在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
周一中學教師國旗下講話稿篇一
大家早上好!本月愛心節(jié)的主題是“踏歷史足跡 做追夢少年”。說到夢想，我想每位同學都有自己的夢想，但是許多同學都只停留在想的階段，沒有付出實踐。那么怎樣才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實呢?俗話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！蹦憧梢园褖粝雱澐譃閹讉€小目標。通過完成一個個小目標去實現(xiàn)自己的大夢想。下面我們來聽聽四1班黃伊蕾同學的介紹。
四(1)班的黃伊蕾：
老師、同學們大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。
在我們每個人的心中都藏著一個美好的夢想，有的長大了想當醫(yī)生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現(xiàn)這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業(yè)，不懂就問，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養(yǎng)自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式說給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。
最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。
我現(xiàn)在就希望通過達到上面三個目標來實現(xiàn)我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后，祝愿所有的同學都實現(xiàn)小目標，成就大夢想!
有了夢想，就要敢于挑戰(zhàn)，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個小朋友都可以實現(xiàn)自己的夢想。
周一中學教師國旗下講話稿篇二
這次講話，是本學期學校安排的最后一次國旗下講話。在今天的講話中，我想跟大家說的話題是：學會做人，學做真人。
同學們，從生理角度來講，你確實是一個人了。但從國家、社會要求的角度來講，你還在學做人的階段。我告訴大家，為了學做人，有的人學了五年八年，有的人學了三十年、四十年才學會，可有的人學了一生一世，直到去世，還沒有學會。這是真的。照我這樣說，學做人、做真人，很難，時間很長。是的。說難是難，需要很長時間;說不難是不難，只要用心去學，很容易學會。
說到人，社會上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說的：愛國、守信，團結、友愛，勤儉、自強，敬業(yè)、奉獻的人;有人是這樣說的：高尚的人，有道德的人，對別人有好處的人;有人說得很簡單：人品好的人就是真人。說得都對。舉個例子，雷鋒叔叔大家都熟悉，他專門為老百姓做好事，從不干壞事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都說他是一個真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他，向他學習。還有像上個星期，我從電視上看到了一個人，他是開飛機的飛行員，叫李中華，他不光飛機開得好，很出色，而且還會修飛機;他不光會修飛機，還會改造飛機，把飛機造得越來越靈巧。他為國家作出了貢獻，是國家有用的人。對國家有用的人是真正的人。我再舉個例子，也是從電視上看到的一個人。這個人年紀輕輕、人高馬大，說白天不干活，貪吃懶做，沒有錢用了，晚上就到馬路上去搶人家的皮包，搶人家的手機，挖人家口袋里的錢，還用刀子刺傷人家。像這樣的人，不是真正的人，是我們討厭的人，公安人員把他關個五年八年，我們不會同情他。還有上個星期天，我到農(nóng)貿(mào)市場去，看見一個人買了一斤小青菜，付了錢，臨走的時候，還向攤主拿了兩根菜。這樣的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我說這個占小便宜的人還沒有學會做人。
對于我們小朋友來講，具有文明禮貌，勤奮讀書，團結互助，誠實守信，遵守紀律，勤儉節(jié)約，熱愛勞動等，我說這才是學做人、做真人的表現(xiàn)。我知道，現(xiàn)在老師對你們的要求是：在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會上做個好少年。這要求很對。譬如講，老師布置的作業(yè)，你認真按時完成，不拖拖拉拉，就是好學生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上，你把座位讓給抱小孩的人坐，就是好少年的一種表現(xiàn)。因此，學做人，做真人，不難。只要我們處處、時時嚴格要求自已，慢慢地，你會做人、做真正的人的。
向誰學?從古到今，要學的人不計其數(shù)。我建議：一是到老師發(fā)給你們的書本里去學，書本上都是講了怎樣做人的知識、做人的道理，書本里有周恩來、魯迅、小英雄雨來的故事等等;二是在電視里、報紙上、課外書中去學，這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學習，老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人，老師是傳授道理的一個窗口，是精神文明的一面鏡子，老師是你們學習的榜樣;四是可以走出校門、走上街頭、走向社會中去學，我們周圍的人群中，有很多很多值得去學的東西，對你肯定有好處，但千萬不要去學具有不良行為習慣的人。
怎么樣去學做人，才能成為真正的人?告訴大家，叫活到老，學到老，是一輩子的事情?，F(xiàn)在你們還是小學生，老師會教你的，你的家人也會教你的?，F(xiàn)在，我要對你們說，你們要做到，叫：從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，要不斷去養(yǎng)成良好的行為習慣，學好科學文化知識，努力去做一個真正的人。
同學們，有一句話是這樣說的，叫“千學萬學，學做真人”。還有一句話是這樣說的，“要做事，先做人”。“學會做人，就是學會生存”。每個人的一生，要想在社會上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學會做人。人一生的成敗得失，實際上就是自己做人成敗得失的結果。
同學們，學會做人，學做真人，是每個人立身處世的根本，是每個人一生的大任務，是社會發(fā)展的需要。現(xiàn)在你們年齡還小，將來你們會越來越懂得做人的道理。
最后，我只希望你們，現(xiàn)在要：勤奮求學問，認真學做人。同時，我也相信，將來你們一定會成為祖國有用的人，成為社會主義建設的接班人。你們的明天是美好的，你們的明天一定是燦爛的。
周一中學教師國旗下講話稿篇三
大家好!
外國有許多心理學家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學習生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
周一中學教師國旗下講話稿篇四
今年九月是第八個全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，后天，是第二十七個教師節(jié)。說到這里，我情不自禁地想到了這樣一群人：他們，是一群最平凡卻又是最偉大的人;他們，把全部的智慧、全部的愛都奉獻給太陽底下最光輝的托舉太陽、播撒希望、培育花朵的事業(yè);他們就是光榮的人民教師。
在我們身邊，也有許許多多愛崗敬業(yè)的老師們：
那天，一位小同學腹瀉，弄了一身糞便，您用自己的毛巾幫她擦洗干凈，又給他換好干凈的衣服，就像慈祥的母親無微不至地照顧嬰兒;我們天天看到低年級的老師們護送路隊，就像慈愛的母親精心呵護著自己心愛的孩子，不，母親的孩子只有一個、兩個，而您卻是五、六十個孩子的守護天使，您比母親更偉大!
這就是您，實驗小學的老師們。對于您的無私奉獻，我們“謝謝”兩個字的份量實在是太輕太輕，但我還是要說：謝謝您，敬愛的好老師!我們還要用愛和行動來感恩老師。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是你對老師的尊重，是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學們，沐浴著新學期希望的曙光，我們翻開了學習生活嶄新的一頁。在第二十七個教師節(jié)即將到來之際，讓我們滿懷感恩之情尊敬老師、熱愛老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓和諧與溫馨充滿我們的校園。
周一中學教師國旗下講話稿篇五
各位老師、同學們：早上好!
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的?！罢\”，就是要實事求是，不擴大，不縮小;是指一個人內(nèi)在的一種品質信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心?！靶拧?，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。
我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視--年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”?，F(xiàn)實生活中，中學生涉世之初，父母親常?！罢佌伣陶d”：“社會復雜啊!做老實人要吃虧的!”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學生的人生哲學。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學生，在學校是好學生，尊敬老師，團結同學，而在家里卻不能尊敬長輩，不關心他人。有的學生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任!
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學期的學習時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒?？晌覀円f，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子?不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學生的恥辱!都是對我們誠信形象的玷污!
現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學們學習進步，快樂成長。
周一中學教師國旗下講話稿篇六
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內(nèi)心無比的激動。我兒子在實驗小學讀一年級，雖然只經(jīng)歷了半年的學習生活，但他取得了很大的提高，也感受了教師的無比關愛。因為兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了教師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了教師的辛苦和不容易。
還記得當我懷著興奮的心境帶著兒子第一次走進實驗小學的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，學校里綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衛(wèi)生，并且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學習環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了期望，期待他能夠好好學習，成績優(yōu)秀，可是事與愿違。好心境沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天后，教師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是著急。退學吧，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男木撑c教師進行了溝通。班主任牛教師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，可是沒關系，我會盡一切努力來幫忙孩子、教育孩子，也期望家長能夠配合我”。聽了牛教師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛教師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由于兒子性格慢，經(jīng)常別人都放學了，他作業(yè)還沒記完，牛教師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學習資料進行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每一天我接兒子放學，看到教師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得教師真的很辛苦，內(nèi)心充滿了感激!
兒子上課經(jīng)常坐不住凳子，并且多動，這讓牛教師很頭疼，教師便與我溝通分析原因。問孩子放學后都做什么，我說孩子每一天放學后都有不一樣的課外學習資料，如：英語、語言、公文數(shù)學、美術、鋼琴等，教師聽后便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛教師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學習簡便了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的提高，我心里感到十分的欣慰。
牛教師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著教師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
牛教師用她豐富的教學經(jīng)驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，此刻我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛教師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實的生活寫照。教師們用無數(shù)個平凡日子里付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在那里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛教師。
周一中學教師國旗下講話稿篇七
秋天的長空格外明凈,秋天的長風格外宜人。今天的校園花香侵人，祝福的笑語縈繞耳畔。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第23個教師節(jié)，在此，我謹代表學校并以我個人的名義，向在樹人國際辛勤耕耘的全體老師致以最崇高的敬意，并珍重的道一聲：老師，你們辛苦了。
就在昨天，我翻閱肖光畔老師編著的《問題教育》一書。其中的一個故事令我感動，更令我深思。那是20xx年9月10日，第十六個教師節(jié)。那天下午，肖老師在學校參加完教師節(jié)茶話會，準備坐車回家。剛到公交站點，一位年近六旬、神色慌張的老人，拎著2個大包來到他的面前，一邊用手比劃一邊急切的問，有沒有看到一個十歲左右的小男孩。他說沒看到，老人就很失望地走開了。約莫2分鐘后，老人又折了回來，一下子把包放在肖老師面前，說要讓他看一下，就急匆匆地離開,找孫子去了。肖老師只好無奈地守在那，一直等到六點多，老人才氣喘吁吁地走來。還好，他總算找到了孫子。“老師就是老師，謝謝你了?！崩先司o緊握住肖老師的手，非常感激?！澳闶侨绾沃牢沂抢蠋煹?”肖老師不解地問。老人指了指肖老師手里拎的塑料袋，肖老師這才恍然大悟。原來：學校發(fā)的教師節(jié)紀念品的包裝袋上印有“第十六個教師節(jié)”。但老人怎么放心讓一個陌生人為他看包，肖老師不解的問，“因為你是教師，就這么簡單?！薄耙驗槟闶墙處煛?，對老人的話，我好長時間才悟出其中的含義，那就是對教師的絕對信任，不，那是社會對老師人格和品德的高度贊譽。同時，也是社會對老師的期盼和要求。老人簡短的話語和那種充滿信任的眼神，尤在耳邊，還在眼前。每當想起，我就感到無比的驕傲，為自已是一名教師而感到驕傲。同時，也感到一股無形的壓力，在逼迫自己，使我不敢有一點丁兒的懈怠，因為，我是教師。
就在昨天，我接到了十幾位我校畢業(yè)學生的電話，短暫的問候之后，他們無一例外的談到樹人，談到他們在樹人度過的三年美好的學習時光，談到他們對樹人老師的深切思念，他們說，樹人老師的學養(yǎng)和品德是他們今生不可多得的一筆寶貴的精神財富。他們由衷的感謝樹人，感謝樹人的老師們。是呀，我們南京樹人國際學校，經(jīng)過短短幾年的發(fā)展，已成為被學生認可、家長認可、社會認可的有內(nèi)涵和有品位的一流學校，真正成為教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠。多少個晨曦和傍晚，老師們嘔心瀝血、精心輔導學生;多少個日日夜夜，老師們伏案苦讀、潛心研究教材;多少個酷暑寒冬，老師們無所畏懼，傾心討論教法。樹人國際的教師用自己的實際行動表明：我們無愧為人類靈魂的工程師，我們無愧于我們職業(yè)、我們的學校、我們的學生。因為，我們是教師。
就在昨天，當我在備課筆記的扉頁上寫下：“因為，我是老師”的時候，我的頭腦里還浮現(xiàn)著我們曾經(jīng)為之自豪的話語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？墒请S著對教育的認識，我逐漸感受到，教育，不僅是一種奉獻，更是學生和教師的一種人生的經(jīng)歷，一種人生的豐富，一種人生的成長。我們從青春年華到白發(fā)蒼蒼，我們?nèi)松凶蠲篮?、最光彩的時段都在從事著教育。教育，成為我們生命的全部。那么，我們?nèi)松钪匾男腋：涂鞓肪蛻搹慕逃蝎@得。記得有人說過：和成年人在一起，往往領悟的是對方的矜持和處世的技巧。和學生們在一起，感染的是他們的熱情和純真。是的，那種快樂的感覺常常包圍這我們、滋養(yǎng)著我們、潤澤著我們。我們付出著辛勞，也收獲著成長。我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。我們把教育當成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間過程，苦樂自知。但令我們欣慰的是：樹人學子們清純的眼眸給了我們無窮的力量，樹人家長們充分的信任給了我們足夠的信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦;體驗教師的光榮、講臺的神圣，教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，不斷涌現(xiàn)出改革的激情，因為，我們是教師。
老師們、同學們，古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學生以及正在做著學生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意!同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學習態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學校。
九月十日，注定是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達對老師衷心的愛戴和感激。老師們，今天，鮮花為你們盛開，旋律為你們而奏響。
老師們，節(jié)日快樂!
謝謝大家
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