一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來(lái)，從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來(lái)，從溫情溫暖的咱們各自的家中走來(lái)，從乍暖還寒的料峭春風(fēng)里走來(lái)，走到一起來(lái)，走到這里來(lái)，走進(jìn)龍年春天令人憧憬的夢(mèng)之畫(huà)卷，走進(jìn)母校xx令人向往的愛(ài)之校園。
走進(jìn)這20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的激情現(xiàn)場(chǎng)。
今天，蒞臨我校參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：市教育局政策法規(guī)科高xx科長(zhǎng)、 語(yǔ)委辦高xx主任。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
我宣布：xx市xx小學(xué)20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：介紹旗手、護(hù)旗手。
擔(dān)任本次升旗儀式旗手與護(hù)旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位主任。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
全體立正，少先隊(duì)隊(duì)員敬隊(duì)禮，老師、非少先隊(duì)員行注目禮。
禮畢。
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌，指揮：張xx老師。
朋友們，國(guó)旗飄揚(yáng)，國(guó)歌嘹亮。
聽(tīng)，xx人的魅力宣言必定是，必定是激揚(yáng)鏗鏘。
第四項(xiàng)：首先請(qǐng)聽(tīng)“學(xué)生心聲”：有請(qǐng)來(lái)自四年級(jí)的四位同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)“教師心語(yǔ)”，有請(qǐng)?jiān)纗x主任發(fā)言。
第六項(xiàng)：最后請(qǐng)聽(tīng)張xx校長(zhǎng)致辭。
感謝張校長(zhǎng)、岳主任、四年級(jí)的學(xué)生代表，言語(yǔ)如旗，宣言如歌，真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長(zhǎng)、成功的營(yíng)養(yǎng)之泉，共同開(kāi)啟我們新學(xué)期這魅力瑰麗的嶄新航程。
為了讓我們跑得又快又穩(wěn)，現(xiàn)在我們發(fā)布春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育五提醒：
一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹(jǐn)記。
二提醒：走路隊(duì)要整齊，不追不跑不隨意;
三提醒：走斑馬線(xiàn)，看信號(hào)燈，規(guī)矩行路，安全乘車(chē)。
四提醒：是作息，早睡早起不早到
五提醒：是健康，注意飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉晨檢。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新趕超，讓我們借著這開(kāi)學(xué)典禮的獵獵東風(fēng)，擎魅力教育大旗，書(shū)魅力xx壯志，在這20xx年龍騰虎躍的龍年歲月，龍馬精神，一往無(wú)前。
最后我宣布：xx市xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式到此結(jié)束。
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)各班有秩序帶回。
?
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)金秋的大地迎來(lái)第一縷陽(yáng)光，我們也迎來(lái)了新學(xué)期第一課的開(kāi)講。
今天，在這個(gè)特殊的日子里，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們學(xué)校。我宣布xx市xx學(xué)校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
首先進(jìn)行升旗儀式：
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
昂首闊步、擲地有聲!國(guó)歌嘹亮、威嚴(yán)莊重!感謝武警叔叔為我們開(kāi)啟了生動(dòng)的一課。有一種愛(ài)，無(wú)私無(wú)求，亙古不變，那便是我們的“父母之愛(ài)”，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表訴說(shuō)“父母教會(huì)我”，有請(qǐng)：xxx、xxx和爸爸媽媽們!
主持人：
人們說(shuō)老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。xx學(xué)校擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。他們是老師、更是父母，在孩子們成長(zhǎng)的路上播撒智慧和陽(yáng)光。下面請(qǐng)教師代表進(jìn)行師德朗誦。
主持人：
下面請(qǐng)全體教師進(jìn)行新學(xué)期宣誓! 讓我們舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓：
我是xx學(xué)校的教師，我將以我愛(ài)擎起太陽(yáng)，以我心澆灌希望，以我行詮釋誓言：牢記責(zé)任，不負(fù)重托;注重師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立楷模;創(chuàng)新合作，服務(wù)育人。用智慧啟迪學(xué)生，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們放心，我們將用行動(dòng)見(jiàn)證我們的誓言。
主持人：
誓言，歷歷在耳;箴言，句句在心。我們將以高度的責(zé)任心，踐行自己的承諾。下面請(qǐng)xx學(xué)校xxx學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭!
主持人：
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，老師的教誨，我們銘記于心。讓我們?cè)趚x學(xué)校美麗的校園里，攜手并肩，傳承文明;浸潤(rùn)心靈，智慧人生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
開(kāi)場(chǎng)白：
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香，今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕。站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心中格外激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們xx中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)第一課。
參加本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)人大副主任：張xx主任、竹島辦事處副書(shū)記人大聯(lián)絡(luò)辦主任xxx書(shū)記、區(qū)教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任：楊xx主任，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝。
看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊，想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，我們?cè)跄懿患?dòng)?我已然感到，希望正在我們每一個(gè)xx中人心中充盈、升騰。
從今天開(kāi)始一批新同學(xué)新老師正式融入了我們這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的大集體，未來(lái)xx中的風(fēng)景一定會(huì)因你們的到來(lái)更燦爛，一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)更精彩。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇二
有想法，有渴望，愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步，而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語(yǔ)文，那么什么是語(yǔ)文呢，其實(shí)，語(yǔ)文一詞并不是從來(lái)就有的，始用于一九四九年之中小學(xué)語(yǔ)文課本。當(dāng)時(shí)想法，口頭為語(yǔ)，筆下為文，合成一詞，就稱(chēng)"語(yǔ)文"。前此中學(xué)稱(chēng)"國(guó)文"，小學(xué)稱(chēng)"國(guó)語(yǔ)"。其后有人釋為"語(yǔ)言""文字"，有人釋為"語(yǔ)言""文學(xué)"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學(xué)"為廣，緣書(shū)面之"文"不盡屬于"文學(xué)"也。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書(shū)面語(yǔ)，則亦與原意合矣。我的理解語(yǔ)者表達(dá)自我也，文者修飾也。如果從口語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)上表達(dá)自我，如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語(yǔ)文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語(yǔ)文的材料和素材，陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文與初中語(yǔ)文的要求迥然不同。
初中語(yǔ)文的積累零散單薄，高中語(yǔ)文要求不僅要有廣度，還要有深度。
初中語(yǔ)文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書(shū)為主。
初中語(yǔ)文重識(shí)記，高中語(yǔ)文重分析與理解。
初中語(yǔ)文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案，高中語(yǔ)文重具體的分析。
初中語(yǔ)文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù)，但是高中語(yǔ)文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)。
總之，高中語(yǔ)文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國(guó)高中的語(yǔ)文要求來(lái)闡明我們高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容：加州規(guī)定的語(yǔ)文教育目標(biāo)是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫(xiě)作者"、"自信的演講者和積極思考的聽(tīng)眾";紐約州則規(guī)定語(yǔ)文教育目標(biāo)是"為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"和"為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難，有時(shí)候努力了收獲也不大，但是無(wú)論多難，大家都要學(xué)好，為什么呢?(學(xué)生回答)
因?yàn)檎Z(yǔ)文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語(yǔ)文，一個(gè)正常的人都是活在語(yǔ)言的世界里的。語(yǔ)文可以是春節(jié)各家各戶(hù)門(mén)楣上貼的的對(duì)聯(lián)，可以是電視機(jī)上真真假假的廣告，可以是大家哼出來(lái)的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活，找工作面試，你要口才;考公務(wù)員，你要申論;甚至你表達(dá)感情、相互溝通也需要語(yǔ)文?？傊?，語(yǔ)文融在大家的生活中，大家也要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。形成大的語(yǔ)文觀。
語(yǔ)文也具有工具性。
首先它是各門(mén)學(xué)科，尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ)。讀不懂文言文，你無(wú)法學(xué)好歷史;讀不懂議論文，你無(wú)法學(xué)好政治。大凡，文科成績(jī)好的都有一個(gè)好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具。進(jìn)入大學(xué)，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方，--還沒(méi)有修鐵路之前，你得坐汽車(chē)到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個(gè)半小時(shí)，那是山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，對(duì)于暈車(chē)的人來(lái)說(shuō)，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺(jué)?？尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分。那心情是我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。語(yǔ)文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會(huì)平步青云，而如果語(yǔ)文漏洞百出，其他科也會(huì)捉襟見(jiàn)肘，難以上一個(gè)臺(tái)階。要想富，先修路，學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。
最后語(yǔ)文具有人文性。
人呢，除了吃喝拉撒睡，有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求，這種追求就是人文。說(shuō)這個(gè)人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì)，這就是人文。語(yǔ)文也是提高人文素養(yǎng)的一門(mén)學(xué)科。大凡一個(gè)語(yǔ)文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺(jué)：比如說(shuō)李清照、張愛(ài)玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一個(gè)平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山，面對(duì)著秀美的景致，不覺(jué)感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩(shī)性大發(fā)了，都很興致地洗耳恭聽(tīng)他的下文，誰(shuí)知他卻說(shuō)："得高!"而旁邊一位老先生就會(huì)說(shuō)："會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"學(xué)校的桂花香滿(mǎn)校園，有的人會(huì)說(shuō)真香啊，有的人會(huì)說(shuō)沁人心脾。黯然魂銷(xiāo)。有的人飽食終日無(wú)所用心，對(duì)事物沒(méi)有任何感覺(jué)。有的人卻能聽(tīng)到大地呼吸的聲音。所以學(xué)好語(yǔ)文你的生活，人生和境界都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。這也許就是為什么越是發(fā)達(dá)的國(guó)家越重視語(yǔ)文的原因。
可我們中國(guó)呢，由于是還是第三世界國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家，對(duì)語(yǔ)文重視不夠，這也導(dǎo)致了我們家長(zhǎng)、學(xué)生甚至部分老師對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語(yǔ)文成了雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到數(shù)學(xué)英語(yǔ)的精力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
這是為什么呢?除了這些人的認(rèn)識(shí)偏差以外，還有兩個(gè)原因，一個(gè)呢是語(yǔ)文自身的特點(diǎn)：我們說(shuō)鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時(shí)，五萬(wàn)勞動(dòng)者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車(chē)，也不肯掏腰包去修鐵路的。語(yǔ)文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時(shí)候看不到付出的回報(bào)，導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。
第二個(gè)呢是沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法：
方法正確，事半功倍，方法不爭(zhēng)取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會(huì)既輕松準(zhǔn)確率又高。你不用，投籃姿勢(shì)不正確，就會(huì)既費(fèi)力，準(zhǔn)確率又低。
那么語(yǔ)文好的方法有哪些呢?我覺(jué)得主要有三個(gè)：
第一、閱讀與思考
這是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)核心，我明天專(zhuān)門(mén)來(lái)講這個(gè)東西。
第二、積累與習(xí)慣
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語(yǔ)文學(xué)習(xí)善于積累，樂(lè)于積累，勤于積累。摘錄一些詩(shī)文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎(chǔ)，錯(cuò)字錯(cuò)音成語(yǔ)熟語(yǔ)。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。留心一下生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，比如：好的歌詞，春聯(lián)，廣告。觀察一下生活中的寫(xiě)作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫(huà)表格等等?？傊獜V泛的涉獵各式各樣的語(yǔ)言材料。養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第三、運(yùn)用與生活
語(yǔ)文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說(shuō)不練假把式，實(shí)踐就檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言要學(xué)好，要返回到生活和考試中進(jìn)行反思。
多參加班級(jí)或者學(xué)校組織的各種演講，朗誦，多寫(xiě)寫(xiě)文章、廣告、標(biāo)語(yǔ)投投稿，在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)然對(duì)于我們的實(shí)際來(lái)說(shuō)，更多的是要在考試中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。于考試中不斷反思自己。
我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不斷反思，三年之后成績(jī)一定會(huì)超越你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，更重要的是，你們的思維將因?yàn)檎Z(yǔ)文的轉(zhuǎn)變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個(gè)臺(tái)階。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來(lái)，從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來(lái)，從溫情溫暖的咱們各自的家中走來(lái)，從乍暖還寒的料峭春風(fēng)里走來(lái)，走到一起來(lái)，走到這里來(lái)，走進(jìn)龍年春天令人憧憬的夢(mèng)之畫(huà)卷，走進(jìn)母校xx令人向往的愛(ài)之校園。
走進(jìn)這20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的激情現(xiàn)場(chǎng)。
今天，蒞臨我校參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：市教育局政策法規(guī)科高xx科長(zhǎng)、 語(yǔ)委辦高xx主任。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
我宣布：xx市xx小學(xué)20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：介紹旗手、護(hù)旗手。
擔(dān)任本次升旗儀式旗手與護(hù)旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位主任。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
全體立正，少先隊(duì)隊(duì)員敬隊(duì)禮，老師、非少先隊(duì)員行注目禮。
禮畢。
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌，指揮：張xx老師。
朋友們，國(guó)旗飄揚(yáng)，國(guó)歌嘹亮。
聽(tīng)，xx人的魅力宣言必定是，必定是激揚(yáng)鏗鏘。
第四項(xiàng)：首先請(qǐng)聽(tīng)“學(xué)生心聲”：有請(qǐng)來(lái)自四年級(jí)的四位同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)“教師心語(yǔ)”，有請(qǐng)?jiān)纗x主任發(fā)言。
第六項(xiàng)：最后請(qǐng)聽(tīng)張xx校長(zhǎng)致辭。
感謝張校長(zhǎng)、岳主任、四年級(jí)的學(xué)生代表，言語(yǔ)如旗，宣言如歌，真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長(zhǎng)、成功的營(yíng)養(yǎng)之泉，共同開(kāi)啟我們新學(xué)期這魅力瑰麗的嶄新航程。
為了讓我們跑得又快又穩(wěn)，現(xiàn)在我們發(fā)布春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育五提醒：
一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹(jǐn)記。
二提醒：走路隊(duì)要整齊，不追不跑不隨意;
三提醒：走斑馬線(xiàn)，看信號(hào)燈，規(guī)矩行路，安全乘車(chē)。
四提醒：是作息，早睡早起不早到
五提醒：是健康，注意飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉晨檢。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新趕超，讓我們借著這開(kāi)學(xué)典禮的獵獵東風(fēng)，擎魅力教育大旗，書(shū)魅力xx壯志，在這20xx年龍騰虎躍的龍年歲月，龍馬精神，一往無(wú)前。
最后我宣布：xx市xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式到此結(jié)束。
歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)各班有秩序帶回
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇四
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命!
乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭!
甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?
甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?
乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?
甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙：而我們今天班會(huì)課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將安全緊握手中。甲：下面，請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)甲：在我們的生活中，有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。乙：那，就是地震。地震是威脅人類(lèi)安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕?。乙：一次地震，從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中甲：而能否逃生的關(guān)鍵，就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以，為了在危機(jī)之關(guān)多一份生存的希望，就讓我們一起進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)，地震求生甲：火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。乙：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中!甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康?；馂?zāi)中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。
甲：但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把火災(zāi)求生竅門(mén)記在心間，沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，自己逃離火場(chǎng)火就不會(huì)那么可怕乙：就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)：火場(chǎng)求生甲：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。乙：然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。甲：當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下乙：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中甲：當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，乙：難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎?合：就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié)：交通安全(ppt)甲：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，乙：希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓安全系著你、我、他;甲：愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;乙：愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇五
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課主持詞范文，歡迎大家分享。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
乙： 當(dāng)你面對(duì)兇惡的.持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？
甲： 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？
乙： 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：而我們今天班會(huì)課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將安全緊握手中。
甲：下面，請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的（ppt）
甲：在我們的生活中，有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。
乙：那，就是地震。地震是威脅人類(lèi)安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。
甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>
乙：一次地震，從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中。
甲：火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。
乙：但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康?；馂?zāi)中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。
乙：就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)：火場(chǎng)求生
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
乙：然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲：當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下
乙：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中
甲：當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，
乙：難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎？
合：就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié)：交通安全（ppt）
甲：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功！
乙：愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝同學(xué)們！
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇六
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一霎時(shí)，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)干涸。
甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是才當(dāng)曹斗，假如缺少應(yīng)有的警覺(jué)，危險(xiǎn)可能就在那一霎時(shí)。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合：下面，就讓我們一起進(jìn)入今天的主習(xí)題班會(huì)：安全警鐘dd長(zhǎng)鳴！
甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？
甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？
乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
甲：這種種情形，假如你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：而我們今天班會(huì)課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將安全緊握手中。
甲：下面，請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的（ppt）。
甲：在我們的生活中，有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。
乙：那，就是地震。地震是威脅人類(lèi)安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。
甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>
甲：火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)安康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的開(kāi)展。
乙：但是，失去控制的`火又會(huì)成為一種具有很大毀壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和安康。火災(zāi)中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的驚心動(dòng)魄。
乙：就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)：火場(chǎng)求生。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
乙：然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲：當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下。
乙：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在鋒利的汽笛聲中。
甲：當(dāng)你面對(duì)那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)，
乙：難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎？
合：就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié)：交通安全（ppt）。
甲：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主習(xí)題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，
甲：愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；
乙：愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
合：下面我們宣布，本次安全教育主習(xí)題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝同學(xué)們！
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)九月的大地迎來(lái)星期一的曙光，我們也迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講。
今天，在這個(gè)特殊的日子里，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們中間。 他們是：市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任孫述濤同志，市委副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任吳永剛同志，市教育局局長(zhǎng)于勝濤同志，環(huán)翠區(qū)委副書(shū)記、代區(qū)長(zhǎng)常紅軍同志，環(huán)翠區(qū)教育局局長(zhǎng)高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。我宣布，小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)點(diǎn)亮夢(mèng)想：
1.面向國(guó)旗敬禮。
主持人：首先進(jìn)行新學(xué)期升旗儀式：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，面向國(guó)旗敬禮!
升旗儀式到此結(jié)束。
2.學(xué)生情景?。骸段业膲?mèng)，成長(zhǎng)夢(mèng)》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)新的學(xué)期，你的夢(mèng)想是什么?接下來(lái)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表暢談“我的夢(mèng)，成長(zhǎng)夢(mèng)”。
(情景?。河H子暢談“我的夢(mèng)，成長(zhǎng)夢(mèng)”)
主持人：謝謝你們與大家分享夢(mèng)想，新學(xué)期，讓夢(mèng)想這顆種子，種在我們的心田，用我們的努力來(lái)培育它，澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
(家長(zhǎng)和學(xué)生代表貼夢(mèng)想卡)
3.教師詩(shī)朗誦：《師者夢(mèng)，教育夢(mèng)》。
主持人：每個(gè)人都有一本關(guān)于夢(mèng)想的詞典，夢(mèng)想是動(dòng)力，是希望，是未來(lái)，我們因夢(mèng)想而前行。同學(xué)們有成長(zhǎng)夢(mèng)，老師們有教育夢(mèng)，讓我們一起翻開(kāi)老師們的夢(mèng)想詞典，傾聽(tīng)他們的教育夢(mèng)。
(教師詩(shī)朗誦《師者夢(mèng)，教育夢(mèng)》)
主持人：謝謝老師們。
(老師代表貼夢(mèng)想卡)
4.校長(zhǎng)致辭：《千山夢(mèng)，和諧夢(mèng)》。
主持詞：我們千山路小學(xué)是一個(gè)洋溢愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖的和諧大家庭，它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量。下面請(qǐng)劉愛(ài)民校長(zhǎng)給同學(xué)們致辭。
(二)勵(lì)志夢(mèng)想。
1.全校師生勵(lì)志踐行“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。
主持人：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，大家的'夢(mèng)想?yún)R聚在一起 ，就是天下炎黃子孫的中國(guó)夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!”實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚中國(guó)力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，心手相牽，用自己七彩的夢(mèng)想去描繪美麗的中國(guó)夢(mèng)!
(師生齊誦：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!)
2.請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。
主持人：同學(xué)們，今天市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不僅出席我校的開(kāi)學(xué)典禮，還給我們帶來(lái)了禮物，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孫書(shū)記上臺(tái)給我們贈(zèng)送禮物。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)，贈(zèng)送禮物;兩名學(xué)生上場(chǎng)，接受禮物;領(lǐng)導(dǎo)回到原來(lái)位置)
主持人：同學(xué)們，再次用掌聲感謝孫書(shū)記對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這份關(guān)心和愛(ài)護(hù)一定會(huì)激勵(lì)全體師生為學(xué)校更加美好的明天奮發(fā)努力!千山路小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀校園。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇八
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝。
九月一日星期四，我們正式上課。星期四第三節(jié)課和第四節(jié)課都是作文課，這已經(jīng)是我們學(xué)校多年的光榮“傳統(tǒng)”了。
三四節(jié)課講什么呢？上新課？校安工程弄得學(xué)?！耙粓F(tuán)糟”，到處都是土泥漿和灰塵，幾乎無(wú)處落腳，再說(shuō)，新買(mǎi)的黑板還沒(méi)運(yùn)來(lái)，在哪板書(shū)呢？讓學(xué)生寫(xiě)作文？才剛開(kāi)學(xué)就讓學(xué)生寫(xiě)“當(dāng)今天下最讓人頭疼”的作文（我曾經(jīng)的學(xué)生語(yǔ)），未免也太不近人情了吧？思來(lái)想去，我決定讓學(xué)生作自我介紹。
這是一個(gè)剛剛從八年級(jí)各班抽出的“精英”，重新組成的班級(jí)。讓他們作自我介紹，一方面可以鍛煉他們的口頭表達(dá)能力，另一方面，借此機(jī)會(huì)讓他們彼此好好熟悉。
第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)叫陸雨珊的女生，這是以前我在孔城鎮(zhèn)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。記得當(dāng)年，她很瘦小，頭發(fā)微黃，稚嫩的小手寫(xiě)出的字歪歪扭扭的.?！拔医嘘懹晟?，今年15歲，我的成績(jī)不太好，但我會(huì)努力，希望在老師的幫助下能進(jìn)步！”簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)表達(dá)出她渴求進(jìn)步的心聲。她不再是以前那個(gè)黃毛丫頭了，有主見(jiàn)，有思想了。我不由地感嘆：孩子長(zhǎng)大了！
緊接著站起來(lái)的是她的同桌：“我是一個(gè)文靜內(nèi)向的女生，不太喜歡與人說(shuō)話(huà)。希望大家能主動(dòng)與我交流，和我做朋友。”看來(lái)，內(nèi)向的人并不是不愿與人交往，而是不敢，缺少那一份主動(dòng)與人溝通的勇氣。
“我是一個(gè)大大咧咧的女生，我愛(ài)笑?！闭酒饋?lái)說(shuō)話(huà)的是一個(gè)穿著黃上衣，扎著馬尾辮的女生。她圓圓的臉上露出燦爛的笑容，“希望大家和我交朋友，我們一起進(jìn)步。”這個(gè)女生笑起來(lái)很美，很自然，充滿(mǎn)了青春的活力。笑是開(kāi)放在臉上的一朵花，微笑是最親切的見(jiàn)面語(yǔ)。曾經(jīng)有學(xué)生說(shuō)我板著臉，很?chē)?yán)肅，看來(lái)，我要向她多學(xué)習(xí)微笑的藝術(shù)。
“我叫項(xiàng)洋，我希望能和大家笑著走過(guò)初三?！比绻f(shuō)那個(gè)女生追求的是健康陽(yáng)光，那么這個(gè)叫項(xiàng)洋的男生向往的則是精神的向上。“笑著走過(guò)初三”，說(shuō)得真好，我相信這也是眾多初三學(xué)子的理想。
“我叫黃嚴(yán)。我對(duì)語(yǔ)文比較感興趣，夢(mèng)想有一支生花妙筆，也希望語(yǔ)文老師能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”曾幾何時(shí)，我也做著甜美的文學(xué)夢(mèng)，可后來(lái)面臨升學(xué)、就業(yè)、成家的壓力，夢(mèng)想之船早已擱淺。不過(guò)，我還是微笑著對(duì)她說(shuō)：“我愿和你一起，共同進(jìn)步！”
學(xué)生們依照座位順序做著介紹，對(duì)于這樣的活動(dòng)，他們很認(rèn)真。看著他們?cè)敿?xì)地介紹自己的性格、愛(ài)好，我很高興，我感覺(jué)結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)新朋友；聽(tīng)著他們發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)，我感覺(jué)聽(tīng)到了世界上最美妙的聲音。我想，今后，我將多組織些這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生暢所欲言，坦露心跡，讓我們更多地走近學(xué)生，了解學(xué)生，給他們真正的人文關(guān)懷。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇九
我們開(kāi)開(kāi)電視。首先是tfboys唱《開(kāi)學(xué)第一課》，我們的老師是董老師，撒老師，何老師。然后請(qǐng)出了幾位紅軍老戰(zhàn)士，還有104歲的！可是，他們看起來(lái)都很年輕。
首先請(qǐng)出了梁天文老先生，他13歲參軍。楊政委和梁天文關(guān)系特別好，只不過(guò)楊政委在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。當(dāng)時(shí)梁天文在山上，接到楊政委犧牲了這個(gè)消息后，都哭了。
然后，就是鳳凰傳奇帶給我們的一首歌曲《十送紅軍》，好好聽(tīng)?。?/p>
然后講的是一個(gè)小嬰兒，她叫賀捷生，她剛出生18天就跟著爸爸媽媽去長(zhǎng)征了。她的爸爸就叫賀龍，賀龍打了好多勝仗，好幾次都把賀捷生甩掉了，但她知道，她爸爸這樣做是為了打勝仗，保護(hù)人民。
接下來(lái)是蔡國(guó)慶和好多孩子一起唱歌曲《五星紅旗》可好聽(tīng)了。
然后是講了一個(gè)故事：22位勇士十分勇敢地走過(guò)鐵索橋。又來(lái)了16個(gè)小朋友，分了兩個(gè)隊(duì)，第一課隊(duì)獲勝了。
然后講的是耿瑩，她的爸爸耿彪得了瘧疾病，一會(huì)兒熱，熱得想把所有衣服都扒掉，一會(huì)兒冷，冷得不得了。耿彪和別的紅軍戰(zhàn)士為了讓人們過(guò)上好日子，非常節(jié)制，每天只吃一顆生黃豆。
接下來(lái)，是平安和一個(gè)軍團(tuán)唱的《映山紅》，很好聽(tīng)。
課堂小結(jié)讓我們百折不撓，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
接下來(lái)，升國(guó)旗了，唱了中華民族共和國(guó)國(guó)歌，升了國(guó)旗，好壯觀??！
最后，隨著《我愛(ài)我的祖國(guó)》音樂(lè)的尾聲，《開(kāi)學(xué)第一課》完美落幕。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇十
你知道，他知道，大家全知道。新的開(kāi)始，新的希望。
“新學(xué)期”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
“新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情?
“新學(xué)期”的故事為什么這樣引人?
“新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰??
你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。
我們是稚嫩的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
聽(tīng)吧，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章吧!
經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息，又開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望我們長(zhǎng)得更高，變得更懂事。
同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味;也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!
瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里，在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意；同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，大家又長(zhǎng)大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？下面送給大家四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿(mǎn)，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。欲成才，先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能夠還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能夠真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能夠取得好的成績(jī)。
第四句話(huà)是：勇于爭(zhēng)先，敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒(méi)有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能夠發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧！接下來(lái)，請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我們喜慶傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)之一——元宵節(jié)。在這里，我代表學(xué)校預(yù)祝各位老師在新學(xué)期里身體健康、工作順利！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新計(jì)劃。本學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)生活將迎來(lái)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。那么，如何讓自己的人生之路更加精彩呢？我想，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：
首先，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是我們走向成功之路的基石。我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守班級(jí)規(guī)定，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)守法、守紀(jì)、守禮的人。
其次，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。遠(yuǎn)大的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有志向、有責(zé)任感的人。
最后，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩生活。做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的計(jì)劃。讓我們一起努力，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代中學(xué)生，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！
最后，我祝愿大家在新學(xué)期里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
高校開(kāi)學(xué)第一課主持詞篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年。今天是我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，在新學(xué)期到來(lái)之際，我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)短而有力的開(kāi)學(xué)典禮。
一、儀仗隊(duì)入場(chǎng)。
（一）第一項(xiàng)：升旗儀式。
全體同學(xué)，向后轉(zhuǎn)！
（二）第二項(xiàng)：儀仗隊(duì)入場(chǎng)。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我代表學(xué)校祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，也祝愿我們?nèi)W(xué)乘風(fēng)破浪，飛速前進(jìn)！
二、校長(zhǎng)致辭。
（一）第三項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
（二）第四項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布新學(xué)期開(kāi)始。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
（一）第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表六一班劉蘊(yùn)睿同學(xué)發(fā)言。
（二）第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表六二班劉郡郡同學(xué)發(fā)言。
四、教師代表發(fā)言。
（一）第七項(xiàng)：請(qǐng)教師代表劉老師發(fā)言。
（二）第八項(xiàng)：請(qǐng)教師代表劉老師宣布新學(xué)期開(kāi)始。
五、全體學(xué)生宣誓。
（一）第九項(xiàng)：請(qǐng)全體學(xué)生起立，立正，宣誓。
（二）第十項(xiàng)：請(qǐng)全體學(xué)生坐下。
六、典禮結(jié)束。
（一）第十一項(xiàng)：典禮結(jié)束。
（二）第十二項(xiàng)：歡送儀仗隊(duì)退場(chǎng)。
同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，新的學(xué)期，學(xué)期號(hào)即將開(kāi)始，新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，新的挑戰(zhàn)。我衷心祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。也希望全體老師一如既往地愛(ài)學(xué)校，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，讓努力成為習(xí)慣，讓搏擊的腳步前進(jìn)，讓我們的學(xué)校百年名校更加輝煌。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家！
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