可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。總結(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí)，避免夸大和虛假。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
放風(fēng)箏真有趣多篇一
星期天上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，這真是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸到縣政府廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
來(lái)到縣政府廣場(chǎng)，我放眼一看，呀！風(fēng)箏真多，有翩翩起舞的“大蝴蝶”，有威風(fēng)凜凜的“龍”，有插著翅膀的“機(jī)器貓”等等等等，天空仿佛像一塊漂亮的大花布。我也馬上拿起我心愛(ài)的風(fēng)箏，奔向了那寬闊的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
“呼”地一聲，又一條活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”飛上了高高的天空，時(shí)而高，時(shí)而低。放風(fēng)箏的人有的站著，有的蹲著，我看著他們，也迫不急待地把風(fēng)箏反過(guò)來(lái)，放到地上，又轉(zhuǎn)過(guò)身跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這時(shí)，刮了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏忽左，忽右，忽上，忽下，好象在跳“空中芭蕾”，我可忙乎了，一會(huì)兒收收線，一會(huì)兒放放線，一會(huì)兒又滿地跑來(lái)跑去，累得我滿臉是汗，忽然，一只兇猛異常的“老鷹”沖了過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏打落了，一頭掉了下來(lái)，那只“老鷹”得意洋洋地“站”在那兒，好像在說(shuō)：“瞧！我多威風(fēng)呀！這里的風(fēng)箏都沒(méi)有我高呢?！庇幸晃恍∧泻⒎诺煤芷饎牛按篁唑选蓖该鞯某岚?，在天空里自由自在的飛翔，好像在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)呢！旁邊的小弟弟看到了，高興地大笑：“風(fēng)箏飛上去羅！哥哥真棒?！?/p>
在春天，我喜歡放風(fēng)箏。到了中午，我才和爸爸依依不舍地離開(kāi)了縣政府廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏真有趣多篇二
本站：寫(xiě)的不錯(cuò)，很好地運(yùn)用了一些。
成語(yǔ)。
讓整個(gè)。
作文。
看起來(lái)更加生動(dòng)形象了，下面我們一起看看這篇《有趣的放風(fēng)箏》。
今天天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友------朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。
我嚷著爸爸給我你買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“大雕風(fēng)箏”。它長(zhǎng)的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時(shí)可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒(méi)有失約，我看見(jiàn)顧珂豪帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，我說(shuō)：“朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)，我們可以改為打飛機(jī)啦?！敝焯K南笑著說(shuō)：“去你的。”
顧珂豪說(shuō)：“我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧?！薄昂谩?。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門(mén)：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑!哈，成功了!我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒(méi)放起來(lái)。我突然感覺(jué)手怪怪的，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，唉，原來(lái)是風(fēng)箏落了下來(lái)，看來(lái)只好重放了。說(shuō)來(lái)也真巧，當(dāng)我放起來(lái)，他倆也放了起來(lái)。就這樣我們玩了一個(gè)下午。太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。
我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快!
放風(fēng)箏真有趣多篇三
有趣的放風(fēng)箏作文150字――今天早上，我和我媽媽一起去公園放風(fēng)箏，我?guī)嫌猩邎D案的風(fēng)箏。
到了公園，我迫不及待地玩起風(fēng)箏我先向前奔跑，媽媽說(shuō)：“停，快停下來(lái)?！眿寢屢徽f(shuō)我馬上停下，放起風(fēng)箏。剛放起來(lái)就掉下來(lái)了。我說(shuō)：“風(fēng)箏掉下來(lái)了?！闭f(shuō)完我急忙接住風(fēng)箏，又開(kāi)始放起來(lái)，我把線一拉一放，飛得高極了，在地上看風(fēng)箏，風(fēng)箏真小?。?/p>
放風(fēng)箏多有趣呀！好想再放風(fēng)箏?。?/p>
放風(fēng)箏真有趣多篇四
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著火你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。
一、活動(dòng)宗旨：
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
二、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：青春作伴放飛五月。
四、活動(dòng)時(shí)間：**年x月x日星期x16:30―18:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期：**年x月x日星期x
聯(lián)系人：xxx：***********。
五、參賽辦法。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半場(chǎng)，s代表下半場(chǎng)，a代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏），報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝40分。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時(shí)間20分。
成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分。
（3）風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類(lèi)推。
（4）印象分10分。
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程。
1比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系；參加下半場(chǎng)的系為：外語(yǔ)系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
2每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開(kāi)始，各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。
4參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6比賽過(guò)程中，各系可寫(xiě)通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)參照工藝分，一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)參照放飛分，一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)宗旨。
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達(dá)到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
二、風(fēng)箏制作和放飛。
1、老師和學(xué)生共同參與活動(dòng)，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購(gòu)買(mǎi)）。風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
2、有著“鴻鵠之志”的你，請(qǐng)把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍(lán)天，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛文萃人的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月28日（星期六），放飛時(shí)間30分鐘。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
3、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位，每班組織5支隊(duì)伍。
4月24日將報(bào)名表交給郭晶晶。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一個(gè)最佳組織獎(jiǎng)。
一個(gè)最佳合作獎(jiǎng)。
一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（參照工藝）。
一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛）。
一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
一個(gè)最佳特色獎(jiǎng)。
五、比賽流程。
1、比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。
2、各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時(shí)間為30分鐘。宣布活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。
一、活動(dòng)目的、意義。
本次六年級(jí)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)組織六年級(jí)各班學(xué)生開(kāi)展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
初步定于3月19日（星期三）下午，天鵝廣場(chǎng)。
三、人員安排。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：楊俊君。
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：龍平方。
活動(dòng)工作人員：六年級(jí)全體學(xué)生，各班班主任和輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)具體安排。
1、提前設(shè)定好行進(jìn)路線，勘查活動(dòng)地點(diǎn)，劃分各班的放風(fēng)箏活動(dòng)區(qū)域。
2、3月19日下午2：00，六年級(jí)全體學(xué)生穿校服在學(xué)校操場(chǎng)集合，各班要打隊(duì)旗。各班班主任和輔導(dǎo)員老師必須到班，整隊(duì)后按照班級(jí)順序出發(fā)。
3、沿途帶班老師負(fù)責(zé)路口車(chē)輛的攔截和疏導(dǎo)，行進(jìn)途中必需確保學(xué)生行進(jìn)隊(duì)形不能亂，學(xué)生不允許中途離開(kāi)隊(duì)伍。
4，活動(dòng)開(kāi)始后，各班按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
（1）最佳技巧獎(jiǎng)四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，每班評(píng)選一名。
（2）最佳組織獎(jiǎng)2名：將根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的組織情況、評(píng)選出行進(jìn)隊(duì)列最整齊、活動(dòng)組織最有序、活動(dòng)區(qū)域最干凈的班級(jí)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開(kāi)廣場(chǎng)，按照預(yù)定線路返回學(xué)校，學(xué)生不能中途離隊(duì)回家，學(xué)生到校后方可解散。
放風(fēng)箏真有趣多篇五
啊，星期六終于來(lái)到了，我懷著興奮的心情來(lái)到廣場(chǎng)。冷風(fēng)吹到臉上冷颼颼的，不過(guò)這也是放風(fēng)箏的好天氣。同學(xué)們帶來(lái)的風(fēng)箏可多了，有可愛(ài)的小燕子、有海里的大章魚(yú)、有呱呱叫的小青蛙……我的風(fēng)箏是一只被花花草草包圍著的喜羊羊。
天空就像一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)風(fēng)箏都穿著漂亮的外衣來(lái)到舞臺(tái)上，盡情展示自己優(yōu)美的舞姿，盡顯各自的魅力和風(fēng)采。我喜歡這樣的大舞臺(tái)。
放風(fēng)箏真有趣多篇六
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春三月，正值放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)組織放風(fēng)箏的活動(dòng)。在我們的期待中，這次活動(dòng)又到了。
放風(fēng)箏是我最喜歡的戶外活動(dòng)之一。周五的早晨，陽(yáng)光剛露出一絲微笑我就帶著風(fēng)箏高高興興的上學(xué)去了。我拿著風(fēng)箏走進(jìn)了教室，今天的教室和平時(shí)不一樣，特別的熱鬧，大家議論紛紛，都在說(shuō)著放風(fēng)箏的事情。
一上午的課終于在我們焦急地等待中過(guò)去了，中午來(lái)到了，我們急急忙忙的撥了幾口飯，就拿著風(fēng)箏跑到了操場(chǎng)上。今天的天氣可真好啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還有幾朵白云輕輕的飄著，風(fēng)也很大，剛才在教室大家還在擔(dān)心沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏放不起來(lái)，看來(lái)這個(gè)擔(dān)心是多余的。
大家拿出了自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏造型是一只很大很酷的蝙蝠，顏色是紅色的，非常的鮮艷漂亮，翅膀上還有兩道金黃色的閃電，還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十米的尾巴，我給它起了一個(gè)霸氣的名字叫做“閃電俠”。我開(kāi)始熟練的組裝風(fēng)箏，組成完畢，只等起飛了，我伸出手用感受了下風(fēng)向，我把風(fēng)箏拖在身后，然后拿著線圈飛速地奔跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏借著風(fēng)和我的速度開(kāi)始緩緩的上升。突然，風(fēng)箏不動(dòng)了，我感覺(jué)有一股反向的力在拉扯我?；仡^一看，糟糕，風(fēng)箏卡在了樹(shù)上了!我焦急萬(wàn)分，不知所措。這時(shí)候繆宇杰走了過(guò)來(lái)，我忙向他求助。在我們兩個(gè)人的齊心努力下，風(fēng)箏終于被我們救了下來(lái)。我驚喜萬(wàn)分，心里懸著的石頭終于落了下來(lái)。
我覺(jué)得放風(fēng)箏還是兩個(gè)人一起合作比較好。我和繆宇杰商量了下，一起放?？娪罱苣弥L(fēng)箏把風(fēng)箏抬高，我像剛才那樣加速奔跑了起來(lái)，我邊跑邊快速的放線。線輪不受控制的旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。跑了很久，我回頭一看，耶!風(fēng)箏飛上去了?？粗伴W電俠”在風(fēng)里威武的飛著，我們兩個(gè)像“瘋子”一樣叫了起來(lái)。高興的忘我，一會(huì)風(fēng)箏開(kāi)始搖晃起來(lái)，我馬上從喜悅中回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)控制住風(fēng)箏線。我拉著線一松一緊，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)越飛越高，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)旗桿，飛過(guò)屋頂……最后飛上了云層，成為了一個(gè)小黑點(diǎn)。大家看到了，發(fā)出了一陣羨慕的叫聲。聽(tīng)到了大家的叫聲，我心里不禁美滋滋的。這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我放的風(fēng)箏飛得最高，成為了班級(jí)的第一名。
我真希望自己能像風(fēng)箏一樣，在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中飛行，和白云共舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱……。
作者：夏張旭。
公眾號(hào)：我與孩子說(shuō)說(shuō)話。
放風(fēng)箏真有趣多篇七
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小風(fēng)箏。風(fēng)箏很漂亮，一個(gè)長(zhǎng)著橘黃色頭發(fā)，一雙碧藍(lán)色的大眼睛，一條色彩斑斕的魚(yú)尾，這就是美麗的小美人魚(yú)。小美人魚(yú)在風(fēng)箏的正中間，打著招呼微笑著，在一群小魚(yú)和水草之間，顯得格外出眾。
買(mǎi)完之后，我和爸爸就在旁邊的小公園里放起了風(fēng)箏。我是第一次放風(fēng)箏，所以我感覺(jué)很興奮。第一次是我放的，爸爸給我拉著風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，飛一般地向前跑。過(guò)了一會(huì)兒，后面輕了許多，但我還在一直向前跑，當(dāng)爸爸讓我停下時(shí)，我才站住。可是手中的線卷卻發(fā)瘋似地甩了出去。還好我抓住了，嚇我一大跳。慢慢地，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，但一次次失敗，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)?？晌覅s累得氣喘吁吁，我把風(fēng)箏交給爸爸?？粗麍?jiān)定的'表情，就一定能放飛。只見(jiàn)他在草坪上一圈一圈地跑著，我還在后面喊：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)……”。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我大叫著：“好呀，好呀！”爸爸也叫我：“樂(lè)樂(lè)，快來(lái)，你來(lái)放！”我高興地跑了過(guò)去，爸爸把線卷遞給我。沒(méi)想到我一興奮，線卷上的線我沒(méi)抓住。“噌”的一下風(fēng)箏飛了，我“哎、哎”地叫著，并向前跑去。爸爸好象沒(méi)有迷過(guò)來(lái)，還問(wèn)我：“怎么啦？”“風(fēng)箏，風(fēng)箏飛啦，線斷了！”爸爸一拍腿：“哎呀！這怎么辦呀？！”我們只好等風(fēng)箏掉下來(lái)，但越想它下來(lái)它卻不下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好順著風(fēng)箏線找線的源頭?！鞍职郑靵?lái)！”原來(lái)，風(fēng)箏線被一棵松樹(shù)的梢兒掛著了，還好掛著了，要不然就飛了?？墒巧夷敲锤撸职钟植粫?huì)爬樹(shù)，松樹(shù)上面全是刺，也不好爬，怎么辦呢？這時(shí)，爸爸看到一個(gè)打掃衛(wèi)生的奶奶拿著條帚在掃垃圾，就跑過(guò)去借過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把線頭勾下來(lái)，結(jié)果太短還是夠不著。最后，還是一位正在放風(fēng)箏的老奶奶用她的風(fēng)箏把我們的“小美人魚(yú)”給掛了下來(lái)，我謝了那位老奶奶，去撿起我的風(fēng)箏，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
慢慢地，我們掌握了經(jīng)驗(yàn)，我的風(fēng)箏也越飛越高，到最后，都沒(méi)線了?？粗恋娘L(fēng)箏在藍(lán)天上飄呀飄呀，我的心里別提多高興了！
這是我第一次放風(fēng)箏，我很開(kāi)心，很快樂(lè)！
放風(fēng)箏真有趣多篇八
又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，春姑娘邁著輕快的腳步走近了。我和李奕璇去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上，已經(jīng)有這么多人在放風(fēng)箏了。我望了望天空，哇！這么多風(fēng)箏，藍(lán)天是一塊藍(lán)玉，這些風(fēng)箏就是“藍(lán)玉”上的圖案，我趕緊找了塊空地，加入他們的`行列中。我們放的是小鳥(niǎo)風(fēng)箏，我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏是紅色的，兩只眼睛水汪汪的，十分美麗。我把小鳥(niǎo)風(fēng)箏輕輕拿起，媽媽拿線在草坪上跑，我看時(shí)機(jī)一到，用力將繩往上扯，心想：快點(diǎn)兒飛起來(lái)吧！風(fēng)箏不知什么時(shí)候翻了一個(gè)跟頭，飛快地往下跳，一頭栽到草坪上。我歡蹦著跑向風(fēng)箏，朝著媽媽跑過(guò)去。藍(lán)天下，我和媽媽開(kāi)心極了，滿頭大汗，豆大的水珠從我頭上流下來(lái)。
我拿著小鳥(niǎo)風(fēng)箏，它似乎在說(shuō)：“不要灰心，快把我放飛吧！我不會(huì)讓你們失望的?！蔽易寢寢尠丫€放得很長(zhǎng)，我又飛快地跑起來(lái)，它飛起來(lái)了，第二次，小鳥(niǎo)風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，哇！超過(guò)“飛機(jī)”風(fēng)箏了，又超過(guò)“龍子蛙”風(fēng)箏了?！俺晒玻〕晒?！”我高興地跳了起來(lái)。
我看著風(fēng)箏飛向藍(lán)天，我的心也像風(fēng)箏一樣飛起來(lái)了。
放風(fēng)箏真有趣多篇九
星期六，我們?cè)谂d趣課上舉辦了一個(gè)活動(dòng)，放“風(fēng)箏”。到了荔香公園的前面，開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸先教我怎樣放，首先要等起風(fēng)，風(fēng)起了以后，用一只手捉著線，風(fēng)箏要掉下來(lái)的時(shí)候，就拉一下，再放多線，這樣，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高。
開(kāi)始，我怎樣都放不起來(lái)，我看看那，又看看那，我喊聲：“賴奕龍！”他回過(guò)頭來(lái)，我就問(wèn)：“我的風(fēng)箏怎么放不起來(lái)？”“你等起風(fēng)了再放?。 ?，我找著他的計(jì)劃去做了，但還是放不起來(lái)最后，還是爸爸幫我放起來(lái)了，我特別高興，因?yàn)槟秋L(fēng)箏太高了，而且老師也會(huì)評(píng)獎(jiǎng)的，就在這時(shí)，李思睿跑了過(guò)來(lái)，他使勁的`跑，可風(fēng)箏卻飛不高，他筋疲力盡的說(shuō)：“啊呀，累死我了，但風(fēng)箏又飛不起來(lái)，我不放了！”說(shuō)完，他立刻跑走了。
我的風(fēng)箏在云彩上面了，風(fēng)非常大，不能松手，我只好放線。我抬頭一看，“哇！我的風(fēng)箏這么高，肯定是全班第一啦！我高興得亂蹦亂跳。可別的同學(xué)也放得不矮，特別實(shí)張柳力，跟我的差距也沒(méi)多少了。
我看看草坪里的同學(xué)，都在畫(huà)畫(huà)，還有一些在圍著看鄧睿媽媽的手記呢！這個(gè)活動(dòng)真有趣！使我對(duì)風(fēng)箏產(chǎn)生了興趣。
放風(fēng)箏真有趣多篇十
我們走進(jìn)專(zhuān)賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間?？刹还芪以趺磁ΓL(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來(lái)啊?”接下來(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高?？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能!
放風(fēng)箏真有趣多篇十一
這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，孫老師布置了一個(gè)任務(wù)，去放風(fēng)箏。終于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到北河公園，那里的人可真多呀！有好多人都在放風(fēng)箏呀！你看，哪一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子正看著別人的風(fēng)箏，他都把頭抬得高高的，口水從那光滑的小臉蛋上滑過(guò)，那不時(shí)還哈哈笑了起來(lái)，同時(shí)也拼命地拍著那肉乎乎的小手手，真可愛(ài)??！現(xiàn)在要去買(mǎi)風(fēng)箏，哇哦！那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏可真漂亮呀！一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，蝴蝶風(fēng)箏張著美麗的翅膀，老鷹兇狠的盯著你，還有一個(gè)個(gè)美人魚(yú)擺著秀麗的尾巴。我拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地放了起來(lái)。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著我們呢，它那綠色的小身子。在春風(fēng)里自由的搖擺。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏軸，請(qǐng)哥哥幫我風(fēng)箏往上拋。一陣風(fēng)吹過(guò)，我喊：哥哥，拋呀！哥哥往上空一拋，我拿著風(fēng)箏軸趕緊往前跑。哎吆風(fēng)箏剛剛要上天空，不一會(huì)兒，卻像大雁斷了一只翅膀，從高空中頭朝地的墜了下來(lái)，但我并沒(méi)有氣餒，一連試了好幾次，卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都快哭了出來(lái)。
這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：不要?dú)怵H，風(fēng)箏要頂著風(fēng)，阻力大就飛的高，阻力小就飛的低，我示范一次，看好嘍！哥哥拿著風(fēng)箏軸有模有樣的放了起來(lái)，我仔細(xì)一觀察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿著風(fēng)箏軸，等著風(fēng)。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，哥哥焦急地大叫：王東跑呀！哥哥拍風(fēng)箏往天上用力一拋，我往東飛快地跑去，嘿！飛上天了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空，我把風(fēng)箏軸像逆時(shí)針一樣轉(zhuǎn)著，風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高。
看著在狹小天空中飛翔的蝴蝶風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，這是我最高興的一天！
放風(fēng)箏真有趣多篇十二
上周星期五，老師興奮地對(duì)我們說(shuō)：“我們下周星期五去放風(fēng)箏!請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！痹捯魟偮?，教室便炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸，老師怎么叫也無(wú)濟(jì)于事。
好不容易盼到了星期五，我興沖沖地帶上我的風(fēng)箏來(lái)到班上準(zhǔn)備放。
我的風(fēng)箏是老鷹，它瞪著兩只大眼，平張著翅膀，似乎馬上就要起飛去游玩了。
我一到樓下就看見(jiàn)許多同學(xué)在放了，他們的風(fēng)箏五顏六色，非常鮮艷，我的那個(gè)雖然很暗，可是很逼真。我迫不及待地組裝好風(fēng)箏，也加入了他們的行列。
我剛把風(fēng)箏提起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會(huì)放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在這時(shí)，林_幫了我一把，把線接好了。嘿，又可以放了，我不禁歡呼起來(lái)。
我先把轉(zhuǎn)盤(pán)上的線轉(zhuǎn)出來(lái)幾圈，把風(fēng)箏背向上，頭朝前，再把轉(zhuǎn)盤(pán)扣上，手抓著中間。一切都很高級(jí)，因?yàn)轱L(fēng)箏是以前從濰坊帶來(lái)的，那里是風(fēng)箏之鄉(xiāng)嘛!我一開(kāi)始跑，風(fēng)箏就開(kāi)始低空飛行，接著我就加快了速度，把轉(zhuǎn)盤(pán)高高舉起，邊跑邊放線，風(fēng)箏便飛快地飛到了高空，翅膀發(fā)出了“撲”、“撲”的聲音，很像老鷹扇動(dòng)翅膀的聲音。很多其他風(fēng)箏的主人停了下來(lái)，非常羨慕地望著我。嘿!真酷!似乎連小鳥(niǎo)見(jiàn)了也繞道而行，此時(shí)我心理甭提有多興奮了，這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“高翰，我們來(lái)比賽呀!”原來(lái)是陳凱，小菜一碟!來(lái)吧!
一聲令下，我們跑了出去，陳凱被甩在下面，眼看快到終點(diǎn)了，他把我的手往下拉。可惡!敢?；ㄕ?看我的，我大叫：“糟了，馬蜂來(lái)了!”他立刻嚇得停了下來(lái)，瞪著天上，四處尋找馬蜂，這時(shí)我趁機(jī)沖了過(guò)去，我贏了!
放風(fēng)箏真有趣多篇十三
這天，陽(yáng)光明媚，地上的殘雪正在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。
我取來(lái)一個(gè)彩色的、有著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏招呼著堂妹們：“我們來(lái)放風(fēng)箏吧！”堂妹們一展臉上因沒(méi)東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來(lái)：“好?。 ?/p>
爸爸兩手平托風(fēng)箏，我舉著風(fēng)箏線奔跑了起來(lái)。手中的線飛快地轉(zhuǎn)著，呼啦呼啦地唱起了歌。等線放得有十米長(zhǎng)的時(shí)候，我用手指抅住了飛快延長(zhǎng)的線，爸爸手中的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過(guò)的湛藍(lán)的天空。
風(fēng)箏忽高忽低地飛著，被桿子撐著的面料被風(fēng)吹得“呼啦啦”直響。飄揚(yáng)的風(fēng)箏“尾巴”在風(fēng)調(diào)皮的吹動(dòng)下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動(dòng)了。我停了下來(lái)，呼哧呼哧的喘著氣。
可是，沒(méi)有我跑步的動(dòng)力，風(fēng)箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上?！L(fēng)箏落下來(lái)了。我只能重放。
五彩的風(fēng)箏又一次被我放上了天。不巧的是，風(fēng)力突然減弱，風(fēng)箏落了下來(lái)。
我見(jiàn)風(fēng)箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對(duì)妹妹們說(shuō)：“風(fēng)太小了，我們回去吧?！?/p>
到了下午，野風(fēng)漸漸大了起來(lái)，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)，就這樣，風(fēng)箏在空中飛了一個(gè)下午，飽覽了祖國(guó)“大川”，才依依不舍地落了下來(lái)——被我們收了起來(lái)了。
風(fēng)箏，有風(fēng)才能飛。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候飛不起來(lái)，沒(méi)關(guān)系，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由?/p>
放風(fēng)箏真有趣多篇十四
今天天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我與小羅一起去公園里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)；有的風(fēng)箏像活潑可愛(ài)的小金魚(yú)；有的風(fēng)箏像勇猛高飛的老鷹；有的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對(duì)小羅說(shuō)：“咱倆也開(kāi)始放風(fēng)箏吧”。我拿著線軸，小羅拿著風(fēng)箏并高高舉起，我一邊跑一邊放線，一陣風(fēng)吹來(lái)，小羅把風(fēng)箏往高處一扔，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向空中。我們一起喊加油，風(fēng)箏越風(fēng)越高，飛向了遠(yuǎn)方。
過(guò)了一會(huì)兒，回雪拿著蝴蝶似的風(fēng)箏也來(lái)了，我們一起玩得不亦樂(lè)乎。
不遠(yuǎn)處有一位小弟弟也在那里放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，他的爸爸教他放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，他就成功地讓風(fēng)箏飛上天了。然后他的爸爸搭著他的媽媽的肩膀，站在草地上欣慰得看著他玩。
放風(fēng)箏真有趣??！我記過(guò)永不了這一天。
放風(fēng)箏真有趣多篇十五
今天天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友------朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。
我嚷著爸爸給我你買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“大雕風(fēng)箏”。它長(zhǎng)的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時(shí)可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒(méi)有失約，我看見(jiàn)顧珂豪帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，我說(shuō)：“朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)，我們可以改為打飛機(jī)啦?！敝焯K南笑著說(shuō)：“去你的?！?/p>
顧珂豪說(shuō)：“我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧?！薄昂谩?。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門(mén)：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑!哈，成功了!我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒(méi)放起來(lái)。我突然感覺(jué)手怪怪的，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，唉，原來(lái)是風(fēng)箏落了下來(lái)，看來(lái)只好重放了。說(shuō)來(lái)也真巧，當(dāng)我放起來(lái)，他倆也放了起來(lái)。就這樣我們玩了一個(gè)下午。太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。
我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快!
公眾號(hào)：沙河金筆作文。
放風(fēng)箏真有趣多篇十六
今天星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗是一個(gè)難得的好天氣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著無(wú)比歡快的心情來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，我看到了翠綠的大樹(shù)，嫩嫩的小草。一抬頭，太陽(yáng)公公在對(duì)我笑呢。微風(fēng)吹過(guò)，花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋，已經(jīng)有很多人在草坪里玩呢！
同學(xué)們來(lái)到草坪上，蹦著跳著，十分開(kāi)心。這時(shí)班長(zhǎng)提議：咱們來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽吧！大家高興得拍手叫好。于是我們兩個(gè)人一組準(zhǔn)備比賽，我跟小何一組，劉思琦跟小見(jiàn)一組。我們選了小麗做裁判。我負(fù)責(zé)在前面拿著風(fēng)箏線跑，小何在后面舉風(fēng)箏。劉思琪在前面跑，小見(jiàn)舉著風(fēng)箏。
比賽正式開(kāi)始，一開(kāi)始我們跑得一樣快，漸漸地，我比他快了，小何在后面大聲喊：“你跑快點(diǎn)??！風(fēng)箏就要飛起來(lái)了！”聽(tīng)了他的話后，我使勁兒的跑起來(lái)。由于一直專(zhuān)心的跑，沒(méi)注意風(fēng)箏，直到小河喊：“風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”然后我就開(kāi)始放線了，漸漸的找到了方向，風(fēng)箏越飛越高，都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風(fēng)箏只有八九層樓那么高。看著我們的風(fēng)箏越飛越高，我和小何高興地喊著：“我們贏了，我們贏了！”
這時(shí)我抬頭看著天空，天上原來(lái)有這么多風(fēng)箏啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飛機(jī)的`，還有胖小豬的，滑翔機(jī)的，各種風(fēng)箏好像都在驕傲的說(shuō)：“你們都沒(méi)我高，我飛的最高?！?/p>
這時(shí)小麗宣布：“小何隊(duì)獲勝！收風(fēng)箏！”我們慢慢的收風(fēng)箏，快樂(lè)在草地上跑了起來(lái)，今天真是太開(kāi)心了，好想再來(lái)一次。
放風(fēng)箏真有趣多篇十七
今天，我和媽媽一起去海淀公園玩。
公園里，各式各樣的風(fēng)箏在天空飛舞。呀，快看！那只風(fēng)箏像只大蝴蝶，身上披了件五顏六色的花外衣，正在空中翩翩起舞；而這只風(fēng)箏卻截然不同，它是一只全身漆黑的老鷹風(fēng)箏，你看，它要展翅高飛了。最特別的是一個(gè)阿姨的金魚(yú)風(fēng)箏，它大的驚人，比我媽媽還大呢！像一條大紅裙子。這個(gè)風(fēng)箏被阿姨放飛了，大金魚(yú)在藍(lán)天里快活地游著泳。
我動(dòng)心了，和媽媽說(shuō)我想要個(gè)風(fēng)箏，媽媽有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應(yīng)了我。我們挑了一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，我叫它“彩虹”。
我把線系在風(fēng)箏上，一手抓著風(fēng)箏，一手拿著線軸迎著風(fēng)跑，可我把線放的太長(zhǎng)了，把我自己給繞上了。我不灰心，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把線放短了，呀，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，飛得越來(lái)越高。媽媽在旁邊拍手叫好，我一高興，手一松，“啪”地一聲，風(fēng)箏從天上掉到了廣場(chǎng)上的積水里?！拔揖筒恍帕耍賮?lái)一次！”我邊說(shuō)邊撿起風(fēng)箏，讓它飛上高高的藍(lán)天。這回我一心一意地放，終于它飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí)我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣有趣的本領(lǐng)。
放風(fēng)箏真有趣多篇十八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏真有趣作文800字，希望能夠幫助到大家。
“竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！标?yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期日上午，天朗氣清，小麗、小華與明明相約來(lái)到天河公園放風(fēng)箏。他們興高采烈地來(lái)到綠茸茸的草地上，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，看，天上的`風(fēng)箏五顏六色，有搖頭擺尾的金魚(yú)，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅翱翔的老鷹千姿百態(tài)，栩栩如生。
小麗捧著精美別致的“彩蝶”風(fēng)箏，這只“彩蝶”瞪著大大的眼睛，格外艷麗。她小聲地對(duì)小華和明明說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，你們會(huì)嗎？”明明滿懷信心地說(shuō)：“我們會(huì)，這就教你，我們先給你示范一次吧?！敝灰?jiàn)明明托住“雨燕”風(fēng)箏的翅膀，高高舉過(guò)頭頂，大聲對(duì)小華喊：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你說(shuō)放，我就放?！毙∪A點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的?！彼皇肿еL(fēng)箏線，一手拿著線軸，一邊奮力向前跑去，一邊回頭看，小麗也跟隨著小華跑了起來(lái)?！胺?！”小華一聲令下，明明使勁將風(fēng)箏拋向空中?？墒?，風(fēng)箏飄了幾米，就掉了下來(lái)。小麗安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)?！?/p>
第二次，小華沒(méi)有控制好風(fēng)箏線，風(fēng)箏被掛到了樹(shù)上。第三次、第四次小華嘀咕著：“為什么總是放不好？”在小華灰心喪氣的時(shí)候，一陣風(fēng)把“雨燕”風(fēng)箏吹離了地面。這時(shí)，小華像一匹脫僵的野馬逆風(fēng)奔跑著，“雨燕”風(fēng)箏終于晃晃悠悠地飛上了天，小華時(shí)而放線，時(shí)而收錢(qián)，時(shí)而輕輕抖動(dòng)，使風(fēng)箏穩(wěn)定在空中?！坝暄唷憋L(fēng)箏像一只輕盈的燕子在天空中自由自在地飛翔著，三個(gè)朋友舉目眺望，欣喜若狂。
“哇，你們好厲害，能不能幫我放風(fēng)箏呢？”小麗激動(dòng)地說(shuō)?！翱梢园?，我們一起放吧?！泵髅魉斓鼗卮?。有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)，“彩蝶”風(fēng)箏順利地飛上了天空。“雨燕”和“彩蝶”忽上忽下，跳著優(yōu)美的舞蹈，像是在與草地上的人們打招呼。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣歡呼聲。原來(lái)，是一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，他的三角形風(fēng)箏也飛上了天空。小弟弟興奮地叫著：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛?，我也能像大哥哥們那樣放風(fēng)箏了?！卑职中χf(shuō)：“你是好樣的！”
天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，一較高下；地上的小朋友們追逐嬉戲，奔跑歡呼。在這個(gè)季節(jié)里，放風(fēng)箏真是一件有趣的事情。
放風(fēng)箏真有趣多篇十九
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏，是我童年快樂(lè)的伙伴，承載著我童年幸福的回憶，風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天，心中對(duì)童年模糊記憶逐漸清晰。
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，它會(huì)飛到哪里去？它會(huì)看見(jiàn)天的盡頭么？誰(shuí)也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂(lè)啊！那份對(duì)童年的回憶，被我牢牢地珍藏在心底。
放風(fēng)箏真有趣多篇二十
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)蕩漾，很適合放風(fēng)箏。
下午，媽媽帶著我和弟弟一起去新河公園放風(fēng)箏。公園里景色優(yōu)美，到處盛開(kāi)著五顏六色的小花，散發(fā)著醉人的香味。那一大片空曠的草地上，有許多人在放風(fēng)箏，熱鬧極了。
我和弟弟迫不及待地跑過(guò)去，拿出我們的風(fēng)箏，組裝好。我托起風(fēng)箏，弟弟拉著繩子往前跑，一條漂亮的“海馬”慢慢地飛起來(lái)了。弟弟高興地喊著，我們高興地跳著。可不一會(huì)兒，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地往下落，我們跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要迎著風(fēng)跑，一拉一放，才能飛得高?！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做，果然，風(fēng)箏越飛越高。
我和弟弟輪流放風(fēng)箏。先是弟弟放，弟弟放時(shí)，臉上像綻開(kāi)的花朵，嘴里還嚷著：“海馬飛上天了！”我放風(fēng)箏的時(shí)候，才跑一會(huì)兒，就氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)楹镁脹](méi)鍛煉了?！钡拇_，我是好久沒(méi)鍛煉身體了。雖然覺(jué)得累，但我還是拽著線堅(jiān)持著往前跑，看著飛起來(lái)的“海馬”，心里高興極了。
天上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶、猴子、燕子、金魚(yú)，還有老鷹……漂亮的風(fēng)箏給藍(lán)天增添了一份迷人的色彩。
今天放風(fēng)箏可真開(kāi)心??！我們一下午都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
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