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小學(xué)新學(xué)期校長教師會(huì)議講話稿篇一
今年暑期教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整，由我擔(dān)任紅花梁子小學(xué)新一任校長。在座的個(gè)別老師給我打來電話，向我表示祝賀，在這里先說聲謝謝，能回到家鄉(xiāng)任職，心理很高興，高興之余，我也深感肩上責(zé)任的重大。我該怎么做，原來是副職，現(xiàn)在角色如何轉(zhuǎn)變。下面我從五個(gè)大方面和大家談一談。
一、追憶過去，追尋教育之夢。
說句實(shí)話，今天能坐在這里，還要由衷的感謝在座的各位和三道溝小學(xué)全體教師，是各位和溝小老師對(duì)我的信任和照顧，我才能一步一步走到現(xiàn)在。我對(duì)紅小有著非常深的感情，在座有我的老師、同學(xué)、親屬、校友、同事。我在這里曾經(jīng)工作20xx年，時(shí)隔7年4個(gè)月零6天又重新回到了原點(diǎn)，回到了自己教育之夢開啟的地方。20xx年的工作中，和同事們一同工作過，是大家的助推，讓我走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我們曾經(jīng)累過、苦過，更多的時(shí)候是笑著，收獲著感動(dòng)、收獲著快樂。
二、走馬上任，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托。
新的學(xué)期8月初阿榮旗政府對(duì)全旗教育人事進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整人數(shù)空前，力度之大。辭職和免職10人，交流任職10人，新擬任10人。旗政府黨組成員共10人于8月5日召開會(huì)議，投票表決產(chǎn)生以上20位校長。1、免職校長：一看11—20xx年綜合分排名，二看上任時(shí)成績多少，下降多少，三看年齡結(jié)構(gòu)，四看是否出現(xiàn)安全事故。2、提拔校長：看11—20xx年教學(xué)成績綜合分排名，中學(xué)前三名，小學(xué)前五名。3、交流校長：原則是6年，后改為9年。
我的任職令是8月17日發(fā)的，教育局副局長關(guān)景威宣布了我的任職決定，送我上任，對(duì)紅小教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。
我首先對(duì)旗政府和教育局的信任表示深深地謝意!我深知作為一校之長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫瞧煺徒逃值男湃?、是全體師生的期望、是全體學(xué)生家長的重托。當(dāng)今天走上校長崗位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長責(zé)任的重大。
但是，我有信心、有決心把工作做好。以下三點(diǎn)讓我充滿信心。
一是好在在湯校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了很大提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;
三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
三、提出希望，明確努力方向。
各位老師，今天是新學(xué)期第一次全體教師會(huì)議，下面我向大家講五個(gè)方面，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
1、 勤奮敬業(yè)，不辱使命。
“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
2、凝心聚力，同心同德。
任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音，作為班子成員，要通力合作、率先垂范、敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)、善于處理矛盾，為教師做好服務(wù)工作，各項(xiàng)檢查打分應(yīng)做到公平、公正，認(rèn)真做好記錄，檢查后及時(shí)公示，并做好記錄。
3、制度第一，校長第二。
在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
4、追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們是一所寄宿制學(xué)校，更要精致化，不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
5、成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)(教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法將大幅度修改，成績高的將得到更多的實(shí)惠)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好六項(xiàng)重點(diǎn)工作。
下面我把本學(xué)期學(xué)校幾項(xiàng)重點(diǎn)工作簡單給大家傳達(dá)一下，希望大家熟記，按照學(xué)校思路，爭取達(dá)到學(xué)?？傮w目標(biāo)：
1、確立一個(gè)工作核心，全力提高教育質(zhì)量。
確立我校在全旗基礎(chǔ)教育學(xué)校中的“窗口”地位。保持小學(xué)組第一方陣(前五名)，我們的目標(biāo)：保五爭三奪一。新任副校長沒上任前教學(xué)工作全全由高主任牽頭，每個(gè)學(xué)期對(duì)教師教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行四次檢查打分;對(duì)教案、作業(yè)等常規(guī)材料的檢查排名后的分值檔差我們不拉開太大，我們每位教師的綜合評(píng)估分重點(diǎn)看教學(xué)成績，但如果個(gè)別教師的教案和作業(yè)出現(xiàn)應(yīng)付檢查、糊弄人現(xiàn)象也要在分值上多體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行一次月考和期中考試(科學(xué)和品德納入，一張卷)，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組前十名和優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;同時(shí)要高度重視單元檢測工作，做到單元結(jié)束后及時(shí)檢測，單元檢測試卷要做好留存，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查打分把此項(xiàng)納入，制定教師查課制度，要有查課記錄;教師要實(shí)行候課制度。修改教師教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)金提高幅度將加大。讓教學(xué)成績高的教師得到更多實(shí)惠。
認(rèn)真落實(shí)績效考核機(jī)制，嚴(yán)格按照《績效考核方案》對(duì)教職工進(jìn)行考核。 2、樹立安全第一意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。
要高度重視學(xué)校安全工作，旗長說只要是上課時(shí)間每天都擔(dān)心，要牢固樹立安全第一的意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，要警鐘長鳴，時(shí)刻防范，努力遏制安全事故發(fā)生，開展安全演練活動(dòng)，定期進(jìn)行安全排查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生(扎蘭屯案例)。家長反映問題，班主任要安撫、勸說、做工作，化解矛盾，不能與家長對(duì)著干，態(tài)度蠻橫，這事兒我不管，找校長，激化了矛盾，事情越鬧越大就不好處理了。要定期召開住宿生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作會(huì)議，嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)舍務(wù)管理。我們的安全重點(diǎn)是：食堂食品安全、住宿安全(校內(nèi)和校外)、各室電路安全、交通安全(超員車輛)。帶班領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班期間高度重視安全工作，尤其是學(xué)生下晚自習(xí)后這段時(shí)間，生活教師在宿舍里多多巡視，帶班領(lǐng)導(dǎo)要到校園巡視。(案例：我們本校下自習(xí)期間兩個(gè)孩子打鬧出事)如果晚上查寢時(shí)學(xué)生有頭痛腦熱、肚子痛等現(xiàn)象，要及時(shí)給家長打電話接回家，不能接的讓家長自己找親屬接回治療。(案例：復(fù)興小學(xué)教師家招學(xué)生，晚上學(xué)生頭痛撞墻，沒有及時(shí)聯(lián)系家長，第二天送醫(yī)院途中死亡。)
安全工作不是一個(gè)人的事，全體教師都有安全職責(zé)，校長是第一責(zé)任人，分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體抓好落實(shí)，安全目標(biāo)要層層分解，要層層簽訂安全責(zé)任狀，并切實(shí)將目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每名職工。把安全工作做實(shí)、做細(xì)，想到細(xì)微之處，時(shí)刻繃緊安全這根弦，實(shí)行安全、師德一票否決制和事故責(zé)任追究制度，出現(xiàn)問題不評(píng)優(yōu)，不晉級(jí)，年度考核定為不合格，造成經(jīng)濟(jì)損失的由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。
3、營造濃郁校園文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
抓住立德強(qiáng)校這個(gè)重點(diǎn)，提高德育工作的實(shí)效性，提升校風(fēng)建設(shè)的水平;形成校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。開展好師生讀書活動(dòng)，做好創(chuàng)建書香校園的檔案建設(shè)工作，重在實(shí)效性。教導(dǎo)處紀(jì)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，王貴和局長表揚(yáng)紅小校園文化全面，有內(nèi)涵，有教育意義，我校提出的師生最高境界“我工作 我幸福 我學(xué)習(xí) 我快樂”。濃縮了工作和學(xué)習(xí)的精髓。王局長給我們校長開會(huì)講到自己外出學(xué)習(xí)看到的文化：認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力。希望大家在工作中踐行。
我校新布臵的校園文化六塊展板：感恩、寬容、善良、誠信、節(jié)儉、文明。這幾個(gè)主題王貴和局長在會(huì)議上多次提到，希望我們好好學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，實(shí)際行動(dòng)中踐行，少先隊(duì)抓好落實(shí)工作。
4、提升后勤服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建管理先進(jìn)學(xué)校。
后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障。兵馬未動(dòng)，糧草先行，總體宗旨是：服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校食堂和宿舍管理。向管理要效益。厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。食品留樣，索證索票齊全。。
5、落實(shí)督導(dǎo)迎檢工作，搶先抓早追求質(zhì)量。
①做好國家級(jí)成職教示范縣創(chuàng)建工作，我們成教被教育局列為必檢單位，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的認(rèn)可，我們要抓住這一有利契機(jī)大力宣傳自己，要安排好參觀路線、到一處參觀點(diǎn)要給與會(huì)人員進(jìn)行解說，現(xiàn)在各項(xiàng)工作準(zhǔn)備的井然有序，8月30日前，局里要求完成文件檔案歸檔、“三室”建設(shè)及村民文化技術(shù)學(xué)校布臵管理工作。
②做好三化三高迎檢驗(yàn)收工作，按照評(píng)估細(xì)則，切實(shí)開展好查缺補(bǔ)漏工作，開展自查自評(píng)工作并撰寫自查報(bào)告，按要求上報(bào)有關(guān)表冊材料、做好材料的收集、整理與歸檔工作，開學(xué)后，教育局將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查。
③做好年末責(zé)任狀檔案建設(shè)工作，對(duì)照目錄，及時(shí)布臵任務(wù)，收集好材料。不能等到還剩最后1個(gè)月集中弄，累夠嗆。把工作分解在平時(shí)工作中。既充實(shí)自己，又完成了任務(wù)。
關(guān)于檔案建檔工作說明和要求：全體班子成員是牽頭人，對(duì)自己分管的工作認(rèn)真梳理，缺啥補(bǔ)啥，不要求檢查的材料別給教師增加負(fù)擔(dān)，必須寫的教師要配合。文字材料標(biāo)題二號(hào)黑體，正文四號(hào)仿宋。開展活動(dòng)有方案、過程材料、總結(jié)及圖片和視頻。
④加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
高度重視校園足球工作，每周安排1節(jié)足球課，課表中要體現(xiàn)“足球”字樣。9月15日舉辦全旗首屆校園足球節(jié)暨20xx年秋季“旗長杯”校園足球三級(jí)聯(lián)賽，男女隊(duì)都參加，程憲龍具體負(fù)責(zé)。
9月23日舉辦全旗中小學(xué)生“中國夢 中華頌”演講比賽，選好參賽選手，認(rèn)真寫演講稿，紀(jì)鳳蓮主任具體負(fù)責(zé)。
6、創(chuàng)建幼兒教育亮點(diǎn)，打造優(yōu)質(zhì)幼兒教育。 上半年，幼兒情景劇表演榮獲第一名，我園已經(jīng)晉升一類甲級(jí)園、市級(jí)示范園，這些成績的取得來之不易。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是晉升區(qū)級(jí)示范園，現(xiàn)在要做的就是要打好基礎(chǔ)，為晉升區(qū)級(jí)示范園做好準(zhǔn)備，我們能做的要做到，而且要做好，不能做的我會(huì)向局里爭取，這是我的事。 我們幼兒園辦園宗旨是“辦人民滿意的幼兒教育，興社會(huì)認(rèn)可的兒童樂園”
1、要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育指導(dǎo)綱要、3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。提升自身素質(zhì)。
2、認(rèn)真開展好幼兒教育活動(dòng)，開齊上好各科課程，以寓教于樂的形式，通過游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒興趣和能力。
3、做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，舊的該換趕快著手。利用現(xiàn)有的環(huán)境和設(shè)備，開展好樂高教育活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)，每周每班各上1節(jié)，在周日活動(dòng)計(jì)劃表上要體現(xiàn)出來。 充分利用兩小時(shí)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，開展好兩操、拍球、跳繩、晃呼啦圈、足球等體育活動(dòng)。要求全員、規(guī)范、高質(zhì)量。
4、加強(qiáng)幼兒安全教育工作，上好安全教育課，幼兒所有活動(dòng)教師必須全程跟蹤，認(rèn)真履行幼兒持卡接送制度，誰出事誰負(fù)責(zé)。
5、10月份召開全旗學(xué)前教育現(xiàn)場會(huì)，11月份開展農(nóng)村公辦園學(xué)前教師基本功達(dá)標(biāo)。每月至少報(bào)送1篇學(xué)前教育信息。
五、近期各項(xiàng)工作安排，共八項(xiàng)。
1、認(rèn)真做好收費(fèi)工作，及時(shí)上交責(zé)任人。
一、小學(xué)收費(fèi)明細(xì)：
新一年：作業(yè)本20元，桌套10元，古詩書6.5元，春秋季校服2套共220元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：336.5元
二三年：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：100元
四五六年級(jí)：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元，伙食費(fèi)：共1130元，合計(jì)：1230元
其中新入住學(xué)校宿舍的還需交2套床單50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、整理箱35元。共99元(四年級(jí)新入住的共1329元)
一次性交齊費(fèi)用：
1、作業(yè)本20元，班主任開票，收齊交給高云富，高主任收齊后及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇。
2、伙食費(fèi)：共1130元，每月260元，收四個(gè)月。班主任開票，收齊交給王金滿，王校長收齊后及時(shí)上繳信用社，存入賬戶。
3、床單新入住的2套共50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺1元、桌布10元、新一年(補(bǔ)定)古詩書6.5元。牛主席負(fù)責(zé)發(fā)放，班主任收齊交給牛洪波，牛主席記好數(shù)量，費(fèi)用收齊交給我。
4、校服費(fèi)：補(bǔ)訂春秋每套110元，夏季每套80元，新一年2套春秋裝220元。班主任收齊交給紀(jì)鳳蓮。
5、保險(xiǎn)費(fèi)：小學(xué)80。班主任收齊交給我。
教職工校園責(zé)任險(xiǎn)100元，本人自愿參保，交牛主席，做好信息登記。截止時(shí)間：開學(xué)第二周周五10月28日。
6、新入住(原來住宿生沒有的要補(bǔ)定)的整理箱35元交給王金滿。
7、發(fā)書：高主任負(fù)責(zé)，剩余的要返回新華書店。
8、發(fā)辦公用品：紀(jì)主任負(fù)責(zé)。
9、班級(jí)物品缺啥補(bǔ)啥。
4—6年住宿生必須住校，校外不享受國家補(bǔ)助。
二、幼兒園：
一次性交齊費(fèi)用：
1、幼兒保育費(fèi)共840元，每月210元，4個(gè)月。班主任開票，收齊交給趙振華，趙園長收齊及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書勇，及時(shí)入賬戶。
2、書費(fèi)80元，班主任開票收齊交給趙振華。
3、接送卡5元，交趙振華。
4、保險(xiǎn)：100元，班主任開票收齊交給李德偉。
要求學(xué)生姓名、出生日期、身份證號(hào)采集好，與戶口本要一致。
5、園服：新入園的訂1套春季，夏季2套，220元。合計(jì)1245元
本校教師子女、孫子孫女、外孫女外孫子保育費(fèi)減免一半，交420元。 2、新一年入學(xué)，必須年滿6周歲，必須帶戶口本，以戶口本為準(zhǔn)班主任把家長和學(xué)生個(gè)人信息采集全，尤其是電話號(hào)碼，必要時(shí)要留2個(gè)號(hào)，此項(xiàng)工作高主任全全負(fù)責(zé)，親自坐鎮(zhèn)，嚴(yán)把關(guān)口。
幼兒園入園要做好
3、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃(班主任、教學(xué)、培優(yōu)輔差、特長生培養(yǎng)、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄等)。力求切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。
4、抓好教學(xué)工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。楊明霞不算的話我們今年的成績穩(wěn)居前三。所以我們從一年級(jí)起一定要消滅差生，差生一年差點(diǎn)、一年差點(diǎn)，你再不管他，放棄了，反正也得不多少分，那就把這個(gè)學(xué)生毀了，等于給這個(gè)學(xué)生判了死刑或死緩，教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法修訂后，成績名次計(jì)算方法將以平均分、優(yōu)秀率和合格率三項(xiàng)名次之和倒敘排列排名，舉全校之力提高教學(xué)質(zhì)量。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，舉行儀式，教導(dǎo)處擬定青年教師師徒結(jié)對(duì)幫扶培養(yǎng)計(jì)劃，即：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)—骨干教師—青年教師。
a、安全班主任要寫;研究和書法語文教師;心理和勞技數(shù)學(xué)教師;平行班教師可以寫1本教案。
b、作業(yè)說明
數(shù)學(xué)：口算必批，課堂作業(yè)日批1次，練習(xí)冊必批。
語文：一二年級(jí)寫話，三—六作文;生字本;聽寫本;練習(xí)冊必批;課堂作一課一做;日記(每周3篇，教師要有等第批語);
英語：課堂作業(yè)本必批，要求上一節(jié)課留1次作業(yè)。聽寫本。
c、20xx年暑期期末成績分析
平行班比較：數(shù)學(xué)相差最小0.23分，最大5分;語文最小1.82，最大2.86分;英語一個(gè)差2.28，一個(gè)差3.9分。希望大家努力縮小差距。
d、數(shù)學(xué)抓好計(jì)算教學(xué)，每天堅(jiān)持做幾道計(jì)算題，提升計(jì)算速度和質(zhì)量;語文落實(shí)好三分鐘口語訓(xùn)練，抓好學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生多讀書，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增加積累量，儲(chǔ)備更多的好詞佳句。
英語教學(xué)：
要堅(jiān)持晨讀，大約10分鐘，內(nèi)容包括單詞、句型等，剛開始時(shí)老師一定要跟班指導(dǎo)，利用好課代表這個(gè)小助手。
每節(jié)課都要有聽寫內(nèi)容，用聽寫本，如果沒有聽寫內(nèi)容也可以抽查以前的，要及時(shí)批改，及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)，當(dāng)天必須完成。
每節(jié)課都要有作業(yè)布臵，注重實(shí)效性。要有計(jì)劃地進(jìn)行考試反饋，特別要加大畢業(yè)班的考試反饋，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。聽力分值大，易得分，不可忽視，每次考試應(yīng)有聽力試題，最好安排一些有利于提高興趣的競賽。 基礎(chǔ)要抓牢，控制差生，千萬不可以甩學(xué)生，放棄不管更要不得。
5、收好心態(tài)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。上好早晚自習(xí)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共4個(gè)月零10天，利用一切可以利用的時(shí)間，努力提高自己學(xué)科的教學(xué)成績。
6、遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考勤制度，別扣錢的時(shí)候噘嘴。上班期間不做與工作無關(guān)的事兒。應(yīng)該是你干的活到時(shí)間找不到你，去干別的去了，如果是家里的事情耽誤了工作，希望你克服一下，把家里的事情安排妥當(dāng)，以學(xué)校工作為主，不能總為你個(gè)別人開綠燈，全體老師怎么看。另外應(yīng)多研究研究教學(xué)，別沒事亂竄辦公室，當(dāng)然有事可以，說完了、交代完了及時(shí)回到自己辦公室，別在那兒嘮個(gè)沒完。
7、籌備開學(xué)典禮，召開學(xué)生表彰大會(huì)，王校長擬定程序。
9、衛(wèi)生工作常態(tài)化，帶班領(lǐng)導(dǎo)高度負(fù)責(zé)，經(jīng)常巡視，值周教師密切配合，創(chuàng)健康、舒適、清潔校園。主管旗長和教育局長隨時(shí)可能來校視察，看看工作開張情況。
各位老師，今天的會(huì)議時(shí)間較長，以后我會(huì)壓縮會(huì)議次數(shù)，壓縮會(huì)議時(shí)間，不開泛泛的會(huì)議，不開沒有用的會(huì)議，我會(huì)把屬于大家的寶貴教學(xué)時(shí)間還給你們，如果時(shí)間給你了，教學(xué)成績還上不去，我就要找你談話了。我堅(jiān)信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力，我們的明天一定會(huì)更加美好。最后，有一段話很好，與大家共勉：學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，常念感恩之人，常做感恩之事，人與人之間就多一些融洽，少一些隔閡;多一些團(tuán)結(jié)，少一些摩擦;多一些理解，少一些埋怨。讓我們以感恩之心對(duì)待工作，我們的工作將蒸蒸日上;讓我們以感恩之心對(duì)待生活，我們的生活將幸福吉祥;讓我們以感恩之心對(duì)待社會(huì)，我們的社會(huì)將更加發(fā)展進(jìn)步!
祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期校長教師會(huì)議講話稿篇二
各位老師，全體同學(xué)
大家好!
新春伊始，萬象更新。度過了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。在此，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，豬年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長!
回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動(dòng)。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力，學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我們?nèi)w師生將以飽滿的熱情滿懷信心的迎接新學(xué)期的開始。
老師、同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、希望同學(xué)們嚴(yán)于律已，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。每位同學(xué)的一言一行展現(xiàn)的就是蘇橋小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。我相信，如果每個(gè)同學(xué)都能爭當(dāng)愛心寶貝，那么我校的教育教學(xué)和學(xué)校秩序一定會(huì)有更大的改觀。畢業(yè)班的同學(xué)們!這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，即將告別小學(xué)生活，真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們一定是最棒的!爭取用你們完美的表現(xiàn)，為你們的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)!
二、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于置難問疑，充分發(fā)揮你們的閃光點(diǎn)，讓我們的課堂更有生趣，為我們蘇橋小學(xué)再添新成績!
三、希望同學(xué)們積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分展示你們的才能，使自己德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展
我們蘇橋小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，新的學(xué)期讓我們播下理想、播下道德、播下智慧，、播下友愛，我們師生共同努力，收獲希望、收獲習(xí)慣、收獲成績、收獲快樂。積跬步，行千里，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們在蘇橋小學(xué)這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長。
祝愿蘇橋小學(xué)的明天更美好，祝福全體師生豬年龍?jiān)賱?chuàng)輝煌，謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期校長教師會(huì)議講話稿篇三
?各位老師、各位同學(xué)：
大家好!首先，我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在第一線的全體教師、向后勤的全體生活老師和職工致以崇高的敬意，向在上學(xué)期取得優(yōu)異成績的師生表示衷心的祝賀!
上學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，由于學(xué)校剛剛啟動(dòng)，一切工作都要從零開始，但就在這種情況下，我們?nèi)匀灰蕴岣哒n堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極完善各項(xiàng)教學(xué)制度和后勤保障制度，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃。概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校工作
(1)切實(shí)穩(wěn)妥地解決學(xué)校面臨的問題。
學(xué)校啟動(dòng)后面臨的一個(gè)非常重要問題是，天寒將臨，我們該怎么過冬。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常憂心的問題，經(jīng)過多方協(xié)商，四處奔走，籌措資金，終于趕在天凍前面解決了取暖問題。使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成。
(2)建立健全各項(xiàng)制度，使學(xué)校盡快走上正軌。
上學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校幾乎可以說是一個(gè)爛攤子，要管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)?，F(xiàn)有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校的各項(xiàng)制度和計(jì)劃。本著實(shí)事求是的原則，商討具體的實(shí)施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校存在的缺陷，不斷建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，秩序井然。先后討論完善了《教職工崗位責(zé)任制度》、《獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度》、《明德小學(xué)量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核辦法》、《教師百分制考核》、《課時(shí)費(fèi)發(fā)放辦法》等。本著公平、公開、公正的原則，上學(xué)期我們評(píng)出了優(yōu)秀教師4人，分別是李曉霞、李艷梅、喬麗、張利平。模范班主任2人，分別是左建興和尤榮榮。
(3)成功舉辦了教師節(jié)文藝表演和校園集體舞比賽，取得了良好的效果。
二、教學(xué)工作
把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究，為此，學(xué)校組織了幾次大規(guī)模的示范課講評(píng)，通過互相研討、實(shí)踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，要求教師提前一周備課，并且實(shí)行兩周檢查一次教案，并把此項(xiàng)檢查作為教師量化考核的一項(xiàng)依據(jù)。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織公開課、示范課、匯報(bào)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。其中李艷梅同志在榆陽區(qū)組織的“教壇新秀”大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。我們是這樣做的：
1、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課。
2、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作。
3、加強(qiáng)差生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑。
4、持之以恒抓教研。教研工作是學(xué)校的生命力所在。包括學(xué)校的兩次大規(guī)模聽課、講評(píng)和學(xué)區(qū)的兩次大規(guī)模聽課、講評(píng)。有效地提高了教師的授課水平。
5、在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、晚睡教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并把這些檢查結(jié)果作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實(shí)行值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是積極組織開展好校園舞的排練，并在元旦舉行的校園舞比賽中取得良好的成績。
6、狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
上學(xué)期，我們共獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生47人次，其中優(yōu)秀學(xué)生27人，紅花少年10人，優(yōu)秀班干部10名。這些同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，不僅對(duì)其本人具有極大的鼓勵(lì)作用，而且，對(duì)其他同學(xué)也具有很大的帶動(dòng)作用。
三、后勤工作
首先是安全工作
(1)開學(xué)我們?yōu)榱擞行Х乐箤W(xué)生上下學(xué)途中的安全事故，由每周的值周教師特意把學(xué)生送到高速路口。
(2)和學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》。
其次是衛(wèi)生工作
(1)針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使得各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
(2)進(jìn)行疾病預(yù)防工作，開學(xué)初我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次疫苗接種工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。
(4)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃。
(5)、衛(wèi)生檢查辦法：后勤成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天中午上自習(xí)后檢查，并將得分記入《值周評(píng)比表》作為考核班主任的一項(xiàng)依據(jù)。周末在黑板上公布檢查結(jié)果，和評(píng)比結(jié)果，決定下周流動(dòng)紅旗的獲獎(jiǎng)班級(jí)。
(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日兩打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
第三、后勤保障
(1)確保水、暖、電等機(jī)各項(xiàng)器材的及時(shí)供應(yīng)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
(2)認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)的登記和管理。
(3)認(rèn)真做好了食堂的管理，建立健全了各項(xiàng)制。
(4)認(rèn)真做好了資金管理。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
老師們，同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，為把我校建設(shè)成為“文明校園”而努力奮斗!
小學(xué)新學(xué)期校長教師會(huì)議講話稿篇四
各位教師大家好：
經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內(nèi)容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應(yīng)該說是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行?？傊畬W(xué)校各項(xiàng)工作在全校上下共同努力，圓滿完成，取得了一定的成績。當(dāng)然，成績的背后，也存在著很多不足，一是教學(xué)成績很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著車往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過去，展望未來，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、
目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學(xué)?？傮w目標(biāo)：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以“辦學(xué)理念新、師資隊(duì)伍硬、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣，養(yǎng)成研究的意識(shí)，不要因?yàn)槿粘９ぷ魈?，工作太忙，放松了?duì)自己的要求，要多讀書，多學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導(dǎo)處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對(duì)我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
③啟智：努力把學(xué)生教聰明。
④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單，簡單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù)，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)，落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。
4.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。
三是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。
四是要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。
(二)抓制度建設(shè)。
制度沒有規(guī)矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào)，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺(tái)新的考勤制度及滿勤獎(jiǎng)實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開教工大會(huì)通過就開始實(shí)行。
(三)抓隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，即想管、敢管，敢于負(fù)責(zé)。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，要樂管、善管。大到學(xué)校開展的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。無非從考勤、教學(xué)常規(guī)、成績、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等去加強(qiáng)。
(四)抓安全穩(wěn)定。
安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊(duì)和班主任要周周講安全，天天強(qiáng)調(diào)安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊(duì)要結(jié)合升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、重大節(jié)日開展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學(xué)生健康成長。校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區(qū)，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，靠右側(cè)行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù)，不要結(jié)伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，沒有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，最大限度改善現(xiàn)有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們?nèi)w老師一起，共同做好學(xué)生家長工作，擴(kuò)大生源，如果沒有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡單的事情做好，奇跡就是把簡單的事情做到極致?！?/p>
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期校長教師會(huì)議講話稿篇五
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，在這里，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量仍需提高的問題;2、優(yōu)秀生和特長生得不到很好培養(yǎng)的問題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;
4、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊的問題;5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請求下級(jí)的過程;9、教研氛圍不高，仍停留在表面的問題;10、各配套室使用率不高的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。但只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力,學(xué)校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
新的一年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我圍繞上期末提出的三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”從三個(gè)方面談一下。
第一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園。
首先是安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全、課堂安全、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為校長我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任，過來的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，管理要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全體干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。黨員干部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不懈地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。
第二、堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看一個(gè)段子：“道路看得見，思路看不見;學(xué)習(xí)看的見;學(xué)問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見?！?/p>
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著，也是對(duì)“人”這個(gè)字的不斷裝裱。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。 教師工作的對(duì)象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！?/p>
二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xx中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)??
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。 當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
五講境界。我們的老師要做到兩個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;我們要樹立目標(biāo)意識(shí)、成長意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)，對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”： 第一、正氣。相對(duì)于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二、朝氣。它相對(duì)于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三、靈氣。它相對(duì)于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;
第四、大氣。它相對(duì)于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;
第五、書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。
六講實(shí)績。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評(píng)先表模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！焙饬恳粋€(gè)教師的工作，無非有三個(gè)維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。
三、寧靜致遠(yuǎn)，凈化自己心靈。
這里，我們把教師作為普通人，來給大家提幾條建議：
1、要保持一種平和的心態(tài)
守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。對(duì)工作要盡心，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛心，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心。對(duì)同事要有一份真情，對(duì)家長要有一份深情，對(duì)事業(yè)要有一份癡情，對(duì)所從事的工作要有一份激情，對(duì)學(xué)生要有一份親情。
快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。不滿足的人，不是因?yàn)樗玫降奶伲撬胍玫降奶?。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。
2、 要做一個(gè)心胸開闊的人
古人說過“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
有這樣一段話：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)?！?/p>
當(dāng)我們改變不了別人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)別人看法的看法。
3、“靜坐常思己過，閑談莫論人非”——正確對(duì)待同事間的相互議論
做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻?！?/p>
這就是社會(huì)，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。
只要你行的端，走的正，非議算什么。
“走自己的路，讓別人說去吧!””
“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?/p>
4、 學(xué)會(huì)“比”的方法
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒?！氨取笔且婚T學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等?！氨取贝_實(shí)神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。
其實(shí)，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個(gè)地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個(gè)供人欣賞品評(píng)的圓滿句號(hào)而透支生命，則大可不必。
魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)束語吧：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
今天是情人節(jié)，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下，愛不會(huì)老、情不會(huì)逝、真愛永存、真情永在!
另外幾個(gè)事：
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教材和教師任課安排的調(diào)整;
2、正月十五前完成各項(xiàng)計(jì)劃，教師領(lǐng)取教材，做好上課準(zhǔn)備;
5、正月十六正式上課并考勤。
謝謝大家!
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