心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)借鑒經(jīng)典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。接下來(lái)，小編為大家推薦了一些經(jīng)典的心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇一
全體同學(xué)：
期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)這么多的考試，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這一學(xué)期的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光?這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問(wèn)題。
考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，是對(duì)我們誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn)，作弊違背誠(chéng)信是一種可恥行為。作弊不僅是對(duì)自己能力的一種否定和蔑視，更是對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一種褻瀆。為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中發(fā)起“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正考試心態(tài)”的倡議：提倡勤奮好學(xué)、反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)違紀(jì)作弊;提倡真才實(shí)學(xué)、反對(duì)弄虛作假。
希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試，杜絕考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象;同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督，用“考試失敗還有機(jī)會(huì)，考試作弊失去人格”這句耳熟能詳?shù)木詠?lái)時(shí)時(shí)提醒我們，讓我們攜手共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信常駐心中，讓校園遠(yuǎn)離作弊!為嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律莊重的作出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾!
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末將至，大大小小的課程考試也紛至沓來(lái)，同時(shí)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試也將要進(jìn)行?？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的.重要窗口。學(xué)院號(hào)召全體同學(xué)在期末考試中要自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
孟子曰：車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為學(xué)生，考試正是檢驗(yàn)我們誠(chéng)信的機(jī)會(huì)，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們應(yīng)該本著誠(chéng)實(shí)守信的精神，成為“樹道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基”的先鋒模范。
特此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，是時(shí)代的需要，更是做人的準(zhǔn)則。我們要充分利用溫書迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。
三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)經(jīng)管學(xué)院傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
最后，衷心預(yù)祝我院全體同學(xué)在期末各項(xiàng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇三
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列。
創(chuàng)新。
舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽(tīng)廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對(duì)端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營(yíng)造出誠(chéng)信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，以此提高學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng)，兩個(gè)年級(jí)共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠(chéng)信考場(chǎng)的考試，并簽訂了誠(chéng)信考試承諾書。這些考場(chǎng)內(nèi)雖無(wú)人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好，對(duì)全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過(guò)程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場(chǎng)全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)糾正，并在下一場(chǎng)開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
20xx年中考重視對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，通過(guò)組織動(dòng)員、教師參與、主題活動(dòng)、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院高度重視班級(jí)導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級(jí)導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營(yíng)造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極組織各年級(jí)召開“樹誠(chéng)信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級(jí)召開“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，
創(chuàng)新。
教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠(chéng)信考試專題專欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠(chéng)信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇四
考風(fēng)是一種文化，它涵蓋了考試期間一個(gè)人應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范。零散的規(guī)則和條例，共同構(gòu)成了秩序，而秩序則是一種理念。在很多人看來(lái)，考風(fēng)是一種自我約束力的體現(xiàn)，它是檢驗(yàn)一個(gè)人考試中自律度的標(biāo)志。一遍不及格的考試，不僅會(huì)使我們失去重要的學(xué)分，而且還會(huì)在未來(lái)的職業(yè)工作和生活中造成負(fù)面影響。所以，嚴(yán)肅的考風(fēng)對(duì)于我們的生活和未來(lái)有著重要的意義。本文從自己的實(shí)踐出發(fā)，提取了以下幾點(diǎn)體會(huì)。
第一，正確認(rèn)識(shí)考試的意義和價(jià)值。有些人常常會(huì)誤解考試只是為了考好，其實(shí)不然。每一次的考試都是對(duì)我們之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了一次的檢測(cè)和評(píng)估。得到的分?jǐn)?shù)，評(píng)定的成績(jī)，詳細(xì)地告訴了我們自己所學(xué)的知識(shí)在這個(gè)領(lǐng)域中所占的位置。而考試，實(shí)質(zhì)上是為了讓我們更好地了解自己的掌握情況，幫助我們更好地規(guī)劃下一步學(xué)習(xí)的方向。
第二，誠(chéng)實(shí)守信是考試中最基本的要求。很多人在考試中常常為了換取好的成績(jī)而走捷徑。比如說(shuō)，抄襲，或者舞弊等行為。然而，這些行為帶來(lái)的不僅是政策的沉重打擊，而且更重要的是會(huì)破壞自己的信譽(yù)，影響他人的評(píng)價(jià)，從而玷污整個(gè)考試系統(tǒng)的公信力。所以在考試中，我們要坦誠(chéng)面對(duì)自己的真實(shí)水平，在不會(huì)的地方尋找?guī)椭⒄J(rèn)真復(fù)習(xí)，而不是欺騙和作弊。
第三，相信自己，合理分配時(shí)間。很多人在考試中覺(jué)得壓力很大，可能會(huì)影響到自己的心態(tài)和發(fā)揮。但實(shí)際上，很多時(shí)候，這些失常主要是來(lái)自自己的思維。當(dāng)一個(gè)人為自己的考試制定一個(gè)具體的計(jì)劃，以每份試題可以消耗的時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，就能避免一些心態(tài)上的不確定因素。同時(shí)，自信是考試中表現(xiàn)出自我的一個(gè)重要方面。自信的消失，最終將影響自己的發(fā)揮。因此，在考試前，我們應(yīng)該給自己一些積極的鼓勵(lì)，試圖避免自己陷入一些消極的思想中。
第四，在判斷問(wèn)題時(shí)保持清醒和冷靜。在考試中，經(jīng)常會(huì)碰到一些棘手的問(wèn)題，常常讓我們頭疼不已。尤其在考試的關(guān)鍵時(shí)刻，我們自身的壓力和焦慮會(huì)對(duì)認(rèn)知和思考的質(zhì)量產(chǎn)生巨大影響。因此，我們必須牢記自己的考試目的和實(shí)際體驗(yàn)，在推導(dǎo)、分析和思考問(wèn)題時(shí)，一定要保持清醒和冷靜的頭腦。
第五，樹立信念和實(shí)際行動(dòng)。在考試中，考場(chǎng)里的規(guī)則和守則可能有很多。如何保持合規(guī)，履行規(guī)則并尊重他人們的權(quán)利是很多人需要面對(duì)的問(wèn)題。盡管這個(gè)考試規(guī)則可能不完全正確，或者可能存在不公正的地方，但考生的最佳策略是說(shuō)服和提出合理建議，或者跟隨規(guī)則從良。因此，考生在制定一種守規(guī)矩的信念方面，需要實(shí)際采取某些行動(dòng)，來(lái)支撐自信。讓自己的信念和實(shí)際行動(dòng)相契合，以便在考試過(guò)程中表現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
總之，基于上述的生活和考試經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成一定的考風(fēng)?？硷L(fēng)是解決考試中不規(guī)則的重要手段，是規(guī)范考試行為的根本，也是深入推進(jìn)考試重建體制的有力武器?？硷L(fēng)嚴(yán)肅的自我攸關(guān)性和自我約束性，讓同學(xué)們更好地感受到在良好學(xué)習(xí)氛圍中所帶來(lái)的優(yōu)越體驗(yàn)。養(yǎng)成良好的考風(fēng)，從現(xiàn)在做起，未來(lái)留下更加清晰接地氣的人生篇章。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇五
：
的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)。
教育。
抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試以誠(chéng)實(shí)守信為榮以考試違紀(jì)為恥每班每位學(xué)生都積極加入其中通過(guò)集中的學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分。
四、輔導(dǎo)員明確立場(chǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績(jī)?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評(píng)，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對(duì)概念和知識(shí)的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語(yǔ)四、六級(jí)考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠(chéng)信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
將談話記錄裝訂成冊(cè)，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。
的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。
中取得好成績(jī)。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，考試作弊問(wèn)題愈演愈烈，嚴(yán)重?fù)p害了考試的公平性和權(quán)威性，考紀(jì)工作顯得尤為重要。作為一名參與過(guò)多次考試的學(xué)生，我深切感受到了嚴(yán)肅考紀(jì)的必要性。通過(guò)反思與思考，我對(duì)嚴(yán)肅考紀(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)考紀(jì)的宣傳教育工作，提高學(xué)生對(duì)嚴(yán)肅考紀(jì)的認(rèn)識(shí)。只有通過(guò)宣傳教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試作弊給個(gè)人帶來(lái)的是一時(shí)的利益，而給學(xué)業(yè)和人生帶來(lái)的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的損害，才能真正引起學(xué)生的重視。學(xué)?？梢越M織相關(guān)講座，邀請(qǐng)考紀(jì)工作及相關(guān)的院系領(lǐng)導(dǎo)和老師，向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹考紀(jì)的相關(guān)規(guī)定和重要性。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)校園廣播、宣傳欄以及校內(nèi)電視臺(tái)等媒體，不斷提高學(xué)生對(duì)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度。
第三段：完善考紀(jì)制度。
要加強(qiáng)考紀(jì)工作，就必須建立完善的制度。學(xué)校可以制定嚴(yán)格的考紀(jì)規(guī)定，規(guī)定了考試作弊行為的種類和相應(yīng)的處罰措施。同時(shí)，學(xué)校還可以借鑒其他高校和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，建立起一套科學(xué)、公平且有效的考紀(jì)制度。在考試前，學(xué)?？梢詫?duì)考場(chǎng)進(jìn)行例行的檢查，確?？紙?chǎng)的安全?？荚嚻陂g，通過(guò)嚴(yán)密的監(jiān)考和巡視制度，可以最大程度地預(yù)防和發(fā)現(xiàn)考試作弊行為?？荚嚭?，學(xué)校還可以通過(guò)紀(jì)律處分和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化考紀(jì)制度的執(zhí)行力度。
第四段：強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)是嚴(yán)肅考紀(jì)工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任不能缺失。學(xué)?？梢猿闪⒖技o(jì)委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持，各系教師代表以及學(xué)生代表組成?？技o(jì)委員會(huì)在考試前、考試期間和考試后都要有專人進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重點(diǎn)是要確?？荚嚨墓胶凸?，嚴(yán)懲作弊行為，保證考試成績(jī)的真實(shí)性和有效性。同時(shí)，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)考試情況的統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能存在的問(wèn)題。
第五段：加強(qiáng)家庭教育。
家庭教育在培養(yǎng)學(xué)生良好考風(fēng)考紀(jì)方面是不可忽視的。父母要給予孩子正確的道德觀念和嚴(yán)肅考紀(jì)的意識(shí)。作為父母，要以身作則，注重自己的行為和言行舉止，為孩子樹立起良好的榜樣。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校建立良好的溝通和配合機(jī)制，積極配合學(xué)校的考紀(jì)工作，共同營(yíng)造良好的考試環(huán)境。
結(jié)論：
嚴(yán)肅考紀(jì)是維護(hù)考試的公平性和公正性的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的重要途徑。學(xué)校、家庭以及學(xué)生共同努力，加強(qiáng)宣傳教育、完善考紀(jì)制度、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、加強(qiáng)家庭教育，才能有效地解決考試作弊問(wèn)題，營(yíng)造良好的考試環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的考試觀念，提高素質(zhì)和能力。相信通過(guò)各方的共同努力，將會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生自覺(jué)遵守考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試即將到來(lái)，大家又將迎來(lái)新一階段的學(xué)習(xí)檢測(cè)，這既是一次學(xué)習(xí)成果的'檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的思想和行為，校有線廣播臺(tái)特此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)大家充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考；
3.要嚴(yán)格服從監(jiān)考老師安排，誠(chéng)信考試；
4.積極維護(hù)考場(chǎng)秩序，共同營(yíng)造文明良好的考試環(huán)境。
積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，攜手共建誠(chéng)信考試氛圍。x大學(xué)有線廣播臺(tái)在此衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇八
全體同學(xué)：：
期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)這么多的考試，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這一學(xué)期的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光？這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問(wèn)題。
考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，是對(duì)我們誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn)，作弊違背誠(chéng)信是一種可恥行為。作弊不僅是對(duì)自己能力的一種否定和蔑視，更是對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一種褻瀆。為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生的.誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中發(fā)起嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正考試心態(tài)的倡議：提倡勤奮好學(xué)、反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)違紀(jì)作弊；提倡真才實(shí)學(xué)、反對(duì)弄虛作假。
希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試，杜絕考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象；同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督，用考試失敗還有機(jī)會(huì)，考試作弊失去人格這句耳熟能詳?shù)木詠?lái)時(shí)時(shí)提醒我們，讓我們攜手共同營(yíng)造誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信常駐心中，讓校園遠(yuǎn)離作弊！為嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律莊重的作出誠(chéng)信、文明、自律、自覺(jué)的承諾！
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
值此期末考試即將來(lái)臨之際，為了更好地貫徹落實(shí)我院關(guān)于學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)部特向同學(xué)們發(fā)出“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的倡議。希望每一位學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)“一份耕耘、一份收獲”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考，以真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
有人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)有過(guò)很經(jīng)典的描述，原文大概是：大一的時(shí)候，不知道自己不知道什么；大二的時(shí)候，不知道自己知道什么；大三的時(shí)候，知道自己不知道什么；大四的時(shí)候，知道自己知道什么。每年新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，甚至在整個(gè)大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)院，都會(huì)通過(guò)講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班會(huì)和團(tuán)會(huì)等各種形式告訴大家，在大學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。在座的大多都是高年級(jí)的同學(xué)，而且時(shí)間有限，關(guān)于學(xué)習(xí)方法我在此不再多說(shuō)，而是主要強(qiáng)調(diào)一下考試時(shí)的誠(chéng)信問(wèn)題，因?yàn)榱己玫?考風(fēng)不僅是大學(xué)生誠(chéng)信的重要要求，也與良好的學(xué)風(fēng)相輔相成。
孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！痹谔岢觥鞍藰s八恥”的社會(huì)主義榮辱觀時(shí)也強(qiáng)調(diào)過(guò)：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥?！闭\(chéng)信是國(guó)民的基本道德，是一種品行，更是一種責(zé)任；是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；是一種聲譽(yù)，更是一種資源，這一點(diǎn)已得到了全社會(huì)的普遍認(rèn)同，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是國(guó)家的希望，肩負(fù)著民族的未來(lái)，我們有責(zé)任和義務(wù)去建立和維護(hù)誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣。我們更應(yīng)當(dāng)積極的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，汲取基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，通過(guò)誠(chéng)信考試檢查我們的學(xué)習(xí)情況。
考試是一種評(píng)價(jià)手段，它能檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，這對(duì)于學(xué)院正確地評(píng)價(jià)教師和學(xué)生具有極其重要的意義。同時(shí)，考試也是一種人格考驗(yàn)，它讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足?？荚嚦煽?jī)也許只能反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，但考試作弊反映的卻是一個(gè)學(xué)生的品德問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準(zhǔn)則。
考風(fēng)考紀(jì)不僅關(guān)系到學(xué)院的生存和發(fā)展，也關(guān)系到同學(xué)們的前途和未來(lái)。所以舞弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引起同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)院教學(xué)工作的順利開展，最終受害的還是學(xué)生自己。然而，考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這嚴(yán)重觸犯了國(guó)民的基本品德和責(zé)任道義，同時(shí)因?yàn)檫`反考試紀(jì)律而受到嚴(yán)厲的處分，給自己以后的發(fā)展留下了一層摸不掉的陰影，在人生的征程中留下了痛苦的回憶。
所以，這次考試期間，為了規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)院將實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)督管理，對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，最高可達(dá)開除學(xué)籍處分。希望同學(xué)們都清醒地認(rèn)識(shí)到考試作弊的嚴(yán)重性，不要在大學(xué)留有遺憾。在此，學(xué)習(xí)部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議，希望大家都能夠以平常心對(duì)待考試，相互監(jiān)督，杜絕考試作弊現(xiàn)象；以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)：
1、勤奮努力學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試；
2、樹立誠(chéng)實(shí)守信的榮辱觀，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性；
3、服從監(jiān)考老師的安排，嚴(yán)格按學(xué)號(hào)順序就坐，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律；
4、從我做起，嚴(yán)于自律，發(fā)揮真實(shí)水平，考出優(yōu)異成績(jī)。
最后，衷心祝愿所有同學(xué)在期末考試中取得成功！
xxx。
20xx年xx月xx日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十
一、活動(dòng)目的及意義：
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月16日晚7點(diǎn)整四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室五、活動(dòng)對(duì)象：
3.有班長(zhǎng)和團(tuán)支書宣讀學(xué)校政策4.全體學(xué)生進(jìn)行討論5.結(jié)束八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圍繞考風(fēng)考紀(jì)主題進(jìn)行開展2、整場(chǎng)班會(huì)以講座和討論形式。
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位。
2、班委開總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)不足進(jìn)行改正十一、注意事項(xiàng)：
1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件發(fā)生。
11服工5班2012年12月10日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，大大小小的課程考試也紛至沓來(lái)。期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。能源與動(dòng)力工程學(xué)院號(hào)召全院同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的'實(shí)力。
孟子有云:“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！痹凇鞍藰s八恥”社會(huì)主義榮辱觀中要求：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥?！闭\(chéng)信是國(guó)民的基本道德，是一種品行，更是一種責(zé)任；是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；是一種聲譽(yù)，更是一種資源。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是國(guó)家的希望，肩負(fù)著民族的未來(lái)，有責(zé)任和義務(wù)去建立和維護(hù)誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣。我們更應(yīng)當(dāng)積極的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，汲取基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，通過(guò)誠(chéng)信考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
特此，我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、提高自身道德修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信大學(xué)生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)未來(lái)的希望，當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生，作文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們一定要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的復(fù)合型人才。
二、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做一名合格大學(xué)生。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于考試管理有關(guān)文件精神，遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試規(guī)定，以自身的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。
三、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一名優(yōu)秀大學(xué)生。我們要充分利用溫書迎考的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，發(fā)揮真實(shí)水平，考出優(yōu)異成績(jī)。
四、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)我院傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛Ｓ?xùn)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)號(hào)召，“誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人、嚴(yán)肅考紀(jì)、杜絕作弊”，爭(zhēng)做文明大學(xué)生！
最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十二
1、冷靜應(yīng)對(duì)中考，微笑面對(duì)人生。微笑迎考，成功在望。
2、端正考風(fēng)誠(chéng)信考試從我做起。
3、微笑迎考，成功在望。
4、看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。
5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
6、刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
8、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
9、細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來(lái)。
10、冷靜分析，沉著應(yīng)考。
12、考風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
13、學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。
14、人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。
15、用誠(chéng)實(shí)譜寫人生答卷，憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。
16、讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中。
17、認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)。
18、誠(chéng)實(shí)守信，拒絕舞弊。
20、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
21、考分誠(chéng)可貴，考風(fēng)價(jià)更高。
22、失去不應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)，得到不應(yīng)該失去的人格。
23、抄到的.不一定是答案，失掉的一定是人格。
24、做文明考生，展學(xué)子風(fēng)范。
25、孺雅學(xué)風(fēng)，千年古訓(xùn)，誠(chéng)信為本，無(wú)悔于己。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十三
全體南農(nóng)學(xué)子：
期末考試即將來(lái)臨，考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是檢驗(yàn)人才成長(zhǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平提高和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，考試也是培養(yǎng)學(xué)生中華民族優(yōu)良的誠(chéng)信傳統(tǒng)的手段，考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，考試成績(jī)也許只能反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果或?qū)W習(xí)能力問(wèn)題，但考試作弊卻是一個(gè)學(xué)生的品德問(wèn)題，希望全體南農(nóng)學(xué)子通過(guò)辛勤的汗水換取成功的喜悅，換來(lái)做人的尊嚴(yán)，而不要違背公平原則、違背做人的道德，作出有損于大學(xué)生形象、有損于自身人格的作弊事。
為弘揚(yáng)中華民族良好的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹立南京學(xué)子誠(chéng)實(shí)守信的良好形象，營(yíng)造南農(nóng)良好的考試風(fēng)氣，生技02班全體同學(xué)全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為。
倡議人：
日期：
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十四
升達(dá)學(xué)院的莘莘學(xué)子們：
春光明媚，陽(yáng)光燦爛。伴隨著春風(fēng)吹拂大地的節(jié)拍，我們又開始了緊張的期中考試復(fù)習(xí)。考試既是對(duì)每個(gè)人學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn)，更是對(duì)每個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)。無(wú)信無(wú)治，無(wú)信不立。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信應(yīng)該成為我們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己做出的一份鄭重承諾。
大學(xué)生是廣大青年的先進(jìn)代表，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)在弘揚(yáng)正氣，端正學(xué)風(fēng)，規(guī)范考風(fēng)方面起到先鋒模范作用，做高尚精神之表率，樹道德風(fēng)尚之典范，踐誠(chéng)實(shí)守信之諾言。我們資訊學(xué)子更有重紀(jì)律，講誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng)，往屆學(xué)長(zhǎng)為我們樹立了光輝的榜樣。值期中考試來(lái)臨之際，資訊系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：
嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)。從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象發(fā)生，還考場(chǎng)一片純凈的天空，以自己的真實(shí)成績(jī)回報(bào)父母師長(zhǎng)。
我們真誠(chéng)希望全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，廣大學(xué)生黨員，學(xué)生干部，入黨積極分子更應(yīng)以身作則，率先垂范。讓我們攜手弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，在一個(gè)公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，考出真實(shí)水平，交上滿意答卷，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)！
最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)??！
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十五
升達(dá)學(xué)院的莘莘學(xué)子們：
春光明媚，陽(yáng)光燦爛。伴隨著春風(fēng)吹拂大地的節(jié)拍，我們又開始了緊張的期中考試復(fù)習(xí)。考試既是對(duì)每個(gè)人學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn)，更是對(duì)每個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)。無(wú)信無(wú)治，無(wú)信不立。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信應(yīng)該成為我們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己做出的一份鄭重承諾。
大學(xué)生是廣大青年的先進(jìn)代表，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)在弘揚(yáng)正氣，端正學(xué)風(fēng)，規(guī)范考風(fēng)方面起到先鋒模范作用，做高尚精神之表率，樹道德風(fēng)尚之典范，踐誠(chéng)實(shí)守信之諾言。我們資訊學(xué)子更有重紀(jì)律，講誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng)，往屆學(xué)長(zhǎng)為我們樹立了光輝的榜樣。值期中考試來(lái)臨之際，資訊系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：
嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)。從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象發(fā)生，還考場(chǎng)一片純凈的天空，以自己的真實(shí)成績(jī)回報(bào)父母師長(zhǎng)。
我們真誠(chéng)希望全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，廣大學(xué)生黨員，學(xué)生干部，入黨積極分子更應(yīng)以身作則，率先垂范。讓我們攜手弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，在一個(gè)公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，考出真實(shí)水平，交上滿意答卷，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)!
最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)!!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十六
同學(xué)們：
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，期末考試已經(jīng)來(lái)臨。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的階段性檢驗(yàn)，更是同學(xué)們道德與誠(chéng)信的試金石。為了更好地弘揚(yáng)“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自律自強(qiáng)的精神，營(yíng)造以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥的氛圍，學(xué)生工作部(處)特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試，充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信大學(xué)生，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出自己的真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考教師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，杜絕一切考試舞弊行為。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
對(duì)于考試違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將按照教育部《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》和《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》予以嚴(yán)肅處理。希望廣大同學(xué)引以為戒，牢固樹立誠(chéng)信考試意識(shí)，杜絕作弊事件發(fā)生。
“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)始終堅(jiān)守并傳遞的正能量。希望我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，以真才實(shí)學(xué)和誠(chéng)實(shí)守信來(lái)樹立濟(jì)大學(xué)子的良好形象。
祝愿所有的同學(xué)都能在考試中取得理想的成績(jī)!
_x。
__年_月_日。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)篇十七
全體三年級(jí)的同學(xué)們：
畢業(yè)考試將近，大大小小的模擬考試也紛至沓來(lái)。面對(duì)這么多的考試，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這三年的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光呢?這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問(wèn)題。
我們從小就被告知：考試不要作弊！但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成；還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理；更有一些同學(xué)是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因啊。
要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)和技能的.測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們更需要真實(shí)的自我和高尚的人格。
考試作弊，這種風(fēng)氣絕對(duì)要不得，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。
在此，我們對(duì)全體三年級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象；同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19048381.html】
