我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期培訓心得體會教師篇一
假期是學生們最期待的時刻，這是一個可以放松身心的機會，然而，越來越多的學生開始認識到假期不僅僅是休息放松的時候，更是一個學習和鍛煉自我的黃金時期。在這個假期，我也充分利用了時間，通過學習和鍛煉，不僅提高了自身素質和能力，更找到了屬于自己的學習和鍛煉方法。
在假期的前半段，我主要選擇了針對學習方面的提高。首先，我明確了自己的學習目標，制定了合理的計劃。每天早晨，我都會為自己制定這一天的學習任務，包括早晚自習時間的合理安排和內容的選擇。在學習過程中，我主要注重提高自己的課外知識和閱讀能力。我會花一定的時間閱讀報紙、雜志以及一些名人傳記，這些豐富了我的知識儲備，同時也提高了我的寫作水平。另外，我還通過參加各種學習培訓班，提高自己的綜合能力。這些學習經歷讓我更加明確了自己未來的目標，并為之付出努力。
在假期的后半段，我開始注重鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好。在每天的學習之余，我安排了一定的時間進行運動鍛煉。我經常去體育館打籃球、乒乓球和羽毛球等球類運動，這不僅鍛煉了我的身體素質，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和競爭意識。此外，我還參加了一些興趣班，如舞蹈和音樂等。這些興趣班不僅讓我度過了有趣的假期時光，還培養(yǎng)了我的藝術修養(yǎng)。
通過這次假期學習鍛煉，我深刻體會到了堅持和規(guī)劃的重要性。在學習過程中，有時難免遇到困難和挫折，但只要保持堅持和毅力，繼續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。在鍛煉身體上，每天堅持運動不僅可以提高身體素質，還能培養(yǎng)良好的生活習慣。而在培養(yǎng)興趣愛好上，我發(fā)現(xiàn)只有通過長期的堅持和努力，才能達到自己心目中的境界。
此外，一個優(yōu)秀的學習和鍛煉計劃必須注重時間的合理利用和休息的安排。每天早晨的規(guī)劃是保證一天的高效工作的基礎，通過安排休息時間，可以減輕壓力，調整心態(tài)。在學習時，我會注意休息和放松，避免長時間連續(xù)學習帶來的疲勞和效率下降。在鍛煉身體時，我會通過合理的運動安排，避免過度運動造成的損傷和疲勞。
總之，假期學習鍛煉是提高自身能力和素質的重要時期，在這個過程中，我明確了學習目標和規(guī)劃，注重提高自己的綜合能力，并通過鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好，更加全面地發(fā)展自己。同時，我也認識到堅持和規(guī)劃的重要性，以及適當休息與放松的必要性。通過這次經歷，我相信不僅自己在假期中獲得了提高，也為自己的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
假期培訓心得體會教師篇二
為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的'講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志 。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
假期培訓心得體會教師篇三
假期是學生放松心情、充電提升的黃金時期。然而，有一群學生通過自己的努力，將這個期間變成了學習的標桿，以他們的努力與成績，他們成為了假期學習的標兵。他們可謂是堅守初心、獨特的存在，他們的心得與體會也給了其他學生極大的啟發(fā)和幫助。以下是我對“假期學習標兵心得體會”的見解。
首先是規(guī)劃合理時間。假期的時間是相對充裕的，學生們常常會陷入“明天再學”的混亂狀態(tài)中，這樣的安排必然會影響學業(yè)進展。而學習標兵們卻恰恰相反，他們充分利用時間來計劃學習，并將時間劃分成不同的塊，每一塊都有具體的任務。通過高效的時間管理，他們不僅完成了自己的學習任務，還有時間去參加其他全面發(fā)展的活動。優(yōu)秀的學習標兵給我們上了一節(jié)關于時間利用的實踐課，教會了我們規(guī)劃時間的重要性。
其次是精心選擇學習資料。假期較長，學習標兵們明確自己的學習重點，并選擇對應的學習資料。他們摒棄了瑣碎無關的雜書雜志，而是聚焦于自己擅長和需要提高的方向。標兵們教會了我們，只有選擇適合自己的資料，才能提高學習效果，節(jié)約時間，達到事半功倍的效果。
再次是勤奮刻苦。成功的背后常常有汗水和努力的積累。學習標兵們深知這一點，他們在假期學習時克服了懶惰和拖延的習慣，每天堅持自己的學習計劃。他們明白，只有通過吃苦耐勞才能嘗到成功的滋味。學習標兵告訴我們，學習需要投入真正的努力和汗水，只有拋棄了舒適區(qū)，才能達到巔峰。
然后是合理安排休息。盡管學習標兵在假期學習上投入了大量時間和精力，但他們并未忽略休息的重要性。他們懂得合理安排休息，保證身心的健康和活力。學習標兵們會選擇心愛的書籍休閑閱讀，參與戶外活動或進行其他興趣愛好的鍛煉。他們的經驗告訴了我們，休息不僅僅是為了放松，更是為了更好的學習。
最后是分享合作。學習標兵們不僅注重個人學習成果，也樂于和他人分享自己的學習心得與體會。他們會在學習小組中進行互助合作，相互鼓勵和監(jiān)督。他們通過分享與合作，不僅提高了自己的學習水平，也為他人提供了有益的指導。學習標兵告訴我們，分享和合作是學習道路上的重要支持，它不僅使我們從別人的經驗中汲取營養(yǎng)，也有助于他人的成長。
綜上所述，學習標兵們通過自己的努力在假期學習中取得了非凡的成果。他們的成功告訴我們，規(guī)劃合理時間、選擇學習資料、勤奮刻苦、合理安排休息和分享合作是取得進步的有效途徑。學習標兵們的心得與體會無疑為我們提供了寶貴的經驗和啟示，它們將伴隨我們度過假期，也將指引我們走向更加充實和成功的未來。
假期培訓心得體會教師篇四
一、要有目標意識及落實目標的意識
閱讀教學應該是有起點有重點的，每一課的教學目標就是課后的練習。我想：只有明確教學目標，才能談教學效率，把每一課的課后練習高標準、高要求地完成就是有效教學。除此之外，要達到課堂教學的有效性，作為語文教師，要有目標意識及落實目標意識――過關意識。每個年級段的寫字和朗讀一定要落實，要過關，教學中朗讀是閱讀教學的首要目標，該默寫的一定要默寫，該背的一定要背。
二、要做好對話中的“首席”課前，老師要和教材“對話”，把教材讀懂，掌握好
這一環(huán)是關鍵。課堂上要講學不懂的，教學不會的，少問，少講，多示范。示范是最好的老師，要惜時如金，盡可能減少課堂時間的損耗。
三、莫把課堂當講堂，莫把語文課上成討論課
課堂是學堂，學才是學習的主人，教師在課堂上要用啟發(fā)的、激勵的語言，要最大限度地提高學的參與度。另外，語文課上有些討論并不能給學留下什么印象，給學留下的是字詞、是語感，是不可言傳的感受。討論得太多，開掘得太遠，就會使語文教學變“胖”，耕了別人的田，荒了自己的園；聲光電一起上，弄的學頭暈目眩，就會使語文味兒少了。
四、營造和諧的課堂教學氛圍
課堂，首先是活，其次才是教學。課堂教學，是老師、學和教材三者之間的對話。課堂上，更多的是在老師組織、引導下，讓學和教材對話。教師關注的是學，該講的講，不該講的不講，教學不懂的知識，一定要有過關意識。
五、教給方法，培養(yǎng)能力是提高課堂教學質量的捷徑
“授之以魚不若授之以漁”可見學習方法的知識是最有價值的知識。學習方法是學為了達到預期的學習目的所采用的某種方式、手段、途徑。學只有掌握了學習方法，有了學習的主動權，才能獨立地探索新的領域，獲取新的知識，并運用這些知識去組合、去創(chuàng)新。
1、教給學課前預習的方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣
“預習”乃是“學預先學習”之意，即預習應看作是課堂教學前的準備，是課外到課內的橋梁和紐帶，是鋪墊，也是初步發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的階段。強調預習并形成良好的習慣，其意義在于：充分活躍學的思維，調動他們主動求教的積極性，提高自學能力。
2、教給學讀懂課文的方法，提高閱讀理解力讀懂課文的方法是多方面的，從識字、解詞、釋句，到理解主要內容，體會作者表達的思想感情，從理解文章題目，理解思考課后問題到自己能圍繞課文的某一詞句提出問題，從理解文章的語言文字，到體會其內涵，品味作者遣詞造句，布局謀篇的方法都需要教。
3、教給學課外閱讀的方法
老師和學都很有制訂好讀書計劃，并按照讀書計劃要讓學利用學得的知識，方法去廣泛閱讀課文以外的文章和書籍，使他們“得法于課內，受益于課外”。在課外閱讀指導中，我們不僅要引導學愛“讀”，還要指導他們會“讀”得好，讀得有收效。提高語文教學的有效性，遠不止上面提到的策略，還有專家們提出的：
1、準確、深入地解讀文本；
2、精心進行教學設計；
3、靈活機動地實施教學；
4、喚起學的活體驗；
5、創(chuàng)設大問題背景，實施有效對話；
6、適度拓展、堅持練筆等等。
總之，有效的課堂教學是兼顧知識的傳授、情感的交流、智慧的培養(yǎng)和個性塑造的過程。在課堂教學中，把握住課文的精髓，立足于學的終身發(fā)展，努力構建有效、實用的語文課堂，我們的語文課程才可能充滿機和活力。
假期培訓心得體會教師篇五
今天上午學校特地為我們請來了著名的教育學博士---黃耀紅為我們進行一場關于《人，是課堂尺度》的講座。這是一次對于課堂價值的深刻思考。就如黃老師所說：價值雖然看不見，卻超越了一切物質。價值是沉淀的文化傳統(tǒng)，價值是共同的精神追求，價值是終極的哲學追問。
對于我們老師來說，課堂就是我們的主陣地。但是對于我們的孩子來說，我們的課堂能給孩子們帶來什么?是知識的傳授?是難題的解惑?還是對一種人的生命的價值傳遞?這就需要我們對課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說得好，課堂之上，沒有對話就沒有建構。有了對話，就有了敬畏之心，師生之間就會互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感，降低坡度，引領學生走向另一個知識的彼岸。課堂之上，沒有選擇就沒有自主。當一個人擁有很多選擇、很多可能之時，才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對于學生而言，讓他們選擇自身感興趣的話題進行表達，有著自主選擇的權利，相信長而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的’潛在力量。對于課堂，還有一種理解，則是沒有包容就沒有個性。文化的魅力都在于包容。容許每個人以自己的方式存在，即使是有缺陷的存在。在班上，那些學習不用老師操心的孩子，可能是大多老師的心頭愛。而對于班上的后進生而言，他的成長確實要經歷更多的磨礪。對于這樣的孩子，我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機會去發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學生突如其來的“奇思妙想”，敬重孩子的每顆童心。
喜歡這樣一句話：正是因為生命的不完整，我們才擁有更多得可能性與創(chuàng)造性。生命不圓，才能遇到更好的自己。人生不定，才能釋放潛在的可能。真實的課堂需有“種”，有“料”、有“趣”、“用”。由求同到存異，那我們的課堂就會因“創(chuàng)造”而超越。
假期培訓心得體會教師篇六
假期是讓人喘口氣的好時機，但是我卻選擇了在假期里進行學習和鍛煉，通過這段時間的努力，不僅讓我收獲了新的知識和技能，也讓我變得更加強健和自信。在這片文章中，我將分享我在假期學習鍛煉中的心得體會。
首先，學習對我來說是非常重要的。在假期里，我把時間花在了學習新知識和提升技能上。我報名了一門寫作課程，通過這門課程，我學會了如何更好地表達我的想法和觀點。我也學習了如何更有效地進行時間管理和計劃安排，這使得我的學習效率大大提高。此外，我還參加了一些線上的學習活動，通過觀看視頻和參與討論，我學到了很多有意義的知識。總的來說，通過學習，我不僅擴展了自己的知識面，也提升了自己的能力。
其次，鍛煉也是我假期的重要一部分。我們都知道，鍛煉對身體健康非常重要，所以我在假期里抽出時間進行了一些有氧運動和力量訓練。我經常去跑步，這不僅讓身體得到了鍛煉，還讓我的大腦放松和清晰思考。此外，我還嘗試了瑜伽和普拉提等運動，這些運動不僅能夠提高我的柔韌性和力量，還能讓我感受到身心的平衡和和諧。通過鍛煉，我感到自己更加有活力和自信了。
此外，在假期里，我還參加了一些志愿者活動。我覺得幫助別人是一種很有意義的事情，不僅能夠給別人帶來幫助，也能夠讓自己感到快樂和滿足。我參加了一個社區(qū)清潔活動，幫助清理垃圾并美化社區(qū)環(huán)境。通過這次活動，我意識到我們每個人都有責任保護環(huán)境和愛護我們生活的地方。我也參加了一個孤兒院的義教活動，和孩子們一起學習和玩耍。通過與孩子們的交流，我學會了傾聽和關愛，也感受到了孩子們的純真和可愛。參加志愿者活動讓我成長了很多，讓我更加珍惜自己擁有的一切。
最后，假期的學習鍛煉讓我充實且有意義地度過了這段時間。不僅讓我感到自己更加充滿活力和自信，也讓我明白了學習和鍛煉對個人成長的重要性。學習讓我不斷進步，鍛煉讓我更健康和強大，而參加志愿者活動讓我體驗到了樂于助人的快樂。通過這段時間的努力和經歷，我收獲了很多寶貴的東西，對自己的未來也更加有信心。
總結起來，假期學習鍛煉是一段充實而有意義的經歷。通過學習新知識和提升技能，我不僅擴展了自己的知識面，也提升了自己的能力；通過鍛煉身體，我讓自己更加健康和有活力；通過參加志愿者活動，我學會了關愛和幫助他人。這些經歷讓我收獲了很多，也成為我人生中寶貴的財富。我相信，在未來的學習和生活中，我將更加努力和自信地追求我的夢想和目標。
假期培訓心得體會教師篇七
寒假，一場場漸入內心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風景，如絲絲春風，撫慰亟待洗滌的心靈；如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。
不一樣的培訓，安靜地開始新一天。我們集體反復誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進行著兩個能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復都是對文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。
她堅持帶著孩子吟誦，因為她覺得吟誦對孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們在不斷加速的世界中找到堅固穩(wěn)定的錨。
她堅持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復一日，這些自然筆記逐漸恢復了孩子們對于空氣、水、天空、動物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機器俘虜?shù)暮⒆觽儗ι?感受和體驗重回大地，一如我們的族群在童年時代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進行著情感的連接。
我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因為朱老師不僅透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。
我想，這些都是我應該努力的方向，也是追尋的目標。但是在這之前，更重要的事情應該是轉換思考角度！正如朱老師所說的，孩子，會帶我們去該去的地方。作為一名老師，我曾一味地認為是自己為孩子服務，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時，也讀懂自己，從而在這個善變的世界中，找到自己的歸屬感。
接下來，我想和孩子們一起經歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時做更好的自己！
假期培訓心得體會教師篇八
假期是中學生們放松和調整身心的時期，然而好的假期不僅需要放松，還要有目的地進行一些自我提升和鍛煉。在這個假期，我積極學習，不斷尋找自己的擅長點和不足之處，并對此做出一些改進。下面，我將會以此為主題，寫一篇關于“中學生假期學習心得體會”的連貫的五段式文章。
第一段： 引言
隨著時代的進步，中學已成為了我們每個人都無法避免的經歷，這是每個人成長道路上必經的一步，這也是每個人取得成功的階梯。如何利用假期來學習并增長知識就顯得尤為重要。本文將從個人的學習經驗出發(fā)，就中學生假期學習的問題略述一二。
第二段：學習的態(tài)度和方法
在假期，一個學習的態(tài)度就顯得尤為重要，我們應該樹立一種積極向上的學習態(tài)度，以保證學習的效益。首先， 我們應該制定一個合理的學習計劃，計劃可以幫助我們明確要做的事情，可以更好地學習，每天學習時間不宜過長也不宜過短。學習的方法也很重要。盲目硬學利用假期可能會增加負擔，還可能對身心造成不良影響。正確的方法應該是在玩樂中獲取知識，在生活中不斷地提升自己。
第三段：尋找自我擅長點和不足之處
在假期學習中，我們不僅要強化學習，還要認真反思，找到自己的強項和不足之處，努力改進自己。例如，英語口語技能和閱讀理解等方面，在自己娛樂和生活的過程中，可以利用閱讀英語課外書籍、聽英語磁帶、看英語新聞等方式提高自己的英語水平。這些小的舒適的改變會在貫穿整個假期的時間里積累出來。
第四段：假期學習的重要性
中學生假期學習的重要性遠比我們想象中的重要。成功需要不斷地學習進步，不斷學習可以培養(yǎng)一個人的基礎，提高他們的技能和知識。假期學習不僅可以幫助我們彌補一些課堂上沒學到的知識，還可以加強我們對學科的感性理解，讓我們更好的理解和應用所學知識。同時，假期學習也為未來留出了更多的機遇和可能。
第五段：總結
總之，假期學習是中學生們可以利用的重要時間，應該找到自己的學習方式，積極進取，堅持不懈。我們應該把假期里的時間利用好，用學習來豐富我們的人生，讓自己的未來充滿想象。最終可以通過中學生假期學習提高整體水平，拓寬視野，讓我們更加優(yōu)秀。讓我們用自己的實際行動證明假期學習的重要性。
假期培訓心得體會教師篇九
教師利用假期學習，認真?zhèn)湔n，經常修改講義，精益求精，結合科研和社會服務來提高教學質量，不斷提高教學的水平。下面是本站小編為大家收集整理的假期學習
心得體會
范文，歡迎大家閱讀。聽了王林校長的報告,使我感受頗深,當今社會競爭激烈、優(yōu)越劣汰，時期的發(fā)展需要老師們建立新觀念，提高自身業(yè)務程度和整體素質，時時刻刻以向上的精力狀況面對工作面對學生。
一、要敢想敢做，勇敢創(chuàng)新
曾聽說“心有多大，舞臺就有多大”這樣一句話。這話用在教學上我想也不為過吧。作為新時期的教師絕不能抱著循規(guī)蹈矩，故步自封的心態(tài)，原地踏步永遠無法改變什么，永遠不會有提高。也許我們所處的環(huán)境未能滿足我們的需求，也許工作中有許多迷惑，但是，與其花時間去抱怨環(huán)境，不如花精力改變自己適應環(huán)境。正如許志堅主任所說的：多為成功找辦法，少為失敗找借口。讓我們把目光放遠些，今天所做的一切努力都是為了明天的收獲，不要陷在當前的苦惱里走不出來。
二、在細節(jié)處做學生楷模
教育工作無小事，事事皆育人，教師無小節(jié)，事事皆楷模。班主任是跟學生直接接觸最多的老師，在工作中要器重小事，關注細節(jié)。這些細節(jié)包括在不同場所下得體的穿著，適合的言行，積極的情緒，謙恭的態(tài)度，因為這一切都會影響學生，都能教育學生。
我教育學生，無論什么場所，遵照時間，無論什么情況，都要遵照約定，遇到特殊情況，要學會說明。我時刻注意自己的一言一行，向學生展示自己崇高優(yōu)雅的風姿和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。我們常說“喊破嗓子不如做出樣子”，“言傳不如身教”。我在每一個細節(jié)上都嚴格要求自己。開會，我從不遲到早退，從不在政治或業(yè)務學習中跟其他同事閑聊。這些細節(jié)都沾染著我的學生。每次升國旗的時候，我班學生都會跟我一樣立正站好，雙目凝視國旗;無論是老師還是學生，在停滯國旗下精彩的講話時，我班學生會跟我一起對報告者報以熱鬧的掌聲。這些看似婆婆媽媽的細節(jié)，久而久之，就成為一種認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，積極向上的一種精力。
三、在學業(yè)上為潛力生培養(yǎng)提高的細節(jié)
從理論上和實踐上都可以證明，只要改變了環(huán)境、方法、態(tài)度，潛力生在學業(yè)上多多少少都會取得提高。
班級的座位安排是個細節(jié)。在開學初，我將潛力生排在造詣比他好的同窗周邊，讓這些同窗去輔助、影響他;我發(fā)動學生組織課外合作學習小組，使?jié)摿ι玫郊皶r地輔助。
造詣確實十分落伍的學生，往往不做作業(yè)?？陀^說，確實因為他不會做。于是，我允許他“抄”作業(yè)，“抄”作業(yè)比不做作業(yè)要提高，“抄”一次，畢竟“完成”了作業(yè)，這是態(tài)度的提高，“抄”兩次，有點印象，“抄”三次就有了思考;我還允許這類同窗減少作業(yè)量，給他們選擇最基礎的作業(yè)做。這個細節(jié)安排，提高了不少潛力生的學業(yè)造詣。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！苯逃ぷ魇谴笫拢菑募毠?jié)做起的。重視教育細節(jié)的教師，不僅認真看待工作，將小事做細，而且重視在做事的細節(jié)中找到機遇，從而使自己成為學生愛戴、家長尊敬、同行敬佩的好教師。
今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長和老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們，由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從幾位有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)
本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識和學習。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言：
(1)評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神和教育新理念。
(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容確定是否妥當?shù)?。是否全面?guī)劃教學任務，培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調與現(xiàn)實生活、學生經驗的聯(lián)系，強調實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。
(3)評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。
(4)評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養(yǎng)學生學習潛能。
(5)評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
(6)評教學效果。評議教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內在需求。是否注意挖掘教學內容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的和諧發(fā)展，是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具”，“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活，數(shù)學與學生的生活經驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系，探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。
六、教務處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學習培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
我校利用寒假假期時間再一次學習了有關教育教學方面的法規(guī)、制度，本人深有體會，特總結如下：
一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》：
《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量?！绷x務教育是教育工作的重中之重?；A教育工作任務是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習慣。《綱要》明確了落實工作任務的具體措施：提高質量、增強體質、均衡發(fā)展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：第一，堅持。全面加強和改進德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學生的基礎教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結合。這樣有利于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅持能力為重。讓學生學會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術，及早融入當?shù)亟洕l(fā)展的潮流中，為發(fā)展當?shù)亟洕貏e是當?shù)仫L電產業(yè)的騰飛作出積極的貢獻。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質。
教育是一項平凡而偉大的工作，關系千千萬萬孩子的未來，關系民族興衰和國家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。我認為：“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責無旁貸?！币驗闆]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識和學問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。
二、干好自己教書育人的工作：
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量。
1、熱愛學生
教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心學生，要對學生進行全面的指導。
要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
2、鉆研業(yè)務，要精益求精
教師必須精通自己所教的專業(yè)或學科，結合科研或者注意搜集本專業(yè)本學科的新成果，了解其發(fā)展趨勢。認真?zhèn)湔n，經常修改講義，精益求精。結合科研和社會服務來提高教學質量，不斷提高教學的水平。
3、團結協(xié)作
在學校里，不論是培養(yǎng)人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結協(xié)作，形成合力十分重要。在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互相學習，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結協(xié)作的精神。
假期培訓心得體會教師篇十
作為中學生，假期得到了充足的時間去休息和放松。然而，我們也應該利用這段時間來深化學習，提升自我。在假期的學習中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經驗和體會，如下是我從中汲取到的啟示。
第一段：制定計劃，把握時間
假期的時間往往被浪費在電影、游戲和社交網(wǎng)絡中，但我意識到這樣的消磨時間沒有帶給我任何收益。相反，我開始制定學習計劃，把握時間，提高效率。計劃包括了完成的任務、每天花費在學習上的時間和獎勵自己的方式。制定計劃可有助于規(guī)劃時間，以及給自己更多的動力和自信。
第二段：廣泛涉獵，培養(yǎng)興趣
假期的學習不僅僅局限于學校教育，更是擁有廣泛的探索空間。我喜歡閱讀不同類別的書籍，包括小說、傳記、科學、歷史書籍等等。對于我的興趣愛好，我也參加了體育、藝術、音樂和烹飪課程，這樣可以發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘自己潛在的才華和愛好。通過廣泛的涉獵和實踐，我積累了豐富的知識和經驗，也更加自信和多才多藝。
第三段：獨立自主，主動解決問題
假期的學習對于獨立自主和主動解決問題的能力提高具有重要的作用。在實際學習中，我們往往需要自己思考和解決問題。在假期學習的過程中，我會自己去找資料、閱讀教材，并盡力解決問題。如果遇到問題，我會嘗試自己去找答案，并與他人交流互動。通過自主學習和解決問題，我的獨立能力和學科素養(yǎng)確實得到了提升。
第四段：積極參與，加強社會責任感
除了學習之外，我也積極參與志愿活動和社會實踐。我們的社會需要更多的志愿者和有責任感的市民。因此，我參與了當?shù)氐拇壬茩C構、環(huán)保組織和老人院等，為社會福利盡自己的一份力量。通過行動，我深深地感受到自己能夠為社會做出貢獻的重要性，也體會到了互幫互助、共同成長的精神。
第五段：總結經驗，改進不足
終于，假期的學習告一段落，這時我應該總結經驗，反思不足之處，以便下一次的計劃和實踐更加完善。我會進一步思考如何更好的制定計劃、加強自主學習、拓展、深化興趣愛好等等，這些都將成為我成長的動力和方向。
綜上所述，假期的學習對我們的成長具有重要的作用。我們應該制定好計劃、涉獵廣泛、獨立自主、積極參與、總結經驗等，使得我們的假期生活更加充實和多彩。更重要的是，這些種種經驗和體會可以伴隨我們走過未來的人生旅程，并成為我們成為更好的人的重要支撐。
假期培訓心得體會教師篇十一
暑期閱書，有所感，談幸福從師德談起，因為幸福正是師德之水灌潤而成的那樹繁花。
關于師德，我是一個具有嚴格自己評價意識的人，我堅守我的原則和信仰，不求突顯于人，但必不負于學生。我始終謹記：學生是活生生的人，是一個具有被尊重、被關愛權的平等生命體，因此，不可輕視，不可欺壓，更不可放棄。這是最基本的要求，沒有人可以剝奪，也沒有人應該被剝奪。所以，我不是個迷信權威的老師。
曾經有同行義正詞嚴地說——需要什么理由？你說對就對，錯就錯，這點權威都沒有還當什么老師？——我驚愕失語，有此認知，出此言論，其對學生之“風范”可想而知了。
我不愿意給學生下馬威，也不會嚴詞厲色震懾學生，學生從不懼怕我；我輕易不會生氣，也不會出離憤怒，只是有時會“痛其不爭”；我會受傷，會輾轉反側，因為我在乎學生，讓他們活在我心里。
奇怪的是，不權威甚至有點傻的我居然并不是個很失敗的老師。隨著時機的流洗、交流的澄澈、了解的醇厚，桀驁的學生變得溫順，沉默的打開了心扉，原本抵觸的逐漸融化，一切走向和諧。身處其間，我日益輕松平和，去傾聽去擁抱那一顆顆青春的、鮮活的、可愛的靈魂，幸福感無限蓬勃著。
清楚記得那天，那個身材壯碩脾氣火爆極好打架的男生又和同學拌嘴沖突，揮著銅錘大的拳頭就要砸下去，誰也攔不??！我刷的沖過去擋在他身前，使出全身力氣緊拉著他的手臂，字字頓挫地說：“沒事，別急，好好說，老師在，把手放下，放下……”他緊咬著牙，臉上肌肉抽搐著，額前的劉海在顫抖，終于在決堤的那一瞬間生生阻住，我看著他慢慢的慢慢的松開了拳頭，其實我心里也很恐慌——那是一個多么偏激執(zhí)拗強悍又極度憤怒中的學生呀——我一點都沒有把握能制止他。事后回想甚感欣慰，我感受到了我在他心里的分量，他出于對我的尊重強行控制住了自己。
前幾年在家養(yǎng)病，學生們電話短信慰問不絕，每到周末就三三兩兩的來探望。我心里很溫暖很豐厚，他們這么信任我，關心我，想念我，期待我返崗，我的付出醞釀出了真正的意義。
學生們常會問：當老師，幸福嗎？坦誠說，作為職業(yè)的教師，對于那些教育教學之外附加的形式化工作，我并不樂意；但只作為學生的老師，望著那一雙雙專注熱情閃閃發(fā)光的眼睛，我無比幸福。是呀，我告訴他們，你們就是我幸福的源泉!多年以后，你們也許忘了我教的字詞句篇，但請記住，你們曾經讓我幸福，也請一定努力讓更多的人幸福，讓你自己幸福！學會愛，學會被愛，這才是老師想要幫助你滋生的——幸福的能力！
人與人相處，其實簡單，你給予真心，他必予以真情。我只知道，學生是和你一樣需要坦誠相待的人，是天下父母精心哺育的生命，只有筑實理和愛的大地，讓學生如白云如飛鳥輕靈愉悅地飛天，我才成就了一個大寫的師字。
所以，我不權威，但很知足。我惟愿從從容容，簡簡單單，踏踏實實，做著該做的，平靜而幸福。雪蓮正在盛開，天籟之聲響起。
假期培訓心得體會教師篇十二
2月16日至18日，農歷正月十二至十四，按照教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的安排，學校組織全體教師進行為期三天的寒假集中學習。其中前兩天，由校委會領導帶領大家學習教育局規(guī)定的十項內容，包括禁止商業(yè)廣告商業(yè)活動進校、禁止有害教輔app進校園、嚴格考試紀律、注重實驗室安全等等。通過學習收獲很大。
一、作為任課教師也要做好安全工作：
1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、班主任在每學期的開學活動周以及每次大型的學校集會和節(jié)日活動前要對學生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
二、商業(yè)活動進校園對學生的危害很大：
當今社會，廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來越多。由于行業(yè)競爭日趨激烈，近來，一些精明的商家打起了“高明”的主意，廣告的目標瞄準了中小學生這個廣大的群體。他們認為孩子的錢好賺，在這里蘊藏著無限的商機，因為孩子既是現(xiàn)實的消費者，也是潛在的巨大消費群體。針對山東菏澤發(fā)生的紅領巾印有商業(yè)廣告一事，教育部日前印發(fā)《關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學和幼兒園。我和大家一起學習了教育部相關文件精神。
我認為，全體教師要提高警惕，擦亮雙眼，以主人翁的姿態(tài)高度重視商業(yè)廣告進校園活動，一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告進校園，必須立即匯報并制止，堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
三、做立德樹人的踐行者：
通過學習，讓我有一個進一步正確理解教師的地位。首先，老師是學生的老師，學生是一個例子，老師也不是空洞的談話。教師可以指導學生的自尊，尊重他人，尊重自己。其次，老師代表著團體，作為一名教師，必須注意他們的言行總是，教育事業(yè)黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學校不僅是學習知識，還要學習。因此，在今天的社會道德缺失，教師有良好的義務教育，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。最后，教師應該繼續(xù)充實自己，自己的武裝力量，學習規(guī)范辦學心得體會認真履行教師的職責，發(fā)揮自己的平臺，發(fā)揮自己的教育，我的良心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19047015.html】
