充分認識到如何提高自己的藝術(shù)表達能力，讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢？以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
風景最美的地方篇一
上學路上是!春天，藍藍的天空飄著潔白的云朵，太陽公公用他那雙溫暖的手撫摸著大地。
那邊，河里的冰開始融化了，遠遠聽見嘩嘩的響聲，那是河水在唱歌;這邊，一排柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽，春風一吹，柳條隨風擺動，真像少女的長發(fā);腳下，嫩綠嫩綠的小草從地底下鉆了出來，在春風中使勁地生長。
夏天，天空像被洗過一樣，萬里無云，太陽就像一個大火球烤著大地。這里的一排柳樹早已長得枝繁葉茂，像一排筆直的戰(zhàn)士站在那里，送給人們一絲涼爽。走在這樹蔭下，聽見樹上的蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么呢?難道它也知道夏天的美嗎?那邊草地上，長出了五顏六色的花兒，那花兒一定非常香，有好多蝴蝶蜜蜂在花叢中飛來飛去。
秋天，天空像一塊藍寶石，格外美麗。天氣慢慢地變冷了，大雁們排著整齊的隊伍飛向了南方;楓樹換上了紅色的衣服，柳樹換上了金黃的衣服，秋風一吹，樹葉像五彩的蝴蝶一樣在空中舞蹈，累了，就慢慢地飄落了下來，這條路就變成了一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。
冬天，天寒地凍的。河水不再唱歌了，樹上的葉子早已經(jīng)掉光了。我最喜歡下雪了，雪停了以后，走在鋪滿雪的路上，腳下發(fā)出吱吱的響聲，好聽極了。樹上掛著雪，遠遠望去，就像開了滿樹的白花。那邊的草地也蓋上了一層厚厚的被子，小草應該在睡覺吧?每天走在這么美的路上，心情也是美美的。如果不是怕上學遲到，我一定要多看一會兒。
風景最美的地方篇二
我的家在東北。這里物產(chǎn)豐富，景色怡人，真是個秀色可餐的誘人旅游圣地。
春天，冰雪融化了，柳樹又抽出了新的枝條，小草從地里探出頭來，伸了個腰，呼吸著春的氣息。
夏天，荷花盛開滿池塘，百花爭艷，千姿百態(tài)，如果你身臨其境，一定會流連忘返的，樂不思蜀。
秋天的景色更是迷人了，那金黃的落葉滿地都是，好像是金黃的地毯。天上飄著幾朵白云，不禁讓人想到一個詞語：“天高云淡”。
冬天像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，尤其是下雪的時候，所有的一切都穿上了白色的外套。雪地里還有小孩玩耍的嬉戲聲和有趣的小腳印。
我們這里的春、夏、秋、冬怎么樣，有時間你也來逛一逛吧……。
風景最美的地方篇三
在我的記憶中，有一個人一直在溫暖著我。有時候，我真的好想長大，長大了認識的字多了，就能用更多美好的語言去贊揚她，可惜我現(xiàn)在還只是一個四年級的小學生，還不會用那些美好的言語和華麗的詞藻，只能把那份感激之情深深的藏在我記憶里。
哦！她是誰？她便是我幼兒園中班的楊老師。
還記得那次我在課外活動時發(fā)高燒了，渾身無力，兩頰通紅，楊老師知道后，二話不說抱著我就往醫(yī)院飛奔而去。一路上，她一直用她親切的話語安慰我、還掏紙巾細心地給我擦去額頭、脖子上因高燒滲出的豆大汗珠，自己汗如雨下卻毫不在意。我們到了醫(yī)院，楊老師沒來得及歇一口氣，又忙著去找醫(yī)生，醫(yī)生看了病、吃完藥穩(wěn)定了病情后，楊老師才給我家里人打電話說明情況。然后一直守護著我，直到家人趕到醫(yī)院才放心離去。我想，如果換成其他老師，或許會直接打電話到家里，通知我家里人來帶我去醫(yī)院就診。而楊老師卻是犧牲自己寶貴的休息時間親自送我去醫(yī)院，還無微不至的照顧我。至今，那一幕回憶起來都還那么溫暖。
楊老師不僅對我這樣關(guān)心，對其他學生也是如此?；貞浿?，都是她為小朋友們剪指甲、整衣服的情景，還有她牽著我們的小手做游戲時的笑容。我十分感謝楊老師，感謝她為我、為同學們所做的的一切。我多么希望她一直帶著我們，陪伴我們進入小學，帶著我們直到小學畢業(yè)，可我剛上一年級時她就調(diào)走了，這成為了我終生的遺憾。
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我轉(zhuǎn)學來到了扶羅小學。來這里的第一個學期，我又一次意外的感冒了，班主任那關(guān)心的話語勾起了我對幼時的回憶，把我的思緒拉回了五年前的幼兒園，啟蒙老師那慈祥的面容浮現(xiàn)在我的眼前，她照顧學生時的.一幅幅感人的畫面，再次在我的眼前出現(xiàn)，雖然我已經(jīng)忘記了老師的名字，但她那開心的樣子，為我們所做的一切，我永遠也不會忘記，因為她是我記憶中最值得回憶的人！
現(xiàn)在，我不知道楊老師調(diào)到哪里去了，我真想親口對楊老師說一聲：“楊老師，你是我最好的老師，我永遠愛你！”雖然我不知道您在哪里，但我一直深深地思念著您，希望您身體健康、開心快樂！
風景最美的地方篇四
春天，花園百花綻放，爭奇斗艷。有亭亭玉立的水仙花，有黃澄澄的迎春花，有鮮紅欲滴的玫瑰花，還有國色天香的牡丹花……迎春花最先開放，好像春天的使者，迫不及待地想對這里的人民說：“春天來了！春天來了！”水仙花亭亭玉立地站著，就好像用驕傲的語氣說：“我想這里的百花之王嗎？”牡丹花既漂亮又香，那淡淡的清香令人陶醉！我愛春天的花園！
秋天，是桂花盛開的時節(jié)，花園里的桂花也總是如期而至。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光，花是黃色的，花蕊是淡黃色的，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開的時候，開滿整棵樹，遠遠望去，好像閃著黃色的明星，黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。
冬天，花園里的花兒、小草都彎下了腰、枯萎了，只有一棵梅花樹昂首挺胸地站在雪地上，就好像一位戰(zhàn)士在風雪中不停的戰(zhàn)斗。梅花的五片花瓣向外開，就好像一張張笑臉。我愛冬天的花園！
我愛我家鄉(xiāng)的花園，愛花園里的春夏秋冬，愛花園里的一草一木，因為那是一處。
風景最美的地方篇五
暑假，媽媽帶我去海邊旅行，大海的風光真美??！
早晨，太陽從東方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地向我的腳跟爬來，輕輕地撫摸著我的腳。我躺在沙灘上，沙子軟軟的，仿佛躺在媽媽的懷抱里，享受著溫暖的愛撫。
我踏著潔白的浪花，尋找著千姿百態(tài)的貝殼，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，還有的像一頂娃娃帽。五顏六色，好看極了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海邊嬉水，和小朋友們打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受著日光浴。抬頭可以看見藍藍的天空，空中飛著一群海鷗，真讓人心情舒暢。
大海真使人流連忘返！
風景最美的地方篇六
今年夏天，我到過最美的地方是南戴河公園的千荷湖。
七月流水，我們到北戴河旅游，來到了南戴河公園的千荷湖畔。只見碧波蕩漾的千河湖中千萬朵荷花亭亭玉立，爭奇斗艷，啊娜多姿。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。
荷花散發(fā)出一陣淡淡的清香，引來一只只蝴蝶和蜻蜓，她們也好象被這素雅的清香迷住了，我也深深地陶醉了。
荷花素有水中芙蓉之稱，嬌艷動人，在我國已有三千多年的歷史。這千河湖畔楊柳成蔭，綠樹紅花，與五彩繽紛的荷花相應成趣，大自然更垂清這里，仿佛自己化做了出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的一朵小小的荷花，把果實藕的鮮美，種子蓮子的香軟送到人間，送給創(chuàng)造我們美好生活的人間。
多美??！千河湖，你使公園正增色，使南戴河增色，使大地增色。
我愛你，千河湖，這清涼美麗的地方。
風景最美的地方篇七
1、引導學生通過圖片、照片、文字等資料直觀感受，介紹自己喜歡的一處。
2、學會運用本單元學到的寫作方法，按一定順序、運用比喻的等寫作手法把這個地方怎么吸引人寫清楚，寫具體。
3、感受祖國大好河山的美麗，增強對祖國的熱愛。
抓住這個地方怎么吸引人來寫。
引導學生能通過一些表達方法把這個地方的景物或變化寫清楚，寫具體，能運用自己積累的好詞語。
準備好已寫的片段文章搜集的幾處風景優(yōu)美的圖片。
一、回顧課文，談方法。
在欣賞美景的過程中，同學們一定學到了很多寫作方法，誰來說一說。（按一定的順序進行描寫，如《美麗富饒的西沙群島》是按照海面——海底——海灘——海島地點轉(zhuǎn)移的順序進行描寫，《美麗的小興安嶺》是按照春夏秋冬的順序進行描寫，《天安門廣場》一文中，介紹天安門廣場四周的景物時是按照從南邊——到東邊——再到西邊的方位順序進行描寫，按一定順序描寫，可以使文章脈絡(luò)更加清晰。先總寫后分寫。文中用了許多比喻和擬人的手法，使文章更具體更生動）。
2、今天習作課，我們就用我們學到的寫作方法，“寫”
二、明確習作要求。
教師引導學生看習作要求，明確要求：
師：把書翻到77頁，自己讀一讀，劃一劃本次習作的要求是什么。
寫作內(nèi)容：寫一個去過的地方或想去的地方。
寫作重點：寫出這個地方怎么吸引人。
三、介紹自己喜歡的.風光。
教師總結(jié)：剛才小導游介紹時，都抓住了這個地方最吸引人的特點，給大家留下深刻的印象。（板書：抓特點）。
四、展示日記片段，引導學生把景物的特點或變化寫清楚，寫具體。
1、選擇日記片段中描寫景物特點的段落，發(fā)現(xiàn)問題。
師：下面我請大家來欣賞一個小片段（這是許宸日記中的一個片段）：
養(yǎng)馬島的前海有海水浴場，那里有沙灘，有海水，水里有小魚。
2、回顧課文，回顧把景物寫清楚具體的方法。
師：咱們來回顧學過的課文《美麗的小興安嶺》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，樹木的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來。太陽出來了，陽光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著野花。
這樣寫好不好，為什么？（不好，雖然抓住了夏天的樹木、霧、太陽、野花等景物來描寫，但對景物的特點描寫不清楚，不具體，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、真像個美麗的大花壇。
大家一起讀一讀。
聽了大家的朗讀，我仿佛看見小興安嶺茂盛的大樹，濃濃的白霧，太陽發(fā)出像利劍一樣的金光，草地上盛開著五顏六色的野花。
你覺得原文寫得怎么樣？（這一段把景物的特點寫得非常清楚，非常具體，寫出了小興安嶺夏天的迷人，非常吸引人。）板書：寫清楚，寫具體。
師：通過比較，你覺得怎樣才能把這個地方的景物寫清楚，寫具體？（生）。
師：是的，只有認真觀察，展開想象，用自己積累的好詞來描寫，才能把景物的特點寫清楚，寫具體。
3、針對日記片段，指導說清楚、具體。
師：我們再來看這段話。我們應該在哪個地方展開進行具體描寫呢？
學生討論。師生交流。
課件出示：養(yǎng)馬島的前海有海水浴場，那里有沙灘，有海水，水里有小魚。
學生試著修改。
出示海水浴場的圖片再次修改。
這樣一修改，就把養(yǎng)馬島海水浴場的特點寫清楚，寫具體了。
五、片段練寫。
1、下面請大家選擇自己喜歡的地方的一處風光來寫一段話，注意選擇其中的2——3個景物，把它們的特點寫清楚，寫具體。
為學生提供幾個家鄉(xiāng)美景的圖片：養(yǎng)馬島跨海大橋天馬廣場（學生可以寫這兩處風光，也可以寫自己喜歡的地方的風光。）。
3、全班展示，評價。
過渡語：同學們把喜歡的這個地方的一處風光寫得這么具體生動，相信我們的這次習作“寫一處”會寫的更出色。
六、撰寫初稿。
下面，請大家拿出探索基地本，按照剛才的習作要求：寫一處你去過或想去的地方，把這個地方的景物特點按一定的順序?qū)懬宄瑢懢唧w。比一比，誰寫的地方最吸引人。
風景最美的地方篇八
要讓我選擇，我絕對會自豪地說：“當然是人民公園最美了！”
你可別說我吹牛，來到人民公園，你就會知道這里有多美。
公園里，空氣清新，山水如畫。潺潺的溪流清澈見底，青青的小樹碧綠如茵。一座座小亭沉浸在霧中........
公園是大家共享的。一大早，有的人在這里打太極；有的人在這里晨跑；有的人在這里跳健美操，有的人在這里觀賞美景。這里可真熱鬧??！
公園給我留下了許多美好的回憶：
“媽媽！這里有個蕩秋千?！蔽遗d奮地說。那時我在公園里散步。
“我累了。要不我們到那棵大樹下坐坐吧！”坐在樹下，我感覺到一陣涼爽，和風拂過我的臉頰，頭發(fā)就像那邊的柳樹一樣輕輕拂起。樹上的葉子發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，加上小鳥們那歡快的歌唱，這簡直是一首動人的歌。我張雙臂，真想給大自然一個熱情的擁抱。
公園里有幾座小亭子，是古典中國風格的：尖尖的屋頂，中國紅的廊柱，加上一層層小臺階，顯得格外秀美。許多游客都愛在這里留影。
早晨，薄霧籠罩了大地，籠罩了小亭，籠罩了密密的樹林。這模模糊糊的霧境中，有幾處高大的影子拔地而起，那是不遠處的樓房，顯得高貴古老，會讓你有一種“遠在天邊，近在眼前”的感覺。
人民公園是，那畫面印刻在了我的心底。
風景最美的地方篇九
在我心中，不是那連綿起伏的山巒，不是那列入翡翠的湖泊，只是一個不起眼而又充滿愛的地方——天橋下。
母親疼愛我，疼愛到我的一切都要經(jīng)過她的管制，甚至要我時刻不離開她。上學時媽媽帶我，那天橋我們不知走了多少遍。我們蹣跚行走，路上都沉默不語。但母親每次把我送到天橋下時，才會說：“孩子，快去學校，不要遲到了?！蹦赣H那雙充滿寵溺的眼睛注視著我，愛的目光在她的眼中流露出來，總有一抹笑會在她的嘴角蕩起。眼間已是高年級，母親依稀如往日送我上學，同學總會對我說你怎么每次都要媽媽帶你去上學啊?”我啞口無言，臉上泛起紅暈，在窘迫之下，我只好傻笑一下，接著溜之大吉。那天晚上，我跟媽媽說明了一切。次日，母親真的沒有帶我去上學了。我格外興奮。可到天橋下，我的興奮化為了沮喪，腦海翻騰著，我覺得少了昔日那充滿愛的眼神。我站在天橋下一動不動，我明白了母親的一切原因。
執(zhí)筆把此時此刻的情愫畫下，我凝視著紙上的事物，總覺得差了些什么?哦，我終于明白了：是少了母親的愛，那寵溺的目光，還有那——天橋下。我把這張紙放在抽屜的最底處，讓它永久地珍藏在我的心底。夜空如黑絲絨般，幾顆星星點綴在絲絨上，如一塊塊寶石。我的目光停留在天橋下，那個。
風景最美的地方篇十
今年夏天，我到過是南戴河公園的千荷湖。
七月流水，我們到北戴河旅游，來到了南戴河公園的千荷湖畔。只見碧波蕩漾的千河湖中千萬朵荷花亭亭玉立，爭奇斗艷，啊娜多姿。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。
荷花散發(fā)出一陣淡淡的清香，引來一只只蝴蝶和蜻蜓，她們也好象被這素雅的清香迷住了，我也深深地陶醉了。
荷花素有水中芙蓉之稱，嬌艷動人，在我國已有三千多年的歷史。這千河湖畔楊柳成蔭，綠樹紅花，與五彩繽紛的荷花相應成趣，大自然更垂清這里，仿佛自己化做了出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的一朵小小的荷花，把果實藕的鮮美，種子蓮子的香軟送到人間，送給創(chuàng)造我們美好生活的人間。
多美??！千河湖，你使公園正增色，使南戴河增色，使大地增色。
我愛你，千河湖，這清涼美麗的地方。
風景最美的地方篇十一
側(cè)畔的櫻花樹或立或傾，風劃過枝頭帶下一群飛舞著的飄散的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨。那一朵花細碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚揚……那風景真的好美好美。眼前浮現(xiàn)出你如櫻花般燦爛的笑臉。不禁讓我突然想起了我心中那最美的風景。
那是十月末的一天，因為在一些方面意見不統(tǒng)一而跟好朋友小米鬧矛盾了。中午，我一個人坐在食堂的角落，剛才的爭吵影響了我整天的狀態(tài)。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣酸痛，不行，我的老毛病又犯了。這次似乎有些嚴重。我捂著肚子，暈暈地走向房間，舉步艱難。不知怎的，總感覺背后有兩只眼睛注視著我?；氐椒块g的我，頭上已有豆大的汗珠，嘴唇已沒有了應有的紅色，臉色也變得慘白。
我躺在床上，因為疼痛難忍，一個勁的“哼”個不停，到后來，我已沒有力氣再發(fā)聲了。我正強忍疼痛時，“嘭”，門被人推開。眼里都是淚，以至于我并沒有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊喊：“怎么樣？好些了嗎？”這聲音好熟悉，這是小米嗎？她見我沒回答，問道：“疼的厲害嗎？你說句話啊，臉色這么難看，我還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧?！蔽颐銖姷攸c點頭。
她立即扶著我到了醫(yī)務(wù)室。“醫(yī)生！快來呀！這里有人生病了，你快來看看吧，先把手頭工作放放??！”我模糊地看到她急得手足無措的樣子。吃完藥后，病痛緩解了許多。你這人真是，能不能自愛點？生起氣來，什么都不管，飯也不吃，你不知道這樣會把人嚇壞??！我很擔心知道嗎？”她抱怨地說著?？墒俏业男呐?。關(guān)愛與理解想一座小橋。
風景最美的地方篇十二
有一位著名的哲學家曾說過：“世上最美的風景，也及不過回家的那段路?！?/p>
寒假期間，頭一次獨自回家，幾分期待與興奮，在前往家鄉(xiāng)的途中，我靜靜地趴在車窗前，欣賞著世界上最美的大自然。
風輕輕地吹著，給草兒、麥田、大樹……動力，讓它們?nèi)岷偷奈鑴又?，好像在迎接著我的到來。雖說是冬天，但卻給我?guī)韼捉z溫暖。
那正是中午，太陽的光線格外耀眼，替換了清晨飄渺的薄霧。給金黃的稻草秸又披上了一層薄薄的金紗。路上每家每戶的房瓦上都反射著亮閃閃的光芒。
農(nóng)民牽著牛兒，在田野里漫步，牛兒憨憨地走著，主人滿足的牽著，臉上展露出了最真摯、最舒心、最美的笑容，無憂無慮，悠閑自在。
遠處的山時隱時現(xiàn)，纏綿不斷，此起彼伏……山上的霜被耀眼的陽光照化了，只留下綠油油一片。
家家都開始忙碌著，都在為熱鬧的春節(jié)做著準備。大街上熱鬧得很，人們都開始購買著年貨，大車小車，大包小包，一個個塞得滿滿的，圓鼓鼓的，都想盡量給家中的春節(jié)多帶去一些快樂氣氛，給期待已久的留守老人和孩子多帶去一些虧欠太多的歡樂。
突然，長途車上有些騷動，不如之前的平靜。隱約聽到有位阿姨喊道：“車站到咯！”
??？怎么轉(zhuǎn)眼間就到站了？我還沒有欣賞夠一路這美好的風景呢！
在車上的三個小時，漫長而又短暫。下車了，一股清新的空氣撲鼻而來。有三成塵土味，卻有七成青草味，熟悉而又喜愛，這就是家鄉(xiāng)的味道，這就是回到家的第一感覺，這就是初到蘭香之地的清新和激動，據(jù)說久居蘭香之屋就聞不到蘭香的氣味了。
風景最美的地方篇十三
在我心中我老家——湄洲島。這個地方我去過，我在那玩了一天，也不覺得累，只覺得和可惜，還沒有觀光完風景就要回家了。
我們到了九鯉湖風景區(qū)，門墩前刻著九里湖，后面寫著道法自然。這是一個天然石湖，傳說漢武帝時，廬江府何氏九兄弟為避禍害，來到這里，他們苦煉丹藥；丹藥練成后成，湖中躍出九條鯉魚，何氏九兄弟騎鯉而去，最后變成了神仙。九鯉湖因此得名，風一吹過來，平靜的水面又泛起了波紋，我們走著走著看到了瀑布，水清澈見底，我看見了一條若隱若現(xiàn)的彩虹，我們還看見了一塊大石頭上面寫著“第一蓬萊”。
我們還游玩了黃金沙灘，因為黃金沙灘號稱“天下第一灘”我當然得去長長見識了，海風吹過來太涼快了，我們走了一會，看見了幾座小城堡，形狀好像一個海螺，望望天，是那么藍，望望海，是那么清澈，這種感覺就如同海天合一。
玩了這么久，我的肚子都快餓扁了，我們到旅館的餐廳，我叫了一個敬祭媽祖九層糕和仙草冰……我叫的可都是特色小吃，上菜后，我飽餐一頓。湄洲島不愧被稱為南國蓬萊。
風景最美的地方篇十四
——題記。
一個孤寂的小院，寧靜而安詳。
小院中間是兩個矮矮的石凳，一條石子鋪成的路;周圍是蔥蘢的草，還有生機勃勃的小花；一棵小棗樹，在經(jīng)歷了幾年風吹雨打后，仍茁壯成長。頭發(fā)花白的奶奶正在墻邊晾繩上曬被子，一邊不停地拍打棉被，一邊急急地朝趴在樹上的表弟喊著：“小冤家，快下來！”表弟乖乖地從樹上跳下來，奶奶就開始叮囑他：“那樹不結(jié)實，不小心就會摔下來；要是樹被折斷了，到時候你們就吃不上棗子了……”爺爺坐在小石凳上，搖著蒲扇，神色安詳，放在一旁的收音機“依依呀呀”地唱著京劇。奶奶在一旁嘮叨著：“老頭子，把院子掃掃。你也不看看，多臟啊……”爺爺站起身，伸伸懶腰，拿起掃帚，一邊應著：“知道啦，老婆子?！边@聲音帶著幾分不情愿，卻極為親切。表弟把收音機調(diào)到少兒頻道，蹲在一旁聽故事。微風習習，空氣中洋溢著花的馨香，那是爸爸剛搬來的茉莉花，潔白勝雪。奶奶和我許愿：等到花要凋謝的時候，就把花瓣曬干泡茶喝。我喜歡茶的淡淡清香，特別是茉莉花香的清雅。表弟揚起頭，閉上雙眼，陶醉在風中的香氣里。奶奶在一旁露出了微笑，臉上牽起深深的皺紋，眼神格外明亮?！笆职鸦ㄤz出繡簾，忍踏落花來復去”，記憶中的奶奶就是這個樣子。
這樣的日子就這么過了幾年，日復一日，我們漸漸長大，不變的是一家人的歡聲笑語。
后來，因為學業(yè)和父母工作的原因，我和表弟離開了那個小院。奶奶會經(jīng)常打電話，問我們身體好不好，學習怎么樣。有一次，奶奶在電話里說：“茉莉花謝了，你還回來嗎？”我滿口答應，但終因一些事沒有兌現(xiàn)承諾。我每次都會向她解釋，奶奶沒說什么，但聲音還是流露出她的失落和失望。
那一天，我見到了表弟，和他說起小院的事。他長大了許多，聽了我的話，滿腹心事。他問：“我們有多久沒回去了？”
我們一時之間都開始沉默。于是等到放假，我們約好一起回去。
不久后的一個周末，爸爸將一切事情全部推掉，我們提著大包小包趕回了小院。
風景最美的地方篇十五
一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉(zhuǎn)角又峰路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環(huán)繞著翠綠的花叢，上頭點綴著色彩鮮w的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風景圖。
高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽光的攻擊，微風徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個美麗的地方，我們呼吸著新鮮的空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩如畫的美景，我彷置身在世外桃源一般，陶醉其中。
這里有個詩情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認為走進這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個角度解讀名字的意思，只要能心領(lǐng)神會，名字也就不那幺重要了。
“忘憂谷”是個藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽光，溫暖了我的心，未明天儲蓄新的動力?！巴鼞n谷”是我心中。
風景最美的地方篇十六
假使愛的花朵已凋零，但愛的素質(zhì)永不變?！}記春暖花開，萬物蘇醒的美景，贊嘆它們的只是視覺，而愛的真諦，卻能使我的本質(zhì)再次掀起一番海潮。我心中最美的風光——愛。
那碗牛肉面報告我，愛永不會逝去。
那天，天陰暗沉的，狂風恣虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和媽媽來到牛肉面館，準備享福一碗熱烘烘的牛肉面，我們點了兩碗牛肉面便坐了下來。就在這時，一位看似弱不禁風的小青年扶著一位裹得嚴嚴實實的老爺爺走了進來。那老爺爺雙鬢已白，那浪花般的皺紋也爬上了他的臉蛋。
他們要了兩碗牛肉面，然則，那小青年走到柜臺前，指了指菜單上的清湯面，用手勢比著一碗看相會，一碗清湯面，面上來了，小青年把牛肉面推到老爺爺眼前，自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說：“你在外邊讀書苦，快多吃點！”
“嗯，爸爸，你也多吃點??！”于是老爺爺那雙發(fā)抖的手，從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去，小青年臉上顯露快樂的笑貌。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斂鞓返卣f“這家店的牛肉可真多??！”“過錯啊，牛肉屈指可數(shù)，可他怎么……”我的心中正迷惑著，抬開始，一不謹慎正碰上老爺爺?shù)难劬?。他和眼中沒有一絲神色。原來……就在這時，老板娘端給他們一碗拌牛肉，小青年說：“我們沒點這菜??！”“我知道，這日小店風開張，特送一碗牛肉?！毙∏嗄暌膊辉僬f什么。我也理解了。不久，他們走了。老板料理碗時，竟發(fā)明碗下壓著一張2元錢。未幾不少，正是拌牛肉的代價。
這一鏡頭，使我念念不忘。
每一個愛的鏡頭，都能折射出一個俊秀的天下。每一種愛的詮釋，都支付過愛的艱難，愛存在于每一個旮旯。讓愛的故事連同春之燦爛，夏之濃重，秋之豐富，冬之穩(wěn)重，走進我們枯槁的心靈，種上一片愛的綠蔭吧！
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見綠樹的綽約風姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥使，她來了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無邪，那么聽話。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來了無限的生命力。
太陽終于出來了，光彩像一個淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下，徐徐隱去了。遠方的衡宇，樹木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點點，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。
風景最美的地方篇十七
“欲把西湖比西子,淡狀濃抹總相宜?！痹谖业挠洃浿芯褪呛贾莸奈骱?/p>
來到西湖，漫步在蘇堤之上,堤的兩岸柳樹成蔭，望著那清澈見底的湖水,令人心曠神怡。我乘上了觀光船，俯視著水中歡快游動的魚兒，它們簇擁在一團，仿佛像一個金色的小太陽，它們時而游動時而散開。
船緩緩駛向河中央，抬頭仰望，一座石橋橫跨在湖中央。湖面上，到處是一大片一大片的荷葉，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們?nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗??？斓桨哆?，我看見了三個象壇子的小寶塔，導游說這就是三潭印月，傳說在每年中秋節(jié)的夜晚，會有一位德高望重的漁夫手拿火把點燃三座塔，洞口蒙上薄紙，燈光從紙中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。等到皓月當空時，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅美景，讓人流連往返。
來到了九曲橋，橋下是放生池，橋的兩旁有廊亭，在這里或品茶弈棋，或瀏覽風光，讓你感受到世外的悠閑和寧靜。
在這清幽的環(huán)境下，西湖的湖面猶如一面鏡子一樣清澈見底，西湖！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！
風景最美的地方篇十八
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，不過在我心中還是奶奶家的小院。
奶奶家的小院有很多美麗的景色。站在奶奶家的小院，往前看是一片一望無際的稻田。春天的稻田綠油油的，像一個超級大的足球場；秋天到了，稻子成熟了變黃了，遠遠的望去又像鋪成了一層金黃的地毯，可真是美極了。
小院的正后方是一條清清的小河，夏天炎熱的時候，小朋友們會到河里打水仗、捉小魚、摸蝦。冬天時，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小河又成了孩子們天然的溜冰場，孩子們在這玩的可真開心呀！
院子的左邊是一個大大的果園，里面有棗樹、桃樹、梨樹、柿子樹等等。春天時果園開滿了花，秋天果園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香，真是令人垂涎三尺。！
院子的右邊是奶奶的小菜園，里面一年四季都有吃不完的蔬菜。里面有好吃的胡蘿卜、綠油油的青菜、嫩綠的黃瓜、長長的豆角、紅紅的西紅柿等。每次放假去奶奶家，奶奶總會給我們的后備箱裝的滿滿的菜，讓我們滿載而歸。
我最喜歡奶奶家的小院，因為它帶給了我許多許多的快樂和難忘的回憶！
風景最美的地方篇十九
我心中是我們的校園。
我的學校是一個即美麗又和諧的學校，就像一個大花園。
一進校門，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機室，有音樂教室，還有心理咨詢室……隨后看到的是兩個籃球場，下課后你會看到有許多同學在這里打籃球。再往前走，種了松樹、石榴樹、還有槐樹，夏天我們都喜歡到那里遮陽。繼續(xù)往前走一個寬闊的操場呈現(xiàn)在你眼前，上體育課的時候，我們會在操場上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的北教學樓，樓上分布著三年級和四年級各個班，再向右看去，那就是我們的南教學樓，上面分布著一年級、五年級和二年級各個班，我們從不吵架，不打架，下課后教學樓上沒有大聲喧嘩的聲音，也沒有快速的跑步聲，同學們在教室里做拍手游戲，玩剪子包袱錘……上課了，同學們又快速的回到座位上期待下一節(jié)課。
校園是美麗的，我們大家也要保護好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境;我們要做到，看到垃圾主動撿起來，看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
風景最美的地方篇二十
1.
春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風中輕擺。
“是風嗎？”我輕輕地問。
“不，是希望?！彼⑿χ鸬?。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦，原來是希望。
2.
夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎？”我不禁懷疑道。
“不，是熱情。”它微笑著答道。陽光似乎更強烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風的輕撫中搖曳著。
“哦，原來是熱情?！?/p>
3.
秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實一個接一個地掉進了果筐。
“是碩果嗎？”我小心翼翼地問道。
“不，是豐收?！彼⑿χ鸬?。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原來是豐收。
4.
冬天，北風努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎？”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不，是安寧?！彼⑿χ鸬?。此時一堆雪在北風的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原來是安寧。
5.
6.
望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。
“是心！”它微笑著告訴我。
恍惚間，我似乎已然明悟。
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