在總結中，我們可以回顧過去所學的知識和經(jīng)驗，加深理解。寫作需要注意語言表達的準確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。請大家認真閱讀以下總結范文，從中學習作者的思考方式和表達技巧。
與大自然對話七年級篇一
時光飛逝，我們在一點點長大成長。從牙牙學語的嬰孩變成意氣風發(fā)的少年。而在這過程中，我們必須要解決生活給我提出的問題，而這些問題的答案必定要在體驗中，實踐中得出。
那天天氣很好，太陽公公在天空中與云兒們談話，微風拂過臉頰，給人涼爽的感覺，葉子在樹上哈哈笑著，好像在談著什么高興的事。我坐在電車上心里高興又緊張，即將去面臨一場招聘會。
來到招聘會的現(xiàn)場，已經(jīng)來了不少人，人們都自覺地排好了隊?！鞍?x,x，她們都來了?！边@時，老師來了，對我們說：“好了，安靜?！甭犚粑绰?，全場頓時鴉雀無聲了。老師笑著說：“同學們都坐下吧!”同時又問我們：“緊張不緊張!”有一部分說緊張，還有一部分說不緊張?！澳銈冊谶@的幾個小時中，你們都改名了，都叫不緊張?！甭犕赀@話后，同學們都被老師的幽默而發(fā)笑。我還聽見有些同學說，我叫不緊張，你叫太緊張......老師又說：“好了，好了。我宣布招聘會現(xiàn)在正式開始!”
招聘會的現(xiàn)場瞬間沸騰了，每一個同學都以光的速度跑到了自己心儀的崗位。而我也已光的速度跑到自己心儀的崗位。但是，有人比我快了一步到那。但是，我很慶幸，因為我可以在他的身上吸取點經(jīng)驗?！卑?他失敗了，第一此就失敗了，那么我是不是也會和他一樣失敗呢?啊.......我叫不緊張，不緊張.......。”到我了，我把簡歷遞了上去。那位面試官點點頭，他抬起頭，對我說：“你說你學過金融，那你能不能具體說說你學的哪方面?”。我說：“商業(yè)金融?！彼f：“如果你當上了ai總裁，你會制定什么計劃?！蔽耶敃r想;“不能放棄，最后一個，我是總裁該如何制定方案呢?快想!”我靈機一動說：“我會繪制一個表格，把公司今年的收入列出來，先分析一下，再對癥下藥，針對性解決問題?！敝髅嬖嚬賹λ赃叺拿嬖嚬僬f：“還可以。”那個面試官點了點頭。我心中大喜“有戲!”面試官說：“恭喜你通過了面試，希望我們能做同事。”我笑了笑說：“好的一定，能希望多學習前輩的經(jīng)驗，為公司做出更好的業(yè)績?！?/p>
“虛心使人進步，驕傲使人落后?！痹诘谝淮纬晒Φ南矏偟拇偈瓜挛矣秩チ艘患夜?，因為年齡的錯誤，不得不去改，所以第二家失敗。
都說“失敗乃成功之母”在我把簡歷認認真真檢查了三遍之后，我又去了那一家公司，終于“功夫不負有心人”，第二家公司也成功通過。但“在通向成功的路上，荊棘將永遠超過花朵”。但我沒有因此而放棄。
“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是強者”。在這次招聘會中，我體驗了生活，體驗了成長。
與大自然對話七年級篇二
大自然，你告訴我，你不喜歡單調(diào)。你看，那大山上郁郁蔥蔥的，樹木綠油油的，一派生機勃勃的景象，溪水穿梭在大山上的每一個溝溝壑壑。你看，那綠色的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。你看，那嫩綠的荷葉上綻放出了粉嫩嫩的荷花和碧綠的蓮蓬。你看，那地上落滿了火紅的楓葉，金燦燦的，還在樹上搖曳著。你看，那棵梅樹在雪花飛舞中開放出了鮮紅的梅花。這些鮮亮的色彩就是你不喜歡單調(diào)的最好證明。
大自然，你告訴我，你不甘寂寞。秋天，在無人的街上，落下了一片片火紅的楓葉，它們就像是在進行跑步比賽一樣爭先恐后地落下。冬天時，在結冰的小溪里，冰開使融化了，一滴一滴的流下來，給寂靜的冬天帶來了一絲絲的活力，這些跳躍的動畫打破了大自然的靜態(tài)美，而這就是你不甘寂寞的最好見證。
大自然，你告訴我，你是不甘平凡的。你在秋天給人們帶來了美味的水果和糧食，讓農(nóng)民伯伯臉上有了笑顏，這是你給人類最好的禮物。這些豐收的喜悅，就是你不甘平凡的最好證明。
大自然，謝謝你給人類美的享受，是你讓我們的生活更加精彩，是你讓我們的生活更加美妙!
與大自然對話七年級篇三
對話是什么?它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵;可以使一些受挫折的人重新站起來;可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認識;對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。
對話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個商業(yè)性的談判;有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶;而有些對話也會鬧的雙方不歡而散;也有一些對話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領悟人生。
人與人，動動與動物之間也會擦出不同的火花學生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內(nèi)心深處想對自己同伴所說的話。是啊!世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。
進入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現(xiàn)在感到熱了嗎?都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財而砍伐我們，你們現(xiàn)在不能乘涼了吧。”我敬畏樹伯伯，因為它體現(xiàn)出了他們擁有的威嚴來保護國家，大樹與我的對話讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園;一陣清香撲鼻而來，小花們個個露出燦爛的笑容，我與它們訴說了我心中的苦悶，它認真的聆聽了一遍，便對我說了一些開導的話。人們不相信植物怎么會說話呢?但是我們在用心靈的語言去交流;小溪用輕快的音調(diào)與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當我進入大自然時，便解除了所有的煩悶。，我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話友”!
與大自然對話七年級篇四
大自然是一個奇妙無比的音響的世界，也是一幅絕倫無比的畫卷。走進大自然，就能呼吸到清新的空氣，看到青山綠水，藍天白云，聽到鳥叫蟲鳴的聲音。
早晨，一只只小鳥紛紛飛到樹的枝頭開始唱起歌來?！斑筮笤?，唧唧喳喳”，這動聽的歌聲回蕩在林中。把我深深地吸引了過去，我親切地跟它們問好：“早上好，可愛的小鳥，你唱的歌真好聽，我想你們一定是有名的歌聲唱家吧!”
中午，驕陽似火，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，知了在枝頭拼命地呼喚著：“知了，知了?！蔽矣指藛柡茫骸爸形绾?，知了，我想你一定是一位天氣探測員吧，每當天氣轉(zhuǎn)熱時，你都會告訴大家每天的天氣情況，提醒大家小心被太陽曬傷!”
哦，大自然，我們的母親，您聽到我的悄悄話了嗎?您的兒女正在努力，保護環(huán)境的力度越來越大，他們會讓您那春光明媚、鳥語花香、山清水秀的“青春”永駐。大自然這個偉大的造物主。創(chuàng)造出了美好的風景，也創(chuàng)造出奇妙的音響。
與大自然對話七年級篇五
“首先，我們先要準備高筋面粉80克，白砂糖50克，五個雞蛋……”聽著烹飪數(shù)字視頻中生動的演講，看著讓他垂涎欲滴的金黃色蛋糕伴隨著淡淡青煙從烤箱中拿出，美食的誘惑給在經(jīng)歷八次失敗后的我心中，又重新點燃了希望。
煙霧繚繞，撲朔迷離，仿佛身在仙境般?？纱饲榇司?，卻一點兒也沒有使我感到愉悅。戴上手套，拿起盤子，深吸一口氣后滿懷期待的打開烤箱，撲面而來的黑煙卻讓我措手不及，一下子跌坐在地上。眼前似黑炭一樣的東西，便是我在經(jīng)歷八次失敗后的第九次實驗品。絕望的拿出烤盤，憤力的摔在桌子上。
“怎么了?蛋糕烤好了?讓我嘗嘗?！毙幙觳阶哌M廚房，迫不及待的拿起一個蛋糕就往嘴里塞?！奥?那是……”還沒等我把話說完，只見小寧一口吞掉蛋糕，在她僵硬的表情中，我尋找到了此次做蛋糕的結果——失敗。
在小寧鼓勵的話語下，我開始了第十次的嘗試?！懊娣郏u蛋，白糖……”一面念叨著，一面做?？蔀槭裁磿?溫度又不高。一遍又一遍的尋找著問題的由來，在一遍又一遍的探索中，尋找著成功的方向。
正在我對著糊蛋糕一籌莫展的時候，角落里的那一抹銀灰使我再一次想到了什么。
銀灰色的錫箔紙，像是抓住成功的最后救命稻草，也許，可以把它墊在蛋糕的旁邊，使其受熱均勻，內(nèi)部烤熟，外部又不容易糊。抱著最后的一絲希望，把“十號”送入烤箱。
漫長的等待后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，竟沒有一絲黑煙流出來，難道成功了?伴隨著小寧的驚聲尖叫，烤箱的門被打開了?？颈P中金黃的蛋糕似嬌羞的少女般緊貼著錫箔紙的側(cè)壁，規(guī)則的細孔均勻的排列著，誘人的香氣撲鼻而來，叫人口水直流。
漫長的成長之路好似這盤中的蛋糕，在探索中成長，在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)。也許這次的探索，會在下一次不平凡的經(jīng)歷中擁有更多的希望和動力。
與大自然對話七年級篇六
精品學習網(wǎng)為您整理了精選四年級作文：在大自然中成長，本文主要提供了各類材料，希望和您一起探討!
大自然真奇妙啊!給我?guī)頍o限。
小學生作文大全。
那年團結合作，配合的好，雪球做的多，砸得準。不一會兒，就把對方砸得個落花流水，他們哀求道：“你們太牛了，我們認輸。”我高興得手舞足蹈，和我的隊友歡呼擁抱在一起，慶祝勝利。
啊!大自然中的四季真美啊!每當我想起那些有趣的事情，都讓我回味無窮。
上文就是精品學習網(wǎng)給您帶來的精選四年級作文：在大自然中成長，希望可以更好的幫助到您!!
與大自然對話七年級篇七
大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。下面請看語文迷整理的親近大自然的。
作文。
范文，歡迎參考。
今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。
一路顛簸終于來到了三臺梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆“真美啊!”那五個小花瓣組合成了一個漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染;它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了“寧為玉碎，不為瓦全”這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故?！边@時，我真不知道是喜還是憂。
回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：“真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺梨園，故意把它弄得那么漂亮?！闭驹谏巾敚魍h處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來，我們也準備離開。就在這時，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。
是啊!大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。
在人們眼里,大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已.然而,他們并不知道,大自然對人類的幫助有多么大.
可能有人會說,現(xiàn)在科技這么發(fā)達,難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類的科技水平,真的沒辦法了嗎?其實,科學家們也有這樣想過,但是,據(jù)監(jiān)測,在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒有一個星球可以供給人類居住.聽到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那里;可是,在現(xiàn)實社會中,總有一些與眾不同的人,或許他們會另想辦法,去實踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌!
小時候,不懂得植物的好處,常常會去傷害它們,不懂得它們也有生命.漸漸的,我長大了,知識面廣了,懂得了關于植物的點點滴滴,懂得了,植物對人類的貢獻,慢慢的,我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”.
在學習中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質(zhì),放出人類所需的氧氣.
在家中,我為植物澆水;在戶外,我不隨意踐踏草皮;在空閑時間,我盡量多植樹,多愛樹,多為植物著想.
其實,人類不應該是這樣嗎?
植物為人類提供了氧氣,人沒有氧氣就會死.就憑這一點,我就可以說植物是我們的母親,是全人類的母親.難道我們不應該愛護我們的母親嗎?難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類!
地球上的人類啊,多關心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那么細微一個的動作,也可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄幦∫恍C會啊!
】
“大自然”這三個字誰都熟悉，可是如何熟悉大自然，親近大自然卻不是一件特別容易的事情。
今天，我利用拔谷蒂的機會親近了大自然。春天來了，樹兒抽出了嫩芽，草兒探出了腦袋，花兒展開了笑臉，大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機。谷蒂也長出了新芽，可總是像一個羞羞答答的姑娘，隱藏在茅草叢中，不肯露面。
來到水庫，這里空氣清爽，魚兒在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢，就會發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的，將它輕輕拔起摸一摸，又松又軟，再剝開一層綠油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，軟綿綿的，活像一個白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，潤潤的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真讓人垂涎三尺啊!
媽媽告訴我說：“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù)，他們通常長在河流邊松軟的土地上，尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進行拔谷蒂的比賽，比賽開始了，大家埋頭苦干起來，我非常用功，一會兒在上坡，一會兒在下坡，一會兒在樹下，一會兒在渠旁，好朋友洋溢宣總是身體依在水庫壁上，一手拿著谷蒂，一手再拔，然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過我們的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成績，站在陽光下，我汗流浹背，就像一個銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂，讓我充分親近了大自然，了解了大自然。
與大自然對話七年級篇八
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤?，是我們的家園。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中。下面是一篇保護大自然作文600，大家一起行動起來吧!
每當媽媽說起他們小時候在河里摸蝦、捉魚，我就羨慕得不得了。
硬拉著父母，讓他們陪我去摸蝦、捉魚。
可到河邊的時候才知道，那里早已沒了魚蝦的蹤影，整個的是條‘抹茶河’。
我才知道，原來大自然遭到了破壞，人們啊!請保護大自然!
如今，大自然遭到了破壞。
小河不再清澈;鳥兒不再活潑;樹木不再茂盛;花兒不再芬芳;草兒不再蔥綠……這一切的一切，都是因為我們?nèi)祟惼茐拇笞匀辉斐傻摹?/p>
試想一下，假如沒了植物、動物，那我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?當?shù)厍蛏系纳锓N類一個一個的滅絕，那么下一個會是人類嗎?我們?nèi)祟愲m早已經(jīng)脫離了大自然，但同時又離不開大自然。
保護大自然，是我們每個地球公民的責任，可人類卻與之背道而馳。
不但不保護大自然，竟然還破壞大自然!
螞蟻能預知下雨，老鼠能預知地震……這些動物的‘預知未來’的能力為什么我們?nèi)祟悰]有呢?如果我們?nèi)祟惸芟窭鲜笠粯訐碛蓄A知地震的能力，那么在的汶川大地震時，就不會有那么多的人員傷亡，就不會使得多少家庭妻離子散。
那為什么我們?nèi)祟惥蜎]有這種‘預知未來’的能力呢?一定是因為我們破壞大自然，導致地球母親震怒，便剝奪了我們這方面的能力，就是為了讓我們保護大自然!融入到大自然當中去。
我們?nèi)祟悜搶W會與其他生物共同生活在地球上，應當與地球上的生物攜手，一起保護大自然，保護我們的地球母親，保護我們共同的家園!這樣，我們才會更加幸福、美滿!
我們要愛護環(huán)境，保護大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤?，是我們的家園。
我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中。
現(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了。
現(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個又一個的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意。
現(xiàn)在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進閻羅殿。
當時日本醫(yī)學界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進日本進海里的。
從這個故事中，我們不說日本人該死，而應得到一點兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的'。
福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。
所以愛護環(huán)境，人人有責，保護自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個成員，愿我們立即行動起來吧!愛護環(huán)境，保護自然，留福后代!
與大自然對話七年級篇九
有人說，人是慢慢成長起來的。但是對我而言，成長仿佛是一朝一夕的事。
升入初二，我的學習愈發(fā)地緊張起來了。被我的老師、家長寄予厚望的我，不得不放棄我以前安逸閑適，與書為友的生活。而是整日與課本中的知識，道理周旋。加上數(shù)學學習的小困難與同學們的認真表現(xiàn)，使我的心中漸漸滋生出一種叫做“自卑”的東西。
每一次的考試，我都會在前一晚有著說不出的煩悶與恐懼。我害怕考試，我害怕考試失利后父母失望的眼神?？擅恳淮挝矣殖龊跻饬系目嫉貌徊睿@就在無形中又給了我一種無形的壓力。
記得在上一次考試前夕，我坐在書桌前與數(shù)學題做著斗爭，在連續(xù)兩次的失利后，我的心像一團亂麻一樣，怎么解都解不開。失落的心情像潮水一樣地向我涌來。我手里握著筆，卻不知從何下手?？删驮谶@時，媽媽回來了，我強顏歡笑地與媽媽打招呼。我不知道我此時的笑容有多么的難看。
我想我永遠都忘不了媽媽那時的眼神，有驚訝、擔心，還有許多我看不懂的東西。正當我擔心媽媽會說我什么時，媽媽卻什么也沒有說便忙著做飯去了。
從那晚過后，我便不再像以前那樣苦惱了，而是什么事都勇敢地去面對。媽媽的話使我明白，沒有什么是做不好的!
成長有時就是這樣一朝一夕的事情。我在關愛之中，感受到了一種振奮人心的力量，那就是——親情。
與大自然對話七年級篇十
曾經(jīng)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的地球變成殘山剩水，炮火對植物的破壞，對生命的摧殘，由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，如果我們再這樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一副怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。
到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于地球，但地球?qū)⒂肋h不屬于人類了。
地球母親對我們發(fā)出勸告：“河湖，草原是你們賴以生存的基本條件。
破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。
希望你們趕快行動起來，保護環(huán)境。
只有這樣，我才會重新煥發(fā)青春，使你們?nèi)祟惿畹母篮??！毕Ｍ厍蚰赣H的幻想能變成現(xiàn)實。
讓我們一起?i衛(wèi)我們美好的家園吧!
與大自然對話七年級篇十一
走在回家路上，我的腦中亂亂的，蒙蒙的雨，蒙蒙的天，似乎一切都是灰蒙蒙的，壓抑著我。知道成績后，如同晴天打了一道霹靂，當頭一棒，我足足愣了三秒。我想起了開學初老師的信任;想起了考試前滿滿的自信;想起考試后的期待與擔憂。但如今只剩下無盡的悔恨與懊惱。想起分數(shù)，額上冒出絲絲的冷汗，幽幽的晚風，讓人不禁打了個寒戰(zhàn)。漆黑的夜空，路燈點點橘色的光照不亮我灰暗的心房。
五樓的路似乎特別漫長，迷迷糊糊走上樓，打開門，坐在那熟悉的課桌上，把試卷拿出來。上面鮮紅的“88”刺得我生疼。我不敢面對它，那幾個大大的叉叉在我眼前回蕩，后悔，悲傷，甚至憤怒。本來寄希望最大的語文、數(shù)學竟雙雙落馬，科學、社會也讓人扼腕嘆息。細看試卷，粗心。又是粗心，從小學到現(xiàn)在，它曾一次又一次的讓我失望。我曾痛下決心，將他甩掉，可它就像胖子身上的肥肉無論如何都賴著不走。看看同學的分數(shù)，一個比一個高，我不禁又嘆了一口氣。
沉默是無用的，悔恨也是徒勞的。不見星辰，不是因為它沒有亮光，而是因為它被烏云遮蓋了;不見鮮花，不是因為它不夠絢麗，而是因為它被荊棘纏繞了;不見成績，不是因為我沒有潛能，而是因為它被迷霧困惑了。然而，真正的星辰不會因烏云遮天而黯淡;真正的鮮花不會因荊棘叢生而枯萎;真正的偉人不會因挫折坎坷而放棄。我眼前一亮，用亮光將烏云穿透，星辰終能放光彩;用利刃將荊棘砍倒，鮮花終能露嬌艷;用汗水將迷霧挑開，潛能終能現(xiàn)聰睿。成績是樹，要靠努力去澆灌，要靠毅力去施肥;成績是樓，要靠實力去鋪墊，靠細心去構建;成績是車，要靠汗水去開道，靠壓力做動力。
那閃爍的星空，不竟印在了我的眼中，還印在了我的心里……。
與大自然對話七年級篇十二
我卻是經(jīng)常與大自然為伴。
我在清晨會到樹上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。
也會去田野里躺下來或是去花叢里躺下，雙眼望著藍天，不知不覺地睡著。
醒來中午已經(jīng)來到，奔回家去吃飯，無味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛聽嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。
男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。
傍晚來到，太陽落山了，來到樹上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥也加入歌聲中。
回到家，香甜的飯菜送進口中，回味無窮，又再次來到樹下，傾聽爺爺那一個個有趣的故事。
月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!
把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時樂開了臉。
一天的快樂在夢中整理，問自己今天是否快樂?
與大自然對話七年級篇十三
書，是人類進步的階梯。每一本書都有每一本書的意義，一個個文字小精靈組合在一起就是我們有趣的書籍，書記帶給我們的快樂是無窮無盡的，帶給我們的知識也是無窮無盡的!
讀《福爾摩斯探案集》讓我學會思考。
“排除所有不可能的答案，就算最后一個再不可能，也是真相”這句話是英國作家柯南道爾創(chuàng)造出來的小說人物福爾摩斯所說的。福爾摩斯獲得過最佳小說人物獎呢!雖然他是小說人物，但是英國人都已把它歸于現(xiàn)實世界了，福爾摩斯是我最崇拜的人!書中將福爾摩斯破案時的樣子寫得十分細致，總是會讓我入迷，仿佛我就在一百年前的倫敦一樣，身臨其境。他破案時認真細致，不疏忽每個細節(jié)，幾乎沒有東西能逃脫他的火眼金睛。每當我讀到他要破案時，都會陷入書中，仿佛我就是福爾摩斯，在思考著這件案子的答案?！陡柲λ固桨讣愤@本書讓我入迷，讓我學會思考，讓我更加細致認真。也許這就是我當時一眼就看中這本書的原因吧!
讀《伊索寓言》讓我學會于是要沉著冷靜。
《伊索寓言》是古希臘作家伊索所寫的一本寓言故事書，是把人比喻成動物來諷刺，書中的故事有趣，通俗易懂，也講述著許多道理。所以不管是大人還是小孩都喜歡看這本書，其中包含的知識是無窮無盡的!《伊索寓言》這本書讓我學會尊重他人，讓我學會為人應該真誠，讓我學會遇事沉著冷靜，一共三百七十篇，每一篇都告訴我一個道理。
讀《假如給我三天光明》讓我學會珍惜擁有的一切。
海倫凱勒一個大家都不陌生的人物，他是美國當代著名作家，她寫的《假如給我三天光明》被譽為“世界上無與倫比的作品”。書的前半部分講的是海倫成為盲聾人后的生活，后半部分主要寫的是她的求學生涯，海倫從開始的不自信到后來的充滿自信，讓我們知道了，一個盲聾人都如此珍惜自己的生命，珍惜學習的機會，而我們身體健全，卻還不珍惜我們所擁有的，是否有點太過了?總是去奢求?！都偃缃o我三天光明》讓我學會珍惜自己的生命，珍惜學習的機會，珍惜我們?nèi)缃袼鶕碛械囊磺?，讓我懂得知足?/p>
書籍讓我們學會了許許多多的知識，許許多多的人生道理，許許多多的為人處事。總的來說，閱讀讓我的心理成長了許多。我，還將在閱讀中繼續(xù)成長!
與大自然對話七年級篇十四
大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多……。
大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。
每個季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。
這都是大自然給的。
大自然給予了春天許許多多的東西。
是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍斗艷，好不美麗。
我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。
大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個樣兒，長得真快。
它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。
再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。
白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的'。
大自然還把秋天變了個樣。
秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。
校園被繪成黃色。
這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。
雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當中。
我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!
大自然中的四季是美麗的。
春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。
“曉看紅濕處，花重錦官城?！碑斘乙髡b這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。
春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。
夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。
人們來到廣場，跳舞，唱歌。
在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學家。
“春種一粒粟，秋收萬顆子?！鼻锸鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。
秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。
冬是一位攝影家。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。
大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多……。
大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。
每個季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。
這都是大自然給的。
大自然給予了春天許許多多的東西。
是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍斗艷，好不美麗。
我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。
大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個樣兒，長得真快。
它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。
再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。
白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。
大自然還把秋天變了個樣。
秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。
校園被繪成黃色。
這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。
雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當中。
我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19035455.html】
