總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
之初三的生活篇一
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂，成功的喜悅一起舞蹈，也不斷的驅(qū)趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶，不知不覺中，我敲開了初三的大門。
送走了自由自在的假期，迎來了一頁頁講義，一道道例題，一份份試卷?！鞍兹绽锓质饺窃臃肿用帒?zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河入夢(mèng)來。”讓忙碌充斥著生活。
一個(gè)月的適應(yīng)，讓我習(xí)慣于這緊張而忙碌的初三生活。一次次小測(cè)接踵而至，可當(dāng)我揮舞起努力汗水鑄成之劍時(shí)，他們便不是問題!生物，歷史會(huì)考的壓力，讓人喘不過氣?？僧?dāng)我想到初四所面臨的中考時(shí)，會(huì)考似乎只成為我人生樂章的“前奏”，畢竟，地理會(huì)考我已闖過，所以我仍堅(jiān)信這一句話--努力就會(huì)有所收獲!
盡管如此忙碌，我似乎也能在這忙碌中尋找一份快樂，一份信念。那是一種源于競爭，源于成功的快樂;一種源于執(zhí)著，源于內(nèi)心的信念!
之初三的生活篇二
從2019年9月1日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進(jìn)了x中學(xué)的大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)x中學(xué)的大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初一5班”，我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室?！袄蠋熀?！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
它告訴我這將是我人生中一個(gè)新的階段它將鍛造一個(gè)新的自我！
之初三的生活篇三
從小就喜歡薄荷，喜歡它清清涼涼的感覺，一股清爽沁人心脾，無論什么東西都喜歡帶薄荷的，和你們?cè)谝黄鸬母杏X就像把薄荷糖放入嘴中的感覺，空氣中彌漫著淡淡的薄荷香，心中也充滿的暖暖的薄荷香。
梅，凌寒獨(dú)自開，你就如你的名字一樣，喜歡一個(gè)人，靜靜的，孤傲而叛逆的女孩，但你卻擁有一顆善良而感性的心，你用你的溫柔包容你身邊的`每一個(gè)朋友，你用你的感性體會(huì)我們的或喜或悲，當(dāng)你輕輕擁住我的時(shí)候，你的溫暖感化了我心中的一絲哀傷，突然停止哭泣，是你讓我看見了斷翅的單翼天使在旋舞。
笑容干凈純潔，黑色的瞳孔里流露出淡淡的憂傷，每次看見你微笑，仿佛就看見了冬日的暖陽，讓人立刻感到溫暖。這就是你，時(shí)而安靜時(shí)而活躍的大男生，即使真的很悲傷也會(huì)強(qiáng)裝笑顏的大男生，從骨子里透出孤傲而堅(jiān)強(qiáng)的大男生，那個(gè)天真，可愛，簡單的大男生杰。怎么會(huì)忘記呢？你拽著我去陪你打籃球，在陽光明媚的下午，讓我一個(gè)人和你們一個(gè)隊(duì)打球，贏了我還笑著說不好意思。怎么能忘記呢？你就像舞動(dòng)的舞者，散發(fā)出青春的活力，跟著節(jié)奏勁舞。
蘭，mybestfriend是你用的善良，堅(jiān)苦與勤勞教會(huì)了我要用感恩的心面對(duì)一切，在生活中教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
還有你們：
磊，總是在我不開心的時(shí)候惹我發(fā)脾氣，結(jié)果每次看見你都很想笑。
靜，你用你的刻苦帶著我奮發(fā)向上。
敏，你的樂觀和豁達(dá)是我們?cè)诿媾R失敗的時(shí)候能夠充滿希望與信心。
初三，即將結(jié)束。這一季，也即將落幕。
希望在最后一刻時(shí)，無論結(jié)果如何，我們都要手牽手，微笑著面對(duì)。
我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以，如果面臨離別，請(qǐng)不要哭泣，讓畫面在定格時(shí)還是唯美的一瞬，讓我們都笑著在彼此心中走過。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的親親寶貝和你們帶給我的薄荷香。
初三，我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí)，我的英語成績會(huì)把我打入深淵，會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不取。初三，我真的很怕你！
初三的生活終于開始了，我?guī)е鴿M臉的愁容來到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校好像永遠(yuǎn)是快樂的樣子，我卻怎么也快了起來。路經(jīng)學(xué)校小賣部的門口時(shí)，我的好友煬仔跑了出來，對(duì)我說：翼留級(jí)了，在(3)班。我聽后臉上無任何表情，說：你曉的什么？他的話的確是不可信的。因?yàn)樵诜攀罴俚臅r(shí)候，翼在qq里對(duì)我說過：他沒能考上理想的高中，考到了2中，他不想去讀，要去花中深造一年。爭取在明年的中考能考上理想的學(xué)校。我極力的勸說道：你還是去2中讀吧！不然你會(huì)后悔的！他強(qiáng)硬的說：不！
放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來到這里。但是，他的到來讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。
初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：
開學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢(shì)動(dòng)蕩?？偸窃诜艞壓蛨?jiān)強(qiáng)兩大門間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨(dú)自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了堅(jiān)強(qiáng)，去尋找它了?；瘜W(xué)課上，老是讓我會(huì)大問題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫的同學(xué)都認(rèn)真了起來。老師也變了，我在上課和同學(xué)說話，老李看到了都沒說什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。
明年夏天的中考會(huì)很快的到來，我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫€是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)！
之初三的生活篇四
帶著稚嫩的青春，帶著對(duì)未來的憧憬，我們肩并肩的踏上了一趟列車，我們將要一起遠(yuǎn)航。
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)初三的學(xué)生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個(gè)又重新背上另一個(gè)，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個(gè)青春飛揚(yáng)的時(shí)代!
進(jìn)入九年級(jí)的生活已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期了，愈來愈重的緊張感在我的生活里?？粗粡垙埖脑嚲?，做著一道道的習(xí)題，愈來愈感覺中考就在眼前，特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵(lì)志宣言，更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了，那天的班會(huì)課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們?nèi)荚谛Γ挥欣习嘌廴t紅的對(duì)我們說：“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣。”聽了這句話我和同桌都不笑了，互相看著對(duì)方，眼中流露出了一種叫做不舍的東西，是啊，還有三個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀(jì)錄片中的師姐們卻突然進(jìn)來，老班的臉上寫滿了激動(dòng)，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時(shí)間，幾乎每個(gè)人的嘴里都有這樣一句話：“明個(gè)走街上看見我了，誰要是敢不叫我都斃了!”雖然聽著是一句玩笑話，但其中蘊(yùn)藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長必須要付出的代價(jià)，也標(biāo)志著我們又提高了一個(gè)級(jí)別!我會(huì)勇敢的去面對(duì)，毫不退縮!
初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力，初三教會(huì)我們學(xué)會(huì)，好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢忈屃饲啻旱暮x，初三，我們要奮斗。
之初三的生活篇五
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個(gè)“零亂”的碎片，構(gòu)成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒有什么安全感，看著周圍形色各異的人們，聞著混合在一起的各種“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來。
不錯(cuò)，那個(gè)女孩便是我。
望著窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界，托起了書包，尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。
我捧起了書，心中思緒如同粘起的書頁一般復(fù)雜。最終，我輕輕撥開“抱成一團(tuán)”的書頁；翻到上次指尖停留的頁碼。
恍惚間，我回到了現(xiàn)實(shí)之中，聽著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲，我提起書包，急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
這樣碎片式的生活，一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界，不是嗎？
之初三的生活篇六
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節(jié)課要聽寫。”才慌忙捧起英語課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節(jié)于我來說，籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長大。
之初三的生活篇七
與前一個(gè)寒假相比，今年的假期開始得更早，今年的過年也開始得更早。另外，我高三，過年回家。
很久以前我也買了回家的票。沒想到同學(xué)坐我旁邊。我們?cè)谲嚿险劻丝荚嚨氖?。她考試沒考好。晚上，因?yàn)槠渌矣言诳磿?，她沒有好好休息。
不過沒關(guān)系。不管成績?nèi)绾?，都要回家?；丶沂亲钚腋５氖?。上車后，我給媽媽打了電話。我媽媽說她會(huì)去車站接我。她突然覺得很開心。我現(xiàn)在迫不及待想見到她。
終于回到了熟悉的城市，看到了熟悉的東西。下車后，我四處看了看，沒有看到媽媽。她應(yīng)該在路上，想著自己先走。突然聽到后面有人喊，是我媽，買了好多吃的，想給我做點(diǎn)好吃的。我媽拿著我的行李，我拿著我媽買的.吃的走在回家的路上。
早點(diǎn)放假挺好的。我可以早點(diǎn)回家，開始我的寒假！
之初三的生活篇八
成功的喜悅與感恩脫不開關(guān)系，當(dāng)你費(fèi)盡心思，絞盡腦汁索研究的事物，終于以一種完美的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前時(shí)，你不要忘了，在他的背后有多少人對(duì)你的鼓勵(lì)，支持和相信。這不值得我們?nèi)ジ卸鲉?？科學(xué)家愛因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過1000次，所以他成功了，成為了著名的科學(xué)家何發(fā)明家。如果你感恩身邊的那些支持幫助你的人，你必能換來成功的喜悅，相反，你終將一事無成！
沒有任何一個(gè)追夢(mèng)者是不艱辛的，如果夢(mèng)想隨隨便便的便得到了，那又有什么意義呢？中國有一個(gè)成語叫做物以類聚，當(dāng)你在為一路上的苦難，陷阱抱怨，自認(rèn)倒霉時(shí)，不好的事物便會(huì)聚集到你的身邊，但如果你感恩這些困難所帶給你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，許多美好的事物變也會(huì)聚集到你的身邊，追夢(mèng)之路變也會(huì)通暢許多，也許這是你還在為夢(mèng)想的路途漫長，險(xiǎn)阻報(bào)不平時(shí)，你的對(duì)手、敵人可能正在感恩夢(mèng)想之路帶給他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)感恩身邊的一切，不要忘了物以類聚，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩之時(shí)，也是你正式踏上夢(mèng)想之路輝煌之時(shí)！
有人會(huì)問挫折的痛苦也要感恩嗎？我會(huì)堅(jiān)定地回答，是，世界上所有出現(xiàn)在你生命中的事物都值得讓你去感恩，更何況痛苦這種不討人喜歡的東西，如果生活永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的就像心電圖，如果沒有波動(dòng)一根線下來的話，人就死了，感恩挫折帶來的痛苦何嘗不是件好事，因?yàn)樗阒懒送纯嗟淖涛?，告戒你什么是?duì)，什么是錯(cuò)。有一種無痛人，是沒有痛覺的，曾經(jīng)有一位無痛人想知道痛苦的滋味，因?yàn)閷?duì)痛苦的無知，結(jié)果因大出血而死亡。如果生活沒有了痛苦，迎接你的，終將是滅亡！感恩挫折帶給你的痛苦吧！它讓你不再失去更重要的東西。
生活需要感恩！生活是七色板，你應(yīng)該感恩每一種顏色，更應(yīng)該感恩周圍甜蜜的微笑和溫馨的話語。讓感恩進(jìn)入你的每一滴血液，滲入你的每一個(gè)細(xì)胞，相信我，你的生活將會(huì)擁有你前所未見得精彩！
之初三的生活篇九
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，一種新的生活方式——碎片化生活悄然無息地改變了我們的生活。
所謂碎片化時(shí)間，是指在許多不相連的時(shí)間段中進(jìn)行日常的生活活動(dòng)，當(dāng)然這一切是要有互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的前提的。
互聯(lián)網(wǎng)是碎片化生活出現(xiàn)和整體化生活消亡的重要催化劑。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的過去，大家只能用連續(xù)、整體的時(shí)間進(jìn)行日常活動(dòng)，比如花上數(shù)十分鐘，乃至幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行購物；社交也只能抽出許多時(shí)間走親訪友、穿梭于鄰里之間拉家常。讀書也需要去圖書館靜靜讀上幾十分鐘，抑或一下午。
理論上來講，碎片化生活使人靈活控制時(shí)間的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。它的一大優(yōu)點(diǎn)就是“化整為零”。就以購物為例，在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，購物需要花長而不間斷的時(shí)間，效率比較低下，因?yàn)樵谡w時(shí)間的控制下根本不可能在中途按下“暫停鍵”去進(jìn)行別的活動(dòng)，時(shí)間利用率低?，F(xiàn)在，人們可以使用京東、淘寶等網(wǎng)上商城一鍵購物，且中途可以去干別的事情，還使人足不出戶就能購物，減少了時(shí)間，提高了利用效率，而這一點(diǎn)是去實(shí)體店購物無法比擬的。娛樂方面也能充分詮釋此優(yōu)點(diǎn)，比如看電影，人們可以不用專門花時(shí)間去電影院，只要網(wǎng)上下載一部大片，隨時(shí)隨地就可以欣賞。
但是，藥能救人，也能害人，碎片化生活帶來的副作用也是值得深思的。微信雖然方便了人們的交往，但也使人與人之間變得逐漸冷漠，因?yàn)樗囟ㄊ谷藗兊某鲩T率大大降低，人們更多的是在虛擬的網(wǎng)上點(diǎn)贊，缺乏面對(duì)面的溝通與交流，這樣不可避免的造成了人際交往的冷淡。
碎片化生活留待我們商榷，需辯證地看待利與弊。
之初三的生活篇十
記得艾米莉·狄金森的一句話，翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒有經(jīng)歷過一些事情又怎么會(huì)知道它帶來的改變！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽，夏日里的一陣微風(fēng)，更是黑暗中的光芒，沙漠里的綠洲。在初中這三年，這個(gè)短暫的三年，我收獲了許多的友誼，即使最后她們都沒有陪伴我到畢業(yè)結(jié)束，但那些記憶將永遠(yuǎn)存在與我的內(nèi)心里，我想生活它教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜。
只有經(jīng)歷過生活的人，才會(huì)受到教誨！
之初三的生活篇十一
時(shí)間老人拉著時(shí)間輪子奮力地向前奔去，轉(zhuǎn)眼間春夏秋冬已往返多次，年少輕狂的我們就快走到初中的盡頭，回想剛進(jìn)校園時(shí)的青稚，原來好長好長的三年，還沒好好感受，就又進(jìn)入了結(jié)尾。
初一時(shí)，我們帶著小學(xué)生的懵懂，帶著扔掉紅領(lǐng)巾的喜悅，帶著初中生的頭銜，走進(jìn)了初中的大門，也許初一，我們還和小學(xué)時(shí)一樣，傻傻的，乖乖聽著班主任老師的吩咐，只是從小學(xué)生變成了初中生罷了，打打鬧鬧中，童年就遛走了。
初二時(shí)，我們終于丟掉了所有小學(xué)生的氣質(zhì)，連紅領(lǐng)巾的系發(fā)，也丟的一個(gè)二靜，又長大一歲的我們，膽子也大了不少，細(xì)細(xì)想想初二那一年，哭過，笑過，瘋過，痛過，一切都還在昨日，早戀的迷惘，叛逆的心理，長大的期待，我們輕狂，應(yīng)為我們年少！
初三了，也許是該長大一點(diǎn)點(diǎn)了，那股從骨子漫延的狂妄也隨之收斂了不少，但不可磨滅，老師們一個(gè)個(gè)恨鐵不成鋼，也許我們是應(yīng)該好好學(xué)，但年少的我們總是不愿壓制自己內(nèi)心的燥動(dòng)，或許我們肆意妄為，但這也僅屬于這時(shí)期的我們。初三了，我們?cè)絹碓蕉藐P(guān)注自己的主觀意識(shí)，老師的話也開始變得不再像初一那樣言聽計(jì)從，我們慢慢變得越來越大膽，好吧，初三啦，是該好好學(xué)了。
初中就這樣，一日一日從人生的沙漏中離開，也許初中這三年是苦，是淚，但不可否認(rèn)，它永遠(yuǎn)是狂妄自信的。
初中這三年，長大了，我忘記了紅領(lǐng)巾的系法，長大了，眼鏡度數(shù)越漲越高，長大了，再也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而號(hào)啕大哭，初中這三年啊，終于到了尾聲，時(shí)間老人慢一點(diǎn)吧，讓我再多一點(diǎn)時(shí)間，去記憶我的初中生活。
之初三的生活篇十二
早晨總是那么忙碌，匆匆吃過早飯，便背著書包去上學(xué)，絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過，月，還沒落下，到學(xué)校時(shí)才不見了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著疲倦上樓，去迎接這一天的學(xué)習(xí)。
中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺中讓人睡著，也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過來，真正開始下午的學(xué)習(xí)罷。
“最美不過夕陽紅?！苯Y(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯，這時(shí)，眼中的世界也只有飯，只想快點(diǎn)吃完，擠時(shí)間去寫作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所，這時(shí)只有廁所才是最寧靜的，透過窗戶，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開去迎接時(shí)而漫長時(shí)而短暫的晚自習(xí)。
一天一天，不知還有多少一天……。
之初三的生活篇十三
一派，孔子的說法。儒家的創(chuàng)始人孔子的說法是什么呢？就是接著《三字經(jīng)》的后六個(gè)字，"性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"孔子認(rèn)為，人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告訴我們，人性是善的還是惡的，孔子置而不論，留個(gè)懸念。一派，荀子的說法。荀子也是儒家非常重要的一位思想家，荀子甚至和法家有極深關(guān)系。荀子的看法是"人之初，性本惡"。人的天性本來是惡的，這是荀子的看法，這個(gè)看法比較容易得到我們的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小孩子生下來，呱呱落地，他餓了就要吃奶，他會(huì)管母親很勞累嗎？他會(huì)管母親有沒有乳汁嗎？他會(huì)考慮母親是不是在生病嗎？不會(huì)的，他非要吃奶不可。而如果有幾個(gè)孩子的話，可能幾個(gè)孩子爭先恐后地要求吃奶。人的本性從這個(gè)角度來看，談不上是善良的。
那么"人之初，性本善"究竟是誰的思想呢？是"亞圣"孟子一派的思想。但卻不準(zhǔn)確。孟子并沒有說過"人之初，性本善"。他的確切意見是，人性向善。關(guān)于人性善惡的分野，實(shí)際上，中西文化就在這里開始踏上了不同的發(fā)展軌道。我們用最簡單的方法來說明這個(gè)問題。在西方文化傳統(tǒng)當(dāng)中，認(rèn)為每個(gè)人都是有罪的，人都有原罪，只有上帝是無罪的，也就是說"人之初，性本惡"。正因?yàn)槊總€(gè)人都是有罪的，所以誰都不能相信。從社會(huì)管理運(yùn)作上來講，不能把所有的權(quán)力交給某幾個(gè)人，因?yàn)檎l都是有毛病的。那么，怎么辦呢？就把管理的權(quán)力、運(yùn)作的權(quán)力予以分散，相互監(jiān)督，彼此獨(dú)立，創(chuàng)設(shè)出一套嚴(yán)格的制度來限制彼此，西方的文化傳統(tǒng)就這樣發(fā)展下來。而中國文化傳統(tǒng)的主流，就是接著《三字經(jīng)》開始的六個(gè)字，也就是接著疑似孟子的思想走了下來，"人之初，性本善。"我們相信每個(gè)人天性是善良的，每個(gè)人都有覺悟，所謂滿街都是圣人，人人皆可為堯舜，那還需要制度嗎？每個(gè)人都是自覺的。每個(gè)人都知道不要在紅燈的時(shí)候橫穿馬路，每個(gè)人都知道不要隨地吐痰，每個(gè)人都應(yīng)該知道不要損害別人的利益，主要應(yīng)該是教育他，去引導(dǎo)他，去培養(yǎng)他，而不是用制度去規(guī)范他。所以千萬別小看這六個(gè)字，這六個(gè)字里面的精義非常深。
之初三的生活篇十四
如果讓我用一句話來形容初三生活，那么就是痛并快樂著。初三的學(xué)習(xí)是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時(shí)左鄰右舍已經(jīng)熄了燈，疲倦地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不得不繼續(xù)奮斗，可眼皮早已不聽使喚。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，房門輕輕地開了，床著睡衣的媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，手里端著一杯還冒著熱氣的牛奶。她輕輕地摸著我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內(nèi)心頓時(shí)被一股暖流填充的很滿，困意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因?yàn)橛心?，即使再累，我也感到快樂?/p>
哎，此時(shí)的我已經(jīng)被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊。可是老師現(xiàn)在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號(hào)碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當(dāng)我想掛斷時(shí)，電話那頭傳來了數(shù)學(xué)老師那熟悉的聲音。他耐心地詢問我題目，細(xì)致地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會(huì)兒工夫，困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因?yàn)橛心阆喟?，即使再苦，我也快?
活動(dòng)課上，同學(xué)們歡笑著，追逐著，盡情地玩耍著。操場(chǎng)上，男生正在上演一場(chǎng)打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端?。“?，親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈?，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂?/p>
雖枯燥、辛苦，可因?yàn)橛辛四銈儯乙哺械绞挚鞓罚?/p>
之初三的生活篇十五
恍惚之間，只剩不多的70多天，班上迎考?xì)夥諛O濃，課室就似戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐著！撐著！
一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁??！
不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中了解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴后，我會(huì)通過努力，來創(chuàng)造那片屬于自己的藍(lán)天，去創(chuàng)造，去努力地爭取我心中最理想的高中。
今天是開學(xué)的第一個(gè)星期，感覺比上學(xué)期還緊張，班里也沒有再互相打鬧著玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準(zhǔn)時(shí)6：30會(huì)到班里查人數(shù)，可同學(xué)們?cè)缭诹c(diǎn)左右就到課室認(rèn)真學(xué)習(xí)，我看同學(xué)們那種精神，心里不由的越來越緊張，看著走廊上寫著離中考很?！?。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業(yè)，爭分奪秒，我想中考不僅僅是一個(gè)考試而已，它是對(duì)整個(gè)人的心理，身理素質(zhì)等其他品質(zhì)的一個(gè)考核。
在初三的這段日子里，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年里，錯(cuò)過的那些雨季……可是，我不行，我是一個(gè)中考生，我是一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的人，我沒有那閑情逸致，我沒有放松的權(quán)利。
今天的磨練，就是為了創(chuàng)造更好的明天，盡管前進(jìn)的路上風(fēng)雨依然，我會(huì)用自己奮斗地腳步，拉近夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。
之初三的生活篇十六
在《三字經(jīng)》里，學(xué)習(xí)是一種生命的過程，必須一心一意地去經(jīng)歷，這是《三字經(jīng)》里面這六個(gè)字的精義。
在歷史上，我們也可以找到很多的故事來說明《三字經(jīng)》這一觀點(diǎn)。明代著名的書畫家唐寅唐伯虎，他和沈周、文征明、仇英并列為"吳門四家"，是了不起的風(fēng)流才子、大畫家。唐伯虎從小生活在一個(gè)小康之家，自小就有繪畫的天才，天賦很好。他的繪畫很早就小有名氣，當(dāng)?shù)氐母缓乐医?jīng)常把小唐伯虎請(qǐng)去作畫。那時(shí)的唐伯虎當(dāng)然有點(diǎn)沾沾自喜，少年成名，風(fēng)流倜儻。但是，唐伯虎的母親是位很了不起的女性，她覺得這樣淺嘗輒止，稍有一點(diǎn)點(diǎn)成就就滿足是不行的，必須專心致志，好好去學(xué)幾年畫，把繪畫藝術(shù)給鉆透了。于是，母親就把這個(gè)道理跟唐伯虎講了，讓他去跟沈周學(xué)畫。沈周那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是有名的大畫家了，就住在離他家不遠(yuǎn)的地方。母親給唐伯虎收拾好行李，讓他去跟沈周學(xué)畫。唐伯虎也很高興，反正離家也不遠(yuǎn)，就背著媽媽給他準(zhǔn)備的行李高高興興地去拜沈周為師學(xué)藝。到了沈周那里學(xué)了也就一兩年，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己畫得很不錯(cuò)了，再看看老師的畫，覺得也不見得比自己強(qiáng)到哪里去，所以習(xí)畫就不太專心，想回家。沈周看出了唐伯虎的心理活動(dòng)，也沒怎么想，就通知自己的太太，也就是唐伯虎的師母，準(zhǔn)備一桌飯菜，送送唐伯虎："讓他出師吧，不用再學(xué)了。"做完了這桌飯菜，就把飯菜送到院子里一個(gè)獨(dú)立的房子里，這間房子唐伯虎從來沒去過。
之初三的生活篇十七
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對(duì)陌生的環(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個(gè)座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發(fā)達(dá)之人，可頭腦并不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦??！
甜，辣。
開始了一兩天之后，我對(duì)家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只使用洗衣機(jī)攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產(chǎn)主義階級(jí)精神。
如今，已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問我是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
之初三的生活篇十八
我老家是無錫，無錫下面有一個(gè)縣叫宜興，現(xiàn)在也是一個(gè)市，是很有名的陶都，出紫砂。當(dāng)?shù)爻隽撕芏嗪苡忻娜?，其中有一個(gè)人恐怕是最有名的，叫周處，晉朝的周處。這個(gè)人天性善良，天性并不壞，是蠻好的一個(gè)人。但是，從小父母雙亡，就沒有人去教育他，沒有人去引導(dǎo)他，沒有人給他講規(guī)矩。慢慢地就瞎混，受到了不好風(fēng)氣的熏染、影響，長大以后變成了一個(gè)非常粗魯、暴躁、野蠻的人，動(dòng)不動(dòng)跟人打架，打得人家頭破血流，滿地找牙。這么一來，周圍的人見了周處就躲，都惹不起他。周處自己不知道，因?yàn)樗麤]有羞惡之心，沒有是非之心，這個(gè)心被遮掩掉了。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)：怎么誰見我都躲?。克腿栆晃婚L者。這就說明他天性不壞，他對(duì)老人還是尊重的。他問："為什么鄉(xiāng)親、鄰居見了我都躲呢？"老人家說："你不知道，周處，我們這邊有三害啊。"周處問："哪三害，說來聽聽？"老人家說："第一，前面山里出了一只猛虎，經(jīng)常下來吃人，吃家畜，這是一害，害得雞犬不寧。第二，你看，村前面的河里有一條蛟龍，誰都不敢游泳，不敢下河捕魚，不敢游過河去。"周處說："這不才兩個(gè)嗎？還有一害呢？"那老人家說："就是你周處！"周處天性還好，他一下子覺得，原來我已經(jīng)那么壞了，以至于鄉(xiāng)親們把我也當(dāng)一大害啊！他頓時(shí)幡然醒悟。在傳說當(dāng)中，周處上山殺掉了這只老虎，為民除害；下水，潛到河里斬殺了那條蛟龍，為民除害；而自己則良心發(fā)現(xiàn)，本性善良的天性彰顯出來，從此一路上進(jìn)，后來還當(dāng)了很大的官，為老百姓做了好多的好事，在歷史上留下了非常好的名聲?，F(xiàn)在周處的墓還在。
之初三的生活篇十九
取顯微鏡時(shí)，要輕拿輕放，一手握鏡臂，一手托鏡座。顯微鏡要直立放在實(shí)驗(yàn)桌靠里的地方，不要放在桌邊，以防跌落。保護(hù)好鏡頭，不要用手撫摸鏡頭，若有灰塵，要用專用的擦鏡紙擦拭。緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，不要用力過猛，以免損壞機(jī)件，使粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)失靈。保持載物臺(tái)的干燥和整潔，不要讓載玻片上的液體流到載物臺(tái)上。
根尖的結(jié)構(gòu)。
根尖的結(jié)構(gòu)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。根尖由四部分構(gòu)成，從下至上分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、和成熟區(qū)，根冠細(xì)胞交大，排列不夠整齊，具有保護(hù)分生區(qū)的作用;分生區(qū)細(xì)胞體積小，排列緊密，細(xì)胞核較大，有很強(qiáng)的分生能力，能夠不斷形成新的細(xì)胞，屬于分生組織;伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，是根向下深長的主要?jiǎng)恿?，靠近成熟區(qū)部分的伸長區(qū)細(xì)胞已經(jīng)能夠吸收水分和無機(jī)鹽了;成熟區(qū)顯著特點(diǎn)是表皮細(xì)胞外壁向外突出形成根毛，增大了根與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
根對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收。
重點(diǎn)理解植物細(xì)胞吸水的原理。植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于細(xì)胞液濃度和細(xì)胞周圍水溶液濃度之間的大小，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。根吸收水分主要依靠根毛，成熟區(qū)根毛細(xì)胞有利于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：細(xì)胞質(zhì)很少，中間有一個(gè)很大的液泡，里面充滿了細(xì)胞液。植物營養(yǎng)“三要素”是氮、磷、鉀。
莖的運(yùn)輸功能及蒸騰作用;。
導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸水分，把導(dǎo)管切斷，則葉不能得到水份而不能進(jìn)行光合作用;篩管是由上向下輸導(dǎo)有機(jī)物，若切斷篩管，則有機(jī)物會(huì)在斷面上側(cè)形成瘤狀物，而根將不能再得到有機(jī)物，過一段時(shí)間后，易死亡。
植物的呼吸過程及意義;。
植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸進(jìn)了氧，分解有機(jī)物，呼出了二氧化碳，同時(shí)釋放能量。植物體所有生活的部位都可以進(jìn)行呼吸作用，尤其在萌發(fā)的種子、幼小的果實(shí)、生長旺盛的葉片呼吸作用最為顯著。呼吸作用釋放的能量一部分作為植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力，另一部分以熱能形式散發(fā)。
肺是氣體交換的場(chǎng)所。肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是肺泡。肺泡的外面包繞著毛細(xì)血管。肺泡壁、毛細(xì)血管壁都很薄，都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這有利于在肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
之初三的生活篇二十
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是，時(shí)間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實(shí)在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。
那天夢(mèng)中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實(shí)力。
加油。#p#分頁標(biāo)題#e#篇七：初三生活的一天。
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢？我不免總會(huì)感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時(shí)間莫過于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽光！
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