總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對生活中的困難和挫折？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能站在這里代表20xx級的所有老師們?yōu)橥瑢W(xué)們加油助威。今天是一個特殊的日子，是距離20xx年中考倒計時第xx天的日子。再過xx天，你們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
作為和你們朝夕相處的老師，我們目睹了你們朝氣蓬勃、自強不息、積極向上的成長過程，你們是老師們的驕傲。同時，作為老師，能陪同大家一同走過生命中最絢麗的季節(jié)，我們感到而無比自豪。在此，我謹(jǐn)代表20xx級全體教師鄭重承諾：
我們一定會全程陪伴大家打好中考攻堅戰(zhàn)，用我們的智慧、汗水和愛心構(gòu)筑起通向成功的橋梁。我們將忠于職守，樂于奉獻，齊抓共管，為同學(xué)們營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規(guī)劃，關(guān)注中考動態(tài)，更新教育理念，完善教學(xué)方法，讓每一節(jié)課都扎實有效。
同學(xué)們，在最后的一百天里，老師們希望你們：志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負;多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你們成長的老師、悉心撫育你們長大的父母交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們用堅忍不拔的毅力、執(zhí)著追求的精神、頑強拼搏的斗志來書寫這平凡一百天的不平凡歷史，讓我們一起努力，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：你們好！我是一（2）班的語文老師兼班主任。我姓辛。從今天開始我們就擔(dān)負了起了一項共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫字習(xí)慣，督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔。
就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。
2、讀書習(xí)慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累。
個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道，家長平時事情多忙。但是話又說回來。小學(xué)五年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
另外，現(xiàn)在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時間賠案hi子讀書，形式可以多樣。3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。
5、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。做值日的孩子，家長安排好來接的時間。
1、文具盒：用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：漢語拼音本（大格子的）準(zhǔn)備10支削好的鉛筆是hb的、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，不帶圖畫的，家長也也可自己動手做。
數(shù)學(xué)需要田字格，本子不要給孩子買太復(fù)雜的，會分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
4、紙巾：隨時給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙。
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
6、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
7、新書寫好班級、姓名并包上透明的書皮。
8、孩子的用品寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學(xué)校來的盡量想辦法做上標(biāo)記寫上名字。
建議：給孩子買不同顏色或不同形狀的資料袋用來裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門別類，又干凈又省時，又能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：
1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡要交流本學(xué)期工作思路。
2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。
4、教研組代表進行“學(xué)校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx市慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神，我再強調(diào)以下幾點：
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
會后，教育局和各學(xué)校要及時傳達大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達給每位教師，尤其要認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計破解教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)教育的進位趕超。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣，恪盡職守，無私奉獻，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇五
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質(zhì)樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近?；钤谑郎希蠲篮玫氖履^于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學(xué)校，學(xué)校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術(shù)的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術(shù)，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當(dāng)狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結(jié)果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結(jié)果。
心里老惦著結(jié)果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結(jié)果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而教育教學(xué)工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W(xué)生沒有取得適當(dāng)?shù)倪M步而擔(dān)憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學(xué)上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學(xué)校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個美好的未來。人們常說，校長是學(xué)校的靈魂，教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理?！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學(xué)理念，體現(xiàn)在學(xué)校的角角落落，，他親自設(shè)計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導(dǎo)，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng)，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風(fēng)，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當(dāng)之無愧地走進了全市基礎(chǔ)教育的一流行列。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!我是農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導(dǎo)員xxx，今天作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會，向長期以來給與我們輔導(dǎo)員隊伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會給大家分享一下我工作中的一點收獲和體會，不足之處還請大家多多指正。
在引導(dǎo)學(xué)生價值觀方面，我盡量避免刻板的說教，因人而異，因時而新，并充分利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想政治教育引導(dǎo)能力。我時常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、空間等，及時掌握學(xué)生動態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況一對一的進行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時，多次開展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導(dǎo)學(xué)生少走彎路、錯路。
做輔導(dǎo)員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著一顆為學(xué)生著想的心，時時把學(xué)生當(dāng)成自己的家人，只要能幫助學(xué)生解決問題，花再多時間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生最主要的問題就是缺乏自制力和家長關(guān)愛，我及時與家長溝通，并與任課老師一起根據(jù)他的特點，制定專門的指導(dǎo)策略。一起督促他的學(xué)習(xí)和成長，問題解決后，該生整體有了很大進步，最終也走上了滿意的工作崗位。
輔導(dǎo)員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒有接受專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，很容易走進誤區(qū)，適得其反。我的班級有兩名少數(shù)民族學(xué)生，他們的習(xí)慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專門參加了少數(shù)民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓(xùn)，加深對少數(shù)民族學(xué)生特點的認識，之后找兩位同學(xué)進行深入交流，鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動等，并在班級里選派成績較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，進行課外輔導(dǎo)，通過這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動向我匯報近期的收獲和體會。并且，他們?nèi)ツ暝谌珖盒４髮W(xué)生田徑運動會上取得了男子一萬米長跑第一名和第五名的好成績。現(xiàn)在他們均已順利走上了實習(xí)崗位，也獲得了用人單位的好評?？吹綄W(xué)生一步步地成長并走向社會，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因為學(xué)生而變得光彩，我的生活因為學(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續(xù)盡職盡責(zé)的為學(xué)生服務(wù)。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝全院的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利，謝謝大家。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇七
借這次全校教學(xué)工作會議及中考、高考、抽考表彰會之機，向各位為書生學(xué)校的發(fā)展做出過突出貢獻的各位教師表示由衷的感謝！謝謝你們對書生學(xué)校的發(fā)展所作的不可磨滅的貢獻！書生人永遠記得你們！同時也希望所有老師向先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們敢于亮劍勇創(chuàng)佳績的創(chuàng)新精神。同時在這里我也就學(xué)校目前發(fā)展的狀況及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃做一些說明，希望廣大教師認清形勢，同心協(xié)力，同舟共濟，為書生學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
書生學(xué)校是9月1日正式開辦的一所k12學(xué)校，是xx集團為支援紅色革命老區(qū)辦的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，xx的家長抱著極大的期望，希望書生學(xué)校的到來能為xx的基礎(chǔ)教育帶來福音，能讓xx的教育狀況有所改變，能在xx本土出北大清華！
三年來，我們勵精圖治，基本在xx站穩(wěn)了腳跟，也在xx教育界有了良好的社會口碑。初考、中考、高考都有了較好的突破，但這遠遠不夠支撐學(xué)校的長遠和高質(zhì)量發(fā)展，遠遠滿足不了家長的殷殷期盼。
家長期望是什么？只要是優(yōu)生進入書生學(xué)校就可以上名牌高中，上名牌大學(xué)，只要進入書生孩子就要有改變，只要進入書生，安全就要有保障，學(xué)習(xí)就要進步，特長就要有發(fā)展，進入書生一個都不能拉下，一個都不能少，我們是頂著這樣的壓力在辦學(xué)，這對于教師是極大的不公平，但對于家長這只是一個正常的要求。面對家長的這樣一個無可挑剔的正常要求，書生的教師注定不會太輕松，在這個不進則退的年代，我們拼命奔跑，只求留在原地。否則我們就會回到原點，這是一件很可怕的事情。
為此，對所有教師提出如下要求：
既來之、則安之。作為書生的一員，無論多委屈、無論地位高低、無論干的時間長短，要相信學(xué)校、熱愛學(xué)校，高度認可學(xué)校，做學(xué)校建設(shè)的貢獻者，相信自己的學(xué)校，正面宣傳自己的學(xué)校，努力維護自己學(xué)校的形象，理解學(xué)校的困難，支持學(xué)校的決定。用自己的人格、行為來詮釋書生學(xué)校的發(fā)展與進步，做一個有品位，有尊嚴(yán)的教師。
高度關(guān)注學(xué)生安全，上課點名，就寢清點人數(shù)，上體育課、做運動量大的活動都要作必要的提醒，每次校車接送、活動外出、返校都要做好記載，語文教師要通過作文、日記等觀察學(xué)生的思想動態(tài)，有情況即可向班主任何蹲班領(lǐng)導(dǎo)反映，力爭將事故消滅在萌芽狀態(tài)。做學(xué)生成長安全的有心人。
凈化自我的心靈，檢視自己的行為，做學(xué)生成長的行為示范。教師要將最陽光的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生對未來充滿希望。衣著打扮、談吐、肢體語言，接人待物、開車遵規(guī)、生活習(xí)慣都要健康。（不能當(dāng)學(xué)生面抽煙，滿嘴酒氣不能進教室上課，不能參與打牌賭錢和封建迷信活動，不能向家長索要財物或者變相索要財物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛家庭不能搞男女關(guān)系，情緒不好不能以學(xué)生為發(fā)泄對象，和家長溝通不暢快時不能對學(xué)生進行報復(fù)性懲罰）。
加強學(xué)術(shù)修為，做學(xué)生成才的領(lǐng)路人。希望每一位教師認真鉆研業(yè)務(wù)，拓寬自記得知識面，練好口才，研究教學(xué)方法，研究命題導(dǎo)向，研究教學(xué)對象，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究高考、中考、初考等考試規(guī)律。提前備好課，對教學(xué)對象盡可能了如指掌，對上課內(nèi)容一定要游刃有余，收放自如，對于不同要求的同學(xué)一定要區(qū)別對待，既要能教特優(yōu)班，讓學(xué)生沖重點，沖985.又要能教基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，能讓他們學(xué)有所長，一步一個腳印的進步。既要對優(yōu)生寵愛有加，也要對調(diào)皮生耐心教導(dǎo)，讓每一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下快樂成長。
放下架子，轉(zhuǎn)換角色，重新定位，與時俱進。特別是私立學(xué)校，一定要放得下架子，在過去的學(xué)校、單位很多老師都是老大（校長、主任）并且干得有模有樣，到了書生只做個一般老師，有時候甚至連重點班都教不上，心理難免有些失落。希望我們能向白三秀老師，左國文老師、張孝全主席、閆貴海老師、鄒守存老師、鄧輝帽老師、杜昌德等老師學(xué)習(xí)，過去他們在原學(xué)校都當(dāng)過校長，主任，但現(xiàn)在就是一般的老師，和誰都相處得好，工作干得開開心心，不管學(xué)校怎么安排都能欣然接受，這是學(xué)校的寶貴財富！
無傘的孩子會奔跑，自己闖出來的才是天！書生學(xué)校既是我們工作的平臺，還是我們展現(xiàn)自我的舞臺。人們常說：心有多大，舞臺有多大。在書生教師的級別是做出來的與工作長短無關(guān)，老師的面子是自修來的與人情無關(guān)，很多人其實弄錯了一個順序，成績和待遇。有了成績，自然就會有不錯的待遇，而不是有了待遇才有成績。白珊秀老師，胡歡歡老師、黃昌芹老師，尤先美老師、高翔老師、羅志楠老師、湯劉麗老師、王偉安老師，嚴(yán)泳老師，劉火發(fā)主任，劉永湘主任，陳傳清主任、路春暉主任、龍長美老師、張何老師、黃丹丹老師只要是他們認定的事，一件件做的漂漂亮亮，學(xué)校放心，家長放心，他們要待遇我覺得都不過分，而相比有的老師我覺得還要加強修煉，先練內(nèi)功，先展示自己的能力，實力。將事情做得讓部門滿意，自然我們的待遇也就上來了。
青年教師要學(xué)會成長，讓自己的能力強起來、業(yè)務(wù)熟起來、形象高大起來，做事能獨當(dāng)一面，做人陽光燦爛，早日成為行業(yè)領(lǐng)跑者。在書生的年輕人中也涌現(xiàn)了一批業(yè)界精英，小學(xué)部的鄧麗老師，王滿姣老師、晏紅霞老師、段晨曦老師，胡歡歡老師，沈夏老師、初中部的蹇昌龍老師，夏滿老師、安逸老師、翁方恒老師、胡艷老師、楊明老師、劉贏老師；高中部的李薇老師、羅占老師、徐艷梅老師、劉春梅老師，李婷老師，黃蘋老師，匡國龍老師、梅繼蓉老師都是我們學(xué)校發(fā)展的后備力量，我們一定讓這些人在書生大有作為，為他們的快速成長鋪平道路。希望各學(xué)部真正培養(yǎng)好自己的后備力量，為書生的發(fā)展注入強大的活力。
認真參與學(xué)術(shù)活動和集體教研，首席教師與青年教師間做好傳幫帶。將集體備課落到實處。真正打造符合自己學(xué)校的高效課堂。研究特長教學(xué)（固定幾個項目），爭取將孝感市的特色教育基地引進到書生來，特長與特色項目必須用比賽的標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練學(xué)生，教學(xué)成果隨時可以展演。青年教師要總結(jié)自己的教學(xué)成績，留下教學(xué)研究與學(xué)習(xí)痕跡和成長軌跡。（多寫文章、多上優(yōu)課、寫好經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)反思）。
幾項舉措：
成立學(xué)校安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組。加強安全責(zé)任劃分，明確職責(zé)。成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，拿出確實可行的.安全舉措，確保學(xué)校師生安全。
在學(xué)部財務(wù)、辦公室指導(dǎo)下各學(xué)部成立預(yù)算和職績評審委員會，制定切實可行的預(yù)算和職績評定標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)部、部門2/3的職工通過即可。報學(xué)校備案即可實施。
各學(xué)部、各部門進行教職工綜合管理，將有關(guān)考核要求制定成不同積分，嚴(yán)格積分評定。內(nèi)容包括備、教、輔、改、查、學(xué)術(shù)活動、集體備課、月考成績、期中、期末、抽考成績、考勤、教師形象、學(xué)生評教等。以積分為標(biāo)準(zhǔn)進行月績效考核和年終績效考核發(fā)放?？s小級別差距，拉大績效差距，讓為學(xué)校做出貢獻的人得到實惠。
成立中、青年名師工作室，切實開展學(xué)術(shù)研究，教學(xué)研究和命題研究，培育高效課堂，打造精品案例，為提高學(xué)校品味打好基礎(chǔ)。成立高、中、初考備考領(lǐng)導(dǎo)小組切實履行職責(zé)，注重出口年級的培優(yōu)輔差和臨界生工作。每次大考之前要進行認真的準(zhǔn)備和造勢，確保高、中、初考無論是高分層、一本數(shù)、本科數(shù)、優(yōu)秀率、合格率、及格率、處優(yōu)不變，長盛不衰。
加強社團活動和特色教育，社團活動要注意質(zhì)量，對學(xué)生要按照比賽要求訓(xùn)練。每學(xué)期要有匯報演出和相關(guān)質(zhì)量認定。加強非高考科目的上課質(zhì)量監(jiān)控，重視體育課和學(xué)生的體能訓(xùn)練。重視高考體、音、美、信，舞蹈、日語、等小科建設(shè)，加強出國留學(xué)渠道的溝通。
及時召開班主任工作交流會，規(guī)范班主任工作流程，總結(jié)積累班主任工作經(jīng)驗；培養(yǎng)、表彰一批任勞任怨的睿智進取的優(yōu)秀班主任。每年從優(yōu)秀班主任中選拔一批中層儲備干部。
學(xué)校力推學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)部自治的管理模式，教學(xué)力推備課組負責(zé)制，強調(diào)集體備課。學(xué)部試點學(xué)部統(tǒng)籌、年級（年段）自治。將權(quán)力下放到年級。年級管理力推以班級建設(shè)、管理為核心，加強科任老師聯(lián)系制度，讓管理能關(guān)注到每一位學(xué)生的成長。切實制定中、高考、抽考獎勵方案。制定各年級期中、期末目標(biāo)實施方案，將考試成績，目標(biāo)完成情況與管理者的績效和教師績效掛鉤。
加強校園文化建設(shè)，按照集團的統(tǒng)一部署及時將學(xué)校四個板塊文化，（紅色文化、孝雅文化、傳統(tǒng)文化、勵志文化）進行有機整合，將學(xué)校的美化、量化、綠化工作做好。
加強人才建設(shè)與人才儲備，辦公室及時與各對口大專院校接洽，招一部分優(yōu)秀大學(xué)生充實教師隊伍（注意男女生比例），同時希望各位老師積極舉薦優(yōu)秀教師加盟書生學(xué)校。
關(guān)注高考和新高考實施動向，力爭在新高考中能彎道超車。
從全國的教育發(fā)展來看，xx的基礎(chǔ)教育已經(jīng)不具有太大的優(yōu)勢，因此我們必須走出去學(xué)習(xí)先進的教育思想和管理模式。期中考試后學(xué)校將組織一批將組織組織一批管理者分別到河北的衡水、湖南的雅禮、石家莊精英中學(xué)等優(yōu)秀學(xué)校去學(xué)習(xí)，提升管理者的思想境界，消除惰性，突破學(xué)校的發(fā)展瓶頸。
及時召開家長會，家長委員會會議，與家長代表及時溝通，收集并高度重視家長對辦學(xué)的意見和建議。加強學(xué)習(xí)整體形象宣傳，繼續(xù)保持良好的社會口碑。及早確定春季招生目標(biāo)，早做宣傳，力爭增xx人，讓我校的在校生總數(shù)盡快突破xx人。
各位老師，作為一個一般性私立學(xué)校，我們有了一定的基礎(chǔ)，但是我們的基礎(chǔ)還很薄弱，我們和優(yōu)秀的學(xué)校比還有很大的差距，我們一定要有清醒的認識，不斷學(xué)習(xí)，積極進取，扎實沉淀，讓真落實。真正實現(xiàn)：幫孩子設(shè)計未來，替家庭實現(xiàn)夙愿，為社會培養(yǎng)精英的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的20xx級新同學(xué)：
大家好！
我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先，我代表全校的教師歡迎__級新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學(xué)，可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學(xué)認為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當(dāng)成了度假村。很多人說，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當(dāng)今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。
有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里，我無時無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責(zé)。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因為，學(xué)校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱印Ａ昵?，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當(dāng)時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢？總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。
學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級；拿獎學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分?jǐn)?shù)，總成績排在前面；評三好學(xué)生也不能有掛科等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個比較，在學(xué)習(xí)方面，中國和美國的小學(xué)生誰更厲害？中學(xué)生呢？大學(xué)生呢？為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙，而到了大學(xué)卻被美國反超了呢？一方面是由于學(xué)生進入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會聽從與模仿，而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。
如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
首先是要明確學(xué)習(xí)的目的。在刻苦學(xué)習(xí)之前，先問問自己的內(nèi)心，自己到底為什么而學(xué)習(xí)。北大之父蔡元培先生說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。而不是人們升官發(fā)財?shù)碾A梯?！庇械耐瑢W(xué)是為了學(xué)精專業(yè)知識為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ)；有的同學(xué)是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造；有的同學(xué)是為了出國。那么你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？一定要想清楚。正所謂：思想有多遠，我們就能走多遠。
有了目標(biāo)，最主要的'就是具體的行動。要學(xué)習(xí)，就要講求方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別在于，大學(xué)沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應(yīng)這個新特點，在課堂上多聽多問多與老師交流；課下常去自習(xí)室、圖書館、實驗室。不要太迷戀寢室，寢室確實是最舒服的地方，但卻不是適合學(xué)習(xí)的地方。
在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字，而是誦讀經(jīng)典。當(dāng)我們翻開哥白尼的《天體運行論》，琢磨哈維的《心血管運動論》，困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對論》，感嘆著摩爾根的《基因論》時，我們內(nèi)心多少有了些大學(xué)生的底氣，我們對問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學(xué)生應(yīng)有的感覺。當(dāng)我們沉醉其中，我們面對不朽的理性群碑，也就面對了永恒的科學(xué)靈魂。此時，才能真正激發(fā)出大學(xué)生對知識與科學(xué)的渴求，才能體會到_的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。
關(guān)于獨立：從上大學(xué)的第一天起，每一位新生就是一個獨立的個體，不能再指望父母天天細心的照顧，要慢慢學(xué)會獨立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學(xué)習(xí)、運動與飲食等等。這對于一些依賴性比較強的學(xué)生來說是不容易的，經(jīng)常會顧此失彼，不要著急，慢慢來，告訴家長自己也可以。
關(guān)于堅強：人的一生并不能一帆風(fēng)順，困難和挫折時時相隨。大學(xué)生生活中會遇到許許多多的煩心事。比如學(xué)習(xí)成績不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對于大一新生，這些問題都是大問題，往往會令其苦惱不已。其實，放眼整個人生，這些問題都是小問題。在大學(xué)里學(xué)會堅強，告訴自己，沒有什么困難能壓倒你，自己就是自己的絕對主力。
學(xué)習(xí)是主要的，但不是的。合理充實的業(yè)余生活對學(xué)習(xí)也是有益的調(diào)節(jié)。這樣可以做到既學(xué)好，又玩好。在國外的很多大學(xué)都有著悠久的社團文化歷史。如哈佛大學(xué)，目前有600多個學(xué)生社團，其中建立了自己網(wǎng)站的有546個，社團的門類也是五花八門。有信仰型社團、學(xué)術(shù)型社團、藝術(shù)類社團、服務(wù)型社團等。在這里，你也可以找到適合自己的社團。比如參加油菜話劇團，盡情演繹多彩的角色；或是參加個辯論協(xié)會，既施展了自己的才華，又有機會參加全國大專辯論賽，鍛煉自己；或者參加投資興趣小組，進行模擬炒股，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟頭腦；還可以參加書畫社團、街舞社團或是跆拳道社團等等。豐富自己的生活，又展現(xiàn)了自己的才華。
除此以外，大家最為關(guān)心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強，后下手遭殃”，特別是在就業(yè)壓力很大的當(dāng)前社會，更要積極地參與一些社會實踐，提高自己的社會化能力。但要注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
由此可見，大學(xué)并非人生的終點，而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點。就此啟航，有的人到達了成功的彼岸，有的人虛度了青春年華。我常常對我的學(xué)生講，大學(xué)是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠你自己。因為，你已經(jīng)是頂天立地的成人了。是否要對自己負責(zé)，一切在于你的選擇。
我相信，只要你們愿意揮灑辛勤的汗水，就一定能在大學(xué)的校園里，澆灌出美麗的花朵。
最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進步，生活愉快！度過快樂的大學(xué)生活！
謝謝大家！
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
當(dāng)歲月的腳步即將量完20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的20xx年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會圓滿成功。同時，祝各位新年快樂，萬事如意！
本次教代會是深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會。本次教代會的召開是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是為開創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻計獻策和認真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學(xué)校管理科學(xué)化，民主化，法制化的大會。
在會上我們認真的聆聽了凌校長和葛校長的三個報告，并且在會下認真審議和討論。凌校長的學(xué)校工作報告和述職述廉報告，給我們的印象是非常的務(wù)實，凌校長的工作報告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對我們實際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進師生共同成長，推進“學(xué)教案”模式，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng)；到教育教學(xué)與科研，都很符合實際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民主化和科學(xué)化必將進一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長的財務(wù)工作報告非常透明，每一筆收支都很明細，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績。
學(xué)生是我們教育的對象，我們要尊重學(xué)生個體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實貫徹到教育教學(xué)的每一個細節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長交流和對話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強度而做出實實在在的貢獻。使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事，由一個自然人成為社會人，成為一個儒雅的有知識的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)“課感”和“動態(tài)生成”。認真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實有效的進行集體備課，對課堂進行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實“學(xué)教案”教學(xué)的同時，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動，成為促進生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹立強烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強師德修養(yǎng)，弘揚師德風(fēng)尚，以自己的行為來引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時俱進的教師，積極投身到學(xué)校開展的一系列教學(xué)活動中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
20xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
回首過去，展望未來。機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫。只有抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會更有發(fā)展，只有頑強拼搏，與時俱進，我們才會更具實力。我們要把個人的前途和命運與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽、輝煌和自己的付出、貢獻緊密地聯(lián)系在一起。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會為契機，團結(jié)一致，和衷共濟，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家！
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十
親愛的老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來了教師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚琛?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進集體和個人、以及離退休教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！
剛才聽了教師代表的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉！”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長足進步。
尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內(nèi)涵、堅定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評估專家組的進?？疾煸u估，贏得了專家的充分認可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機遇，進一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢頭很好：黨建思政保駕護航，內(nèi)涵建設(shè)夯實基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進，重點項目大幅突破，師生競賽頻頻獲獎，校園文化打造品牌，開放辦學(xué)不斷擴大，治校能力明顯增強，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生！
這些成績的取得，離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵精圖治！百年大計，教育為本;教育大計，教師為本！正是老師們甘于堅守、甘為人梯、無私奉獻，才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時此刻，作為校長，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
老師們：在我們歡慶之時，往往會感觸耕耘的艱辛，也會分享收獲的喜悅。時光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機會，我提幾點希望和大家共勉：
有這樣一個故事，羅爾斯是當(dāng)代社會學(xué)大師，以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動的地位。他在哈佛大學(xué)授課，學(xué)期結(jié)束，羅爾斯教授講完最后一堂課，謙稱課堂所講全屬個人偏見，希望大家能夠做獨立思考，自己下判斷。說完，他走下講臺，全部學(xué)生立即鼓掌，向他致謝。羅爾思本來就有點內(nèi)向害羞，頻頻揮手，快步走出講堂?？墒?，在他走出后許久，掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事，雙手又紅又痛的中國留學(xué)生便問旁邊的英國同學(xué)，到底還要拍多久?同學(xué)回答說：“讓羅爾斯教授在遙遠的地方還可以聽到為止?！毕Ｍ蠋焸兌寄芟窳_爾斯教授那樣，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師，贏得“遙遠的掌聲”。
古人云，身正為范，學(xué)高為師。因此，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，學(xué)求深，業(yè)求精，研求新，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。在北京師范大學(xué)考察中強調(diào)：“國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。”幾年前，溫家寶曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的觀點。作為大學(xué)教師，就應(yīng)該有走向教育家的理想，并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代,國外有一個媒體認為：中國只有孔子、蔡元培和陶行知兩個半教育家。這顯然不是實事求是的。我國有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者,他們之中就有很多堪稱教育家的人,如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實，教育家離我們并不遙遠，希望老師們有自己的教育理想，學(xué)做教育家，爭做教育家，不做教書匠。
陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學(xué)生，都十分需要老師的關(guān)愛。要愛我們的學(xué)生就要了解他們，信任他們，公平對待他們，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤ＬK格拉底說:教育不是灌輸,而是點燃火焰。上帝造就了每一個人,就給了獨立于世的潛力，老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識,而是要點燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實的困難需要大家團結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對。比如，新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善，老師們的福利待遇還不高，尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長，老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅守和我的使命。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺，干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價值取向，除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外，我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo)，跨越趕超，轉(zhuǎn)型提升！
愿吾輩同仁“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實地，仰望星空”，為實現(xiàn)武陵大學(xué)的夢想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會更加美好！
最后，祝大家節(jié)日快樂！身體健康！闔家幸福！
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，我作為教師代表在這里發(fā)言，心情無比激動。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，感謝同事們在工作中給予我的幫助與支持，感謝同學(xué)們對我工作的理解與配合。使你們造就了我的今天。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了21年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
教師是偉大的，可我并不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責(zé)，為民族的未來負責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我想對同學(xué)們說幾句話。
領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
后進同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標(biāo)，辛勤耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你身邊。
同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
同學(xué)們，老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就河西中心小學(xué)美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束我的發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為之付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
謝謝大家。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十二
各位老師:。
一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在廣大教職工的大力支持下,我科室全體同志,團結(jié)一致,積極開展各項工作,我們即強調(diào)提高后勤服務(wù)的力度和質(zhì)量,又強調(diào)抓好經(jīng)濟創(chuàng)收工作,即加強制度的規(guī)范化建設(shè),又強調(diào)各項工作的抓落實。今年,從學(xué)校的環(huán)境面貌、對各科室的服務(wù)力度、招待所的管理等各方面工作上看,比往年都有所好轉(zhuǎn)。經(jīng)統(tǒng)計,全年為黨校提供了600多個班次的培訓(xùn)班服務(wù),招待所接待人數(shù)達350多人次,黨校長期性教室租金收入達70多萬元,教室臨時性辦班出租收入達10萬多元,招待所收入1.5萬元,除了收入外,我們主要還是為所有的教職員工、在校學(xué)員和來校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員提供無償服務(wù)。這些都凝聚著我們科室全體同志的辛苦工作。現(xiàn)就今年來的工作情況詳細匯報如下:。
一、加強團結(jié),形成合力。
加強團結(jié)、提高凝聚力是各個科室做好工作的基礎(chǔ),為了形成一個團結(jié)、和諧的工作班組,我身為工作主持者,率先垂范,不管什么工作,都能自覺、主動地去干,從來計較加班費用,對同事關(guān)心倍加,辦事公開透明,遇事民主協(xié)商,以自身的模范作用,感化同科室人員,調(diào)動大家的工作積極性,我們在工作中互相協(xié)助、互相交流,互相督促、互相教育、增進友誼,形成一個和諧的大家庭,同志們不但能完成各自的工作任務(wù),還能自覺、主動地配合好中心工作。這里我特別要感謝的是金益見和周承籌兩位同志,他們的所分工的工作從來不用我操心,他秘心科室的一切事情,遇事能及時反饋及時解決。益見同志分管的事可以說是最多、最繁的(負責(zé)電教、飲用水供應(yīng)、保管各科室的鑰匙、安全保位、門、窗、電、水的按時開關(guān)、花草樹木管理、教室臨時租用的收費登記及報紙刊物的發(fā)送等工作),管理電教,經(jīng)常是中午不休息,有時晚上還要加班,隨時準(zhǔn)備器材,從來沒有差錯過,抗臺時跟我冒著大雨,在后山扎樹,雖然兩個人都搞了一生泥,一生濕,但沒有半點怨氣。不管什么事情,如安裝飲用水、拖拉垃圾筒,都能自覺、主動去干,并且能長期堅持這樣做,這是非常不容易的。老周同志雖然快要退休了,仍然表現(xiàn)出積極的態(tài)勢,在考試最繁忙時,都是自己在招待所里打掃衛(wèi)生、燒送開水、洗被單、整理房間、管理各項事務(wù),一會兒跑這邊一會兒跑那邊,也沒有半點怨言,他說:“我們干得開心嗎,累一點沒什么的”,他管理的倉庫,每次盤賬都沒出現(xiàn)差錯,他保管的任何東西從來不會丟失。還有孝平、麗金阿姨我們幾個遇事都能自學(xué)主動去解決,雖然工作有所分工,但始終保持一個完整的整體,保持高度的凝聚力,大家和和睦睦,開心地工作。這說明了大家對我工作的支持,也是對黨校工作的支持。
二、提高服務(wù)、促進和諧。
行政科與其他科室的根本區(qū)別就在于工作的服務(wù)性,我們以服務(wù)全局為宗旨,全方位地做好后勤保障工作。我們以人為本特、逐步服務(wù)到每一個科室、每一次會議或培訓(xùn)班,只要同志們因工作合理需要,我們將隨時給予服務(wù)?？荚嚮蚋鞣N會議到來時,只要有關(guān)科室確定時間和提出有關(guān)合理需求數(shù)據(jù),行政科都能及時給予后勤工作的一切準(zhǔn)備,招待所的有關(guān)接待任務(wù)不再讓其他科室操心。對于相關(guān)人員合理提出的問題,在無特殊情況下我們一般2天內(nèi)都給予解決落實,生活上需要幫助的我們也將力所能及地做出相應(yīng)的服務(wù)。財務(wù)人員能主動、及時地參與各班的收費工作,今年財務(wù)人員還直接進考場進行現(xiàn)場收取學(xué)費,解決了班主任收費難的問題,協(xié)助班主任做好收費工作。行政科還全面負責(zé)及培訓(xùn)中心的教室安排工作,做提早通知,提早落實后勤準(zhǔn)備工作,確保培訓(xùn)工作的井然有序開展。今年我們大大提高了服務(wù)力度和質(zhì)量,既服務(wù)于單位內(nèi)的各項工作,又確保做好其他各部門單位在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)時的服務(wù)工作,工作上盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事信任,進一步改善了黨校內(nèi)的人際關(guān)系,促使每位同志在黨校工作感覺到輕松、愉快,和睦如家,使在校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產(chǎn)黨學(xué)府,促進黨校的全面和諧。
三、加大力度、規(guī)范制度。
制度是否規(guī)范,辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件,為此我們今年全面完善了各項規(guī)章制度,如工作分工制度、物資采購和使用制度、物品報廢和維修制度、倉庫儲存管理制度、電費收繳制度、日常管理制度等,有了制度,我們的工作就更加規(guī)范,管理就更加輕松,進一步提高后勤工作的辦事效率,確保財產(chǎn)管理和使用能統(tǒng)一規(guī)范、節(jié)約、合理,減少行政開支、減少經(jīng)濟損失。特別是物資的采購和使用制度的落實,進一步提高的透明度,使每一分錢、每一件物都能確保有人監(jiān)管,增進大家對行政科的信任。另外,水電費的管理制度的建立,使原來沒有收敢的電水費全面得以補收,大大減少了經(jīng)濟損失。建立了內(nèi)部分工管理制度,每一位同志都有自己的具體工作分工、具體工作目標(biāo)和要求,在工作上,科室人員互相交流、互相督促,互相協(xié)助,形成一個整體,對內(nèi)服從科室的統(tǒng)一安排,分工合作,對外服務(wù)全局,提高每位同志的大局觀念。促進各項工作井然有序開展。
四、具體工作落實到位。
1、環(huán)境的整治:加強對車庫加層及綠化工程監(jiān)管,逐步落實綠化工程的規(guī)劃建設(shè),完成舊花壇和破舊路面的維修。促進校園環(huán)境的優(yōu)雅、整潔。安裝二幢樓三層鋁合金窗,提高抗風(fēng)雨能力。通過整治煩亂線路、加強辦公用具的維修、更換破舊辦公桌椅、規(guī)范辦公工具、改善衛(wèi)生工具、加強衛(wèi)生管理,全面改善辦公條件,促進整潔、文明、舒適的辦公環(huán)境的形成。
2、加強維修工作:全面對水、電、電話、桌椅及房屋等辦學(xué)設(shè)備進行維修。對租用單位的水、電、閉路進行分塊管理,分塊設(shè)表登記,杜絕收費混亂的局面,就三高的水電就補收萬元多元,修復(fù)多次漏水水管,杜絕了每月20xx多噸的漏水損失,對招待所室內(nèi)各項設(shè)施全面進行檢修,確保接待工作的順利進行,加強對2、5幢樓頂?shù)木S修,不定期對各科室、衛(wèi)生間及教室桌椅、電器的檢修,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為全體教職工排憂解難。在維修過程中,我們大部分是靠自已動手,不管是修馬桶還是電腦,能自己動手的一律不外請師傅,大大減少了維修開支,同時,我們在共同工作中增進團結(jié),增加友誼。
3、加強日常管理:除了分工工作以外,我們對臨時性的工作加強了管理,對調(diào)整的辦公室,及時進行各項設(shè)施的配置,如電話、寬帶、電腦、椅桌、櫥柜、門鎖的配置,形象牌的更換等工作,加強對各辦班和會議前的準(zhǔn)備工作,確保黨校工作的順利運行。
4、協(xié)助建設(shè)一個規(guī)范、合格學(xué)校食堂。通過加強對新紀(jì)元和食堂有關(guān)管理人員督促,進一步加強食堂的衛(wèi)生管理,規(guī)范食堂管理制度,促使食堂順利通過驗收,領(lǐng)取有關(guān)證件。確保在校師生的衛(wèi)生安全。
一年來,雖然我們做了不少工作,在肯定成績的同時,我也正視工作中存在的差距,很多地方距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有一定的距離。
二勝程監(jiān)管力度不夠強,導(dǎo)致工程緩慢或質(zhì)量不佳,如綠化工程,很多地方管理不到位,落實不及時。
三是與領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠密切,容易造成工作上的脫節(jié);。
四是對物資使用的監(jiān)管力度不強,特別是物資的發(fā)放工作上,還缺乏真正意義上的管理制度,領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致物資的流失。
五是衛(wèi)生管理不夠到位,特別是領(lǐng)導(dǎo)辦公室衛(wèi)生的打掃工作,還有不盡人意的。
為了更好地開展工作,我們希望大家能多多給予支持和幫助,畢竟我們是為大眾服務(wù)的,特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要多提建設(shè)性的意見,對于我們存在的問題和遇上的困難要盡量給予直接、正確的引導(dǎo)和幫助,這樣更有利于工作的協(xié)調(diào)和開展。相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,今后,我們會干得更好。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我們今天歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日——第32個教師節(jié)。作為工作20年以上的教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向朝夕相處的老師們說一聲：節(jié)日快樂!
彈指一揮間，我已工作了二十三年，盡管經(jīng)歷坎坷，但在今天這特殊的日子里，我可以自豪的說：我是一個老師!但我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻。
我今天發(fā)言的題目是：真心待人，盡心工作。
真心待人，我覺得：第一，誠信立人。誠信是一個人的處世之道。“君子修身，莫善于誠信”，這是古人對誠信的認知?！罢嬲\換真心，誠信值千金”，這是現(xiàn)代人對誠信的理解。誠信的重要性不言而喻，“誠信”是做人的最基本的道德底線。
第二，正直為人。正直是一個人的立身之本。人生在世，只有把自己的“人”字寫正了，才會有服眾的底氣和受人尊重的資格。為人處事要出于公心，客觀地了解、看待和處理問題。待人接物要有愛心，要誠懇待人，善待他人。做人要讓人感覺你真誠可信，必須保持一種坦率的態(tài)度。同事間交往不要顯得城府太深，給人捉摸不定的感覺。討論問題表態(tài)發(fā)言，要敢于表明自己的觀點，不要含糊其詞。總之，公正坦率地待人，誠懇耿直地處世，是做人最明智的選擇。
第三，寬厚待人。寬厚是為人之要，是一種胸懷。有句名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。越是寬容他人，就越容易得到他人尊重。因此我們不管是和同事之間，還是和學(xué)生之間大家應(yīng)互相尊重、互相諒解、互相支持，才能齊心協(xié)力把我們教與學(xué)工作做好。
做好了自己，再去盡心做好工作。人活在世上，總要做事，雖職責(zé)不同、崗位不同、方式不同，但目標(biāo)只有一個，就是盡力把工作做好。
盡心做好工作：第一，低調(diào)做事。低調(diào)做事，就是遵循規(guī)律、扎扎實實，這既體現(xiàn)了一個人的作風(fēng)，又反映了一個人的心境，踏實地做好每一件事情。才能一步一步走向成功。
第二，用心做事。就是盡心盡力做事，這既反映了一個人對待事業(yè)、對待工作的態(tài)度，也反映了一個人的工作能力和水平。用心做事，要有激情，激情是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，激情飽滿的人才會有強烈的職業(yè)責(zé)任和充沛的創(chuàng)造欲望，能執(zhí)著地去爭創(chuàng)一流。當(dāng)然用心做事要有方法，做事的方法得當(dāng)，就會收到事半功倍的效果。
總之，做人、做事兩者是辨證統(tǒng)一的，做人是根本，做事是關(guān)鍵，讓誠誠實實的做人之道，體現(xiàn)在我們踏踏實實的優(yōu)良工作作風(fēng)中。
最后再次祝各位同仁身體健康，全家幸福，節(jié)日快樂!謝謝大家。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十四
敬愛的同志們：
大家好!行政學(xué)院首屆教職工大會，圓滿地完成了會議議程，按照學(xué)校的要求，我做最后的發(fā)言。召開教職工大會的意義和重要性一是民主建設(shè)的要求，二是學(xué)院發(fā)展的需要。學(xué)院事業(yè)要發(fā)展就要做好溝通，達成共識?！巴▌t不痛，痛則不通”，通才是生命成長狀態(tài)。這樣我們大家才能心往一處想，勁往一處使，做好我貌同的事業(yè)。我發(fā)言的主題為“同舟共濟，促進生命和學(xué)院事業(yè)全面新進步”。用這樣的一個主題發(fā)言，我是想表達行政學(xué)院就是我們大家的生命共同體、命運共同體，我們每一個人和這個集體都什生共享、共辱共榮、共衰共興、共退共進的道理。是想讓“為行政而戰(zhàn)”真正成為我們每一個人的行動!
剛才，凌霄院長回顧了我們20xx年的工作，并對20xx年的工作做了部署。成績都是大家共同創(chuàng)造的，感謝在座每一位的努力!
我想要說的就是我們每個人和學(xué)院發(fā)展面臨的形勢很嚴(yán)峻，學(xué)院小、建院晚，專業(yè)在培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才方面優(yōu)勢不明顯，想要生存發(fā)展變強變大變優(yōu)很不容易，高校目前教育分外強調(diào)質(zhì)量和發(fā)展，所以，我們自己和學(xué)院不能不在提升品質(zhì)上下功夫。大家都知道大河與小河的關(guān)系，我們每一個人的命運都和這個集體的命運緊緊地綁在了一起，因此面對這樣的情勢我們必須全力以赴。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子在這方面做了深入的思考，龐院長親自帶隊分赴黑龍江和四川做了廣泛的調(diào)研，我們也想大膽的跨界求取學(xué)院未來的強大，但問題是我們不能不考慮咱們這些人的專業(yè)背景和學(xué)院的歷史，因此怎么辦還需要大家多提建議，我們要生存、要發(fā)展就不能不提高我們的學(xué)習(xí)能力，不能不學(xué)會挑戰(zhàn)新的未知的領(lǐng)域。人生大致有三個境界，一為生存，二為生活，三為生命。我們還處在為生存而戰(zhàn)的境地，形勢逼迫我們必須向著生命境界進發(fā)，不到生命境界我們就沒有機遇，就沒有自由，就會受限。就有可能被邊緣化，我們學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)大致是55+4個，上次評價時專家建議我們學(xué)校辦學(xué)專業(yè)數(shù)量保持在40個左右最優(yōu)，不遠的將來學(xué)校優(yōu)化專業(yè)是一定的，如果我們的畢業(yè)生質(zhì)量沒有大幅提升，取消我們現(xiàn)有的專業(yè)也是可能的，如此我們在座的每一位生存就會非常被動。教育是一個系統(tǒng)的連續(xù)工程，它是生命的狀態(tài)?？床坏浇逃纳鼱顟B(tài)就會僵化、死板。
高校肩負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承和創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命。我們需要在盡可能短的時間里，在這五方面的某幾方面有突出的表現(xiàn)。作為高校教師，責(zé)任重大，使命光榮。要求我們要遵循認識規(guī)律、教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，我們有很多事要做。我們學(xué)校定位在高水平、應(yīng)用型大學(xué)上。文科與理科又有所不同，我院專業(yè)與別的學(xué)院專業(yè)又有不同，我的體會和理解無外乎守于“秩序與規(guī)則”的學(xué)問。所以如何走出我們自己的特色之路就很值得大家思考和研討。
人認識的規(guī)律是由淺入深、循序漸進、熟能生巧的，從認識的角度看學(xué)習(xí)，以我個人的體驗有這樣六個漸進的境界，第一境界一是一二是二;第二境界聞一知二;第三境界舉一反三;第四境界聞一知十;第五境界觸類旁通;第六境界融會貫通。融會貫通才見“道”，對教師而言就是“吾道一以貫之”。整個教育的困擾就是知識與能力之間、理論與實踐之間、知與行之間存在距離，所以于學(xué)生而言才有高分低能，才有有知識無文化;于教師而言才需要所謂的“雙師型”。其實，“吾道貫之”就是把知識與能力、理論與實踐、知與行之間的縫隙完全彌合得天衣無縫的狀態(tài)，天衣無縫才是“一以貫之”的“一”。魯迅有一句話形容奉獻精神，說“牛吃進去的是草，擠出來的是奶”，我另取其意而用之，如果我們的老師能把那些雜草一樣的知識吃進自己的生命里，讓它變成奶提供給學(xué)生食用，這些雜草就會成為學(xué)生生命成長的養(yǎng)料，若此，零碎的知識才能進入生命、進入血液、進入心靈、進入靈魂，知識便與生命結(jié)為一體，知識因此也就具有了生命特征，生命因此也就生出了情與趣，有情有趣，才有信有愛;有信有愛，學(xué)生才會“親其師信其道”;課堂才有溫度，知識才有生命，這才是生命滋養(yǎng)生命。所以，提升教育品質(zhì)、發(fā)展，要努力做到知識與生命相連、與實踐相連、與知識自身相連，這樣才會融會貫通、一以貫之。
基于這些認識，我們需要圍繞“立德樹人”的總要求開展我們的教育教學(xué)工作，育人也育己。要突出理想信念教育，社會主義核心價值觀教育，要把這些與專業(yè)教育融為一體和“三全育人”“十育人”工作貫穿整個教育過程，沒有理想信念人生就沒有目標(biāo)方向，沒有價值教育就不知道為誰培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。實現(xiàn)這些需要我們相互配合、密切合作，真正把育人工作做好。
大家都知道孔子是偉大的教育家，其實孔子也是偉大的政治家。他與葉公論“直”，葉公言“其父攘羊而子證之”為直;而孔子則言直為“父為子隱，子為父隱”，這段對話困擾著現(xiàn)代人。在《論語》中我們還發(fā)現(xiàn)孔子說“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而無怨”。這兩句話整好有了互證的效果。什么意思呢?做錯事相互隱瞞被孔子看作直，原因就在親子關(guān)系是生命共同體，甚至比生命共同體更近一步生命一體。因為出生后時間環(huán)境關(guān)系，孩子與父母會在“三觀”上存在重大分歧，落在具體事上可能父母會存在重大錯誤，作為子女不能視而不見，而應(yīng)該“幾諫”，“幾諫”就是委婉的勸諫，不聽怎么辦?不聽作為子女的也要又敬不違勞而無怨。這就是父母與子女的關(guān)系，學(xué)院與我們每一位都是父母與子女的關(guān)系。我的用意，不必深說。當(dāng)然，人與人之間認識、體驗、境界、性格等各方面是存在差異的，甚至“三觀”都會存在沖突，但并不影響我們合作共贏、“見賢思齊”、共生共進;不影響我們相互之間“各美其美，美人之美，美美與共”?？鬃痈嬖V子貢“己欲立而立人，己欲達而達人”是“仁之方”，這是有道理的。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂?！毕Ｍ覀兇蠹夜餐?，同心同德同濟，把學(xué)院建設(shè)成為“和而不同”、百花競放、欣欣向榮、富有生機和活力的學(xué)院，希望我們的教育是生命的教育、情感的教育、愛的教育、智慧的教育!
謝謝大家!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我是來自高三二部的班主任郭金忠。自從參加工作以來，我一直從事班主任工作，今年第八次帶畢業(yè)班。大家都知道，班主任工作有著一定的特殊性，要履行更多的職責(zé)，付出更多的心血。我覺得班主任的工作是實實在在的，沒有什么高深的理論，卻也來不得半點虛假。下面我就班主任工作談?wù)勎业囊恍└杏|。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸最多，影響也最深。一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。身教勝于言教，以自身的能力和專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
二、充分信任，平等對待學(xué)生。
學(xué)會尊重和熱愛每一位學(xué)生，平等、公正地對待每一位學(xué)生。尤其對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力比較大，學(xué)生更為敏感和脆弱。我們要正視學(xué)生犯錯誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，更要講究方式、方法。有的學(xué)生適合比較合理地批評，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，取得良好的效果。
三、樹立明確的班級目標(biāo)，制定合理的班級管理制度。
班級目標(biāo)是一個良好班集體形成的條件和前進的動力。制定班級管理制度必須具有科學(xué)性、實用性，要求全班學(xué)生共同參與，并在班會課上討論通過。這樣，同學(xué)們可以更好地遵守和貫徹落實。
四、與各科教師密切配合，積極協(xié)調(diào)。
班級管理工作，離不開每一位任課老師的密切配合。積極做好協(xié)調(diào)工作，讓老師們的努力形成合力。
棗中的發(fā)展，我們是見證者，參與者;高考輝煌，我們是加油者，向往者。棗強中學(xué)新的一頁已經(jīng)翻開，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造出更加輝煌的成績，為青春留一段無悔的記憶，為棗中20xx高考大捷畫上濃墨重彩的一筆，謝謝大家。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十六
新的學(xué)期，新的希望。經(jīng)過一場大雪的考驗，我們迎來了xx年新學(xué)期。今天我們歡聚一堂，共商xx一中建設(shè)和發(fā)展大計，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政班子預(yù)祝本次教代會取得圓滿成功。
受學(xué)校行政委托，我就學(xué)校上一年度的工作(主要是上學(xué)期)作一回顧，同時就xx年度的工作思路和工作安排，向代表們作一匯報，請各位代表審議：
過去的一年，是xx一中歷史上不平常的一年，學(xué)校經(jīng)歷頗多。盡管如此，各項工作得以穩(wěn)妥而扎實的展開，教育教學(xué)仍取得了顯著成效。
(一)注重教職工的思想道德教育，樹立依法從教觀念。
受過去影響，對個人利益與集體利益、眼前利益與長遠利益的關(guān)系，我們有些教師處理不是很恰當(dāng)，這數(shù)去學(xué)校忽視了對教師的思想道德教育造成的。結(jié)合今年暑假的事件，我們加大了師德工作的力度，注重師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，增強了教師的法制觀念，增強了團結(jié)協(xié)作的精神，樹立了教師良好的職業(yè)道德形象。
在校內(nèi)，我們開展了“不體罰學(xué)生，無有償家教，無違法亂紀(jì)”教育活動，在校外，擬聘請縣紀(jì)委、縣法律部門對教師加強法制教育，消除學(xué)校生活中的違法亂紀(jì)現(xiàn)象，這一切都取得了很好的效果。
(二)穩(wěn)定大局，積極化解債務(wù)，推動學(xué)校良性發(fā)展。
經(jīng)歷了今年暑假，學(xué)校以往的諸多問題暴露出來，規(guī)章制度的不健全、法制觀念的淡薄等等，尤其是負債運行。到xx年8月，學(xué)校負債xx多萬，這么多的債務(wù)成為制約學(xué)校發(fā)展的沉重的包袱。本學(xué)期以來，學(xué)校停止了一切基建項目，把有限的財力用在刀刃上，嚴(yán)格控制不必要的開支，厲行節(jié)約。在節(jié)流的同時，學(xué)校努力開源，多渠道集資，到目前為止，已經(jīng)還掉債務(wù)800多萬，這一切是在保證教職工福利不受影響的基礎(chǔ)上的。照這個勢頭，再有一兩年我們就能化解債務(wù)，走上良性發(fā)展之路。
(三)順利通過安徽省高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。
在全校教職工的共同努力下，經(jīng)過專家組的嚴(yán)格考核，我校順利通過高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。這表明我們不僅是跨入了省示范高中的門檻，我們更有了省示范高中的辦學(xué)實力，我們這幾年的辦學(xué)成果受到了專家組的充分肯定，我們教師的匯報課受到了專家們的熱情贊揚。
(四)完善各項管理制度，確保制度落到實處。
這個學(xué)期來，出臺了《xx一中采購辦法《xx一中差旅費報銷辦法》《xx一中接待管理制度》《xx一中民主決策制度》《xx一中教學(xué)常規(guī)管理辦法》《xx一中班主任管理制度》《xx一中貧困生減免辦法》。這些管理制度的出臺，確保了事事有規(guī)矩、事事有著落，一切事情只有按規(guī)矩來，才能保證落到實處。所以，本學(xué)期學(xué)校所有的大事都經(jīng)過校長辦公會研究，校行政會議討論通過，每周召開的一次學(xué)校行政會議，堅決杜絕一言堂，提倡陽光決策。
(五)加大教研教改力度，突出重點，尋求新突破。
今年的高三畢業(yè)班工作仍是學(xué)校工作的重中之重，針對高三的情況，學(xué)校專門成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體高三教師同心協(xié)力，拼搏進取，采取多種方法調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，爭取xx年高考穩(wěn)中有進。學(xué)校一直突出教學(xué)工作的中心地位，遵守學(xué)科教學(xué)常規(guī)的要求，注重基礎(chǔ)，循序漸進，在實踐中完善具有我校特色的學(xué)科教學(xué)常規(guī)體系，學(xué)校加大研究高考的力度，注意信息的采集工作，制定出切實有效的教學(xué)目標(biāo)和具體措施，以促進學(xué)校的整體提高與發(fā)展。目前，我們與一流學(xué)校有差距，要正確面對，奮力趕超，不能過于強調(diào)原因，忽視主觀努力。
以上是上年度學(xué)校工作的大致情況，本年度學(xué)校將在全面促進穩(wěn)步發(fā)展的前提下，各項工作緊緊圍繞“鞏固擴大辦學(xué)成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量”展開，突出教學(xué)教研，實施品牌戰(zhàn)略，從而使學(xué)校具有不竭的創(chuàng)造力和強大的競爭力，具體設(shè)想如下：
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。
一方面，加強教師隊伍的思想建設(shè)。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想水平。學(xué)習(xí)各門教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)市教委關(guān)于加強師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)先進的師德建設(shè)理論和教育工作經(jīng)驗材料，教育引導(dǎo)全體教職工增強主人翁意識，愛崗敬業(yè)，為人師表，號召全體教職工繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，開拓進取，團結(jié)拼搏，以先進的教育教學(xué)理念為前導(dǎo)，積極營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、強化服務(wù)意識，切實做好后勤工作。嚴(yán)格學(xué)校財、物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范資金管理及物資采購、審批、管理工作，嚴(yán)格做到一票三簽。嚴(yán)格執(zhí)行國家及上級有關(guān)財經(jīng)制度、收費政策，大量教育教學(xué)儀器設(shè)備及圖書資料等物資的添置工作，一定在縣政府采購中心的安排下，規(guī)范操作，為教育教學(xué)工作的順利開展提供良好的物質(zhì)保障。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十七
本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)年的全部工作，學(xué)校的各項工作都取得了優(yōu)異成績，得到了社會的高度認可!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝!借此機會，我講三個方面的問題。
一、本學(xué)年的主要工作。
1、政教工作穩(wěn)中求進。學(xué)校德育工作以立德樹人為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心，堅持剛性管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅持常規(guī)工作抓落實，重點工作求突破的基本原則，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績。學(xué)校秩序穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)亂班、差班，沒有發(fā)生惡性打架事件，確保校園安全和諧。
這些成績的取得，是學(xué)校政教處和年部堅決貫徹學(xué)校各項工作措施的結(jié)果，是全體班主任認真負責(zé)，忠于職守，默默奉獻的結(jié)果，班主任工作為學(xué)校整體工作的良好運轉(zhuǎn)起到了至關(guān)重要的作用，在此，我們代表學(xué)校對大家表示衷心的感謝。
2、教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。今年我校教學(xué)工作抓得比以往更細更實更精，堅持一年備考向三年備考轉(zhuǎn)變，用備考的思維抓課堂教學(xué)，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營，召開了11次高考備考專題會議。組織高三教師外出學(xué)習(xí)5次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學(xué)居全市第六名，被南開大學(xué)錄取!理科最高分649田思文同學(xué)，被海軍工程技術(shù)大學(xué)錄取。二本線上線986人，上線率93.5%。我們的付出與收獲贏得了社會的高度贊譽!這是我們?nèi)w教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校對大家表示崇高的敬意。
3.校園改造有序推進。自20xx年6月起至今，校園改造工程實施整整一年時間。新宿舍樓和教學(xué)樓終于建成并交工，8月開學(xué)時正式使用。英才樓和實驗樓拆遷工程也基本結(jié)束。校園豎向工程已經(jīng)全面啟動，假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場的鋪設(shè)，各種管線鋪設(shè)，籃球場地鋪設(shè)，學(xué)生宿舍熱水供應(yīng)，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學(xué)期開學(xué)正常運行。我校新校園建設(shè)，體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對二高中的關(guān)懷與高度重視，王立威市長親臨現(xiàn)場5次，佟民局長多次到我校指導(dǎo)。在建設(shè)的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員付出了大量的辛苦，耗費了大量的精力。我們要珍惜這個難得的發(fā)展機遇，為葫蘆島高中教育的發(fā)展貢獻出我們的力量。
舊校園承載著無數(shù)二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學(xué)子成為國家建設(shè)的棟梁之才。拆除時，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，在新的起點上創(chuàng)造新的輝煌。
4.招生工作取得實效。我校20xx級新生錄取1000名，最高分748.5，最低分631.5，全市前1000名占148人，全市前20xx占807人。其中六中246人，實驗中學(xué)227人。學(xué)校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是中考前，李校長走進六中、實驗中學(xué)面向優(yōu)秀學(xué)生家長進行宣講，讓家長進一步了解二高中;二是28、29號中考當(dāng)天，選派10名青年骨干教師在中考考點向廣大家長進行宣傳。三是6月4日和6月27日葫蘆島日報專版報道我校，讓全社會進一步了解二高中;四是中考后填報志愿前，學(xué)校成功舉辦了“第二屆”新生家長開放日活動。這些工作都得到了學(xué)校各部門、全體師生的大力支持與配合!
5.安全工作成績顯著。今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實上級有關(guān)工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，在這樣復(fù)雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學(xué)工作的正常運行。同時成功的承辦了高考和中考工作，這些成績的取得，是負責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工辛勤付出的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校對大家表示由衷的感謝。
以上這些成績的取得，是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與重視的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)的結(jié)果，是各個部門狠抓落實的結(jié)果，更是全體教職工辛勤努力的結(jié)果。
我們有些班主任，如高三xx老師…..每天都堅持到很晚才回家;xx老師，他們在學(xué)校遇到困難的特殊情況下，需要班主任時，學(xué)校找到之后，都能克服自身困難，擔(dān)起重擔(dān)，并且非常出色圓滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
還有一批年齡較大的老教師一直發(fā)揚和傳承著二高精神，工作奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線，非常好地起到傳幫帶的作用，是大家學(xué)習(xí)的榜樣;還有的老師帶病堅持工作，大病初愈就能積極為學(xué)校分擔(dān)教學(xué)工作;還有的教學(xué)備課組遇到本組教師因病因事請假時，都能積極承擔(dān)代課任務(wù)，為學(xué)校解決困難。時間有限，我就不一一點名了。希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚!
當(dāng)然，也有個別教師表現(xiàn)不太令人滿意，個別老師表現(xiàn)散漫，對待工作不積極不認真，對自己要求太低;個別班主任應(yīng)該在崗在班的時間不在崗不在班，不僅影響班級管理質(zhì)量，而且也引起家長的不良反饋，社會影響很不好;個別教師不能有效組織教學(xué)，課堂學(xué)生睡覺，自己還講的津津樂道;個別年部值班人員不認真，管理不到位等等。望今后改正。
總體來說，大家有干勁、支持學(xué)校工作，表現(xiàn)良好。從今年的工作意愿調(diào)查來看，愿意擔(dān)任班主任工作的老師逐漸增多，表明大家對學(xué)校對工作有熱情，都很支持學(xué)校工作，非常不錯，值得肯定。
二、關(guān)于學(xué)校的封閉管理：
從今年20xx級新生開始，我們實行學(xué)生住校封閉管理，再次跟大家介紹一下封閉管理的相關(guān)事宜：
總體來說采取新人新政的原則，即現(xiàn)高一、高二延用以前不封閉政策，新高一封閉。為了方便管理，三個年級作息盡量保持一致!新高一封閉到高二結(jié)束，高三為了緩解學(xué)生高考壓力，可以不封閉，讓家長陪伴孩子，體現(xiàn)人文關(guān)懷，家校合作，共贏高考!
封閉時間安排：周一至周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，第二節(jié)和第三節(jié)之間跑操，第四節(jié)下課為10:30。周六三節(jié)晚輔導(dǎo)，9：30下課后，市內(nèi)學(xué)生可以回家，離家遠的學(xué)生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5：00之前高一學(xué)生返校。這樣安排，解決了學(xué)生洗澡問題，也化解了家長想孩子的矛盾和補課的矛盾。
三、假期工作要求。
1.按照上級文件精神，嚴(yán)禁教師違規(guī)辦班補課。
2.按照上級文件要求，嚴(yán)禁教師參加謝師宴，嚴(yán)禁教師為子女舉辦“升學(xué)宴”。
3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。
4.利用假期好好學(xué)習(xí)，號召大家多讀書。同時學(xué)習(xí)新考改的相關(guān)內(nèi)容，提前應(yīng)對，做好準(zhǔn)備!
5.開學(xué)時間：教師8月24日返校，25、26號周末休息，27號上班。高一23號返校，24號開始軍訓(xùn)。
最后祝大家假期愉快，身體健康。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是來自農(nóng)經(jīng)系的王海麗，今天很榮幸有這個機會代表“三育人”先進個人進行發(fā)言。
從教十多年來，我始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任感全身心地投入到教育事業(yè)中，以自己的行動和擔(dān)當(dāng)來詮釋教書育人的職責(zé)。
首先，在思想政治上，在黨支部成功入選上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“黨支部建設(shè)示范點”培育支部后。同支部黨員一起參與創(chuàng)建計劃的討論，切實落實計劃安排，做一名合格的黨員。積極參與區(qū)域黨建、結(jié)對幫扶、潘家浜小學(xué)黨員志愿服務(wù)，認真聽支部書記的黨課，并且按要求完成黨員學(xué)習(xí)的暑假作業(yè)，認真觀看《將改革進行到底》、《大國外交》，并撰寫心得。保質(zhì)保量參加學(xué)習(xí)廖俊波、慶祝建黨96周年、迎接十九大等系列學(xué)習(xí)教育活動。參加了系部專門開展的課程思政研討會，認真參加圍繞課程思政組織的教研活動和黨小組活動，積極尋找歸納德育教育案例，撰寫好課程思政的教案，并在每一節(jié)課中合理安排，集中體現(xiàn)。
其次，在教學(xué)工作方面，為了提高課堂教學(xué)效果，一方面在每次上課前，我都會努力搜集最新的資料來豐富教學(xué)素材，認真?zhèn)湔n，盡可能地調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣;另一方面，我深入到行業(yè)一線進行頂崗實習(xí)，結(jié)合在企業(yè)實踐銷售的經(jīng)歷，依托樂實農(nóng)產(chǎn)品銷售公司，積極探索市場營銷類課程的教學(xué)改革，開發(fā)并不斷完善了“樂實水果現(xiàn)場銷售”和“實戰(zhàn)營銷爭霸賽”等實訓(xùn)項目，指導(dǎo)學(xué)生親臨企業(yè)一線進行銷售與市場推廣，通過實戰(zhàn)營銷的業(yè)績來考核和培養(yǎng)學(xué)生的實踐營銷技能，努力做到理論與實踐相結(jié)合。通過這一系列的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，教學(xué)效果也進一步改善。
第三，在教科研工作方面，我積極申報課題，在系部特色校建設(shè)中，主持一項教研課題和一項科研課題，承擔(dān)兩門精品課程的建設(shè)任務(wù)，今年又積極參與到了休閑農(nóng)業(yè)營銷教材的建設(shè)中來。同時，我認真參加校內(nèi)、外各類教學(xué)競賽，努力提高自己的教學(xué)水平，并在20xx年學(xué)院的“尚農(nóng)杯”教師教學(xué)技能競賽中獲得“一等獎”和“最佳風(fēng)采獎”。另外，學(xué)院近年來非常重視學(xué)生參加各項技能大賽，各位老師積極備戰(zhàn)，認真指導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽，各系都取得了不俗的成績。我們農(nóng)經(jīng)系在電子商務(wù)、普通話導(dǎo)游服務(wù)、物流管理等多個賽項上都有斬獲獎項，這與每一位老師的辛勤工作和無私付出分不開的，也是我在將來要進一步加大努力的方面。
最后，在自我學(xué)習(xí)和提升上，隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的進步，各學(xué)科的發(fā)展也呈現(xiàn)日新月異的態(tài)勢，這要求我們老師必須時刻關(guān)注行業(yè)和學(xué)科前沿動態(tài)，保證自我知識儲備的更新和升級。我在20xx-20xx學(xué)年到華東師范大學(xué)進行了為期一年的訪學(xué)，期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了市場營銷方面的理論知識，積極關(guān)注營銷學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)，認真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科研究方法。在何佳訊導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，撰寫的教學(xué)案例《“三只松鼠”:一個互聯(lián)網(wǎng)品牌的快速崛起之道》在中歐國際工商學(xué)院主辦的“20xx中國工商管理國際最佳案例獎”活動中榮獲“提名獎”。今年與導(dǎo)師撰寫的案例——“野獸派花店、roseonly與愛尚鮮花：三家鮮花電商的品牌建立與發(fā)展比較”被“上海mba課程案例庫”收錄。在這個學(xué)習(xí)過程中，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和不斷探索的研究精神深深感染著我，也讓我對于如何運用營銷理論來分析現(xiàn)實中國企業(yè)發(fā)展的實踐有了深刻的理解，同時也認識到一方面理論源于實踐，而實踐更多的時候是先行于理論，這要求我們在做學(xué)術(shù)研究要時刻關(guān)注商業(yè)實踐，既要重視學(xué)科理論前沿的發(fā)展，更要深入行業(yè)一線，讓研究扎根實踐，具有現(xiàn)實意義。
在今后的工作中，我將堅持以身作則，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同事、服務(wù)學(xué)生，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。盡自己最大的努力，勤奮工作，從嚴(yán)治學(xué)。用自己所有的知識，以最大的熱情，來關(guān)愛和引導(dǎo)學(xué)生們的發(fā)展和健康成長!
最后祝大家教師節(jié)快樂，萬事如意!
謝謝大家!
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