有趣的游戲范文(18篇)

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有趣的游戲范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:30:05     小編:BW筆俠

閱讀的過程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力,提高思維的清晰度??偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器;

有趣的游戲篇一

活動(dòng)課上,老師在黑板上畫了一個(gè)人頭像,可是只畫了一只眼睛?!肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,“老師,這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說:“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛?!蔽掖舐暬卮鸬??!袄蠋熜呛堑卣f:“今天,我們就玩貼眼睛的游戲?!?/p>

小明冷笑道:“這有什么難的,看我的?!崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明,小明剛要貼,老師拿出一塊黑布,把小明的眼睛蒙上,小明一貼,“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看,可不是,兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

這時(shí),小剛要上去貼,他來到黑板前,看了看左面,又看了看右面,然后走上前去貼,哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看,也沒貼中。

我鼓起勇氣舉起手來,老師把我叫上臺(tái)前,蒙上黑布。這時(shí),我的好朋友范文雅大叫,“再往上點(diǎn),過了,往下點(diǎn)……好,就這兒?!蔽屹N好了眼睛,下面響起了熱烈的掌聲。

通過這個(gè),讓我知道,原來很多事情看起來簡單,做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真,不能大意哦。

有趣的游戲篇二

今天班隊(duì)課上,陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來,大家?guī)е吲d好奇開始了!

陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。

最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

最后,老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以我爭著要先讀,老師同意了。我大聲說道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì)回來的!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來。

這真是一個(gè)呀!我希望下次還能再玩呢!

有趣的游戲篇三

天,老師領(lǐng)我們做了一個(gè)——大西瓜和小西瓜。

老師對(duì)我們說:“這次游戲規(guī)則是這樣的:比如一個(gè)人嘴里說大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里說小西瓜,手就表示大西瓜。

游戲開始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快輪到我了,我的心里像十五個(gè)吊桶打水,——七上八下的,可時(shí)間偏偏和我耍滑頭,輪到荊智勇時(shí),荊智勇竟然說小西瓜,做動(dòng)作也是小西瓜,嘻嘻,我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽,荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,我不懷好意地說:“荊智勇,你的世界末日到了!”過了一會(huì)兒,荊智勇才小聲嘀咕了起來,“有一只小烏鴉,真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,又讓他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

到我了,早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了,耶,終天過關(guān)了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”,上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”,薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么樣,同學(xué)們,有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。

有趣的游戲篇四

今天老師和我們一起玩了一場(chǎng),叫做“斗?!?。

怎樣斗?原來是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條,看誰先看到別人的紙條,并大聲讀出詞語,誰就獲勝。

首先上場(chǎng)的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們?cè)谥v臺(tái)旁邊對(duì)戰(zhàn)這,只見尹子恩轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,想繞到楊晨曦的背后,可是沒能成功,尹子恩又想方設(shè)法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來,可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開始反擊了,他一個(gè)箭步?jīng)_上去,手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉隊(duì)的'聲音在他耳邊響起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一聲:“課本!”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來?!拔覀儎倮?!”拉拉隊(duì)高興的大喊道。楊承錫仰著頭,挺著胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了氣的皮球,失落極了。

接下來到了女生組,盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去。“三,二,一,開始比賽!”兩個(gè)女生開始了激烈的斗爭,盧依辰看著黃潔玉不注意,撕下了紙條,大聲念道:“課桌!”拉拉隊(duì)的同學(xué)歡呼了起來,我也很開心。

我想下一節(jié)課再玩這個(gè)!

有趣的游戲篇五

我在整理雜物的時(shí)候,找到了以前玩過的游戲棒,便趁著做作業(yè)的間隙,跟媽媽玩起了游戲棒。

首先打開草稿本,在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字,還寫上了:第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣,會(huì)讓她有“緊張感”。

我占據(jù)先機(jī),先拋出了棒子,耶!棒子四散開來,看來我可以大獲全勝啦!我哼著歌,像采茶姑娘采茶一樣,左一根,右一根,我把所有的單個(gè)兒都“采”完了,現(xiàn)在該全力以赴地對(duì)付“難點(diǎn)”啦!我打出收集到的最細(xì)的白棒子,找到最好挑的部分,把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本來,我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完,沒想到,一不小心,白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根,哎,但愿媽媽拋得差一點(diǎn)!

果然不出我所料,媽媽是個(gè)初學(xué)者,竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋,一點(diǎn)都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈......!”看著游戲棒全部交疊在一起,我忍不住大笑起來,媽媽呀媽媽,你輸定了!

媽媽癢怒道:“笑什么笑,還有兩局呢,別得意太早!”果然,第一局我毫無懸念地贏了,我們開始了第二輪的pk。

這局媽媽先拋,她學(xué)會(huì)了用技巧,但還是不敢放開膽子拋下來,所以只有稀稀拉拉的幾根在外面?!澳懶〉膵寢?!”我心里暗自發(fā)笑,伸長脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來,然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒,成功地挑起一根!哦,mygod!學(xué)習(xí)的力量真可怕!媽媽看我演示了一次以后,就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少,還好,她的“第二次”失敗了。

我不敢再輕視媽媽,用力朝書桌里一拋,眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了,所有的棒子都堆積在了書桌的死角處,幾乎一根也拿不出來了,我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了,她斜著眼睛笑著說:“挑呀,不然就放棄吧!”

“我放棄?!蔽覠o可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次,哎,看來這局我要輸啦,媽媽拋得簡直太完美了!我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收,她一臉的笑意,我滿臉的愁云慘霧,我們的表情形成了鮮明的對(duì)比。

......。

最終,成績定格了:一比二,我還是贏了!小小的游戲棒,都能玩出喜怒哀樂,每樣事物又何嘗不是呢?只要處處留心,一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂!

有趣的游戲篇六

大家一起在玩老鷹捉小雞的游戲。有一個(gè)人當(dāng)老鷹,有一個(gè)人當(dāng)母雞,有幾個(gè)人當(dāng)小雞。

當(dāng)老鷹捉小雞的時(shí)候,雞媽媽伸出雙手保護(hù)小雞,小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面,這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲,這些都是。

有趣的游戲篇七

今天,我們?cè)诶罾蠋熂依锿媪艘粋€(gè)。

首先,李老師給我們每人發(fā)了三張紙,讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈懨~,我寫的是“小狗”;在第二張紙上寫在某某地方,我寫的是“在公園里”;在第三張紙上寫干什么,我寫的是“玩?!薄N覀円来伟鸭埛胚M(jìn)盒子里。李老師先請(qǐng)湯晨琛上去抽,湯晨琛抽了三張,合成一個(gè)句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個(gè)句子讓我們笑得滿地找牙,大家笑得肚子都痛了,怎么會(huì)……哈,太逗了!

第二個(gè)上去抽的是潘晨暉,他抽到的句子更好笑,“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止,同學(xué)們有的笑得合不攏嘴;有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑,那模樣真逗人。

有一個(gè)人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了,謝凱成笑起來的模樣太夸張了!眼睛瞪得大大的。

陳宇煌抽到了:“小豬在汽車修理廠里刷馬桶?!贝藭r(shí)此刻,笑聲更大了,大得像是要房頂掀翻了一樣。這個(gè)游戲就在風(fēng)俗聲笑語中結(jié)束了。

通過這個(gè)游戲,我明白了用詞造句要專心致志不能分心,一分心,就會(huì)鬧出笑話。

有趣的游戲篇八

今天,老師讓我們做了一個(gè)。首先,老師給了我們游戲的規(guī)則:1.提示時(shí)不能透露出詞語中的任何一個(gè)字,2.小組其他同學(xué)可以用動(dòng)作表情提示,3.小組外其他人不得提示,否則將會(huì)扣除紅花。然后,老師數(shù)了一下,共有16人,正好分為兩個(gè)組,一組有8個(gè)人。

游戲開始了,首先是我們這一組,老師叫了兩個(gè)同學(xué)參加活動(dòng),她們兩個(gè)緩緩走到老師面前,老師先讓兩個(gè)同學(xué)商量一下,誰來比劃誰來猜。她們商量了一會(huì)兒,最后決定讓xxx來比劃,xx來猜,老師讓猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去,讓比劃的同學(xué)到老師那兒看詞語,她看到的詞語是寫字,然后她開始比劃,一手當(dāng)作本,另一只手的一根手指當(dāng)作筆。就這樣,她比劃了幾下,另一個(gè)同學(xué)順利的猜出了這個(gè)詞語,在之后的幾個(gè)詞語中,她都順利的猜出了,我想她這時(shí)的心情一定非常開心,可是到最后一個(gè)詞語的時(shí)候,卻被卡住了,另一個(gè)同學(xué)不管怎么做,可她就是猜不出來。后來比劃的同學(xué)請(qǐng)其他同學(xué)幫助,可是沒一個(gè)人主動(dòng)走上去,她只好自己選一個(gè)同學(xué)來幫助她,可是這個(gè)同學(xué)怎么做,她也還是猜不出來。最后,我們沒有得紅花,我很失落。

這個(gè)游戲我們雖然輸了,但我很開心,因?yàn)槲覀冏龅挠螒蚍浅S腥ぁ?/p>

有趣的游戲篇九

你知道嗎?我們那天發(fā)明了一個(gè)游戲,非常有趣而且也很考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契。游戲結(jié)束后,我贏了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好“朋友”,它就叫誠信,它幫助我贏得了這次勝利。沒有它我的勝利就會(huì)不翼而飛,我為我的誠信品質(zhì)而感到無比的驕傲。

那天體育課,我和我的同學(xué)湊在一起創(chuàng)造了一個(gè)游戲,名叫“殺手”游戲。游戲規(guī)則是這樣的:一共有三個(gè)職業(yè),分別是殺手、狙擊手、醫(yī)生,還有兩個(gè)中毒的平民。平民只要找到真正的醫(yī)生解毒就獲勝,兩個(gè)殺手如果成功殺死醫(yī)生和其中一個(gè)平民的話,殺手就獲勝。一共有兩組:一組是兩個(gè)殺手,一組是醫(yī)生、平民和狙擊手,狙擊手一但被殺就可以選擇一個(gè)人跟他一起死。殺手需要在無人發(fā)現(xiàn)的情況下在敵人的背后捅一刀才算殺了一個(gè)人。

第一局開始了,我的職業(yè)是殺手,我需要分辨敵人和自己人。他們突然圍起來好像在說什么,我借此機(jī)會(huì)突然撲向另一個(gè)人,可是我剛要出手時(shí),卻又停住了,因?yàn)樗螒蚯案艺f:“無論如何都不能弄我,不然你會(huì)惹‘鍋’上身的!”我打算不再攻擊他,我走向人群里,往一個(gè)人的背后捅了一下,那個(gè)人突然感到震驚。忽然,我看到一個(gè)人慢慢地伸出一只手又往一個(gè)人的身上一捅,裁判突然說:“第一局殺手勝!”我和另一個(gè)殺手聽到以后,一蹦三尺高,很高興地?fù)袅艘粋€(gè)掌。

后來我聽裁判說,那個(gè)跟我約定好的人其實(shí)是狙擊手,我突然感到震驚,因?yàn)槿绻也蛔袷丶s定的話,我們殺手就不會(huì)勝利了!而且,我們兩個(gè)殺手竟然歪打正著殺了一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)平民。

第二局雖然是我們這一方贏了,但是我的沖動(dòng)造成了巨大的損失,要不是他們誤殺自己人,我們還沒有勝利的機(jī)會(huì)呢!

第一局誠信帶給了我勝利,但誠信有時(shí)帶給我的不僅是一種勝利,更是一種快樂,要知道被別人信任,被別人尊重是種多么快樂的體驗(yàn)?。≌\信既可以讓兩個(gè)人的友誼增強(qiáng),那就肯定能讓世界更美好,更和諧。所以讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧。

有趣的游戲篇十

老師首先宣布了游戲規(guī)則:從上課的同學(xué)中選出5個(gè)人,其中3個(gè)人分別只能用嘴、左手、右手把氣球吹起來并系好,另外兩個(gè)人分別用左腳和右腳把氣球踩破。為了公平,用抽簽的方式來決定大家在游戲里的角色,抽到哪個(gè)部位就只能用這個(gè)部位參與游戲,否則就算犯規(guī)。講完游戲規(guī)則,老師問我們:“誰想上來先玩這個(gè)游戲?”話音剛落,大家就都踴躍地舉起手來,有的同學(xué)還興奮地說:“老師,讓我先來,讓我先來?!崩蠋熯x了5個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前面,其中就有我。

我們第一組5個(gè)人走到講臺(tái)前,按照游戲規(guī)則從老師手里抽簽。我小心翼翼地打開手中抽到的簽,見紙條上寫著“左腳”,興奮地跳了起來,舉起右手?jǐn)[出勝利的姿勢(shì),嘴里還大喊“耶”!再看看組里的其他同學(xué),有的偷偷地樂;有的面無表情;有的悶悶不樂,表情截然不同,這下可有好戲看了。

游戲開始了,只能使用左手的同學(xué)首先從袋里挑了一個(gè)藍(lán)色的氣球,和另一個(gè)只能用右手的同學(xué)一起放到負(fù)責(zé)吹的同學(xué)嘴里。臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上同學(xué)的表演,我也忐忑不安地看著他們的表演,在心里暗暗地為他們加油、鼓勁,希望他們快點(diǎn)把氣球吹起來,要不我和“右腳”該沒有表演的機(jī)會(huì)了?!白笫帧焙汀坝沂帧眲偘褮馇蚍诺截?fù)責(zé)吹的同學(xué)嘴里,只聽“啪”的一聲,氣球掉到了地上,大家同時(shí)“哎呀”了一聲,我也急得直輕輕地跺腳,看來游戲并不像我們之前想象的那么簡單?!白笫帧?、“右手”和“嘴”經(jīng)過一次次嘗試和努力,但氣球就像故意和他們作對(duì)似的,不是從嘴里掉出來,就是怎么吹也吹不起來,我在旁邊急得都想過去幫忙了。最后,老師宣布時(shí)間到,游戲結(jié)束了,我和組里其他同學(xué)懷著失落的心情坐回到自己的座位上。

雖然游戲失敗了,但這個(gè)游戲帶給我們的快樂令人難忘,同時(shí)也告訴我們做事情要注重合作,團(tuán)結(jié)起來力量大。你也快來試著玩玩這個(gè)吧。

有趣的游戲篇十一

今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個(gè)。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動(dòng)作。過了一會(huì)兒,老師說:“同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們高聲地回答。

老師宣布游戲開始了,大家都聚精會(huì)神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說著答案,教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場(chǎng)了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著,我開始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動(dòng),然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠(yuǎn)了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的'動(dòng)作一下就被大家猜對(duì)了,老師和同學(xué)都為我鼓起掌來,獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒有做好,丟了一分,可是大家沒有灰心,搶著猜答案。

游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的成績,聽到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來,樂得合不攏嘴。

“做動(dòng)作,猜詞語”這個(gè)游戲,讓我了解許多奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,還感受了游戲中的樂趣。

有趣的游戲篇十二

今天我們班做了一個(gè)。

上課鈴一響,老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問:“同學(xué)們,手有什么作用?”大家七嘴八舌的議論著,有的人說:“手可以拿東西?!庇械恼f:“可以幫助我們吃飯?!庇械恼f:“可以寫字?!边€有的說:“可以干活。”……老師又拿起一支筆問:“這是什么?”我們異口同聲回答:“是筆?!薄澳銈?cè)趺粗赖??”“眼睛看到的?!薄澳敲词珠L眼睛嗎?”“沒有!”這時(shí)我心想:“好奇怪呀!老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦?!苯又蠋熣f:“我要請(qǐng)一位同學(xué)來配合我做一個(gè)游戲。”大家都爭先恐后地舉起手來。最后,老師請(qǐng)了周璇上去,大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手,閉上眼睛,然后,老師從抽屜里拿出了一把小剪刀,輕輕地放在她的手心上,讓她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷,馬上說:“這是一把剪刀?!崩蠋熥屗犻_眼一看答對(duì)了。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。

接下來難度加大了,老師還是讓她伸出右手,閉上眼睛,又對(duì)她說:“這次不可以用手摸?!比缓?,老師拿出了一節(jié)電池輕輕地放在她手心上,再讓她想一想是什么。她在思考、判斷,第一次猜膠棒,第二次猜粉筆,第三次猜筆殼,無一答對(duì)。老師讓她繼續(xù)說,有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示,但她還是答不出來。最后,老師讓她睜開眼,一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。

從這個(gè)游戲中我明白了:手去觸摸就知道物體是什么,相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要,缺一不可。

有趣的游戲篇十三

今天,老師宣布我們玩一個(gè)游戲,規(guī)則是把一只手放進(jìn)口袋里,摸一樣?xùn)|西,說出它的大小、形狀、感覺。老師的話音剛落,同學(xué)們就表現(xiàn)出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待,想知道袋子里有什么東西。

游戲開始了。第一個(gè)人走向了講臺(tái),他雖然面帶微笑,但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接著,他把手放進(jìn)口袋里,摸了一樣?xùn)|西說:“它的形狀是心形的,跟手掌差不多大,軟軟的?!贝蠹矣械牟率翘枪械牟率呛>d,有一個(gè)人猜是盒子。答案揭曉了,是一個(gè)盒子。唉,只有一個(gè)人猜對(duì)了,同學(xué)們都唉聲嘆氣起來。

最好玩的時(shí)候到了,老師要求把兩只手都放進(jìn)去,摸兩樣?xùn)|西。

第二個(gè)人大步流星地走上了講臺(tái)。她先把左手放進(jìn)了口袋里,摸了一樣?xùn)|西說:“形狀是心形,比較小,感覺硬硬的。”大家有的猜是糖,有的猜是小盒,有的猜是油泥。答案揭曉了,是一個(gè)糖果。猜錯(cuò)的'同學(xué)們又一次唉聲嘆氣起來。然后,她把右手伸進(jìn)了口袋里,又摸了一樣?xùn)|西說:“形狀是長方形的,跟大拇指差不多大,感覺軟軟的?!贝蠹矣械牟率窍鹌?,有的猜是軟糖。答案揭曉了,是橡皮。大家眼巴巴地看著猜對(duì)的同學(xué)上臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。

通過這個(gè)游戲我明白了觀察東西不僅要用眼看,還要用手摸。

有趣的游戲篇十四

今天陽光明媚,在課間活動(dòng)時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

我們來到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。

游戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們跟“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看,王錦瑞扮的這只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來他太胖了!

你再看,這一只只小雞都多機(jī)靈?。∥沂且婚_始玩的時(shí)候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!

操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞跟吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開心極了。今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。

有趣的游戲篇十五

一節(jié)體育課上,鄒老師讓我們我們做了一個(gè)很-挑戰(zhàn)。

游戲規(guī)則很簡單,分甲和乙兩隊(duì),每隊(duì)按循序派一位同學(xué)發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn),被挑戰(zhàn)方要抓住對(duì)方。不然,自己就成了“俘虜”了。相反,挑戰(zhàn)方被抓住的話,就是“自投羅網(wǎng)”了。

游戲開始了。首先,我發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn),我早有準(zhǔn)備,跨了個(gè)箭步。用手一碰,碰到了“超級(jí)大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒反映過來,我已回到陣地,抓到了第一個(gè)俘虜??墒沁^了一會(huì)兒,倪寬報(bào)了“一劍之仇”

到了第二回合,我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先,我在人群中溜達(dá),對(duì)準(zhǔn)倪寬旁邊的人要打,在一半時(shí),手一變向,打中倪寬,轉(zhuǎn)眼就跑。yes!成功了!我們隊(duì)歡騰起來。最終,我們隊(duì)以2:1獲勝,我很高興!

啊!挑戰(zhàn)真好玩!

有趣的游戲篇十六

星期天下午,我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里,玩模擬打網(wǎng)球的游戲。

蔡阿姨打開電視,經(jīng)過漫長地調(diào)試,終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地,我已躍躍欲試,場(chǎng)地上有兩個(gè)人,前面那個(gè)女孩就是我!蔡阿姨說:“拿好遙控器,模擬畫面的人物,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”,人物就可以接到球,贏得分?jǐn)?shù),至于跑場(chǎng)地,電腦會(huì)替你完成?!?/p>

真正的比賽開始了。我馬上就融入其中,仿佛就是奧運(yùn)冠軍李娜,謹(jǐn)慎地盯著對(duì)手手中那彈跳的球???,球來了!那是一個(gè)低球,敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng),華麗地給球來了個(gè)“當(dāng)頭一拍”,這個(gè)poes被我定格了一秒鐘,我抬頭一看,什么?我怎么會(huì)輸了!我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實(shí)。畫面中的我沒有接到球,反而摔了一跤,和現(xiàn)實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局,我接受了教訓(xùn),站在原地一動(dòng)不動(dòng),腳被膠水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定勝負(fù),我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來,畫面上的我跑得可真慢?。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵?,就在這個(gè)危急關(guān)頭,我又忍不住了,向邊界沖了過去,來了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來還有希望,可這樣一來,徹底讓這個(gè)球落了地上,我又輸了。哎呀!我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了,后悔也來不及了。

這個(gè)游戲太有趣了,既讓我輕松輕松,還讓我活動(dòng)筋骨,對(duì)身體有好處,想不想嘗試下?溫馨提示:千萬不要在場(chǎng)地上跑,當(dāng)成真的比賽,那可會(huì)輸?shù)暮軕K哦!

有趣的游戲篇十七

今天,老師讓我們?cè)诮淌依锾唠?。啊,我可從來沒踢過毽!我能行嗎?每一個(gè)人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的'羽毛,真漂亮。踢毽表演開始了,一位同學(xué)把毽子扔得老高,沒等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來,他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角,幸好一個(gè)阿姨把毽接住了,要不然就砸到那個(gè)阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒想到,我踢了一個(gè)毽子就落在地上,落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前,人把毽子撿了起來,接著踢,這次也只踢了一個(gè),落在了我的身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個(gè),落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好,但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了,有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上,有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子,有的同學(xué)攥著毽子,還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽,一連踢了十多個(gè),我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!

有趣的游戲篇十八

作文。

課上,劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲,名字叫“對(duì)著干”。

老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來做游戲,我也是其中的一個(gè)。老師說:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老師說:“舉左手”,大家都舉起了右手,最后老師說:“請(qǐng)回座位吧?!蔽衣犜挼睾推渌男∨笥鸭娂娮呋刈唬涣侠蠋焻s笑著說:“你們上當(dāng)了?!毙∨笥堰@才恍然大悟,原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上,這次老師又說:“請(qǐng)回座位吧?!毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng),這下可把老師逗樂了:“游戲真的結(jié)束了,請(qǐng)回座位吧?!?/p>

臺(tái)下的小朋友都笑開了花,我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

今天,我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。

它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”,在配一個(gè)丟手絹,剩下的人圍成一個(gè)圈,唱丟手絹的歌曲,如果抓住他了,那么那個(gè)人就要表演節(jié)目。

游戲開始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的時(shí)候,旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后?!蔽一仡^一看,原來他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時(shí),同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌,她唱得難聽死了,跑調(diào)都跑到西藏了,哈哈。

正在這時(shí)“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。

今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。

首先,老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃。這個(gè)娃娃大眼睛,紅嘴巴,可是沒有鼻子。老師說要請(qǐng)聰明的同學(xué)上臺(tái)來玩貼鼻子的游戲。

后來,許多同學(xué)都爭先恐后的玩這個(gè)游戲,有趣極了!

今天,我和幾個(gè)小朋友在我家周圍玩捉迷藏的游戲。

小丁一個(gè)一個(gè)的找了過去,小丁來到后面的小房子里,看見自行車后面有一只小辮子,小丁上前一看,小紅正躲在自行車后面呢?小丁又找啊找,過了一下我見他們一個(gè)個(gè)也找不到我,我想趁他們不注意嚇唬一下他們,我剛從大箱子里露出半個(gè)身子,“在那”我被發(fā)現(xiàn)了。

這一場(chǎng)游戲玩得可開心了。

微風(fēng)送暖,陽光燦爛,照在人的身上暖洋洋的,好舒服啊!小區(qū)外的公園里,傳來了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里,真是太可惜了!做完作業(yè),我趕緊跑了出去。

小朋友們聚在一起,玩點(diǎn)什么游戲呢?“咱們玩‘瞎子’捉人游戲,怎么樣?”我說?!疤昧?,咱們就玩‘瞎子’捉人!”大家異口同聲的響應(yīng)。

“石頭”“剪子”“布”,幾輪過后,“瞎子”選出來了,是小剛。我們?cè)诘厣袭嬃艘粋€(gè)大圓圈,規(guī)定被“瞎子”捉住的要當(dāng)“瞎子”,誰也不許跑出圈外,跑出圈外的算輸。

我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛,“開始!”小紅一聲令下,游戲開始了,大家都屏住呼吸,緊張的繞開“瞎子”,生怕被他捉住,小剛小心翼翼地摸索著前進(jìn),東一下,西一頭的摸著,他幾次誘惑我們,想讓我們發(fā)出聲音,我們就是不上他的當(dāng),個(gè)個(gè)都抿住嘴巴,互相打著手勢(shì),就是不發(fā)出聲響,后來他來了個(gè)聲東擊西,先往前摸,然后猛一轉(zhuǎn)身,小偉差點(diǎn)被他抓住,我們就更加小心了,生怕被他捉住,我們就這樣僵持著。過了一會(huì)兒,小偉看見小剛總是站著抓,他靈機(jī)一動(dòng),放低身子,沿著圈子的邊緣,用“四條腿”來回的爬,惹得我們抿著嘴笑,正當(dāng)我們快要忍不住的時(shí)候,小軍又調(diào)皮的跟在小剛的身后轉(zhuǎn),有時(shí)還拍拍他的肩頭,然后又趕快的跑掉了,逗得我們哈哈大笑,這下可壞了,小剛順著笑聲撲來,一下子抓住了小麗?!拔亿A了,我贏了!”他一邊歡快的叫著,一把扯下了圍脖。

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