方案需要根據(jù)實際情況進行定制化設計，不能生搬硬套。在制定方案時，我們需要明確所要解決的問題或實現(xiàn)的目標，以便能夠有針對性地制定相應的步驟和計劃。掌握一些方案設計的基本要素和方法，可以幫助我們更好地應對實際問題。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇一
9月14日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔20xx〕8號)的要求，為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境，為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
9月14日---9月20日。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學習宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔?，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.9月17日，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間，通過橫幅、張貼推普標語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍。
3.出一期專題黑板報，擴大推普活動的知曉率。
(三)教師活動安排：
1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家校互動溝通必須規(guī)范用詞用語。
4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動，廣播內容在兼顧民間文學的同時，增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內容。
(四)幼兒活動安排：
1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導下進行)。
2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)。
3.評選推普小能手(每班1名)。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”
幼兒園普通話推廣周活動方案篇二
幼兒園成立推普領導小組名單，由園長擔任組長，由辦公室主抓推普工作，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡，加強活動的領導。并根據(jù)《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周xx市系列活動的通知》精神，及時召開推普領導小組會議，統(tǒng)一思想，充分認識推普工作的重要性，是提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設“強富美高”新南京提供有力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。
2.全面動員，營造氛圍。
首先利用升國旗的契機，舉行國旗下講話，對全體師幼進行推普周宣傳，向全體教師發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普計劃貫徹到全體教職工。
其次，開展園內宣傳活動，在幼兒園門口放置推普展板宣傳材料，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
3.形式多樣，活動豐富。
結合幼兒園實際，創(chuàng)造性地開展活動：
2、組織青年團員和幼兒對家長發(fā)放推廣普通話倡議書，形式多樣化（家校通、qq、微信），讓“互聯(lián)網(wǎng)+”在推普中充分發(fā)揮作用，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進經(jīng)濟發(fā)展、提高城市文化品味等方面的重要意義。
3、園內的主要道路、班級和辦公室區(qū)域設置“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳標語。
4、開展一次大班哥哥姐姐為小班弟弟妹妹講故事活動。
5、重視信息報道工作，結合活動開展情況，認真總結經(jīng)驗，加強有關活動信息的反饋，并積極向有關部門投稿。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇三
9月11日至17日是我國第_屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了切實搞好今年的推普宣傳周活動，積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作，我園將認真、積極地貫徹上級文件精神，結合本園實際，開展推普宣傳活動，為此特制定本方案，具體內容如下：
為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。
繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，為構建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
20_年9月11日—17日。
推廣普通話，共筑中國夢。
利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
(一)組織領導，落實管理。
由幼兒園語言文字工作領導小組成員與各班組組長構成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：
組長：朱。
副組長：章。
專管員：陳。
成員：中層干部及后勤。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、9月16日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體教職員工積極參加推普周活動。
2、用例會時間組織全園教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、在推普周期間，通過推普宣傳畫、led宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
4、各班積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境：如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄，從而引導幼兒說好普通話，有興趣地認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡專欄。
6、發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)開展豐富的推普活動。
教師活動安排：
1、教師“推廣普通話，共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風教育”演講比賽。
2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。
3、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
(四)幼兒活動安排。
在年段內統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動，規(guī)范幼兒用語，養(yǎng)成說普通話的好習慣，鼓勵幼兒大膽展示自己的風采。
3、鼓勵幼兒人人爭當小小推普員，和家長一起說好普通話。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇四
今年9月11日至9月17日為全國第_屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。
二、活動時間：20__年9月11—9月17日。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，鞏固“泰州市語言文字示范?！背晒瑸闃嫿ê椭C校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)加強領導，落實管理。
成立第_屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：包紅英。
副組長：駱秀芳陳珠許春玲。
成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級組長。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第_節(jié)全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排。
1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、團支部開展青年教師講故事比賽。
4、各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點開展推普活動。
5、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇五
為深入開展幼兒園推普活動，進一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師幼能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，進一步增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展，我園特制定活動方案如下：
普通話是我國各民族的共同語言，堅持學說普通話，從娃娃抓起的觀點，讓師幼知道，普通話推廣是貫穿教學始終的，并非九月推普周活動才進行的一項活動。通過長期堅持，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說好普通話的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成小康社會作出貢獻。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼宣傳標語，宣傳推普的意義和作用，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報，做到校園內外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由園長進行推廣普通話的國旗下講話，并向全園師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前，組織一次熱愛祖國語言文字的教育活動，讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報。
出一期推廣普通話的宣傳板報。(5月22日)。
(三)做好系列活動。
1.結合教師基本功展示活動，開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動方案，積極組織全體教師開展活動，最后以分園為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。
2.開展我給父母當老師活動。
發(fā)動幼兒運用在幼兒園所學的知識給家長教一句普通話，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
3.開展大班幼兒愛閱讀活動。
按照使用國家通用語言文字制度，教職工在日常生活教學中必須使用普通話進行交流，引導幼兒每天學說普通話、學念兒歌，結合幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設，設立閱讀區(qū)，每天早上待幼兒起床后展開閱讀活動，不斷鼓勵幼兒，逐漸提高孩子的普通話水平。
4.認真開展日常普通話學習。
按照計劃，每周開展2次、每次不少于一個小時的國家通用語言學習，并做好學習記錄。
(一)領導小組。
組長：豆方巧(黨支部書記)。
昆杜孜汗庫爾班尼牙孜(園長)。
副組長：譚麗(副園長、教務主任)伊帕爾(副園長)。
組員：艾克拜爾(辦公室主任)、王艷(德育主任)、藺芳第(黨建專干)、蘇紅麗(會計)、亞夏爾(食堂負責人)、梅小東(后勤負責人)、阿依努爾(扶貧負責人)、肉孜麥麥提(人事負責人)、阿爾祖古麗(辦公室成員)。
以及各分園園長。
(二)工作小組。
成員：分園各班教師。
每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立熱愛祖國語言文字的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇六
1、在幼兒園的電子屏，宣傳欄張貼請說普通話的標語，擺放推普周展版，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用班級家園欄、學校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。
1、“啄木鳥糾錯”活動：讓每位教師對幼兒園，自己和同事的各類紙質材料或電子文檔進行找錯糾錯，并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學習和交流過程中，大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足，以及造成的原因，為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2、利用周一教師節(jié)升旗儀式，幼兒用普通話表達對老師的愛意，宣傳“我是中國娃，愛說普通話”。
3、組織教師認真撰寫備課和教育筆記，提高教師的書寫以及表達能力。
4、組織教師進行美文誦讀比賽和“我的教育夢”鋼筆字比賽系列活動在園內掀起推普高潮。
5、各班級在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設中注意各類圖標及繪本的有效結合，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切相關聯(lián)系的閱讀區(qū)，開展圖書漂流，從而引導幼兒說好普通話，提高對文字的興趣。
（三）開展豐富多彩的推普活動。
各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的表演活動，從而有效促進幼兒語言能力的發(fā)展。
小班段。
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
2、落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段。
1、推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等。
2、開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、開展幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。
大班段。
1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
2、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧！
幼兒園普通話推廣周活動方案篇七
xx年9月11日至17日為第19屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當前語言文字領域的重要工作。為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，結合本屆主題推廣普通話，共筑中國夢。我園將開展人人講普通話，人人寫規(guī)范字，創(chuàng)建文明和諧團隊的推普活動，并積極開展宣傳活動。結合本園的實際情況，特制定以下方案：
本屆主題：推廣普通話，共筑中國夢本園主題：說普通話，做文明人。
(一)營造推普宣傳氛圍。
1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標語，懸掛推普周宣傳欄，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的氛圍。
2.利用班級家長園地、學園網(wǎng)站，宣傳推普主題、意義及作用等。
(二)推普周主題宣傳活動。
1.利用周一升國旗儀式做主題說普通話，做文明人的倡議活動。
2.向全園家長分發(fā)《推廣普通話倡議書》，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍。
3.組織班主任開展經(jīng)驗交流活動，旨在經(jīng)驗交流的同時提高教師的書寫及表達能力。
4.組織全體保育員開展讀報活動，從而進一步提高保育員的口語表達水平及崗位實踐能力。
5.結合推普周和讀書活動，在園內再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設中注意與各類圖標及繪本的有效結合，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū)，從而引導幼兒說好普通話，提高對文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動。
各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發(fā)展。
大班段：開展我是推普小衛(wèi)士活動，引導幼兒與老師一起制作宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，在園內進行宣傳。
中班段：開展開心暑假活動。引導幼兒與同伴分享自己的暑期趣事，通過講述進一步提高幼兒的口語表達能力。
小班段：開展學說禮貌用語活動，根據(jù)年齡特點注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位幼兒都能主動參與到學說普通話當中，從而提高幼兒的社會交往能力。
為深入開展幼兒園推普活動，進一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師幼能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，進一步增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展，我園特制定活動方案如下：
普通話是我國各民族的共同語言，堅持學說普通話，從娃娃抓起的觀點，讓師幼知道，普通話推廣是貫穿教學始終的，并非九月推普周活動才進行的一項活動。通過長期堅持，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說好普通話的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成小康社會作出貢獻。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼宣傳標語，宣傳推普的意義和作用，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報，做到校園內外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由園長進行推廣普通話的國旗下講話，并向全園師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前，組織一次熱愛祖國語言文字的教育活動，讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報。
出一期推廣普通話的宣傳板報。(5月22日)。
(三)做好系列活動。
1.結合教師基本功展示活動，開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動方案，積極組織全體教師開展活動，最后以分園為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。
2.開展我給父母當老師活動。
發(fā)動幼兒運用在幼兒園所學的知識給家長教一句普通話，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇八
本屆推普周的指導思想是：以“xx”主題為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導群眾樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建文明文化建設營造良好的語言環(huán)境。
xx年9月14日—9月17日。
普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。
1.利用入戶宣講、農牧民夜校、入戶、農牧民夜校、聯(lián)戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務活動，舉行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學習普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。
2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農牧民夜校內容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規(guī)范字。
3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的故事。
4.粘貼一期推普海報，在主要街道進行宣傳，激發(fā)了群眾學習和講好普通話的積極性。
5.在各村開展糾錯活動，對群眾的普通話等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進良繁中心精神文明建設。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇九
xx年9月xx日——xx日是第25屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
xxxx。
xx年9月xx日——xx日。
（一）大力宣傳，營造氣氛。
圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?？⑿麄鳟嫷?。
（二）開展各種專題活動。
1、在學校辦公網(wǎng)進行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5、開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班“說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。
20xx年9月13日—20xx年9月19日。
講好普通話寫好規(guī)范字。
（一）加強組織領導，落實推普活動。
成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效。
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的.倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4、舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
1、各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。
2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十一
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)教語用函[20xx]2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經(jīng)過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。
1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。
組長：
副組長：
組員：全體教師。
“說好普通話，圓夢你我他?！?/p>
20xx年9月15日至9月21日。
1、利用周一（9月15日）的`升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。
學校要通過給學生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節(jié)目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力的.提高。
1、全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。
2、輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。
3、寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十二
經(jīng)國務院批準，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動產生了廣泛的社會影響，在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。2006年9月10日至16日是第九屆全國推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動，現(xiàn)就有關事項安排如下：
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力。為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題：
“普通話――五十年推本文來自本網(wǎng)網(wǎng)廣，新世紀普及”。配合國務院《關于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關于推廣普通話的'指示》發(fā)布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動。
組長：
副組長：
組員：
四．活動內容安排。
日期
活動內容。
主持人。
備注。
2．教師會議，學習《通知》，語言文字規(guī)范化培訓。
1．升旗儀式，校領導講話宣傳。
2．校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。
3．2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責。
1．利用校廣播宣傳有關文件、口號等。
2．每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）。
3．中小學生分頭進行“啄木鳥”活動。
下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）。
檢查各班黑板報（拍照）。
教師會議總結。
其他。
1．做好對外宣傳，擴大影響。
2．要求全體教職員工、學生堅持講普通話。
4．以普及普通話為主題開展班會、隊會、團會、課本劇表演、普通話比賽等活動，共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑，結合開展“民族精神代代傳”、爭“普通話章”等活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
5．參加全國教師語言文字基本功大賽、“愛我母語、愛我中華”第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽、全國報刊邏輯語言應用病例有獎征集活動和全國青少年小記者征文（攝影）大賽。
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幼兒園普通話推廣周活動方案篇十三
推廣普通話，共筑中國夢。
突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動，進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
（一）加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員將對全校推普工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道。
（二）豐富推普內容，活躍形式。
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談，同時，學校在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。
2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播、學校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的`濃烈氛圍形成在學校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵各班級學生積極開展推普周活動，要結合新生入學、開學典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強推普力度。
1、成立推普領導小組，召開推普領導小組會議，落實具體工作，分工明確，責任到人。
2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案。
3、組織教職工及學生學習《國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標語，進一步營造推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。要結合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實處。
5、各班級要以普及普通話為主題，結合青少年特點，開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、本屆“推普周”活動結束后，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領導小組，推普領導小組要對各班級開展活動情況進行總結評比，總結評比結果納入班級工作考核。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十四
xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（瓊教語〔xx〕6號）和《海南省教育廳關于舉辦中小學教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》（瓊教語〔xx〕7號）文件和《xx白沙縣普通話推廣活動方案》要求制定本方案：
為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的語文素養(yǎng)。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
第二片區(qū)推普周活動時間為xx年9月17日上午8：30。
xx實驗學校一樓報告廳。
本片區(qū)各校學生美文誦讀比賽。比賽內容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘。
1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內容發(fā)送至郵箱。
3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，并派一位教師擔任評委工作。
4、活動結束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設一、二、三等獎。
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調準確。（70分）。
2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）。
3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十五
2015年9月12日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為進一步增強我區(qū)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范認識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《山東省教育廳等部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔2015〕3號)文件要求，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、活動時間。
本屆推普周時間為2015年9月15日至21日。
二、活動主題。
本屆推普周宣傳主題是：說好普通話，圓夢你我他。
三、活動內容及安排。
1.各單位要圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一宣傳主題，從實際出發(fā)，制定科學、可行的推普周活動方案。
2.創(chuàng)新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生，主動開展校園宣傳活動，以教師普通話測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體，扎實開展推普周宣傳活動。
3.主動組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學校創(chuàng)建活動。具備條件的`農村學校要主動開展創(chuàng)建申報工作。
四、活動要求。
1.加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統(tǒng)籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2.勵行節(jié)儉節(jié)約。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)儉舉辦各類活動。
3.做好計劃總結。各單位要按照通知要求，認真制定推普周活動方案，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十六
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第25屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。
20xx年9月13日—20xx年9月19日。
xxxx。
（一）加強組織領導，落實推普活動。
成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效。
1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4．舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5．開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6．“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。
2．附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十七
說好普通話，邁進新時代。
（一）各成員單位。
1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，結合行業(yè)特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。
2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區(qū)推普工作的領導，加大農村地區(qū)推普工作的力度，與縣（區(qū)）域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉(xiāng)干部、群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。
（二）各學校（園）。
各學校（園）要根據(jù)自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發(fā)揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：
1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語;。
3.國旗下講話，推普宣傳。
參加語言文字規(guī)范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規(guī)的知曉度和熟悉度。
（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。20xx年是脫貧攻堅戰(zhàn)略進入決勝階段的關鍵一年，區(qū)語委辦將按照要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。初步具備普通話交流的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
（四）加強培訓，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業(yè)改革發(fā)展，引領廣大教育工作者自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在20xx年前創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達標學校，區(qū)語委辦將聘請我區(qū)省級普通話測試員對全區(qū)各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓。
（一）加強領導，統(tǒng)籌謀劃，建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發(fā)揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動，務求實效。
（二）各成員單位、各校（園）制定本地區(qū)推普周活動方案，并于推普周結束后對活動成效及時總結。同時在2017年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關圖片、視頻、新聞報道網(wǎng)址。（聯(lián)系人：）。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十八
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，根據(jù)教語用函[2014]2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經(jīng)過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。
1．進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2．全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。
組長：
副組長：
組員：全體教師。
四、活動主題。
“說好普通話，圓夢你我他?！?/p>
20xx年9月15日至9月21日。
1、利用周一（9月15日）的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。
學校要通過給學生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節(jié)目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力的'提高。
六、活動要求及注意事項：
1．全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。
2．輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。
3．寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。
幼兒園普通話推廣周活動方案篇十九
這一年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據(jù)學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，讓全校師生進一步樹立法制認識，養(yǎng)成科學的語言文字觀。
二、活動內容。
1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結合起來，形成“人人學好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據(jù)學生作業(yè)規(guī)范情況，朗讀水平，推薦?！靶√兆訒鴮懘笸酢薄ⅰ靶√兆永首x大王”各4名，學校將予以表揚。
2、各班要充分利用班隊課、品社(品生)課，結合中華人民共和國成立60周年，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的.活動。
3、組織開展啄木鳥行動、規(guī)范字書寫等比賽活動，開展校內文字規(guī)范化自查，以規(guī)范校園內的用語用字。(由中段大隊部負責)。
4、全校教師要以身作則，把“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板(書寫內容另行通知)展示在食堂內。
三、有關要求。
2、各教室領導、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫教育教學、學習隨筆，并及時上傳于學校網(wǎng)站或“xx教育博客教師”網(wǎng)站。
3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”的習慣。
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