時間是一把利劍，能夠斬斷懶惰和拖延的束縛。寫總結時要注意客觀、全面、準確地表達自己的想法和認識。范文中的總結結構清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
廣播站欄目策劃書篇一
紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶，也是對學生進行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立"紅領巾廣播站"。我們的宗旨是：創(chuàng)辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風采。
1、廣播站各欄目內(nèi)容，要求面向全體，全員參與。
2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學生良好的情操及學習習慣，促進全面發(fā)展。
3、要求學生要留意身邊事物，及時捕捉校內(nèi)外信息，記錄報道。
4、稿件上投時間截止于每周三下午放學。投稿處(輔導員老師、辦公室)。
1、校園直通車——報道紅領巾活動(如，常規(guī)評比公布)、校園新聞、好人好事等，關注班級或?qū)W校新聞。或者(總結上周工作，布置本周工作)。
2、生活小百科——為大家介紹生活上的小常識。
3、歌聲傳校園——根據(jù)廣播的專題為學生送上歌曲。
4、節(jié)日花絮——每個月中都會有些節(jié)日，通過這欄目讓學生更多地了解歷史的由來，發(fā)展等。
5、書香校園——學生的優(yōu)秀文章齊分享。
周四下午：1：30到1:45。
廣播員：四、五、六年級每班二名共12人。每周2人。
1、每次設兩名播音員。
2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、所播出的內(nèi)容必須是真實的，有資料可參考的。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。
6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備，方可離去。
7、學期結束后，評選出優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯，學校將給予嘉獎。其他成員也有相應的獎勵。
每學期評出優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等。期末評優(yōu)給以考慮。
廣播站欄目策劃書篇二
為了保證六安職業(yè)技術學院院廣播站播音部有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實現(xiàn)播音部的新老交替，培養(yǎng)和提高播音部質(zhì)量，保證廣播站播音部工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務學院、服務同學。
總負責人：趙干。
播音部組長：陶浩林、陳健、苗雪。
執(zhí)行人員：陳勝強、韓丹、席陽、夏新寒等。
招新對象。
六安職業(yè)技術學院20xx屆新生。
招新要求。
1.自覺遵守六安職業(yè)技術學院廣播站管理條例及播音員管理條例。
2.思想品德好、工作積極主動、耐心細心、責任心強、吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4.具有團隊合作精神。
5.普通話標準，咬字清晰，熱愛播音主持。
6.形象氣質(zhì)好，有臺風。
7.應變能力強，接受力強，能不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
注：在入學前有播音主持經(jīng)驗、獲得普通話證書者，可酌情優(yōu)先考慮。
招新人數(shù)。
預計正式成員：15人。
招新形式。
時間：20xx年9月8-9。
地點：男女公寓門口。
前沿宣傳。
1、具體流程。
(1)開學期間，充分利用廣播的形式告知申請人招新的信息。開學當天可由播音員利用廣播，間斷性播報院廣播站簡介及七大部門相關信息。
(2)在食堂、男女生宿舍門口附近設置報名點，告知申請人招新的信息。
(3)利用宣傳板和海報的形式告知申請人招新的信息。
(4)利用晚自習時間到各班宣傳，告知申請人招新的信息。
2、要求。
(1)宣傳板和海報內(nèi)容新穎，吸引人，形式多樣化。
(2)宣傳板和海報在學院多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
(3)在廣播站安排相應時間，特別是中午以及下午，由播音員進行一定數(shù)量的宣傳。
(4)報名點人員安排由站長負責。
(5)安排好值班人員名單，保證報名點的工作質(zhì)量。
(6)假如遇突發(fā)事件或者非凡情況，需及時向招新領導小組報告，不得遲誤。
3、時間。
廣播站欄目策劃書篇三
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)。
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————。
當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景。。。
注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————。
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)。
第三季：
影樂激情————。
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:。
書香文苑————。
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)。
第五季：
斷橋殘雪————。
靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————。
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
廣播站欄目策劃書篇四
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編整理的校園廣播站欄目策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的.地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
第一季：
驀然回首
當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景......
注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：
影樂激情
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：
斷橋殘雪
靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
廣播站欄目策劃書篇五
一、指導思想。
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。
主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供。
展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名“金色浪花”校園廣播。
三、機構設置。
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(學生自薦，學校選拔)：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯(各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名)：
負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員(全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名)：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：王軍展周玲。
四、工作時間。
周一至周五8:15——8:35，12：40——13:10。
17:30——17:50播出節(jié)目。
五、主要欄目。
周一：8:15——8:35《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
12：40——13:10清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》!每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦!
17:30——17:50《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8:15——8:35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
12：40——13:10《特色英語》，英語諺語，學生佳作和學習英語的方法，從中體會英語的樂趣。(雙語播音)。
17:30——17:50《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望;我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事!
周三：8:15——8:35《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
12：40——13:10《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
17:30——17:50《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。
周四：8:15——8:35《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
12：40——13:10《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現(xiàn)場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
17:30——17:50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動!把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。(學生自己的或搜集的感人的習作)。
周五：8:15——8:35《古詩詞欣賞》配音朗誦。
12：40——13:10《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么;也許你想給尊敬的老師送點什么……那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲!
六、關于稿件。
(一)稿件來源。
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
(二)投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項。
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
七、獎懲制度。
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
八、其他。
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報。
2.欄目可根據(jù)學生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎!
x縣z鄉(xiāng)初中。
20xx年*月*日。
廣播站欄目策劃書篇六
《生活幫你忙》。
直播互動談話節(jié)目。
按播出的性質(zhì)：服務性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務類節(jié)目。
周一至周五晚20：00―20：30。
有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
我們節(jié)目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無關”的想法，就是不會讓節(jié)目單調(diào)無聊。因此，我們每期的內(nèi)容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流?；咏涣鞯膬?nèi)容有兩方面：1、由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2、由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節(jié)目的'尾聲會給聽眾播報明日泉州市內(nèi)的天氣情況。（為大家的出行提供方便）。
節(jié)目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8：00―8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
找到本期播音的內(nèi)容，熟悉稿件，呼臺――片花――主持人說話―本期節(jié)目內(nèi)容的總體介紹――插播音樂――兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）――廣告――主播播第二板塊（主播與聽眾互動環(huán)節(jié)）――明日市內(nèi)天氣概況――結束語。
前奏片頭——介紹本期內(nèi)容——這一期是《如何取名字》20：00―20：03。
第一部分介紹《如何取名》20：03―20：15。
過渡廣告時間20：15―20：16。
第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20：16―20：29。
尾聲明日市內(nèi)天氣預報結束語20：29―20：30。
通過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。
正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
主播：xx。
廣播站欄目策劃書篇七
不經(jīng)意間，商業(yè)職業(yè)技術學院廣播站已經(jīng)迎來了自己十周歲的生日，作為商院歷史最悠久，成績最突出、人才輩出的優(yōu)秀社團，一直以來都受到全院師生的廣泛關注，同時也給全院師生留下了許許多多美好的回憶。在美麗商院偉大建設的同時，作為一直優(yōu)秀社團，廣播站也將在自己十歲生日到來欣喜之際，為廣大師生奉獻一場精彩絕倫的慶典活動。
一份汗水，一份收獲。是歷屆廣播站同學的辛勤努力，成就了今天廣播站工作的蓬勃發(fā)展。今天，我們偉大的商院正面臨著重要的評估工作，廣播站更應該首當其沖，在各項工作中做出貢獻、做出成績。為全院學生會、社團工作樹立良好榜樣。
因此，我商院廣播站發(fā)起，定于20xx年4月20日舉辦一場名為“一直很用心，給你最好聽”的大型慶典活動。以此更好的促進我院學生會、社團聯(lián)合會建設，同樣能夠更好的`服務于廣大師生，并以此激發(fā)在校師生對于評估工作的熱情與信心。
商院廣播站正傳載著商院人優(yōu)秀的傳統(tǒng)和品質(zhì)，今天的慶典活動，不僅相聚的是友誼，更是千千萬萬的商院人對于母校的熱愛與留戀。因此，為了明天商院學生工作更好的發(fā)展與建設，為了更加充分的迎接評估工作的到來，讓我們手牽手，心連心，積極參加到本次廣播站十周年慶典活動中來。相信本次慶典活動將為我院即將到來的評估工作推波助瀾。今天的付出是明天美好的基石，讓我們激發(fā)所有的青春與活力，共同演藝一首精彩絕倫的青春之歌。
總策劃：志祥（商業(yè)職業(yè)技術學院黨委副書記）。
策劃：魯晨（商院職業(yè)技術學院團委書記）。
活動總監(jiān)：潔謹（商業(yè)職業(yè)技術學院評估辦公室老師）。
活動監(jiān)制：肖航海（商業(yè)職業(yè)技術學院團委辦公室主任）、單婷（商業(yè)職業(yè)技術學院團委老師）、施麗莉（商業(yè)職業(yè)技術學院團委老師）。
“一直很用心，給你最好聽”廣播站十周年慶典。
20xx年4月20日6：30分。
行政樓與電子樓間。
旨在積極營造濃厚校園文化氛圍，為全院團學工作推波助瀾，使全院師生共同努力，搞好職教事業(yè)，全面開展以“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題的校園文化活動。
主辦單位：商業(yè)職業(yè)技術學院廣播站。
承辦單位：共青團商業(yè)職業(yè)技術學院電子工程系委員會。
廣播站欄目策劃書篇八
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實現(xiàn)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務學校、服務同學。
1、招新對象：主要面向?qū)W院20xx屆新生，播音主持，編輯記者和攝影方面有興趣愛好及突出表現(xiàn)的同學。
2、招新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際以及寫作和播音能力，并有信心處理好學習與工作的關系。
3、招新數(shù)量：播音部，編輯部，記者團可根據(jù)實際情況自由把握。
4、招新形式：統(tǒng)一報名，然后根據(jù)應聘者的意向分開考核（考核包括筆試和面試兩部分）。
招新由報名和考核兩部分組成。
（一）報名：
報名前期準備部分：制定招新具體工作安排，任務到人；
招新時間：新生開學報到及20xx屆新生軍訓期間；
招新地點：學院廣播站4402室；
（二）流程：
1）利用海報的形式告知新生招新信息。
2）各部門安排若干名人，在學院主干道以部門展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領表、登記。
3）在圖書館前坪廣場設立報名點，新生可在報名點進行報名和了解應聘具體流程。
4）在新生軍訓期間組織主要成員去新生寢室或間隙進行宣傳。
5）在開學新生軍訓到開課期間主要負責復印報名表以及測試試卷。
通過報名進行面試和筆試兩部分，面試評審由相應部門主要成員擔任。
面試內(nèi)容：
（1）對所應聘的部門工作的了解，個人的特長，應聘者的個人綜合素質(zhì)。
（2）評審可以向應聘者提問根據(jù)其回答進行評定。面試后進行選拔，對參選的人員進行通知，并告知其是否通過，說明理由。并告知通過的應聘者筆試的時間和地點。
（3）在試用期一個月內(nèi)考察新成員的工作情況和個人作風，在試用期后決定其去留，說明原因。
廣播站欄目策劃書篇九
弘揚中國文化傳統(tǒng)元素。
通過娛樂的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過手動的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚光大。
中國的網(wǎng)絡以及科技時代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點卻越來越受到人們的忽視，那就是中國的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。
當下，科技網(wǎng)絡時代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品，中國傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
邀請當今的流量小生和有開店經(jīng)驗的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國diy店，來向外傳播有關于中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結、象征中國的圖案等)的'diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作)。
運用中國元素的模具來制作有趣的實用的紀念品(錢包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動的時光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻上彼此的定情信物美好的時光以及為上班族提供有趣的放松方式。
30分鐘左右。
面向全體群眾。
未定。
十二期，每周一次。
在國外開設店面，內(nèi)外景結合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進行銷售以及顧客自己的diy設計拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務傳播中國傳統(tǒng)元素知識，節(jié)目設置一個獎勵環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認同可以把顧客的作品以物物交換的方式進行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
廣播站欄目策劃書篇十
一、主題：
播報青春撰寫夢想。
二、名稱：
廣播站中播組新人選拔晚會。
舉辦時間：
時間：xx年11月15日。
時長：2—3小時。
四、演出場所：
9號樓報告廳。
五、主辦單位：
六、協(xié)辦單位：
待定。
七、形式：
一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。
八、觀眾：
全校師生。
九、演員：
十、主持：
待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）。
十一、節(jié)目：
設想：
·開場舞。
主持人開場語……（首先介紹評委然后引出。）。
第一板塊“春的.勃發(fā)”
·由參加競選的10位同學依次做自我介紹。
·評委亮分。
主持人過度語……。
第二板塊“夏的火熱”
·由參加競選的10位同學進行才藝展示（根據(jù)才藝不同安排出場順序）。
·評委亮分。
主持人……。
第三板塊“秋的豐碩”
由參加競選的10位同學試播（可根據(jù)男女或風格不同分為兩組）。
·第一組試播。
·由大二大三老成員表演節(jié)目（一二個小節(jié)目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞）。
·第二組試播。
·評委亮分。
主持人……。
第四板塊“冬的積蓄”（這是個大板塊）。
·決定退出廣播站的老成員進行離別發(fā)言。
·評委亮分（宣布最后進入中播組人員）。
·未能入圍者發(fā)言。
·中播組新成員發(fā)言。
·節(jié)目歌曲舞蹈。
·所有成員由主持人以部門為單位介紹。
·全體成員表演詩歌朗誦。
十二、要求以及建議：
1、老成員發(fā)言期間評委抓緊時間對比賽作出結果。
2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。
3、建議為未能入圍的同學頒發(fā)紀念品以示鼓勵。
4、各個部門之間團結一致，把此次演出工作完滿完成。
5、發(fā)揮各組成員的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)廣播站整體水平。
十三、經(jīng)費的籌措與管理：
1、由外聯(lián)部進行動員個體或單位贊助。
2、其他。
十四、未盡事宜請其他成員完善；上述有任何疑問請于本人聯(lián)系。
廣播站欄目策劃書篇十一
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。
展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學生自薦，學校選拔）：
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：王軍展周玲。
周一至周五8：15——8：35，12：40——13：10。
17：30——17：50播出節(jié)目。
周一：8：15——8：35《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
12：40——13：10清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
17：30——17：50《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8：15——8：35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
12：40——13：10《特色英語》，英語諺語，學生佳作和學習英語的方法，從中體會英語的樂趣。（雙語播音）。
17：30——17：50《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：8：15——8：35《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
12：40——13：10《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
17：30——17：50《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。
周四：8：15——8：35《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
12：40——13：10《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現(xiàn)場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的.經(jīng)驗和方法。
17：30——17：50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）。
周五：8：15——8：35《古詩詞欣賞》配音朗誦。
12：40——13：10《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么……那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)"最佳投稿班級獎"，并給與物質(zhì)獎勵。
1、在每天下午的欄目最后播放天氣預報。
2、欄目可根據(jù)學生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
x縣z鄉(xiāng)初中。
20xx年*月*日。
廣播站欄目策劃書篇十二
（設置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導老師：
周一《英語新風尚》。
指導老師：
學生：
周二《文學百草園》。
指導老師：
學生：
周三《成長風景線》。
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等；心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，我們的精彩，我們的成長風景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導老師：
學生：
1、新聞快捷鍵。
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站。
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇。
二、鼓勵老師點歌。
三、每周一課間操時公布點歌單。
廣播站欄目策劃書篇十三
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個欄目的劃分是一個網(wǎng)站用戶需求再細分的過程，做好每個欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個欄目的策劃，一個欄目的二級欄目、三級欄目、內(nèi)容頁、列表頁、導航頁之間要成為一個完整的體系，我們要修改一個頁面，更多的是要從這個頁面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運營推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時候，很關注整站商業(yè)模式的建立，對欄目策劃的細節(jié)關注不夠。作為一個成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時有兩三個欄目策劃運營成功了，就會讓整個網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
用500字以上，撰寫欄目簡要介紹，包括這個欄目提供那些服務，主要服務于那些人，內(nèi)容是用戶貢獻還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個欄目在整個b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個欄目在整個網(wǎng)站的.戰(zhàn)略布局中的地位。這個欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績。
一個b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要劃分不同的欄目，是因為要滿足一個群體的用戶需求，且這個群體的用戶需求在這個欄目能得到系統(tǒng)解決，這個部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個欄目，甚至只訪問這個欄目。我們一定要明確這個欄目主要服務于那些用戶，這些用戶具有那些特點，這些用戶在學習、尋找客戶、采購產(chǎn)品、市場推廣、解決技術問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對應的功能和內(nèi)容。比如：當一個采購商想找一個生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購商的需求，全部列出后，對需求做主次之分，才有利于下一步提供對應的功能和內(nèi)容解決用戶需求。
廣播站欄目策劃書篇十四
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）。
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的`流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
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