小學(xué)生廣播稿春天(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 18:48:18
小學(xué)生廣播稿春天(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-12 18:48:18     小編:字海

如何合理規(guī)劃時(shí)間,提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出?下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,希望能夠給大家提供一些參考。

小學(xué)生廣播稿春天篇一

(林):春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,把自然打扮得格外美麗;柔和的風(fēng),清新的空氣,天是那么的藍(lán),地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機(jī)勃勃,就像一幅栩栩如生的畫(huà),使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

(林):我是主持人:林曉梅。

(伍):我是主持人:伍小剛。

(林):今天的播音主題是《走進(jìn)春天》,瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間;春天,是美好的季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。

(伍):人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖;它看似平淡,卻韻味無(wú)窮。

(林):不寫(xiě)繁花似錦,不寫(xiě)芬芳醉人,只用寥寥數(shù)筆,就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí),都能使人置身于春之境,感受到春景的.美妙,春色的絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

(伍):最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨,帶著它獨(dú)有的清涼與明麗,從容、舒緩于無(wú)垠的天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

(伍):此時(shí)此刻,我們用心傾聽(tīng)那最美妙的下雨聲,會(huì)感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的深邃透徹,春雨的灑脫奔放。透過(guò)紛紛的細(xì)雨,我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,恰到好處的降臨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!

(林):春天是充滿生機(jī)的季節(jié),萬(wàn)物乘著春天的翅膀,追求著對(duì)生命的渴望,對(duì)大自然的向往;人們也不例外,在這個(gè)季節(jié)里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

(伍):唯一能與春同步的,就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái),花開(kāi)花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔(dān)憂未來(lái),而是要珍惜今天。人生,本來(lái)是一出大戲,導(dǎo)演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

(林):聽(tīng)了這么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧;一位患者來(lái)到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的大拇腳指綠了。”醫(yī)生看了一會(huì)說(shuō):“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看你得了癌癥需要切除。”于是病人的腳趾被切掉了。過(guò)了一段時(shí)間患者又來(lái)了,他傷心的說(shuō):“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?!贬t(yī)生又看了一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

(伍):就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過(guò)了幾天他又心有余悸的來(lái)到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的整只腳都變綠了。”醫(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了?!?/p>

(林):最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

小學(xué)生廣播稿春天篇二

正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的,我的時(shí)間正在滿滿地流逝,不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。一切都來(lái)得太快了,我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子,仿佛一瞬間就長(zhǎng)大成人。如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的起點(diǎn),那我現(xiàn)在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。

來(lái)到中學(xué),首先感覺(jué)到的,就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親,那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的父親。而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子,首先經(jīng)過(guò)母親的細(xì)心呵護(hù),等他們慢慢長(zhǎng)大,再接受父親對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話語(yǔ)當(dāng)然不及母親的呵護(hù),但不接受教育,怎能在社會(huì)上出人頭地呢?同理,我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活,雖然中學(xué)很苦、很累,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,所以,我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的.起點(diǎn),繼續(xù)拼搏,再立新功,以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己,到那時(shí),就算再苦再累,也會(huì)只有歡笑,沒(méi)有淚水。

親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:

緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天的10月12號(hào)了。離期末考試只有一天的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí),我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。

時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著,面對(duì)時(shí)間的洪流,我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒,也不應(yīng)只是空想著未來(lái),而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步。

當(dāng)你每天早上睜開(kāi)眼,你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺(jué)?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會(huì)變得不一樣。昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來(lái)明天的成功。對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天,讓每一天都成為杰作.

讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好。

小學(xué)生廣播稿春天篇三

答:春天就像五顏六色的彩虹,在天空畫(huà)出溫暖明亮的顏色。

b:春天就像一首美麗的歌,久久回蕩在校園里。

答:伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),

b:聽(tīng)著動(dòng)人的旋律,

答:我們的鷹空間站又來(lái)找你了!

大家好,我是楊成玉。

我是關(guān)。

結(jié)論:本期主題是健康與安全,希望大家喜歡。

b:春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),細(xì)菌和病毒也不例外。它們加速繁殖。而且由于氣候多變,忽冷忽熱,春天成了容易發(fā)病的季節(jié)。但是,孩子不要太擔(dān)心,太害怕。只要平時(shí)能做到以下幾點(diǎn),疾病還是可以預(yù)防的。

答:1、除了平時(shí)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該多做體育鍛煉,比如跳繩、跑步、打球等。只有當(dāng)我們的身體強(qiáng)壯時(shí),我們才能不利用疾病。

b:2、我們的教室和家應(yīng)該經(jīng)常通風(fēng),以保持空氣新鮮和流動(dòng)。

答:3、平時(shí)盡量少去人多的公共場(chǎng)所,尤其是通風(fēng)不好的地方。

b:4、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

答:5、注意根據(jù)氣候變化增減衣服,避免感冒。

b:6、不要偏食,平時(shí)多吃蔬菜水果,多喝水。

答:7、天氣好的時(shí)候,家用物品、衣服和被子應(yīng)該經(jīng)常洗滌和干燥。

b:8、一定要保證充足的睡眠,不要太累,因?yàn)槠诤苋菀捉档臀覀兊牡挚沽Α?/p>

a:在學(xué)校,業(yè)余時(shí)間主要是好好休息,好好備課。下課的時(shí)候,不要在教室里推我,不要在走廊里跑跳,不要在校園里追你。以免相互碰撞造成傷害。

b:一旦校園里發(fā)生了意想不到的事情,不管和你有沒(méi)有關(guān)系,一定要及時(shí)告訴老師。

答:除了在學(xué)校專心,放學(xué)回家也要準(zhǔn)時(shí)放學(xué),直接回家。不要呆在教室或校園里,不要在街上游蕩。

上學(xué)和放學(xué),你應(yīng)該遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路的時(shí)候要看清交通,走人行橫道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī),不乘坐不符合要求的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨車(chē)等)。),不乘坐超載車(chē)輛。

答:學(xué)生不要低估安全隱患。安全意識(shí)很重要。在校園里,我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意,我們就能快樂(lè)地生活。

b:關(guān)心新聞的都知道,前段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

答:北京時(shí)間20xx年3月11日13時(shí)46分,日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生8。8級(jí)地震,震源深度20公里。

日本東北部宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震可能是日本有史以來(lái)最強(qiáng)的地震。由于地處地殼與板塊交界處,日本一直是地震多發(fā)國(guó)家,歷史上造成重大人員傷亡的地震不計(jì)其數(shù)。

答:在擔(dān)憂和鼓舞日本人民的同時(shí),地震這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的詞卻引起了我們的關(guān)注。汶川地震和玉樹(shù)地震似乎歷歷在目。

我們應(yīng)該注意這一切。因此,需要掌握準(zhǔn)確的防震措施。

我們以前在學(xué)校實(shí)習(xí)。如有意外,請(qǐng)保持冷靜,不要驚慌,在老師的指揮下及時(shí)有序撤離。

b:切記,不要攀爬,尤其是在樓梯上,不要擁擠,要有秩序的疏散到安全的地方。千萬(wàn)不要跑或者跳樓。

答:接下來(lái),我們將向?qū)W生介紹一些地震自救的要領(lǐng):

貓和狗在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自然蜷縮起來(lái)。地震時(shí)你也應(yīng)該這樣做。這是一種安全的本能??拷粋€(gè)物體,一個(gè)沙發(fā),或者一個(gè)大的物體,靠近它只是輕微的擠壓。

答:如果晚上地震了,你在床上,只需要短暫的翻身下床,床的周?chē)邪踩目臻g。

b:如果地震發(fā)生時(shí)你正在看電視,不能很快從門(mén)或窗戶逃脫,那么就在沙發(fā)或椅子附近摔倒,然后蜷縮起來(lái)。

答:在地震中,如果你在車(chē)?yán)?,你可以?jiǎn)單地離開(kāi)車(chē),坐在它旁邊,或者躺在它旁邊。

b:如果發(fā)生地震,我們必須首先保持清醒和冷靜的頭腦,永遠(yuǎn)不要驚慌失措地跳樓。這一點(diǎn)極其重要;其次,可以躲在堅(jiān)固的家電下面,也可以躲在角落里,也可以搬到承重墻比較多的小廚房小衛(wèi)生間。

答:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?;我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@更加和諧。我們牢記安全,安全是我們的生命。

b:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

答:安全與我們的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系更大。

我希望我們每個(gè)人都能把安全放在首位,創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

答:好了,這期《老鷹空間站》到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

乙:再見(jiàn)!

音樂(lè)歌唱和微笑。

小學(xué)生廣播稿春天篇四

乙:在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見(jiàn)面啦!

甲:本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩(shī)《找春天》、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車(chē)》組成。

乙:下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。

甲:黃佳晨,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!

甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

乙:接下來(lái)就讓我們?cè)谏⑽脑?shī)《找春天》中感受春天的絢爛。

甲:《找春天》。

春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

我找到了,她在天空上,藍(lán)藍(lán)的天空上,南飛的大雁又飛回來(lái)了。

我找到了,她在樹(shù)梢上,一棵棵樹(shù)都吐出了嫩綠的新芽。

我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。

我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競(jìng)相開(kāi)放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見(jiàn)底的河水,幾乎能照出人影。

我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識(shí)的泉水,在園丁的撫愛(ài)下,茁壯成長(zhǎng)。

我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周?chē)?,時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機(jī)。

乙:多美的春天啊!春天是美好的象征,是希望的象征。一只只可愛(ài)的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請(qǐng)欣賞《誰(shuí)是誰(shuí)的春天?》。

甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥(niǎo)是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹(shù)的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥(niǎo)是白云的春天。小朋友問(wèn):“那媽媽的春天呢?”爸爸說(shuō):“你們就是媽媽的春天?!?/p>

甲:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的,時(shí)間是寶貴的。

乙:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命。自古以來(lái),凡是取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

甲:下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。

乙:愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。

甲:愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

乙:一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

甲:過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量是多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

乙:助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它既準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?測(cè)好再算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

甲:助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

甲:名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

乙:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

甲:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?/p>

乙:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@詩(shī)句就是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

甲:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

乙:但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又會(huì)變矮,頭發(fā)也會(huì)由黑變白,到那時(shí)才會(huì)想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才。

甲:在今天的《健康快車(chē)》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識(shí)。

乙:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年新的開(kāi)始,同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié),我們?cè)谛W(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。

甲:那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,教室里多通風(fēng)。

乙:2.不要穿得過(guò)少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門(mén)時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。

甲:3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療,不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

乙:4.多喝水,不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂(lè)等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。

乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩€有殺菌消毒的作用。

7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,特別是不要熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間,以增強(qiáng)抗病能力。

同學(xué)們,剛才說(shuō)的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體。

甲:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

乙:各位朋友,再見(jiàn)。

小學(xué)生廣播稿春天篇五

(鄭):信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

(鄭):我是主持人:

(李):我是主持人:

(鄭):今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》。

(李):隨著時(shí)光的疾馳,一群又一群的春天從生命里經(jīng)過(guò),一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗,炫耀著春天的濃烈與和悅。

(鄭):一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息,那急速行駛的車(chē)輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂,總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤(rùn)的小芽?jī)壕耧枬M,好似卯足了勁往上長(zhǎng)。

(李):天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄,再也遮掩不住那楚楚動(dòng)人的魚(yú)姑娘舞臺(tái)一秀。僵硬的黃土也被感動(dòng)的松開(kāi)了緊閉一冬的口,開(kāi)始喚醒熟睡一冬的小精靈們,為暢想春天增添一些新的活力。

(鄭):一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條,總會(huì)送人許多驚喜在里面,有時(shí)是滿樹(shù)的梨花開(kāi),引來(lái)成千上萬(wàn)的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,釀造甜蜜;有時(shí)是柳絮似雪的滿天飛,一時(shí)讓天地間充滿了神秘與幻想。有時(shí)還會(huì)送來(lái)春雨如絲、如線地斜織于天地間。

(李):這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕,是豐收的希望。春是五彩斑斕的,綠的樹(shù),黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春?jiǎn)?她們好似蠟染畫(huà)里最神奇的筆觸醞釀而成。

(鄭):滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。

(李):形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空,留給人們無(wú)限的夢(mèng)想與希望。引導(dǎo)人們?cè)谝荒曛椎拇禾?,借著春風(fēng)早做打算,早下計(jì)劃,把新世紀(jì)的夢(mèng)想放飛藍(lán)天。

(鄭):下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛:“我媽媽是碩士,爸爸是博士。”小新:“有什么了不起!”小毛:“你爸媽是什么士?”小新:“我爸爸是男士,我媽媽是女士?!?/p>

(李):最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》。

小學(xué)生廣播稿春天篇六

各位聽(tīng)眾:

你們好!我是。

翹盼的春天來(lái)了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開(kāi)馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái),可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,為綠色而來(lái),為鮮花而來(lái),為春天的璀璨而來(lái),是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥(niǎo),追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),再會(huì)!

小學(xué)生廣播稿春天篇七

(林):春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,把自然打扮得格外美麗;柔和的風(fēng),清新的空氣,天是那么的藍(lán),地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機(jī)勃勃,就像一幅栩栩如生的畫(huà),使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

(林):我是主持人:林曉梅。

(伍):我是主持人:伍小剛。

(林):今天的播音主題是《走進(jìn)春天》,瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間;春天,是美好的季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。

(伍):人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖;它看似平淡,卻韻味無(wú)窮。

(林):不寫(xiě)繁花似錦,不寫(xiě)芬芳醉人,只用寥寥數(shù)筆,就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí),都能使人置身于春之境,感受到春景的美妙,春色的絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

(伍):最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨,帶著它獨(dú)有的清涼與明麗,從容、舒緩于無(wú)垠的天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

(伍):此時(shí)此刻,我們用心傾聽(tīng)那最美妙的下雨聲,會(huì)感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的深邃透徹,春雨的灑脫奔放。透過(guò)紛紛的細(xì)雨,我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,恰到好處的降臨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!

(林):春天是充滿生機(jī)的季節(jié),萬(wàn)物乘著春天的翅膀,追求著對(duì)生命的渴望,對(duì)大自然的向往;人們也不例外,在這個(gè)季節(jié)里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

(伍):唯一能與春同步的,就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái),花開(kāi)花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔(dān)憂未來(lái),而是要珍惜今天。人生,本來(lái)是一出大戲,導(dǎo)演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

(林):聽(tīng)了這么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧;一位患者來(lái)到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的大拇腳指綠了?!贬t(yī)生看了一會(huì)說(shuō):“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看你得了癌癥需要切除?!庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。過(guò)了一段時(shí)間患者又來(lái)了,他傷心的說(shuō):“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?!贬t(yī)生又看了一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

(伍):就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過(guò)了幾天他又心有余悸的來(lái)到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的整只腳都變綠了?!贬t(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了?!?/p>

(林):最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學(xué)生廣播稿春天篇八

翹首以盼的春天來(lái)了,在和風(fēng)的羽翼下,細(xì)雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開(kāi)馥郁的心靈,讓它自由自在地在天空中飄飛!

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,為綠色而來(lái),為鮮花而來(lái),為春天的璀璨而來(lái),是少女清脆甜蜜的`笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥(niǎo),追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭,春天準(zhǔn)備放歌......

小學(xué)生廣播稿春天篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

翹盼的春天來(lái)了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開(kāi)馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái),可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,為綠色而來(lái),為鮮花而來(lái),為春天的璀璨而來(lái),是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的`蓓蕾。

鳥(niǎo),追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭,春天準(zhǔn)備放歌......

小學(xué)生廣播稿春天篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

美麗的春天姑娘一吹喇叭,就召喚了美麗的春雨姑娘和帥氣的春風(fēng)還有春雷先生。它們今天要“開(kāi)會(huì)”。內(nèi)容可豐富了。我來(lái)給你們講講吧!首先它們要舉行音樂(lè)會(huì)。首先上臺(tái)的是春天姑娘,再是春風(fēng)先生和春雷先生,最后是春雨姑娘。不久,就舉辦了音樂(lè)會(huì)。春天是“主持人”她說(shuō);“下面是春風(fēng)先生和春雨先生合奏“春雨快來(lái)臨”春風(fēng)敞開(kāi)了歌喉“呼呼”春雷大膽地唱“轟隆隆”。森林的“居民”和人們熱烈鼓掌。下面有請(qǐng)春雨姑娘表演“春雨來(lái)臨了”春雨高興的唱“沙沙”大家撐著雨傘鼓掌!

害羞的'春天姑娘紅著臉步入了春天的大門(mén)。

害羞的春天姑娘,拉了一下鈴聲。春雨姑娘、春風(fēng)和春雷一起跑過(guò)來(lái)。告訴她們音樂(lè)會(huì)結(jié)束的曲子“是我們,春天”合奏。音樂(lè)會(huì)快結(jié)束了,該他們表演了“呼呼,轟隆隆,沙沙”。在掌聲中音樂(lè)會(huì)結(jié)束了!

我相信更好,更明媚的春光會(huì)在明天綻放!

小學(xué)生廣播稿春天篇十一

甲:春雷為鼓,大地歌舞。于是,桃花紅了、柳樹(shù)綠了、大地醒了、山河笑了,春天來(lái)了!歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

甲:我是主持人:xx

乙:我是主持人:cc

甲:今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》。一年四季,周而復(fù)始,冬天過(guò)了,自然而然,春天的腳步也就越走越近了。一年當(dāng)中,春天總是排在四季之首,著自然有它的獨(dú)特之處。

乙:春天的代表物,是那細(xì)如牛毛的春雨,翠綠的垂柳,鮮艷的花兒。每當(dāng)人們看到這些美麗柔和的景物,心中那扇明窗,會(huì)不知不覺(jué)被那不為人知的春姑娘給滲透而漸漸地敞開(kāi)。

甲:春來(lái)的輕來(lái)的柔,這種感覺(jué),總讓人感到舒適,帶給人間很多物資,精神上的貢獻(xiàn),不求回報(bào),正因?yàn)檫@樣,所以人們對(duì)春天總是有一種情有獨(dú)鐘的感覺(jué),但這種感覺(jué)又不能用語(yǔ)言表達(dá)和描述出來(lái)。

乙:春天的濕,呼喚天地間萬(wàn)物,把冬眠的青蛙這類各物的益友請(qǐng)了出來(lái),它那哇哇叫動(dòng)聽(tīng)的聲音,像是向農(nóng)民伯伯們保證一定要盡自己最大的努力,保護(hù)好谷物免遭害蟲(chóng)侵襲。春天的暖,融化了冰雪,給小草又一次寶貴的生命,綠化了我們周邊的環(huán)境;春天的柔激勵(lì)著人民的勤勞精神,發(fā)揚(yáng)了我們民族的傳統(tǒng)美德。

甲:迎面不寒楊柳風(fēng)。朱自清的著一句詩(shī)恰是點(diǎn)到了好處,正好把春風(fēng)的特點(diǎn)描繪的淋漓盡致。春風(fēng)的這般特點(diǎn)正好與我們南國(guó)的氣候特點(diǎn)相吻合,它并沒(méi)有像北方之凜冽,而是讓人感到微風(fēng)浮面細(xì)膩潤(rùn)膚的感覺(jué)。著名散文家朱自清觀察景物總是那么細(xì)微,讓字里行間,領(lǐng)悟到只有用細(xì)膩的文筆來(lái)對(duì)春天的描寫(xiě),才能真正的把春天的真正美表現(xiàn)于人們面前。

乙:春季是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在鄉(xiāng)下,到處展現(xiàn)出一片生計(jì)勃勃的繁榮的景象。山上的野草,樹(shù)木 ,抽出新的枝芽;路邊的野花,園子里的果樹(shù),白花爭(zhēng)艷,到處搶風(fēng)頭,山間小溪,無(wú)聲無(wú)息地向容納自身的江海流去……俗話說(shuō):一年之季在于春,這句俗話也可以春季觀景最佳時(shí)節(jié)。清晨打開(kāi)房間窗戶,透過(guò)這“風(fēng)景之窗”,遠(yuǎn)處的山,樹(shù)這些景物浸漬于蒙蒙細(xì)雨之中,一層薄薄的霧籠罩其上,這一幅鄉(xiāng)間畫(huà),足以讓一個(gè)剛從睡夢(mèng)中蘇醒的人陶冶情操,激發(fā)人們追求美好生活。戶外的鳥(niǎo)鳴聲,更能激勵(lì)人們懂得珍惜和充分利用這充滿希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,撥下希望的種子,當(dāng)年一定是一個(gè)大豐收年。春天永遠(yuǎn)是美麗的化身,豐收的征兆。

甲:下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。從前,有一個(gè)秀才,他有一個(gè)傻兒子。有一天,朋友要來(lái)拜訪他。為了顯示自己的才能,他決定讓兒子招待客人,還特意教給他幾句話:“如果客人問(wèn)你咱們家的桃樹(shù)怎么沒(méi)了,你就說(shuō)‘讓我砍了賣(mài)了’;如果他問(wèn)你咱們家的籬笆為什么這么亂,你就說(shuō)‘兵荒馬亂糟蹋的了’;如果他問(wèn)你咱家錢(qián)怎么這么多,你就說(shuō)‘爹媽辛苦掙的’;如果他問(wèn)你怎么如此聰明,你就說(shuō)‘那當(dāng)然,我們家世代如此?!?/p>

乙:于是,兒子去招待客人??腿藛?wèn):“你的父親呢?”兒子答道:“讓我砍了賣(mài)了!”客人很驚訝,接著問(wèn)你母親呢?”兒子回答:“兵荒馬亂糟蹋了!”客人又問(wèn):“你們家門(mén)前的牛糞這么多呀?”兒子驕傲地說(shuō):“爹媽辛辛苦苦掙的!”客人生氣地問(wèn):“你怎么這么說(shuō)!”兒子得意地說(shuō):“那當(dāng)然,我們家世代如此!”

甲:最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》,請(qǐng)欣賞音樂(lè)《hokey pokey》.

小學(xué)生廣播稿春天篇十二

女:不知不覺(jué),春天來(lái)了。伴著和煦的春風(fēng),沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。

男:我們虔誠(chéng)的熱愛(ài)我們的生命,就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光,樹(shù)木渴望生長(zhǎng),就像春鳥(niǎo)衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護(hù)她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是:我愛(ài)綠色。

女:那你可知道生命和美是什么顏色的?

男:我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛(ài)著生命和美而熱愛(ài)綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

女:綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走,因?yàn)槲覀兌伎释禾?,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語(yǔ),這綠呀,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。我愛(ài)綠色的校園,這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認(rèn)真參加植樹(shù)勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

男:然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,如果我們忽視了環(huán)保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。我知道,“綠色學(xué)?!边€有著更深刻的意義。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們?cè)谑芙逃W(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)?、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

女:其實(shí)綠色并沒(méi)有藏在樹(shù)林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我的們的臉上,我們的意識(shí)里:裁一棵樹(shù),種一盆花,一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動(dòng),一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳,一句“朋友,請(qǐng)節(jié)約用水”的溫馨提示,一個(gè)點(diǎn)頭、微笑,一聲問(wèn)候,甚至是一封拾金不昧的表?yè)P(yáng)信,一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣,習(xí)慣決定意識(shí)。

男:那么朋友,讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧,因?yàn)橐粋€(gè)真正熱愛(ài)生命和美的人,定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人,是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人,是一個(gè)綠色的和諧的人,是美在使者。應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹(shù)造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)綠色的校園,需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng)。要塑造良好的交際形象,必須講究禮貌禮節(jié),為此,就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn),一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。(這是我復(fù)制的,你可以不選這個(gè),呵呵,因?yàn)槲也簧蠈W(xué)了又想幫你所以就找了這篇啊,不知道能行嗎)我愛(ài)綠色的校園,要通過(guò)校園綠化、美化,營(yíng)造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境。

女:下面由我來(lái)朗誦一篇關(guān)于綠色的文章:

我愛(ài)綠色。

一直以為自己是鐘愛(ài)藍(lán)色的,因?yàn)樗母哐牛┐螅儩?。可是,有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛(ài)著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī),我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,踏著生命的五線譜,歡快的向我跑來(lái)。

綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色,就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上,在田野里,在樹(shù)梢上...。隨處都可以瞧見(jiàn)這些可愛(ài)的綠色小精靈。他們?cè)谔瑁诟璩?,一同迎接春日的?yáng)光。這些綠色是那么的新鮮,綠得發(fā)亮,綠得仿佛要溢出來(lái),把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色,讓我忍不住想要用手摸一摸。呵,他們是多么嬌嫩啊,象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城,給小城帶來(lái)新的生機(jī)。

綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感,每次。

徜翔于綠色的懷抱,內(nèi)心世界總會(huì)無(wú)比安寧。在綠色的洗滌下,心中一切污垢都可以去除。綠色,使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰,綠色的草地,綠色的樹(shù)木......無(wú)不給我美的享受??拷鼈?,我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳,感受到了大自然的體溫。

綠色是一種精神。它代表著樂(lè)觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無(wú)光的土壤中,它沒(méi)有放棄沖破黑暗的決心,而是蓄勢(shì)待發(fā),終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,若我們也能具備這種綠色精神,那么,任何困難都不會(huì)難倒我們。

綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望,躍動(dòng)的陽(yáng)光.滾動(dòng)的露珠,飄蕩的音符,涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄,我門(mén)用自己的汗水和努力譜寫(xiě)了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想,我們?cè)诰G色的青春里高歌,歡唱。

綠色如詩(shī),綠色如畫(huà)。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,我真想大聲喊出:我愛(ài)綠色!

小學(xué)生廣播稿春天篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們期待驚蟄前夕的炸雷,警醒沉睡的蟲(chóng)兒,喚醒大地,春光明媚,抒抹萬(wàn)物更新的景象。在樹(shù)枝上輕輕點(diǎn)綴綠色,像輕輕撥弄平靜的湖水,蕩漾起無(wú)盡的等待。隨時(shí)光漸近,樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽,開(kāi)始伸展出綠色的羽毛,為自己梳妝一片春意。

也許此刻,期待是另一番景象,像命運(yùn)的交響曲,期待激昂的萌動(dòng);像高爾基的海燕,期待一種力量釋放;像春蠶破繭,還需春蘭的芬芳,百靈鳥(niǎo)高亢清亮的歌聲。春的'綠色,才會(huì)小露尖尖角。有一種期待,希望第二天,可以看到樹(shù)上枝頭有青青的綠芽鉆出頭,看到草坪的中有一片草地率先換下灰色的冬裝,穿上綠色的衣裳。那種感覺(jué)仿佛就好像看到整個(gè)草坪都變成了嫩綠的色彩,鮮活而光亮,走在旁邊,深深呼吸那份愜意與寧?kù)o。

一陣輕輕的微風(fēng)拂過(guò)臉頰,她的手已經(jīng)不再冰涼,帶著一股春的氣息,空氣清新,陽(yáng)光溫暖柔和。在樹(shù)木林立中,鳥(niǎo)兒飛落枝頭看著綠芽慢慢探出頭;在花草叢中,一群蜜蜂圍繞他們一起蝶舞;在麥田里,風(fēng)兒來(lái)和他們玩耍,他們高興的來(lái)回晃著身體,像一片波動(dòng)的綠海。

諺語(yǔ)云:一年四季在于春。春天帶來(lái)新生命的開(kāi)始,帶著浪漫的青春,舞動(dòng)魅力四射的活力,也是我們一年中新的開(kāi)始,人生的軌跡,從這里開(kāi)始邁出腳步。

小學(xué)生廣播稿春天篇十四

太陽(yáng)高照,萬(wàn)物都燦爛了,春風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)找貪睡的大地男孩了,用她的“紅酥手”撫摸還在呢喃于夢(mèng)香的、嘴角微翹的小臉,帶著愛(ài)撫還有幾分挑逗,用特制的“毛扇”捅小男孩的“耳朵眼兒”。小男孩翻了幾個(gè)身,又抻了幾次懶腰,在朦朧中流著口水,就與笑不能支的姐姐加入了滾滾的春潮。

柳樹(shù)最先接受到了宇宙的起床信號(hào),對(duì)著月亮鏡子精心打扮,一大早就扭動(dòng)著腰身,擺動(dòng)著枝條,像一位穿著淡綠色舞裙的歌女,三五成群的在甜美的微笑中,讓人怦然心動(dòng)。

楊樹(shù)也趕趟,“楊樹(shù)狗”欣欣然布滿了枝條,就像即將收獲的桑椹,也許是在一夜春雨的無(wú)聲中悄然灑滿了大地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如盛夏繁茂的紫色花。

蒲公英揉開(kāi)了睡眼,盡力的頂出了一兩片嫩芽,扒開(kāi)松土,拔下來(lái),劈除老葉,就像精裝版的竹筍,拿回家,蘸上炸成的雞蛋醬,略苦、微甜,咀嚼中滿口清香。

此時(shí)山杏林正在醞釀。花開(kāi)了,真的開(kāi)了。說(shuō)是花吧,其實(shí)就是抿著小嘴的圓圓的張張笑臉,粉紅粉紅的,像少女上臺(tái)演出前的濃妝,一串一串的,像貴婦人脖頸上的珍珠項(xiàng)鏈,不!比那還要鮮亮,直逼你的眼,而且打動(dòng)你的心。當(dāng)杏花綻放成一片海洋的時(shí)候,就成了蜂飛蝶舞的粉紅世界了。

不久太陽(yáng)起的更早了,杏花由粉紅變白,成為漫天飛雪后,另一番精彩的世界就到來(lái)了。

小學(xué)生廣播稿春天篇十五

春天最讓人感動(dòng),感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力!

春天最讓人欣慰,欣慰嚴(yán)冬過(guò)后又見(jiàn)溫暖陽(yáng)光!

早上勿勿的途中,不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹(shù)含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒(méi)有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開(kāi)始粗糙起來(lái)。就像這春,不是一夜之間來(lái)到人間,而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

態(tài)度決定一切,如果你的生活態(tài)度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說(shuō)自己老了,現(xiàn)在看來(lái)是心態(tài)老了,對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,找回那個(gè)純真的自己。

一年之際在于春,我要好好珍惜!

而今年的春天卻和以往不太一樣,總是雨絲不短,所以今年聞到的不是花香,而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴,整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明,給人一種舒暢的感覺(jué)。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的,每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí),為我沖洗傷口,沖去塵埃,讓我從心里感到春天的美,春天的溫暖。

往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息,而今年卻姍姍來(lái)遲,驚天動(dòng)地,一聲聲悶雷響徹天空,一道道閃電劈開(kāi)陰云,仿佛春天要讓所有人知道,它的存在。

春天的到來(lái),給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對(duì)生活,面對(duì)眼前的一切;春天的到來(lái),給了我新的感覺(jué),讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng);春天的到來(lái),給了我火一般的激情,讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來(lái),即使是伴隨著風(fēng)雨雷電,也會(huì)給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒(méi)有他們,世界回事怎樣的低沉。

生活正像春天一樣,哪能沒(méi)有風(fēng)雨,哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神,勇敢面對(duì),在傷感的時(shí)候,說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲,何況,細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口,清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>

擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的心胸正在一天天開(kāi)闊。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19065096.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔