自己讀后感(通用15篇)

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自己讀后感(通用15篇)
時(shí)間:2023-12-12 19:31:14     小編:念青松

讀后感是通過分析和解讀書籍內(nèi)容來展示自己閱讀能力和思考水平的一種方式。如何寫一篇能夠準(zhǔn)確把握原文主旨并且結(jié)合個(gè)人見解的讀后感是我們需要提升的能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。讀這些范文可以幫助我們拓寬思維,豐富對作品的理解,也可以借鑒范文的寫作技巧和表達(dá)方式。當(dāng)然,我們要保持獨(dú)立思考和個(gè)人風(fēng)格,不要過分依賴范文,而是要在閱讀范文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解和感受,展現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的思維和表達(dá)風(fēng)采。讀完這些范文,相信大家能夠更好地理解讀后感的寫作要領(lǐng)和技巧,寫出自己心中的完美讀后感。還等什么?趕快開始寫作吧!

自己讀后感篇一

今天,老師教我們學(xué)了一篇課文《把握自己》。

這篇課文講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲時(shí)不幸猝死的事,告訴我們網(wǎng)絡(luò)對人們造成的毒害,以及告訴我們怎樣正確的利用網(wǎng)絡(luò)的事。讀完后我深受啟發(fā)。

是呀!電腦神通廣大,用它可以查找資料;用它可以看書、畫畫;用它可以發(fā)電子郵件……它對人們的好處很多很多,說也說不清,道也道不完。這是它好的一面。

另一面電腦對人們的毒害很大。有的人就是因?yàn)橥骐娔X游戲造成學(xué)習(xí)成績一落千丈。甚至發(fā)生了盜竊、搶劫的道路。

我有一個(gè)哥哥就是因?yàn)楦鷦e人去上網(wǎng)才迷上了游戲,不能自拔,最后被學(xué)校開除了。

所以,我們不要去上網(wǎng)玩游戲,可以看書、看電視……為什么就要去玩電腦游戲呢?

總之,我們不要沉迷于電腦游戲,我們要好好的利用電腦、使用電腦,才不會勿入歧途!

自己讀后感篇二

說到人的成長,我們總喜歡說是“領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)”。如果這里的“培養(yǎng)”指的是熱情鼓勵(lì)、真誠批評、提供平臺、創(chuàng)造機(jī)會……那么,這“鼓勵(lì)”“批評”“平臺”“機(jī)會”對每一個(gè)人都是一樣的,但并非每一個(gè)人都成長起來了。就像這地球上的空氣、陽光和水無處不在,但并不是每一顆種子都能發(fā)芽,每一朵花兒都能結(jié)果。所以,成長與否全在自身。也正是從這個(gè)意義上,我說每一個(gè)教師的成長,都是自己培養(yǎng)自己的結(jié)果。

――李鎮(zhèn)西。

這個(gè)寒假,我讀到了李鎮(zhèn)西老先生的《自己培養(yǎng)自己》。李老先生是一位受孩子愛戴也深愛著孩子的老師。全書匯集了李老先生有關(guān)年輕教師成長的隨筆,每一個(gè)字都是從心里流淌出來的,是老先生從教幾十年來自己成長的切身感受。他的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)為身為青年教師的我指明了一條自我成長的教育之路。

蘇霍姆林斯基曾說:“教育,首先是人學(xué)?!崩罾舷壬跁芯吞岬浇逃小皟和暯恰?,在課堂教學(xué)中要用孩子的眼睛去觀察,用孩子的耳朵去傾聽,用孩子的大腦去思考,用孩子的興趣去探尋,用孩子的情感去熱愛。

讓我印象很深刻的是李老師講授蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》中所體現(xiàn)的教育智慧,這是一堂學(xué)生討論“愛情”的語文課,李老師是針對學(xué)生的心靈需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)問題,課堂上有精彩的思想碰撞,有感人的情感生成,最終孩子們明白了“只有以人的方式去愛的人,才成為真正的人?!彼€將“日行千里的馬”與“日行千里的驢”做了比較。通過語境解放心靈、喚醒自我、發(fā)展個(gè)性的“人學(xué)”。我們時(shí)常因高考指揮棒,把升學(xué)率第一位,忽視學(xué)生的語言素養(yǎng)、思想提升、情感需求和個(gè)性發(fā)展。這樣的教學(xué)對提高人文素養(yǎng)、夯實(shí)文化底蘊(yùn)起到了極大的反向作用,解構(gòu)了教育人學(xué)的文化感知?!白鲆粋€(gè)幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候?!睉{著良知做事,憑著常識思考,就可以將很多炫目的東西揭示出最本真的質(zhì)地來。教師上課,帶班,找學(xué)生談心,處理突發(fā)事件等等,都是在實(shí)踐中見證教師成長。學(xué)生的成長也一樣,我們要像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)學(xué)生對我們的信任,這份信任像一朵朵嬌嫩的花,需要用心呵護(hù),精心耕耘,從他們的角度多聆聽思考從而記錄諸多數(shù)據(jù)樣本,不斷掌握第一手資源,進(jìn)而改進(jìn)研究。

思考每一天的教育行為也很重要,知識分子以思考贏得尊重。生活細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著諸多的教育至理?!翱偨y(tǒng)是靠不住的”這句話是李老師經(jīng)常對學(xué)生說的。尊重學(xué)生心靈的自由,培養(yǎng)批判精神,破除迷信。這里的“迷信”主要是指學(xué)生長期以來形成的對教師的迷信,對名家的迷信,對權(quán)威的迷信和對多數(shù)人的迷信。

人的成長,需要他人的引導(dǎo),更需要自己的努力。作為教師還需更多拓展自己的知識,不讀書,無以教,無以活。李老師建議我們教師應(yīng)該讀四大類別的書籍:教育刊物,了解學(xué)科領(lǐng)域,同行的人在思考什么,可以促進(jìn)自己思考;教育經(jīng)典,比如讀蘇氏著作,就是很好的教育閱讀開始;學(xué)生讀物,這是了解學(xué)生的捷徑,走進(jìn)心靈的教育,才是真的教育。學(xué)生讀物里感知兒童世界。人文書籍,對教育提高到了很高境界。教育,教學(xué),到人文素養(yǎng)積淀。不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功,教師的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里。讀一篇文章,就是走進(jìn)一個(gè)時(shí)代,走進(jìn)一個(gè)作家的心靈世界。讀莊子,是領(lǐng)悟“大道無形”、“遺世獨(dú)立”的`無窮智慧;讀蘇軾,是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。

李老先生用一生的時(shí)間去尋找那個(gè)讓自己驚訝的“我”。讀完這本書后我對教書育人有了更深的認(rèn)識。作為一名藝術(shù)學(xué)科的舞蹈教師,其實(shí)也承擔(dān)著育人、樹人的責(zé)任?!暗茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子”,教師不是壟斷真理的自居者,當(dāng)我們和學(xué)生一起追求新知并肩前進(jìn)共同學(xué)習(xí)時(shí),我們會收獲意想不到的驚喜,結(jié)出別樣教育碩果,也可以成為現(xiàn)在所提倡的“全課程育人”的實(shí)踐者。

自己讀后感篇三

讀了這本書讓你體會最深,意味深長的就是那句:lifeiswhatyoumakeit.你的人生由你打造。

很多人都覺得能夠出生在富裕的家庭中是一件幸運(yùn)的事情,但是我們從彼得巴菲特故事中了解到,出生在富裕的家庭中,不一定是含著金湯勺,也有可能是插著金匕首,因?yàn)槟悴豢梢圆怀晒?,并且你一輩子都需要從父輩的光環(huán)中走出來。人的出生是我們無法選擇的,無論是貧窮還是富裕,我們都需要去努力探索,屬于我們自己的人生,人生的結(jié)局是最終掌握在我們自己手上的。

彼得是在一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境中成長起來,這是成長過程中彼得所獲得長輩給予最珍貴的禮物,讓他充滿了對于生活的感恩、對于世界的信任還有對他人的包容,因?yàn)楦卸鞑艜萌セ仞?,贏得別人的尊重;因?yàn)樾湃?,才會開放自己的心態(tài),才會毫無保留的去分享,去激勵(lì)身邊的人更好的生活;因?yàn)閷λ说陌荩艜屪约河懈鼜V闊的視野和更加用心的傾聽,了解他人的思想,進(jìn)而更好的溝通。感恩、信任還有包容,都是人生中最美好的東西,當(dāng)然還有責(zé)任。

我是一個(gè)八歲小孩的媽媽,我總是想把世界上最好的東西給他,所以只要他想要的東西一般我都盡量滿足他。我也希望我的兒子在各個(gè)方面都是最棒的,所以我?guī)退麍?bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班,跆拳道、畫畫、寫字等,并且希望他都能學(xué)得很好,也沒有問過他到底喜歡不喜歡,就算是不喜歡,我也會要求他學(xué)。看了書之后,我覺得這些都不是最重要的,最重要的是讓他學(xué)會感恩,學(xué)會尊重,學(xué)會包容,不要想怎么樣就怎么樣,達(dá)不到他的要求就亂發(fā)脾氣,覺得這都是應(yīng)該的,要讓他懂得擁有的每一樣?xùn)|西都是來之不易的,都要付出努力的。我也會讓他選擇自己喜愛的興趣,希望他在自己喜歡做的事情中能夠獲得喜悅和滿足。

真正的人生,不是你繼承的那部分,而是你創(chuàng)造的那部分,它是你不斷選擇和努力的結(jié)果。選對你熱愛的方向,并為之付出全心的努力,不要被周圍的事物左右,用時(shí)間去證明吧!

自己讀后感篇四

很長時(shí)間沒有靜下來好好看一下書了,部門舉行了這個(gè)讀書活動非常不錯(cuò),這是一本能夠讓人靜下來思考,以便重新認(rèn)識自己,了解自己。

經(jīng)過了1個(gè)月左右的時(shí)間讀《認(rèn)識自己,接納自己》這本書和集體討論學(xué)習(xí)后,讓我從這本書中看到自己那些方面可以改變的,而那些方面卻無法改變,是自己必須接受的,而這本書,可以幫助我們把有限的時(shí)間和精力集中在那些能夠改變的特性上,并在此基礎(chǔ)上找到一條自我提升的最有效途經(jīng)。讓我們做出最明智的改變。

在此章節(jié)中,我們學(xué)習(xí)到了,什么能改變,什么不能改變,人的一生中,“認(rèn)識自己”對任何人來說都很重要的,這不僅是一種自我認(rèn)識或自我意識的能力,其實(shí)我們最需要了解的就是自己,最難了解的也是自己,這本書教會我們?nèi)绾胃玫卣J(rèn)識自己,每一個(gè)人都是一樣,想要取得成功,除了付出加倍的努力以外,還要找到一條適合自己的道路,當(dāng)你清楚自己以后,才能揚(yáng)長避短,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),抓緊時(shí)間把自己的工作做好在事業(yè)上取得好的成績。

在此章節(jié)中,讓我們了解到什么是“焦慮”,如何減少生活中的焦慮,還可以測測自己有多焦慮,我測試出來16分,焦慮也是比較明顯的,但是我們可以用書中提到了“漸進(jìn)式放松訓(xùn)練”和“冥想”,來減少焦慮,學(xué)習(xí)后,我也嘗試著每天抽20分鐘時(shí)間來做一做“冥想”,讓自己放松下來。相信堅(jiān)持下去,一定會有好的效果。

通過“無休無止的減肥”及“讓人欲罷不能的酒精”的案例,讓我們看到我們在生活中的不好的壞習(xí)慣,其實(shí)每一個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣,但“善待”壞習(xí)慣,并不是說讓“壞習(xí)慣”進(jìn)行下去,而是我們可以從這些壞習(xí)慣中看到自己可以去改進(jìn)的,比如節(jié)食減肥,并不健康,體重會反彈,為了我們的健康,我們可以選擇運(yùn)動,雖然體重沒有明顯的改變,但身體感覺更輕松,精神也會更好,運(yùn)作對身體也是非常有益的。常識一些改變,會有意想不到的效果。

通過案例告訴我們,在這個(gè)世界上,我們不可能事事順心如意,總會有很多殘酷的事實(shí),我們無法回避,無法選擇改變的,所以,我們應(yīng)該有勇氣改變你能改變的,平靜地接受你改變不了的。就像現(xiàn)在我們崗位是班組長,天天跟員工打交到,每一個(gè)員工也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而有些是我們永遠(yuǎn)無法改變的,那我們可以換一個(gè)方法去接受她,欣賞她,不要總是看到她的不足,在這次勞動競賽中,我們班有一位員工平時(shí)產(chǎn)量很高,績效也不錯(cuò),但剛開始勞動競賽時(shí)不愿意去營銷,覺得怕影響產(chǎn)量,怕用戶不訂,怕影響解決率滿意率,怕失敗,我處跟員工好好溝通,讓員工向班止的標(biāo)桿員工學(xué)習(xí),每天訂目標(biāo),記錄辦理量,告訴員工公司今后的方向,這個(gè)是我們無法改變,只有自己先去適應(yīng),讓會做得更好,不要怕失敗,又給員工算了一下賬,員工如一個(gè)月有4500個(gè)產(chǎn)量,每個(gè)用戶推9要優(yōu)惠,成功一半,就可以達(dá)到1125元,再加其它的一個(gè)下來應(yīng)該隨便上1500,當(dāng)7月營銷數(shù)據(jù)發(fā)出后,她營銷了1600多元,達(dá)到到目標(biāo)值,員工也非常高興,不僅沒影響指標(biāo),還掙了獎(jiǎng)金,之前員工沒有認(rèn)清自己,認(rèn)為自己不行,那么我們作為班長,就要給員工幫助,也要給員工方法,給員工信心,讓員工認(rèn)清自己后,勇敢去完目標(biāo)值,勇敢邁出第一步。

讀完這四個(gè)章節(jié),讓我對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也看到了自己的不足,我們都想改變自己,使自己變得更好,而且還希望感染到我們身邊的人,不光是努力,就可以做好,還需要先認(rèn)識自己,認(rèn)清自己,并且勇敢的接受自己,接下來的`時(shí)間我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其它的3本書,相信讀完后,會有一個(gè)全新的開始。

自己讀后感篇五

今天,我翻開一本書,偶然間看到了感動自己這篇文章,讀后,我被感動了。

這篇文章講的是一個(gè)女鋼琴家在生命垂危時(shí)仍保持著真、善、美的精神,曾讓一個(gè)盜賊改邪歸正。盜賊被她感動了,他終于明白“天生我材必有用”的道理。然而我也被感動了。

那是在五年級的時(shí)候,我們班級組織去看電影,名字叫暖情。這是一個(gè)感人肺腑的故事,發(fā)生在一個(gè)清貧的家庭里:主人公——冬冬還在上幼兒園,他的父母都下崗了,冬冬也不能再上幼兒園了,隨后冬冬的媽媽又離開了家,這對一個(gè)年僅7歲的孩子來說是多么殘酷呀!再加上凄涼的音樂和演員演繹得惟妙惟肖,影片催人淚下。同學(xué)們都淚流滿面。

同學(xué)們被感動了,我也被感動了。我們都被冬冬的天真無邪所感動了。感動自己,感動他人和為他人所感動,實(shí)際上是一種輪回。

感動是金,你挖掘它,它將會用自身來回報(bào)你。

感動是水,你節(jié)約它,它將會變成一片汪洋大海。

感動是火,你點(diǎn)燃它,它將會照亮你心中的燈。

自己讀后感篇六

這幾天廣州一直在下雨,有時(shí)候是細(xì)雨蒙蒙,有時(shí)候是瓢潑大雨。無論哪一種雨,我都不是很喜歡。最簡單的一個(gè)理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺。

前天早上,我望著外面的毛毛細(xì)雨憂郁了半個(gè)小時(shí),終于鼓起勇氣跑步,竟覺得有一種“浪漫”的感覺。昨天晚上,眼瞅著雨已經(jīng)停了,跑步的時(shí)候居然下起了大雨。下雨就下雨吧,我不在乎在大雨里狂奔!

跑步的時(shí)候,耳朵里塞著耳機(jī),腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——?jiǎng)④瓕懡o愛子劉軒的書!應(yīng)該已經(jīng)很多年了吧,我看的這本書的印刷時(shí)間是20xx年,之前!

雖然算是“老古董”了,但書中的內(nèi)容和觀點(diǎn)卻一點(diǎn)也不過時(shí)。很多為人處世的道理,不僅僅適用于當(dāng)初在史岱文森高中讀書的劉軒,也適用于我們現(xiàn)在的生活和工作。

《超越自己》這本書中,我印象最深的一句話是:“你必須成功,因?yàn)槟悴荒苁?!”?/p>

自己讀后感篇七

今天下午讀了《自己拯救自己》。感覺自己拯救自己的這種理念跟我不謀而合,雖然正本書看上去比較雜亂,但很多想法我還是非常認(rèn)同的。

一個(gè)人最大的敵人是自己,這個(gè)敵人會陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我,一次次的戰(zhàn)勝自我才能獲得成功。

立即行動。0到1之間的距離比1到1000的距離遠(yuǎn)的多,有句話不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行動,不要瞻前顧后的。

比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)來閱讀,早上比別人早起一個(gè)小時(shí)。

毅力是成功的催化劑。在前進(jìn)的途中總會遇到各種各樣的挫折和困難,只有靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn),最終通向成功。

讀了《思考致富》。感覺書中的一些理念挺好的,就是一些語言比較乏味。

自己讀后感篇八

今天,我讀了一篇非常有意思的故事——《我們靠自己》。一天,小蝸牛問媽媽“媽媽,為什么我們一生下來就要靠背著這個(gè)又重又硬的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐,又爬得慢?!薄澳菫槭裁疵x姐姐,蚯蚓弟弟它們沒有骨骼,卻為什么不用背這個(gè)殼呢?”媽媽又說:“因?yàn)槊x姐姐它會變成蝴蝶,天空會保護(hù)它。蚯蚓弟弟雖然沒有骨骼,也不會變,但它會鉆土,大地會保護(hù)它?!薄皢琛毙∥伵?蘖耍f:“我們是最可憐的?!薄拔覀冇袣ぐ?!”媽媽安慰它說?!拔覀儾豢刻欤膊豢康?,我們靠自己!”

也讓我想起了自己獨(dú)立做的事。這天爸爸媽媽沒在家,家里只剩下我一個(gè)人,這時(shí)我的肚子餓得“咕咕”叫了,我只好自己做飯,我把一團(tuán)面煮飯下鍋,我正想往鍋里倒油時(shí),卻發(fā)現(xiàn)油都用光了,我關(guān)上煤氣,急忙去樓下的超市去買了瓶油,回家的時(shí)候,面竟然已經(jīng)冷了,我只好再向鍋里倒了點(diǎn)鹽,再倒了點(diǎn)油就開吃了,吃第一口時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)面好甜??!我跑到廚房,打開裝鹽的'瓶子一看,里面裝的是白糖!我只好吃這碗又冷又甜的獨(dú)特風(fēng)味的面了,不過肚子已經(jīng)飽了。

《我們靠自己》讓我感到生活中會遇到許多困難,要依靠自己去面對,去解決!

自己讀后感篇九

《好人緣靠自己》這本書里一共有20個(gè)小故事,每一篇小故事都有一個(gè)道理,這些道理讓我深深難忘。

翻開書的第一頁,書中的第一個(gè)故事《好人緣,靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善,正所謂你希望別人如何待你,你就應(yīng)該如何對待別人,己所不欲,勿施于人。

書中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了:我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放,淺薄無知的人總盯著別人的缺點(diǎn),認(rèn)為別人不如自己,所以這類人也沒什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

書中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好,有一種美麗叫善良,那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進(jìn)人心,溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的,善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的`心底都有一顆善良的種子,贈人玫瑰,手留余香。

這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益匪淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。

自己讀后感篇十

每個(gè)人都是一個(gè)完整的個(gè)體,但是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一本書比一本秘籍復(fù)雜得多,如何做到認(rèn)識自己別說是別人,好多時(shí)候連自己都不清楚,只有在日常生活中不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認(rèn)識自己,只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想,堅(jiān)強(qiáng)自己的意志。

在漸漸的時(shí)光累計(jì)的日子里認(rèn)識了自己,就要想辦法如何接納自己,或許朋友們會反問說接納自己太過于簡單,但是不是每一個(gè)人都處在一個(gè)好的家庭好的環(huán)境,擁有驕人的容貌和過人的智慧,總會有那么大多數(shù)人處在一種為生計(jì)奔走的日子,在日以計(jì)日的繁瑣歲月里,許多時(shí)候我們被生活壓得喘但是氣來,難免有厭惡自己,對自己不寬容,對自己失去信心的時(shí)候,如何在漫長的時(shí)光里都做好給自己加油鼓勁,給自己更好的空間,對自己更多的接納是漫長的功課。

做好了足夠的功課,認(rèn)識了自己,也做到接納自己,那么我們要做的就是如何控制自己。人的許多秉性真的是需要好好控制的,馬虎不得。通常人都是容易沖動的,個(gè)性是年輕的時(shí)候肝火旺盛,不能很好的做到容納別人的缺點(diǎn),或者自己受到的不公平待遇時(shí)就容易失控,我們因該多多養(yǎng)心,心靈需要很好的安撫,需要我們自己很好的保護(hù)很好的對待,給予更多的愛平撫容易受傷的心。

隨著時(shí)光的推移隨著年齡的增長,隨著周圍圈子越來越復(fù)雜,我們就該在日常生活中不斷的學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己、如何接納自己、如何控制自己。做一個(gè)有個(gè)性受人尊重的人,不管是男人還是女人、老人還是小孩,每一個(gè)階段做好自己,理解成功的喜悅,對失敗也能做到盡可能的承受。

【感悟精選(2)】。

自己讀后感篇十一

《好人緣靠自己》這本書里一共有20個(gè)小故事,每一篇小故事都有一個(gè)道理,這些道理讓我深深難忘。

翻開書的第一頁,書中的第一個(gè)故事《好人緣,靠自己》告訴我們都要真誠待人與人為善,正所謂你希望別人如何待你,你就應(yīng)該如何對待別人,己所不欲,勿施于人。

書中的第二個(gè)故事是《看不起袋鼠的狼》。讀了這個(gè)故事我明白了:我們不要總盯著別人的缺點(diǎn)不放,淺薄無知的人總盯著別人的缺點(diǎn),認(rèn)為別人不如自己,所以這類人也沒什么朋友。我們要學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

書中的第三個(gè)故事是《聰明的小笨鵝》。善良讓自己變得美好,有一種美麗叫善良,那是開在人性上的高貴之花。他如陽光般照進(jìn)人心,溫暖你光明里凈化你善良的人是最快樂的,善良的人也是最幸福的。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子,贈人玫瑰,手留余香。

這本書里面的這些故事給了我很多的啟發(fā)。讓我受益非淺。我要做一個(gè)善良、聰明又自信的女孩。

自己讀后感篇十二

《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為一批在死亡線上掙扎的病人所做的演講,通過給他們灌輸一個(gè)人將來的幸福和健康很大程度上取決于他們自己的道理,激勵(lì)這些人選擇了以信任、負(fù)責(zé)和有價(jià)值地行事來定位自己的人生。我們不能輕易的迷失自己的方向,認(rèn)真克服每一個(gè)困難,就會擁有精彩的人生!

正與作者所說,生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗,惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強(qiáng)的意志可以使人成就任何事業(yè),堅(jiān)忍不拔是成功的最大動力,成功的道路時(shí)刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓(xùn)練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險(xiǎn)阻的人,也不會喚醒人們認(rèn)識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實(shí)際上,貧困非但不會變成不幸和痛苦,反而會通過吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的努力轉(zhuǎn)化成為一種難得的幸福,它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情,并為之勇敢的戰(zhàn)斗。

最喜歡書中一章——梅花香自苦寒來?,F(xiàn)代社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我欲望的滿足,是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神,缺少了內(nèi)心的磨礪,人們變得浮躁,一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞,而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心,讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。也許我們應(yīng)該靜下心來面對生活,認(rèn)真地面對每一次挑戰(zhàn)和磨難,重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神,即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。也許你仍覺寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀,通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單,你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持,用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無助的自己對話,這樣就會帶給你光明。

說真的,我們應(yīng)該學(xué)會給自己減壓,學(xué)會輕裝上陣,只有一身的輕松,精神才會保持一種積極向上的狀態(tài),才會把挫折轉(zhuǎn)化為一種信念而鑄就堅(jiān)強(qiáng)。正如那歌所賦“傷心總是難免的”、“陽光總在風(fēng)雨后”等一樣,至于未來的挫折還有多少,誰也說不清楚。但生命要繼續(xù),我們還要努力,跌倒后,笑著爬起來,勇敢地去面對一切。只有直面痛苦,我們才會從挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),才能到達(dá)成功的彼岸。 讓我們以堅(jiān)強(qiáng)去面對自己的人生吧!幸福會和你一起牽手同行!

自己讀后感篇十三

從事一項(xiàng)事情,先要決定志向,志向決定之后,就要全力以赴,毫不猶豫地去實(shí)行。

在巜我要做更好的自己》當(dāng)中,令我記憶最深刻的一篇就是良心大于利益。這篇故事就是有關(guān)于林肯的。林肯日本出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,由于家庭條件有限,沒辦法上學(xué)只能跟父親在荒原上耕作,但林肯聰明,時(shí)常向人請教問題,每到休息的時(shí)候,他便一邊津津有味地看著書,一邊吃面包。長大林肯離開了家鄉(xiāng)在外面打工,他做過很多工作,無論做什么工作,他都勤勤懇懇。

認(rèn)真負(fù)責(zé)誠實(shí)守信,有一次一個(gè)客戶多付了幾分錢,他跑了十幾粒路將錢退回,又有一次,他發(fā)現(xiàn)少給一個(gè)客戶一些茶又跑了幾里路將茶葉送到。他靠著自己誠實(shí)謙虛的性格每到一處都受到周圍人的喜愛。林肯兩年后,成為一名律師。他的口才非常好成為了一名優(yōu)秀的律師很多人找他辯護(hù),但使他挑選當(dāng)事人有一個(gè)條件,就是當(dāng)事人,必須是正義一方的有很多人沒有付錢付給他律師費(fèi),但只要是正義的林肯都免費(fèi)幫他們辯護(hù)。

讀了這篇文章我收獲到很多,良心是我們的心頭哨,他在那里值勤站崗,監(jiān)視著我們別做出違反的事情。

勞倫斯說過:“使人高貴的是人的品格?!?/p>

自己讀后感篇十四

讀完了《成為我自己》,我明白了要做自己的主人,不要盲目逐流,為人處事要真誠,富有愛心,有道德,有高貴的靈魂……字里行間無不透出作者的人文關(guān)懷。

讀了這句話,我覺得錢可以買雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等,可錢買不了親情、生命、創(chuàng)造力等等。

比如說,一個(gè)人的爸爸去世了,無論那個(gè)人出多少錢都買不了爸爸的生命。

還比如說,我無論出多少錢,都買不了一個(gè)人的創(chuàng)作力。

當(dāng)我放下書,我心里久久不能平靜下來,作者的話不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。

自己讀后感篇十五

曾看過劉墉的《創(chuàng)造自己》,對他教育兒子的方法很感興趣,字語平凡,卻掩飾不了深情,讓人真真切切地感受到了他對兒子的愛。以小見大,讓我看到了包括我在內(nèi)的眾多青少年的成長歷程,也看到了我們對父母不經(jīng)意的傷害。這本書能讓我們反省自己的行為,對于我們有很好的警醒作用。因此。我又看了它的姊妹篇——《肯定自己》。

風(fēng)格不變,同樣的自述型語言,一樣說著兒子的叛逆行為,一樣的勸誡、建議,一樣讓我們感受到了劉墉對兒子的希冀。

讓我印象最深的是《報(bào)一箭之仇》這一篇。作者與兒子比賽籃球,作者以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先,兒子急躁不安,最輸?shù)袅吮荣悺K懿环?,非要連進(jìn)十球才肯罷休。

這種“不信贏不了”的憤懣相信大家都曾有過,然而它產(chǎn)生的影響卻不盡相同?;蛟S會成為未來的動力,這世上許多了不得的成就,都起于這種“不服氣”!越挫越放松,重振旗鼓,才是最聰明的做法。當(dāng)然,也有很多人,因?yàn)椴环?,而不冷靜地檢討,結(jié)果愈加急躁,反而兵敗如山倒,不但輸,且再也爬不起來。許多敵人,就看準(zhǔn)你“輸不起”的個(gè)性,使用激將、起哄和幸災(zāi)樂禍的方式,逼你失去理智,陷入更深的泥潭!

“一個(gè)人要學(xué)習(xí)接受失敗,利用倒下的時(shí)間喘氣,并思考再攻擊的方法?!?/p>

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