計(jì)劃讓我們有條不紊地推進(jìn)工作和生活，增加成功的機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一份完美的計(jì)劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。- 有了好的計(jì)劃，我們就能更好地控制自己的時(shí)間，提高工作效率。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇一
為了加強(qiáng)高三物理復(fù)習(xí)備考工作，使復(fù)習(xí)備考具有針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮備課組教師的聰明才智，真正做到夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，素質(zhì)提高，應(yīng)考自如，做到：
（1）幫助學(xué)生構(gòu)建并形成知識(shí)和能力網(wǎng)絡(luò)體系；
（2）培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫教岣?，激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價(jià)值和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
（一）學(xué)情分析。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、遺忘快、似是而非、模棱兩可。
2、學(xué)生的遷移能力缺乏，靈活地運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。
3、解題的規(guī)范性較差，學(xué)生還沒(méi)有建立規(guī)范解題意識(shí)，或者說(shuō)平時(shí)的要求松了點(diǎn)。
4、對(duì)實(shí)驗(yàn)重視程度不高，基本技能過(guò)關(guān)率不高，實(shí)驗(yàn)的遷移能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力有待提高。
5、女生畏懼物理的心理嚴(yán)重。遇到計(jì)算題不認(rèn)真分析、不結(jié)合平常所學(xué)的方法去解決問(wèn)題，選擇題解答往往落入圈套而錯(cuò)選，實(shí)驗(yàn)題在沒(méi)有搞清原理的情況下去解題往往得不出正確答案。
因而我們需花大力氣培養(yǎng)學(xué)生探求物理規(guī)律，解題方法，提高物理復(fù)習(xí)效率。
（二）教情分析。
我校高三物理復(fù)習(xí)教師做到了幫助學(xué)生梳理知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以加深對(duì)知識(shí)的理解及知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的把握。同時(shí)幫助學(xué)生形成知識(shí)記憶，查補(bǔ)知識(shí)缺漏的能力。
在導(dǎo)入復(fù)習(xí)課內(nèi)容后，通過(guò)梳理建立單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)辨析、運(yùn)用，進(jìn)而達(dá)到深化提高，梳理是單元結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，辨析是在梳理的基礎(chǔ)上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的再加工，而通過(guò)運(yùn)用和深化，達(dá)到提高能力的目的，堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則。
在深化學(xué)生的能力和素質(zhì)的提高上我們做的還不是很好，不能將分析概括能力，解決問(wèn)題能力，邏輯思維能力，觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)技術(shù)素質(zhì)等五個(gè)方面的培養(yǎng)，在課堂上得到很好的落實(shí)。
第一輪復(fù)習(xí)要幫助學(xué)生“精確、完備”地理解每一個(gè)物理概念和規(guī)律，構(gòu)建所有高中階段的物理模型，能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)，從而正確地運(yùn)用它們解決物理問(wèn)題。
加強(qiáng)“主干”和“核心”知識(shí)的復(fù)習(xí)，熟練地掌握基本知識(shí)和技能，同時(shí)通過(guò)滾動(dòng)復(fù)習(xí)達(dá)到“查漏補(bǔ)缺”、“整體把握”、“能力提高”。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)科教育讓全體學(xué)生受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法訓(xùn)練，以及德育的滲透，成為他們終身學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。
在xx區(qū)教研室以及xx市教科院組織的各次統(tǒng)一考試中，各批次有效分上線(xiàn)人數(shù)超額完成目標(biāo)數(shù)，特別是一批上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到目標(biāo)數(shù)的200~300%，高考成績(jī)更上檔次。
1、實(shí)驗(yàn)班標(biāo)高。
總的原則是：在最主干的力，電及力、電綜合上適當(dāng)?shù)亍吧钔凇币稽c(diǎn)，但范圍應(yīng)控制在中等生以上，就日常教學(xué)而言，應(yīng)避免“三高”：高起點(diǎn)、高難度，高密度，應(yīng)摒棄“三做”：陳題死做，活題呆做，難題大做；提倡“三解”：陳題新解、難題精解、活題巧解。
2、重點(diǎn)班標(biāo)高。
立足基礎(chǔ)，著眼能力，做好選擇題，實(shí)驗(yàn)題和高考第一個(gè)解答題的訓(xùn)練，精講精練。
3、普通班標(biāo)高。
立足基礎(chǔ)，知道知識(shí)的聯(lián)系。做好單選題，多選題選好確定的選項(xiàng)。做好實(shí)驗(yàn)題，盡量做好這個(gè)3—5選修題。
我省20xx高考理綜物理試題是新課標(biāo)高考第四年，在試題中逐步地加大了估算、應(yīng)用和讀圖等類(lèi)型的試題，這就要求同學(xué)們?cè)诮忸}過(guò)程中有目的`地訓(xùn)練這些能力，教師在復(fù)習(xí)中要善于將生活中的物理情景轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的熟悉的物理模型的能力，之后在簡(jiǎn)化的物理模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)可以看出新課標(biāo)高考不尋求熱點(diǎn)，很多經(jīng)典模型在考試中出現(xiàn)，但對(duì)思維能力要求有所提高。
通過(guò)對(duì)高考物理試卷的評(píng)價(jià)，特別是對(duì)高考物理試卷的分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)存結(jié)構(gòu)、難度、區(qū)分度等進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的質(zhì)性，總體說(shuō)來(lái)，試題注重了“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)的考查。在注重對(duì)主干知識(shí)的考查的同時(shí)，通過(guò)生活、生產(chǎn)和科技相聯(lián)系，巧設(shè)問(wèn)題情景，回歸經(jīng)典模型，降低試題難度。在考查理解、推理、分析綜合、應(yīng)用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)等五大能力的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的考查力度，突出了新課程的引領(lǐng)作用。在不同題型設(shè)置中體現(xiàn)不同要求。
總之這套理綜試卷物理題特點(diǎn)：保持穩(wěn)定，適度創(chuàng)新；立足主干，突出能力；貼近生活，關(guān)注科技；探究有度，開(kāi)放可控；科學(xué)選拔，彰顯公平。
1、立足課本，面向全體學(xué)生，著眼基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn)，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解考綱，仔細(xì)研究近幾年來(lái)的高考題，準(zhǔn)確把握知識(shí)標(biāo)高，控制好教學(xué)的難度和坡度。
3、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)好備、教、批、輔、改、考、評(píng)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評(píng)。
4、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運(yùn)用基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題，能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)集體備課和集體研究，利用校本教研活動(dòng)積極參加說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課，互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同提高，以研促教。
6、要關(guān)注各地高考信息，隨時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
7、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，和學(xué)生多溝通，及時(shí)進(jìn)行反饋，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，學(xué)有所成。
8、加強(qiáng)督查的力度，狠抓教學(xué)的過(guò)程管理，課內(nèi)課外的訓(xùn)練要充足扎實(shí)，要定期督促，單元測(cè)驗(yàn)、講評(píng)和訂正要嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)到位，提高教學(xué)的績(jī)效。
9、物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)科中占有重要的地位，在高考試卷中也占有比較大的份量。在實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)中依托課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)，分力學(xué)、電磁學(xué)兩部分做一做，引導(dǎo)學(xué)生重視基本實(shí)驗(yàn)，常規(guī)實(shí)驗(yàn)，變形實(shí)驗(yàn)，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退刭|(zhì)，注重實(shí)驗(yàn)的拓展和遷移。
針對(duì)高考所有考點(diǎn)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，做到：
1、每堂課都應(yīng)有明確的計(jì)劃性和目的性，達(dá)到精講多思、重點(diǎn)突出、強(qiáng)弱得當(dāng)。
2、做到6講6不講，即講規(guī)律、講方法、講思路、講易錯(cuò)點(diǎn)、講易混點(diǎn)、講易忘點(diǎn)。學(xué)生會(huì)的不講、學(xué)生現(xiàn)在不會(huì)但經(jīng)過(guò)思考探究能夠弄會(huì)的不講、與高考內(nèi)容無(wú)關(guān)的不講，講也講不會(huì)的不講，講也聽(tīng)不明白的不講，講不透的不講。
3、留下足夠的時(shí)間回顧總結(jié)，授課時(shí)間最多35分鐘，剩余5分鐘給學(xué)生討論、歸納，回顧所講過(guò)的內(nèi)容。
略
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)做好定時(shí)、定人、定內(nèi)容、注重實(shí)效的備課組工作，做好培優(yōu)導(dǎo)學(xué)工作。以課堂教學(xué)改革為核心，提高課堂教學(xué)效益與質(zhì)量；以教法、學(xué)法研究為重點(diǎn)，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)治理，發(fā)揮備課組集體力量；本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心，不斷改進(jìn)教學(xué)措施和方法，使初二的學(xué)生對(duì)物理有濃厚的愛(ài)好，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。結(jié)合新課程教學(xué)改革的要求，以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，開(kāi)展物理教學(xué)工作。
初二年級(jí)共計(jì)29個(gè)班，有學(xué)生1300多人，通過(guò)上學(xué)期月考、期末成績(jī)和上課情況來(lái)做大致評(píng)估，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，上課時(shí)，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈活，聽(tīng)課不認(rèn)真，下課缺少?gòu)?fù)習(xí)。對(duì)物理學(xué)科的.認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠，學(xué)生普遍沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，對(duì)課任老師的依賴(lài)性太強(qiáng)。
1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的
3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并讓學(xué)生有健康的心理，輕松快樂(lè)高效地學(xué)習(xí)。
4、知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力。
1、認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真研究教材，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
2、提高40分鐘課堂教學(xué)效益，在上課的具體內(nèi)容、過(guò)程等具體環(huán)節(jié)上切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n，充分估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，做到“功在課前，利在課堂”。
3、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一測(cè)試。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)）開(kāi)足開(kāi)好，并適量增加新實(shí)驗(yàn)、小實(shí)驗(yàn)。利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及生活實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、加強(qiáng)課堂練習(xí)，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，平時(shí)教學(xué)宜采用“高效五分鐘、留足時(shí)間當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)方法。
6、注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生態(tài)度端正、情感美好、意志堅(jiān)韌、習(xí)慣良好。
7、收集教學(xué)及考試資料，資源共享，力求使教學(xué)效果達(dá)到最好。
略
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇三
根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，爭(zhēng)取今年高考的成功。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。
二、情況分析：
(一)教材分析：根據(jù)課程安排，本學(xué)期三月份要完成一、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實(shí)實(shí)搞好基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
(二)學(xué)生學(xué)情分析：
這學(xué)期擔(dān)任高三238班，239班的物理教學(xué)。
1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多數(shù)的學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的求知欲望比較強(qiáng)烈，在課堂上比較自覺(jué)地與老師互動(dòng)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。
2、239班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學(xué)生雖然通過(guò)了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨(dú)立地形成物理情景，建立物理模型，獨(dú)立分析物理過(guò)程，解決物理實(shí)際問(wèn)題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的考綱，認(rèn)真組織教學(xué)。
1、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，分項(xiàng)突破。
2、高考分析，能力引導(dǎo)。
4、力爭(zhēng)在201x年高考理綜取得好成績(jī)。
四、方法與措施：
1、面向全體，分類(lèi)分層次指導(dǎo)。
從全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。
2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過(guò)程，獨(dú)立解決物理問(wèn)題的能力。
五、教學(xué)時(shí)間安排：
一輪復(fù)習(xí)在3、1日結(jié)束。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期以創(chuàng)辦規(guī)范化、精致化、人文化、特色化學(xué)校為工作目標(biāo)，緊緊圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)工程，四條主線(xiàn)，四個(gè)意識(shí)”開(kāi)展教學(xué)工作。
學(xué)生現(xiàn)狀分析
學(xué)生基礎(chǔ)弱，注重基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，分等次教學(xué)。
一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，《優(yōu)化設(shè)計(jì)》題型多，著重講解題型，但是有難度且不夠基礎(chǔ)，另定《小題狂做》，物理報(bào)紙基礎(chǔ)篇，方便學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)目標(biāo)和要求以及完成這些任務(wù)目標(biāo)或要求的主要措施
1．提升我校高三學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，措施:教師要狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
2．加大物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，多培養(yǎng)學(xué)生物理觀念，科學(xué)思維，避免學(xué)生死學(xué)。措施：增加測(cè)試，訓(xùn)練思維，教學(xué)多使用問(wèn)答發(fā)，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題能力，集中學(xué)生注意力 。3.認(rèn)真研讀《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》用以提升自己的物理學(xué)科素養(yǎng)。
4.如有機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，了解教改動(dòng)向，指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5．組內(nèi)應(yīng)互相聽(tīng)課、評(píng)課，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的解決方法，實(shí)行教學(xué)資源共享，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程中。
將盡可能多的物理小實(shí)驗(yàn)融入課堂，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神是新課程的新理念。
對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的具體要求
1.禁占用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行講課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間段不能破壞
2.加大學(xué)生梯度訓(xùn)練，分層次教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)。
對(duì)教學(xué)效果的檢查安排（測(cè)試）
必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法。
除了學(xué)校組織的期中、期末考試及月考外還應(yīng)重視我校周測(cè)及單元練的考察要求有分?jǐn)?shù)
并要求平時(shí)練習(xí)考試化，用以克服考試緊張心里及培養(yǎng)練習(xí)的效率。
教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）及學(xué)科素養(yǎng)（物理觀念，科學(xué)思維，科學(xué)探究，科學(xué)態(tài)度及責(zé)任）
時(shí)常教學(xué)反思、歸納總結(jié)修改。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求完成補(bǔ)充習(xí)題（分層教學(xué)，不只針對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)）
課堂上例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)水平，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，做到每節(jié)課后教師都要將教學(xué)反思寫(xiě)于教案之上。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇五
(1)我們要堅(jiān)持發(fā)揮集體的力量，搞好集體備課、互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。備課組的老師都根據(jù)自己所教的不同班級(jí)的具體情況再進(jìn)一步補(bǔ)充完善備課筆記，爭(zhēng)取更加適合自己所教學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中我們要堅(jiān)持“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一考練、統(tǒng)一作業(yè)”。資源共享，相互交流。
(2)認(rèn)真研究近三年高考的試題形式和試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)20xx年高考的走向,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，注意研究近幾年高考命題的著意點(diǎn)與能力考查熱點(diǎn)，尤其要關(guān)注課改四省和全國(guó)考卷,使高三物理后期教學(xué)避免盲目性,增強(qiáng)針對(duì)性。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期，我校教學(xué)工作任務(wù)繁重，全組教師將一如既往地做好自己的本職工作，努力把我組建設(shè)成為學(xué)校示范性的優(yōu)秀組。以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“美人之美，和而不同”的辦學(xué)理念，以“務(wù)實(shí) 有效 積極 進(jìn)取” 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，積極推進(jìn)“讓課堂充滿(mǎn)生活樂(lè)趣” 的教學(xué)改進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)管理職能，以更加扎實(shí)有效的工作舉措，落實(shí)年度計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)。
上學(xué)期在初二老師的努力下，物理取得了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和重視程度逐漸加深，能夠掌握學(xué)習(xí)物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來(lái)看，平均成績(jī)基本達(dá)到要求，優(yōu)秀率較好，平行班成績(jī)差距不大，但標(biāo)準(zhǔn)班優(yōu)勢(shì)不是很足，還有極個(gè)別學(xué)生不及格，優(yōu)分率還有進(jìn)一步提高的空間。
1、加強(qiáng)備課，多進(jìn)行物理教法的研究，增加和優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，提高課堂的趣味性和實(shí)效性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
3、利用好周周練和月考，做好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，做好重點(diǎn)突破，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理的重視。
4、抓好差生，爭(zhēng)取一開(kāi)始不拉掉一個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生的優(yōu)秀率，適當(dāng)增加平時(shí)題目的難度，不使學(xué)生見(jiàn)到少難的題目，便失去信心。
5、改變教學(xué)策略，根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的'自學(xué)能力，爭(zhēng)取做到精講精煉，提高課堂效率，增加試題的難度及容量，提高他們的優(yōu)秀率，與平行班拉開(kāi)差距。
6、本學(xué)期完成下冊(cè)物理課本內(nèi)的所有教學(xué)內(nèi)容，期中考試前重點(diǎn)完成《電學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本備課組教師的素質(zhì)。
組織備課組教師學(xué)習(xí)新教材、新教綱，明確其教學(xué)目的，熟悉教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)還要學(xué)習(xí)會(huì)考大綱，使其更有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育和提高自身的素質(zhì)。組織備課老師學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》與《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，編制《銅川學(xué)校理化學(xué)科作業(yè)規(guī)范要求》。
3、抓優(yōu)扶差，提高整體素質(zhì)。制定輔導(dǎo)計(jì)劃，組織差生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，使之學(xué)有所味，用其有所趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)在要學(xué)期取得較好的成績(jī)。
4、堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。
堅(jiān)持開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)、做到互相學(xué)習(xí)，共同提高。
5、組織備課組老師進(jìn)行課題研究。
略
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇七
高三第一輪復(fù)習(xí)選用的復(fù)習(xí)教材，用三維設(shè)計(jì)。
優(yōu)點(diǎn)：教材中的練習(xí)題（包括選擇題）都有比較詳細(xì)的解答，如果教師不夠時(shí)間講練習(xí)時(shí)，學(xué)生就可以較方便的自學(xué)；基礎(chǔ)知識(shí)的介紹與講解都很詳細(xì)，學(xué)生在以后的自我復(fù)習(xí)時(shí)，可以很好地使用。
不足：部分例題、練習(xí)的難度過(guò)大，不太適合本校的學(xué)生，所以要有針對(duì)性地選擇一些題目講，和讓學(xué)生做。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇八
加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練,作業(yè)、考練、錯(cuò)題的批改，真正抓住學(xué)生對(duì)問(wèn)題掌握不好的癥結(jié)所在，杜絕學(xué)生以任何理由不交作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象，徹底消滅部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象。對(duì)于班級(jí)中的尖子生和物理困難生加強(qiáng)面批面改。研究好不同內(nèi)容下的講評(píng)課,做到能讓學(xué)生講得有理,評(píng)得有據(jù).
每周組織一次限時(shí)訓(xùn)練，時(shí)間安排在晚自修第二節(jié)課后，組織學(xué)生興趣小組及時(shí)批改。每期試卷命題由備課組成員：朱清雨單陳敏陳蒙蒙輪流命題，做到題目有針對(duì)性，有效簡(jiǎn)練。
9月份1、完成第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)(三周)備課組。
2、準(zhǔn)備第三章的單元測(cè)試卷(1份)朱清雨。
3、完成第四章曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天復(fù)習(xí)(兩周)備課組。
4、準(zhǔn)備第四章的單元測(cè)試卷(1份)陳蒙蒙。
10月份1、完成第五章機(jī)械能及其守恒定律復(fù)習(xí)(四周)備課組。
2、準(zhǔn)備第五章的單元測(cè)試卷(1份)單陳敏。
11月份1、完成第六章電場(chǎng)復(fù)習(xí)(三周)備課組。
2、準(zhǔn)備第六章的單元測(cè)試卷(1份)朱清雨。
12月份1、完成第七章恒定電流復(fù)習(xí)(三周)備課組。
2、準(zhǔn)備第七章的單元測(cè)試卷陳蒙蒙。
1月份1、完成第八章磁場(chǎng)復(fù)習(xí)(四周)備課組。
2、準(zhǔn)備第八章的單元測(cè)試卷單陳敏。
2月份1、完成第九章電磁感應(yīng)和交變電流復(fù)習(xí)(三周)備課組。
2、準(zhǔn)備第九章的單元測(cè)試卷朱清雨。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇九
1、面向全體，分類(lèi)分層次指導(dǎo)。
從全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。
2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過(guò)程，獨(dú)立解決物理問(wèn)題的能力。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十
根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，爭(zhēng)取今年高考的成功。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十一
1. 積極參加部門(mén)組織各學(xué)科深入基層學(xué)校開(kāi)展集體調(diào)研工作，深入一線(xiàn)和教師互動(dòng)，共同體驗(yàn)新課程改革理念和實(shí)踐，切實(shí)發(fā)揮教研員研究、服務(wù)、合作、引領(lǐng)的作用，有效指導(dǎo)幫助學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作，并認(rèn)真掌握、深入分析基層學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中較為突出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)解決好制約學(xué)校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問(wèn)題，針對(duì)較為突出的1—2個(gè)具體問(wèn)題，提出切實(shí)可行的解決辦法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。以此推動(dòng)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科課改工作的不斷深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也要不斷積累教研員的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自身才干。
2．工作重心下移，向農(nóng)村學(xué)校、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。根據(jù)學(xué)院的工作思路，深入農(nóng)村學(xué)校和城市中的薄弱學(xué)校了解現(xiàn)狀，研究、指導(dǎo)和服務(wù)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有計(jì)劃開(kāi)展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研資源的共享。
3. 繼續(xù)做好高中音樂(lè)學(xué)科“十一五”骨干教師培訓(xùn)工作，開(kāi)展高中音樂(lè)學(xué)科骨干教師校際間互動(dòng)交流上課活動(dòng)，開(kāi)展踢踏舞專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。按學(xué)科計(jì)劃完成教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、觀摩研討、說(shuō)課并上實(shí)踐課、成績(jī)考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作。
4．深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)院教代會(huì)審議通過(guò)的《學(xué)院教職工年度考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學(xué)院師德考核辦法》，積極參加學(xué)院和部門(mén)進(jìn)行的績(jī)效考核，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，提升自身師德水平和業(yè)務(wù)能力。
1．高中音樂(lè)學(xué)科新課程培訓(xùn)暨教材輔導(dǎo)。按照高中音樂(lè)學(xué)科新課改進(jìn)程，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，采取專(zhuān)題講座與互動(dòng)研討的方式，開(kāi)展高中音樂(lè)選修模塊教材輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)使教師掌握模塊教學(xué)相適應(yīng)的方式、方法，提高模塊教學(xué)質(zhì)量。
2．校本研訓(xùn)工作。深入到校本研訓(xùn)中去，拓寬研訓(xùn)途徑與方法，，注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，搭建交流平臺(tái)，為全市高中音樂(lè)工作注入新的活力。
3．召開(kāi)高中音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨教學(xué)觀摩研討會(huì)，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)我市高中音樂(lè)教育教學(xué)改革。
4．科研工作。做好國(guó)家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂(lè)校本課程資源開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)與研究》指導(dǎo)工作，提高科研實(shí)效，發(fā)揮科研對(duì)高中音樂(lè)教學(xué)改革推動(dòng)作用。
5．兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實(shí)兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé)，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用，制定切實(shí)可行的學(xué)科中心組計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，積極組織研討，集思廣益，逐漸形成集體研究的運(yùn)作機(jī)制，帶動(dòng)校際間互動(dòng)和群眾性研究。
6．研訓(xùn)教師上研究課或引領(lǐng)課。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，本學(xué)期立足學(xué)科基地校，高中音樂(lè)教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課，通過(guò)上課反思自身的研訓(xùn)行為，提高教學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
1．繼續(xù)認(rèn)真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部門(mén)檔案歸檔細(xì)則的通知》（撫教院發(fā)[20xx]16號(hào)）文件精神，加強(qiáng)高中、職專(zhuān)音樂(lè)與健康學(xué)科檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進(jìn)一步完善檔案管理工作。
2．完成部門(mén)安排的其他工作任務(wù)。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十二
以“”思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“素質(zhì)教育、課程改革、教育現(xiàn)代化”三大主題組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作，工作中體現(xiàn)法治管理和人文管理的思想，促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境全面優(yōu)化、教師素質(zhì)全面提高、學(xué)生身心全面發(fā)展。
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：抽考學(xué)科進(jìn)入公司前八名；60%的統(tǒng)考學(xué)科達(dá)到公司平均水平以上；田徑隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)入公司甲組前六名；學(xué)生參加書(shū)畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)較上年翻一番；學(xué)生參加數(shù)奧競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī)進(jìn)入前五名；師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。
2、德育目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上，違法犯罪率為零；衛(wèi)生工作進(jìn)入公司先進(jìn)；學(xué)校德育氛圍濃厚，宣傳工作到位；師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、教研教改目標(biāo)：“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”取得階段性成果；開(kāi)展“運(yùn)用多媒體手段、利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育教學(xué)效率”的教改實(shí)驗(yàn)。
4、綜合管理目標(biāo)：干群關(guān)系和諧、心情舒暢，綜合治理、行政后勤管理、教育教學(xué)目標(biāo)管理進(jìn)入公司級(jí)先進(jìn)行列。
（一）明確職責(zé)、完善規(guī)章、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。
1、總結(jié)上學(xué)期學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，征求職工代表意見(jiàn)，遵循合理性、可操作性和實(shí)效性的原則，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校內(nèi)部管理制度。
2、學(xué)校各管理部門(mén)以《部門(mén)常規(guī)管理的重點(diǎn)及要求》為主要依據(jù)，明確自身職責(zé)，規(guī)范部門(mén)管理，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，以保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)深入班組，并定期召開(kāi)職工座談會(huì)，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的管理工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程?？偨Y(jié)校本課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)有計(jì)劃地做好此項(xiàng)工作。合理安排教師兼課，保證非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、在落實(shí)《車(chē)箱廠(chǎng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)督察制度》的過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)并宣揚(yáng)教師的閃光點(diǎn)，激發(fā)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（二）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、重視培訓(xùn)、全面提高教職工的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，講究奉獻(xiàn)；做到觀念先進(jìn)、思想合拍、事業(yè)齊心、工作合力、平易近人、愛(ài)護(hù)職工，用自身形象影響并帶動(dòng)教職工向?qū)W校獻(xiàn)忠心、向?qū)W生獻(xiàn)愛(ài)心。
2、加強(qiáng)師德考核、完善“師德檔案”，宣揚(yáng)師德新風(fēng)，將政治學(xué)習(xí)與師德學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，
努力營(yíng)造愛(ài)生愛(ài)校、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人文氛圍。
3、積極鼓勵(lì)廣大中青年教師積極參加學(xué)歷、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身專(zhuān)業(yè)水平；學(xué)校內(nèi)部除繼續(xù)組織好英語(yǔ)培訓(xùn)外，將重點(diǎn)做好以下培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)資源的搜集、整理和運(yùn)用的培訓(xùn)，新的備考理念和方法的培訓(xùn)。
（三）掌握動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新德育，提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、政教處和班主任要定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的思想行為，分析其心理狀態(tài)，做到能對(duì)不良傾向防患于未然，提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、各學(xué)科教師要深入鉆研教材，挖掘教材德育因素，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想觀念和心理品質(zhì)。
3、班會(huì)課是班主任組織學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要時(shí)機(jī)，政教處要引導(dǎo)班主任利用網(wǎng)絡(luò)資源、選擇教育主題，開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。并有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
4、嚴(yán)格實(shí)行班級(jí)工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心。
5、利用廣播站、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，有計(jì)劃地開(kāi)展“法律法規(guī)”、“心理健康”、“自救自護(hù)”、“環(huán)境保護(hù)”、“公民道德”等教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和文明素養(yǎng)。
（四）抓常規(guī)、重教研，提高教育質(zhì)量。
1、教師要充分樹(shù)立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想，精心抓好備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試評(píng)估等環(huán)節(jié)。教務(wù)處要勤檢查、勤指導(dǎo)。在教育教學(xué)目標(biāo)管理檢查中，此項(xiàng)的合格率要達(dá)到100%。
2、教研組要組織好集體備課活動(dòng)，做到中心明確、準(zhǔn)備充分、全體受益。
教育手段方面起帶頭作用。
4、聘請(qǐng)教研員到我校聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教研專(zhuān)題講座。
5、根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)興趣班活動(dòng)。要充分發(fā)揮專(zhuān)職或特長(zhǎng)教師的作用，既要分工明確，又要協(xié)作配合。要重點(diǎn)抓好“田徑隊(duì)”、“乒乓隊(duì)”、數(shù)奧班、書(shū)畫(huà)班的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，著力培訓(xùn)尖子，提高學(xué)校競(jìng)技水平，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)大賽、數(shù)奧競(jìng)賽等比賽中取得好成績(jī)。
6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。及時(shí)上報(bào)學(xué)生異動(dòng)情況，保證參加考試的學(xué)生數(shù)與上報(bào)人數(shù)完全一致。加強(qiáng)學(xué)生直升率（鞏固率）的監(jiān)控，防止學(xué)生流失。
（五）切實(shí)加強(qiáng)行政管理，做好財(cái)務(wù)、安全和社會(huì)治安綜合治理等工作。
全校師生應(yīng)牢固樹(shù)立生命高于一切的意識(shí)，樹(shù)立“健康第一”和“安全工作無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處講安全”的意識(shí)。廣大教職工要增強(qiáng)工作責(zé)任心，做到防微杜漸。
1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作和安全工作責(zé)任追究制度。重點(diǎn)抓好重大集體活動(dòng)、室外課、路上交通、飲食衛(wèi)生等安全問(wèn)題。要定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)備的安全性能，要加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)的安全防范措施。全體教職工要按責(zé)任認(rèn)真做好日常管理工作，以保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)制度》，財(cái)會(huì)人員做到業(yè)務(wù)熟練，分工明確，相互監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，經(jīng)費(fèi)使作合理，帳、冊(cè)齊全規(guī)范，帳目清楚，核算準(zhǔn)確。物品采購(gòu)符合上級(jí)規(guī)定。積極做好后勤保障工作，為教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿(mǎn)足教學(xué)物資供應(yīng)，發(fā)揮好服務(wù)育人的作用。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí)，并積極開(kāi)展課題研究，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)。
（3）組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。
2、加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，/謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！
（2）完善備課組集體備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測(cè)試），加強(qiáng)各組之間的交流、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
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第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十四
(一)教材分析：根據(jù)課程安排，本學(xué)期三月份要完成一、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實(shí)實(shí)搞好基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
(二)學(xué)生學(xué)情分析：
這學(xué)期擔(dān)任高三238班，239班的物理教學(xué)。
1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多數(shù)的學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的求知欲望比較強(qiáng)烈，在課堂上比較自覺(jué)地與老師互動(dòng)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。
2、239班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學(xué)生雖然通過(guò)了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨(dú)立地形成物理情景，建立物理模型，獨(dú)立分析物理過(guò)程，解決物理實(shí)際問(wèn)題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十五
以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階。
（一）花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。
1、抓好教師備課關(guān)。通過(guò)教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)間，規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一人主講，介紹備課思想與所做的工作，由全組成員共同討論，做到集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達(dá)到"備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)"，原則上做到"細(xì)備課"、"精備課"，做到課堂事件無(wú)遺漏，能注重學(xué)生特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。
2、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問(wèn)題。要求組內(nèi)教師樹(shù)立"為學(xué)生服務(wù)"的思想，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力，爭(zhēng)取大面積豐收，不放棄每一名學(xué)困生，并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生。
3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習(xí)反映出來(lái)學(xué)生的問(wèn)題的對(duì)策。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固，有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展，有助于學(xué)生分析問(wèn)題速度和質(zhì)量的提高。
4、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以備課組為單位，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主，不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間。
5、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過(guò)多的作業(yè)，由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo)。
6、在條件允許的情況下，舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣，也刺激一部分學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一定的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（二）研討教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化。
1、配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽(tīng)課，開(kāi)展多層次的聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課。聽(tīng)課結(jié)束后，在教研活動(dòng)期間，由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià)，以此來(lái)提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響。
2、在教研活動(dòng)期間，安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng)。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課、實(shí)驗(yàn)交流課、習(xí)題課、章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。
3、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng)。通過(guò)每次教研活動(dòng)時(shí)間說(shuō)課活動(dòng)，進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論，對(duì)教育規(guī)律的把握，提高業(yè)務(wù)能力。
4、在教研活動(dòng)期間，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。
（三）為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供條件，為專(zhuān)業(yè)化教師提供幫助。
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等。
2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)合作，多學(xué)習(xí)，多探討，多提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展。
1、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制訂有針對(duì)性的措施，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。
3、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo)，每周一次。人人關(guān)心，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
4、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng)。
5、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)或教育論文。
6、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十六
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作。以求真務(wù)實(shí)的理念，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
基于科目特點(diǎn)，要求做到各知識(shí)點(diǎn)間的平穩(wěn)過(guò)渡，控制兩極分化。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）、以教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng)，將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量，并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。各備課組具體安排見(jiàn)備課組計(jì)劃。
2、上課：推行“設(shè)問(wèn)、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、快樂(lè)教學(xué)法等先進(jìn)教學(xué)方式。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過(guò)程最佳化，并杜絕無(wú)案上課。
3、輔導(dǎo)：增強(qiáng)管理意識(shí)，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序。禁止教師輔導(dǎo)期間離開(kāi)教室，不許走廊內(nèi)逗留，不準(zhǔn)接打電話(huà)。
4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改，杜絕只布置不批改。
5、考試：各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)。
（二）、試驗(yàn)課、交流課、示范課及聽(tīng)課。
1、配合年級(jí)組組織課改年級(jí)交流聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)課。由高一、高二年級(jí)的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗(yàn)。具體的安排和年級(jí)組的安排同步。
2、配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行教研組長(zhǎng)的公開(kāi)示范課，統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3、關(guān)于聽(tīng)課，試驗(yàn)、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽(tīng)課，并且課后要認(rèn)真評(píng)課。
（三）、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對(duì)新教材教法、學(xué)法的`探討，對(duì)“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對(duì)“課改”理念的理解，每位科任教師寫(xiě)一篇探討論文，利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念整合。
2、校本課程：編寫(xiě)適合學(xué)生要求的參考資料，物理組全體科任教師參與編寫(xiě)，編寫(xiě)負(fù)責(zé)人：初中組組長(zhǎng)：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長(zhǎng)：賀剛，組員是高一、高二年級(jí)全體物理科任教師。
（四）、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)，內(nèi)容：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人：李彥飛，羅支軍。
（五）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)：
1、要求組員自修所教專(zhuān)業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí)，以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習(xí)；大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
（六）、第二課堂：九年級(jí)在第八周組織一次探索性實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，負(fù)責(zé)人羅支軍，高二年級(jí)第十四周組織一次生活興趣物理競(jìng)賽，負(fù)責(zé)人王紅霞，高二年級(jí)組織好奧賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)教師為各科任教師。
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃篇十七
一、情況分析：
本學(xué)期我班共計(jì)32名幼兒，其中男生名，女生名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂(lè)意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其他活動(dòng)，他們對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒能用語(yǔ)言主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評(píng)。但是，在上學(xué)期中仍然存在不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們要對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
（一）、常規(guī)教學(xué)工作。
1、開(kāi)學(xué)初，依據(jù)新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)、班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃，并保證在日?；顒?dòng)中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)和靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
力。
4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓(xùn)練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能達(dá)到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)，使幼兒陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)。
5、開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)。天氣回暖了，我們每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、通過(guò)每餐前的多種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。
7、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標(biāo)與改進(jìn)措施，減少隱性時(shí)間的浪費(fèi)。
8、做好幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄。
9、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
10、及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對(duì)班上存在問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。
4、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
（三）衛(wèi)生保健工作。
1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時(shí)保證保溫桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。
（四）、家長(zhǎng)工作。
1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
2、注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。
3、向家長(zhǎng)推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。
4、為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，利用幼兒來(lái)園及家訪(fǎng)向家長(zhǎng)交流幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)家園工作的建議和意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系。
三、
1、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
2、進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、幼兒進(jìn)餐常規(guī)的培養(yǎng)。
3、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動(dòng)區(qū)材料。
1、展示我班活動(dòng)區(qū)亮點(diǎn)。
2、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《春天來(lái)了》《多才多藝的手》。
3、調(diào)整美工區(qū)活動(dòng)材料。
4、迎接陽(yáng)光體育觀摩活動(dòng)。
1、調(diào)整活動(dòng)區(qū)活動(dòng)材料。
2、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《我愛(ài)小動(dòng)物》。
3、做好慶六一的準(zhǔn)備工作。
1、慶祝六一活動(dòng)。
2、調(diào)整各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)材料。
3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
1、班級(jí)工作總結(jié)。
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