為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇一
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光，今天是第三年的開始，小朋友們長了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長了，不再是以前的那個自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫冊。
２、多媒體。
師：今天老師帶來了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問：
這張圖上都有誰呢？他們在做什么呢？
3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會不會穿衣服呢？
（3）有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服，作為班的小朋友會怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個小朋友真懂事，真能干，老師會怎樣呢？
（2）那這個小朋友會說些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。
提問：
（1）這首詩歌叫什么名字？
（2）聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？
3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容。
提問：
（1）詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問：你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧?。◣熡滓黄鹛瑁?/p>
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇二
各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動一：開杯樂(科學(xué))
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂(語言)
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
活動三：涂涂樂(美術(shù))
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙)。
活動四：闖關(guān)樂(健康)
準(zhǔn)備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂(生活)
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇三
樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
1、布置場地；
2、十二生肖面具；
3、磁帶；
4、氣球十二生肖卡片；
5、塑料筐、紙球；
6、十二生肖玩具；
7、新年禮物。
1、放鞭炮
2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座。
3、主持人出場放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長大！
4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧。
6、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：龍騰虎躍。
8、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個禮物。
9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧。
10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
11歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來。
12游戲〈搶椅子〉。
13幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇四
移動的目標(biāo):20xx年小班迎新年親子活動方案
1,通過親子生產(chǎn)活動提高他們的`實踐能力,提高父子感情。
2、親子共同體驗快樂,新年的氣氛。
準(zhǔn)備:
1、面具模型。
2、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。
類準(zhǔn)備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。
3、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂”
過程:
1,父母和孩子到類教室。
2,主機致開幕詞。
3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”
(1)主機教授的生產(chǎn)方法。
(2)家庭免費的生產(chǎn),鼓勵家長和孩子在一起的設(shè)計,生產(chǎn)過程開始參與的孩子。
4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時尚秀的形式,展示面具。
5,化裝“新年快樂”
兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受
新年快樂。
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇五
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動為契機，進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。
所有寶貝及家長
以全園為單位
12月27日晚上（15：3017:00）
人員安排：（園長安排）主持：老師音樂控制：老師活動照片：老師新年老人：老師
1布置場地
2活動音樂
3英文游戲材料
4新年禮物
1、成長紀(jì)錄片
用視頻的方式向家長展現(xiàn)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲的鏡頭，見證寶貝成長的歷程，拉開節(jié)日的序曲。
2、小小表演會
以班級為單位進行新年相關(guān)歌曲、韻律的表演，讓孩子們在優(yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕。
3、英文互動游戲
將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現(xiàn)場互動，培養(yǎng)寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現(xiàn)力。
4、親子t臺秀：“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己準(zhǔn)備的面具以及簡單的裝扮，隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情。
5、小精靈舞動狂歡
幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長一起共同迎接新年的到來。
6、新年心愿
發(fā)放新年卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在新年樹上，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。
溫馨提示：（請在我們25日到達前準(zhǔn)備好，26日整體彩排）
1、各班準(zhǔn)備好當(dāng)天要表演的節(jié)目及彩排工作，并請各個班級將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起，由班主任老師和音樂控制老師負(fù)責(zé)，確保銜接中的音樂始終貫穿。
2、各班將當(dāng)天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設(shè)想，保證每個幼兒的參與性和形象到位。
3、共享空間的環(huán)境裝飾請?zhí)崆巴瓿桑宫F(xiàn)新年的濃郁氣氛。
4、各班的`節(jié)目表演請在共享空間進行舞臺排練，走臺和位置的確定，保證幼兒的常規(guī)的有序性。
5、請各班將幼兒當(dāng)天的節(jié)目、服裝和道具全部準(zhǔn)備好，在25日進行各班的檢查和梳理。
6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發(fā)放給家長朋友，并可以根據(jù)自己班級的情況給與一些溫馨小提示。
7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒，讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節(jié)日！
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇六
xx年12月31日星期一上午7：50——11：00
大三班、操場
迎新年，慶元旦
全體幼兒、家長、老師
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一、晨間自選活動（7：50——9：00）
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00——9：40點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21—30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》結(jié)束
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇七
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關(guān)愛。
迎新年親子同樂會
20xx年1月21日下午（2：30——5：00）
2:30——2:35園長講話
2:35——3:00班級才藝展示
3:00——4:30親子活動
4:30——4:35校領(lǐng)導(dǎo)講話
4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）
4:50——5:00活動結(jié)束回教室，分班發(fā)放獎品、獎狀。
：（每項分成4組，每組限10個家庭）
1、接果果（道具準(zhǔn)備——小班）
玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。
規(guī)則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。
2、串珠子（道具準(zhǔn)備——大二班）
玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的家庭為勝。
3、踩高蹺（道具準(zhǔn)備——大一班）
玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。
規(guī)則：速度快的一組家庭為勝。
4、同舟共濟（道具準(zhǔn)備——中班）
玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。
規(guī)則：速度快的一組家庭為勝。
[接力]
5、運西瓜（道具準(zhǔn)備——小班）
玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲。
規(guī)則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
6、袋鼠媽媽運水果（道具準(zhǔn)備——大二班）
兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。
玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。
規(guī)則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
7、開火車（道具準(zhǔn)備——中班）
玩法：每組家庭在環(huán)狀的火車帶動下跑回到起點
規(guī)則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
8、愛心傳遞（道具準(zhǔn)備——大一班）
玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個
規(guī)則：小組接力賽，速度快的一組為勝。
1、體育游戲的材料分到班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】
3、攝像、照相【閆建州】
4、信息上傳【劉文勉】
5、邀請函設(shè)計制作【劉文勉】
6、獎品準(zhǔn)備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。
7、音響設(shè)備【嚴(yán)俊】
8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】
9、主持人【劉蓉、冉玉梅】
寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗新年的.快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關(guān)愛情感。
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇八
系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——。12。24—12。28）
系列活動二：心語心愿送祝福（——。12。24—12。31）
系列活動三：親子嘉年華（——。12。31）
1、在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等。
2、能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3、在親子活動中，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。
4、體驗新年氛圍，感受新年新氣象。
5、通過迎新年系列活動，知道長大一歲了，體驗成長的快樂。
系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——。12。24—12。28）
名稱規(guī)則
會自己穿脫衣服，要求能獨立完成，看誰最快。
能雙腳并攏連續(xù)跳五個圈以上，看誰最快。
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）
能在圣誕樹上添畫圓形彩燈，并能均勻地涂色。
能根據(jù)提供的彩色圖形進行按序串珠。
1、各班自主進行，每天一項。
2、獎項由各班自定教師設(shè)計好比賽的記錄表，將每個孩子的'情況記錄下來。
3、賽后及時將結(jié)果公示給家長，并結(jié)合31日活動頒發(fā)獎狀。
系列活動二：心語心愿送祝福（——。12。24—12。31）
各班結(jié)合“心語心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?，開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動，布置裝飾新年環(huán)境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對老師、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹上，表達新年的祝福。
系列活動三：親子嘉年華（——。12。31）
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動要求：
1、設(shè)計嘉年華活動券；制定親子游藝活動的規(guī)則；各班活動場地自定進口、出口標(biāo)記；場地周圍安排好家長等待區(qū)。
2、親子游藝活動時間為9：30——10：40。
3、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎狀。
四、活動過程：
1、來園活動（各班教室8：00—8：30）
2、生活活動（8：30—9：00）
3、親子心愿包活動（9：00—9：30）
準(zhǔn)備：壓歲包、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋。
4、親子嘉年華（9：30—10：00）
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）
過程：
（1）操場集中：律動“新年好”，主持人開場，宣布活動開始。（9：30—9：40）
（2）親子游藝活動：
游戲一：彩虹傘下快樂行地點：東面操場
游戲二：你踩我躲真有趣地點：西面操場
游戲三：穿越時光e隧道地點：小3班（一樓）
游戲四：爸爸媽媽跟我學(xué)地點：小4班（一樓）
游戲五：我的地盤我做主地點：小1班（一樓）
游戲六：親子時裝表演秀地點：小6班（二樓）
游戲七：金雞獨立任我行地點：小2班（一樓）
游戲八：小小火車帶你跑地點：小8班（二樓）
游戲九：大腳小腳齊過河地點：小7班（二樓）
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇九
活動目標(biāo)
1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準(zhǔn)備
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程
一、說心愿
1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
二、布置心愿樹
1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹上。
活動目標(biāo)
1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2.樂意參加迎新年活動。
活動準(zhǔn)備
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
一、談話引題
二、討論問題
1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹
1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
活動目標(biāo)
1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2.能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準(zhǔn)備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
活動過程
一、談話
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場地集中。
2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動延伸
1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動目標(biāo)
1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。
2.體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。
活動準(zhǔn)備
掛歷、手工紙等。
活動過程
一、看掛歷
出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個數(shù)字。
二、講一講過年后的變化
1.大一歲了。
2.身體長高了。
3.更能干了，會做很多事情。
4.會關(guān)心人了。
三、做禮物
1.做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物
1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。
2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園迎新年活動方案設(shè)計思路篇十
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15---11：00）
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19081381.html】
