總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)展全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)愛(ài)牙日工作總結(jié)篇一
一、布置工作，提高教師認(rèn)識(shí)程度。
根據(jù)香坊區(qū)保健所的工作要求，召開(kāi)全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程積極進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣傳教育。
1、各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教育。
2、利用廣播、板報(bào)進(jìn)行一次愛(ài)牙日知識(shí)宣傳。
3。各班張貼與愛(ài)牙日有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。
4。觀看愛(ài)護(hù)牙齒宣傳片。
一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響?！皭?ài)牙日”主題宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時(shí)治療意識(shí)，真正做到，健康的每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
開(kāi)展全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)愛(ài)牙日工作總結(jié)篇二
20__年9月20日是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，我衛(wèi)生院結(jié)合20__年“全國(guó)愛(ài)牙日”提出的“__”這一活動(dòng)主題，采取多種形式進(jìn)行健康教育宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)“健康口腔，幸福家庭”為主題活動(dòng)的進(jìn)行。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)。充分利用了發(fā)宣傳圖紙、黑板報(bào)、衛(wèi)生院簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行口腔保健知識(shí)的宣傳，通過(guò)《愛(ài)牙日》活動(dòng)，進(jìn)行大力宣傳，進(jìn)一步提高市民口腔健康知識(shí)的知曉率。
三、緊密協(xié)作，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)宣傳任務(wù)。
今年的9月20日是第二十三個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，我們按照上級(jí)文件精神及縣衛(wèi)生局的要求，職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生利用展板、傳單、咨詢等多種形式對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行宣傳，面對(duì)面的接觸中講解口腔健康的重要性，使干部群眾開(kāi)始注意本身的口腔健康，創(chuàng)造了良好的口腔健康的社會(huì)環(huán)境。
開(kāi)展全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)愛(ài)牙日工作總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)團(tuán)總支的精心準(zhǔn)備，愛(ài)牙日活動(dòng)于9月19日下午順利舉行。這次活動(dòng)的成功舉行得益于輔導(dǎo)員的大力支持和團(tuán)總支各成員互相合作以及同學(xué)們的積極參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、制定活動(dòng)方案階段。
1、9月11日，我們團(tuán)總支召開(kāi)會(huì)議。經(jīng)討論決定這次活動(dòng)的目的是要在全體師生中進(jìn)行牙病防治知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)全體師生口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，提高全體師生的口腔健康水平。
2、在確定活動(dòng)形式的時(shí)候，為了體現(xiàn)創(chuàng)新精神，我們團(tuán)總支拋開(kāi)了口腔知識(shí)咨詢活動(dòng)的普遍做法，而是另辟蹊徑，決定在印有愛(ài)牙日口號(hào)的橫幅上簽名的活動(dòng)，以及有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，這樣一來(lái)，使得師生們?cè)诔錆M樂(lè)趣的活動(dòng)中學(xué)到口腔保健知識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、團(tuán)組委負(fù)責(zé)申請(qǐng)桌、椅各4張以及活動(dòng)場(chǎng)地，并于9月18日順利完成；
2、宣傳部制作了一張主題突出的活動(dòng)宣傳海報(bào)，并于9月16日貼出，起到很好的宣傳效果；
3、9月18日，由07團(tuán)支書(shū)和學(xué)習(xí)部共同制作了一段有優(yōu)美背景音樂(lè)的宣傳聲帶，為當(dāng)日活動(dòng)增添許多色彩；
4、編輯部、學(xué)習(xí)部、團(tuán)總支助理共同收集100個(gè)有關(guān)口腔知識(shí)的問(wèn)題和答案，并于9月18日順利完成，這些問(wèn)題既能引發(fā)人思考，又能起到宣傳口腔保健知識(shí)的作用；
5、生活部在9月17日順利完成所需物品的購(gòu)買(mǎi)，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了保證；
6、編輯部制作了精美的宣傳單，對(duì)這次活動(dòng)起到強(qiáng)而有力的宣傳；
三、活動(dòng)當(dāng)天。
1、別出心裁的有獎(jiǎng)問(wèn)答吸引了眾多師生，他們積極參與，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍；
2、印有愛(ài)牙日口號(hào)的橫幅上，師生們欣然簽上自己的姓名，大力支持我們的活動(dòng)；
3、由于師生們踴躍參與活動(dòng)，人數(shù)超過(guò)了我們的預(yù)算，不得不臨時(shí)增加獎(jiǎng)品；
從這次活動(dòng)中可看到我在舉辦活動(dòng)時(shí)的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了很多問(wèn)題，不得不改變?cè)?jì)劃；對(duì)于師生們參與活動(dòng)的熱情沒(méi)有很好地預(yù)見(jiàn)到以及沒(méi)有制定可實(shí)施的預(yù)案；由于經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)分配工作，使得自己失去了晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間等等。這些都是在以后舉辦活動(dòng)亟待解決的，我將會(huì)盡量避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在今后的工作中，我一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將團(tuán)總支的工作做得更好。
開(kāi)展全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)愛(ài)牙日工作總結(jié)篇四
9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，我校結(jié)合《高露潔》的《全國(guó)口腔教育活動(dòng)》在校，特別是一年級(jí)開(kāi)展了愛(ài)牙宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況如下：
1、9月14日早晨，我們將促進(jìn)口腔健康，提高生命質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)掛在最醒目的地方，利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了健康牙齒的教育宣傳動(dòng)員，如何開(kāi)展口腔教育、口腔疾病造成的`后果、如何保護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣傳，衛(wèi)生室及時(shí)張貼了國(guó)際愛(ài)牙日的宣傳壁報(bào)。
2、我們還利用生命教育課的時(shí)間，進(jìn)行愛(ài)牙健康教育。分別以認(rèn)識(shí)牙病為開(kāi)始，使學(xué)生認(rèn)識(shí)牙病的種類—（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡(jiǎn)單介紹癥狀。
3、然后通過(guò)小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來(lái)，并從中悟出保護(hù)牙齒的重要性。
4、在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級(jí)學(xué)生實(shí)踐并實(shí)施到生活中去，同時(shí)給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙）。教給學(xué)生正確的刷牙方法，一年級(jí)學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂(lè)，在此同時(shí)，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生，還教了學(xué)生兒歌。
5、最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記的播放進(jìn)行教育，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高。
6、教育階段完成以后，讓學(xué)生動(dòng)手做壁報(bào)或手抄報(bào)等，以提高認(rèn)識(shí)和重視，并用到生活中去。
通過(guò)以上的活動(dòng)，我觀察到餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛(ài)牙意識(shí)提高了，知曉率也提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。
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