總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長(zhǎng)的必然過(guò)程,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫一篇完美的總結(jié),要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文,供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一
由xx地產(chǎn)傾力打造的都會(huì)明珠萬(wàn)圣嘉年華活動(dòng),于10月29日在項(xiàng)目營(yíng)銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海,人聲鼎沸。每個(gè)客戶都是有備而來(lái),也不愿錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會(huì)。萬(wàn)圣節(jié)嘉年華活動(dòng)熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),歡樂(lè)有愛(ài)的派糖互動(dòng),溫馨溢滿整個(gè)銷售中心內(nèi)外場(chǎng),而歡樂(lè)的同時(shí),購(gòu)房的`客戶,卻忙著搶購(gòu)自己心儀的戶型,現(xiàn)場(chǎng)的盛況將整個(gè)都會(huì)明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬(wàn)圣節(jié)嘉年華主題活動(dòng),是xx地產(chǎn)20年慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動(dòng)的一環(huán),同時(shí)也是都會(huì)明珠項(xiàng)目營(yíng)銷中心對(duì)外開放的活動(dòng)之一,現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)格別致的卡通裝飾,各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動(dòng),豐厚引人的獎(jiǎng)品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛(ài)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二
10月31日上午,綠園區(qū)同心街道一汽金色歐城社區(qū)的社工與長(zhǎng)春卓航幼教機(jī)構(gòu)的教師、孩子們開展了"狂歡萬(wàn)圣節(jié)、歡樂(lè)總動(dòng)員"為主題的互動(dòng)活動(dòng),共同度過(guò)了一個(gè)愉快的一天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社工們首先為孩子們講述了萬(wàn)圣節(jié)的起源故事,并對(duì)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和特色食物等做了簡(jiǎn)單的'介紹。讓孩子們了解"贊美秋天,祭祀亡魂,祈福平安"是西方國(guó)家在萬(wàn)圣節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗,每一個(gè)人都會(huì)打扮的精靈古怪來(lái)迎接這個(gè)特殊的日子。隨后,社工和幼師們開始指導(dǎo)孩子們進(jìn)行裝扮,"老師,我要蜘蛛俠的。""老師,我喜歡美羊羊……"小朋友們爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的面具,歡聲笑語(yǔ)聲不斷。伴隨著有節(jié)奏的音樂(lè)聲,小朋友在老師的帶領(lǐng)下跳起歡快的舞蹈。小朋友們攥著小拳頭時(shí)而出拳,時(shí)而抬腿,好像是動(dòng)畫片里的人物來(lái)到了現(xiàn)實(shí)中,熱鬧的活動(dòng)室瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三
每年10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日。下面小編整理了關(guān)于最新幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿范文。歡迎大家參考!
身著蝙蝠披風(fēng)、幽靈面具、女巫權(quán)杖及超人服、神秘的“古堡大廳”......萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)嬰凱恩藏瓏國(guó)際幼兒園“萬(wàn)圣節(jié)狂歡party”在200余名師生和家長(zhǎng)們的歡呼尖叫聲中拉開了序幕。
當(dāng)天,凱恩幼兒園的小朋友們?cè)缭缪b扮好了和老師精心準(zhǔn)備的道具等待爸爸媽媽們到來(lái)加入狂歡派對(duì)。派對(duì)一開始,惡魔、白雪公主、小紅帽等各色造型的寶貝和家長(zhǎng)們就進(jìn)入了瘋狂的“尋寶”行動(dòng),群魔亂舞表演,話劇演出“jacko’lantern的故事”、魔鬼蹲等搞怪游戲、砸南瓜搶糖果等精彩紛呈的節(jié)目將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向最高潮。
隨后的自由狂歡項(xiàng)目魔鬼城堡闖關(guān)游藝活動(dòng)更是讓孩子和家長(zhǎng)們玩兒得樂(lè)不思蜀。每個(gè)班級(jí)變身為了魔鬼城堡,城堡里設(shè)有親子拼圖萬(wàn)圣小魔怪、親子diy南瓜奇異卡、狂歡糖果屋、小鬼大行動(dòng)之咬蘋果等各類主題闖關(guān)游戲,大多數(shù)游戲都需要父母和孩子共同協(xié)作完成,成功的家庭可積累闖關(guān)游戲卡印章領(lǐng)取豐富的獎(jiǎng)品,孩子們興奮地牽著爸爸媽媽的手穿梭于各大城堡間挑戰(zhàn)神奇有趣的游戲。城堡內(nèi),歡呼聲、加油吶喊聲此起彼伏,大家都沉浸在緊張激烈的闖關(guān)賽事中,一旁4歲的西西小朋友得意地?fù)P著手中蓋滿印章的游戲卡告訴記者:“我爸爸可厲害啦,我們已經(jīng)玩轉(zhuǎn)所有的魔鬼城堡,闖通關(guān)了哦!”逗得爸爸合不攏嘴。
據(jù)凱恩國(guó)際幼兒園黃老師表示,萬(wàn)圣節(jié)期間幼兒園不僅在主題教學(xué)及游戲滲透中引導(dǎo)孩子們身臨其境感知了解西方節(jié)日文化,同時(shí)也希望通過(guò)狂歡派對(duì)中多種活動(dòng)形式為家庭提供更廣的親子溝通交流平臺(tái),讓忙碌的家長(zhǎng)們放慢腳步,和孩子們一起體味童年歡樂(lè)。
10月31日是萬(wàn)圣節(jié),為了讓孩子們感受來(lái)自異域的不同文化,濟(jì)南伊頓幼兒園為此組織了系列活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng),一起狂歡。
討糖是萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,濟(jì)南伊頓幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下奔向不同地方,開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的差異及安全因素,今年,園內(nèi)中小班的小朋友們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行討糖活動(dòng),而大班的孩子則走出校門,去周邊商戶及居民家中討要糖果。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)都特別請(qǐng)了一天的假,陪孩子們過(guò)這個(gè)節(jié)日。
過(guò)萬(wàn)圣節(jié)怎么可以沒(méi)有“化裝舞會(huì)”。下午,孩子們期待的萬(wàn)圣節(jié)游行終于開始了,身著各式各樣衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊。今年的萬(wàn)圣節(jié)游行,每個(gè)班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論,自行確定本班的游行主題,來(lái)園參與活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)也裝扮一新,配合孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長(zhǎng)們表示,和孩子們一起活動(dòng),不僅能增加家長(zhǎng)和孩子的親密感,活動(dòng)過(guò)程中,還能收獲很多意想不到的快樂(lè),是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。
每年10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,以及鍛煉孩子們的膽量和辨別能力,我園特于20xx年10月31日下午舉行了刺激有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)引起了孩子們強(qiáng)烈的興趣,在平時(shí)我們從不和孩子說(shuō)關(guān)于“鬼”的話題,但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼边€扮演“鬼”,玩與“鬼”有關(guān)的游戲......天氣雖有點(diǎn)熱,但我們的每一位老師和孩子都是很享受這次活動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)中,外教老師除了精心策劃組織了許多有趣的闖關(guān)游戲外,還為孩子們準(zhǔn)備了許多的小禮物獎(jiǎng)品,并展示她們精心排練的搞怪舞蹈節(jié)目,孩子們也是樂(lè)在其中,都敢于通過(guò)自己的大膽嘗試去爭(zhēng)取獎(jiǎng)品、展現(xiàn)自我。
通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中,展現(xiàn)了他們勇敢大膽的一面,增強(qiáng)了孩子們的自信心,更拉近了孩子們和外教老師心與心之間的距離。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四
10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,我社在這一天聚集所有社員一起慶祝萬(wàn)圣節(jié),了解西方的節(jié)日文化,感受西方的節(jié)日氣氛。這個(gè)節(jié)日主要標(biāo)志著復(fù)活節(jié)季度的結(jié)束。
我社這次活動(dòng)在炎培樓a-306的多媒體教室舉辦,利用多媒體向大家展示萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗、慶?;顒?dòng)、主要象征物、食物。并給大家觀看了我校陳秩欣老師在美國(guó)留學(xué)時(shí),度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的照片,和美劇摩登家庭中萬(wàn)圣節(jié)專集。這樣可以很好的讓大家對(duì)西方萬(wàn)圣節(jié)有了進(jìn)一步了解。還有劇集的觀看,讓大家進(jìn)一步了解到西方家庭是如何迎接這個(gè)節(jié)日的。我們還有兩位扮演鬼怪的社員向大家贈(zèng)送節(jié)日糖果,這也是萬(wàn)圣節(jié)的一大活動(dòng)特色。我們還有做了萬(wàn)圣節(jié)必做的小游戲,咬蘋果。大家的參與度都非常高。進(jìn)過(guò)前面一系列的鋪墊,終于迎來(lái)大家最期待的環(huán)節(jié)啦!那就是做杰克燈。大家一進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)就被他們面前的小金瓜吸引住了呢?,F(xiàn)在他們終于可以開始動(dòng)手制作啦!都迫不及待呢!在觀看后制作杰克燈的視頻后,大家都一副胸有成竹的樣子。可是,制作過(guò)程還是遇到了一些小麻煩的.。但是無(wú)人放棄,都在努力完成自己的杰克燈。每個(gè)人杰克燈上,都有屬于的自己的不同表情,都十分生動(dòng)形象。當(dāng)大家做好杰克燈,把蠟燭放入自己的杰克燈中,關(guān)上燈,就可以清楚看不到一盞盞杰克燈的閃亮。大家都非常欣喜若狂,都搶著要與自己的杰克燈留戀。這是他們第一次制作杰克燈,也是第一次度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。他們都覺(jué)得非常有趣,收獲博多。最后,大家手捧自己的杰克燈一起合影留念,記下這幸福的時(shí)刻。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五
10月31日晚,由上海交通大學(xué)留學(xué)生會(huì)主辦的萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜在閔行校區(qū)的跨文化交流中心舉行。本次活動(dòng)吸引了多達(dá)200位學(xué)生參與,打造了中外學(xué)生共融交流的活動(dòng)平臺(tái)。
晚7時(shí),萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜正式拉開序幕,所有出席的同學(xué)帶上面具,身著盛裝,將自己打扮成各種角色?,F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),酷似各類童話故事人物、動(dòng)漫角色的大聯(lián)歡,更有同學(xué)扮成了猙獰可怖的怪物,畫上鬼臉,時(shí)不時(shí)給旁人一個(gè)“驚喜”。
派對(duì)的場(chǎng)地中央開辟出的一塊露天小舞臺(tái),供各國(guó)留學(xué)生呈現(xiàn)精彩表演,有深情款款的吉他彈唱,有充滿異域風(fēng)情的多國(guó)情歌串燒,也有充滿青春氣息的火熱舞蹈。在極富動(dòng)感的音樂(lè)聲和絢麗的燈光中,同學(xué)們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái),盡情釋放激情與活力。
精心布置的萬(wàn)圣節(jié)主題小屋燈火通明,熱鬧非凡。小屋一樓的吧臺(tái)有留學(xué)生的調(diào)酒表演,圍觀的同學(xué)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲,另一側(cè)則是裝扮溫馨的客廳,供同學(xué)們進(jìn)行短暫休息。小屋的二樓布置成了鬼屋密室,采用密室逃脫和鬼屋闖關(guān)相結(jié)合的活動(dòng)形式,讓參與者在有趣驚險(xiǎn)的氛圍里收獲歡樂(lè)。
迷蒙的小雨絲毫沒(méi)有影響活動(dòng)熱火朝天的氣氛,在派對(duì)中,主辦方還安排了兩處室外游戲區(qū),熱情的工作人員將為游戲獲勝者送上禮品,也有不少同學(xué)會(huì)用“trickor treat”(萬(wàn)圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)形式)頑皮地向工作人員索要糖果。
本次萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng),不僅讓交大的學(xué)子更深切地感受到萬(wàn)圣節(jié)這一外國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,更增進(jìn)了中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生們的相互了解,提升了校園文化的國(guó)際化氛圍。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六
萬(wàn)圣節(jié)悄然而至,狂歡派對(duì)一觸即發(fā)。萬(wàn)圣節(jié),一個(gè)西方國(guó)家的神秘節(jié)日,源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,也是一個(gè)可以鍛煉青少年膽識(shí),開拓想象力的節(jié)日。本周六晚八點(diǎn)半到九點(diǎn)半,生活部為大一建筑新生舉辦了一場(chǎng)別樣的萬(wàn)圣節(jié)狂歡,帶上魔鬼面具去各個(gè)寢室要糖果要零食,演繹出異常精彩刺激,別開生面的節(jié)日畫面?;顒?dòng)之前,生活部部長(zhǎng)張遠(yuǎn)增以及副部長(zhǎng)馮倩倩,張瑞鵬帶領(lǐng)全體生活部干事畫面具,為了使效果更加逼真,恐怖,特意找到了專業(yè)美術(shù)人士進(jìn)行指點(diǎn),精湛的畫藝掩蓋了死寂的恐怖,反而為活動(dòng)注入了美麗與活力的元素,讓活動(dòng)在沒(méi)開始前掀起了一陣高潮。
活動(dòng)正式開始,全體生活部成員戴上面具依次進(jìn)入新生寢室討糖果,本著不給糖就搗亂的原則,敲完寢室門之后,在寢室人員毫無(wú)防備的情況下,讓他們打開門之后立刻就能看見(jiàn)“魔鬼”的形象,有的著實(shí)被嚇了一跳,立刻找來(lái)糖果塞給“魔鬼”,但之后這些“魔鬼都會(huì)摘下面具,并道聲“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”,這時(shí)候?qū)嬍依锍錆M的是歡聲笑語(yǔ),所有人享受的是活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。但是亦有些人卻做了充足的準(zhǔn)備,提前畫好了鬼魔妝,關(guān)上燈,當(dāng)生活部全體人員敲門而入的時(shí)候,她們則躲在門后靜待時(shí)機(jī),這個(gè)時(shí)候生活部人員發(fā)現(xiàn)沒(méi)人而四處尋找的時(shí)候,她們則悄悄站在“魔鬼”的后面,待他們轉(zhuǎn)身返回的時(shí)候,反倒把這些“魔鬼”給嚇了一跳,毫無(wú)防備的情況下總少不了尖叫,劃過(guò)寂靜冷凝的空氣。笑聲總能取代恐怖,玩笑過(guò)后,顯現(xiàn)的是所有人的親密和團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)結(jié)束,留下的是戀戀不舍的`歡樂(lè)。全體生活部成員進(jìn)行拍照留念。本次活動(dòng)的宗旨顯現(xiàn)的淋漓盡致,即通過(guò)活動(dòng),讓大一新生感受到輕松愉快的大學(xué)生活,豐富校園經(jīng)歷,在好遠(yuǎn)新奇的活動(dòng)中釋放壓力煩惱,在與隊(duì)友合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,建立深厚的友誼。
萬(wàn)圣節(jié)之夜,讓不開心的都見(jiàn)鬼去吧。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)!
您好!為了讓寶貝們了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)感受萬(wàn)圣節(jié)的特異樂(lè)趣,我園將在20xx年10月31日進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)半開放活動(dòng),屆時(shí)請(qǐng)您關(guān)注微信平臺(tái)及班級(jí)微信群的相關(guān)信息動(dòng)態(tài),現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容小劇透一下給您,敬請(qǐng)關(guān)注哦!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月31日全天。
活動(dòng)地點(diǎn):楓葉第一幼兒園、社區(qū)及周邊商家。
活動(dòng)流程:
1.“圣”裝出鏡。
2.外教大課堂。
3.萬(wàn)圣節(jié)糕點(diǎn)diy。
4.探險(xiǎn)魔獸世界。
5.萬(wàn)圣節(jié)“鬼食”(午餐)。
6.小鬼討糖。
7.萬(wàn)圣節(jié)“美餐”(晚餐)。
8.萬(wàn)圣節(jié)創(chuàng)意服裝秀。
相關(guān)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)您為寶貝可手工制作可購(gòu)買適合其個(gè)性特點(diǎn)的萬(wàn)圣節(jié)服裝。
2.請(qǐng)您利用周末時(shí)間和寶貝一同進(jìn)行親子南瓜燈雕刻于周一早晨帶到幼兒園,參加評(píng)比。
4.萬(wàn)圣節(jié)過(guò)后請(qǐng)您及時(shí)和寶貝溝通當(dāng)日感受,將談話互動(dòng)錄小視頻發(fā)給班級(jí)教師第二天寶貝們回園分享,這可是發(fā)展寶貝的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)力的良好時(shí)機(jī)哦!
5.請(qǐng)您晚接園時(shí)將手機(jī)、相機(jī)充滿電為幼兒走秀拍照,評(píng)選最美照片。
6.如您家中有萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾物品可同老師一起布置班級(jí)哦!
7.各班級(jí)家委會(huì)代表準(zhǔn)備好帥氣十足的萬(wàn)圣節(jié)服裝,誠(chéng)邀您們參加當(dāng)日上午的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)喲!
20xx楓葉萬(wàn)圣綻放,家園共渡異域風(fēng)情!
讓我們共同期待~~。
楓葉第一幼兒園。
20xx年11月26日。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)外國(guó)文化的了解,同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,親身體會(huì)一下外國(guó)的文化,雞山小學(xué)中高年級(jí)舉行了hollaweenparty(萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì))。學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下,了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗,并學(xué)會(huì)了一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)詞匯?;顒?dòng)開始后,穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的孩子們像一群快樂(lè)的小鳥,享受老師們精心策劃的活動(dòng):完成南瓜燈的雕制;群魔亂舞游戲;“不招待就使壞”。
特別是“不招待就使壞”,充分展示了孩子們天生的淘氣和稚嫩的童真。隨著一聲聲“trickortreat”,現(xiàn)場(chǎng)笑聲連連,不到5分鐘,學(xué)生們已經(jīng)收獲了五顏六色的糖果,看到自己的戰(zhàn)利品,小朋友們很有成就感。
本次活動(dòng)不但讓孩子們?cè)谕嬷性鲩L(zhǎng)了西方文化知識(shí),而且還讓他們?cè)谄渲袑W(xué)到了很多書本上無(wú)法學(xué)到的課外知識(shí)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,展示英語(yǔ)教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3、提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度。
10月30日(星期四)下午,地點(diǎn)操場(chǎng)、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。
全園小朋友及部分家長(zhǎng)。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,詳見(jiàn)附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
游園活動(dòng)活動(dòng)當(dāng)天,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候"happyhalloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日”萬(wàn)圣節(jié)“的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物的能力,學(xué)會(huì)情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期四)15:00--20:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳、教室等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日。
2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)?;顒?dòng)名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
1、按大、中、小班接受能力的不同,對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?;顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長(zhǎng),互相問(wèn)候”萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyhalloween“。
2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤,了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào):”trickortreat(不給就搗蛋)“。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來(lái)。老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句”trickortreat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng),并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)。
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖,還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
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幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一
此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開展的比較圓滿,每個(gè)人都參與其中,享受其中的樂(lè)趣!看到每個(gè)人臉上露出的笑容,自己也是很開心的!此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié):
1、首先是萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃,策劃是三個(gè)人共同討論得出的,策劃的很不錯(cuò),不過(guò)在后面的實(shí)施中,我和xx老師可能沒(méi)有溝通到位,自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中,可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
2、在活動(dòng)的道具上,比如橫幅,游戲道具,游戲獎(jiǎng)品等等,也是在x老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲,此次選擇的游戲還是比較新穎,小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中,享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
3、在活動(dòng)的進(jìn)行中,特別是走秀環(huán)節(jié),多虧了x老師救場(chǎng),此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦,另外就是,因?yàn)闆](méi)有兩手準(zhǔn)備,所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以,在以后組織活動(dòng)時(shí),應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況,并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
4、在制作南瓜燈的時(shí)候,雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀,但是有的家庭還是沒(méi)有帶,自己沒(méi)有提前準(zhǔn)備備用的小刀,對(duì)于垃圾袋,自己也沒(méi)有考慮到,多虧了xx老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面,自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之,通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié),發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,自信心方面,臨場(chǎng)救急方面,準(zhǔn)備東西方面,考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動(dòng)自己能有所突破!
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二
一、設(shè)計(jì)意圖:
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的`孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)。
3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時(shí),孩子是何等地興奮,在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí),老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說(shuō)了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期三)全天及晚上萬(wàn)圣夜。
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日。
2、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求:
萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸:10月24—28日)。
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起)。
五、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問(wèn)候“happyhalloween”
3、戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)。
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并?!叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyhalloween”
5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤,了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,并開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)。
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用??烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。
活動(dòng)主題:狂歡哈羅喂halloween。
活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開始。
場(chǎng)地布置:美術(shù)組。
活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___。
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
2、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場(chǎng)地分配。
8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)。
活動(dòng)流程:。
1、主持人介紹本次活動(dòng)。
3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),口令結(jié)束后為止,以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))。
小班、中班組:《跳跳摘糖果》。
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》。
玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。
4、游戲活動(dòng)后,主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光,家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏,家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則),隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾),家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人,主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。
一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00。
二、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線。
三、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)。
3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,做好家長(zhǎng)工作,確保參加活動(dòng)的人數(shù)。
4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求。
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。
6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
五、會(huì)場(chǎng)要求。
1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等。
1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。
2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,游戲臺(tái)之間要有一定的間距,方便人員走動(dòng)。
準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章。
3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮,安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者。
主持人(___):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng),
拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,
3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),建議所有的音樂(lè)刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。
六、活動(dòng)流程。
1、開場(chǎng)秀。
要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性。
時(shí)間:約3分鐘。
備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動(dòng)操,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色。
2、開場(chǎng)白。
要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間:約5分鐘。
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容。
時(shí)間:10分鐘。
要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目。
4、親子走秀環(huán)節(jié)。
時(shí)間:30分鐘。
要求:家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時(shí)間,以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。
備注:攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,作為素材,根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng):如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。
5、討糖活動(dòng)。
備注:利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。
6、游園游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)。
1、材料準(zhǔn)備:易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題,回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問(wèn)題:whatcolorisit?/doyoulike___?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)。
a.材料準(zhǔn)備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒。
b.籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。
7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā),活動(dòng)結(jié)束。
要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
七、注意事項(xiàng)。
2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作,對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進(jìn)行。
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)流程:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈,周五早上帶來(lái)幼兒園。
3、和家長(zhǎng)制作面具同步,孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。
4、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果。(15分鐘)。
(主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語(yǔ)的使用和感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛)。
5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)。
6、大家一起拍照留影,記錄這個(gè)難忘的瞬間。
要求:1、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加。
2、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈,周五早上帶回來(lái)。
3、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備。
4、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊,因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友,3個(gè)老師哦。
5、請(qǐng)交5元材料費(fèi)。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)告知qq號(hào),以便聯(lián)系溝通。
游戲方案:(可更多。。。。)。
1.游戲:木頭人。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞,指揮者說(shuō)“1、2、3木頭人,停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng),誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被淘汰,獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
2.游戲:夾紙球接力賽。
玩法:將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球,家長(zhǎng)抱著孩子從a點(diǎn)跑至b點(diǎn),再?gòu)腷點(diǎn)返回至a點(diǎn),下一個(gè)家庭繼續(xù),直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3.游戲:占椅子。
玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4.游戲:揪尾巴。
玩法:一家二口組成一條牛。大人為牛頭,孩子做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
5.游戲:小腳踩大腳。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后,游戲開始,家長(zhǎng)抱起幼兒,把幼兒的腳放在自己的腳上,由a點(diǎn)向b點(diǎn)方向前進(jìn),繞過(guò)椅子再往回走,最先回到起點(diǎn)的一組為勝。
6.游戲:運(yùn)西瓜。
玩法:一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,兩手抓住布角把一只球放在布中間,二人合作繞小椅子一圈后,最先運(yùn)到的家庭獲勝。
7.游戲:找寶貝。
玩法:先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的為勝。
游戲不一定這么多,看時(shí)間掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!
(我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三
1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明。
1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。
2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
:操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
:全園小朋友及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)方式:
親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量:
保證3/4美語(yǔ)含量
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)。
3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
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