報(bào)告是一種對(duì)某一特定事件、過(guò)程或事物進(jìn)行描述、分析和評(píng)價(jià)的書面材料。在寫報(bào)告之前，我們需要明確目標(biāo)和主題，并確定所需收集的數(shù)據(jù)和信息。通過(guò)與以下報(bào)告范文對(duì)比和分析，你可以更好地理解報(bào)告寫作的要點(diǎn)和技巧，從而提升自己的寫作水平。
檢視反思報(bào)告篇一
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨史檢視反思工作逐漸展開(kāi)，為新時(shí)代黨的建設(shè)提供了重要經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)對(duì)黨史中的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)進(jìn)行深入反思，我們能夠更好地加強(qiáng)黨的建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。在黨史檢視反思過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱辛奮斗歷程，同時(shí)也對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，以供參考。
首先，黨史檢視反思讓我更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰以及作為黨員的使命感。回顧黨的百年歷程，我們看到了一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨人為了理想信仰和人民利益所做出的犧牲和奉獻(xiàn)。他們?cè)跇O端困難的環(huán)境下，始終堅(jiān)守初心，始終保持革命的純潔性和本色。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我倍感光榮和責(zé)任重大。我深信，只有堅(jiān)定信仰，始終以人民利益為核心，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中扮演好自己的角色，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
其次，黨史檢視反思讓我更加重視黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。黨史檢視反思是對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析和整改的重要方式之一。通過(guò)審視歷史，我們能夠看到一些問(wèn)題的形成原因以及屢教不改的根源。例如，腐敗問(wèn)題一直是黨面臨的嚴(yán)重威脅，而這一問(wèn)題的滋生和蔓延常常與黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制不健全、黨員教育不到位等因素有關(guān)。黨史檢視反思提醒我們，在任何時(shí)候都不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)，要加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，確保黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。
再次，黨史檢視反思讓我更加重視加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)。黨的發(fā)展歷程充滿了鮮明的個(gè)體和集體形象，其中很大一部分功勛歸功于一支優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍。黨史檢視反思讓我認(rèn)識(shí)到，作為黨員，應(yīng)該時(shí)刻保持先進(jìn)性和自我革命精神。我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)守初心、忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)提升自己的理論水平和實(shí)踐能力，做到既帶領(lǐng)群眾奮進(jìn)有為，又以身作則，正確履行黨員的職責(zé)和使命。
此外，黨史檢視反思讓我意識(shí)到廣大黨員更需要加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)教育，提高政治敏銳性和歷史自覺(jué)性。只有通過(guò)對(duì)黨史的深入學(xué)習(xí)和理解，才能更好地認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大成就，更好地堅(jiān)定信仰和自我認(rèn)同。同時(shí)，也能夠從黨史反思中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在新時(shí)代，黨員們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，培養(yǎng)政治敏感性和歷史自覺(jué)性，做到胸懷黨史、砥礪奮進(jìn)。
最后，黨史檢視反思工作的開(kāi)展，需要廣大黨員本著積極的態(tài)度和飽滿的熱情，投入其中。黨史檢視反思是對(duì)黨的發(fā)展歷程和黨員身份的堅(jiān)守和提升，不能僅僅停留在表面上的檢視和反思，更需要深入人心，化作行動(dòng)。每一個(gè)黨員都要積極主動(dòng)地投身到黨史檢視反思工作中，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和思想認(rèn)同。只有廣大黨員主動(dòng)參與，黨史檢視反思工作才能取得實(shí)實(shí)在在的成就。
總之，黨史檢視反思是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，對(duì)于強(qiáng)化黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平具有重要意義。通過(guò)對(duì)黨史中的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)進(jìn)行深入反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我黨在不同階段取得的成就和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的工作方向和方法，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展壯大。只有不斷檢討自身，不斷反思前行，才能使我們的黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進(jìn)。
檢視反思報(bào)告篇二
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山，人外有人。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，連語(yǔ)文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，可是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，經(jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我必須不會(huì)讓教師，讓自我失望的。
檢視反思報(bào)告篇三
檢視反思是一種對(duì)自身行為和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和評(píng)估的過(guò)程。它使個(gè)人能夠更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的生活中，我經(jīng)常參與檢視反思，從中獲得了很多寶貴的體會(huì)。在本文中，我將分享我個(gè)人的檢視反思心得體會(huì)。
第二段：正面反思。
在進(jìn)行正面反思時(shí)，我通常首先回顧自己的成功和優(yōu)點(diǎn)。這不僅能夠提升我的自信心，還能夠讓我了解到自己的獨(dú)特之處。例如，我經(jīng)常被他人稱贊熱情和樂(lè)觀的性格。通過(guò)正面反思，我認(rèn)識(shí)到這種性格特點(diǎn)是我吸引他人的原因之一。正面反思還讓我明白到：追求目標(biāo)、努力工作和保持積極心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：負(fù)面反思。
負(fù)面反思是我個(gè)人認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的部分，因?yàn)樗婕暗搅俗约旱牟蛔愫湾e(cuò)誤。然而，負(fù)面反思也是我進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我能夠克服自己的弱點(diǎn)，并且不斷改進(jìn)。舉例來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系氖韬龆鴮?dǎo)致了一次失敗。但是，通過(guò)負(fù)面反思，我認(rèn)識(shí)到我的疏忽是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)審查工作細(xì)節(jié)。于是，我開(kāi)始制定更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒蹋瑥亩苊忸愃频腻e(cuò)誤再次發(fā)生。
第四段：反思行動(dòng)。
反思行動(dòng)是指將反思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程。在我的經(jīng)驗(yàn)中，單純的反思是不夠的，只有將其付諸于行動(dòng)，才能取得真正的改變。例如，當(dāng)我意識(shí)到自己在社交場(chǎng)合中過(guò)于緊張時(shí)，我開(kāi)始主動(dòng)參加社交活動(dòng)，以鍛煉自己的社交能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是意識(shí)到自己的不足，更重要的是采取了積極的措施來(lái)改善和增強(qiáng)自己。
第五段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)檢視反思，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其中最重要的一點(diǎn)是：反思是持續(xù)的過(guò)程，我們需要不斷地進(jìn)行反思和評(píng)估，以便不斷提升自己。此外，我還學(xué)會(huì)了接受自己的不足，并將其視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一次的失敗和錯(cuò)誤都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)，只有從中吸取教訓(xùn)，我們才能夠成為更好的人。
結(jié)論：
檢視反思是一種深入了解自己的方法，通過(guò)正面和負(fù)面反思、反思行動(dòng)和從經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)，我們可以不斷地提升自己。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是：檢視反思是我們成長(zhǎng)和提升的關(guān)鍵步驟，只有不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的潛力，實(shí)現(xiàn)更加豐盛和有意義的生活。
檢視反思報(bào)告篇四
在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。要想更好地解決問(wèn)題，改進(jìn)自己，不斷提高，我們需要學(xué)會(huì)進(jìn)行檢視反思。通過(guò)反思，我們可以深入了解自己的行為、思維、決策，從而找到不足之處并加以改進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我在檢視反思過(guò)程中得到的一些體會(huì)和心得。
第二段：理解問(wèn)題根源。
在進(jìn)行檢視反思時(shí)，首先我們需要明確問(wèn)題的根源。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到的挑戰(zhàn)，我總是無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致效率低下。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源是我在學(xué)習(xí)前沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，也沒(méi)有給自己合理的休息時(shí)間。我意識(shí)到了需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，給予自己足夠的休息。
第三段：尋找改進(jìn)方法。
一旦明確了問(wèn)題的根源，接下來(lái)我們就需要尋找改進(jìn)方法。對(duì)于我遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我開(kāi)始尋找各種方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。我采用了番茄工作法，每次專注25分鐘的學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘。這個(gè)方法幫助我保持注意力的集中，并減少了學(xué)習(xí)的疲勞感。另外，我還利用這個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行輕松活動(dòng)，如散步、讀書等，以增加自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在進(jìn)行檢視反思過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并從中吸取教訓(xùn)，以避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。對(duì)于我遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我總結(jié)出了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：一是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免貪多嚼不爛；二是要給予自己足夠的休息時(shí)間，以保持精力充沛。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常有益。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)。
最后，我們要時(shí)刻保持對(duì)自我的檢視反思，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)。只有不斷反思，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，邁向更高的境界。通過(guò)檢視反思，我深刻了解到自己有時(shí)會(huì)陷入舒適區(qū)，缺乏進(jìn)取心和積極性。因此，我下定決心要改變這種狀態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，擁有積極的心態(tài)和行動(dòng)。
在檢視反思的過(guò)程中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我，改進(jìn)自己，提高自己。明確問(wèn)題的根源，尋找改進(jìn)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并持續(xù)改進(jìn)，這些步驟將幫助我們不斷進(jìn)步，追求卓越的自我。通過(guò)檢視反思，我相信每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，成為更好的人。讓我們一起努力，不斷檢視反思，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)吧！
檢視反思報(bào)告篇五
我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。并要做到以下幾點(diǎn)：
1、指導(dǎo)思想。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。
2、熱愛(ài)本職工作。對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真組織活動(dòng)不敷衍塞責(zé)。
3、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合不能做有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
(2)不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗的行為。
(3)不能通過(guò)保教活動(dòng)、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
(4)不能體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒的.行為。
(5)不能采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，組織有礙幼兒身心健康活動(dòng)的行為。
(6)在工作期間不能玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，利用職務(wù)之便兼職兼薪的行為。
(7)不能組織幼兒參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽活動(dòng)，或泄露幼兒與家長(zhǎng)信息的行為。
(8)不能在入園招生、績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假的行為。
(9)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不能不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離的行為。
(10)組織全體教師簽訂獅山鎮(zhèn)中小學(xué)教師遵守職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則承諾書。
對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)鏈接得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為孩子服務(wù)的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
檢視反思報(bào)告篇六
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)較好。有強(qiáng)烈的集體感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。我作為班上圖書管理員，我工作盡力做到細(xì)致認(rèn)真，每當(dāng)星期四下午兩點(diǎn)整的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書室里為同學(xué)服務(wù)，并受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)作文人網(wǎng)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，非常懶惰，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好
檢視反思報(bào)告篇七
一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”、“兩個(gè)維護(hù)”，積極作為，改進(jìn)作風(fēng)，遵守《黨章》，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足崗位，努力工作?，F(xiàn)對(duì)照要求，對(duì)個(gè)人思想和實(shí)際狀況，剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。
1.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。
2.學(xué)用結(jié)合不夠密切，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。
3.對(duì)“四個(gè)自信”的理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻全面，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
1.黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動(dòng)。
2.規(guī)矩意識(shí)淡化，防微杜漸的警覺(jué)性不足。
3.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在生活中的一些細(xì)節(jié)上注意不夠到位，存在一定大手大腳的現(xiàn)象。如打印紙的使用數(shù)量較大。沒(méi)有很好地控制。
（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。
1.回應(yīng)社會(huì)新期待還有差距。面對(duì)新課改、新任務(wù)和新需求，在工作安排上全局意識(shí)不夠。
2.主動(dòng)服務(wù)教師的自覺(jué)性還不高。主要是平時(shí)過(guò)多忙于具體的教學(xué)及教學(xué)管理工作，對(duì)了解教師工作的情況不夠主動(dòng)自覺(jué)。
（四）思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。
1.思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)、照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。
2.只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。
3.以釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不夠堅(jiān)韌。習(xí)慣于較多地依靠開(kāi)會(huì)、推動(dòng)落實(shí)，導(dǎo)致一些工作督促不力，完成不及時(shí)。
（五）在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面。
1.在教學(xué)管理現(xiàn)代化的推進(jìn)步伐不夠大。
（六）在“省會(huì)排頭兵意識(shí)”方面。
1.把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升到省內(nèi)同類校前列的意識(shí)不夠堅(jiān)定。主要是基于學(xué)校生源的原因等各方面因素。
2.努力把教學(xué)質(zhì)量提升到區(qū)內(nèi)第一的方法和措施不夠明確，還在不斷探索修訂中。
二、原因分析。
1.在學(xué)習(xí)上不夠用心的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。沒(méi)有刻苦鉆研。
2.在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。紀(jì)律觀念和黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。
3.在教學(xué)管理方法簡(jiǎn)單，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
三、今后努力方向及改進(jìn)措施。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力，充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好地教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)管理作好準(zhǔn)備。
2.牢固樹立正確的人生觀、幸福觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守、重品行，嚴(yán)格自律，勤儉節(jié)約。
3.樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)學(xué)校交辦的工作，力爭(zhēng)及時(shí)高質(zhì)量完成。對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。
4.增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，積極主動(dòng)地做好本職工作。
5.在平時(shí)的教育教學(xué)中，嚴(yán)格按校紀(jì)國(guó)法、教學(xué)制度行使教學(xué)權(quán)力，恪守法律和制度底線，不利用教師之便接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不以各種形式進(jìn)行有償教育，不參與各種封建迷信和邪教活動(dòng)，不在課堂上傳播反動(dòng)言論，不做有悖師德的行為，不斷規(guī)范自身教育教學(xué)行為。
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的提高，更好地為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!
檢視反思報(bào)告篇八
11月3日，市紀(jì)委監(jiān)察局召開(kāi)典型案件警示教育暨“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題檢視反思會(huì)。、市紀(jì)委書記結(jié)合典型案件，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為”主題，為參會(huì)人員上了一堂生動(dòng)的專題黨課，要求各級(jí)紀(jì)檢干部汲取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思、嚴(yán)以用權(quán)，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，實(shí)實(shí)在在干事、清清白白做人、坦坦蕩蕩為官。
會(huì)議指出，自“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái)，工作有序推進(jìn)，從嚴(yán)治黨氛圍更濃、黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，要持續(xù)鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”教育成果，并將其與紀(jì)檢工作，尤其是當(dāng)前的重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到“兩手抓兩不誤”。一要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)定信仰、踐行黨的宗旨，增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識(shí)、強(qiáng)化全局觀念和大局意識(shí)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做對(duì)黨忠誠(chéng)的人。二要把執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)抓在手上，突出監(jiān)督責(zé)任，查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題，抓好主要領(lǐng)導(dǎo)的履職監(jiān)督、紀(jì)律審查工作和紀(jì)檢體制改革等工作，做干事?lián)?dāng)?shù)娜?。三要把自身建設(shè)放在首位，做勤廉雙優(yōu)的紀(jì)檢干部。紀(jì)委是專門的執(zhí)紀(jì)機(jī)構(gòu)，在思想作風(fēng)建設(shè)上肩負(fù)著特殊使命，要打造紀(jì)檢鐵軍，腰桿要硬起來(lái)、挺起來(lái)。四是深刻認(rèn)識(shí)典型案件的深刻教訓(xùn)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，做好檢視反思，切切實(shí)實(shí)履行責(zé)任，有權(quán)要用、用權(quán)要嚴(yán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。
遂寧市河?xùn)|新區(qū)召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”第一專題檢視反思會(huì)#e#按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求，6月29日下午，河?xùn)|新區(qū)黨工委組織召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題檢視反思會(huì)。市政協(xié)副主席、河?xùn)|新區(qū)黨工委書記吳勇主持會(huì)議并講話。河?xùn)|新區(qū)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。
會(huì)上，河?xùn)|新區(qū)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”主題，結(jié)合自身的思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，認(rèn)真討論發(fā)言，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，認(rèn)真檢視自己在嚴(yán)以修身、理想信念、黨性修養(yǎng)等方面存在的差距和不足，并認(rèn)真分析原因，提出目標(biāo)要求、方法要領(lǐng)和具體路徑。
吳勇指出，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在嚴(yán)以修身中發(fā)揮好表率示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭躬身自省，帶頭養(yǎng)好“六心”，帶頭真抓實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)為新區(qū)上下作出表率。要帶動(dòng)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部，通過(guò)學(xué)習(xí)研討、檢視反思，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、提升道德境界，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的'好干部，為民、務(wù)實(shí)、清廉的好干部，明禮、誠(chéng)信、尚德的好干部。
吳勇要求，要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)專題教育取得實(shí)效?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育是從嚴(yán)管黨治吏的重要載體，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)目標(biāo)同向，意義重大，必須認(rèn)真抓好抓實(shí)。要用好相關(guān)做法和經(jīng)驗(yàn)，從一開(kāi)始就嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要繼續(xù)加強(qiáng)分管部門的督察指導(dǎo)，定期了解情況，提出要求。各責(zé)任部門要切實(shí)負(fù)好責(zé)，隨時(shí)掌握工作進(jìn)度，安排準(zhǔn)備好第二階段工作。
吳勇強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，全面抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。必須把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到工作中去，以更大的激情和力度，深入推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要在系統(tǒng)、全面、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)上還要下更大功夫，務(wù)必按照黨工委、管委會(huì)的安排部署搶抓機(jī)遇、拼搏奮進(jìn)，抓好工作落實(shí)，確保時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半，為全面完成全年目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一”的奮斗目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)前，新區(qū)邀請(qǐng)到黨校高級(jí)講師、培訓(xùn)一部主任劉旭輝為新區(qū)黨員干部作了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”爭(zhēng)做新時(shí)期的好干部》專題講座。
按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，昨（25）日，市人大會(huì)機(jī)關(guān)召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”檢視反思專題會(huì)。市人大會(huì)主任、黨組書記楊云明主持會(huì)議并講話，市人大會(huì)常務(wù)副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武、王俊，秘書長(zhǎng)郭勇及機(jī)關(guān)縣級(jí)以上干部出席會(huì)議。
會(huì)上，市人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)縣級(jí)干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，圍繞“嚴(yán)以修身”主題，結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真討論發(fā)言，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，認(rèn)真檢視自己在理想信念、政治立場(chǎng)和道德情操方面存在的不足，并認(rèn)真分析原因，提出改進(jìn)措施。大家一致認(rèn)為，嚴(yán)以修身應(yīng)著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和道德教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，踐行修身立德。
楊云明從“為什么修、修什么、怎么修和修的表現(xiàn)”四個(gè)方面談了對(duì)“嚴(yán)以修身”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
關(guān)于“為什么修”的問(wèn)題，楊云明指出，從自身發(fā)展來(lái)看，嚴(yán)以修身是增強(qiáng)自身定力，應(yīng)對(duì)外在考驗(yàn)的必然要求；從黨員干部的身份來(lái)看，嚴(yán)以修身是真正服務(wù)人民群眾的必要條件，只有做到嚴(yán)以修身，才能承擔(dān)好自己的責(zé)任，為黨和人民群眾的事業(yè)作出貢獻(xiàn)，為其他干部做好表率；從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，近年來(lái)各種腐敗案件頻發(fā)，只有嚴(yán)以修身才能牢記共產(chǎn)黨員身份，才能竭盡全力為黨工作。
關(guān)于“修什么”的問(wèn)題，楊云明指出，嚴(yán)以修身就是修道德操守、修人格人品、修理想信念、修黨性宗旨、修科學(xué)文化、修敬畏榮辱、修事業(yè)擔(dān)當(dāng)。
關(guān)于“如何修”的問(wèn)題，楊云明指出，嚴(yán)以修身要從傳統(tǒng)文化中汲取精華，要從科學(xué)理論中獲取真諦，要從科學(xué)文化中積累能量，要從先進(jìn)典型中獲得激勵(lì)，要從反面典型中吸取教訓(xùn)，要從自身言行中經(jīng)常反省。
關(guān)于“修的表現(xiàn)”的問(wèn)題，楊云明指出，嚴(yán)以修身最終要落實(shí)到黨員干部的行動(dòng)上來(lái)，體現(xiàn)在黨員干部的工作中、擔(dān)負(fù)的責(zé)任上，體現(xiàn)在黨員干部工作的業(yè)績(jī)上，體現(xiàn)在黨員干部的表率作用上。
楊云明強(qiáng)調(diào)，通過(guò)檢視反思，要進(jìn)一步深化對(duì)嚴(yán)以修身的認(rèn)識(shí)，查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，提出今后的努力方向和改進(jìn)措施，以推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)一步落到實(shí)處。
遂寧市人大會(huì)黨組中心組召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”檢視反思會(huì)#e#11月3日至4日，遂寧市人大會(huì)黨組中心組召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)研討會(huì)。市人大會(huì)主任、黨組書記楊云明主持研討會(huì)。市人大會(huì)常務(wù)副主任、黨組副書記羅仁樹，副主任唐光貴、賀武，秘書長(zhǎng)郭勇出席會(huì)議，副主任戴見(jiàn)明列席會(huì)議。
研討會(huì)上，市人大會(huì)黨組中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，觀看了先進(jìn)人物事跡視頻，并圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)以用權(quán)主題，結(jié)合貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省市十項(xiàng)規(guī)定，查找不嚴(yán)不實(shí)表現(xiàn)，開(kāi)展檢視反思專題討論。
楊云明要求會(huì)黨組中心組成員，一要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的本源。一切權(quán)力是人民賦予的，一切權(quán)力屬于人民，權(quán)力的獲得來(lái)源于黨和人民的認(rèn)可，接受了權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；二要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的取向。時(shí)刻牢記權(quán)為民所用的道理，公權(quán)為公，真正為黨和人民的利益服務(wù)，做到用權(quán)要公正；三要正確把握權(quán)力的形式。用權(quán)要講民主，不能獨(dú)斷專制。用權(quán)要講規(guī)范，不能為所欲為。用權(quán)要有敬畏，不能違法違規(guī)。用權(quán)要受監(jiān)督，做到陽(yáng)光用權(quán)。用權(quán)要勇于擔(dān)責(zé)，做到權(quán)為公用，不能權(quán)力異化。
楊云明要求，市人大會(huì)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央確定的“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和工作舉措上來(lái)，把握創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)發(fā)、共享五大發(fā)展理念，緊密結(jié)合人大工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。要繼續(xù)深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)正反典型教育，針對(duì)問(wèn)題積極推進(jìn)整改落實(shí)，著力解決突出問(wèn)題。要認(rèn)真總結(jié)今年工作，圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分問(wèn)計(jì)于民，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)方向，提前精心謀劃明年各項(xiàng)工作。要抓緊做好立法準(zhǔn)備相關(guān)工作。
檢視反思報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我們按照礦黨委要求，在這里召開(kāi)綜放一隊(duì)支部民主生活會(huì)，根據(jù)上次民主生活會(huì)對(duì)我剖析出缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)改正，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將自己近一年的認(rèn)識(shí)、存在的不足和今后的努力方向總結(jié)如下，如有不當(dāng)、不足之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正，我將本著有錯(cuò)就改的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受。
主要表現(xiàn)在：
一是密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)服務(wù)基層。班子成員能夠經(jīng)常深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，積極向職工群眾宣傳國(guó)家有關(guān)方針政策，為職工群眾提供信息，提供服務(wù)，并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。二是堅(jiān)持民主集中制。對(duì)于重大決策問(wèn)題，班子能多交流，充分發(fā)表意見(jiàn)，堅(jiān)持民主集中制原則。
三是廉政勤政。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育，制訂完善若干隊(duì)管理制度，以制度規(guī)范隊(duì)部的各項(xiàng)管理工作。
一是能立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)。在其位、盡其力，較好地履行技術(shù)員職責(zé)，每月堅(jiān)持入井15個(gè)以上，堅(jiān)持到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)去指導(dǎo)工作，堅(jiān)持一工程一措施進(jìn)行施，認(rèn)真編制各種安全技術(shù)措施。
二是力戒空談求實(shí)效，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)求真精神。堅(jiān)持為職工群眾服務(wù)，為礦山的安全生產(chǎn)服務(wù)，講實(shí)話、求實(shí)效，并在實(shí)踐中不斷提高堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
三是能帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)工作環(huán)境的改變，協(xié)助隊(duì)部及時(shí)完成各項(xiàng)制度，促使各項(xiàng)制度有序的開(kāi)展，增強(qiáng)自身的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是實(shí)踐水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。
二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，站在大局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。
三是有時(shí)工作過(guò)于簡(jiǎn)單和情緒化。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。
四是與職工的溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，工作深入不夠，工作作風(fēng)有待改進(jìn)。
四、今后努力的方向：根據(jù)以上存在問(wèn)題，我有決心和信心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，認(rèn)真加以克服，不斷改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度，多到工作現(xiàn)場(chǎng)，解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，提高駕馭煤礦安全生產(chǎn)工作的能力，真真正正當(dāng)好一名技術(shù)人員。
以上發(fā)言，不足之處，請(qǐng)各位給予指正批評(píng)。
檢視反思報(bào)告篇十
期中考試最終落幕了，我們都是又激動(dòng)又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。
最終成績(jī)明白了，我很不高興，因?yàn)槲抑豢剂?5分，算起來(lái)扣了30％多，回家肯定要被罵了，可是比我上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，可是說(shuō)他好也不是我好，萬(wàn)萬(wàn)以要把羨慕他的精力花在努力上，因?yàn)橐ぬ?shí)實(shí)的走好每一步，在發(fā)揮時(shí)，才不會(huì)亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個(gè)學(xué)期成績(jī)上個(gè)幾分，一年下來(lái)就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績(jī)好的人，想讓別人都來(lái)以不一樣的眼光看我，自從上個(gè)學(xué)期期中考試語(yǔ)文沒(méi)考好過(guò)開(kāi)始我就很努力，成績(jī)就比上個(gè)就好個(gè)5分，雖然這個(gè)是個(gè)位數(shù)，可是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個(gè)5分就優(yōu)秀了，這種事情是時(shí)常碰到的，所以說(shuō)不能小看了這5分，到了下個(gè)學(xué)期我再努力提高個(gè)5分這樣的話，就又上了一個(gè)臺(tái)階，又是一個(gè)飛躍。
我此刻在家里要努力，學(xué)校里要努力，這樣才能到達(dá)我心理成績(jī)的夢(mèng)想地位。雖然這次考的成績(jī)?cè)诎嗬锊辉鯓訕?，可是?duì)于自身來(lái)講也是一個(gè)大飛躍。等到對(duì)自我有很多次飛躍的同時(shí)，在那里成績(jī)也會(huì)很好。
所以從此刻開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。
檢視反思報(bào)告篇十一
我一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但在學(xué)習(xí)、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評(píng)，需要向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。
反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在差距和不足：
通過(guò)深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己：
第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強(qiáng)。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，要求黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)候會(huì)把黨員的身份拋在腦后，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能認(rèn)清個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。
第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)。怕得罪人，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是個(gè)人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自己，比如在餐廳吃飯有時(shí)候不能做到“光盤”或是少剩菜，打印資料時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
今后努力方向：
通過(guò)對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、積極性。要以開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保證一定時(shí)間學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神，認(rèn)真履行黨章規(guī)定義務(wù)，掌握理論實(shí)質(zhì)，把基本原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、運(yùn)用于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，運(yùn)用于主觀世界的改造，從而增強(qiáng)自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)、工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則，講黨性，弘揚(yáng)正氣，敢對(duì)歪風(fēng)邪氣。在自己本職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事能力。
3、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力水平。通過(guò)科學(xué)合理地安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在學(xué)習(xí)中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作、針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問(wèn)題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)中去，在學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為學(xué)校和廣大同學(xué)作出自己貢獻(xiàn)。
檢視反思報(bào)告篇十二
一思"情景創(chuàng)設(shè)"：教完每節(jié)課后，應(yīng)對(duì)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)進(jìn)行回顧總結(jié)，考慮你所創(chuàng)設(shè)的情景是否與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密？是否與上課內(nèi)容相符？在引入過(guò)程中還存在哪些不和諧之處？同時(shí)根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，考慮下次課的情景創(chuàng)設(shè)，并及時(shí)修正教案。
二思"上課效果"：備課的最終目的是收到好的教學(xué)效果。因此，一節(jié)課下來(lái)，我們應(yīng)認(rèn)真從每一位學(xué)生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問(wèn)題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實(shí)際效果如何？做到心中有數(shù)。效果好要有經(jīng)驗(yàn)積累，效果差要找出原因，并在教案的反思一欄中作好詳細(xì)的記載以便及時(shí)修正。
三思"教法學(xué)法"：上完一節(jié)課，靜心沉思，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；組織教學(xué)方面有何新招；啟迪是否得當(dāng)；訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失，并進(jìn)行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做，寫出"再教設(shè)計(jì)"，這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。
四思"評(píng)價(jià)體系"：每堂課后認(rèn)真思考一下本節(jié)課的評(píng)價(jià)內(nèi)容是否更多地指向有價(jià)值的數(shù)學(xué)任務(wù)、數(shù)學(xué)活動(dòng)；評(píng)價(jià)的方式是否多樣、是否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起他們的自尊心和自信心；評(píng)價(jià)的主題是否面向全體學(xué)生、是否因材施教等等。
五思"疏漏之處"：俗話說(shuō)："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)"。教學(xué)中的疏漏與失誤在所難免，如教學(xué)內(nèi)容安排欠妥，教學(xué)方法設(shè)計(jì)不當(dāng)，教學(xué)重點(diǎn)不突出，教學(xué)方式單調(diào)等等。課后進(jìn)行這樣的反思，及時(shí)客觀的找出教學(xué)過(guò)程中的不足與失誤，并能虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，正確的面對(duì)這些問(wèn)題，做好及時(shí)查漏補(bǔ)缺工作，我們的課堂便會(huì)越來(lái)越來(lái)完美。
檢視反思報(bào)告篇十三
根據(jù)中央和省委的要求，作為一名共產(chǎn)黨員，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章等，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況方面：
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：
一是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。具體表現(xiàn)在對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視不足，認(rèn)識(shí)不夠，一方面總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是形式，枯燥乏味，被動(dòng)性學(xué)習(xí)較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神。另一方面認(rèn)為自己入黨快20年了，經(jīng)?？磿x報(bào)、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)也是被動(dòng)參加，缺乏熱情。
二是學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。對(duì)黨的十九大精神特別是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。
（二）糾正“四風(fēng)”方面。
隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面仍存在很大差距。
一是作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作重形式，不夠務(wù)實(shí)。比如有的工作存在應(yīng)付檢查而沒(méi)有形成工作機(jī)制常抓不懈；有檢查就突擊整治一下，過(guò)后又恢復(fù)原狀。
二是工作進(jìn)取不足。主要表現(xiàn)為工作積極性不高，工作按部就班，無(wú)亮點(diǎn)、不出彩。比如安排哪一塊就著哪一塊等。
（三）在履職盡責(zé)方面：雖然做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但也還存在不少問(wèn)題。
主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，更多的只關(guān)心完成自己的各項(xiàng)工作。開(kāi)展工作的方式有待改進(jìn)，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是只能算基本上完成，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
（二）要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
（三）要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。
要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
總之，這次專題民主生活會(huì)要求，我積極努力接受各方的正確意見(jiàn)，特別是在自己存在的問(wèn)題上，愿意接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)教學(xué)科研工作任務(wù)，為我校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
檢視反思報(bào)告篇十四
并于7月22日為所在支部黨員進(jìn)行了主題教育授課。同時(shí)我聚焦會(huì)議主題針對(duì)確定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究課題深入基層單位開(kāi)展調(diào)研形成了調(diào)研成果。并對(duì)照***總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求與班子其他成員、分管部門主要負(fù)責(zé)人、所在支部黨員代表以及基層包片單位黨員職工群眾開(kāi)展了談心談話活動(dòng)深入查擺自身存在的突出問(wèn)題深挖病灶、剖析根源、精準(zhǔn)發(fā)力、對(duì)癥下藥。按時(shí)完成了規(guī)定動(dòng)作、取得了預(yù)期效果進(jìn)一步增強(qiáng)了查擺和解決問(wèn)題的針對(duì)性?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：
通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育民活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了政治站位、深化了思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為下一步高質(zhì)量開(kāi)展各項(xiàng)分管工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化了黨的作風(fēng)修養(yǎng)。我嚴(yán)格按照新黨章黨規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。不斷加強(qiáng)了黨的作風(fēng)修養(yǎng)，增強(qiáng)了防腐拒變的能力，錘煉了黨性。二是加強(qiáng)了履職盡責(zé)的能力。我平時(shí)注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究**改革轉(zhuǎn)型過(guò)程中的新職能、新定位、新方向、新任務(wù)、新環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力要求，始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念，在工作中能夠本著為林區(qū)、為職工群眾、為組織負(fù)責(zé)的原則，積極做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)，努力做到了讓組織放心、讓群眾滿意。三是強(qiáng)化了黨的宗旨意識(shí)。我始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“不忘初心、牢記使命”，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，始終按照新黨章黨規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己，在國(guó)有林區(qū)改革發(fā)展中積極研究爭(zhēng)取惠民政策，最大限度地保障林區(qū)廣大職工群眾的根本利益。
1、問(wèn)題情況說(shuō)明。在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題1條，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題17條，開(kāi)展調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題2條，“開(kāi)門納諫”群眾反映的問(wèn)題3條，座談交流征求到的問(wèn)題2條，談心談話指出的問(wèn)題2條，上年度民主生活會(huì)提出問(wèn)題3條，巡視整改提出問(wèn)題3條。對(duì)以上31個(gè)問(wèn)題進(jìn)行梳理合并，共檢視查找出問(wèn)題17條。目前已整改完成問(wèn)題6條，剩余11條問(wèn)題正在整改過(guò)程中。經(jīng)將未完成整改的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，共分為以下幾方面。
在理論學(xué)習(xí)方面。能夠深入理解“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，積極通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專家授課等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神，但大多數(shù)情況都是按照上級(jí)要求機(jī)械性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，僅滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，對(duì)其涵蓋的精神實(shí)質(zhì)和核心要義的理解只浮于表面，沒(méi)有做到學(xué)深、吃透。以至于在把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作強(qiáng)大動(dòng)力的作用發(fā)揮上還存在不足。
在思想政治方面。能夠堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在大是大非面前夠站穩(wěn)政治立場(chǎng)，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，旗幟鮮明地與錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但嚴(yán)格對(duì)照要求，還存在一定差距。一是對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律極端重要性認(rèn)識(shí)不夠。具體表現(xiàn)在：對(duì)有的同志“三會(huì)一課”制度落實(shí)不徹底、不按時(shí)參加黨內(nèi)組織生活、不按時(shí)上班、工作紀(jì)律松散、未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)等現(xiàn)象督促得不嚴(yán)，對(duì)分管領(lǐng)域同志存在的紀(jì)律規(guī)矩等方面苗頭性、傾向性問(wèn)題提醒得不夠。二是大局觀念還不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在局長(zhǎng)辦公會(huì)上，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見(jiàn)隨大流，多數(shù)時(shí)候沒(méi)意見(jiàn)，缺乏整體觀念，在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。三是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)上態(tài)度不夠嚴(yán)厲。多以優(yōu)點(diǎn)代替缺點(diǎn)，以建議代替批評(píng)，沒(méi)有直接指出班子成員存在的要害問(wèn)題，怕批評(píng)太重會(huì)讓人覺(jué)得心里不舒服，影響團(tuán)結(jié)。
在干事創(chuàng)業(yè)方面。能夠以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)深入學(xué)習(xí)貫徹***生態(tài)文明思想，切實(shí)做到“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”。但對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，仍存在不足。一是在黨員干部履職盡責(zé)必要性和重要性的認(rèn)識(shí)上存在差距。對(duì)分管領(lǐng)域同志偶爾由于工作量大、需要解決的事情多而產(chǎn)生負(fù)面情緒、一致出現(xiàn)效率質(zhì)量不符要求等批評(píng)偏少、嚴(yán)厲不足，認(rèn)為大家平時(shí)工作很辛苦，有時(shí)發(fā)發(fā)牢騷也是“人之常情”，某種程度上放松了對(duì)下屬的嚴(yán)格約束，降低了對(duì)分管工作的高標(biāo)準(zhǔn)要求，存在得過(guò)且過(guò)的思想。同時(shí)在對(duì)自己的工作質(zhì)量、效率的嚴(yán)格要求上也存在自我放寬標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。二是對(duì)掃黑除惡的責(zé)任心還不夠大。雖然在工作領(lǐng)域內(nèi)不存在為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，損害群眾利益的行為。但在學(xué)習(xí)貫徹***總書記對(duì)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)重要講話重要指示精神上仍然不深不透不到位，平時(shí)在包片單位檢查指導(dǎo)工作時(shí)疏于對(duì)掃黑除惡工作重要性的著重強(qiáng)調(diào)，組織發(fā)動(dòng)群眾與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)還不夠充分，對(duì)分管領(lǐng)域內(nèi)是否存在惡勢(shì)力掌握的仍不夠全面。三是**發(fā)展難題的能力不足。面對(duì)國(guó)有林區(qū)改革存在的新問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、創(chuàng)新方式的思路還不夠開(kāi)闊，優(yōu)化資源、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展的舉措還不夠多，化解發(fā)展矛盾的手段相對(duì)匱乏。如：雖然加強(qiáng)了購(gòu)買服務(wù)資金撥付、檢查驗(yàn)收等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督管理，但對(duì)購(gòu)買服務(wù)還沒(méi)有形成規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，規(guī)范的核算辦法，影響了工作的規(guī)范性;雖然制定出臺(tái)了預(yù)算資金績(jī)效評(píng)價(jià)管理辦法，強(qiáng)化了預(yù)算的剛性約束。但對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算全程跟蹤問(wèn)效方面執(zhí)行得仍不到位，導(dǎo)致基層會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)報(bào)表不精準(zhǔn)、政策執(zhí)行不到位、項(xiàng)目資金管理不嚴(yán)格等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，影響了財(cái)務(wù)工作質(zhì)量。此外，在內(nèi)控制度建立上，由于本人調(diào)研次數(shù)不夠多、基礎(chǔ)工作開(kāi)展不夠扎實(shí)、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)因素分析不全面、對(duì)上級(jí)文件理解不深入，造成內(nèi)控制度不健全、不完善、不科學(xué)，不能很好地指導(dǎo)林區(qū)財(cái)務(wù)工作。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上盡管開(kāi)展了大量調(diào)研工作，推進(jìn)了國(guó)土綠化行動(dòng)和營(yíng)造沙棘、榛子經(jīng)濟(jì)林的有效結(jié)合。但在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換上仍存在左顧右盼、心存顧慮的思想，擔(dān)心產(chǎn)業(yè)不算主業(yè)，如果抓得過(guò)緊會(huì)被其他人批評(píng)分不清主次。同時(shí)，就基層單位對(duì)產(chǎn)業(yè)重視不夠、積極性不高、信心不足等現(xiàn)象的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，引導(dǎo)不多。自己平時(shí)對(duì)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式學(xué)習(xí)思路不寬、研究不深，對(duì)林區(qū)綠色發(fā)展模式、體系建立、平臺(tái)搭建、品牌打造、市場(chǎng)對(duì)接等缺少系統(tǒng)性認(rèn)知、務(wù)實(shí)性探索，從而造成產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)緩慢，對(duì)產(chǎn)業(yè)頂層設(shè)計(jì)不足，在新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)上沒(méi)有形成短中長(zhǎng)期規(guī)劃和工作實(shí)施方案等問(wèn)題的產(chǎn)生。
在為民服務(wù)方面。能夠堅(jiān)持黨的群眾路線，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，多渠道為職工群眾創(chuàng)收致富。但在具體工作開(kāi)展上仍存在不足。一是調(diào)查研究不深入。主要表現(xiàn)在深入基層開(kāi)展工作時(shí)安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，與干部見(jiàn)面多、與職工群眾見(jiàn)面少，聽(tīng)取匯報(bào)多、實(shí)地考察少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多、落實(shí)得少，了解面上情況多、找深層次原因少，要求分管部門與基層單位解決多、直面群眾解決少的現(xiàn)象，造成對(duì)基層單位存在的問(wèn)題、職工的訴求情況了解不深不透，處理問(wèn)題時(shí)因循守舊、方法簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題力度欠缺，在圍繞中心服務(wù)大局上做得還不夠好。二是方式方法有待改進(jìn)。有時(shí)為盡快解決基層實(shí)際困難，會(huì)不分時(shí)間(如：選擇周六日，或是利用節(jié)假日期間)深入基層開(kāi)展調(diào)研，并且會(huì)議時(shí)間經(jīng)常拖延，無(wú)形中為基層同志增添了麻煩。
在清正廉潔方面。作為一名黨員干部，我能夠能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但經(jīng)認(rèn)真對(duì)照查擺還存在以下突出問(wèn)題。一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍不到位。雖然平時(shí)能夠認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，經(jīng)常對(duì)分管領(lǐng)域內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行安排部署，但在具體工作落實(shí)上缺乏督促指導(dǎo)與跟蹤問(wèn)效，無(wú)形中降低了工作效率。二是對(duì)自己和下屬約束不嚴(yán)。對(duì)一些親屬、朋友、同學(xué)8小時(shí)以外的飯局、聚會(huì)有時(shí)還是難以推辭;有時(shí)在接待上級(jí)部門的過(guò)程中，抹不開(kāi)情面，存在用餐未按公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)處理的問(wèn)題;對(duì)于分管領(lǐng)域黨員干部貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則叮囑不緊、重視不足、要求不高，未能詳細(xì)了解他們廉潔自律的實(shí)際情況，沒(méi)有完全盡到監(jiān)督和預(yù)防的責(zé)任;對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部偶爾犯錯(cuò)，覺(jué)得沒(méi)有涉及原則性問(wèn)題，沒(méi)有做到理直氣壯批評(píng)和依法依紀(jì)處理，抓作風(fēng)、抓效能的主動(dòng)性和自覺(jué)性還不夠高、力度不夠大。
2、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告。
根據(jù)***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的要求，我對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
(一)思想政治理論學(xué)習(xí)不夠多。由于對(duì)思想政治建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有上升到一定高度，導(dǎo)致工作中錯(cuò)誤地將行政工作當(dāng)成硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)當(dāng)成軟指標(biāo)，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。造成理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，對(duì)黨的十九大精神、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及***總書記視察**重要指示批示精神的學(xué)習(xí)和理解不夠深刻，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩觀念不夠強(qiáng)。紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅(jiān)定與否，關(guān)系到對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。通過(guò)問(wèn)題查擺反映出本人對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)民主集中制學(xué)習(xí)理解不深，缺乏強(qiáng)烈的政治紀(jì)律意識(shí)和法紀(jì)觀念，執(zhí)行紀(jì)律時(shí)缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
(三)作風(fēng)建設(shè)不夠?qū)?。?duì)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，工作中不自覺(jué)放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。有時(shí)在思想上也會(huì)時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生松懈心理、放松思想，雖然沒(méi)有影響工作，但是持之以恒抓工作創(chuàng)新的勁頭不如以前足了。從而造成工作中對(duì)自己和下屬約束不嚴(yán)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)激情減弱、宗旨意識(shí)不牢、密切聯(lián)系職工群眾落實(shí)不夠、推動(dòng)掃黑除惡工作力度不大、思想觀念和作風(fēng)狀態(tài)進(jìn)步不明顯的現(xiàn)象。
(四)創(chuàng)新能力不夠足。認(rèn)為作為副職完成好主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，處理好分管的事情就行，缺少了“身在兵位，胸為將謀”的闖勁。由于這些不健康的思想作祟，導(dǎo)致服務(wù)決策缺乏全局性、超前性，指導(dǎo)工作缺少主動(dòng)性、針對(duì)性，這充分說(shuō)明自己運(yùn)用政策理論水平與現(xiàn)實(shí)工作還有差距，開(kāi)拓精神欠缺，創(chuàng)新意識(shí)不足。
(五)廉政自律不夠嚴(yán)。由于自身在加強(qiáng)黨性錘煉的緊迫感和自覺(jué)性有所弱化，造成工作中沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，對(duì)分管領(lǐng)域內(nèi)存在的“四風(fēng)”苗頭和傾向性問(wèn)題沒(méi)有引起足夠警覺(jué)，不能時(shí)時(shí)處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己及下屬，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題抵制不力，沒(méi)有及時(shí)采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想。
針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我將以真誠(chéng)接納的姿態(tài)，立說(shuō)立改的勇氣，不留后患的決心，著重從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)提升：
一是提高政治站位，抓好理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)、黨史、新中國(guó)史，《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及***總書記在中央政治局第十五次政治學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在**考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神，加強(qiáng)黨性錘煉，提升政治覺(jué)悟，真正把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作上來(lái)。
二是增強(qiáng)紀(jì)律約束，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面;嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營(yíng)造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。
三是樹牢宗旨意識(shí)，提高服務(wù)水平。始終把增進(jìn)民生改善作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極引導(dǎo)支持職工參與旅游、經(jīng)濟(jì)林與中草藥種植、特色養(yǎng)殖、綠化種苗等轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為職工創(chuàng)業(yè)增收指路搭臺(tái);堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高民生工作水平，著力解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題;堅(jiān)持執(zhí)政為民，自覺(jué)接受職工群眾監(jiān)督，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，永做人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。
四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。徹底屏除陳舊僵化的思維方式和思想意識(shí)，用發(fā)展眼光看待新事物，自覺(jué)適應(yīng)新常態(tài)、學(xué)習(xí)新思想、貫徹新理念，不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，堅(jiān)持以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法從全局大局判形勢(shì)、看問(wèn)題，從實(shí)際實(shí)情謀思路、定舉措，從民聲民意辦實(shí)事、解難題，敢闖敢試、敢為人先，在創(chuàng)新中尋找解決問(wèn)題的金鑰匙;認(rèn)真貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)要求，緊緊圍繞“發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設(shè)美麗林區(qū)”的目標(biāo)，積極謀劃、主動(dòng)創(chuàng)新，恪盡職守、事不避難，做好強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)工作。積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式、培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動(dòng)能，切實(shí)下好產(chǎn)業(yè)發(fā)展“先手棋”，確保在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基地建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶貧上實(shí)現(xiàn)根本性突破;努力帶領(lǐng)林區(qū)廣大黨員干部職工群眾將“堅(jiān)守綠水青山，變綠水青山為金山銀山”的信念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)林業(yè)改革、促進(jìn)林區(qū)發(fā)展的具體行動(dòng)，為林區(qū)生態(tài)事業(yè)發(fā)展做出新的突出貢獻(xiàn)。
檢視反思報(bào)告篇十五
期中考試過(guò)后，又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，但語(yǔ)文考試給我的教訓(xùn)卻要成為一個(gè)激勵(lì)我前行的事例，不能忘記。
首先，基礎(chǔ)丟了許多分。我的字平時(shí)還行，但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫，導(dǎo)致我的字因?yàn)椴灰?guī)范扣了分，這讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做簡(jiǎn)單題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度，這不是實(shí)力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。我的文言文做的也一般，雖然都是課外文言文扣得分，但這并不是借口，因?yàn)檫@些考點(diǎn)都可以用課內(nèi)知識(shí)來(lái)解決，這反映出我的遷移能力不強(qiáng)，并且課外閱讀量少得可憐，以后要重視每一篇文言文的學(xué)習(xí)，并盡可能地拓展，不至于在考場(chǎng)上慌了神。
其次閱讀雖然扣分最少，卻也有問(wèn)題。首先語(yǔ)言表述分暫且不說(shuō)，就單拿出一道意義題來(lái)說(shuō)，雖然認(rèn)出題型，找到方法，寫上采分點(diǎn)，卻最后因?yàn)榉椒ɑ煜哿朔帧：茱@然，歸根結(jié)底，還是技法沒(méi)有滾瓜爛熟，沒(méi)有做到題法對(duì)應(yīng)，要再下點(diǎn)功夫背技法，其重要性不容小視。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)作文。是我之前就有的題材，套在題中很恰當(dāng)，但我卻沒(méi)有在漏洞百出的雛稿上做修改，原文套上去后也扣了不少分，所以說(shuō)對(duì)待每一篇作文都像最珍貴的一篇重視，你不一定能用得上，但要用的時(shí)候卻兩手空空，你后悔也沒(méi)辦法，正所謂不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，做好十足的準(zhǔn)備，就是天塌下來(lái)，也不會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備不足而抱頭鼠竄。但是順藤摸瓜的話，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)源頭在一個(gè)字“懶”上。這是人的天性，你沒(méi)辦法逃避，只能用充沛的熱情和堅(jiān)定的目標(biāo)來(lái)暫時(shí)忘卻它的困擾，這也許是最好的方法了吧。
語(yǔ)文考試的啟示給了我許多，目的不在于后悔和自責(zé)，而在于前進(jìn)和拼搏。
檢視反思報(bào)告篇十六
(一)在學(xué)懂弄通***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。
具體表現(xiàn):主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多，對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)學(xué)得不深、悟得不透，學(xué)習(xí)缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強(qiáng)”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，沒(méi)有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)效果不理想;把大部分精力用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，行動(dòng)不夠迅速;對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)一些敏感性問(wèn)題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題;沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一條鐵紀(jì)來(lái)抓，學(xué)習(xí)強(qiáng)度明顯不夠。
剖析原因:對(duì)于理論學(xué)習(xí)不深入，歸根到底是思想認(rèn)識(shí)有差距，在日常學(xué)習(xí)工作中，滿足于“拿來(lái)主義”，過(guò)多現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時(shí)由于其他事務(wù)繁雜，把“聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、學(xué)過(guò)”當(dāng)做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對(duì)黨的新思想、新理論、新要求的跟進(jìn)了解和學(xué)習(xí)掌握，總是急用現(xiàn)學(xué)、零敲碎打。
整改措施:一是加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)。不斷強(qiáng)化自學(xué)，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，堅(jiān)持每天抽出1小時(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)間有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強(qiáng)化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺(jué)性，善于從政治上認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜局面。
完成時(shí)限:立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(二)在活學(xué)活用新思想指導(dǎo)具體工作上還缺乏深入性、精準(zhǔn)性。
具體表現(xiàn):平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法和效果，對(duì)知識(shí)深入消化、吸收不夠，不能很好地結(jié)合實(shí)踐，致使在實(shí)際工作中政策水平不高。習(xí)慣于用常規(guī)的方法和手段應(yīng)對(duì)處理工作上的具體問(wèn)題，不善于運(yùn)用新思想去觀察、分析、解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)如何運(yùn)用新思想進(jìn)行宏觀長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃思考不深，對(duì)精準(zhǔn)地運(yùn)用新思想指導(dǎo)具體實(shí)踐缺乏研究。
剖析原因:應(yīng)急管理局的工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、知識(shí)面廣，自己作為應(yīng)急管理工作上的新人，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上牽扯精力較多，在融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強(qiáng)理論和專業(yè)的融會(huì)貫通。堅(jiān)持在實(shí)際工作中以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)能力。二是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。要堅(jiān)持善謀有為，解放思想，奮勇?tīng)?zhēng)先，堅(jiān)持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀劃工作，真正把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精。
完成時(shí)限:立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(三)在看齊意識(shí)和踐行大局意識(shí)上還有差距，對(duì)宏觀發(fā)展大勢(shì)的認(rèn)識(shí)不夠透徹。
具體表現(xiàn):有時(shí)對(duì)黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透，站在黨中央和上級(jí)黨委宏觀大局上考慮問(wèn)題不足，在時(shí)時(shí)刻刻對(duì)標(biāo)對(duì)表上仍有欠缺。在工作推進(jìn)中，對(duì)重點(diǎn)、緊要的任務(wù)催得急，對(duì)一些自認(rèn)為不太緊要的任務(wù)，經(jīng)常會(huì)考慮本單位的壓力和工作人員的狀態(tài)，沒(méi)有硬性要求完成，存在抓落實(shí)不平衡現(xiàn)象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時(shí)時(shí)刻刻站在全局角度上思考問(wèn)題，推動(dòng)工作開(kāi)展。
剖析原因:理想信念不夠堅(jiān)定，沒(méi)有真正把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”融入到精神血液中，對(duì)國(guó)家、省、市發(fā)展形勢(shì)和政治生態(tài)認(rèn)識(shí)不能夠緊跟形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)決策部署的理解，建設(shè)省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識(shí)，把黨中央的重大決策部署學(xué)深悟透、融匯貫通，自覺(jué)與黨中央保持高度一致;二是堅(jiān)持個(gè)人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)，服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局;三是加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治方面的學(xué)習(xí)，確保隨時(shí)了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況。四是經(jīng)常和黨中央要求“對(duì)表”，看看有沒(méi)有慢半拍的問(wèn)題，有沒(méi)有“時(shí)差”的問(wèn)題，有沒(méi)有“看不齊”的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整、糾正、校準(zhǔn)。
完成時(shí)限:立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(一)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的力度還不夠。
具體表現(xiàn)：對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，黨的建設(shè)的龍頭作用發(fā)揮不夠，特別是在執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩上，大方向不出錯(cuò)，但對(duì)一些不良風(fēng)氣和苗頭性問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)提出批評(píng)。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，放松對(duì)“三觀”的持續(xù)改造，不能經(jīng)常性地對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照先輩先烈先進(jìn)典型主動(dòng)找差距。
整改措施：一是進(jìn)一步提高對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實(shí)。二是始終把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺(jué)遵守黨章黨紀(jì)規(guī)定，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。三是面對(duì)大是大非，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng);面對(duì)困難挑戰(zhàn)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng);面對(duì)歪風(fēng)邪氣，敢于動(dòng)真碰硬。
完成時(shí)限:立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(二)對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)日常監(jiān)督管理方面還存在不夠嚴(yán)格、不夠細(xì)致的地方，“一崗雙責(zé)”履行不夠到位。
具體表現(xiàn)：平時(shí)滿足于把有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)和責(zé)任分解下去，對(duì)于制度是否得到落實(shí)，任務(wù)是否有效地完成，過(guò)問(wèn)得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的精力投入不夠。同時(shí)，有時(shí)忙于其他工作，參加支部活動(dòng)和黨小組活動(dòng)不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問(wèn)題多，對(duì)黨建工作“一崗雙責(zé)”的重大政治要求和意義認(rèn)識(shí)不夠深刻。尤其是運(yùn)用“三會(huì)一課”制度推進(jìn)基層組織建設(shè)辦法不多。
整改措施：一是積極按時(shí)參加黨內(nèi)政治生活，充分明確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)政治生活重要性，把講政治的要求內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委周學(xué)習(xí)制度。作為政治部主任，在積極按時(shí)參加所在黨支部、黨小組的各類活動(dòng)的同時(shí)，更加下大力氣抓好局各個(gè)黨支部以及黨小組的學(xué)習(xí)，推進(jìn)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是自覺(jué)按照組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，以高度對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會(huì)上要真點(diǎn)問(wèn)題、點(diǎn)真問(wèn)題，真正達(dá)到互相提醒、互相幫助、互相促進(jìn)、共同提高的目的。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，在涉及重大問(wèn)題重要事項(xiàng)時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告。
完成時(shí)限：主題教育期間取得明顯成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(三)“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在。
具體表現(xiàn)：抓工作仍習(xí)慣于開(kāi)會(huì)、發(fā)文、講話，抓落實(shí)仍習(xí)慣于檢查、督查、通報(bào)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件。對(duì)上級(jí)檢查工作，還存在以點(diǎn)帶面、報(bào)喜不報(bào)憂、反映問(wèn)題不充分不全面的問(wèn)題。有的只重文件形式和數(shù)量，不管執(zhí)行和效果。
剖析原因：拼搏進(jìn)取的激情沒(méi)有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠?qū)?、工作?biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭(zhēng)第一的意識(shí)。
整改措施：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，減少事務(wù)性工作和活動(dòng)，把精力從文山會(huì)海中解放出來(lái)，走出辦公室，經(jīng)常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問(wèn)題，幫助解決實(shí)際困難。
完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(一)宗旨意識(shí)有所淡化。
具體表現(xiàn)：到了市直單位后，接地氣少了，沒(méi)有沉下身子把心融入群眾當(dāng)中，與群眾期待還有差距?？粗亍皩?duì)上負(fù)責(zé)”，對(duì)上級(jí)安排的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對(duì)一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對(duì)新形勢(shì)下的群眾工作認(rèn)識(shí)就不到位，經(jīng)常是為了工作而工作，不能時(shí)時(shí)刻刻把服務(wù)群眾作為落腳點(diǎn)。在想問(wèn)題、做決策、辦事情時(shí)，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些;對(duì)上負(fù)責(zé)多了些，對(duì)下負(fù)責(zé)少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實(shí)從群眾切身利益出發(fā)，以強(qiáng)化應(yīng)急管理干部隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)提升應(yīng)急工作的服務(wù)能力和大局意識(shí)。
完成時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(二)在密切聯(lián)系群眾方面仍有不足。
具體表現(xiàn):一是按照機(jī)關(guān)安排按部就班下基層調(diào)研了解面上情況多，蹲下來(lái)分析研究具體情況少，特別是主動(dòng)到矛盾多、困難大的地方研究解決問(wèn)題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調(diào)查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實(shí)際問(wèn)題不及時(shí)，對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究不夠，對(duì)基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關(guān)心不足，沒(méi)有真正把群眾訴求放在優(yōu)先考慮的位置。
剖析原因:對(duì)新形勢(shì)下黨的群眾路線現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及問(wèn)題學(xué)習(xí)不夠、分析不夠、研究不夠，沒(méi)有對(duì)密切聯(lián)系群眾和堅(jiān)持群眾路線中好的做法和經(jīng)驗(yàn)提煉出來(lái)、推廣出去。對(duì)群眾路線的重要作用認(rèn)識(shí)不清，對(duì)人民群眾的偉大力量認(rèn)識(shí)不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點(diǎn)，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅(jiān)持一切為了群眾，全心全意地為人民服務(wù);堅(jiān)持一切為了群眾，就必須對(duì)人民負(fù)責(zé)，善于為人民服務(wù);堅(jiān)持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，反對(duì)命令主義，又要反對(duì)尾巴主義;堅(jiān)持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方針和政策;堅(jiān)持一切依靠群眾，在一切工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，在新形勢(shì)下努力創(chuàng)造發(fā)動(dòng)與組織群眾的新方式、新方法。
完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(一)思想觀念還需轉(zhuǎn)變。
具體表現(xiàn)：自認(rèn)為參加工作多年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于一些日常工作習(xí)慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問(wèn)題,不能以與時(shí)俱進(jìn)的思想、以一名應(yīng)急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力不足，往往循規(guī)蹈矩、按部就班，工作缺少亮點(diǎn)特色。習(xí)慣于服從命令、聽(tīng)從指揮，跟著上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的思路走，沉穩(wěn)有余，缺少主動(dòng)思考主動(dòng)出擊的自覺(jué)性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒(méi)有真正融入應(yīng)急管理局這個(gè)新的大家庭，距離成為一名真正的應(yīng)急人還有很大差距;二是對(duì)新形勢(shì)下新問(wèn)題了解不深入，解決新問(wèn)題的能力不足，還沒(méi)有掌握新方法新規(guī)律。三是積極主動(dòng)開(kāi)展工作的精神有所減弱，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作開(kāi)展。
整改措施：一是加緊轉(zhuǎn)換思想觀念。要以習(xí)總書記對(duì)新時(shí)期應(yīng)急人的要求來(lái)嚴(yán)格提高自己，早日成為應(yīng)急管理方面的行家里手。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。要以省、市各類培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)分管工作的培訓(xùn)，切實(shí)提高政治站位、提升工作能力，順利推動(dòng)工作有序開(kāi)展。三是以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，以各類活動(dòng)為抓手，提升全局干部隊(duì)伍凝聚力。以活動(dòng)凝聚人心、以活動(dòng)促進(jìn)工作，為全市應(yīng)急工作提供堅(jiān)強(qiáng)的干部基礎(chǔ)。
完成時(shí)限:立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(二)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)淡化。
具體表現(xiàn)：對(duì)工作安排部署多，嚴(yán)格抓落實(shí)的少，缺少安排部署后的督促與指導(dǎo)。抓落實(shí)上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，缺少抓實(shí)抓細(xì)、抓常抓長(zhǎng)的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時(shí)效，對(duì)工作的落實(shí)缺少進(jìn)一步督促和指導(dǎo)，缺少總結(jié)，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實(shí)效的現(xiàn)象，追責(zé)問(wèn)效的具體管用招數(shù)不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對(duì)下屬要求不夠嚴(yán)格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高。守紀(jì)律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，增?qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到重要工作親自部署、親自過(guò)問(wèn)、親自協(xié)調(diào)，盡心盡力把工作干好。
(三)綜合素質(zhì)有待提高。
具體表現(xiàn)：對(duì)于一些部門的業(yè)務(wù)知識(shí)不精通，需要“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”;在為局長(zhǎng)決策當(dāng)好參謀助手過(guò)程中，存在開(kāi)展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領(lǐng)恐慌、能力不足問(wèn)題。
剖析原因：一是角色還未完全轉(zhuǎn)換，雖然保證了各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，但有時(shí)仍覺(jué)得千頭萬(wàn)緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和考慮全局的能力不夠。二是自身知識(shí)體系不夠全面，平時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)“抓大放小”，不重要的業(yè)務(wù)就不去過(guò)多了解。
整改措施：一要更加嚴(yán)格對(duì)標(biāo)***總書記“五個(gè)堅(jiān)持”要求，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，錘煉精致細(xì)致的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，全面系統(tǒng)完善自身知識(shí)體系和綜合素質(zhì)，補(bǔ)齊短板，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴(yán)管厚愛(ài)干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導(dǎo)向。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把擔(dān)當(dāng)做為一種覺(jué)悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中，以更加務(wù)實(shí)的精神和更加創(chuàng)新的觀念，不斷推動(dòng)全市應(yīng)急工作再上新臺(tái)階。
整改時(shí)間：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
檢視反思報(bào)告篇十七
近年來(lái)，黨史檢視反思成為了黨內(nèi)的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)深入研究黨的歷史，全面檢視黨的過(guò)去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正黨內(nèi)存在的問(wèn)題，保持黨風(fēng)正氣，提升黨的執(zhí)政水平和黨組織的凝聚力。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的歷史地位和黨的使命，也對(duì)黨的前進(jìn)方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)行黨史檢視反思的過(guò)程中，我們收獲了許多心得體會(huì)。
首先，黨史檢視反思是一次研究黨的歷史的過(guò)程。黨的歷史是黨的生命線，對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)具有極其重要的意義。通過(guò)黨史的深入研究，我們能夠了解黨的發(fā)展歷程、成就和經(jīng)驗(yàn)，更準(zhǔn)確地把握黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)。同時(shí)，黨史還教育著我們，告訴我們黨的成績(jī)來(lái)之不易，我們要倍加珍惜我們黨的歷史成果，深刻明白發(fā)展黨的事業(yè)的重大意義和緊迫性。
其次，黨史檢視反思是一次查找問(wèn)題、反思經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)黨史的檢視，我們能夠清醒地認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)存在的問(wèn)題和不足之處。黨的歷史發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的，黨內(nèi)曾經(jīng)存在過(guò)失誤和偏差。通過(guò)深入研究這些問(wèn)題和不足，我們能夠發(fā)現(xiàn)其中的原因和教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次犯類似錯(cuò)誤。同時(shí)，黨史檢視反思也是一次反思黨組織建設(shè)、黨員思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的過(guò)程，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨的事業(yè)具有重要意義。
再次，黨史檢視反思是一次總結(jié)成就、指導(dǎo)未來(lái)的過(guò)程。通過(guò)黨史的檢視，我們能夠更好地總結(jié)和宣傳黨的豐功偉績(jī)，用黨的歷史成就鼓舞士氣，堅(jiān)定信心。黨史檢視反思也為我們提供了方向和指導(dǎo)，明確了黨的前進(jìn)道路和使命目標(biāo)。充分挖掘黨的歷史優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，為黨的發(fā)展和建設(shè)提供有益的借鑒和啟示。
最后，黨史檢視反思是一次加深黨員對(duì)黨的了解和對(duì)黨的認(rèn)同的過(guò)程。通過(guò)黨史的檢視，黨員能夠更加深入地了解黨的歷史、黨的性質(zhì)和黨的宗旨，明確黨員的身份和使命。黨史的檢視也能夠增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)，提高黨員的政治覺(jué)悟和忠誠(chéng)度。只有敬畏黨史、知根知底，我們才能更好地為黨的事業(yè)付出努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
總之，黨史檢視反思是一項(xiàng)極其重要的工作，對(duì)于黨的建設(shè)、走向未來(lái)具有重要意義。通過(guò)對(duì)黨史的深入研究和檢視反思，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史地位和黨的使命，明確了黨的發(fā)展道路和前進(jìn)方向。黨史檢視反思使我們對(duì)黨有了更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的發(fā)展充滿信心。同時(shí)，黨史檢視反思還為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作指明了方向。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠更好地完成黨的使命，推進(jìn)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
檢視反思報(bào)告篇十八
今天上午在我校一一班教室舉行了"怎樣有效備課"的專題培訓(xùn)，在培訓(xùn)中孫主任又一次的給我們明確了備課的重要性。結(jié)合孫主任的培訓(xùn)內(nèi)容，說(shuō)一下我自己對(duì)怎樣有效備課的學(xué)習(xí)體會(huì)：
首先要熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)是所有課程的一個(gè)總體的指導(dǎo)方針，課程標(biāo)準(zhǔn)直接體現(xiàn)著新課程的基本理念，規(guī)定著教學(xué)實(shí)踐和操作的基本要求，影響著我們每日每時(shí)的課堂生活，甚至影響著教師和學(xué)生的生存態(tài)度和生存現(xiàn)狀。
其次就是要備好教材，這就要求我們要從整體上的認(rèn)識(shí)教材，了解哪一些是重點(diǎn)，拿一些是難點(diǎn)，同時(shí)的還要了解教材中的知識(shí)點(diǎn)的分布。教材內(nèi)容的設(shè)定，都是經(jīng)過(guò)專家們討論、論證得出的結(jié)果，每一個(gè)學(xué)段都作出了相應(yīng)的規(guī)定，只有熟悉了教材，備好了教材，我們才能知道這一節(jié)課應(yīng)該教那些內(nèi)容，講解到什么程度。
再次就是備學(xué)生，上好一節(jié)課就要我們?nèi)チ私鈱W(xué)生，了解的基本情況，要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，年齡特點(diǎn)，從而使教材的處理和教法的選著更加符合學(xué)生的實(shí)際。預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能想知道什么，能夠知道什么，尊重學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，使教學(xué)所設(shè)計(jì)的起點(diǎn)與實(shí)際學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)相吻合。
我們還要備好教學(xué)方法，教學(xué)方法是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣吸引起來(lái)，讓學(xué)生充分的融入到學(xué)習(xí)氛圍中，這樣的教學(xué)方法才是適應(yīng)這節(jié)課的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，合理的運(yùn)用教學(xué)方法，才能起到因材施教的效果。
最后是備好教學(xué)流程，確定了教學(xué)方法，教師要考慮學(xué)生知識(shí)與能力的獲得要經(jīng)過(guò)哪些步驟和程序，如何讓學(xué)生參與知識(shí)形成的過(guò)程中，如何掌握必要的。獲得方法，如何適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感價(jià)值觀的滲透。
備課時(shí)，要充分考慮，圍繞教學(xué)內(nèi)容，如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。對(duì)于問(wèn)題的設(shè)計(jì)，在備課中要充分的重視起來(lái)，設(shè)計(jì)什么樣問(wèn)題既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能讓學(xué)生在思考的過(guò)程中有所收獲。
檢視反思報(bào)告篇十九
這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的'問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫上橫線，圈出中心詞語(yǔ)，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
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