農業(yè)碩士論文提綱大全(16篇)

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農業(yè)碩士論文提綱大全(16篇)
時間:2023-12-12 14:49:10     小編:文軒

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農業(yè)碩士論文提綱篇一

abstract。

1引言。

1.1課題來源。

1.2課題研究的意義及必要性。

1.3國內外精量播種技術的研究概況。

1.3.1國外精量播種技術的研究概況。

1.3.2國內谷子播種技術的研究現(xiàn)狀。

1.4研究目的、研究內容及課題創(chuàng)新點。

1.4.1研究目的。

1.4.2研究內容。

1.4.3研究的創(chuàng)新點。

1.5研究方法及技術路線。

1.5.1研究方法。

1.5.2研究的技術路線。

2谷子籽粒物理機械特性的試驗研究。

2.1材料選取與研究內容。

2.1.1材料選取。

2.1.2研究內容。

2.2試驗設備與方法。

2.2.1種子外型尺寸及球形度的測定。

2.2.2種子千粒重與容重的測定。

2.2.3測定谷粒的自然休止角和自流角。

2.3試驗結果與分析。

2.3.1谷子尺寸、形狀特點。

2.3.2種子的千粒重和容重的試驗結果。

2.3.3種子流動性。

2.4本章小結。

3第二代樣機排種器的研制。

3.12bxq-6型谷子播種機的結構及主要技術參數(shù)。

3.1.12bxq-6型谷子播種機的排種器結構及工作原理。

3.2第一代樣機的田間性能試驗。

3.2.1試驗條件和方法。

3.2.2第一代樣機存在的主要問題。

3.3不同排種器對比選擇。

3.3.1排種器設計探索。

3.3.2基于一代樣機基礎改進設計的排種器。

3.4雙圓盤槽縫式排種器。

3.4.1結構與工作原理。

3.4.2排種性能影響因素。

3.4.3排種器的工作參數(shù)。

3.4.4排種器充種過程力學分析。

3.4.5投種過程種子速度分析。

3.4.6其它部件的設計。

3.5本章小結。

4第二代樣機排種器性能的試驗及分析。

4.1穴播排種器性能檢測標準的研究。

4.1.1種群縱向長度、穴距和成穴性。

4.1.2化為單粒(精播)檢測方法。

4.2吸種盤槽縫寬度的確定試驗。

4.2.1試驗設備與試驗方法。

4.2.2試驗結果與分析。

4.3單因素試驗分析。

4.3.1試驗設備與試驗方法。

4.3.2單因素試驗因素水平。

4.3.3氣室真空度對排種性能的.影響。

4.3.4排種盤轉速對排種性能影響的試驗。

4.4本章小結。

5其它關鍵部件的設計及播種機的田間試驗。

5.1整機結構。

5.2其它部件的結構與特點。

5.2.1機架設計。

5.2.2氣道結構選擇。

5.2.3開溝器仿形板兼覆土裝置。

5.2.4鎮(zhèn)壓兼驅動裝置。

5.2.5仿形機構設計。

5.2.6種箱容量計算。

5.2.7風機選用。

5.2.8拖拉機功率的校核。

5.32bxq-5型谷子精密播機的田間試驗。

5.3.1田間試驗目的。

5.3.2田間試驗設計。

5.3.3測定項目。

5.3.4查苗及數(shù)據(jù)分析。

5.3.5出苗一致性和成穴性測定。

5.4本章小結。

6結論與展望。

6.1課題總結。

6.2建議與展望。

參考文獻。

附錄一六個品種谷子基本尺寸參數(shù)。

附錄二播種田間試驗數(shù)據(jù)。

作者簡歷。

致謝。

農業(yè)碩士論文提綱篇二

第1章緒論7-14。

1.1課題研究背景及意義7。

1.2虛擬實訓室概述及國內外研究現(xiàn)狀7-11。

1.2.1虛擬實訓室概述及特點7-9。

1.2.2虛擬實訓室國內外研究現(xiàn)狀9-11。

1.4論文組織結構13。

2.2.1實訓系統(tǒng)功能分析20。

2.2.3系統(tǒng)的結構22。

5.1.2場景及模型的調整47。

6.1工作總結67。

攻讀學位期間的研究成果72。

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農業(yè)碩士論文提綱篇三

第1章緒論8-12。

1.1輪胎噪聲研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢8-9。

1.2課題來源及意義9-11。

1.2.1噪聲污染的危害9-10。

1.3前期研究成果11。

2.2.4隨機沙聲19。

致謝67。

延伸閱讀:論文提綱內容要求。

論文提綱是對整個課題研究內容的綜合設計與闡述,也是對于課題相關研究內容與研究走向的一個框架性的闡述與設計,他是整個論文的藍圖。在論文開題報告設計中,研究者需要對于研究框架以提綱的形式列出,主要涵蓋三級標題的設計與闡述。

書寫技巧:

論文提綱的設計需要按照論文原有的設計思路與邏輯順序進行整體的設計與書寫,其中提綱的邏輯調理與內容設計較為重要,。提綱的書寫順序如下:

(1)先擬標題;。

(2)寫出總論點;。

(3)考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架;。

(5)依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;。

(6)全面檢查,作必要的增刪。

農業(yè)碩士論文提綱篇四

學術論文寫作格式技巧:

一篇好的學術論文,必然要求先有好的構思,沒有構思可能寫出不錯的散文,但是永遠也寫不出一篇好的論文.

(一)謀篇構思的思路與要求。

1.構思要圍繞主題展開若要使學術論文寫得條理清晰、脈絡分明,必須要使全文有一條貫穿線,這就是論文的主題。主題是一篇學術論文的精髓,它是體現(xiàn)作者的學術觀點學術見解的。學術論文影響讀者主要就是靠其主題來實現(xiàn)的。因此,下筆寫學術論文前,謀篇構思就要圍繞主題,構思要為主題服務。正如法國的畫家米勒(millet)所說:“所謂構思,是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術”??梢娺@一條十分重要。

2.構思學術論文布局,要力求結構完整統(tǒng)一。

在對一篇學術論文構思時,有時會發(fā)現(xiàn)需要按時間順序編寫,有時又會需要按地域位置(空間)順序編寫,但更多的還是需要按邏輯關系編寫,即要求符合客觀事物的內在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬于何種情形,都應保持合乎情理、連貫完整。有時,構思出現(xiàn)幾種寫作方案,這就需要進行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫作思路又會經歷一個由龐雜到單純,由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程,此時,應適時抓住頓悟之機,按照古人之去“應機立斷,須定一途”的精神,確定一種較好方案。

3.要作讀者分析。

撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章,其最終目的是讓別人讀的,因此,構思時要求做“心中裝著讀者”,多作讀者分析。有了清晰的讀者對象,才能有效地展開構思,也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說來,讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領導或科技工作主管機構負責人等,人們對科技文章的要求與評估標準各異。對于學術論文來說,其讀者對象為同行專業(yè)讀者,因此,構思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考,確定取舍材料與表達深度與廣度,明確學術論文的重點。如果一篇學術論文包含有重要性不同的幾個論題,作者應分清主次,考慮如何由次要論題向主要論題的過渡,以能引起專業(yè)讀者的興趣。

(二)如何提高構思能力。

很難想象,一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡分明的論文來。因此,重要的問題在于通過寫作實踐訓練思維能力,思維能力提高了,構思學術論文的能力將隨之提高。

在正式撰寫學術論文之前,先擬制定作提綱,可以極大地幫助作者鍛煉思想,提高構思能力,這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報導,世界上先擬制定作提綱,然后按提綱進行寫作的科技人員,約占總數(shù)的95%。

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農業(yè)碩士論文提綱篇五

1.文獻綜述與問題的提出8-26。

1.1引言8-9。

1.2文獻綜述9-20。

1.2.1自信心研究概述9-17。

2.1研究目的26。

2.2研究假設26。

4.1農民工子女自信心現(xiàn)狀的分析32。

5.4學校教育37。

6.1家庭方面38。

7.1結論42。

致謝51。

第1章緒論7-14。

1.1課題研究背景及意義7。

1.2虛擬實訓室概述及國內外研究現(xiàn)狀7-11。

1.2.1虛擬實訓室概述及特點7-9。

1.2.2虛擬實訓室國內外研究現(xiàn)狀9-11。

1.4論文組織結構13。

2.2.1實訓系統(tǒng)功能分析20。

2.2.3系統(tǒng)的結構22。

5.1.2場景及模型的調整47。

6.1工作總結67。

攻讀學位期間的研究成果72。

農業(yè)碩士論文提綱篇六

(以《舒適護理模式在門診手術中的應用研究》為例)。

1.1護理模式的定義及發(fā)展。

1.2舒適護理模式概述。

1.2.1護理與舒適。

1.2.2舒適護理的概念。

1.2.3舒適護理的內涵。

1.2.4舒適護理的分類。

1.2.5舒適護理模式的特點。

1.2.6舒適護理模式的可行性。

1.2.7影響實施舒適護理的各種因素。

1.3舒適護理模式的研究進展。

1.3.1國外研究進展。

1.3.2國內研究進展。

1.4研究的目的與意義。

1.4.1研究目的。

1.4.2研究的意義。

2.1研究對象。

2.1.1患者來源。

2.1.2納入標準。

2.1.3研究對象的排除標準。

2.1.4分組方式。

2.2研究工具與評價指標。

2.3干預措施。

2.3.1手術前舒適護理干預。

2.3.2手術中舒適護理干預。

2.3.3手術后舒適護理干預。

3.1干預組與對照組患者一般資料比較。

3.2干預組與對照組患者的手術方式情況比較。

3.3干預組與對照組患者手術前焦慮狀況比較。

3.4干預組與對照組患者圍手術期血壓水平狀況比較。

3.5干預組與對照組患者圍手術期血壓與基礎血壓差值情況比較。

3.6干預組與對照組患者圍手術期心率狀況比較。

3.7干預組與對照組患者圍手術期心率與基礎心率差值情況比較。

3.8干預組與對照組患者對護理工作的'滿意度比較。

3.9干預組與對照組患者手術后暈厥的發(fā)生情況比較。

4.1舒適護理模式對患者手術前焦慮水平狀況的影響。

4.2舒適護理模式對患者圍手術期血壓與心率的影響。

4.3舒適護理模式對護理工作的滿意度評價的影響。

4.4舒適護理模式對患者術后暈厥的影響。

4.5影響舒適護理模式的因素。

4.6促進舒適護理模式開展的有效手段。

農業(yè)碩士論文提綱篇七

2.1.3本文b2c購物網站的研討對象25。

3.2.2中文網絡信息抓取技術的相關文獻綜述31。

3.4.2購物網站用戶在線商品評價研討的技術和辦法37。

4.1.2網絡信息抓取工具的選取(metaseeker)44。

4.2.2b2c購物網站征詢信息的構造47。

7.3本文的創(chuàng)新之處116。

農業(yè)碩士論文提綱篇八

現(xiàn)澆混凝土空心板是一種新型的樓蓋體系,它具有大跨度、大空間、自重輕等優(yōu)點,在我國已被廣泛地應用于實際工程。但目前對現(xiàn)澆混凝土空心板的研究仍不完善,隨著空心板跨度的進一步增加,包括適用性在內的很多問題需盡快得到解決。

本文首先對空心板兩個方向的抗彎剛度進行了計算分析,推導出考慮橫肋影響的空心板兩向剛度的計算公式,確定其正交各向異性、各向同性的歸屬;本文按照剛度相等的原則將空心板轉化為實心板,依據(jù)彈性薄板彎曲理論對其進行內力分析。

其次,本文依據(jù)里茨法推導出現(xiàn)澆空心板彈性階段的撓度公式;考慮空心板剛度隨裂縫的開展而降低的事實,在彈性撓度公式的基礎上,推導出空心板在彈塑性階段的撓度公式,其中包括正交各向異性板和各向同性板分別在均布荷載和線荷載作用下的兩種情況。

本文引入預應力對現(xiàn)澆混凝土空心板進行撓度控制。

考慮預應力以線荷載方式作用于板底面,從而引起空心板的反拱。

空心板由于預應力產生的反拱降低了本身在荷載下的撓度;本文亦給出了定量計算預應力的方法。本文采用有限元軟件ansys,對荷載作用下的,在暗梁處施加預應力的空心板的撓度情況進行有限元分析。

在分析中分別建立普通空心板和在暗梁中施加預應力的空心板兩個模型進行分析。最后,本文進行比例為1:8的空心板模型試驗,并將空心板撓度的試驗結果、ansys計算結果與公式計算結果進行對比分析。

abstract5-9。

第1章緒論9-17。

1.1引言9-11。

4.1引言49。

4.2.1預應力度50。

4.3.3面荷載轉換為長向的線荷載56。

4.4.1確定目標撓度值57。

農業(yè)碩士論文提綱篇九

摘要......1。

abstract.........2。

第1章緒論........1。

1.1研究背景和意義.........1。

1.1.1研究背景.........1。

1.1.2研究意義.........2。

1.2國內外文獻綜述.........2。

1.2.1國外文獻綜述.......2。

1.2.2國內文獻綜述.......5。

1.3研究內容與方法.........6。

1.3.1研究內容.........6。

1.3.2研究方法.........7。

1.4主要工作和創(chuàng)新.........7。

1.5論文的基本結構.........8。

第2章品牌與品牌戰(zhàn)略的理論概述....9。

2.1品牌的概述.....9。

2.2品牌戰(zhàn)略理論概述.........10。

2.2.1品牌戰(zhàn)略的定義.......10。

2.2.2品牌戰(zhàn)略的內容.......11。

2.2.3品牌戰(zhàn)略的意義.......12。

2.3小結.........12。

第3章商業(yè)銀行品牌與品牌戰(zhàn)略理論概述........13。

3.1商業(yè)銀行品牌.....13。

3.1.1商業(yè)銀行的整體品牌.....13。

3.1.2商業(yè)銀行產品和服務的.品牌.....15。

3.2商業(yè)銀行品牌戰(zhàn)略理論.......16。

3.3小結.........21。

第4章案例、模型與數(shù)據(jù)分析....23。

4.1案例分析—招商銀行的品牌成功之策.......23。

4.2模型分析—銀行品牌價值與凈利潤之間的關系.........26。

4.3數(shù)據(jù)分析—銀行品牌價值與市值的關系.........29。

4.4小結.........30。

第5章商業(yè)銀行品牌戰(zhàn)略實施現(xiàn)狀及存在的問題........31。

5.1商業(yè)銀行品牌戰(zhàn)略實施現(xiàn)狀.....31。

5.1.1品牌創(chuàng)新.......31。

5.1.2品牌形象.......32。

5.1.3品牌保護.......32。

5.2商業(yè)銀行品牌戰(zhàn)略中存在的問題.........32。

5.2.1缺乏全方位的品牌意識.......33。

5.2.2銀行品牌缺乏深厚的文化底蘊,文化含量不足,忽視品牌整體形象...35。

5.2.3品牌市場細分及定位不準確、銀行產品與服務同質化.........37。

5.2.4品牌宣傳策略單一、趨同,忽視公益營銷.....38。

5.3小結.........39。

第6章商業(yè)銀行實施品牌戰(zhàn)略的對策研究........40。

6.1強化品牌意識,重視品牌的塑造和保護.........40。

6.1.1提高品牌塑造意識.........40。

6.1.2提高品牌服務意識.........40。

6.1.3提高品牌保護意識.........40。

6.2豐富銀行品牌的文化內涵,注重商業(yè)銀行整體品牌形象.....41。

6.2.1繼續(xù)推行cis塑造.........41。

6.2.2提煉品牌文化含量.........41。

6.2.3轉變銀行服務理念,重視整體品牌形象.........42。

6.3注重市場細分,實現(xiàn)品牌定位的差異化,突出品牌個性.....42。

6.3.1注重市場細分.....42。

6.3.2明確品牌定位.....43。

6.3.3打造個性品牌.....43。

6.4品牌宣傳力求多元化,重視公益營銷.......43。

6.5小結.........45。

結論與展望........46。

1、結論....46。

2、展望....46。

參考文獻......47。

致謝....52。

攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文和其它科研情況....52。

農業(yè)碩士論文提綱篇十

三年來,江蘇大學以其優(yōu)良的學習風氣、嚴謹?shù)目蒲蟹諊涛仪髮W。值此工程碩士畢業(yè)論文完成之際,我謹向所有關心、愛護、幫助過我的老師同學們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。

首先要感謝的是我的導師*教授,本論文是在**教授的悉心指導之下完成的。三年來,導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的指導下完成的,傾注了導師大量的心血,在此我向我的導師*教授表示深深的謝意與祝福!

本論文的完成也離不開其他各位老師、同學和朋友的關心與幫助。在此特別要感謝江蘇大學工商管理學院的各位領導和老師,各位老師在論文開題、初稿、預答辯期間提出了寶貴意見。感謝跟我一起參加論文答辯的同學們,在論文過程中給我以許多鼓勵和幫助。

同時,還要感謝家人和朋友在我求學生涯中給與我無微不至的關懷和照顧,一如既往地支持我、鼓勵我。感謝**同學、*同學……三年來對我的包容和幫助,愿友誼長存!

回想整個論文的寫作過程,雖有不易,卻讓我除卻浮躁,經歷了思考和啟示,也更加深切地體會了項目管理的精髓和意義,因此倍感珍惜。

最后,向在百忙之中抽出寶貴時間來評審本論文的所有專家、教授致以最真誠的感謝!

農業(yè)碩士論文提綱篇十一

第1章導論。

1.1第一節(jié)本研究的背景(包括目前高中語文作業(yè)的現(xiàn)狀)。

研究的主要方法。

1.3研究的意義。

第2章文獻綜述?文獻綜述要歸到導論,放在背景之后。

2.1國外研究現(xiàn)狀.

2.2國內研究現(xiàn)狀。

第一章個性化作業(yè)優(yōu)化設計的理論概述。

2.3第一節(jié)核心概念的界定。

一、個性化。

(一)個性。

(二)個性化。

(三).個性化作業(yè)。

二.優(yōu)化和優(yōu)化設計。

(一)優(yōu)化。

(二)優(yōu)化設計。

第二節(jié)高中語文個性化作業(yè)設計的理論依據(jù)。

一.因材施教理論語文課程標準。

二.多元智力理論。

三.人本主義理論。

四.“做中學”理論。

第三節(jié)高中語文作業(yè)設計的現(xiàn)狀。

第一節(jié)高中語文作業(yè)現(xiàn)狀的調查。

第二節(jié)高中語文作業(yè)存在的主要問題。

第三節(jié)高中語文作業(yè)主要問題存在的原因。

這一章應有一個對高中語文作業(yè)設計的現(xiàn)狀的調查,指出主要的成績和主要問題,并對存在問題要作分析。

第三章高中語文個性化作業(yè)優(yōu)化設計的理論依據(jù)與要求原則。

3.1高中語文個性化作業(yè)設計的理論依據(jù)。

3.1.1語文課程標準。

3.1.2多元智力理論。

3.1.3人本主義理論。

3.1.4“做中學”理論。

3.2高中語文個性化作業(yè)設計的原則。

3.2.1第一節(jié)目的性與針對性要求原則。

3.2.2第二節(jié)層次性與系統(tǒng)性原則要求。

第三節(jié)3.2.3趣味性與開放性要求原則。

第四節(jié)3.2.4知識性與體驗性要求原則。

第五節(jié)3.2.5自主性與合作性要求原則。

第四章高中語文個性化作業(yè)設計的方案內容與類型。

第一節(jié)4.1高中語文個性化作業(yè)設計的內容。

一.4.1.1日常語文個性化作業(yè)設計。

4.1.2二.階段性語文個性化作業(yè)設計。

三.4.1.3寒暑期語文個性化作業(yè)設計。

第二節(jié)4.2高中語文個性化作業(yè)設計的類型。

4.2.1一.設置分層作業(yè)的設置。

二4.2.2.設置實踐性作業(yè)的設置。

三4.2.3.設置趣味性作業(yè)的設置。

四4.2.4.設置開放性作業(yè)的設置。

第五章高中語文個性化作業(yè)設計的方案的實施與評價。

第一節(jié)高中語文個性化作業(yè)設計的方案實施。

這一節(jié)要寫出你是具體如何實施的,比如,如何組織編寫作業(yè),如何開展教學活動等。

這部分是你的重點,一定要具體,讓人明白你是如何做的?,F(xiàn)在是重點不突出。

第二節(jié)高中語文個性化作業(yè)設計的實踐與成效。

5.2.1一.分層評價,鼓勵為主。

5.2.2二.多元評價、多向評價。

5.2.3多次評價,體驗成功。

5.3高中語文個性化作業(yè)評價方式的實踐(結合實踐中的具體實例)方法。

5.4.1第一節(jié)高中語文個性化作業(yè)設計成效學生對個性化語文作業(yè)的評價。

5.4.2教師對個性化語文作業(yè)的評價。

第三節(jié)有待進一步研究的問題。

第六章小結。

第一節(jié)6.1高中語文個性化作業(yè)設計實踐與研究對語文教學的啟示。

第二節(jié)6.2本研究的不足和存在的問題。

結束語。

附學生語文個性化作業(yè)的成果匯編。

參考文獻。

致謝。

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農業(yè)碩士論文提綱篇十二

abstract5。

1.1油畫棒材料的演變與油畫棒技法的演變7-8。

1.2油畫棒的基本技法8-9。

1.3國內油畫棒技法的探索現(xiàn)狀9-10。

2.1實驗材料及其技法的分析12。

3.1.1水彩的特性17。

3.1.3.1實驗目的及材料18。

3.1.3.3實驗結果19。

3.1.3.4實驗分析及總結19。

3.2.1油畫的特性19。

3.2.3.1實驗目的及材料20。

3.2.3.2實驗應用過程20。

3.2.3.3實驗結果20。

3.3.2彩筆與油畫棒在材質特性方面的共同點與互補點22。

3.3.3.1實驗目的及材料22。

3.3.3.3實驗結果23。

3.3.3.4實驗分析及總結23。

3.4.1實驗目的及材料23。

附錄六39。

農業(yè)碩士論文提綱篇十三

目錄7-10。

1.1.1研究背景10。

1.2.2研究思路13。

1.3.1研究內容14。

2.1.3內部控制理論18。

3.2.2國外對商業(yè)銀行信貸業(yè)務操作風險的金融監(jiān)管26。

3.3.1操作風險文化不完善26。

3.3.2操作風險管理結構不健全26。

3.3.4操作風險量化工具落后27。

4.2.1研究的數(shù)據(jù)范圍30。

4.3.1人員因素引起的信貸業(yè)務操作風險典型案例33。

4.4.2流程因素引起的信貸業(yè)務操作風險特征及成因35。

4.5.2信息系統(tǒng)因素引起的信貸業(yè)務操作風險特征及成因36。

4.6.2外部事件因素引起的信貸業(yè)務操作風險特征及成因37。

5.1信貸業(yè)務操作風險管理的總體思路39。

5.2.1構建清晰的操作風險管理組織架構39。

5.2.3應用操作風險管理工具40。

農業(yè)碩士論文提綱篇十四

abstractii。

目錄iv。

第一章緒論1。

1.1研究背景與研究意義1。

1.1.1研究背景1。

1.1.2研究意義2。

1.2研究目的.與研究內容2。

1.2.1研究目的2。

1.2.2研究內容3。

1.3研究創(chuàng)新3。

1.4研究方法和框架3。

第二章理論綜述.5。

2.1供應鏈和供應鏈文化的定義和特點5。

‘2.1.1供應5。

2.1.2供應鏈文化和結構5。

2.2供應鏈對企業(yè)生產經營的影響8。

2.3供應鏈競爭能力及其提高的途徑8。

2.3.2提高供應鏈競爭力的途徑8。

第三章md制冷集團及洗衣機供應鏈現(xiàn)狀及存在問題分析1。

3.1md制冷集團供應鏈發(fā)展背景1。

3.2md制冷集團及洗衣機供應鏈發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題1。

3.2.1md制冷集團供應鏈發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題1。

3.2.2md洗衣機供應鏈發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題i1。

3.3新形勢下md洗衣機供應鏈經營轉型及競爭能力提升必要性15。

第四章主要標桿單位供應鏈管理研究17。

4.1海爾供應鏈管理研究17。

4.2其他標桿單位供應鏈管理亮點介紹24。

4.2.1md日電集團生活電器事業(yè)部供應鏈管理亮點介紹24。

4.2.2三星洗衣機供應鏈管理亮點介紹24。

4.2.3西門子供應鏈管理亮點介紹25。

4.2.4lg洗衣機供應鏈管理亮點介紹26。

第五章md洗衣機供應鏈體系建設和機制建設的思路27。

5.1md洗衣機供應鏈體系建設和機制建設總體思路27。

5.2md洗衣機供應鏈體系建設和機制建設具體推進策略27。

5.2.1轉變思想觀念,推進供應鏈管理轉型27。

5.2.2大力推進戰(zhàn)略供應商體系建設和供應商布局持續(xù)優(yōu)化27。

5.2.3加強價值鏈協(xié)同和內外部產銷銜接28。

5.2.4轉變成本管理理念,推進系統(tǒng)成本最優(yōu)28。

5.2.5提升供應鏈配套管理水平,增強供貨保證能力29。

5.2.6供應鏈管理提前介入研發(fā),與供應商開展同步工程29。

5.2.7加強模具精細化管理水平,提升模具實物質量3。

5.2.8打造透明、規(guī)范的供應鏈,提升it化管理水平3。

第六章供應鏈管理戰(zhàn)略實現(xiàn)的保障措施研究33。

6.1以管理轉型為契機,全面梳理規(guī)范各管理流程33。

6.2通過目標績效管理驅動,促進供應鏈管理轉型的落地執(zhí)行34。

6.3打造學習型組織,挖掘供應鏈管理文化內涵,提升組織能力37。

結論39。

參考文獻4。

農業(yè)碩士論文提綱篇十五

1、人的全面發(fā)展是具體的、實踐的10。

2、人的全面發(fā)展是一個永無止境的歷史發(fā)展過程10—11。

1、進行思想品德教育對于培養(yǎng)合格的人才起著決定性的作用11。

2、進行思想品德教育是高職院校的重要任務11—12。

1、馬克思以人為本的教育觀13。

2、兩個文明建設的需要13—14。

3、公共組織的職能之一14。

1、國內主要相關文獻14—15。

2、國外學校德育改革的趨勢15—16。

1、承受能力較弱,進取心不強16—17。

2、缺乏責任感,協(xié)作能力差17。

3、組織觀念淡薄,自我約束欠缺17。

1、德育課效率低下17。

2、教師重言傳輕身教17—18。

3、德育課考評方式單一18—19。

1、高職院校德育工作與普通高校德育工作的不同19—20。

2、高職德育工作與智育工作的不同20。

1、德育目標欠具體21。

2、德育目標欠務實21—22。

3、德育目標欠合理22。

1、德育的主體定位偏差22—23。

2、德育出發(fā)點錯位23。

3、德育脫離生活實際23—24。

4、德育實施缺乏潛移默化24。

1、德育隊伍知識結構和技術水平不足24。

2、德育隊伍師德水平不夠24—25。

1、缺乏德育工作評價25。

2、學生品德評價方法單一25。

1、重學校輕家庭、社會功能25—26。

2、重德育教師輕其他員工作用26。

3、重教輕學、重知輕行26。

4、重課堂輕環(huán)境、活動作用26。

5、重階段教育輕過渡銜接26。

1、建立積極的人生態(tài)度27。

2、正確看待腦力勞動與體力勞動27—28。

3、重視提升個人人格魅力28。

1、認識德育的重要地位和作用28。

2、建立責、權、利一致的德育管理體制28—29。

1、德育目標要具體、務實29。

2、德育目標要有效實施29—30。

3、德育目標實施成果要客觀評價30。

1、適合高職院校學生特點的幾種模式30—32。

2、靈活運用德育方法的幾個注意事項32—34。

1、重視選拔培養(yǎng)德育隊伍34。

2、提高全員師德水平34—35。

3、加強德育隊伍管理35。

1、德育工作評價36。

2、德育結果評價36。

1、社會政治、經濟和文化因素對學校德育的作用37。

2、家庭對于學校德育的作用37。

3、大眾傳媒對學校德育的影響37—39。

農業(yè)碩士論文提綱篇十六

1.1系統(tǒng)開發(fā)背景。

1.2國內外研究技術開發(fā)狀況。

1.3解決的主要問題。

1.4本文的主要工作。

1.5論文的組織結構。

第2章需求分析。

2.1系統(tǒng)概述。

2.2系統(tǒng)目標和解決的問題。

2.3系統(tǒng)需求獲取模式。

2.4系統(tǒng)需求問題描述。

2.4.1系統(tǒng)功能性需求。

2.4.2系統(tǒng)非功能性需求。

第3章系統(tǒng)架構設計。

3.1系統(tǒng)設計目標和原則。

3.2系統(tǒng)技術架構設計。

(網絡架構、安全架構、系統(tǒng)邏輯、部署架構、實現(xiàn)架構、數(shù)據(jù)。

架構等幾個方面,可以進行選擇性的撰寫。)。

3.3系統(tǒng)功能架構。

第4章系統(tǒng)詳細設計。

4.1系統(tǒng)建模。

4.1.1系統(tǒng)的靜態(tài)結構圖。

4.1.2系統(tǒng)的動態(tài)結構圖。

4.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計。

第5章系統(tǒng)實現(xiàn)與測試。

5.1系統(tǒng)總體實現(xiàn)。

5.2-5.n具體關鍵實現(xiàn)。

5.n+1系統(tǒng)測試。

5.n+1.1系統(tǒng)測試的環(huán)境與方案。

5.n+1.2系統(tǒng)測試數(shù)據(jù)與過程。

5.n+1.4系統(tǒng)測試結果與分析。

第6章結論。

論文主要內容寫作說明。

中外文摘要。

中文摘要:論文第一頁為中文摘要,一般為600--1000字,或者a4紙張一頁或一頁半為好。中文摘要應以最簡潔的語言對自己的論文及工作進行全面的介紹,包括課題的背景,解決的主要問題,主要工作和方法,以及項目實施后的效果,是全文的一個高度概括。摘要主要是對自己獨立工作的總結,用3~4自然段把自己的工作概括清楚。摘要應突出理論與實踐的結合點,用句應精煉概括。

為了便于文獻檢索,應在本頁下方另起一行注明論文的關鍵詞(3-5個),之間用分號相隔。關鍵詞應體現(xiàn)論文的主要內容,詞組符合學術規(guī)范。

外文摘要:外文摘要內容應與中文摘要基本相一致,要語句通順,語法正確,準確地反映論文的內容,并在其后列出與中文相對應的外文關鍵詞。

1.緒論。

緒論簡要說明系統(tǒng)設計開發(fā)的背景、從國內外相關領域以及用戶角度介紹有關的開發(fā)技術分析,采用技術的原因,需要多查詢一下資料,可以是專業(yè)知識知名網站,以及系統(tǒng)解決的主要問題和論文的重點工作等。每章節(jié)抽出幾個核心的`工作,一般通俗的有關技術知識,在緒論中不必贅述。

為了反映出作者確已掌握了所從事軟件工程領域的堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,具有開闊的科學視野,對研究開發(fā)方案作了充分論證設計,緒論應單獨成章,列為第一章,并用足夠的文字敘述,一般為7000--10000字。

2.論文的主要內容。

論文主體內容包括需求分析、系統(tǒng)架構設計、系統(tǒng)詳細設計以及系統(tǒng)的實現(xiàn)與測試等4個部分,該部分是論文核心部分,占主要篇幅。要實事求是,客觀真切,準確完備,合乎邏輯,層次分明,簡便可讀。

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