編寫報告需要收集、整理和分析大量的信息和數(shù)據(jù)，并對其進行合理解釋和歸納。報告應該注重數(shù)據(jù)的分析和解讀，通過具體的案例和實例來支撐觀點和結論。報告可以是個人的成果展示，也可以是團隊的合作成果，它能夠展現(xiàn)個人和團隊的價值和能力。
學校體育教研組工作總結報告篇一
1、認真制定體育教研組計劃，確保學校體育工作順利有序的開展。
2、定期進行教研活動，做到每兩周進行一次，學習課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進行相互聽課、評課，根據(jù)學校規(guī)定和學校實際情況，每學期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學水平。
學校體育教研組工作總結報告篇二
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓。進一步提升學生體育競技水平。學校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓，每天開展二次訓練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學校的體育競技水平更上一層樓。
學校體育教研組工作總結報告篇三
學年度第二學期的體育教學工作已經(jīng)結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。
在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質(zhì)穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在教學工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學工作中揚長避短，盡量做得盡善盡美。
學校體育教研組工作總結報告篇四
優(yōu)秀作文推薦！一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育教學。
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、中華勵志網(wǎng)通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動。
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動。
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，中華勵志網(wǎng)低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%。
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
學校體育教研組工作總結報告篇五
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育活動意外傷害事故應急預案》，結合課間跑每周至少進行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學、場地對外開放的安全。
學校體育教研組工作總結報告篇六
1．體育教師認真學習課改精神，根據(jù)學校辦學實際情況和學生特點認真制定課程計劃、教學計劃、認真?zhèn)湔n。課堂注重學生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學校參加縣乒乓球比賽和縣運動會并取得了教好的成績，各項活動有效促進了教師的教學手段、教學方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強廣播操和課間跑的質(zhì)量。學校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應一個學校的辦學質(zhì)量和學生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學質(zhì)量。利用早操、活動課進行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學生日常的進出場和廣播操的訓練，把提高大課間的質(zhì)量落實在平時每一次活動。
3、根據(jù)學校實際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學每天落實一小時方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育節(jié)活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結合，以確保早活動課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導、有健身效果，真正確保每天學生有一小時的體育活動時間，進一步促進學生身心健康發(fā)展。
學校體育教研組工作總結報告篇七
一年來學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學工作為核心，以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。本學期學校體育工作在校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，在體育課教學、陽光校園體育活動、課余訓練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學校本學期的體育工作作全面的回顧。
學校建立體育工作小組，由李成芳校長擔任組長，分管領導具體抓學校的體育工作。本期學校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團結向上的教學氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學校嚴格按照課程開足體育課和活動課，認真開展大課間活動，確保學生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學校領導還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進了學校體育的蓬勃發(fā)展。
1．體育教師認真學習課改精神，根據(jù)學校辦學實際情況和學生特點認真制定課程計劃、教學計劃、認真?zhèn)湔n。課堂注重學生的主體性，做到“動得有理、動得有方、動得有度”。20xx年春，學校參加縣乒乓球比賽和縣運動會并取得了教好的成績，各項活動有效促進了教師的教學手段、教學方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強廣播操和課間跑的質(zhì)量。學校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應一個學校的辦學質(zhì)量和學生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學質(zhì)量。利用早操、活動課進行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學生日常的進出場和廣播操的訓練，把提高大課間的質(zhì)量落實在平時每一次活動。
3、根據(jù)學校實際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學每天落實一小時方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育節(jié)活動方案》，建立活動課檢查制度，并與德育室的考核相結合，以確保早活動課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導、有健身效果，真正確保每天學生有一小時的體育活動時間，進一步促進學生身心健康發(fā)展。
1、認真制定體育教研組計劃，確保學校體育工作順利有序的開展。
2、定期進行教研活動，做到每兩周進行一次，學習課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。
3、教師利用課余時間進行相互聽課、評課，根據(jù)學校規(guī)定和學校實際情況，每學期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補短，提高教師自身的教育教學水平。
1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學校組織開展了校園運動會、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。
2、利用暑期開展集訓。進一步提升學生體育競技水平。學校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓，每天開展二次訓練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學校的體育競技水平更上一層樓。
根據(jù)上級精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學體育活動意外傷害事故應急預案》，結合課間跑每周至少進行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學、場地對外開放的安全。
認真落實體育局關于場地向社區(qū)開放的精神，學校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務。
20xx年x月x日
學校體育教研組工作總結報告篇八
學校建立體育工作小組，由李成芳校長擔任組長，分管領導具體抓學校的體育工作。本期學校定期召集體育工作開會，布置、研究工作，切實解決體育工作中的困難，營造團結向上的教學氛圍，調(diào)動了教師的工作積極性。學校嚴格按照課程開足體育課和活動課，認真開展大課間活動，確保學生每天在校有一個小時的鍛煉時間。學校領導還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進了學校體育的蓬勃發(fā)展。
學校體育教研組工作總結報告篇九
一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習20xx年新版《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結:。
1、學期初，多次組織全組成員學習、討論20xx年新版《體育與健康課程標準》，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。
2、組織學習市局《關于實施xx市中小學體育教學計劃格式規(guī)范的通知》文件精神，本學期，改變了傳統(tǒng)教學計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴格按照市局要求進行落實。
4、群眾備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、推薦，能一齊探討交流。
5、用心開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，資料進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學常規(guī)的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定。
7、用心參與上級組織的教學競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。
8、完成初一年級學生追溯評價測試任務，規(guī)范組織，成績上報及時。
9、組織了全校性的學生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當，及時統(tǒng)計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。
10、配合市局，從組織學習培訓、制定實施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報、撰寫工作總結等方面，高標準地完成了xx市學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，本年度我校被縣局評為學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作先進單位。xx被評為縣體育監(jiān)測工作先進個人。
11、全組人員在搞好教學工作的'基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學心得，用心撰寫教學論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表。
12、用心參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務水平。學期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務，及時完成規(guī)定資料、學時，及時上交作業(yè)；10月份，全組成員用心注冊省教研室“教學新時空”平臺，參與討論交流；學期末，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術人員公修課的培訓考核任務。
1、加強學生跑操訓練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學校跑操領導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進了學校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運動會，這次運動會是歷屆項目設置最多，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學校教職工運動會。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，用心組隊，用心參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績:8月份組隊參加省中學生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學校，用心開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協(xié)助安保處參加了縣消防運動會；多次與兄弟學校城南、海安高級中學進行了籃球交流賽。
5、本學期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動基地的建立工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學乒乓球比賽的裁判工作。
1、各類運動競賽的成績不夠突出。
整改措施:。
（1）合理選材，明確分工，落實職責。
（2）強化訓練，改善訓練的方法、手段。
（3）做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關系，處理好家長、班主任的關系，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著。
整改措施:。
（1）利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學校體育發(fā)展的新動向，新理念。
（2）撰寫教學心得，養(yǎng)成用心動手、動筆的好習慣。
3、課外體育資料欠豐富。
整改措施:。
（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項目，如手足球、健身花鼓等。
（2）與時俱進，開發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術操、校園群眾舞等。
（3）組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務水準。
學校體育教研組工作總結報告篇十
認真落實體育局關于場地向社區(qū)開放的精神，學校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務。
20xx年x月x日。
學校體育教研組工作總結報告篇十一
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一。下面小編就和大家分享學校體育。
來欣賞一下吧。
本學期我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的會議精神，堅持以人為本的理念，全面推進素質(zhì)教育為目標，堅持發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、教育教學工作。
學期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質(zhì)量。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
二、認真抓好早操、眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動。
本學期抓好一至六年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行眼保健操教學，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正訓練，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規(guī)范、美觀。同時，今年5月，我校從新編排安代舞，音體教師組織學生練習，學生很快掌握了新的安代舞的基本動作，并達到了理想的效果。
三、積極開展陽光體育活動。
我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的有關通知，積極響應黨中央提出的"全國億萬學生陽光體育運動"號召，以"和諧、健康、快樂、進步"為主題，在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行廣播操、長跑、跳繩等活動有內(nèi)容，有時間安排，有老師負責。
體育組經(jīng)常開展小競賽，如：拔河、跳繩、小足球賽等，豐富學生的課余生活，增強班級與班級之間的友誼，提高學生的身體素質(zhì)。今年5月末，我校開展了第xx屆田徑運動會，在各級領導和家長的支持與配合下，學生發(fā)揮自身特長，勇于拼搏，賽出成績，賽出友誼，使大會圓滿成功。
四、加強體育課安全教育和法制教育。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的活動情況;加強學生的安全教育。還利用上課時間對學生進行相關的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。
五、細化體育器材室的管理工作。
為了加強對我校體育設施的科學與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質(zhì)，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，教師每節(jié)課拿完器材，親自收回，使器材更加的便于管理。同時，體育組的教師利用課余時間把有些破損的器材進行修補，使器材發(fā)揮他的更高利用價值。
本學期末體育組長對計劃、
教案。
總結開展的各項體育工作材料進行歸檔，對器材進行統(tǒng)計等等。
本學期已經(jīng)在充實和忙碌中結束了，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的用心性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的潛力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉，首先務必使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺用心性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也能夠結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。
二、合理的運動負荷原則。
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向學生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。
本學年，我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作總結如下：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育。
教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！督】禈藴省肥谴龠M學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學期的《健康標準》測試工作，及時對學生進行宣傳和發(fā)動，加強對學生的輔導和鍛煉，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，認真做好《健康標準》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓練和比賽工作。本學年我們訓練方面做到訓練系統(tǒng)化、科學化，保證訓練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓練為主動訓練。我校在訓練方面做到：訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領導的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學生的訓練時間，提高了學生的訓練熱情。
六、存在問題及改進措施：
(一)存在問題：
1、體育教學中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
(二)改進措施：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
4、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
學校體育教研組工作總結報告篇十二
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
學校體育教研組工作總結報告篇十三
（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質(zhì)量，促進學生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；
3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
1、調(diào)整早操的'隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學?；@球運動隊的組建工作，逐步提高我?；@球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
5、備課要求。
1.認真?zhèn)湔n，保持兩周余量；
3.認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質(zhì)量；
6、上課要求：重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
1.進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2.熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
3.教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
4.課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。
7、聽課要求。
互相聽課并做到及時反饋、交流。
學校體育教研組工作總結報告篇十四
以學校總體工作計劃為依托，_，樹立“健康第一、德育為先、以人為本”的指導思想。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，加強體育教學常規(guī)管理。繼續(xù)推進“陽光體育運動”和“第二課堂活動”，提高我校師生的體質(zhì)健康水平，養(yǎng)成堅持鍛煉的.良好習慣。增強教科研意識，以教研促教學，使我校體育工作更加規(guī)范化、科學化。
1、堅持理論學習和研究，積極籌備說課、評課。組織上好每一節(jié)公開課，定期學習、探討，以期不斷提高業(yè)務能力和教學水平。
2、檢查、清理各類器材，更新、添置必備器材設施，保障正常教學需要。
3、場地安裝更新，器材安全檢查。
4、積極開展全校性的各種體育競賽活動及陽光體育和第二課堂活動，活躍校園氣氛。
5、認真探索“模塊式教學”方式，以期最大限度完善體育課質(zhì)量。
6、學校課間操質(zhì)量要常抓不懈。
（一）常規(guī)教學。
（二）教學研究。
工作任務：
1、課內(nèi)比教學（體育組全體教師參與并提交教案、總結）；
2、課題研究：體育組全體教師召開課題研究內(nèi)容，確定課題題目，分配任務，進行資料整合，完成初稿。
（三）學校各項競賽活動。
1、3月初，三八婦女節(jié)活動的開展。
2、3月—5月，舉辦二年級春季籃球賽。
3、3月—12月，教職工文體競賽活動（趣味運動項目、乒乓球、羽毛球、籃球、拔河、圍棋、象棋、田徑、民族體育項目等）。
4、5月上，參加全州“職校杯”籃球賽。
5、4月—6月，一、二年級乒乓球、羽毛球比賽的開展。
6、9月—12月，組織新生籃球賽。
7、10月中旬，運動會的開展。
8、12月初，拔河比賽。
1、由張昌國老師和孫先鋒老師負責的高腳競速，完成任務：第二課堂的教學工作。
2由劉光富老師負責的陀螺項目，完成任務：第二課堂的教學工作。
（五）師資建設。
實行老教師對青年教師的一對一指導，幫助青年教師更好的進行教學教研工作。
學校體育教研組工作總結報告篇十五
通過教研組工作的開展，教師要把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。下面是本站小編整理教研組。
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一個學期又過去了，回想這學期的工作，累伴隨著快樂。二年級語文組共有十四位老師，大家在一起進行研究討論，不斷地改進工作中存在的問題，構建了一支年輕而有活力的教研組。本學期，我們組立足工作崗位，團結協(xié)作，求真務實，教書育人，備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教學“活”，手段“新”，活動“勤”，考核“平”，輔導“細”，負擔“輕”，質(zhì)量“高”，圓滿完成了各項教育教學任務，現(xiàn)簡要總結如下：
一、抓好常規(guī)工作，努力夯實基礎。
1、抓學習。
理論學習，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進的理念，支撐著整個學校，而先進的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界。本學期，我們教研組全體語文教師為使自己的教育教學理論水平都上一個新的臺階，繼續(xù)認真扎實的學習知識，開學之初我們就制定了各自的。
學習計劃。
學習各種教育理論著作并認真作好摘抄隨時記錄。
心得體會。
不斷上傳博客或校園網(wǎng)。平時我們在一起交流的話題經(jīng)常是圍繞著我們教學中的難點問題展開討論使種種問題在我們的相互探討、交流中得到了解決。我們經(jīng)常把自己從書上、網(wǎng)上、實踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互推薦、傳閱學習并隨時交流感悟。除此本組教師還根據(jù)自身及學生特點學習一些班級管理、語文教學方面的知識使之更好地服務于教學工作。
2、抓備課。
備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組本學期加大了集體備課的力度，資源共享，個人加減，提高了教師的有效勞動及備課水平。全組成員積極交流對。
教案。
的修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課，同時及時總結教學經(jīng)驗，寫好反思隨筆，提高了教師的課堂教學時效。吳清平雖然已經(jīng)五十歲了，但仍虛心好學，勤抓實干，絲毫不懈怠。楊小娟老師經(jīng)驗豐富，教學扎實到位，不論誰有問題請教，她總不吝賜教。我們團結一心、取長補短，一同討論研究教學方法與策略，對重點難點進行反復推敲研究，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。
3、抓上課。
上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)，低年級養(yǎng)成教育是工作的一個重點，大家在一起想辦法、出點子，讓孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣等。本組教師努力上好每一堂課，人人上先行課，本學期，我教研組接受了示范課達標、視導聽課及新課型研討等多個上課任務。每個人都精心設計教案，積極準備資料，放棄了大量的休息時間，一遍遍試教，一遍遍修改，始終保持著良好的心態(tài)，終于，“功夫不負有心人”，每一堂課都取得了成功。這是個人的努力更是集體力量的體現(xiàn)。
4、抓聽課。
本組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調(diào)好課去聽，由于本學期聽課較多，牽涉到的老師也多，因此往往要費九牛二虎之力換課，但老師們還是很樂意。因為他們覺得聽課是一個學習的機會，決不能放棄。同時，本組內(nèi)教師只要有空就相互推門聽課，每月都超額完成聽課任務。尤其是李老師經(jīng)常是幾個班輪流轉著聽課，吸取了許多經(jīng)驗，提高了教學水平。本組不僅鼓勵教師聽語文課，還鼓勵教師聽數(shù)學課，甚至綜合、藝術課，多渠道，多方位，尋找教學的共性。課后還積極認真的參與評課活動，互相探討交流，并在各自的教學中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個性特色。
5、抓輔導。
本組組教師對于輔導工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導，使之提高更快，對于后進生，也很認真的有針對性地輔導，使他們趕上班中同學前進的步伐。辦公室、教室里常常見她們利用休息時間給后進生輔導，一遍又一遍，直到教懂為止。甚至于在放學后仍在于家長交流學生問題。后進生們在老師們的精心指導下，學習成績提高很快。“不放棄一個學生”“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這是我們的指導思想。
二、規(guī)范管理，全面提高教學質(zhì)量。
三、扎實教研，深化語文課題研究。
在我?！吧罨n題”的感召下，我們二年級確立了“口語交際生活化”的小課題，研究中，我們結合各種節(jié)日，如“婦女節(jié)”“五一節(jié)”“端午節(jié)”等指導學生暢所欲言。針對身邊的事展開討論，如：良好紀律，人人獲益;環(huán)境靠大家;我喜歡的一本書等。結合學生愛看的電視節(jié)目進行交流，如：《全運向前沖》、動畫版《三十六計》等。在時間上除了正常的上課時間，我們還結合中午的“談天說地”進行交流，學生的口頭表達能力有所提高。
四、存在的不足：
1、老師的教學能力和管理水平，學習意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。
2、對于優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需再上臺階。
3、后進生的問題一直是困繞我們組的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績，是我們下一學期的奮斗目標。
五、下一步工作的措施：
1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3、繼續(xù)盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。
六、收獲與反思。
教學中，識字教學能夠扎實、有效，學生自主學習的主動性和能力都有了很大的提高，學生在老師的指導下，看圖寫話能力較一年級有了很大的進步，但是水平不一，仍急需提高。學生的朗讀能力還要加強指導，做到不唱讀、不喊讀，爭取正確、流利、有感情的朗讀。在今后的教學中，還要互相學習、互相幫助，取長補短，不斷創(chuàng)新。
本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，我們付出著，收獲著，快樂著，進步著。教研活動要靠大家的努力和配合，共同攜手前行，用我們的全部熱情來澆灌祖國的花朵。我相信在今后的工作中，我們大家一定能群策群力，努力提高教學質(zhì)量，只要我們踏實工作，認真扎實地進行教研工作，來年的收獲一定會更大。
語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的。
工作計劃。
團結協(xié)作真抓實干全面貫徹落實新課改精神以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的形式多樣地開展語文教學工作圓滿地完成了本學期的教學教研工作現(xiàn)總結如下：
一、認真學習理論，更新了教育觀念。
我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課活動。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結。
三、進一步落實集體備課制度。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位。
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，我們組教師都能嚴格按照五嚴規(guī)定嚴格要求自己。
五、存在問題及不足。
當然，任何事物都不可能十全十美的。本學期的教研活動也自然地存在著這樣那樣的不足。這些不足極有待于進一步完善和解決。
1、教師受到各方面的壓力日益增大，工作繁忙，限制了教研活動的開展。
2、教研活動需要強有力的教科研機構的支撐，需要真正的“源頭活水”。應聘請上級教研部門擔任顧問，使教研活動煥發(fā)出更強的生命之光。在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
我們二年級語文教研組有八位成員，雖然在教齡、性格上各不相同，但都有著共同的特點，那就是熱情好學，工作認真。本學期，我們立足崗位，團結協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學期的教研任務?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況總結如下：
一、抓住契機，加強學習，轉變觀念。
面臨新課改的挑戰(zhàn)，我們也確實感到了壓力。但我們覺得機遇同時也并存著。我們教研組的老師一有時間就會聚在一起，一起學習新課程標準;一起討論新教材特點;一起領會新課改精神。應該說是不斷地學習，不斷地探討使我們對新課改越來越有信心。新的課程迫切要求教師更新教育觀念，我組成員普遍樹立了“人才多樣化，人人能成才”的人才觀;樹立了“一個好的教育者必須首先成為好的學習者”，“做個有智慧的學習者和實踐者”的學習觀;樹立“為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎”的教育價值觀。通過平時與教師的交流與溝通、通過一些研討課和展示課等反饋的信息我們感覺到，我們老師們的教育觀念正在發(fā)生著細微的變化。那我想隨著活動的穩(wěn)步推進，新理念不僅被教師們接受，并且會融入課堂教學改革之中，轉化為有效的教育行為。
二、立足課堂，加強實踐，得益學生。
根據(jù)學生特點和新教材的特點，我們將“玩”引入課堂，使學生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學習上，從中享受到學習語文數(shù)學的樂趣。我們主要采用了兒歌、游戲、情景再現(xiàn)、活動等兒童喜聞樂見的形式，培養(yǎng)兒童學習語文、數(shù)學的樂趣。在教學中我們進行了大膽的嘗試。在人教網(wǎng)的論壇中發(fā)現(xiàn)了許多教學的游戲，我們也根據(jù)所學內(nèi)容自己編兒歌，游戲。我們充分利用了環(huán)翠教育網(wǎng)資源庫中的資源，也抽出時間做一些簡單的課件，希望這樣的努力和設計既激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，又增加了課堂的情趣。讓學生上課一開始就覺得語文課有意思。識字教學是低段語文教學的一個重點，我們除了進行課堂研討活動之外，又進行了“如何在課外擴展識字以及鞏固識字”的研究。通過研究，我們認為鼓勵學生在生活中識字，引導學生進行課外閱讀是擴展識字、鞏固識字的良好途徑。二年級我們重點對學生的閱讀和寫作教學做了探索。這學期，鼓勵我們老師每周上傳學生優(yōu)秀的作品，我覺得這是激發(fā)孩子們寫作的一個非常好的契機。數(shù)學在練習課上，利用多種多樣的練習形式完成練習?？梢哉埿∨笥旬斝±蠋焷砼袛嗥渌瑢W的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學生的興趣和自信心。
其次，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生興趣。創(chuàng)設問題情景是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關的情景問題以引起學生的好奇心和思考，是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學生解決問題的能力和信心。
三、注重反思，加強研討，共同成長我們組內(nèi)每位老師都各自訂閱了教學雜志，經(jīng)常相互借閱，看到好的文章相互推薦。我們還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，拓寬獲取信息的渠道，隨時接受新的東西，人教網(wǎng)是我們經(jīng)常瀏覽學習的營養(yǎng)基地。在學習的同時，我們強調(diào)吸收，每位教師結合自己的學習和實踐一般每周會撰寫教育、教學隨筆，我們組內(nèi)的老師發(fā)表的文章大部分來自我們的課改反思。
集體備課，資源共享是我們學校的特色?？傮w思路是“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”16個字。在利用集體研究資源的同時，注重教師們的獨立思考。即拿到別人教案后，每個教師根據(jù)本班學生的實際和自己在以往教學中遇到的問題進行經(jīng)驗反思，使之教學過程中有自己的觀點，做到“因班施教”。
四、同上一節(jié)課、校內(nèi)公開課，共走課改之路。
每年，學校都會組織老師進行課堂教學研究，在參加這樣的活動時，老師心中都有個不成文的規(guī)定：同一年級的老師絕對不選同一篇教材。因為教同一個年級同一個學科的教師之間的競爭是顯而易見的，而且老師都好面子。而當今，隨著新課改實驗的深入開展，特別是校本教研制度建設的提出與完善，教師個人反思、同伴互助、專業(yè)引領的理念已深入人心，從而催生了各種各樣、行之有效的教研新形式，本學期，學校就隆重推出“同上一節(jié)課”校內(nèi)公開課教研的新穎形式，我們二年級語文教研組懷著忐忑，但又憧憬的心情，上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，人人上展示課，且盡量自己做課件。本學期9月份，我教研組郭小妮老師首先執(zhí)教《植物媽媽有辦法》閱讀課示范課，年輕教師王蓓蓓、王倩老師參考郭小妮老師的設計思路，也設計出并執(zhí)教《植物媽媽有辦法》，在教導處領導的指導下，兩位老師的教學越來越成熟，盧紅云老師執(zhí)教《乘法口訣》展示課，戚研、常芳菲老師也執(zhí)教了這一課，常老師是第一年任教，她的教學語言詼諧，給聽課教師留下了好印象。11、12月份每位老師都上校內(nèi)公開課，王蓓蓓老師設計的《淺水洼里的小魚》一課深受好評。每節(jié)展示課上課前，我們都團結合作精心設計教案，積極準備教材，放棄了大量的休息時間，一遍遍修改，始終保持著良好的心態(tài)，取得了可喜的成績。這樣的活動中，教師開放自己，加強專業(yè)切磋，分享經(jīng)驗，形成互助合作的人文關懷氛圍，促進教師共同成長。
一年多的教研工作又快結束了，在這個教研組里，我們學會了與同事之間的和諧交往，學會了及時深入的教學研究，學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升，更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活。如果說，一學期來，我們教研組取得了一點成績，那我想跟大家說，成績只代表過去，今后的路我們?nèi)詴鷮嵉刈呦氯?，我們會付出更多的努力?/p>
學校體育教研組工作總結報告篇十六
認真學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步推動《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，強化教學過程管理，，進一步豐富學生課外體育活動的開展，不斷提高體育教學質(zhì)量。
（一）課堂教學。
1、嚴格執(zhí)行課時計劃，加強體育教學的過程管理，強化集體備課。認真上好每一節(jié)體育課。
2、加強教學研究工作，根據(jù)區(qū)教研室提出的要求，加強體育課堂教學的研究工作，上好區(qū)級體育研究課。
（二）陽光體育運動。
積極實施“陽光體育運動”，在學校場地不足的的情況之下合理安排，保證學生每天體育活動時間不少于1個小時。
（三）運動競賽。
1、加強管理，訓練好校田徑隊，?；@球隊，重點抓好隊伍的建設和基礎訓練。組織乒乓球興趣小組開展訓練，參加小學生乒乓球比賽。
2、組織召開校田徑運動會。
3、組織四、五、六年級三人制籃球競賽活動。
（一）根據(jù)課程計劃的'要求，開足體育課；根據(jù)學校的實際情況，制定祥細的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內(nèi)容、活動場地和指導老師的四落實，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間；注重體育器材的保管和維護，嚴格執(zhí)行器材保管制度和借還制度；教師要根據(jù)課程標準的要求上好每一節(jié)課體育課。
（二）積極開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
（三）組織校田徑隊、籃球隊開展常規(guī)訓練工作。
（四）組織好學校春季運動會，校四、五、六年級籃球聯(lián)賽。參加中小學生乒乓球比賽。在開展各類體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。
（五）四月下旬組織召開校田徑運動會。
（六）體育教師每人都要完成校級“一人一課”。
1、安排落實校田徑隊的訓練工作。
2、組織校乒乓球隊開展課余訓練。
3、下發(fā)校田徑運動會比賽規(guī)程。
4、組織校乒乓球隊參加海陵區(qū)乒乓球比賽。
1、徐琴老師上區(qū)級研究課。
2、組織召開校田徑運動會。
3、專職體育教師完成“一人一課”。
1、校田徑隊開展常規(guī)訓練。
2、四、五、六年級三人制籃球聯(lián)賽。
1、上報體育論文。
2、做好學期結束工作小結。安排好校運動隊暑假訓練工作。
學校體育教研組工作總結報告篇十七
20xx—20xx學年，學校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導學校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。
1、扎實基本功，做有魅力的老師。
以吳江區(qū)小學體育教師a課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮，讓每一個教師在業(yè)務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和展示，集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風貌，個人項目發(fā)揮教師的'個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。
2、提升教學水平，打造張力課堂。
以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊。
定課：根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。
磨課：
一磨：3月中上旬完成新教師、a課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見。上課教師及時整理，重組課的構思。
二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理，修改。
三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，根據(jù)導師團評課，整理教學案例，形成論文。
考評：期末全輔導區(qū)學生體育技術項目技評測試，檢閱教師上課成效。
3、致力學習，做會思考的老師。
以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網(wǎng)學習，積極參與教學新時空現(xiàn)場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，推進現(xiàn)有課題的深入研究，完成吳江區(qū)第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考，在思考中研究，在研究中成長。
1、探索、構建各校區(qū)適合的大課間活動特色。
結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設計，發(fā)揮教師特長，結合校區(qū)實際，形成詳細方案，確保能激發(fā)學生的鍛煉興趣，對增強學生的身體素質(zhì)有實效。
2、舉行校級田徑運動會。
上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。
1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓基地。
結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進行。
2、抓好運動隊，力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績。
組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓練會議，解決實際問題，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。
具體安排：
1、體校組隊恢復訓練；
2、全校體育常規(guī)訓練：大課間、活動課的`安排與要求；
3、體育常規(guī)訓練：三套操的鞏固；
4、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽；
5、新教師“一課三磨”磨課；
6、七認真檢查；
7、體育老師學習新操；
8、校級田徑運動會；
1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》；
2、“一課三磨”第二輪磨課；
3、三年級學生體質(zhì)測試項目的訓練與測試；
4、七認真檢查；
5、大課間全校學習新操；
6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽；
1、各校區(qū)校隊聯(lián)賽（足球、田徑）；
2、“一課三磨”第三輪磨課；
3、課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》；
4、七認真檢查；
5、體育課上進行大課間的新操教學；
1、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽（籃球）；
2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》；
3、七認真檢查；
4、學生學科期末考核；
5、全輔導區(qū)學科質(zhì)量抽測；
6、課題研討期末總結；
7、體育學科期末總結。
學校體育教研組工作總結報告篇十八
體育教研組將進一步建立“健康榜首”輔導思想，以校園本學期作業(yè)方針為導向，求真務實，切實執(zhí)行三大主題與四個關鍵字，(即師德提高年、師能建造年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)仔細完成校園安排的各項作業(yè)，推進校園體育作業(yè)有用高質(zhì)的深入展開。
(一)加強教育教育的學習與研討，餞別師能建造年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
方案制訂，制訂好本學期的教育方案、課時方案和大課間活動資料，為課堂教育和大課間的有序進行做好預備。
備課，以年級為單位進一步完善校園的資源化×個性化的備課辦法，展開分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建校園體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫編撰個性化的備課教案。校園安排人員守時或不守時地對備課情況展開檢查督導展覽活動。
8節(jié)以上a，5-8節(jié)為b，1-4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構建，定時開進行教科研活動，為教師帶給學習溝通的平臺。展開對同一個教育資料在不同水平段中教法要求手法的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師用心參與教育研討。本學期的同課異構活動和主題構建研討的辦法學習溝通和教研。
青藍工程，用心為新教師營建一個良好的相互學習的環(huán)境。持續(xù)推廣校園的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構成方案，有辦法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研認識。
依托校園的課題《仁慈求真的文明與校本課程建造研討》和體育組的微型課題《體育課堂教育反思有用性的研討》，體育教師結合自身實際情況用心展開課堂教育研討，從中尋找課堂教育規(guī)則，提高課堂教育效率和教師的教育教育水平。
(二)愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提高年。
自覺遵守體育教育教育法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防備認識，重視課堂教育安全，持續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的方式上課。低中高年級分開按片教育，防止班級間教育的相互攪擾。
對學生進行科學點評，重視過程性點評與終極性點評的.結合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與規(guī)范，調(diào)集學生鍛煉身體的自覺性。對困難生自動關愛，點評時恰當做到過程重于成果，給他們以希望。
加強學生的體質(zhì)監(jiān)督，仔細做好學生體質(zhì)測驗作業(yè)。
(三)完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的輔導與監(jiān)控，及時記載各班活動的展開情況，充分預備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
(四)加大校園體育課余練習的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成果。
嚴厲擬定練習方案，團結協(xié)作搞好校園體育課余練習。
用心做好預備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球競賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在競賽中創(chuàng)造更好的運動成果。
4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑練習隊全面發(fā)動，為明年的區(qū)競賽提早給力。
(五)進一步做好《國家學生體質(zhì)健康規(guī)范》實施作業(yè)。
依照局要求仔細完成數(shù)據(jù)的報送作業(yè)，做到部署到位，作業(yè)職責到人，把作業(yè)執(zhí)行到人，專人擔任，保證報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
(六)做好器件辦理。
有規(guī)范，有方案地裝備器件、設備等，執(zhí)行場所、器件、設備的辦理準則，做到器件有借有還的準則，保證其最大的使用率和安全性。
1、依據(jù)校園作業(yè)精力制訂本學期各類體育作業(yè)方案。
2、田徑隊開端練習。
3、組建校園乒乓球隊與籃球隊，并開端練習。
4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?。
5、籌備自編操的創(chuàng)編作業(yè)。
1、展開體育組專題構建活動的研討(一)。
2、體育大課間持續(xù)推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球競賽。
4、體育晨跑、大課間持續(xù)推廣并反饋。
5、三支校隊持續(xù)練習，重視練習質(zhì)量。
6、安排自編操的練習展現(xiàn)作業(yè)。
7、體育教師基本功之隊列教育。
1、安排學生參與校田徑運動會。
2、體育大課間持續(xù)推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。
4、校園教研論題研討活動：怎么聽課。
5、展開體育組專題構建活動的研討(二)。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的競賽。
7、體育教師基本功之技巧教育。
1、展開體育組專題構建活動的研討(三)。
2、用心展開對學生的體質(zhì)測驗作業(yè)。
3、體育大課間持續(xù)推廣，一起展開好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球競賽。
5、體育教師基本功之武術教育。
1、仔細做好對學生期末的成果測驗和登記作業(yè)。
2、做好器件歸類報修增加作業(yè)。
3、仔細做好期末的各項成果匯總作業(yè)。
學校體育教研組工作總結報告篇十九
秋風送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了某某年秋學期。本學期，我校體育工作將繼續(xù)以《學校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學校體育工作規(guī)章制度，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
1、抓常規(guī)、促增效，提高課堂教學效率。
體育教學常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學質(zhì)量效益推進，本學期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作。教研組要形成良好的的教學氛圍，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學中要轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育教學工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好出發(fā)，充分做到以學生為主體，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。
2、常反思、重積累，提高課堂教學能力。
教學流程中，反思積累是課后較重要的'一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習慣，要善于在課后對教學過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結合教學實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正常化、實效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。
3、結合教學，繼續(xù)推進“體、藝2+1項目”實施。
“體育、藝術2+1項目”(以下簡稱“2+1項目”)是教育部為了落實《某某——某某年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學校組織的課內(nèi)外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責任尤其重大。我們根據(jù)我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學開展體育、藝術2+1項目的推廣，讓學生在課堂教學中掌握兩項以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，其目的是要促進學校的全民健身活動的開展。體育組嚴格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，積極實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。合理安排好學生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實處。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績。
由于學校領導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績(田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名(男)、常州第四名(女)、金壇市第一名(男、女)。十月份，金壇市中小學生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊伍也盡快進行組隊和調(diào)整，早做安排。
6、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強學生身體素質(zhì)，又要確保學生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。其次，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患;再次，在課堂中應仔細觀察學生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;最后，在教學中應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
學校體育教研組工作總結報告篇二十
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1、加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2、認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃（責任到七年級：王伶俐；八年級：葉民；九年級：熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
3、強化集體備課管理制度，強化教學檢查。
所有教師都應熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的.實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課（全體成員參加）。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4、加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5、加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
第四，積極開展教學研究和教學改革活動，提高教師專業(yè)理論水平。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點。
開學前：（8月25日—8月31日）。
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2、編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3、上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定（根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案）。
4、全校播音與培訓隊形的站位安排（與德育部門協(xié)商）。
5、檢查運動器材（及時報告需要維修和添加的器材）。
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3、安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，（男團女團）籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4、體委會議；為學校運動會做準備。
5、分析初三的體育（現(xiàn)狀），確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6、（男團，女團）籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2、準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會（秩序）成績簿。
1、選擇田徑隊訓練學生。
2、執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3、參與教研活動和備課活動。
5、回看教學套路。
6、縣乒乓球比賽。
1、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2、冬季長跑和拔河。
4、學生體育課開始考試。
5、完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6、參與教研活動和備課活動。
1、學生體育課成績結束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2、上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關數(shù)據(jù)存檔。
3、各運動隊最后訓練總結。
6、為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
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