通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富內(nèi)容。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好。今天，我們國旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語重心長的教誨，我們卻無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓我們衣食無憂。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子，做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成的學(xué)生。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，我們是否感動(dòng)？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當(dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當(dāng)你有所成就，過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育！
同學(xué)們，再有60天我們就要離開英華了，我們忘不了父母的養(yǎng)育之情，更忘不了英華老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下講話，我要講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
我先給大家講個(gè)故事。在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎。 蔽浵伿冀K記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了，使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對(duì)鴿子的感恩，正是這份感恩，救了一條小生命，獲得了一份珍貴的友情。
小小的螞蟻都學(xué)會(huì)感恩，更何況是人呢？如果你不會(huì)感恩，幸福就離你很遠(yuǎn)；如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。接著，我們又該感謝誰呢？我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶?shí)際行動(dòng)”，作出我們的'回報(bào)。
因此，我在這給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、要勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成，以后才能有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、要關(guān)心體貼父母。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。
4、要真愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、要與同學(xué)友好相處，不說傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。
生活中，感恩無邊，一句話語、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個(gè)重要的節(jié)日，就是感恩節(jié)!碰巧在這個(gè)月的第一個(gè)星期一，我們舉行了學(xué)校搬遷以來的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對(duì)祖國的一種感激。
人生有很多感恩的方式。首先，我想給大家講一個(gè)小故事：
上周末，廣州獅子會(huì)友誼服務(wù)隊(duì)來我校進(jìn)行調(diào)查。陪同的兩個(gè)五年級(jí)孩子羅培琪和羅培玲，用自己的零花錢買了書和文具，親自去南方小學(xué)和大坪小學(xué)看望我們的同學(xué)。他們看到我們簡陋的校舍，感慨地說：我會(huì)動(dòng)員更多的學(xué)生節(jié)約用錢，用愛讓這個(gè)學(xué)校更加美麗。
聽了這個(gè)故事，可能有些同學(xué)會(huì)想：我有條件了再向他們學(xué)習(xí)。其實(shí)感恩并沒有那么遙遠(yuǎn)，做起來很簡單。有時(shí)候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義，家庭之愛，集體之愛，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神，你也要給一個(gè)善意的眼神作為回報(bào);當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該微笑。當(dāng)別人鼓勵(lì)你的時(shí)候，你應(yīng)該說“我會(huì)努力的”!
表達(dá)一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)。
比如，為了感謝父母，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，做飯，洗衣服，掃地等。體會(huì)我們父母的艱辛，減輕他們的負(fù)擔(dān)，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個(gè)能讓父母安心的好孩子。這是對(duì)父母的感謝。
再比如：感謝老師。上課的時(shí)候，你在專心聽講，這就是感恩;下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對(duì)老師的一種感謝;放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對(duì)老師的感激。
還有，感恩節(jié)學(xué)校。文明，愛護(hù)各種學(xué)校設(shè)施，就是感恩。當(dāng)你彎腰撿起地上的垃圾，也是感恩;當(dāng)你像我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員一樣努力，為學(xué)校爭光的時(shí)候，這就是對(duì)學(xué)校最好的感謝。
一句溫柔的問候，一個(gè)慈祥的微笑，一次禮貌的交談：謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系……都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛。學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)學(xué)會(huì)快樂。不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，因?yàn)檫@些小事背后隱藏的是你對(duì)父母的理解，對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)的熱情。我覺得，再多的話，也說不出同學(xué)陪伴的意義，父母的善意，老師的培養(yǎng)。讓我們用愛心和實(shí)際行動(dòng)，感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心感謝生活的每一點(diǎn)點(diǎn)!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
藝術(shù)是什么?有人說，藝術(shù)是高尚情操的宣泄;有人說，藝術(shù)是德行修身的寶庫;還有人說，藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗;也有人說，藝術(shù)是人與人交往過程的必需品，詩詞歌賦，琴棋書畫，大到奇跡般的敦煌壁畫，小到精巧的四羊方尊，藝術(shù)無時(shí)不在顯示著它高貴的身影。而只要我們?nèi)ビ眯牟蹲?，就一定?huì)形成一份我們自己對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特詮釋。正如那句名言所說的：藝術(shù)本是來源于生活，又高于生活。
又是一個(gè)嶄新的開始?！案栾h校園”，“舞動(dòng)校園”讓活力四射的我們有了一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)。在這里，我們可以充分展示自己的才能，為藝術(shù)做出自己的理解和詮釋。舞蹈，是柔與美的結(jié)合體，激情與熱情的碰撞;音樂，是心與心的對(duì)話，真情與友愛的傳播。繪聲繪色的課本劇表演，清韻優(yōu)美的笛聲，簡明有趣的藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)……展示著我們的才能，賽出常外學(xué)生的風(fēng)采。在這金秋的十月，在這收獲的季節(jié)，讓我們每個(gè)人在這夢(mèng)想的舞臺(tái)創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)吧!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個(gè)永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對(duì)自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對(duì)自己好的人，對(duì)自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實(shí)在太膚淺，你的眼光實(shí)在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識(shí)，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時(shí)眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實(shí)上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個(gè)心懷感恩的人，老天都會(huì)幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會(huì)，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對(duì)方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會(huì)因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會(huì)因老師的一點(diǎn)不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會(huì)抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會(huì)責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會(huì)無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會(huì)無視時(shí)間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會(huì)無視一整排整齊的隊(duì)伍，唯獨(dú)你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會(huì)隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個(gè)動(dòng)作甚至思想，都會(huì)有對(duì)應(yīng)的反作用力。這個(gè)反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動(dòng)容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個(gè)世界，這個(gè)世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會(huì)收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測(cè)的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測(cè)，就是你平時(shí)積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個(gè)作用和反作用力，跟你的行動(dòng)有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你。所謂的整個(gè)宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個(gè)世界!唯有感恩的人，才會(huì)有機(jī)會(huì)擁有更大的能量，加持我們前行!
讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月讓我們一起祝福!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)彩旗飄飄的美好天氣里，在這個(gè)新學(xué)期開學(xué)的美好日子里，我們?cè)僖淮蔚膮R聚到我們這個(gè)美麗而又充滿著學(xué)習(xí)氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來參加學(xué)習(xí)。而我也非常的高興能夠作為我們__小學(xué)的學(xué)生代表來到我們敬愛的國旗下進(jìn)行演講，非常感謝各位同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
在今天，我們就結(jié)束了暑假的休息，將要重新開始忙碌的學(xué)習(xí)了，雖然不知道各位同學(xué)在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學(xué)校中再次見到熟悉的老師和同學(xué)，能夠?qū)⑽覀冊(cè)谑罴贂r(shí)期的收獲展示出來，在這個(gè)新的學(xué)期獲得一個(gè)新的開始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學(xué)期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對(duì)我們說，每過一段時(shí)間都要有著新的成長，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個(gè)新的學(xué)期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時(shí)認(rèn)真的聽講，不亂動(dòng)不亂說話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險(xiǎn)的打鬧游戲，將時(shí)間用在和諧友善的互動(dòng)和學(xué)習(xí)中去，在之后的考試?yán)锶〉米尭改负屠蠋煻几械津湴恋母叻殖煽儭?/p>
二、在新學(xué)期里培養(yǎng)出更好地習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的年紀(jì)都還小，我們保持著對(duì)萬事萬物的好奇，也是祖國的未來，是真正含苞待放的花朵。但是有一點(diǎn)需要我們注意，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在很多時(shí)候上我們要聽從老師家長的要求，養(yǎng)成一些對(duì)我們有好處的好習(xí)慣，比如說文明語句，良好的作息，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的習(xí)慣可能都有著各種各樣的難點(diǎn)和不適，但是我相信如果我們能夠堅(jiān)持下去，將它真正變成我們的習(xí)慣之時(shí)，我們的一生都會(huì)因此而受益。
三、面對(duì)新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)的難點(diǎn)，也許我們?cè)谏弦粋€(gè)年級(jí)的時(shí)候?qū)W得很好，在這個(gè)年級(jí)面對(duì)新的知識(shí)的時(shí)候卻感到有些吃力了。但是請(qǐng)不要因此就感到難過和退縮，我們只有做到面對(duì)困難時(shí)迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個(gè)世界上比學(xué)習(xí)新知識(shí)困難的事情多了去了，只有在這次考驗(yàn)上不退縮，我們才能夠更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里有著更好地突破和改變，達(dá)成自己心中的目標(biāo)，成就屬于自己的驕傲!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個(gè)永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學(xué)多多少少對(duì)自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對(duì)自己好的人，對(duì)自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實(shí)在太膚淺，你的眼光實(shí)在太局限了。
已經(jīng)有很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學(xué)知識(shí)，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領(lǐng)域無限充斥在我們的空間。我們平時(shí)眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運(yùn)氣，事實(shí)上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運(yùn)氣越好。一個(gè)心懷感恩的人，老天都會(huì)幫助她。
如何感恩?
當(dāng)我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機(jī)會(huì)，那是給我種下厚德載物的種子;。
當(dāng)我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標(biāo)。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對(duì)方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會(huì)因一件小事和同學(xué)鬧翻?
有了感恩，你還會(huì)因老師的一點(diǎn)不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會(huì)抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會(huì)責(zé)怪食堂叔叔供應(yīng)的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會(huì)無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會(huì)無視時(shí)間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會(huì)無視一整排整齊的隊(duì)伍，唯獨(dú)你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會(huì)隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學(xué)們，我們都知道物質(zhì)之間有作用力和反作用力，你的任何一個(gè)動(dòng)作甚至思想，都會(huì)有對(duì)應(yīng)的反作用力。這個(gè)反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動(dòng)容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學(xué)的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學(xué)們，不要用看到的局限來衡量這個(gè)世界，這個(gè)世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當(dāng)我們感恩一切，我們會(huì)收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測(cè)的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測(cè)，就是你平時(shí)積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個(gè)作用和反作用力，跟你的行動(dòng)有關(guān)，跟你的思維有關(guān)，跟你的情緒有關(guān)，跟你的感恩有關(guān)。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你。所謂的整個(gè)宇宙，那就是我們永遠(yuǎn)無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個(gè)世界!唯有感恩的人，才會(huì)有機(jī)會(huì)擁有更大的能量，加持我們前行!
20__，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是二年級(jí)一班的，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對(duì)于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢?我會(huì)肯定的回答，有!那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
媽媽是我家的太陽，有她在，就有溫暖。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是媽媽忙碌的身影，耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩，兩年前，媽媽送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴。每次學(xué)琴，媽媽都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個(gè)指法不對(duì)，哪段旋律彈得不準(zhǔn)，她都細(xì)心地記下?；氐郊依铮瑡寢屇托牡靥嵝盐易⒁膺@些問題。有一次，我彈琴時(shí)不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時(shí)候得用心呀!”聽了媽媽的話，我知道自己錯(cuò)了，就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時(shí)，媽媽手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可媽媽還忍著疼痛做家務(wù)。看到這情景，我很心疼，也很難過。媽媽，正因?yàn)槟慕虒?dǎo)、您的堅(jiān)持，我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時(shí)候，不會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，也會(huì)用愛來回報(bào)媽媽。
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年2班的邱奕可，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是《懷感恩之心，念感激之情，執(zhí)感悟之禮》。
同學(xué)們知不知道有首歌叫《感恩的心》，它是這樣唱到：“感謝天地，感謝命運(yùn)，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做我自己，花開花落我也一樣會(huì)珍惜。”這首歌的歌詞讓我們知道了什么叫感恩：感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。無論是父母的養(yǎng)育之恩、朋友的關(guān)愛之情，還是大自然的慷慨賜予？？所有這些都說明了我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋之中。
同學(xué)們，我們的父母親為了我們，幾乎把整個(gè)身心都花在我們的心上了。你打算今后怎樣做？要懂得感謝父母，因?yàn)橹挥袕母兄x父母開始，才可能把對(duì)父母的感恩遷移到老師對(duì)你的教育，朋友，同學(xué)的幫助。才會(huì)懂得愛你的親人，愛你的朋友，愛你周圍的人。
生活中感恩的方式有許許多多，它有時(shí)簡單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們站在這里，凝望著五星紅旗的冉冉升起，這就是感恩。愛家、愛國，愛集體、愛勞動(dòng)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。我們要記?。焊卸鞯男氖且环N責(zé)任，我相信：當(dāng)你擁有了一顆感恩的心，一定會(huì)處處感受著快樂，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠(yuǎn)生活在真情的陽光里！
我們作為時(shí)代的學(xué)子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷著一顆感恩之心。
要感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。老師在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
要感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯。
要感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸？？擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
同學(xué)們，太陽每天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，心存感恩、學(xué)會(huì)感恩！我的演講到此，謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20*年5月18日是第二十四次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個(gè)無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠(yuǎn)坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才。同學(xué)們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個(gè)叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……。
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會(huì)和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學(xué)會(huì)感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動(dòng)成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯(cuò)就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。
4、學(xué)會(huì)感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不大聲喧嘩。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌，還有更多的人都會(huì)跳配對(duì)的手語操，這就是感恩的力量，是不斷向所有人傳遞的感恩，這一份感恩是來源于任何一個(gè)地方，以及不同的人群，每天我們都能在這個(gè)世界感受到感恩，可見感恩是無時(shí)無刻都存在的。
其實(shí)想想要表達(dá)一次感恩是一件很容易的事情，或一聲道謝，感恩幫助于我的人;或一次伸手，延續(xù)接受過的感恩。只要我們都付出一小點(diǎn)點(diǎn)，我們就能讓這整個(gè)世界都充滿著感恩。我們總是會(huì)見到在一些人接受到別人的幫助后，就試圖用金錢來表達(dá)自己的感恩，雖說這也能算是一種感恩，但這樣的感恩卻不是我們應(yīng)該要傳遞的，我們要更多的將無私的幫助傳遞下去，讓更多的人將感恩傳遞下去，這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的，若是用錢來表達(dá)自己感恩，那便失去了感恩的意義，更加的磨滅了感恩在內(nèi)心中的分量。
在我看來最為簡單的感恩就是將這份愛傳遞下去，對(duì)于別人給到我們的幫助，我們是很難來做到有等額的回報(bào)的，并且能真正獻(xiàn)出幫助的人，為的也不是這一份回報(bào)。最好就是在看見他人要幫助的那一刻就獻(xiàn)出自己最好的幫助。我們身為學(xué)生，一沒有錢，二沒有能力，這樣的我們應(yīng)該要如何來回報(bào)他人的幫助，最好的就是在自己的能力范圍之內(nèi)來為整個(gè)世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心，那這整個(gè)世界就都充滿著感恩。
時(shí)常懷有感恩的心，這樣的未來才能夠越來越好，我們每天的小日子才會(huì)更加絢爛多姿。我們總想說要為這個(gè)世界多做一點(diǎn)事，但是又不知該如何做起，其實(shí)只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時(shí)，微微的伸手幫助;在我們看見有壞人時(shí)，聯(lián)合起來的幫助;在我們對(duì)待父母時(shí)，溫柔的話語;在我們面對(duì)老師時(shí)，優(yōu)秀的成績單……還有很多的事情，都可以用來表達(dá)我們的感恩，感恩老師，感恩父母，感恩他人，更感恩世界。每天的一點(diǎn)點(diǎn)小事總會(huì)累積匯聚成一條大江大海，之后的日子每一天的生活都是相當(dāng)幸福與快樂的，這才是感恩的意義，更是我們對(duì)于感恩的期待。
將整個(gè)世界都匯集成一個(gè)感恩的世界，讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情，未來的生活會(huì)相當(dāng)幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)的學(xué)生代表李欣榕，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)言。在我們的心中，充滿斗志，充滿期待，也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門，徜徉于文山書海中。自此，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上，每天踩著緊促的步伐，力爭每一分每一秒實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。我們堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。而今，只剩下四個(gè)月的時(shí)間了，中考即將來臨，我們必須不懂就問，必須敢于拼搏，必須加強(qiáng)鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月，我們必將昂揚(yáng)向上，力爭上游，為母校添上璀璨的一筆！
在即將離開母校之際，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶；驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是的，我們熱愛火炬，熱愛這里的一草一木。今后無論走到哪里，我們還是火炬人，無論走到哪里，我們的心還是永遠(yuǎn)在一起。今天，我們是火炬學(xué)子，為火炬而驕傲。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥淼那髮W(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力，傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！
最后，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來對(duì)我們的精心哺育，感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意，身體健康！真誠地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們，祝愿你們?cè)诨鹁婧鸵恢欣蠋焸兊木拇蛟煜屡ζ床诮窈蟮闹袑W(xué)生涯中學(xué)有所成，爭創(chuàng)更加矚目的成績，三年之后交出令人更加滿意的答卷。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的`樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十四
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆!
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。更要感激他們?yōu)槲覀儬I造的那溫馨的港灣。我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。
自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。
我們要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時(shí)與我們一同快樂，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫柟狻?/p>
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人，邀請(qǐng)他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?，能夠享受到美好的人?
小學(xué)國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十五
同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
謝謝。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19057482.html】
