百以上多棵小槐樹(shù)。我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的家鄉(xiāng)的杏樹(shù)把！
春天，每根小樹(shù)枝都很長(zhǎng)，一根又大又粗又壯又短。最大的樹(shù)枝只有三根，樹(shù)枝中最多的花就是花骨朵?；ü嵌滹柮浀鸟R上就要破裂開(kāi)似的，花骨朵有大有小。每根樹(shù)枝上都有花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的花瓣全展開(kāi)了。如果把眼前的一棵樹(shù)看成一大幅活了的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊！
夏天，枝頭掛滿杏子，杏子有黃色的，有綠色的，杏子酸酸的。
秋天，樹(shù)葉黃黃的，樹(shù)葉滿天飛舞，大地上覆蓋著層層黃葉，漂亮極了。
冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有了，上面覆蓋著層層積雪，一片銀白，非常漂亮。
我的家鄉(xiāng)的杏樹(shù)真美麗呀！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇七
孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄?，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的`故事。
上課時(shí)，孫老師站在講臺(tái)上，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會(huì)耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽(tīng)懂為止。
下課時(shí)，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問(wèn)朱磊疼不疼，他說(shuō)不疼。于是，我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候，我趴在地上差點(diǎn)就起不來(lái)了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開(kāi)心極了。
該上三年級(jí)了，由于我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開(kāi)學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來(lái)。
孫老師不僅傳授給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕Ｎ艺嫦胱屗肋h(yuǎn)教我們！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇八
“崔治宇！崔治宇！快開(kāi)門(mén)啊?！辈挥脝?wèn)看這驚天動(dòng)地的墻門(mén)聲音除了夏俊還能有誰(shuí)啊。我回答說(shuō)“一會(huì)我就要上乒乓球課不出去玩了。”
說(shuō)起這夏駿在我們班里長(zhǎng)得老帥了，五官端正，老是把外套脫了也不嫌冷，我就不行了。
先不說(shuō)他的外貌了，說(shuō)說(shuō)夏駿的學(xué)習(xí)吧，今年考試三門(mén)估計(jì)都上了95了因?yàn)榘∷麕缀跄昴耆T(mén)都上95。
俗話說(shuō)得好：“知人知面不知心啊?！痹蹅兙蛠?lái)了解了解他的內(nèi)心吧，夏駿這人啊不僅外貌招人喜愛(ài)，學(xué)習(xí)也好也還真是拾金不昧。
去年11月的一天夏駿來(lái)我家玩過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑色的錢(qián)包在一個(gè)十字路口里“躺的睡覺(jué)”夏駿立馬撿起來(lái)一看，里面有200元現(xiàn)金，和最最重要的銀行卡和身份證。夏駿拾金不昧拿起錢(qián)包飛快的我家跑來(lái)。和我說(shuō)清楚了以后和我一起向保安那飛快的跑去。
總之夏駿的外貌，成績(jī)和他的內(nèi)心都讓我羨慕、嫉妒、恨??！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇九
好想念李老師喔！在學(xué)校，我有時(shí)從一樓要走到三樓教室時(shí)，突然就有人在叫我的名字，我停下來(lái)轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是李老師，老師都會(huì)問(wèn)我：“珍如，上了三年級(jí)還習(xí)慣嗎？”我都會(huì)說(shuō)不習(xí)慣，老師就又會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話，讓我好感動(dòng)喔！
以前我都可以每天看到老師，可是現(xiàn)在只能有時(shí)去找她，因?yàn)槲乙呀?jīng)升上三年級(jí)，而李老師則是我一二年級(jí)時(shí)的老師，所所以不能再天天見(jiàn)面了。我還記得以前有一次我吐了，老師就叫同學(xué)把我?guī)У奖＝∈摇：髞?lái)我回到教室了，老師急忙的問(wèn)我說(shuō)：“珍如你有沒(méi)有好一點(diǎn)？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。到現(xiàn)在，我還是會(huì)想起老師對(duì)我的親切與關(guān)心，真令人懷念??！
我很感激老師的教導(dǎo)，深深的體會(huì)老師愛(ài)護(hù)我們的心情，所以我下定決心要用功讀書(shū)，考出好成績(jī)，一定不會(huì)讓老師失望。未來(lái)如果我離開(kāi)這間學(xué)校，我也一定會(huì)牢牢的記住老師的`名字、個(gè)性與長(zhǎng)相，我絕對(duì)不會(huì)忘記的。
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇十
它的外表是褐色的，形狀長(zhǎng)得橢圓形的，大小跟雞蛋差不多，猛地一看像土豆，拿起來(lái)一摸，全身毛絨絨的。
切開(kāi)來(lái)，里面的果肉是綠色的，像翠玉一樣，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香，中間還有一圈黃色，許多像芝麻般的小黑籽分布在黃色的周?chē)?/p>
咬一口，又酸又甜，柔軟多汁，讓人吃了還想吃。雖然它的外貌不引人注目，但被人們稱為“水果之王”，深受人們的喜愛(ài)。
奇異果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，它含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素。
瞧，小小的奇異果竟有這么多營(yíng)養(yǎng)，您也會(huì)喜歡上它吧？
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇十一
我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師，她個(gè)子不高，梳著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是漂亮。她脾氣和善，總是對(duì)我們笑咪咪的，我們班同學(xué)都很喜歡她。
她非常負(fù)責(zé)任，有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅(jiān)持每天帶我們進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練。在正式舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班，正好碰見(jiàn)張老師，她怕我摔著，就把我抱起來(lái)，一直送到托管班，我感覺(jué)溫暖極了，覺(jué)得她就像我的媽媽一樣。
張老師對(duì)我們非常有耐心，認(rèn)真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如，我們班有一個(gè)很調(diào)皮的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習(xí)慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問(wèn)題。另外，張老師還專門(mén)組織我班表現(xiàn)好的五個(gè)同學(xué)，從周一到周五每天專人負(fù)責(zé)幫助這個(gè)同學(xué)，從來(lái)不歧視他。有一段時(shí)間，我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動(dòng)找到他，幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇十二
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g的書(shū)各式各樣，有撲朔迷離的《名偵探柯南》，幽默搞怪的《爆笑校園》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是我最喜歡的還是《媽媽不是我的傭人》。
猜猜我為什么喜歡這本書(shū)？這本書(shū)讓我懂得了許多道理。它講述了一個(gè)首爾的小男孩到鄉(xiāng)下上學(xué)，離開(kāi)了媽媽的照顧發(fā)生了許多狀況，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶，連顏料也忘記帶，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)嘲笑。在生活上也不會(huì)自理，結(jié)果被表妹批評(píng)說(shuō)：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是?！边@句話使阿章想到了原來(lái)是媽媽不在身邊的緣故。以前媽媽會(huì)幫他檢查備齊該帶的東西，自己睡覺(jué)或是去上學(xué)的空當(dāng)，把房間整理得干干凈凈。阿章這才恍然大悟，自己從來(lái)不曾注意媽媽的辛勞，他感到愧疚。
想到我自己，我的媽媽不也是我的傭人嗎？她每天幫我洗衣服，洗褲子，我身上干凈整潔的衣服都是她為我清洗的，而我有時(shí)卻還要挑剔媽媽選的衣服不好看，給我打扮得不夠帥氣，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧。而我之所以能夠健康成長(zhǎng)，更是離不開(kāi)媽媽的悉心照顧，媽媽天天給我做飯，每一餐飯都用心準(zhǔn)備。從選食材，到烹飪，再到考慮我的口味，不僅要色香味俱全，還要營(yíng)養(yǎng)均衡，吃飯?zhí)羧龗牡奈艺媸菍?duì)不起媽媽的用心良苦；媽媽每天都幫我檢查作業(yè)，分析錯(cuò)題，每次考試她比我還緊張，生怕我有什么知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，怕我犯了粗心大意的老毛病；媽媽還幫我整理房間，幫我準(zhǔn)備好每一天上學(xué)要用的東西……我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
看了這本書(shū)后，我決心，今后自己能做的事情都要自己完成。不挑剔穿著，不挑食，要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，自己檢查作業(yè)，整理書(shū)包，準(zhǔn)備每天上學(xué)要用的東西，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文章語(yǔ)言流暢，寫(xiě)出了自己看完《媽媽不是我的傭人》后的真情實(shí)感，你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，不僅如此，你在看書(shū)過(guò)程中，有所思有所想有所得，這真是難能可貴，你懂得了媽媽的辛苦，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大啦！
三年級(jí)我最喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景篇十三
告別二年級(jí)愉快的學(xué)習(xí)生活后我升上了三年級(jí)。人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)也更深?yuàn)W，更緊張了。這學(xué)年的老師也全部換成了三年級(jí)的新老師，而在眾多的老師中，最讓我喜歡的就要數(shù)我們班的班主任――曾老師。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得她和別的老師沒(méi)什么不同，不就是個(gè)教書(shū)先生而已?？蓮拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候，曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來(lái)不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來(lái)教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的，但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí)，故意讀錯(cuò)字，讓我們來(lái)比賽誰(shuí)先找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確的糾正它，無(wú)形之中不但加深了我們的認(rèn)識(shí)而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
每次上語(yǔ)文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)，惹得我們心情開(kāi)朗，而且不時(shí)逗的開(kāi)懷大笑，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，那真實(shí)感人的話語(yǔ)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的幼小的心田。讓我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件既輕松又愉快的事情。
有一次，曾老師請(qǐng)我背誦課文，當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我靦腆地站起來(lái)時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來(lái)。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學(xué)們的榜樣，讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番鼓勵(lì)和贊賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學(xué)習(xí)。
在曾老師的教導(dǎo)下，讓我們明白學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件多么快樂(lè)的事情。感謝曾老師，感謝她對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和苦心栽培，是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，賜予了我們開(kāi)啟了通向知識(shí)之門(mén)的金鑰匙。
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