志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。寫一份完美的總結，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是一些關于寫作技巧和方法的總結，希望能對大家有所啟發(fā)。
財務會計實務學習心得篇一
(1)一般情況下：
借：(營業(yè))稅金及附加。
貸：應交稅費。
(2)自產(chǎn)自用應稅產(chǎn)品應交的資源稅，自產(chǎn)自用應稅消費品應交的消費稅：
借：生產(chǎn)成本。
制造費用。
貸：應交稅費—應交資源稅。
借：在建工程等。
貸：應交稅費—應交消費稅。
2.土地增值稅。
(1)房地產(chǎn)公司銷售商品房：
借：(營業(yè))稅金及附加。
貸：應交稅費—應交土地增值稅。
(2)企業(yè)轉(zhuǎn)讓的土地使用權連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產(chǎn)”科目核算的，轉(zhuǎn)讓時應交的土地增值稅：
借：固定資產(chǎn)清理。
貸：應交稅費—應交土地增值稅。
(3)土地使用權在“無形資產(chǎn)”科目核算的：
借：銀行存款。
累計攤銷。
無形資產(chǎn)減值準備。
營業(yè)外支出。
貸：應交稅費—應交土地增值稅。
無形資產(chǎn)。
營業(yè)外收入。
3.委托方委托加工應交的消費稅。
(1)委托加工物資收回后，直接用于銷售的，應將受托方代收代繳的消費稅計入委托加工物資的成本：
借：委托加工物資。
貸：應付賬款。
銀行存款等。
(2)委托加工物資收回后用于連續(xù)生產(chǎn)應稅消費品，按規(guī)定準予抵扣的，應按已由受托方代收代繳的消費稅：
借：應交稅費—應交消費稅。
貸：應付賬款。
銀行存款等。
4.代扣個人所得稅。
借：應付職工薪酬—短期薪酬—工資。
貸：應交稅費—應交個人所得稅。
財務會計實務學習心得篇二
隨著社會的不斷進步，財務知識已經(jīng)變得越來越重要。作為一名學生，學習財務知識不僅可以幫助我規(guī)劃自己未來的經(jīng)濟生活，更能夠提升自己的競爭力和實力。在學習財務知識的過程中，我逐漸領悟到了一些財務心得和體會，下面就讓我來跟大家分享一下吧。
第一段：財務知識是重中之重。
學習財務知識對于每一個人都非常的重要。沒有一定的財務知識，我們就無法正確處理自己的生活和工作中的財務問題。比如，我們要學會如何合理地支配自己的薪資，如何進行儲蓄和投資，以及如何預算花費等等。在掌握了這些基本的財務知識后，我們就可以更好地規(guī)劃自己的未來生活和發(fā)展方向。
第二段：學會合理規(guī)劃收入。
每個人在一生中的收入來源都是不盡相同的，但是，我們應該學會對自己的收入進行合理的規(guī)劃。無論是財務收支，還是投資理財，都需要有一個全面的考慮和規(guī)劃。在學習過程中，我了解到了許多關于如何合理規(guī)劃收入的實用技巧和知識點，包括對收入來源進行清晰細致的分類，制定個人預算方案，以及合理選擇理財產(chǎn)品等等。
第三段：理性看待投資風險。
對于很多人來說，投資是獲取財富的重要途徑之一。但是，投資和風險總是難以避免的伴侶。在投資的過程中，我們應該學會理性對待投資風險，控制自己的投資風險承受能力。簡單的說，就是要根據(jù)自己的風險偏好，進行有效的投資決策。同時，我們要時刻提醒自己，高收益必然意味著高風險，保持冷靜和淡定，不要因為一時的追求和貪婪而走在投資風險的邊緣。
第四段：金融稅務規(guī)則的認識。
不同國家和地區(qū)的財務制度和稅收政策規(guī)則都不同，了解金融、稅務方面的規(guī)則既可以防止財務風險，還可以規(guī)避財務合規(guī)方面的問題。在學習財務的過程中，了解金融稅務等方面的知識，可以讓我們更好的了解稅收政策規(guī)則，避免財務規(guī)則方面所帶來的財務問題。
學習財務知識的實質(zhì)不僅僅是為了提高個人財務能力，還包括了對未來遠期決策的思考和規(guī)劃。我們不僅要學會如何掙錢，還要學會如何規(guī)劃和管理自己的財務，在信息財富的時代，熱衷于研究投資、理財、稅務和保險等財務知識，培養(yǎng)財商，除了可以在短期內(nèi)提高自身的財務能力，也是在未來遠期決策中一個具有競爭力的重要因素。
結論：總體而言，學習財務知識的過程不僅能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的生活和工作，還可以提升我們的個人競爭力和實力，顯然是值得我們投入精力的一項重要的學習內(nèi)容。無論我們在學習過程中面臨怎樣的挑戰(zhàn)和困難，都應該抱有樂觀向上的開放心態(tài)，以積極的態(tài)度和耐心的心態(tài)，不斷提升自己的財務素養(yǎng)。
財務會計實務學習心得篇三
為了提高小學教學中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時間我學習了《備課實務與新技能》，讓我在學習中體會并借鑒了先進的經(jīng)驗，成為我有效提高教學基本功的途徑。
通過備課方面的學習，使我系統(tǒng)的學習了有關備課的知識，從而對備課有了新的認識，備課實際上指教師在課堂教學之前進行的設計準備工作，即教師根據(jù)課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，對教材內(nèi)容作教學法上的加工和處理，選擇合適的教學方式方法，規(guī)劃教學活動。雖然以前我也上過課，在上課以前都要認真的備課，但大多數(shù)的備課都是局限與課時備課，只會考慮到這一節(jié)課可能會遇到的那些問題，或者要突破那些難點，重點怎么突破，而很少去備學期的和單元的，在備課過程中往往太過于注重知識的傳授，而忽略了學生的發(fā)展，太過于重視教學的形式，而忽略了教學的效果。通過學習，在以后的備課中要注意學習課程目標，讓課程目標深入但教學的每一個環(huán)節(jié)，吃透教材，做大量的習題。
特別是研究學生，要研究學生的成長規(guī)律；還有班級的整體狀況；學生對所學學科的認知程度；學生的集體榮譽感等等。善于使用多媒體，巧妙的設計教學流程，精心準備每一節(jié)課，上好每一節(jié)，達到讓學生滿意的效果。
財務會計實務學習心得篇四
年后學習的時間規(guī)劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小伙伴們還未走出春節(jié)的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那么在這一時期的學習怎樣來安排呢?對過渡時期給大家?guī)c建議：
1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經(jīng)濟法，復習一下初/中級會計實務的基礎章節(jié)等。
2、將有效學習的時間盡可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那么第二天你就盡可能的延長到兩個小時。
3、將年前已經(jīng)學習的知識進行一遍復習鞏固。年前學習的知識可能經(jīng)過一個假期就忘掉，如果繼續(xù)趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍復習。
針對備考階段的建議：
經(jīng)過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據(jù)自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段后都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規(guī)劃，這樣才能將時間規(guī)劃好，達到高效學習。
二、每天的學習安排。
在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：盡可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。
在備考階段，每天的學習安排如下：
固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個半小時，可根據(jù)自身情況調(diào)整)大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧復習知識點半個小時;周末兩天整，可以分時段，反復進行精讀、練習和復習。
自由學習安排：早上6：00起床學習到7：30;午休中的一個小時;上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起床后的時間可以用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。
以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。
三、學習進度的計劃。
關于學習進度的計劃，學員們可以根據(jù)每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。
可以為你提供一個框架，幫助你來對細節(jié)進行安排：
1、在20__年會計職稱考試報名之前對20__年的舊教材進行全面預習。
2、在新教材出版后進行新教材的精讀計劃，以重點章節(jié)為主。具體的重點章節(jié)總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。
3、對教材進行全面性的復習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據(jù)時間和學習效率自行安排。
最后祝所有考生20__年馬上有證，馬到成功!讓我們一起努力。
20__年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業(yè)教學提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：
1、準備充分。在本學期開學初就制定了如落實時間、地點、負責人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎，以實用為目標，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。
2、保質(zhì)保量。由于在教學中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發(fā)和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據(jù)學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應具體細節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務能力和理論認知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學校會計專業(yè)教學工作的順利開展提供了保障。
當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
不知不覺，一個學期又過去了。為期一個學期的會計實務課程也結束了。會計實務這個課程，主要是教我們會計核算的基本程序和具體方法，以此來加強學我們對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談談我上會計實務課程的心得體會。
一方面，上完會計實務，我發(fā)現(xiàn)自己會計實務做賬能力非常差，亟待加強。平時上一些理論課程的時候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會計資料讓我進行會計模擬做賬時，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯，讓我很是苦惱。不過呢，在同學的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實務做賬，我得到一個結論，那就是理論知識必須聯(lián)系實際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進行理論的學習，到了實際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會計實務的學習，我發(fā)現(xiàn)做會計很需要細心與耐心，稍有差錯就可能導致整個會計信息失去真實性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細心的檢查往往能少犯錯誤。這就要求會計人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個合格的會計人員。
以上就是我上完會計實務的心得體會，可能有點膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計實務的學習，我真的學到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風順水，困難還是會有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學習，繼續(xù)把會計理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實踐中積累經(jīng)驗，爭取做一個合格的會計人員。謝謝!
通過大概一學期的《會計實務》的教學工作，我獲得了以下一些心得與體會：
為了進一步提高教學水平，我們的教學改革應轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，通過對課程的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、考核方法等進行改革，以達到提高教學效果的目的。
1、教學內(nèi)容不斷改革和創(chuàng)新。
由于教材具有相對的穩(wěn)定性，但會計理論與方法將隨著社會政治、經(jīng)濟、文化、法律等環(huán)境的變化而不斷發(fā)展變化，且會計理論和會計實務工作者的最新研究成果也將不斷涌現(xiàn)，這就要求教育工作者要不斷關注，了解會計的最新動態(tài)，且能在第一時間內(nèi)將這些新知識傳授給學生，因此，要及時更新教學內(nèi)容，及時編寫補充教材。尤其是我們應緊密結合國家會計制度的修訂和會計準則的出臺，對教材進行及時的修訂，將新內(nèi)容及時貫穿到課堂教學中去，讓學生學到最新的知識。教師在授課中注重給學生介紹國內(nèi)外會計學界的最新動態(tài)，以使學生及時了解會計學界的前沿信息，為他們進行學習提供指導。
2、開展多樣化教學，提高學生的學習積極性。
在教學方法上，為了充分調(diào)動學生學習的積極性和參與性，應重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動式教學，提高了同學們的參與意識和動手能力。
(1)傳統(tǒng)的講授教學法與討論教學法相結合：會計學原理是會計學專業(yè)的入門課程，所以對其中的基本原理、基本的會計處理技術和方法，我們?nèi)匀徊捎脗鹘y(tǒng)的講授教學法，這樣做的原因是為了提高教學的效率。但考慮到講授法是一種由教師到學生的單向的知識傳授，為了促進學生對知識的理解和掌握，提高學習的興趣與積極性，對該課程中的一些重點、難點問題，專門與學生進行討論，效果良好。
(2)以問題導向、能力導向、實踐導向為主體的導向式教學法：學習過程始于問題，針對這門課程專業(yè)性、實踐應用性強的特點，在教學過程中，我們首先通過實際案例導入本課程所要介紹的基本問題，比如說如何記賬，如何成為一名合格的會計人員，來引發(fā)學生學習的愿望和興趣。知識的掌握固然重要，但能力的培養(yǎng)更不容忽視，在這門課的教學過程中，我們主要注重對學生的應試能力與動手能力的培養(yǎng)。會計學這門課程的內(nèi)容既來源于實踐，又服務于實踐，因此我們在教學過程中一直堅持實踐導向的原則，無論是原理與方法的介紹，還是例題和作業(yè)的選擇，都盡量切合實際，讓學生從一開始就感受到會計工作的真實脈動。
(3)案例教學法：在本課程教學過程中，我們應盡可能地進行一些案例討論，讓學生去分析和解決一些實際問題。在這些案例中，既有書中反復強調(diào)的典型的會計業(yè)務，也有一些學生在課堂上從未接觸過的新興一些問題和領域，且不提供標準答案，讓學生自己去判斷和思考，這對于學生畢業(yè)后走向?qū)嶋H工作是很有幫助的。
(4)批判性思維教學法：會計專業(yè)的學生給人的一般印象就是謹小慎微，循規(guī)蹈矩，缺乏批判性思維，這對他們的未來發(fā)展其實是非常有害的。因為沒有批判，就不會創(chuàng)新，而沒有創(chuàng)新，就很難有大的發(fā)展。在會計學這門課程的教學中，我們對學生批判性思維的培養(yǎng)主要從以下幾個方面入手，首選篩選出要討論的問題，例如會計信息失真的原因這個在現(xiàn)實工作中普遍存在的難題，然后讓學生針對問題的方方面面進行逆向分析思考，實踐證明，逆向分析思考是培養(yǎng)學生批判性思維非常容易和可行的方法;最后，針對問題要求學生根據(jù)思考的結果寫出書面的評論或短文。寫作是提高思維能力的有效工具，因為寫作首先會促進學生去閱讀、瀏覽相關資料，擴展知識面，其次，通過寫作還能將思考得出的結論條理化，鍛煉學生嚴謹?shù)乃季S能力。
3、教學手段的創(chuàng)新。
多媒體以及網(wǎng)絡教學：多媒體教學充分發(fā)揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優(yōu)勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關聯(lián)，講課時經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。
由于學生眾多，一般情況下，課下師生之間直接的交流機會有限。所以我們利用e-mail、qq等時興的網(wǎng)絡溝通方式，與學生進行交流討論，答疑解惑。此外，本課程應增教學網(wǎng)站，提供豐富的教學資源，供學生上網(wǎng)瀏覽、下載。
4、考試方式的轉(zhuǎn)變。
在考試方式上，應改變以往死記硬背的方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾鞂W生研究問題、分析問題、解決問題的能力。試題應盡量靈活。另外適當減少編制會計分錄的題量，因為他們畢竟不是會計專業(yè)的學生，將來可能并不接觸具體的會計實務，而更多地是對會計信息的使用和理解。
總之，希望通過這些措施，使會計實務課程形式更加多樣化，內(nèi)容更加豐富，成為受學生歡迎的一門課。
在做賬過程中，我覺得最重要的是：要有耐心和細心。做賬是一個復雜的`過程。在這次模擬做賬中，我要根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、最后，根據(jù)登記好的明細賬登記總分類賬以及對賬。在這期間難免會發(fā)生錯誤與漏記等，但我并沒有因此敷衍應付。經(jīng)過我一次次耐心、細心的核對，糾正錯誤，現(xiàn)在，我對于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經(jīng)過以后更多的實踐經(jīng)歷之后，我可以成為一名優(yōu)秀的會計人員。
在這次模擬做賬中，我發(fā)現(xiàn)理論跟實際存在很大的距離。在上會計實務課程之前，我們都是學習專業(yè)的理論知識。在一開始做賬時，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對錯誤之后，我徹底發(fā)現(xiàn)我的理論知識太過僵硬，不能靈活運用。做賬期間，有時看到原始憑證時會感到無從下手;有時對某些科目會不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運用各項稅率等。不過，成功是從一次次的失敗中建立起來的。經(jīng)過這些錯誤后，讓我對這些知識有了更深入的了解。在以后的工作中，當遇到類似的問題時，我可以成功的完成。
在這次的做賬過程中，感謝高老師和我的同學們給予了我很多幫助。在今后的工作學習中，我定會更加努力地學習專業(yè)知識，耐心、細心的做好每一筆帳。不辜負學校及老師辛苦的培養(yǎng)。謝謝!
財務會計實務學習心得篇五
這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一天按時去八棟六樓實習，我們系稱之為"上班"。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份工作的一種承諾。
十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實習磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時，由于沒有經(jīng)驗，事先并沒有思考周全，賬戶隨著實踐的深入而不斷調(diào)整、加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導致登賬時候工作量十分大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當然，最后還是堅持下來了。所以，當我把賬做好時心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結果肯定會缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實習中的一種收獲。在實習過程中漸漸明白，原先上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎的。還記得大一時，我學賬戶結構的時候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當時為了考試只好死死地記住。透過實踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。
有句話叫做"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業(yè)務處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數(shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來時，猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)?？磥砻靼鬃鍪且换厥?，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習，提高自己的動手潛力。
財務會計實務學習心得篇六
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。下面小編為大家整理了財務會計學習心得，歡迎大家閱讀參考！
20年8月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。(孫國良)。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質(zhì)。所謂活學活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
（2）財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
（3）通常可利用賬務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）財務會計學中有關計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤；資產(chǎn)=負債+所有者權益+（收入-費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關鍵是保證財務報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
（一）對資產(chǎn)的認識。
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn)；而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進??！
知識的學習是個過程！從基本原理開始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學習的基石！?。?！
三：總結，總結，再總結??！
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么！！總結能夠避免犯可以不犯的錯誤！！
通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好！
財務會計實務學習心得篇七
會計是一門專業(yè)性很強的工作，要不斷地通過學習充實自己?！稌媽崉铡肥菍I(yè)課程之一。本文是會計實務學習。
希望對大家有幫助。
通過一學期的《會計實務操作》課程的學習，我不僅學到了許多專業(yè)知識，同時也幫助我發(fā)現(xiàn)了一些本單位現(xiàn)有會計工作中的問題，自己的工作能力得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
一、發(fā)現(xiàn)了我單位內(nèi)控制度不嚴，無章可循的問題。我單位沒有按照賬款分管的原則進行操作，單位領導、會計人員隨意經(jīng)手現(xiàn)金，且長期不與出納結算，出納員對現(xiàn)金收支情況不明，因而經(jīng)常出現(xiàn)差錯;為了逃避上級或有關部門的審計、檢查、監(jiān)督，采取隱瞞收入的手段，私設“小金庫”，搞“賬外賬”，這樣，不僅會造成“賬內(nèi)”資金與“賬外”資金相互交錯，而且由于這部分資金在收支上存在的不合理或不合法性，加上長期缺乏正常監(jiān)管，因此，常常出現(xiàn)亂批亂支亂花現(xiàn)象，這是導致出納工作出現(xiàn)差錯的重要原因。
二、發(fā)現(xiàn)了我單位財務手續(xù)不全，疏于防范的問題。我單位有的出納員填寫現(xiàn)金支票不規(guī)范，被少數(shù)別有用心的人鉆了空子，有的借款無據(jù)或領款不簽字、不蓋章，時間一長，容易造成借款、領款人遺忘，或有意賴賬，或意外身亡，事后清查賬務，出納員又找不出對方借款、領款的其他證據(jù)，只得自己賠錢了事;存在對現(xiàn)金、憑證、支票、存折、印鑒等保管不善的現(xiàn)象，如果遺失憑證或財務室被盜，就會釀成很大的問題。
通過學習這門課程，有利于我們加深對會計理論知識的進一步理解和掌握，并與其它會計相關專業(yè)相銜接，將會計專業(yè)知識和會計實務有機地結合在一起。結合會計基本理論及知識，深入淺出地講解如何處理業(yè)務、怎樣填寫會計憑證及怎樣記賬、結賬、對賬和編制會計報表等一系列的方法和程序，以及辦理各項稅務的方法，幫助我們掌握會計、出納工作的基本方法和技能，使我們具備應對實際工作中各種實務問題的能力。增強我們的實務感，提高實際操作能力，也為今后的會計工作奠定實務基礎。
由于企業(yè)財務信息的保密性使我們在校期間難以真正獲得實踐機會，因此，我們通過“會計模擬訓練”掌握操作要領，通過互動教學與其他同學交流或者可以得到老師幫助。鼓勵我們參與課題研究，通過“會計模擬訓練”使我們有更多的時間進行實務訓練，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題和動作操作的能力。我希望今后能有多點這樣的學習機會。
2-x—2-x年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業(yè)教學提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：
2、保質(zhì)保量。由于在教學中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一。
教案。
的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發(fā)和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。
3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據(jù)學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學效果明顯。
4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應具體細節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務能力和理論認知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學校會計專業(yè)教學工作的順利開展提供了保障。
當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
經(jīng)過將近兩個月在贏歌公司的實習，我被這里的環(huán)境和老總與員工們積極的工作態(tài)度深深打動，更重要的是我學會了很多書本上學不到的東西，讓我——一個即將畢業(yè)的大學生提前接觸到了社會。我很珍惜這次難能可貴的實習機會，更幸運的是遇到了這么的好領導和同事，給了我特別大的關心與幫助。我對于實習期間的心得體會現(xiàn)做以下總結：
回來以后，我漸漸熟悉了公司的環(huán)境，開始和張會計學習支票的填寫方法和注意事項，在學習的過程中，我知道了現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票該如何購買和填寫，另外，張會計還帶我去體驗銀行業(yè)務的流程，如：購買支票、存支票、提取現(xiàn)金、存入現(xiàn)金、取回單等等，告訴我辦理業(yè)務的具體步驟和注意事項。教我熟悉和辨認各種發(fā)票、收據(jù)的形式和銀行回執(zhí)單，講解發(fā)票的開具及具體規(guī)定。這些都是在課堂里學不到的實踐性的知識。
對會計業(yè)務有了一定的了解后，張會計把公司的歷史憑證、各種賬簿、納稅申報表給我，讓我熟悉一下。我綜合學校里學過的知識，認真核對每筆業(yè)務是如何入賬的，不懂的就去請教張會計，她會耐心地給我解答，并引深到各個細節(jié)。我的進步也很明顯。但更大的挑戰(zhàn)還在后面!
我以為自己能看懂賬就可以做好賬，可事實并不是這樣的，我感到了實習以來的未有過的壓力。張會計特地給我做了一套模擬賬套，讓我根據(jù)業(yè)務內(nèi)容來分析、計算并填制憑證，雖然大一的時候做過模擬賬套，但那時候還未真正接觸會計實務，并不能理解其真正的內(nèi)涵，現(xiàn)在要我自己動手做賬還真有些不知所措，開始我做錯了好幾張憑證，不是數(shù)算的不對，就是少寫幾個零，這可是會計工作的大忌!我也慌了手腳，怕被師傅批評，但張會計并沒有說我，而是耐心地指導我該怎么做，告訴我不著急慢慢來，我這才靜下心來認真地做好每一筆賬，果然好了很多。看來要想做一名合格的會計有一個良好的心理狀態(tài)是很關鍵的，其次就要仔細認真，這可關系到公司的切身利益，馬虎不得!
填好憑證就要進入記帳程序了，雖然看上去簡單，就是把幾個數(shù)抄過去，但每一步驟會計制度都有嚴格的要求，不可以亂寫亂改，否則總賬的借貸雙方就不可能結平，如此繁瑣的程序不能讓人有一絲的馬虎，因為它是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)，沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。最后是結賬，張會計給我做了賬頁，教我如何結算，可算了好幾次還是借貸不平，總差4毛5分錢，最后終于發(fā)現(xiàn)是累計的時候出錯了，看來做財務工作的一分錢都不可以有差錯!
除了做賬，張會計還教我裝訂憑證，給憑證編號，登記各種帳簿，編制資產(chǎn)負債表、利潤表，使用office辦公軟件進行文本操作、熟悉網(wǎng)上報稅業(yè)務等等，這些都是需要在實踐中得到鍛煉并熟練運用操作的，在這些方面我還要加強。通過親自動手做賬，我對從制單到記賬再到結帳的整個過程有了更深的理解，明白了到底該怎么做賬，為什么要這么做。如果說在學校里學習的是理論知識，那在公司鍛煉的就是實際的操作能力，只有抓住最基本的東西，才可以以不變應萬變。
經(jīng)過這幾天的會計實務操作，在取得實效的同時，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，比如不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導致核算結果出錯，另外在理論結合實際的過渡還有些不盡如人意的地方，書本上的知識不能很好地運用到工作中，這些都是我要積極改進的方面。我要學習的東西還有很多，學好書本上的知識，并將理論與實踐相結合，才能為以后從事會計工作打好基礎!
除了學習會計方面的知識，我還和曹姐學了些秘書方面的工作，比如打打材料、端茶倒水、打掃衛(wèi)生之類的，雖然是小事，但也要做到盡善盡美、耐心細致，就像趙總說的“細節(jié)決定成敗”，要從小事中體會大道理。
這次的實習經(jīng)歷讓我收益匪淺，這是一個大學生逐步向社會邁進的過程，在這個過程中，我遇到了很多良師益友，我從他們每個人的身上都學到了很多東西，不僅僅是知識，更多的是做人、做事的道理，我真正喜歡上了上班工作，盡管整個暑假我都沒有機會出去逛街，但我覺得這是我最充實的一個假期!
盡管是一個剛成立不久的公司，但公司里的每位老總和職員的干勁和敬業(yè)精神都令我欽佩，大家是一個積極的團隊，更像一個溫暖的大家庭，為了共同的目標一直在努力，這是讓我很感動的地方，相信在不遠的將來公司將會發(fā)展得更好，更希望我還有機會繼續(xù)和大家共事，能再為公司出力!很榮幸能有這次實習的機會，這是我進入社會的第一步，以后的路還很長，我要學習的東西還有很多，我會利用這最后一年的在校時間打好基礎，完善自己，提高能力，成為一名合格的會計人才，迎接更大的挑戰(zhàn)!
財務會計實務學習心得篇八
財務管理是一個重要的能力，我們必須掌握好它。不管是從個人的資產(chǎn)管理還是從成功的創(chuàng)業(yè)角度，財務管理都是必須的。通過學習財務會議，我有很多的收獲。今天我想與你分享一下我多年來學習財務管理的心得和體會。
第二段：理解收支平衡。
學習財務管理的第一步就是理解收支平衡的概念。從所有的財務活動中，為了實現(xiàn)財務目標，我們必須保證支出不超過收入。在實際的情況中，許多人往往把財務問題看成是純數(shù)學或會計問題，卻不具自信地從實際需要去審視，財務管理基于的是收支平衡，這是一種重要的生活方式，只有把生活中的手腳都放寬，才能找到應有的節(jié)奏。
第三段：制定預算計劃。
一旦了解了收支平衡的原理，就可以開始制定預算計劃。我喜歡設置一個大致的目標和預算金額，然后在預期時間范圍內(nèi)比較實際和預期支出的差異。通過比較差異，能夠看出哪些方面存在問題，有哪些支出不必要或者缺少攢錢的錢，以及有哪些支出可以削減。這對于提高預算的有效性，很有幫助。
第四段：學會理財。
理財是維護自己財務平衡的關鍵。我的理財原則是保持足夠的儲蓄，并認真評估理財計劃的風險。學會理財?shù)淖詈梅椒ㄊ菍W習風險和投資方案，并且向?qū)I(yè)人士咨詢。我通常會分散投資，降低風險，并且確?？傮w的資產(chǎn)投資比率符合我的目標。
第五段：總結。
學習財務管理是非常重要的，需要花費時間和精力。理解收支平衡和制定預算計劃是需要了解的關鍵原則，而學會理財是生活中不可或缺的生活技能。財務心得和體會包括了很多個人的經(jīng)驗和看法，希望這些能夠?qū)δ愕呢攧展芾砟芰μ嵘兴鶐椭?/p>
財務會計實務學習心得篇九
從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
的印象，當指導老師一聲話下開始登記憑證時，應對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前之后做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經(jīng)驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎會計知識又重新浮此刻我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，最后讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務，能夠好好地睡個好覺了。
實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業(yè)，下午是搞笑激烈的點鈔比賽，就這樣，連續(xù)五天的實習結束了!
五天下來，消耗的筆相當與正常學習狀況下三個月的用量，煤田一張數(shù)字書寫練習，練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了必須的基本實際操作潛力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。3、點鈔不夠?qū)I(yè)熟練，日后還須勤勞練習。
總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。期望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
財務會計實務學習心得篇十
20xx—20xx年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業(yè)教學提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：
在本學期開學初就制定了如落實時間、地點、負責人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎，以實用為目標，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。
由于在教學中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發(fā)和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。
集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據(jù)學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學效果明顯。
集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的'實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應具體細節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務能力和理論認知水平，促進了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學校會計專業(yè)教學工作的順利開展提供了保障。
當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。
財務會計實務學習心得篇十一
通過這學期的學習，我學習到預算會計屬于非盈利組織會計系統(tǒng),是政府,使用國家財政預算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)督預算資金運動過程和結果以及經(jīng)營收支情況的專業(yè)會計.預算會計主體是政府和行政事業(yè)單位。預算會計是現(xiàn)代會計中與企業(yè)會計相對應的另一分支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系。政府與非營利組織會計不以營利為目的，一般不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，而是通過各自的業(yè)務(服務)活動，為上層建筑、生產(chǎn)建設和人民生活服務。預算會計是以預算(政府預算和單位預算)管理為中心，以經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展為目的，以預算收支核算為重點，用于核算社會再生產(chǎn)過程中屬于分配領域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預算資金運動過程和結果的會計體系。
預算會計核算應遵循的基本原則：真實性原則、相關性原則、可比性原則、一貫性原則、及時性原則、重要性原則、明晰性原則、收付實現(xiàn)制和權責發(fā)生制、歷史成本原則、配比原則、專款專用原則;收入和支出兩個要素構筑收入支出表，所以也稱為收入支出表要素。在資產(chǎn)負債表三個要素資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn)中，資產(chǎn)、負債是所在組織(營利組織一企業(yè)、非營利組織一財政、行政和事業(yè)單位)共有的會計要素，而凈資產(chǎn)是預算會計中特有的。它們之間的關系等式為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)。在預算會計中，資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn)(企業(yè)會計中稱為所有者權益)三個要素有著不同于在企業(yè)會計中的特點。預算會計中收入支出表的等式關系為：收入-支出=結余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的差別，而支出要素是其特有的，“結余”沒有作為一個會計要素。預算會計的核算基礎是以收付實現(xiàn)制為主，強調(diào)預算收支的會計處理。
會計實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐能力，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。上課時講的理論基礎總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果，所以當心領神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。
通過此次實訓，使我增長了預算會計知識，對預算會計也產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時更讓我看到了自己的不足。不過我信心克服不足，學好預算會計。并且對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。我們必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習實訓的機會。我們學習實訓的最終目的也是為了更好地服務于社會，更好地做好會計工作，用理論指導實踐，學有所用、學以致用。把學到的知識運用于實際工作當中，不斷提高會計的能力和會計業(yè)務水平，以適應會計事業(yè)發(fā)展的要求，從而為今后更好的工作奠定基礎。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
財務會計實務學習心得篇十二
今年財務部認真貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針，嚴格執(zhí)行，落實公司制定的安全生產(chǎn)有關的規(guī)定以及日常管理等規(guī)章制度和上級領導交辦的有關工作，有效的預防了資金，賬款等安全責任和辦公環(huán)境安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將財務部一年來的安全工作情況簡要總結回報如下：
一、會計基礎工作方面。
為了確保財務核算在單位的各項工作中發(fā)揮準確的指導作用，我們在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求，正確地發(fā)揮會計工作的重要性。按月結算公司的憑證帳務，及時申報稅務資料和統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)!認真總結工作中的不足和缺點，及時總結調(diào)整過去的錯誤業(yè)務。保證公司賬款的安全。
二、學習知識政策，保證業(yè)務合法及時。
國家會計政策不斷推陳出新，年年有變化調(diào)整。為了盡量保證公司經(jīng)濟業(yè)務的處理方法合理合法合政策，利用空閑時間學習新政策，及時上網(wǎng)瀏覽國家的新的會計法規(guī)和調(diào)整方法，向各位朋友同事和稅務財政等有關專家請教學習，及時總結，做到合理避稅，節(jié)約公司資金浪費。保證公司資金安全。
三、辦公設施與環(huán)境的安全。
對于辦公室的電源，辦公設備每天下班都進行了檢查，下班后斷掉所有電源，關好門窗。各種票據(jù)放入保險柜內(nèi)，做到萬無一失。保證公司辦公環(huán)境的安全。
但是，財務安全工作的復雜性和準確性畢竟是高要求的。所以在工作中難免有這樣那樣的錯誤。
在新的一年里，我們會更加努力工作，加強專業(yè)知識學習，改正工作中存在的不足，全面提升綜合素質(zhì)，用實際行動保證公司資金，財產(chǎn)的安全。
財務會計實務學習心得篇十三
20__年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。財務處組織全體人員收看了開幕式及胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，的重要講話令人振奮、激人奮斗。
___所作的報告歷時1小時40分鐘，局機關收看現(xiàn)場，不時地響起熱烈的掌聲。全體黨員干部全神貫注地聆聽著報告，并記錄了涉及深化改革、改善民生、加強黨的自身建設等各方面的要點內(nèi)容。整個收看學習會場，秩序井然，氛圍濃厚，充分展示了財政機關廣大黨員干部關心政治和國家大事、關注財政未來發(fā)展和銳意進取的良好精神風貌。
報告強調(diào)，加快改革財稅體制，健全中央和地方財力與事權相匹配的體制，完善促進基本公共服務均等化和主體功能區(qū)建設的公共財政體系。
大會結束時，大家紛紛議感受、談感想，一致認為黨的是我國繼續(xù)沿著中國特色社會主義道路，在全面建設小康社會關鍵時期召開的一次十分重要的大會，報告對過去5年的工作和十年來取得成就的經(jīng)驗總結，讓我們對走中國特色社會主義道路的信念更加堅定，報告對當前國內(nèi)外大事的判斷和從戰(zhàn)略全局上對黨和國家事業(yè)改革發(fā)展所作規(guī)劃部署，讓我們更加滿懷信心，激情澎湃，為實現(xiàn)未來的美好藍圖而努力奮斗，也明確提出了財政事業(yè)的進一步改革和發(fā)展。
廣大黨員表示，作為財政人感到無比驕傲和自豪，我們一定要深刻學習領會黨的精神，堅定理想信念，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
把貫徹落實大會精神與做好財政工作緊密結合起來，努力創(chuàng)造一流的財政業(yè)績，不斷推動財政事業(yè)發(fā)展再攀高峰，再立新功!
財務會計實務學習心得篇十四
近年來，財務會計實務已成為企業(yè)管理的重要工具和業(yè)績考核的核心內(nèi)容。在我們學習財務會計實務的過程中，閱讀對于培養(yǎng)我們的財務會計實務能力起到了非常重要的作用。在這一段時間的學習中，我對財務會計實務有了更深入的了解，并從中受益匪淺。下面我將分享我的一些閱讀心得和體會。
首先，在財務會計實務的閱讀中，我學到了會計的基本原理和規(guī)范。會計是財務管理的核心，而會計的基本原理和規(guī)范是我們進行會計實務工作的指導方針。閱讀中介紹的會計基本原理和規(guī)范不僅幫助我理解了會計的本質(zhì)和目標，還使我能夠運用這些原則和規(guī)范來解決實際問題。例如，在處理企業(yè)資產(chǎn)負債表時，我根據(jù)閱讀中的指導，將企業(yè)的資產(chǎn)和負債按照合理和公允的原則進行分類和計量，從而更準確地反映企業(yè)的財務狀況。
其次，財務會計實務的閱讀還開闊了我的視野，使我能夠深入了解企業(yè)的經(jīng)營和財務管理。通過閱讀不同企業(yè)的財務報告和分析，我對企業(yè)的運營模式、盈利能力和成本構成有了更全面的認識。閱讀中我還了解到了一些特定行業(yè)的財務會計特點，如金融機構的資產(chǎn)質(zhì)量和風險評估，制造業(yè)的生產(chǎn)成本和存貨管理等。這些知識使我能夠更好地理解企業(yè)財務報表的編制和分析，從而更好地為企業(yè)的經(jīng)營決策提供支持。
第三，財務會計實務的閱讀讓我認識到了財務會計實務的實際應用意義。財務會計實務是企業(yè)管理的重要工具，它不僅可以反映企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，而且可以為企業(yè)的經(jīng)營決策和內(nèi)部控制提供參考依據(jù)。通過閱讀實際案例和企業(yè)的財務分析報告，我發(fā)現(xiàn)財務會計實務在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用遠遠超出我之前的認識。它不僅可以幫助企業(yè)評估盈利能力，還可以指導企業(yè)制定合理的投資和融資策略。這些都使我深刻認識到財務會計實務對企業(yè)發(fā)展的重要性。
其次，財務會計實務的閱讀提高了我的財務分析和決策能力。通過閱讀案例和財務報告，我學習到了如何通過財務指標和比率分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營情況。通過對企業(yè)的資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的綜合分析，我能夠?qū)ζ髽I(yè)的償債能力、盈利能力和成長能力有一個全面的了解。這種財務分析的能力讓我能夠更好地為企業(yè)的經(jīng)營決策提供支持，并幫助企業(yè)管理層制定具有針對性的戰(zhàn)略計劃。
最后，財務會計實務的閱讀還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。在閱讀中，我常常與同學們一起討論、解決問題，并與他人分享自己的觀點和經(jīng)驗。這種團隊合作和溝通的訓練使我學會了與他人合作，虛心聽取他人的意見，并及時進行反饋和改進。這對于今后的工作和生活都是非常重要的能力。
綜上所述，財務會計實務的閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅學到了會計原理和規(guī)范，開闊了視野，認識到了實際應用意義，還提高了財務分析和決策能力，并培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地學習財務會計實務，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
財務會計實務學習心得篇十五
它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。
企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關系；企業(yè)與債權人之間的財務關系；企業(yè)與受資者之間的財務關系；企業(yè)與債務人之間的財務關系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系；企業(yè)與政府之間的財務關系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關系；企業(yè)與職工之間的財務關系。
財務管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：
即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
財務會計實務學習心得篇十六
中級財務會計實務是一門重要的課程，對于財務會計行業(yè)的從業(yè)人員而言，掌握這門課程內(nèi)的知識和技能對于職業(yè)發(fā)展以及實踐操作都有著至關重要的作用。在這門課程中，我學到了很多的知識和技能，同時也收獲了很多心得和體會。
第二段：思考會計思維。
學習財務會計實務需要思考會計思維，即將復雜的財務賬戶分解成簡單的部分，理解其中的邏輯和法律意義，通過實際案例演練熟練掌握。例如，在分析會計科目的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)通過任意兩個項目之間，銜接著相互矛盾的關系，如果我們不能正確地處理會計科目的關系，那么將會導致對財務報表的錯誤解讀，甚至會導致會計的制度和程序出現(xiàn)偏差。
第三段：應用實踐學到的技能。
在實踐中，我學到了許多不同的技能，如過錯調(diào)整、損益結轉(zhuǎn)等應用。在這個過程中，我意識到，在應用實踐中不是單純靠直覺或者經(jīng)驗，而是需要通過對財務和賬目科目的掌握，掌握會計精髓，從而使得實際應用中更加準確和清晰。
第四段：掌握相關的軟件。
在今天的商業(yè)環(huán)境中，掌握財務軟件是至關重要的。對于財務會計人員而言，適當?shù)恼莆肇攧哲浖?，如SAP、ORACLE等，可以幫助他們更加高效地處理財務工作。在我的學習過程中，我首先處理了實際案例，然后通過Oracle和SAP等軟件進行重復操作和練習，以確保自己足夠熟練，為實踐提供充分準備。
第五段：結語。
通過學習中級財務會計實務，我確立了自我發(fā)展的目標和發(fā)展規(guī)劃，不斷地實踐和磨練自己的財務會計能力和軟件操作技能。我理解財務會計實務并不是單一的技術課程，而是需要思考，需要創(chuàng)新，需要實踐，在這個過程中不斷地審查自己的學習情況和思維，才能不斷地挑戰(zhàn)自己，前進。
財務會計實務學習心得篇十七
引導語：領導者能力的高低直接關乎著企業(yè)能做多大、能走多遠。以下小編為你帶來學習領導力心得體會，希望對你有所幫助!
按照本次課程安排，5月7日在袁敏老師的講授下，我們學習了《財務領導力》一課。課上袁老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出的講述了“領導力”及“財務領導力”的內(nèi)涵，與實際案例結合，生動易懂，是一場及時雨，是一盞指明燈，讓剛剛走上管理崗位的自己收益良多，以下是我通過課程學習并結合自己的實際工作，總結的一點心得體會，與大家分享。
“領導力”與“權力”并不相同，權力是通過掌握某種資源去控制別人，并不是人人都能擁有的。領導力是一種容易被人接受的控制力，以一種潛移默化的方式，影響并改變他人，是人格魅力、工作能力與調(diào)動團隊協(xié)作能力的綜合表現(xiàn)，并不僅僅是指領導具備的能力，真正的領導力包含權力之外的'東西，更多的是一種榜樣的力量。卓越的領導力需要強大的情懷、情商和對人性的覺知。
作為一名財務領導，應該聽得進去別人的話，有開放的頭腦，能時刻保持學習的熱情。財務領導力可以理解為財務領導的魅力，是品格和權力的集合，是帶頭實踐而別人受到感染后自動跟隨的能力。
找到合理的定位點，統(tǒng)籌謀劃，站在公司角度考慮問題，參與到公司經(jīng)營決策中，提出符合公司發(fā)展需要的全局性建設意見，強化管理和監(jiān)控職能，讓財務從事后反饋逐步走向事前和事中監(jiān)督中來。
作為參與管理并提供核心意見的專業(yè)人士，應掌握扎實的技術能力，以及敏銳的商業(yè)洞察能力。
與ceo保持良好的協(xié)作關系，同時，參與建立業(yè)財融合的管理機制，逐步將財務管理目標與業(yè)務管理目標達到趨同，從而實現(xiàn)對資源的全面監(jiān)督和調(diào)度。
1.建立標準化模型，推動建設集中處理平臺
共享中心作為集中核算和集中結算的管控平臺，以統(tǒng)一標準和統(tǒng)一數(shù)據(jù)來源為目標，實現(xiàn)對資源的全面監(jiān)督和調(diào)度。
2.打造“共享”財務精神和文化
通過打造“共享理念”、建設“共享平臺”，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中管理，通過共享中心提供全面的管控信息，讓財務部門從單一的數(shù)據(jù)處理中逐步解脫出來。
3.參與戰(zhàn)略決策，提供有價值可信賴的數(shù)據(jù)支持
財務部門要更多的參與到管理決策中來，通過對共享數(shù)據(jù)的全面監(jiān)控和分析，提出有價值、有戰(zhàn)略意義的建設意見，幫助管理層做出分析判斷。
“財務領導力”意味著成為“紐帶”促成協(xié)作，而不是仲裁是非;成為資源，而不是約束行為;用定義方向來積累影響力，在關鍵時刻成為關鍵因素。
林肯說過“我未必穩(wěn)操勝算，卻始終以誠處事。我未必馬到成功，卻不忘心中真理。我必將與正人君子并肩，是其所是，非其所非”，這句話很好的詮釋了“領導力”，那就是，付出努力，取得信任，分享經(jīng)驗。
財務會計實務學習心得篇十八
通過積極參加學習和實踐科學發(fā)展觀主題教育，使自己思想認識得到大提高、工作思路得到大開拓。
首先，要樹立和落實科學發(fā)展觀，必須全面準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和-諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和-諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新。
其次學習的目的要在于應用，不能停留在口頭上，而要在狠抓落實上下功夫。作為一名財務工作人員，要認真學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際，使自己的工作有新思路、新舉措、新突破、新局面。
一、要掌握科學發(fā)展觀集中體現(xiàn)的世界觀和方法-論，使學習和落實科學發(fā)展觀的過程，成為自覺指導發(fā)展實踐，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的過程。
要提高自律能力，進一步增強財務工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著單位、代表著黨的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，認真解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二、要把堅持以人為本、樹立正確的人生觀，切實體現(xiàn)在實際工作的具體實效中。
要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進娶樂于奉獻”的職業(yè)道德，堅持熱情服務，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為財務工作塑造良好的形象。
要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實效性。隨著形勢的新發(fā)展，我們的工作會面臨越來越多的新情況、新問題，工作任務也將會越來越繁重。要使本職工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結合踐行科學發(fā)展觀的新要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華我們的工作，是值得我們認真思考的問題。作為一名財務工作人員事事要講發(fā)展，處處以人為本，不斷開拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。
財務會計實務學習心得篇十九
作為一名中級財務會計實習生，我在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學習中級財務會計的同學帶來幫助。
第一段：加強基礎知識學習。
在學習中級財務會計實務前，我們需要先打牢基礎知識。畢竟，中級會計實務是建立在初級會計實務的基礎上。因此，我們需要花費時間學習初級會計實務的相關知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規(guī)政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內(nèi)容。只有打好基礎，才能更好地學習和應用中級財務會計實務。
第二段：重視實際操作訓練。
中級財務會計實務課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務工作的各項流程和細節(jié)，提高我們的實操能力。特別是在企業(yè)實踐中，要認真跟領導和同事請教，了解企業(yè)的內(nèi)部財務流程，從而更好地融入企業(yè)。
第三段：掌握核算方法和制度流程。
中級財務會計實務與初級會計實務最大的區(qū)別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規(guī)范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。
第四段：加強會計軟件應用。
現(xiàn)代化的企業(yè)財務核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應用，做到熟練掌握相應的軟件操作，能夠獨立運用實現(xiàn)財務核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學者而言，個人認為應盡量多練習，多操作，加強訓練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。
第五段：注重身體素質(zhì)和心理健康。
在實習中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質(zhì)都非常重要。要學會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發(fā)揮自己的能力。
總之，中級財務會計實務是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學習和實踐，才能更好地掌握中級財務會計實務的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的中級財務會計實踐者。
財務會計實務學習心得篇二十
從以下幾個方面給大家提供參考的經(jīng)驗：
1、理論學習是會計職業(yè)開始時必不可少的階段。
每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”
2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。
會計這門職業(yè)必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發(fā)現(xiàn)，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養(yǎng)你自己解決問題的能力。在學習的時候同學就會發(fā)現(xiàn)，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經(jīng)驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經(jīng)驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，再通過理論的學習，你就會有進一步的提高。
3、經(jīng)過實踐后，再進一步進行理論的學習，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學習的過程。
建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學習，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學習你會發(fā)現(xiàn)和你在零基礎學習時有很大的區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過這樣的學習和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。
結合教學和自己切身的經(jīng)驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會發(fā)現(xiàn)原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會其樂無窮。
由于本人資質(zhì)和學識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。
財務會計實務學習心得篇二十一
作為一名優(yōu)秀的財務人員，就要懂得別人的一些心得，自己努力去發(fā)揚，下面由本站小編給大家?guī)淼呢攧杖藛T學習心得，希望各位客官喜歡!
一是必須加強學習。要樹立終身學習的習慣，學習政策方針，思想上與時俱進，掌握時代脈搏，提高看問題的高度和深度;學習法律知識，知法懂法守法;學習專業(yè)技能，更新專業(yè)知識，提高效率，增強工作能力;學習做人道理，與同事融洽相處，共同提高，致力于單位和諧和社會和諧。
二是人必須有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明，而是要畏俱單位規(guī)章和黨紀國法，做事情必須有底線，萬萬不可超越劃定的紅線。黨紀國法神圣不可侵犯，拿黨紀國法當兒戲，就是拿人生做賭注，必定要付出血的教訓甚至是生命的代價。
三是人要知足。知足常樂，心大炸肺!名譽、地位、金錢、權力的追求是永無止境的，關鍵是要擺正心態(tài)，學會審時度勢，量力而行，切不可勉為其難。不該自己拿的自己不能拿，不義之財萬萬要不得。作為會計人員，經(jīng)常和錢財打交道，更要常思律己之心，做到常在河邊走，就是不濕鞋。
從建立清潔財務的長效管理機制出發(fā)，從根本上杜絕會計人員不發(fā)生經(jīng)濟違法案件，我覺得必須從兩個方面入手：
一、從單位角度，要有健全的。
規(guī)章制度。
和完善的內(nèi)控機制。
二、從個人角度，要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和過硬的業(yè)務能力。
加強黨性修養(yǎng)、從思想上保持黨的純潔是一項長期的必修課。作為一名財務工作人員，一名共產(chǎn)黨員，我深刻的意識到，要做好工作，必須著力提高黨員綜合素質(zhì)，把加強黨性修養(yǎng)當做對自己的基本要求，并堅持不懈的去實踐。堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才行之有效?，F(xiàn)就結合學習教育活動，談幾點體會。
一、加強學習，提高自身綜合素質(zhì)、要樹立終身學習的觀念，掌握學習方法，充分利用時間，針對性地開展學習，不僅要學習科學的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的能力;還要樹立終身學習的觀念，掌握學習方法，充分利用時間，針對性地開展學習，努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，特別是在第xx屆中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及技術、管理等各方面的知識，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。作為一名財務工作管理人員，對內(nèi)財務管理水平的要求應不斷提高，對外要應對稅務、審計、物價及財務等部門的各項檢查、我們不僅應該把握當前時期面臨的新形勢、新問題，而且應該了解掌握當前的各項有關政策及合理運用，充分認識肩負的責任與使命，按照“認真、求實、落實、克難、創(chuàng)新”的要求，努力塑造財務工作人員的良好形象，同時不斷培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理等各方面的知識，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，成長為一個有較高素養(yǎng)、較高水平的工作人員。以更好地適應新時期工作的需要。
二、一個人僅僅學習而不思考，那等于什么也沒學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，將學習與行動結合起來，這樣才能促進發(fā)展，才能時時刻刻錘煉自身的思想品德。通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要做好“誠信”服務，做到有諾必踐，要與人為善、和諧共處;做到“換位”思考，設身處地為別人著想，要行社會公德、家庭美德、職業(yè)道德規(guī)范。堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。要時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。
三、在實踐中加強黨性修養(yǎng)。黨性純潔的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，在實踐中身體力行，我們要在工作的全過程中進行黨性修養(yǎng)?！袄碚撌腔疑模钪畼涫浅Ｇ嗟摹?。要著重圍繞推動財務工作科學化、規(guī)范化、制度化，充分聽取各方面的意見和建議，認真剖析問題產(chǎn)生的主客觀原因，制定具體整改措施，切實做到邊學習、邊總結、邊整改、邊提高。總之，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，保持黨的純潔不是一朝一夕的事情，而是貫穿黨員終身的一項學習內(nèi)容。作為一名黨員，我們必須不斷地學習，不斷地吸收新的經(jīng)驗教訓，正確認識保持黨的純潔性的重要性，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，持之以恒地加強黨性修養(yǎng)。
通過這幾天的政治學習，不但提高了思想覺悟和政治覺悟，也更進一步的理解了什么是科學發(fā)展觀?這一重要科學理論?？茖W發(fā)展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。“科學發(fā)展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執(zhí)政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現(xiàn)代化強國的指導思想。
一、科學發(fā)展觀的繼承發(fā)展。
科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結合，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求?！叭齻€代表”重要思想中的代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益?不樹立和落實科學發(fā)展觀，在當今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎樣的預想效果?不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發(fā)展和社會的進步，不堅持科學的發(fā)展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發(fā)展觀，人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發(fā)展觀”就應該是我們黨的指導思想。
二、科學的發(fā)展觀的思想和要求。
與時俱進是在xx大報告的指引下提出的，不管它提出的時間是否在科學的發(fā)展觀之后，但我認為及黨中央的科學發(fā)展觀正在和已經(jīng)形成。毛主席和鄧小平都提出過“為人民服務”和讓中國人民富裕起來，“三個代表”重要思想提出了“代表最廣大人民群眾的根本利益”，這個利益既有物質(zhì)利益，也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民群眾對最根本的各種利益的要求，這種利益是至高無上的，是我們黨為之奮斗和必須讓他們滿足的。而要尊重人民的利益，實現(xiàn)人民的利益，即使我們現(xiàn)在的生活提高了，民主化進程加快了，但停留在這個水平上還是遠遠不夠的，必須繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)提高。如果不用科學的發(fā)展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。特別從現(xiàn)階段，從我們從事的各行各業(yè)的工作，不樹立和落實科學的發(fā)展觀，不與時俱進，怎么能滿足人民對我們黨的期望和要求。因此科學發(fā)展觀在相當長的時期內(nèi)，對我們黨都有非常重要的指導作用。
三、貫徹落實科學發(fā)展觀，立足于本職工作。
聯(lián)系到本身實際工作，我認為解放思想就是以科學發(fā)展觀為指導，在財務管理上上一個新的臺階。財務處作為我廳一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策提供科學的依據(jù)，發(fā)揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為我廳的發(fā)展獻計獻策。過去財務人員的工作往往是簡單、單純的記帳、做帳，充其量起到一個帳房先生的作用，今天，我們不光要做好帳、管好帳，更重要的是要充分發(fā)揮資金的使用效益，科學的管好錢、用好錢，加強資金管理，保證各項事業(yè)發(fā)展的資金需要。要做好本職工作，必須要：
1、必須加強學習，提高專業(yè)知識水平。為掌握新的業(yè)務知識，提高會計核算的能力，每年都要參加會計人員繼續(xù)教育培訓班。
2、切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法理財意識。要切實加強有關法律、法規(guī)的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，提高執(zhí)行財務制度的自覺性，樹立嚴肅財經(jīng)紀律，依法理財?shù)挠^念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。
3、運用科學發(fā)展觀指導財務管理。財務管理工作，直接關系到單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和工作效率。作為國家行政機關財務工作者，必須站在講政治的高度，建立節(jié)約型機關、加強機關財務管理。要認真學習，全面把握國家財政政策的精神，突破已經(jīng)習慣的財務管理思維與模式，創(chuàng)新工作方式，不斷提高財務管理工作水平。因此,要進一步建立健全財務制度，規(guī)范財務行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。
財務會計實務學習心得篇二十二
財務會計實務是財務人員必備的一門學科，掌握好實務操作和理論知識對于工作的順利進行至關重要。通過閱讀財務會計實務相關的書籍，我深刻體會到了實務操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。
首先，閱讀這類書籍讓我明白了財務會計實務的核心目標是準確計算財務報表。在這個過程中，會計人員應遵循一系列的會計準則和規(guī)范，確保財務信息的真實可靠。同時，要善于運用會計處理方法，將復雜的交易過程轉(zhuǎn)化為簡潔明晰的報表。實務操作中要注重審慎處理，嚴格遵守規(guī)定，做到“一實、一錄、一據(jù)”不僅能保證個人利益，更能維護公司利益，形成良好的企業(yè)形象。
其次，閱讀讓我認識到了財務會計實務中的時間價值。在實務操作中，時間很重要，任何財務處理都需要嚴格按照時間順序進行。例如，核算利潤和損失時需要按照收入和費用發(fā)生的時間記錄，計算利潤時需要考慮折舊和攤銷對公司稅務和利潤的影響。因此，會計人員要具備良好的時間管理能力，善于合理安排和分配時間，確保財務報表準確無誤地按時提交。
第三，閱讀讓我意識到會計人員需要具備一定的財務分析能力。財務報表不僅是一份反映公司實際經(jīng)營狀況的文件，也是進行財務分析的重要依據(jù)。在分析報表數(shù)據(jù)時，需要從多個角度綜合考慮，精確把握企業(yè)的經(jīng)濟狀況和發(fā)展趨勢。例如，通過比較不同期間的報表數(shù)據(jù)來評估企業(yè)的發(fā)展情況，通過對各項指標的分析來判斷企業(yè)的運營能力和盈利水平。因此，會計人員要善于運用各種財務分析工具，深入了解企業(yè)的財務狀況，為決策層提供準確可靠的數(shù)據(jù)支持。
第四，閱讀讓我認識到財務會計實務中的規(guī)范要求和紀律執(zhí)行對于工作的重要性。在實務操作中，會計人員要嚴格按照公司和國家相關的財務制度和法律法規(guī)進行操作，確保報表的合規(guī)性和準確性。同時，要保持良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，遵守職業(yè)操守，維護行業(yè)的聲譽和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財務數(shù)據(jù)，不能泄露公司的商業(yè)機密。因此，會計人員要不斷學習和總結，提高自身素質(zhì)和職業(yè)能力，嚴格自律，做到言行一致。
最后，閱讀讓我認識到財務會計實務工作離不開團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。在實務操作中，會計人員需要與公司的其他部門密切配合，共同完成財務報表的編制和審核工作。在這個過程中，要加強溝通交流，及時反饋問題和困惑，協(xié)調(diào)解決各項工作中的矛盾和沖突。同時，要建立良好的溝通機制和協(xié)作機制，確保相關信息的準確傳達和協(xié)作工作的順利進行。只有團隊合作良好，才能夠提高工作效率和質(zhì)量。
通過閱讀財務會計實務方面的書籍，我對實務背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對財務會計實務工作中的問題和挑戰(zhàn)有了更清晰的認識。我相信通過不斷學習和實踐，我會逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業(yè)的財務工作貢獻更大的價值。
財務會計實務學習心得篇二十三
財務會計實務是財務工作者必須掌握的基本知識。通過此次閱讀，我進一步加深了對財務會計實務的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我的職業(yè)發(fā)展中，財務會計實務的掌握將為我提供強有力的支持。
第二段：理論與實踐結合的重要性。
財務會計實務閱讀中，我學到了理論與實踐的結合是財務會計實務的核心。有理論支持的實踐才能夠真正發(fā)揮價值，而實際操作中的困難和問題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學習財務會計實務時，我們應該注重理論學習的同時，積極參與實際操作，將理論知識運用到實際的工作中。
第三段：財務報表的重要性。
在財務會計實務中，我了解到財務報表是財務會計工作中的一個重要環(huán)節(jié)。財務報表不僅對內(nèi)部經(jīng)營管理、決策提供了重要的信息，也對外部投資者、債權人等提供了必要的財務信息。對于內(nèi)部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況和運營情況，從而更好地制定經(jīng)營策略和決策。對于外部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業(yè)的財務狀況，為他們的投資和債權提供依據(jù)。
第四段：財務分析的重要性。
財務會計實務閱讀還讓我認識到了財務分析的重要性。財務分析是通過對財務報表的橫向、縱向比較，以及與行業(yè)的比較，對公司的財務狀況和經(jīng)營情況進行評估和分析的過程。通過財務分析，我們可以看到企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力、償債能力、發(fā)展前景等關鍵指標，從而為決策提供有價值的信息。財務分析不僅能幫助企業(yè)內(nèi)部進行經(jīng)營管理和決策，也能幫助外部投資者進行投資決策。
第五段：自我反思與展望。
通過財務會計實務閱讀，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問題和不足，比如對財務報表分析方法的不熟悉，對企業(yè)的財務指標把握不夠準確等。因此，我將認真總結這次閱讀中學到的知識和方法，并通過實際操作加以鞏固和提升。同時，我也希望繼續(xù)深入學習財務會計實務，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
通過這次財務會計實務閱讀，我深刻體會到了理論與實踐結合的重要性，財務報表與財務分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對財務會計實務的理解和應用能力，用實際行動證明我的能力和價值。我相信，通過不懈的努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的財務工作者，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
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