總結可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。怎樣在學習中保持動力和興趣？范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
我心中的消防員篇一
3月31日，四川發(fā)生森林大火災，大火鋪天蓋地地蔓延，30名消防員孤身入林，與肆虐的大火斗爭。就在這時，突然發(fā)生了林火爆燃，原本就勢頭很大的火焰形成了火海，把30名消防員包圍了，使他們與外界失聯(lián)……4月1日，確認30名消防員的遺骸全部找到，這也預示著，30名消防員全部都壯烈犧牲。
其中中隊長張浩29歲，而且剛結婚不久，婚后他還來不及享受幸福，就奔赴各個災區(qū)，撲滅了一場大火，再去撲滅下一場大火；救了這一座山的村民，再去救下一座山的百姓。張浩生前一直奔赴前線，因為，這是他的使命，而在烈日下，嗮得最多的，正是他的軍裝，他的任務和他的使命。
4月2日夜里，從高速公路口一直到西昌市殯儀館，站滿了人，當載著30名消防員的遺骸的車隊駛過時，成百上千的人們情不自禁地喊到“英雄英雄！一路走好！”
為什么他們會這樣奮不顧身地救火了，為什么他們救火時即使把生命獻出也不在乎？為什么他們生命的最后時刻也要救人，救火？答案只有一個，那就是：他們要保衛(wèi)人民，保衛(wèi)地區(qū)，保衛(wèi)祖國！
祖國還有許許多多像他們這樣的英雄，有錢凌云、xxx、趙萬昆……其中楊科璋在轉移一位一歲小女孩時，不慎踩空，從五樓墜落。在那生命的最后時刻，楊科璋緊緊地把她抱在懷里。小女孩毫發(fā)無傷而他卻傷重不治。他原本可以把小女孩當墊子而存活下來的，可他沒有這么做，而是把她緊緊地抱著，用自己的生命換取了小女孩。正是有成千上萬這樣的舍己救人的英雄，才有了我們現(xiàn)在安逸的生活。
英雄們！感謝你們的舍己救人；感謝你們?nèi)缡刈o神一樣保護著我們；感謝你們維護祖國的和諧安定，這種精神值得我們敬仰。謝謝你們，穿著橙色戰(zhàn)衣的英雄們！
我心中的消防員篇二
一天晚上，黑貓警長的懸崖監(jiān)獄因一場流星雨受損，一只耳逃跑后，黑貓警長發(fā)現(xiàn)一只耳暗中與新犯罪大猿博士合作。為了完成復仇大計，試圖啟動由宇宙飛船改造的博物館——翡翠之星，把森林城市全城居民流放去宇宙。
雖然新成員牟三嘟把重要的秘密——能量塊提供給了黑貓警長。但是經(jīng)過種.種原因，能量塊又回到了大猿博士手中，把飛船啟動了。
在戰(zhàn)斗中，達達警官把激光槍扔給黑貓警長后和大猿博一起掉下了翡翠之星。再后來，牟三嘟打斷了連接通道，取得了勝利。
這個電影告訴我們只要團結合作，不斷努力，正義永遠能戰(zhàn)勝邪惡。
我心中的消防員篇三
學海無涯，陪我們走過的是教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨碌睦蠋?。老師就像一泓清泉，滋潤著我們干涸的心靈。在我心目中，有這樣一位好老師，她既是良師，又是益友。她，就是我們的語文老師舒老師。
良師落紅護花。
曾記否？那綠肥紅瘦。那是您為我們地無私付出。
課堂上，您總是妙語連珠，我知道，昨夜你又是一個不眠之夜。您又為了精彩的課堂，為了我們能更好地掌握知識操勞了一夜；課后，辦公室總是擠滿了人，那是一個個“小問號”。您總是會耐心地為他們答疑解惑，讓他們一個個滿足地出去；放學后，您總是最后一個走的，您不知疲倦地在一百多本作業(yè)中打轉轉，您總是會用娟秀的字跡把他們的不足寫在作業(yè)本上，那一個個字中都飽含著您對學生們地愛！
您告訴我們，小草也美麗。我知道，芳草萋萋離不開落紅的“化作春泥更護花”。
益友寓教于樂。
舒老師，您知道嗎？您一直都是我們心目中最好的`朋友。您的幽默，早就成為我們心中的珍品。
舒老師，您的那個電腦，可是同學們眼中的寶呢！我們天天指盼著您放電影，或是做出更棒的課件來給我們享受。您總是能滿足我們的心愿，那時我們總是“高呼萬歲”。
“隨風潛入夜，潤物細無聲?！笔胬蠋煟拖衲谴河?，無聲地滋潤我們，讓我們在歡樂中學*。您，就是我們的益友。
舒老師，您像蠟燭一樣點亮了我們的人生，您就是我心目中的良師益友。
我心中的消防員篇四
從古至今，無論是新聞媒體的報道，還是市井巷陌的口耳傳頌，英雄的傳奇始終是人們津津樂道的話題?；蛉绮懿賱淝嗝分缶频恼摂?，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀；有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”；或如“三國志”中的“人中呂布，馬中赤兔?！?/p>
英雄的形象亦是偉岸挺拔，令人望而生敬。從古到今，他們的豐功偉績，歷經(jīng)千年仍璀璨奪目，在歷史的長河中耀耀生輝，但這樣的人畢竟是少數(shù)，最終能支撐起一個時代的，更多地是那些默默無聞的普通人。
2019年3月底到4月初，四川涼山發(fā)生森林火災，烈火在綿延的山脈間肆虐著，企圖把每一寸土地覆蓋在它的統(tǒng)治之下，濃煙滾滾直上天，卻有一群英勇無畏的逆行者，他們與烈火xxx了整整十天。最終不幸的是，三十名消防員在撲火時遇難。
今年同月同地再一次發(fā)生森林火災，又有十九名消防員在滅火中長眠于此。在人民與國家利益面前，這些年輕的小伙子在他們的工作中，將自己的安危置之度外，義無反顧地沖入火場，烈火*卷全身之時，他們似乎對溫度仿佛沒有感知，卻又是最有溫度的人。放棄休假返回崗位的是他們，災害面前的逆行者是他們，遍體鱗傷卻笑著說“無礙”的也是他們，烈火以無情并著世界，他們卻將大愛灑向人間。
人們無法將每一位消防員的名字記下，卻可將每一抺熾熱的火焰鐫刻心間。它在刀山火海中詮釋著信仰的力量，讓一道道生命安全防線固若金湯，為人民安全保駕護航。即使不是在萬人目光中央，亦沒有舞臺的聚光燈為他們點亮，卻默默無聞地扛起一個時代的重任，用血肉之軀，托起中華民族的脊梁。
心中的英雄，我們無法為您分擔重任，只愿您：在每一次出征后，都能夠*安歸來。
我心中的消防員篇五
看過太多版本的師徒四人，除了對六小齡童先生版的《西游記》和央視出品的《西游記》，我對那些翻拍的，惡搞的實在是喜歡不起來，其實甚至對于某些版本是極其厭惡的。尤其是那部恨不得每個妖精都和大圣有一腿的所謂《西游記》，對于我這個有原著情節(jié)的觀眾來說，感覺簡直是對大圣的侮辱。我記得中學語文課本中評價孫悟空，桀驁不馴，嫉惡如仇，堅韌不拔，英勇無畏……卻沒有一個詞是形容大圣處處留情的(那是段譽他爹)。一定會有人說，那是為了把孫悟空寫的更人性化(現(xiàn)在說接地氣兒)。不過我想說的是豬八戒多情，他原本便是天蓬元帥，是英俊男子，貶下凡間誤投豬胎，被貶下凡也是因調(diào)戲嫦娥，打骨子里的好女色。孫悟空不是，首先他是一只吸收日月之精華的神猴，若非要說動凡心也該是一只母猴(如果妖精不化作人形，豬八戒也不是對雌性生物就起色心的)。其次，人各有志，猴也各有志，花果山也不是每只猴都想當齊天大圣(當然也不是想就能當?shù)?，他闖地府是為了猴子猴孫，他闖天宮是因為看不慣那些神仙的道貌岸然，所以孫悟空也可以不以愛為名，不以情為志。再次，孫悟空的驕傲，通天本事，令他動心的也該是猴之翹楚，并非等閑妖怪。所以怎能因為通人情接地氣就亂點猴子的鴛鴦譜呢。
吐槽剎不住車，言歸正傳。
《大圣歸來》確實是良心之作，其一是動畫制作本身，其二是情節(jié)劇情，其三是對原著的尊重。
畫風真是業(yè)內(nèi)良心，好久都沒有看到過具有中國特色的人物形象精美的動畫了。數(shù)不清多少的中國制造，延襲美漫日漫畫風(不過，確實有很多出色的中國特色華麗作品淹沒在茫茫大眼海，巨乳海，長腿海)。還有些沒被埋沒登上熒幕的，大多跟不上15歲以上的審美了(極其保守的說)。大圣回來的某些細節(jié)之用心真的讓人很感動，比如江流兒見長的頭發(fā)，不同角色不同形狀的眼睛。就連每個表情都是靈動的。和我同去的是學動畫設計的初中同學，她說她的老師極力推薦她們看這部電影，希望重中學到一二。同學說以她現(xiàn)在的水平只剩下膜拜了?？上沂莻€外行人，看不出更多門道。只能和以往看過的動漫動畫在心里做個比較。
再說說情節(jié)。大圣歸來的重點不在于結果，而在于過程，既大圣因何歸來。貫穿全劇的線索是妖怪boss抓童男童女，而凝聚整個電影內(nèi)容的是江流兒的善良勇敢，正是這一美好的品質讓江流兒無所畏懼，讓孫悟空豬八戒心甘情愿守護他。搞笑之處多是以畫面而非言語呈現(xiàn)，視覺效果往往比聽覺更具沖擊力。笑過之后又被江流兒的執(zhí)著，孫悟空的責任感深深感動。
最后是對原著的尊重。當我說到這點一定會有很多人不贊同。我想說所謂尊重并不只是一成不變。大圣歸來中涉及西游記中的人物都有相似的靈魂。孫悟空桀驁不馴，有擔當，重情義，富有正義，充滿英雄氣概。豬八戒好吃卻不失正義，愛逞口舌之勇卻不怯懦，且忠誠。江流兒(小唐僧)真誠，善良，執(zhí)著，勇敢，博愛，心胸寬廣。我想對經(jīng)典的尊重，不在于神而在于魂。比起情節(jié)大致相符，猴子臭美裝酷耍帥，豬八戒作詩聊騷女青年(豬八戒從來都是武將啊啥時候成了裝b文字青年)，女妖精為猴哥撕逼(女妖精得多重口味，化成人形會愛上一直毛臉雷公嘴的猴子)。我覺得哪怕情節(jié)半點不同，遇到情節(jié)中的事，以孫悟空和豬八戒原本的個性，如此行事也不為過。且從頭至尾并無半點調(diào)侃詆毀之意。這于披著創(chuàng)作外衣的惡搞是完全不同的概念。尊重靈魂而不拘泥于軀殼，重塑情節(jié)而不惡意黑化，這便是對原著的尊重。
我心中的消防員篇六
本站：守護，是一份承諾，是一份責任，是無言的愛。下面我們一起看看這篇《我心目中的守護神》。
那是一個正月十五的夜晚，天上的月亮靜靜的掛在那里，靜謐悠遠，家人們齊聚最后一天過年的時光。我和姐姐想一起放孔明燈許愿，夜色漸漸變深，我和姐姐都有點害怕，不想去太遠的地方，打算在附近的綠樹林蔭的小路上嘗試。漸漸的，感覺到有點風來了，孔明燈還沒有飛起來就已經(jīng)偏離了，連帶著火星吹向一旁的枯草堆，火勢竟然逐漸大了起來，我和姐姐有點不知所措，趕緊拿過旁邊的石頭希望把火源散開，兩個人手腳并行的想掩蓋掉“罪證”，還好控制住了，我心里也松了口氣。覺得媽媽太“膽小”了，消防員有什么的呀。以后我隨便就是一個優(yōu)秀的消防衛(wèi)士。但是接下來發(fā)生的事情卻讓我看到了至今記憶猶新。
我還準備去附近超市買新的孔明燈重新許愿呢?？墒窃诼飞隙呿懫鸺贝俚木瘓?。紅色的車子逐漸慢下來，遠處好像有點火光，我充滿了好奇準備跑過去湊熱鬧。但是此時有幾個叔叔開始拉警戒線了，一個叔叔攔住我說，小朋友快回去，前面有火情需要排除，這里不安全。我的心里當然不服氣說：“不就是滅火么?這有什么難的?”叔叔沒說話只是繼續(xù)做自己的事情。但是突然前面發(fā)出“砰”的一聲巨響，我眼前的叔叔瞬間消失在我面前，我被剛才的聲音有些震得發(fā)蒙，當我回過神來時，遠處的煙霧繚繞中一個黑色的身影逐漸清晰。身上還抱著許多鞭炮和孔明燈。我的眼里充滿了驚訝。叔叔和我不禁眼神在空氣中對視了。
叔叔把他手中的物品交給了旁邊的人，走向我，笑著說：“小朋友，你知道剛才那些煙花如果都燃燒了是什么樣子么?”我不解的搖頭，叔叔耐心的跟我解釋，原來因為很多的煙花炮竹都沒有過關然后隨意的堆放，現(xiàn)在金秋時節(jié)又特別干燥許多不起眼的小火星都會帶來很大的危害。很多時候我們也希望你們看到希望和光明，但是火災是嚴峻的，消防官兵的責任就是保衛(wèi)大家的健康安全的家園。
我的心里似懂非懂，看著他們背影逐漸離去，卻如同巨人的身影樹立在我的周圍?；氐郊椅野堰@件事情告訴媽媽了，媽媽并沒有責備我而是給我看了許多的視頻和在危險地方?jīng)_鋒陷陣的英雄消防員們。我的臉不禁有些發(fā)燙，我自己好像并做不到......
之后學校的消防宣傳中，我主動請纓做大家的宣傳幫手，并且配合老師完成演戲。見到熟悉的衣服和帽子我的心理充滿了無線崇高的敬意。
消防叔叔們，你們才是真正的守護神，用火般熱情奉獻自己的青春保衛(wèi)家園，我要向你們道一聲：辛苦了，英雄!
我心中的消防員篇七
英雄雖逝，浩氣長存，精神不朽，薪火相傳。
——題記。
誰道女子不如男？有這樣一位巾幗英雄：勇敢且細致，勤勞且聰慧，溫柔且果敢——木蘭。
及笄之年，她本應如其他姑娘一樣待字閨中，至行過禮后挑選一位如意郎君，做個賢妻良母，開始她的相夫教子生涯；可她卻跨出大門奔赴沙場，做了前線將士，開啟了她的行軍打仗生涯：那是一個多事之夜，木蘭看到軍中征兵文書，卷軸極多，但每卷上都有那么幾個字，如幾根針般刺在木蘭心頭，那是父親的名字。
白紙黑字，*親詔，豈敢不從？
可父親已將*暮年，也不曾有長大**的兒子，眼睜睜地看著那個可憐的老人離開自己，看著那個可愛的老人，陷入危機，木蘭做不到。
木蘭很愛自己的父親，她決定不讓父親去前線，但國家在她心中同樣重要，她決定自己奔赴前線。
帶著男兒一般的一腔熱血，她選擇了代父從軍，無比堅定，因為這個決定的信念來源于她所重視的所有東西，對國對家的大愛。
遠行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣，越過關塞道道山嶺，終于她實現(xiàn)了在狂沙無垠，大漠孤煙，烽火連綿，在這個充滿英雄口號與鬼魂嚎叫的地方，保衛(wèi)著她的祖國。
一年、兩年……不知多少年，她從沒有叫過苦，喊過累，身為女兒，行軍打仗，竟也未被發(fā)現(xiàn)。
終了，千萬辛苦，換得得勝歸來。
與此同時，木蘭戰(zhàn)功顯赫同樣也帶著升官加爵和豐厚獎勵。
但她并未為名利金錢所絆住，帶著一顆游子之心，回到父母身邊……。
欣逢盛世，當不負盛世，向英雄致敬，接過這面紅旗，傳揚英雄精神！
我心中的消防員篇八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲響起，從門口冒出了一位女老師，高個子，兩只眼睛如同兩顆黑葡萄炯炯有神，說起話來，露出兩排潔白整齊的牙齒，一頭黑亮的短發(fā)使人更精神——她，就是我們的語文班主任唐老師。
你相信嗎，她那雙大眼睛與眾不同――會說話！當我們認真聽課時，她眉毛彎彎的拱起，眼睛瞇成了一條小月牙，仿佛在笑著鼓勵我們：“你真棒，加油啊！”；當有同學不認真聽課，她的眼睛會立刻變成了一把犀利的劍，仿佛又在提醒我們：“快快專心聽講！同學們看明白了老師眼睛里的“話”，頓時，教室里鴉雀無聲。
有一次，唐老師出了一道題目，同學們靜靜地思考著，我慢慢地舉起了顫抖的手，可是又放了下來，覺得我理解的好像是對的，又好像是錯的。唐老師立刻向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢一點，舉起手?！蔽夜淖阌職猓R上又舉起了手回答。我站起來，看著唐老師的眼睛，響亮地回答出了問題。唐老師臉上的笑意更深了，還當著全班，高高地豎起大拇指，仿佛在說：“講得好，以后要多回答問題?！?/p>
如果說母親是我們的第一個母親，那老師是我們的第二個母親。母親負責的是把我們接到這個世界上來，哺育我們長大**，而老師負責的是用知識滋潤我們這些祖國的花朵。唐老師像我們的母親一般，她不僅關心我們的學*成績而且還關心我們的日常。
記得今年冬天的一天，上體育課時，有兩位同學在學校亦樂泉邊揀漂浮在水中的冰塊，不小心一失足掉進了水里，兩人很快變成了落湯雞，低著頭瑟瑟發(fā)抖。唐老師聽后，趕緊把兩位同學帶進開著空調(diào)的辦公室，親切地安慰著：“別怕別怕，一會兒我叫爸爸媽媽來送褲子，你們先在辦公室里取暖啊?！蔽以谂赃吢牭竭@話很感動，唐老師所做的一切不都是為同學好嗎？她真是我們的“好媽媽”。
老師是一只蠟燭，燃燒了自己，但卻照亮了別人；她是靈魂的工程師，交給我們許多做人的道理。她的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。我想對您說：唐老師，您是我心目中的好老師！
我心中的消防員篇九
消防員，永遠是逆著人流，面朝危險的神圣存在。下面是本站小編為你整理的幾篇我眼中的消防員。
演講稿。
希望能幫到你喲。
在參加11月2日的“感受消防特勤”的活動之前，我印象里的消防員是平時比較輕松的，只是在有火情的時候出去救火，平時應該比較輕松的。參加完活動后，完全改變了我的印象。
給我們作介紹的王叔叔，是一名中尉。他給我們介紹不同種類的消防車和搶險救援車。有水車，泡沫車，水泡混合車，還有桂林僅有的一輛造價最高的消防平臺車，也就是俗稱的云梯車。車子造價530萬，是一輛可以達到53米高空救援的車，太牛了!高度大概能到一般樓房的17-18層高呢!如果高的電梯樓房有危險時，可以通過云梯車迅速撤離到安全的地方。車子有一個升臂，一個疏散斗，一個操作平臺，還有一個儲水的水泡，普通的火情的時候可以用水來滅火，危險物品的時候需要用泡沫液來滅火，使火與空氣隔離缺氧而熄滅，以免發(fā)生爆炸。
在車庫的旁邊，我看到一溜長長跟鐵籠子一樣的東西，我很好奇，大家也都圍了上來。王叔叔給我們介紹，這是他們平時訓練用的一種器械，模擬各種不同環(huán)境，蒙著眼睛進去，通過各種障礙，把里面的假人成功救出來。我想體驗一下，就鉆了進去，鐵板在太陽底下很燙手，我不敢趴下去，只能蹲著一點一點的蹭過去，沒有蒙上眼睛都十分困難。我覺得我用了很久才鉆了出來。叔叔們肯定比我快多了。
王叔叔原來是體育老師，因為喜歡這個工作，通過網(wǎng)上報名和選拔，當上了消防員。經(jīng)過3年時間的千錘百煉，從普通的士兵成長為中尉。消防員的管理非常嚴格，士兵不準用手機，過年過節(jié)也不能放假，要時刻待命。(因為過節(jié)燃放爆竹煙花，是火災的高發(fā)期。)還需要協(xié)助特警處理事故，去山上救被困住的人，幫助別人擺脫困境，不僅僅只是滅火一樣單純的任務。他們的每天的訓練都很枯燥和辛苦，但是都默默的堅持下來了，為人民的安全多了一份保障。
因為叔叔們不久后就要去南寧參加“廣西消防尖兵比武”的比賽了，所以他們都在刻苦地訓練著，從消防車上接水帶，但是水帶不夠長，又接了一條水帶，才到了50米外來噴射靶子，盡量用最快的速度來完成。在水槍噴出水的那一瞬間，他們因為巨大的后座力而差點跌倒，但他們毫無怨言，繼續(xù)訓練著。
這幾句話是消防員叔叔們最好的寫照：“揮汗灑淚洗嬌氣，脫皮掉肉鑄金剛。摸爬滾打鍛精英，千錘百煉造英雄?！?/p>
星期五下午，我們五年級的同學伴著一陣清脆的鈴聲，走出了校園，徒步去消防中隊。
我們來到了消防三中隊，一位身穿軍服的消防員叔叔帶領我們走進了一幢大樓。消防員叔叔先帶我們?nèi)ハ佬麄髦行?，向我們展示了他們的消防設備。聽叔叔介紹，這消防衣服都是全棉的，全部武器裝備加起來足足有20多斤重!在這赤日炎炎的夏日，消防員叔叔要穿著全棉的衣服，帶著20多斤的武器設備，我們對叔叔們肅然起敬。消防員叔叔的意志力太強了，我太佩服他們了!
任愷賢第一個把被子疊好了，可我們一看，被子無棱無角，亂七八糟，哎，欲速則不達。再看看叔叔，只見他疊出的被子有棱有角，如同一塊豆腐干似的。我們都驚嘆不已，都說消防員叔叔做家務很細心。
終于可以去看消防車了。只見一輛輛紅色的消防車整齊地排在一個車庫里。這車庫里有蓄水車、云梯車、器具車等等。其中器具車讓我印象最深。車子里有許多柜子，里面整齊地放著電鋸、水槍等武器設備，讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
消防員叔叔也向我們展示了自己的“絕活兒”。有一位叔叔將酒精、汽油放入了一個鐵盒里，“唰”地一下，火苗一下子就躥了出來。另一名叔叔拿起一把水槍，三下無處二就把火撲滅了。還有一位叔叔手里拿著一只水槍，“唰”地一下，清涼的水噴了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，在陽光的映照下，顯現(xiàn)出了一道美麗的彩虹。
消防員叔叔在烈火的炙烤下，救出了一個個受困的人們。他們寧愿犧牲自己寶貴的生命，也不讓受困者遇難!在他們的心中：“為人民服務”這五個大字是最重要的!
以前對我來說，生命是主宰人體的一種意志，而一旦失去這種意志，人將永遠不會醒來。但20xx年后，我對這種意志有了另一種理解，對善用這種意志的人充滿敬重——“消防官兵”。
20xx年是吉祥的年，但同時是災難之年。5月12日下午一場史無前例的大地震瞬間帶走了無數(shù)中國同胞的生命。而與此同時從四面八方前來的消防官兵不惜用自己那年輕的生命來救出受困人員。
也許你會問：他們太傻了，寧愿犧牲自己也要救別人。開始我也是這樣想，我便問媽媽。媽媽告訴我他們有一個響亮的名字叫“消防官兵”。有一個重要的任務是不惜一切代價沖在生命第一線上為人民服務。媽媽還告訴我，他們都是普通人，有妻子，孩子。只不過頭上有警徽，警徽上有國徽，所以他們才把家人的擔憂，民眾的生命，一肩擔起。
在一個黑色并伴隨著大雨的夜晚，也許我們正躺在床上酣甜的睡覺時，而消防官兵們卻不分晝夜，不論風來雨阻甚至不吃不喝也要抓緊時間搶救他人。仿佛他們早已把自己的生命扔掉了。他們的心早已是民眾的。他們這種甘愿為別人的精神，猶如暴雨中的小草那般不屈不饒，大雪中的蒼松那般堅毅，挺拔。
他們以火一樣的激情投向廢墟，他們懷揣群眾的生命走向危險，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了“消防官兵”這個光榮的職業(yè)。珍惜生命固然重要，然而生命的意義是要讓自己與別人快樂，否則空有一條生命便猶如行尸走肉。
消防官兵用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!
我心中的消防員篇十
能在人生最美的年華遇到一個懂自己負責任的老師，是多么幸福的一件事啊。而我，慶幸能在自己成長過程中碰到一位親師，一位諍友----初中的班主任，蘇岳老師。
還記得第一次見蘇老師的時候，第一感覺很年輕，像是一位充滿朝氣的青年，更像是一位大哥哥，當時就感覺自己初中一定精彩紛呈。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谖铱磥?，蘇老師是真的把他年輕的年華，時間，全部奉獻給了我們。他就像夜空中最亮的星，指引著我們前進。
我自己初一初二成績不是很好，但蘇老師給了我巨大的能量，每次我考到不理想的成績，自己十分沮喪的時候，總是他找我談話，不停的鼓勵我，激勵我，陪我一起分析試卷中的問題，他跟我所說的最受益的一句話就是：“考試，過去了就過去了，智者不是在嘆息過去，關注成績，而是瞄準未來，分析問題，繼續(xù)前進!”這就使得我轉變了對考試的看法，從關注排名到學會分析總結。為我后來成績的進步打下了基礎!說實話，沒有蘇老師的淳淳教誨，不厭其煩的鼓勵，我根本無法現(xiàn)在依然坐在自己愛的學校里上課。
作為班主任，他更是為我們傾盡了每一絲心血。他把我們班起名為勵耘班，希望我們每個人都能踏實努力，勵志耕耘。以至于現(xiàn)在我們看到他所帶的班仍然叫勵耘班的時候我們這些勵耘老元老們心里有所不甘，認為勵耘班只屬于我們，屬于那段時光。班上任何事，他覺得只有經(jīng)過他手，他才覺得放心，還記得他為了我們每個人能在班上快樂的學*，在班上建立了書院體制，來培養(yǎng)我們的競爭意識與團隊意識，他真的是一位有想法的老師，能在他的班級里學*，我真的覺得很滿足，很幸運。
還記得有一次我們成績不好，而且因為假期補課有點懈怠，不停地犯錯，他很生氣，在班上把我們大罵了一頓，緊接著，他讓我們站在別的班門前看看別人的快樂和收獲同時反省自己，我們沒有怨言，沒有怪他，因為那次，我們看到他一個人暗自神傷，說實話，看見老師為了我們流眼淚，自己心里特別不是味道，也就是那次，我徹底感受到了老師對我們的愛，我們徹底感受到了他對我們的全心全意。后來到了畢業(yè)，每個人都特別舍不得他，甚至有的我們高中都開學兩個月了，我們每天還在思念著他。有時他在三班講課的聲音傳過來了，心中仍然是一片感慨。
作為朋友，他也的的確確像一個大哥哥，好朋友。他會經(jīng)常陪我們踢足球，他雖然球技不是特別好，有時連續(xù)三腳球都能踢到立柱上，自己露出害羞的容顏，一旁的我們也開懷大笑，但是我們都特別開心，因為我們自己心里清楚，他與我們沒有代溝，沒有距離。他更在生活中關心著我們，哪個人要是生病了，他甚至比那個同學還要著急。只有看著那個同學好起來，自己心里才放心。初中三年，他真的讓我們很感動。
等到畢業(yè)的時候，看見他遠去的背影，腦海里回想起第一次見他的情景。三年了，他真的看起來滄桑了許多，三年了，他真的為我們操碎了心，三年了，他可能真的累了。也許，我們每個人的成長，蛻變，在他看來，就是最開心的事了吧。不知道在軍訓基地，看著師大曲一的隊伍，自己心里有沒有一種桃李滿天下的感覺呢?現(xiàn)在，仍然可以經(jīng)常見他，他仍然會跟我聊天，會關心我，雖然不在他們班，但我仍然覺得很幸福。多希望以后能與他再續(xù)師生緣!
許多許多年以后，他會變老，會變得有經(jīng)驗，可能身上年輕的活力會變成沉穩(wěn)和老道，但在我們看來，他永遠是那個充滿活力的蘇老師，永遠是那個年輕的蘇老師。永遠是那個不厭其煩教我們，和我們開玩笑的老師!
我不敢說他是最好的老師，但在我心里，他永遠是那個最負責任，最偉大的老師，能在最美的時光遇到他，我感到很幸運，那段記憶，真的很美好。
一日勵耘，終生勵耘!
我心中的消防員篇十一
培養(yǎng)幼兒的動腦思考能力和反映能力，教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動，養(yǎng)成愛惜糧食的習慣，引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關系。
能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。
【活動重點】。
讓幼兒了解小麥的生長過程和用途，教育幼兒節(jié)約糧食。
【活動難點】。
區(qū)分出各種麥制品。
【活動準備】。
1、按要求自制的《小麥的一生》課件一盤：小麥的生長過程;。
2、兒歌《大饅頭，哪里來》。
3、實物小麥一株，麥粉制的食品，麥桿工藝品。
【活動過程】。
一、以談話的形式導入，引導幼兒了解小麥的外形特征和組成部分，認識其根、莖、葉的形狀;并了解小麥的播種和收獲季節(jié)。
1、師：小朋友都見過小麥嗎?它長得什么樣?，讓孩子自由討論小麥的外形特征和組成部分。
2、出示實物小麥，引導幼兒了解小麥的外形特征和組成部分，認識其根、莖、葉的形狀：小麥的莖俗稱麥秸，空心、有節(jié)、光滑、葉狹長;莖的頂端長麥穗，麥穗有針一樣的麥芒，麥穗成熟時是金黃色的。
3、出示課件：
引導幼兒了解小麥的播種和收獲季節(jié)：秋季農(nóng)民把麥種播在地里;冬季壓實麥苗;到第二年春天，麥苗長得綠油油的，并逐漸長大、抽穗、開花、結籽;5月底6月初，麥子慢慢地由綠變黃，成熟，農(nóng)民伯伯開始收麥，叫夏收。
二、出示各種麥制品，了解麥子的用途。
1、出示各種麥制品，引導幼兒了解這都是用麥子做的。
2、引導幼兒了解麥子的用途：
麥?？赡コ擅娣?面粉可做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等;麥秸可編制各種草帽、扇子、墊子、草包等，也可作燃料和泥墻皮。
3、游戲“麥爺爺找孩子”。
請一個幼兒帶上小麥頭飾，當麥爺爺。其余小朋友當面粉制品(把面粉制品的圖片掛在幼兒胸前)。
麥爺爺說：“我的孩子不見了，他們都變了樣，哪是我的孩子呀?”
幼兒依次說：“我是面包，是麥爺爺?shù)暮⒆??！薄拔沂秋灨?，是麥爺爺?shù)暮⒆??！?/p>
三、聯(lián)想活動：小麥是夏季里成熟的糧食作物，你在夏季里還見過哪些糧食作物?(早稻、玉米、高粱、番薯……)。
四、教育幼兒愛惜糧食。通過兒歌體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，愛惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。
五、延伸活動：
幼兒園可適當組織幼兒到麥田參觀或參加拾麥穗的.公益勞動，以體驗糧食來之不易，加深節(jié)約糧食的認識。
兒歌：《大饅頭，哪里來》。
大大的饅頭哪里來?
白白的面粉做出來，
白白的面粉哪里來?
黃黃的小麥磨出來，
黃黃的小麥哪里來?
農(nóng)民伯伯種出來。
伯伯阿姨勞動忙，
大家都要愛惜糧。
教學反思：
活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。
我心中的消防員篇十二
因為現(xiàn)在的消防員的工作十分危險，例如：天然氣泄漏、電器爆炸等等，所以我想創(chuàng)造一種機器人來代替消防員的工作。
消防員機器人的全身是用一種19毫米的離子鋼鐵制造，就算在巖漿里也不會熔化或者燒壞，它的胸口有個匣子，別看它小，在里面裝著一個水泵、兩把水槍、三瓶二氧化碳、泡沫滅火器，外加兩箱黃沙，在救人的時候，機器人會用眼睛掃描是什么火源，再用適合的滅火工具。他的雙手有很多種救護工具，比如：沖天梯用來救援被困在高層建筑的人，激光槍用來切開阻擋在路上的障礙物……他的手指是一把萬能鑰匙，如果火災區(qū)有門鎖著，它就能把門打開，在他的背后有一個大型的膠囊，因為有些幸存者的身上會有傷口，這個膠囊可以治療傷口，讓機器人把被救人員裝進膠囊一起離開火災現(xiàn)場。這種膠囊是用耐高溫的特殊材料制成的，里面還有一臺迷你空氣制造機，一旦機器人需要在途中沖進著火現(xiàn)場時，被救人員在膠囊里就不會被火燒到或者缺氧窒息。
有一次，我們小區(qū)的一家足浴店因為電視的電線短路引起室內(nèi)著火，當時已經(jīng)接近深夜，很多工作人員已經(jīng)睡著了，在附近值班巡邏的一個消防機器人看到后立即上報總部，過了大約去10秒鐘后，5名消防機器人在火場外集結完畢，3秒鐘后投入營救，在一陣掃描之后確定有4名被困人員需要營救，于是，一個機器人在現(xiàn)場待命，其他機器人各救一人，在火勢還沒增大時，機器人利用眼部紅外線準確計算出火場與地面的高度，在電腦的幫助下，它的腿部激光噴射器正好在火場的對面，過了1秒，他手臂上的水爆彈“嗖嗖嗖”地落在火場上，火滅了，被困人員被全部救出。
但美中不足的是機器人在救火時，它的cpu偶爾會停止運轉，需要人工重啟，不過科學家正在研究一種高能芯片，只要一插上芯片就可以96小時運轉，96小時之后用ct卡再刷一下就可以再次運行和使用。
怎么樣?我的消防機器人很不錯吧!以后，我要好好學習，發(fā)明出這樣的機器人。
我心中的消防員篇十三
有人說老師像茶，苦澀的教誨中攪拌著真情萌動的醇香，有人說老師像月，恬靜地伏在桌前與疏落的星光幽會。我說老師像花，迷人的芳香中帶著真誠的微笑。各色各樣的花兒，絢爛如老師各種各樣的性格。
英語老師就像櫻花，淺淺的粉色，成熟中帶著稚嫩的味道，小巧的花瓣，象征著活力。剪著整齊的學生頭，水靈靈的大眼睛上，兩條彎彎的柳葉眉伏在飽滿的額頭上，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，整個人洋溢著青春的活力。上課鈴往往伴隨著她急急忙忙的腳步聲響起，只見她快步走進教室，手里抱著上課用的課本，帶著略帶抱歉和好笑的口吻說：“怎么這么快就上課了!”活像個冒冒失失的學生。上課時，她便調(diào)動她的高嗓門，帶領我們大聲讀單詞，她總是變著法子給我們上課，有趣的玩笑，興奮的游戲，讓我們沉浸在歡樂之中。面對同學的學問，她可謂是一絲不茍，把單詞，句型進行詳細的解答，她總是鼓勵學生經(jīng)常向她提問，當看到同學臉上露出恍然大悟的神情時，她的臉上就會洋溢著一種幸福的微笑。
用廣玉蘭來形容我的語文老師再合適不過。仿佛大大方方的純白花朵立于枝頭，顯得那樣淡定從容，散發(fā)著并不濃郁的芳香。在課堂上，她循循善誘，一點一滴的啟發(fā)我們，幾句話就可以把我們帶入課文之中。她那雙閃爍著智慧光芒像夜空里閃閃發(fā)亮的星星般的眼睛吸引著我們，帶領我們欣賞文字的美妙。在她的話語中，書本上的文字仿佛活了起來，向我們娓娓講述一個個動人的故事。她常常把一些名言當做禮物送給我們，當我們在失落時，在灰心時，在自滿時，這些名言仿佛照亮我們心底的陽光，時不時提醒自己，激勵自己朝著更加完美的方向前進。在課余時間，她總是會拿自己寫的文章與我們分享。我喜歡聽她讀美文，讀日記，給我們帶來一種文字的享受，傳遞給我們無窮的正能量。
數(shù)學老師就如青松，在狂風暴雨中仍然傲然挺立，別有一種清冷的風姿。他已年過五旬，戴著一副酒瓶底似的眼睛，長著一張嚴肅的面孔，抿著一張嘴。上課鈴一響，他往講臺上一站，臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地掃一眼教室，教鞭往講臺上一敲，吵鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。但他上課的風格和他嚴肅的外表可謂是截然不同，當我們面對難題顯得猶豫時，他會換一種方法，舉一個生活中簡單的例子，來解析這道題目，在我們聽得津津樂道時，忽然領悟了這道題的奧妙，不得不佩服他活躍的思維。他在思考時，眉頭微微皺起，手時不時地摸摸下巴，如果被他想到了會開心地叫出聲音來，這是對知識最單純的渴望和追求。有時，他以他豐富的人生閱歷，和我們話話家常，仿佛是長輩對晚輩的對話，顯得那么和藹親切，*易*人。我的數(shù)學成績一直處于不好不壞的地步，幾次考試下來，我?guī)缀跽J為自己與數(shù)學無緣，他輕輕地拍拍我的肩頭，仿佛要把他的力量注入我的心底當中，安慰我說沒關系，讓我有不懂的題目可以隨時去問他。這*常的舉動和簡單的話語卻讓我非常感動，心里流入一股暖流，使我重拾了學好數(shù)學的信心?，F(xiàn)在，他已經(jīng)排在我喜愛老師的前列，聽他講課也越來越有味道。
我們在春天中新生，像是一只只漫無目的的蝴蝶，在花叢中穿梭，尋找屬于自己的花朵，我們被櫻花真誠的笑臉所陶醉，被廣玉蘭的淡雅的芳香所著迷，感受春天的美好。當風雨來臨時，我們棲息在青松粗壯的枝干上，他用他那挺拔的身軀為我們阻擋暴風雨，讓我們感受到家一般的溫暖。的確，老師就像花兒，默默付出，在我的心田里綻放出屬于他們的光彩，在那里，永遠都是一片生機與活力。
我喜歡春暖花開的季節(jié)，喜歡像花兒一樣美麗，又給了溫暖的老師。我知道有她們，我的青春會無比絢爛。
我心目中的媽媽有個搞笑愛玩的頑皮個性，很愛笑，也很愛講話哦！媽媽是個溫柔的射手座，講話輕聲輕氣的。我認為媽媽美麗的臉龐就像一朵玫瑰花，紅潤的臉色就像一顆紅蘋果，媽媽的笑容很燦爛，就像陽光一樣。臉上的酒渦是注冊商標。
我用一句非常經(jīng)典的話來形容媽媽的身材那就是：媽媽是我心靈上的巨人。這個瘦瘦的巨人，有著短短的頭發(fā)最大的特征是——很美！哇！我深深迷戀著自己的媽媽耶！
媽媽是全心全意專心照顧家庭的家庭主婦家務難不倒她之外，澆花、買菜也是媽媽的專長喲！
我喜歡和媽媽一起上學，一起騎腳踏車，一起寫功課至于看電視和玩玩具的時候，最好媽媽自己去做自己的事就好了。
我希望媽媽快快樂樂的過日子，最想跟媽媽說：“你可不可以少生氣??？”
我心目中的第二個媽媽是我們的班主任——葉齊亞老師。她的頭發(fā)長長的，直直的，烏黑發(fā)亮；眉毛彎彎的，濃濃的；眼珠黑黑的，圓溜溜的，顯得炯炯有神；嘴唇紅紅的；臉是瓜子臉，漂亮極了。
葉老師是我們的數(shù)學老師，上課的時候，碰到容易搞糊涂的地方或者是必須要牢記的內(nèi)容，都會很耐心的講解，并舉出很多的例子，比如：33-11-6=33-（11+6）等等；還會用多種不同的方法解答問題。葉老師上的課生動活潑，內(nèi)容豐富，深受大家的喜愛。
葉老師和我們上課是師生，下課是朋友。下課的時候，老師常常會跟我們做些小游戲，像個大姐姐，非常溫柔。如果看到我們有不舒服的時候，她會親切地詢問，并讓我們到醫(yī)務室余醫(yī)生那里去看一下......
這就是我心目中的第二個媽媽，我喜歡我的第二個媽媽。
我的媽媽是一個心底善良，知書達理的人，雖然我的媽媽不漂亮，但我媽媽很能干。她會的東西可多啦，她會做飯，干家務，總把家里收拾的非常干凈整潔，凡來過我們家的人都會夸贊她。她還會做數(shù)學題，有些疑難問題我課上沒聽懂，回家后媽媽就是我最好的老師。
我的好朋友經(jīng)常到我家來做客，媽媽總是從房間里走出來迎接他們，并和藹的招呼說：“你們來了，快坐下，我給你們做好吃的。”他們最愛吃我媽媽做的紅燒肉了，那叫一個香，他們有時候想吃我媽媽做的飯了，就給家長一說，先約我下樓去玩，然后又說想去我家玩玩具，我就帶他們?nèi)チ宋壹?，我媽媽只要見他們來了，總會把他們留下吃飯，他們也從不推辭。我以為他們真想和我玩，結果他們是想吃我媽媽做的菜啊。你們知道我媽媽做菜為什么這么好吃嗎？因為我姥爺做的飯菜就非常好吃，我媽媽是跟著我姥爺學的，我還聽說有祖?zhèn)髅胤侥?！如果你們也想吃，一定要來我家做客噢?/p>
我心目中的媽媽就是這樣，她用無私的偉大的愛包裹著我的成長。媽媽，我永遠愛你！
我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，在我心目中，媽媽是我的英雄，我心目中的媽媽。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽為我服藥，帶我去打針，一直打到深夜12時，媽媽還是沒有睡覺，一直陪伴著我。第二天，我醒之后，看見媽媽已經(jīng)起床了，看著媽媽疲憊的樣子，我不由自主地流下了眼淚。媽媽給我端來水，給我服藥，給我拿了一塊濕漉漉的毛巾，蓋到了我的額頭上。看著媽媽已經(jīng)腫了的眼圈，可媽媽一直不知疲倦，為我服務。媽媽不但對我的生活無微不至，而且對我的學*也是非常嚴格。
記得有一次，我考試考了85分，心里非常難過。心想：媽媽回家一定會數(shù)落我一頓。我回到家里，媽媽關心地問道：“寶貝，你考了多少分？”我沒有告訴媽媽。媽媽又問我：“寶貝，你考了多少分？”我小聲地說：“85分?！苯Y果不堪設想，媽媽數(shù)落了我一頓，我哭了。媽媽又語重心長地對我說：“你考得那么差，媽媽真是很著急?。〉阋膊灰y過了，早點睡吧！”
這時我想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……。
吃過晚飯，坐在沙發(fā)上和媽媽聊天，從國家大事聊到周邊小事，媽媽幽默地講述著，逗得我和姥姥咯咯大笑。
再后來就討論到我的學*，我就跟媽媽抱怨：都是同樣的學*環(huán)境，為什么有時候我考得沒同學好呢？媽媽就給我講了一個故事：海灘上有兩只鳥，一種鳥飛得很快，另一種飛得很慢?？墒钦嬲茱w過大海的是那只飛得慢的`鳥，因為它堅持不懈非常有韌性。
聽完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅持就一定能成功。這時我看了一下表，呀！快九點了，我的睡覺時間到了。于是，我馬上到衛(wèi)生間里洗臉刷牙做好睡前準備，媽媽也開始收拾家務了。剛躺到床上，我突然想起來，老師今天讓找一篇英雄的經(jīng)典故事，并且要求打印或者抄寫下來。這個時間點打印肯定是不現(xiàn)實了，只能抄寫了。可是我好瞌睡呀，不想起來抄寫。只好把媽媽叫過來說了一下，媽媽安慰我：別管了，你早點睡覺吧，待會兒忙完了媽媽幫你抄寫。
半夜我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，悄悄走過去一看，媽媽還趴在桌子上幫我抄寫著英雄故事，頓時我的眼眶發(fā)紅了，心里有種說不出來的感覺，眼淚馬上要從眼睛里跳出來了，我不能哭，我是個大孩子了，不能動不動就哭鼻子讓媽媽為我擔心。于是輕輕的從書房門口走出來，我暗暗發(fā)誓：以后一定好好學*，報答媽媽的養(yǎng)育之恩！
如果有一片茫茫大海，媽媽就是我的航標，指引著我的方向；如果有一團棉花，媽媽就是里面的絨毛，溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事，我心目中的英雄就是我的媽媽！
在我心目中的媽媽是：長的漂亮，性情溫和,能言善辯，理解我喜歡我，這就是我對媽媽的標準。我望著眼前的這張照片想著。可我的媽媽沒有這么好，她既不漂亮，有時也不理解我。但她卻在我的生活中付出許多的心血。
孩兒時，我不懂事，晚上經(jīng)常踹被子。當時，媽媽晚上經(jīng)常凍著來給我蓋被子，可這些我一點也不知道。有一天我醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽臥病在床。我急忙給媽媽拿藥吃。按說，吃了好幾天的藥，應該早好了呀！可媽媽不光不好，反而病情更加嚴重。我感到非常的奇怪。決定看看媽媽到底晚上干什么。我先裝睡躺在床上，一會兒，我正想起床去看看媽媽。正在這時，媽媽跑到我的床前，把被子東裹裹西塞塞。有一股暖流涌進心頭。當聽到媽媽關門聲時，淚水無聲的流了下來，床頭的枕巾給浸濕了。
可有時，她也誤會過我。那一天，隔壁的小妹妹到我們家來玩。媽媽和阿姨要出去，臨走時千叮嚀萬囑咐，一定要把小妹妹看好。我欣然的答應了?？烧l知，小妹妹知道她媽媽不在時。就拼命的打我，好像我把她媽媽拐走了一樣。氣死我了，我拿了一瓶飲料去看電視了。心想我才不管她呢！正當我開開心心的看著。突然，媽媽進來了氣沖沖的問我：“你到是自在，小妹妹從那哭，你也忍心？”我氣不過說：“活該，誰讓她打我呢？”“那又怎么樣你大她小，你就不能讓讓她嗎？”“天子犯法于庶民同罪”媽媽更加生氣了：“你還頂嘴！”望著媽媽那張嚴峻的臉，我沒再說什么。但心中的不*難以消掉。
晚上，我躺在床上，心想：媽媽為什么不理解我呢？媽媽為什么總向著小妹妹呢？可這也不完全怪媽媽呀！媽媽并不知道這件始末啊！可她也不查查呀！算了，我就原諒她這一次了！睡覺！
望著照片，我心想：我的媽媽也不那么差嗎？
我的媽媽胖胖的.，因為從小學畫畫的原因。她有一種與眾不同的味道。媽媽最大的特點是做事特別認真，每次出門都要把我打扮得漂漂亮亮，就像美麗的小公主一樣。在家里哪怕地上有一根頭發(fā)，也要撿起來扔進垃圾桶里。外公和爸爸檢查過的作業(yè)，媽媽都還要去再檢查一遍，恨不得用放大鏡來看。有一次我問媽媽夏天的風和秋天的風有啥區(qū)別？媽媽什么也沒有說，直接把我?guī)У礁咚俟飞?，要我把手抻到外面，讓我感受到秋天的風是------涼涼的，就像紗巾從手指尖穿過，又涼爽又舒服，我興奮極了。在媽媽的陪伴下，我的作文提高了許多。
媽媽經(jīng)常買一些書看，像《怎么做世界上最好的媽媽》等。我的媽媽這么努力，當然和我心目中的媽媽一模一樣，如果我的媽媽能像李老師一樣每天笑容再多一些，那么我的媽媽就十全十美了！
我心目中的媽媽有個搞笑愛玩的頑皮個性，很愛笑，也很愛講話哦！媽媽是個溫柔的射手座，講話輕聲輕氣的。我認為媽媽美麗的臉龐就像一朵玫瑰花，紅潤的臉色就像一顆紅蘋果，媽媽的笑容很燦爛，就像陽光一樣。臉上的酒渦是注冊商標。
我用一句非常經(jīng)典的話來形容媽媽的.身材那就是：媽媽是我心靈上的巨人。這個瘦瘦的巨人，有著短短的頭發(fā)最大的特征是——很美！哇！我深深迷戀著自己的媽媽耶！
媽媽是全心全意專心照顧家庭的家庭主婦家務難不倒她之外，澆花、買菜也是媽媽的專長喲！
我喜歡和媽媽一起上學，一起騎腳踏車，一起寫功課至于看電視和玩玩具的時候，最好媽媽自己去做自己的事就好了。
我希望媽媽快快樂樂的過日子，最想跟媽媽說：“你可不可以少生氣??？”
媽媽在我的心目中是最美麗，最漂亮，最善良，最愛我的大美人兒。
你可能會不服氣：“嗨！別吹牛了，你媽媽究竟有多美多漂亮，難道還能超過中央電視臺的節(jié)目主持人董卿、管彤嗎？”
呵呵！我的媽媽雖然不敢和董卿與管彤相比，但在我的心目中媽媽可是我們朝*美女中最美的人了，你看她中等的.身材雖不出眾，但她的臉上卻寫滿了美人兒的畫譜，眼睛又大又圓，炯炯有神；鼻梁又高又尖，還有俄羅斯美女的氣質；更吸引我的是，媽媽的笑容很美麗。
我的媽媽最關心的就是我的學*，我的成長，我的進步；我看到她把錢都大把大把地投資到培養(yǎng)教育我的各種訓練班里去，什么哈靈擊劍呀，什么周林舞蹈呀……只要她感興趣的培訓班幾乎一個都不少，雖然我學得很辛苦，但我為了讓媽媽高興，還是一直堅持了下來。雖然媽媽交出的那些昂貴的學費與我的學*沒什么直接關系，但我相信只要是媽媽安排的就是好的。媽媽說這蘋果甜，那這蘋果就一定是甜的。因為媽媽的每一項安排里都充滿著對我的愛。
在我的心目中，媽媽有時生氣時也是很厲害的，活像一只老虎走出籠子，表現(xiàn)最為敏感的是當我考試成績稍有下降時，她會軟硬兼施，不把我折騰得服服帖帖是決不罷休的。
說起有關媽媽的話題，說起媽媽在我心目中的形象，那真是三天三夜也說不完的，今天要下課了，我只好暫時放下這個充滿幸福的話題，走出教室。
因母親節(jié)即將來臨，而且這篇周記又是關于母親的，因此，提前寫那當然也是情有可原的。
我心目中的媽媽雖然只是我想象的，即使我的媽媽并不能這樣的溫柔，對我那樣地體貼，我依然愛她，因為她是我的母親，世界上獨一無二的。
想象的一天的生活就從早上開始吧。
早上醒來，發(fā)現(xiàn)陽光格外地刺眼，拿起手機一看，不會吧，都已經(jīng)上午十一點鐘了，“媽，你怎么不叫我??？”我抱怨道。媽媽連忙跑過來“討好”我：“這不是怕你沒睡醒嘛，反正是周末，多睡一會兒也沒關系嘛！”我想了想，也是，便開始穿好衣服準備刷牙洗臉，開始一天的新生活。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂快樂——”鬧鈴響了，咳，原來是做夢啊……我還以為真的有這么幸福呢！
我夢想的學校是由一堵圓形的智能液晶拱墻圍住。墻里裝有電腦芯片，墻上寫滿了知識，而且每隔一星期都會更換新的知識。墻上還有留言板，大家可留下想問的問題或想學的知識，這智能拱墻就會顯示出來。學校大門是一扇自動開關的門。門上有個掃描儀，只有佩戴本校?；?，經(jīng)過掃描確認以后，才能邁進大門。
走進大門，就能看見墻旁種著各種各樣的花，如：菊花、玫瑰、蝴蝶花等。在每隔8、9米的地方都有一個噴水頭，每隔5小時就會自動噴水一次，門前還有一個大噴水池，可漂亮了呢！
學校的東邊有兩座并列在一起的教學樓。教學樓里的每個教室都寬敞明亮。課桌長1。5米，寬1米。桌上的右邊有電腦，電腦上放了防*視罩。桌子左邊有塊光滑的寫字板，在板上寫字時，如果坐姿不正確，該板就會發(fā)出“警報”聲，提醒你小心*視哦！板下是個精致的書架，供我們放各種各樣的書。
每張椅子都可調(diào)節(jié)高度、斜度和移動速度。教室角落里只有一把掃把，掃把上有個按鈕，只需一按，教室就會被它打掃的干干凈凈。教室里冬暖夏涼，是我們學*的好地方。為什么會冬暖夏涼呢？全靠那窗戶上的多功能玻璃了！這多功能玻璃可以調(diào)節(jié)光線和溫度，并且能防噪音。教學樓頂樓的左邊是會議室，右邊是圖書館。圖書館的書架上整齊地擺放著各類書籍。在每個角落都有一臺電腦，在電腦上輸入你想看的書的書名后，管理圖書的機器人就會把書送到你手上。
在圖書館的最右邊又一條通向學校西邊的宿舍的自動樓梯。宿舍下有飯?zhí)煤捅憷?，在那里面都設有選擇機，只需按下你想要的物品，選擇機左邊的窗口就會“蹦”出指定物品，便利吧！宿舍旁還有一個風景獨特的花園和設備齊全的運動場呢！
這樣的學校你們喜歡嗎？如果我能在這里讀書，我一定會很激動的！我深信：在不久的將來，人人都有機會就讀于此！
二十二世紀的學校有一所叫成長小學的學校。
成長小學是沒有分班的，它是語文、英語、數(shù)學、音樂、體育……各有一個教室上課。不過學校有比以前更特別的地方，就是遠看學校像茅房那么小，其實它有二百層樓高，有一百個教室，每個教室可能以坐一百個學生。教室是三維影像電教室，比如上語文時，立即可以把課文的情景通過三維影像投影出來，讓同學們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個特別是每個同學都有一間電腦室，不過是沒有老師上課的，但也可以讓你學到知識。
未來的成長學校的學生臥室是無重力的失重室。室里是沒有床的，學生可以在無重力臥室的空間任何位置睡覺。
學校的電梯是無級調(diào)速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的把你送到學校內(nèi)你想去的任意地方。
成長學校是立體空間建筑，學校的體育場在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個人又想打藍球，馬上就可以安排兩個智能機械人湊足十個人成二支藍球隊進行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個水*相當?shù)闹悄軝C械人陪你打。
未來的成長學校真有意思！
學校在我的腦海里讓我一滴一滴，我學到了很多。
雖然我已經(jīng)在學校12年了，我現(xiàn)在的母校已經(jīng)成為我的記憶。我們在學*中學*到豐富多彩的知識，才能學會被人學*；我們積極參加生活中豐富多彩的活動，才能成為一支團結的人民力量；我們在工作中積累了很多經(jīng)驗，可以學會做有用的人。
在學*中，我們一起學*和寫作?；貞洠寒斘疫€是一個新生的時候，我覺得新學校很奇怪。一位善良的老師出現(xiàn)了，耐心地訓練我們?nèi)绾螌W*。他首先教我們?nèi)绾螠蕚湔n前。他讓我們看他把課本、文具盒和練*本放在桌子的右上角。我們照他說的做了。老師很滿意，讓我們躺在桌子上。我們點頭同意了。老師站在門口，走進教室，讓我們抬起頭來。我們抬起頭，老師讓我們站起來。我們站了起來?！澳愫茫瑢W生！”老師說。但我們不知道該怎么稱呼它？老師教我們?nèi)绾未蛘泻?。我們都向老師問好?/p>
在生活中，我們出去旅游，活動等等。我記得在我八年級的時候，我們學校安排我們學*農(nóng)業(yè)五天四夜。第一天，我們來到了廣州勞動技術學校。清新廣闊的環(huán)境讓我們感到舒適。農(nóng)夫的老師帶我們?nèi)マr(nóng)場，教我們?nèi)绾纬莺偷雇痢５谝淮?，我們對除草、挖土等感到好奇。我們以前沒有這樣做過。看，一些學生在除草方面很活躍，一些學生用鏟子挖土，一些學生清理許多塑料盒子里的臟東西，等等。雖然我們覺得很苦，但是心里更快樂啊。
在我們的工作中，我們一起學*如何成為干部。當我是一名高中干部*的時候，我不認為學生會*有很高的地位。只要我為學生工作，我可以幫助老師做很多。曾經(jīng)，我不得不為活動做準備。首先，我寫了俱樂部活動的計劃，然后我把它給老師看，并修改它。然后我把它交給我來安排俱樂部的活動?；顒娱_始前，我要看看人數(shù)是否足夠接*開始活動。在活動中，我們可以通過共同學*我們的愛好來提高我們的水*?；顒咏Y束后，學生們愉快地回家了。
這么多年來，我的母校讓我在成長的過程中嘗到了苦、酸、甜、咸。聽著，我馬上就要高中畢業(yè)了，但是我不會忘記我的母校的點點滴滴。我想告訴我的母校：謝謝你們教會我做人；謝謝你陪我一起長大；謝謝你讓我學到了很多。我想大喊一聲：“母校，你辛苦了！”
自從我看了電視劇《神筆馬良》，見識到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實現(xiàn)我夢寐以求的愿望了。
從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設備簡陋的鄉(xiāng)村小學學*。我很感謝國家能幫助我們農(nóng)村的孩子，讓我們能免費學*。同時，我也十分期望能有一間設備設施齊全、配套十足、環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范現(xiàn)代的學校供我們學*，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。
在我的心目中，鄉(xiāng)村的校園應該是這樣的：
校園里綠樹成蔭，校道邊，樹蔭下，同學們相互靠著，閱讀詩書；符合國家標準的運動場上，活躍的健兒們的身影；校園的圍墻、文化走廊，有著濃濃書卷味，同時還展現(xiàn)著同學們的風采；天藍色的教學樓里，各功能室配套齊備，音樂室、電腦室、實驗室、美術室、舞臺室、多媒體電教室、體育室等，連同規(guī)范標準的課室，成了我們學*知識、探索奧秘的殿堂。
校園的一角，是一個精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽光，整個湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個噴水池點綴著。岸邊的柳樹阿羅多姿，在微風的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠遠看去，就像一張詩意般的地毯，讓人流連忘返。
我心中的學校是甜美的。走進大門，看見兩個餅干警察在位同學們量體溫，體溫正常的，可以進去，體溫高的，餅干警察會從自己身上掰下點餅干給體溫高的同學吃，體溫高的同學就恢復健康啦！剛才餅干警察掰下的地方也重新長出來了。餅干警察還刀槍不入，因為可以“分身”。走進校門，看見了許多餅干花、糖果花，想吃可以摘一朵吃，而且還是免費的呢！哇！好香！好甜！教學樓也是用餅干做的，但很堅硬，八級地震也不用怕。如果餓了可以吃，吃掉的地方還會長出來。
走進教室，每個桌子上都有一封小餅干信，上面寫著對每個人的祝福。原來的黑板已經(jīng)沒了，變成了“巧克力寫字人”，只要老師說，“巧克力寫字人”就會寫。還有，下課了，作業(yè)只要給“巧克力寫字人”批一下就好了，如果做得好，就可以的得到一塊巧克力，做得不好，那可就慘了，就得擦掉重做了！
這就是我心中神奇的學校！
雖然我現(xiàn)在沒有到上大學的年齡，但是，我卻常常幻想：大學是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學是怎么樣的。
此刻，我站在大學的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環(huán)保的參天大樹，簡直完美極了！這只是門外的風景。校園內(nèi)還別有洞天呢。進入校園內(nèi)，一棟高大威武的教學樓展現(xiàn)在了我的面前，還有一些來來往往的學生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子。
這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！
之后，我來到了操場，環(huán)形跑道，運動器材。多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風一樣跑了出去。多么厲害的同學！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲奏出了美妙的聲音。我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學！
我夢想的學校是由一堵圓形的智能液晶拱墻圍住。墻里裝有電腦芯片，墻上寫滿了知識，而且每隔一星期都會更換新的知識。墻上還有留言板，大家可留下想問的問題或想學的知識，這智能拱墻就會顯示出來。學校大門是一扇自動開關的門。門上有個掃描儀，只有佩戴本校?；眨?jīng)過掃描確認以后，才能邁進大門。
走進大門，就能看見墻旁種著各種各樣的花，如：菊花、玫瑰、蝴蝶花等。在每隔8、9米的地方都有一個噴水頭，每隔5小時就會自動噴水一次，門前還有一個大噴水池，可漂亮了呢!
學校的東邊有兩座并列在一起的教學樓。教學樓里的每個教室都寬敞明亮。課桌長米，寬1米。桌上的右邊有電腦，電腦上放了防*視罩。桌子左邊有塊光滑的寫字板，在板上寫字時，如果坐姿不正確，該板就會發(fā)出“警報”聲，提醒你小心*視哦!板下是個精致的書架，供我們放各種各樣的書。每張椅子都可調(diào)節(jié)高度、斜度和移動速度。教室角落里只有一把掃把，掃把上有個按鈕，只需一按，教室就會被它打掃的干干凈凈。教室里冬暖夏涼，是我們學*的好地方。為什么會冬暖夏涼呢?全靠那窗戶上的多功能玻璃了!這多功能玻璃可以調(diào)節(jié)光線和溫度，并且能防噪音。教學樓頂樓的左邊是會議室，右邊是圖書館。圖書館的書架上整齊地擺放著各類書籍。在每個角落都有一臺電腦，在電腦上輸入你想看的書的書名后，管理圖書的機器人就會把書送到你手上。
在圖書館的最右邊又一條通向學校西邊的宿舍的自動樓梯。宿舍下有飯?zhí)煤捅憷?，在那里面都設有選擇機，只需按下你想要的物品，選擇機左邊的窗口就會“蹦”出指定物品，便利吧!宿舍旁還有一個風景獨特的花園和設備齊全的運動場呢!
這樣的學校你們喜歡嗎?如果我能在這里讀書，我一定會很激動的!我深信：在不久的將來，人人都有機會就讀于此!
如果你問我心目中的學校是什么！那我一定會告訴你，是“花園式”的學校。下面就讓我為你們描繪一下這所學校的模樣吧！
這所學校座落在小山腳下，三面綠樹環(huán)抱，依山傍水，風景優(yōu)美，空氣清新，一踏進這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學校的校門高大，校門的兩側用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹木，樹底下還有矮小的整齊的夜來香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個寬闊的運動場，運動場外有青翠的樹木圍繞著，內(nèi)有綠草茵茵的足球場，排球場、籃球場、羽毛球場……體育運動設施應有盡有，這讓我們在緊張學*之余，來這里盡情玩耍，放松放松心情。
在運動場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學樓。右邊的教學樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開放的野花，每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔?？稍诮淌依锸媸娣W*，幸福極了。
教學樓的后面又建有一個休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩異常鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心情格外放松。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運動場的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應俱有。
?。 盎▓@式”的學校，我心目中的學校，你就像一幅美麗的天然畫，令我向往，讓我陶醉。
我心目中理想的學校是一所有著濃郁的文化氣息和先進的科技設備的學校。每當來到這里，我就如同在知識的海洋里遨游，在科學的百花園中受采蜜，感到天地廣闊，學無止境。
一進門，首先映入眼簾的是對面墻壁上方掛著的十幾位科學家、教育學、文學家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧，它是知識的源泉！”和**“為中華之崛起而讀書”的警句；東面墻上“讀書破萬卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環(huán)境給了我巨大的鼓舞，無窮的力量！每當來到這里，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句，激發(fā)同學們的奮斗力，讓他們明白先輩成就所經(jīng)受的磨煉，使同學們受感悟認真讀書。
走進教室，你首先看到那“善變”的墻壁，它可以隨著時間、天氣、和環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，又變成天藍色，大家看了就不會過于緊張；要是天陰下雨，深線不好時，墻壁，又變成白色，使教室里變得明亮。
在墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出整齊的板書；下課后，只要關上電腦，字跡便會消失，十分方便。
教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”?？荚嚂r，再也不用老師虎視眈眈。如果打開桌子頂蓋，便會出現(xiàn)一個電腦鍵盤，同學們可通過它和老師對話，十分方便。
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長，綽號叫“洋蔥頭”的楊聰同學。
楊聰同學心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板臟了，他會主動擦干凈;當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊;當?shù)厣嫌袕U紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級里的事，事無巨細，他都會留意著，關心著。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關，趕緊把窗戶一一關好。
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊聰――!”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
新學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的夏琳同學。
夏琳同學今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳同學還彈了一手的好古箏，聽說都已經(jīng)考過了六級了。
夏琳同學的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學*成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數(shù)學調(diào)研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯了。試卷發(fā)下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了夏琳同學一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：夏琳同學一定是考了80多分。我拍了拍夏琳同學的肩膀，問：“你考了多少分的？”夏琳同學說：“我考得不好，99分。”頓時，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
夏琳同學不但自己學*認真，還鼓勵同學們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學，上課不認真聽講，愛做小動作?？上牧胀瑢W卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，夏琳同學總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的?！?/p>
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
時間飛逝而去，時光老人毫不留情的把我們美好的時光塞入他的時光布袋，留給我們的只有一張張無聲的照片。我，作為一位六年級的學生，馬上就要面臨升中考試了，我十分舍不得離開大家。
在母校生活的這六年，我享受到了母?；▓@般的舒適；我感受到了老師對我的關心；并且收獲了同學們之間真摯的友誼。我十分感謝你們：是學校，給予我花園般美麗的環(huán)境讓我學*；是老師，在我學*中諄諄教導，指引我步步走向良好的人生；是同學們，在我傷心的時候，是你們安慰我，為我講笑話。感謝你們給我了最真實的快樂！
再見了母校；再見了老師；再見了親愛的同學們，我一定會好好學*，不辜負你們寄托于我的希望，我一定會用最好的成績來報答你們的！
說起老師，好老師，第一個想到的就是他。他有著微微黝黑的清秀面龐，高挺的身軀，帥氣年輕的陽光笑臉，有磁性的嗓音。可惜的是，我只跟他上了一學期的課，這讓后來的我不免覺得有些遺憾。
如題，他的英文名叫做vic。第一節(jié)課的時候，在他的自我介紹中，v表示“耶”，表示成功，開心和勝利，簡潔的，叫做vic。第一次上課，就被他的認真，被他時不時的小幽默打動。時隔幾年，如今回憶起來，也會想要勾起嘴角——美好的記憶。
那時他在黑板上的板書只有英文——據(jù)他說是因為字丑。也其實實際上是寫過兩個漢字的——“人物”，在給我們講雙賓語的時候，我也很驚訝只要現(xiàn)在我還記憶猶新，甚至當時的一顰一笑。甚至一個小小細節(jié):一次講課中，他清咳了一小下，痰，直接咽下去了，接著講課。就那么自然地，好像沒有這回事，淡定從容。
最讓我感動的是，他在自己來辦補*學校之后，創(chuàng)了一個英語學*交流群。他在群里無償無私地耐心地，認真地解答每個同學提出的問題，犧牲自己的業(yè)余時間來義務給同學們“補課”。對于大家的提問，他都會溫柔地予以回答。除此之外，他還經(jīng)常在群里發(fā)一些勵志的，美好的英語句子分享講解給大家，每次摘抄這些句子時，我都感覺到格外溫暖。一次，在朋友圈看到他發(fā)的吉他自彈自唱，五月天的《倔強》:我和我最后的倔強，緊握雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……清淡，美好，溫暖，感動。干凈清晰的聲音裹挾催人奮進的歌詞，恰到好處，自然，深入人心。
于我，一位好老師不一定有多么高的學術水*，擁有一顆干凈純粹，不帶功名，想要孩子們更好的暖暖的心才最重要。什么犧牲自己照亮別人的話都只是浮云，一起努力一起開心才是老師和我們。
最好的我們，一起進步一起加油，為人生為理想。就像你說的，“iwillalwaysforyou,too.”互相的支持鼓勵，這就夠了!
難遇恩師，榮幸之至。
調(diào)皮的陽光鉆過窗戶傾瀉一地，靠*窗子課桌也被鍍上一層淡卻濃郁的金色，連同空氣中粉筆的塵埃都一齊反射著閃著金光，我靜靜地望著講臺上老師的身影，她正在賣力的擦著黑板，板擦隨著手臂上下擺動，嗯,在畫圓的圓規(guī)，又像起舞的小精靈，粉筆的塵埃就是精靈飛過時灑下的魔粉。她擦得很快，一邊擦一遍講課，然后就轉過身來，投入地講著課，右手拿著粉筆，戴著袖套，彎著胳膊，手在腰的斜上方，身體微微向前傾，看這架勢，不由自主的被她吸引，認真聽課。
我記得之前值日時，會和朋友一起在黑板上，模仿老師的筆跡，然后在自己在黑板上開始龍飛鳳舞，每次寫完，手背上都鋪著一層粉筆末，再學著老師用抹布擦一擦。再望向講臺上的老師，她也正*慣性地擦手上的粉筆末，然后走下來，走到同學們之間，認真地講著，講到重要的地方又快步走到黑板前，做起板書來，講桌下的我們，也快速做著筆記，記筆記的聲音和寫板書的聲音交織在一起，顯得格外動聽。
我還記得之前在考試時，答完題趴在桌子上看著講臺上的老師，他沉默著，低頭用紅筆批改著昨天剛考完的試卷，有時會微微皺一下眉，再瀟灑的打個叉，再抬起頭來，用目光巡視一遍教室，然后繼續(xù)用紅筆批改。黑板上老師用粉筆傳遞知識，作業(yè)本上老師用紅筆判斷對錯。我低頭看著本上的“已閱”，也被陽光鋪上一層溫暖的金黃。
下課鈴響了，老師也停了下來，總結一下就下課了，一轉眼，一群同學便在老師身邊圍了一圈，一個一個向老師討論問題，老師也彎下腰來逐一解答。窗外的陽光依舊燦爛，淡黃色的教室里，一切都顯得那么溫暖，那么美好。
金色陽光下，美麗的剪影，我心中永遠美麗的畫面!
我心中的消防員篇十四
星期五下午，我們五年級的同學伴著一陣清脆的鈴聲，走出了校園，徒步去消防中隊。
我們來到了消防三中隊，一位身穿軍服的消防員叔叔帶領我們走進了一幢大樓。消防員叔叔先帶我們?nèi)ハ佬麄髦行?，向我們展示了他們的消防設備。聽叔叔介紹，這消防衣服都是全棉的，全部武器裝備加起來足足有20多斤重!在這赤日炎炎的夏日，消防員叔叔要穿著全棉的衣服，帶著20多斤的武器設備，我們對叔叔們肅然起敬。消防員叔叔的意志力太強了，我太佩服他們了!
任愷賢第一個把被子疊好了，可我們一看，被子無棱無角，亂七八糟，哎，欲速則不達。再看看叔叔，只見他疊出的被子有棱有角，如同一塊豆腐干似的。我們都驚嘆不已，都說消防員叔叔做家務很細心。
終于可以去看消防車了。只見一輛輛紅色的消防車整齊地排在一個車庫里。這車庫里有蓄水車、云梯車、器具車等等。其中器具車讓我印象最深。車子里有許多柜子，里面整齊地放著電鋸、水槍等武器設備，讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
消防員叔叔也向我們展示了自己的“絕活兒”。有一位叔叔將酒精、汽油放入了一個鐵盒里，“唰”地一下，火苗一下子就躥了出來。另一名叔叔拿起一把水槍，三下無處二就把火撲滅了。還有一位叔叔手里拿著一只水槍，“唰”地一下，清涼的水噴了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，在陽光的映照下，顯現(xiàn)出了一道美麗的彩虹。
消防員叔叔在烈火的炙烤下，救出了一個個受困的人們。他們寧愿犧牲自己寶貴的生命，也不讓受困者遇難!在他們的心中：“為人民服務”這五個大字是最重要的!
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