總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)過程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
請(qǐng)假人老師篇一
起止時(shí)間。
所在系(部)。
主任同意簽名簽名。
時(shí)間。
教務(wù)處處長簽名(有課，2天以上的)簽名。
時(shí)間。
組織人事處處長簽名(2天以上的)簽名。
時(shí)間。
分管教學(xué)副校長簽名(4天以上的)簽名。
時(shí)間。
校長簽名。
(6天以上的)簽名。
時(shí)間。
銷假時(shí)間延假天數(shù)及原因。
組織人事處處長同意延假簽名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意延假簽名。
請(qǐng)假人老師篇二
因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期____月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請(qǐng)假時(shí)間為__個(gè)月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧。
特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xxx。
20xx年xx月xx日。
請(qǐng)假人老師篇三
今天，陳老師跟我們說了一件事：“同學(xué)們，下星期我都不在，因?yàn)榧依锏睦先松×艘D(zhuǎn)院到上海做手術(shù)，所以下個(gè)星期的語文由別的老師代課，你們一定要聽話?！焙髞?，陳老師又說下個(gè)星期五下午的兩節(jié)課，全讓我們到圖書館看書，我們都很開心。
星期一，我照常來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里的不是陳老師，而是胡老師。我一想：對(duì)了，陳老師這個(gè)星期去上海了?？晌疫€是不習(xí)慣，因?yàn)樵缟衔以诳磿寄苈犚婈惱蠋煟暮米鳂I(yè)，叫同學(xué)名字的聲音?？珊蠋熓强茖W(xué)老師，是不會(huì)改語文作業(yè)的。
我下定決心這星期一定要守紀(jì)律，讓陳老師在上海也放心。
星期五，我們來到圖書館，我心想：陳老師懇請(qǐng)包老師讓我們來圖書館，我一定要認(rèn)真看書?。?/p>
我們來到圖書館，找好書，便在沙發(fā)上，包廂里認(rèn)真看起書來。第二節(jié)下課鈴響了，旁邊那班學(xué)生走了，包老師讓同學(xué)們坐椅子上，可有些同學(xué)還在專心致志地看書，沒聽到，旁邊的同學(xué)就提醒他。我們以加興趣小姐的，就跟著旁邊那班學(xué)生，一起走出圖書館。
陳老師這個(gè)星期您可以放心了！
請(qǐng)假人老師篇四
最近，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了。原來，我們都不是太喜歡他，因?yàn)樗容^兇，而且誰也不說不準(zhǔn)下一分鐘他會(huì)做出什么來。
我們的數(shù)學(xué)老師姓張，是一個(gè)嚴(yán)格的老師，他有些兇，生氣時(shí)會(huì)把臉漲得像番茄一樣紅。因?yàn)樗鷼鈺r(shí)很嚇人，我們都很怕他。他的年紀(jì)比其他的老師大一些，黑發(fā)里能找出不少的白發(fā)，戴著一副眼鏡，但別以為他看不清我們的心思，其實(shí)連我們想什么他都清楚的很呢！
他大約請(qǐng)了一個(gè)星期的假，這一個(gè)星期里每天一個(gè)代課老師，每天都會(huì)換一位。在他請(qǐng)假的日子里，我們把他和代課老師做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)原來我們是那么的需要他。
第一個(gè)代課老師說話很溫柔，正因?yàn)橐驗(yàn)樗珳厝?，使我有些不適應(yīng)。要知道，張老師上課可是嚴(yán)肅的很呢。這代課老師太溫柔了點(diǎn)，讓我覺得在聽催眠曲。不一會(huì)，所有的東西在我的眼前都變了形，腦子里昏昏沉沉的—我要睡了?？晌乙粋€(gè)勁兒的告訴自己：“不能睡，不能睡，現(xiàn)在正在上課呀！”我終于把睡意給趕跑了。這時(shí)，我身后傳來一個(gè)同學(xué)打哈欠的聲音，我不由自主的也打了一個(gè)哈欠。哦，怪不得書上說哈欠會(huì)傳染呢。我的同桌劉翔打了一個(gè)哈欠，我就打一個(gè)吹欠。不一會(huì)，我的周圍哈欠聲就此起彼伏停不下來了。哈欠這么能傳染我怎么會(huì)不加入打哈欠的行列呢。當(dāng)然，這是不由自主的喲。我打哈欠的個(gè)數(shù)嘛，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)40分鐘一節(jié)課共打哈欠11個(gè)，在5分鐘不到的時(shí)間里就打一個(gè)，這可真是史無前例??！細(xì)算起來，我被自己嚇了一跳。
第二個(gè)代課老師卻又太兇了，嚇得我一個(gè)哈欠也沒敢打。“翻開書本看第三題！誰來講一下！”那一刻，我甚至懷疑他會(huì)把我們給吃掉。上完課，他問：“哪些人喜歡我的課，舉手！”他的語氣兇巴巴的，嚇的我觸電似的抖了下，我們?nèi)e起了手?？此敲磧?，誰敢不舉手呀！“特別喜歡我上課的舉手！”我們?cè)俅闻e起手來，當(dāng)然還是被嚇的，一節(jié)課下來我們出了一身的冷汗。
第三、第四……個(gè)我就不一一說了，都讓我有些不習(xí)慣。
細(xì)細(xì)想來，張老師其實(shí)很和藹，只是我們沒有細(xì)心發(fā)現(xiàn)體會(huì)。原來許多事情失去時(shí)才懂得珍惜呀，還好，我們?cè)诙虝旱氖ブ卸昧苏湎А埨蠋?，我們都盼著您早點(diǎn)回來呀！
請(qǐng)假人老師篇五
尊敬的老師：
我是?初高?級(jí)班學(xué)生?，因?，特向您請(qǐng)假?(多久)，請(qǐng)假時(shí)間為?年?月日?至?。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假!
教師意見：
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xxx。
20xx年x月x日。
請(qǐng)假人老師篇六
校長室：
茲因 ，需請(qǐng)假 (節(jié)、天)。請(qǐng)假(時(shí)間)從 月 日( )午第( )節(jié)至 月 日( )午第( )節(jié)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式： 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：
時(shí)間： 年 月 日 代上課教師簽名： 校長意見:
請(qǐng)假人老師篇七
尊敬的______老師：
您好!
您的學(xué)生________因______________________需請(qǐng)假__________學(xué)時(shí)，望老師批準(zhǔn)。
(請(qǐng)假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)
請(qǐng)假人：______________。
_____________________學(xué)院_______________________(班級(jí))。
聯(lián)系電話__________________________________。
__________年_____月_____日。
班主任：(簽字)________________________________。
學(xué)院簽字：簽字________________________________。
備注：請(qǐng)用整張信紙，按照以上格式黑筆書寫，一式二份，三天以上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字。
請(qǐng)假人老師篇八
尊敬的_______________：
您好!我是教師_________，因?yàn)開______________________，需請(qǐng)______。
請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。
懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：_____________________。
時(shí)間：_______年______月_____日。
校方(校長)意見:。
猜你感興趣。
請(qǐng)假人老師篇九
______老師:
我因_______________________原因，需請(qǐng)假___(天或節(jié))，從__月__日__時(shí)【 節(jié)】-----__月__日__時(shí)【 節(jié)】，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xxx
20xx年x月x日
請(qǐng)假人老師篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
茲因，需請(qǐng)______________（公、事、病等）假______________（節(jié)、天）。請(qǐng)假時(shí)間從第____周星期至第____周星期。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式，懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝。電話：______________。
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：______________。
____年____月____日。
請(qǐng)假人老師篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)假人：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我因_______________，需請(qǐng)假___天，從___月___日___時(shí)到___月___日___時(shí)，課程及值班已調(diào)給________老師，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
請(qǐng)假人：__________。
辦公室簽字：______________值班領(lǐng)導(dǎo)簽字：____________。
教務(wù)處簽字：______________。
______年_____月____日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx老師，由于我將于xx年x月x日在老家舉行婚禮，需要從xx年x月x日到xx年x月x日請(qǐng)假，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。非常感謝!
此致敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
日期：xx年x月x日
xx縣教育局：
我是xx學(xué)校的教師，最近，因?yàn)橐馔庠斐上ドw受傷，同時(shí)感到腰部疼痛，后到肇源縣人民醫(yī)院檢查，診斷膝關(guān)節(jié)損傷，同時(shí)患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個(gè)月，特申請(qǐng)病假，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
請(qǐng)假人：xxxx。
xxx年xx月xx日。
請(qǐng)假人老師篇十二
尊敬的人文學(xué)部老師：你好！
以下同學(xué)因參見東方藝術(shù)團(tuán)早訓(xùn)，時(shí)間為每周二、三、五早上6：30至7：30，地點(diǎn)在豐澤七棟二樓排練廳。所以這些同學(xué)不能參加該段時(shí)間的早自習(xí)。特向您請(qǐng)假，希望您批準(zhǔn)！
09級(jí)法學(xué)1班：
10級(jí)法學(xué)2班：
10級(jí)藝術(shù)2班：
10級(jí)英語3班：
學(xué)院科技學(xué)院東方藝術(shù)團(tuán)。
20xx年12月xx日。
請(qǐng)假人老師篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是______________老師，由于我將于______________年_______月_______日在老家舉行婚禮，需要從______________年_______月_______日到______________年_______月_______日請(qǐng)假，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。非常感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：_______。
日期：______________年_______月_______日
請(qǐng)假人老師篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。
特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。
請(qǐng)假人：_____________________。
時(shí)間：______年______月_____日。
請(qǐng)假人老師篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我因_______________________，需請(qǐng)假___________。請(qǐng)假(時(shí)間)從______到_______，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!
20xx年xx月xx日。
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