回顧過去的學習經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學習方法。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
論文封面簡介篇一
節(jié)目：就是一個多媒體作品，形象一點說就象一本書。對于教師來說，就是一個節(jié)目，它一般含有多個頁面。在建立一個新節(jié)目之前，我們先認識幾個名詞。頁面：形象一點說就象一本書的書頁，可以記載文字、圖象等信息。在多媒體節(jié)目中還包含著聲音、動畫、交互信息等。
對象：頁面中的基本單位，如書上的文字或圖片。在多媒體節(jié)目還包含著聲音、動畫等。
舉例說明：如何建立一個新節(jié)目。
步驟：
1、打開noc多媒體教學工具，打開有兩種方式，一是從桌面上的快捷方式進入，另一種是點擊桌面左下方的“開始”按鈕，從“程序”中找到noc多媒體教學工具，點擊noc多媒體教學工具，即可打開noc多媒體教學工具。如圖1所示界面。
論文封面簡介篇二
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
正文是論文的核心部分，其一般有緒論、主體和結(jié)論三大部分組成。緒論一般作為正文的第一部分，是碩士。
畢業(yè)論文。
的開端，主要用于闡述畢業(yè)論文的研究背景、研究目的、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景、本課題的意義、本論文采用的研究方法、理論依據(jù)、畢業(yè)論文構(gòu)成和主要內(nèi)容等。本論是畢業(yè)論文的主體，其由實驗材料、研究方法、實驗結(jié)果和討論等方面組成，此部分主要是運用各個實驗結(jié)果和研究方法，分析問題、論證本論文的觀點，盡可能的反映出自身的研究能力和學術(shù)水平。本論部分應(yīng)該層次分明、結(jié)構(gòu)清晰、突出重點、語言通順，中出現(xiàn)的術(shù)語、公式、方程式、物理量、計量單位等一律均采用國際、國家通用的標準?；瘜W畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)該單獨座位一章進行撰寫，結(jié)論用于總結(jié)畢業(yè)論文，是整個論文的歸宿，因此，要求能精煉、準確地闡述本論文的創(chuàng)新性、新見解，還可進一步地提出需要討論的問題和建議等。正文需分章撰寫，每章應(yīng)該另起一頁，各章的標題要突出重點、簡潔扼要。
論文封面簡介篇三
土木工程的施工質(zhì)量與施工安全是非常重要的?，F(xiàn)階段的土木工程項目在施工中，仍然會出現(xiàn)諸多管理方面的問題與不足，這不僅會影響到土木工程的整體施工質(zhì)量，更會使土木工程中的施工人員受到人身與財產(chǎn)安全的危害。
簡介：土木工程的英文是civilengineering,直譯是民用工程，它是建造各種工程的統(tǒng)稱。
它既指建設(shè)的對象，即建造在地上，地下，水中的工程設(shè)施，也指應(yīng)用的材料設(shè)備和進行的勘測，設(shè)計施工，保養(yǎng)，維修等專業(yè)技術(shù)。
土木工程論文范文。
探析土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中安全性與經(jīng)濟性。
避免任何一個方面出現(xiàn)問題影響到后續(xù)土木工程項目的正常建設(shè)落實以及正常運用。
本文就重點圍繞著土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中的安全性要求以及經(jīng)濟性要求進行了探索，希望有助于促進未來土木工程行業(yè)的有序發(fā)展。
關(guān)鍵詞:土木工程;結(jié)構(gòu)設(shè)計;安全性;經(jīng)濟性。
促使其能夠在恰當?shù)姆矫姹憩F(xiàn)出理想的作用價值效果，尤其是對于自身應(yīng)用的可靠性而言，更是需要進行重點研究和保障。
能夠滿足于土木工程的各個方面需求也就顯得極為必要，尤其是在安全性以及經(jīng)濟性角度來看，更是需要進行嚴格把關(guān)，促使其設(shè)計較為可靠準確。
1土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計現(xiàn)狀分析。
這些問題的產(chǎn)生必然也就會對于最終的建設(shè)效果產(chǎn)生威脅，不利于土木工程項目的正常施工建設(shè)。
從土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計現(xiàn)狀中分析，其存在的問題和缺陷在安全性以及經(jīng)濟性方面也得到了一定表現(xiàn):。
(1)安全性設(shè)計存在問題。
并且最終會影響到后續(xù)應(yīng)用安全可靠效果，這也就需要引起足夠重視。
(2)經(jīng)濟性設(shè)計存在缺陷。
最終形成了較大的超預(yù)算問題，給土木工程項目的具體建設(shè)帶來了較大的困難。
這種經(jīng)濟性設(shè)計缺陷的出現(xiàn)主要就是因為設(shè)計過程中忽視了該方面的控制，沒有研究分析相應(yīng)結(jié)構(gòu)建設(shè)的經(jīng)濟性效果，如此也就必然會導(dǎo)致其最終出現(xiàn)造價控制缺陷。
2土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計安全性保障措施。
具體到土木工程結(jié)構(gòu)的有效設(shè)計處理工作中來看，為了較好保障相應(yīng)土木工程結(jié)構(gòu)的處理具備理想的安全性水平，必須要促使其能夠關(guān)注到相應(yīng)設(shè)計方案的各個細節(jié)，其中比較核心的保障措施和注意事項如下:。
(1)詳細了解和明確具體設(shè)計規(guī)范。
進而也就能夠依據(jù)這些規(guī)范和標準進行具體設(shè)計處理，保障相應(yīng)土木工程結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)較為理想的可約束性，杜絕任何超限問題的出現(xiàn)。
促使其在土木工程結(jié)構(gòu)中同樣也能夠得到較好體現(xiàn)，有效杜絕可能出現(xiàn)的各個矛盾和沖突問題;(2)做好土木工程結(jié)構(gòu)選型工作。
對于土木工程項目結(jié)構(gòu)設(shè)計工作的有序開展而言，選型可以說是比較重要的一個環(huán)節(jié)，恰當合理的結(jié)構(gòu)類型才能夠較好保障相應(yīng)土木工程項目具備穩(wěn)定性，最終體現(xiàn)在安全性保障方面。
(3)精確計算承載力狀況。
然后進行逐一匯總，最終確保所有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性都能夠較為理想。
(4)恰當選擇施工材料。
進而也就需要從施工材料的選擇入手進行恰當控制，促使其能夠體現(xiàn)出較為理想的實用性效果。
并且結(jié)合具體應(yīng)用數(shù)量進行把關(guān)，促使其能夠為土木工程結(jié)構(gòu)安全性提供較強保障效果。
3土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)濟性保障措施。
對于土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的經(jīng)濟性控制而言，其主要就是為了切實做好成本控制工作，促使土木工程結(jié)構(gòu)的建設(shè)資金能夠得到較好控制，為了滿足這一需求，應(yīng)該重點把握好以下兩個方面的內(nèi)容:。
(1)協(xié)調(diào)各個設(shè)計要求。
以降低結(jié)構(gòu)的成本為唯一目的，還需要充分考慮到土木工程項目結(jié)構(gòu)的各個方面要求。
如此才能夠確保相應(yīng)經(jīng)濟性方面的控制和把關(guān)能夠較為理想，也能夠得到較好落實推進，不會影響到后續(xù)土木工程項目的應(yīng)用安全性水平。
在以往土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計處理中，雖然沒控制經(jīng)濟指標的現(xiàn)象比較多，
(2)合理運用限額設(shè)計。
這種限額設(shè)計主要就是為了促使其能夠在較大程度上避免具體結(jié)構(gòu)設(shè)計方案出現(xiàn)超預(yù)算問題。
基于此，具體土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計前應(yīng)該能夠針對相應(yīng)預(yù)算進行重點分析，
對于超出預(yù)算的方案在審查過程中也就能夠進行修正，促使其能夠表現(xiàn)出最為理想的經(jīng)濟性保障效果。
4結(jié)束語。
其應(yīng)該圍繞著土木工程結(jié)構(gòu)的各個要點進行全面控制，避免可能出現(xiàn)的各類問題和缺陷。
參考文獻。
[1]喬棟.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中安全性與經(jīng)濟性分析[j].四川水泥，(08):93.
論文封面簡介篇四
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜[3]。
隨著計算機技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當前科技信息情報檢索的重要手段，對于網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫或文摘數(shù)據(jù)庫，論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具，為科技情報文獻檢索數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和維護提供方便。摘要是對論文綜合的介紹，使人了解論文闡述的主要內(nèi)容。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補充題名的不足，從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點是結(jié)論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
論文封面簡介篇五
說到封面，大家可能一下子就想到的是各大雜志的人物封面。其實正像是雜志封面一樣，論文那么多的文字也著實需要一個封面。論文是一種講究或討論的學術(shù)性文章，它本身有著一定的專業(yè)性。論文封面，一般都是十分簡約的，就是封面的基本要素：標題，姓名，一些主要內(nèi)容之類的。論文封面格式要求是門面，更需要專業(yè)對待，嚴格要求。那么論文封面格式要求有哪些呢?下面筆者就具體講解下。
題目：
姓名：宋體小三居中。
學號：
學院：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
協(xié)助指導(dǎo)教師：
年月日(宋體小三居中)。
畢業(yè)論文封面格式要求中華民國和日本明治以前歷史紀年用漢字，括號內(nèi)注明公元紀年，用阿拉伯數(shù)字;中華民國紀年和日本明治以后年號紀年用阿拉伯數(shù)字，括號內(nèi)注明公元紀年，畢業(yè)論文封面格式要求用阿拉伯數(shù)字，如秦文公四十年(公元前722年)，民國37年(1948年)，昭和16年(1941年)等。約數(shù)用漢字，如“改革開放二十年來……”;整數(shù)用阿拉伯數(shù)字，如“中華人民共和國成立50周年”。
畢業(yè)論文封面格式要求頁面設(shè)置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm(裝訂線0.5cm)，右2.5cm,，頁腳1.5cm。封面格式設(shè)置：字體：四號宋體，居中，指導(dǎo)教師簽名必須手寫。畢業(yè)論文封面格式要求題目：中文，三號黑體加粗居中;英文，三號timenewroman字體,加粗居中。題目和摘要之間空一行(小四號)。
1、封面紙張：為統(tǒng)一起見，由教務(wù)處確定，并由印發(fā)公司電話x分發(fā)到各學院;費用由教務(wù)處承擔。
2、封面內(nèi)容與格式：由教務(wù)處確定，詳見畢業(yè)設(shè)計封面模板(教務(wù)處網(wǎng)頁--下載專區(qū)--管理科表格下載)，下載網(wǎng)址：xxxxx只要填寫題目、姓名、學號和班級等欄目內(nèi)容，姓名、學號行內(nèi)容水平方向需做一定調(diào)整，以使內(nèi)容在相應(yīng)位置居中。其他格式按模板設(shè)置即可。一律為打印字體。
3、封面制作與裝訂：由個人安排。
4、其他要求：執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范。
論文字體格式要求：
(1)字體字號要求：
目錄：題序號及標題用小四號黑體，其余用小四號宋體。
標題：二號宋體，居中。
作者：四號仿宋體，居中。
作者班級：六號宋體，居中，加圓括號。
”摘要“字樣：五號黑體，頂格。
摘要內(nèi)容：五號宋體，居中。
”關(guān)鍵詞“字樣：五號黑體，頂格。
關(guān)鍵詞詞條：五號宋體，各條中間用”;“隔開。
各章題序及標題：小二號黑體;序號一般用阿拉伯數(shù)字數(shù)字。
各節(jié)的一級題序及標題：小三號黑體;序號一般用阿拉伯數(shù)字數(shù)字。
各節(jié)的二級題序及標題：四號黑體;序號一般用阿拉伯數(shù)字數(shù)字。
各節(jié)的三級題序及標題：小四號黑體;序號一般用阿拉伯數(shù)字數(shù)字。
參考文獻”字樣：五號黑體，居中。
參考文獻內(nèi)容：小五號宋體。
(4)封面和目錄：封面和目錄均無頁碼，從正文開始顯示頁碼為第1頁，目錄要求利用大綱視圖自動生成。
(5)段落設(shè)置：章、節(jié)、條三級標題為單倍行距，段前、段后各設(shè)為0.5行(即前后各空0.5行)，正文為1.5倍行距，段前、段后無空行(即空0行)。
(8)引用文獻標記：引用文獻標記用右上標，并注明頁碼，例：[1]p1-5。
下面筆者說下如何利用word編輯論文封面，希望大家看完之后能夠掌握好其中的要訣。
步驟一：首先，新建一張空白word，雙擊打開，在其中輸入“學樣信息，題目，學院，專業(yè)，學生姓名，學號，指導(dǎo)老師，年月日”等字樣。
步驟二：將選中部分文字居左顯示，在“視圖”選項卡下勾選“標尺”按鈕，打開檔標尺。拖動標尺調(diào)整選中部分文字的位置。
步驟三：下面劃橫線，依次點擊【插入】-【形狀】選擇直線。
步驟四：摁住shift鍵，根據(jù)自己需要繪制長度適中的線段，摁住crtl鍵復(fù)制剛才繪制完成的直線。
步驟五：至此，封面，就已經(jīng)大功告成。有些學校的學校名稱可能是圖片，此時就需要點擊【插入】-【圖片】-【來自文件】來進行圖片的插入。然后將圖片進行適當調(diào)整。
論文的封面是給參閱的教授第一眼看到的，因此這個格式是不能錯的。大家必須加以重視，看完筆者上面分享的所有內(nèi)容，相信大家都對論文封面的格式要求有所了解，希望大家做好論文的封面部分，才不會影響整篇論文的質(zhì)量。
論文封面簡介篇六
在論文寫作中，封面是不可忽略的一部分。封面不僅僅是一個簡單的封面，更是一篇文章的重要組成部分，它涵蓋了論文的題目、作者、指導(dǎo)老師等信息，并代表著整篇論文的質(zhì)量和作者的認真程度，因此封面的設(shè)計和排版至關(guān)重要。
第二段：封面設(shè)計的重要性。
封面設(shè)計的重要性顯而易見。首先，一個好的封面可以吸引讀者的注意力，增加讀者對論文的興趣，使得讀者更愿意去閱讀整篇文章。其次，封面的設(shè)計直接與論文質(zhì)量有關(guān)，如果一個論文封面設(shè)計得很不好，說明作者對整篇文章都沒有認真對待，這也可能讓評審人對文章的質(zhì)量下降產(chǎn)生負面印象。
第三段：封面設(shè)計的具體要素。
論文封面設(shè)計有幾個重要的要素，首先就是封面的美觀度。一個美觀的封面不僅能讓讀者對文章產(chǎn)生好感，還可以讓人更愿意去閱讀整篇文章。其次就是要準確地填寫作者的信息、指導(dǎo)老師、學位等信息。還要注意設(shè)置一個適當?shù)膱D片或背景，使封面更加生動有趣。最后就是可以適當增加一些URL，或者二維碼，讓讀者可以快速了解論文的來源和背景等信息。
第四段：封面設(shè)計的技巧。
封面設(shè)計還需要一些技巧，首先是封面設(shè)計要符合論文的主題和內(nèi)容，這樣能更加突顯文章的重點，也能讓讀者更快地明確文章的方向。其次，封面設(shè)計要簡潔明了，不要太過冗長繁雜，注意排版和字體的搭配。最后是要注意宣傳效果，封面可以嘗試突出一些重要信息，或者適當利用色彩心理學等方式增加誘惑力，使讀者更愿意去閱讀文章。
第五段：結(jié)語。
在論文封面設(shè)計中，還要注意一些小細節(jié)。比如說，要注意印刷質(zhì)量，保證封面上文字和圖片清晰可見。還要注意統(tǒng)一性，保證封面設(shè)計上組成部分的協(xié)調(diào)性和一致性。在封面設(shè)計上下足功夫，可以讓整篇論文更加完美，也能更好地讓論文得到認可和欣賞。
論文封面簡介篇七
古人云：“親其師，信其道?！睆氖陆逃聵I(yè)14年來，我深深地體會到：教師要做好教育教學工作首先要讓學生“親其師”，良好的師生關(guān)系是當代教育理念的要求，是搞好教育教學工作、提高教學效率和質(zhì)量的保證。怎樣才能使學生“親其師”呢？這就要求教師必須做一名學生喜歡的老師，這也是當代教育對教師的要求。下面，我談?wù)勎业淖龇ǎ?/p>
第一，教師對學生要從愛出發(fā)，嚴格要求，用心靈去理解、去欣賞學生。
黑格爾說：“教育如果不從愛出發(fā)，那么一開始便結(jié)束了?！睂W生是活生生的人，是具有思想感情和獨立人格的人，要搞好教育教學工作，只有像《我的老師》中描寫的那樣，“一切從愛出發(fā)”，才會“必將獲得愛的回報”，才會取得滿意的教育效果。教師對學生的愛絕不能是溺愛，更不能放任學生，要嚴格要求學生，教育學生認識到“嚴是愛，松是害”，“沒有紀律的軍隊是不能打勝仗的”道理，尤其是在是非問題上、在學生學習的問題上等，更要嚴格要求，要潛移默化的教給學生正確的是非觀、人生觀、價值觀，更要做到以身示范。
確感受到來自老師的信任和期望，學生就會有意無意地依照這種期望來發(fā)展自己。學生喜歡自己的老師時，老師的期望高，學生的表現(xiàn)就好。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：在一次選拔學生競賽時，我選上了學生小龍，當天下午有的學生告訴我說小龍哭了，通過了解才知道，原來他是因為害怕競賽成績不好。我馬上找到他，仔細問了原因，然后告訴他，老師經(jīng)過仔細的斟酌后，相信你能行，所以才選擇了你，要相信自己的能力，什么也不要想、不要怕，只要把自己的水平發(fā)揮出來就好了，這對你來說也是一個新的開始。后來小龍在競賽中取得了一個連他自己都不相信的好成績，我又及時地與他交流，提出了符合他實際的更高的要求，從此后，這個孩子表現(xiàn)得越來越有起色了。
我們不能平等待人，我們就肯定不會得到學生的認可光有平等的思想還不夠，我們還要有民主意識。有沒有民主意識，是辨別一個教師思想成熟與否的重要標志。我們天天呼喚民主，可如果我們天天在教室里壓制民主，學生的民主意識就不可能真正樹立起來；如果我們在教學內(nèi)容、教學方法、班級管理等方面，忽視學生的民主要求，就會受到學生的厭棄。
《漂亮老師和四個“壞小子”》中有這樣一個故事：一班剛來了位漂亮的女老師，班內(nèi)一個身材瘦小的“壞小子”，為了讓二班一個身強力壯的學生說他們老師漂亮，發(fā)展到集合班內(nèi)學生放學后約定了時間、地點打群架，幸虧漂亮老師及時知道的了解和制止了這次事件，防止了事態(tài)的進一步擴大。當時漂亮老師什么也沒有說，只是讓孩子們抓緊回家，免得家長著急。而二班的老師就在孩子們正要回家時，攔住了他們，叫到辦公室狠狠批評了一通，還通知家長，晚上要寫出深刻的檢查，說明為什么打架（路上二班的孩子們統(tǒng)一了打架原因——一班的“壞小子”說二班的那個學生胖）。第二天，有的老師問一班的老師怎么處理，這位老師說：“孩子們打架有時也說不清楚為什么，制止了就好了?！保ㄟ@位老師不知道也沒有了解打架的原因）事后，因為對這件事的不同的處理辦法，二班的孩子心甘情愿的說：一班的老師既漂亮又好，他們也希望有這樣一位老師。所以有時淡化學生的矛盾，處理效果會更好。
第三，教師必須具備豐富的學識，不斷加強自身修養(yǎng)。
首先，教師必須具備扎實深厚的語言文學知識，如果語言文學知識欠缺，會導(dǎo)致課堂教學不靈活性和枯燥，更談不上使課堂教學給學生一種美的享受了。這都要求教師做到對于知識的真正內(nèi)化與善于運用。同時，教師還應(yīng)掌握所教學科之外的1～2門其它學科的知識，一方面可以作為教學有益的補充和拓展，另一方面也可以使教師自身的知識結(jié)構(gòu)變得豐滿有型，也是教師自身全面發(fā)展和個性塑造的必要條件。
其次，教師必須具有“教育學科類”知識。它主要由“幫助教師認識教育對象、教育教學活動和開展教育研究的專門知識”構(gòu)成，如：教育學、教育心理學等。掌握一定的教育學科類知識可以幫助教師開展科學的教學活動和教育研究，還可以使教師在開展教學活動時避免盲目性，提高教學效率，更可以提高教師自身的理論素養(yǎng)和科研水平。
再次，教師必須具有先進的教育理念。新課標認為，教師是學習活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)認真研究自己的教學對象，從新課標和學生的實際出發(fā)，靈活運用多種教學策略，有針對性地組織和引導(dǎo)學生在實踐中學會學習，教師真正實現(xiàn)從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者和指導(dǎo)者，以傳授知識為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M學生發(fā)展為中心，確立學生的主體地位，注重學生的體驗和發(fā)現(xiàn)過程，注重學生的創(chuàng)新意識的實踐能力的培養(yǎng)。
總之，教師擁有了豐富博學的知識，深厚的自身修養(yǎng)，用。
平等、民主的思想去賞識學生，更用自己的愛心去理解學生，才能真正的征服學生。才能成為一名學生喜歡的老師，才會使學生樂于接受教育。
個人事跡。
自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。他現(xiàn)年34歲，專科學歷，1988年參加工作，1995年加入中國共產(chǎn)黨，歷任學校少先大隊輔導(dǎo)員、年級副主任、年級主任。主要負責學生管理及年級教育教學管理工作。十幾年來，xxx同志以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，在全校干部、職工中具有較高的威信，曾多受到學校及上級表彰。先后榮獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、縣百佳教師等榮譽稱號。
xxx同志一貫忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為了學生他不知犧牲了多少個人利益，由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。
初四畢業(yè)年級有500多名學生，近30位教師，組織管理、教育教學的任務(wù)很重，升學的壓力也很大，丁主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，了解中考信息，外出搜集資料，另外，他還擔任一個班的數(shù)學課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學生無私的愛，他硬是咬牙堅持著。要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作為年級主任，他帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出。1999年在全縣青年教師初中數(shù)學課堂教學評比中榮獲一等獎，2000年在濟南市課堂教學研究活動中曾執(zhí)教公開課一節(jié)，受到好評。他所教的學生多次在全國及省市縣數(shù)學競賽中取得好成績。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實實踐著江澤民同志“三個代表”的重要思想，為學生和同行樹立了榜樣，2001年曾被學校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
多年來，xxx同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，丁老師幾次帶著禮物去看他，并為他補課。那些日子恰巧丁老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發(fā)誓要做個好學生。后來，周華同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優(yōu)秀班集體，他還認真總結(jié)多年的教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，其論文《班級管理中的“心”招》榮獲全國中小學素質(zhì)教育優(yōu)秀論文一等獎。
憑著多年從事學生管理及對學生的了解，xxx同志認為：學生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；但是，從整個教育教學過程的進行及個體發(fā)展來說，學生是學習活動的主人，是發(fā)展的主體，學生有權(quán)力對年級各項管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。為此他推行了“學生值周班主任制”，加強了學生組織建設(shè)，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班干部輪換制”。這些學措極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學秩序的穩(wěn)定。
素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學中發(fā)掘和培養(yǎng)學生的主體意識，讓他們成為學生的主人，也是xxx同志不繼思考和探索的一個問題。
為此，他實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次，由學生代表對年級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關(guān)系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學中開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當?先生?”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。
“面向全體學生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，他在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。
設(shè)立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現(xiàn)，年級學生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。年級教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統(tǒng)考，學科競賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，xxx同志深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
論文封面簡介篇八
工商管理系始創(chuàng)于1984年，原名企業(yè)管理系，年正式更名為工商管理系。該系擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師34人，其中正高職稱2人，副高職稱9人，博士1人，碩士29人。該系設(shè)有工商企業(yè)管理、經(jīng)濟信息管理、人力資源管理、物業(yè)管理、連鎖經(jīng)營管理5個專業(yè)。建有企業(yè)資源計劃(erp)實訓室、沙盤模擬實訓室等11個專業(yè)技能實訓室。并與沃爾瑪深投百貨公司福州長城分店等多家企業(yè)共同建造實訓基地35個。
年與香港公開大學聯(lián)合創(chuàng)辦了工商企業(yè)管理專業(yè)“3+1”專接本班。年、年先后與泰禾集團福州分管公司聯(lián)合創(chuàng)辦了工商企業(yè)管理泰禾購物中心管理虛擬班和實體班。工商管理系科研成果顯著，近年來系部教師已出版學術(shù)著作4部，主編、參編教材34部，在各類刊物發(fā)表學術(shù)論文100多篇，承擔各級科研課題70多項。該系秉著“校企合作、工學結(jié)合”的辦學理念，開展靈活多樣的.辦學模式，將理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學生適應(yīng)工作崗位的能力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%，大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為政界精英、企業(yè)家和社會活動家，在海西經(jīng)濟建設(shè)中煥發(fā)著閩商搖籃的獨特魅力。
論文封面簡介篇九
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
目錄(標題用黑體3號。
加粗。
居中)。
前言(宋體4號字。
加粗)-----------------1。
1.正文一級標題(宋體4號字。
論文封面簡介篇十
(1)不能有頁眉頁碼。(封面頁如何取消頁眉，方法見下文第四部分)。
(2)右上角應(yīng)該有“論文編號”四個字，4號楷體。
(3)注意字體字號：學校名稱、論文題目：2號楷體-gb2312。論文性質(zhì)：1號楷體。學號、姓名等：4號楷體。
(4)封面頁所列項目，左側(cè)一列依次為：學號姓名年級完成日期。右側(cè)一列依次為：專業(yè)學院指導(dǎo)教師論文成績。
論文封面簡介篇十一
素質(zhì)教育的重要涵義之一是：全面提高學生的思想道德，文化科學，勞動技能，身體心理素質(zhì)。使之成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。而語文素質(zhì)教育是一種提高語文及基礎(chǔ)知識、語文能力(主要指聽、說、讀、寫能力)語文智能(觀察力、記憶力、思維力、想象力等)和語文鑒賞等素質(zhì)的教育，其根本任務(wù)是培養(yǎng)和提高學生的聽、說、讀、寫能力，與此同時，對學生進行思想教育，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生高尚的的審美情趣籌。作為學科素質(zhì)教育，語文素質(zhì)教育是素質(zhì)教育最重要的組成部分，對素質(zhì)教育所起的作用，是任何一種學科素質(zhì)教育所不能比擬的。這是因為語文素質(zhì)是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中最基本的要素，往往是一個人成才的重要因素。從基礎(chǔ)教育的角度看，語文素質(zhì)決定人才素質(zhì)的品格。因而，語文素質(zhì)教育著眼于人的教育塑造上，著眼于培爭養(yǎng)學生求生存、求發(fā)展的能力上，著眼于發(fā)展學生個性特長上。可以說，語文素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)決定素質(zhì)教育的品格，全方位地促進素質(zhì)教育的各項目標的實現(xiàn)。
一、思想品德教育與素質(zhì)教育。
對學生進行思想品德教育，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是語文素質(zhì)教育的重要任務(wù)。語文素質(zhì)教育的最終目的，是培養(yǎng)合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。所以，在語文教學中必須貫穿思想品德教育。
語言的課文，文質(zhì)兼美，而且多是文學珍品，本身有極強的認識作用，教育作用。如孔子所說：“詩可以興，可以風，可以群，可以怨”。而這種認識作用、教育作用，是在對藝術(shù)形象的感知、理解中獲得的。課文(文學作品）以鮮明而生動的藝術(shù)形象，真實地再現(xiàn)自然和社會生活的藝術(shù)形象，真實地再現(xiàn)自然和社會生活中的各種場景，反映一定歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化狀況，反映社會的風尚習俗；塑造不同階級、不同階層的人物形象、揭示其精神而貌、內(nèi)心世界以及他們的種種關(guān)系。通過閱讀，學生可以獲得歷史和觀實、社會和人生的種種認識，提高對生活的觀察和認識能力：可以理解作者寄寓在藝術(shù)形象中的思想、感情、意志和愿望，可以發(fā)掘隱含在藝術(shù)形象深處的深刻的社會意蘊。
文學的認識作用、教育作用是通過審美作用實現(xiàn)的。古羅馬文藝評論家賀拉斯說：“詩人的愿望應(yīng)該是給人益處和樂趣，他寫的東西應(yīng)該給人以快感，同時對生活有幫助。??寓教于樂，既勸諭讀者，又使他喜愛，才能符合眾望?！边@說明了教育與娛樂的關(guān)系。對此，周恩來同志作了通俗而精辟的論述：“群眾看戲，看電影，是要從中得到娛樂和休息，你通過典型化的形象表演，教育寓在其中，寓在娛樂之中?！痹⒔逃跇?，實際上就是審美教育。語文的思想品德教育，正是通過審美教育獲得的。讀者“瞻言而見貌”，在理解、情感、想象等心理因素的參與下，使原有的藝術(shù)形象逐漸豐滿，而成為新的審美意象，并為這種審美意象所愉悅、所振奮、所激動，在潛移默化中，使心靈得到凈化，人格得到完善和升華。
《祝?！吠ㄟ^對祥林嫂的形象和她所生活的社會環(huán)境的再現(xiàn)，我們不僅認識到：封建禮教對舊中國勞動婦女進行精神摧殘的罪惡，舊中國勞動婦女的悲慘命運，而且深深地喚起對受迫害、受侮辱的勞動婦女祥林嫂的深切同情，對萬惡的封建禮教的極端憎恨，對冷酷的封建衛(wèi)道士魯四老爺?shù)臒o比厭棄。這種同情、憎恨與厭棄，正是人性善的體現(xiàn)。
《誰是最可愛的人》以三個典型的事例，展現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的英雄形象，從他們身上，我們不僅看到了祟高的國際主義精神和愛國主義精神，而且看到了美好而高尚的心靈，對敵人的恨，對朝鮮人民的愛，對祖國人民的情，這種恨、愛、情，正是人性中的真和善的體現(xiàn)，從而使心靈得到了凈化。
《春》使我們在感知、欣賞那一幅幅絢麗多彩的春景圖時，不僅使我們感到春天多么美好，大自然多么美好，生活多么美好，而且說起對美的生活的熱愛和追求，對美的熱愛和追求。
在《荔枝蜜》中，我們不僅在蜜蜂精神的感動下，而產(chǎn)生對具有蜜蜂精神的勞動人民的深深的崇敬與熱愛，而且更為蜜蜂“對人無所求，給人卻是極好的東西”的美好心靈所感染，引起我們心靈的極大震動和凈化，使卑微的私欲在美的光耀中而失色，從而擴大了真、善、美的心靈空間。
從以上例子可以說明：語文的思想品德教育通過美育而實現(xiàn)，它不僅使學生受到一般的政治思想、道德品質(zhì)教育，而且受到更深層次的教育——人性教育，觸及到人的思想最深處——心靈。如朗吉弩斯說：“文章不僅打動聽覺，而且打動整個心靈。所以把人憑資稟和修養(yǎng)，本來就有的那些文詞、思想、行動以及美與和諧都鼓動起來，通過文字本身的聲音的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，把作者的情感傳到聽眾心里，引起聽眾和作者的共鳴，就是這樣，通過由文詞建筑起來的層構(gòu)，作者能把我們的心靈完全控制住，使我們心醉神迷地受到文章中所寫出的那種崇高、莊嚴、雄偉以及其它一切品質(zhì)的潛移默化。”
語文的思想品德教育，不僅貫穿在閱讀教學之中，而且貫穿在寫作教學之中。寫作不僅是語文基礎(chǔ)知識、文化修養(yǎng)、寫作的技能技巧的綜合運用，而且與思想道德、認識水平密切相關(guān)。寫作的過程，是一個發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程，如果沒有正確的思想、觀點，是難于發(fā)現(xiàn)生活中的真正的真、善、美，也難于創(chuàng)造真、善、美。所以，寫作教學不僅要教學生“怎樣寫”(寫作的技能技巧)，而且要教學生“寫什么”，“為什么寫”(寫作的材料、寫作的意圖)，培養(yǎng)學生正確的思想認識，提高學生對真假、善惡、美丑、是非、榮辱的判斷能力，對生活的觀察、認識能力，這樣，就能自覺地去發(fā)現(xiàn)美、追求美。比如，寫自然美，不管寫“日出江花紅勝火”的春天，“映日荷花別樣紅”的夏天，還是寫“不似春光勝似春光”的秋天，“千里冰封”的冬天，以及高山流水，江河大海，無一不在展現(xiàn)祖國“多嬌”的江山，無一不是對美的追求與贊頌。寫社會生活美，不管寫以“五講四美三熱愛”為核心的社會主義精神文明美，還是寫“一方有難，八方支援”的社會主義大家庭中團結(jié)互助的真情美，以及辛勤勞動的美，勤奮學習的美，愛崗敬業(yè)的美，見義勇為的美，無一不是對生活中的真、善、美的追求與贊頌，即使是揭露生活中的假、惡、丑，在使人們對之厭棄的同時，也產(chǎn)生一種對真、善、美的渴望和追求。
語文的思想品德教育其作用是明顯的。與一般的思想品德教育相比，又有很大不同一是方式不同，前者靠形象和情感，是感性的；后者靠說理和法制，是理性的；二是觸及的范圍和程度不同，前者較后者，不僅使人受到一般的政治思想、道德品質(zhì)的教育，而且觸及到人性問題，人的心靈深處。這，正是一般的思想品德教育所無法達到的。語文的思想品德教育彌補了一般思想品德的不足，互為補充，相得益彰，從而完善了素質(zhì)教育中的“德”?？梢哉f，如果離開了語文的思想品德教育，是不可能形成素質(zhì)教育中的“德”，不可能形成社會主義公民所應(yīng)具備的“德”。
論文封面簡介篇十二
題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡明扼要。寫作的方法是：
直接在題目中揭示論文主要觀點。如：《寧波外向型經(jīng)濟不能回避歐元》。
當文章的主要觀點難以用一句簡短的話加以歸納時，在題目中也可以只交代研究的內(nèi)容、范圍或角度。如：《時代和制度變遷中知識型企業(yè)家的興起和成長》、《論知識型企業(yè)家的內(nèi)涵和本質(zhì)》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。從這類題目本身一般看不出作者的觀點，但因為交代了文章的內(nèi)容范圍，可引起有相同興趣的同仁注意。
·題目的寫作句型可以有多種選擇：陳述句《創(chuàng)新是寧波經(jīng)濟高速增長的不竭動力》、祈使句《西部大開發(fā)要把發(fā)展旅游業(yè)作為切入點》、判斷句《寧波外向型經(jīng)濟不能回避歐元》、疑問句《領(lǐng)導(dǎo)該是什么樣?》等句型。也可以用帶有若干短語的詞語形式《東北亞經(jīng)濟的曙光》、《經(jīng)濟全球化：目標、途徑和選擇》。
總之，對題目的寫作要求是要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容或作者的寫作意圖。字數(shù)一般在10字以上，20字以下(不包括副標題)，太短說不清，太長容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象。
是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。寫摘要的目的在于：使讀者通過閱讀摘要，就能大概了解作者所研究的問題，如果對此有興趣，再進一步閱讀全文。摘要通常包含以下內(nèi)容：研究的目的和重要性;研究的主要內(nèi)容;獲得的基本結(jié)論和成果(特別是新見解);結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要的寫作要求：要把論文中所闡述的主要觀點和內(nèi)容都進行高度概括;突出論文研究的創(chuàng)新成果和結(jié)論性的內(nèi)容，其他可略;要用十分精練、概括的語言進行表述(通常在100—300字之間)。
為了便于計算機系統(tǒng)對各類論文的收集整理，以供讀者檢索和引用，學術(shù)性的經(jīng)濟論文要列出4—6個關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞通常是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。根據(jù)中國科協(xié)《關(guān)于在學術(shù)論文中規(guī)范關(guān)鍵詞選擇的規(guī)定》：
第一個關(guān)鍵詞：要列出論文所屬二級學科名稱。(經(jīng)濟學、管理學、法學、哲學等等屬于一級學科，經(jīng)濟學下面的政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、比較經(jīng)濟學、經(jīng)濟地理學、發(fā)展經(jīng)濟學、生產(chǎn)力經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、世界經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟學、管理經(jīng)濟學、數(shù)量經(jīng)濟學、會計學、審計學、技術(shù)經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、城市經(jīng)濟學、資源經(jīng)濟學、環(huán)境經(jīng)濟學、物資經(jīng)濟學、工業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)村經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、交通運輸經(jīng)濟學、商業(yè)經(jīng)濟學、價格學、旅游經(jīng)濟學、信息經(jīng)濟學、財政學、貨幣銀行學、保險學、國防經(jīng)濟學、經(jīng)濟學其他學科屬于二級學科)。
第二個關(guān)鍵詞：研究成果名稱(論文、報告、設(shè)計)。
第三個關(guān)鍵詞：研究方法名稱。(實證研究、調(diào)查、綜述、評論……)。
第四個關(guān)鍵詞：列出在前三個關(guān)鍵詞中沒有出現(xiàn)的，但被論文作為主要研究對象的事或物質(zhì)的名稱。
如有需要，第五、第六個關(guān)鍵詞等列出作者認為有利于檢索和文獻利用的其他關(guān)鍵詞。
(由于這一規(guī)定還在試行階段，目前大多數(shù)國內(nèi)經(jīng)濟論文的關(guān)鍵詞選擇很少按此標準，只是選一些代表論文研究對象、研究成果和研究方法的詞語作為關(guān)鍵詞。)。
論文封面簡介篇十三
題目：
專業(yè)。
學號e。
學生姓名。
指導(dǎo)教師。
1.字跡清楚，文字簡潔。
2.數(shù)據(jù)、曲線、圖表、照片應(yīng)齊全。
3.參考書目錄要注明作者，出版單位及出版日期。
上海師范大學夜大學本科。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計)。
本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計)，題目《培訓成果轉(zhuǎn)化的阻力所在和化解策略》是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進行研究工作所取得的成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。除此之外，本論文(設(shè)計)不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人完全意識到本聲明應(yīng)承擔的法律責任。
作者簽名：
日期：年月日
論文封面簡介篇十四
土木工程的施工質(zhì)量與施工安全是非常重要的?，F(xiàn)階段的土木工程項目在施工中，仍然會出現(xiàn)諸多管理方面的問題與不足，這不僅會影響到土木工程的整體施工質(zhì)量，更會使土木工程中的施工人員受到人身與財產(chǎn)安全的危害。
簡介：土木工程的英文是civilengineering,直譯是民用工程，它是建造各種工程的統(tǒng)稱。
它既指建設(shè)的對象，即建造在地上，地下，水中的工程設(shè)施，也指應(yīng)用的材料設(shè)備和進行的勘測，設(shè)計施工，保養(yǎng)，維修等專業(yè)技術(shù)。
探析土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中安全性與經(jīng)濟性。
避免任何一個方面出現(xiàn)問題影響到后續(xù)土木工程項目的正常建設(shè)落實以及正常運用。
本文就重點圍繞著土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中的安全性要求以及經(jīng)濟性要求進行了探索，希望有助于促進未來土木工程行業(yè)的有序發(fā)展。
關(guān)鍵詞:土木工程;結(jié)構(gòu)設(shè)計;安全性;經(jīng)濟性。
促使其能夠在恰當?shù)姆矫姹憩F(xiàn)出理想的作用價值效果，尤其是對于自身應(yīng)用的可靠性而言，更是需要進行重點研究和保障。
能夠滿足于土木工程的各個方面需求也就顯得極為必要，尤其是在安全性以及經(jīng)濟性角度來看，更是需要進行嚴格把關(guān)，促使其設(shè)計較為可靠準確。
1土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計現(xiàn)狀分析。
這些問題的產(chǎn)生必然也就會對于最終的建設(shè)效果產(chǎn)生威脅，不利于土木工程項目的正常施工建設(shè)。
從土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計現(xiàn)狀中分析，其存在的問題和缺陷在安全性以及經(jīng)濟性方面也得到了一定表現(xiàn):。
(1)安全性設(shè)計存在問題。
并且最終會影響到后續(xù)應(yīng)用安全可靠效果，這也就需要引起足夠重視。
(2)經(jīng)濟性設(shè)計存在缺陷。
最終形成了較大的超預(yù)算問題，給土木工程項目的具體建設(shè)帶來了較大的困難。
這種經(jīng)濟性設(shè)計缺陷的出現(xiàn)主要就是因為設(shè)計過程中忽視了該方面的控制，沒有研究分析相應(yīng)結(jié)構(gòu)建設(shè)的經(jīng)濟性效果，如此也就必然會導(dǎo)致其最終出現(xiàn)造價控制缺陷。
2土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計安全性保障措施。
具體到土木工程結(jié)構(gòu)的有效設(shè)計處理工作中來看，為了較好保障相應(yīng)土木工程結(jié)構(gòu)的處理具備理想的安全性水平，必須要促使其能夠關(guān)注到相應(yīng)設(shè)計方案的各個細節(jié)，其中比較核心的保障措施和注意事項如下:。
(1)詳細了解和明確具體設(shè)計規(guī)范。
進而也就能夠依據(jù)這些規(guī)范和標準進行具體設(shè)計處理，保障相應(yīng)土木工程結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)較為理想的可約束性，杜絕任何超限問題的出現(xiàn)。
促使其在土木工程結(jié)構(gòu)中同樣也能夠得到較好體現(xiàn)，有效杜絕可能出現(xiàn)的各個矛盾和沖突問題;(2)做好土木工程結(jié)構(gòu)選型工作。
對于土木工程項目結(jié)構(gòu)設(shè)計工作的有序開展而言，選型可以說是比較重要的一個環(huán)節(jié)，恰當合理的結(jié)構(gòu)類型才能夠較好保障相應(yīng)土木工程項目具備穩(wěn)定性，最終體現(xiàn)在安全性保障方面。
(3)精確計算承載力狀況。
然后進行逐一匯總，最終確保所有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性都能夠較為理想。
(4)恰當選擇施工材料。
進而也就需要從施工材料的選擇入手進行恰當控制，促使其能夠體現(xiàn)出較為理想的實用性效果。
并且結(jié)合具體應(yīng)用數(shù)量進行把關(guān)，促使其能夠為土木工程結(jié)構(gòu)安全性提供較強保障效果。
3土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)濟性保障措施。
對于土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的經(jīng)濟性控制而言，其主要就是為了切實做好成本控制工作，促使土木工程結(jié)構(gòu)的建設(shè)資金能夠得到較好控制，為了滿足這一需求，應(yīng)該重點把握好以下兩個方面的內(nèi)容:。
(1)協(xié)調(diào)各個設(shè)計要求。
以降低結(jié)構(gòu)的成本為唯一目的，還需要充分考慮到土木工程項目結(jié)構(gòu)的各個方面要求。
如此才能夠確保相應(yīng)經(jīng)濟性方面的控制和把關(guān)能夠較為理想，也能夠得到較好落實推進，不會影響到后續(xù)土木工程項目的應(yīng)用安全性水平。
在以往土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計處理中，雖然沒控制經(jīng)濟指標的現(xiàn)象比較多，
(2)合理運用限額設(shè)計。
這種限額設(shè)計主要就是為了促使其能夠在較大程度上避免具體結(jié)構(gòu)設(shè)計方案出現(xiàn)超預(yù)算問題。
基于此，具體土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計前應(yīng)該能夠針對相應(yīng)預(yù)算進行重點分析，
對于超出預(yù)算的方案在審查過程中也就能夠進行修正，促使其能夠表現(xiàn)出最為理想的經(jīng)濟性保障效果。
4結(jié)束語。
其應(yīng)該圍繞著土木工程結(jié)構(gòu)的各個要點進行全面控制，避免可能出現(xiàn)的各類問題和缺陷。
參考文獻。
[1]喬棟.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中安全性與經(jīng)濟性分析[j].四川水泥，2016(08):93.
論文封面簡介篇十五
專業(yè)班級：08級工商管理（3）班。
姓名：馬云飛。
學號：0876801303。
指導(dǎo)教師：王志強。
實習時間：2011.05.01。
實習成績：
第一部分概述1背景。
大勢所趨。
日本有關(guān)專家預(yù)言：21世紀將是超聲波電機廣泛應(yīng)用的時代。
早在1994年，美國有關(guān)研究報告預(yù)計：在不遠的將來，超聲波電機將取代全部的小型傳統(tǒng)電機。
性能卓越。
轉(zhuǎn)矩密度大，可產(chǎn)生大轉(zhuǎn)矩，不需要齒輪減速機構(gòu)，因而體積小，重量輕，速度快；控制精度直接控制精度達納米級；勿需潤滑，不產(chǎn)生也不受電磁干擾，噪聲低。
應(yīng)用廣泛。
在上述應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)，現(xiàn)有電機存在很多不盡人意之處；超聲波電機是電機發(fā)展的新概念，將逐漸取代傳統(tǒng)的小型電機；國內(nèi)目前尚無超聲波電機生產(chǎn)廠家，屬國內(nèi)首創(chuàng)，市場潛力巨大。
世界上有些最先進的技術(shù)是買不來的，我們有能力、有基礎(chǔ)趕上世界超聲波電機的發(fā)展步伐，跟蹤這一世界先進科技前沿，大力發(fā)展我國的技術(shù)，迅速縮小與日本超聲波電機技術(shù)的差距，盡快開拓國內(nèi)超聲波電機應(yīng)用市場，繼而打進國際市場。
2公司介紹。
國內(nèi)較早致力與超聲波電機研究、開發(fā)與生產(chǎn)的公司——麥格雷迪超聲波電機公司的創(chuàng)建，標志著中國在超聲波電機技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用上邁出了堅實的一步。
麥格雷迪超聲波電機公司由內(nèi)蒙古科技大學大學的五名本科生創(chuàng)建，公司依靠內(nèi)蒙古科技大學在超聲波電機研究方面的先進技術(shù)，并將聯(lián)合國內(nèi)其它研究單位，發(fā)展中國的超聲波電機產(chǎn)業(yè)！公司前期產(chǎn)品主要應(yīng)用與汽車電器，并將積極開發(fā)其它領(lǐng)域用超聲波電機。我們的發(fā)展目標是：在五年的時間內(nèi)，形成以轎車用超聲波電機為龍頭的技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時積極開發(fā)其它領(lǐng)域用系列產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)微電機的新潮流。
3產(chǎn)品。
工作原理：超聲波電機（ultrasonicmotor簡稱usm）利用壓電陶瓷的逆壓電效應(yīng)和超聲振動，將彈性材料（壓電陶瓷，pzt）的微觀變形通過共振放大和摩擦耦合轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)子或滑快的宏觀運動。
主要材料：壓電陶瓷環(huán)、粘結(jié)劑、摩擦材料及一些硬金屬。
產(chǎn)品優(yōu)勢：由與獨特的運行機理，超聲波電機具有傳統(tǒng)電磁式電機不可比擬的優(yōu)式，完全可以取代傳統(tǒng)的小型電機。
應(yīng)用領(lǐng)域：公司產(chǎn)品將首先定位與汽車電器，并進一步向其它領(lǐng)域擴展。
4市場與競爭分析。
搶占一席之地是企業(yè)生存的根本。超聲波電機的目標市場——國內(nèi)轎車電器行業(yè)，每年需微電機近920萬臺，其市場潛力巨大，主動挖掘，商機無限。
國內(nèi)微電機生產(chǎn)廠家已具有相當規(guī)模，但是大部分技術(shù)落后有的產(chǎn)品甚至已進入衰退期。我們的產(chǎn)品要想替代國內(nèi)同類產(chǎn)品，不亞于掀起一場微電機革命。我們將充分發(fā)揮團隊精神，不斷革新技術(shù)，挖掘超聲波電機市場的巨大潛力，開創(chuàng)超聲波電機在中國應(yīng)用的新局面。
競爭優(yōu)勢：超聲波電機的高技術(shù)、高質(zhì)量、高性能使用戶有物超所值的感覺。多功能，數(shù)字化和兼容性的特點使超聲波電機能適應(yīng)各種形式的需求。
5市場營銷。
營銷目標：盡快進入中高檔轎車配套用超聲波電機市場，并在微型電機市場上傘得一定的市場份額。本著誠信原則，我們希望用國內(nèi)主要轎車生產(chǎn)廠家及零部件生產(chǎn)廠商建立良好的合作關(guān)系。
營銷策略：適銷對路的產(chǎn)品最能贏得市場。公司將在產(chǎn)品初期采用如下策略：以銷定產(chǎn)的銷售方式，并根據(jù)產(chǎn)品成本及市場上同類產(chǎn)品定價，選擇直銷和合理的銷售渠道，建立與客戶良好的伙伴關(guān)系，提升公司形象，廣告宣傳、人員推銷張弛有度，有的放矢。建立靈敏的信息反饋系統(tǒng)將為我們的生產(chǎn)與銷售提供參考依據(jù)，制定公司發(fā)展方向。
6公司組織與人力資源。
公司成立初期采用直線職能式的組織結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)職能明確，組織效率高，決策迅速。以人為本，知人善任，人盡其才，弘揚企業(yè)文化，增強企業(yè)凝聚力。
各級管理人員明確權(quán)責，各司其職，建立有效的激勵機制，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
7風險分析及對策。
我們看到，機遇與挑戰(zhàn)同在，風險與收益并行。
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。我們將全面分析公司將面臨的風險，制定出有成效的對策，使公司立與不敗之地。
充分考慮市場準入及退出細則，保證投資者獲得最大收益。
8財務(wù)分析。
作為高科技企業(yè)，公司享受“三免兩減半”的優(yōu)惠政策。
公司總投資為2375萬元，全免年平均資產(chǎn)報酬率達到33%，在第五年將收回全部投資。根據(jù)經(jīng)濟環(huán)境的變化及供銷情況，及時調(diào)整各項財務(wù)指標，制定切合實際的預(yù)算方案。建立財務(wù)審核、監(jiān)督體系，確保資產(chǎn)的保值、增值。不斷提高財務(wù)管理技術(shù)，實現(xiàn)成本會計電算化。
第二部分公司。
1創(chuàng)業(yè)背景。
我們目前使用的傳統(tǒng)電機雖有百年歷史，可在高科技飛速發(fā)展的今天，人們對性能方面提出了更高的要求，研究開發(fā)新型的電機式在必行。超聲波電機的誕生使我們面臨的問題迎刃而解。日本有關(guān)專家預(yù)言：21世紀將是超聲波電機廣泛應(yīng)用的時代；美國有關(guān)研究報告就預(yù)計：在不遠的將來，超聲波電機將可能取代全部的小型傳統(tǒng)電機。
2公司創(chuàng)立。
麥格雷迪超聲波電機公司采用國內(nèi)超聲波電機的最新技術(shù)，由內(nèi)蒙古科技大學五名本科生創(chuàng)建，總部設(shè)在包頭市稀土高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，主要致力與超聲波電機的研究、開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。目前，公司處與籌建階段，公司權(quán)益由技術(shù)提供方和投資者共同擁有。采用有限責任公司的組織形式。技術(shù)上已達到可以進行試生產(chǎn)階段，隨著公司生產(chǎn)設(shè)備安裝完畢，即可進行試生產(chǎn)。目前實驗產(chǎn)品基本符合要求。銷售上，我們已與一家汽車公司聯(lián)系，該公司有意向試用我們的產(chǎn)品。
3公司的發(fā)展規(guī)劃。
第1年，成立公司，建立生產(chǎn)、辦公基地，完成生產(chǎn)線的設(shè)計、安裝與調(diào)試，通過產(chǎn)品的測試與認證，并進行試運營，初步與一些單位建立銷售伙伴關(guān)系。
第2-3年，打開市場，樹立產(chǎn)品品牌形象，實現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)模8萬臺／年，為進一步擴大生產(chǎn)，占領(lǐng)市場奠定基礎(chǔ)。
第4-5年，轎車用超聲波電機及其生產(chǎn)工藝由發(fā)展階段進入成長期，開始研制開發(fā)辦公自動化及工業(yè)系統(tǒng)配套用超聲波微電機。
第6-10年，進一步擴大國內(nèi)市場占有率，產(chǎn)品類型增多，規(guī)模效應(yīng)凸現(xiàn)，并向國際市場進軍。
4公司的組成及管理。
公司創(chuàng)建成員為內(nèi)蒙古科技大學的五名本科生，其中三名電力工程專業(yè)、一名工商管理專業(yè)、一名財務(wù)與金融專業(yè)。技術(shù)提供方內(nèi)蒙古科技大學從事超聲波電機研究工作的博士生導(dǎo)師王志強教授與公司達成合作開發(fā)的協(xié)議。
公司將招聘一些有超聲波電機技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗的人員來提高技術(shù)開發(fā)能力和具有相關(guān)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗的人員以充實管理隊伍。
弘揚企業(yè)文化，提高員工素質(zhì)，增強員工企業(yè)榮譽感。減少錯誤的管理理念，創(chuàng)建一支高水平管理隊伍。
5公司的理念。
以顧客滿意為核心，讓高科技、高質(zhì)量、高性能的產(chǎn)品進入普通消費者手中。
第三部分產(chǎn)品1產(chǎn)品介紹。
超聲波電機由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成。
1.超聲波電機定子由彈性環(huán)、壓電陶瓷環(huán)和粘結(jié)二者的粘結(jié)劑組成。
彈性環(huán)：可由不銹鋼、硬鋁或銅等金屬制成，根據(jù)加工條件、性能要求或成本等因素進行選擇。
壓電陶瓷片：usm上的壓電陶瓷元件采用的是施加交變電壓后能產(chǎn)生機械諧振位移的“硬言”壓電陶瓷材料，其質(zhì)量壞直接影響電機性能。
粘結(jié)劑：用與實現(xiàn)牢固的金屬－金屬和金屬－陶瓷粘結(jié)。多用高溫固化的環(huán)氧樹脂膠.2.超聲波電機轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)動環(huán)和摩擦材料構(gòu)成。轉(zhuǎn)動環(huán)；轉(zhuǎn)動環(huán)可由不銹鋼、硬鋁或塑料等制成。
摩擦材料：摩擦材料必須牢固的粘結(jié)在轉(zhuǎn)子或定子的潔表面，從而減少定轉(zhuǎn)子間的摩擦系數(shù)，一般為高聚物。
3產(chǎn)品用途。
超聲波電機作為一種新型的微電機，在轎車電器、辦公自動化設(shè)背、精密儀器儀表、工業(yè)控制系統(tǒng)、航空航天、智能機器人等畛域都有廣泛用途。
在轎車電器方面我們已經(jīng)開發(fā)出的產(chǎn)品有：座椅頭靠的調(diào)節(jié)裝置，這套裝置充分利用usm的體積小、定位精確和無噪聲等功能；車門、車窗自動調(diào)節(jié)裝置，由與usm體積小且具有扁平盤式外形、無需潤滑，相對傳統(tǒng)的電磁電機是一款較好的新型電機。
其他領(lǐng)域：辦公自動化和工業(yè)控制系統(tǒng)。更能體現(xiàn)其定位精度高、體積小、兼容性強等特點。
4工藝要求。
整個工藝流程較簡單，主要有以下五個工序：壓電陶瓷環(huán)的制作、定子（彈性體）、轉(zhuǎn)子等結(jié)構(gòu)體的加工與裝置、超聲頻驅(qū)動電源制作、壓電環(huán)與彈性體粘結(jié)、整機調(diào)試封裝。工藝水平的好壞直接影餉超聲波電機的性能及質(zhì)量。其工藝上的關(guān)鍵技術(shù)在與壓電陶瓷和摩擦材料的制作，其關(guān)鍵就是保證幾個耦合交界面的加工精度及組裝工藝，即彈性體與壓電陶瓷的機電耦合、定轉(zhuǎn)子潔面的摩擦耦合的質(zhì)量。
5產(chǎn)品研究、設(shè)計與開發(fā)。
生產(chǎn)技術(shù)：超聲波電機的樣機已經(jīng)制出，可以進行試生產(chǎn)。
生產(chǎn)成本：超聲波電機的生產(chǎn)成本在初期較高，隨著技術(shù)的革新和生產(chǎn)的規(guī)?；a(chǎn)品單位成本將大大降低。
生產(chǎn)設(shè)備：主要由一套精度較高的機加工設(shè)備組成一套專業(yè)測試設(shè)備構(gòu)成，設(shè)備使用期限長，管理成本低。
生產(chǎn)方式：訂單式生產(chǎn)。
生產(chǎn)能力：工藝流程簡單，生產(chǎn)能力由工藝水平及生產(chǎn)規(guī)模確定。生產(chǎn)人員：具備機加工操作能力的人員經(jīng)過上崗培訓即可。
7產(chǎn)品管理。
5．進行質(zhì)量管理教育和培訓。
第四部分市場與競爭分析1概要。
2國際市場分析。
3國內(nèi)目標市場分析。
國內(nèi)汽車市場情況單位：萬輛。
4競爭分析。
國內(nèi)競爭對手：
國外競爭對手分析：
5行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析（如圖所示）。
第五部分市場營銷1目標市場定位策略。
超聲波電機和其他微型電機的目標市場有一定的差別。產(chǎn)品的第一目標市場主要位于中高檔轎車；第二目標市場主要位于豪華轎車；第三目標市場主要位于普通轎車。
2產(chǎn)品定位。
超聲波電機將主要應(yīng)用在以下幾個部位：中高檔轎車電子車鎖電機，座椅調(diào)節(jié)電機，玻璃升降電機，反光鏡變向電機，天仙傳動電機等。
3銷售策略。
第六部分公司組織與人力資源1公司組織形式。
初期公司規(guī)模較小，采用直線只能是的組織結(jié)構(gòu)，容易明確責任，理清關(guān)系。決策執(zhí)行速度快。公司的組織形式并非不變，隨著生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的擴大，公司的組織形式將會做出合理的調(diào)整。
2人力資源配置。
第七部分風險決策及分析1風險分析。
第二國內(nèi)汽車最缺乏國際競爭力的是中高檔轎車。而這正是我們的產(chǎn)品將首批大量運用的領(lǐng)域。
2風險對策。
充分發(fā)揮usm的優(yōu)越性能，保證質(zhì)量，樹立品牌。并注重產(chǎn)品研制、開發(fā)、創(chuàng)新，努力降低生產(chǎn)成本，取得規(guī)模經(jīng)濟效益。
第八部分財務(wù)分析1財務(wù)假設(shè)。
2主要報表。
1固定資產(chǎn)折舊表。
2總成本估算表。
3損益表。
4資產(chǎn)負債表。
調(diào)查結(jié)果分析：
隨著國民和經(jīng)濟的增長及居民收入的增加，我們的產(chǎn)品在未來的幾年內(nèi)，存在著一大批屆時具有一大批購買力及購買欲望的消費者。主動開拓、深度挖掘，超聲波電機市場商機無限。
參考資料。
年1月-1999年6月年1月-1998年6月。
論文封面簡介篇十六
一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇―課題綜述―論題選擇―論文開題報告。論文開題報告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內(nèi)容包括:。
(1)論文開題報告――課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應(yīng)用價值。
(2)論文開題報告――文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告――主要研究內(nèi)容。包括學術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預(yù)期目標。
(4)論文開題報告――擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經(jīng)費,研究工作進度計劃。
2.論文開題報告的寫作技巧。
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學術(shù)論文的第一步,選題是否妥當,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù)。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。
選題來源包括:。
1、與自己實際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;。
2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;。
3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。
(2)瞄準主流文獻,隨時整理。
文獻資料是撰寫好學術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應(yīng)選擇本學科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
(3)研究目標具體而不死板。
一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現(xiàn)了研究工作的價值特征。
1.開題報告格式與開題報告寫作技巧。
2.論文開題報告格式及如何寫論文開題報告。
3.論文開題報告格式要點。
4.畢業(yè)論文開題報告格式。
5.論文開題報告的格式詳解。
6.2017畢業(yè)論文開題報告格式。
7.論文開題報告的格式參考。
8.論文開題報告格式模板。
9.畢業(yè)論文開題報告的格式。
10.英語論文開題報告格式精選。
論文封面簡介篇十七
（一）快速瀏覽。
快速瀏覽是一種很重要的學習工作方法，在一定時間內(nèi)要使用許多書，而又不能把它們細讀的情況下，高校圖書館論文可用瀏覽法；閱讀與自己的專業(yè)毫無相干的其他書，也可用瀏覽法；要想開闊眼界，增長知識、擴大知識面，必須學會快速瀏覽的方法。
（二）普及淺顯。
淺層次的快速閱讀作為信息處理的一種應(yīng)激方式，已成為信息時代人們閱讀的必然選擇。標題式、搜索式、跳躍式的閱讀以及手機閱讀、博客閱讀等閱讀方式都是淺顯化的主要表現(xiàn)?！皽\閱讀”大多在于篩選有用信息，一旦發(fā)現(xiàn)或找到相關(guān)信息，就會進入較深層的閱讀階段。
（三）視聽結(jié)合。
視聽結(jié)合是指在閱讀過程中圖文并茂的信息，取代了單一乏味的文字符號，而成為閱讀的客體，使人們更多地享受圖像審美所帶來的視覺快感。這與傳統(tǒng)閱讀相比，增加圖像同時縮減文字是“淺閱讀”的一個重要特征。
（四）休閑娛樂。
休閑娛樂是指人們在放松心情、愉快自樂的狀態(tài)下，獲取信息的娛樂化指向。它的特征表現(xiàn)為：
（1）趣味性。多是從個人的興趣出發(fā)，享受精神上的娛樂。
（2）自主性。內(nèi)容和方式上自己選擇，時間和空間上個人支配。
（3）普及性。任何社會群體，以及不同文化程度的社會成員，都有權(quán)利享受休閑閱讀的樂趣。
（五）互動共享。
互動共享是指在網(wǎng)絡(luò)閱讀中不受時空、地域的限制，能夠即時交流、信息共享的一種特性?！皽\閱讀”主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)閱讀中，同樣，網(wǎng)絡(luò)閱讀也具有“淺閱讀”的特征，互動共享是網(wǎng)絡(luò)閱讀的特征之一，也是“淺閱讀”的重要表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀是一種超文本閱讀，它能使讀者通過輸入關(guān)鍵詞等迅速找到若干相關(guān)閱讀材料。
二、大學生閱讀現(xiàn)狀。
（一）閱讀量大：如今，大學培養(yǎng)的是復(fù)合型人才，而現(xiàn)在大學生對知識的需求是多方面的，很多大學生在校期間修雙學士，甚至參加各種各樣的輔導(dǎo)班，來進行充電，更多的人都有擴大知識面的需求，以期望獲得更多的信息。在這樣的動機上，大學生就要閱讀各種“閑書”，無論是紙質(zhì)閱讀還是網(wǎng)絡(luò)閱讀，都要充分利用來獲取自己所需知識。
（二）閱讀時間少：現(xiàn)在的大學生課時較多，上課期間非常繁忙，除了正常的課程安排之外，還要參加各種各樣的社會活動，例如：團日活動、班級活動、學院活動等，這些都導(dǎo)致大學生并沒有很多的空余時間來進行閱讀，為了在有限的時間內(nèi)獲得更多的信息，就需要利用“淺閱讀”這種閱讀方式來處理。
（三）閱讀方式多：為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，大學生的閱讀方式是多種多樣的，不僅有紙質(zhì)閱讀，還有“淺閱讀”，不僅有手機閱讀，還有博客瀏覽等。多樣的閱讀方式，為大學生獲取信息提供了不同的渠道，所以高校圖書館有必要認真研究這種新的閱讀方式。大學生對一些新的閱讀方式持比較客觀理性的態(tài)度，閱讀的方式因人而異，無論采取何種的閱讀方式，目的都是為了能夠更好的獲取自己所需的信息和知識。
（四）閱讀環(huán)境差：大學圖書館是學校教學和科研的重要組成部分，是大學生學習的第二課堂，圖書館的借閱環(huán)境好壞，直接影響大學生的學習成效，所以營造圖書館的學習氛圍和閱讀環(huán)境，有利于吸引大學生的閱讀興趣，提高他們學習的主動性和積極性。高校閱讀環(huán)境所存在的問題主要有利用圖書館的頻率較低、閱讀地點不固定、文獻資源不足與閱讀輔導(dǎo)缺失、紙質(zhì)文獻服務(wù)與即時交流需求明顯等方面。
三、高校圖書館導(dǎo)讀工作的策略。
（一）客觀審視并積極引導(dǎo)大學生的“淺閱讀”
“淺閱讀”這種方式已在大學校園內(nèi)普遍存在，它已成為大學生的一種閱讀習慣和生活方式，作為高校圖書館應(yīng)該持客觀、公平、尊重、肯定的態(tài)度來應(yīng)對這種新的閱讀方式，同時要從多途徑、多方面、多層次、多角度滿足大學生的.閱讀需求。具體來講，應(yīng)該有以下一些服務(wù)對策：
（1）高校圖書館應(yīng)該創(chuàng)造優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，來吸引大學生群體。
（2）高校圖書館應(yīng)積極開展個性化、便利化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（3）建立多內(nèi)容的閱讀導(dǎo)航。
（4）高校圖書館應(yīng)積極編寫優(yōu)秀書評。書評具有傳遞有效信息、展示研究成果、評論學術(shù)優(yōu)劣的導(dǎo)讀功能。
（二）提高大學生的信息檢索能力，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與技巧。
網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索方法，是指為了查全、查準有關(guān)信息或文獻所采取的方法和步驟。如何提高大學生網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率，提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索的能力，是擺在高校圖書館面前的一項長期、重要課題。由此可見，高校圖書館應(yīng)該向大學生積極傳授有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的方法與技能，拓寬大學生獲取信息的途徑，提高大學生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，已成為當前及以后的一項迫切而艱巨的任務(wù)。高校圖書館應(yīng)該全方位、多途徑、多樣化的加大檢索知識、檢索技能的培訓力度。
（三）加強學術(shù)搜索引擎平臺的宣傳和三大中文數(shù)據(jù)庫的輔導(dǎo)。
要想使大學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及電子數(shù)據(jù)庫，就應(yīng)加強有關(guān)搜索引擎及搜索平臺的宣傳輔導(dǎo)，以及有關(guān)數(shù)據(jù)庫利用的培訓教育。大學生運用網(wǎng)絡(luò)信息資源來進行課程設(shè)計或畢業(yè)論文時，中文三大數(shù)據(jù)庫是必不可少的，對電子數(shù)據(jù)庫的檢索與利用輔導(dǎo)，是引導(dǎo)大學生閱讀的一項重要內(nèi)容。作為高校圖書館，也應(yīng)該深入持久的開展數(shù)據(jù)庫搜索方法和技巧的宣傳與輔導(dǎo)，只有這樣，才能使大學生的閱讀能力、信息檢索能力迅速提高。
（四）強化文獻保障體系建設(shè)，紙質(zhì)推薦與網(wǎng)絡(luò)推薦并舉。
大學生對“閱讀”概念的理解，不單純是紙質(zhì)書本的閱讀、傳統(tǒng)閱讀、經(jīng)典閱讀，還包括多種媒介的閱讀，這就要求高校圖書館應(yīng)該積極采取應(yīng)對措施，進行創(chuàng)新性的開展書目推薦工作。高校圖書館要在加強紙質(zhì)書目推薦的同時，更應(yīng)進一步加強紙質(zhì)文獻保障體系建設(shè)，多層次、全方位的滿足大學生對紙質(zhì)文獻的閱讀需求。
（1）制訂館藏文獻建設(shè)規(guī)劃，發(fā)揮文獻建設(shè)的優(yōu)勢。要繼續(xù)強化印刷型文獻資源的建設(shè)。
（2）要建立協(xié)調(diào)機制，全力保障文獻資源的體系建設(shè)。
（3）要建立協(xié)商、調(diào)研、評價、調(diào)整的機制。
（五）積極探索手機閱讀的導(dǎo)讀模式。
高校圖書館要對手機閱讀服務(wù)模式進行研究。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，探討面向大學生需求的手機閱讀服務(wù)模式，包括手機閱讀服務(wù)的目標、內(nèi)容、方式及其技術(shù)實現(xiàn)等。與此同時，建立手機閱讀服務(wù)實驗系統(tǒng)，開展邊跟蹤、邊改進，邊建設(shè)，逐步完善手機閱讀服務(wù)體系。
（六）建立多種類型的博客，發(fā)揮博客的導(dǎo)讀功能。
高校圖書館應(yīng)該認真研究這一新的閱讀方式，充分利用博客這一交流平臺，更好的開展高校圖書館的導(dǎo)讀工作。當前，高校圖書館應(yīng)用博客的服務(wù)實踐主要表現(xiàn)在以下一些方面：（1）在圖書館中推廣博客；（2）構(gòu)建學術(shù)博客知識庫；（3）創(chuàng)建讀者博客；（4）創(chuàng)建新聞博客；（5）創(chuàng)建參考咨詢博客；（6）創(chuàng)建學科信息博客；（7）創(chuàng)建信息導(dǎo)航博客；（8）創(chuàng)建特色學科信息庫博客；（9）創(chuàng)建讀者教育與培訓博客。
（七）加強對娛樂性期刊閱讀的科學引導(dǎo)。
作為高校圖書館應(yīng)該研究休閑娛樂類讀物閱讀的社會意義和作用，應(yīng)該對大學生中在休閑娛樂閱讀中差異性進行比較研究。作為高校圖書館不僅要提供豐富的休閑娛樂性期刊，更重要的是要對大學生的娛樂效果提供針對性的輔導(dǎo)，不僅要關(guān)注大學生的閱讀速度，更要關(guān)注他們的閱讀效果。
四、結(jié)語。
論文封面簡介篇十八
課題來源：
研究課題由指導(dǎo)教師提供。
課題研究的目的和意義：
本課題的研究目的在于介紹一種新型的綠色的溶劑——離子液體，基于離子液體的較寬的電化學窗口、高導(dǎo)電性、非揮發(fā)性、不易燃易爆、種類多以及毒性小等特點，使離子液體在有機電合成、電催化等方面，而本文主要介紹離子液體在金屬電沉積方面的研究方法和進展。
對于這種電化學窗口較寬的特點，在水溶液體系電鍍液有一些金屬隨著電鍍的進行會產(chǎn)生氫氣，或者鍍液本身有揮發(fā)性、毒性。離子液體的應(yīng)用恰好避免了這些問題，對于離子液體在電沉積金屬方面的研究對于電化學方面是有非常積極的作用。
國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：
對于離子液體性質(zhì)、合成和應(yīng)用，國內(nèi)外已做出了比較深入的研究，人們已經(jīng)可以根據(jù)自己的需要，更換組成離子液體的陰陽離子而制備出性質(zhì)各異的離子液體，此外，離子液體應(yīng)用于電催化、電合成、電沉積金屬方面也有相當多的研究。在金屬電沉積時主要集中于研究鎂、鋁、鋅、銅、鎳、鈷、鉻等金屬及其合金的沉積，以及電鍍液的前處理(配制電鍍液)、電鍍條件(電流密度和電勢大小，有稀有氣體保護的真空狀態(tài)等)、鍍層金屬的表征手段。
美國、英國電化學學會對于離子液體電沉積的鍍液、實驗條件、鍍層表征等方面研究的很深入，在日本瑞士等國家離子液體電沉積方面成績較為顯著。其中，電沉積金屬的基板選擇、離子液體電鍍液的配制和處理、鹽類與鍍液的融合、添加劑的選擇、電流密度擴散系數(shù)的控制等方面成績顯著。
課題研究的主要內(nèi)容和方法，研究過程中的主要問題和解決辦法：
主要內(nèi)容：1.離子液體概述。
2.離子液體與金屬電沉積。
3.離子液體電沉積鎳及其合金的研究進展。
4.離子液體電沉積銅及其合金的研究進展。
5.結(jié)束語。
主要方法：查閱文獻，想指導(dǎo)教師請教，查閱相關(guān)書籍，與研究此方向的研究生學姐請教。
主要問題：論文開題時的寫作的方向設(shè)定，文獻和書籍的選擇，論文的書寫格式。
解決方法：積極請教指導(dǎo)老師，與研究生學姐積極請教討論相關(guān)內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)查找，去圖書館的電子數(shù)據(jù)庫查找資料，以便順利完成論文。
課題研究起止時間和進度安排：
論文封面簡介篇十九
畢業(yè)論文（設(shè)計）。
論文題目新課改背景下生物學專業(yè)師范生教學設(shè)計能力培養(yǎng)策略。
系（部）生命科學系。
指導(dǎo)教師汪琛穎職稱。
2012年月。
畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。
畢業(yè)設(shè)計題目：
新課改背景下生物學專業(yè)師范生教學設(shè)計能力培養(yǎng)策略。
學生姓名：
楊雅麗。
專業(yè)：生物教育。
學號：
093107011006。
內(nèi)容摘要：
本文從新課程背景下生物學專業(yè)師范生課程實施能力出發(fā)，以生物學專業(yè)師范生教學設(shè)計能力為切入點，以新課程標準為導(dǎo)向，比較傳統(tǒng)教案與新的教學設(shè)計之間的區(qū)別，運用時代全新的教育思想對現(xiàn)代教學設(shè)計各個要素進行分析，并結(jié)合當今生物學教育現(xiàn)狀及師范生自身實際，查閱資料、分析文獻并結(jié)合實習經(jīng)驗對中心問題進行研究，并從理論和實踐等方面提出新課程背景下生物學專業(yè)師范生培養(yǎng)的若干建議。
主要任務(wù)：
一、1.查資料，閱讀文獻，掌握新課程背景下生物學教學設(shè)計的特點。
2.通過實習了解生物學教學現(xiàn)狀，探討生物學專業(yè)師范生教學設(shè)計能力的培養(yǎng)策略。
二、收集有關(guān)論文內(nèi)容的書籍、期刊資料等。
三、寫出開題報告，并完成論文。
需提交的文檔：
1.論文開題報告。
2.論文任務(wù)書。
3.論文。
發(fā)出任務(wù)書日期：
2012年1月。
完成期限：2012年1月-6月。
指導(dǎo)教師：
汪琛穎。
系主任：
楊玉珍。
論文封面簡介篇二十
題目歐根紗在旗袍設(shè)計中的應(yīng)用的感想。
自2021年11月至6月。
論文(設(shè)計)字數(shù)。
傳統(tǒng)的滿族婦女服裝是旗袍的原型，民國時期漢族女性于二十世紀上半葉進行改進，民國之后，上海等地的漢族女性又在其基礎(chǔ)上加以改進。1994年之后，旗袍逐漸被冷落在內(nèi)地，特別是在“”中被認為封資修的大規(guī)模破壞。二十世紀二十年代至四十年，是中國旗袍最輝煌的時代。特別是在上世紀30年代，為后來的舞臺裝打下基礎(chǔ)，作為中國女性的典型代表，基本上完成了經(jīng)典的旗袍的塑造。在20世紀40年代是它的黃金時代還在繼續(xù)延續(xù)。經(jīng)過后期的演變，旗袍的基本特征和組合逐漸趨于穩(wěn)定。并成為經(jīng)典。千變?nèi)f化的時尚與經(jīng)典的相互碰撞，設(shè)計師們往往能從中找到靈感，設(shè)計出充滿創(chuàng)意時尚而又不失經(jīng)典的旗袍。我想要在此次的研究中，通過對歐根紗的制作及風格特點的分析，結(jié)合現(xiàn)代旗袍的服裝特點，從造型以及顏色搭配等方面入手，探索歐根紗與旗袍設(shè)計組合的可能性。為這個時代的流行加入新鮮的血液并且讓更多的人來關(guān)注中傳統(tǒng)服飾，讓它成為時代的潮流。
歐根這種新型織物以其輕薄，剔透的面料特點，在現(xiàn)代服裝中非常受歡迎，其傳統(tǒng)被用來重疊制作婚紗，而近幾年被設(shè)計師廣泛使用，將夢境中的面料帶進現(xiàn)實。而旗袍的古典氣息與其相結(jié)合，讓東方的莊重與沉穩(wěn)和西方的浪漫與優(yōu)雅達到完美的結(jié)合。所以通過了解歐根紗面料特點以及造型特點，為旗袍的面料帶來新選擇，并尋求造型上的突破。
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