時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇一
深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組教研活動(dòng)真正成為老師、幼兒共同成長(zhǎng)的橋梁！
1． 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，不斷領(lǐng)會(huì)《綱要》精神.
2． 充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進(jìn)入金光論壇網(wǎng)站。
3． 認(rèn)真參與觀摩課活動(dòng),虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
4． 互相監(jiān)督，加強(qiáng)各班常規(guī)教育。
5． 生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
6． 確定課題，并開(kāi)始組織實(shí)施。
7． 利用各種方式，做好家長(zhǎng)工作。
8． 合理安排
幼兒的一日活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。
九月份
1． 各班完成區(qū)域活動(dòng)的布置以及家長(zhǎng)欄的布置。
2．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并制訂班務(wù)計(jì)劃。
3．初步學(xué)習(xí)音樂(lè)律動(dòng)及模仿操
4、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛(ài)上幼兒園。
5、制定好各類(lèi)計(jì)劃。
十月份
1． 交流備課，共同探討新備課情況。
2． 加強(qiáng)早操、律動(dòng)、花色操的訓(xùn)練。
3． 進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十一月份
1、商議幼兒自理能力比賽事宜。
2、豐富區(qū)域活動(dòng)角，提供半成品。
3、組織幼兒秋游。
十二月份
1． 精心設(shè)計(jì)結(jié)合課題的活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2． 更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3．&nb
sp; 為歡慶新年作準(zhǔn)備。
一月份
1． 交流年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)，查問(wèn)題，總經(jīng)驗(yàn)。
2． 完成論文的撰寫(xiě)。
3． 整理各類(lèi)材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。
活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇二
活動(dòng)背景：
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。作為當(dāng)代青年，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。我們要響應(yīng)時(shí)代召喚，牢記光榮使命，不負(fù)黨和人民的重托，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力弘揚(yáng)偉大五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大興的歷史征途上譜寫(xiě)出更加輝煌的青春樂(lè)章。五四精神的其一是進(jìn)步，而當(dāng)代大學(xué)生似乎在退步，他們高傲，自卑，孤獨(dú)，無(wú)聊，矜持孤傲，目空一切，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，狹隘自私的缺陷開(kāi)始在人際關(guān)系中暴露得淋離盡致。時(shí)逢五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為大力弘揚(yáng)偉大五四進(jìn)步精神，也為了引導(dǎo)我班同學(xué)正確愛(ài)國(guó)，學(xué)好人際交流技巧，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，提高我班同學(xué)的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)我班同學(xué)的使命感以及責(zé)任感。我班全體班干組織班上全體同學(xué)開(kāi)展了以“銘記歷史 方能進(jìn)步”為主題的戶(hù)外學(xué)習(xí)的邊玩邊交流的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)主題：銘記歷史 方能進(jìn)步
活動(dòng)形式：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)的活動(dòng)形式
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：5月4日前后
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、草坪
活動(dòng)流程：
1、由團(tuán)支書(shū)在班上宣讀活動(dòng)策劃書(shū)，讓同學(xué)們了解到我們這個(gè)團(tuán)日活動(dòng)得具體步驟以及各個(gè)事項(xiàng)。
2、團(tuán)支書(shū)組織全班同學(xué)觀看《建黨偉業(yè)》片段，使同學(xué)們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上近距離感受?chē)?guó)家和黨以及進(jìn)步分子為我們國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。
3、把活動(dòng)場(chǎng)所從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到室外，來(lái)到草坪。改變環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)更能讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到其中的趣味性。
4、知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。以“五四”為主題設(shè)題，大致包括五四運(yùn)動(dòng)的來(lái)歷、精神、杰出代表等。
5、五四演講：選五個(gè)班干（包括團(tuán)支書(shū)）作為工作人員，剩余人員分為兩個(gè)組。游戲時(shí)間為二十分鐘，在二十分鐘內(nèi)搶答題目答案正確比較多的那組為勝者。那么作為懲罰，失敗的那一組要進(jìn)行抽簽，抽到的同學(xué)要進(jìn)行“五四演講”，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)五四的認(rèn)識(shí)，并且規(guī)劃自己以后的生活，該如何做等等?！局付ㄍ瑢W(xué)事先做好抽簽要用的紙張，做好準(zhǔn)備?！?/p>
6、一塊五毛錢(qián)游戲：
（1）活動(dòng)前準(zhǔn)備：所有同學(xué)（除一個(gè)游戲負(fù)責(zé)人）手拉手圍成一個(gè)大圓圈。
（2）活動(dòng)規(guī)則：男生一塊錢(qián)，女生一毛錢(qián)，當(dāng)負(fù)責(zé)人叫到幾塊幾時(shí)（比如白菜三塊五），相鄰的同學(xué)要立刻抱成一個(gè)幾塊幾的圓圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可組成三塊五的圓圈）。直到有一個(gè)同學(xué)孤立沒(méi)有組隊(duì)。那剩下的同學(xué)在負(fù)責(zé)人的報(bào)數(shù)下繼續(xù)游戲，直到最后只剩下一個(gè)同學(xué)。
（3）活動(dòng)進(jìn)行十分鐘左右
9、活動(dòng)結(jié)束后，把剛才最后一個(gè)剩下的孤立沒(méi)有組隊(duì)的同學(xué)叫上來(lái)，作為活動(dòng)懲罰、罰他給大家跳一支紅色舞蹈，實(shí)在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戲結(jié)束
11、這時(shí)候，整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。由團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)結(jié)束。并做簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)目的：
作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將舊世紀(jì)的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園。我們要響應(yīng)時(shí)代召喚，牢記光榮使命，不負(fù)黨和人民的重托，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力弘揚(yáng)偉大五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大興的歷史征途上譜寫(xiě)出更加輝煌的青春樂(lè)章。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)五四青年節(jié)有更深刻的定義，它并不是一個(gè)單純的古板的節(jié)日，而應(yīng)該是一個(gè)具有青春活力的富有進(jìn)步時(shí)代氣息的節(jié)日。
1.組織全班同學(xué)觀看《建黨偉業(yè)》，使同學(xué)們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上近距離感受?chē)?guó)家和黨以及進(jìn)步分子為我們國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，也加深了同學(xué)
們對(duì)我國(guó)歷史的進(jìn)一步了解。
2.進(jìn)行知識(shí)搶答環(huán)節(jié)以及五四演講可以提高同學(xué)們的反應(yīng)能力，也側(cè)面窺視了同學(xué)們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解程度，使同學(xué)們了解到自己的不足之處，更能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.最后的一塊五毛錢(qián)游戲，促進(jìn)了我班同學(xué)的交流合作，幫助同學(xué)們樹(shù)立自我良好形象，形成集體中融洽的關(guān)系，并積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會(huì)贊譽(yù)，輔助人生走向成功的最佳手段。我們班也將借助這次的團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)、交流、理解更加的深刻，也將深入學(xué)習(xí)黨十大召開(kāi)給我們帶來(lái)的新思想新理念，將五四青年的精神弘揚(yáng)下去。
活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇三
本學(xué)期將借鑒并圍繞《幼兒園探究式科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)》內(nèi)容“好玩的水”全面，系統(tǒng)地展開(kāi)幼兒園“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究。計(jì)劃如下：
1、參加區(qū)屬幼兒園“做中學(xué)”培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“做中學(xué)”科學(xué)教育思想。
2、園內(nèi)自學(xué)《幼兒園探究式科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)》進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“做中學(xué)”教學(xué)實(shí)質(zhì)。
1、結(jié)合班級(jí)幼兒日常生活中的應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣做好準(zhǔn)備。
2、建立科學(xué)活動(dòng)區(qū)（各種幼兒喜歡的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。
3、環(huán)境準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)水的圖片，展示在墻飾板上。
水的屬性：活動(dòng)一“玩水總動(dòng)員”
起始問(wèn)題：水是什么樣的？
孩子的活動(dòng)：用各種容器進(jìn)行玩水游戲。
科學(xué)經(jīng)驗(yàn)：建立關(guān)于水的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)方法：感官探索。
水的屬性：活動(dòng)二“口袋里裝的是什么”
起始問(wèn)題：摸一摸，搖一搖，猜猜口袋里裝的是什么？
孩子的活動(dòng)：用手摸口袋感知液體和固體的不同，嘗試感知水的特征。
科學(xué)經(jīng)驗(yàn)：感知液體和固體的不同。
科學(xué)方法：感官發(fā)現(xiàn)嘗試探索圖畫(huà)簡(jiǎn)單記錄。
水的屬性是：活動(dòng)三“水在哪里”
起始問(wèn)題：你們知道哪有水嗎？
孩子的活動(dòng)：家長(zhǎng)協(xié)助到有水的地方采集水(實(shí)物或圖片)。
科學(xué)經(jīng)驗(yàn)：觀察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中隨處可見(jiàn)。
科學(xué)方法：感官探索，簡(jiǎn)單畫(huà)圖記錄。
活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇四
縣疾控中心圍繞“接種疫苗，寶寶健康”。這一主題，在疾控中心門(mén)前，開(kāi)展了“4.25全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳咨詢(xún)活動(dòng)?？h疾控中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及宣教科、計(jì)劃免疫規(guī)劃科、傳染病科等10余名工作人員參加了宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向群眾發(fā)放計(jì)劃免疫宣傳資料，詳細(xì)介紹兒童預(yù)防接種的時(shí)間、接種要求和注意事項(xiàng)，耐心解答患者及其親屬對(duì)兒童預(yù)防接種提出的問(wèn)題。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共發(fā)送計(jì)劃免疫知識(shí)宣傳單、宣傳畫(huà)冊(cè)等宣傳資料5000余份，展出展板2塊，宣傳橫幅、宣傳站牌共2條，接受群眾咨詢(xún)300余人次，電視媒體、《莒州通訊》宣傳“4.25”
后，估計(jì)觀看受教育人數(shù)達(dá)30萬(wàn)人。
這次“全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳咨詢(xún)活動(dòng)取得了良好的宣傳效果。通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提升居民對(duì)做好此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。為推動(dòng)兒童免疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為落實(shí)好擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作，向公眾宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃政策和預(yù)防接種知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持國(guó)家免疫規(guī)劃工作的氛圍，有效地防止相應(yīng)傳染病的發(fā)生和流行，20xx年4月26日，xx縣衛(wèi)生局在局長(zhǎng)周宏、副局長(zhǎng)謝家貴的帶領(lǐng)下，組織縣疾控中心、縣婦幼保健院、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)、福集社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在縣城音樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)展了題為“寶寶健康，從接種疫苗開(kāi)始”第28個(gè)全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日活動(dòng)。副縣長(zhǎng)熊杰親臨現(xiàn)場(chǎng)參加宣傳。
現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)懸掛宣傳橫幅、展出宣傳展板、設(shè)立宣傳咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳制品等方式，向群眾宣傳實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃預(yù)防疾病和保護(hù)健康的重要性，提高群眾對(duì)免疫規(guī)劃政策的知曉率和預(yù)防接種的自主意識(shí)?？h衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)派出6名衛(wèi)生監(jiān)督員積極參加了此次宣傳活動(dòng)，向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及相關(guān)傳染病防治知識(shí)，還宣傳了《傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》、《艾滋病防治條例》等傳染病防治法律法規(guī)。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，提高了社會(huì)各界對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的良好氛圍，增強(qiáng)了群眾傳染病防治法制意識(shí)，為降低和減少傳染病的發(fā)生與流行打下了基礎(chǔ)。
20xx年4月25日是第28個(gè)“全國(guó)預(yù)防接種日”，為宣傳免疫規(guī)劃工作，動(dòng)員全民參與，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的氛圍，貫徹落實(shí)國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃的方針政策，宣傳預(yù)防接種對(duì)保護(hù)人民群眾身體健康的重要意義。根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心要求，步文社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員于4月25日-28日啟動(dòng)了以“寶寶健康，從預(yù)防接種開(kāi)始”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)。在村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)點(diǎn)宣傳，共7人參加宣傳活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、免費(fèi)發(fā)放玩具，發(fā)放預(yù)防接種宣傳畫(huà)及預(yù)防接種宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)為群眾解答疑問(wèn)等，向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及相關(guān)傳染病防治知識(shí)。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，不僅提高了社會(huì)各界對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了免疫規(guī)劃工作的社會(huì)影響；同時(shí)為全社會(huì)重視與參與創(chuàng)造條件，營(yíng)造關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作提供了良好氛圍。
活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇五
【活動(dòng)意義】
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，***班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
【活動(dòng)組織】
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)： 班長(zhǎng)：
主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)
2、活動(dòng)策劃：主策劃人 班長(zhǎng)
其他策劃人 全體班委
3、活動(dòng)組織者：全體班委
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
6、參加人員：***班全體同學(xué)、其他班友等
7、乘車(chē)方式： 。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、前期準(zhǔn)備：
（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門(mén)票訂購(gòu)、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂(lè)等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。
（2）團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。學(xué)生證。
（4)活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)附表。
（5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
2、活動(dòng)進(jìn)程
（1）**月**日早上8：15，我們?cè)趯W(xué)院***集合，各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。 9：30到達(dá)目的地，說(shuō)明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）4：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心;我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的`家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手 共話(huà)成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。 5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)! 祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)成功! 教學(xué)樓條幅：我們盡心 家長(zhǎng)安心 孩子開(kāi)心 我們誠(chéng)意 家長(zhǎng)滿(mǎn)意 孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。 2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長(zhǎng)簽到工作，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
一、現(xiàn)狀分析：
通過(guò)幼兒園小班上學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過(guò)多擺弄玩具，獨(dú)自游戲。游戲結(jié)束時(shí)，玩具整理零亂，滿(mǎn)地都是材料。
二、總目標(biāo)：
在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供豐富的活動(dòng)材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與游戲，扮演各種不同的角色，明確自己的職責(zé)。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲，自由想象活動(dòng)的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。
三、各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)：
《建構(gòu)樂(lè)園》
1、在搬運(yùn)、取放、堆疊積木的過(guò)程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《大家秀一秀》
1、為幼兒提供豐富的樂(lè)器材料，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。
2、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。
3、感受表演給大家?guī)?lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足，積極嘗試參加表演。
4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽(tīng)的習(xí)慣。
《開(kāi)心閱讀》
1、提供具有色彩繽紛畫(huà)面，主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書(shū)，使幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯。
3、在閱讀過(guò)程中，掌握正確的閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。
《科學(xué)探索區(qū)》
1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、樂(lè)意感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。
3、嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
《小巧手》
1、喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長(zhǎng)、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。
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