國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 16:47:03
國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿(精選16篇)
時(shí)間:2023-12-12 16:47:03     小編:紫薇兒

演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,用詞準(zhǔn)確,符合聽眾的理解能力。演講稿的成功與否取決于演講者的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極投入,以及對(duì)聽眾的尊重和關(guān)注。感謝以下演講者的分享,他們的演講稿給我們帶來了很多思考和啟示。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇一

老師們,同學(xué)們,__年對(duì)于我們來說是辛苦的一年,曲折的一年,成功的一年。

過去的__年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力,我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,取得了一系列令人振奮的成績(jī)。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省教育示范區(qū)的驗(yàn)收,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,中考升學(xué)率突破歷史最高水平,高分學(xué)生明顯增多,教研和“名師”工程成績(jī)顯著,有16名教師獲省教科研獎(jiǎng),38篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng),劉海霞老師代表市參加了省講課比賽,19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評(píng)比中獲獎(jiǎng),6名教師獲區(qū)“人民滿意、學(xué)生愛戴”教師稱號(hào),6名教師被評(píng)為區(qū)教書育人標(biāo)兵,5位教師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號(hào),8名教師獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”;被區(qū)委授予“先進(jìn)基層黨支部”;被區(qū)教育局評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“教學(xué)先進(jìn)單位”“辦學(xué)水平二等獎(jiǎng)獲得者”。過去的一年工作條件得到改善,新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新,教學(xué)設(shè)備增加,宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變,學(xué)生自我管理意識(shí)得到加強(qiáng),學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來越好。

老師們、同學(xué)們,成績(jī)來之不易,奮斗伴隨艱辛?;仨^去的__年,我們心潮激蕩,展望新的一年,我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹,務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,更不能盲目陶醉對(duì)未來的憧憬,最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念,真抓實(shí)干,以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí),做好區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作,在新的一年里,黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設(shè)階段,學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐,改善師生生活條件,把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)改革,優(yōu)化育人環(huán)境,不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì),我們有信心把握機(jī)遇,戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。

老師們,同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,讓我們以謙虛的態(tài)度把__年的成績(jī)拋在一邊,以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接__年的挑戰(zhàn)。一個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前,讓我們邁著踏實(shí)的步伐,把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前,取得更大的成績(jī)!祝愿老師們工作順利、幸??鞓?,祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻請(qǐng)接受學(xué)校深深的祝福,祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康,順順利利,愉愉快快!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力?!罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。

還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄桑”,明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)總書記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,在這里,我向大家建議:

一、中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),讓自身充滿正能量,做好自己。

“一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事,就會(huì)如有人所說:“無論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么!”

二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天才處于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢(mèng)”,用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇三

大家好!

這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。

時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。

謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類,從我做起。

同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來,將垃圾分類寄存,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:

行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

金秋九月,金菊盛開,在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。首先,我在此代表學(xué)校對(duì)以上受獎(jiǎng)的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。

過去的一年,是令人欣喜的一年,也是滿載收獲的一年,是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作:

一.狠抓學(xué)生管理,強(qiáng)化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、愛國(guó)主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強(qiáng)法制教育的力度,學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座,舉辦了法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠(chéng)信校園、綠色校園、和-諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)。重點(diǎn)抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠(chéng)信教育及安全法制教育。在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì)積極開展各類活動(dòng),充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體,適時(shí)開展了有意義的教育活動(dòng),演講比賽、電影征文、愛國(guó)報(bào)告會(huì)、學(xué)生班際籃球賽、板報(bào)比賽等活動(dòng),營(yíng)造了良好的德育文化氛圍,形成正確的輿-論導(dǎo)向,尤其是20xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎(jiǎng)。

二是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進(jìn)課程改革,向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”,充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn),安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平,學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍荛_展一次教師技能考核,沒過關(guān)的繼續(xù)練習(xí),直到學(xué)??己撕细駷橹梗@樣持之以恒有效的促進(jìn)了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng),利用假日專門派出了四位教師接受省級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天,大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。

三聚焦課堂,深化改革。過去的一年,我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路,把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。20xx年5月8日,學(xué)校聘請(qǐng)省教科所高居紅老師來我校做了“了解職業(yè),熱愛職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)上,高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學(xué)的關(guān)系;教育教學(xué)改革的核心等問題,從現(xiàn)代教育理念及社會(huì)對(duì)人才的需求等方面作了精辟生動(dòng)地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)??迫谓處熞越萄薪M為單位,鉆研課標(biāo)、教材,開展教學(xué)研究,重視備課、聽課、說課和評(píng)課的研究和學(xué)習(xí),重視競(jìng)賽課、示范課、匯報(bào)課、研究課等“四課”的積極參與,涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽,擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開展一次技能大賽,加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力,提高了學(xué)生操作技能,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎(jiǎng)學(xué)生三十余人;教師撰寫的教育教學(xué)科研論文有20多篇,本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),5篇論文在相關(guān)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。

汗水澆灌千樹綠,心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅,面帶成功的微笑,新的學(xué)年,我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作:

一、強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

1、明確各年級(jí)各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。高一年級(jí)抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級(jí)抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。

高二文理分科,已向高考邁近了一大步,高二各科知識(shí)都是高中學(xué)段知識(shí)的重中之重。高二教材及知識(shí)體系上較高一有了一定的難度,需要我們持之以恒,對(duì)自己有信心,努力學(xué)習(xí),高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱,但是只要我們不氣餒,講究方法,就會(huì)有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績(jī),52名畢業(yè)生參加考試,其中有31名學(xué)生參加工科類考試,本科上線比率25.8℅;21名學(xué)生參加財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試,490分以上4人,工科類??粕暇€29人,上線比率93.2℅。財(cái)經(jīng)管理類和語言法律類考試??粕暇€19人,上線比率91℅,這就是最好的證明。

2.高中班建立備考的長(zhǎng)效機(jī)制,將三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級(jí)的教學(xué)工作,打好基礎(chǔ),根據(jù)我校的學(xué)情,不超難度、不超深度,構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作,我們將堅(jiān)持主任包級(jí)負(fù)責(zé)制的做法,堅(jiān)持對(duì)高中班學(xué)生每月考核一次,通過月考對(duì)教師的教學(xué)成果和對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)比,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。

提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,也是我校教育教學(xué)工作中的另一個(gè)重點(diǎn),各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時(shí),更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展,我們將開展每月進(jìn)行一次技能比武,不斷加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,抓好實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)與管理,嚴(yán)格學(xué)生技能要求,確保學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)!

同學(xué)們,成功不止一條路,條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念,收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育,適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立“人人有才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,人人成才”的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論,練好技能。讓學(xué)生多操作,勤動(dòng)手,會(huì)動(dòng)手,愛動(dòng)手,做到人人有專長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)教師管理,優(yōu)化教師群體。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),樹立教師良好社會(huì)形象。

常言道,無規(guī)矩不能成方圓。作為教師,我們應(yīng)該自覺遵守教師職業(yè)道德,教書育人,甘為人梯;一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對(duì)于教師來說,僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對(duì)此,我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”,推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè),從而樹立我校教師良好的社會(huì)形象。

2、落實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強(qiáng)管理,安排教導(dǎo)處專人對(duì)上課、自習(xí)進(jìn)行逐節(jié)檢查,確保教師為同學(xué)上好課;實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級(jí)主任、教研組長(zhǎng)不打招呼推門聽課的制度;堅(jiān)持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課,開展賽教活動(dòng),青年教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng),教師技能大比武,教師普通話演講等活動(dòng),提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高教師綜合能力提升。堅(jiān)持舉行每周一次的教研組會(huì),鼓勵(lì)教師暢所欲言,互通有無,教學(xué)相長(zhǎng),研究教學(xué),抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

3、建立溝通渠道,及時(shí)反饋信息。

在學(xué)校教學(xué)管理中,建立溝通渠道,每學(xué)期期中,我們將召開學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì),及時(shí)聽取方方面面意見,及時(shí)調(diào)整學(xué)校計(jì)劃部署,建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽來自學(xué)生的心聲,聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映與建議,改進(jìn)我們的教學(xué)。教師將會(huì)以平等身份多與學(xué)生交流,做學(xué)生的良師益友。

三、強(qiáng)大企業(yè)支持,完善服務(wù)管理。

本學(xué)期,我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式,繼續(xù)實(shí)行實(shí)踐操作與課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的比例2:3的德國(guó)“雙元制”職教模式,加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的合作,繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式,提高畢業(yè)生安置層次,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長(zhǎng)期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系,做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作,確保學(xué)生工作順利,家長(zhǎng)稱心滿意。

良好的開端是成功的一半。在此,我真誠(chéng)的希望全體同學(xué),新學(xué)期里能夠樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作,自尊自愛、自信自強(qiáng),自律自制,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。

例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇七

家風(fēng)是一個(gè)家庭經(jīng)過一代代人的積累、傳承下來的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策,同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

“百善孝為先?!蔽页砷L(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家族中,從記事起,每一年的春節(jié),父親的兄弟姐妹都會(huì)帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開始,大家伙忙作一團(tuán),妯娌幾個(gè)忙著洗衣漿被,爸爸叔叔們忙著煎炸,奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢缓笈抨?duì)加工包子。子孫滿堂,鄰里無不羨慕。后來奶奶病了,腿腳不方便,兄弟姊妹商量把兩老接來了市區(qū),都說久病床前無孝子,可爺爺奶奶一病就是十幾年,爸爸兄妹們十幾年如一日,悉心地照料。爺爺奶奶病重期間,生活完全不能自理,吃喝拉撒都在床上,父輩們都已是五六十歲的人,為了不影響我們年輕人工作,他們分工協(xié)作,各盡所能,從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們,周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶,四世同堂,其樂融融。

奶奶腳上長(zhǎng)滿了老繭,因?yàn)樘悄虿⊙劬Σ缓茫看渭裟_都會(huì)因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級(jí)的暑假,端上一盆熱騰騰的水,坐在院里一邊泡腳,一邊聊天,待繭子軟些了,我便開始剪。奶奶說我剪得不痛,于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來,我又開始給生病的爸爸剪腳,一次在病房?jī)鹤涌匆娏耍且獡屵^來給姥爺剪指甲,我把剪刀交給兒子,爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容,享受著外孫的貼心服務(wù)。

爺爺是當(dāng)?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生,方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作,從到城市再到鄉(xiāng)村,挽救過無數(shù)個(gè)患者的生命,他從不因金錢地位來區(qū)分病人的等級(jí),待病人如親人,大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得,每年寒暑假回老家,爺爺家里總是會(huì)慕名來一些求醫(yī)問診的病人,于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門診,他戴著一副眼鏡,耳朵掛著聽診器,然后會(huì)詢問很多很多的問題,最后寫下藥方。治愈后的患者會(huì)來家里感謝,帶上幾十個(gè)土雞蛋,再或者是一袋子紅薯之類的土特產(chǎn),爺爺奶奶會(huì)折合人民幣一路追很遠(yuǎn)地送出去。后來爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來了市內(nèi),仍有人四處打聽來登門尋醫(yī),在我們的家族里,叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī),兩個(gè)堂妹也相繼當(dāng)了醫(yī)生,每次休息回家,爺爺都會(huì)再三叮囑,一定要嚴(yán)于律己,珍惜工作。爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們,努力去做一個(gè)敬業(yè)立本之人。

小時(shí)候我們住的是單位四合院,后來是一排排的平房,無論院子里春天瘋長(zhǎng)的雜草,還是秋天四處飄落的樹葉,都會(huì)被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進(jìn)了樓房,分在了六樓,媽媽每天早上出門都會(huì)用抹布擦樓梯扶手到一樓,下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個(gè)周末都會(huì)用水沖洗樓道,從六樓順著一直掃下去,若我在家,媽媽也會(huì)叫上我擼起袖子一起干。后來,我也結(jié)婚生子有了自己的家,休息的時(shí)候,我也會(huì)帶著兒子一起沖洗樓梯,我們彼此配合,一個(gè)沖一個(gè)順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表揚(yáng),十歲的兒子也因善舉被認(rèn)可,逐漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)勞動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

類似的家常小事數(shù)不甚數(shù),沒有口若懸河的大道理,有的只是身體力行的示范傳承,耳濡目染下,家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。

【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】二。

老父親是一個(gè)文盲,他對(duì)我們兄妹四人的教育,就是定家規(guī),違背了挨打。

父親定的第一條家規(guī):貪心害人。無論做啥,絕不能貪。比如,那時(shí)糧食緊張,往往吃一碗飯,鍋里就空了,盛飯時(shí),不能往碗里多裝。這一條,我們一生受用。后來關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng),兄妹四個(gè)從不扯皮。

第二條:相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村,矛盾多,全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí),牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí),從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F,鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇,爭(zhēng)吵不斷,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說,哪怕別人打上門,也要忍,犯不著為小事舍身亡命。相讓活人,就是退一步海闊天空。

第三條:勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng),一是為了掙工分,二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞,從五歲開始,我就放牛。七歲起,讀書的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐,連穿衣的錢,也是自己掙的。

第四條:乞討羞人。那年月,每到冬天,都有人上門乞討。我家的日子也不好過,父親說,絕不能乞討。有一年,秋天一過,家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥,硬是掙回了一冬的口糧。

第五條:讀書勝人。父親沒文化,他要我們好好讀書。哥從小讀書不好,初中一畢業(yè),哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí),父親已年近花甲,用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。

我們要把父親定的家規(guī)傳下去,讓子子孫孫,世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。

【關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話】三。

我的心底一直有一盞燈,它照亮了我?guī)资甑娜松猛尽?/p>

我母親是家中大姐,下面還有一個(gè)妹妹,從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。

有一次,白天雨很大,一直下到下午,臨近傍晚,不僅沒有變小,反而添了風(fēng),愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜,我隱約感到有些亮光透過眼皮,微微的,似乎又不是那么明亮,本想繼續(xù)沉沉睡去,但又經(jīng)不住心里那一絲好奇,于是慢慢地睜開雙眼,向光源尋去,原來是母親坐在窗臺(tái)下的課桌前在批改作業(yè)。

母親是農(nóng)村小學(xué)老師,因?yàn)槿崩蠋煟悦總€(gè)老師教的好幾個(gè)年級(jí),白天上課沒有時(shí)間,只能晚上點(diǎn)起煤油燈批改作業(yè)。

夜深了,因?yàn)闆]有鐘表,不知道幾點(diǎn)。透過母親的背影,我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮,那是母親刻意挑的燈芯,說是那樣可以省油。我知道,買煤油需要走兩里地去供銷社買,而且還不便宜。

此后多年,我經(jīng)常能半夜醒來,看見那盞燈光,看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地,我變得小心翼翼起來,生怕影響到那背影,生怕影響到那燈光,我努力讓自己快點(diǎn)入睡,早上好早點(diǎn)起來生火做飯,讓母親多睡會(huì)。一次次,一盞盞,照亮了窗臺(tái),照亮了作業(yè)本,也照亮了我心中的路。

我上初中那年,進(jìn)了父親工作的中學(xué)。

對(duì)于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結(jié)出的梅子,到如今,我仍只心存懷想。

每當(dāng)潔凈如雪的寒梅初放,我便遐想聯(lián)翩,垂涎三尺,從結(jié)出毛茸茸的小梅子,再到五六月份長(zhǎng)成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程,父親每天領(lǐng)我坐在梅樹下吃飯,而餐餐一個(gè)味的飯碗上面,晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代,特別到了酷熱難擋的盛夏,眼前的每一顆梅子對(duì)我來說都是天大的誘惑。而父親對(duì)我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見,既不順手摘一棵梅子給我嘗個(gè)味,更不準(zhǔn)我碰一下梅樹,嚴(yán)厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地?cái)財(cái)嗔藦奈易炖锱莱龅酿捪x。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想,變成了懊惱和怨恨。我想,父親不給我摘梅子、不準(zhǔn)我碰到梅子,肯定是父親地位低微,膽小怕事,怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親,更加怨恨梅樹、怨恨梅子。

1985年一場(chǎng)大雪壓斷了學(xué)校里的樹,周圍村子里的人到學(xué)校拿折斷的樹枝,學(xué)校里無人阻攔,而父親獨(dú)自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝,甚至獨(dú)自一人追尋到扛走學(xué)校里樹枝的一個(gè)人家里,抬回屬于學(xué)校的樹枝,差點(diǎn)被那家人打,他的老婆跟在父親身后,一路罵到學(xué)校,沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個(gè)傻子,甚至連母親知道后也說父親傻。

父親的傻,不僅僅在學(xué)校里,周末回家照樣傻得可惱,傻得可恨!

我家坐落在半山坡,吃水要到山下的小河里去挑,山道又窄又陡又滑,每挑回一擔(dān)水都不容易。一到星期天,父親就挑一擔(dān)水?dāng)[在門外路邊的竹叢下,讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場(chǎng)歸來,從山腳爬上半坡又累又渴,正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上,那碗?yún)s隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難,買個(gè)新碗是很艱難的事。為此,母親和父親發(fā)生過爭(zhēng)吵,可是父親一如既往,絲毫不讓。

為了一家老小的生存,母親每天光著雙腳,披星戴月地奔忙在田間地頭,還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子,而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人,讓家里丟碗,讓母親傷心,父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過,為父親感到悲哀,所以我怨恨梅子,更怨恨父親。

記得父親87歲時(shí),仍保持著練字的閑情逸致。一天下午,我去看父親,父親又開始練字了,看到父親練字的白紙?zhí)?,毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了,很是難看。我問父親:

“紙哪來的?”

“買的?!?/p>

“還不如用報(bào)紙,報(bào)紙吸水性強(qiáng)?!?/p>

“我的報(bào)紙用完了,暫時(shí)用白紙寫寫?!?/p>

“明天下午我給你帶過來,辦公室里要多少有多少?!?/p>

“要,我會(huì)買,辦公室的東西不能往家?guī)??!?/p>

“我是說拿兩張舊報(bào)紙來?!?/p>

“我知道你說的是舊報(bào)紙,舊報(bào)紙也是公物,公物,一張紙也不能往家里帶,你領(lǐng)著工資,這是你做人最起碼的品格……”

父親輕言細(xì)語,依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳,被父親的話定在那里,全身血液沸騰,半天回不過神來。

呆呆看著練字的父親,看著清廉到近乎迂腐的父親,第一次看懂了父親。

原來,父親當(dāng)年不準(zhǔn)我碰那棵碩果累累的梅樹,和后來不準(zhǔn)我從辦公室里拿走一張舊報(bào)紙的原因,并非他老人家膽小怕事,更不是他過于憨傻,而是要我做兒女的,一生都清清白白地做人。

當(dāng)父輩的好家風(fēng)潛移默化地滲入我們的骨髓后,血液般地融入子女的生命里,成為子女生命里無須提醒的自覺。如今,縱然父母親已與我陰陽相隔,但從父母身上汲取的優(yōu)秀品質(zhì),仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈,成為滋養(yǎng)我生活幸福的源泉。

我的童年是和母親一起在鄉(xiāng)村中度過的,那時(shí)母親在一個(gè)離縣城一百多里外的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)政府工作。

上個(gè)世紀(jì)七八十年代,鄉(xiāng)村生活是非常單調(diào)的。一天的勞作之后,大人們聊天、打撲克,小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言,指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當(dāng)時(shí)對(duì)鄉(xiāng)政府的稱呼)十幾個(gè)自然村就公社有一臺(tái)電視機(jī),并且收到的頻道也就一兩個(gè)。那一年夏季,正熱播《水滸傳》,由于天氣炎熱,電視就從屋內(nèi)移到屋外,放在了一個(gè)大木頭架子上,人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視,來的人多了,孩子們不免為了一個(gè)好的位置而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。有一次,我的好位置竟也被別人搶了,我與搶位置的孩子大打出手,并要他以后不準(zhǔn)再來看電視。及時(shí)趕到的母親把我拉到一邊,狠狠地批評(píng)了我。母親說:“電視是公共財(cái)物,你有什么權(quán)力不讓別人看?你不是公子哥,也不是電視里演的‘衙內(nèi)’,永遠(yuǎn)記住任何時(shí)候都不能仗勢(shì)欺人?!痹谖业挠洃浿?,與同學(xué)、朋友發(fā)生不愉快時(shí),不管對(duì)錯(cuò),母親肯定先批評(píng)的是我,當(dāng)時(shí)對(duì)母親很是有些抱怨,對(duì)母親的做法也不理解。直到參加工作后,在一次交談中,母親才說到,我當(dāng)時(shí)是鄉(xiāng)干部,不能在群眾的心目中造成壞影響。

記得那時(shí)候沒有豐富的零食,買幾塊水果糖、吃點(diǎn)瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠(yuǎn)的供銷社門口有一個(gè)常年擺攤的老人,我有時(shí)嘴饞了,母親會(huì)去那給買點(diǎn)瓜子吃,但并不是每次都會(huì)滿足我的要求,因?yàn)槟赣H一個(gè)月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長(zhǎng)大,我也學(xué)會(huì)了調(diào)皮,有幾次想吃瓜子了,就自己跑到老人那買點(diǎn)瓜子,沒有錢,就以母親的名義欠賬,并答應(yīng)過兩天就給。幾次下來,一共欠了兩三毛錢,那時(shí)買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來,沒法還賬,我就開始躲著,繞道走。紙里包不住火,終于有一天,擺攤的老人找到母親,把我欠賬的事全部抖了出來,母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責(zé)怪我,而是說了一番話,讓我記憶猶新。母親說:“一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,但犯錯(cuò)了,就要勇于承擔(dān),勇敢面對(duì),人最寶貴的就是要講誠(chéng)信,言而有信,一諾千金,既然欠賬了,就要還,逃避是無能的表現(xiàn)?!?/p>

從上學(xué)開始,我在農(nóng)村同學(xué)的眼里,頭上就頂著吃“商品糧”的光環(huán)。但在母親這里,并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我?guī)Щ乩霞胰凸?,同大伯一家一塊給祖父種地,讓我在廣闊的田地間接受勞動(dòng)教育,感受勞動(dòng)后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地,母親便把它開墾出來,種上蔬菜。學(xué)習(xí)的間隙,也經(jīng)常要我?guī)兔κ┓省菜?。母親常說,我們家世代農(nóng)民,不管什么時(shí)候,都不能忘本,勤勞應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要堅(jiān)持的品質(zhì),千萬不能想著不勞而獲。為了教育我,母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經(jīng)》掛在了正對(duì)門的地方,每天回到家,一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心,給德才是真關(guān)心”,我一直牢記心頭。

一路行來,我已中年,母親的形象在心里卻越來越明亮,她就是我心中的那盞明燈,永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我是來自職高部建筑班的李紹成,很高興今天能作為14級(jí)的新生代表在這里發(fā)言,我們的暑假,在歡笑中悄悄落下了帷幕,一個(gè)嶄新的學(xué)期,在秋日暖陽的照耀下向我們走來。

我們告別了初中,相聚在儀隴中學(xué),這里是我們今后學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有許多豐富多彩的知識(shí)等大家發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),這里有我們的理想與抱負(fù),這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要我們走下去。

新的學(xué)期,新的知識(shí),新的目標(biāo),新的責(zé)任,這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌,也許過去你曾遭受打擊,但是過去的都已過去,忘記昨日的成功與失敗,要相信未來就把握在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園,我們應(yīng)該用十足的信心來面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信,只要努力就沒有什么事是我們做不到的!

在新生入學(xué)教育中:我是誰?我的身份是什么?我要做什么?我不能做什么?這些發(fā)人深思的問題,深深地印在了我的腦海中。面對(duì)一個(gè)全新環(huán)境,首先要明確自己的身份和職責(zé),作為一名職高生,我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間,課程安排非常緊湊,內(nèi)容也非常充實(shí),有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。這就需要我們每一位同學(xué)靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課,記好每一篇筆記,深入思考,聯(lián)系實(shí)際,真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對(duì)將來工作實(shí)踐的推動(dòng)力。

其次,要珍惜機(jī)會(huì),嚴(yán)守紀(jì)律。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,在校期間我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分反握自習(xí)課上的分分秒秒,在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語:“世界上有一樣?xùn)|西,它是最長(zhǎng)的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它,什么事也無法完成,這樣的東西可以使你渺小的消滅,也可以使你偉大的永續(xù)不絕?!贝蠹蚁氲竭@樣唯一的東西是什么了嗎?它就是時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰,做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才,將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎、積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質(zhì),做一句高素質(zhì)的新世紀(jì)接-班人。

新學(xué)校,新起點(diǎn),新發(fā)展,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運(yùn)發(fā)展的軌跡和方向,學(xué)做人,學(xué)文化,學(xué)技能,肯學(xué)才能成才,只有踏實(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,才能成為高素質(zhì)的技能人才。

最后,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和-諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

我的講話完了,謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我是來自高二10班的劉璐璐,今天我演講的題目是《祖**親,我為你自豪》。

面對(duì)高山,你一定會(huì)感慨她的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你一定會(huì)驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松,你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠;俯看小草,你一定會(huì)稱頌她的堅(jiān)韌不撥……因?yàn)?,在她們身上,孕育著中華民族幾千年不屈的精神!在她們身上,隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志!

五千年了,經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷那么多的起起落落!您依然美麗,您依然高昂頭顱,您依然大步前進(jìn)。今天,請(qǐng)讓我聆聽您,請(qǐng)讓我靠近您,請(qǐng)讓我擁抱您!

祖國(guó),我親愛的母親!要我怎么來敘述您的美麗呢?您的性格是黃河賦予的奔放;您的相貌是長(zhǎng)江描繪的清秀。興安嶺是您迷人的眉黛,長(zhǎng)城是你細(xì)長(zhǎng)的睫毛,北京上海是您烏黑明亮的雙眼,珠穆朗瑪是您挺拔的鼻子,黃土高原和江南水鄉(xiāng)是您那兩只具有靈性的耳朵,而四川則是您能說會(huì)道的嘴。高山流水是您的傲骨和鐵血;你的眼淚是觀音大士?jī)羲恐械南梢?,點(diǎn)一滴就是一處美景。點(diǎn)一滴就幻化成九寨溝,點(diǎn)一滴就幻化成西湖,點(diǎn)一滴就幻化成天池!您的美麗又豈是我這蒼白的文字所能表達(dá)的呢?唯有一句:祖**親,祝您美麗永駐!我為你自豪。

祖國(guó),我親愛的母親。您養(yǎng)育了我十六年,您就像是一位嚴(yán)師,讓我知書達(dá)理!您教會(huì)我愚公移山的執(zhí)著;您教會(huì)我孔融讓梨的禮讓;您教會(huì)我精衛(wèi)填海的義無反顧;您教會(huì)我蘇武牧羊的忠肝義膽。您本身也是一位知識(shí)淵博的智者,包容天下。您讀四書五經(jīng),您吟唐詩宋詞。宮商角徵羽是您編制的美妙音符,那些美妙的音符您已彈奏了幾千年。如此動(dòng)聽,如此悅耳......您又像是一位德才兼?zhèn)涞拿廊耍顭o數(shù)英雄盡折腰。他們?cè)谀耐恋厣蠐]灑豪情壯志,他們?cè)谀耐恋厣蠒鴮懞姥詨颜Z!我深信,您的智慧終將播撒在整個(gè)世界上!祖**親,我為你自豪。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,地震,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們生活不變的主題?!叭痔熳⒍?,七分靠打拼。”也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”?遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)?!?/p>

努力吧!奮斗吧!石竹的青少年。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十一

敬愛的'老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自六年級(jí)的__。今天,我在國(guó)旗下演講的主題是:“爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期末考試?!?/p>

首先,我們要利用好時(shí)間。在接下來短短的幾天里,我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下,向期末考進(jìn)軍。

其次,很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時(shí)過于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會(huì)失去。所以,考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定,相信自己。

在考試時(shí),考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí),要做到冷靜,細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張,也不要花大量的時(shí)間在這道難題上??梢韵劝央y題放一放,做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了,再來想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?,一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“人而無信,不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

最后,祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī),用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。

謝謝大家,我的演講完畢。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家早上好!我是_班的_x。今天我演講的題目是《講文明,樹新風(fēng)》。

大家都知道,中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員,在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活,就應(yīng)該以身作則,自覺地講文明,更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園,帶進(jìn)自己的家。

然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比如:語言不文明,出口成“臟”;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔紙屑,亂扔包裝袋;以大欺小,以強(qiáng)凌弱等等。特別令人惱火的是:每天我們的校園剛剛打掃干凈,就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn),把袋子隨手一扔,破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步,就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶??蓜e小看這幾步路,這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境,學(xué)校開展了專項(xiàng)整治活動(dòng),做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園,每?jī)芍芘e行一次全校大掃除,對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等等。這幾天,大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定,地上的垃圾明顯減少了,校園教室變得干凈了許多。這件事證明:講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像不亂扔果皮紙屑,只不過是舉手之勞;這件事還證明:文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情,而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

一則公益廣告上說:“只要人人都為文明邁出一小步,整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步?!痹诖耍蚁蛉M瑢W(xué)發(fā)出呼吁:大家都行動(dòng)起來,講文明,樹新風(fēng),從點(diǎn)滴小事做起,讓文明成為一種習(xí)慣!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講二。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。

同學(xué)們,你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人,對(duì)家庭和團(tuán)體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自我負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們,一個(gè)有職責(zé)心的人,不是把職責(zé)心掛在嘴上,而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的職責(zé)呢課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重教師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn);我們每一天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé),及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,堅(jiān)持安靜,是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙,是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)儉,不亂花錢,孝敬父母,幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無法與人真誠(chéng)合作,更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每一天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自我的職責(zé)心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家!

演講三。

尊敬的老師,親愛的各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯?,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!边@則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國(guó)家,小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識(shí),直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想,沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué):放飛理想,定位成功,同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭(zhēng)取每一次的成功。

演講四。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書,讀好書,獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。

知識(shí)就是力量,在知識(shí)匱乏的時(shí)代,多讀書,讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)科學(xué)家哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多,良莠不齊,這些書讀了對(duì)人不但無用還有害。所以推薦好書,引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天,讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝大家!

演講五。

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是”誠(chéng)信和我們同行“。

誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼,將它放上生命的天平,生命便立即不再搖擺。

社會(huì)需要誠(chéng)信,只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀,社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧,才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏,福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信,一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的,只有這樣,方可顯出長(zhǎng)存的氣概,走向接下來的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信,如我們需要月亮一樣,唯有在皎潔中對(duì)視,保持清明,方能沉淀出真正的態(tài)度。

高中國(guó)旗下演講稿誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄,就再也映不出斑斕的晚霞;誠(chéng)信的水流一旦斷流,就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路,才可一路星光一路歌,問心無愧,昂首挺胸!

誠(chéng)信教育是建立和諧校園的基礎(chǔ),也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必然要求。在校園,這最純潔的土地上,我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落,做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。我們必須深刻意識(shí)到,卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品行來得重要,學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人,比好成績(jī)難得多,也重要得多。知之為知之,不知為不知,是知也。在放棄心中一閃而過的不誠(chéng)信的念頭時(shí),其實(shí)你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘,一分收獲,我們應(yīng)該在自己身上苦下功夫,而非耍小聰明來換取虛假的成功。

誠(chéng)信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子,講真話,做真事,它讓你似乎失去了很多。但是,它終將變得成熟,也終將給你帶來巨大的喜悅與收獲。

風(fēng)白云清,天藍(lán)草碧,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人,每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無形的財(cái)富!漫漫人生路,讓誠(chéng)信和我們同行!

謝謝!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“新年新起點(diǎn)”。時(shí)光在不知不覺中飛逝。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)告別了難忘的20__年,邁進(jìn)了令人期待和憧憬的20__年。

在過去的一年里,緊張而愉快的課堂學(xué)習(xí)豐富了我們的知識(shí),精彩而多樣的活動(dòng)鍛煉了我們的才干,我們一起歡樂、一起努力,一起為取得的成績(jī)興奮;在過去的一年里,或許遭遇過許多次困難,或許遇到過許多次失敗,或許還有一些遺憾這些,都已經(jīng)成為過去。不要驕傲,也不要灰心,在新的一年里,相信,我們會(huì)做得更好!

同學(xué)們,日歷已經(jīng)翻開嶄新的一頁,在這新的起點(diǎn)上,我們應(yīng)該努力做好幾件事:

1認(rèn)真復(fù)習(xí)。在臨近學(xué)期結(jié)束的這段時(shí)間里,上課要更加認(rèn)真地聽講,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向老師和父母匯報(bào)。

2尊敬老師。老師為我們辛勤地工作,我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我們一定會(huì)加油的。

3珍惜友誼。關(guān)心身邊的同學(xué),特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起,和他們一起快快樂樂地游戲、活動(dòng)。

4做好力所能及的事情。每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。

5努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣。

6加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們,20__,是一個(gè)新的開始,是一個(gè)新的未來。讓我們一起不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個(gè)人在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)!

謝謝。

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十四

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效。在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。

6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過去,查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。

尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。你們是祖國(guó)的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上。所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說:我一定會(huì)遵守交通規(guī)則,從今天做起!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。

3月8日是婦女節(jié),是我們心中難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是我們對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

我們都曾在廣告中看到一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

母親對(duì)我們有三重恩——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命,給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學(xué)會(huì)生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。

今天我們漸漸長(zhǎng)大了,白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角,我們學(xué)會(huì)了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報(bào),但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)卡片……微乎其微的一件小事,對(duì)于母親卻是最甜美的甘露。

在這個(gè)節(jié)日里,為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心,我倡議:同學(xué)們,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫滿你對(duì)她的思念;給母親一束美麗的康乃馨,真誠(chéng)地對(duì)她說聲:“媽媽,我愛您,祝您節(jié)日快樂!”同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物,傳達(dá)一份最美的祝福,以實(shí)際行動(dòng):家里的事幫著做,能做的事自己做,來報(bào)答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!

最后,讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福,健康長(zhǎng)壽!

國(guó)旗下學(xué)生正能量的講話演講稿篇十六

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家好!

什么是正能量?在我看來,能讓我們?nèi)f豪積極有活力的,那就是正能量。

一個(gè)陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。

如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。我們?nèi)f豪就沒有動(dòng)力,對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,萬豪需要正能量,給自己充滿正能量,給萬豪充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人處汲取,不如自己創(chuàng)造。我們需要共同努力,一起傳遞正能量,一起共建萬豪夢(mèng),讓我們用行動(dòng)來證明!

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