心得體會可以幫助我們更深入地思考并總結(jié)所學(xué)所得?！皩懸黄^為完美的心得體會需要我們細(xì)致觀察和思考，將自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)進(jìn)行整理和總結(jié)，用文字將其表達(dá)出來?！币韵率且恍╆P(guān)于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。
擺渡人讀后心得體會篇一
擺渡人是指在人們的生活中充當(dāng)著重要角色的人員，他們給予人們指導(dǎo)、幫助和支持，幫助他們渡過困難或迷茫的階段。作為一個擺渡人，我深刻地體會到這個角色的重要性和意義。在接觸和幫助他人的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為擺渡人的心得體會。
首先，擺渡人需要有耐心和善于傾聽。在我們的生活中，每個人都面臨著不同的問題和困難。作為擺渡人，我們需要傾聽他們的聲音，了解他們的需求，并盡力幫助他們找到解決問題的方法。這需要我們具備耐心和善于傾聽的品質(zhì)。有時候，人們只是需要有人傾聽他們的心聲，而不是給出建議或解決方案。在我接觸的眾多被幫助者中，有許多人因為得到了傾聽而感到寬慰和釋放，這讓我明白了傾聽的重要性。
其次，擺渡人需要具備情感的共鳴和同理心。很多時候，我們必須與被幫助者建立起情感的聯(lián)系，這樣才能更好地理解他們的感受和處境。通過共鳴，我們能夠給予他們更有幫助和意義的建議或支持。在我的經(jīng)歷中，有一位年輕人因為工作壓力過大而感到沮喪和困惑。我與他分享了我曾經(jīng)面對類似問題的經(jīng)歷，并給予了他一些建議和鼓勵。通過共鳴和同理心，我?guī)椭冗^了困難的時刻，并讓他重新找到了人生的方向。
第三，擺渡人需要有良好的溝通能力。一個好的擺渡人應(yīng)該能夠清晰地表達(dá)自己的觀點和建議，同時也能夠理解他人的意圖和需求。良好的溝通能力不僅能夠提高幫助的效果，還能夠建立起與被幫助者之間的良好關(guān)系。通過與不同背景和需求的人們交流，我意識到溝通的重要性。有時候，只是簡單的言語或肢體語言的交流就能夠打開彼此的心扉，幫助他們更好地理解和被理解。
第四，擺渡人需要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為擺渡人，我們不能自以為是或者認(rèn)為自己的知識和經(jīng)驗就是唯一正確的。每個人都是獨一無二的，每個人都有自己獨特的需求和問題。我們需要保持謙虛的心態(tài)，愿意學(xué)習(xí)和接納新的觀點和方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地幫助他人。在我作為擺渡人的過程中，我遇到了許多具有豐富經(jīng)驗和知識的被幫助者，通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我不斷擴(kuò)展了自己的視野和知識。
最后，作為擺渡人，最重要的是要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。幫助他人是一項艱巨而崇高的任務(wù)，我們需要為此付出時間和精力。我們需要盡自己最大的努力，為被幫助者創(chuàng)造一個積極、有益和安全的環(huán)境。通過我的擺渡人經(jīng)歷，我意識到只有真正關(guān)心他人的需求，并付諸行動來幫助他們，我們才能在他人心中留下深刻的印象，并產(chǎn)生積極的影響。
總之，作為一個擺渡人，我深刻地體會到了這一角色的重要性和意義。通過與被幫助者的交流和幫助，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。耐心傾聽、情感共鳴、良好的溝通能力、謙虛學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)精神是擺渡人所需要具備的品質(zhì)。通過這些品質(zhì)的發(fā)揮，我們能夠真正幫助到他人，并在他們的生活中引起積極的變化。作為一個擺渡人，我會繼續(xù)努力，將這些體會和經(jīng)驗傳遞下去，為更多的人們帶來幫助和改變。
擺渡人讀后心得體會篇二
擺渡人，川渝地區(qū)常見的一個職業(yè)。他們的主要任務(wù)是在兩岸之間運送人們，幫助他們安全地渡過江河，這個最基本的工作背后卻蘊含著深刻的意義。我曾有幸成為一名擺渡人，在這個崗位上工作的經(jīng)歷帶給我了很多啟示和感悟。
擺渡人的職責(zé)并不復(fù)雜，但卻要求極高的責(zé)任心和專注力。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在江面上時，我就開始上崗了。作為一名擺渡人，我們需要時刻關(guān)注天氣、水流等情況，確保渡船在各種環(huán)境下安全順利地運行。有時候，江水湍急、雨雪交加，但我們不能有絲毫懈怠，因為我們直接關(guān)系到乘客的安全。這種高度的責(zé)任感鍛煉了我的專注力和應(yīng)變能力。
擺渡人的工作是一種默契與信任的體現(xiàn)。河心總是藏有千絲萬縷的隱患，擺渡人必須時刻保持警覺，預(yù)見潛在的危險。然而，乘客并不清楚這些，他們只是相信我們能帶領(lǐng)他們安全渡過江河。這種信任和默契是擺渡人的寶貴財富，更是我們工作的動力源泉。我記得有一次刮大風(fēng)，江面波濤洶涌，雖然渡船晃動不止，乘客仍然保持鎮(zhèn)定，緊緊抓住扶手，靜靜等待到達(dá)對岸。這一幕深深觸動了我，也讓我明白了信任和默契的力量。
擺渡人的工作不僅僅是簡單的運送人和物，更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)愛的行為。在工作過程中，我們時常會遇到一些老人和小孩，他們需要額外的幫助和照顧。我記得有一位老人行動不便，他每天都選擇坐我們的渡船過江去市區(qū)。剛開始的時候，他總是抱怨我們船搖搖晃晃，感覺不舒服。為了讓他感到安心，我花了很多時間與他聊天，幫他安排座位使他感到舒適。漸漸地，他變得習(xí)慣了搖搖晃晃，看到我們渡船就有種親切感。這時，我才真正體會到擺渡人的工作不僅是簡單的運輸，更是在不經(jīng)意間給予他人關(guān)懷和溫暖。
擺渡人的工作讓我領(lǐng)略到了人情世故的真諦。每天都會遇到各式各樣的乘客，有些人上船時滿面笑容，有些人則沉默寡言。通過與他們的交流，我感受到了人情世故的復(fù)雜和多樣。有時候，我們只需用心傾聽，關(guān)注他們的情緒變化，就能讓他們的心情稍稍明朗起來。我曾經(jīng)和一位剛剛失去親人的女士聊天，她痛苦地低頭哭泣，而我則默默陪伴在她的身旁。雖然我無法給予她實質(zhì)性的幫助，但通過與她的交談，她漸漸地變得平靜起來，我也感到非常欣慰。
回首擺渡人的經(jīng)歷，我深深體會到這個職業(yè)的真諦。擺渡人不僅是一種職業(yè)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在渡船上，我們承載著乘客的期待和信任，我們時刻保持著警覺，時刻關(guān)注著每一個乘客的安全。擺渡人之間的默契與信任使我們能夠團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。與此同時，擺渡人的工作也讓我體會到了關(guān)愛和奉獻(xiàn)的意義，通過給予乘客關(guān)懷和照顧，我們?yōu)樗麄儙チ藴嘏桶参俊Ｗ钪匾氖?，擺渡人的工作讓我學(xué)會了與人相處，通過傾聽和關(guān)注，使我能夠更好地理解和體諒他人。這些經(jīng)歷都成為了我人生中寶貴的財富，也讓我對這個世界有了更深入的認(rèn)識。
擺渡人讀后心得體會篇三
作為一名擺渡人，我有幸親身經(jīng)歷了無數(shù)次接送旅客的旅程。對于這份職業(yè)，我深感自豪。在這個充滿喧囂與繁忙的世界里，人們總是匆忙地奔波，尤其是在旅途中。作為一名擺渡人，我不僅可以幫助旅客從一個地方到達(dá)另一個地方，更能成為他們旅程中的一個陪伴者。通過這段時間的工作經(jīng)驗，我深刻體會到了擺渡人的重要性以及內(nèi)心的成長與收獲。
第二段：責(zé)任與耐心。
作為一名擺渡人，最重要的是要承擔(dān)起責(zé)任并保持耐心。每天我都會面對不同需求的旅客，他們有時候可能會因為錯過航班或者遇到意外情況而有所不快。在這種情況下，作為擺渡人，我們不僅要提供及時的解決方案，還需要保持冷靜和耐心。我記得有一次，一位旅客因為航班延誤耽誤了她的重要會議，她情緒激動地責(zé)怪起航空公司。我耐心地聽她傾訴，安慰她，并盡力提供幫助。最終，她意識到并欣賞到我的輔助，不僅向我道謝，還承認(rèn)了自己的沖動。這個經(jīng)歷讓我明白，擺渡人的責(zé)任不僅僅是把旅客從一個地方帶到另一個地方，更是要在他們需要的時候給予幫助和支持。
第三段：熱情與服務(wù)。
作為一名擺渡人，除了責(zé)任和耐心外，我還發(fā)現(xiàn)熱情和服務(wù)態(tài)度也是非常重要的品質(zhì)。對每位旅客都保持友善熱情的態(tài)度，不僅可以給他們帶來舒適和安心的感覺，還能傳遞積極和正能量。我記得有一次，有一位旅客因為歸國的航班取消而情緒低落。我看到她的困惑和無助，主動上前詢問情況，并提供了其他航班選項和酒店推薦。她聽了我的建議后，重新振作起來，感激地握著我的手說了聲謝謝。我深深體會到，熱情和關(guān)懷是我們工作中最重要的品質(zhì)之一。
第四段：溝通與忍讓。
作為一名擺渡人，與旅客之間的溝通和忍讓也是必不可少的。每個人都有不同的需要和要求，而我們必須學(xué)會傾聽和理解他們的意愿。不僅與旅客溝通，我還需要與同事和管理層保持良好的溝通。曾經(jīng)有一次我遇到了一位需要特殊照顧的年長旅客。雖然他的需求很多，但我一直保持平和的態(tài)度，充分溝通并細(xì)致照顧。他在之后寫了一封感謝信，表達(dá)了對我的理解和關(guān)懷的感激之情。通過這次經(jīng)歷，我更加明白溝通和忍讓對于建立良好的人際關(guān)系和解決問題的重要性。
第五段：成長與收獲。
作為一名擺渡人，我在這份工作中不僅體驗到了與旅客之間的親近，更是感受到了自己的成長與收獲。通過與不同背景、不同需求的旅客互動，我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人，提供解決方案和幫助。我也更加自信和勇敢，能夠應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時，我還結(jié)識了許多來自世界各地的有趣且友善的人，他們的故事和經(jīng)歷也豐富了我的視野。作為一名擺渡人，我感受到了與旅客一同成長的喜悅，我將繼續(xù)盡我的努力，為每一個旅客帶來最好的服務(wù)體驗。
總結(jié)：
作為一名擺渡人,我深知自己的責(zé)任與義務(wù)，需要保持耐心與熱情并進(jìn)行良好的溝通與忍讓。通過這份工作，我成長與收獲很多，不僅提升了個人的技能，也結(jié)識了許多有趣的人。擺渡人工作雖然忙碌而繁重，但作為一名擺渡人，我次次都感到驕傲與滿足。帶著這份初心與責(zé)任，我將繼續(xù)堅守崗位，為每一個旅客提供最好的服務(wù)。
擺渡人讀后心得體會篇四
我更好奇的是他們一起回到迪倫的世界之后會發(fā)生什么。
我的這樣簡短的點評是不是太水了?
那就再說點什么吧。
這部小說的愛情線來的有些莫名其妙，像是硬要把男女主湊在一起似的，突然間就有了不一樣的感情……女主要為了他放棄一切……我不知道是我看得太不認(rèn)真了還是真的沒辦法被他們感動。
我覺得讓我最有感觸的還是迪倫為了救一個剛會走路的孩子而沖出安全屋的情景。那大概是人和擺渡人之間最大的區(qū)別。
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擺渡人讀后心得體會篇五
他們向彼此傾訴愛意，崔斯坦深知這是不可能的，但是仍然抑制不住大腦的指引，在距離分界線只有一步之遙，他哄騙迪倫說他也可以過去，迪倫雖有懷疑但也不容有他，她先跨過去了，但回頭一看，她崩潰了，回頭什么也沒有了，崔斯坦在這邊看著她悲痛欲絕的樣子但無能為力。
迪倫找到了傳說中的那個地方，莎利帶著她一直前進(jìn)，問她有沒有要見的人，他可以幫助她，迪倫想了很久選擇了那個崔斯坦第一次擺渡的那個靈魂------十八歲的士兵，她如愿見到索斯杰，詢問他是否記得他的擺渡人，然而他說出的那些特征與她所見到的崔斯坦完全不一，就在幾乎絕望的時候他說到他的眼睛是藍(lán)色的，湖藍(lán)色。是的就是那個人。迪倫欣喜若狂，并一直討論他，直至他帶她去見這里呆得最長時間的伊扎卡，她為迪倫的瘋狂想法感到詫異不已，從來沒有人能夠成功從這里逃脫出去并回到荒原，或者說回到災(zāi)難現(xiàn)場，但迪倫不相信，雖然他們不成功，但并不表示沒有可能。毅然跨過分界線，再次踏進(jìn)荒原，歷經(jīng)千辛萬苦終于到達(dá)一個安全屋，她看到好多靈魂以及他們頭上的那個光球，他們的擺渡人正在指引他們到達(dá)彼岸。
崔斯坦此時正在帶領(lǐng)一個三十多歲的女人，她于半夜被潛入家中盜竊的'竊賊殺害了。雖然她很可憐，但崔斯坦并不想過多詢問和投入感情，他還停留在上一個靈魂的陰影中。其實本來他應(yīng)該變換身份、容貌和名字的，但是不知為何這次并沒有，他自己也沒有想通。在第三第四間安全屋那里，迪倫往回，崔斯坦帶領(lǐng)靈魂往前，他們相遇了，迪倫既高興又驚恐，她大喊崔斯坦的名稱，雖然理智告訴他不可能，但眼前活生生的人和聲音，讓他不得不相信，瞬間他松開了那個女人的手，她立刻被惡魔抓住，拉著下去了。
擺渡人讀后心得體會篇六
今天一口氣讀完了克萊兒麥克福爾的小說《擺渡人》，在書中我看到了人類最美的情感和品質(zhì)：愛和堅持。
這部小說的情節(jié)并不復(fù)雜：15歲的單親女孩迪倫，成績優(yōu)異，但卻由于父母的離異把青春叛逆期的生活過得一片狼藉。與母親總是無話可說，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切讓這個女孩無比痛苦，她決定逃離這個讓人抓狂的現(xiàn)狀去看望自她5歲起就再未謀面的父親?？墒峭局谢疖囋诤诎档乃淼览锍鍪铝恕人疵莱龌疖嚉埡『?，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原，而幸存者好像只有她一個。
神秘男孩崔斯坦的出現(xiàn)徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活，在她的世界里掀起了驚天駭浪……而這樣簡單的情節(jié)卻建構(gòu)出震撼人心的力量：一個是懵懂中以為自己是幸存者的.花樣少女行走在自己靈魂超度的荒原中，一個是為了履行工作職責(zé)進(jìn)力保護(hù)自己超度對象的無生命體，他們在互相的剖析和吸引中得到了世間最純潔的愛情。正是在這份真摯、濃烈而又不畏付出和冒險的“愛”指引他們堅持共同走過了彼此的心靈荒原，成為彼此的擺渡人，最后得以共同走向新的生命歷程。
“iexistbecauseyouneedme。（我存在因為你需要我）”，這句寫在書本封皮上的句子在我讀完全文再次會看的時候竟然淚濕眼眶，這不是世間最美的語言嗎？夫妻間的存在因為愛情；父母和子女間的存在因為親情；同學(xué)朋友間的存在因為友情；我們在世界上的存在因為我們是這個星球上獨一無二的必不可少的一份子，我們每個人的存在都是因為有“你”需要我，為著這份“需要”我們還有什么荒原不能穿過？還有什么困難不能克服？還有什么目標(biāo)不能堅持達(dá)到——那怕靈魂在某一時刻會灰飛煙滅？因著這本書我完成了自我心靈的擺渡：抓住每一天，活好每一秒，奮斗每一刻，因為有“你”需要我！
擺渡人讀后心得體會篇七
很快就讀完了《擺渡人》這本書，真的，很治愈，當(dāng)時看作者簡介時看到一句，這是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說，心里還有一絲不屑的念頭劃過，怎么沒本小說都要說什么心靈治愈什么的，有什么可治愈的。結(jié)果看到小說的最后一個字，我真的好開心，所有對愛的執(zhí)著和努力都沒有白費，盡管一切都是那么不可思議，盡管過程是那么艱難，可是心里有愛呀，不管是死是活是灰飛煙滅，只要有一絲絲希望我都愿意孤注一擲，為你再次嘗試所有不可能。沒有愛，沒有我心心念念的你，哪里會有家，哪里會有心想事成的時候，當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價?這個故事，給每個靈魂注入了一種力量。這種力量，就是相信愛，追求愛，愛不會離你而你，當(dāng)你足夠強(qiáng)大，一切都會好的。
永遠(yuǎn)地生活在自己想要的環(huán)境中等待，還是面對前路不明的荒原再一次上路，一面前路充滿光明與舒適，但是心中明白不會再擁有所愛之人，一面是生是死一切都是未知只有無數(shù)的艱難險阻是明擺地，但是卻有一點希望，重新見到心愛的人，或許還沒有見到，就已經(jīng)身歸混沌萬劫不復(fù)，又或許見到了也只是重蹈覆轍，并沒有什么用。只為這虛無飄渺的一絲若有若無的希望，這一場冒險值得進(jìn)行嗎?迪倫向我們勇敢地展示了這一切，我仿佛看到了光，看到了希望。
我們生活中的困難明顯小多了，我們并沒有面臨生死，也沒有魔鬼纏身要吞噬自己我們的前路和迪倫比起來要光明許多，可是我們身而為人，卻沒有她一半的勇氣。我們要克服的，不過是自己心里的魔鬼，堅強(qiáng)一點，勇敢一些，面對困難勇往直前，只要努力，就可以成功的`。所以，加油吧，沒有什么是不可能的，珍惜每一刻的時光，也珍惜每一個值得珍惜的人，在這個隨心所欲的年紀(jì)，不顧一切地去追求自己想要的一切吧。
毫無疑問，迪倫是幸運的，而這幸運，無疑讓我忐忑的心不再懸空，最后的一句我在這里，溫暖了我的心，濕潤了我的眼眶，我仿佛看到了他們緊握的雙手和深情的滿溢淚光的眼睛，真的好好，笑得很甜，很美。
擺渡人讀后心得體會篇八
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的擺渡人讀后感，希望能夠幫助到大家。
一本書一個世界，第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末，今天我又重拿起這本書，依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書是英國作家克萊爾.麥克福爾所著，書的封面上這樣寫著：i exist because you need me.
書中講述了15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫，確切的說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦，在這長達(dá)十幾天的.荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說，每個人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測的黑水。最最不忍放下書本的是，你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會明了，那到底是什么。
當(dāng)每個人不清楚自我狀況的時候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時候，都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
荒原是自我投射的，而這個神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎？每個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己，在將要溺水時獲救，在身陷泥濘時被扯出來，在不知道方向時被指引。其實，這個擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨而堅定的走過。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的，卻是自己。其實，擺渡人就是你自己！給了我們希望的是擺渡人，其實，就是自己給了自己希望。
擺渡人讀后心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
擺渡是一種特殊的交通工具，被用于將人們從一個地方送往另一個地方。我曾經(jīng)有幸體驗過乘坐擺渡，在這個過程中，我收獲了許多珍貴的體會和感悟。接下來，我將分享我對擺渡的心得體會。
第二段：舟行湖中（250字）。
當(dāng)我第一次踏上擺渡船時，我被湖光山色所包圍，一種寧靜和悠閑的氛圍油然而生。船行湖中，身處水上，我感受到湖水的柔和，仿佛湖水與擺渡船變得無縫連接。我被湖面的波紋所迷住，感受到擺渡船輕輕搖曳的韻律。這種經(jīng)歷讓我意識到，人與自然之間的和諧共生是多么的美妙，也讓我明白，我們應(yīng)該更加珍惜自然資源，保持與自然的平衡。
第三段：與他人相遇（250字）。
在擺渡的航程中，我結(jié)識了一些陌生人。他們來自不同的地方，不同的背景，各自有著自己的故事。與他們交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的價值觀和經(jīng)歷，這讓我深刻體會到人與人之間的多樣性和包容。在擺渡船上與陌生人相遇，我們默契地分享彼此的故事和情感，讓我明白了人際關(guān)系中的互相理解和共享的重要性。
第四段：拂曉時分（250字）。
有一次，我選擇在清晨坐上擺渡船，迎接第一縷陽光。湖面上，水天一色，湖水中倒映出天空的變幻，給人一種夢幻般的美感。這個時刻讓我靜下心來，思考自己的生活和未來。在這個忙碌的社會中，我們經(jīng)常沉浸在瑣碎的工作和責(zé)任中，很少有機(jī)會享受寧靜和冥想的時刻。拂曉時刻的擺渡船讓我有機(jī)會與內(nèi)心真實的對話，平衡生活的重要性也深深烙印在我心中。
第五段：帶給我的啟發(fā)（300字）。
擺渡心得體會讓我深刻明白了很多事情。我意識到，擺渡不僅僅是一種交通工具，它背后蘊含著更深層次的意義。擺渡帶給我對自然的敬畏和感恩之情，讓我更加熱愛大自然并更加注重環(huán)境保護(hù)。擺渡也展示了人們的包容和彼此之間互相支持的親近。擺渡船上的時光教會了我如何欣賞寂靜和內(nèi)心的反省，以平衡忙碌的生活節(jié)奏，讓我有機(jī)會思考人生的意義和目標(biāo)。
總結(jié)（150字）。
通過乘坐擺渡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。舟行湖中的平和與美麗讓我感受到了與自然和諧相處的重要性，與他人的相遇和交流讓我體會到人際關(guān)系的紐帶和共享的重要性。拂曉時分的冥想讓我學(xué)會放慢腳步，平衡生活中的工作和內(nèi)心追求。我深信，擺渡帶給我的這些啟發(fā)和教訓(xùn)將伴隨我一生，引領(lǐng)我在這個充滿喧囂的世界中走向更加堅定和成熟的人生道路。
擺渡人讀后心得體會篇十
小女孩迪倫因為車禍不幸身亡，本以為這是莫大的悲劇，沒想到這卻是她的新生。
遇到了崔斯坦是迪倫的轉(zhuǎn)折點，崔斯坦和她活著時所遇到的男孩都不相同。在迪倫看來，他成熟，說話風(fēng)趣。
崔斯坦是迪倫的靈魂擺渡人，他的使命是保護(hù)迪倫成功到達(dá)一個被叫做“家”的地方，中途必須擺脫惡鬼的阻礙。惡鬼，專門吃靈魂的鬼魂，正因為有了邪惡的惡鬼才有了崔斯坦的使命。
不過全書最精彩的部分竊以為是迪倫到達(dá)終點之后發(fā)現(xiàn)自己愛上崔斯坦決定重返的章節(jié)，這是愛與生命的較量，一個小女孩，在躲避惡鬼的路途中慢慢變得堅毅和勇敢。在這些章節(jié)里，迪倫成為了崔斯坦的靈魂擺渡人，使崔斯坦成功鼓起勇氣打破慣例去尋找自己的路。因為習(xí)慣，所以崔斯坦對于自己的逆行一直充滿懷疑和抵觸，他擔(dān)心害怕前方的一切，因為在他心中這是從未經(jīng)歷過的，從來沒有過的就是錯誤的觀念在崔斯坦里根深蒂固。所幸迪倫具備了勇氣，并用愛牽制著崔斯坦，成功教化擺渡了崔斯坦，使崔斯坦勇敢前行。角色的`轉(zhuǎn)換之后是這本書之后的精華部分，因為從未有過，所以特別精彩。這次的成功告訴我們，真正的擺渡是自我的擺渡，是自我的救贖。
擺渡人讀后心得體會篇十一
《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因為你需要我?！薄叭绻\是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書，我覺得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。命運，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說，沒有早一步，沒有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說，打破了我們從小對生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情，而是告訴我們，每個人都有自我的擺渡人，每個人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。
應(yīng)對生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅定，才會心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因為你需要我。”
擺渡人讀后心得體會篇十二
約摸三天的時間，我讀完了《擺渡人》，因為它是我十二月份的書單之一。
單親家庭，缺失父愛的迪倫在踏上尋找父親的途中喪生。
崔斯坦是她的擺渡人，擺渡她到另一個世界里。
再讀，那不過是迪倫的靈魂，但她卻不知道自己已經(jīng)在那場火車事故中喪生，才會遇見她的擺渡人。
我不想用過多的語言來形容她們?nèi)绾未┰秸麄€荒原，再回到荒原。
一路上的惡魔和艱難的路程曾讓迪倫疲憊不堪，恐懼不已;然而到達(dá)分界線后進(jìn)入另一個世界的迪倫卻因為深愛著崔斯坦而回到曾經(jīng)涉險的荒原尋找他，正如崔斯坦所說，迪倫孤身穿過那些惡魔的手掌，已經(jīng)激怒他們想要吞噬迪倫。
迪倫為了深愛的崔斯坦，再次回到荒原，連崔斯坦都沒有把握是否能跟隨迪倫回到現(xiàn)實的`世界里生活，像正常一樣，讀書上學(xué)，結(jié)婚生子，多虧迪倫的勇敢，他們又回到事故的現(xiàn)場，是的，迪倫不再像靈魂離去的時候身邊一片荒涼，沒有救護(hù)車，消防車，沒有想跟她想象的一樣周圍充滿人。此時她會回到自己的身體里，她正被求護(hù)著，而她掛念的崔斯坦也出現(xiàn)了，是一個十幾歲的男孩子;他們年齡相仿。
你想象的到和想象不到的，迪倫都做到了，她是一個勇敢的女孩子。
擺渡人讀后心得體會篇十三
擺渡人這本小說是由郭敬明所著，是一部以愛情為主線的青春小說。通過主人公的遭遇和成長，作者反思了現(xiàn)代社會中人與人之間的冷漠和缺乏信任，并呼吁人們關(guān)注他人的需要和感受。在閱讀這本小說之后，我深受觸動，意識到我們每個人都應(yīng)該做一個體貼關(guān)懷他人的“擺渡人”。
第一段：《擺渡人》的故事情節(jié)及主題介紹。
《擺渡人》的故事主要講述了無桿擺渡公交車上駕駛員賈啟銘的故事。這艘擺渡車是連接一個神秘的公墓和城市的樞紐，只有特殊人士才能駕駛，并且司機(jī)的任務(wù)是在死者和活者之間搭起一座橋梁。賈啟銘一直是這艘擺渡車的司機(jī)，他對每個乘客都很關(guān)心，給他們慰藉和幫助。故事中，他遇見了一位叫小曉的乘客，她對自己的人生感到迷茫和無助。通過與小曉的接觸，賈啟銘幫助她重拾對生活的信心，并在最后用自己的生命救了她，傳遞出了作者反思的主題。
第二段：主人公的心路歷程及人物形象描寫。
賈啟銘這個角色是一個單純而溫暖的人，他將乘客們的需要放在第一位，甚至為此犧牲自己。從小到大，他身臨其境地觀察了許多人的故事，他對人性的了解和洞察力讓人深感敬佩。他始終相信人的內(nèi)心是善良的，他不斷通過行動來為他人提供幫助，傳遞愛和溫暖。這種關(guān)懷和無私令人肅然起敬。
第三段：對現(xiàn)代社會的思考及反思。
小說中描繪的現(xiàn)代社會給人一種冷漠和無情的感覺。人們生活在同一個城市，但很少有人真正關(guān)心他人。賈啟銘在擺渡車上駕駛的每一天，都經(jīng)歷著生離死別、悲歡離合，他通過服從價值觀和對自己的責(zé)任感來解釋他自己的行為。作者通過賈啟銘的故事，呼吁我們關(guān)注他人的需要，多一些關(guān)愛和尊重，讓這個社會充滿溫暖和希望。
第四段：擺渡人的意義和價值。
賈啟銘是一個十分可敬的人物，他無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難，都能堅持他對于生命和愛的信念。他通過一己之力改變了小曉的人生軌跡，同時也通過自己的行動，喚起了更多人對于他人需求的關(guān)注和關(guān)心。他的存在和行動讓人們看到了希望，讓人們知道人性中依然有著美好和善良。
第五段：對自己的思考與啟示。
擺渡人這一角色觸動了我，讓我思考自己在生活中是否關(guān)心他人。我意識到自己有時也會過分拘泥于自己的事情，忽視了他人的感受和需要。擺渡人的存在提醒著我，無論是大事還是小事，我們都應(yīng)該關(guān)心他人，幫助他人，并給予他人溫暖和愛。在生活中，我們每個人都應(yīng)該努力成為一個體貼關(guān)懷他人的“擺渡人”。
擺渡人讀后心得體會篇十四
作為一本感人至深的小說，《擺渡人》以其獨特的視角和情感打動了無數(shù)讀者的心。作者兼導(dǎo)演鳳雙林巧妙地將業(yè)務(wù)英才和常人之間的轉(zhuǎn)變過程，描繪得鮮活而真實，使我深受震撼和思考。通過對主人公田間和阿琳的故事的追隨，我不僅感受到了人性的光輝，也體會到了無私和勇敢的力量，進(jìn)一步思考了生命和使命的真諦。
第一段：人性的光輝。
《擺渡人》以其獨特的人物塑造和情感描繪，向我們展示了人性的光輝。作為一名年邁的退休老人，田間原本只是想過上寧靜平凡的生活。然而，面對生活的一次次考驗，他毫不猶豫地選擇了放棄安逸和舒適，勇敢地為陌生人擺渡。盡管田間在生命的盡頭也有自己的猶豫和恐懼，但他始終堅守對世界的責(zé)任感，無怨無悔地承擔(dān)著自己的使命。這種對生命的奉獻(xiàn)和執(zhí)著，讓我為之動容，也讓我重新認(rèn)識了人性的美好。
第二段：無私和勇敢的力量。
在《擺渡人》中，作者鳳雙林刻畫了無私和勇敢的力量，使讀者深受感動。小說中的阿琳是一個孤兒，她的生活充滿了挫折和磨難。然而，她在遭遇病痛和困境時依然選擇了堅持和奉獻(xiàn)。她用自己微薄的力量去幫助別人，將生命的溫暖傳遞給無助的人們。她對待生活的積極態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深刻地認(rèn)識到，每個人都可以成為一座燈塔，點亮他人前行的道路。
第三段：生命的意義和價值。
通過閱讀《擺渡人》，我進(jìn)一步思考了生命的意義和價值所在。在小說中，田間和阿琳面臨的不僅僅是擺渡工作的困難，更是對生命的理解和人生的思考。他們通過以自己的智慧和力量為他人擺渡，不僅幫助別人走過生命的最后一程，更讓人們感受到生命的尊嚴(yán)和價值。這里不僅是生命的延續(xù)，更是對人性的尊重和對愛的追求。每個人都是生命的創(chuàng)造者，通過關(guān)愛和奉獻(xiàn)，我們可以賦予生命更多的意義。
第四段：生命和死亡的邊界。
《擺渡人》引導(dǎo)我進(jìn)一步思考了生命和死亡的邊界。通過田間的角度，我看到了一個個生命的離去，看到了那些生死之間徘徊的靈魂。在這個過程中，生死并沒有劃分開明確的界限，而是交織在一起。人們通過田間的幫助和安撫，渡過了最困難的時刻，走向了另一個世界。而田間自己也逐漸認(rèn)識到，對死亡的恐懼并不能阻擋生命的繼續(xù)，我們的靈魂將永遠(yuǎn)存在于這個世界上，與我們的親人相伴相依。
第五段：追求內(nèi)心的平靜與喜悅。
通過參與《擺渡人》的故事，我也深刻體會到了追求內(nèi)心的平靜與喜悅。作為忙碌而疲憊的現(xiàn)代人，我們需要意識到，箭在弦上，必須發(fā)出。通過與田間和阿琳的經(jīng)歷的對比，我感受到了內(nèi)心安寧與生命的堅守。他們并沒有將工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是付出了真心，獲得了內(nèi)心的平靜與喜悅。心靈的寧靜與平衡是我們追求的目標(biāo)，而通過對他人的關(guān)愛和奉獻(xiàn)，我們才能讓自己心靈得以安寧和滿足。
在《擺渡人》中，我看到了人性的光輝，也深刻思考了生命的意義和價值。通過田間和阿琳的故事，我體會到了無私和勇敢的力量，更領(lǐng)悟到了生命和死亡的邊界以及追求內(nèi)心的平靜與喜悅的重要性。這本小說讓我深受觸動，也使我對人生有了更深刻的認(rèn)識和思考。
擺渡人讀后心得體會篇十五
在中國傳統(tǒng)文化中，“靈魂擺渡”被視為與死亡相關(guān)的儀式，是在某個人離世之后，親朋受死者遺愿，冥福靈感的敬仰心態(tài)為基礎(chǔ)，經(jīng)過一定的規(guī)范認(rèn)真地儀式手法，把死者的靈魂送歸極樂世界的過程。在這個過程中，擺渡人的責(zé)任與使命是非常重大的。作為一個習(xí)慣性的文化習(xí)俗，靈魂擺渡有著深刻的社會影響，同時也可以給我們的生命體驗和人生追求帶來一些啟示和訓(xùn)練。
一、倫理道德的擔(dān)當(dāng)。
靈魂擺渡是一個團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)和關(guān)愛之形式，它引出了冥界與人間的聯(lián)系，使人類社會具有了更加廣闊的人文精神和凝聚力。擺渡人必須要有高度的責(zé)任心與敬業(yè)精神、以及對家庭社會倫理道德的嚴(yán)格把握，這種道德?lián)?dāng)可以滲透到生活中的各個方面，幫助我們更好地面對生活與經(jīng)歷，提升自身的品德。
二、神秘主義中心的探索。
靈魂擺渡在某種程度上也是一種神秘主義的儀式，是對超然存在的探索及體驗。在這個過程中，擺渡人不僅需要認(rèn)真把握每個環(huán)節(jié)的形式與內(nèi)容，還要評估個體的需要并對之有所應(yīng)變。在這個過程中，我們可以超越日常生活中的繁瑣紛擾，接近自己內(nèi)心的深處，并發(fā)現(xiàn)自己的一些盲點和不足之處，提高自我狀態(tài)。
三、重視人性關(guān)懷。
靈魂擺渡中最核心的儀式——拜親、敬志、封材、送往、還情，更加突出了擺渡人對于死者的全方位關(guān)心與關(guān)懷。在這個過程中，我們可以感受到“以人為本”的價值理念，也可以放大人性的光輝。擺渡人在處理這些手續(xù)時，不論是口吻還是神情，都應(yīng)當(dāng)滿懷崇敬和感激的心態(tài)。這可以為我們的生活中帶來沉靜與體悟，讓我們更多地關(guān)注身邊那些需要我們幫助的人。
四、體驗堅強(qiáng)與和諧。
擺渡人在繁瑣的手續(xù)和環(huán)節(jié)中，必須要有執(zhí)著的耐力和堅強(qiáng)的毅力。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能體驗到人生道路上最撲朔迷離的艱難與困惑。當(dāng)我們能夠執(zhí)著地完成這些功課時，內(nèi)心對于自身的信心和認(rèn)可就可以得到增強(qiáng)，我們也可以體會到與家庭親屬、社會眾人的和諧之處。
五、帶給我們生命的啟示。
靈魂擺渡是一種超然存在的儀式，它不僅僅是一個程序和儀式的過程，還為我們的生命體驗帶來了很多啟示和訓(xùn)練。在這個過程中，我們可以學(xué)會關(guān)注生命的重要性，增強(qiáng)對于家庭的認(rèn)同與關(guān)愛，增進(jìn)對于人生追求的向心力與持之以恒的毅力。在這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的良心，也可以接觸到自己的心靈。這些啟示將以更多的形式加入到我們的人生經(jīng)驗中。
總之，靈魂擺渡雖然與死亡相關(guān)，但它也為我們帶來了很多啟示和教育意義。在這個過程中，我們需要熱愛生命，關(guān)心關(guān)懷他人，保持良好的品德，不忘初心，始終堅持對于生命關(guān)懷與追求的追尋。相信靈魂擺渡的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中依然有著深遠(yuǎn)的影響力，也可以為我們深度體驗人生提供了新的方向和思考。
擺渡人讀后心得體會篇十六
《擺渡人》講的，總結(jié)起來：人死后是有靈魂的，并且會有一個擺渡人，帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計，一個叫做迪倫的女孩，不幸死亡，進(jìn)而和一個叫做崔斯丹的擺渡人，相識相知相愛的故事。
故事整體上分成了兩部分。
第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見的父親，但是中途火車發(fā)生了事故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體釋放出來，見到了自己的擺渡人崔斯丹。
隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死后靈魂擺渡人的存在，明白了前往安全地歷程的艱險。其中我覺得最為重要的一點，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的只有他，她離不開他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個平淡無奇的想象作品。
曲折就在于，迪倫是個不一樣的人。在作者筆下，她很堅強(qiáng)，知道了死亡的真相，不會太過悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會難過；她也很叛逆，偶爾會質(zhì)疑崔斯丹的要求；當(dāng)然，她也很感性，對自己的感情，勇于表露。
好的元素都有了，故事便發(fā)生了。
他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，他只是一個擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一刻，便在她和崔斯丹之間形成了無法逾越的障礙。她來了，他卻不能來。崔斯丹又要開始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個靈魂。
一切看起來都結(jié)束了，但是卻是另一個新的開始。第二部分就這樣展開了。迪倫想要見崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開靈魂歸所的秘密，不顧別人的勸阻，開始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對崔斯丹的愛支撐著她一步步走下去。終于，她見到了他。故事便這樣倒了過來。
前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需要相信崔斯丹；后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫死亡的地方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f，第一部分是在不斷走向死亡；第二部分卻是不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。
但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的是：迪倫想和崔斯丹在一起。在靈魂歸所他們無法跨越障礙，她便逃了出來，朝著另一條路進(jìn)發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她已經(jīng)沒有其他路了。
最終，結(jié)局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一笑，故事到此結(jié)束。
《擺渡人》并沒有給我的帶來太多的震撼，也許是我并沒有太多的'人生閱歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛情與救贖的主題倒是深深吸引了我。
迪倫在現(xiàn)實中是個備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似乎不好的一切在她活著的時候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都不曾體會的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。
與其說崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺得，真正擺渡迪倫的，是迪倫自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛之人。
就如封面所言：如果我真的存在，也是因為你需要我。
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