通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些具體的案例或事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。以下是一些心得體會(huì)的精選，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇一
列日當(dāng)頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來(lái)到了目的地------消防訓(xùn)練基地。
消防車(chē)莊嚴(yán)地停放在空地上，飛機(jī)模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進(jìn)，訓(xùn)練基地的美好如今我還記憶猶新。
夏令營(yíng)的活動(dòng)十分有意義也十分有趣。我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的分配下參加穿消防戰(zhàn)斗服、查找火災(zāi)隱患、學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法、學(xué)習(xí)使用滅火器、打逃生結(jié)、試射消防水槍、實(shí)戰(zhàn)滅火等多個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的消防體驗(yàn)項(xiàng)目。分組活動(dòng)時(shí)，我們先來(lái)到了操場(chǎng)，學(xué)習(xí)著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應(yīng)，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時(shí)又感到了些燥熱與悶熱，因?yàn)橄婪耐鈱邮欠阑鸬奶貏e厚，最后我戴上了那最重要的------消防帽。接著我們又體驗(yàn)了滅火最重要的水槍?zhuān)覀円粋€(gè)接著一個(gè)的體驗(yàn)、玩樂(lè)，終于在經(jīng)歷了“千山萬(wàn)水”之后，輪到了我，我與后面的一位同學(xué)一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會(huì)兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時(shí)，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊“我，成功了!”
中午的休息時(shí)間，我們蹲在空調(diào)間里各做各的一份事，十分享受。
享受完了又是艱辛的“工作”……。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇二
大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧。現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我想象中的消防吧！
未來(lái)的消防車(chē)停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作，這時(shí)局長(zhǎng)按響了假警報(bào)的按鈕，消防員們聽(tīng)到后瞬間穿好消防衣。對(duì)了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說(shuō)到這，你們一定會(huì)問(wèn)，都看不見(jiàn)了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫(xiě)著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過(guò)，你不想按按鈕，也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見(jiàn)衣服了。
然后消防員們就趕緊坐上車(chē)，消防車(chē)是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤(pán)的位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來(lái)看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢(shì)，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來(lái)指揮這輛車(chē)的。只要你用手指在屏幕上寫(xiě)“快”或“慢”（這是速度），再寫(xiě)上你要去的地方就可以了。
如果火勢(shì)非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非?？斓臇|西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對(duì)翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會(huì)讓你放松。
消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會(huì)呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。
如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長(zhǎng)就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來(lái)，許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因?yàn)榫珠L(zhǎng)有測(cè)謊儀。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇三
根據(jù)部品事業(yè)部安委會(huì)《關(guān)于舉辦20xx年“11.9”消防月活動(dòng)的通知》的'活動(dòng)安排及工作要求，結(jié)合冰壓合肥工廠實(shí)際情況，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
一、活動(dòng)目的：增強(qiáng)全員消防安全意識(shí)，提高義務(wù)消防隊(duì)伍組織撲救初起火災(zāi)能力與消防業(yè)務(wù)技能，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月1日至11月30日。
三、活動(dòng)范圍：冰壓合肥工廠。
四、活動(dòng)小組：
組長(zhǎng)：徐曉明。
副組長(zhǎng)：劉濤。
五、活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容(略)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
七、活動(dòng)要求。
各分廠/模塊根據(jù)活動(dòng)方案的安排及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“11.9”消防月系列活動(dòng)，提升全員消防安全知識(shí)及消防技能，規(guī)范分廠/模塊消防安全基礎(chǔ)管理，排查治理消防隱患，保障工廠財(cái)產(chǎn)及員工安全。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇四
今年的11月9日是全國(guó)第29個(gè)消防日。宣傳月期間，全省各地將圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”的活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展主題宣傳、“全民消防我體驗(yàn)”、“平安消防大走訪”、消防“公益廣告展播”、消防志愿服務(wù)活動(dòng)等多種形式，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高全民消防安全意識(shí)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力。這里給大家分享一些心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。
我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。
學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。
其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。
另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。
這是我校多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。
明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。
具體說(shuō)來(lái)，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散。
指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。
這兩處是事故易發(fā)地，我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)住讀生安全教育與檢查。
寢室管理員每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，迅速處理,屢教不改者，上報(bào)政教處。
執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7.加強(qiáng)評(píng)比，每月分年級(jí)評(píng)比出示范班和優(yōu)秀班。
三、加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。
消防安全需要大量設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。
加大資金投入，重金買(mǎi)安全，也是我們的一條經(jīng)驗(yàn)。
我們將過(guò)期的消防藥水用來(lái)演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。
資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練需要的費(fèi)用,實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。
由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全演練的制度。
我們利用有利條件開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練。
每次活動(dòng)之前，我們請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、消防中隊(duì)的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。
在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。
在消防安全方面，我們真正做到了重金買(mǎi)安全，力求萬(wàn)無(wú)一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會(huì)、處危不亂;進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校消防教育工作。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項(xiàng)工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
四、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂。
消防安全無(wú)小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織全體教職工，通過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察，反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”。
做到全校一盤(pán)棋，“緊急預(yù)案”人人熟悉。
五、警鐘常鳴，專(zhuān)人值守,安全有保障。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。
課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。
下晚自習(xí)時(shí),安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。
由于認(rèn)識(shí)明確，措施到位，多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故。
我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。
只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。
每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。
通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來(lái)抓，做到“兩手都硬”。
同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢(shì)的需要，是客觀實(shí)際的需要。
近幾年，由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，師生總?cè)藬?shù)劇增，連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn)師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢(shì)，還不能滿足教學(xué)的需要。
因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。
這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。
再者，創(chuàng)建平安學(xué)校是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和***人同樣具有重要意義。
在教育活動(dòng)中，每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即：一份計(jì)劃、一次國(guó)旗下講話、一次安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。
同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門(mén)責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書(shū)。
這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管”的管理格局。
學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。
做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制：制定各崗位消防安全職責(zé)，學(xué)校逐級(jí)與消防安全責(zé)任人之間簽訂消防安全責(zé)任書(shū)。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》。
按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。
3、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機(jī)制。
4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國(guó)家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，圖書(shū)室、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明。
5、加強(qiáng)防火巡查、檢查，及時(shí)消防火災(zāi)隱患：學(xué)校每月組織開(kāi)展一次防火檢查。
防火巡查對(duì)查出的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開(kāi)展演練：學(xué)校每年組織開(kāi)展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練學(xué)校消防安全工作總結(jié)。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)消防消安全宣傳教育工作。
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排2節(jié)消防安全知識(shí)課，授課教師必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
每所學(xué)校配備一名消防輔導(dǎo)員。
2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育。
3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)開(kāi)辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。
4、組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。
向?qū)W生傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。
五、輸導(dǎo)結(jié)合，形式多樣，重視法制宣教工作。
1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。
學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會(huì)議和重要活動(dòng)都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參加。
本年度，我們多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與德育工作的研討。
使師生樹(shù)立了法制觀念，增強(qiáng)了法制意識(shí)，提高了知法、用法的自覺(jué)性。
2、采取多種形式，開(kāi)展安全教育。
學(xué)校利用升旗、班會(huì)、健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育，聘請(qǐng)衛(wèi)生防疫、交巡警大隊(duì)、公安消防部門(mén)的同志到本文來(lái)自范文大全網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。
校給師生講課。
組織師生開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。
做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。
我校消防安全工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距。
我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校把消防安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來(lái)十分重視。
為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)人值班。
通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。
主要做了以下工作：
(一)、對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。
中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門(mén)口均安裝了多個(gè)照明射燈，消除了隱患。
(二)、對(duì)學(xué)校的各要害部門(mén)，如理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)、加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開(kāi)時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍管理。
舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)、校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，回家時(shí)注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達(dá)成共識(shí)。
(七)、要求門(mén)衛(wèi)工作人員，做好外來(lái)人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
(八)、加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。
對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專(zhuān)人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。
對(duì)正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，絕對(duì)不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
(九)、對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)行了更換和重新粘貼，全部達(dá)到消防部門(mén)的要求。
(十)、學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。
2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展防火安全競(jìng)賽。
3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火知識(shí)的宣傳教育。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫(huà)，擺放在大廳，供家長(zhǎng)、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)生看后要寫(xiě)出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。
對(duì)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。
學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
隨著119消防宣傳日的到來(lái)，我園認(rèn)真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的“11、9”消防宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查。
在11月4日，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、利用幼兒園各班級(jí)的家園共育欄(11月主題：“119消防小知識(shí)”)，全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。讓廣大家長(zhǎng)、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。
5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)幼兒園的消防器材進(jìn)行了一對(duì)一保管制。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了老師、家長(zhǎng)和幼兒的消防知識(shí)，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí)和提高應(yīng)急處置技能，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于20xx年11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動(dòng)。通過(guò)為期一天的活動(dòng)，圓滿地完成了預(yù)定的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。
一、認(rèn)識(shí)到位、安排有序。
為了此次活動(dòng)得到順利有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮、副校長(zhǎng)為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，明確了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
二、精心組織、活動(dòng)順利。
(一)“119消防宣傳日”期間集中開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)。
1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語(yǔ)2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識(shí)安全課1節(jié)。
2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級(jí)各班分時(shí)段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長(zhǎng)效機(jī)制。
完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，/，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
三、廣泛參與，注重實(shí)效。
(一)學(xué)校對(duì)消防安全工作的責(zé)任意識(shí)得到了提高。學(xué)校對(duì)安全工作的意識(shí)在逐年增強(qiáng)，對(duì)消防工作的重視度也越來(lái)越高，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)自查，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)性的開(kāi)展消防主題活動(dòng)。
(二)學(xué)校消防宣傳活動(dòng)做到了全員參與，工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和緊迫性，均樹(shù)立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識(shí)，都能積極主動(dòng)地去掌握消防知識(shí)和消防技能，將消防安全工作長(zhǎng)期不懈地強(qiáng)抓不放松。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇五
20__年11月9日是我國(guó)第__屆消防宣傳日，宣傳的主題是“全關(guān)注生命，預(yù)防火災(zāi)”。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開(kāi)展的“火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全”活動(dòng)，結(jié)合我礦區(qū)實(shí)際，就“119”消防宣傳日在職工群眾中廣泛宣傳消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高礦區(qū)居民的消防安全意識(shí)，并按照實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、根據(jù)根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)今冬明春消防工作的通知》文件精神，結(jié)合我公司實(shí)際，及時(shí)制訂_____《加強(qiáng)今冬明春消防工作的通知》，為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，__公司保衛(wèi)部為保障“11.9”消防日宣傳活動(dòng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由保衛(wèi)部經(jīng)理?yè)?dān)任，副組長(zhǎng)___擔(dān)任，成員分別由___、義務(wù)消防隊(duì)、治保員、各單位支部書(shū)記。
二、利用宣傳陣地向廣大職工宣傳消防知識(shí)，在培訓(xùn)樓前和職工食堂進(jìn)消防圖片展覽20張，礦區(qū)居民提高防火意識(shí)和能力。在礦區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅五條。公司黨工部、工會(huì)積極對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。從而提高了職工群眾的業(yè)務(wù)水平和消防安全知識(shí)。
三、保衛(wèi)部人員和義務(wù)消防員分組對(duì)本公司重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門(mén)窗、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查，對(duì)居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)清理，對(duì)各單位維修房進(jìn)行消防安全大清查。并對(duì)需要?jiǎng)踊鸬牡胤竭M(jìn)行嚴(yán)格動(dòng)火制度，告戒在沒(méi)有批準(zhǔn)的情況下不得動(dòng)火。
通過(guò)“119”消防宣傳活動(dòng)，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工群眾的消防意識(shí)增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為公司提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享平安”是不變的主題，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求，作為大學(xué)生的我們有必要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，消除身邊的消防安全隱患，為此學(xué)院學(xué)工辦、公寓管理中心、學(xué)生會(huì)大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)，旨在增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)。
首先，我大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員組織召開(kāi)會(huì)議，心得體會(huì)范文積極爭(zhēng)取部門(mén)之間的通力合作，在宣傳部的幫助下我們共同繪制了兩塊內(nèi)容分別為活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)及消防的基本常識(shí)和校園火災(zāi)的案例以及防范措施的展板。
此次活動(dòng)分在兩個(gè)場(chǎng)地舉辦，為此在人員的安排上我們做了細(xì)致的處理。我們必須要保證在變換場(chǎng)地的時(shí)候井然有序。面對(duì)著全體的同學(xué)，我們以高度的責(zé)任感保證了此次活動(dòng)高質(zhì)量的完成，青協(xié)人員召開(kāi)多次會(huì)議共同商討活動(dòng)方案，以保證在時(shí)間上、場(chǎng)地上安排的最為合理。最終在學(xué)工辦、公寓管理中心的大力支持下，在宣傳部的大力協(xié)助下活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
李隊(duì)長(zhǎng)配以幻燈片的精彩講解和案例分析更是發(fā)人深省，使現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)真正得到了一次消防安全教育。
在多媒體教室中的活動(dòng)結(jié)束之后早有消防官兵在足球場(chǎng)上嚴(yán)陣以待，在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們一起來(lái)到足球場(chǎng)之后消防演習(xí)便開(kāi)始了，李隊(duì)長(zhǎng)給在場(chǎng)的同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了消防車(chē)上的各種設(shè)備以及用途，學(xué)工辦苗老師，吳書(shū)記聽(tīng)的都饒有興趣。緊接著的就是滅火表演，在消防官兵做了示范之后很多同學(xué)親身體驗(yàn)了一下，活動(dòng)最后，苗老師和李隊(duì)長(zhǎng)帶頭在印有“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的宣傳橫幅上簽名，同學(xué)們也紛紛簽名以示相應(yīng)此次號(hào)召。此次活動(dòng)真正使同學(xué)們得到了動(dòng)手的鍛煉，達(dá)到了預(yù)期的目的。
同學(xué)親自滅火此次活動(dòng)中我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先得以順利進(jìn)行得益于工作的縝密安排與靈活的處理。活動(dòng)中，所有人員一齊上陣，分工合作。多媒體教室中同學(xué)秩序井然的，操場(chǎng)安排的實(shí)地演習(xí)中同學(xué)興趣濃厚。其中變換場(chǎng)地時(shí)全部工作人員更是各司其職，沒(méi)有絲毫的馬虎，使得學(xué)生列隊(duì)走的整齊有序。
原本定于11月8日上午舉行的活動(dòng)由于招聘會(huì)為使得招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，給畢業(yè)生和企業(yè)創(chuàng)造良好的洽談氛圍，給雙方提供更好的機(jī)會(huì)，此次119消防安全宣傳活動(dòng)被迫延期，工作人員及時(shí)的與消防大隊(duì)協(xié)商并得到了他們支持和諒解才使活動(dòng)得以進(jìn)行。這與工作人員的機(jī)敏使分不開(kāi)的。
此次消防安全宣傳活動(dòng)使同學(xué)們的消防安全意識(shí)得到了較大的提高也使同學(xué)們的動(dòng)手能力、自救能力得到提高，同時(shí)也引起了公寓管理中心對(duì)消防安全的加倍重視，初步達(dá)到了“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”的目的。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇六
結(jié)合我校實(shí)際，我校把“11.9消防日”的宣傳工作作為消防安全防范的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，做到精心組織，認(rèn)真策劃，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)員的積極性，形成人人參與消防的良好氛圍，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，現(xiàn)將“11.9消防日”期間的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
一直以來(lái)，我校始終把消防安全工作作為一項(xiàng)重要議事日程來(lái)抓，不斷的健全義務(wù)、志愿消防隊(duì)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)成立“11.9消防日”宣傳工作組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)消防日的宣傳工作。為使活動(dòng)的順利開(kāi)展，分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想，認(rèn)真作好宣傳日的安排布置工作，方案圍繞消防安全工作，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)達(dá)到人人知防火，人人參與防火。
二、宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況。
為使我校消防安全宣傳面不斷擴(kuò)大，使群眾安全意識(shí)不斷提高，“11.9消防日”期間我校始終做到精心組織，認(rèn)真策劃，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)員的積極性，圍繞“關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命，共筑平安榮昌”的主題，真正實(shí)現(xiàn)消防安全走入每一個(gè)人心中，形成全社會(huì)人人參與消防的良好氛圍。
1、11月6日召開(kāi)了一次全校教師大會(huì)，全體學(xué)員參加了會(huì)議，會(huì)議對(duì)參會(huì)的人員進(jìn)行了一次消防安全教育，并對(duì)“11.9消防日”活動(dòng)做了安排和布置。
2、我校借助“11.9消防日”的活動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)以“關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命，共筑平安榮昌”為主題進(jìn)行了全面宣傳?；顒?dòng)期間共發(fā)放“關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命，共筑平安榮昌”、“簡(jiǎn)明消防常識(shí)圖冊(cè)”等宣傳材料40余份，懸掛宣傳掛圖4張，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條，橫幅1條，并利用光碟進(jìn)行播放消防安全常識(shí)一次。此次活動(dòng)共有120名人員直接或間接的受到教育。
3、為擴(kuò)大宣傳面，我校還安排派出所干警到我校給師生做消防知識(shí)講座，并出一期以“消防安全，重在防范”為主題的黑板報(bào)，使廣大師生掌握防火、滅火和自救等基本常識(shí)，不斷提高安全意識(shí)，活動(dòng)共有40余名師生受到了教育。
因此我校加大宣傳力度，不斷提高師生的安全意識(shí)，限度的預(yù)防和減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生;進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)安全工作制度措施，不斷完善各類(lèi)安全工作臺(tái)帳，加強(qiáng)資料管理;加強(qiáng)了對(duì)安全隱患的排查工作，對(duì)能整改的要及時(shí)整改，一時(shí)不能整改的要制定方案，多方積極爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)，盡快整改，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。
通過(guò)“11.9消防日”的開(kāi)展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識(shí)，為維護(hù)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)打下良好基礎(chǔ)。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，限度的避免火災(zāi)的危害。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇七
第一段：引言（大約200字）。
消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的參與消防工作，我深刻地體會(huì)到消防安全的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在個(gè)人消防心得體會(huì)中，我主要強(qiáng)調(diào)了消防意識(shí)的培養(yǎng)、消防設(shè)施的使用和維護(hù)、以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的應(yīng)急處理措施。通過(guò)這些個(gè)人心得，我希望能夠幫助更多的人提高消防安全意識(shí)，并有效地預(yù)防和處理火災(zāi)事故。
第二段：消防意識(shí)的培養(yǎng)（大約300字）。
消防意識(shí)的培養(yǎng)是預(yù)防火災(zāi)事故的第一步。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和不可預(yù)測(cè)性。在日常生活中，我們應(yīng)該使用合格的電器設(shè)備，不亂扔煙蒂，不私拉亂接電線等，從而減少火災(zāi)的發(fā)生概率。此外，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的火災(zāi)防護(hù)常識(shí)和應(yīng)急處理技能。通過(guò)定期參加消防演習(xí)和培訓(xùn)，提高火災(zāi)自救和逃生的能力，對(duì)個(gè)人和家庭的安全至關(guān)重要。
第三段：消防設(shè)施的使用和維護(hù)（大約300字）。
消防設(shè)施的使用和維護(hù)是保障火災(zāi)安全的重要環(huán)節(jié)。視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、滅火器、防火門(mén)等設(shè)施的正常運(yùn)行和及時(shí)維修對(duì)于防止火災(zāi)事故的發(fā)生具有重要意義。首先，每個(gè)人都應(yīng)該了解自己周?chē)南涝O(shè)施的位置和使用方法，并定期檢查設(shè)施的功能。其次，定期組織消防設(shè)備的維修和保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。最后，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速報(bào)警，同時(shí)運(yùn)用自己的消防知識(shí)和技能盡可能地遏制火勢(shì)，為自身和他人爭(zhēng)取逃生的時(shí)間。
第四段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理措施（大約300字）。
火災(zāi)是一種突發(fā)事件，正確的應(yīng)急處理措施可以減少火災(zāi)帶來(lái)的危害。首先，我們應(yīng)該保持冷靜，判斷火勢(shì)的嚴(yán)重程度和擴(kuò)散方向，確保自身的安全。然后立即報(bào)警，通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行救援，同時(shí)盡快撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并指揮其他人員按照預(yù)定的逃生路線有組織地進(jìn)行疏散。在逃生過(guò)程中，我們應(yīng)該避免使用電梯，要低姿態(tài)逃生，盡量避免吸入濃煙，使用濕毛巾或者呼吸器保護(hù)口鼻。最后，對(duì)于有條件的情況下，可以嘗試使用滅火器進(jìn)行初期滅火，但一定要在確保自身安全的前提下進(jìn)行，避免火勢(shì)失控引發(fā)更大災(zāi)害。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過(guò)參與消防工作和親身經(jīng)歷了解到，消防安全不僅僅是消防部門(mén)的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)注和參與的事項(xiàng)。對(duì)于個(gè)人而言，正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，培養(yǎng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，并合理使用和維護(hù)消防設(shè)施，是預(yù)防和處理火災(zāi)事故的重要手段。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，冷靜處理，迅速報(bào)警，有序撤離，盡量減少火災(zāi)帶來(lái)的傷害是關(guān)鍵。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，相信我們可以共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的消防環(huán)境。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇八
我們已經(jīng)嘗了很多。
今天早上我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來(lái)。在經(jīng)過(guò)教室一陣不小的騷動(dòng)以后，我們好奇的心才得以平靜下來(lái)，心中開(kāi)始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒(méi)有松懈下來(lái)。
正在這時(shí)，火警的報(bào)警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋?lái)。老師保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報(bào)將拉開(kāi)這次活動(dòng)的序幕。
我們?cè)诓賵?chǎng)集合以后，聽(tīng)完校長(zhǎng)的致詞后，我們?cè)谝晃唤坦俚膸ьI(lǐng)下開(kāi)始正在訓(xùn)練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂，而且教我們?cè)鯓犹由?，在火?zāi)發(fā)生時(shí)怎樣有效的應(yīng)對(duì)。而不是慌忙造成大錯(cuò)。
接著，教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標(biāo)志，這些既熟悉又陌生的標(biāo)志讓我們感到無(wú)比的好奇，但在這快樂(lè)中也學(xué)到了不少的消防知識(shí)。
我們還舉行了一次火災(zāi)高樓逃生的活動(dòng)，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀了消防車(chē)的各種工具，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。
通過(guò)這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂了在危急時(shí)刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹(jǐn)記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇九
車(chē)站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠。
對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有很多類(lèi)似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
舉足無(wú)措時(shí)，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的。
安全大過(guò)天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩。
再多的嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十
在現(xiàn)代社會(huì)，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。消防安全意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。近日，我參加了一次消防兒歌活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也意識(shí)到了幼兒消防教育的必要性。在本文中，我將分享我的感受和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)經(jīng)過(guò)。
這次消防兒歌活動(dòng)是由當(dāng)?shù)叵谰峙e辦的，主要面向幼兒園和小學(xué)生?；顒?dòng)中，一位消防員通過(guò)幼兒歌曲和游戲來(lái)向孩子們普及消防知識(shí)。他首先向孩子們介紹了消防員的日常工作，然后向孩子們展示了消防器材的使用方法，最后通過(guò)消防歌曲激發(fā)孩子們對(duì)消防安全的興趣。
第三段：收獲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我認(rèn)識(shí)到了幼兒消防教育的必要性。幼兒階段是孩子們形成安全意識(shí)的重要時(shí)期，而消防安全是其中重要的一部分。其次，我意識(shí)到了消防員的責(zé)任和艱辛。他們每天都在為我們的安全而辛勤勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊重他們的付出。最后，我也學(xué)到了一些有效的消防知識(shí)，例如緊急情況下的逃生方法和正確的使用滅火器方法，這些知識(shí)對(duì)我的日常生活有很大幫助。
第四段：建議和反思。
雖然這次活動(dòng)收獲頗豐，但我還是看到了一些可以改進(jìn)的地方。首先，活動(dòng)的宣傳不夠充分，導(dǎo)致參與者較少。其次，部分幼兒可能無(wú)法完全理解活動(dòng)內(nèi)容，需要加強(qiáng)對(duì)不同年齡段幼兒的針對(duì)性教育。最后，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)也能夠意識(shí)到消防教育的重要性，積極參與到孩子的教育中去。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次消防兒歌活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也深刻體會(huì)到了幼兒消防教育的必要性。在日后的生活中，我愿意積極宣傳消防安全知識(shí)，并爭(zhēng)取能夠?yàn)橥茝V幼兒消防教育貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定可以建立一個(gè)更加安全的社會(huì)。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
今天我們四五年級(jí)在學(xué)校的組織下，來(lái)到了消防安全基地。
老師說(shuō)：“下午第一節(jié)課下課出發(fā)?！蔽覀儦g呼著在體育課上，我和路已人打了一會(huì)籃球，便看見(jiàn)老師趕來(lái)，我們一窩蜂等擁上去，老師說(shuō)：“快去拿東西準(zhǔn)備出發(fā)”我和路已人像兔八哥一樣沖進(jìn)教室，我先喝了一杯水，然后帶著卜慶康的“羅卜大炮”（水杯）出發(fā)了，其他班級(jí)的同學(xué)都用羨慕的目光看著我們，直到看不見(jiàn)為止。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地議論著，交談著不知不覺(jué)的走過(guò)了氣象賓館，跨過(guò)了體育學(xué)院，這時(shí)有一些嬌里嬌氣的女生口里喊著“哎呦累死了”我們男生表現(xiàn)的還行走了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)了消防安全基地。
一進(jìn)門(mén)八輛橫列的安全消防車(chē)映入我們的眼簾，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，講解叔叔用喇叭分次序的給我們作了詳細(xì)的講解，我也知道了它們的作用。再往里走就是八個(gè)大車(chē)庫(kù)，中央立著三根桿子。只聽(tīng)講解員叔叔一聲令下三個(gè)叔叔如閃電般順桿滑下。迅速穿上旁邊的防火服不到三十秒“哇！”好厲害呀！這是為了節(jié)約時(shí)間防止火災(zāi)惡化設(shè)下的三根快滑桿。再往左走我們看到一個(gè)兩米板和一架獨(dú)木橋。叔叔說(shuō)等會(huì)要給我們表演空過(guò)兩米板，快走獨(dú)木橋，飛扔水帶預(yù)備開(kāi)始只見(jiàn)消防員叔叔像一只猛虎一樣飛撲過(guò)兩米板;像燕子一樣走過(guò)獨(dú)木橋;水袋像飛鏢一樣在空中舞蹈。再往里走就是失火停電演練室。五。（2）班先走。剛進(jìn)去時(shí)他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，精神飽滿?？沙鰜?lái)時(shí)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，狼狽不堪這是為什么呢？我決定去探個(gè)究竟。我大步流星得走進(jìn)去剛開(kāi)始還比較亮到最后漆黑一片只能根據(jù)安全燈提示來(lái)走還不時(shí)有個(gè)臺(tái)階和轉(zhuǎn)角。黑暗中充滿了尖叫和微微顫顫的鬼聲（同學(xué)裝的）我也嚇得大叫起來(lái)：“付老師，helpme”付老師摸索著急忙把我給帶了出去。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
在這次歡樂(lè)的旅行中，我們學(xué)到了許多消防安全知識(shí)。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
今年11月9日是我國(guó)的x“119”消防日。為做好“119”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全鎮(zhèn)關(guān)注消防安全的良好氛圍，根據(jù)大興區(qū)消防安委會(huì)《關(guān)于印發(fā)第二十三屆119消防宣傳周工作方案的通知》號(hào)文件(安辦字[20x]13號(hào))精神要求，我鎮(zhèn)開(kāi)展了“人人關(guān)注消防，共建安全奧運(yùn)”主題活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：
20xx年11月8日，西麗某社區(qū)組織開(kāi)展了以“懂火學(xué)會(huì)逃生”為主題的“119”消防宣傳活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)和自制傳單向居民普及消防安全知識(shí)和防火逃生要點(diǎn)。根據(jù)多年來(lái)安全人員在火災(zāi)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，只要掌握防火、逃生和自救的'知識(shí)，即使面對(duì)濃煙和熊熊火焰，只要冷靜地應(yīng)用火災(zāi)自救和逃生的知識(shí)，就很有可能挽救自己和他人的生命。
通過(guò)消防宣傳活動(dòng)，不僅提高了居民的消防安全意識(shí)，而且提高了消防意識(shí)和能力，為建設(shè)安全社區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造了良好的消防氛圍。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
我們每天的日常生活都離不開(kāi)火，比如你能看得到的燒水、做飯，看不到的汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)行駛等等，可以說(shuō)，她與我們的生活息息相關(guān)[注：息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。]?；痣m然是人們生活的必然要素，但俗話說(shuō)，“水火無(wú)情[注：指水和火是不講情面的，如疏忽大意，容易造成災(zāi)禍。]”，如果不能好好地控制牢她，可能就會(huì)給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成不可彌補(bǔ)的損害。這就是我今天要講的話題——“消防”。如果你能掌握多一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。說(shuō)道消防，我不禁想起小時(shí)候提心吊膽[注：形容十分擔(dān)心或害怕。]的兩件事。
那天下午二點(diǎn)多鐘，蛋糕店里的電風(fēng)扇電線沒(méi)用了，于是舅舅隨便找了一根舊電線，重新連接上去，電風(fēng)扇又轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。直到晚上八點(diǎn)多鐘時(shí)，忙碌一天的舅舅打烊關(guān)了店門(mén)回家，但他忘了關(guān)掉電風(fēng)扇。
半夜三更[注：一夜分為五更，三更是午夜十二時(shí)。指深夜。]時(shí)，大家都在熟睡，“叮鈴鈴”的聲音把熟睡中的我們從睡夢(mèng)中拉出來(lái)了?！拔?？誰(shuí)啊，這么晚了誰(shuí)來(lái)的電話呀！啊，是119火警??！什么！蛋糕店著火了！”大家聽(tīng)到了，立刻手忙腳亂[注：形容遇事慌張，不知如何是好。]的`穿好衣服，向蛋糕店奔去。趕到現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)蛋糕店已是一片灰燼。消防隊(duì)員對(duì)舅舅說(shuō)，初步查明，是蛋糕店里的電風(fēng)扇電線老化又未及時(shí)關(guān)掉，引起電線發(fā)熱起火引發(fā)了火災(zāi)。外婆瞪了舅舅一眼，舅舅慚愧的低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我一定要多學(xué)消防知識(shí)！”
在我十歲時(shí)的一天，爸爸在家中上廁所，他習(xí)慣性地抽著煙，抽完后隨意地將那未熄滅的煙頭放在煙灰缸中，而媽媽正在搞衛(wèi)生，把煙灰缸里的東西順手倒入有紙的垃圾桶中，便又回到房間里去看電視了。過(guò)了一會(huì)，我聞到了一陣焦味，“媽媽?zhuān)依锸裁吹胤街鹆恕保掖蠼械?。濃煙和火苗從廁所里竄出，是廁所里的垃圾桶著火啦！我倆趕緊動(dòng)手將火滅掉。幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，沒(méi)想到一個(gè)未熄滅的小小煙頭差點(diǎn)使我們家遭受一場(chǎng)火災(zāi)。
面對(duì)火災(zāi)，最重要的是預(yù)防。大家一定要從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)消防知識(shí)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境”，面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。比如固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救等等，相信大家一定能做到，還要學(xué)習(xí)救火，如果見(jiàn)到后再手忙腳亂，不知所措的話，可不是只會(huì)損失一個(gè)垃圾桶，而會(huì)損失了整棟房子，甚至生命。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
最近，我參加了一次由消防員組織的消防兒歌活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)我們每個(gè)人的意義和重要性，也更加深刻地領(lǐng)悟到了消防員的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中得到的一些心得和感悟。
第二段：感悟一——消防安全意識(shí)的培養(yǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到，掌握一些基本的消防知識(shí)和技能，并能及時(shí)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。如果在火災(zāi)發(fā)生時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，還可能導(dǎo)致人員傷亡事故的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)消防安全意識(shí)，掌握基本的消防知識(shí)，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
第三段：感悟二——消防員救援的辛勤付出。
在活動(dòng)中，我了解到了消防員在火災(zāi)救援過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。救援時(shí)消防員需要忍受巨大的熱量和煙霧的侵襲，需要進(jìn)行高空作業(yè)等危險(xiǎn)的操作。這些都需要消防員付出巨大的努力和勇氣。通過(guò)了解消防員的辛勤付出，我深刻認(rèn)識(shí)到了他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加珍惜自己和他人的生命安全。
第四段：感悟三——音樂(lè)教育的重要性。
這次活動(dòng)中，消防員們還為大家演唱了一些很棒的消防兒歌，并通過(guò)互動(dòng)教學(xué)的形式讓大家更好地掌握了消防知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性，特別是對(duì)于兒童的教育。通過(guò)兒歌教育，我們可以在娛樂(lè)的同時(shí)，進(jìn)一步深化對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，更好地培養(yǎng)災(zāi)難防范意識(shí)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中掌握消防知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，這次消防兒歌活動(dòng)讓我收獲頗豐，讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了消防安全的重要性，認(rèn)識(shí)到了消防員的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，也感受到了音樂(lè)教育在消防安全教育中的重要作用。我相信，只有我們每個(gè)人擁有了正確的消防安全意識(shí)，掌握了一些基本的消防知識(shí)，才能更好地保護(hù)我們自己和他人的生命安全。最后，我要再次感謝這次活動(dòng)帶給我的收獲和啟發(fā)，也期待著更多的類(lèi)似活動(dòng)能夠在我們的生活中展開(kāi)。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
冬天快到了，冷起來(lái)了，很多家庭喜歡生火，這不是很常見(jiàn)的現(xiàn)象嗎？2001年6月9日21時(shí)許，江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園，小六班發(fā)生了一起嚴(yán)重火災(zāi)，蚊香將搭落在床沿邊的'棉被引燃，火勢(shì)向四周蔓延引發(fā)火災(zāi)，致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災(zāi)中死亡，這幾天正是清明時(shí)節(jié)，蘇州吳中區(qū)光福鑄光福山林大火10小時(shí)不絕，原因是有人上墳燒紙引起的。
人們??！請(qǐng)你為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，保持你“清醒”的頭腦吧！這是您——一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任！
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度；保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
消防活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
如果有人問(wèn)：“世界上什么東西最珍貴?”我想大家都會(huì)知道是人的生命。雖然人的一生只有短短的幾十年，但只要生命不息，就能享受到新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光;享受到親人的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)懷!要想生命之花傲然綻放，我們必須增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
提到消防，或許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“消防?那離我們太遠(yuǎn)?！倍覅s不這么認(rèn)為。大家可知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界;有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……記得我曾親眼目睹過(guò)這樣一起火災(zāi)事故：去年年初，外婆所在小區(qū)搬來(lái)一家新住戶，經(jīng)過(guò)精心裝飾，他們家富麗堂皇，讓周?chē)従恿w慕不已。但是有一天，我和幾個(gè)小朋友在樓下做游戲時(shí)，忽然聽(tīng)到凄厲地叫喊聲：“著火呀!快來(lái)人呀!救命呀……”我們嚇壞了，趕緊往叫喊聲那兒奔去，原來(lái)就是新鄰居家著火了，好在有冷靜的大人一邊打“119”，一邊幫忙找來(lái)掃帚、水桶救火，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的忙碌，火終于滅了。后來(lái)外婆下樓警告我們這群已經(jīng)嚇呆了的孩子，說(shuō)“就是他們家小孫子不懂事，一個(gè)人躲在房間里玩火，大人沒(méi)注意，結(jié)果那么費(fèi)心裝飾的房子被燒得一塌糊涂，好在發(fā)現(xiàn)及時(shí)，沒(méi)殃及這幢樓的其他住戶，也沒(méi)人受傷。”我呆呆地站在他們家門(mén)前，看著燒得黑乎乎的墻壁，心里不由得感慨，火不僅是給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖的美好使者，它在一瞬間也會(huì)變成一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。
現(xiàn)在，我們每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行消防演練，同時(shí)也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳，但是有好多同學(xué)都不以為然，認(rèn)為是完成任務(wù)、走走形式。但是，當(dāng)可怕的災(zāi)難降臨時(shí)，誰(shuí)還能不當(dāng)回事，還能悠閑自在?據(jù)了解，每年由于人們的消防意識(shí)不強(qiáng)，火災(zāi)事故隨處可見(jiàn)：春節(jié)放鞭炮、清明節(jié)燒紙錢(qián)、春游野炊架起的柴禾、家中忘記關(guān)掉的電熱毯插頭等等，這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起火災(zāi)，危及人們的生命。
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