思考一下自己在過去一段時間里的成長和進步，是時候寫一份總結了。寫作完成后，要進行反復的修改和潤色，確保文字的準確性和表達的完整性。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年終會的活動總結篇一
里水學生組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：
小組組員之間的關系不斷加深，小組凝聚力逐步增強。
組員意識到開展義務服務前了解社區(qū)需求的重要性，認識了社區(qū)需求的分類，也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。
先鋒義工小組掌握了一定的活動策劃的技巧以及在一起開會策劃時的會議技巧。
根據第一階段取得的成效，結合里水先鋒義工的特點，我們制定了項目第二階段的目標，具體如下：
繼續(xù)增強小組的凝聚力和自主性。
進一步提升了解社區(qū)需求以及服務對象需求的技巧和能力。
進一步提升活動策劃的能力和組織評估能力。
提升關于服務一些群體的技能。
根據以上目標，項目工作組制定了里水社區(qū)學生組第二階段的活動內容安排。在第一階段分組的基礎上，里水社區(qū)學生組建立了新的小組文化，并學習了活動策劃、會議技巧等培訓內容。第二階段，工作員立足于學生組的年齡特征和個性特點，設計了一系列適合這個年齡層次以及性格的培訓內容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動時間和內容。
1、討論服務對象群體。
2、討論服務的形式與做法。
1、確定了服務對象群體——兒童。
2、初步設計了服務的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補習功課。
第二階段服務設計。
xx年4月21日。
1、討論尋找服務對象的方法。
2、角色扮演家庭探訪。
1、討論出較為可行的尋找服務對象的方法——通過團委的資料庫搜索許要幫助的兒童。
2、通過角色扮演的方式來演練去家庭探訪中可能出現的情況——給組員心理裝備。
確定一個社區(qū)作為服務社區(qū)。
xx年5月26日。
1、提升組員有能感。
2、在里水范圍內確定一個社區(qū)作為服務社區(qū)。
1、組員之間建立相互贊賞和肯定的氛圍。
2、組員對社區(qū)居民的看法改觀。
3、在里水社區(qū)范圍內選取了xx社區(qū)作為服務社區(qū)。
制定全面的社區(qū)調查方案。
1、根據活動策劃的九個步驟來討論此次全面社區(qū)調查的行動方案。
2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧。
1、組員明確了調查活動的目標、需要調查哪些方面的資料、調查通過哪些途徑以及調查的時間和地點。
2、通過角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調查的流程。
xx社區(qū)調查。
xx年6月18日。
全面的社區(qū)調查。
1、組員實踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓內容，練習了與居民接觸的技巧，初步掌握了如何訪問居民的方法。
2、了解到xx社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關系等。
諾亞游園。
xx年6月24日。
1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動。
2、參觀外工項目和里水青年中心。
1、增強了組員對小組的擁有感。
2、了解了外工項目和里水青年中心的服務內容。
xx社區(qū)調查。
xx年7月28日。
1、訪問xx村委會。
2、根據了解到的多方情況，確定服務對象。
1、在xx村委會了解到更多xx的全面情況，了解到社區(qū)的獨居老人和單親家庭都比較多。
2、確定了服務對象為xx社區(qū)的獨居老人。
20xx年8月9日。
1、介紹老人的生理心理特點和與老人接觸的技巧。
1、組員了解老人的生理心理特點，以及與老人接觸時需要注意的技巧。
2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本情況和需求，與其中一戶建立了服務關系。
20xx年8月20日。
1、耳聾眼花的游戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點。
2、設置場景，討論與老人接觸時要注意的地方。
3、制定下次探訪方案。
1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗了老人的生理和心理特點。
3、制定了下次活動的時間地點。
20xx年8月30日。
1、回顧第二階段的活動內容，分享感悟與收獲。
2、探訪老人活動。
3、對此次活動進行小結，對交接情況作出說明。
1、系統的梳理了第二階段的活動內容，組員之間分享了收獲和感悟，反思了這階段活動中作的好的以及需要改善的地方。
2、探訪了兩戶老人。
3、對組員在探訪過程中需要注意的地方進行了點撥，對下階段的活動內容和工作人員的交接情況作出說明。
年終會的活動總結篇二
在xx社區(qū)進行全面的社區(qū)調查，用了兩節(jié)培訓課的時間。目的是在這次社區(qū)調查的過程中，鍛煉組員在第一階段學到的有關了解社區(qū)需求和與居民接觸培訓課程的內容。并且在調查的過程中，了解社區(qū)的基本情況和居民需求。
xx社區(qū)的社區(qū)調查分為兩個步驟進行，第一次是6月18日，前往xx社區(qū)市場，訪問當地居民，從居民的角度來了解社區(qū)需求；第二次是7月28日，去往xx社區(qū)村委會，了解有關該社區(qū)的較為權威的資料。
6月18日上午10：00，義工小組前往xx社區(qū)，在xx市場附近隨機訪問當地的居民，了解社區(qū)需求。在活動前組員明確了以下需要準備的方面：
1、采訪目標。我們這次訪問主要是想了解居民哪些方面的情況？(了解社區(qū)的基本情況，了解社區(qū)有哪些需求，找一下社區(qū)居民需求中有哪些我們義工可以幫忙的。)。
2、確定對象。我們這次進行訪問的地域范圍是哪里？怎樣對對象進行選?。?組員討論決定在xx市場的附近進行訪問，訪問一些早上買菜的居民和一些路人，還可以問一些賣菜的人)。
3、話題準備。有沒有事先準備一些打開話題的說話？(組員表示首先要介紹自己，表明自己訪談的來意，然后可以根據當時的情景來問問題)。
開始訪談后，組員先后嘗試了訪問買菜的阿婆、賣菜的阿婆，但是始終沒有訪問始終不大順利。在認真反思了之前的兩次訪談經驗后，組員將問題定位在，覺得這個社區(qū)有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接問居民有什么需求。這樣一來，訪談順利多了，組員之后與一些再乘涼的居民聊起來，了解到當地的衛(wèi)生、治安、鄰里關系、社區(qū)共融等多方面的需要。
組員在xx社區(qū)了解到這個社區(qū)以前是農村，居民大多為農民，征收土地之后，當地居民的生活來源主要靠出租房屋給外地人來賺取生活費用，當地的治安和衛(wèi)生都非常差，周邊的小店把生活用水排入河里，河水非常臟。居民生活相對其他社區(qū)來說困苦，有居民表示希望重新有田可耕。另外鄰里關系也比較緊張，外地人和本鄉(xiāng)人之間很少聯系，需要溝通。社區(qū)的文化活動比較少，也比較少有人有興趣參與。
了解了xx社區(qū)居民的需求之后，小組討論認為需要通過多方途徑來了解，而不單純從居民口中來得知。所以討論決定擇日去xx村委會了解一下社區(qū)的資料，從專家的角度來了解該社區(qū)的需求。
7月28日，義工小組去往xx村委會了解社區(qū)情況。通過討論覺得需要向村委工作人員了解到以下幾個方面的情況和資料：
1、社區(qū)的基本情況(社區(qū)的人口、地域面積、基本設施等)。
2、你覺得社區(qū)好的地方和值得改善的地方。
3、社區(qū)居民對義工的認識，義工活動的開展情況。
4、社區(qū)內是否有一些特別需要義工服務的群體。
5、我們先鋒義工小組可以在這個社區(qū)提供哪些服務。
在xx社區(qū)村委會，當地工作人員小齊簡單介紹了社區(qū)的基本狀況后，工作員將機會讓給每個組員，給他們發(fā)問的機會。在小齊回答的過程中，組員們都聽得比較認真，每個問題都有做記錄。通過小齊組員們了解到，xx社區(qū)是里水比較落后的一個村，面積比較大，村民以務農為主，社區(qū)里面獨居長者比較多，單親家庭也比較多。村民對文化娛樂活動不感興趣，搞什么活動都好像與他們無關，他們關心的比較多的是錢。義工服務基本上沒有搞過，有一支義工隊是上面委派任務下來組織的，但是基本上名存實亡。
小齊表示社區(qū)內很需要義工的服務，這個社區(qū)比其他社區(qū)在經濟方面都比較落后，老人和單親又相對比較多，所以很需要義工的幫助。當問到是否還有一些其他需要幫助的群體的時候，小齊表示社區(qū)里面有很多游手好閑的青年，其實他們也很需要服務和幫助，但是這個方面比較難做，因為義工要承擔比較大的危險，所以還是不建議去做這些方面。
在訪問后，組員拿回了一些社區(qū)獨居老人數量和分布情況的資料。通過這次訪問，組員從另一個側面了解了社區(qū)的情況，并且拿到了一些權威的資料，更加全面的了解了整個社區(qū)的需求。
兩次的社區(qū)調查，回應了第一階段社區(qū)需求調查培訓課程的知識與技巧，組員在實踐的基礎上更加明確了了解社區(qū)需求的重要性，并嘗試通過不同的途徑全面的了解社區(qū)需求。在這個過程中，組員聯系了與居民接觸的技巧，從勇敢地邁出第一步曲尋找訪談對象，到熟練的掌握溝通技巧訪問居民，成效是顯著的。在去村委會調查的過程當中，義工小組與當地村委工作人員建立了良好的關系，并取得了他們的支持與幫助。在這次全面社區(qū)調查之后，組員根據這個社區(qū)獨居老人多的特點，將獨居老人作為服務對象群體，準備針對該群體開展服務活動。
年終會的活動總結篇三
年底了，真讓人有點應節(jié)不暇，商家促銷手段五花八門，各種打折信息漫天飛舞。要說年終活動，還要數互聯網上的活動最給力，今天本站小編給大家?guī)砹四杲K活動的總結，希望對大家有所幫助。
xx年受國際金融危機影響，書店圖書銷售市場出現了萎縮嚴重，值此困難之際按照華油公司總體安排，書店領導班子們經過不斷地認真分析研究，在全書店范圍內認真開展了“堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展”主題教育活動，對書店的發(fā)展起到了良好的推動作用，書店開源節(jié)流，迎難克艱，開拓市場，見到了一定成效，這些措施都為確保完成全年工作任務起到了很好的關鍵性作用。
確立了活動的指導思想，就是深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹并落實華油實業(yè)公司xx年2月16日“管理見效年”活動的實施意見，全面提升企業(yè)的管理水平，增強企業(yè)的創(chuàng)效能力，強化“勤儉節(jié)約、挖潛增效”的意識，務實創(chuàng)新、埋頭苦干、化危機為機遇，變挑戰(zhàn)為動力，堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展，更好地完成全年各項任務指標，實現二次創(chuàng)業(yè)。
為了更好地開展“堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展”活動，書店成立了管理領導小組，由書店經理和書記任組長并制定了成員工作職責。
是銷售這碗飯，沒有銷售我們就得挨餓甚至餓死，作為書店的任何一名員工都要有銷售意識和習慣，這是我們的工作，是我們長期面臨的工作，人人都要承擔銷售指標，人人都要完成銷售指標，只有這樣書店才能不斷穩(wěn)定發(fā)展。
其次通過書店各種宣傳媒介，板報、簡報、網絡等進行了廣泛宣傳，形成節(jié)約、挖潛、增效、見效的工作氛圍和堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展的積極行動。
二、“堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展”主題教育活動工作成效。
在開展“堅定信心迎挑戰(zhàn)共克時艱促發(fā)展”主題教育活動的同時重點開展了“管理見效年”活動，認真結合“勤儉節(jié)約、挖潛增效”勞動競賽活動進行開展，把工作融入到五型五好班組建設當中去，融入到基層建設管理工作中去，通過大家的努力取得了許多卓有成效的業(yè)績。
(一)對興隆門市二樓進行經營核算，在除去對人工、水電、車輛、宣傳等方面的費用外，收入為負，沒有完成計劃指標，在書店領導開會研究后，對興隆門市二樓進行了整體出租，實現年均收入約30萬元。同時節(jié)省了其它各方面的費用，實現了可觀的利潤。改變經營策略和經營方式，變虧損為盈利，是新華書店的一項重要舉措。
(二)在興隆門市二樓進行整體出租后，書店辦公場所由興隆門市搬到了振興門市，并對原來的辦公場所也進行了部分出租，預計年實現利潤在十萬元以上。通過這種方式的實現，增加了租金收入，同時節(jié)約了能源的消耗、節(jié)約了車輛的油料消耗。
油和銀行辦事，節(jié)約了成本，以前領導上下班需車輛接送，每周六、日才能停放在華油，現在領導上下班不用接送，車輛可以每天停放在華油，既節(jié)省了書店費用的支出又實現了出租辦公室的純利潤，預計年節(jié)約車輛費用1萬元。
(三)由于國際金融危機帶來的影響，按公司總體要求，書店對現有臨時工進行了清退，預計可節(jié)約人工成本10萬元。這樣一來，由于人員減少，職工的工作量加大，給工作帶來了困難，書店領導對工作進行了統籌安排，在書店領導的帶領下，員工以積極、樂觀的心態(tài)投入到工作中，為書店節(jié)約了人工成本。
(四)書店對辦公用品、車輛、油料消耗等方面加強了管理，把成本細化到每個部門、每個人，誰使用誰簽字。在燈開關處張貼溫馨提示，節(jié)約用水、用電，用廢舊紙張的反面進行復印，避免了紙張的浪費，通過廣泛的宣傳教育，新華書店全體干部職工達成共識：“節(jié)約的都是利潤”，為書店節(jié)約了很多費用。
(五)嚴格控制采購成本，做到貨比三家，實現市場最低成本采購。
(六)房屋出租到期，適當提高租金，多實現收入近10萬元。
(七)不租用小車，年減少費用8萬元。
(八)加大市場開發(fā)力度，創(chuàng)新經營思路，改變經營模式，爭取油田公司的政策支持，在經濟危機、各二級單位壓縮成本的情況下，實行千斤重擔大家挑，人人肩上有指標的局面，完成了xx年的工作任務。
通過以上工作的開展，切實降低了企業(yè)的經營成本，完成了全年工作任務，真正實現了盈虧平衡的工作目標，在經濟危機條件下實屬不易。
三、以人為本，加強監(jiān)督，提高工作執(zhí)行力，勇于開拓市場。
任何工作的開展離不開人，只要把人的積極性發(fā)動起來，應該沒有什么做不成的事。為了使書店職工切實體會到開展管理見效年的重要性和必要性，我們分別多次召開了領導班子會議，職工大會，部門專業(yè)工作會議，認清嚴峻形式，明確工作任務，堅定信心，真抓實干，研究加強管理、降本增效的辦法，落實工作指標，制定考核兌現辦法，把工作任務層層分解，落實到每名職工身上。對員工進行了營銷培訓，讓有銷售經驗的優(yōu)秀共產黨員給基層員工傳授營銷知識。工作安排后不是等和看，我們要求全體中層以上干部要親自帶領基層員工跑市場，引領他們不斷熟悉銷售業(yè)務，要求他們與客戶要建立長期的聯系，對他們工作的開展進行定期考核，促進員工工作的主動性和積極性。
通過努力，有很多部門和員工的工作能力和業(yè)績得到了明顯提高，市場部一直是書店的重點銷售部門，承擔著書店近50%的圖書銷售任務，市場部經理劉艷同志是優(yōu)秀共產黨員，在她的帶領下，市場部員工完成任務的積極性非常高昂，宋琳琳就是其中的一個，她工作能力較強，書店人對她都很認同，剛參加工作2年，20xx年她的銷售業(yè)績是5萬元，20xx年預計能達到20萬元，而且還擔負著其它書店安排的工作，但她沒有怨言，把各項工作有條不紊地做下來，從沒出項過差錯，干工作有一股干不好不罷休的勁。還有文化用品部的朱雅清同志，年紀是書店最小的一個，能夠服從書店和部門的工作安排，有大局意識，在部門主任休假，人手不夠的情況下，一直堅守在工作崗位，經常加班加點，零售、送貨、盤點庫存、實現個人銷售指標，樣樣精通，樣樣都有成績，受到大家的贊許和認可。在他們的帶動下，書店所有員工都積極行動起來，為完成書店總體任務做出了貢獻，使書店“管理見效年”活動全面推進。
四、工作中的不足。
通過20xx年主題教育活動的開展，我們也發(fā)現了工作中存在一些影響企業(yè)發(fā)展的問題，比如我們制定的政策和領導承諾不穩(wěn)定，變化頻繁，員工有時不易接受，同時在一定程度上影響了企業(yè)的信譽，致使部分客戶不滿意書店的服務，在資金周轉方面，只是強調加強欠款回收力度，但在具體執(zhí)行上始終沒有落實，造成工資發(fā)放不及時，須購圖書等不及時。這些問題在今后的工作中我們必須克服，才能使企業(yè)更好地發(fā)展。
在經濟危機的影響下，我們更應該強化過緊日子的思想，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，反對鋪張浪費的現象，體現管理見效年的效果，同時應努力形成穩(wěn)定的圖書市場份額，促進企業(yè)經濟建設的全面發(fā)展，把主題教育活動深入開展。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
四:自強自立。
俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專業(yè)的重要性。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
第二屆美食節(jié)于20xx年x月x日成功舉行。這次活動鍛煉的學生會同學們策劃、組織及應變等各方面的能力，增強了同學們團結進取的精神，豐富了全校同學們的業(yè)余校園生活，讓大學校園的學生活動逐步走向大型化、規(guī)?；?
在活動的前期準備工作中，老師主席部長們精心策劃，考慮到宣傳、場地、外聯等各方面大大小小的問題。細節(jié)方面，更是提出了許多不同的創(chuàng)意，使活動更加豐富多彩。活動中，各個成員盡職盡責，認真主動按時按質完成了本職工作，履行了應盡的職責并且相互幫助。作為參與這次活動的主體，同學們積極熱情的參加了活動。最后，在大家滿嘴的余香和持續(xù)不退的熱情中，活動畫上了圓滿的句號。這次活動充分體現了我們院是一個有組織、有紀律、團結的大集體。我們相信，在下一屆的美食節(jié)活動中，我們會一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓!
使得活動當中有段時間幾乎成為空白，所以在這段時間前來參與活動的同學只能掃興而反，這讓整個活動多少留下了遺憾。而且在下午的相應時段，我們并沒有及時做出調整，使情況得到好轉。第三，由于所有食物都是自行搶食，因此有的弱小一點的同學沒能吃到食物，這會影響到剩余同學們參加活動的積極性。第四，由于整個活動在食堂舉辦沒有音響設備，本身聲音就無法很好的傳播到每一寸活動場地，加之活動當天人聲嘈雜，又有相當一部分同學是從東側進入展區(qū)的，所以很多同學都無法及時獲得現場信息，結果導致同學們只是隨大流盲目涌動，不僅造成了秩序的混亂與場面的擁擠，還沒能達到很好的宣傳效果。第五，場內物品混雜，沒有統一管理，致使浪費了大家很多時間。最后，我們的活動缺少與參與活動同學的互動，我們應該適當的增加一些美食知識的宣傳與有獎競猜環(huán)節(jié)，增強活動的娛樂性與趣味性。
通過這次校園美食節(jié)，我們學習到了許多東西，同時也讓我們懂得了許多經驗和道理，相信這些寶貴經驗不論是對今后的學習還是工作都將大有裨益。
第二屆校園美食節(jié)在學生的心中烙下了一個快樂的痕跡，讓許多學生久久難忘;在下一屆的校園美食節(jié)中，我們會達到預期目標，爭取做的更好!
年終會的活動總結篇四
我院學生社團聯合會，青年自愿者服務總隊及人文旅游系，生物系參加本次活動，以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。
轉眼間，來到公司已有一年多了。在這為期一年多的供職期間，領導的關愛、同仁的教導，使本人在心理上頗受感動，精神上頗受鼓舞。和諧的公司氛圍，催生我上進;以人為本的理念，促使我們勃發(fā)。結合本人所感所悟公司實際，現將綜合情況匯報如下：
主要工作業(yè)績：
一、一至三月，陪同他人完成八街衛(wèi)生院污水處理安裝調試;。
二、四至五月，配合滇池水站安裝;。
三、六月完成設備安裝調試;。
四、八月份，伙同完成設備安裝調試;。
一個屬于孤單的日子，我們用溫暖來迎接;一個屬于單身的日子，我們用歡樂來慶祝.愛心社祝福單身的人們同樣幸?？鞓?
五、九至十一月，完成設備安裝及調試;。
六、十二月至一月，昆明三套水站前期工作得以順利開展;。
存在不足：
二、溝通能力還不夠強，社會知識掌握還有所欠缺。
下一步打算：
一、進一步加大學習專業(yè)知識力度，深入掌握知識和業(yè)務操作技能;。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！碑斆總€中國公民都具備長征的鐵骨精魂時，我們的國家，我們的民族，就會以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長征路上那20萬不屈的英魂!
二、加強工作溝通、協調能力的培養(yǎng)，使自己向復合型人才發(fā)展;。
三、繼續(xù)強化自身職責意識，恪守公司規(guī)章制度，團結公司同僚，繼續(xù)推進公司向前發(fā)展。
適逢春節(jié)來臨之際，祝愿公司同事身體健康、合家幸福、萬事如意，祝愿公司更上一層樓。
我院學生社團聯合會，青年自愿者服務總隊及人文旅游系，生物系參加本次活動，以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。
年終會的活動總結篇五
xx月13日-xx月19日是第十二屆全國推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當。
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī)，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業(yè)、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富。
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環(huán)境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習“一法一規(guī)”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策，對城區(qū)用語、用字進行檢查，指導整改。對已創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦于xx年xx月11日在詩城小學成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的優(yōu)秀選手視頻推薦參加“中華誦.經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
三、學?；顒印⒃鷮嵱行?。
我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節(jié)目表演形式大力宣傳“一法一規(guī)”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·經典誦讀大賽”和“中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區(qū)居委會派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行了檢查糾正，督促及時修正。
總之，在第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。
年終會的活動總結篇六
20xx年9月11日至17日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現不規(guī)范的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動。
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進校園”閱讀論壇等。
20xx年度拓展活動總結20xx年度拓展活動總結我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。
3、組織學生進行糾錯活動，對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
5、學校有醒目的推普宣傳標語。
6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。
根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作。
1、9月12日的國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的號召，在會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
二、抓好了推普活動主題。
根據教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動。
1、9月14日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以(20xx最新金融辦工作總結)板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
年終會的活動總結篇七
認真組織全組成員學習了有關“后進生”轉化的資料，教研組成員一致認為小學這個年齡是接受教育的最佳時機，他們易于接受新事物，可塑性大，模仿力強。根據第一次月考成績制定自己所教班級的后進生，進行第一次月考成績記錄，繪成折線圖，制定出“后進生”的轉化方案，本學期我們教研組有目的、有計劃、有組織地對“后進生”轉化進行跟蹤實際調查。同時，根據四次考試成績寫出典型案例和總結，確?！昂筮M生”能夠健康成長。在教研組活動過程中，作為全組成員，主動接近“后進生”，有意識的對“后進生”進行細心觀察和分析，在正確分析情況的基礎上，按照教學原則，很好的把握對后進生的教育轉化工作。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。每一個后進生的實際情況是不同的，任課教師積極與各班主任及時溝通深入了解每一個孩子，用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優(yōu)的學生。如：周美麗老師的有關后進生轉化的經驗論文“特別的愛獻給特別的你”，黃丹老師的“如何在科學教學中實現后進生的轉化”，盧永花老師的‘在英語課堂中如何轉化“后進生”’，于連霞老師的“如何培養(yǎng)小學信息技術特長生”等。
我們教研組本著以英語、科學和信息技術三學科聯合打造“提高教育教學質量、促進教師專業(yè)化發(fā)展”這個中心，堅持“以研促教、科研興校”的方針，以“后進生轉化、特長生培養(yǎng)”課堂模式，以全面提高課堂教學質量，以不斷促進師生發(fā)展為根本，進一步地探索出綜合組教學質量持續(xù)快速提高的教育科研的新路子。
年終會的活動總結篇八
1.風格統一：將幻燈片的主體統一為一致的風格，目的是使幻燈片有整體感。包括頁面的排版布局，色調的選擇搭配，文字的字體、字號等內容。
2.排版一致：排版同樣注意要有相似性，盡量使同類型的文字或圖片出現在頁面相同的位置。使觀看者便于閱讀，清楚的了解各部分之間的層次關系。
3.配色協調：幻燈片配色以明快醒目為原則，文字與背景形成鮮明的對比，配合小區(qū)域的裝飾色彩，突出主要內容。
4.圖案搭配：圖案的選擇要與內容一致，同時注意每頁圖片風格的統一。包括logo，按鈕等涉及圖片的內容，都盡量在不影響操作和主體文字的基礎上進行選擇。
5.圖表設置：以體現圖表要表達的內容為選擇圖表類型的依據，兼顧其美觀性，在此基礎上增加變化。同時為排版的需要將部分簡單的圖表改為文字表述。
6.鏈接易用：各頁面的鏈接設置在固定的文字和按鈕上，便于使用者記憶和操作，避免過于復雜的層次結構之間的轉換，保持各頁面之間的邏輯關系清晰明了。
7.簡化頁面：每頁只保留必要的內容，較少出現沒有意義的裝飾性圖案，避免頁面出現零亂的感覺，在此基礎上使每頁有所變化。
年終會的活動總結篇九
1、加強教師的理論和專業(yè)學習，努力提高課程理論水平，確立研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平，在實踐中指導教師進行相關的理論學習，通過講座、沙龍等方式在教師理論和專業(yè)學習方面起到積極的引領作用。每周二下午進行了校本教研活動時間，確保了教研活動的質量和效果。
(1)組織教師繼續(xù)認真學習了《英語課程標準解讀》《常州市小學學科教學建議》，《備課的變革》《上課的變革》，及有關新課題、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經驗。更新教育教學理念，提高理論學習的針對性與有效性，從而適應課程改革的需求。
(2)、繼續(xù)邀請了市、區(qū)有關專家來校作有關講座，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高了學習效果。
(3)、創(chuàng)設了多種學習渠道，如：訂閱各類教育教學刊物，供教師課余時間自學，鼓勵教師利用網絡學習教育教學理論與實踐經驗，引導教師充分利用學校博客發(fā)表日志進行交流互動，組織部分教師外出學習聽課等，為教師的學習提供更廣闊的平臺。
(二)、加強校本教研，深化課程改革。
1、集體備課：加強備課組對教材的研讀，系統地按單元解讀教材，本學期完成各年級教材分析的資料積累。本英語教研組按三個層次進行備課，第一個層次根據教師個人對教材的研讀，勾勒出自己的教學方案，暑假里教師已完成獨立備課。第二層次是期初集體討論出教學方案。第三層次是教師拿到集體討論后的方案，再根據自己的教學風格及班級情況進行個性化處理。本學期單周周二下午在指定地點進行以備課組為單位的集體討論，在集體備課中，認真鉆研教材，體現課改理念，強化“三維目標”意識，重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法、策略，以學生為主體，感悟知識，經歷過程，獲得發(fā)展。教導處、教科室在期初、期中、期末進行定期督促、檢查，平時組織教研組長、骨干教師加強隨堂聽課，對教師的備課、上課進行不定期的檢查、指導。
2、組織開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，采取“隨堂課”“研究課”“觀摩課”“評優(yōu)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學研究思路，每位教研組成員每學期至少上一節(jié)公開課，每周至少聽一節(jié)隨堂課，并及時作好記錄，并寫好心得反思，在校本教研活動開展時進行交流。
(1)組織開展“走出去請進來”的教學業(yè)務指導活動和教師間的相互交流學習活動，組織教師到校外聽課、學習，積極參與市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學習。回校要進行二級培訓，每位教師要反思，多寫學習心得和反思。
(2)組織全體英語教師開展學術沙龍，圍繞“基于牛津教材的小學英語話題教學模式的實踐研究”、“教師良好的教學習慣、學生良好的學習習慣”兩個主題，探討實施課程標準以及教學實踐中碰到的各種問題，聯系教學實踐尋求解決辦法。
(3)隨堂聽課與解剖備課組相結合：隨堂聽課由耿華英、王桂琴、何云霞負責，每人每周至少聽一堂課，每兩周進行聽課情況記錄，對共性問題進行探討，確保隨堂課的優(yōu)秀率。解剖備課組活動每周一次，由學校行政確定被解剖的備課組，周一通知該備課組，校領導會同兩名校骨干教師在一周內完成聽課、評課、檢查各類臺帳資料的工作并反饋給該備課組各位成員，以促進備課組的發(fā)展。本學期英語組解剖了三、四和六年級英語備課組，還對三年級進行了質量分析，調研的結果較好。
(4)家長開放日活動：由各班班主任負責，邀請家長來校進行觀摩指導，加強家校間的聯系與交流。
(5)參加了區(qū)“新基礎教育”課堂教學研討活動和區(qū)“新基礎教育”教學研討活動。以小學英語教師基本功大賽為抓手，促進教師認真研讀相關教學理論書籍、課程標準，以提高自身理論修養(yǎng)，加強語言素養(yǎng)，提升語言知識能力。同時，通過大賽，強化教師的教學設計、課堂教學、課件制作、課堂觀察和課堂反思能力。同時，重視新教師的崗位培訓工作，并對他們進行跟蹤聽課及指導，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)，提高分析教材、理解教材、駕馭教材及組織教學的能力。十月份我校一名教師參加市基本功競賽，本校十一月份也將組織全體青年教師進行校封閉賽課。
3、構建清晰高效的課堂。
圍繞“構建清晰有序高效的課堂教學”，繼續(xù)開展各類課型的有效結構設計專題研討活動。
三是研究教師教學行為的優(yōu)化，加強對教師行為的規(guī)范，教師形成良好的教學習慣;四是加強單元目標達成測試與分析，做到既分析學生，又分析教學中反映出來的問題，及時彌補改進。
4、加強對教師培養(yǎng)。
積極開展教師教學技能比賽工作通過從演講表達、解題能力、命題變化能力、案例分析能力、上課能力等方面進行，全面提升教師基本技能。加強青年骨干教師的培養(yǎng)。積極創(chuàng)設平臺，發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，對青年教師做好“傳、幫、帶”工作，努力提高教師專業(yè)化水平，促進教師專業(yè)化成長。本學期積極參加校小學英語教師技能大賽。
(三)規(guī)范管理，全面提高教學質量。
1、積極參與區(qū)級課題《基于牛津教材的小學英語話題教學模式的實踐研究》要求各課題組成員把本課題的研究滲透到日常教學中，精心組織各種范圍和形式的課題交流等活動，通過課堂教學、課題介紹、學生成果展示等方式交流課題研究過程中的成效和問題，集思廣益，使課題研究能不斷完善，更加有效，也起到互相借鑒、資源共享的作用，指導一線教師們在日常教學中充分運用已有課題研究成果。
2、加強對小學英語考試命題的研究，加大考試內容改革的力度，努力使試題符合素質教學的要求，體現新課程標準的理念。確定各年段考查目的和重點。畢業(yè)班測試---基礎和能力并重，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。嘗試對語音、閱讀以及書面表達題型的創(chuàng)新和改革。起始年級測試----基礎和趣味并重，關注學生的興趣和習慣養(yǎng)成。強調過程性評價的多元性和多樣性，力求以考試為切入點，促進教師改進教學行為，激發(fā)學生的學習動力。
3、組織開展英語朗誦比賽及英語小廣播。英語朗誦比賽采取由班到校再到區(qū)的逐層評優(yōu)制，英語小廣播采取自愿報名的原則，擇優(yōu)錄取，每兩周開展一次活動。活動的目的是提高全校學生對英語學習的興趣，調動其鍛煉口語交際能力和聽的能力的積極性、主動性，使他們樂于隨時隨地跟別人進行口語交際。
(四)、做好科研成果的發(fā)表與推廣宣傳工作。
做好教科研成果的發(fā)表與推廣宣傳工作。本學期，將組織教師參加“師陶杯”“教海探航”論文評比、區(qū)教學案例、教育故事、教學設計評比，做好區(qū)20xx年教育教學論文征集工作。鼓勵教師積極撰寫文章，爭取在《常州教育報》、《常州教師教育》、《課程與教學》等報刊雜志上發(fā)表。
年終會的活動總結篇十
5月8日，我們宣傳部舉辦了自習室標語創(chuàng)作活動，在舉辦此次活動的前一個星期，宣傳部的成員都在積極的為此準備著。
活動由搜集標語素材，裁剪卡紙，制作標語貼，張貼標語的順序依次進行，本次活動的意義在于美化自習室環(huán)境，提高自習室學習氛圍，為同學們提供良好的學習環(huán)境。
活動中，我們部的每個部員都積極參與，相互監(jiān)督指導，爭取做到最好，在其他部員修剪標語貼的同時開始準備宣傳語的書寫，以提高活動效率。
搜集的宣傳標語內容較為豐富，在制作的時候就有了更多的選擇，不至于重復書寫。在張貼標語的時候，部員分工明確，認真負責，不漏掉每個自習室，在張貼標語的時候動作輕緩，爭取不打擾到自習的同學。
活動中也存在一些問題，例如，由于是周日，不是所有部員都能及時到達，活動時間略微推遲了一些，以后安排活動的時間盡量選擇在周五之前，以保證每個部員都能按時到達。
總的來說本次活動開展的很順利，達到了預期的效果，活動雖然結束了，但是美化自習室的活動和號召應該進行下去。增強我校自習室的學習氛圍，為同學們提供良好的學習氣氛，美化自習室環(huán)境。在此次活動中體現出來的不足，我們會在下次活動中彌補，爭取做到更好。
年終會的活動總結篇十一
宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
〈一〉新形式的挑戰(zhàn)宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。
〈二〉應對措施首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來說，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。對于今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會以努力工作作為回報。另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動計劃及工作展望1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。2.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節(jié)的對外宣傳3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。4.配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。7.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創(chuàng)作。9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發(fā)掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。節(jié)日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。10.保護我院宣傳陣地，監(jiān)督其它一些廣告和其它海報的張貼以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。
今年，我們部門雖然取得了一定的工作成績，但與上級領導的要求及兄弟部門的三作相比尚有一定的差距，具體表現在中心組學習的組織工作有待進一步完善，學生“形勢與政策”教育課的講課水平有待提高，對外宣傳工作不夠活躍，思想政治教育工作進網絡的步伐不夠大。在新的一年里，我們要在上述幾個方面繼續(xù)努力，爭取更大的進步和提高。
年終會的活動總結篇十二
一年來，我們認真執(zhí)行黨的基本路線，基本方針和縣委的決策，始終以三個代表重要思想作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，采取有利措施，較圓滿地完成了上級交給的多項工作任務;現將具體工作總結如下：
一、加強干部政治理論學習，不斷提高廣大黨員干部的政治理論水平。
在理論學習方面，始終堅持做到早安排、早部署，做到干部政治理論學習年初有計劃，半年有檢查，年終有總結，年初安組織排學習了鄭培民同志先進事跡，組織開展了慶七一網絡征文活動，以掀起三個代表重要思想新高潮為契機，組織廣大黨員干部以自學和集中學習相結合的方式再一次系統學習黨的指導思想，同時為全縣干部征訂了《三個代表重要思想學習綱要》一書，對掀起三個代表重要思想新高潮學習活動進行全面細致的安排部署，要求一般干部掌握的，領導干部先掌握，充分發(fā)揮黨員領導干部的先鋒模范作用，與縣委政組織部聯合對全縣副科級以上干部進行了短期集中培訓，實行嚴格的請消假制度，確保培訓順利完成，營造一個良好的學習氛圍，增強了各族黨員干部對三個代表重要思想科學體系和精神實質的領會，使各族干部進一步增強了運用理論解決實際問題的能力。堅定了建設有中國特色的社會主義信念，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。
不斷完善縣委中心組學習制度，將三個代表重要思想、四五普法、計生法規(guī)等法律知識納入學習計劃，并要求中心組成員撰寫讀書筆記、心得體會，強化了學習效果。在日常工作中，我們不斷拓展提高干部綜合素質的新思路，單位建立了理論學習檔案，集中全縣干部進行理論知識測試，共有2700人我參加了測試，并組織開展了知識競賽，通過形式多樣，多層次，多途徑地開展學習教育活動，學習效果顯著增加，各族干部學理論、學業(yè)務的積極性不斷提高。
二、以活動為載體，夯實精神文明建設基礎。
宣傳工作始終貫徹以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的`精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人這一指導思想，結合縣委、政府畜牧水產發(fā)展年的各項工作舉措，從抓陣地，抓活動、抓創(chuàng)建入手，以創(chuàng)新博湖發(fā)展環(huán)境為推動力，強化了對外宣傳，塑造博湖美好形象，不斷增強博湖的知名度和對外資的吸引力;為我縣生態(tài)縣城建設和旅游業(yè)的發(fā)展推波助瀾，今年7月成功策劃和舉辦了慶七一網絡征文活動，使理論學習呈現多樣化的形式，于今年9月28日成功舉辦了放歌博湖大型群眾文化系列活動，活動以歌舞、文體活動、塞牛、塞羊等多種形式，為各族農牧民群眾交流思想，切磋養(yǎng)殖技術等方面搭建了一個互相學習，交流的平臺，極大地豐富了城鄉(xiāng)各族農牧民群眾的業(yè)余文化生活，吸引了五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一萬多名群眾前來參加，于10月18日成功策劃和舉辦了首屆聯通杯大型旅游文化活動，垂鉤和享飪比賽吸引了來自北四縣的各族朋友參加，盛況空前，為加快我縣生態(tài)縣城建設起到了積極的推動作用。
全面推進公民道德實施綱要的落實，今年是第三個公民道德建設月，為了做好公民道德建設月各項工作，按照州委宣傳部的統一部署，主要做了以下己方面的工作：一是開好一個動員會，營造聲勢，提高了廣大干部群眾對公民道德建設重要意義的認識;二是至上而下，制定出了符合本縣、本單位實際，便于操作的實施意見;三是以廣播電視，板報為載體，舉辦了一期板報展;四是以黨委為中心，擬出議題，組織全體干部職工以身邊的事例為內容進行學習和討論;五是組織全縣干部職工積極參與公民道德建設知識競賽，但由于非典影響，一些活動未能在三月如期進行。
三、健全通訊員管理體系，加大對外宣傳工作力度。
外宣方面不斷加大工作力度，建立行之有效的管理體制，不斷加強通訊員隊伍建設，定期舉辦通訊員培訓班，聘請新疆日報、巴音郭楞日報等新聞媒體的知名記者、編輯來博湖為通訊員授課，提高通訊員寫稿水平，充分發(fā)動各族通訊員，為宣傳博湖多寫稿，寫好稿，實行嚴格的審稿制度，先后在州內外新聞媒體發(fā)表新聞稿件150多篇，收到了良好的社會效果，結合自治州50年大慶活動，擬制作出版大型宣傳畫冊和vcd光盤，拓寬了世人了解博湖，認知博湖的視野。
不斷加強新聞宣傳報道工作，首先做好對重大活動和事件的在報道工作中，力求新聞的時效性，建立完善了通訊員和記者獎勵機制，對采編播人員定職定責，定任務，嚴格編審制，建立了行之有效的激勵措施，大大提高了報道的效果，同時也激發(fā)了通訊員和記者的工作熱情和責任心，在完整轉播中央、自治區(qū)新聞節(jié)目的同時，自辦了農牧天地欄目，播出6期，向廣大農牧民群眾介紹縣域內的農作物種植先進技術，受到各族群眾的好評;三種語言對外發(fā)稿被自治區(qū)新聞單位采用58條，自治州新聞單位采用141條，本縣播出新聞1654條，通過不斷完善各種工作機制，推出公開服務承諾，降低閉路收視戶初裝費標準等一系列新舉措，廣播電視工作受到上級領導的好評。
四、弘揚主旋律，切實加強宣傳文化陣地建設，活躍群眾文化生活。
為做到鄉(xiāng)鄉(xiāng)有活動，村村有歌聲，用社會主義思想占領農村思想文化陣地，讓公民道德行為走進千家萬戶，今年我縣至上而下廣泛開展了各種形式的文化活動，各鄉(xiāng)文化站組織文藝骨干，村級組織文化專業(yè)戶，縣文體局組織專業(yè)人員，建成三級文化網絡，他們自編自演各種貼近生活，群眾喜聞樂見的節(jié)目，極大地豐富了農村文化生活，這些節(jié)目以歌頌黨，熱愛祖國，熱愛新疆為主題，宣傳黨的好政策，宣傳博湖二十年來改革開放取得的成績，既注重思想教育性，群眾參與性，藝術欣賞性，又有民族特色，鄉(xiāng)村特色和群眾特色，深受各族群眾的歡迎。先后舉辦各類文藝演出、體育比賽活動20多場次，擁現出了一批業(yè)余文化先進單位和文藝骨干，群眾文化逐步向鄉(xiāng)村文化、民俗文化和校園文化滲透，鄉(xiāng)村的業(yè)余文藝演出隊長年活躍在基層，為各族群眾提供了豐富的精神食糧，除此之外，我們還通過廣播電視，制作了民族團結慶祝七一雙擁等專題節(jié)目，在全縣收到了良好的效果，廣播電視局在資金十分緊張的情況下，仍然拿出20萬元，投入到大喇叭和有線電視進村入戶工程中去;將黨的聲音傳到千家萬戶，加強了宣傳思想陣地建設，豐富了群眾文化體育生活，同時，不斷加強文化市場管理，以清理文化垃圾為重點，多次開展文化市場專項檢查，規(guī)范了文化市場經營環(huán)境，在體育工作中，堅持競技體育與全民健身運動相結合，縣鄉(xiāng)兩級建成各類體育協會13個，安裝了價值20多萬元的健身路徑，成功參加了新疆第十屆青少年射箭運動會，獲的5金3銀的好成績，打破2項自治區(qū)射箭記錄，其中一名運動員達到國家一級運動員標準。
五、加強民族團結工作，增進各民族團結。
民族團結教育工作是我們這些年來一直常抓不懈的工作，在今年是自治區(qū)第二十一個民族團結教育月之際，號召各黨委采取張貼宣傳標語，進村入戶為各族農牧民群眾做好事，讓漢族群眾與少數民族群眾結成幫扶對子，向少數民族群眾傳授科技種田知識，使各民族群眾既增強了相互了解，又學到了科技種田知識，今年，由于非典的原因，大型活動未能如期舉辦，但對民族團結工作做了詳盡具體的安排，并于9月28日結合放歌博湖大型群眾文化活動，召開了隆重民族團結表彰大會，對十年來我縣涌現出的100名民族團結先進個人和先進集體進行了表彰。
年終會的活動總結篇十三
根據xx公司下發(fā)的《集團公司組織開展20xx年安全生產月活動通知》，x工廠組織開展了“安全生產月”活動。為保證活動順利開展，工廠制定了“20xx年安全生產月活動方案”，安全月活動期間，工廠領導高度重視，全體員工積極參與，以應急演練、現場安全管理、團委配合開展的安全活動等為工作重點，取得了較好的效果，現就“安全生產月”活動總結匯報如下：
一、主題鮮明，效果明顯。
“安全生產月”活動緊緊圍繞公司和工廠20xx年安全管理工作計劃開展各項工作，活動開展期間，工廠以“全面開展危害識別、風險評估和環(huán)境因素識別，全過程開展隱患排查和隱患治理，全員參與事故預案演練”的主題，重點以開展預案演練，加強宣傳力度和隱患排查整改力度，安全月期間各項安全指標均達標，工廠職工的安全意識全面提高，安全管理工作得到完善，安全生產月整體效果顯著。
二、根據安全生產月活動方案，主要開展活動內容：
(一)、成立安全生產月活動組織機構，確保安全月活動順利實施。
安全月活動成立了安全組織機構，x廠長為領導小組組長，副廠長為工作小組組長，各主管廠長、各部門部長、各科室科長為成員，全體員工積極參與，在安全月期間組織開展了各項活動，確保了此次活動的順利實施。
(二)、組織開展安全宣傳、教育活動，營造安全生產的氛圍。
在本次“安全生產月”活動中，各部門根據工廠下發(fā)的“安全生產月”活動通知的要求，
宣貫活動精神，讓每位職工了解“安全生產月”活動主題、活動內容，并制定了部門級“安全生產月”活動計劃。工廠團委及黨群工作部采取多種形式進行宣傳，營造了良好的安全生產氛圍，組織活動提高全員安全意識，使員工的參與率達到了100%，具體情況介紹如下：
1、通過全廠宣傳，營造安全生產氛圍。
圍繞“全面開展危害識別、風險評估和環(huán)境因素識別，全過程開展隱患排查和隱患治理，全員參與事故預案演練”的主題，努力營造安全生產氛圍。采用多種宣傳方式，宣傳“安全生產月”活動，其中征集安全月活動標語57項，評選優(yōu)秀標語10項，安全攝影作品42幅，評選優(yōu)秀攝影作品16幅，安全征文14篇，制作標語橫幅8條懸掛在工廠作業(yè)現場及道路的顯著位置。各生產部張貼安全宣傳畫共計50余張，黨群工作部制作安全宣傳專刊2期。通過各項宣傳活動實現全廠范圍的有效宣傳，營造了安全生產的濃厚氛圍。
2、開展安全征文活動。
安全生產月期間，各部門及廠團委組織開展以“安全生產”為主題的安全生產征文活動。通過在安全生產方面的安全征文活動，將新工廠的安全管理理念、安全管理方法向全廠進行征集，營造安全生產氛圍，提升了員工的安全行為素質。
3、各部門組織學習、考試活動，提高安全技能。
4、開展安全知。
在本次“安全生產月”活動中，為進一步深入學習安全生產知識和國家法律法規(guī)，工廠舉辦安全生產知識答卷活動。安全月共完成公司下發(fā)答卷2500份，工廠組織答卷2500份，全廠職工答卷參與率100%，通過答卷活動，增強了職工對安全生產的認識，強化了安全法制觀念。
5、廠團委開展安全月系列活動。
廠團委根據公司及工廠的計劃，一方面開展由團委委員帶頭組織的安全教育系列活動，另一方面由各團支部根據實際情況開展的部門級安全特色活動。其中具體活動內容包括：“安全生產月”先進人物事跡征文活動，“安全生產知識普及”活動，“安全生產警示語、漫畫及攝影征集大賽”活動，“觀看安全消防宣傳影片”活動，以安全為主題的改善提案提報比賽活動等等。此次活動取得了良好的預期效果，無論是從青年教育、青年文化建設，還是思想指引等方面，團委都發(fā)揮了積極有效地導向作用。
三、開展應急預案演練活動。
1、工廠為加強廠區(qū)消防安全管理，保護公共財產和職工生命財產安全，堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，按照“北京多功能工廠環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系整改計劃”安排以及“安全生產月”活動方案，組織開展工廠消防疏散演練活動。
2、為了進一步增強安全責任意識，廣泛宣傳和普及安全應急管理知識，提高廣員工應急避險和自救互救能力，最大限度地減少因安全事故和突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產損失，培養(yǎng)員工的自我防護能力，有效、正確地處置各類安全事故和突發(fā)事件?？傃b部及涂裝部開展了應急疏散演練。
演練前各部門結合應急預案都制定了詳細的演練部署，涂裝部針對本部門特點組織開展了消防應急預案演練，總裝部開展了事故應急疏散演練等，通過演練進一步檢驗了應急預案的可操作性、領導和職工在面對突發(fā)事故時的應急反應能力，提高了人員避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，演練活動總體效果很好，成效顯著。
四、全面排查安全隱患，確保整改調度落實。
在安全生產月期間，公司級檢查1次，工廠組織安全大檢查2次，組織全員隱患排查活動、部門級活動，具體情況如下：
1、公司級安全檢查。
安全月期間公司對新工廠的安全高度重視，6月26日，公司安全管理部與兄弟事業(yè)部安技科領導參與工廠績效考評安全監(jiān)督檢查，從基礎管理、公用設施、現場安全方面、文件控制等共檢查發(fā)現隱患項目97項，工廠領導高度重視，通過公司安全檢查和整改，提出了寶貴的意見，工廠的基礎安全和現場安全管理得到了顯著提升。
2、工廠級安全檢查。
6月25日，組織全廠范圍的安全檢查，檢查分5個專業(yè)檢查小組，專業(yè)小組分為基礎管理組、機械組、電氣組、熱工燃爆組、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康組，通過對全廠各重點部位、危險化學品、電氣安全等進行檢查，發(fā)現隱患28項，對檢查出的安全隱患制定了詳細的整改計劃，并已全部整改完畢。
五、開展全廠tps安全生產改善活動。
安全月期間，由tps推進部牽頭組織提報安全生產的改善提案活動，活動期間，全廠全員積極參與，共提報安全改善提案200余條。
6月28日，tps推進部組織開展了第二季度工廠級安全改善成果發(fā)布會，蔡保榮廠長參會，共發(fā)布4項安全改善成果，通過各部門安全改善的發(fā)布，使各部門更加重視安全，增強了安全的主體責任意識和安全的改善意識。
六、新工廠推進班組安全標準化。
以“安全生產月”為契機，班組安全標準化全面啟動，各生產部門分別建立了本部門的標桿班組，并逐步進行推廣，期間安技環(huán)?？平M織現場培訓與評審2次，通過班組安全標準化的建設，建立班組安全管理基礎文件和現場安全管理的標準，對設備設施安全、人員安全等也標準和要求等也進行了明確，總體推進效果較好。
七、總結。
各單位在安全月期間開展了各項工作，通過工廠到部門、部門到班組的安全活動的開展和安全工作項目的落實，新工廠的安全管理能力上了一個新的臺階，職工安全意識明顯提升，保障完成工廠各項安全目標指標。
安全月結束了，但工廠的安全管理沒有終點。新工廠的安全管理將以此為起點，進一步加強管理改善和安全監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守勞動安全操作規(guī)程和作業(yè)標準，為新工廠的安全保駕護航。
年終會的活動總結篇十四
在學校教學樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此,“親子閱讀—書香相伴”的口號響徹我們的校園。一學期過去了，現將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結：
我校召開了親子閱讀讀書動員大會。此次親子閱讀動員大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負責人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進行了詳細的分工。根據孩子的已有知識經驗和年齡特點以及充分利用班級圖書角，每個家庭擬寫了《親子閱讀計劃書》，《計劃書》詳細說明了親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集。
為了讓學生充分閱讀，學校開學初就設立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20分鐘以上，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景，將課外閱讀推向一個新臺階。
本學期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會。
“親子閱讀”活動啟動后，一位女同學便和她母親開始了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學校，課間見縫插針進行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒。幾天過去了，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié)、書中的人物。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師?！必S富多彩的讀書主題活動，能把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。通過活動，既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
年終會的活動總結篇十五
不知不覺，一個學期就這樣過去了。在這一學期中，有過歡笑有過痛苦，有過迷茫有過坦然，但不管怎么樣，一學期我們堅持下來了，而且順利完成了。在汗水和淚水中我們磨練了毅力，在艱難困苦中我們鍛煉了能力，在拼搏與奮進中我們歷練了自己。我們從來都沒有覺得工作的艱辛是對我們的災難，反而我們笑迎每一次的風浪。只要經歷過荊棘的山路，那我相信我們會看到山頂絢彩迸發(fā)的禮花。
工作與成果。
作為宣傳部的部長，我想我是最了解我們這學期工作的，那么我就先講講這學期的工作及成果。
這學期宣傳部成功舉辦了兩個大型的活動，即運動會征文活動和“為祖國喝彩，尋找校園之魅”攝影大賽?？梢哉f歷年來的經管系在運動會征文活動中的成果都是不太理想的，而這次通過宣傳部和各班宣傳委的協力合作，在此次比賽中有班級進入了全校前十。我想這個結果是不錯的，它證明了我們的努力是有價值的。攝影大賽中，同學們熱烈響應踴躍報名參賽，用風格多樣的校園的魅力向我們遞交了一份美麗的答卷。當在校園內看到駐足欣賞的同學時，我們感到無比的自豪和榮譽。我們喜歡我們的工作，有大的活動當然也有小的，對于小的工作我們以同樣的心去對待。例如繪畫各個重要節(jié)日的海報，協助各部門公示一些重要的文件，拍攝一些重要活動的照片，報道系部的事情并傳輸到網絡上等等。說鋼琴鍵盤上一色是多么的完美，可是黑白鍵的跳躍是不可或缺的，而宣傳部也是一樣，它通過它不可取代的作用貢獻著自己的一份力量。
優(yōu)缺點分析。
活動是一面鏡子，展現的不只是優(yōu)點還有缺點?，F在我講一下我們部門的優(yōu)缺點。
對未來一學期的計劃和展望。
我的未來展望：出一本屬于經管系的系刊；舉辦至少六個大型的公益宣傳活動；設計一個個性時尚的舞臺配合文娛部做晚會。
這就是08-下的宣傳部的工作總結，我希望的風象標由我們掌舵！
年終會的活動總結篇十六
為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高我系學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。我系在十一月份開展了信息工程與自動化系第一屆書法繪畫大賽。
一、活動宣傳。
本次競賽旨在弘揚民族文化，繁榮文化藝術，為書畫愛好者提供相互切磋，交流的機會，展現書畫藝術的魅力，為廣大師生搭建寬闊的學習交流的平臺而舉辦的。對激發(fā)同學們對傳統藝術學習的興趣，培養(yǎng)他們藝術修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質，使其能更好地傳承傳統文化，最重要的是通過實際參賽，使我系學生書法繪畫學習水平得到鍛煉和提高。
二、活動開展。
書畫比賽中，以班級為單位，各班長密切配合我部的書畫作品采集工作，宣傳部干事最后匯總，同學們參加踴躍，熱情高漲，創(chuàng)作了大量藝術作品。本次書畫比賽以“發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園”為主題，具體作品分為：
1、書法類：軟筆書法、硬筆書法、毛筆等；
2、繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
題材上的普適性為同學們帶來了廣闊的創(chuàng)作空間，廣大學生以高漲的熱情積極對待這次比賽，短短一周的時間里，宣傳部部收到了來自各班的數十份作品。活動的到了大家的積極響應。
本次畫展堅持公平原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對評選作品，公平進行評審；在評委小組全體成員的團結合作下，活動取得了巨大的成功。
三、評審活動的收獲。
這次書畫活動，為全面展現我系學生的青春風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富大學生活，增進各年級學生的交流與合作，增強廣大學生的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的統一，起到了重要的作用。
此次畫展不僅更好的宣傳了中國文化，而且弘揚了河北工業(yè)職業(yè)技術學院深厚的文化底蘊。短短一周時間，就共收到作品數十幅，其中包括了優(yōu)秀的書法作品、國畫等，作品種類多樣，充分體現了我系學生的過人才氣。這次活動對宣傳我系文化產生重大影響，受到了領導老師的一致好評。
四、經驗與教訓。
這次活動雖然總體來說很成功，但在實際工作中卻遇到了不少困難，同時也發(fā)覺有很多的不足。比如：
3、作品征集時間不夠長，很多同學沒來得急準備；總之，比賽的宣傳工作是最薄弱的地方，通過這次活動我們會在以后的活動中注意以上存在問題，爭取做到完美。
五、總結。
這次書畫比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了我系學生對藝術的執(zhí)著和熱愛，同時也體現了我們當代大學生的良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。這次活動充分調動了我系學生各方面的積極性，是一次技能操作展現的大好機會，讓同學們在展現自己好的一面的同時也認識到自己的不足，可在以后的學習過程中揚長避短，目標更加明確。
通過書畫比賽，組織者取得巨大收獲的同時，也找到了不足，為我部今后的書法學習與相關活動積累了經驗，我們要不斷從實踐中總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，以利與我們今后的活動組織與參與。
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