總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的展望。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過(guò)多的主觀評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇一
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，宣傳落實(shí)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》，根據(jù)省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于認(rèn)真辦好第十二屆科協(xié)年會(huì)及其系列活動(dòng)的指示精神，xxxx省教育廳、科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主題，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年中小學(xué)校科普?；顒?dòng)周系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的^v^和十七屆三、四中會(huì)全精神以及省委八屆九次全會(huì)精神，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主要內(nèi)容，緊扣中國(guó)科協(xié)年會(huì)活動(dòng)主題，面向全省廣大中小學(xué)生，廣泛開(kāi)展形式多樣的系列科普活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)科普工作在我省中小學(xué)校深入發(fā)展，不斷促進(jìn)我省中小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。
20xx年11月1日-7日期間，各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況安排具體的科普活動(dòng)。
本屆中小學(xué)校科普活動(dòng)周是第十二屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)的重大活動(dòng)之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動(dòng)實(shí)施方案。要認(rèn)真落實(shí)省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦好中小學(xué)校科普活動(dòng)周的指示精神，及時(shí)向黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)方案，爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持。要根據(jù)科普活動(dòng)的主題和當(dāng)?shù)貙?shí)際，主動(dòng)聯(lián)合宣傳、科技、環(huán)保、衛(wèi)生等部門(mén)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量共同參與，努力把科普活動(dòng)周系列活動(dòng)辦出特色、辦出水平。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇二
新年，老三班的學(xué)生們?nèi)缙匠Ｒ粯?，又一次在春?jié)期間聚會(huì)活動(dòng)在一起。一張張了解的臉孔、一幅幅璀璨的笑容，在節(jié)日氛圍的襯托下看起來(lái)分外精神實(shí)質(zhì)。老三班的同學(xué)們是1961年在師大一附屬中學(xué)初中畢業(yè)的。三班的教導(dǎo)主任是大家尊敬的紀(jì)強(qiáng)教師?，F(xiàn)如今，我們這批同學(xué)們已年近六旬，一些同學(xué)已從崗位上退了出來(lái)。殊不知，老三班的同學(xué)們每一年新春佳節(jié)總要聚會(huì)活動(dòng)一次。是啥力使這種年逾花甲、工作中忙碌的學(xué)生們一次又一次地相聚在一起呢？大伙兒追憶著，交談著，一致覺(jué)得，這一班級(jí)從創(chuàng)立到大學(xué)畢業(yè)以致經(jīng)歷四十余載后的今日，一直維持著一種團(tuán)隊(duì)的凝聚力，大家把它稱(chēng)為三班狀況。三班現(xiàn)象在當(dāng)初主要表現(xiàn)為班級(jí)的戰(zhàn)斗能力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，一種追求真理的探尋精神實(shí)質(zhì)，一種奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)干精神，一種對(duì)班級(jí)的相對(duì)高度自豪感和貴任感。那時(shí)候，班級(jí)最非常值得自豪的有幾件事。一件是三班有一支整體實(shí)力較強(qiáng)的中華民族樂(lè)團(tuán)。這一樂(lè)團(tuán)接納了三班，半以上的同學(xué)們參與，表演過(guò)翠湖春江、金蛇狂舞、四個(gè)小天鵝洗衣機(jī)、趕馬人之歌’等電視節(jié)目，參與過(guò)院校里外的會(huì)演。那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲觸動(dòng)了幾乎該校的老師學(xué)生，更溫馨著三班同學(xué)們的心。第二件事便是三班在高一、高二2個(gè)本年度的該校鍛煉身體的話連得到團(tuán)隊(duì)總成績(jī)第一名（高三未機(jī)構(gòu)該校鍛煉身體的話）。很多同學(xué)們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)上擺脫了院校紀(jì)錄。鍛煉身體的話使三班同學(xué)們獲得了充足的啟動(dòng)，大伙兒對(duì)參加鍛煉身體的熱忱和為班級(jí)增光添彩的使命感做到了前所未有的`相對(duì)高度。開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上，班級(jí)相對(duì)高度的團(tuán)隊(duì)的凝聚力、自豪感是三班的精神實(shí)質(zhì)所屬。
三班狀況的產(chǎn)生有很多緣故，如那時(shí)候的社會(huì)現(xiàn)狀、附屬中學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)、學(xué)員的能力素質(zhì)等，在其中還有一個(gè)關(guān)鍵的要素，那便是三班有一個(gè)嚴(yán)為師表、擁有相對(duì)高度責(zé)任感和豐富多彩文化教育經(jīng)歷的教導(dǎo)主任紀(jì)強(qiáng)教師。紀(jì)老師為這一班級(jí)的發(fā)展投入了許多血汗。紀(jì)強(qiáng)教師有很多優(yōu)勢(shì)：一是他對(duì)自身嚴(yán)格管理，言傳身教，有一個(gè)較好的楷模品牌形象；二是他工作態(tài)度深人扎扎實(shí)實(shí)細(xì)膩，對(duì)班級(jí)的情況了然于胸；三是和藹可親、和藺和藹，使學(xué)生們想要貼近他。他傳授給了學(xué)生們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升了學(xué)生們的工作能力，更教會(huì)了學(xué)生們?cè)趺醋鋈?。擁有那樣的教?dǎo)主任，這一班級(jí)怎會(huì)不健康快樂(lè)成長(zhǎng)，又怎會(huì)不讓人在40年之后的今晚再次意猶未盡呢？2新春佳節(jié)，三班的同學(xué)們?cè)诰蹠?huì)活動(dòng)時(shí)給紀(jì)強(qiáng)教師送上一幅由同學(xué)們撰寫(xiě)的春聯(lián)：百年樹(shù)人老先生勞碌已半紀(jì)，千古自主創(chuàng)業(yè)吾濟(jì)奮發(fā)向上正圖強(qiáng)，表述了學(xué)生們對(duì)紀(jì)強(qiáng)教師的感激。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇三
xx縣青少年活動(dòng)中心在省教育廳、省青少年宮協(xié)會(huì)以及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)期堅(jiān)持公益性、開(kāi)放性、科學(xué)性、普及性的原則，以服務(wù)社會(huì)為宗旨，面向全縣青少年兒童開(kāi)展豐富多彩的綜合素質(zhì)教育活動(dòng)。青少年活動(dòng)中心是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的重要陣地和有效載體。現(xiàn)將我縣青少年活動(dòng)中心201工作情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。
建立健全各項(xiàng)管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動(dòng)為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮現(xiàn)有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度，做到了制度上墻，職責(zé)明確，保證活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對(duì)特色、特長(zhǎng)教師進(jìn)行了摸底調(diào)查，初步建立了教師志愿者檔案。
二、嚴(yán)格把關(guān)，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
在設(shè)備添置和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，與政府采購(gòu)辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴(yán)把設(shè)備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作順利進(jìn)行。
三、協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建校內(nèi)校外和諧教育。
作為校內(nèi)教育的延伸和補(bǔ)充，我們與學(xué)校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。201，中心在做好能力提升和特長(zhǎng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，選定城關(guān)小學(xué)共同策劃“聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)方案”，組織開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng)，拓展校外教育的覆蓋面。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中心結(jié)合我縣教育實(shí)際，密切配合校內(nèi)教育，利用孩子們的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)，豐富孩子們的課外生活。中心首先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解孩子們的興趣取向，再根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好組建教師志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以保障聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的開(kāi)展工作，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。
四、精心謀劃，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢(shì)資源，最大程度滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育。2014年1—6月份，我們利用節(jié)假日陸續(xù)開(kāi)設(shè)了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂(lè)、合唱、乒乓球、機(jī)器人、繪畫(huà)、手工等能力提升和特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)；舉辦了“中國(guó)夢(mèng)*我的夢(mèng)”故事演講比賽；承辦了“xx縣幼兒教師師德演講比賽”；積極組隊(duì)參加各級(jí)各類(lèi)比賽和展演活動(dòng)，如校園歌手大賽、科技創(chuàng)新大賽、圍棋比賽、航模錦標(biāo)賽等，碩果累累，贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
為了豐富孩子們的暑期生活，本著“自愿報(bào)名”的原則，活動(dòng)中心利用暑假組織部分學(xué)生首次參加了由安慶市青少年事業(yè)發(fā)展站組織開(kāi)展的“安慶市第6屆青少年航?？萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”。這次夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，孩子們的綜合素質(zhì)得到了全面的鍛煉和提升。孩子們?cè)诤侥２僮骰顒?dòng)中創(chuàng)新能力、觀察力、動(dòng)手動(dòng)腦能力等得到了充分的鍛煉；在體能拓展訓(xùn)練中既磨練了意志，又鍛煉了身體，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；在文藝匯演中更是大顯身手、盡展風(fēng)采；在日常內(nèi)務(wù)整理中獨(dú)立自理能力得到了全面的提升。
活動(dòng)中心自2011年啟動(dòng)以來(lái)，參加各類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生近7000人次。各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年在活動(dòng)中愉悅身心、健康成長(zhǎng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
五、活動(dòng)開(kāi)展井然有序，學(xué)生安全有保障。
各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生安全是重中之重。中心每年都階段性的對(duì)校外活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等進(jìn)行全面的安全檢查和維修，制定安全應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)生往返途中安全，中心在開(kāi)展能力提升和特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，都及時(shí)將作息時(shí)間和有關(guān)事項(xiàng)書(shū)面通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，并簽訂安全責(zé)任書(shū)；為確保聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展，中心特從社會(huì)團(tuán)體和教育團(tuán)隊(duì)選聘責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊(duì)伍。組織參加夏令營(yíng)、比賽等外出活動(dòng)時(shí)，中心首先都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，本著“自愿報(bào)名”的原則，征求家長(zhǎng)的同意，并將安全責(zé)任到人：學(xué)生往返途中安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，中心工作人員重點(diǎn)保障孩子們?cè)诨顒?dòng)期間的身心安全。
六、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展校外教育工作，充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用由于師資緊缺，時(shí)間、空間受限，青少年活動(dòng)中心很難將校外教育工作全覆蓋到每個(gè)角落。只有在面向城區(qū)青少年做好能力提升和特長(zhǎng)培訓(xùn)等綜合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化第二課堂，豐富校外主題教育形式，深化綜合素質(zhì)教育，引領(lǐng)鄉(xiāng)村少年宮做好校外場(chǎng)所建設(shè)以及能力提升等校外教育工作，努力將校外教育的觸角延伸到我縣的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，爭(zhēng)取讓每一位青少年都能感受到來(lái)自校外教育的樂(lè)趣。
七、問(wèn)題與對(duì)策。
長(zhǎng)期以來(lái)，中心在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但同時(shí)還存在著許多困難和問(wèn)題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和運(yùn)行工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，運(yùn)行模式有待大力改進(jìn)；地理位置偏僻、師資力量饋乏、場(chǎng)地使用受限等均不能滿足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把“公益性、開(kāi)放性、科學(xué)性”原則落到實(shí)處；堅(jiān)持以普及性活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)有趣。中心還將繼續(xù)發(fā)揮青少年綜合素質(zhì)教育基地的特殊職能，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、運(yùn)行模式等方面進(jìn)行積極探索，結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組，圍繞未成年人思想道德建設(shè)工作大力開(kāi)展文明禮儀、德育大講堂等主題教育，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(zhǎng)。
我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心全體工作人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)的精神面貌去實(shí)現(xiàn)對(duì)校外教育事業(yè)的美好憧憬。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇四
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去青少年活動(dòng)中心游玩。我們班一共游玩了四個(gè)項(xiàng)目——“紙制動(dòng)力小車(chē)模型”、“神奇的太陽(yáng)能”、“木制建筑模型制作”、“創(chuàng)意機(jī)器人”，其中，我印象最深刻的就是“神奇的太陽(yáng)能”。
這個(gè)項(xiàng)目制作的是一個(gè)太陽(yáng)能模型，前一組的同學(xué)已經(jīng)把變速器做好了，我們要做的`就是把太陽(yáng)能接觸板做好，并且用電線把接觸板和變速器連接起來(lái)。
老師向我們演示了怎樣做后，便叫我們自己做了起來(lái)。我興致勃勃，迫不及待地拿出接觸板、電線、變速器等物品，開(kāi)始制作。我先用膠布把接觸板固定帶綠色外殼中，再把白色外殼套上去，又把電線卡到裸露出的半截彈簧中……咦？怎么卡不進(jìn)去？再試試……還是卡不進(jìn)去，沒(méi)辦法，我也只能向老師請(qǐng)教：“老師，這個(gè)我卡不進(jìn)去！”老師一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“讓我看看。”我便把電線和已完成的太陽(yáng)能接觸板遞給老師。“什么卡不進(jìn)去呀！分明是你沒(méi)用力。不過(guò)，還好你沒(méi)卡進(jìn)去，這兩根電線長(zhǎng)短不一，如果卡進(jìn)去了，這套東西就報(bào)廢了！”老師說(shuō)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙把電線換掉，又用力往彈簧里一扯，電線終于進(jìn)去了，我欣賞了幾眼，又拭去了因緊張而冒出的汗水，便繼續(xù)制作了起來(lái)……終于連接完了，班里的別的同學(xué)也已經(jīng)連接好了。接著，老師又用100瓦的燈照了照，“哇！動(dòng)起來(lái)了！”“我的也是！”成功的喜悅隨著這束燈光洋溢。
雖然青少年活動(dòng)中心還有許多有趣的項(xiàng)目；雖然我們沒(méi)有把太陽(yáng)能模型做好；雖然這個(gè)成功已是過(guò)去，但是“神奇的太陽(yáng)能”還是我最喜愛(ài)的項(xiàng)目。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇五
看了一下在這個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)期間，其實(shí)書(shū)籍的價(jià)格并沒(méi)有太大的優(yōu)惠，所以實(shí)際上還是下了一些就是電子版的書(shū)籍還是放到閱讀器上去看，畢竟閱讀器這個(gè)投資我個(gè)人認(rèn)為還是非常劃算的，屬于你投資了一次可以使用很多年，我的閱讀器到現(xiàn)在也已經(jīng)用了有七八年了，目前也都沒(méi)有什么問(wèn)題。出問(wèn)題。
就是在什么樣的界面買(mǎi)，確實(shí)是不太一樣的。但是不爽的'話，如果說(shuō)。我叫你快點(diǎn)給我出來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在正好是在促銷(xiāo)期間，買(mǎi)的這個(gè)手機(jī)也到了，不過(guò)。發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在這個(gè)包裝還是挺挺完好的，感覺(jué)現(xiàn)在實(shí)體的經(jīng)濟(jì)受到網(wǎng)上購(gòu)物的沖擊確實(shí)很大，至少就是買(mǎi)手機(jī)的這個(gè)程度，因?yàn)楝F(xiàn)在有一些相對(duì)小眾一點(diǎn)的品牌，它的實(shí)體店就已經(jīng)越來(lái)越少了，而且實(shí)體店里面的主推的一些款式往往也都是一些性?xún)r(jià)比不夠高的款，性能上就容易差一些。
我們還是要自己去看清楚的，然后再加上網(wǎng)上也可以看到一些其他人的反饋，就需要自己去辨別一下呀，哪些是別人真實(shí)的反饋，有哪些呢？是屬于一些虛假的宣傳，這些都是我們應(yīng)該做到的事情。網(wǎng)上購(gòu)物的情況確實(shí)有所不同了，那我們就需要。相對(duì)的注意一下才是。不管怎么樣，說(shuō)到了還都是挺開(kāi)心的。
嗯，還有就是在這個(gè)期間正好也是拿到了一些優(yōu)惠券，但是優(yōu)惠券看起來(lái)好像額度比較大，實(shí)際上一查呢就發(fā)現(xiàn)東西的價(jià)格可能其實(shí)就更高了，也不知道有沒(méi)有預(yù)先提高過(guò)了，我們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)惠券到底要不要去購(gòu)物，這也是一個(gè)需要理性思考的問(wèn)題。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇六
湛師經(jīng)管協(xié)會(huì)實(shí)踐隊(duì)針對(duì)龍灣村的留守兒童進(jìn)行了一次調(diào)研活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們對(duì)這個(gè)村子里的兒童有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我們的實(shí)踐活動(dòng)變得更有意義。
來(lái)到農(nóng)村，隨處可見(jiàn)的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子里游蕩，沒(méi)有規(guī)律的飲食和作息，長(zhǎng)久以往，對(duì)于孩子的身心都是一種嚴(yán)重的傷害。關(guān)于這次的調(diào)研活動(dòng)，我們首先印刷了很多問(wèn)卷，我們主要就是采取問(wèn)卷的調(diào)查方法來(lái)完成這次的調(diào)研活動(dòng)，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學(xué)附近進(jìn)行調(diào)查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒(méi)有任何怨言，遇到一些由年紀(jì)較大的`老爺爺老奶奶，就口頭問(wèn)老人，然后幫老人填好問(wèn)卷。透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和口頭交流，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長(zhǎng)，父母永遠(yuǎn)都是孩子們最親近的人，即使他們?cè)诶先松磉吺艿搅己玫恼疹櫼膊荒軓浹a(bǔ)父母的愛(ài)。我們發(fā)現(xiàn)大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干來(lái)引起家長(zhǎng)的注意。而且留守兒童的生活一般都不夠規(guī)律，他們常常在村子游蕩，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)吃飯睡覺(jué)，這樣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀(jì)大了對(duì)于孩子的管教也較為疏松，甚至還有很多老人是溺愛(ài)孩子的，這樣的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是不好的。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇七
上星期星期一的中午，在校團(tuán)委的機(jī)構(gòu)下，進(jìn)行了拓展培訓(xùn)活動(dòng)。
中午伴隨著廣播節(jié)目的通告，各班的代表團(tuán)隊(duì)都分別拿著各隊(duì)的隊(duì)旗集中化在操場(chǎng)上，在岳老師的成長(zhǎng)的煩惱機(jī)構(gòu)下，各隊(duì)代表都按照步驟呼喊著自身的隊(duì)名、宣傳口號(hào)，唱著隊(duì)歌及其擺了一個(gè)超趣味的poss，看見(jiàn)那氣魄，各隊(duì)都仿佛信心滿滿一樣。
游戲在這類(lèi)氣魄中開(kāi)始了，全是以隊(duì)為企業(yè)的去報(bào)名參加每一項(xiàng)游戲，此次的活動(dòng)我盡管沒(méi)有報(bào)名參加，可是我從這當(dāng)中也體會(huì)來(lái)到許多日記，像團(tuán)隊(duì)那樣的游戲或活動(dòng)，相互必須齊心合力、互相幫助、團(tuán)結(jié)一致互信、永不放棄！在此次的游戲中我們班針對(duì)精英團(tuán)隊(duì)這一定義是有的，可是沒(méi)有采用身體力行中去，在一開(kāi)始的提前準(zhǔn)備起，大伙兒的建議也不一致，沒(méi)有服從意識(shí)，一直你一個(gè)建議我一個(gè)建議，沒(méi)法統(tǒng)一，之后是在以多取少的狀況下來(lái)定奪隊(duì)名、隊(duì)號(hào)、隊(duì)歌以poss的，隨后在后面的比賽中有兩個(gè)游戲特能反映出我們班在齊心、協(xié)力、互信、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定不移上的不夠。在指引投球中，因?yàn)閷?duì)游戲的不了解，同學(xué)們都亂了套，你一句我一句的家鄉(xiāng)的變化小學(xué)二年級(jí)，讓投球的人沒(méi)有一個(gè)好的自然環(huán)境，接著投球的工作人員由于自然環(huán)境噪雜，她也越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)，挑選了舍棄，隨意的亂投一翻，最終在這次比賽中得到了零分，也有在一路響聲游戲中，我們班的'同學(xué)們沒(méi)有挑選堅(jiān)信另一方，在游戲中都沒(méi)有遵循游戲標(biāo)準(zhǔn)，僅僅在惶恐和狂叫中告一段落此次游戲。此次的活動(dòng)我們班盡管輸?shù)舻珱](méi)有報(bào)怨成長(zhǎng)的煩惱，這能反映出我們班同學(xué)們，把友情放到第一，比賽放到第二的好的心態(tài)！
活動(dòng)完畢后，盡管我們班沒(méi)有獲得好的考試成績(jī)，可是大家也得到了擊敗品，也獲得了比成績(jī)更關(guān)鍵的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我盡管沒(méi)報(bào)名參加游戲，但也和同學(xué)們一起共享了開(kāi)心，期待在下一次的活動(dòng)中同學(xué)們可以把團(tuán)結(jié)一致這類(lèi)觀念采用身體力行中去！
去青少年活動(dòng)中心科技館篇八
彈指一揮間，2017年即將過(guò)去，新的一年又將開(kāi)始。在即將過(guò)去的一年里，活動(dòng)中心在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“活動(dòng)育人”為宗旨，以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為主線，繼續(xù)全力構(gòu)建“四型”（學(xué)習(xí)型、和諧型、充實(shí)型、快樂(lè)型）基層黨組織，為活動(dòng)中心全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，努力開(kāi)創(chuàng)活動(dòng)中心黨建工作的新局面。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部為契機(jī)，抓作風(fēng)搞活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。
一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部為契機(jī)，抓作風(fēng)搞活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。
（一）加強(qiáng)政治思想工作常抓不懈。
1.黨支部利用周二政治學(xué)習(xí)日，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)市教育局開(kāi)展的“轉(zhuǎn)作風(fēng).樹(shù)形象.強(qiáng)師德.促發(fā)展”系列活動(dòng)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神及習(xí)總書(shū)記系列講話精神等。每次學(xué)習(xí)黨支部都能認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。通過(guò)黨支部有計(jì)劃、有目的的組織和學(xué)習(xí)，全體教師自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，大大強(qiáng)化了教師隊(duì)伍的凝聚力，提升教師的政治意識(shí)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。本，共組織學(xué)習(xí)15次。支部還采取以定時(shí)與不定時(shí)兩種方式鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)，并上傳到活動(dòng)中心網(wǎng)站，本學(xué)校教師共上傳心得體會(huì)百余篇。
2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高全體黨員教師政治理論水平，建設(shè)充實(shí)型黨組織。緊緊圍繞活動(dòng)中心“尚修養(yǎng)、廣學(xué)識(shí)、尊個(gè)性”的教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，開(kāi)展主題讀書(shū)周活動(dòng)；召開(kāi)以“聚焦‘四風(fēng)’深查擺貫徹‘十九大’重落實(shí)”為主題的專(zhuān)題組織生活會(huì)；開(kāi)展黨員共讀《狼圖騰》一本書(shū)活動(dòng)并召開(kāi)以“認(rèn)識(shí)狼性思考人性提高黨性”為題的讀書(shū)心得交流會(huì)；發(fā)放學(xué)習(xí)資料《黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等，通過(guò)系列活動(dòng)引導(dǎo)黨員干部充實(shí)自我、提升素質(zhì)、立足崗位、建功立業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
（二）通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員理想信念。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”，活動(dòng)中心黨支部帶領(lǐng)全體黨員深入學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，意在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。因此，活動(dòng)中心開(kāi)展了系列活動(dòng)：
(2)3月17日和20日兩天開(kāi)展了“黨員學(xué)雷鋒義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)”；
（5）在4月23日開(kāi)展了“風(fēng)飄書(shū)香滿家園”世界讀書(shū)日。
家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
（6）5月16日，西山社區(qū)和xx青少年活動(dòng)中心40名黨員干部來(lái)到中國(guó)青年志愿者墾荒博物館和蘿北縣青少年校外活動(dòng)中心進(jìn)行了參觀，接受了紅色洗禮，重溫入黨誓詞，提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
（7）6月29日晚,xx區(qū)西聯(lián)社區(qū)在我中心舉行了慶祝建黨96周年暨慶“七.一”文藝匯演，這是對(duì)黨光輝歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是增強(qiáng)社區(qū)百姓的凝聚力和向心力，豐富了群眾的文化生活。
（8）7月7日，我中心全體教師參加了“百年xx”群眾歌會(huì)第五場(chǎng)展演；
（9）9月25日組織黨員觀看“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展網(wǎng)上展館；
（11）12月5日上午xx區(qū)關(guān)工委、xx西山社區(qū)與xx青少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉行了“筑夢(mèng)十九大群心向黨飛”系列活動(dòng)。
二、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，暢通民主管理渠道。
積極推動(dòng)教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實(shí)，進(jìn)一步深化“和諧型”黨組織建設(shè)。在工作中進(jìn)一步完善民主管理，中心基礎(chǔ)建設(shè)改造、設(shè)備更新、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)等重大事項(xiàng)，都通過(guò)班子會(huì)和職工大會(huì)討論決定，然后實(shí)施，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，并設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄。充分尊重職工代表民主權(quán)利，重視教職工提出的意見(jiàn)和建議。廣泛征求意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)教職工的心聲，注重抓落實(shí)，做到言必信，行必果。增強(qiáng)教職工集體榮譽(yù)感，提升黨組織的凝聚力。
（一）在嘹亮的國(guó)歌聲中，xx青少年活動(dòng)中心第二屆一次教職工大會(huì)于2017年3月7日上午勝利召開(kāi)大會(huì)進(jìn)行了“辦人民滿意教育鑄高尚師德樹(shù)教師形象”職業(yè)宣言?xún)x式，審議通過(guò)了《2016年工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃》（草案報(bào)告）、《2016年財(cái)務(wù)工作》（草案報(bào)告）、對(duì)xx青少年活動(dòng)中心第一屆四次教職工大會(huì)提案落實(shí)情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)相關(guān)提案進(jìn)行了釋疑和解答和《關(guān)于成立四部及部長(zhǎng)候選人》（草案報(bào)告）以及第五次修改xx青少年活動(dòng)中心職稱(chēng)評(píng)評(píng)比細(xì)則》（草案報(bào)告）。
這次主題為“打造優(yōu)秀教職工團(tuán)隊(duì)，提升中心核心競(jìng)爭(zhēng)力”的第二屆一次教職工大會(huì)，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪中心第二個(gè)五年規(guī)劃藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)活動(dòng)中心科學(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義。
（二）選聘中層管理者，改選支委成員。
根據(jù)中心需要，中心通過(guò)競(jìng)聘的方式從基層教師選聘一名教師到中層管理管位，重新改選了工會(huì)主席和支委成員，增強(qiáng)了班子力量。
三、具體工作：
一是加強(qiáng)黨員的管理。建立和完善黨員個(gè)人檔案，便于了解黨員基本情況；
二是建立黨員學(xué)習(xí)制度，保證參加學(xué)習(xí)率達(dá)到100%；
三是開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)；
五是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，本召開(kāi)支委會(huì)5次、黨員大會(huì)6次，專(zhuān)題組織生活會(huì)1次，書(shū)記講黨課一次。
六是做好發(fā)展黨員工作。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求和“入黨完全采取自愿”原則，寧缺毋濫，把確實(shí)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)來(lái)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。2017年培養(yǎng)入黨積極分子1名。
七是開(kāi)展黨員談心工作。
八是按時(shí)完成了2017年黨費(fèi)收繳工作。
九是樹(shù)師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。中心黨支部時(shí)刻以堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性為根本，特別是用身邊的榜樣給教師以信服。今年我們?cè)u(píng)選出以桂林、楊玲、李海峰、孫凱強(qiáng)為榜樣的師德示范崗，評(píng)選出優(yōu)秀黨員李崇，師德標(biāo)兵桂林，優(yōu)秀教師林硯波、王艷玲，通過(guò)潛移默化在身邊教育，發(fā)揮榜樣的示范作用。
四、優(yōu)化黨支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1.加強(qiáng)廉政建設(shè)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四個(gè)底線”：一是政治底線。堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)。二是堅(jiān)守紀(jì)律底線。要帶頭遵守紀(jì)律。包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。以大局出發(fā)，不計(jì)小集體和個(gè)人利益。三是堅(jiān)守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅(jiān)守誠(chéng)信底線。在當(dāng)前誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠(chéng)信包含著對(duì)政治的忠誠(chéng)和對(duì)同志的坦誠(chéng)，要有一顆真誠(chéng)、寬容的心。
2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切實(shí)利益，有利于中心的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，甘當(dāng)“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。
五、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。一是堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化中心教職工大會(huì)制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織全體教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；二是以紀(jì)念日、節(jié)慶日為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展喜慶“三八”、棋類(lèi)、跳繩比賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)做一名黨員的快樂(lè)感和自豪感。三是深化校務(wù)公開(kāi)工作，做到真公正、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行重大物品政府采購(gòu)制度。
總的來(lái)看，2017年的工作，取得了一些成績(jī)，也存在不少問(wèn)題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。
中國(guó)共產(chǎn)黨xx黨支部委員會(huì)。
二0一七年十二月十九日。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇九
今天，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)，全天都在青少年活動(dòng)中心度過(guò)！
早上，我五點(diǎn)三十分的.時(shí)候就醒來(lái)了，我以為現(xiàn)在是六點(diǎn)三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完畢。去叫爸爸和媽媽?zhuān)覄偨块g就看見(jiàn)爸爸和媽媽睡的像兩只在熟睡的豬似的！我立刻走了過(guò)去，我用盡全力的去搖爸爸和媽媽?zhuān)墒前职趾蛬寢屢稽c(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有！我發(fā)火了！我大吼一聲“起床了！懶豬！”這一叫可把爸爸和媽媽給吵醒了。
于是爸爸和媽媽就起床了媽媽一看手表現(xiàn)在只有五點(diǎn)四十分我心里想沒(méi)關(guān)系早到也沒(méi)關(guān)系！所以我慢吞吞的過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我很快到了學(xué)校。近了教室就看見(jiàn)同學(xué)們都在吃東西！我也不會(huì)袖手旁觀的！我拿出我的最?lèi)?ài)“尖角脆”分給同學(xué)們吃，同學(xué)們吃的津津有味！
突然從外面?zhèn)鱽?lái)一聲“茅老師來(lái)了！茅老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻把吃的東西都放近書(shū)包里，裝模作樣的拿起課外書(shū)來(lái)看。茅老師走了近來(lái)，茅老師說(shuō)“我們要程的是六號(hào)學(xué)車(chē)。要在過(guò)一個(gè)小時(shí)才能到！所以要耐心的等?！?/p>
茅老師剛把話講完，走出教室。同學(xué)們又把吃的東西拿了出來(lái)。又開(kāi)始了他們的狂吃……。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十
在這里，我們度過(guò)了有意義的一天，不僅擁有了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)
突然從外面?zhèn)鱽?lái)一聲“茅老師來(lái)了！茅老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻把吃的東西都放近書(shū)包里，裝模作樣的拿起課外書(shū)來(lái)看。茅老師走了近來(lái)，茅老師說(shuō)“我們要程的是六號(hào)學(xué)車(chē)。要在過(guò)一個(gè)小時(shí)才能到！所以要耐心的等。”
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十一
比賽開(kāi)始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時(shí)對(duì)手卻已用意念控制住小球來(lái)到了我的禁區(qū)。不妙作文人網(wǎng)你也可以投稿，此時(shí)，我一心想著小球前進(jìn)，終于小球微微動(dòng)了動(dòng)，在我的控制下一步一步艱難地前進(jìn)，最后勝利抵達(dá)了終點(diǎn)！我跳了起來(lái)，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
上海科技館真是個(gè)魔幻般的世界，不僅使我大飽眼福，還讓我了解了許多知識(shí)，看來(lái)我真是不虛此行呀！
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十二
1、硬件設(shè)施：青少年校外活動(dòng)中心用房，占地面積1530平方米，建筑面積1499.51平方米，局部二層，建筑面積總高9.6米?；顒?dòng)中心綜合樓工程為一棟兩層的框架結(jié)構(gòu)。該工程批準(zhǔn)年限是2017年8月5日,2011年8月15日動(dòng)工修建，2012年8月15日竣工。樓內(nèi)設(shè)有音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技、科技、電腦、舞蹈、心理咨詢(xún)室等10 間活動(dòng)室。中心制定了處處皆育人的文化建設(shè)目標(biāo)：學(xué)生舉目所及，舉足所進(jìn)的不僅是活動(dòng)的殿堂，更是藝術(shù)教育的圣地。
在團(tuán)黨委的重視關(guān)心下，在教體局傾力關(guān)懷下，活動(dòng)中心準(zhǔn)備于2017年3月招收學(xué)員并開(kāi)始試運(yùn)行，結(jié)合中心當(dāng)時(shí)情況和學(xué)生實(shí)際，要開(kāi)設(shè)了舞蹈、鋼琴、電子琴、趣味英語(yǔ)、閱讀與寫(xiě)作、兒童畫(huà)及手工制作、水粉畫(huà)、素描、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、武術(shù)、跆拳道等興趣班。中心免費(fèi)為廣大青少年開(kāi)放圖書(shū)室、微機(jī)室。小星星合唱團(tuán)也面向全縣少年兒童免費(fèi)招收?qǐng)F(tuán)員。隨著中心設(shè)施的完善，工作走向正規(guī)化，社會(huì)影響力的逐步擴(kuò)大，中心發(fā)展前景喜人。
2、活動(dòng)場(chǎng)所管理情況：活動(dòng)中心屬財(cái)政全額撥款的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)（現(xiàn)由29團(tuán)孔雀中學(xué)代管），中心主任為法人代表，實(shí)行了主任負(fù)責(zé)制?；顒?dòng)中心各種規(guī)章制度健全，管理目標(biāo)明確，各類(lèi)安全防護(hù)措施和應(yīng)急預(yù)案俱全。財(cái)務(wù)管理規(guī)范，設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理，能按規(guī)定使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。活動(dòng)中心堅(jiān)持公益性方向，不以營(yíng)利為目的。要在活動(dòng)中心綜合樓正門(mén)門(mén)口懸掛有“彩票公益金資助”標(biāo)牌，有一定數(shù)量和形式的免費(fèi)活動(dòng)項(xiàng)目。所有培訓(xùn)收費(fèi)項(xiàng)目都有收費(fèi)許可證，嚴(yán)格按物價(jià)部門(mén)審定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；活動(dòng)中心場(chǎng)所沒(méi)有發(fā)生擠占和租用等現(xiàn)象。
3、班子建設(shè)情況：活動(dòng)中心現(xiàn)設(shè)主任1名，干事1名，外聘教師20余人，暫無(wú)專(zhuān)職教師。擬設(shè)二十九團(tuán)學(xué)校一名中層管理人員為主任，長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育工作，教育視野開(kāi)闊，藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。由于我活動(dòng)中心尚處于起步階段，活動(dòng)中心主任目前暫未參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)情況：受教師編制限制，專(zhuān)業(yè)教師緊缺等條件制約，我活動(dòng)中心結(jié)合代管學(xué)?，F(xiàn)有條件，以本校教師兼職和向社會(huì)公開(kāi)招聘教師為原則，根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的需求，專(zhuān)門(mén)制定了《外聘教師聘用辦法》，向全社會(huì)公開(kāi)招聘活動(dòng)輔導(dǎo)老師，并在每學(xué)期培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始之前組織教師學(xué)習(xí)《外聘教師聘用辦法》，幫助教師了解“中心”對(duì)組織校外活動(dòng)的要求，明確自己的職責(zé)。外聘的教師都具有教師資格，熱愛(ài)校外教育事業(yè)，熱愛(ài)青少年學(xué)生，且都是在全縣團(tuán)各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)水平一流的專(zhuān)業(yè)教師。教師隊(duì)伍質(zhì)量決定著各學(xué)科課程實(shí)施的水平，也影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，中心在狠抓教師政治思想素質(zhì)的同時(shí)以學(xué)歷教育和繼續(xù)教育為抓手，不斷提高校外教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。引入教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使能者上，庸者讓?zhuān)诱呦?。保證我團(tuán)青少年活動(dòng)中心有一支思想正派，業(yè)務(wù)過(guò)硬，形象良好的師資隊(duì)伍。
如何有效開(kāi)展校外教育活動(dòng)，做到了校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，積極探索適合我團(tuán)團(tuán)情的校外教育的途徑與方法。自從前年2017年10月2011年到11月，中心先后派出4名教師到北京和廣州參加了科技、藝術(shù)和體育等學(xué)科的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開(kāi)展工作拓寬視野，打開(kāi)新思路，尋找新方法。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
（1）日常培訓(xùn)扎實(shí)進(jìn)行，統(tǒng)籌兼顧謀劃發(fā)展
我中心運(yùn)行期間，要積極開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)乒乓球、書(shū)法、舞蹈、兒童畫(huà)，水粉畫(huà)、素描、跆拳道、武術(shù)、英語(yǔ)、閱讀寫(xiě)作，鋼琴、電子琴等興趣班。為了豐富學(xué)生的課外生活，在雙休日，中心面向小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放乒乓球室、微機(jī)室 、圖書(shū)室。除做好中心日常培訓(xùn)工作外，中心還廣泛參與各種社會(huì)活動(dòng)和公益活動(dòng)。在2012年寒假期間，“中心”教師準(zhǔn)備學(xué)生進(jìn)行舞蹈和聲樂(lè)培訓(xùn)，成效顯著。為了使全團(tuán)青少年，特別是邊遠(yuǎn)連隊(duì)孩子都有參加校外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步將校外教育落到實(shí)處，目前“中心”已向市區(qū)教育局申報(bào)，擬在本年內(nèi)建立28團(tuán)、30團(tuán)、上戶、大墩子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)分站，將青少年校外活動(dòng)在全團(tuán)范圍內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化覆蓋。
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去青少年活動(dòng)中心科技館篇十三
**社區(qū)占地面積0.75平方公里，共劃為a、b、c三個(gè)片區(qū)，常住戶1020戶，常住人口3000多人。自2009年建設(shè)社區(qū)青少年活動(dòng)中心以來(lái)，在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在街道文廣站的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下、社區(qū)青少年活動(dòng)中心基本建成，并向社區(qū)廣大群眾開(kāi)放。具體情況如下：
我社區(qū)青少年活動(dòng)中心現(xiàn)有面積約有160平方米，有書(shū)籍7000千余冊(cè)，為方便群眾閱讀，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，按照建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護(hù)好是重點(diǎn)，使用好是目的，這個(gè)思路。進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃和安排，注重細(xì)節(jié)，追求實(shí)效。
在開(kāi)放時(shí)間上，我們堅(jiān)持以人為本，每周二、四、六日開(kāi)放。 在管理措施上，配備了兩名專(zhuān)兼職圖書(shū)管理員，為了更好開(kāi)展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊進(jìn)行了分類(lèi)標(biāo)識(shí)，標(biāo)記；對(duì)桌椅、書(shū)柜進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，用心擺放。根據(jù)實(shí)際辦法，要求閱覽和借閱者愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保證圖書(shū)完整齊全不被損壞和丟失，收取與圖書(shū)價(jià)值相符的押金，登記在冊(cè)。
促進(jìn)了社區(qū)經(jīng)濟(jì)社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為和諧社區(qū)建設(shè)起到了推動(dòng)作用。同時(shí)結(jié)合社區(qū)假日托管學(xué)校，與關(guān)注未成年人成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，為他們提供需要的學(xué)習(xí)材料和有利于健康成長(zhǎng)的課外讀物，為他們營(yíng)造一個(gè)理想的精神家園。
實(shí)施“青少年活動(dòng)中心”工程是一項(xiàng)利國(guó)的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹構(gòu)建社區(qū)主義和諧社區(qū)的具體體現(xiàn)，面向基層的文化建設(shè)工程，通過(guò)在建立居民讀書(shū)組織，推動(dòng)居民讀書(shū)、用書(shū)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十四
星期四的上午，初冬的習(xí)習(xí)涼風(fēng)絲毫擋不住同學(xué)們興奮的熱情。我們幾十個(gè)學(xué)生乘坐上三輛大巴車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，不一會(huì)兒就來(lái)到了民權(quán)東區(qū)的科技展覽館。
一下車(chē)，我們就迫不及待地排隊(duì)走進(jìn)大廳，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我打開(kāi)。寬敞的大廳里排列了許多神奇的儀器，好多我在電視里都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們奇形怪狀，功能多種多樣，讓我們這些小學(xué)生從心里驚嘆不已。首先吸引我的是“尖端放電”，啟動(dòng)儀器，隨著帶電的兩極逐漸靠近，中間發(fā)出的閃光讓我們目瞪口呆。
接下來(lái)看的是“空中成像”，一根桿為什么在空氣會(huì)形成圖像呢？原來(lái)這是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。本來(lái)什么鳥(niǎo)都沒(méi)有的，儀器一轉(zhuǎn)動(dòng)卻會(huì)看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在飛，電影、電視就是利用這種視覺(jué)暫留特性設(shè)計(jì)制作的。還有“轉(zhuǎn)動(dòng)的銀蛋”，讓許多小同學(xué)尖叫起來(lái)，幾個(gè)女同學(xué)在“跳舞的回形針”前不肯離開(kāi)。最后是“自己拉自己”，我坐上去，拉一根繩子，利用滑輪的原理把自己拉起來(lái)?？晌业牧馓×耍焕艘话?，真后悔來(lái)前沒(méi)有多吃點(diǎn)東西積攢力氣。正當(dāng)我想埋怨老師不提前告訴我時(shí)，卻聽(tīng)到帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)時(shí)間到了要趕快排隊(duì)離開(kāi)，真讓人喪氣。我戀戀不舍地走了出去。
在回去的路上，我們?nèi)匀慌d奮不已!這次去參觀，我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我回去也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究出更多的奇妙儀器。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十五
這周六，我們班要去淄博少兒科技館，這一天天氣不怎樣好，早上走的時(shí)候，天灰蒙蒙的，慢慢的下起了雨。
雨姑娘用她的眼淚與汗水，撫養(yǎng)了大自然的草地、大自然的花，讓花開(kāi)的亭亭玉立；讓草兒綠的生輝，讓大自然的天空變得那樣湛藍(lán)。
到了！到了！耶！到少兒科技館了，我蹦蹦跳跳的跑向那里，我高興的要命，在此，我看見(jiàn)了好多我們班的同學(xué)，可以說(shuō)，基本上，我們班的占大多數(shù)。
集合啦！隨著一聲響，我趕快站好，我們大家要照相。照完了，我們走進(jìn)了館里，里面有大大小小的哈哈鏡，有高，有矮，有胖、又瘦，然后，我們又進(jìn)入了鏡子世界，里面大大小小都是鏡子，一開(kāi)始我還沒(méi)事，到最后，我都能把沒(méi)鏡子的地方看成有鏡子的地方了，我已經(jīng)直接暈了，然后，我又到了傾斜小屋，這個(gè)小屋子是斜的，一進(jìn)去就想吐，我又到了“隱形人”那里很好玩。
當(dāng)然，還有化石挖掘、射擊、機(jī)器人表演、泡泡、沙畫(huà)等，我的記憶中記得最深的是“小手動(dòng)一動(dòng)，會(huì)有意想不到的結(jié)果”。映入我的眼睛的是一個(gè)和大電視一樣的東西，里面游戲是：水果忍者。在平常玩的時(shí)候，都是觸屏的，但在現(xiàn)在，小手揮一揮，就能像在手機(jī)上玩的那樣，玩完了以后，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，這，都能和童話不相上下了。
我只玩了一上午，下午還有事，就回家了。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十六
去年“五一”長(zhǎng)假，我與爸爸媽媽來(lái)到中國(guó)最繁華的都市——上海游玩，登上了東方明珠，逛了城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區(qū)夜色，其中最令我難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃埔江邊的上?？萍拣^。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館的墻雪一樣白。兩旁還有一片翠綠的小竹林，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，竹葉還發(fā)出沙沙的響聲。
進(jìn)入科技館，我便被那些奇特的'科技所吸引，硬是掙開(kāi)父母的雙手，東瞅瞅，西望望。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一位披著金色卷發(fā)的外國(guó)女郎正在觸摸著一只銀光閃閃的球，頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了，那外國(guó)女郎的頭發(fā)竟一根根地豎起來(lái)，像是被施了魔法一樣，還扭來(lái)扭去，似乎在跳舞。真是不可思議！
正當(dāng)我看得入神時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)把我拉到了比試腦電波的比賽場(chǎng)地，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你想著小球前進(jìn)，小球就會(huì)前進(jìn)?！蔽腋吲d極了，趕忙坐下，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，工作人員就已給我戴上了測(cè)試電波的“金箍圈”。
比賽開(kāi)始了！好緊張呀，心都快跳到嗓子眼了，但我卻不知道要作些什么！而此時(shí)對(duì)手卻已用意念控制住小球來(lái)到了我的禁區(qū)。不妙，此時(shí)，我一心想著小球前進(jìn)，終于小球微微動(dòng)了動(dòng)，在我的控制下一步一步艱難地前進(jìn)，最后勝利抵達(dá)了終點(diǎn)！我跳了起來(lái)，摘下“金箍圈”，一看，呀！頭上已全是汗。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十七
今天是4月27日，我們四年級(jí)出去參觀了浦東青少年活動(dòng)中心。
老師把我們分成了a、b兩個(gè)組，我被分在了a組，我們a組先去了神奇的太陽(yáng)能，那里的老師給我們看了一段視屏，是關(guān)于介紹太陽(yáng)能的用途和發(fā)展領(lǐng)域的視屏。接著老師讓我們動(dòng)手做了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，老師先教我們做了一遍，可是還是有些同學(xué)看不懂，老師就讓同學(xué)把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一個(gè)發(fā)電機(jī)，我左思右想就是做不好，于是我就先把太陽(yáng)能電池板做好了，再去做發(fā)動(dòng)機(jī)，可是過(guò)了好久還是沒(méi)有頭緒，我便問(wèn)旁邊的同學(xué)，但是旁邊的同學(xué)也不會(huì)做，和我在想同樣的問(wèn)題，我們便一同去問(wèn)老師，經(jīng)過(guò)老師耐心而認(rèn)真的講解，我們總算把這個(gè)問(wèn)題弄明白了。我剛做好發(fā)動(dòng)機(jī)，正要接上電源，下課的鈴聲響了，我很遺憾的`走出了教室。
離開(kāi)了神奇的太陽(yáng)能，我們又去了很多地方，做了紙制動(dòng)力小車(chē)制作，木質(zhì)房屋搭建模型，還制作了有趣又有創(chuàng)意的機(jī)器人。
今天去青少年活動(dòng)中心我非常開(kāi)心，雖然有一些小遺憾，但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十八
今年青少年活動(dòng)中心在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校的大力支持下，積極整合資源，發(fā)揮中心社會(huì)職能，以加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育為主線，以開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓寬工作思路，擴(kuò)大中心社會(huì)影響，圓滿完成了20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：
1、小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)班舉辦開(kāi)班典禮。
20xx年小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)班于1月20日在青少年活動(dòng)中心舉辦開(kāi)班典禮。這次培訓(xùn)，是全縣教師素質(zhì)提升工程的一部分，參加培訓(xùn)的共110名教師，來(lái)自全縣所學(xué)校學(xué)前教師。培訓(xùn)形式為脫產(chǎn)培訓(xùn)，為期40天。為了辦好本期音樂(lè)教師培訓(xùn)班，青少年活動(dòng)中心研究制訂了較為完善的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)班工作實(shí)施方案，印制了精美的學(xué)員手冊(cè)。對(duì)課程進(jìn)行了精心設(shè)置，在學(xué)員管理上實(shí)施了嚴(yán)格的考核制度。
皮山縣20xx年中學(xué)生乒乓球比賽于10月16日17日在青少年活動(dòng)中心順利舉行。這次比賽全縣各中學(xué)都派出了自己的代表隊(duì)，男女參賽選手共80多人。比賽采用淘汰賽的方式進(jìn)行。獲得第一名的學(xué)?？h一中、第二名縣二中，科克鐵熱克鄉(xiāng)中學(xué)。
3、組隊(duì)參加縣青少年“歌頌祖國(guó)、贊美新疆、愛(ài)我和田—少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)演講”比賽。按照統(tǒng)一按排，4月1日，青少年活動(dòng)中心組織38名小學(xué)參加了全縣青少年演講比賽活動(dòng)，其中到和田參加比賽的22名。比賽中我縣6名選手獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、加強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)教育廣場(chǎng)活動(dòng)”為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育月5月8日，青少年活動(dòng)中心面向廣大少年兒童開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)教育廣場(chǎng)活動(dòng)”。在活動(dòng)中，中心工作人員設(shè)計(jì)了精彩的節(jié)目，精心選擇了有教育性的內(nèi)容，有創(chuàng)造性的節(jié)目，。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅活躍了活動(dòng)氣氛，而且進(jìn)一步提高了兒童對(duì)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)和小朋友們的歡迎。
5、舉行小學(xué)音樂(lè)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報(bào)演出小學(xué)音樂(lè)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)班第一期結(jié)業(yè)典禮暨匯報(bào)演出于8月8日在青少年活動(dòng)中心舉行。典禮儀式后與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃的觀看了學(xué)員們的匯報(bào)演出。
（二）、開(kāi)辦學(xué)生特長(zhǎng)培訓(xùn)班。
為了滿足豐富青少年學(xué)生的興趣愛(ài)好，使每個(gè)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)得到發(fā)展，20xx年春季及20xx年暑假活動(dòng)中心先后還開(kāi)設(shè)了跆拳道、體操、舞蹈、繪畫(huà)、電子琴、手風(fēng)琴、杜它爾、彈布爾等10多個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員200余人。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，活動(dòng)中心制訂了統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃，各專(zhuān)業(yè)按照中心統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制訂操作性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)計(jì)劃。上課前教師要認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，教案需?jīng)培訓(xùn)部審定后施教。，誠(chéng)懇聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，努力提高課堂教學(xué)效果。
（四）安全工作成立了安全檢查工作小組，制定了安全制度。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。做到職責(zé)、思想、行為三到位。中心定期對(duì)參加活動(dòng)和培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，還對(duì)工作人員和兼職教師進(jìn)行安全教育，這其中包括了防火、防盜、交通安全、防止意外傷害和處理應(yīng)急事件等。中心門(mén)衛(wèi)實(shí)行登記制度，禁止陌生人進(jìn)入，制定了執(zhí)勤制度，值勤教師分包各個(gè)區(qū)域，在課間和上下學(xué)時(shí)各負(fù)其責(zé)，檢查監(jiān)督教師、學(xué)生各個(gè)方面，避免發(fā)生事故。制定了嚴(yán)格的值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，值班安排和大門(mén)出入均有記錄，同時(shí)中心在樓梯四周還加裝了夜間照明設(shè)備。
（五）教師隊(duì)伍建設(shè)。
3月12日——19日，中心派出一名教師赴自治區(qū)參加了由自治區(qū)教育廳組織的全省青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)人員認(rèn)真對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)對(duì)于提高設(shè)備的利用，為青少年學(xué)生提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的校外活動(dòng)環(huán)境將起到積極的推動(dòng)作用。
8月14日24日，中心派出倆名教師參加教育部組織、北京教育學(xué)院承擔(dān)的中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)于提高教師如何發(fā)揮出一個(gè)校外骨干教師應(yīng)有的帶頭引領(lǐng)和輻射作用。
1、推出免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目。為了提高我縣青少年學(xué)生綜合素質(zhì)，加快素質(zhì)教育步伐，充分體現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)所的公益性，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，20xx年春季對(duì)乒乓球?qū)I(yè)近60名學(xué)員進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)，同時(shí)所有培訓(xùn)班堅(jiān)持對(duì)貧困生的免費(fèi)政策，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
2、積極利用各種渠道堅(jiān)持狠抓宣傳工作不放松。今年中心進(jìn)一步加大宣傳力度，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一是通過(guò)縣電視臺(tái)進(jìn)行宣傳宣傳。我們利用縣電視臺(tái)這一媒體平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)中心開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)宣傳校外教育對(duì)青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的重大意義，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中心有了進(jìn)一步了解。二是通過(guò)縣級(jí)學(xué)校發(fā)宣傳單宣傳。今年我中心開(kāi)展工作情況進(jìn)行了多次宣傳，使中心影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。
3、為了認(rèn)真貫徹落實(shí)當(dāng)黨的教育方針、更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、能、體、美、勞動(dòng)等方面的發(fā)展，本中心組織中心人員每周到全校中小學(xué)第二課堂鼓勵(lì)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)，盡量爭(zhēng)取學(xué)生全部參加，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求、學(xué)生年齡差別、自身特長(zhǎng)、個(gè)人興趣，成立興趣活動(dòng)小組，以多樣化形式開(kāi)展科技、美術(shù)、舞蹈、體育、英語(yǔ)等興趣活動(dòng)，通過(guò)第二課堂活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)能力、創(chuàng)新能力。
為了保持青少年活動(dòng)中心各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們精心謀劃了下一步的工作設(shè)想。一是在現(xiàn)有條件下積極開(kāi)展提高教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，有計(jì)劃、有目的的把部分教師送出去學(xué)習(xí)、參觀、考察，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我縣講座，以全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。二是積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，力所能及的添置必要的教學(xué)設(shè)備，逐步改善辦學(xué)條件。三是強(qiáng)化職能作用，使我縣農(nóng)村學(xué)生與縣城內(nèi)的青少年學(xué)生享受到平等的校外教育資源。四是不斷強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)效益，加強(qiáng)與周邊縣區(qū)青少年活動(dòng)中心的交流與合作，力求把我縣青少年活動(dòng)中心的各項(xiàng)業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)，為創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇十九
積極貫徹執(zhí)行中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作意見(jiàn)》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長(zhǎng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn)，凸顯個(gè)性特長(zhǎng)，為未來(lái)的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年個(gè)性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹(shù)立形象。
1、做好宣傳，起好步。加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響：一是借辦特長(zhǎng)班做宣傳；二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設(shè)點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng)；三是發(fā)放宣傳單、冊(cè)，介紹中心；四是縣電視臺(tái)制作專(zhuān)題介紹中心；五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(zhǎng)了解，讓社會(huì)了解。
2、努力強(qiáng)化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭(zhēng)取資金，完善活動(dòng)中心的內(nèi)部設(shè)施，積極爭(zhēng)取地方政府、縣局的支持，充分利用國(guó)家項(xiàng)目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設(shè)備的使用效率。
5、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流環(huán)境。要對(duì)各類(lèi)教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財(cái)產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)管理、各功能教室管理、獎(jiǎng)懲制度等。
6、以活動(dòng)為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺(tái)。利用目前條件，積極開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當(dāng)中。
7、抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的`指導(dǎo)方針，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí)；采取多種形式開(kāi)展普法教育和安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)；切實(shí)做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。
去青少年活動(dòng)中心科技館篇二十
各位老師、
同學(xué)
們：你們好！歡迎來(lái)到華鎣一中青少年校外活動(dòng)中心/航模與科技創(chuàng)新演示場(chǎng)地。
航模與科技創(chuàng)新是廣大青少年最為喜
愛(ài)
的一項(xiàng)科技體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)
航模與科技創(chuàng)新/定會(huì)讓你們獲益匪淺。它可以激發(fā)大家對(duì)知識(shí)的渴求，可以鍛煉大家的思維以及動(dòng)手動(dòng)腦的能力；通過(guò)參加航模制作還可以培養(yǎng)大家的合作能力，增強(qiáng)大家的心理承受力等。下面為大家展示的/是我們航模與科技創(chuàng)新班全體成員的制作成果。
首先為大家展示的是“橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)”。“橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)”是靠?jī)?chǔ)存在橡筋內(nèi)的能量帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)/產(chǎn)生拉力/而使飛機(jī)上升的模型。橡筋動(dòng)力用完后，模型滑翔下降。機(jī)身長(zhǎng)400mm，翼展/寬500mm，飛行性能優(yōu)越，滯空時(shí)間最長(zhǎng)可達(dá)一分鐘。
下面為大家展示的是“東方號(hào)”集裝箱船/電動(dòng)拼裝模型?！皷|方號(hào)”集裝箱船電動(dòng)拼裝模型是由杭州中天模型有限公司最新推出的一款仿真比例模型。模型以我國(guó)大型運(yùn)輸船為藍(lán)本設(shè)計(jì)，具有仿真度高、外觀精致、色彩鮮艷等特點(diǎn)，并被第七屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型競(jìng)賽/指定為比賽專(zhuān)用器材。制作完成的“東方號(hào)”既可以擺放在書(shū)桌上作為一道靚麗的風(fēng)景，也可以放航于水中乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。
接下來(lái)為大家展示的是“極速號(hào)”/電動(dòng)遙控快艇?！皹O速號(hào)”電
動(dòng)遙控快艇艇長(zhǎng)305mm、寬120mm、高75mm，動(dòng)力部分采用強(qiáng)力130馬達(dá)一對(duì)，只需進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝，安裝合適的電池后/就可以進(jìn)行/單艇競(jìng)速、多艇繞標(biāo)及推球競(jìng)賽等不同類(lèi)型的比賽?！皹O速號(hào)”具有高速穩(wěn)定、轉(zhuǎn)彎性能優(yōu)異、外觀美觀等特點(diǎn)，并可通過(guò)選配競(jìng)賽系列配件/以進(jìn)一步體現(xiàn)快艇的“潛能”。
大家都知道自然界中存在有兩種光：可見(jiàn)光:{紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫}與不可見(jiàn)光:{紅外光,紫外光}]。不可見(jiàn)光雖然我們看不到，但它又是確確實(shí)實(shí)存在的，而且與我們的
生活
密切相關(guān)?，F(xiàn)在大家看到的這個(gè)科技展品光琴/就是一種利用光敏元件制成的電子樂(lè)器，它的科學(xué)原理就在于/不可見(jiàn)光的存在與作用。琴的上部排列幾個(gè)光源，下部對(duì)應(yīng)排列幾個(gè)光敏接收器。當(dāng)其/無(wú)/束波/遮擋時(shí)/對(duì)應(yīng)的接收器馬上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)，此信號(hào)經(jīng)放大后/驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。當(dāng)你用手在無(wú)弦琴上撥動(dòng)時(shí)，將會(huì)擋住代表相應(yīng)音符的光，大家就會(huì)聽(tīng)到相應(yīng)音符的.琴聲，產(chǎn)生仿佛是在撥動(dòng)有弦豎琴的逼真效果。 電影最重要的原理是“視覺(jué)暫留”?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明，人眼在某個(gè)視像消失后，仍可使該物像在視網(wǎng)膜上滯留0.1－0.4秒左右。電影膠片以每秒24格畫(huà)面/勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一系列靜態(tài)畫(huà)面就會(huì)因視覺(jué)暫留作用而造成一種連續(xù)的視覺(jué)印象，產(chǎn)生逼真的動(dòng)感。展現(xiàn)在大家面前的動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)盤(pán)/就是利用視覺(jué)暫留的原理來(lái)解釋電影的動(dòng)態(tài)效果的。下面為大家展示的/是模擬龍卷風(fēng)形成過(guò)程的裝置。上升氣流產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)渦流，攪動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)。接通電源，電機(jī)工作會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的上升氣流，上升氣流在側(cè)壁的擠壓下，形成空氣漩渦/卷起里面的小球。
圣經(jīng)中有這樣一個(gè)故事：雅各布做夢(mèng)沿著閃閃發(fā)光的天梯取得了圣火，后人便把這夢(mèng)想中的梯子，稱(chēng)為雅各布天梯。雅各布天梯是演示高壓放電現(xiàn)象的一種裝置。該展品由變壓器、羊角電極等部分組成。無(wú)論是在稀薄氣體、金屬蒸汽或大氣中，當(dāng)回路中/電流的功率較大時(shí)，能夠提供足夠大的電流，使氣體擊穿，伴隨有強(qiáng)烈的光輝，這時(shí)所形成的自持放電的形式/就是弧光放電。給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場(chǎng)達(dá)到空氣的擊穿電場(chǎng)時(shí)，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。雅格布天梯中的兩電極構(gòu)成為一梯形，下端間距小，因而場(chǎng)強(qiáng)大。其下端的空氣最先被擊穿，產(chǎn)生大量的正負(fù)離子，同時(shí)產(chǎn)生光和熱，即電弧放電。由于電弧加熱，使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當(dāng)升至一定的高度時(shí)，由于兩電極/間距過(guò)大，使極間/場(chǎng)強(qiáng)/太小/不足以擊穿空氣，電極提供的能量不足以補(bǔ)充聲、光、熱等能量損耗時(shí),弧光因而熄滅。此時(shí)高壓再次將電極底部的空氣擊穿，發(fā)生第二輪電弧放電，如此周而復(fù)始，形成實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。
距離時(shí)，亮線就直接進(jìn)入黑球而不再是直線向前傳播了。整個(gè)過(guò)程清晰簡(jiǎn)單的模擬出了黑洞的基本特點(diǎn),即：黑洞有巨大的引力，連光都被它吸引而無(wú)法逃脫。
現(xiàn)在大家看到的展品將以直接的方式將聲波演示出來(lái)。聲源體發(fā)生振動(dòng)會(huì)引起四周空氣震蕩，這種振動(dòng)方式就是聲波。聲波我們是看不到的。聲波借助空氣向四面八方傳播，這也就是我在這里說(shuō)話你為
什么
能夠聽(tīng)到的原因。而駐波則是聲波傳播的主要方式。駐波是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動(dòng)現(xiàn)象，通常是由兩列傳播方向相反的相干波/疊加產(chǎn)生。通過(guò)這個(gè)科技展品我們就把看不見(jiàn)的聲波看見(jiàn)了。接下來(lái)的展品是排簫。排簫是把若干支同種材質(zhì)的音管，用粘接、捆-綁、或框架固定的方式把它們結(jié)合成一個(gè)整體樂(lè)器，在音管的內(nèi)部用蜂蠟或軟木塞堵住，吹奏時(shí)，氣流從吹口上方滑過(guò)，撞擊對(duì)側(cè)的內(nèi)管壁，氣流在音管的內(nèi)腔震動(dòng)，產(chǎn)生了樂(lè)音，由于蜂蠟、軟木塞的位置不同，氣流在音管內(nèi)的震動(dòng)周期不同，所以氣流的震動(dòng)頻率不同，因而就產(chǎn)生了不同的樂(lè)音。
橢圓球體的形狀就越扁。
眾所周知，在重心的作用下，重物只能從上往下滾，但眼前這個(gè)個(gè)奇怪的小東西卻不聽(tīng)話的向上滾！事實(shí)上它并沒(méi)有向上滾，由于有八字型的槽溝，雙頭椎體重心實(shí)際是在下降，它是在向下滾動(dòng)。 今天的展示到此結(jié)束，謝謝大家！
去青少年活動(dòng)中心科技館篇二十一
我們星期二去了青少年活動(dòng)中心，我們玩的非常開(kāi)心，從中我也懂得了許多知識(shí)。
我們被分成了兩組，一組十六個(gè)人，我們先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的葉片打磨成一個(gè)半圓形，再在底座上打一個(gè)圓，把兩個(gè)支撐木塊照著兩個(gè)不同的方向用雙面膠貼在底座上，接著把葉片貼在支撐木塊上，最后把竹筷插在底座上，用502膠固定住一個(gè)竹蜻蜓就做好了，我第一個(gè)做完的`，接著，我們?nèi)喽汲晒α恕?/p>
下一個(gè)我們做了紙制小車(chē)，剪車(chē)輪的時(shí)候要非常小心，不然剪出了菱角就開(kāi)不了啦。然后又學(xué)了水車(chē)探秘，從中，我學(xué)到了數(shù)車(chē)的歷史和運(yùn)作。最后我們又做了房子，這個(gè)項(xiàng)目也是最難的，兩個(gè)人一小組，只有一小組成功了。做這個(gè)要非常小心還要有耐心，我和孟穎一起做的房子的插口可能有點(diǎn)松了，所以老是散掉，可我回家后還是想方設(shè)法把房子拼好了。
今天真好玩，我還學(xué)到了很多東西，對(duì)我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)真是得不償失??！
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