一個成功的方案需要明確的目標、清晰的步驟以及有效的執(zhí)行計劃。一個成功的方案可能需要經(jīng)過多次調(diào)整和改進，我們應(yīng)該保持持續(xù)學習和改進的心態(tài)。接下來，我們將會介紹一些成功案例和經(jīng)驗分享，幫助您更好地制定方案。
實驗室建設(shè)方案篇一
方案,漢語詞語,一般是指進行工作的具體計劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
以《中小學實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學實驗室管理基本要求》等文件精神為指導，以“保障實驗教學，服務(wù)實驗教學，方便實驗教學”為目標，進一步強化四個意識即服務(wù)意識、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進一步強調(diào)四個精神即奉獻精神、吃苦耐勞精神、團結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面加強我校實驗教學工作，為推進我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力。
1、按《揚州市中小學實驗教學計劃》開齊開足實驗教學課程，引導學生動手完成各個實驗，全面提升學生綜合素質(zhì)。
2、在本學期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。
3、以校本課程實驗為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準備。
4、進一步精打細磨“化學反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準備。
1、開學初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學計劃和實驗課表，并上傳網(wǎng)站。
2、根據(jù)實驗教學計劃確定實驗耗材購買計劃，本學期估計要一萬元左右。
3、認真細致地準備每一個實驗，努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率95%，學生分組實驗成功率85%的目標；做好實驗中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全。
4、做初中理、化、生的實驗考查的各項準備工作，確保實驗考查工作順利進行。
5、加強對實驗器材的管理，加強保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實驗室衛(wèi)生整潔，物置有序。
6、做好實驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時整理。
7、繼續(xù)發(fā)揮我校實驗研究的專長，加強對中學實驗的改進和創(chuàng)新，提高實驗教學效果。
8、做好實驗網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。
9、做好實驗室安全工作，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發(fā)生任何問題。
1、強化思想。
充分認識實驗教學的重要意義，進而強化“保障實驗教學，服務(wù)實驗教學，方便實驗教學”的意識，認真細致做好實驗管理工作。
2、加強管理。
分管主任堅持聽課，不定期檢查實驗管理和實驗課開設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤點實驗儀器、藥品。
3、學習提高。
每天學習半小時，努力提高自身實驗水平和實驗技術(shù)。加強實驗技巧總結(jié)和實驗教學的研究，多寫、多投論文，提高邗江中學在實驗研究領(lǐng)域的知名度。
4、加強紀律。
上班不遲到不早退，做好預備實驗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；下班前檢查水電門窗。
對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，我依據(jù)學校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學生進入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進行了解、清查，給每一個班級的學生進行編號、定座位，定職責。
4、要求教師了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄。
5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責任到每一位教師、學生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學、檢查工作的進行。
6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預定，不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學。使實驗順利完成。
7、做好總結(jié)工作。并及時對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學校的領(lǐng)導能夠了解實驗情況。
8、做好20xx年學生化學實驗基本操作考查的相關(guān)工作。
本學期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學，特別是分組實驗教學，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組提供的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學實驗室管理再上一個新的臺階。
《意見》指出，“中小學實驗室數(shù)量和面積要基本達到《北京市中小學校辦學條件標準》要求，以滿足學校實驗教學需要?！薄皟x器設(shè)備的配置要以《北京市中小學校辦學條件標準細則》為基礎(chǔ)，以滿足學校實際需要為原則，采取必配、選配、定制、自制等方式實現(xiàn)。”
辦學條件標準、教師基本功標準、學科學業(yè)質(zhì)量標準是北京市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力保障。辦學條件標準是市區(qū)兩級教育裝備部門的核心工作。2005年，市教委等部門發(fā)布了《北京市中小學校辦學條件標準》（以下簡稱《標準》）。2007年，出臺實施細則，進一步細化各項指標體系，對“什么樣的學校是一所硬件達標的學?！弊髁嗣鞔_回答。2009年，對小學和初中辦學條件標準細則作了修訂，主要在大量調(diào)研，廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上，將部分必配調(diào)整為選配?！稑藴省凡皇欠忾]的，是需要不斷進行調(diào)整的，按北京市教委要求，今后每隔3年左右要調(diào)整一次。
1.基本思路。
一方面按照新課程標準，認真分析教材和課程對教學儀器設(shè)備的需求，加強標準細則的基礎(chǔ)研究工作；另一方面，加強新技術(shù)新設(shè)備對提高教育教學質(zhì)量的研究論證工作，分步驟調(diào)整現(xiàn)行的辦學條件標準細則。
2.主要舉措。
(1)2011～2012年完成小學、初中、高中辦學條件標準細則的研究與修訂工作。目前，市教育技術(shù)設(shè)備中心已經(jīng)與市教研中心、首都師范大學相關(guān)院系共同完成了高中和初中、小學辦學條件標準細則的研究與修訂，形成了研究成果。2011年，將在市教委的領(lǐng)導下，以研究稿為基礎(chǔ)，完成高中辦學條件標準細則的正式稿，滿足高中課程改革對新儀器新設(shè)備配置的需求。初中和小學標準細則將適時依據(jù)實際情況進行調(diào)整。
(2)將以項目形式加強中小學實驗室、專用教室配置研究,從專用教室環(huán)境設(shè)置，實驗室功能布局的合理性，師生使用的便捷性等方面研究配置規(guī)范,豐富和補充學校實驗室標準化建設(shè)內(nèi)容,滿足教育教學的不同需求。
(3)開展新技術(shù)新設(shè)備對教育適切性的研究論證工作，開展標準內(nèi)設(shè)備和標準外設(shè)備的調(diào)查研究，在市區(qū)兩級建立新設(shè)備的使用與論證聯(lián)動機制，對教育效果好、廣受歡迎的新設(shè)備適時引入標準。盡管這項工作做起來有難度，但非常有必要?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“素質(zhì)教育推進困難”；又指出要“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響，必須予以高度重視?！边@就是技術(shù)革新教育問題，信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)是大量裝備工作，裝備戰(zhàn)線上的同志肩負的擔子更重了。未來10年，北京市將按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、加強服務(wù)、提升效益”的原則，加快推進教育信息化進程，完善數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分利用現(xiàn)代新技術(shù)和豐富的數(shù)字資源，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學模式，探索優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和應(yīng)用。新技術(shù)新裝備如何引入教育教學中，如何貼近一線用戶，加強對需求、供給和要素配置的研究，2011年，市教育技術(shù)設(shè)備中心將啟動這項工作，形成北京市教育裝備研究論證專家團隊，盡快形成目前學校、區(qū)縣配置許多“標準外”新設(shè)備的較強的指導力。
實驗室是學校基本的辦學條件之一，也是重要的課程資源，實驗室應(yīng)成為學校進行素質(zhì)教育、開展實驗教學、綜合實踐活動、培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學啟蒙園地。
實驗室建設(shè)工作，指實驗室建設(shè)、配置、管理、使用以及論證實驗室能獲得有效利用的相關(guān)研究、培訓和評價工作。
《意見》指出，“市教委將組織相關(guān)部門，結(jié)合新形勢下實驗教學的發(fā)展特點，制定本市中小學實驗室管理規(guī)范?！薄兑庖姟愤€指出，“市教委將在全市建設(shè)一批實驗教學和實驗室管理的先進校，發(fā)揮其示范和輻射作用，整體提高全市中小學實驗教學和實驗室管理水平。”
北京市中小學實驗室管理自從20世紀90年代開展全市實驗教學普及縣活動以來，一直沒有正式出臺制度，可以說北京市實驗室管理長期以來無章可循，不能適應(yīng)新課程要求。
1.基本思路。
廣泛調(diào)研，形成項目推動。結(jié)合學校視導工作，吸取鮮活經(jīng)驗，分別形成制度規(guī)范送審稿和管理評價標準送審稿，批準后實施。
2.主要舉措。
(1)制定“中小學實驗室規(guī)范化管理制度”。這項工作2010年已經(jīng)立項，將從實驗室儀器存放管理、賬目管理、教學流程管理等8個方面提出管理要求。這個項目現(xiàn)在處于研究階段，2011年6月底將完成項目研究工作；從下半年開始，在基教二處的組織下，聯(lián)合教研部門，在全市開展實驗室建設(shè)與管理視導工作，總結(jié)、分析學校的做法及經(jīng)驗，結(jié)合項目研究成果，形成切合實際的規(guī)范制度，使實驗室管理有章可循。
(2)2010年將立項申請中小學實驗室規(guī)范化管理評價標準；2013～2015年，在全市開展實驗室規(guī)范化管理先進校評比工作，引導和促進全市中小學實驗室的管理更加規(guī)范化、精細化。
需要說明的一個問題是辦學條件管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版研究推廣問題?！兑庖姟分赋觯骸皩嶒炇夜芾砣藛T和學科教師要及時向?qū)W校反饋儀器設(shè)備的使用情況，并向?qū)W校提出合理化建議?！?/p>
按市教委的要求，網(wǎng)絡(luò)版的完善及功能技術(shù)改造正在進行中。我們與教研部門教學活動模塊的具體細化研究，希望在2011年完成。我們一定千方百計為學校教師簡捷操作提供客觀條件，最終達到使學校、區(qū)縣和市里通過網(wǎng)絡(luò)版及時了解掌握資產(chǎn)的入口、過程和出口情況，了解掌握實驗室以及儀器設(shè)備使用狀況，了解掌握儀器設(shè)備質(zhì)量的反映。
《意見》指出：“裝備部門要配合師訓部門加強對實驗室管理人員的培訓，促進實驗室管理人員對學科教學內(nèi)容的了解、對實驗操作技能及新儀器新設(shè)備的使用技能和管理能力的提高?！薄皩嶒炇夜芾砣藛T要納入中小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，逐步實現(xiàn)實驗室管理人員持證上崗?！薄皩嶒炇夜芾砣藛T的培訓應(yīng)納入教師繼續(xù)教育培訓之中，每年應(yīng)接受不少于40學時的市、區(qū)兩級業(yè)務(wù)必修培訓；有實驗教學任務(wù)的學科教師在每年的繼續(xù)教育學時中要有一定時數(shù)的實驗操作和實驗室管理的業(yè)務(wù)培訓?！?/p>
經(jīng)過前幾年的努力，北京市中小學辦學條件得到明顯改善，基本達到標準化，初中建設(shè)工程已于2009年完成，小學規(guī)范化建設(shè)工程計劃也將于2012年完成?，F(xiàn)在最核心的問題是使用問題?！敖ㄅ涔苡谩?，前面3個字做得再好，“用”得不好，一切白搭。
用得不好，原因有許多。抓實驗室教學人員和管理人員的培訓，這是應(yīng)用的關(guān)鍵所在。市教委已明確將實驗室管理人員這支隊伍的培訓責任交給市區(qū)兩級裝備部門了。全市中小學有10萬名左右的教師，其中有3000多名專兼職實驗室管理人員（過去稱為實驗教師）。這支隊伍的素質(zhì)如何非常關(guān)鍵。可以說，實驗室管理人員的素質(zhì)高低直接決定了實驗功能的發(fā)揮和建設(shè)發(fā)展水平。長期以來，實驗室管理人員作為學校的教輔人員，不受重視，許多學校將老弱病殘或不能勝任教學任務(wù)的人員安排到實驗室工作，無形中導致了惡性循環(huán)，管理水平不高，使用效益得不到發(fā)揮。實驗室管理人員又是一個特別的群體，既要懂教學，又要懂技術(shù)，還要懂管理，并不是有的同志印象中的什么人都能勝任。而這類人員，幾乎沒有對口的專業(yè)畢業(yè)生，大多數(shù)是在崗位中學習鍛煉成長起來的。
實驗室建設(shè)方案篇二
一、實習目的1、了解并熟悉水質(zhì)化驗室的設(shè)計檢驗?zāi)芰?、建設(shè)原則及功能區(qū)的劃分、主要裝備設(shè)施。
2、了解并熟悉水質(zhì)化驗室的一般運作流程。包括采樣、前處理、化驗、出具報告等。
3、了解并熟悉城市生活飲用水水質(zhì)檢驗106項的化驗流程。先對常規(guī)42項盡快熟悉，為公司正在進行的項目提供必要的技術(shù)支持。再對非常規(guī)64項的開發(fā)過程進行熟悉，為公司實驗室建成后的工作做準備。
4、在實習過程中，熟悉各類大小型儀器的安裝、操作以及維護。要結(jié)合以前的實驗室工作經(jīng)驗，本著理論結(jié)合實際的原則，在搞懂儀器的工作原理的前提下，虛心請教水質(zhì)中心工作人員，觀摩整個操作過程后主動要求上機操作。力求盡快盡好的熟悉儀器。
5、與水質(zhì)中心工作人員搞好關(guān)系，保持良好接觸，為以后工作的開展做好鋪墊。
二、實習單位綜合概述。
東莞市水質(zhì)檢測中心是東莞市水務(wù)局直屬單位，主要負責對水源（包括江、河、水庫）水質(zhì)、城市供水水質(zhì)、二次供水水質(zhì)、管道優(yōu)質(zhì)供水水質(zhì)以及突發(fā)性污染水質(zhì)進行監(jiān)測，對排入城市排水設(shè)施（包括河、涌）的污（廢）水水質(zhì)和水量進行監(jiān)測，對城市公共排水管道的工程建設(shè)、竣工驗收、移交接管、養(yǎng)護維護進行監(jiān)測和管理。
我國從2007年7月1日起正式實施新的《生活飲用水衛(wèi)生標準》，檢測項目由原來的35項增加到106項，并對原標準35項指標中的8項進行了修訂。為確保東莞市生活用水達到國家新標，從水源到使用的全過程得到監(jiān)控，并通過加強檢測，逐步淘汰水質(zhì)不達標的村級水廠，東莞市在2008年建成了東莞市水質(zhì)檢測中心。
2011年之前，水質(zhì)中心都只能做一些常規(guī)的水質(zhì)參數(shù)分析，方法和使用的儀器都較為簡單和落后，不能滿足新國標所需的檢測要求。2011年下半年，進行了搬遷建設(shè)、儀器采購和人才引進?，F(xiàn)階段正在逐步開展國標106項的開發(fā)和完善。
該中心在配套設(shè)施，布局規(guī)劃，管理制度，人員培訓、檢驗?zāi)芰Ψ矫娑季哂幸欢ǖ膬?yōu)勢。此次實習，從方方面面都有可借鑒吸納之處，學以自用，可為日后我司水質(zhì)化驗室的建設(shè)、管理、業(yè)務(wù)開展做一些準備。
三、實習內(nèi)容及進度。
此次的實習時間很短，原因是水質(zhì)中心大部分大型儀器沒有開機，在我去實習的三天時間里，只有g(shù)c和gc-ms這兩種大型儀器正在進行非常規(guī)項目中有機物檢測的開發(fā)。經(jīng)過與中心相關(guān)人員的溝通，已確定在7月中旬將開發(fā)會應(yīng)用到其他大型儀器的檢測項目，屆時會通知我到現(xiàn)場學習。另外，水質(zhì)中心正在對一些水廠化驗室的檢測人員進行培訓，主要是針對常規(guī)水質(zhì)檢測項目的規(guī)范性培訓。還包括標準試劑的配制，ph計、濁度儀、分光光度計、電子天平、玻璃器皿、干燥箱、水浴鍋等常規(guī)檢測儀器的使用。
另外，在實習的過程中，我大概留意了水質(zhì)中心各功能區(qū)的主要布局，包括功能區(qū)里的溫度、通風、照明、排水系統(tǒng)。
最后，在實習期間與中心的工作人員保持了良好的溝通，在與他們的談話中對該水質(zhì)中心的工作內(nèi)容、工作方法有了一些了解?，F(xiàn)已留有相關(guān)人員的聯(lián)系方式，有必要時可與他們?nèi)〉寐?lián)系。這一階段的實習時間雖然很短，但是對我的啟發(fā)很大，主要是讓我對水質(zhì)實驗室有了一定的認識，為下一階段的實習和工作找準了方向。下一階段的實習會在7月中旬開始，我將繼續(xù)在實驗室管理、實驗室設(shè)計、儀器的安裝、使用以及維護、新國標檢測項目的開發(fā)方法方面加緊學習和實踐。
四、實習心得。
1、對gc、gc-ms的學習。
水質(zhì)中心配有島津gc-2010氣相色譜兩臺和安捷倫7890a氣相色譜一臺，其中島津的兩臺氣相色譜一臺安裝氫火焰離子化檢測器（fid），主要用于有機化合物的檢測，另一臺安裝電子俘獲檢測器（ecd），主要用于有機鹵素等化合物的檢測。這兩臺氣相色譜都配置有自動進樣器、進樣盤及頂空自動進樣器。在我實習的三天里，只有安裝有氫火焰離子化檢測器（fid）的島津氣相色譜處于工作狀態(tài)，在工作人員的帶領(lǐng)下，從樣品前處理到上機操作，以及后期的數(shù)據(jù)處理，我全程參與了水中松節(jié)油的檢測開發(fā)工作。另外在實習的最后一天觀看了gc-ms的樣品前處理和上機操作過程，水質(zhì)中心配有一臺安捷倫7890a5975c氣-質(zhì)聯(lián)用儀。
檢測開發(fā)過程不再贅述，在此主要闡述學習這兩種儀器后的心得。
其一，原理。
gc是由于流動相、固定相以及溶質(zhì)混合物性質(zhì)（沸點、極性及吸附性質(zhì)等）的不同，在色譜過程中溶質(zhì)混合物中的各組分表現(xiàn)出不同的色譜行為，從而使各組分彼此相互分離。當一種不與被分析物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的被稱為載氣的永久性氣體（例如h2、n2、he、ar、co2等）攜帶樣品中各組分通過裝有固定相的色譜柱時，由于試樣分子與固定相分子間發(fā)生吸附、溶解、結(jié)合或離子交換，使試樣分子隨載氣在兩相之間反復多次分配，使那些分配系數(shù)只有微小差別的組分發(fā)生很大的分離效果，從而使不同組分得到完全分離。
ms是通過對樣品離子化后的質(zhì)荷比進行分析，實現(xiàn)對樣品定性和定量分析?；衔锉浑娮愚Z擊，即可得到化合物的質(zhì)譜圖。
gc-ms是利用氣相色譜作為質(zhì)譜的進樣系統(tǒng)，使復雜的化學組會得到分離。利用質(zhì)譜儀作為檢測器進行定性和定量的分析，主要是用于定性定量分析沸點較低、熱穩(wěn)定性好的化合物。其二，組成。
氣相色譜儀：氣路系統(tǒng)，進樣系統(tǒng)，分離系統(tǒng)，溫度控制系統(tǒng)以及檢測和記錄系統(tǒng)。
質(zhì)譜儀：真空系統(tǒng)，進樣系統(tǒng)，離子源，質(zhì)量分析器，離子檢測器和計算機自動控制及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
gc-ms聯(lián)用儀：氣相色譜儀，接口，離子源，質(zhì)量分析器，檢測器，儀器控制和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
其三，主要作用及其利弊。
色譜法高效分離和定量分析簡便，質(zhì)譜分析具有靈敏度高，定性能力強?？梢詸z測出幾乎全部的化合物，準確測定分子質(zhì)量，確定化合物的化學式和分子結(jié)構(gòu)，并且靈敏度極高。
總的說來，gc-ms相對于gc來說:。
（1）其定性參數(shù)增加，定性可靠；
（2）它是一種高靈敏度的通用型檢測器；
（3）可同時對多種化合物進行測量而不受基質(zhì)干擾；
（4）定量精度較高。
（5）日常維護方便。
其四，agilent-5890a氣相色譜儀操作規(guī)程。
1、首先打開氮氣鋼瓶總閥門、調(diào)節(jié)減壓閥壓力為0.5~0.6mpa2、打開hp5890a的電源開關(guān)，當屏幕上顯示出passedselftes后，即可設(shè)測試參數(shù)，設(shè)定柱溫時，一定要注意柱子的最高使用溫度。
3、當溫度達到設(shè)定溫度時，打開空氣壓縮機開關(guān)，氫氣鋼瓶閥門調(diào)節(jié)氫氣分壓表為。
0.3~0.4mpa。再打開儀器面板上空氣、氫氣開關(guān)，用點火器點火，穩(wěn)定大約30min后，待agilent-5890面板上not-ready燈熄滅后，即可測定。
4、數(shù)據(jù)處理機hp-3392內(nèi)容的設(shè)定，最小峰面積一般200。去掉倒信號：int018time0紙速：一般設(shè)chtsp0.2~0.3。
其五，agilent-5890a氣相色譜儀測試條件的設(shè)定。
色譜條件的設(shè)定要根據(jù)不同化合物的不同性質(zhì)選擇柱子，一般情況極性化合物選則極性柱。非極性化合物選擇非極性柱。色譜柱柱溫的確定主要由樣品的復雜程度決定。對于混合物一般采用程序升溫法。柱溫的設(shè)定要同時兼顧高低沸點或溶點化合物。以下提供幾種方法，僅供參考。
以上條件可根據(jù)不同的化合物任意改動，其目的要達到在最短的時間里，使每個化合物的組份完全分離。
其六，氣相色譜分析操作注意事項。
載氣鋼瓶的使用規(guī)程：
1、鋼瓶必須分類保管，直立因定，遠離熱源，避免暴曬及強烈震動，氫氣室內(nèi)存放量不得超過二瓶。
2、氧氣瓶及專用工具嚴禁與油類接觸。
3、鋼瓶上的氧氣表要專用，安裝時螺扣要上緊。
4、操作時嚴禁敲打，發(fā)現(xiàn)漏氣須立即修好。
5、用后氣瓶的剩余殘壓不應(yīng)少于980kpa。
6、氫氣壓力表系反螺紋，安裝拆卸時應(yīng)注意防止損壞螺紋。
減壓閥的使用及注意事項：
1、在氣相色譜分析中，鋼瓶供氣壓力在9.8-14.7mpa。、減壓閥與鋼瓶配套使用，不同氣體鋼瓶所用的減壓閥是不同的。氫氣減壓閥接頭為反向螺紋，安裝時需小心。使用時需緩慢調(diào)節(jié)手輪，使用完后必須旋松調(diào)節(jié)手輪和關(guān)閉鋼瓶閥門。3、關(guān)閉氣源時，先關(guān)閉減壓閥，后關(guān)閉鋼瓶閥門，再開啟減壓閥，排出減壓閥內(nèi)氣體，最后松開調(diào)節(jié)螺桿。
2、對常規(guī)檢測中小型儀器的學習。
此次在水質(zhì)中心的學習中，針對水質(zhì)常規(guī)檢測的一些小型儀器的安裝、使用及維護，我通過在旁觀察，網(wǎng)上查詢資料，了解到了一些信息。具體的操作、維護規(guī)程附在報告后。相信對即將進行的中堂項目的儀器安裝會起到一定的作用。
3、實驗室設(shè)計規(guī)范。
通過此次在水質(zhì)中心的實習，結(jié)合以前的礦業(yè)化驗室工作經(jīng)驗，在實驗室設(shè)計方面有以下一些認識。實驗室規(guī)劃設(shè)計主要分為六個方面：平面設(shè)計系統(tǒng)、單臺結(jié)構(gòu)功能設(shè)計系統(tǒng)、供排水設(shè)計系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、特殊氣體配送系統(tǒng)、有害氣體輸出系統(tǒng)等六個方面。
平面設(shè)計主要考慮以下幾個方面的因素：（1）疏散、撤離、逃生、順暢、無阻，安全通道。
（2）人身安全。（3）專業(yè)學科功能。
氣體、惰性氣體外其它氣體不得進行實驗室?？梢酝ㄟ^輸氣管接到各實驗室內(nèi)。一般氣相室配置氦氣（he）、氮氣（n2）。氣質(zhì)聯(lián)用室配置了氮氣、氫氣、氧氣。氫氣管線上的連接管件都要連接后焊接，嚴禁有泄漏的可能。所有的管線在安裝完畢后一定要做氣密性實驗，并在使用前要先除油。由于管道細小，管間距小，安裝過程中可依據(jù)現(xiàn)場情況進行調(diào)整，保證間距不小于45mm，氣瓶裝瓶時，易燃易爆與惰性氣體同柜，杜絕兩種易燃氣體同瓶裝一柜。
有害氣體輸出系統(tǒng)。實驗室常用排風設(shè)備主要有：通風柜、原子吸收罩、萬向排氣罩、吸頂式排氣罩、臺上式排氣罩等。其中通風柜最為常見。通風柜在水質(zhì)實驗室用于樣品前處理室和常規(guī)化學實驗室：萬向抽氣罩是通常用于局部通風；原子吸收罩主要適用于各類大型精密儀器，要求定位安裝，有設(shè)定的通風性能參數(shù)，也是整體實驗室規(guī)劃中必須考慮的因素之一；排氣罩主要適用于化學實驗室。
供排水設(shè)計系統(tǒng)。供排水設(shè)計系統(tǒng)主要是為前期實驗室建筑設(shè)計服務(wù)。為建筑設(shè)計院提供實驗臺上下水水點。水嘴分為急流水嘴和緩流水嘴，單聯(lián)水嘴為急流水嘴。一般搭配pp水槽。雙聯(lián)水嘴為緩流水嘴，一般搭配pp水槽。在默認情況下我們一般給客戶配置雙聯(lián)水嘴。三聯(lián)水嘴為一急兩緩水嘴。一般搭配pp水槽。大水槽、通風柜的杯槽。
電控系統(tǒng)。實驗室用電主要包括照明電和動力電兩大部分。動力電主要用于各類儀器設(shè)備用電、電梯、空調(diào)等的電力供應(yīng)。實驗室供電系統(tǒng)也是實驗室最基本的條件之一。電源插座有：10a、16a、；漏電保護開關(guān)、過載保護開關(guān)等。電源插座應(yīng)遠離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實驗臺儀器的放置和操作位置。線槽主要多功能鋼線槽（主要用于試劑架上）和pvc線槽配多功能插座（主要用于邊臺和中央臺臺面上）。
下面針對儀器分析實驗室的要求，我談?wù)勎业囊恍├斫狻?/p>
氣相色譜分析室。主要是對容易轉(zhuǎn)化為氣態(tài)而不分解的液態(tài)有機化合物及氣態(tài)樣品的分析。儀器設(shè)備主要有氣相色譜儀，具有計算機控制系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，自動化程度很高，對有機化合物具有高效的分離能力，所用載氣主要有：h2、n2、ar、he、co2等。但對高沸點化合物，難揮發(fā)的及熱不穩(wěn)定的化合物、離子化合物、高聚物的分離卻無能為力。要求局部排風及避免陽光直射在儀器上，避免影響電路系統(tǒng)正常工作的電場及磁場存在，一般設(shè)計：儀器臺（應(yīng)離墻以便儀器維修）、萬向排氣罩、電腦臺（一般在儀器臺旁配置）、邊臺、洗滌臺、試劑柜等。
光譜分析室。主要是根據(jù)物質(zhì)對光具有吸收、散射的物理特征及發(fā)射光的物理特性，在分析化學領(lǐng)域建立化學分析。主要的儀器是原子發(fā)射光譜儀、原子吸收光譜儀，分光光度計、原子熒光光譜儀、熒光分光光度計、x射線熒光儀、紅外光光譜儀、電感耦合等離子體（lcp）光譜儀、拉曼光譜儀等。實驗室應(yīng)盡量遠離化學實驗室、以防止酸、堿、腐蝕性氣體等對儀器的損害，遠離輻射源；室內(nèi)應(yīng)有防塵、防震、防潮等措施。儀器臺與窗、墻之間要有一定距離，便于對儀器的調(diào)試和檢修。應(yīng)設(shè)計局部排風。使用原子吸收罩排風較為適宜。
五、實習總結(jié)。
總的說來，此次實習獲益匪淺，主要對水質(zhì)化驗室有了一個比較全面的認識，對水質(zhì)檢測常用儀器加深了理解，對化驗室建設(shè)規(guī)劃、布局有了一個最基本的認識。
下一個實習階段，我會更加珍惜實習的機會，從各個方面加強學習，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
羅樂。
2012年6月29日。
實驗室建設(shè)方案篇三
根據(jù)2008年吉林省督導評估組提出的主要問題的整改意見，主要針對我校實驗室內(nèi)部裝備水準低，不能滿足教育教學發(fā)展需要的問題，經(jīng)學校研究制定理化生實驗室建設(shè)方案，爭取在三年內(nèi)達到市級裝備標準。
一．我校理化生實驗室基本情況：
1．物理、化學、生物實驗室各一室，每室面積為98.28㎡，生均面積為2.18㎡。物理、化學、生物儀器室各一室，化學、生物儀器室面積為27㎡，物理儀器室面積20㎡。
2．理化生各實驗室設(shè)備情況是，每室有鋼制黑板一快，雙人試驗桌26張，52個坐位，學生凳52個，教師演示實驗桌一張。水、電、下水，網(wǎng)線齊全。墻壁上掛有科學家頭像，各種規(guī)章制度。
3．物理、化學、生物教學儀器配備情況。按長春市中小學教育技術(shù)裝備標準（長春市教育局2007年4月發(fā)）的要求。物理應(yīng)配備種類170種，我校已配備144種，配備率為84.7％，化學應(yīng)配備251種，我校已配備222種，配備率為88.4％，生物應(yīng)配備192種，我校已配備162種，配備率為84.4％。
4．我校的基本狀況與長春市中小學教育技術(shù)裝備標準比較，存在的主要問題是，儀器配備種類，件數(shù)，各種材料與配套用品都不足。為此學校提出實驗室三年建設(shè)目標。
二、主要建設(shè)內(nèi)容和目標。學校拿出專項資金，購買理化生實驗儀器、材料與配套用品、儀器柜等，爭取在三年內(nèi)，到2010年底達到配備標準。1、2009年主要購買材料與配套用品（電池、小燈泡、導線、木炭、刀片、吸水紙、紗布、脫脂棉）。以滿足學生實驗與教師演示實驗的需要。2、2010年主要購買教學儀器，增加各儀器室的儀器種類和數(shù)量。3、2011年主要購買教學儀器、儀器柜、增加各儀器室的儀器種類、數(shù)量及儀器柜的數(shù)量。
三、實驗室的管理與使用。
2、儀器管理。學校有專職實驗室管理人員一人。儀器使用前，實驗教師要填寫實驗儀器出入庫報告單，實驗結(jié)束由實驗教師填寫實驗記錄。如果有儀器損壞由實驗管理人員填寫儀器損壞報告單。
2010年5月5日。
實驗室建設(shè)方案篇四
團隊在本質(zhì)上是一種通過成員之間高度積極、自覺的協(xié)作來實現(xiàn)群體統(tǒng)一目標的組織形態(tài)。團隊是從團體體育比賽中引申出來的。足球隊作為一個團隊，具有團隊的重要特征：
1、有共同的目標，即戰(zhàn)勝比賽對手獲得全隊的勝利;
2、成員自覺自愿地服從團隊整體利益;
3、成員之間高度協(xié)作;
4、成員技能互補;
5、成員受到比賽目的的驅(qū)動，具有內(nèi)在動力;
6、在比賽過程中享有高度的行動和決策自主權(quán);
7、需要教練的指導。
團隊具有七個核心要素：
1、人員：團隊的基本要素;
2、目標：是聚合人力資源的焦點;
3、互動：是形成和維護合作與信任的過程;
4、信任：是團隊合作的心理基礎(chǔ);
5、合作：是團隊的根本活動方式;
6、自愿：是為團隊貢獻的心理基礎(chǔ);
7、能力：是團隊績效的技術(shù)基礎(chǔ)。
團隊建立的方法有五種：
人際交往法、角色定義法、價值觀法、任務(wù)導向法和社會認同法。
(一)團隊構(gòu)建的過程
是以溝通、管理和領(lǐng)導貫徹全過程的，溝通、管理和領(lǐng)導的質(zhì)量直接關(guān)系到團隊建設(shè)的成效。團隊的構(gòu)建分為三個階段：
1、團隊創(chuàng)建階段：組織和融合一個團隊。其核心是經(jīng)過一個心理融合的過程，這是成員之間增進相互了解、相互信任和凝聚力的過程。
2、團隊的成長階段：養(yǎng)成團隊品質(zhì)。具體內(nèi)容包括培養(yǎng)團隊精神，發(fā)展團隊工作能力，制定團隊規(guī)范以及培育團隊的信任氣氛。
這一階段建設(shè)的評價參照是：團隊成員已經(jīng)相互信任，彼此比較了解，開始分享共同的團隊目標和團隊的核心價值觀，能夠共同面對團隊的任務(wù)和困難，凝聚力達到一定的強度。
3、團隊成熟階段：保持和改善團隊品質(zhì)。進一步細化成長階段的工作。
(二)團隊建設(shè)的一般程序
團隊建設(shè)一般要經(jīng)過三個階段：
1、創(chuàng)建階段的目標：將經(jīng)過選擇的人組合在一個將要成為團隊的群體內(nèi)，使人們經(jīng)歷初步的融合。創(chuàng)建階段一般要經(jīng)過五個環(huán)節(jié)：確定團隊目標、確定團隊類型、分析團隊角色、配置團隊人員和人員的心理融合。
2、成長階段的目標：養(yǎng)成團隊優(yōu)良品質(zhì)，使群體最終發(fā)展成為真正的團隊。具體內(nèi)容就是培養(yǎng)團隊精神，發(fā)展團隊工作能力，團隊規(guī)范和團隊信任氣氛。
3、成熟階段的目標：繼續(xù)保持和發(fā)展團隊的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)勢，并適應(yīng)環(huán)境的變化不斷調(diào)整。
麥肯錫重視人才的四個方面的素質(zhì)：一是分析問題、解決問題的能力;二是溝通、交往的能力;三是領(lǐng)導的才能和潛力;四是團隊精神。
1、應(yīng)變的意識和能力。具備快速捕捉信息、快速適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
2、溝通的意識和能力。具備與組織內(nèi)外部不同人進行有效溝通的能力。影響力很大程度上依賴于溝通能力。
3、認知能力。認知能力對于理解環(huán)境十分重要。包括觀察能力、想象能力和分析問題的能力及推理能力。
4、創(chuàng)新意識和能力。
5、科學決策的意識和能力。
6、不斷學習的意識和能力。
7、領(lǐng)導管理的觀念和能力。
8、業(yè)務(wù)專長能力。
9、工作能力。
10、合作的意識和能力。
團隊成員的社會關(guān)系紐帶有二：一是經(jīng)濟關(guān)系，二是心理關(guān)系。人們的心理凝聚力是團隊精神中最集中表現(xiàn)的心理要素。建設(shè)團隊必須實行利益整合原則，即協(xié)調(diào)團隊成員個人利益和團隊利益。融洽的心理關(guān)系必須建立在融洽的經(jīng)濟利益基礎(chǔ)上。團隊建設(shè)時，除了成文的契約以外，還要重視心理契約。心理契約是指員工與組織領(lǐng)導者之間在心里的承諾和期望。心理契約是人們相互的態(tài)度、期望和責任心。
建立目標系統(tǒng)：團隊總目標(戰(zhàn)略目標)—子目標(戰(zhàn)術(shù)目標)—工作任務(wù)。
建立了總目標和次一級目標以后，就可以根據(jù)目標對人的技能、品格、性格特征等要求考慮團隊成員人選。
目標系統(tǒng)要具體：
1、具體的目標是總目標實現(xiàn)的階梯。
2、員工必須清楚當日和近期的任務(wù)，才能集中精力。
3、具體目標和任務(wù)有比較短期的時間限制，能夠督促員工分配當前的時間。
4、具體目標和任務(wù)是衡量員工業(yè)績的`具體指標。
5、具體目標和任務(wù)是分配工作資源的依據(jù)之一。
自我管理的團隊能夠自我激勵、自我評估、自我改進，大大降低了管理成本。
自我管理團隊的特征：
1、團隊采用目標管理，團隊對目標負責。
2、團隊自我監(jiān)督工作的過程和結(jié)果。
3、團隊對自己的業(yè)務(wù)流程負責。
4、團隊的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新機會充分。
5、個人受團隊伙伴影響。
6、領(lǐng)導者適度使用職權(quán)，強調(diào)上下級溝通。
第一類：理智的角色
1、觀念產(chǎn)生者。觀念產(chǎn)生者提出新觀念和戰(zhàn)略，特別關(guān)注重大問題，尋求突破和創(chuàng)新。
2、監(jiān)督評價者。監(jiān)督評價者分析問題，評價意見，促進團隊決策。
3、專家。專家為團隊注入技術(shù)信息。
第二類：行動取向的角色
1、塑造者。塑造者以行動為特征。他們主要是激發(fā)行動。
2、執(zhí)行者。執(zhí)行者將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H工作程序，執(zhí)行工作計劃。
3、完成者。完成者確保團隊不犯錯誤，不遺漏必要的事情。他們關(guān)注要特別關(guān)注的細節(jié)，在團隊中維持一種工作緊迫感。
第三類：面向人的角色
1、協(xié)調(diào)者。協(xié)調(diào)者指導和控制團隊朝目標，促進團隊決策，保證團隊成員不偏離團隊的航向和軌道，確保團隊資源得到最好的使用。
2、團隊工作者。團隊工作者的主要特點是支持其他成員。如對其他成員提出的意見進一步完善，對有困難的成員提供支持和幫助，改善成員的溝通，促進團隊精神的建設(shè)。
3、資源調(diào)查者。資源調(diào)查者主要關(guān)注團隊外部的觀念、發(fā)展情況和可資利用的資源，建立外部聯(lián)系，進行談判。
團隊人員配置根據(jù)團隊的工作目標、任務(wù)、團隊類型和工作要求來進行。
(一)分析工作崗位的工作內(nèi)容和性質(zhì)：
1、工作目的和任務(wù)。
2、工作責任和權(quán)力。
3、工作條件和主要困難。
4、工作與其他工作的關(guān)系。
5、工作在整個組織結(jié)構(gòu)中的位置。
(二)分析工作崗位需要的人員素質(zhì)、條件：
1、學歷的專業(yè)背景。
2、工作經(jīng)驗。
3、工作技能。
4、對工作者個性的要求(性格、能力、性別等)。
(三)分析候選人員
1、個人的學歷和專長。
2、個人的工作經(jīng)驗。
3、個人的個性品格。
4、個人承擔具體崗位的意愿。
5、候選人員相互的人際關(guān)系。
6、候選人員技能的互補情況。
7、候選人員個性的匹配情況。
團隊新成員融合過程經(jīng)歷的階段：
第一階段：交流個人表層信息的階段。
如了解個人姓名、原來的工作單位、學歷、專業(yè)、專長，以及家庭的某些信息。個人表層信息都是一些描述個人基本情況的信息，體現(xiàn)在個人簡歷上。這個階段比較短。
第二階段：交流個人深層信息的階段。
個人深層信息包括個人對事物的態(tài)度、對事物價值的評價和判斷。這時伙伴之間常常對事物能夠相當直率的交換看法。這個階段持續(xù)比較長。適當?shù)膱F隊管理方式和團隊活動可以促進人際互動的進程，從而縮短這個階段。
第三階段：暴露互動關(guān)系不協(xié)調(diào)的階段。
經(jīng)過交流個人深層次信息階段后，團隊成員彼此相當熟悉了，對伙伴的需要、動機、情感、態(tài)度、技能、特長和個性特點、行為方式等個人信息有了相當全面的了解。這時團隊成員的合作互動，總的來說很默契。但是，個人的一些缺陷、缺點也開始暴露了。人際互動關(guān)系開始暴露出一些不和諧、不協(xié)調(diào)的情況，個人對其他人的印象可能存在誤解、偏見，還會出現(xiàn)爭論甚至爭吵，不同意見時有交鋒。
第四階段：重新調(diào)整互動關(guān)系的階段。
在這個階段，人們對于團隊內(nèi)部的不協(xié)調(diào)互動關(guān)系開始進行調(diào)整。調(diào)整階段，人們逐漸適應(yīng)相互的特點。人們會進行自發(fā)的個人自我調(diào)整。另一方面，團隊管理者也可以采取一定的措施促進調(diào)整。如幫助成員提高對關(guān)系不和諧原因以及如何改善互動方式的認識。
第五階段：穩(wěn)定運行的強凝聚力階段。
團隊成員互動順利進展的話，團隊將進入一個凝聚力很強的穩(wěn)定階段。在這個階段，團隊工作流程順暢，人際關(guān)系融洽。凝聚力體現(xiàn)為人們互相信任，互相喜歡，有強烈的群體歸屬感。
1、培養(yǎng)團隊精神。團隊精神包括意向、情感、認知三大心理成分。團隊精神主要包括五個方面的內(nèi)容要素：一是對團隊目標的認同。二是對團隊核心價值觀的認同。三是為團隊作貢獻的意識。四是合作意識。五是凝聚力(歸屬感、相互喜歡、相互信任)。
2、發(fā)展團隊能力?？梢詮慕M織學習型團隊、實行知識管理、鼓勵個人自我發(fā)展等三方面著手。
3、發(fā)展團隊規(guī)范。即發(fā)展適合團隊的高效率工作方式。
4、發(fā)展團隊信任氣氛。信任指相信那個被相信的人能夠?qū)崿F(xiàn)或者已經(jīng)實現(xiàn)對他的正面期望。
麻省理工學院講師彼德·圣吉(peter senge)1990年出版了《第五項修煉——學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》，開始了學習型組織理論在全球管理學領(lǐng)域中的興起。學習型組織是指一種充滿學習氣氛，充分鼓勵和發(fā)揮組織成員創(chuàng)造性思維能力的能持續(xù)發(fā)展的組織。簡單的說，學習型組織就是能夠持續(xù)學習的組織。
1、愿景導向。愿景是組織最長遠的目標或使命，是組織的長遠理想。是凝聚組織成員的要素，是指導、鼓舞組織成員的重要因素。愿景提供人們積極努力的長期動力，包括學習的動力。
2、善于學習。一是終身學習。二是全員學習。三是在工作過程中學習。四是群體學習。最重要的是要學以致用。
3、強調(diào)自主學習。學習型組織強調(diào)員工團隊自主發(fā)現(xiàn)問題，自主學習，自主選擇目標和實現(xiàn)目標途徑。
4、支持個人自我發(fā)展。鼓勵員工追求自我發(fā)展。
5、領(lǐng)導者的角色是設(shè)計、指導和支持。設(shè)計愿景、以愿景來鼓勵成員，提供指導意見和支持性資源幫助成員不斷發(fā)展能力。
6、主動向環(huán)境學習并影響環(huán)境。
7、不僅學習現(xiàn)有的知識，而且尋找和創(chuàng)造適合團隊發(fā)展的知識，學而用之。
8、學習知識和管理知識相結(jié)合。知識的效用倚賴于知識的管理。
只有有用的信息才成為組織的智力和知識資產(chǎn)。知識資產(chǎn)顯性的部分包括商標、專利、計劃、規(guī)則、公眾名單等可以利用信息技術(shù)以文檔形式存儲和編碼的知識。即是一種組織提高群體行為協(xié)調(diào)性的知識。隱性的智力、知識資產(chǎn)是存在于人們頭腦中的關(guān)于“如何做”的知識，即是一種個人積累的操作經(jīng)驗。
有效的知識管理能夠推動組織達到如下效果：
1、分享觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維。
2、節(jié)約生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率。
3、促進營銷。
4、發(fā)展組織內(nèi)的人才，激勵人才。
5、實現(xiàn)個人價值。
實施團隊知識管理應(yīng)注意以下要點：
1、要有明確的業(yè)務(wù)目標。
2、確定需要什么知識。
3、鼓勵員工參與。
4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識。
5、知識要不斷更新。
對團隊成員的能力塑造，必須重視團隊成員個個人的專業(yè)技能發(fā)展，以更適合團隊的需要。發(fā)展團隊成員個人能力應(yīng)注意以下幾點：
1、理想團隊成員的能力是互補的。在能夠完成任務(wù)的前提下，團隊由最少的人組成。每個人都是不可或缺的，每個人都有充分的機會發(fā)揮自己的特長。
2、每個人都得到充分信任，在承擔有難度的任務(wù)中得到成長。在理想的團隊中，每個人應(yīng)該感到正在最大限度的發(fā)揮能力和發(fā)展能力。
3、有機會受到培訓，不斷吸收新的知識和技術(shù)。
4、鼓勵個人和團隊創(chuàng)新，在不斷解決新問題的過程中發(fā)展能力。
(一)團隊規(guī)范是約束和指導人們行動的標準、規(guī)則、規(guī)章制度。團隊的規(guī)范作用：
1、使團隊行為具有確定性和預見性。
2、提供常規(guī)性問題解決的規(guī)則，減少團隊臨時決策的成本。
3、確定內(nèi)外部互動的有效關(guān)系，減少行動的盲目性。
4、經(jīng)過實踐證明有效的行動規(guī)則能提高團隊效能。
(二)發(fā)展有效規(guī)則必須遵循一定的原則：
1、規(guī)則的有效性必須經(jīng)過實踐和時間的考驗。
2、規(guī)則在制定前要經(jīng)過組織成員廣泛的討論。
3、規(guī)則要考慮特別情況，留有一定的靈活性。
4、被證明沒有效果的或者效果很差的規(guī)則要修改。
5、規(guī)則要根據(jù)環(huán)境的變化進行修訂。
(三)制定團隊規(guī)范可以采用以下2種方法：
一是目標任務(wù)定義法：根據(jù)團隊的工作目標和任務(wù)來確定團隊的行為規(guī)范。
二是顧客需求定義法：根據(jù)團隊的服務(wù)對象的需求來確定團隊的行為規(guī)范。
(四)制定顧客需求為導向的團隊規(guī)范時，應(yīng)從以下9個問題出發(fā)進行設(shè)計：
1、顧客是誰?
2、顧客需求什么?
3、顧客有什么特殊要求?
4、團隊準備滿足這些顧客的需求嗎?
5、還有什么競爭對手為這類顧客提供服務(wù)或產(chǎn)品嗎?
6、顧客對團隊提供的現(xiàn)有服務(wù)是否滿意?
7、使顧客不滿意的障礙是什么?
8、有什么方法和途徑能夠消除顧客的不滿意?
9、團隊能夠做些什么來提高顧客的滿意度?
(五)團隊文化是隱性的團隊準則
團隊文化是特定的組織文化形態(tài)。組織文化的結(jié)構(gòu)中包含幾個層次：
1、核心層是組織的核心意識、理念和價值觀。
2、第二層次是組織的規(guī)章制度。
3、第三層次是組織的行為方式。
4、最外層是組織的符號系統(tǒng)和組織的模范人物故事(規(guī)范標準執(zhí)行者的行為方式)。
(一)一個值得信任的人有3個基本特點：一是他愿意滿足我們對他的正面期望;二是有能力滿足我們對他的期望。三是團隊成員必須誠實。誠實的人說實話，言行一致，真實地表達自己的想法和觀點。誠實又是一種態(tài)度和行為方式。誠實體現(xiàn)在保持言行一致的善于動機和實際行動上。誠實的人做他已經(jīng)承諾的事情，只承諾他將真正努力要做的事情，誠實的人不輕易承諾。如果三者缺一，那么一個人值得信任的資格就是不完整的，就難以得到充分的信任。
(二)高度信任中的團隊成員的基本特點：
1、認同一定的共同目標。
2、認同群體的核心價值觀。
3、具有實現(xiàn)信任者期望的能力。
4、為人誠實。
5、關(guān)心同伴和團隊的利益。對那些關(guān)心我們利益的人，我們傾向于信任他們。
(一)建立目標體系
合作者有共同的目標和利益時，合作基礎(chǔ)更加牢固。組織的目標必須是一個體系。整個目標體系具有層次性。從宗旨，到使命，到戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)術(shù)目標，再細分為任務(wù)，最后同向成果，形成一個相互配套和連接的目標體系。
1、宗旨
組織宗旨使用簡短的文字表達組織的宏愿。規(guī)定了組織根本性的努力方向。它表達組織的核心價值觀對社會的根本態(tài)度。組織宗旨是組織的最根本的、最高層次的目標。
2、使命
組織使命比宗旨更具體一些。使命描述組織的基本工作目標和組織存在的基本理由。使命是比宗旨低一個層次的目標。使命是組織的遠景目標。從文字上看，描述使命的語句比描述宗旨的語句更多一些，內(nèi)容更具體一些。宗旨一個或者幾個句子就夠了，使命一般需要更多的句子才能說明。
3、戰(zhàn)略目標
宗旨和使命都是比較抽象的，一個組織還需要更為具體的目標來指導人們的實際行動，這個更為具體的目標，就是戰(zhàn)略目標。一般是關(guān)于在某個比較長的時間里(如三年以上)組織全局發(fā)展的長遠目標。對戰(zhàn)略目標的規(guī)定和描述要比使命更為具體。戰(zhàn)略目標是連接宗旨、使命和成果的一個中介環(huán)節(jié)。
4、戰(zhàn)術(shù)目標
戰(zhàn)術(shù)目標是對戰(zhàn)略目標的分解。戰(zhàn)術(shù)目標是關(guān)于組織工作的某個相對短的時期內(nèi)的或者關(guān)于某個方面的工作(或局部工作)的目標。
5、任務(wù)
任務(wù)則是進一步細分戰(zhàn)術(shù)目標的結(jié)果。任務(wù)指明應(yīng)該完成的具體事情和要達到的具體結(jié)果。任務(wù)也可以看成是具體的細分子目標。任務(wù)必須落實到個人。
(二)塑造團隊的目標能力
制定目標是未來業(yè)績的起點。組織的美好遠景和目標，許多員工愿意“預支“對組織的信任。目標必須有三個特性：明確性、可行性、挑戰(zhàn)性。
員工在組織目標決策過程中，至少可以發(fā)揮三方面的作用：一是充分發(fā)揮全體員工的智慧和積極性。二是員工獲得較高的心理滿意。三是容易得到員工的認同和支持。
領(lǐng)導者在目標制定過程中的角色職能是：一是指導。通過溝通，幫助成員認識目標的價值和實現(xiàn)目標的途徑，給予必要的指導。二是支持。為員工提供必要的支持，包括信息、技術(shù)和物質(zhì)、人事等組織資源。三是及時反饋。對執(zhí)行目標的情況及時向當事人提供反饋信息，使他們及時了解目標進展的情況和存在的問題。對目標執(zhí)行情況進行必要的評價。四是獎勵。根據(jù)成員實現(xiàn)目標的行為表現(xiàn)和業(yè)績給予必要的獎勵。
1、提高團隊的目標能力
2、維護和加強團隊的核心價值觀。
3、提高滿足合作伙伴期望的能力。人們建立一種社會關(guān)系以后，就自然對關(guān)系伙伴產(chǎn)生特定的期望。在合作關(guān)系中，合作者相互對對方有特定的期望，期望合作者能夠滿足自己認為合理的需要。期望不完全是正式的書面的契約、規(guī)定，有的期望是非正式的，只是深藏在關(guān)系伙伴的心里。團隊信任文化的建設(shè)，要求團隊成員能夠很好的滿足伙伴的合理期望。
4、做誠實的人。言行不一致、與不同的人分享不同的信息、過于頻繁改變行動方向或者措施而沒有進行必要的解釋、沒有滿足組織成員的期望——這些行為都將導致信任危機，應(yīng)該努力避免。
5、通過關(guān)心人傳遞善意?；萜展驹谠缙谕ㄟ^給結(jié)婚的員工送結(jié)婚禮物，給每個生孩子的家庭送一條嬰兒毛毯。舉行公司出資組織野餐活動，由員工烹飪食物，高級管理人員親自負責上菜等活動凝聚人心。此外，惠普公司還采用了靈活工作的時間。靈活工作時間是尊重人、信任人的精髓。它表明：我們既看到了我們的職員個人生活的繁忙，同時也相信他們能夠同其上司和工作群體一起制定一個既方便個人，又公道合理的時間表?；萜展具€開放零件箱和儲藏室，這種信任對惠普公司辦事的方式是非常重要的。
惠普公司的組織文化被譽為“惠普之道”(戴維·帕卡德)，主要有以下的12個方面的特征：
1、對股東和社會投資者負責。
2、對社會負責任。
3、為顧客服務(wù)的思想。
4、鼓勵創(chuàng)新。
5、鼓勵進取心。
6、重視質(zhì)量。
7、對成員信任。
8、領(lǐng)導關(guān)心員工。
9、強調(diào)團隊協(xié)作。
10、分享觀念。
11、靈活的上班時間。
12、容忍個人的不同需要
實驗室建設(shè)方案篇五
1、現(xiàn)狀。
二、xxxx實驗室建設(shè)要求。
1、實驗室建設(shè)目標（針對專業(yè)、課程、學時，最終目標達到實驗開出率90%以上）。
2、整體規(guī)劃（實驗設(shè)備清單含價格，必要時，可增加拓撲及布局圖）。
ps:大家主要寫第二部分，建設(shè)目標主要是為了本科評估，請大家把本科教學需求放到第一位兼顧?？啤Ｖ芤幌挛缜巴瓿?，每人寫完后，將自己的負責的文字群發(fā)給鄺濤、尚游、張磊、郭東風，飛信離線文件即可。大家相互參考一下。
實驗室建設(shè)方案篇六
團隊目標必須有激勵作用，是團隊成員利益的集中體現(xiàn)。確定管理中心經(jīng)營指標、管理指標等團隊總的目標，管理中心對《年度經(jīng)營目標責任書》進行分解，將相應(yīng)的目標責任下達至部門、班級、崗位、個人，并與各崗位責任人簽訂崗位責任書，做到目標明確、分工明確、責任明確。
團隊是每個成員的舞臺，個體尊重與滿足離不開團隊這一集體，因此，要在團隊內(nèi)部倡導感恩和關(guān)愛他人的良好團隊氛圍，注重感情投資以增進員工的歸屬感和向心力。尊重員工的自我價值，將團隊價值與員工的個人價值有機地統(tǒng)一起來，團隊的凝聚力就會形成，團隊的共同價值也就能通過個體的活動得以實現(xiàn)。
（3）組織員工與客戶、兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼，豐富業(yè)余生活，促進團結(jié)協(xié)助。
（4）每逢佳節(jié)，管理中心舉辦聯(lián)歡活動，讓員工親身感受到“家”的親情；
（5）定期召開員工座談會，及時了解員工的想法，鼓勵員工對管理中心的工作提出各項建議。
（1）團隊成員間沒有妒嫉
（2）能夠沒有顧忌的表露自我
為員工創(chuàng)造一個能夠沒有顧忌的表露自我的氛圍，如管理中心定期舉行燒烤、晚會、ktv等形式多樣的活動，讓員工盡情狂歡、盡情表露自我，讓員工在歡樂中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，又在歡樂中改變自己的缺陷；充分利用日講評機會，給員工創(chuàng)造展示自我的機會，讓員工能全面表露在工作中存在的問題及一些想法，營造歡樂生活、歡樂工作的氛圍，使員工即便在巨大的工作壓力下仍能感到自在。
（3）對員工的專業(yè)與能力有充分的信心
對員工多一份信心就是對他們莫大的鼓勵與肯定。員工是企業(yè)的財富，相信員工是開啟財富的鑰匙。
（4）信息充分公開
團隊信息的閉塞是引起團隊成員相互猜測、懷疑的主要因素。設(shè)立信息欄、光榮榜、文件傳閱本等，讓每一位員工都能及時了解團隊的信息，特別是公司的規(guī)章制度、人事信息、獎罰信息、好人好事、崗位競聘、績效考核等，讓每一位員工清楚的了解團隊發(fā)生的事情，樹立“主人翁”意識。
優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導會使團隊保持高度一致。團隊領(lǐng)導首先善于管人、育人、用人，同時，團隊領(lǐng)導必須加強自身素質(zhì)和能力的修煉，不斷提高領(lǐng)導水平。
（1）以身作則
團隊領(lǐng)導是團隊成員行為的標桿。海上世界管理中心對要求員工做到的，管理人員首先必須做到，如考勤打卡、節(jié)日值班、禮儀規(guī)范要求等，管理人員必須以身作則，起模范帶頭作用。
（2）共同參與
團隊建設(shè)應(yīng)群策群力，需要所有成員共同參與，作為團隊的領(lǐng)導要運用各種方法，充分調(diào)動員工的積極性，共同參與團隊建設(shè)。
（3）引領(lǐng)團隊學習
倡導“工作學習化，學習工作化”和“團隊學習”的理念，提高員工學習的主動性、自覺性，堅持崗位學習、崗位成才。
健全的管理制度、良好的激勵機制是團隊精神形成與維系的內(nèi)在動力。同時，團隊價值觀的培育，也須有一套規(guī)范化的管理制度和有效的激勵機制。
（1）問責制：責任到崗、責任到人。讓全體員工明白什么時間、什么地點、做什么事情、怎么做、做到什么程度等，增強員工的團隊責任感。
（2）限時辦理制：將服務(wù)日常的工作進行細化，確定辦理責任人、辦理時限，保證服務(wù)品質(zhì)。
（3）員工激勵制度：設(shè)置優(yōu)秀領(lǐng)隊獎、優(yōu)秀員工獎、金點子獎、熱情之星獎、進取之星獎、細致之星獎、奉獻之星獎、精神風貌獎、業(yè)務(wù)技能獎、學習進步獎、管理創(chuàng)新獎、突出貢獻獎、委屈獎等十三個月度獎，通過激勵充分調(diào)動員工的工作積極性、創(chuàng)造性、奉獻性，同時設(shè)置末位淘汰制，對工作表現(xiàn)不好的員工實行崗位調(diào)離或淘汰，不斷優(yōu)化團隊成員。
實驗室建設(shè)方案篇七
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質(zhì)教育，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我校實驗室建設(shè)實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設(shè)提出的要求，特制訂本實施方案：
一、基本情況。
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F(xiàn)有（）個教學班，（）名學生，現(xiàn)有教職工（）人，其中小高教師（）?？茖W教師（）人，學校的教學儀器設(shè)備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設(shè)備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的`要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發(fā)展觀為根本，以促進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設(shè)力度，如期完成實驗室的建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)目標。
小學“標準化實驗室”的建設(shè)目的旨在實現(xiàn)實驗室建設(shè)現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標準化實驗室。力爭在10月底完成科學實驗室建設(shè)任務(wù)。達到i類學校標準化實驗室的建設(shè)標準，努力形成自己的特色。
三、組織機構(gòu)。
組長：雷富光。
副組長：謝麗萍羅曉芳曹興翼。
成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學老師（兼職）職責：
1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實建設(shè)資金，補充實驗器材；
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內(nèi)部成套設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學實驗室申請報告。
四、具體任務(wù)落實。
（一）后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造；
2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等；
3、架設(shè)電線線路，供電到桌；
4、安裝實驗室水池，供水到室；
5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
（二）教導處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
2、分年級、分周次安排實驗課；
4、儀器室要建立“三帳”（固定資產(chǎn)賬、實物流水賬、管理明細賬）；
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點、定柜、定位）。
五、建設(shè)實施步驟。
第一階段：學習建設(shè)標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設(shè)線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設(shè)備安裝和調(diào)試。
第四階段：創(chuàng)設(shè)文化氛圍，制度建設(shè)，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
六、幾點要求。
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局20下達我校一項硬性任務(wù)，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務(wù)，明確各科實驗開出指標（學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%）。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務(wù)處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結(jié)構(gòu)合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確保基礎(chǔ)教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
郴州市九完小。
2012年9月。
實驗室建設(shè)方案篇八
為加快啟動共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)進程，更好的了解國內(nèi)云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)情況，加大京錫云計算產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的服務(wù)力度。由發(fā)改委、經(jīng)信委、電業(yè)局一行6人組成調(diào)研組，于5月5日至12日對國家確定的5個云計算試點城市北京、上海、深圳、杭州、無錫進行了參觀、學習、調(diào)研，走訪了10家企事業(yè)單位，同時向各地介紹了錫林郭勒基本情況和京錫共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展思路?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
一、云計算發(fā)展現(xiàn)狀。
云計算作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，總體上仍處于起步階段，多種技術(shù)路線和標準共存，正在形成穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈分工，大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用模式仍未形成。對此國家在2010年發(fā)布了《關(guān)于做好云計算服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展試點示范工作的通知》，制定了云計算發(fā)展的總體思路，確定北京、上海、深圳、杭州、無錫五大城市作為示范點，標志著我國云計算作為一個新型產(chǎn)業(yè)開始在國家主導下、從概念走向應(yīng)用。北京的“祥云工程”行動計劃，圍繞芯片、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端以及應(yīng)用等構(gòu)建北京完整的云計算產(chǎn)業(yè)鏈條。上海的“云海計劃”致力打造“亞太云計算中心”，發(fā)展云計算關(guān)鍵技術(shù)，探索云計算商業(yè)服務(wù)模式，推進云計算示范應(yīng)用。深圳的云戰(zhàn)略以推進產(chǎn)業(yè)升級、發(fā)展高端服務(wù)業(yè)為重點，推動云計算技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)建設(shè)和應(yīng)用。杭州云計算則以電子商務(wù)、大型數(shù)據(jù)中心為重點發(fā)展方向，全力完成云計算技術(shù)及商業(yè)模式的改造和升級。無錫緊密結(jié)合建設(shè)國家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)的契機，重點突出云計算與物聯(lián)網(wǎng)的融合，兩者建設(shè)相輔相成，共同推動無錫的信息產(chǎn)業(yè)化高速發(fā)展。
1、北京考察情況5月5日，調(diào)研組一行在北京經(jīng)信委的安排下，到北京亦莊云計算基地參觀學習，重點考察了北京云基地、中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司。
（1）北京云基地使用面積達7000多平方米，內(nèi)設(shè)云科技成果與應(yīng)用展示中心、云計算人才培訓中心、集裝箱式云機房、標準智能化辦公區(qū)域。北京云基地企業(yè)管理有限公司是為云基地專門注冊的一家企業(yè)，肩負著兩大任務(wù)：一是作為云基地對外聯(lián)絡(luò)的窗口，負責與政府部門、開發(fā)區(qū)、園區(qū)等單位保持密切聯(lián)系與合作；二是為云基地入駐企業(yè)提供財務(wù)、人事、企業(yè)形象、行政物業(yè)、政府關(guān)系、品牌公關(guān)等各類服務(wù)與保障工作。
云基地發(fā)揮云計算領(lǐng)域技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，遵循“服務(wù)引領(lǐng)、自主創(chuàng)新、國際同步、產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)動”原則，合理布局云應(yīng)用、云產(chǎn)品和云基礎(chǔ)設(shè)施。
北京云基地運用云式管理，使云的共享優(yōu)勢最大化，位居云后臺的行政與市場系統(tǒng)，為各企業(yè)提供全方位的市場、品牌、人力資源、財務(wù)、法律、行政、政府關(guān)系等服務(wù)。云基地將節(jié)能減排放在第一位來實踐，采用節(jié)能、可動態(tài)調(diào)節(jié)的照明系統(tǒng)；集中式空調(diào)系統(tǒng)，根據(jù)季節(jié)可自由切換主機狀態(tài)，調(diào)校出適宜溫度，最大化地節(jié)約能源，有效地控制了管理成本。
（2）中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司成立于2005年，是國內(nèi)領(lǐng)先的云計算運營服務(wù)商和信息系統(tǒng)外包服務(wù)專業(yè)提供商。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)以自主建設(shè)、覆蓋全國的大規(guī)模、高等級數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ)，以符合國際規(guī)范標準的運行管理體系為保障，以專業(yè)和富有經(jīng)驗的服務(wù)團隊為支撐，以社會化服務(wù)和合作共贏為發(fā)展方向，為高度依賴信息技術(shù)系統(tǒng)來運作其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的行業(yè)客戶提供信息技術(shù)系統(tǒng)的場地基礎(chǔ)設(shè)施和系統(tǒng)運用管理服務(wù)，提供災(zāi)難備份和業(yè)務(wù)持續(xù)性管理服務(wù)，并在此基礎(chǔ)上，建立國內(nèi)領(lǐng)先的云計算服務(wù)體系，為客戶提供云咨詢、云集成、云運營的全方位服務(wù)。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)專注于金融、交通運輸、政府和公共事業(yè)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、現(xiàn)代大型制造行業(yè)等重要行業(yè)的企業(yè)和機構(gòu)。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司打造成為祥云工程中金云后臺，具體為：
一個云數(shù)據(jù)中心：依托中金北京數(shù)據(jù)中心，為北京祥云工程提供2萬多平方米的高等級機房面積，支撐10萬臺服務(wù)器同時運行，支持10pb級別的數(shù)據(jù)存儲。
三個支撐系統(tǒng)：祥云工程中金云后臺建設(shè)三大核心支撐體系，來支持云后臺的運營：
云資源管理平臺——支持物理機資源、異構(gòu)平臺、虛擬機資源等混合資源的統(tǒng)一管理，保障客戶在復雜的環(huán)境下，也能享有計算服務(wù)，最大限度地適應(yīng)客戶在不同場景的需要。支持各種調(diào)度策略，對應(yīng)用運行實例進行智能調(diào)度，自動感知客戶應(yīng)用的運行狀況并主動調(diào)整資源分配，實現(xiàn)最優(yōu)化資源配置。
云數(shù)據(jù)托管平臺——企業(yè)級的云存儲基礎(chǔ)平臺，基于海量分布式存儲技術(shù)構(gòu)建，為行業(yè)用戶和云產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)提供高等級的數(shù)據(jù)托管服務(wù)。在保障云端數(shù)據(jù)高安全、高可靠存儲的同時，提供云端數(shù)據(jù)的全生命周期管理服務(wù)。
云后臺運營服務(wù)支撐平臺——在傳統(tǒng)的服務(wù)交付平臺、業(yè)務(wù)和運營支撐平臺上不斷創(chuàng)新，逐步建立適合于云計算環(huán)境的云后臺運營支撐平臺，為中金云后臺成為大型it運營商提供技術(shù)平臺保障。
一套運營體系：祥云工程中金云后臺融合了it企業(yè)業(yè)務(wù)拓展思路、運營商領(lǐng)域業(yè)務(wù)運營理念和國際it服務(wù)管理最佳實踐，建立了產(chǎn)品市場規(guī)劃、運營服務(wù)保障、運維服務(wù)支撐的端到端全套運營體系，保證服務(wù)交付的優(yōu)質(zhì)、安全和高客戶滿意度。
在運營服務(wù)保障方面，面向用戶建立客戶服務(wù)及營銷服務(wù)體系，以用戶體驗為中心，統(tǒng)一服務(wù)入口，實施個性化關(guān)懷；面向合作伙伴建立合作關(guān)系管理及應(yīng)用接入管理體系，以合作共贏為目標，引入廣泛的合作伙伴應(yīng)用；同時提供不同等級的服務(wù)支持，滿足客戶及合作伙伴不同的服務(wù)質(zhì)量要求。
獨具特色的資源服務(wù)：祥云工程中金云后臺資源服務(wù)除提供傳統(tǒng)iaas服務(wù)范圍內(nèi)的計算資源服務(wù)、存儲資源服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)等it基礎(chǔ)資源服務(wù)外，還提供包括場地服務(wù)、測試服務(wù)、體驗服務(wù)、會議服務(wù)等配套設(shè)施資源服務(wù)；將iaas管理從it資源管理提升到數(shù)據(jù)中心資源管理的高度，真正實現(xiàn)一切基礎(chǔ)設(shè)施均可作為服務(wù)。
逐步沉淀的平臺能力：隨著云后臺上的應(yīng)用繁榮和用戶發(fā)展，將逐步沉淀積累眾多數(shù)據(jù)、功能和流程。在開放、分享的主流價值觀引導下，將這些信息資產(chǎn)服務(wù)化，開放能力服務(wù)，降低應(yīng)用創(chuàng)新門檻，是云后臺應(yīng)盡職責。
祥云工程中金云后臺將重點積累開放三個方面的能力服務(wù)：
it能力服務(wù)化——封裝底層it服務(wù)，提供更為簡易的使用方式，如：文件讀寫api、數(shù)據(jù)搜索api等。
集成能力服務(wù)化——面向前端（用戶側(cè)）聚合需求，提供統(tǒng)一認證、統(tǒng)一訂購等api，支持第三方呈現(xiàn)系統(tǒng)與云后臺集成，實現(xiàn)多渠道、多樣化的應(yīng)用呈現(xiàn)，同時也保障了用戶服務(wù)統(tǒng)一、體驗一致。
行業(yè)能力服務(wù)化——特定行業(yè)或領(lǐng)域的通用能力服務(wù)化，開放api，以降低行業(yè)應(yīng)用研發(fā)門檻，同時為跨行業(yè)的應(yīng)用融合提供了技術(shù)條件。如：電信行業(yè)的彩信發(fā)送api、短信發(fā)送api，語音領(lǐng)域的智能語音識別api、語音搜索api等。
安全、伸縮性、可用性的全程保障：祥云工程中金云后臺高度重視并打造云計算安全保護、彈性伸縮、可用易用等非功能方面的能力，從系統(tǒng)功能、制度流程、專業(yè)服務(wù)團隊等方面協(xié)同配合，為云后臺提供安全、可伸縮、可用性的全程保障。
祥云工程中金云后臺的具體建設(shè)內(nèi)容包括：云數(shù)據(jù)中心建設(shè)、云資源管理平臺建設(shè)、云數(shù)據(jù)托管平臺建設(shè)、云后臺運營服務(wù)支撐平臺建設(shè)、云后臺運營管理體系建設(shè)等。
目前，該公司已經(jīng)啟動建設(shè)中金煙臺數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總面積28萬平方米；中金華東數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總計面28萬平方米；中金華南數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)面積24.5萬平方米。
2、上海考察情況。
5月8日，調(diào)研組一行在上海經(jīng)信委的安排下，重點考察了上海云計算創(chuàng)新基地、優(yōu)刻得信息科技有限公司、上海軟件產(chǎn)業(yè)促進中心、華為公司、中國電信上海國定中心。
上海啟動“云海計劃”，制定了三年內(nèi)實現(xiàn)上海在云計算領(lǐng)域的“十百千”的發(fā)展目標。初步形成了“以自主創(chuàng)新為主體，云海聯(lián)為支撐，商業(yè)創(chuàng)新為重點，閘北、楊浦、浦東基地為載體，應(yīng)用示范帶動產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。為提升上海軟件和信息服務(wù)業(yè)，打造以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的“智慧城市”，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供了有力支持。
云計算創(chuàng)新基地建立了云計算創(chuàng)新展示中心，它是由中國電子學會、上海市經(jīng)信委、楊浦區(qū)政府合力打造的全國云計算產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)展示中心，將通過可見、可觸、可應(yīng)用的最新云計算系統(tǒng)解決方案與行業(yè)應(yīng)用的展示促進云計算技術(shù)在政府決策層與相關(guān)行業(yè)內(nèi)部的推廣。
（1）作為“云海計劃”的主要實施載體之一，上海市云計算創(chuàng)新基地于2010年10月在楊浦揭牌，成為上海市云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要助推力量。
云計算創(chuàng)新基地主要服務(wù)于企業(yè)，具體政策如下：
房租補貼：為入駐創(chuàng)新基地內(nèi)的云計算企業(yè)提供為期三年房租補貼，重點扶持創(chuàng)業(yè)企業(yè)，最高比例達50%。
寬帶電力：降低云計算企業(yè)數(shù)據(jù)中心使用費用，按數(shù)據(jù)中心寬帶實際使用費向入駐企業(yè)提供一定比例的使用津貼，同時對企業(yè)使用基地創(chuàng)新服務(wù)平臺的部分費用給予補貼。
財政扶持：入駐上海市云計算創(chuàng)新基地的企業(yè)，經(jīng)認定后區(qū)財政每年安排專項扶持資金給予項目扶持。
中介服務(wù)：政府出資為云計算企業(yè)購買中介服務(wù)，包括工商登記、兩年代理稅務(wù)納稅申報、代理會計記賬等。
（2）優(yōu)刻得信息科技有限公司是上海云計算創(chuàng)新基地入駐的企業(yè)之一，是基礎(chǔ)云計算（iaas）專業(yè)服務(wù)商。優(yōu)刻得是一家致力于為中國政府、企業(yè)提供最為專業(yè)的基礎(chǔ)云計算軟件和服務(wù)的高科技公司，公司專注于iaa的產(chǎn)品研發(fā)與運營服務(wù)。產(chǎn)品線包含云主機、云硬盤、云存儲、云監(jiān)控、云開發(fā)、云分析、云安全等，所有的產(chǎn)品均為自主研發(fā)，擁有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，目前已經(jīng)申請了多項專利。（3）上海軟件產(chǎn)業(yè)促進中心是在上海市經(jīng)濟和信息化委員會支持下自主發(fā)起成立的一家以促進上海軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的的非盈利機構(gòu)。
上海軟件產(chǎn)業(yè)促進中心以“構(gòu)建上海軟件產(chǎn)業(yè)鏈”為目標，通過試點示范應(yīng)用項目，推動軟件與其它產(chǎn)業(yè)的互動融合發(fā)展，成為上海軟件企業(yè)與政府主管部門、用戶、媒體之間的紐帶與橋梁。主要服務(wù)內(nèi)容有產(chǎn)業(yè)政策宣傳與引導、信息共享與交流平臺建設(shè)、技術(shù)合作促進、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用推廣與宣傳等?；拘纬闪?0多家單位參加的一個團體，開展了開源社區(qū)、嵌入式系統(tǒng)與軟件、linux培訓等推進工作。
（4）華為公司是上?！霸坪Ｂ?lián)”的成員之一，根據(jù)華為與上海市政府簽署的云計算戰(zhàn)略合作協(xié)議，上海云計算應(yīng)用示范中心正式落戶華為上海研究所。目前，華為已實現(xiàn)全部云辦公，可以為10000人提供“云桌面”。
據(jù)介紹，整個研發(fā)中心都采用了辦公云，每個員工辦公桌前不再有電腦主機部分，只有一個華為研發(fā)的瘦客戶端和一臺顯示器,辦公系統(tǒng)中所有的處理工作都集中在數(shù)據(jù)中心進行。在華為有萬人通過辦公云來工作，提供服務(wù)的是數(shù)據(jù)中心里的300臺服務(wù)器。工作人員演示了辦公云提供的無線辦公體驗，只需要輸入自己的賬戶，用戶就可以在任何一臺電腦上使用自己的桌面與系統(tǒng)，利用辦公云，可以在會議室通過ipad直接訪問自己的桌面與系統(tǒng)，真正實現(xiàn)移動辦公。
云計算技術(shù)的一大好處就是節(jié)省資源。工作人員介紹，采用辦公云能讓公司的辦公成本大幅降低，僅電腦硬件一項，就節(jié)約成本70%，而瘦客戶端的功耗僅為2w，端到端的功耗也僅為35w，遠遠低于pc機的200w。就維護成本而言，采用辦公云后，華為的it維護人員由200人精簡到9人，每個人可以滿足大約1000人的it需求，pue為1.3。
華為不僅擁有示范云解決方案，本著進軍企業(yè)網(wǎng)的目標，華為已經(jīng)為其他客戶建立了多個基于云計算的系統(tǒng)。華為為中國移動建立了桌面云系統(tǒng)，不但用于中國移動的日常辦公，還應(yīng)用于呼叫中心、營業(yè)廳等，中國移動還利用該系統(tǒng)為企業(yè)客戶提供服務(wù)。華為為上海聯(lián)通建立了擁有2000臺虛擬桌面的“桌面云”系統(tǒng)，不但支持上海聯(lián)通內(nèi)部辦公，還租給中國人壽做呼叫中心，此外，在晚上系統(tǒng)資源空閑的時候，上海聯(lián)通將數(shù)據(jù)能力租賃給廣告公司做3d的渲染。同時，華為和上海市政府簽訂了協(xié)議，為上海市提供醫(yī)療信息化平臺，通過云平臺可以將一個區(qū)域內(nèi)的醫(yī)護信息整合起來，最終達到的效果是：病人在a醫(yī)院看病后，再到b醫(yī)院可以直接使用上次的醫(yī)療信息。此外，在云計算的媒體應(yīng)用方面，華為還與北京的歌華有線簽訂了合同，交付了媒體承載網(wǎng)絡(luò)。
（5）中國電信上海國定中心是“云海計劃”的一部分，它位于上海發(fā)展速度最快最好的楊浦區(qū)五角場商業(yè)中心附近，屬于楊浦區(qū)的核心地帶。機房占地面積約3000平方米，可供對外使用約600個機柜，近萬臺服務(wù)器，總共有40g骨干網(wǎng)出口帶寬，具有“設(shè)計創(chuàng)新”、“應(yīng)用創(chuàng)新”兩大設(shè)計理念。
中國電信上海國定中心是由上海有孚計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司負責運營和維護，有孚公司是中國網(wǎng)絡(luò)服務(wù)解決方案提供商，同時也是中國首批真正的云計算服務(wù)提供商，擁有idc行業(yè)十年運營經(jīng)驗。目前，已與日本、美國等大型計算機企業(yè)達成云計算服務(wù)的長期合作協(xié)議。通過十年的飛速發(fā)展，有孚網(wǎng)絡(luò)idc資源已屬業(yè)內(nèi)最大，是中國最具實力全牌照運營商之一，同時也是數(shù)據(jù)中心建設(shè)、災(zāi)備中心運營及解決方案提供商，自建機房兩處，自主運營機房15處，擬建新機房和在建機房18處。
3、杭州考察情況。
5月9日在浙江省經(jīng)信委的安排下，參觀了阿里巴巴集團。阿里云計算有限公司為阿里巴巴集團全資所有，在杭州、北京和硅谷等地設(shè)有研發(fā)和運營機構(gòu)。阿里云的目標是打造互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分享的第一平臺，成為以數(shù)據(jù)為中心的先進云計算服務(wù)公司。阿里云致力于提供大規(guī)模、低成本的云計算基礎(chǔ)服務(wù)，就像水、電等公共基礎(chǔ)設(shè)施一樣。在未來的電子商務(wù)中，云計算將會成為一種隨時、隨地，并根據(jù)需要而提供的服務(wù)。高效的綠色數(shù)據(jù)中心以及能支持不同互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應(yīng)用的大規(guī)模分布式存儲和計算是營造下一代互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的服務(wù)平臺所需的最基本的核心技術(shù)。阿里云以開放的態(tài)度發(fā)展云計算和移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，構(gòu)建以云計算為基礎(chǔ)的新的移動互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鏈，用最方便、最低廉的方法讓互聯(lián)網(wǎng)全面融入人們的生活。
阿里巴巴對云計算的最終定位是應(yīng)用，阿里云?os便是在這個背景下產(chǎn)生的，它是由阿里云計算有限公司開發(fā)，運行在數(shù)據(jù)中心和移動終端上的操作系統(tǒng)。
飛天是由阿里云計算有限公司開發(fā)的一個大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)，它是阿里云?os的核心組件。飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)負責管理數(shù)據(jù)中心linux集群的物理資源，控制分布式程序運行，隱藏下層故障恢復和數(shù)據(jù)冗余等細節(jié)，有效提供彈性計算和負載均衡。
由于阿里云的定位是在應(yīng)用，所以在應(yīng)用方面有許多服務(wù)，具體服務(wù)項目介紹如下：
開放存儲服務(wù)：是阿里云計算有限公司基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)提供的海量、安全、低成本、高可靠的云存儲服務(wù)。
開放結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)之上的海量結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲與實時查詢的服務(wù)。
開放數(shù)據(jù)處理服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)之上，提供海量數(shù)據(jù)處理服務(wù)，能夠支持每天pb級別的數(shù)據(jù)流量和處理能力。
彈性計算服務(wù)：是基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)，以虛擬化的方式將一臺物理機拆分成多臺云服務(wù)器，向廣大互聯(lián)網(wǎng)站長和開發(fā)者提供可伸縮的計算資源，在靈活性、可控性、擴展性及資源復用性上都有很大優(yōu)勢。
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫服務(wù)：提供了即時接入、彈性伸縮，可用而且可靠的數(shù)據(jù)庫服務(wù)，幫助用戶把基于傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的各類應(yīng)用搬到云上。
云服務(wù)引擎：是一套基于彈性計算服務(wù)的web應(yīng)用托管環(huán)境，可以大大簡化開發(fā)和部署應(yīng)用的復雜度。
開放web數(shù)據(jù)平臺：為全球開發(fā)者及研究人員提供互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁和圖片數(shù)據(jù)，并提供對這些數(shù)據(jù)進行分析和挖掘的工具以及相應(yīng)的計算能力。
云盾：是阿里云os最基礎(chǔ)的組成部分，借助于阿里云與計算平臺強大的計算能力，為網(wǎng)站提供全面的安全體檢服務(wù)以及一鍵式開啟的安全管家服務(wù)。阿里云?搜索：阿里云搜索是基于阿里云?os的全網(wǎng)搜索系統(tǒng)。
阿里云?郵箱：是基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)郵箱服務(wù)。
阿里云?地圖：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)上的在線地圖服務(wù)及配套的開放地圖服務(wù)接口。
云市場：是阿里云聯(lián)合合作伙伴共同推出的新興服務(wù)模式，將合作伙伴的應(yīng)用及服務(wù)構(gòu)建于阿里云云計算平臺之上，為廣大用戶提供更豐富的一站式服務(wù)。
4、無錫考察情況。
5月10日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司安排下，調(diào)研組一行考察了位于無錫國家軟件園的中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心。該中心是由中科院曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司負責運營和維護，它是物聯(lián)網(wǎng)、云計算的示范性應(yīng)用基地，為物聯(lián)網(wǎng)、云計算的研究和實際應(yīng)用提供基礎(chǔ)設(shè)施，是物聯(lián)網(wǎng)信息交換和數(shù)據(jù)處理的核心支撐平臺。通過中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心的建設(shè)和運營，可以為物聯(lián)網(wǎng)的研究機構(gòu)、企業(yè)和用戶提供良好的云計算服務(wù)，有效推動物聯(lián)網(wǎng)、云計算的發(fā)展以及兩者的融合。
目前，物聯(lián)網(wǎng)和云計算都處于發(fā)展的初級階段，尚未形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，技術(shù)標準和產(chǎn)業(yè)標準都尚未確立，中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心將成為多種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用共同的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用平臺，將有效促進物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換和處理的標準化工作，促進物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
作為中國物聯(lián)網(wǎng)、云計算的示范性應(yīng)用基地，最終要實現(xiàn)以下目標：
（1）打造無錫云計算創(chuàng)新發(fā)展示范基地，提供自主、可控、高效的云計算服務(wù)，提升區(qū)域信息服務(wù)水平。
（2）建設(shè)中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心，推動云計算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合創(chuàng)新，實現(xiàn)“感知中國”的發(fā)展目標。
（3）作為區(qū)域公共技術(shù)服務(wù)平臺，促進云計算相關(guān)企業(yè)在區(qū)域內(nèi)的聚集，推動區(qū)域云計算產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
（4）探索云計算技術(shù)在城市規(guī)劃、城市管理等政府決策支持領(lǐng)域的應(yīng)用，提升整個城市管理和公共服務(wù)水平，創(chuàng)造一個更加和諧的城市環(huán)境。
（5）為培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提供有力支撐，推動區(qū)域文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體、新材料、生物醫(yī)藥等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（6）依托無錫城市云計算中心，聯(lián)合國內(nèi)外相關(guān)研究單位開展云計算核心技術(shù)的研究，并積極推動中國云計算技術(shù)標準、服務(wù)標準和有關(guān)安全管理規(guī)范的研究制定。
中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心主要關(guān)注4個領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用建設(shè)，分別為：智能交通、食品安全、智慧物流、環(huán)境監(jiān)測。
隨后參觀了無錫城市云計算中心，該中心定位于區(qū)域標志性的it基礎(chǔ)設(shè)施和國家級高技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地。中心致力于通過在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，推動區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)、軟件服務(wù)、文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加速無錫國家創(chuàng)新型示范城市的建設(shè)步伐。無錫城市云計算中心依托中科院計算技術(shù)研究所的優(yōu)勢資源，在國內(nèi)率先將曙光“星云”系列高效能計算機系統(tǒng)用于構(gòu)建云計算中心后端支撐平臺，具備完全的自主知識產(chǎn)權(quán)，可提供“自主、安全、可控”的云計算服務(wù)。無錫城市云計算中心一期于2010年11月建成并投入商業(yè)運營，建設(shè)規(guī)模達到了每秒50萬億次。中心二期將于3年內(nèi)投入運營，屆時處理性能將擴張到每秒500萬億次以上。
5、深圳考察情況。
5月11日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司的安排下，工作組一行參觀了國家超級計算深圳中心（深圳云計算中心），它是國家在深圳布局建設(shè)最大的重大科技基礎(chǔ)項目。該項目是國家863計劃、廣東省和深圳市重大項目。超算中心總投資12.3億元，一期建設(shè)用地面積1.2萬平方米，總建筑面積4.3萬平方米。其中科研樓3.1萬平方米，地面16層、地下2層；機房樓1.2萬平方米，地面4層、地下1層。超算中心主機系統(tǒng)由中國科學院計算技術(shù)研究所研制、曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司制造，2010年5月經(jīng)世界超級計算機組織實測確認，運算速度達每秒1271萬億次。為主機系統(tǒng)配備的各種大中型輔機設(shè)備共520多臺，智能化工程設(shè)備近3000臺，20000多個模塊，設(shè)置20000個信息點。
深圳云計算中心向用戶提供整套的云計算服務(wù)，它依托超算中心的資源，聯(lián)合相關(guān)廠家，對外提供云計算服務(wù)。針對政務(wù)民生和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，按照易使用、易管理、可擴展、高可靠、高安全的原則，重點實施工業(yè)仿真、中小企業(yè)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、健康等領(lǐng)域的云應(yīng)用服務(wù)。
鵬云系統(tǒng)是深圳市云計算公共服務(wù)平臺，它是易用通用的云公眾引擎，涵蓋工作、生活、學習方方面面的云應(yīng)用服務(wù)，是一個服務(wù)廣大用戶的易用、通用、公用的云計算公共服務(wù)平臺。鵬云系統(tǒng)通過易用的云桌面、豐富的云應(yīng)用、普適的云接入，滿足政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、家庭和個人的眾多it需求，減少社會it投入，實現(xiàn)綠色計算，保證云計算在眾多社會生活、社會生產(chǎn)領(lǐng)域的落地。
云桌面是用戶獲取鵬云系統(tǒng)云服務(wù)的web接口。用戶無須改變原有的計算習慣，通過云桌面就可以直接訪問、存儲、處理保存在云端的數(shù)據(jù)。用戶借助各種上網(wǎng)設(shè)備，只需要一個瀏覽器，用戶就可以得到鵬云系統(tǒng)的云服務(wù)。
超算中心通過云計算方式還可以為廣大影視動漫相關(guān)企業(yè)提供渲染服務(wù)，動態(tài)地伸縮影視動漫企業(yè)的渲染計算能力，使企業(yè)只為必須的計算能力付費，為企業(yè)減小投資成本，提供發(fā)展助力。超算中心云渲染平臺將渲染從本機搬到網(wǎng)絡(luò)，有超級計算機集群負責運行，用戶終端只需要通過網(wǎng)絡(luò)就能訪問到所需的計算應(yīng)用。企業(yè)和用戶無論何人、何時、何地，都會像享受自來水那樣享受渲染云來帶的智能便捷服務(wù)。
三、幾點建議。
通過這次考察學習，不僅開拓了視野，更加堅定我們做好京錫云計算數(shù)據(jù)中心的決心，同時也了解到五個城市的電價在0.9元/度以上，如此昂貴的電價和地價已不適宜在南部地區(qū)再建設(shè)大規(guī)模的云計算數(shù)據(jù)中心，這也為京錫合作抓住有力時機，積極推進京錫云計算產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，提供了千載難逢的機遇。為此，我們建議：
1、關(guān)于規(guī)模問題：通過考察了解到，騰訊公司建立了國內(nèi)最大的云計算數(shù)據(jù)中心，擁有17萬臺服務(wù)器。據(jù)專家介紹，服務(wù)器的數(shù)量與應(yīng)用效率并非成正比，關(guān)鍵是要有大量的用戶群。建議京錫云計算數(shù)據(jù)中心500萬臺服務(wù)器建設(shè)分階段實施，當一個階段建設(shè)完成后無法滿足現(xiàn)有市場需求時，再進行下一階段的建設(shè)，避免出現(xiàn)服務(wù)器閑置的情況。
2、關(guān)于運行成本問題：云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)是一個高投入、高耗能的項目，以深圳超算中心為例，總投資是12.3億元，其中購置設(shè)備大約7億元，土地投資4億元，軟件投入1億元。目前，云計算數(shù)據(jù)中心各類服務(wù)器的使用壽命為5年，每隔5年就要重新更換所有設(shè)備。深圳超算中心一天的損耗為56萬元，其中設(shè)備損耗32萬元。深圳超算中心水冷系統(tǒng)一天的滿負荷耗電費用是87萬元，全年3.1億元。水冷系統(tǒng)一天滿負荷耗水量是1260立方米。
超算中心一年的運營費用高達1.4億元。由于云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入巨大，專家建議應(yīng)當先定位、后建設(shè)，在建設(shè)中不斷調(diào)整。
3、關(guān)于帶寬問題：帶寬資源比較緊張，涉及到國家布局。電信、聯(lián)通是否能提供大規(guī)模帶寬還需要與相關(guān)部門溝通。
4、關(guān)于冷卻問題：冷卻方式有水冷卻、風冷卻、水氟冷卻、水水冷卻、自然冷卻。雖然錫自然環(huán)境、電價、土地優(yōu)勢明顯，但由于云計算數(shù)據(jù)中心的特點，不同的服務(wù)器采取冷卻的方式不同，高密度服務(wù)器需要用水水冷卻，金融行業(yè)使用的服務(wù)器采用水氟冷卻，游戲用戶使用的服務(wù)器可以使用自然風冷卻。所以仍要采用多種冷卻方式相結(jié)合的方法。
（調(diào)研組）。
實驗室建設(shè)方案篇九
摘要：汽修專業(yè)是操作性極強的專業(yè)，實驗室的建設(shè)對汽車教學起著至關(guān)重要的作用。隨著我國汽車的快速發(fā)展，并結(jié)合我校實際情況，特提出我校實驗室建設(shè)的基本方案。
我院于去年下半年成功升格為生物工程學院，為滿足汽車專業(yè)發(fā)展的需要，汽車實驗室需要擴建充實，為此我提出了實驗室現(xiàn)階段及中期的建設(shè)方案。
汽車實驗室建設(shè)是我院汽車專業(yè)的主要特征之一，是辦出本專業(yè)特色的主要保證。我院在教學和管理改革中，十分重視加強實踐教學環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)“技能型”人才作為辦學宗旨，教學計劃和培養(yǎng)方案均是以“實踐”“應(yīng)用”為指導思想進行設(shè)計的，并認真組織了實施。為了進一步加強我院學生的實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的技術(shù)應(yīng)用能力，我院在認真研討和充分論證的基礎(chǔ)上，希望在現(xiàn)有教學實驗實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上，加大對實驗室投入。目前，已有一個初具規(guī)模與特色的實驗室，但不能滿足學生實驗需要。
一、實驗室現(xiàn)狀。
我院現(xiàn)有一個綜合性實驗室，發(fā)動機實驗室、底盤實驗室、電器實驗室都在一起，面積150平方米。擁有汽車發(fā)動機解剖模型2臺、汽車自動變速器3臺、汽車全車電器實訓臺1臺、汽車4柱舉升機1臺、汽車abs實驗臺2臺、汽車空調(diào)實驗臺1臺、汽車底盤模型1臺、三峰汽車底盤北京吉普底盤各1臺、拆裝發(fā)動機8臺、普通變速器6臺、主減速器4臺、汽車駕駛模擬器5臺、電噴發(fā)動機2臺、整車5輛，另有部分汽車電器、發(fā)動機、底盤零部件?？梢蚤_出的實驗項目20多個，實驗開出率98%，同時實驗室的時間開放、人員開放和項目開放都進行得有條不紊，儀器設(shè)備利用率和設(shè)備完好率均達到學校要求，為強化學生動手能力的培養(yǎng)，提高實教學質(zhì)量作出了應(yīng)有的貢獻。
雖然汽車實驗室的建設(shè)在近幾年得到了較大的發(fā)展，取得了較好的成績，但實驗室的實際情況距離職業(yè)學院的要求還存在一定的距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）實驗教學的力度還不夠，實驗項目的更新率不高。（2）教學設(shè)備投入不足。實驗設(shè)備配置跟不上日益增長的新的教學實訓需求。實驗儀器設(shè)備套（組）數(shù)也不足，不能滿足強化技能訓練、培養(yǎng)學生動手能力的需求。（3）實驗室的綜合功能不強。這樣不僅不能充分體現(xiàn)專業(yè)實驗室以教學為主，兼顧科研及對外技術(shù)服務(wù)，而且也阻礙了教師與實訓技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，使專業(yè)實驗室的綜合效益難以發(fā)揮。（4）實踐教學的規(guī)范化管理還有待充實完善。實踐教學的評估體系還有待充實，如何充分利用實驗室條件來進行課程設(shè)計還有待進一步實施，開放式實驗教學還沒有全面展開。
我院的實驗室建設(shè)的指導思想是：立足人才培養(yǎng)目標，面向社會尤其是企業(yè)需求，建設(shè)教學及科研功能齊全，專業(yè)特色明顯的實驗室，基本形成以培養(yǎng)學生技能水平和應(yīng)用能力的實驗教學新體系。具體的實驗室建設(shè)規(guī)劃由兩大部分構(gòu)成，即實訓室與功能性實驗室。
（一）擴建實訓室。
實訓室主要用于學生平時的實驗、實習、理實一體化教學，具體按下列要求完成。
1.實訓室的布局。
將現(xiàn)有實訓室面積增至400平方米，分發(fā)動機實訓室、底盤實訓室、電器實訓室、檢測實訓室。增加實驗室設(shè)備設(shè)施，使每個實訓室能滿足40名學生同時上課。
2.增加實訓室的功能。
設(shè)置一個約40平方米的師生科研實驗室，使用配置較高的設(shè)備，激發(fā)師生的科研積極性。
3.實訓室的提升。
實訓室增加一套多媒體教學設(shè)備。為增加教學效果，提高學生的學習興趣，應(yīng)提高理實一體化教學的次數(shù)。有時在實驗室講完汽車或其部件結(jié)構(gòu)后，原理就很難講清楚，必須借助于多媒體教學，但此時又不能再回到教室上課，因為很多實驗室離教室都較遠，此時若實驗室內(nèi)有多媒體就方便多了。譬如，當我在實驗室講完制動防爆死裝置在汽車上的分布、組成后，但因內(nèi)部結(jié)構(gòu)無法用簡圖呈現(xiàn)給大家，其工作原理就無法講，如有多媒體就方便多了。
4.實訓室的擴充。
補充現(xiàn)在汽車實訓室的設(shè)備，()使各實訓室能滿足40名學生同時上課，以后可隨著學生人數(shù)的增加同步補充實訓室的.設(shè)施。根據(jù)現(xiàn)有學生人數(shù)及需要增添如下設(shè)備：
（1）增添如下發(fā)動機電控實驗臺及配套電腦解碼器：本田電控發(fā)動機試驗臺、日產(chǎn)藍鳥發(fā)動機試驗臺、大眾帕薩特試驗臺、大眾寶來試驗臺共4臺。
（2）增添發(fā)動機檢測臺4臺及配套儀器、數(shù)字萬用表。
（3）其它需增添設(shè)施見下表：
（二）籌建功能性實驗室。
目前我院沒有這項實驗室，但隨著我院汽車專業(yè)的發(fā)展、國家對汽車發(fā)展的要求、教師科研的需要，急迫需要建立如下的實驗室。
1.發(fā)動機性能測試實驗室。
汽車制造與維修、汽車電子與電器、汽車檢測與維修、汽車運用技術(shù)、汽車營銷、車輛保險與理賠等專業(yè)的工程熱力學、發(fā)動機原理等課程教學都需要利用發(fā)動機試驗臺進行實驗教學，通過實驗使學生學習測試發(fā)動機動力性、經(jīng)濟性、排放性能等發(fā)動機主要性能的試驗方法，獲得發(fā)動機試驗的基本訓練；通過實驗讓學生獲取理論計算難以得到的技術(shù)數(shù)據(jù)，充分激發(fā)學生學習的積極性；通過發(fā)動機性能實驗，可以為學生學習后續(xù)的專業(yè)課打下堅實的基礎(chǔ)；通過實驗教師也可以進行汽柴油發(fā)動機的動力性、經(jīng)濟性、可靠性、排放性能及代用燃料等方面的實驗研究，進行發(fā)動機性能改進產(chǎn)品及燃油、潤滑油節(jié)能添加劑、清凈劑效果的試驗評定，進行汽車節(jié)油技術(shù)改造、醇類代用燃料、汽車節(jié)油及排放控制等重大課題的研究工作。
2.底盤測功實驗室。
汽車性能、汽車排放等課程教學都需要進行底盤測功實驗教學環(huán)節(jié)，通過實驗使學生學習測試汽車最高車速、汽車加速性能、制動距離等汽車主要性能的試驗方法，獲得汽車試驗的基本訓練，底盤測功試驗是有關(guān)汽車性能測試教學的基礎(chǔ)設(shè)備。為了控制汽車排放的有害氣體對環(huán)境的污染，促使汽車生產(chǎn)廠家改進產(chǎn)品以降低有害氣體的排放量，我國汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確規(guī)定，“十五”末期的新型轎車、輕微型車、大中型客車、中重型載貨汽車應(yīng)達到歐洲第二階段排放控制水平，部分中高檔轎車和高檔大中型客車爭取達到歐洲第三階段排放控制水平，新型四輪農(nóng)用車要逐步提高排放標準，配備多缸發(fā)動機的四輪農(nóng)用車應(yīng)達到歐洲第一階段排放控制水平。汽車排放已被視為重要的污染源之一，發(fā)達國家為此加強對汽車污染的治理。當前為了更好地配合我國經(jīng)濟發(fā)展與相關(guān)法規(guī)的陸續(xù)實施，國內(nèi)許多高校都在交通運輸和熱能工程專業(yè)的教學內(nèi)容中加大了污染氣體測試技術(shù)教學及實驗的力度和深度。這兩項實驗的設(shè)施設(shè)備見下表：
參考文獻：
［1］周林福。汽車底盤構(gòu)造與維修。北京：人民交通出版社，2011.
［2］張弟寧。汽車維修。北京：人民交通出版社，1999.
［3］王世震。汽車構(gòu)造。北京：機械工業(yè)出版社，2004.
（作者單位江蘇省徐州生物工程高等職業(yè)技術(shù)學院電氣系）。
實驗室建設(shè)方案篇十
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據(jù)不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎(chǔ)，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現(xiàn)。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應(yīng)用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設(shè)施的科學應(yīng)用。
實驗室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《危化品管理條例》《危險藥品安全事故應(yīng)急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎(chǔ)，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣。
2.1學生良好實驗習慣的重要性。
教師在科學實驗中應(yīng)從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗?zāi)康?、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現(xiàn)象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹?shù)目茖W學風。
學生在實驗課程中應(yīng)嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉(zhuǎn)化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核。
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結(jié)束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結(jié)束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現(xiàn)象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質(zhì)”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內(nèi)部管理，探尋有效方法。
3.1合理利用人力資源。
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經(jīng)過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據(jù)個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源。
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數(shù)量增加，實驗課內(nèi)容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應(yīng)該更多地挖掘?qū)W校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內(nèi)的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎(chǔ)設(shè)施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓。
科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務(wù)方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務(wù)工作。
3.4加強內(nèi)部檔案的管理。
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結(jié)束語。
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻。
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[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，2004(6).
實驗室建設(shè)方案篇十一
2013年新任國家主席xxx提出中國夢的概念，而實現(xiàn)中國夢、強國夢需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，因此小學階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
1、為天文小組提供必要設(shè)施
小學部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現(xiàn)出了一批對天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學生，也在競賽中獲得了較好成績，興趣小組還被評為楊浦區(qū)二星社團，但設(shè)備的陳舊，資源的匱乏，使得活動的開展受到了制約，很多內(nèi)容只能靠教師講解，學生難有實踐機會，使得學生的探究能力，創(chuàng)新意識的發(fā)展受到限制，如今，實驗室的建立使這些問題都能迎刃而解。
2、為課程建設(shè)提供配套資源
學校的基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進的設(shè)備和教學資源的幫助來提高課程實施的多樣性和有效性，總之小學階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標準、新課程建設(shè)、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
1、提供學習、實踐、探究、創(chuàng)新的場所。
(諸如藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術(shù)能力提升需要信息資源教室的支持，體質(zhì)健康的加強需要運動場地的支持，學生的探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
2、改變學生的學習方式。
(使學生的學習走向?qū)嶒炛袑W、做中學、探究中學，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識。
信息爆炸的時代，知識的更新速度無法想像，老師不應(yīng)該再是傳遞知識的工匠，更應(yīng)該是學生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實驗室中的資源、設(shè)施恰巧為教師、學生開展教學活動提供更豐富的方式。
3、提升教師的專業(yè)水平。
(要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實驗室不僅服務(wù)于學生，對教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
它為提升教師的`綜合教學能力及素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
4、為課程建設(shè)增添活力。
室的建設(shè)目的。
1、建設(shè)思路
根據(jù)學校實際情況，實驗室以“地球與宇宙科學”為主題，并配以一定數(shù)量創(chuàng)新實驗設(shè)備，形成一座以天文學和地理學為主，創(chuàng)新實驗為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實驗室。
2、建設(shè)內(nèi)容
(1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關(guān)球幕電影資源、模擬星空等，學生可以足不出戶，任何時間“仰望星空”。
其他天文設(shè)備：折射式天文望遠鏡、反射式天文望遠鏡、太陽儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型。
(2)地理：數(shù)字立體地形，它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。
教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學生。
(4)其他：平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等
創(chuàng)新實驗室以小學科學與技術(shù)學科為突破口，以天文小組為主要服務(wù)對象。
作為一座多功能創(chuàng)新實驗室，應(yīng)該最大限度地為教師的教學、學生的學習服務(wù)，同時為學校課程建設(shè)添磚加瓦。
1、為基礎(chǔ)型課程提供拓展內(nèi)容
基礎(chǔ)型課程配有二期課改的教學具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對于教材中的一部分內(nèi)容來說，沒有相關(guān)資源的支持是難以開展教學的。
(1)科學與技術(shù)
《科學與技術(shù)》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
但創(chuàng)新實驗室里的很多設(shè)備資源恰巧可以彌補這一不足，甚至有更多的補充，以下是科學與技術(shù)課程中所有利用創(chuàng)新實驗室的內(nèi)容，涉及面相當廣。
實驗室建設(shè)方案篇十二
校園文化是整個社會文化的重要組成部分，體現(xiàn)著學校的治學理念、精神面貌和辦學特色，是以學校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的通知》(教基?20xx?5號)及《鶴壁市教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)特色?！眲?chuàng)建活動的通知》（鶴教文?20xx?43號）精神，切實加強全區(qū)中小學校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提高學生思想道德素質(zhì)，特制定淇濱區(qū)校園文化建設(shè)的實施方案。
以中小學生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧校園文化體系，促進師生身心健康發(fā)展。
堅持以人為本學校，在提高教師、學生素質(zhì)上下功夫，要因地制宜地開展工作，突出特色，循序漸進，不斷提高校園文化創(chuàng)建標準，努力實現(xiàn)“五個一”，即創(chuàng)建一批校園文化特色校、完善一套標準完備的特色教育體系、建立一套行之有效的工作機制、培養(yǎng)一批術(shù)業(yè)專攻的教師，培育一代全面發(fā)展的學生。
（一）培育校園精神。
形式的載體活動弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，努力營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校風。要通過一定的物質(zhì)載體將校風表現(xiàn)出來，如通過創(chuàng)作校歌，編輯校報?？椭谱餍ｏL宣傳牌等形式，讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵。同時，還可通過建立校史陳列室、榮譽室，舉辦校史展覽、校慶活動等，增強師生對校史、校風的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。
2、努力營造優(yōu)良的教風。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。各單位要幫助教師確立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，逐步形成以“愛生”和“敬業(yè)”為核心的師德規(guī)范。教師要對學生身心發(fā)展和社會未來高度負責，嚴謹治教，為人師表，成為學生的良師益友，贏得學生的普遍尊敬。學校一方面要使教師投身于教育研究和教育改革之中，促進教師之間更多的合作；積極鼓勵教師參加學歷進修、崗位培訓，征訂教育刊物，組織形式多樣的主題學習活動，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
3、培養(yǎng)學生良好的學風。學風是指學生集體在學習過程中表現(xiàn)出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。要教育學生樹立遠大的理想，并努力學好本領(lǐng)。嚴格要求學生，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。逐步形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學善思的優(yōu)良學風。
（二）校園環(huán)境建設(shè)。設(shè)要提高文化品味，科學規(guī)劃，合理布局，在規(guī)范化、標準化建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成自己獨特的文化風格。要把校園環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建特色學校、文明學校和園林式學校等結(jié)合起來，通過3-5年的努力，抓出成效。
1、校園的凈化：大力加強學校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈，還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。師生都有很強的環(huán)保意識，無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。要定期、不定期進行各種形式的檢查評比，提升校園環(huán)境建設(shè)水平。
2、校園的綠化：以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當設(shè)置景點，做到點面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。達到“一校一景，校在林中”的綠化效果，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。
3、校園的美化：學校的各種標牌設(shè)置都要美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或師生的書畫、美工作品等，挖掘、保護校園內(nèi)或校園附件的自然、人文歷史景觀，使學生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。
4、校園的語言文字：要大力推廣普通話，使之成為校園語言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范，如校風、校訓、標語、警句等。保護操場、愛護綠化等各種提示牌，要使用詩一般的語言，在提醒學生的同時，陶冶學生情操，避免使用“禁止”、“不準”一類的生硬詞句。
茂。主題可以選擇道德規(guī)范、文明禮儀、愛國愛民、清正廉明、清節(jié)自守、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學、尊師重道、理想信念、陶冶情操等。通過板報、櫥窗的科普宣傳，實驗樓里生物標本的展覽，校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、教室里學生自辦的學習園地、舉辦知識競賽等方式，使學生在受到藝術(shù)美的熏陶的同時，學到豐富的知識。
（三）校園文化活動。要按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的校園活動?；顒右欣谂囵B(yǎng)和鍛煉學生多方面的素質(zhì)，再現(xiàn)和表現(xiàn)校園文化精神。
1、組織各種形式和內(nèi)容的學生社團或興趣小組。如成立文學社、書畫社、合唱團、舞蹈隊、球類隊，舉辦文藝表演、召開校園音樂會等，給學生提供更多的表演機會，讓學生體驗到成功的喜悅，既豐富學生的課余生活，又讓學生的個性特長得到充分的發(fā)展。
2、精心組織各種學生集會。學生集會包括校會、國旗下講話、班會、團（隊）會以及節(jié)日慶典等，要根據(jù)不同集會的不同特點和要求，精心、規(guī)范地組織，使每一次集會都能夠使學生激動不已，給學生留下美好的印象，受到啟發(fā)和教育。
3、積極開展讀書活動。要辦好學校圖書館（室），在增加藏書量的同時，更要重視增加學生的閱讀量，開放圖書室，盡量設(shè)置閱讀課。積極引導教育學生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，利用講座、演講、征文、校園讀書周（月）等形式，推動學生讀書活動的開展，豐富學生的精神世界。
實踐活動和德育基地的作用，從而保證學校教育活動的全方位開展，促進校園文化建設(shè)。
（四）制度環(huán)境。各單位要建立健全科學的管理制度，使學校各項工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校精神。學校重大事項的決策和實施，要按章辦事、不徇私情，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。要改進不科學的管理辦法，清理和廢除旨在卡、壓、罰的規(guī)章制度，提倡民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神，形成既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。
加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)的工程，需要一個長期的發(fā)展過程，需要各學校堅持不懈地努力。為迎接省政府對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收，提升全區(qū)學校整體校園文化品位，決定今年校園文化建設(shè)工作主要工作分三個階段完成。
第一階段：準備階段（3月）。各單位緊緊圍繞“建設(shè)校園文化，提高學校品位”這一主題，召開會議，進行動員，明晰校園文化的內(nèi)涵和校園文化建設(shè)的主要任務(wù)。在廣泛討論、科學論證的基礎(chǔ)上，制定符合學校實際、凸顯學校特色、科學合理的校園文化建設(shè)實施方案或?qū)嵤┘殑t。
第二階段：組織實施階段（4月-8月）。
各單位要按照實施方案的要求，深入扎實地開展校園文化建設(shè)活動。徹底整治校容校貌，通過完善教學設(shè)施、綠化美化校園、建設(shè)人文景觀等途徑，初步完成校園物質(zhì)文化建設(shè)項目。
完成校訓、校歌、校旗的標志設(shè)計和校風建設(shè)；進一步建立完善學校各項規(guī)章制度，初步完成校園制度文化建設(shè)。
實驗室建設(shè)方案篇十三
為認真貫徹落實《中共彭州 彭州市人民政府關(guān)于推進新農(nóng)村建設(shè)示范片工作的實施意見》(彭委發(fā)[20xx]23號)精神，深入推進新農(nóng)村建設(shè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐的目標要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，結(jié)合我鎮(zhèn)“十二五”期間發(fā)展規(guī)劃，提出如下實施方案：
一、總體目標
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進農(nóng)村全面發(fā)展為目標，按照建設(shè)新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”的總體要求，圍繞我鎮(zhèn)“一心、兩軸、三組團”的建設(shè)規(guī)劃，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、改善農(nóng)村環(huán)境、加強基礎(chǔ)建設(shè)、提升農(nóng)民素質(zhì)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進程，為構(gòu)建新產(chǎn)業(yè)、新生活、新風尚、新家園、新機制和新農(nóng)民的“六新”農(nóng)村奠定堅實基礎(chǔ)。
二、建設(shè)內(nèi)容
(一)著力推進重點、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
(1)產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要以“園區(qū)(基地)+專合組織+家庭適度規(guī)模經(jīng)營”生產(chǎn)經(jīng)營模式，不斷完善龍頭企業(yè)、專合組織與農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機制;以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地為目標，與濛陽鎮(zhèn)、九尺鎮(zhèn)合力打造10萬畝標準化無公害蔬菜基地。
(2)大力推進有機農(nóng)業(yè)發(fā)展，扶持有實力的有機農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，大力開發(fā)純天然、無污染、安全營養(yǎng)的有機農(nóng)產(chǎn)品，形成有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈;借助外資建20000畝有機蔬菜(花卉)產(chǎn)業(yè)園，同時計劃每年推進4000畝,其中含1000畝的中國郁金香花王(獨有的大花朵郁金香)基地。
(3)大力推進設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，并以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)基地建設(shè)和提升為抓手，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技為支撐，以發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端為重點，大力推進以280畝有機養(yǎng)生觀光園為代表的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)。
(4)引進農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次，保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定暢銷。建500畝農(nóng)產(chǎn)品綜合處理中心(其中包含：氣調(diào)冷藏保鮮庫、脫水蔬菜加工廠、鮮切蔬菜加工廠、蔬菜物流配送-中國西南大型快餐業(yè)蔬菜配送中心、土壤還原素廠、綜合服務(wù)管理區(qū)等)。
(5)大力發(fā)展標準化養(yǎng)殖業(yè)。通過“公司+農(nóng)戶”“合作社+農(nóng)戶”等形式，建100畝標準化、規(guī)?；〖仪蒺B(yǎng)殖場。
2、引進特色產(chǎn)業(yè)促發(fā)展
引進有特色、實力雄厚、低碳環(huán)保的企業(yè)或集團建廠投資，為新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展推波助瀾。以1000畝不銹鋼有色金屬集散中心建設(shè)為重點，通過特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動其它相關(guān)產(chǎn)業(yè)，進而形成產(chǎn)業(yè)鏈。
(二)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照三界鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求，借助農(nóng)村土地資源整理項目和場鎮(zhèn)改造、道路建設(shè)等項目建設(shè)，不斷完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施。重點推進：
1、萬源大道建設(shè)：澳門特區(qū)政府援建我鎮(zhèn)馬牧河南岸道路，全長5.2公里，投資額2600萬元，20xx年3月份完成。
2、馬牧河景觀街道：引進重慶匯展房地產(chǎn)開發(fā)公司，從友誼橋起沿萬源大道向西延伸至義和大道，長度約400米，臨馬牧河而建，利用河道景觀和綠地景觀，按“四性”要求打造具有特色風貌的街道，占地約36畝，預計投資7880萬元。
3、興民街及義和大道建設(shè)：興民街(長度780米，寬度12米)和義和大道(長度750米，寬度16米)道路用地125畝。引進社會資金在興民路網(wǎng)格內(nèi)及義和大道兩側(cè)分別建設(shè)4—6層的商住樓，占地約134畝，預計投資2.78億元。
(三)新型村落民居建設(shè)
按照市上級單位規(guī)劃、建設(shè)相關(guān)要求，結(jié)合道路主線農(nóng)房綜合整合、環(huán)境綜合整治和風貌打造，制定新村(聚居點)建設(shè)規(guī)劃和村級公共服務(wù)中心的規(guī)劃設(shè)計工作，逐步實施新型社區(qū)(聚居點)建設(shè)。
參照農(nóng)村災(zāi)后重建標準，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，按“四性”要求建設(shè)農(nóng)民集中居住小區(qū)，搞好基礎(chǔ)設(shè)施配套，小區(qū)按每人占地面積50平方米(含公建)、住房建筑面積30平方米的標準執(zhí)行。計劃：20xx年—20xx年完成場鎮(zhèn)綜合整治、拆院并院;20xx年—20xx年完成7個村(二、三區(qū)片)的土地綜合整理、拆院并院;20xx年—2015年完成8個村(一、四區(qū)片)的土地綜合整理、拆院并院。
(四)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理
結(jié)合市“一池三改”工程建設(shè)，提高農(nóng)村清潔能源使用率，力爭在2012年清潔能源使用率達85%以上;加強對農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾管理和處理，努力完成到2012年農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾集中處理率達到95%以上的目標;繼續(xù)深入推進“五十百千”工程，爭創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，力爭到20xx年示范創(chuàng)評成功率達50%以上。
(五)構(gòu)建民主和諧新機制
1、創(chuàng)新農(nóng)村管理方式。在堅持“131n”新型村級治理機制的基礎(chǔ)上，積極探索農(nóng)村管理長效機制。
2、完善民主管理機構(gòu)。完善議事會制度，充分發(fā)揮議事會積極作用和群眾參議熱情，增強群眾責任心，做到民主理事、民主理財、民主決策;完善群眾監(jiān)督機制，做到大事小事群眾知曉，大帳小賬群眾清楚。
3、完善村務(wù)公開制度。村務(wù)政務(wù)財務(wù)要做到規(guī)范程序，及時公開，到20xx年，實現(xiàn)村民對村務(wù)公開和村兩委班子滿意率達99%以上。
4、開展基層組織活動。加強班子帶頭作用和黨員模范先鋒作用，加強對黨員干部的政治素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)能力培訓，從而增強村級組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
5、組織農(nóng)民群眾學習政策法規(guī)和實用技能培訓，提升法律意識和就業(yè)能力。
(六)保障措施
1、加強領(lǐng)導，明確責任
成立以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長、人大主席為副組長，鎮(zhèn)班子成員為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體負責全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)檢查指導和督辦。各村要成立相應(yīng)組織，同時，實行包村領(lǐng)導責任制，包村領(lǐng)導是所包村的主要負責人，各村支部書記、村主任是第一責任人。
2、廣泛宣傳、營造氛圍，積極宣傳新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實增強廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學性。及時總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗和好典型，加大宣傳力度，努力營造全面推進新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。
3、強化管理，嚴格考核
一是將新農(nóng)村建設(shè)納入年終目標考核，二是鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室負責定期和不定期的檢查指導和督辦新農(nóng)村建設(shè)工作，采取一段一指導、一段一檢查、一段一驗收，一項一兌現(xiàn)的辦法，確保新農(nóng)村建設(shè)各項目標順利按時完成。
實驗室建設(shè)方案篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為加強我鎮(zhèn)消防力量，提高我鎮(zhèn)防御和撲救火災(zāi)的能力，預防和減少火災(zāi)危害，保障全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《消防安全責任制實施辦法》（國辦發(fā)〔2017〕87號）、和2019〕10號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特定此方案。
以十九大精神及習近平總書記系列重要講話精神為指導，按照《中華人民共和國消防法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》和益陽市、桃江縣建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防應(yīng)急救援隊的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，從快從優(yōu)構(gòu)建消防機構(gòu)，有效預防控制災(zāi)情。
為確保全鎮(zhèn)消防工作的順利開展，鎮(zhèn)政府決定成立消防安全工作領(lǐng)導小組，組長：王鋒；
常務(wù)副組長：王良軍；
成員由綜治、安監(jiān)、派出所、城建、消防、農(nóng)業(yè)、武裝、創(chuàng)建辦等部門主要責任人組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)消防站，具體負責全鎮(zhèn)消防工作的組織協(xié)調(diào)工作。
（一）根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標準》、《消防安全責任制實施辦法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》以及縣人民政府第5次常務(wù)會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，2019年6月30日前完成三級鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊籌備初步組建工作，并逐步加以完善。
依照國家《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標準》（gb/t35547-2017）和專職消防隊伍建設(shè)按照“有人員、有營房、有車輛裝備、有執(zhí)勤、有訓練”的“五有”標準進行組建。
1、場地建設(shè)。
鎮(zhèn)專（兼）職消防隊隊址設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所院子內(nèi)，大院前坪分兩部分，右邊部分設(shè)置兩個消防車停車位，每個停車位寬4米，長10米，左邊部分設(shè)置為訓練場地，寬10，長10米。院子內(nèi)場地整平并黑化，在場地邊緣處做好綠化工作。
2、營房和功能室建設(shè)。
鎮(zhèn)專（兼）職消防隊營房設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓3樓，灰山港鎮(zhèn)國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓1樓設(shè)置兩間辦公室，一間（?。┳鳛橹蛋嗍?，一間（大）作為備勤室和裝備室，裝備室內(nèi)的器材按照“同類”的原則進行擺放。
3、裝備配備。
鎮(zhèn)專（兼）職消防隊配備水罐消防車2輛（配備車庫2個，內(nèi)含停車位2個），其他滅火消防車和消防摩托車根據(jù)實際情況配備。滅火救援設(shè)備、通信裝備、訓練裝備和通用設(shè)備等要達到《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標準》中規(guī)定的器材配備標準。（消防器材裝備明細見附件）。
4、人員配備。
每隊設(shè)置2個班，每班不少于5名消防員，其中班（組）長、駕駛員各1名；
通信員由應(yīng)急管理值班人員擔任。（具體人員名單見附件）。
5、管理體制。
按照“政府組建、應(yīng)急管理、消防指導”的原則，由政府統(tǒng)一領(lǐng)導，同時邀請縣消防大隊加強對鎮(zhèn)專（兼）職消防隊伍的業(yè)務(wù)指導、督導檢查，抓好業(yè)務(wù)培訓、新招聘隊員集訓及執(zhí)勤備戰(zhàn)秩序建設(shè)等工作。
實驗室建設(shè)方案篇十五
為積極貫徹落實銀監(jiān)會20xx年全國農(nóng)村中小金融機構(gòu)監(jiān)管工作會議精神，扎實推進我聯(lián)社全面風險管理長效機制和合規(guī)文化建設(shè)，根據(jù)《銀監(jiān)會辦公廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村中小金融機構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)年活動方案的通知》（銀監(jiān)辦發(fā)?20xx?132號）以及《廣東省農(nóng)村合作金融機構(gòu)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動實施方案》相關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)社實際，市聯(lián)社從今年4月份開始在轄內(nèi)組織開展以“抓合規(guī)、建機制、防風險、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動，并制定本實施方案。
（一）總體目標
通過“抓合規(guī)、建機制、防風險、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動，我聯(lián)社在今年著重建立“一個體系”，完善“兩種機制”，制定“三個辦法”和建立“四項制度”。建立“一個體系”，就是建立與本聯(lián)社經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)管理組織體系；完善“兩種機制”就是完善有效實施全面風險管理和業(yè)務(wù)合規(guī)操作的機制；制定“三個辦法”，就是制定和完善合規(guī)績效考核辦法、違規(guī)問責辦法和誠信報告辦法；建立“四項制度”，就是建立重大違規(guī)報告制度、合規(guī)政策報備制度、合規(guī)管理評估制度和合規(guī)管理聯(lián)動制度。
我聯(lián)社在組織實施“合規(guī)文化建設(shè)年”活動過程中，要以合規(guī)文化的普及、教育和宣傳，進一步創(chuàng)建“合規(guī)〃和諧”的企業(yè)文化；以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和再造，來推動各項合規(guī)管理政策、程序、制度的落實，提高制度執(zhí)行力；以全面風險管理機制建設(shè)的全面推進和積極實施，來推動合規(guī)風險管理從單純目標管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程管理，促進經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強風險管控能力。
（二）三大原則
1、領(lǐng)導層倡導及率先垂范。只有得到領(lǐng)導層的重視，合規(guī)文化建設(shè)各項工作才能穩(wěn)步推進、有效落實。因此，培育合規(guī)文化、建設(shè)合規(guī)管理體系，領(lǐng)導管理層必須率先垂范，身體力行。在本次活動中，各信用社主任、各部經(jīng)理必須親自抓部署、抓落實、抓督導，并結(jié)合流程銀行建設(shè)和全面風險管理機制建設(shè)，定期或不定期對全體員工進行普及性的專題授課；聯(lián)社管理層成員要按照分工逐項落實合規(guī)文化建設(shè)年活動計劃，并明確機構(gòu)內(nèi)部各層級的分工及職責，做到每項合規(guī)事項都有專人負責和落實。
2、全員參與，全面覆蓋。合規(guī)不僅僅是合規(guī)部門的職責，更是每一位員工的責任，只有合規(guī)成為每一位員工的行為準則，成為各崗位人員的自覺行動，合規(guī)管理才會真正有效。在本次活動中，各社、各部要大力提倡合規(guī)人人有責，引導各級員工從規(guī)范自身業(yè)務(wù)操作做起，最大限度地避免違規(guī)事項的發(fā)生。
3、正確處理合規(guī)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系。無論是聯(lián)社高層、中層還是一般員工，都肩負著發(fā)展和合規(guī)的雙重任務(wù)，必須將合規(guī)管理活動與業(yè)務(wù)發(fā)展需求結(jié)合起來，將合規(guī)管理的要求融入業(yè)務(wù)流程操作中，通過合規(guī)促進業(yè)務(wù)發(fā)展，真正實現(xiàn)合規(guī)創(chuàng)造價值的理念。
為確?！昂弦?guī)文化建設(shè)年”活動的順利開展，聯(lián)社成立 “合規(guī)文化建設(shè)年”活動推動小組，由黃勇理事長擔任組長，李宜應(yīng)主任擔任副組長，聯(lián)社領(lǐng)導班子其他成員和各部門負責人為小組成員。“合規(guī)文化建設(shè)年”辦公室設(shè)在合規(guī)部，具體負責“合規(guī)文化建設(shè)年”活動的宣傳、部署、推動和評價。各社要成立“合規(guī)文化建設(shè)年”活動推動分小組，由社主任和副主任分別擔任正副組長。聯(lián)社理事長是本次“合規(guī)文化建設(shè)年”活動的第一責任人，各社主任做為本社責任人，對合規(guī)管理政策制度的建立健全、合規(guī)風險管理體制機制的有效性、違規(guī)行為的控制與處罰承擔全面責任。各單位要按照中國銀監(jiān)會的要求和省聯(lián)社的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮主體作用，結(jié)合自身特點，有針對性地開展活動，把各個步驟和環(huán)節(jié)抓細、抓實，保證效果。聯(lián)社合規(guī)部負責本次活動的具體實施、運作及協(xié)調(diào)，其他部門應(yīng)積極配合、全力支持，上下合力，抓出實效。
（一）開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”評比活動
市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”的評比活動，評選“合規(guī)先進個人”，樹立合規(guī)典型，各單位要引導全體員工向身邊的典型學習，對標定位，學趕先進，營造良好的合規(guī)文化氛圍。
（二）“合規(guī)守法大家談”活動
為激發(fā)廣大員工合規(guī)守法的意識，使“合規(guī)人人有責”的理念植入人心，讓廣大員工的合規(guī)觀念由原來“要我合規(guī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙弦?guī)”， 市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“合規(guī)守法大家談”活動。一是創(chuàng)辦《合規(guī)活動簡報》，報道“合規(guī)文化建設(shè)年”活動進程及選登優(yōu)秀文章；二是圍繞“合規(guī)守法大家談”的活動專題，組織開展征文競賽、演講、辯論、座談等形式多樣、豐富多彩的活動；三是聯(lián)社將近兩年來銀監(jiān)部門、省聯(lián)社下發(fā)的有關(guān)合規(guī)方面的文件編印成冊和省聯(lián)社羅繼東理事長編寫的《農(nóng)村中小金融機構(gòu)全面風險管理機制建設(shè)》一書發(fā)給員工每人一冊，將數(shù)據(jù)大集中后所有的制度匯編成冊，為“合規(guī)守法大家談”活動創(chuàng)造條件。
（三）重塑制度流程，為流程銀行建設(shè)打基礎(chǔ)
1、梳理制度，保證制度有效性。從今年5月下旬開始，各社、部要用2-3個月時間由合規(guī)部牽頭，組織人員對已制定的規(guī)章制度進行全面系統(tǒng)的梳理和評估，確保內(nèi)部管理各項規(guī)章制度的合規(guī)性和有效性。同時要及時對各項政策、管理辦法和操作程序等進行后評價，不斷完善自身制度體系，保證各項規(guī)章制度能適應(yīng)本機構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和改革發(fā)展等各方面的合規(guī)要求。
（2）為優(yōu)化、再造流程打好基礎(chǔ)，強化制度執(zhí)行力。各部室要結(jié)合本業(yè)務(wù)條線的各項規(guī)章制度的梳理、整合和完善以及流程銀行建設(shè)等基礎(chǔ)性工作要求，對相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和管理流程進行優(yōu)化或再造，制定和完善流程操作規(guī)范及標準，保證各項規(guī)章制度通過流程予以落實和執(zhí)行。
（四）查風險、建機制，實施全面風險管理
1、結(jié)合“三項整治”活動進行合規(guī)風險排查。從今年5月開始，結(jié)合銀監(jiān)會提出的“抵貸款風險排查，借名、假冒名貸款專項整治，置換、核銷不良貸款排查清理”等“三項整治”活動，進一步深挖風險隱患，堵塞風險漏洞。
2、結(jié)合案件防控治理工作落實各項合規(guī)要求。從今年5月開始，結(jié)合省聯(lián)社提出的20xx年案件防控治理工作實施方案要求，全面開展合規(guī)自查，對各業(yè)務(wù)條線及管理條線的風險點進行梳理、排查，針對發(fā)現(xiàn)問題要分門別類制定詳細整改方案，強化風險管理措施，并跟蹤復查。通過檢查、整改，進一步落實銀監(jiān)會防范操作風險的“十三條”措施，強化案件風險防范“四項制度”等案防制度、合規(guī)要求的執(zhí)行。
實驗室建設(shè)方案篇十六
學校文化是學校師生凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是學校綜合性辦學實力的重要因素。學校的育人功能主要表現(xiàn)為，用人類創(chuàng)造的先進文化激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人主動健康地發(fā)展。
校園文化是學校文化重要的有機組成部分，是學校環(huán)境文化的簡稱，主要包括學校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)要充分體現(xiàn)學?！耙I(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學理念，要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。
我校作為實驗中學所承載的歷史性任務(wù)，就是要致力于教育改革的實驗和研究。即，積極探求中學的教育教學規(guī)律，按照教育教學規(guī)律辦學;積極探求中學生身心發(fā)展規(guī)律，遵循中學生發(fā)展規(guī)律育人。所以，求是文化是我們學校文化的底色。校園文化建設(shè)要彰顯“引領(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學理念，弘揚“崇實、求是、合作、共贏”的學校精神，使“含弘光大，品物咸亨”的校訓深入人心，成為全校師生的行為準則。
校園文化建設(shè)的總目標，要體現(xiàn)出尊重生命、關(guān)注學生的個體差異、激活其發(fā)展的潛能，為每一個學生提供適合教育的時代要求。
(一)物化硬環(huán)境目標
(二)人際軟環(huán)境目標
學校各級各類人員要在促進學生、教職工與學校主動健康發(fā)展過程中，踐行“含弘光大，品物咸亨”校訓，營造出相互尊重、相互包容、相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起民主平等、尊師愛生、和諧融洽、為人師表的新型關(guān)系;教師間要建設(shè)起切磋研討、探求規(guī)律、優(yōu)勢互補、合作成功的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起尊重事實、坦誠相待、溝通理解、信守承諾的新型關(guān)系。
(一)物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施
1、校舍共有兩座樓，一為主樓，一為實驗樓。主樓的主體是教學區(qū)，側(cè)面是辦公區(qū)。實驗樓的一、二層是理化實驗室，三層是音樂教室，四層是心理健康教育活動區(qū)。學校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出穩(wěn)重、明快、多彩、和諧的基調(diào)。
2、學校東側(cè)是體育鍛煉運動區(qū)，建有足球場、籃球場、300米跑道、田徑區(qū)和聯(lián)合體育器械運動區(qū)，滿足學生體育鍛煉與健康發(fā)展的需要。
3、校園綠化：三季有花，四季見綠。
4、戶外宣傳展牌文化
5、主樓樓道環(huán)境文化
一樓：七年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。
二樓：八年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。
三樓：九年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。
6、實驗樓樓道環(huán)境文化
一樓：化學學科文化
二樓：物理學科文化
三樓：音樂學科文化
四樓：心理健康教育文化，突出積極心理學特點。
7、班級教室環(huán)境文化：小組合作學習文化
8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學改革
(二)人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施
1、師生日常溝通交流文化
2、學生發(fā)展特殊需要輔導文化
3、課堂教學活動組織文化
4、學科組研究活動組織文化
5、科研先導促教改活動文化
6、教師學習、考察、交流活動組織文化
7、教代會審議學校重大事項組織文化
8、校長報告學校工作制度
(1～3是關(guān)于師生關(guān)系的，4～6是教師間關(guān)系的，7～8是干群間關(guān)系的)
在xx年9月我校迎接義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)達標檢查之際，乘勢而上，積極開展校園文化建設(shè)，制定xx學年-xx學年北辰實驗中學校園文化建設(shè)方案，分步實施，積極推進，為實現(xiàn)我們的教育理想而奮斗。
實驗室建設(shè)方案篇十七
為深入貫徹落實中紀委、省紀委五次全會精神，切實抓好全市廉政文化建設(shè)，引導黨員干部構(gòu)筑牢固的思想道德防線，調(diào)動廣大人民群眾參與的積極性，深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐工作，特制定本方案，城市文化建設(shè)方案。
用文化的力量推動廉政教育在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，使之貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強教育的吸引力、說服力和感染力， 充分發(fā)揮其在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用，努力構(gòu)建反腐倡廉思想防范體系。
1．按照《實施綱要》的規(guī)定和中紀委、省紀委的要求， 重點抓好全市廉政文化進機關(guān)、進社區(qū)、進家庭、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村的工作。各牽頭單位要結(jié)合實際，在今年十一月底之前，切實抓好“三個一”，即：拿出一套廉政文化活動方案，編印一本廉政文化教育讀本，抓好一個試點單位。在此基礎(chǔ)上全面開展廉政文化建設(shè)工作，用活本地本單位開展的其它有效形式，多想辦法、多下氣力、多上項目、多出成果，積極推進廉政文化“六進”工作，努力在全社會營造守廉、崇廉、倡廉、愛廉的良好氛圍。
2．按照高品位、高層次、高質(zhì)量的標準，建設(shè)好廉政文化一條街、廉政文化廣場。運用文化的社會性和滲透性，在全社會營造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍，展示市委、市政府反腐倡廉的決心，深化源頭治腐工作的內(nèi)涵，使之成為城市文明建設(shè)中一道亮麗的風景線，成為一塊社會化的廉政教育陣地，規(guī)劃方案《城市文化建設(shè)方案》。負責廉政文化一條街、廉政文化廣場的單位要選定一條街或一個廣場，制訂具體實施方案，以宣傳牌和宣傳欄、電子顯示屏等為載體，選用古往今來的廉政警言、正反典型人物等內(nèi)容，做到內(nèi)容豐富、形式多樣， 與城市建設(shè)統(tǒng)一和諧。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實施方案，九月底之前建好本單位應(yīng)承擔的廉政文化一條街、廉政文化廣場：屆時， 市紀委組織檢查組進行檢查。
3．按照寓教于文、寓教于理、寓教于樂的理念，唱響廉政歌曲?！傲枨蠹页笔墙衲攴锤囊豁椫匾顒印Ｕ麄€活動分兩個階段。第一階段為歌曲征集階段。 目前， 已采取三條措施，即在《洛陽日報》刊登“廉政歌曲征集啟事”，面向全社會征集；下發(fā)文件， 自下而上層層征集；邀請洛陽知名詞曲專家重點創(chuàng)作。第二階段為普及推廣階段。在各單位學唱的基礎(chǔ)上，采取以匯 （調(diào)）演評比的方式對此活動進行總結(jié)表彰。
1．廉政文化進機關(guān)由市直工委負責，進社區(qū)由市民政局和市各城市區(qū)負責，進家庭由市婦聯(lián)負責，進學校由教育局負責，進企業(yè)由市國資委和有下屬企業(yè)的委局負責，進農(nóng)村由市農(nóng)工委和各縣（市）負責。
2．各縣（市）區(qū)、市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、市經(jīng)貿(mào)開發(fā)區(qū)負責在本縣（市）區(qū)黨政機關(guān)單位較多的中心地段建設(shè)各自的廉政文化街道或廣場。
3．“廉政歌曲大家唱”由市紀委牽頭，市直機關(guān)工委、市文化局、市廣電局、市文聯(lián)等單位協(xié)作。
為確保我市廉政文化建設(shè)各項活動落到實處，成立市廉政文化建設(shè)領(lǐng)導小組，市委副書記、市紀委書記常振義同志任組長，市政府副市長郭叢斌同志任副組長，市紀委、市委辦、市政府辦、市委組織部、市委宣傳部、市直機關(guān)工委、市規(guī)劃建設(shè)局、市文化局、市廣電局、市國資委、市民政局、市教育局、市農(nóng)工委、市婦聯(lián)等相關(guān)部門和單位負責同志擔任領(lǐng)導小組成員，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)廉政文化建設(shè)活動。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市紀委宣教室），負責日常聯(lián)絡(luò)、檢查、督辦及資料整理等工作。
實驗室建設(shè)方案篇十八
作為政府對外發(fā)布信息、為公眾提供服務(wù)的窗口，政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)受到各級政府的重視，據(jù)統(tǒng)計，90%以上的政府部門都建成了門戶網(wǎng)站，普遍實現(xiàn)了政務(wù)公開、信息發(fā)布等功能。大量政府網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用，為提高政府部門的服務(wù)水平和工作效率，加強政府與公眾的溝通和聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，但總的來說，我國政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)還仍然存在很多問題，如政務(wù)公開不夠充分、網(wǎng)上信息不夠豐富、更新頻率低、應(yīng)用水平比較低、網(wǎng)上辦事功能有限、網(wǎng)站交互性相對較差，服務(wù)功能較弱，由其是跨部門的協(xié)同辦工能力還相對很低等。
隨著電子政務(wù)的深入發(fā)展，簡單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務(wù)、網(wǎng)上審批、一站式辦公等應(yīng)用的需求越來越迫切，具備強大交互功能和協(xié)同作業(yè)能力的政府門戶網(wǎng)站正在成為電子政務(wù)時代政府與社會公眾之間有效溝通的橋梁，并將成為政府高效行政，履行公共服務(wù)職能的一個重要平臺保證。政府門戶網(wǎng)站作為一個功能完善、進出捷便、實現(xiàn)電子政務(wù)各項職能的一個最重要窗口，門戶的建設(shè)應(yīng)具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進性，網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)實現(xiàn)如下目標：
整合網(wǎng)上服務(wù)項目，擴展政府門戶網(wǎng)站功能，對企業(yè)和公眾提供“一站式”服務(wù);。
建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網(wǎng)站，向政府部門提出建議和批評，逐步實現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動式交流。
“三橫兩縱”在政府門戶網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用。
服務(wù)是政府門戶網(wǎng)站的生命線，為提高政府服務(wù)能力和水平，應(yīng)將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務(wù)能力的政府門戶網(wǎng)站的誕生。
·x+1布局。
整個信息交換平臺包括四個層次，以及安全支撐和管理監(jiān)控兩個支持體系，核心是統(tǒng)一支撐平臺，即x+1中的1。以統(tǒng)一支撐平臺為核心，可以連接多個已有的應(yīng)用系統(tǒng)，并構(gòu)建多個新的應(yīng)用整合系統(tǒng)，即x+1中的x。
·安全支撐體系。
安全支撐體系包括網(wǎng)絡(luò)安全、邊界保護、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個方面。網(wǎng)絡(luò)安全有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)統(tǒng)一考慮，邊界保護可以采用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認證網(wǎng)關(guān)和授權(quán)管理系統(tǒng)實現(xiàn)，信息交換安全由交換平臺提供保障。
·管理與監(jiān)控體系。
管理和監(jiān)控體系包括網(wǎng)絡(luò)平臺的管理監(jiān)控與交換平臺的管理監(jiān)控。
·基礎(chǔ)資源層。
基礎(chǔ)資源層包括各一些相關(guān)聯(lián)單位的信息子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用系統(tǒng)。通過“前置共享數(shù)據(jù)庫”、“前置服務(wù)接口”等前置系統(tǒng)，實現(xiàn)基礎(chǔ)資源層與核心平臺的信息交換共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。
·統(tǒng)一支撐平臺層。
統(tǒng)一支撐平臺包括資源與服務(wù)訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應(yīng)用支撐層。
資源與服務(wù)訪問層通過各種適配器與基礎(chǔ)資源前置系統(tǒng)交互，是平臺與各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同邊界。資源與服務(wù)訪問層利用成熟的estarsmartadaptors構(gòu)建，通過圖形化的配置界面實現(xiàn)配置、部署和管理。
核心引擎層是平臺的核心，即通常所說的信息交換平臺或共享平臺。核心層由成熟的平臺產(chǎn)品構(gòu)建，包括estaresb、estarbpms，以及元數(shù)據(jù)、uddi等系統(tǒng)。
資源整合層包括門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫、源信息數(shù)據(jù)庫和專業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，以及信息采集、整合、分發(fā)、反饋等應(yīng)用系統(tǒng)。資源整合層是一個虛擬的分布式大系統(tǒng)。信息和應(yīng)用處理可以是完全集中、或完全分布、或集中與分布相結(jié)合。
應(yīng)用支撐層對應(yīng)用層的各類系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，包括運行環(huán)境、事務(wù)控制、流程控制、服務(wù)管理、各種核心組件等。
·應(yīng)用層。
應(yīng)用層位于平臺的最頂端，主要包括門戶網(wǎng)站、信息制作子系統(tǒng)、相關(guān)單位源信息子系統(tǒng)、專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)。
政府門戶網(wǎng)站建設(shè)原則。
·功能的完備性和技術(shù)的先進性。
在功能上要盡可能實用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進的技術(shù)，特別在系統(tǒng)構(gòu)成體系和整體發(fā)展思路應(yīng)與國際慣例接軌。
·要有內(nèi)在的可發(fā)展性。
網(wǎng)站建設(shè)要有前瞻性，符合信息化的發(fā)展趨勢，應(yīng)確保長期開發(fā)利用的需要。
·系統(tǒng)管理的易操作性。
要提供系統(tǒng)有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級管理的能力，還要提供一個盡可能完善的使用接口，使各層次人員能盡快地、方便地掌握應(yīng)用系統(tǒng)。
·可靠的安全性。
必須采取各種措施，確保安全運行，防止系統(tǒng)被攻擊、數(shù)據(jù)被損壞、以及泄密等各種意外事故發(fā)生。
實驗室建設(shè)方案篇十九
班級文化熏陶著孩子們的思想，凈化著他們的心靈.它自覺或不自覺地融會到班級集體學生的學習、生活等各個方面 中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為.對孩子們來說，班級文化建設(shè)是非常重要的.針對他們的特點我努力營造濃厚的班級人文氣 氛，創(chuàng)建富有特色的和諧班級.我要讓孩子們在充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍中快樂學習，讓班級成為每一個學生溫暖的家，這 是我們班的一個努力方向.
幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用.包括桌椅的擺放，墻面的布置，板報等，實際上就是一種靜態(tài)文化.學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力.
主要措施有：
1.布置好教室衛(wèi)生角.要求：笤帚懸掛擺放，垃圾分類存放.將不可回收的放在自己的垃圾袋中，可回收的放在班級的垃圾箱里.
2.“一天之計在于晨”，主要用于張貼值日表、課程表、作息時間表等內(nèi)容.
3.教室北面墻壁貼著“小學生守則”、“小學生行為規(guī)范”、“班規(guī)”和“班級誓言”.這些規(guī)范著他們的言行.南墻張貼著班級的“光榮榜”，這是在“小擂臺”中的獲獎?wù)?起到促進的作用.讓同學們你追我趕我競爭意識.
4.教室前黑板上方張貼班徽，兩側(cè)貼班訓.
5.黑板北側(cè)是“班榮我榮”的班級榮譽，張貼著我班在學校比賽中的榮譽.墻角處是“讀萬卷書，行萬里路”的書報角.掛著班級的板報、小學生報、日記集、讀書集，還有各類圖書供學生學習和借鑒.營造一種讀書的氛圍.
6.教室后面是“藝海拾貝”，設(shè)置了三個板塊，分別是： 奧運知識，家鄉(xiāng)知識，學習竅門.上面貼著班級口號.
7.板報兩側(cè)一面貼著“小擂臺”，是全班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的情況.一側(cè)貼著“班級領(lǐng)導人”，這是我班的班級干部，在各個方面起著帶頭作用.
8.教室后面還有一個“知心話”的心靈溝通箱.有利于師生溝通.
與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.
1.早自習的時間學生要充分利用.在7：00時學生要安靜的坐在教室內(nèi)讀書.7：40時開始讀英語.7：50開始晨讀.
2.每月的班會，根據(jù)班級情況制定主題，放手讓學生找材料，整理組織.老師起指導作用.
3.鼓勵學生多參加音樂、美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展.
4.編輯班級學生優(yōu)秀日記集和讀書集，增強學生的寫作興趣.
5.充分發(fā)揮學生的聰明智慧，調(diào)動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設(shè)中來，放手讓學生去做，這對學生也是一種鍛煉.
實驗室建設(shè)方案篇二十
為大力實施安全文化工程，堅持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則，突出加強物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)，用文化鑄造安全盾牌，保證和推動企業(yè)安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。
安全文化是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識，是實現(xiàn)安全長治久安的強有力支撐。通過制定安全文化建設(shè)的對策措施，充分發(fā)揮“人的因素”在安全生產(chǎn)中的決定性作用，把安全生產(chǎn)內(nèi)化為每一名員工的價值理念，實現(xiàn)安全管理由傳統(tǒng)安全管理、本質(zhì)安全管理到安全文化管理的質(zhì)的飛躍，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會安全、我能安全”的'根本性轉(zhuǎn)變，使得安全理念進一步滲透，安全素質(zhì)進一步提高，安全行為進一步規(guī)范，安全環(huán)境進一步優(yōu)化。
組長：總經(jīng)理辛華
副組長：副總經(jīng)理張廣仕
成員：安委會成員、各船舶船長和財務(wù)部經(jīng)理。
公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導小組主要負責制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織安排和檢查指導工作；負責協(xié)調(diào)、解決在安全文化建設(shè)中人、財、物的投入問題；負責與上級主管部門的組織協(xié)調(diào)工作；負責安全文化建設(shè)的具體組織與實施。
下設(shè)海監(jiān)室為安全文化建設(shè)辦公室，負責公司安全文化建設(shè)的組織安排、推動和具體工作。
主任：于德強
成員：海監(jiān)室、n辦、辦公室相關(guān)人員
從推廣物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)入手，廣泛深入開展宣傳教育工作，促進公司在發(fā)展中實踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化，從根本上提高員工的安全意識和安全覺悟，充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導向作用。
（一）加強物態(tài)文化建設(shè)。物態(tài)文化是形成觀念文化和行為文化的條件。物態(tài)文化不良會引發(fā)事故發(fā)生，必須推進安全物態(tài)文化建設(shè)，建立良好的安全環(huán)境，減少和防止安全事故的發(fā)生。
1、加大安全投入。注重安全物態(tài)文化建設(shè)，從資金、人員、物質(zhì)上保證安全文化建設(shè)，設(shè)立專項資金，并確保專款專用。
2、加強對船舶設(shè)備的維護保養(yǎng)，準備充足的備件物料，堅持每年對船舶車輛艙co2滅火系統(tǒng)進行檢驗，確保船舶設(shè)備100%安全適航。
3、不斷更新設(shè)備，應(yīng)用新技術(shù)、材料，加快運力更新步伐，積極籌建技術(shù)性能、安全性能先進的“生生2”輪。
（二）推進制度文化建設(shè)。制度文化是企業(yè)為了保障生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，人、物和環(huán)境的安全而形成的較為穩(wěn)定和完善的各種安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、防范措施、安全教育培訓制度、以及涉及安全的所有規(guī)章制度，和與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)、條例及有關(guān)的安全技術(shù)標準。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運作保障機制重要組成部分，必須堅持追求“持續(xù)改善、追求完美”原則，力求安全制度上的零漏洞。
1、根據(jù)船舶運營實踐和年度內(nèi)外部審核、有效性評價等活動，及新頒布的有關(guān)法律法規(guī)，進一步完善安全管理體系，提高其覆蓋性、符合性和可操性。并組織員工進行深入、系統(tǒng)的學習，規(guī)范每名員工的行為。
2、結(jié)合四化管理工作，推進標準化、規(guī)范化的安全管理。
3、對船舶防碰撞、防火、防恐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的分析研究，制定完善相關(guān)預防措施。
（三）強化行為文化建設(shè)。堅持“嚴、活、愛”的原則，強化全員安全文化行為。
1、規(guī)章制度貫徹要“嚴”。以嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求統(tǒng)一職工學習安全、重視安全的行為，以嚴明的獎懲保證各項安全規(guī)章制度的貫徹和落實，使職工從規(guī)范化、制度化的安全文化中受到教育。一是常抓職工的安全教育培訓，不斷提高職工的安全意識和安全操作技能。二是對待違章違紀行為堅持“三鐵原則”，即“鐵面、鐵手腕、鐵心腸”，形成制度完善、違章必究、究則必嚴的管理環(huán)境，進一步提高員工的執(zhí)行力。
2、開展安全文化活動要“活”。一是大力開展“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”、“安全警示月”、“百日安全生產(chǎn)競賽”等安全活動，每次活動要做到有計劃、有方案、有落實、有實效。二是實施救生筏、救生滑梯現(xiàn)場布放、滅火器實戰(zhàn)滅火、消防員裝備穿著比賽等演練，提高船員安全實操能力。三是安全演講，安全“回頭看”、安全知識競賽、安全征文等安全文化活動，以豐富實用的安全知識、文化藝術(shù)的品位吸引職工、感染職工。四是大力進行安全文化的宣貫，采取在醒目地方和作業(yè)現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼安全標語、制作安全宣傳欄、召開安全座談會、發(fā)放安全學習材料等多種形式，進行廣泛宣傳，增強全員安全意識，提高安全生產(chǎn)和自我防范能力。
3、關(guān)愛職工健康和生命要“愛”。一是實行人性化管理，不斷提高員工的福利待遇，以關(guān)愛之情強化職工的安全意識，營造和諧的勞動關(guān)系，增強員工的向心力、歸屬感。二是強化“安全暢通、生生不息”服務(wù)品牌建設(shè)工作，打造安全、暢通、和諧、文明的乘船環(huán)境，提升企業(yè)競爭力，充分發(fā)揮品牌的形象塑造功能，展現(xiàn)公司視安全為生命的文化特色。
（四）推廣精神文化建設(shè)。精神文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動，逐步使以“安全第一、旅客至上”為核心的理念文化深入人心。
1、圍繞提高公司理念文化的完整性。結(jié)合客滾運輸企業(yè)特點，通過進一步整理、總結(jié)、歸納提煉出完整的文化理念和行為文化理念，形成完整的海大公司公司理念文化體系。
2、開展安全警語、安全漫畫、安全演講等活動，通過這些形式新穎、寓教于樂的活動，調(diào)動廣大員工參與安全文化建設(shè)的積極性，達到以宣傳教育促進全員安全意識進一步提高的目的。
3、編印《海大公司文化手冊》，力求融思想性、可讀性和操作性于一體，對公司的安全文化建設(shè)及員工的安全行為進行進一步的指導、約束和規(guī)范。
4、圍繞提高安全理念在員工中的知曉率，開展安全文化培訓班，利用形式多樣的安全文化培訓活動，對全體員工進行系統(tǒng)的學習和培訓，使安全理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習慣。
（一）建設(shè)目標規(guī)劃。20xx年，根據(jù)省廳客滾運輸安全文化建設(shè)綱要，明確安全文化建設(shè)的具體框架、目標和要求，完成公司的安全文化建設(shè)規(guī)劃。20xx年-20xx年，根據(jù)客滾運輸安全文化建設(shè)標準，安全文化建設(shè)全面鋪開，按照安全文化的四個形態(tài)進行全面推進，完成運力更新，基本形成符合本公司實際需求的安全文化。遠期目標（20xx年-20xx年）企業(yè)安全文化建設(shè)形態(tài)完整，安全文化各形態(tài)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，安全第一理念能夠體現(xiàn)在一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的過程中，企業(yè)員工能夠自覺執(zhí)行和自主建設(shè)安全文化。
（二）建設(shè)步驟。一是按照近期、中期和遠期三個階段進行建設(shè)，每個階段都應(yīng)該達到建設(shè)目標，為后續(xù)的建設(shè)打下基礎(chǔ)；二是按照物態(tài)文化先行、制度文化緊跟、行為文化和精神文化并行的次序開展建設(shè)；三是在每一種文化形態(tài)中，首先解決影響安全管理水平的重點問題和制約安全文化建設(shè)的關(guān)鍵問題。四是在制度文化和精神文化（安全理念）確定后，按照認識決定態(tài)度、態(tài)度決定行為、行為決定結(jié)果的思想與行為的關(guān)系，反復灌輸、循序漸進，使之逐漸成為全員的自覺行動。
（一）高度重視安全文化建設(shè)工作。企業(yè)高管層對安全工作的態(tài)度是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。各部門負責人在安全文化建設(shè)中要積極參與、以身垂范，充分發(fā)揮領(lǐng)導者的作用。
（二）調(diào)動員工安全文化建設(shè)活動的積極性、創(chuàng)造性。安全文化活動的主陣地在基層、在船舶，必須突出以人為本，以船舶管理為中心的原則，突出船長在安全文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用，積極、創(chuàng)造性地開展安全文化建設(shè)活動。
（三）處理好安全文化建設(shè)和生產(chǎn)之間的矛盾。安全文化建設(shè)活動可能會在局部時間里與船舶生產(chǎn)發(fā)生暫時的沖突和矛盾，為此，我們一方面要力求選擇最佳和有利時機去開展安全文化活動，另一方面，也盡可能地選擇對安全生產(chǎn)影響最小時段開展安全文化活動，實現(xiàn)安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)的“雙贏”。
（四）強化安全文化的宣貫。安全文化建設(shè)是一個長期建設(shè)過程，不可能一蹴而就。要通過廣播、電視、音像制品、報刊等多種媒體、多種形式，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，以熏陶人的性情，規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)，在全社會營造“關(guān)注安全、珍愛生命”的安全文化氛圍。
（五）建立安全文化建設(shè)的評估考核機制。省廳制定了《山東省省際客（滾）運輸企業(yè)安全文化建設(shè)評價表》，各部門要對照標準，開展系統(tǒng)、客觀的測評，并建立安全文化建設(shè)的激勵機制，進一步提高安全文化建設(shè)水平。
實驗室建設(shè)方案篇二十一
為深入貫徹落實全總、省總、市總關(guān)于加強基層工會規(guī)范化建設(shè)精神，全面提升基層工會規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮(zhèn)工會聯(lián)合會的要求，經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定，在堂瑯社區(qū)工會實施規(guī)范化建設(shè)，特制定如下實施方案：
一、總體要求。
實施社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動，堅持以“圍繞中心，服務(wù)大局，提升水平，服務(wù)基層”為主題，認真貫徹“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，不斷擴大工作覆蓋面，增強工會凝集力，按照“黨政重視好、組織建設(shè)好、履行職責好、協(xié)調(diào)配合好、服務(wù)群眾好、扶貧濟困好、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標準，加強社區(qū)工會組織規(guī)范化建設(shè)，全面提高社區(qū)工會工作水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工合法權(quán)益，促進社會和諧，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用。
二、“八好”社區(qū)工會標準。
(一)黨政重視好。建立“總支領(lǐng)導、行政支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作新格局，黨總支將工會工作納入黨建目標管理體系，定期研究解決社區(qū)工會工作中的重大問題，支持工會依法獨立自主開展工作。
(二)組織建設(shè)好。建立社區(qū)工會組織機構(gòu)，工會主席由社區(qū)黨總支書記兼任，配備一名專職工會干部，健全各項規(guī)章制度，認真開展會員會籍管理工作，充分發(fā)揮社區(qū)商會在支持工會組織建設(shè)中的積極作用，確保職工入會率達到98%以上。
(三)履行職責好。切實維護職工權(quán)益，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，認真落實平等協(xié)商、勞動合同管理、勞動爭議調(diào)處、社會保險待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保社區(qū)內(nèi)無嚴重侵犯職工合法權(quán)益問題及群體性事件的發(fā)生。
(四)協(xié)調(diào)配合好。加強與住社區(qū)單位、企業(yè)工會小組的溝通，建立聯(lián)誼會議工作機制，加強協(xié)調(diào)配合，調(diào)動一切積極因素參與社區(qū)工會建設(shè)，認真解決社區(qū)工會工作中的突出困難和問題。
(五)服務(wù)群眾好。以完善社區(qū)服務(wù)為抓手，按照家庭糾紛調(diào)解到家，有病住院看望到家，新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求，努力為職工、居民群眾做好事、辦實事、解難事。以下崗失業(yè)培訓基地黨支部為依托，加強職業(yè)技能培訓，幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。
(六)扶貧濟困好。關(guān)注弱勢群體的生產(chǎn)生活，做好困難群體的扶貧救助工作，高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會保障工作，認真落實低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施，確保困難群體有飯吃、有衣穿。
(七)改善民生好。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè)，增強自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我約束的功能，落實“門前三包”責任制，加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，多方協(xié)調(diào)資金，強化社區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取項目改造居民低矮危房，深入開展金秋助學活動和優(yōu)惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋，注重職工文化素質(zhì)提高。
(八)和諧建設(shè)好。以警務(wù)室、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊為平臺，加強社會治安綜合治理，加強未成年人思想道德教育，加大民事糾紛調(diào)解力度，加強流動人口管理，保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂業(yè);以共建日、學習日、議事日、衛(wèi)生日、服務(wù)日“五個日活動”為載體，促進“四個文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢，依托全縣豐富的旅游資源，找準群眾增收致富的發(fā)展路子，努力增加居民收入;抓好有影響力的活動，引導廣大職工、居民群眾樹立“學習為本”、“終身學習”理念，引導企事業(yè)單位職工開展學文化、學科學、學技能、學法律的“四學”活動，倡導建立“每年深研一本書，每天業(yè)余時間自學一小時”活動制度，廣泛開展精一門、會二門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動，組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑、形式多樣的文體娛樂活動，提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造，努力形成“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍，促進職工把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，為職工搭建施展才藝才華的舞臺，促進職工隊伍實現(xiàn)由“體力型”向“知識型”、“智力型”、“技能型”的轉(zhuǎn)變。
三、方法步驟。
1、細化創(chuàng)建標準(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標準，結(jié)合自身實際，細化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標準。
2、認真組織實施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴格對照《考核標準》，認真組織實施，抓好軟、硬件建設(shè)，加強痕跡管理，全面推進創(chuàng)建活動深入開展。
3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對照考核標準進行查缺補漏，達到創(chuàng)建標準要求，上報縣、鎮(zhèn)工會組織驗收，驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補助，授予“八好”社區(qū)工會稱號。
四、組織領(lǐng)導。
1、成立機構(gòu)。成立領(lǐng)導組織機構(gòu)，負責抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。
2、落實責任。實行主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的工作格局，落實責任，強化措施，投入精力，確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動抓出成效。
3、加強學習。通過外出學習參觀，利用先進經(jīng)驗，結(jié)合社區(qū)實際，全面推進社區(qū)工會規(guī)范化創(chuàng)建工作。
4、經(jīng)費保障。社區(qū)撥出2萬元作為專項經(jīng)費用于社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)。
實驗室建設(shè)方案篇二十二
為了推進書香校園的建設(shè),引導學生愛閱讀,會閱讀,讀好書,同時也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學樓)之間一到三樓的通道的玻璃護欄。
一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個
二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個
三樓:16+8選用24個
共56個
一樓:面對空地正反面有機玻璃旁邊插卡
二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
朝里,有機玻璃旁邊插卡
卡片采用防雨防曬的戶外寫真
1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進個人推薦;
2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡介、推薦理由
3.風格:古典
4.其他:定期更換,半學期
替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫
主管科室:辦公室政教處
一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容
1.書目:
2.體裁類型:(如:小說-中國-當代)
3.作者:
4.出版社:
5.推薦人:
6.內(nèi)容簡介:(100字左右)
7.推薦理由:(100字左右)
二、提供資料
1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)
2.書封面圖片電子稿
3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
三、上交時間:5月11日
發(fā)送郵箱:
實驗室建設(shè)方案篇二十三
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期，為進一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為隊員營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，大隊部將結(jié)合少先隊課題《小學階段社會主義榮辱觀的踐行探索》開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。
建溫馨家園 炫團隊風采
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
(一)圍繞一種精神(班訓)：用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“向前沖，讓我們與眾不同”!
(二)建立兩種制度：
1.輔導員有民主、平等、開放，身體力行的《輔導公約》，在班級明顯位置張貼。
2.為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的、大家共同認可的班級公約。
(三)開展兩種活動：
1.班級靜態(tài)文化氛圍布置活動
(2)爭章園地、學習園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置;
(4)墻壁可貼學生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品，
2.班級動態(tài)文化教育活動
(2)開展自主自動的雛鷹爭章活動;
(3)有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用;
(4)有班級文化特色的主題班隊會.
(5)鼓勵學生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。
(四)形成一個檔案：
累積“班級成長的故事”，記錄學生成長的足跡。可以記錄個別學生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，最終形成《班級成長記錄檔案》。
第一階段：討論班名、班訓、《輔導公約》、《班級公約》，并將公約布置上墻(3月份)
第二階段：開展班徽設(shè)計、中隊主題會方案設(shè)計、進行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置(4月份)
注：其余活動按照常規(guī)進行，同時積累“班級成長故事”。
1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學生喜歡，可持續(xù)發(fā)展;
2、學生整體精神面貌好，班級日常管理較好;
3、班級學生讀書氣氛濃;
4、充分展示班級的特色，內(nèi)容生動活潑，有教育義意，深受學生喜歡;
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