對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式?？偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地發(fā)展個(gè)人能力。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
生活有快樂優(yōu)選篇一
在茫茫人生路，你是否迷過(guò)路？我想大多數(shù)人的*都是有的。那么你是否有努力去找回你迷失的方向呢？看，日出之向是東；日落之向是西；指南針指向南方；北斗星在北邊。
兩年前的*奧運(yùn)會(huì)上，劉翔曾因傷退賽，留給我們一個(gè)落寞的身影。2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上，人們驚喜地看到從前那個(gè)“欄上飛人”又重回賽場(chǎng)了：飛奔，一路飛奔！跨過(guò)一道欄，再跨過(guò)一道欄……劉翔以13秒09的成績(jī)奪得冠*，不僅連續(xù)第三次打破了賽會(huì)記錄，并且成為亞運(yùn)會(huì)歷史上第一位三奪110米欄冠*的選手！
劉翔，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的健兒，不用說(shuō)，肯定吃過(guò)好多苦頭才會(huì)換來(lái)今天如此頭銜。僅僅兩年，劉翔再一次打破賽會(huì)紀(jì)錄。兩年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)不長(zhǎng)其實(shí)很長(zhǎng)。在成功的背后，總是有個(gè)默默挨打的“小怪獸”，當(dāng)意志力與惰*打架時(shí)，奧特曼總會(huì)出來(lái)與小怪獸戰(zhàn)斗，劉翔的小怪獸只有挨打的份，因?yàn)樗兄拍睢?/p>
曾記否？幾年前發(fā)過(guò)誓，說(shuō)過(guò)一定要好好打拼，畢業(yè)一定要取得好成績(jī)，結(jié)果沒幾個(gè)月就放棄了。那是信念還沒有在心中住下。結(jié)果奧特曼戰(zhàn)敗，小怪獸在偷笑。
曾記否？自己為自己量身訂做的“戰(zhàn)*”，卻在瞌睡蟲來(lái)襲之際，灰飛*滅。以為自己會(huì)在忙碌之中尋找到生活的真諦，為自己的目標(biāo)思過(guò)，結(jié)果總是事與愿違。我們只差成功一小步。那是信念還沒有在我們心中根深蒂固。
曾記否？考場(chǎng)上的輝煌戰(zhàn)績(jī)，都在你日。
生活有快樂優(yōu)選篇二
“快樂到底在那里？”這一天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——尋找快樂。有的同學(xué)由于今天沒有書面作業(yè)寫歡喜極了，有的同學(xué)還沒有從測(cè)驗(yàn)中糟糕的分?jǐn)?shù)中擺脫出來(lái)而憂愁，有的同學(xué)如丈二的和尚……我對(duì)今天的作業(yè)非常感興趣，但不知道老師的葫蘆里究竟賣什么藥。
我一直愁著：要是我找到了快樂，該怎么帶回去交作業(yè)呢？
走在回家的路上，我還是在苦思冥想，絞盡腦汁找出只布偶?？墒强粗@布偶我沒能獲得什么快樂的感覺；我又想到了一個(gè)曾讓我捧腹大笑的笑話，盡管今天想起來(lái)還是有干笑了一下，但我覺得這樣的笑好象擠出來(lái)似的，始終不覺得這種感覺叫做快樂。
我出去隨便走了走，逛了逛，希望能夠找到xxx快樂xxx。一出去，清新的空氣撲鼻而來(lái)，另人忍不住貪婪地大口大口吸幾口，河岸兩旁種了兩排整齊的柳樹，桂花樹，倒映在河上，猶如一幅無(wú)盡而又美麗的綠色畫卷。桂花樹飄散出清新的桂花香，那陣桂花香不是郁金香濃郁之香，不是雞蛋花可愛之香，也不是薰衣草迷人之香，但那種香，清風(fēng)一拂，便發(fā)出一種清澈淳樸的香，輕輕地沁入我的心脾，在心中悠悠蕩蕩，將所有不快給融為自然，輕輕帶走。
第二天，我兩手空空地完成了作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)不約而同帶了一些稀奇的玩具，布偶。老師問我什么是快樂時(shí)，我脫口而出，快樂就是自然。當(dāng)我把理由說(shuō)出來(lái)時(shí)，老師，同學(xué)都認(rèn)同了我的想法。老師說(shuō)，快樂是隨處可見的，抱以自然的心面對(duì)生活便能找到快樂！
生活有快樂優(yōu)選篇三
快樂是一個(gè)人內(nèi)心由衷感到幸?；驖M足，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。生活中，隨處都可以找到快樂。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我正在家里吃午飯。突然從外面?zhèn)鱽?lái)一陣爭(zhēng)吵聲。我趕緊放下手中的碗筷，跑出院子，看見鄰居正在罵一個(gè)衣著破爛的老乞丐。我急忙跑過(guò)去，勸開鄰居，把老乞丐扶到我的家里。
這老乞丐是一個(gè)老婆婆，和我奶奶一般年紀(jì)。她的腿好像不方便，走路一瘸一拐；蒼白的頭發(fā)比稻草還要干枯，一雙渾濁的眼睛深陷在滿是皺紋的臉上。最不可思議的是她身邊還跟著一只小狗，系在小狗身上的細(xì)繩繞了幾個(gè)小圈挽在老人骨瘦如柴的手上。剛進(jìn)門小狗就趴在地上，瞪著一雙可憐巴巴的大眼睛望著我，好像在說(shuō)：“我餓，我餓……”
沒等我開口，老乞丐就用沙啞的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，俺已經(jīng)兩天沒吃飯了，給口飯吃吧！”說(shuō)著還摸了摸肚子，然后用乞求的眼神望著我。我覺得老乞丐太可憐了，便馬上盛了滿滿一碗飯，還夾了一些我最愛的菜，遞給了老人。她二話不說(shuō)，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那樣子實(shí)在讓人同情。突然，她停了下來(lái)，用慈愛的眼神望著那條狗，一邊撫摸它的毛，一邊念叨：“念春，你也餓了吧。來(lái)，吃點(diǎn)！”說(shuō)完就要把吃剩的半碗飯給狗吃。我連忙攔住她說(shuō)：“您吃您吃，飯還有，我再去盛一碗來(lái)！”我飛快地又盛了碗飯給那條小狗，小狗看到飯，興奮地?fù)u了搖尾巴，津津有味地吃起來(lái)。
太陽(yáng)光斜透過(guò)窗戶射在小狗身上，照得它的毛閃閃發(fā)亮。我不由得問：“這狗挺可愛的，剛才我好像聽您叫它‘念春’，為什么叫這個(gè)名字呢？”老乞丐聽了這話臉色更加黯淡了，好半天才酸楚地說(shuō)：“是的，它叫念春，是俺取的名字。這狗是俺的兒子不久前提回來(lái)的。俺和兒子相依為命，可他一個(gè)月前病死了……俺真是命苦，兒子得了肺癌，可俺家里窮，上不起醫(yī)院，只能胡亂弄點(diǎn)藥吃……”老人邊說(shuō)邊抽泣，“兒子死了以后，俺就帶著這條狗四處流浪，常常吃了上頓沒下頓。你知道吧，俺的兒子就叫念春，俺想兒子受不了，就叫這狗念春……”
整個(gè)下午，我的心里都充滿了歡樂。雖然我只是讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡(jiǎn)單的午餐，暫時(shí)解除了她的饑餓，但我仍然無(wú)比快樂！當(dāng)別人在我的幫助下解決了困難，他會(huì)感到快樂，我也收獲了滿足?！爸藶闃贰睉?yīng)該成為我們每個(gè)少先隊(duì)員的最高快樂原則。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一個(gè)精彩的瞬間，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，乃至一朵小花、一縷陽(yáng)光或是一份好心情……都可以成為生活中的快樂，就讓我們一起從平凡生活中尋找快樂之源吧！
生活有快樂優(yōu)選篇四
暑假到了，媽媽、爸爸帶我和弟弟出去游玩，我開心極了!
第一天，我們?nèi)チ顺Ｖ莶┪镳^玩。那里的人真多呀!有的人在欣賞文物，有的人在欣賞各種圖片，而我最感興趣的是欣賞恐龍化石……欣賞完了，我們出去吃了一頓飯，后來(lái)爸爸開著車帶著我們來(lái)到了賓館休息。
第二天凌晨五點(diǎn)多鐘，爸爸就叫醒我和弟弟一起去蘇州。開到那兒時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)コ院ｕr大餐，邊吃邊欣賞夜景，接著到賓館去睡覺了。早上我們先去了蘇州小吃，然后去了寒山寺玩，到了下午，我又去了蘇州，里有許多可愛的小動(dòng)物，它們真可愛!
接著我們又去泰州，還是來(lái)到了動(dòng)物園。我問爸爸:“我們前天到蘇州，剛?cè)ミ^(guò)動(dòng)物園呀!”爸爸說(shuō):“我們?cè)偃ヒ淮蝿?dòng)物園吧!”然后出來(lái)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō):“這里比蘇州有趣多了!”
回家休息了幾天后，我們又去了青島的海邊游玩。蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，雪白的海鷗在海面上自由飛翔。來(lái)海邊游泳的人特別多，爸爸也帶我和弟弟下水。我剛下水時(shí)還有點(diǎn)害怕，后來(lái)越來(lái)越勇敢!也覺得自己游得很不錯(cuò)。媽媽拿著手機(jī)幫我們拍照留念。
這個(gè)暑假我過(guò)得真開心!
生活有快樂優(yōu)選篇五
生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好.
在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷.
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹下賞月,帶著對(duì)音樂的忠誠(chéng)和熱愛在樹林里唱歌……這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是最快樂的生活。
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂的生活!
生活有快樂優(yōu)選篇六
快樂是什么？快樂就是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛他人。
——題記。
學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂。
有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時(shí)爸爸回來(lái)了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著做著，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。原來(lái)快樂是通過(guò)不懈的追求和經(jīng)過(guò)巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛創(chuàng)造快樂。
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時(shí)，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會(huì)兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來(lái)快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。
一段時(shí)間，我們?cè)豪锪餍型嫔嘲捏w育活動(dòng)，我決定自己動(dòng)手做個(gè)小沙包，為我院增加一個(gè)體育用品?？晌覐膩?lái)沒有做過(guò)針線活，動(dòng)起手來(lái)十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來(lái)快樂就是通過(guò)勞動(dòng)所創(chuàng)造的美。
快樂來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無(wú)處不在。
生活有快樂優(yōu)選篇七
大家可能都聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做^v^書籍是人類進(jìn)步的階梯。^v^這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂趣。
記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中得到的樂趣也越來(lái)越多，于是。我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來(lái)到書店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國(guó)少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。
我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深?！睍x得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
我愛讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，因?yàn)樗俏铱鞓返奶焓埂?/p>
生活有快樂優(yōu)選篇八
——題記。
大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂的本能。
小朋友的.笑，是可愛的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的?？蓯邸⑿腋?、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們可以生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬(wàn)家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來(lái)。
認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛?。而認(rèn)為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們?cè)诳鞓返厣?。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活?？鞓返厣睿屛业男那橛鋹?，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒有了意義。一個(gè)人的快樂是快樂，兩個(gè)人的快樂是分享，三個(gè)人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活有快樂優(yōu)選篇九
有位文友，退而不休。他諸多樂趣之一是舉著自家小dv這拍那拍，拍一些生活原生態(tài)做成視頻放到網(wǎng)上。自辦電視節(jié)目，其中一檔拍了一個(gè)在八集鎮(zhèn)上賣烤羊肉串的新疆人，在火爐前烤羊肉串，右手握一把破扇子，邊烤邊扇，邊扇邊跳舞。沒有伴奏，也沒有幾個(gè)觀眾，但他跳得不亦樂乎，蹦嚓嚓，類似迪斯科?；覔鋼涞拈L(zhǎng)形烤爐像是一架鋼琴，新疆人手里的羊肉串就是一串串音符，滑過(guò)來(lái)翻過(guò)去。羊肉串烤熟的時(shí)候，他把蒲扇扔到一邊，麻利地向肉串上撒辣椒面兒胡椒末孜然粉，依然邊撒邊扭，那撒的手勢(shì)也極具節(jié)奏感，讓人想起卓別林，忍俊不禁。
這段視頻從頭至尾長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘，鏡頭始終對(duì)著這個(gè)烤羊肉串的舞者。單調(diào)的背景單調(diào)的舞者，看著看著，卻為之深深動(dòng)容。沒有音樂伴奏的舞蹈，跳得如此自然輕松節(jié)奏分明，這樣悶熱的環(huán)境里，還有這樣快活的舞姿，賣烤羊肉串的新疆人，一定有一支曲子在他身體里長(zhǎng)期流淌，一定有一首歌在他的心底長(zhǎng)年唱響，他才能得以快樂的游走四方。
如此跳舞的人不止烤羊肉串的新疆人。我在周末的桃花島公園里也遇見過(guò)一位。在橋頭的一棵歪脖子大柳樹下，一個(gè)花鳥字藝人在當(dāng)眾作畫。邊畫邊舞，旁邊的老式錄音機(jī)里，播放著劣質(zhì)的快節(jié)奏電子樂，是一些通俗歌曲的連串燒。膚色黝黑的藝人，右手捏著花鳥字專用筆，蘸了顏料，在紙上左扭右轉(zhuǎn)，同時(shí)扭轉(zhuǎn)的還有他的身體。每寫成一朵花，他都莊嚴(yán)得停頓一下，輕掂腳尖閉上眼似是享受一下小狀態(tài)。每寫成一只鳥，他都將排筆一拖，拖出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。同時(shí)左手趁著鼓點(diǎn)，在半空中做著空按的動(dòng)作。一幅字完成，他左手一揮，右手?jǐn)S筆，歌曲也接著進(jìn)入下一首的過(guò)門。他跳舞的樣子很像一個(gè)搖擺爵士，夸張的姿勢(shì)讓一群圍觀求字的孩子嬉笑不已。但他才不管呢，下一幅畫開始，他又開始舞起來(lái)。俗艷的花鳥字與他隨意的舞蹈，構(gòu)成一種來(lái)自民間的審美和姿態(tài)。我寫故我在，我跳我快活。
烤羊肉串的新疆人，當(dāng)眾作畫的花鳥字藝人，他們的背后各有著一部生存史吧，那絕不是像他們舞姿一樣輕松的故事。他們的行為藝術(shù)也許與藝術(shù)本身相差很遠(yuǎn)，但功能是一樣的，甚至更接近于最初的起源，于勞動(dòng)中產(chǎn)生，按捺不住的激情。那沒有章法的舞蹈，究竟跳的是什么跳得難看還是好看，都不重要，重要的只有四個(gè)字：快樂就好。
生活有快樂優(yōu)選篇十
快節(jié)奏的'生活方便了我們，也改變了我們。如今，我們有太多獲取資訊的方式，各種信息蒙住了我們的眼，也荒蕪了我們的心。
許多年以前，人們的生活是簡(jiǎn)單的，那時(shí)的人們，吃過(guò)晚飯之后，會(huì)三五成群，聚在一起聊天，一直聊到半夜，各自散去歸家，結(jié)束這一天的生活。
那時(shí)的人們是快樂的，因?yàn)樯磉呌腥藝@?，F(xiàn)在不同了，我們對(duì)著電視就可以滿足這一切。信息雖然多了，但內(nèi)心的孤獨(dú)也多了。
如今的人們很忙，勞累了一天之后，還要回家做飯。吃過(guò)飯之后，些許的閑暇，大都選擇一家人在一起看電視，選定一個(gè)大家都不排斥的節(jié)目，坐在一起，感受熒屏里的喜怒哀樂。這是一家人難得的在一起的時(shí)光。
可更多的時(shí)候，這時(shí)光帶給我們的是孤獨(dú)，而不是滿足。我們一直以為，一家人坐在一起就是彼此交流感情了，其實(shí)不是。一家人坐在一起看電視，更像是大家共同完成了一件事情，且是彼此獨(dú)立的，沒有交流，也沒有溝通，無(wú)法縮短心與心之間的距離。只有把電視關(guān)掉，彼此談天，才算是真正的交流。那才是增進(jìn)感情的最好方式。
電視里的世界是多彩的，有各色的喜怒哀樂，但那是屬于別人的。我們可以跟著他們一起悲傷，一起歡笑，一起慨嘆，甚至一起成長(zhǎng)，但我們永遠(yuǎn)也進(jìn)入不了那個(gè)世界。那個(gè)世界，注定與我們無(wú)緣。
當(dāng)我們被一個(gè)電視劇感動(dòng)得滿眼淚水的時(shí)候，我們是滿足的?？墒顷P(guān)掉電視之后，隨之而來(lái)的就是空虛了。電視劇里人家的生活是豐富的，而我們的生活則是平淡的?？扇缃裉嗳?，將本應(yīng)該用來(lái)改變自己平淡生活的時(shí)間，花費(fèi)在了瀏覽別人的生活上。當(dāng)我們用自己的時(shí)間去窺探別人的時(shí)候，留給我們的注定只能是孤獨(dú)。
那看的過(guò)程越是投入，當(dāng)我們轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)之后，空虛感就越強(qiáng)，孤獨(dú)就來(lái)得越猛烈。沒有哪個(gè)看客可以從別人的生活中獲得自己想要的，我們的快樂，只有我們能夠制造。別人的生活再精彩，也只能給我們提供話題，并不能幫我們營(yíng)造真實(shí)的快樂，而在這個(gè)過(guò)程中，我們失去了最寶貴的時(shí)間。
看電視時(shí)，我們看到的是別人的生活，丟失的是自己的生命。
這就是電視，它是孤獨(dú)的放大鏡。用一個(gè)虛構(gòu)的世界，一群虛構(gòu)的人，為我們帶來(lái)虛假的歡樂，剩下的，只是孤獨(dú)。而且，那虛幻的世界越是繁華，我們的孤獨(dú)就被放得越大。電視，從來(lái)都不是真正驅(qū)散寂寞的，它僅僅是打發(fā)時(shí)間的。在電視上浪費(fèi)的時(shí)間越久，就越說(shuō)明我們是無(wú)聊的，是孤獨(dú)的。
人的生命要靠自己掌控，人生也必須由自己把握?？縿e人的精彩制造出來(lái)的繁榮，永遠(yuǎn)是靠不住的。它就像海市蜃樓一樣，只能給我們短時(shí)間的激勵(lì)，而那激勵(lì)過(guò)后，就是更大的空虛。
這空虛的來(lái)源是生命的浪費(fèi)和時(shí)間的喪失。一個(gè)經(jīng)常面對(duì)電視的人，內(nèi)心必然是空虛的。他的心里裝的都是別人的生活，而把自己的生活忽視了。但現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法活在別人的世界里，注定還是要在自己的世界中艱難前行。我們用在別處的時(shí)間越久，行走在自己的世界里時(shí)，步履就越是艱難。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法逃避。哪怕它讓人感覺懊惱，也必須直接面對(duì)，煩惱并不會(huì)因?yàn)槲覀儾蝗リP(guān)注就自動(dòng)消失，反而會(huì)因?yàn)槲覀兒鲆曀?，而變成更大的煩惱。有了困難時(shí)，不要逃避，躲在電視機(jī)前，跟隨別人一起哭，一起笑，而是要忘掉這些虛幻的東西，勇于面對(duì)自己的人生。那才是我們應(yīng)該關(guān)注的世界。
電視是生活的濃縮，但實(shí)際上，它放大的并不是人生，而是孤獨(dú)。它永遠(yuǎn)都只能是我們生活中小小的調(diào)劑，代替不了生活本身。就像做菜的調(diào)料，有了它菜的味道會(huì)更美，但如果一盤菜中都是調(diào)料，那味道可想而知了。
生活也一樣，偶爾放松，看看電視，是一種享受，但如果在電視上花費(fèi)太多的時(shí)間，就只剩下孤獨(dú)和痛苦了。
人生是掌握在我們的手里的，而不是掌握在我們的眼睛里的。眼睛看到的，未必就是真實(shí)的，也未必能夠給我們真正的快樂。只有雙手創(chuàng)造出來(lái)的，才是實(shí)實(shí)在在的東西。靠付出得來(lái)的快樂，能夠給人最大的沖擊。那是來(lái)自生命最深處的體驗(yàn)，是成就自我后的情感升華。它滿足的是一個(gè)人的終極需要，帶給我們的是這世上最美的風(fēng)景。
不要讓眼前的虛幻遮擋住我們的雙眼，從而放棄了前方更好的風(fēng)景。時(shí)間是用來(lái)創(chuàng)造的、用來(lái)享受的，而不是用來(lái)?yè)]霍和打發(fā)的。用來(lái)打發(fā)時(shí)間的工具，注定只能是生活中的調(diào)料，永遠(yuǎn)代替不了主菜。甚至，量稍微大些，都會(huì)影響到整道菜的味道。
不要讓虛無(wú)的東西放大自己的孤獨(dú)，那只會(huì)帶來(lái)生命的迷失。只有走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，走到朋友中間，我們才能感知到實(shí)實(shí)在在的人生。這樣的人生是真正屬于我們的，一顰一笑、一哀一怒，都跟我們相關(guān)。它帶給我們的感受是最真實(shí)的，也只有它，能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的孤獨(dú)趕走。虛幻的東西帶來(lái)的快樂，不過(guò)是給孤獨(dú)披上了一層彩紗而已，當(dāng)彩紗掉落，露出的依然是孤獨(dú)的本質(zhì)。只有用真實(shí)的快樂將孤獨(dú)徹底驅(qū)除，才會(huì)有真正的幸福。
不以物喜，不以己悲，是人生的真正境界。不要讓熒屏影響了自己的心，要用快樂填滿自己的心。
生活有快樂優(yōu)選篇十一
一、人生本來(lái)很簡(jiǎn)單，只要快樂就好?？墒牵覀儼芽鞓窂?fù)雜化了?？傄詾閾碛械脑蕉?，就會(huì)越快樂。孰不知，得到的同時(shí)，必然要有失去。魚和熊掌兼得之事一生能有多少呢？其實(shí)，真正的快樂，就是喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，失去就放下。心越簡(jiǎn)單，所求越少，人生會(huì)越快樂。
二、人生之尺，無(wú)處不在，長(zhǎng)短不一，因人而異。不同價(jià)值觀的人用尺子去量，能量出巨大的反差。人生有尺，社會(huì)有度；心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。當(dāng)尺、度完美結(jié)合時(shí)，人生就有了方向，社會(huì)就有了規(guī)則，世界就因此而美麗。心若寬，路就寬；放寬心中的尺度，把握人生的寬度，全世界都會(huì)為自己讓路。
三、真正的傷心是流不出眼淚的，人之所以痛苦，在于錯(cuò)誤的選擇。世上后悔藥難買，傷感之語(yǔ)，覆水之地，難以挽回。風(fēng)雨過(guò)，終醒悟，享受之處不在感官刺激，而是內(nèi)在安祥的靜美。原來(lái)，人生三境界：看遠(yuǎn)，看透，看淡。
四、人生，最大的遺憾是站不到遠(yuǎn)處去審視自己，最大的困難是無(wú)法戰(zhàn)勝自己。成就往往喜歡眷顧時(shí)常審視自己的人。審視自己，就是把自己放在旁觀者的角度，打量自己，校正自己，反思自己，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能在生活、工作中做到有的放矢。所以請(qǐng)時(shí)常審視自己，調(diào)整心態(tài)，努力做好當(dāng)下！
五、人生的境遇并沒有絕對(duì)的好壞之別，福兮禍所依，禍兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間。人生在世，難免有忠奸善惡，是非情仇，成敗得失，榮辱浮沉。我們應(yīng)當(dāng)不逃避，一切隨緣，任由世事變遷，寵辱皆不驚，以一顆恬然淡定的心，泰然處之。
六、一步很短，一生很長(zhǎng)。一步近在腳下，一生漫遠(yuǎn)無(wú)邊。一步易于修飾，一生難于描畫。一生燭照永恒。每一步都刻滿一生的選擇，每一步都關(guān)及一生的希望。每一步都鑲了密碼，每一步都相扣著一生的成敗。走對(duì)一步人生會(huì)光明一片，走錯(cuò)一步人生會(huì)慘淡黑暗。關(guān)鍵時(shí)一步，決定著一生。
七、人生的許多溝溝坎坎總是要自己去過(guò)。任何人幫得了你一時(shí)，幫不了你一世。不要依靠，不要祈求，依靠只會(huì)使自己懦弱，祈求也只是一種安慰。自身的強(qiáng)大才是硬道理。不如挺一挺腰板，種下信念的種子，讓堅(jiān)強(qiáng)之樹在心靈之中越長(zhǎng)越高。人生活的是自己，再旺盛的藤蔓也有癱倒的一天。
八、人生沒有草稿，寫完今天的這張就不可能再有同樣的另一張。平常的日子總會(huì)被我們當(dāng)做不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，“紙張還有很多”，實(shí)際上，生活不會(huì)給我們打草稿的時(shí)間和機(jī)會(huì)，每一筆下去都無(wú)法再涂改，我們每天寫下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。
九、人生之路，不會(huì)筆直，總有崎嶇泥濘，總有坎坷艱辛；我們前進(jìn)的方向不會(huì)永遠(yuǎn)是正確的，總會(huì)做一些錯(cuò)事，總會(huì)走一些彎道。做錯(cuò)了事，我們會(huì)明白很多道理；走錯(cuò)了路，我們會(huì)經(jīng)受別樣磨礪。讓我們?cè)阱e(cuò)誤中尋覓，尋覓能夠溫暖心靈的真理；讓我們?cè)趶澋览锾角?，探求能夠延長(zhǎng)人生的風(fēng)景。
生活有快樂優(yōu)選篇十二
記憶的是真倒轉(zhuǎn)——已走過(guò)的十二年中，最值得回憶的便是快樂的事。因?yàn)榭鞓窞樯顜?lái)激情和希望。
星期天早上，我正在看電視，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐，這一切宛如一首恬靜的交響樂曲，沒有生意，卻讓家中每一個(gè)人心中都感到愉悅。忽然。一個(gè)小小的音符打破了寧?kù)o——媽媽打碎了一只碗，我連忙跑出來(lái)，媽媽正對(duì)著隨此片在嘆息：“唉！剛買的細(xì)瓷碗啊，真可惜?！蔽易⒁獾綃寢尩氖衷诹餮?，我趕緊去拿“創(chuàng)可貼”貼在媽媽傷口的部分，媽媽說(shuō)：“沒事兒，過(guò)一會(huì)兒就好了?！卑职中α?，媽媽摸著我的頭也笑了。交響也繼續(xù)響起，這就是家庭中的快樂。
早讀課前，教室里已經(jīng)到了一大半而的學(xué)生了大家都在認(rèn)真地讀書。這時(shí)，門打開了男生xx穿著一件黑色的外衣興沖沖的跑進(jìn)來(lái)。幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)xx的外衣扣子扣錯(cuò)了，頭發(fā)吹得亂糟糟的，還有一撮最不老實(shí)的翹在頭頂上，同學(xué)們都笑了。他丈二和尚摸不著頭腦，還憨憨地用手去揉那一頭亂發(fā)。頓時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)——這是集體的快樂。
考試取得了好成績(jī)，看著老師欣賞的目光，同學(xué)們羨慕的目光，我心里高興極了——這是收獲快樂。
生活中有許許多多，值得我們?nèi)涯?、珍惜。我?huì)用真誠(chéng)和寬容的心為生活營(yíng)造快樂，在大集體中奉獻(xiàn)、給予獲得和感受快樂。
生活有快樂優(yōu)選篇十三
晨曦的一縷縷陽(yáng)光，迎著暮春的清新，在眸間潺然流動(dòng)著，捎來(lái)陣陣的花香，最美也許就是人間四月天了。忙碌的日子過(guò)去，悠閑的煙火剛好在四月的路上氤氳，一月，二月，三月，我還未來(lái)不及欣賞，就已經(jīng)降至花開荼蘼，春天，是一場(chǎng)錯(cuò)過(guò)的花期。
哦，還是不說(shuō)錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槊恳粋€(gè)季節(jié)都會(huì)如約而來(lái)，從不缺席，又何言錯(cuò)過(guò)之說(shuō)？你在忙碌，可是一月的草使了力氣的往外鉆，你看那山水溪流，自是拼了命的溶解，讓自己在春天活躍起來(lái)，它們也在忙碌。
二月，三月，你又在忙碌，可是那些桃花，海棠花，櫻花，玉蘭花，油菜花，等等花兒也是都在趕著趟兒地忙碌著開放。這是一種美，一種來(lái)自自然之美，無(wú)需雕琢，只需用心，用情去欣賞。
你忙你的，花兒，草兒忙碌它們的，互不打擾，多好?。∩畋揪驮?shī)意，本就簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，何嘗不是一種別樣之大美。享受生活賜予我們的每一分每一秒。珍惜美好的時(shí)光，珍惜當(dāng)下的生活。為自己而活，為愛自己和自己所愛的人而活。有時(shí)候，我們總是在意著別人眼中的自己。
其實(shí)不管我們?cè)趺磁Γ疾豢赡苓_(dá)成別人眼中完美無(wú)缺的樣子。人無(wú)完人，與其整日想著讓他人滿意，不如做個(gè)真實(shí)的自己，先讓自己活的舒坦和快樂。
日子，過(guò)得是一種快樂的感覺和淡然的心境，活的不快樂，心自然會(huì)累。有的人把日子過(guò)得行云流水，有的人把日子過(guò)得期期艾艾；有的人把日子過(guò)得風(fēng)輕云淡，有的人把日子過(guò)得紙醉金迷；有的人把日子活成了詩(shī)的樣子，有的人把日子活成萬(wàn)劫不復(fù)的凄凄慘慘。人活一世，草木一秋，唯有簡(jiǎn)單，才是最美。
將美好和豁達(dá)，放在心中。懂得什么是舍得，什么是擁有?有時(shí)候看似失去，事實(shí)是另一種的得到。生活是過(guò)給自己感受的，過(guò)成舒服愜意的樣子就好，在別人眼里如何？真沒那么重要。
生活中，尤其夫妻之間別太復(fù)雜，設(shè)身處地，換位思考，也許那些糾結(jié)的問題，就不會(huì)在你腦袋里盤根錯(cuò)節(jié)，就會(huì)迎刃而解。相互包容和理解，是走向美好生活的真諦。生活懂得感恩，懂得為他人著想，刪繁就簡(jiǎn)，才會(huì)真的快樂。夫妻之間切記掙個(gè)輸贏，你贏了他（她），或許輸了感情，輸了家。
有時(shí)候也想出去游歷一下山水，增長(zhǎng)一點(diǎn)閱歷，拓展一下封閉的思維世界，然而他總是拒絕，總覺得外面的世界太亂，太復(fù)雜。雖然說(shuō)：“破萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路?！笨墒锹吩谀_下，也在心上。腳下的路好走，心路卻難。生活的種種原因，我們無(wú)法在好好拼搏的年華里，去游山玩水。不是所有的人，都有那個(gè)條件，說(shuō)走就走的旅行。
故而，我也會(huì)站在他的立場(chǎng)思考問題。一些事情想開了，那么別人看似的不解，就變得毫無(wú)意義了。
有些事情，無(wú)須太過(guò)于糾結(jié)。即便現(xiàn)實(shí)是禁錮著某些思想的，很多事情，我們也要懂得，有些話，不用說(shuō)出來(lái)，能懂的的人，自然會(huì)懂，不懂解釋，也是徒勞。日子，就是蹺蹺板，都要退讓有度。俗人的煙火，自然也有俗人的小確幸，小滿足。維系一個(gè)家庭，不容易，維系一個(gè)和睦的家庭，更不容易。
簡(jiǎn)單純粹一點(diǎn)，珍惜家，珍惜愛你的人，才是人生最不能怠慢的一件事。
生活有快樂優(yōu)選篇十四
中的快樂與煩惱”，第一課“生活中的快樂”主要是讓學(xué)生理解什么是快樂，感受生活中的快樂，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活?？梢姡@課時(shí)是本單元學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和支撐點(diǎn)，學(xué)生只有真正地感悟到快樂的真諦，他們才有可能以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，才有可能學(xué)會(huì)正確地對(duì)待生活中的快樂與煩惱，才會(huì)讓挫折與失敗成為他們?nèi)松呢?cái)富與進(jìn)步的階梯。這樣，才有可能讓本單元的主題——“成長(zhǎng)的快樂與煩惱”得以凸顯和突破。因此本課題無(wú)論是在第一個(gè)單元還是在全冊(cè)書都有著十分重要的地位和作用。
2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及當(dāng)代學(xué)生及本年段學(xué)生的。
心理特點(diǎn)，確定以下三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與技能：通過(guò)呈現(xiàn)快樂的場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難尋找，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂的過(guò)程中感受快樂，并懂得珍惜生活。
（2）過(guò)程與方法：本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主。
學(xué)習(xí)形式，加上多媒體教學(xué)手段的輔助教學(xué)讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂的過(guò)程中感受快樂，從而懂得珍惜生活。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得快樂存在于生活中的每一個(gè)角落。
3、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：懂得快樂存在于生活中的每一個(gè)角落。
說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：知道哪些快樂是最珍貴、最持久的。
教具準(zhǔn)備：快樂樹、多媒體課件。
活、價(jià)值有個(gè)清醒、客觀的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)自己的心理調(diào)節(jié)。本節(jié)課就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。
三、說(shuō)教法與學(xué)法。
1、教法選擇：（1）本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主學(xué)習(xí)形式。（2）利用多媒體教學(xué)手段。
2、學(xué)法引導(dǎo)：小組合作法。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
1、教學(xué)流程圖：
課前互動(dòng)—體驗(yàn)快樂導(dǎo)入新課—尋找快樂凸顯重點(diǎn)—?jiǎng)?chuàng)造快樂突破難點(diǎn)—感悟快樂走向生活。
2、教學(xué)過(guò)程：
【課前互動(dòng)】。
這個(gè)課前互動(dòng)，主要是讓孩子們做一個(gè)游戲：老師把所有學(xué)生的學(xué)生卡收起來(lái)，指名讓一個(gè)學(xué)生來(lái)“抽獎(jiǎng)”，讓中獎(jiǎng)的學(xué)生按照事先出好的題目每人表演一個(gè)節(jié)目。（題目是：1、裝扮齊天大圣孫悟空。2、唱歌。3、說(shuō)個(gè)字謎。）。以這種做游戲的方式導(dǎo)入課文，主要是想讓學(xué)生在游戲結(jié)束后，讓學(xué)生說(shuō)一句話“現(xiàn)在，我心情怎樣？因?yàn)??！币赃@樣的兩三句樣句，讓孩子們對(duì)自己今天的心情做個(gè)“定位”，為這節(jié)課的成效檢驗(yàn)打下基礎(chǔ)。
【活動(dòng)一】：音樂欣賞，體驗(yàn)快樂，感受快樂生活。
播放《喜洋洋和灰太狼》的主題曲。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖有三點(diǎn)：1、讓學(xué)生們感受羊羊們的快樂；2、通過(guò)歌曲把學(xué)生帶到動(dòng)畫片中，讓學(xué)生感受快樂；3、也讓學(xué)生明白一點(diǎn)他們就像這些小羊們一樣快樂！因?yàn)榭鞓?，所以大家?huì)健康成長(zhǎng)；因?yàn)榭鞓?，所以大家很自信、聰??所以，生活中，我們需要快樂！（板書：生活中的快樂。）（通過(guò)這樣的板書，讓孩子們很形象地感受到：生活就要“活得”像羊羊們這樣“快樂”!）出示課件感受圖片上小朋友們的快樂。
【活動(dòng)二】：尋找快樂，珍惜現(xiàn)有生活。
活動(dòng)要求：在小組內(nèi)交流快樂。
類別人的快樂有一個(gè)較為廣泛的認(rèn)識(shí)。這里主要是用“小組探究”的學(xué)習(xí)方式讓孩子們自主交流，完成“快樂是什么”的初步認(rèn)識(shí)。）。
（互動(dòng)說(shuō)明：在全班范圍內(nèi)交流個(gè)人快樂時(shí)，教師要引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟到各種各樣的快樂，如：“成功之樂”“集體之樂”??）。
小結(jié)：通過(guò)剛才的“快樂大尋找”活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，快樂在哪兒呢？過(guò)渡：對(duì)，快樂在生活中！其實(shí)，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單！我們都享受過(guò)！它是我們生活中的每件小事，它就在你的身邊，我的身邊，大家的身邊！
（活動(dòng)說(shuō)明：至此，孩子們對(duì)“快樂是什么”已經(jīng)有了一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí)，本課的教學(xué)重點(diǎn)也就完成了。但針對(duì)“學(xué)生總是希望用外在事物讓自己快樂，總是希望別人都能滿足自己的意愿，而忽視了自己對(duì)生活的積極投入”的教學(xué)背景，教師要相機(jī)提出問題，我們?cè)鯓硬拍茏尶鞓费永m(xù)下去，不僅讓自己得到快樂，也要讓家人，讓他人獲得更多的快樂？）。
而后，讓孩子們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“快樂大拼搏”的學(xué)習(xí)。
【活動(dòng)三】：創(chuàng)造快樂，延續(xù)幸福生活。
活動(dòng)要求：小組討論“我們要如何做，才能讓自己、讓家人、讓他人獲得更多的快樂？”
（活動(dòng)說(shuō)明：這個(gè)活動(dòng)，還是以“小組討論”的形式進(jìn)行，還是結(jié)合前面“快樂調(diào)查表”中的三類人——自己、家人和他人來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的探討。）。
（互動(dòng)說(shuō)明：因?yàn)橛星懊妗翱鞓反髮ふ摇钡幕A(chǔ)，所以學(xué)生很快就能抓住問題的關(guān)鍵，都懂得說(shuō)“要努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，讓自己、家人和老師更快樂”或“要多幫助人，讓別人快樂，自己也快樂”等。那么為了讓教材中的難點(diǎn)得以實(shí)實(shí)在在的突破，教師在學(xué)生自由發(fā)表完意見后，要及時(shí)地給予相應(yīng)的資料補(bǔ)充，來(lái)說(shuō)明“汗水換來(lái)的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。并隨機(jī)板書：汗水換來(lái)的快樂是最持久的；幫助他人的快樂是最令人興奮的。
（活動(dòng)說(shuō)明：在這樣的引導(dǎo)下，本課的教學(xué)難點(diǎn)也得到了突破——學(xué)生懂得了“汗水換來(lái)的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。
【活動(dòng)四】：感悟快樂，展望未來(lái)生活。
活動(dòng)要求：制作“快樂樹”。
可以是一句關(guān)于快樂感受的.小句子，如“快樂就像媽媽的懷抱，讓人溫暖”等（可以是名言，也可以是自己想的）。
（活動(dòng)說(shuō)明：制作“快樂樹”的目的在于，讓學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常想起今天的這份“快樂”，記住這份“快樂”）。
（互動(dòng)說(shuō)明：教師在學(xué)生靜心感悟并完成“快樂卡”后，請(qǐng)學(xué)生先小組內(nèi)交流、分享，再在全班范圍內(nèi)以誦讀或展示的方式進(jìn)行交流，并且將自己的作品及時(shí)地懸掛在“快樂樹”上。）。
生活有快樂優(yōu)選篇十五
在那一個(gè)世界，你要。
我是一個(gè)愛感傷的人，或許也是一個(gè)愛傷感的人。
一件看似微不足道的事，也能感動(dòng)半天，也許，這就是我吧。總愛幻想，總愛看一些虛幻的小說(shuō)、動(dòng)畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚，卻也喜歡?？傁氚褎?dòng)畫中的主角和自己聯(lián)系起來(lái)，總想著現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷。
又是一天，呆呆地看著電腦屏幕，習(xí)慣地打開了網(wǎng)絡(luò)電視，全身心地投入到數(shù)碼寶貝中。
“以后，不管任何人，任何人，我都不想再失去了。”樹莉是一個(gè)夠堅(jiān)強(qiáng)的人，至少她自己也是這么認(rèn)為，她總以為，命運(yùn)無(wú)法改變，自己失去獅子獸的命運(yùn)無(wú)法改變，她害怕，害怕失去，害怕命運(yùn)，害怕殘酷的未來(lái)，但終于還是戰(zhàn)勝了恐懼，她一直以為，失去了守護(hù)神，她就無(wú)法生活下去，其實(shí)，可以的，所有的一切都可以，信念，是生命的起源。
配上動(dòng)人心弦，唯美凄涼的音樂，我知道——故事即將結(jié)束。
最后一刻，所有的數(shù)碼寶貝都退化了——現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)碼寶貝世界又建立起了堅(jiān)固的界限，但，退化意味著，他們必須離開自己的馴獸師，離開和自己度過(guò)快樂時(shí)光的人，回到自己的世界去。
“我不要這樣?！??人抱著基??獸，哭了。
“我不要接受這樣的現(xiàn)實(shí)?！?/p>
“莫，慢，待”
“留姬，我們一定會(huì)再相見的?！?/p>
“??人，下次在一起玩噢?！薄械臄?shù)碼寶貝都飄走了。
失去了，曾經(jīng)最美好的歲月，卻一直在心中，蕩漾著，流淌著。
一切都已結(jié)束，恢復(fù)成原樣?？粗郧昂突??獸在一起的后山，輕輕地微笑。
那么，請(qǐng)你，再另一個(gè)世界，幸福地，生活。
我要成為夢(mèng)想家，那么，努力奮斗！
穿越現(xiàn)在與未來(lái)，
是的，確實(shí)是。
總是幻想著。
總是被殘忍地現(xiàn)實(shí)嚇怕。
跌傷了。
受傷了。
雖然會(huì)有痛楚。
不在乎。
我不害怕。
站起來(lái)。
迎接新的挑戰(zhàn)。
如果不是這樣。
將會(huì)失去那一切，本來(lái)所擁有的。
努力。
朝著我的夢(mèng)想出發(fā)。
我要成為夢(mèng)想家。
我要飛得更遠(yuǎn)！
生活有快樂優(yōu)選篇十六
1、愉快的暑假雖然過(guò)去了，可是我依然懷念著一些有趣的日子，現(xiàn)在就讓我一一的訴說(shuō)我的暑假趣事吧！
2、愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開始了?；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無(wú)比的高興。
3、因?yàn)樘鞖庋谉?，再加上補(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè)，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義。
4、我每天在家里看課外讀物，學(xué)才藝，媽媽和爸爸也都稱贊我近來(lái)寫書法不但進(jìn)步了之外，鋼琴也都彈得不錯(cuò)呢！
5、我的暑假是快樂的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂。
6、暑假時(shí)我來(lái)到了我爸打工的地方——廣東省東莞市。這里的山好多好多，連綿起伏，就像一條巨龍，盤繞在南粵大地上。這對(duì)于我這個(gè)生在平原、長(zhǎng)在平原的孩子來(lái)說(shuō)，該是一種多么奇特，多么壯觀的景象??！
7、暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
8、暑假活動(dòng)可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假生活豐富多彩。
9、暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。
10、時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了，我的暑假是歡樂的，繽紛多彩的。
11、每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興，想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。
12、漫長(zhǎng)的暑假，除了炎熱的天氣，留在我記憶中的有非常豐富的內(nèi)容，作業(yè)，閱讀，旅游，游泳，串門，其中的快樂、喜悅、枯燥、以及寂寞、對(duì)同學(xué)的思念，都貫穿整個(gè)假期。
13、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。
14、放假很多天了，不知為什么繁忙的自己從勞累中一下子解脫出來(lái)時(shí)，反而多了一陣空虛。
15、多姿多采的暑假雖然過(guò)去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。
16、對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。
17、太好了，放暑假了！我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
生活有快樂優(yōu)選篇十七
快樂的寒假開始啦!已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，不過(guò)馬上就要過(guò)年了，我真是太興奮了!離過(guò)年還有七天，在這七天里，我一定要把寒假老師、學(xué)校里發(fā)的作業(yè)布置好，開開心心地過(guò)大年!我過(guò)好了年，準(zhǔn)備去衢州阿姨家住幾天。那里可好玩啦!你們想去玩嗎?想玩就快點(diǎn)做作業(yè)吧!
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