方案的制定需要充分調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景，以便制定出合適的解決方案。制定方案之前，我們要明確目標(biāo)和預(yù)期效果。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方案，可以幫助您解決問(wèn)題。
五一節(jié)日幼兒園方案篇一
1、鳥(niǎo)兒飛，花兒笑，勞動(dòng)節(jié)日要來(lái)到;桃花開(kāi)，小草綠，工作煩惱都忘掉;風(fēng)兒吹，陽(yáng)光暖，五一假期別閑短;輕輕松松過(guò)五一，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
2、有勞有動(dòng)，勞逸結(jié)合;有快有樂(lè)，心情愉悅;有財(cái)有富，富貴平安;有朋有友，一生富有。朋友，五一小長(zhǎng)假到了，好好休息放松，祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
4、愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米;加班加班我怕你，就像老鼠怕貓咪;放假放假我和你，就像啤酒加雪碧;不分彼此，快樂(lè)五一!
5、衷心感謝你在過(guò)去一年為公司做出的貢獻(xiàn)，祝五一快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
6、，假期好，短信到，來(lái)問(wèn)好，煩忘掉，樂(lè)來(lái)抱，心情妙，精神好，跑一跑，身體好，健康到，永不老，聊一聊，感情好，祝福到，樂(lè)淘淘。祝五一快樂(lè)!
7、勞動(dòng)不一定很有錢(qián)，不勞動(dòng)一定沒(méi)有錢(qián);勞動(dòng)不一定為臉面，不勞動(dòng)一定沒(méi)臉面;勞動(dòng)不一定夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，不勞動(dòng)夢(mèng)一定會(huì)淪陷。不過(guò)五一可退二線(xiàn)，歡度節(jié)日!
8、真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金，一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜，一絲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬(wàn)般心意，五一長(zhǎng)假記得好好放松心情關(guān)照自己!
9、在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像小豬，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬!
10、了咋辦?來(lái)份火鍋涮涮!渴了咋辦?去海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!沒(méi)錢(qián)咋辦?找個(gè)傻子騙騙!沒(méi)膽咋辦?找拉d練練!要是想你咋辦?到豬圈看看!
11、真誠(chéng)勝過(guò)甜言蜜語(yǔ)，一絲溫暖能低困苦艱難，一絲祝福送你溫馨甜蜜，一條短信捎去我百般真意，祝五一勞動(dòng)節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，健康平安事如意。
12、讓幸?；杀?，杯杯如意;讓問(wèn)候釀成酒，滴滴香濃;讓快樂(lè)凝成幸福結(jié)，結(jié)結(jié)相扣;讓愛(ài)心聚成花，朵朵別致!讓祝福連成片，片片代表我真心!
13、五一長(zhǎng)假悄然到，休閑旅游好運(yùn)來(lái)，“東岳泰山”逛一逛，“西岳華山”游一游，“南岳衡山”浪一浪，“北岳恒山”蕩一蕩，“中岳嵩山”練一練，“武當(dāng)峨眉”看一看，心儀山水都游遍，四面拾得樂(lè)逍遙，八方收獲真善美。祝福也乘樂(lè)翅膀，愿君開(kāi)心每一天!
14、你的微笑似波浪，在我心中常蕩漾;你的笑語(yǔ)傳清香，嬌媚艷麗壓群芳;你的歌聲響四方，激發(fā)情感斗志昂;你的眼神最明亮，百媚千嬌情意長(zhǎng);你的清秀傲冰霜，風(fēng)和日麗任徜徉;你的幸福最陽(yáng)光，五一快樂(lè)意氣揚(yáng)!
15、工作在案頭，闊綽就在手頭。休閑有派頭，健康就在里頭。愛(ài)情有來(lái)頭，溫馨就在肩頭。舒展開(kāi)眉頭，快樂(lè)就在心頭。勞動(dòng)節(jié)祝福在心頭，愿你開(kāi)心無(wú)盡頭!
16、勞動(dòng)節(jié)，加班的，我祝你掙來(lái)銀子白花花;放假的，我祝你每天都是笑哈哈。順?biāo)涂鞓?lè)一片劈啪啪，再給幸福無(wú)限頂呱呱，短信鈴聲滴答答，祝你開(kāi)心美好一把抓!
17、勞動(dòng)節(jié)你要做到“五個(gè)一”：睡一個(gè)懶覺(jué)，疲憊甩掉;伸一個(gè)懶腰，精神好好;偷一次小懶，壓力全消;做一條懶蟲(chóng)，無(wú)煩無(wú)惱;接收一句祝福：心情美妙!
18、短信一條雖少祝福一句不多，牽掛一份不重。禮尚往來(lái)太煩，但真心真意千金不換。用我的真心換你的真意，成就世間無(wú)價(jià)珍寶。真誠(chéng)地期待下次更精彩的合作。
19、酒越久越醇，朋友相交越久越真，水越流越清，世間滄桑越流越淡，祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情!
20、五一假期來(lái)到，祝福短信問(wèn)好。健康把你擁抱，幸福向你問(wèn)好，快樂(lè)把你圍繞，平安伴你到老，春意盎然的時(shí)節(jié)，祝愿領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越好!
篇二。
21、五一悄悄來(lái)到，幸福陽(yáng)光普照，青草伸伸懶腰，花兒露出微笑，清風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒銜來(lái)喜報(bào)。信息湊個(gè)熱鬧，祝福把你擁抱：愿你五一樂(lè)逍遙!
22、放慢你的腳步，看看路邊風(fēng)景，太陽(yáng)對(duì)你微笑，心情快樂(lè)真妙;擦擦臉上汗水，靜靜摻望遠(yuǎn)方，歡樂(lè)對(duì)你招手，幸福浮上心田。祝你五一快樂(lè)，生活美好。
23、舒展的眉頭，快樂(lè)的心頭，悠閑的大頭，忙碌的小頭，健康的里頭，瀟灑的外頭，闊卓的手頭，擋不住的來(lái)頭!五一節(jié)快樂(lè)。
24、凡是有陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福;凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念，我衷心地祝福你。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
25、老公，工作的煩惱我都愿意為你分擔(dān)!不要想太多好嗎?至少你還有我!
26、煩惱就像念珠，你越想把它數(shù)完，它越是沒(méi)完沒(méi)了。快樂(lè)像露珠，你越想把它留住，它越是曇花一現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)美好，學(xué)會(huì)感恩，一起拾起生活的珍珠。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
27、今天，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上。在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千;全國(guó)人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿(mǎn)著青春活力，洋溢著勝利的豪情。全國(guó)人民正以昂揚(yáng)的斗志和辛勤的勞動(dòng)，闊步前進(jìn)在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路上。
28、陽(yáng)光灑滿(mǎn)了你前進(jìn)的道路，愿花兒開(kāi)滿(mǎn)你生活的旅途，愿我最真誠(chéng)的祝福，帶給你無(wú)盡的喜悅，愿你每一個(gè)今天都過(guò)得幸福，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
29、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
30、我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著，在夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實(shí)。
31、我把思念化為虔誠(chéng)的祝福，伴隨你三百六十五天。愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的快樂(lè);祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
32、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!
33、風(fēng)兒吹，花兒笑，五一祝福早送到。一祝健康身體好，二祝快樂(lè)沒(méi)煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財(cái)變闊佬兒，五祝好運(yùn)跟你跑。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
34、自有了農(nóng)場(chǎng)，為了糧倉(cāng)滿(mǎn)，三更半夜冒著功夫再高也怕狗咬的危險(xiǎn)，幫哥除寂寞幫姐剪煩惱，到鄰家摘菜的光榮行為，在勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際暫停服務(wù)，五一節(jié)快樂(lè)。
35、品一杯溫馨淡雅的咔啡，賞滿(mǎn)眼浪漫絢麗的美景，談心中幸福美滿(mǎn)的祝愿，五一勞動(dòng)節(jié)，愿朋友快樂(lè)幸福每一天，健康好運(yùn)隨你行。
36、美酒越陳越香，朋友越久越真;流水越淌越清，滄桑越流越淡。五一越來(lái)越近，短信越收越多，衷心祝愿你，五一勞動(dòng)節(jié)玩得瘋狂，擁有一份好心情!
37、勞動(dòng)之歌最開(kāi)心，勞動(dòng)之果最甜心，勞動(dòng)之愛(ài)最可心，勞動(dòng)之家最舒心，勞動(dòng)之身最歡心。勞動(dòng)節(jié)，祝你勞動(dòng)里幸福來(lái)，收獲中好運(yùn)在。
38、假期來(lái)到，祝福送到：開(kāi)開(kāi)心心，煩惱丟掉;輕輕松松，快樂(lè)來(lái)找;一帆風(fēng)順，事業(yè)有成;甜甜蜜蜜，幸福常伴;五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
39、攜著一縷縷陽(yáng)光心情妙，伴著一春濃濃芬芳笑容爽，發(fā)一段長(zhǎng)長(zhǎng)祝福萬(wàn)事吉，添一段甜甜回憶情意濃，道一聲幸福悠長(zhǎng)體安康，愿你五一勞動(dòng)節(jié)生活美滿(mǎn)，幸福常。
40、情人節(jié)沒(méi)人陪，愚人節(jié)被耍幾回，清明節(jié)心情沉悶，勞動(dòng)節(jié)又覺(jué)得太累，兒童節(jié)嚴(yán)重超歲。還是過(guò)母親節(jié)吧，讓愛(ài)化作短信紛飛，祝親愛(ài)的父母節(jié)日幸福!
篇三。
41、“勞動(dòng)是創(chuàng)新的動(dòng)力，智慧是文明的象征”，勞動(dòng)創(chuàng)造了智慧，是普通的真理，無(wú)法否認(rèn)。
42、鄰里和和睦睦，新朋老友開(kāi)開(kāi)心心，生活簡(jiǎn)單快快樂(lè)樂(lè)，處世穩(wěn)重平平安安;天天心情愉悅，歲歲喜氣洋洋!勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
43、，帶著浪漫上馬路!
44、如果上帝能滿(mǎn)足我一個(gè)愿望的話(huà)，我“希望正在看短信的那個(gè)人五一快樂(lè)”!愿夏日的太陽(yáng)不僅帶去紫外線(xiàn)，也帶去我溫馨的祝福!
45、五一勞動(dòng)節(jié)日到，勞動(dòng)光榮最時(shí)尚，學(xué)習(xí)蜜蜂采蜜忙，學(xué)習(xí)喜鵲造新房，幸福生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。五一節(jié)祝愿勞動(dòng)朋友，生活越來(lái)越幸福。
46、五一到了，作為勞動(dòng)最光榮的代表人物，你應(yīng)在請(qǐng)好友吃飯扶盲人過(guò)路替同事加班送朋友祝福方面做好表率，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧，我很看好你哦!
47、勞動(dòng)節(jié)，加班的，我祝你掙來(lái)銀子白花花;放假的，我祝你每天都是笑哈哈。順?biāo)涂鞓?lè)一片劈啪啪，再給幸福無(wú)限頂呱呱，短信鈴聲滴答答，祝你開(kāi)心美好一把抓!
48、讓夢(mèng)飛越海洋，讓心盡情徜徉，讓愛(ài)散發(fā)芬芳，讓問(wèn)候展翅飛翔，讓祝福溫暖心房。拂去一身的疲憊，敞開(kāi)快樂(lè)的胸膛，愿你勞動(dòng)節(jié)愉快!
49、根據(jù)中華人民共和國(guó)“五一節(jié)特別法”，判處你快樂(lè)無(wú)期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒(méi)收全部寂寞煩惱，本判決為終審判決，你無(wú)權(quán)提起上訴，立即執(zhí)行!
50、凡在今天收到短信的女同胞，要把男人變“難人”，要把老公變“勞工”。今天是廣大女人的節(jié)日，也是男人的節(jié)日，今天就是三八國(guó)際男人勞動(dòng)節(jié)!
51、五一到來(lái)心情好，放下工作輕松了，亞歷山大全拋掉，趁著假期發(fā)廣告：要想健康多運(yùn)動(dòng)，想吃美味下廚房，靜心看書(shū)好充電，多看美女好養(yǎng)眼，總會(huì)一款適合你，愿你五一樂(lè)逍遙!
52、心一意讀信息，一目了然我心意，一片丹心祝福你，一表人才就是你，一鳴驚人屬于你，一帆風(fēng)順跟著你，一朝一夕想念你，祝你快樂(lè)在五一。
53、五一佳節(jié)思念你，發(fā)條短信問(wèn)候你;順便過(guò)來(lái)告訴你，放假休息是第一;最后鄭重通知你，把我每天都想起。祝快樂(lè)五一。
54、裁最溫柔的輕風(fēng)，剪最溫暖的陽(yáng)光，摘最溫馨的云朵，采最美麗的花瓣，點(diǎn)綴最真誠(chéng)的思念，在五一這一天送到你面前：愿開(kāi)心每一天!
55、勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，才有收獲!祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
56、到了，你愿意跟我一起去郊外勞動(dòng)嗎?身心都可以得到好好的放松呢五一節(jié)快樂(lè)!祝大家吃好玩好心情好!
57、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
58、如果我有臺(tái)遙控器，就永遠(yuǎn)點(diǎn)播你的頻道，鎖定你的笑意。如果我有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就永遠(yuǎn)停在你的身旁，四季不分離。親愛(ài)的，五一快樂(lè)!
59、你知道嗎?這么長(zhǎng)的假期是為我和你準(zhǔn)備的，所以別再躲我，請(qǐng)接受我的邀約。
60、，送上滾燙的祝福，穿過(guò)思念的天空，披著燦爛陽(yáng)光，帶著快樂(lè)云霞，為你抹去疲憊，為你刪除忙碌，愿你輕松自在，悠閑幸福。
五一節(jié)日幼兒園方案篇二
小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的.家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）。
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇三
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇。
(一)小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
下來(lái)。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
五一節(jié)日幼兒園方案篇四
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂(lè)、照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、相互認(rèn)識(shí)：
1、小小1班和小小2班相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
三、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
五一節(jié)日幼兒園方案篇五
先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名的參加園內(nèi)比賽。
活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水。
教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾。
教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽。
讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。
活動(dòng)之五：：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。
（2）園外活動(dòng)。
活動(dòng)之一：慶五一繪畫(huà)比賽。
咳嗽詡倨誒锘一幅以“五一”為主題的繪畫(huà)，開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽?
活動(dòng)之二：分享游玩的快樂(lè)。
鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過(guò)程用照片記錄下來(lái)，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂(lè)。
活動(dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情。
如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
五一節(jié)日幼兒園方案篇六
1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。
2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。
一、情境導(dǎo)入
老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動(dòng)物：小動(dòng)物們，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，讓我們大家一起勞動(dòng)起來(lái)，來(lái)一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動(dòng)室)變得干凈又漂亮吧!
二、勞動(dòng)第一步：洗洗擦擦活動(dòng)室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)小點(diǎn)，打濕小毛巾，最后擰擰干。
2、教師分組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動(dòng)：小鳥(niǎo)組擦桌子;小魚(yú)組擦門(mén);小羊組擦瓷磚;毛毛蟲(chóng)組擦小椅子。
教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時(shí)候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。
三、勞動(dòng)第二步：戶(hù)外曬曬小抹布
曬小抹布時(shí)要把它攤開(kāi)，讓太陽(yáng)公公每個(gè)地方都能曬到。小抹布被太陽(yáng)公公曬過(guò)之后，就會(huì)起到殺菌的作用，下次又可以使用了。
四、勞動(dòng)第三步：評(píng)評(píng)哪里最干凈
獅子大王和小動(dòng)物們一起看看，摸摸活動(dòng)室里的各個(gè)地方，評(píng)評(píng)哪里最干凈。同時(shí)，讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
五、勞動(dòng)結(jié)束語(yǔ)
小動(dòng)物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)。同時(shí)，自己的事情自己做，比比誰(shuí)最勤勞哦!
五一節(jié)日幼兒園方案篇七
1.知道＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。
2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
1.勞動(dòng)工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。
1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
（1）教師：歌曲里有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?/p>
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè)。
（2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)？為什么？
（3）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
幼兒隨音樂(lè)做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.了解＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。
（2）教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢？
（3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？
3.游戲＂我也來(lái)勞動(dòng)＂。
（1）教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢？
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
（2）幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
五一節(jié)日幼兒園方案篇八
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。
2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)
(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?
二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者
(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦
(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。
(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
(1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇九
隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等方式，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的`教育目的。
（一）小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
（二）中班——我是快樂(lè)的小幫手
1.各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。
（三）大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。
2.通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十
火王燃?xì)饩咄ㄟ^(guò)國(guó)家“節(jié)能環(huán)保”及“藍(lán)火苗”雙認(rèn)證是一件具有重要意義的大事，是國(guó)家級(jí)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)火王品牌、產(chǎn)品技術(shù)實(shí)力和品質(zhì)的再次肯定。及時(shí)、有效借助這一事件，協(xié)同廣大經(jīng)銷(xiāo)區(qū)域進(jìn)行宣傳推廣，可在突出火王既有燃?xì)饩邔?zhuān)家品牌形象的基礎(chǔ)上再次有效提升火王品牌形象，積累品牌資產(chǎn)。同時(shí)正值五一小長(zhǎng)假來(lái)臨之際，借助火王通過(guò)國(guó)家“節(jié)能環(huán)保”及“藍(lán)火苗”雙認(rèn)證事件將品牌提升與促銷(xiāo)活動(dòng)相結(jié)合，集中有限資源，以期取得品牌提升和產(chǎn)品銷(xiāo)售的雙豐收。
借助火王通過(guò)國(guó)家“節(jié)能環(huán)?！奔啊八{(lán)火苗”認(rèn)證事宜，宣傳提升品牌形象同時(shí)，利用五一假期的消費(fèi)需求集中時(shí)間，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。
本次活動(dòng)在以往傳統(tǒng)打折、特價(jià)、贈(zèng)品、抽獎(jiǎng)、抵扣等基礎(chǔ)上，另辟蹊徑，為更加契合本次活動(dòng)宣傳主題，體現(xiàn)火王品牌及技術(shù)特點(diǎn)，同時(shí)與其他競(jìng)品在促銷(xiāo)手段上區(qū)分開(kāi)來(lái)，需在彩頁(yè)等宣傳物料及導(dǎo)購(gòu)說(shuō)辭中，著重強(qiáng)調(diào)“節(jié)能環(huán)?！奔啊八{(lán)火苗”為消費(fèi)者在使用中省卻的能源費(fèi)用，以此作為本次活動(dòng)一個(gè)特別的點(diǎn)，其次借勢(shì)國(guó)家“家電補(bǔ)貼”的概念進(jìn)行折扣，取得消費(fèi)者的認(rèn)同，提高產(chǎn)品價(jià)值和吸引力，提升品牌同時(shí)，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。
節(jié)能旋舞臺(tái)火王“省”出來(lái)?xiàng)l幅/led屏：火王節(jié)能藍(lán)火苗最高環(huán)保補(bǔ)貼38%。
——熱烈祝賀火王通過(guò)國(guó)家“節(jié)能環(huán)保”、“采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”及“藍(lán)火苗”三重認(rèn)證。
4月25號(hào)-5月3日。
1、預(yù)定也劃算：活動(dòng)期間交付100元定金即可抵扣200元;。
2、抵多少您決定：購(gòu)買(mǎi)前可參與抵用券抽獎(jiǎng)，抽中節(jié)能環(huán)保標(biāo)志，優(yōu)惠1000元;抽中采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)及藍(lán)火苗標(biāo)志抵扣500元，抽中火王其它所獲榮譽(yù)均抵扣200元。先省一筆再拿補(bǔ)貼!
3、省多少獎(jiǎng)多少：購(gòu)火王“節(jié)能環(huán)?！薄八{(lán)火苗”單品，使用1年內(nèi)用氣省多少錢(qián)即可優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)額，同步銷(xiāo)售正常折扣?；鹜豕?jié)能系列產(chǎn)品節(jié)省費(fèi)用表：(以實(shí)際節(jié)能數(shù)據(jù)來(lái)支撐“節(jié)能環(huán)?！焙汀八{(lán)火苗”認(rèn)證)。
注：以上價(jià)格和型號(hào)區(qū)域根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r按上述樣例填寫(xiě)。
4、購(gòu)火王“節(jié)能環(huán)保”“藍(lán)火苗”二件套，即可享18%節(jié)能環(huán)保補(bǔ)貼。
5、購(gòu)火王“節(jié)能環(huán)?！薄八{(lán)火苗”三件套，即可享28%節(jié)能環(huán)保補(bǔ)貼。
6、購(gòu)火王“節(jié)能環(huán)?！薄八{(lán)火苗”四件套，即可享38%節(jié)能環(huán)保補(bǔ)貼。
公司部分：
4月2日開(kāi)始對(duì)出廠(chǎng)燃器具產(chǎn)品完成“節(jié)能環(huán)?！奔啊八{(lán)火苗”產(chǎn)品機(jī)身貼張貼。
3月31日前，公司將活動(dòng)策劃方案及相關(guān)物料設(shè)計(jì)樣版、廣告內(nèi)容樣版等上傳公司網(wǎng)站，并提醒區(qū)域下載參考、準(zhǔn)備實(shí)施。
4月15日，公司完成報(bào)紙(全國(guó)性報(bào)紙)、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站新聞(5家以上)、行業(yè)網(wǎng)站新聞的投放(5家以上)，并利用自身資源，持續(xù)在相關(guān)論壇、搜索引擎?zhèn)鞑ナ录盎顒?dòng)信息全面配合全國(guó)區(qū)域的活動(dòng)，全面并提前預(yù)熱。
4月15日，公司網(wǎng)站首頁(yè)flash頁(yè)面上傳、活動(dòng)新聞頁(yè)面上傳。4月15日，對(duì)全國(guó)老用戶(hù)信息群發(fā)短信，發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容。
4月15日前，根據(jù)區(qū)域終端數(shù)量向區(qū)域發(fā)放一定數(shù)量的'機(jī)身貼，跟進(jìn)所有區(qū)域張貼到樣機(jī)上。
區(qū)域部分：
2、4月10日，培訓(xùn)“節(jié)能環(huán)?！奔啊八{(lán)火苗”相關(guān)終端說(shuō)辭。
3、4月15日，于當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站、論壇等發(fā)帖配合公司宣傳。4、4月15日開(kāi)始，發(fā)布當(dāng)?shù)厝嗆?chē)廣告。
5、4月15日前，針對(duì)收集的老用戶(hù)信息及樓盤(pán)新客戶(hù)的資料發(fā)放短信。
6、4月15日，于當(dāng)?shù)仉娨暶襟w在投放廣告的，于廣告片中加入字幕廣告;其余可投放游字廣告。
7、4月15日，于當(dāng)?shù)匦^(qū)內(nèi)、街道等懸掛橫幅。
8、4月15日，開(kāi)始于小區(qū)、步行街、菜市場(chǎng)、學(xué)校門(mén)口等派發(fā)單頁(yè)。
9、4月15日前投放當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字電視媒體開(kāi)關(guān)機(jī)廣告畫(huà)面(提前落實(shí)，4月15日開(kāi)播。)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十一
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。
3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
我的“五一”我做主的假日安排表。
（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
1.在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？
2.五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？
3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)？
4.勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。
（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。
2.你想做什么，為什么？
（三）交流調(diào)查表。
1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢？
3.等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
附：假日安排表。
我的“五一”我做主。
1.我的名字xxxx。
2.五一我想做哪幾件事。
3.做這些事的順序和時(shí)間。
4.我為家人做了什么。
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十二
小朋友們：
1、那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你知道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長(zhǎng)大了想做什么工作的勞動(dòng)者?為什么呢?
我們不光要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，對(duì)他們有禮貌，自己也要做一個(gè)勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)受人喜歡的小朋友。
4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰(shuí)做什么事情呢?也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)和工作，在這里，小朋友們跟著劉老師一起對(duì)爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動(dòng)者說(shuō)一聲：大家辛苦啦!祝大家“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!
五一節(jié)日幼兒園方案篇十三
為慶祝“五?一”勞動(dòng)節(jié)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與溝通，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，展現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱情和活力，同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情，感受校園的溫暖。
（2）在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。
（3）給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和給大集體榮譽(yù)感，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的.平臺(tái)，并且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
慶五一，展活力，感溫暖
共青團(tuán)xxxx師范大學(xué)xxxx科技學(xué)院委員會(huì)
xxxx師范大學(xué)xxxx科技學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
全院師生
(一) 活動(dòng)時(shí)間
五月一號(hào)
(二) 活動(dòng)場(chǎng)地
地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)（12棟前）
(三) 活動(dòng)安排
（1）制作本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)
（2）場(chǎng)地的布置
（3）后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作
（一）活動(dòng)中要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全；
（二）要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，服從安排；
（三）比賽過(guò)程中要遵守比賽規(guī)則；
略
五一節(jié)日幼兒園方案篇十四
讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話(huà)、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的'人。
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話(huà)、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪(fǎng)等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話(huà)、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”。
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
(一)主題目標(biāo)
1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
(二)具體活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話(huà)活動(dòng))。
2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))。
3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。
4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))。
5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))。
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。
(一)主題目標(biāo)
1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
(二)具體活動(dòng)
1、建筑工人(談話(huà)活動(dòng))。
2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。
3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))。
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。
大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”。
(一)主題目標(biāo)
1、采訪(fǎng)身邊以及周?chē)娜说墓ぷ?，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
(二)具體活動(dòng)
1、快樂(lè)的小幫手(談話(huà)活動(dòng))。
2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。
3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))。
5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。
6、尋找身邊最可愛(ài)的人。
(一)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員
1、目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
2、材料：不同難度的貨架底板。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。
(二)科學(xué)區(qū)：小小水管工
1、目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
2、材料：不同長(zhǎng)度的__管若干，三通、彎頭等若干。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
(三)語(yǔ)言區(qū)：他們的工作
1、目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。
2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
(四)手工區(qū)：服裝加工廠(chǎng)
1、目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
2、材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十五
（針對(duì)某某品牌專(zhuān)賣(mài)店）。
口號(hào)雙節(jié)同歡，驚喜無(wú)限多。
幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，凡在專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)某某品牌服裝的顧客均可參加幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲活動(dòng)，所買(mǎi)產(chǎn)品按照幸運(yùn)數(shù)字享受折扣優(yōu)惠（先買(mǎi)單再做游戲根據(jù)結(jié)果給與結(jié)算），另加128元贈(zèng)軍靴一雙，臺(tái)歷一份vip一張。
全場(chǎng)服裝參與活動(dòng)，平均折扣約：（58%+68%+78%+88%）73%。
活動(dòng)對(duì)象：周邊潛在消費(fèi)群體。
利潤(rùn)說(shuō)明：
58%折扣（最低檔）。
1件400元（吊牌均價(jià)）58%（幸運(yùn)數(shù)字）+128元（軍靴平均成本）=360元。
商品成本：400元（服裝吊牌均價(jià)）0.35+128元（軍靴平均成本）=268元。
毛利潤(rùn)：360元x268元=92元。
88%折扣（中高檔）。
1件400元（吊牌均價(jià)）88%（幸運(yùn)數(shù)字）+128元（軍靴平均成本）=480元。
商品成本：400元（服裝吊牌均價(jià)）0.35+128元（軍靴平均成本）=268元。
毛利潤(rùn)：480元x268元=212元。
活動(dòng)口號(hào)買(mǎi)一贈(zèng)1+1+1（買(mǎi)的多送的多）。
平均扣折：（70%+78%+85%）77%。
活動(dòng)對(duì)象：vip客群及周邊潛在消費(fèi)群體。
利潤(rùn)說(shuō)明：
贈(zèng)品費(fèi)用說(shuō)明：臺(tái)歷成本約：8元洗衣卷成本約：5元。
1、公司統(tǒng)一設(shè)計(jì)提供：kt版、pop、海報(bào)、部分禮品。
2、場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳：放置顯眼位置。
3、店鋪布置：促銷(xiāo)信息必須要提前安排制作宣傳單（內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤、主題突出）和人手在目標(biāo)群體集中區(qū)域發(fā)放，傳遞促銷(xiāo)活動(dòng)信息，為店鋪銷(xiāo)售造勢(shì)，條件允許的情況下可在當(dāng)?shù)厥褂谩岸绦磐ㄖ姆绞桨汛黉N(xiāo)內(nèi)容信息傳遞給軍備酷vip群體。
4、賣(mài)場(chǎng)布置，節(jié)日氣氛隆重，如：樹(shù)等具有節(jié)日元素的裝飾品……。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十六
活動(dòng)內(nèi)容：
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購(gòu)物滿(mǎn)300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名。
(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)。
一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝搶購(gòu)活動(dòng)。
服裝搶購(gòu)活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買(mǎi)指定商品。
三重奏：開(kāi)心購(gòu)物幸運(yùn)有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購(gòu)物滿(mǎn)30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某超市所有)。
五一節(jié)日幼兒園方案篇十七
活動(dòng)目的：
1、為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
3、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日~5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)提供!
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
(一)小班——自己的事情自己做。
開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè)小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)。
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的`辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19058615.html】
