認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
讀童年讀后感篇一
在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它——《童年》。讀了后，我心里久久不能平靜，想了很多很多。
作者的童年生活打動(dòng)著我：阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的.傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲慘的。他的童年沒(méi)有一絲的陽(yáng)光，有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；親戚們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常爭(zhēng)吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中，又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月，但是他并沒(méi)有因此墮落，反而在勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。
與阿廖沙相比，我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里，我們有爸爸媽媽的疼愛(ài)，不愁吃不愁穿，總是過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”生活，偶爾才幫父母做做家務(wù)，而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。在學(xué)校，老師教我們知識(shí)，還能與同學(xué)們盡情地玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛(ài)。僅僅這些小事，都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生這些大事了。
我希望人們讀了這本書(shū)，不再奢侈，不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須靠我們?nèi)?chuàng)造！
讀童年讀后感篇二
大家知道蘇聯(lián)作家高爾基嗎？他可是一位有名的作家，我們小時(shí)候?qū)W的一篇課文《小攝影師》就是寫(xiě)他的。今天，我們又讀了他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)的人生第一部曲——童年。主要講述了他童年時(shí)的悲慘生活，我們來(lái)講講吧！
童年，就像一杯水，喝了它，你就會(huì)快樂(lè)；童年，就像一次美味的晚餐，吃了它，你就會(huì)幸福；童年，就像一幅水墨畫(huà)，欣賞他，你就會(huì)感到無(wú)比的愜意和舒服。
看完了這部曲，我十分同情這位可憐的孩子阿廖沙。他出生在一個(gè)不幸的家庭，可是他十分勇敢，即使在外祖父這么殘暴的家庭中，他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，母親和繼父生活在一起，可是他們突然又回來(lái)了，漸漸疏遠(yuǎn)了阿廖沙母子倆的關(guān)系，后來(lái)，他甚至把媽媽暴踢一頓，阿廖沙勇敢地拿刀去捅繼父，沒(méi)有捅到，被祖母接回家里。他見(jiàn)過(guò)垃圾，破瓶子，最后，他媽媽死了，他走向了人間。
在生活中，有很多像阿廖沙這樣的孩子。他們無(wú)父無(wú)母，被送到孤兒院，沒(méi)有親人的關(guān)心，也沒(méi)有熱心的問(wèn)候。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，就應(yīng)該幫助他們，與他們聯(lián)系，讓他們重新拾起友誼，把他們的心打開(kāi)，讓他們的嘴笑起來(lái)。
讀完這部曲，我想到：原來(lái)我們是多么辛福！我們有和藹可親的爸爸，有溫順細(xì)心的媽媽?zhuān)€有熱心幫助的哥哥姐姐，組成了一個(gè)溫馨幸福的家庭，我們要珍惜這次幸福的機(jī)會(huì)，不要身在福中不知福，我們大家一起好好珍惜這些幸福吧！
讀童年讀后感篇三
高爾基他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家，一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始，高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“童年讀后感200”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。 高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎? 時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。 生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開(kāi)過(guò) 生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。
三歲的純潔的未經(jīng)任何罪惡污染的小男孩阿列克謝，天使一樣的阿列克謝，似乎犯了什么不可饒恕的罪過(guò)而觸犯了上帝，使上帝一怒之下無(wú)情地將他扔進(jìn)了這骯臟的臭水里，讓他在充斥著荒誕與野蠻的境況下生長(zhǎng)，頗有些自生自滅的味道。于是，三歲的小男孩阿列克謝便蹣跚著開(kāi)始了在黑暗生活中的尋找。能夠讓我們感到欣慰的是：自生自滅的阿列克謝身邊出現(xiàn)了一位慈祥的守護(hù)神，多年生活在這樣黑暗的角落里，所幸沒(méi)有使她的心靈變得一樣黑暗。她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。
《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，第二、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》。它向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽?9世界70到80年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
文中我最喜歡外祖母，她有種特殊的親和力。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。她最喜歡給高爾基講童話(huà)故事，通過(guò)她所講的故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕男貞选Ｋ缫槐K明燈，照亮高爾基脆弱而孤獨(dú)的心。所以我覺(jué)得她對(duì)高爾基的教育影響和改變了高爾基的一生!!
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都不盡相同，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么悲慘嗎?不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才，真讓我佩服。我不禁為自己慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也不用受到這種苦，我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很幸福，因?yàn)槲业耐隉o(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)，我是爸爸媽媽掌心里的寶，我快樂(lè)并享受著!!!我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我再不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了。
外祖母出此刻阿列克謝充滿(mǎn)苦痛的生命中，帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光，照亮了小阿列克謝的生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入，試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí)，外祖母總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)，用上帝和一切光明完美的事物將黑暗的陰影驅(qū)趕。外祖母留意翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈，期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠(chéng)心地贊美上帝和圣母時(shí);當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時(shí);當(dāng)看到她逆來(lái)順受地理解老伴的毒打時(shí);當(dāng)看到她捧著外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢(qián)幣而落淚時(shí)，我徹徹底底地被感動(dòng)了，我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài)。
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó)，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過(guò)咀嚼，那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。
漫游在《童年》里，我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書(shū)，我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個(gè)中國(guó)人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
如今，中國(guó)逐漸邁上世界之巔：從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn)，中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切，我也不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史，并不是要我們?nèi)?bào)仇，而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!
讀童年讀后感篇四
我看過(guò)一本書(shū)，使我很震動(dòng)。這本書(shū)的主人公是戴維，生活在一個(gè)黑色的世界里。
我好奇地翻開(kāi)了它，看完整本書(shū)后，心里如大海一樣的洶涌澎湃。這本書(shū)的情感如一輛火車(chē)直向我的心靈沖去。我是第一次看富有如此強(qiáng)烈的情感沖擊的書(shū)，值得一提。要知道癌癥是一個(gè)多么可怕的病呀！可是作者他卻依然報(bào)著那一點(diǎn)點(diǎn)信念而活下去。我實(shí)在無(wú)法想象他的童年是怎么過(guò)的`，又有多么悲涼，他從出生時(shí)就不健康，無(wú)法與正常人一樣而生活，他的童年像一個(gè)黑洞。他一直在掙扎可還是無(wú)法逃脫命運(yùn)的殘酷。我真是無(wú)法想象一個(gè)單純而又弱小的孩子既然經(jīng)歷了這件事使他的心靈、情感、記憶都留下了巨大的傷害，所以才說(shuō)他縫不起來(lái)。這本書(shū)里全是黑白的世界，在這個(gè)世界里只有一個(gè)有著彩色的色調(diào)那就是戴維了，就算經(jīng)歷了這樣的事情他任然堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗羞@那一絲絲的信念。他最后把這信念化為一團(tuán)火，雖然感受不到太多的溫暖可卻讓他也感受不到太多的寒意。
我看完后陷入了深深沉思中，這么的艱難他都堅(jiān)持過(guò)來(lái)，我在生活中的那些經(jīng)歷過(guò)的苦難真的皮毛不如，可我還覺(jué)得我過(guò)得是非常艱難的人，可是這本書(shū)讓我從新認(rèn)識(shí)到了過(guò)去，我不能在以過(guò)去的想法去看待，我們要對(duì)生活充滿(mǎn)信念、信心、勇氣、熱愛(ài)……才能讓我盡量更少的沉淪在自悲與悲傷中。
人生就似一場(chǎng)旅行，要經(jīng)歷悲傷、痛苦、開(kāi)心、高興。這些都是我們必須經(jīng)歷的，也是不可逃脫的，如果我們只是原地走的話(huà)，就沒(méi)有什么意義了。我們要從痛苦中吸取力量，要從失敗中吸取教訓(xùn)。
讀童年讀后感篇五
在這個(gè)寒冷的冬季，我抱著好奇的心態(tài)開(kāi)始讀《童年》這篇令人好奇的小說(shuō)。
為什么我會(huì)好奇呢？為什么我十分迫切地想看這本書(shū)呢？因?yàn)槲蚁肫鹆俗约嚎鞓?lè)而又充實(shí)的童年，并且我十分想知道，作者的童年又是怎樣的。起初，我認(rèn)為作者的童年和我一樣快樂(lè)而又充實(shí)，但是，隨著對(duì)這本書(shū)的了解，我改變了這個(gè)看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，滴水成冰的冬季，那天，外祖父將阿廖沙的父親（作者高爾基的父親）與阿廖沙的兩個(gè)舅舅叫過(guò)來(lái)分家產(chǎn)?？墒怯捎诜峙渲率箖蓚€(gè)舅舅不滿(mǎn)意，他們暗起殺意，于是將阿廖沙的父親殘忍殺害了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：人不可貪得無(wú)厭，并且做出一些違反人性和法律的事情。只有你勤奮刻苦掙來(lái)的.錢(qián)，才會(huì)讓你感到踏實(shí)與欣慰。否則，因?yàn)樯鲜瞿菢拥氖虑槎プ约旱纳c自由是非常不值得的。
我看完了這篇小說(shuō)，我就覺(jué)得自己的童年比主人公阿廖沙的童年幸福多了，現(xiàn)在的治安十分好，不像以前一樣，社會(huì)十分混亂。我覺(jué)得主人公阿廖沙十分地可憐，在四歲時(shí)，父親被兩個(gè)舅舅殺死了，媽媽又走了，我對(duì)主人公表示深深的憐憫。
我希望以后生活越來(lái)越好，越過(guò)越紅火。并且我希望以后再也沒(méi)有那些誤入歧途的人，希望能建設(shè)一個(gè)美好的家園！
讀童年讀后感篇六
高爾基三部曲是我大學(xué)一年級(jí)老師就要求閱讀的書(shū)目，可直到二十多年后的今天，我才拿起其中的一本《童年》。首先我的感受是，這樣一部著作，我相信我大學(xué)時(shí)即使拿起來(lái)，也未必讀得下去，可它卻是初中生的閱讀書(shū)目。我已是不惑之年，才勉強(qiáng)讀出其中滋味啊。
阿廖沙的童年就是一片灰暗，想從其中里找陽(yáng)光和溫暖有些難。偶爾有一點(diǎn)烏云里的光亮，也是短暫而虛無(wú)的。外祖父的殘暴、兩個(gè)舅舅的自私暴戾，母親的冷漠以及他兩個(gè)表哥的狡詐，都讓人感覺(jué)像沉重的車(chē)轱轆一樣碾軋著正破土而出的一棵嫩芽。唯一的陽(yáng)光是外祖母，她有講不完的故事，善良篤信，可她白長(zhǎng)了魁梧的身材，那么懦弱無(wú)能。她想要保護(hù)阿廖沙，卻苦于無(wú)能為力。而且，她也因?yàn)榧彝キh(huán)境所致，經(jīng)常會(huì)對(duì)阿廖沙說(shuō)”滾開(kāi)““蠢東西”這樣的粗話(huà)。
生活在那樣的時(shí)代，那樣的家庭，成為一個(gè)偷搶竊盜的流氓似乎是很正常的，阿廖沙也參與打架、偷東西和逃學(xué)。但他還保持著他的善良和對(duì)社會(huì)的起碼判斷——這與他外祖母，與那位神秘房客——會(huì)各種化學(xué)試驗(yàn)的學(xué)者，以及后來(lái)上學(xué)時(shí)給他們上過(guò)一次課的大教父——赫里桑夫主教息息相關(guān)。
《童年》之后的《在人間》《我的大學(xué)》，我都打算借來(lái)讀一讀。
讀童年讀后感篇七
幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿(mǎn)了仇恨......
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。
其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
讀童年讀后感篇八
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗，殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里， 受盡折磨與欺辱。無(wú)論是精神上或肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基，原名“阿列克謝.烏克西莫維奇.彼什科夫”，小名“阿廖沙“。他自幼喪父，后來(lái)便來(lái)到外祖父家，但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，還不如說(shuō)是人間的地獄，外祖父掌管家里的一切，脾氣暴躁如雷，性格視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅也常常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休、大打出手。家中的女人更是無(wú)地位可言，在家中任丈夫打罵、發(fā)泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。
之后阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)，他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他依然堅(jiān)持著熬了過(guò)來(lái)，一直的堅(jiān)持著。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，卻身在福中不知福，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但卻從不知道珍惜、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。而生活在舊社會(huì)中的阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打挨罵，悲慘的一幕又一幕都發(fā)生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那么的堅(jiān)強(qiáng)，一直的走了過(guò)來(lái)。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們卻變得越發(fā)越懦弱了，遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑，不求上進(jìn)，屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你愿意去努力，去拼搏，就可以擁有它，美好的生活，必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到！讀《童年》,我知道了這些。
讀童年讀后感篇九
我們的童年，不僅是快樂(lè)的，更是是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，沒(méi)有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，不僅使我感慨萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己并不愉快的童年。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年?duì)N爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真??！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該后悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀童年讀后感篇十
童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠里積累著快樂(lè);童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖，棒棒糖充滿(mǎn)著甜蜜;童年是一只小船，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個(gè)歡樂(lè)的世界;童年時(shí)多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
每個(gè)人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。
我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到了社會(huì)的心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，被父母寵著慣，著甚至從來(lái)不知道什么是“打”，什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應(yīng)該好好想想，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里，日子會(huì)不會(huì)非常痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊，也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、正直自信!
讀童年讀后感篇十一
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有糾紛，僅有愛(ài)的`陽(yáng)光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年，是完美的，最值得回憶的時(shí)光，可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉，卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多完美善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事；正直本分的老匠人；用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對(duì)于此刻同齡人來(lái)說(shuō)，不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到，可是，萬(wàn)一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地應(yīng)對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自我的夢(mèng)想，他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！
讀童年讀后感篇十二
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆？高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國(guó)社會(huì)底層，三歲時(shí)隨父母去了俄國(guó)，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養(yǎng)育成人，他11歲便在社會(huì)上流浪謀生，讀書(shū)自學(xué)，生活十分堅(jiān)苦。
而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學(xué)爹媽送，放學(xué)爹媽接，要錢(qián)爹媽給……真是可憐天下父母心??！我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈，盡力滿(mǎn)足我們的一切欲望。我們眼下感覺(jué)良好，但終窮對(duì)我們的成長(zhǎng)和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話(huà)說(shuō)就是“生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐中?！?/p>
曾經(jīng)一家報(bào)紙報(bào)道了這樣一個(gè)孩子，他從小便沒(méi)了母親，父親又癱瘓?jiān)诖?，家境困難，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。然而在這種情況下，他的成績(jī)卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎？當(dāng)然不是。如果要找原因，那就是自立自強(qiáng)。父母應(yīng)該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛(ài)的羈絆，以自強(qiáng)自立去挑戰(zhàn)新生活吧！
讀童年讀后感篇十三
童年是一條五彩的河，童年是一條七彩的路，童年是一座閃爍的橋，童年是一個(gè)美麗的世界，童年是這么這么的美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是那樣的悲慘。
《童年》這本書(shū)主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲的時(shí)候失去了父親，被母親和外祖母帶到了外祖父家中，在那里，到處都是爭(zhēng)吵，到處都是打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他，注意著他，可在阿遼沙十一歲那一年，母親又去世了，而外祖父又破了產(chǎn)，阿遼沙便走上了社會(huì)，自行規(guī)劃，獨(dú)立謀生。
說(shuō)到這，我禁不住想起了自己，我今年也只比他大那么一歲，這時(shí)候高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，而再看看我自己，無(wú)論做什么事，都還要父母幫忙。就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍之后，我覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)腦子思考一下，就叫媽媽來(lái)，可其實(shí)這題很容易，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就做完了。記得還有一次，媽媽叫我洗衣服，洗衣服說(shuō)是很容易，可做起來(lái)真的很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，很是麻煩，可是洗出來(lái)的衣服還是不成樣，臟的地方還是臟，所以媽媽就批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很喜歡外祖母，她有一顆善良、仁慈的心，她對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙不屈的性格，讓阿遼沙感受到自己的存在，如果在我們當(dāng)今社會(huì)下，每個(gè)人都能做到互幫互助，主動(dòng)的關(guān)心別人，幫助別人，那怎么還會(huì)出現(xiàn)中、爭(zhēng)吵之類(lèi)的事情呢？你看，說(shuō)到這，這又讓我想起了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們能在生活中學(xué)會(huì)將心比心，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容，也多一些和理解。
讀了《童年》這本書(shū)，讓我不僅學(xué)會(huì)珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
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