總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過(guò)去，尋找進(jìn)步的方向。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問(wèn)題和解決方案。范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
離別讓我流淚篇一
今夜，已是你我分離的第一百零一夜了?？晌覅s感覺(jué)這日子好似已過(guò)三年，你說(shuō)我怎么能夠不想你呢？您是女兒最?lèi)?ài)的人——母親啊！
回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺(jué)全身濕透，因?yàn)榇藭r(shí)我心中的悲傷早已逆流成河了。
我們到了火車(chē)站，可火車(chē)還沒(méi)有來(lái)，站臺(tái)上的人在等候中越聚越多，先是一點(diǎn)點(diǎn)，繼而空氣里也開(kāi)始逐漸散發(fā)出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。
火車(chē)在人們復(fù)雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺(tái)一下子失去秩序。我忍著早將流出的淚水，笑著對(duì)你揮了揮手。該說(shuō)的話，你早已重復(fù)過(guò)不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開(kāi)，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。
車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，帶走了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)打拼的你。此時(shí)的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車(chē)追去，盡管我知道這并不能挽留你。
今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺(tái)上，有一些遙遠(yuǎn)的聲音飄過(guò)來(lái)，那是你對(duì)我的敦敦教誨，是你對(duì)我無(wú)盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開(kāi)來(lái)，散發(fā)出淡淡的芬芳。面對(duì)離別，我流淚了，這淚水讓我學(xué)著慢慢成長(zhǎng)。
離別讓我流淚篇二
《那個(gè)黑色的下午》里的每一個(gè)故事都很感人。這里講了在5月22日下午2點(diǎn)15分發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震。但在這場(chǎng)地震中發(fā)生了許許多多的事情?？赐赀@本書(shū)，我一共流了三次眼淚。
第一次流淚是因?yàn)檫@件事，一位從城里來(lái)的女老師在山里任教。那場(chǎng)地震發(fā)生時(shí)，她正在上課，女老師為了保護(hù)學(xué)生被門(mén)和磚死死地壓在下面，直到學(xué)生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場(chǎng)地震中奪走了。
第二次流淚是因?yàn)榭吹剿丫热艟攘?0多個(gè)有生命氣息的人，最后為了救一個(gè)人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開(kāi)槍打死了伯爵。
第三次是一位母親為了保護(hù)自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的'地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無(wú)數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著：孩子，母親永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你。當(dāng)搜救員來(lái)時(shí)，他們看到這個(gè)情景淚流滿面，把孩子抱了出來(lái)，但那位偉大的母親已經(jīng)沒(méi)有了生命氣息。這正如笑貓說(shuō)的一句話：有一種愛(ài)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的！
讀了這本書(shū)，我很受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：地震并不可怕，可怕的是你沒(méi)有頑強(qiáng)不屈的精神！
離別讓我流淚篇三
時(shí)間的流逝，讓我們成長(zhǎng)，讓我們遺忘，也讓我們懷念。
——題記。
明天就是教師節(jié)了，在街上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)中，竟然來(lái)到了小學(xué)校門(mén)口，很奇怪自己為什么會(huì)情不自禁的走到這兒來(lái)，還會(huì)情不自禁的向里面張望，還是和以前一樣，籃球場(chǎng)上總是有老師樂(lè)此不疲的揮灑汗水。足球場(chǎng)也不缺乏奔跑的腳印。教學(xué)樓依舊如從前那般樸素，什么都和以前一樣，但卻多了一種親切的感覺(jué)，以前還沒(méi)發(fā)覺(jué)，但現(xiàn)在，離開(kāi)了，卻思戀。
去年的教師節(jié)，同學(xué)們還和老師一起玩鬧，笑聲在心中回響著，回想……，可今年的教師節(jié)，卻全是生疏的面龐，從前的笑聲，只有在記憶中細(xì)細(xì)品嘗。
還記得開(kāi)畢業(yè)典禮的那一天，也使同學(xué)們分手的時(shí)候，我還記得有個(gè)同學(xué)問(wèn)我會(huì)不會(huì)哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的把眼淚隱藏了起來(lái)。夕陽(yáng)，把大家的影子都拉得很長(zhǎng)，真的不想分離，畢竟長(zhǎng)達(dá)六年之久的友誼，怎么可能說(shuō)斷就斷。水調(diào)歌頭里有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇泻暇陀须x，有聚就有散。千里送君，終須一別，纏纏綿綿再久，我們依舊逃不開(kāi)分離，每一個(gè)人都有自己需要走的路。朋友雖只是這條路上一道靚麗的風(fēng)景線，但卻必不可少。盡管留念，卻也只有背上行李，繼續(xù)向前走，來(lái)到這個(gè)世界，大家都是身不由己的。雖然分離是一個(gè)很悲傷的話題，但是，讓我們心中永遠(yuǎn)保存那段最美的回憶，畢業(yè)照就是那段美麗的回憶的見(jiàn)證。
一直很遺憾，在母校的最后一天，沒(méi)有親自和數(shù)學(xué)老師告別。我一直不明白，數(shù)學(xué)老師一直想我們的父親一樣，而那天，卻缺席了，這是怎樣無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。彬說(shuō)或許那次我們數(shù)學(xué)考得太差了，老師不想來(lái)見(jiàn)我們。的確，那一次，數(shù)學(xué)上九十份的屈指可數(shù)，但是，老師真的是因?yàn)槟莻€(gè)原因才不來(lái)的嘛。但無(wú)論怎樣，我還是想和您親自說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望我們可以再見(jiàn)。
離別讓我流淚篇四
記得那是2012年的春天，在我的央求下媽媽終于答應(yīng)讓我養(yǎng)一只小白兔了。我夢(mèng)寐以求的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。第二天中午放學(xué)回到家，一只像雪一樣白、臉上嵌著一雙紅寶石似的眼睛、小巧的三瓣嘴可愛(ài)極了的小白兔映入眼簾。我為它取名為“雪球”。
“雪球”在我們家可悠閑了，每天它只做三件事:吃、玩、睡。每天清晨，我都會(huì)精心為“雪球”準(zhǔn)備好早餐，會(huì)把新鮮的蔬菜堆積在籠子門(mén)口，生怕它挨餓。我梳洗好后再去看它時(shí),它早就把那一座“小山”給吃了。你說(shuō)它有多能吃呀!“雪球”可調(diào)皮了，平時(shí)媽媽怕它亂跑，基本上都是關(guān)在籠子里，只有我放學(xué)它才會(huì)自由?！把┣颉币豢吹轿揖蜁?huì)非常開(kāi)心，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人回來(lái)了，我可以重獲自由了?！?/p>
那個(gè)周六，我?guī)а┣蛉ソ憬慵彝?，到了姐姐家，我便和姐姐一起逗“雪球”玩。玩了一?huì)兒，我和姐姐去她房間里了，竟然忘記了“雪球”。我本來(lái)還以為“雪球”會(huì)在外面乖乖等我回來(lái)，可我忽略了一件事，姐姐家是平房，而且院子里種了許多菜，“雪球”在院子里不停地吃，直到我想起來(lái)的時(shí)候，它就已經(jīng)“幸?！钡仉x開(kāi)了我。我眼前一片模糊，眼淚像斷了線的珍珠不斷往下落。姐姐急忙安慰我:“沒(méi)關(guān)系，不要傷心了，我們?cè)儋I(mǎi)一只好不好？”不管姐姐如何安慰，我還是很傷心。因?yàn)槲液汀把┣颉币呀?jīng)有了很深的感情，而且還是因?yàn)槲业拇笠舛ァ把┣颉薄Ｃ篮玫臅r(shí)光總是短暫的，“雪球”才陪伴了我一個(gè)多月的時(shí)間就去了一個(gè)叫“天堂”的地方。
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心里閃閃發(fā)亮。每到晚上，這一顆閃亮的星星又在我的腦際里滑過(guò)。
離別讓我流淚篇五
走了，走了，他們就這樣走了。
往日里那個(gè)吵鬧的教室里卻沒(méi)有了往日的熱鬧，在早讀時(shí)登上講臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)往日里坐滿同學(xué)的教室里空了那么幾個(gè)座位。是啊，這都變了，昔日的熱鬧不再有，在地理課上亂叫答案的同學(xué)沒(méi)有了，在每天布置作業(yè)時(shí)的那聲“是哪一頁(yè)啊！”沒(méi)有了，平日里那聲“學(xué)法寫(xiě)完”也都不復(fù)存在，沒(méi)有了平日里打鬧的同學(xué)，更沒(méi)有以前催著我交作業(yè)的組長(zhǎng)了。
也許有人可能會(huì)說(shuō)了，這不是一件很正常的事嗎？但是還是不舍得，很怕看同學(xué)離開(kāi)了，自己也會(huì)離開(kāi)呀！你想嗎？當(dāng)然不想啊，本來(lái)在剛?cè)氤踔袝r(shí)就一起踏上1922班這列“火車(chē)”，難道你要半路下車(chē)嗎？但是遇到困難不應(yīng)該一起擔(dān)當(dāng)嗎？讓1922班再創(chuàng)輝煌嗎？但是我也知道，你們的選擇我沒(méi)有辦法改變，我們也沒(méi)有辦法做什么，只能尊重你們的選擇，可能一開(kāi)始我們會(huì)因?yàn)槟銈兊碾x開(kāi)而生氣、傷心，但是很多事情我們都無(wú)法改變，只能祝福你們?cè)谛碌沫h(huán)境中快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，希望我們都可以在自己所在的地方閃閃發(fā)光，希望1922班可以成為我們共同的回憶，希望快樂(lè)的時(shí)光大家都可以永遠(yuǎn)銘記。
我有點(diǎn)后悔，我為什么要見(jiàn)到你們離開(kāi)的樣子？那時(shí)我正好從食堂回來(lái)，看著你們抱著一大摞書(shū)，從1922班前門(mén)出去，而在收書(shū)的過(guò)程中，你們還打趣說(shuō)，我們今天要穿著李達(dá)的校服去京華了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的我很無(wú)奈也很不知所措，涌上心頭的是傷心和無(wú)奈，但也只能微笑著去面對(duì)，當(dāng)看著你們走出本棟樓時(shí)，又情不自禁的想起了剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)候我們都是一個(gè)個(gè)滿懷憧憬來(lái)到1922班，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，我還記得特別清楚的就是我的組長(zhǎng)，那次我后面坐的就是你，那天你好像很不耐煩的坐在座位上，手上玩著你的電話手表，嘴里還一直在抱怨著什么，這是我記得最清楚的，可現(xiàn)在也只是回憶了。而下午更殘酷的事情來(lái)了，教導(dǎo)主任直接從我們班上喊了6個(gè)同學(xué)出去，他們出去了就再也沒(méi)有回來(lái)，而眼尖的我們發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)咳サ搅?7班的教室，好吧，很無(wú)奈的，我們班又走了一批同學(xué)?？赡芪铱床坏剿麄冸x開(kāi)的樣子，就不會(huì)這么傷心吧，但老天偏偏讓我碰著了。
“如果沒(méi)有離別，人就不能珍惜相聚的時(shí)刻；如果沒(méi)有離別，人間就再也沒(méi)有重逢的喜悅?！笔前?，愿我們?cè)陧敺逑嘁?jiàn)。
好吧，愿我們班上的所有同學(xué)前程似錦，學(xué)習(xí)更上一層樓，不論在哪里都還要記得我們是一起同甘共苦過(guò)的戰(zhàn)友?。?/p>
加油，愿未來(lái)更美好！愿我們?cè)陧敺逯邢嘁?jiàn)！
離別讓我流淚篇六
轟轟烈烈的“課內(nèi)比活動(dòng)”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經(jīng)歷了緊張的賽課和說(shuō)課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動(dòng)的開(kāi)展，更是一場(chǎng)智慧與能力的較量。自己準(zhǔn)備之余，我也認(rèn)真聆聽(tīng)了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們?cè)鷮?shí)的語(yǔ)言功底和靈動(dòng)的課堂表現(xiàn)，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，讓聽(tīng)課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺(jué)自愧不如。幾天來(lái)，我的感觸頗深，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些：
一、教師語(yǔ)言要精心錘煉。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。語(yǔ)文課上老師扣人心弦的語(yǔ)言，能烘托課堂的氣氛，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課堂上老師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，能有助學(xué)生加深理解，能喚醒學(xué)生沉睡的記憶。我在準(zhǔn)備《平行四邊形的面積》時(shí)，經(jīng)歷了兩次試教，都感覺(jué)無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在反思教學(xué)時(shí)，我將自己的課堂語(yǔ)言做了精心的準(zhǔn)備，并在關(guān)鍵提問(wèn)時(shí)，語(yǔ)句、語(yǔ)速上都進(jìn)行了精心處理，比賽時(shí)，學(xué)生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語(yǔ)言所彰顯的魅力。
二、教學(xué)中要凸顯學(xué)生的主體地位。
觀摩了幾位老師的課堂教學(xué)，他們都由教學(xué)的主宰中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動(dòng)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。我在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數(shù)方格是不夠的，還需要尋求更簡(jiǎn)便的方法，從而引導(dǎo)出后面的積極探索，這也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)方式的改變。
在課堂教學(xué)中，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)生個(gè)體自主參與、合作探究的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是學(xué)生尋求答案、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)新知、理解運(yùn)用的過(guò)程。這樣的教學(xué)不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效益，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神與合作意識(shí)。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”。這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，讓我在收獲之余，更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我將充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。
離別讓我流淚篇七
媽媽說(shuō)明天要回家看我爺爺，我非常高興，懷著迫切的心情盼望著。但是就在晚上我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一條壞消息在我耳旁傳來(lái)，媽媽說(shuō)：“你爺爺不在世了！”當(dāng)時(shí)我心里很疼，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在怎么辦？”媽媽說(shuō)：“回家！”
于是我們坐車(chē)立刻到了醫(yī)院，摸著爺爺冰冷的手，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
第二天，我親眼看著爺爺被火化了，然后變成了一盒骨灰，我緊緊地抱著骨灰盒，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停，要是爺爺在的話，我想對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您!”我問(wèn)爸爸爺爺是什么時(shí)候不在的，爸爸回答到：“你爺爺是在初六的凌晨?jī)牲c(diǎn)四十八分離開(kāi)的?！?/p>
我們把爺爺?shù)墓腔野卜旁谀沟?，回到家，我從爺爺身上深刻地體會(huì)到：人的生命很脆弱，我們要好好把握！
離別讓我流淚篇八
您聽(tīng)過(guò)高山流水的故事嗎？我來(lái)給您講講吧！
春秋時(shí)期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說(shuō)：太好聽(tīng)了！伯牙說(shuō)：下這么大的雨，誰(shuí)在外面？于是他出去看見(jiàn)草叢里有一個(gè)人，便問(wèn)，你是誰(shuí)呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽(tīng)了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來(lái)這里，伯牙答應(yīng)可以呀。
老爺爺說(shuō)，跟我來(lái)，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說(shuō)：子期巳經(jīng)走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒(méi)彈過(guò)古琴了。您覺(jué)得我講的好嗎？請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊吧！
離別讓我流淚篇九
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長(zhǎng)。
——題記。
時(shí)間，如同白駒過(guò)隙。樹(shù)上的葉子黃了又綠，落了又長(zhǎng)；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺(jué)中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長(zhǎng)為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學(xué)時(shí)期的班主任任老師。記得剛進(jìn)小學(xué)的第一天，我一個(gè)人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動(dòng)來(lái)到我身邊，拉著我的小手向同學(xué)們介紹我。望著您慈善的面孔，聽(tīng)到你溫柔的話語(yǔ)，只覺(jué)得頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心底。從此，我很快融入了二班這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我畢業(yè)了，不再是那個(gè)躲在角落里的孩子，而是一個(gè)與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會(huì)那天，我和同學(xué)們一起向您敬酒，您仔仔細(xì)細(xì)地看了每一個(gè)同學(xué)的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說(shuō)道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現(xiàn)在如果能夠給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我最想做的事只有穿越回到和你們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的日子里?！蓖蠋煛⑼瑢W(xué)們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹(shù)、碧綠的操場(chǎng)、干凈的教室、嬉戲的同學(xué)……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤(rùn)，撲向任老師，一把緊緊抱?。骸叭卫蠋煟也幌腚x開(kāi)您，我會(huì)想您的！”“孩子，別哭，你長(zhǎng)大了，我也會(huì)想你的，這次分別只是你人生中的一個(gè)片段，把握好未來(lái)，希望你能走得更高更遠(yuǎn)?！比卫蠋熭p輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學(xué)生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時(shí)間，卻帶不走你我的情誼?。?/p>
離別讓我流淚篇十
母親，離別時(shí)讓我深情多看你一眼，至今如畫(huà)記憶猶新，明亮雙眸，溢涌芳濃的詩(shī)情愛(ài)意，夜深朦月，獨(dú)自執(zhí)筆思念讀寫(xiě)。燈窗月寞，鄉(xiāng)愁如酒醉懷，別時(shí)情景，魂?duì)繅?mèng)繞，時(shí)光楓葉，歲月拾憶。
早春二月，春回大地復(fù)蘇，人間春潮蠢萌，寧?kù)o的夜，燈火通明，家，晚餐聚桌樂(lè)融分享，每個(gè)人的臉上洋溢著歡笑，這就是家的幸福味道，當(dāng)明天離家遠(yuǎn)行，今夜最后一晚燭餐，燭光下，仔細(xì)端詳母親，時(shí)光滄海春秋，歲月桑田的風(fēng)霜?dú)v經(jīng)，母親，皺紋刻寫(xiě)眼角額頭，青絲白發(fā)各半，瘦削身體憔悴面容，母親，真的讓歲月折磨催老。望著年老母親，心潮起伏跌蕩。離別傷感言語(yǔ)，壓抑心底，我想，就讓我離別時(shí)默默深情多看幾眼，把你的'模樣貯存記憶畫(huà)葉。
簡(jiǎn)單收拾行李，母親也幫忙。夜，輾轉(zhuǎn)難眠，母親房間，燈亮著，顯然沒(méi)睡。坐在床沿，母親再三叮囑，語(yǔ)重心長(zhǎng)，淳樸話語(yǔ)暖流熾心。墻上掛鐘，嘀嗒嘀嗒的默數(shù)分秒流逝，窗外清風(fēng)，輕輕撫掠夜的世園。母親，講述過(guò)往塵事，小時(shí)的我偎依母親懷抱，靜靜的聽(tīng)著故事長(zhǎng)大。母親，就讓我今夜好好陪你老人家，多看你一眼，重溫舊日時(shí)光畫(huà)憶，這一去，不知何時(shí)歸家相聚，我多想把時(shí)光留住，與你相處一段時(shí)日。母親留影，收藏手機(jī)相冊(cè)，遠(yuǎn)在天涯，如影相隨，銘心難忘。
送君千里，終須一別，踏上列車(chē)，你不肯離去，一直注視著列車(chē)窗口，依依惜別之情，驟涌心頭，打開(kāi)車(chē)窗，凝望站臺(tái)的母親，我的心難舍難分，母親，離別時(shí)讓我深情多看一眼，看你蒼白的頭發(fā)，憔悴的面容，瘦弱的身影，炯炯明亮的眼神。
離別讓我流淚篇十一
天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，有如一根根細(xì)絲把我拉向了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄而下，雙腳踩在那枯葉上咯吱、咯吱，好像我那心碎的聲音。我苦笑著，一步一步走向回家的路。寒風(fēng)把我的思緒刮回剛才的一幕。
語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，陰著臉，瞪了我一眼。然后面無(wú)表情地對(duì)我們說(shuō)：這是上次考試的試卷，現(xiàn)在我來(lái)報(bào)一下成績(jī)。第一名，95分；第二名第43名李思成，79分！我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師的眼神里帶著一絲鄙夷，把試卷扔在了我的面前，并用很小的而極具振憾力的'聲音對(duì)我說(shuō)：哼，還是什么尖子生，自己看看自己考了多少分！說(shuō)著，他走到別人面前，又開(kāi)始報(bào)起了分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，我又陷入了深深的自責(zé)與絕望中：哼哼！我一尖子生，考了這么點(diǎn)分，到底我這是怎么了？我為什么會(huì)這樣？我痛苦無(wú)比，又回想起了老師那個(gè)眼神，那個(gè)略帶鄙夷的眼神。不，不，難道老師也拋棄我了嗎？不，不，不――這不是真的，這不是真的，不是真的。老師不可能拋棄我！我安慰著自己。
當(dāng)即，一個(gè)響雷把我驚醒，我忽然看見(jiàn)了一只小小的蝸牛。
它順著石壁正在向上爬。忽然一顆豆大的雨點(diǎn)打在了它的身上，把它打退了，可不久，它又繼續(xù)向上爬，一次，兩次，三次終于，它爬了上去。
我驚奇地看著蝸牛，不禁淚流面。我真的不如一只蝸牛嗎？連蝸牛都知道要堅(jiān)持不懈，可我。
天空放晴了，露出了一道美麗的彩虹，望著彩虹，我笑了，含著淚笑了。
天下本沒(méi)有天才，是堅(jiān)持不懈的奮斗成就了天才，成就了偉人。
離別讓我流淚篇十二
餃子，是我們一頓三餐的主食，卻引得作者潸然淚下，這是怎么回事呢？我?guī)е蓡?wèn)讀完了《讓我流淚的餃子》這篇文章。
《讓我流淚的餃子》文章講述了作者和他的同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于寒冷，用爐子取暖，卻發(fā)生了煤氣中毒。老師請(qǐng)作者及其他中毒的同學(xué)去他家吃餃子，同學(xué)們都“慶幸”自己中毒了。老師騙他們還有很多很多餃子，讓同學(xué)們敞開(kāi)肚皮吃，可作者無(wú)意間知道了真相，不禁流下了眼淚。是什么讓作者流淚呢？是愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這種愛(ài)就像夏里的一眼清泉，流過(guò)人們的心田，這種愛(ài)就像冬天里的一把火，讓人感覺(jué)很溫暖，這種愛(ài)是春天里的一點(diǎn)朝陽(yáng)，既溫暖又熱情，這種愛(ài)就像秋季的一片落葉，默默奉獻(xiàn)了自己，又悄悄落下。當(dāng)我讀到“趁老師不注意，我將空碗盤(pán)搶著往廚房里收拾。一進(jìn)去，我便呆住了，只見(jiàn)老師兩歲的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子；而師母正在吃一碗開(kāi)水泡的玉米面發(fā)糕，旁邊是一小碟咸菜?！币还膳鞅闳怼＠蠋熓嵌嗝磦ゴ?，為了讓學(xué)識(shí)吃得飽飽的，編下了謊言，不顧自己的家人，自己最親的人。
想到這兒，我的思緒飛到了五年級(jí)。我們的.數(shù)學(xué)老師為了給我們上課，不去照顧自己住院的母親。老師已經(jīng)把我們當(dāng)成了他們最親的人，把自己的愛(ài)傾注在我們身上，她就不曾后悔過(guò)嗎？我想老師的回答肯定是：“不后悔”。這三個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。他要為之付出多少呢？是誰(shuí)也無(wú)法來(lái)計(jì)算的，就算是研究《歌德巴赫猜想》的陳景潤(rùn)，今天也無(wú)法計(jì)算老師的付出。有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，老師是階梯，讓一批又一批的學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說(shuō)，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師就像這春雨，播撒著知識(shí)的雨點(diǎn)?，F(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子會(huì)引得作者流淚，是愛(ài)！
離別讓我流淚篇十三
1、我很累，卻不知道哪里累，如果可以，我想跟世界請(qǐng)個(gè)假。
2、我不會(huì)去撞南墻的，我怕疼；我不會(huì)去黃河的，我嫌遠(yuǎn)；我更不會(huì)一條路走到黑的。其實(shí)除了你，我還有別的選擇，就是單身一輩子。
3、你要學(xué)會(huì)做個(gè)大人了，不要逢人就訴苦，畢竟人心難測(cè)，要知道這個(gè)世界上看你笑話的人，要比在乎你的人多。
4、有些故事，除了回憶，誰(shuí)也不會(huì)留；有些無(wú)奈，除了沉默，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)；有些東西，除了自己，誰(shuí)也不會(huì)懂。
5、我一直相信一個(gè)人回復(fù)你的速度取決于在乎你的程度。
6、明知道自己狠辛苦，但是還是依然這么偽裝著。
7、網(wǎng)戀就是，動(dòng)了真感情，只能假維持，對(duì)方甜言蜜語(yǔ)，自己卻看不到未來(lái)。
8、瞧我一直都是這樣一個(gè)小心翼翼的孩子小心翼翼到連自己都心疼自己。
9、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
10、我不想和你放蕩不焉浪完青春只想和你安安穩(wěn)穩(wěn)到枕邊人。
11、我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我只是過(guò)客，不是歸人。
12、我不是堅(jiān)強(qiáng)，而是我脆弱的時(shí)候從來(lái)不讓別人知道。
14、人生是戲劇，緣分讓你們相遇，天意讓你們分離，愛(ài)過(guò)，錯(cuò)過(guò)，就放過(guò)！你別無(wú)選擇，一顆不愛(ài)你的人，你想要溫暖，也是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
15、我們總在最不懂愛(ài)情的年代遇見(jiàn)最美好的愛(ài)情。
16、后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的喜歡都會(huì)有結(jié)果，終究要明白，遇見(jiàn)就已經(jīng)很難得，你讓我覺(jué)得，我們的關(guān)系，不止這樣，又只能這樣。
17、總要經(jīng)歷過(guò)一些失去，才會(huì)明白擁有時(shí)的珍貴。
18、希望你出現(xiàn)的時(shí)候，會(huì)揉揉我的頭，抱著我在我耳畔說(shuō)，對(duì)不起，我到現(xiàn)在才來(lái)，讓你等太久了。
19、總要經(jīng)歷過(guò)一些背叛一些心酸才能在最后把人心看明白。
20、或許我們可以好好的愛(ài)下去，為什么到最后卻是撕心裂肺的痛。
21、只有流淚的`眼睛才更明亮，只有流過(guò)血的心才更堅(jiān)強(qiáng)。
22、不和你說(shuō)話，不表示我沒(méi)有想你，試著疏遠(yuǎn)你，是因?yàn)槲抑溃也荒軗碛心恪?/p>
24、沒(méi)有太多精力去越挫越勇了，我所有的精力和勇氣，連同告白一起給你了，然后你丟掉了。
25、我每天都在數(shù)著你的笑可是你連笑的時(shí)候都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容又漂亮又落拓。
26、每次想找個(gè)人陪的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。
27、人與人之間別猜來(lái)猜去，猜不中難過(guò)，猜中了心痛，心與心相處，別去試探，試探過(guò)了心寒?？床煌傅娜藙e看，讀不懂的別讀，人要活著糊涂一點(diǎn)，才能開(kāi)心一點(diǎn)。
28、強(qiáng)迫自己忘了你，但愛(ài)過(guò)才知道，原來(lái)我并不能左右一切。
29、哭泣時(shí)，右眼先流淚即喜悅；左眼先流淚是痛苦。
30、當(dāng)初不該與你那么近，以至于我到現(xiàn)在都無(wú)法適應(yīng)與你突然的距離;曾經(jīng)不該與你那么好，以至于現(xiàn)在我們不好的時(shí)候我也會(huì)如此不好。
31、一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次，在事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次，才能真正地長(zhǎng)大。
32、離別時(shí)無(wú)力的擁抱有誰(shuí)還想要，轉(zhuǎn)身時(shí)牽強(qiáng)的微笑扯疼了嘴角。
離別讓我流淚篇十四
1、忘記一個(gè)人只需要兩件事，時(shí)間和一段新歡，只不過(guò)你選擇了一段新歡，我選擇了時(shí)間。
2、和你吹著同樣的風(fēng)，這種溫柔不算擁抱；和你走過(guò)同一條街，這種心痛算不算重逢？
3、世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的，一段友情，離開(kāi)了，就淡了；一段愛(ài)情，分開(kāi)了，就散了；珍惜現(xiàn)在擁有的，也許下一秒，就不再屬于你了。
4、多余的是什么夏天的棉襖，冬天的蒲扇，我心涼后你的殷勤。
5、你低估了我對(duì)你的感情，其實(shí)我可以厚著臉皮再纏著你，但是沒(méi)有任何意義，我希望你后來(lái)得到的值得把我推開(kāi)。
6、不合適的人永遠(yuǎn)要分開(kāi)，不需要為了一段不合適的關(guān)系而努力，你求人如狗，你哭得難看，你矯情的話會(huì)讓人笑很久。
7、你對(duì)我好的還沒(méi)到一半，偏偏這份感情像野草一樣生長(zhǎng)，如瘋狗、走狗，你越舍得，你就越不會(huì)總是這樣。
8、如果只是友情，能做好朋友就做好朋友，不要太貪心；愛(ài)情太極端，要么終身，要么陌生。
9、小時(shí)候以為喜歡就夠了，長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)光喜歡沒(méi)用，你要有足夠的耐心和勇氣去接住一次又一次的失望，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了。
10、被耍了，被甩了，傷心了，你活該，相信什么不好，一定要相信愛(ài)情。
11、后來(lái)我才明白，他說(shuō)的對(duì)不起，就像機(jī)場(chǎng)航班延誤的道歉，像紅茶蓋子上的謝謝惠顧，都是毫無(wú)意義的客套話。
12、每一次失望的時(shí)候，都會(huì)少做一件愛(ài)你的`事，直到最后不主動(dòng)找你，把你的東西收起來(lái)，把你的照片刪了，再也不偷偷看你的時(shí)候就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，失望是一天一天積累起來(lái)的，離開(kāi)是一個(gè)漫長(zhǎng)的決定。
13、我和你之間最大的誤會(huì)就是，我以為你也喜歡我。
14、有些傷疤，劃在手上，就愈合了，成為過(guò)去；有些傷疤，劃在心上，即使劃痕很輕，也會(huì)留在心里；有些人，近在咫尺，一生無(wú)緣。
15、喜歡是能不顧一切為你奮斗，但愛(ài)情是能為你忍氣吞聲一輩子，愛(ài)情是隨手可得的數(shù)碼照片，而愛(ài)情是永遠(yuǎn)在錢(qián)包里的斑駁泛黃的老照片。
十6、昔日的甜蜜已遙不可及，現(xiàn)實(shí)的悲哀卻寸步不離。
17、我用我的方式愛(ài)你，你說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你。但是我想告訴你，也許給你的不是你最想要的，而是我能給的，最好的。
18、我不確定我能用多少時(shí)間來(lái)忘記你，也不能保證我真的能忘記你。我現(xiàn)在只能這樣，不吵鬧，不悲傷，不快樂(lè)，靜靜地和你在一起，沒(méi)有交集。
19、我們一生會(huì)遇到8263563人，會(huì)有39778人打招呼，會(huì)有3619人熟悉，會(huì)有275人親近，但最終，我們都會(huì)天各一方。
20、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心里慢慢模糊；學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要你自己去成全。
離別讓我流淚篇十五
一個(gè)人在一生當(dāng)中，總會(huì)流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動(dòng)之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。
記得那一天下午，老師在放學(xué)前說(shuō)：“同學(xué)們，明天就要測(cè)驗(yàn)了，今晚回家好好復(fù)習(xí)，特別是重點(diǎn)內(nèi)容?，F(xiàn)在放學(xué)?！苯又?，同學(xué)們便一窩蜂地?fù)沓鼋淌一丶伊恕Ｔ诨丶业穆飞?，我的?shū)包好像并沒(méi)有因?yàn)槊魈斓臏y(cè)驗(yàn)而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺(jué)地回到家里，把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。
做完作業(yè)后，我剛想拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，卻聽(tīng)見(jiàn)電視傳出我最喜歡的電視節(jié)目的'廣吿聲。我想：反正我上次測(cè)驗(yàn)沒(méi)有怎樣復(fù)習(xí)，也能考到好成績(jī)，受到老師和父母的表?yè)P(yáng)，等我看完這集后還有一點(diǎn)時(shí)間，那時(shí)才復(fù)習(xí)幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？于是,我雙手便離開(kāi)了課本,津津有味地看起電視來(lái)。誰(shuí)知這一天，節(jié)目加長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，我有引不住接著看下去，看到了很晚。該是睡覺(jué)時(shí)間了，我只好去睡了。
第二天,要測(cè)驗(yàn)了。筆尖在“嚓嚓”地顫動(dòng),突然被一個(gè)字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎么寫(xiě)了。我十分后悔干嘛要因一時(shí)的快樂(lè)而不復(fù)習(xí)，害得現(xiàn)在......我只好空著了。等試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真后悔,為了么不好好復(fù)習(xí)呢？接著一行行熱淚落在83.5這個(gè)分?jǐn)?shù)上，試卷上。
放學(xué)了，雨“嘩嘩”地下著，我抓著試卷跑出學(xué)校，跑了很遠(yuǎn)，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹(shù)也好像在不停地說(shuō)“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。
那一次,我流淚了。我下定決心，以后一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，不要在流一滴“傷心之淚”。
離別讓我流淚篇十六
盼啊盼，終于盼來(lái)了我的生日。在生日的前一天，為了過(guò)一個(gè)愉快的生日，我滿懷期待地去跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)魈焓俏业纳眨鷾?zhǔn)備給我買(mǎi)什么禮物??？”媽媽沒(méi)有回答。于是，我又去問(wèn)爸爸：“明天就是我的生日了，您的禮物是什么？”爸爸皺了皺眉頭，低聲說(shuō)：“孩子，你的生日可能不給你過(guò)了！”
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得淚水直往外轉(zhuǎn)。接著，爸爸又說(shuō)：“你也知道家里并不富裕呀！”我聽(tīng)了，立刻沖進(jìn)自己的房間，捧著枕頭大哭起來(lái)，淚水打濕了枕巾?？蘖艘粫?huì)兒，我走下了樓梯，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)不知去向，但是桌子上卻擺好了飯菜。因?yàn)槲业亩亲羽I了，于是心想：要不邊吃飯邊等爸媽回來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了，而且手里還拎著一個(gè)黑色的袋子。但是我并沒(méi)有當(dāng)它一回事。晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)鷤儎偛鸥墒裁慈チ?？那個(gè)袋子里裝的是什么呀？”媽媽說(shuō)：“我們剛才買(mǎi)東西去了。那個(gè)袋子里裝的是我們買(mǎi)來(lái)的東西?！蔽矣謫?wèn)：“是什么東西呢？”她沒(méi)告訴我。
第二天，我看見(jiàn)爸媽起得很早，但是屋子里卻很安靜?？烧?dāng)我走下了樓的時(shí)候，突然有很多禮花向我飛來(lái)，爸爸媽媽正笑容滿面地看著我，旁邊還有很多我的朋友，他們一邊拍著手一邊給我唱著生日快樂(lè)歌。頓時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。
離別讓我流淚篇十七
在人生的道路上，人總會(huì)經(jīng)歷親情的悲歡離合。所謂“天下沒(méi)有不散的宴席?！比欢诜謩e的那一刻，你才會(huì)知道與親人分別有多么痛苦有多么傷心！我雖然只有十三歲，但是“親情”這個(gè)可怕的東西卻讓我飽嘗了離別的痛苦。飽受了傷心的折磨。
在與弟弟們生活的日子時(shí)，每天一起上街，一起去公園玩……誰(shuí)也不愿意離開(kāi)誰(shuí)一分鐘，此時(shí)在我腦海中還清晰的浮現(xiàn)著弟弟淘氣的樣子：記得舅舅家的孩子來(lái)玩時(shí)，由于經(jīng)常搶弟弟的東西玩，可惹惱了兩個(gè)弟弟，你別看弟弟小，但非常兇，他們既把舅舅家的孩子反打一頓，然后還躲在臥室的門(mén)后，躲避三姨的責(zé)罵……那淘氣的樣，真讓人見(jiàn)了就開(kāi)心、想起就掉淚??！
但此時(shí)要離別了，再也不能看見(jiàn)弟弟淘氣的樣子了。想著想著，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦的流下來(lái)了。我流的每一滴眼淚都代表著讓我開(kāi)心的事、都代表著挽留他們的情。我多么想讓三姨們永遠(yuǎn)留在我身邊，孤單的時(shí)候有弟弟幫我解悶：有心事的時(shí)候能夠向三姨訴說(shuō)……但這小小的愿望也不能實(shí)現(xiàn)，只得眼睜睜地看著三姨們離去，離去……此時(shí)此刻我只有用眼淚寄托我深深的祝愿，祝三姨們一路走好！
離別讓我流淚篇十八
淚，分為很多種，有幸福的淚，有傷心的淚，有悔恨的淚……它表達(dá)了我們內(nèi)心最真實(shí)的想法。它，勝過(guò)任何話語(yǔ)。
有一次，我有史以來(lái)第一次為朋友流下了無(wú)價(jià)之寶――淚。那是感動(dòng)的淚。
這學(xué)期，我結(jié)識(shí)了一位活潑開(kāi)朗的好朋友――小瑜。她雙目炯炯有神，將她的聰明才智襯托得淋漓盡致。她整天笑如春風(fēng)，好像沒(méi)有煩惱。如此完美無(wú)暇的女孩，卻有先天性遺傳的病，她每隔一個(gè)月就要到廣州治療。
一個(gè)星期六的下午，第二天小瑜就要去廣州治療了。小瑜邀請(qǐng)我去她家玩，我如約而至。她熱情似火地迎接我。初次到她家，她不是和我談天說(shuō)地，也不是帶我到處參觀，而是火急火燎地說(shuō)：“我的作業(yè)還有好多沒(méi)做呢?！蔽乙宦?tīng)，既生氣又驚訝，不跟我玩也就算了，可是也要帶我看看你的房間吧！我在心里像念佛經(jīng)似的，不斷告誡自己：千萬(wàn)不要生氣??！我強(qiáng)壓怒火，對(duì)小瑜說(shuō)：“你可以到廣州再做?。 毙¤蒯斀罔F地說(shuō)：“我到廣州要打針，做不了什么作業(yè)，現(xiàn)在能做多少就做多少?！?/p>
聽(tīng)小瑜這么說(shuō)，我似乎想象到了她在廣州是怎么熬受病痛的折磨，但從不會(huì)向我們?cè)V苦，她是多么堅(jiān)強(qiáng)??！一個(gè)人默默忍受痛苦，卻還不忘學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁熱淚盈眶，眼淚不由自主地順著嘴角滑落。小瑜見(jiàn)狀，有點(diǎn)手足無(wú)措了，連忙安撫我說(shuō)：“不要哭??！哭紅了臉就不好看了！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才漸漸地停止了哭泣。
我怎么可能不被小瑜感動(dòng)呢？這感動(dòng)的淚是無(wú)法抑制的，它勝過(guò)任何金銀珠寶。
離別讓我流淚篇十九
我今天考得不好，被老媽罵了一會(huì)兒，我躲進(jìn)我的房間里哭，這時(shí)我爸爸回來(lái)了，問(wèn)我考試情況怎么樣，媽媽說(shuō)：“你別問(wèn)了，他考得很差?！?/p>
爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)，笑臉變成了烏云密布，媽媽好不容易消的火氣被爸爸勾起來(lái)了，我迎來(lái)了二重臭罵的“雷雨”。爸爸說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，你怎么那么不爭(zhēng)氣，你今天晚飯只準(zhǔn)看我們吃?！眿寢屨f(shuō)：“有你考得那么差，以后做作業(yè)一個(gè)字也不能錯(cuò)。”我低著頭，流著淚，心里一萬(wàn)個(gè)不服氣，心里想：“不是說(shuō)人人平等嗎？大人也做錯(cuò)事，怎么大人可以罵小孩，為什么小孩不可以？”
說(shuō)實(shí)在，當(dāng)時(shí)挺想離家出走，可想想外面的社會(huì)那么的亂，還是呆在家好，俗話說(shuō)：“大丈夫能屈能伸?！?/p>
這時(shí)爸媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橄氲锰肷窳?，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果迎來(lái)了加強(qiáng)一倍的“雷雨”，我終于忍不住了，把房門(mén)關(guān)了起來(lái)，然后用身體死死頂住，不讓他們進(jìn)來(lái)。到了吃晚飯時(shí)間，我從房間里出來(lái)，爸爸朝我做了一個(gè)假打的`姿勢(shì)，接著，又是一頓臭罵，我又哭了，而且哭得很大聲，我接著不聲不響地朝餐桌走了過(guò)去，吃飯的時(shí)候，我又迎來(lái)了加二倍的“雷雨”，我心里又在想：“我的命怎么這么苦?。 ?/p>
到了第二天，爸爸媽媽已沒(méi)了沖天的火氣，我心里想：“我的苦日子**終于過(guò)去了?！?/p>
還是認(rèn)真學(xué)習(xí)好??！
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